演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)的演講稿小學生篇一

尊敬的各位領(lǐng)導：

天藍云舒，秋高氣爽,，青青校園,，書聲朗朗,，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第xx個教師節(jié),！在這幸福的時刻,，開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導和我們共迎教師節(jié)，使我親身感受到開發(fā)區(qū)管委會的親切關(guān)懷,，正是各位領(lǐng)導的大力支持,，區(qū)中的教育才會蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導,，我們的事業(yè)才會步步輝煌,。我叫溫梅開，是開發(fā)區(qū)中學一名普通的語文教師,，今天,，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里,，我倍感驕傲和自豪,！請允許我代表求知若渴的莘莘學子和渴求希望的老師們，向各位領(lǐng)導,，致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,。

過去的一年里，區(qū)中全體老師面對日益激烈的競爭,，堅信只有拼博才能前進,，只有前進才能生存，懷著強烈的責任意識,，全身心投入到教育教學工作之中,，盡心盡責、任勞任怨,。在全體師生的共同努力下,，今年我校考上省重點,、市一中,、九中,、音體美特招生共計一百零二人的驕人成績,，在全縣名列前茅，得到了縣教育局,、區(qū)領(lǐng)導的高度評價,，贏得了社會各界的高度贊譽。這些成績的取得,，浸透著區(qū)中全體教職工的心血和汗水,。

我們區(qū)中的老師是勇于創(chuàng)新的教師,。首先我們的創(chuàng)新體現(xiàn)在幾年來對學生良好習慣的培養(yǎng)上，“三個習慣與自主管理”是區(qū)中幾年來不變的主題,，文雅高品味的特色學校是我們永恒的追求,。我們的創(chuàng)新更彰顯在用改革來潤澤課堂，在過去的一年里,，區(qū)中人首創(chuàng)的“2+5”學案導學轟轟烈烈地在每一節(jié)課堂上展現(xiàn),，小組合作交流，合作探究的方式在最大程度上給了孩子們學習的樂趣,。為了推行這一模式,，全體教師謙虛謹慎、相互尊重,、團結(jié)合作,，構(gòu)建了一個和諧、良好的工作環(huán)境,。一年來,，我們的辛苦沒有白費，石家莊市一中,、十一中,、十七中、二十七中相繼到我校參觀研討,，區(qū)中整齊一致的跑操,、獨具特色的課堂、虔誠標準的鞠躬贏來了省會重點中學老師的片片喝彩,！

我們區(qū)中的老師是善于進取,、無私奉獻的教師。我們沒有把教師作為一種職業(yè),，而是把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,。我們始終堅守著自己的課堂,，專心寫好每一份教案，細心上好每一節(jié)課,，耐心輔導每一個學生,。我們積極閱讀教學理論書籍，專心撰寫教學論文,。我們崇拜名師,，拒絕平庸。像我就曾自費遠至西安、近到滄州親耳聆聽余映潮,、韓軍,、王君、趙謙翔等國家頂級的語文名師的教誨,。我們胸懷理想,，充滿激情；我們善于合作,，具有強大的凝聚力,；我們充滿愛心，盡力讓每個學生成人成材,；我們團結(jié)奮進,，圓滿完成學校的各項工作任務。

我們區(qū)中的老師是具有感恩之心的教師,。我們感謝開發(fā)區(qū)管委會和學校領(lǐng)導為我們青年教師創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境,，積極采取各項有力措施，努力改善我們的工作,、學習和生活條件,，保障教學工作的順利開展。感謝同事的無私幫助,，我們才會及時發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題,，從而有了提高的基礎(chǔ)。今年我被評為石家莊市骨干教師,，這不是我一個人的榮譽,，而是全體區(qū)中人的驕傲！相信明天,，區(qū)中將會出現(xiàn)省級骨干教師,、國家級骨干教師。

尊敬的各位領(lǐng)導,，話語再長,，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海,！因為我們是懷揣夢想的開發(fā)區(qū)教育工作者,，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學習,，為開發(fā)區(qū)培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻，以更優(yōu)異的成績迎接我校更加美好,，更加燦爛,，更加輝煌的明天！

最后,，再次祝領(lǐng)導和老師們節(jié)日快樂,！工作愉快！身體健康,！祝我們學校20xx年的中考再創(chuàng)輝煌,！謝謝！

教師節(jié)的演講稿小學生篇二

敬的領(lǐng)導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復一日,、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里,，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校,、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

教師節(jié)的演講稿小學生篇三

或許，這只是一支小曲,，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

八年的工作經(jīng)歷,，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛。不是嗎,？母愛容易出現(xiàn)溺愛,，友愛需要回報，情愛是專一,、自私的愛,。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學的愛,，是積極主動的愛,。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力,，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑,；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生,，為了學生的一切”,，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感,。

一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,，教師的`愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰,?！痹谖业墓ぷ魃闹校畲蟮氖戮褪怯脨圩虧櫭恳粋€孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài),，雖然有時也感到很累,，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。

這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責,，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒,，家長把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢,？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生,。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照,。但是,，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔,，我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而，當清晨走進校園,，面對一個個標準的隊禮,，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起,，看到一個個生龍活虎的身影,，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當夜深人靜,，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉,、飽含激情的日記,，我又是那么激動，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵。

“學高為師,，身正為范”,。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,，而是要教在今天，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學工作,。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生,，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力,、探求新知的欲望,、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。

正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯,，投身于教育改革的風尖浪頭,，與時俱進，改革創(chuàng)新,，不斷地豐富自我,、完善自我、發(fā)展自我,，贏得世人的尊敬,，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想,。在課堂上,，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”,，而是以學生發(fā)展為本,，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園,，成為獲取知識,、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的搖籃。一個人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn),。我無悔于我的生命,，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上,，閱歷春秋,，苦苦耕耘，用我的愛心,、誠心,、細心、耐心,、操心去換取學生的開心,，家長的放心，祖國的振興,！

最后就用青年詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功，

——既然選擇了遠方,，

——便只顧風雨兼程,。

——我不去想身后會不會襲來寒風，

——既然目標是地平線,，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

——把握瞬間的輝煌,，

——擁抱一片火熱的激情,，

——裝點生活的風景。

教師節(jié)的演講稿小學生篇四

一年一度,，春風秋雨,，我們又迎來了第n個教師節(jié)。此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。呵，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻上一份厚禮,，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章,。

我們是中山職中的學生,，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為,，這里有一個團結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚,。清晨,，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。

我們一定回到母校,，向親愛的老師們,，獻上更新更美的詩章.

教師節(jié)的演講稿小學生篇五

各位領(lǐng)導，各位來賓,，各位評委：

大家好,！

今天，我演講的題目是《讓愛滋潤每一棵幼苗》,。

學xx的先進事跡,，我們每一個人的心靈都受到了一次震撼和升華。一個平凡而又不平凡的教師,，我們應該從她身上學習些什么,？與她相比我們有什么差距？在我看來,，她那“煉一爐好鋼,，不出一粒廢渣”的博愛精神最值得我們學習。從人民教師到“人民的教師”,，這就是xx的事跡之所以感人至深的真諦,！古代大教育家孔子說：師者,，傳道授業(yè)解惑也。教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”,，教師擔負著的是“為人師表”的神圣職責,，人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”,、“人類靈魂的工程師”等等等等,，溢美之詞不勝枚舉。然而,，這一切不僅僅是對教師的贊美,，更重要的是對人民教師的要求，是師之德,，師之魂,。

教師要有完美人格，因為教師的一言一行都會使孩子們的成長潛移默化,、耳濡目染,。

教師要有崇高師德，因為不管是教書,，還是育人,，更需要我們處處用愛去鑄造師魂。

因為有了愛,，教師的職業(yè)顯得那么的誘人,。當您的學生手捧優(yōu)異的成績向您報喜，當孩子們把學習當作樂趣,，而不是把學習當作負擔,，當家長滿意，當領(lǐng)導信任,，你會發(fā)現(xiàn)這個過程——其實苦中有樂,，其樂也融融。

師德是愛,，這愛是對孩子的愛,。面對祖國的未來，春天的花朵,，只有灑下愛之甘霖,，才能獲得愛的回報。愛他們吧,，哪怕是他們的一點點進步,，你都會欣喜，你都會振奮。愛他們吧,，哪怕幼苗長得太慢,，哪怕嫩葉上有了病蟲，只要你細心呵護,，只要你勤于耕耘,，他們都會枝繁葉茂，綠樹成蔭,。

師魂是愛,，這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個孩子的個性，是每個孩子個性發(fā)展的關(guān)鍵,。因人施教,，個性張揚，你會發(fā)現(xiàn)“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”,。

“嚴”與“寬”是矛盾的兩面。古人云：“教不嚴,，師之惰”,。但老師的嚴并不是容不得任何過錯的苛求，而是體現(xiàn)在對思想品質(zhì),，行為規(guī)范,，組織紀律的正確引導。尊重他們吧,，講臺并不是上下尊卑的界線,。走近他們吧，理解他們的所思所盼,，師生之間將沒有距離，我們的面前將是同一片藍天,。給孩子們留下一些自由的空間和時間吧,，讓他們獲得個性發(fā)展的主動權(quán)，讓他們用自己的雙手來描繪他們的明天,。

寬容,，是愛博大無私的體現(xiàn)。孩子接受教育的過程,，是一個人格完善的過程,。老師給與他們的不僅是知識，還要教他們怎樣做人。孩子有了錯,，老師要心懷寬容,。慈祥的目光，溫柔的笑容,，親切的言語,，善意的批評，這些往往比聲色俱厲的嚴格更能貼近他們的心田,。

和xx老師一樣,，自從我們選擇了教師這個職業(yè)，總是想當個好老師,，至于怎么做,，智者見智，仁者見仁,。有潛心栽培的,，有拔苗助長的，還有恨鐵不成鋼的,，但我們總能夠找到殊途同歸的理由,，因為這就是愛的初衷。

與xx老師不同,，作為幼兒教師的愛,，更顯得春風化雨，體貼入,。

微,。方方是不是穿得少了？園園的病是不是好了,？強強為什么吃得少了,？齊齊為什么畫得不好？幼幼為什么老是算不對,？姍姍媽為什么還放心不下,？新添的玩具安全么？幼兒飯菜的營養(yǎng)均衡么,？……我們的每一天都是帶著這些問題來,，又帶著新的問。

同事們,，朋友們,，

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，xx老師用她平凡而又感人的一生詮釋了師愛的偉大,。一個xx走了,，千千萬萬個像xx一樣的教師們正以她為榜樣，用他們特有的愛“揚師德,，鑄師魂”,。就像歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,！

我的演講完了,，謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿小學生篇六

各位老師,、同志們：

“一枝粉筆,積淀千秋智慧,；三尺講臺,寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽,、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了教師節(jié),！在此,，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意,！

教師職業(yè)是崇高而神圣的,。古人說：“一年之計，莫如樹谷,；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人”,。教師從事的,，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè),。

“憶往昔崢嶸歲月稠”,，過去的一個學年，是實驗中學奮斗的一年,，是豐收的一年,，也是令人矚目的一年。學校各項工作取得了不凡的成績,，創(chuàng)下了建校以來的又一新高,！初三中考上金華一中分數(shù)線22人，考入金華二中23人,，上省重點中學130余人，各項上線指標均列金東區(qū)首位,，遙遙領(lǐng)先于同類學校,，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學,、科學,、社會平均分全部排在全區(qū)第一名。

躍馬揚鞭傲教壇,，丹心熱血沃新花,。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然,，是同舟共濟的必然,，是以人為本、和諧發(fā)展的必然,。這些成績的取得與學校領(lǐng)導和廣大教師的辛勤耕耘,、默默奉獻是分不開的。趁此機會,，向辛勤工作的學校領(lǐng)導和全體教師表示衷心的祝賀和感謝,！

如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工,，初一學生已搬入新校園學習,。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷,。走進新校園,，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了,，條件更好了,，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn),，向新的目標闊步前進,，實現(xiàn)學校新的跨越發(fā)展。為此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一,，希望大家進一步重視師德建設(shè)，以德立身,，努力提升學校文明水平,。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”,。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響,，“教育無小事，事事是教育,；教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷?！薄Ｔ笍V大教育工作者重視師德建設(shè),，鑄造一代師魂,，用自己高尚的`師德，擔負起“三錢粉筆,，萬鈞重擔”的為師之責,，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第二,，希望大家進一步加強學習,，與時俱進，把學校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校,。只有“學而不厭,，才能誨人不倦”，才能有教學之樂而無教學之苦,。要抓緊學習教育科學理論,，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學手段，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園,，不僅是學校地理位置的遷移和辦學條件的改善,，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，不斷提高管理,、教學,、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn),；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標,，實現(xiàn)新跨越。

第三,，希望大家進一步更新觀念,，開拓創(chuàng)新，做教書育人的楷模,。育人更要育心,，教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發(fā)現(xiàn),、獲取和運用知識,，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。希望老師們與時俱進，銳意創(chuàng)新,，樹立以人為本的教育觀,，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀,，為提升學生的生活質(zhì)量,，為學生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”我相信,，實驗中學的明天一定更加美好,，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園,，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育,，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩,，為明天的事業(yè)努力奮斗吧,！

最后，祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康,！祝學校快速發(fā)展,、前程無限,！

教師節(jié)的演講稿小學生篇七

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好,！

秋風送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸代表我校來參與此次演講賽,，心情非常激動,。此刻，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的每位領(lǐng)導,、同事以及學生家長表示忠心的感謝,。今天我演講的題目是——《驕傲》。

童年時代,，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。就是這份xxx、執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我人生的信念更加堅定,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),，從此踏進了教育這方熱土。我為我的抉擇而驕傲,。

身為人師,，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著,，我微笑著寫下希望，擦去功利,。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,，因為我知道，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道,，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀,，因為大地不會忘記小草的綠色,。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷,！我驕傲,，我是一名教師！我無悔于自己的選擇！

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏,。對于騰飛中的示范初中，我更為自己的學校而驕傲,。這一年來,，我校在縣科教局的領(lǐng)導下，在社會各界的支持和幫助下,，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，秉持“志存高遠樹名牌，領(lǐng)先太行打品牌”的辦學理念,，建立了“團結(jié),、協(xié)作、求實,、創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子,。

為了創(chuàng)辦縣一流學校，新課程工作啟動后,，陳繼勝校長主要抓好兩件事,，一是課改教師的后續(xù)培訓；二是抓教研工作,。陳校長一致認為教研是課程改革的推動力,，只有抓好教學研究，才能促進課堂教學,。他經(jīng)常親自聽,、評課，以此了解到學校的課改情況,，同時可以看到教師的教學方式,、學生的學習方式是否發(fā)生變化。

教研活動的開展,，一是引起教師的重視,，激勵他們參加教研的熱情；二是通過參加教研,，及時發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，為基層學校新課程改革排憂解難,；三是通過聽課,、參加教研，不僅接近了我們這些一線教師與校長之間的距離,，而且有利于學校工作的順利開展,。

當然,，好的成績離不開我們這些辛勤的園丁。就拿我校的郭兵鋒老師來說,，他曾榮獲教師百花獎,、市級優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任獎,。面對工作,，他總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真,，以校為家,，和學生打成一片，一心撲在教育事業(yè)上,，在教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著,。作為班主任，他愛生如子,，對工作認真負責,，是學生的知心朋友，常常與學生心連心的交談,。所以他代過的班級,，班風正，學風好,，成績突出,。多次受到學校表揚，并被評為學校和縣三好班級,。在數(shù)學教學中,，他善于鉆研新的教學模式，注重學生基礎(chǔ)知識的掌握,，學生雙基扎實,。他上課的語言生動、幽默,，并注重讓學生動手,、動口、動腦,，激活學生思維,，學生都喜歡上他的課，教學效果良好,，以至于在今年的中考中,，他所代的136班名列前茅以絕對優(yōu)勢打破了我校歷史記錄。其中500分以上人數(shù)就達26人，超歷史水平,。就是這樣一位好,，他深受著廣大家長、學生的熱烈歡迎和充分肯定,。

作為班主任和教研組長,，他團結(jié)同事，關(guān)心他人,，積極組織老師們開展各種工作,。作為學校的一員，他積極參與學校組織的各項活動,，主動配合學校各部門工作,。“一切為了學生”,、“為了一切學生”,、“為了學生的一切”這是他的執(zhí)著追求。在教學中他注重言傳身教,，以身作則，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，是廣大老師、學生的好榜樣,。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲,！

郭老師只是我們其中的一員，但像他那樣辛勤耕耘,，無私奉獻的教師在我校還有很多,，很多，他們在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著,。他們是示范初中的脊梁，正是他們構(gòu)建了示范初中和諧的校園,；是他們徹底改變了“三風”,；是他們創(chuàng)造了喜人的業(yè)績。

如今,，我們?nèi)w師生正在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，向著更美好的未來走去，作為一名年輕教師,，我為我的選擇而驕傲,，更為示范初中的一員而驕傲！因為我相信：示范的明天會更美好！

教師節(jié)的演講稿小學生篇八

在舉國上下慶祝第21個教師節(jié)的歡樂熱烈的氣氛中,，最應該唱的就是教師的贊歌,！

縱觀人類社會幾千年的歷史，特別是步入快速發(fā)展期的近三百年,，突飛猛進的近一百年,，日新月異的近四十年，歸根結(jié)底一句話,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。而科學技術(shù)的運用和發(fā)展要靠人、靠對人的教育,。假如沒有教育,，人類文明成果就不能代代相傳、延續(xù)發(fā)展,?！翱平膛d國”，科學和教育缺一不可,。十六大指出,，“教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性全局性作用”,?！霸炀蛿?shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,?！边@一承前啟后、振興民族的歷史重任就落在教師的肩上,。因此說教師偉大,、光榮，當之無愧,！

每天清晨六點半,，許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，你們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上,；晚上六八點鐘在一些人觥籌交錯,、酒酣耳熱之時，你們才拖著疲憊的身軀下班,，而且常常還要備課批改作業(yè)至深夜,。為了轉(zhuǎn)變后進生，你們殫精竭慮,、披肝瀝膽,，為了照顧傷病的學生,，你們顧不上自己的父母和年幼的子女。你們的工資被拖欠的那么多,，以至陷入生活的困境,，也仍然口無怨言，安貧樂道,，堅持在教書育人的崗位上,。正是因為你們的辛勤耕耘，才有了**x教育百花園中的姹紫嫣紅,；正是因為你們的傾情奉獻,，才有**人子孫后代的茁壯成長。通過你們的辛勤勞動,，培養(yǎng)了大批管理人才和專門人才,，少數(shù)民族優(yōu)秀人才和新型農(nóng)民，為我x的經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了人力和智力支持,，使**x走出愚昧落后,，走向文明進步，奔向更美好的明天,！

在第21個教師節(jié)即將到來之際,，我們深情地向光榮的人民教師道一聲問候：你們、辛苦了,！

教師節(jié)的演講稿小學生篇九

各位老師,，各位同學:。

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!