演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇一

大家晚上好!我是四年級(jí)的學(xué)生郭寶良,，很榮幸我能代表四年級(jí)的同學(xué)們，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位老師能擁有一個(gè)美好的時(shí)光,。

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的`教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!

你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開(kāi)墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國(guó)家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!

有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門(mén)外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

偉大這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物，偉大的事件,，偉大的時(shí)代,，無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,，在這些偉大的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無(wú)聞的教師，是他們培育了這些偉大中的人物,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇二

青春在奉獻(xiàn)中燃燒我喜歡這樣一首小詩(shī),，“有一首小詩(shī)最為動(dòng)人,，那就是師德。有一種人生最為美麗,，那就是教師,。有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,。

不要說(shuō),，我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),，我們擁有一片廣博的天空,，我們用愛(ài)撒播著希望……。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：

“我想做一偉人,，但沒(méi)有成功,，后來(lái)我又想做偉人的妻子，也已經(jīng)失敗,，現(xiàn)在,，我想通了,，我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間,，望著一張張童稚的笑臉,，聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，感受著心與心碰撞的那份快樂(lè),，我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,，每個(gè)早晨，我來(lái)到教室,，迎接小天使的到來(lái),，耳邊隨之飄來(lái)聲聲問(wèn)候，有時(shí)我還來(lái)不及回應(yīng),，他們會(huì)再叫一遍,，我被這份親密感動(dòng)著。

活動(dòng)時(shí),，圖片掉在地上,，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來(lái),，我被這份真誠(chéng)感動(dòng)著……我由衷的感受到為人師表的幸福,，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。

有一首小詩(shī)中說(shuō)：

“為什么我的臉上常蕩漾著笑容,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉,，十年的工作經(jīng)力，使我深深懂得,，教育是愛(ài)的事業(yè),，這種愛(ài)是“一切為了幼兒，為了一切幼兒,，為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的'真誠(chéng)，這種愛(ài)是無(wú)私的,，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有幼兒,，這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水一般的情誼,。大家總是說(shuō)，家長(zhǎng)把天真爛漫的孩子交給我們這就是對(duì)我們最大的信任,，我們又怎能不全身心的去愛(ài)他們呢,？21世紀(jì)是一個(gè)需要開(kāi)拓，充滿生機(jī)的時(shí)代,，創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流,，教育的主導(dǎo),，所以為了青春中的那縷陽(yáng)光更加五彩斑斕，我在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，大膽創(chuàng)新,，努力工作。在幼兒園組織的活動(dòng)中,，我積極參與,，認(rèn)真練習(xí)，在事業(yè)的默默耕耘中,，雖歷經(jīng)辛苦,，但一路走來(lái)，我也采頡下了累累碩果,，一份付出,，一份收獲，每個(gè)教師節(jié),，一封封熱情洋溢的信,，一張張飽含深情的賀卡，從四面八方紛擁而來(lái),，這時(shí)我的心里總是填滿了驕傲和自豪,，這些無(wú)聲的話語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

一個(gè)人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,，我的生命在孩子身上延續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn),，我無(wú)悔于我的生命,，更無(wú)悔于我的選擇，在這塊純真的土地上,，用我的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、誠(chéng)心,、操心去換取孩子的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心,、藝幼的振興,，為了那無(wú)悔的選擇，譜寫(xiě)出無(wú)愧的青春之歌,，我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇三

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,，又是一年蘆花飛揚(yáng),，又是一年霜風(fēng)雨雪,，又是一年桃李飄香。永遠(yuǎn)忘不了,，八年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板,，把我引向一條漫長(zhǎng)的路,，引向無(wú)窮智慧的境地。無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲“老師您好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光,。

教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。

有這樣一個(gè)故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的.船,。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài),、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中,，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。能陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,，盡管我們不能指點(diǎn)股市,，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海,，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,，孩子們電話里一句句暖人的話語(yǔ)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻,，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭(zhēng)搶著說(shuō)“老師，讓我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否覺(jué)得,，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對(duì)這份幸福，我激動(dòng),，更為自己驕傲!

又是一個(gè)教師節(jié),，我收到了很多禮物，有短信祝福,、賀卡,、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品,。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記,。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，她心疼地摸摸我的額頭,，問(wèn)我病好了嗎?我覺(jué)得她就象我的親人一樣,，我以后一定加倍努力，做個(gè)好孩子,，不讓她生氣,，每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康!”多可愛(ài)的孩子,，我的愛(ài)他感受得到!看到這里我感覺(jué)自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的,，無(wú)論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ),，這就是我們的價(jià)值所在!

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?ài),，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語(yǔ),，她就是一句輕輕的問(wèn)候,，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸,，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

“緊張的早晨,，繁忙的白天，不眠的夜晚,，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫(xiě)照,，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前,，徹夜明亮……”,。的確，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛(ài),，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇四

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師,、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言,，共同歡慶屬于自己的一天;此時(shí)此刻,，我激動(dòng)萬(wàn)千，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組所有教師,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，幸福平安，祝各位老師節(jié)日愉快,，身體康健,，開(kāi)心每一天。

同學(xué)們,，告別了夏季的燥熱和不安,，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語(yǔ)又充滿了整個(gè)校園,。新的學(xué)期,、新的目標(biāo)、又是一個(gè)新的起點(diǎn),，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組全體教師,，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，人人拼搏爭(zhēng)先,，勇攀高峰,，一覽眾山。

年年花似錦,，今年花更艷,。我們的家長(zhǎng)正滿懷喜悅的心情，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié),，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹(shù)縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元,，可想而知，該有多難,，蟾宮折桂,，天隨人愿;在梨樹(shù)一中統(tǒng)招的1080人中，我們有80學(xué)子超過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線，讓我們放飛心情,，一起分享這成功的甘甜!

老師,、同學(xué)們，大家能在一起工作和學(xué)習(xí),，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事,，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠(yuǎn)航的大船,，每個(gè)教師都是水手中的一員，我們眾人劃槳,，同舟共濟(jì),，定讓莘莘學(xué)子抵達(dá)成功的彼岸。

蘭校長(zhǎng)常說(shuō),，責(zé)任二字重如泰山,，我們一年組的全體教師定會(huì)齊心協(xié)力，把校長(zhǎng)的話牢記心間;誓言在口,，責(zé)任擔(dān)在肩,，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼,。為了打造名校,，描繪美好的明天，我們?nèi)M教師會(huì)一如既往,，付出愛(ài)心一片;愿作春夜喜雨,，無(wú)聲潤(rùn)心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生,，永遠(yuǎn)不厭其煩;尊敬師長(zhǎng)講公德,，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會(huì)學(xué)習(xí),，積累知識(shí)求發(fā)展;良好習(xí)慣常培養(yǎng),，勤奮刻苦不畏險(xiǎn);勇于創(chuàng)新有特長(zhǎng)，增強(qiáng)本領(lǐng)展才干;學(xué)會(huì)生活有童心,，堅(jiān)定信念當(dāng)主演!

同學(xué)們,，人生的道路曲折漫長(zhǎng)，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,，三年的學(xué)習(xí)生活,，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦,，詩(shī)詞歌賦寫(xiě)不完求索的長(zhǎng)篇!讓我們一起抓緊時(shí)間,，充充實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;我相信，只要我們齊心協(xié)力，定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)天!不要猶豫,，下定決心勇往直前,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的`信念,，我們定會(huì)笑到最后,，贏得掌聲一片!讓我們一起爭(zhēng)分奪秒，把好風(fēng)帆,，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中沒(méi)有遺憾,，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)!

同學(xué)們，作為老師,，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼,，期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，早日成為大樹(shù)參天;和你們一樣,，我們背負(fù)的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績(jī)的輝煌,，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無(wú)形的動(dòng)力,，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信,，投入最真摯的情感，運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念,，加上每個(gè)人無(wú)私的奉獻(xiàn),，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠(yuǎn)，讓每一張笑臉更加燦爛!

最后祝愿大家天天有進(jìn)步,，月月有發(fā)展,，年年都創(chuàng)先。

謝謝大家,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇五

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事：

大家好。

在這秋高氣爽的日子里,，在這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。例外的是今天,，所有的老師都在一起

聚一堂,，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣,，心境都是無(wú)比激動(dòng)的,。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了,，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年,。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自我的坐標(biāo),，找到了人生的本命——教書(shū)育人,，為人師表。是學(xué)校這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在那里，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上，我和學(xué)生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺(jué)得自我十分的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng):學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào)。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的.幸福每個(gè)人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的,。(勵(lì)志一生)教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中,，因?yàn)?，?shù)德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗:在我們心中，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天。所以,，樹(shù)德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說(shuō),，教師，不僅僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。

老子說(shuō):“上善若水?！蔽覀兘處熛袼粯?，甘居于下;像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海,，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無(wú)聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī),，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗,。

幾年來(lái),，它讓我們堅(jiān)信:人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝积R,，凝聚力量,，再接再厲，共創(chuàng)小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《老師——照亮生命的陽(yáng)光》,。

有一縷陽(yáng)光，它照亮山巒下的陰霾,；有一滴雨露,，它滋潤(rùn)沙漠中的小草；有一朵花兒,，它怒放在塵囂之外,。它的名字叫老師。

何謂老師,？《禮記》中說(shuō)：“師者也,，教之以事而喻諸德也?！辈淘嘁舱f(shuō)：“教育者,，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！备改附o予了我們生命,，老師卻塑造了我們的靈魂！是老師淵博的知識(shí),，讓我們感受到了文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與理解,；是老師堅(jiān)定的目光，讓我們從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng),。他們用滴水穿石的力量,，叩擊著我們的心靈！衛(wèi)夫人的嚴(yán)格要求,，塑造了一代“書(shū)圣”王羲之,；孔子的言傳身教，留下了子路為母百里負(fù)米的美談,；聞一多的慧眼識(shí)珠,，成就了詩(shī)壇泰斗臧克家！

“三寸粉筆,，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂,?！崩蠋煟麄兪菤v史長(zhǎng)河中必不可少的中流砥柱,，是歷史畫(huà)卷中不可或缺的丹青妙筆,，是人類文明生生不息的動(dòng)力泉源,！

最美鄉(xiāng)村教師朱敏才，駐足山村,，一生堅(jiān)守,，只為孩子們的未來(lái)夢(mèng)圓；青年教師徐本禹,，大山深處,，孤身支教，只為把知識(shí)的陽(yáng)光灑向重重山巒,；懸崖邊的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉,，往返于雪山河流之間，66次的平安接送,，書(shū)寫(xiě)著大愛(ài)無(wú)疆的.傳奇……他們用自己的一顆心,，脈動(dòng)著一群人的心；用一點(diǎn)光,，點(diǎn)亮更多的燈火,；用一份愛(ài)，喚醒更多的感動(dòng)與震撼,！這是：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的無(wú)私；是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)持,；是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的赤誠(chéng),！

教師是平凡的,，普通的，他們頭上沒(méi)有令人眩目的美麗光環(huán),，沒(méi)有令人艷羨的豐厚待遇,，沒(méi)有令人向往的舒適愜意?？墒墙處熡质遣黄椒驳?！當(dāng)你踏著晨曦來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師早已改好了一疊作業(yè),；當(dāng)你哀嘆作業(yè)太多時(shí),，老師也正忙著備課、上課,、處理我們?nèi)窍碌囊幌盗须u毛蒜皮的事,；當(dāng)你滿不在乎地面對(duì)糟糕的成績(jī)時(shí)，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功,，老師都比我們更快樂(lè),，卻仍不忘告誡我們：拾起身后的腳印,，路會(huì)走得更遠(yuǎn)；我們遇到了挫折,，他們用瘦弱的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天,，鼓勵(lì)我們要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！老師們用實(shí)際行動(dòng)傳播著人性之道,，教授著正義之業(yè),，開(kāi)解著生命之惑！

老師的工作在今朝,，卻承載著祖國(guó)的明天,；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；老師沒(méi)有耀眼的光環(huán),，但那遍地桃李芬芳就是對(duì)他們最高的贊譽(yù),！

那是一朵鮮花，怒放在塵囂之外,；那是一滴雨露,，滋潤(rùn)著沙漠中的小草；那是一縷陽(yáng)光,，照亮山巒下的陰霾,。它的名字叫老師！

在此,，讓我以真誠(chéng)的心道一句：“老師,，您好！”

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)三天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的`,，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年,，三百多個(gè)日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天,，對(duì)于很多年輕人而言可能不值

一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言,，她是家的半過(guò)天,，她是一位妻子，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，xxxx年xx月xx日班的英語(yǔ)老師----賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們,，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí),，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰,，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等,，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多,，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無(wú)論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動(dòng)!

同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法,，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇八

今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè),，我衷情黨的教育事業(yè),！

記得上學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái),，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,，關(guān)于教師節(jié)的演講稿。

我苦惱過(guò)迷茫過(guò),，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑,，共同煩惱,，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶,，象蠟燭,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。

那是一段令我終生難忘的往事,，那是一段令我刻骨銘心的記憶,，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。

而今,，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音,，搖搖晃晃地在這條路上已走了八年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上,，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”,；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導(dǎo)航,，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén),，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的'生活,，他們美麗著我的人生……

當(dāng)在一個(gè)春天,，我從一個(gè)對(duì)我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個(gè)夏日,，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書(shū),，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”,，當(dāng)在一個(gè)黃昏,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”，那真的是一種幸福,。

當(dāng)在教師的節(jié)日里,，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡,；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里,，接到學(xué)生打來(lái)的電話，發(fā)來(lái)的短信,；當(dāng)在靜靜的夜里,，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友,。請(qǐng)您相信,，即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉,。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音,。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái),，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息,。

我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：

是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文,！是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó),！

是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著,。是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。

捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨,，不管泥濘,，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好,。

我很榮幸能代表我所有的同學(xué)在今天這個(gè)神圣的節(jié)日上發(fā)表演講,。今天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全校,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō)：老師們，節(jié)日快樂(lè),！

今天,，在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的9月10日，今天,，豐收的喜悅正蕩漾在人們的心中,。我們請(qǐng)——親愛(ài)的老師們聽(tīng)一聽(tīng)陶莉?qū)@丁的肺腑之言。老師,，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),，在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城,！

你愿意做人的階梯,，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踏上你的肩膀,，奔向新的征程,；你愿意當(dāng)園丁，用執(zhí)著的.勤奮,，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，你勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才華,，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸,；你就像蠟燭，用100%的忠誠(chéng)燃燒自己,，給世界帶來(lái)光明,！

老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,，以為我們還年輕,，不理解你的苦心。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們理解你,。你的心博大精深,，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；不能容忍任何污穢和垃圾,；它包含了船舶駕駛員的心臟，時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道,；它包含著母愛(ài),，園丁的職責(zé)，老頑童的純真.一切都獻(xiàn)給學(xué)生,。你的辛苦凝聚在我們的成就中,，你也在引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的過(guò)程中?？霖?zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)懷,，教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們?cè)趺磿?huì)不理解你呢,？

也許是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng),，我們總是會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫?。我們?cè)谡n堂上開(kāi)小差,，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，我們是帶著一些壞習(xí)慣長(zhǎng)大的,，我們不會(huì)再只保證,，而是用行動(dòng)證明自己是你的好學(xué)生！

親愛(ài)的老師,，您是我們心中取之不盡的蠟,。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中扮演著重要的角色,，我們感激你們,！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，夢(mèng)想成真,！

最后我用最簡(jiǎn)單最真誠(chéng)的話喊了——老師,！謝謝！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是九零九班的xxx，很榮幸能站在這里,，與大家分享今天的國(guó)旗下講話,。

今天是什么日子,，想必大家都再熟悉不過(guò)了——九月十日，教師節(jié),。同往常一樣,，沒(méi)有鮮花的簇?fù)恚瑳](méi)有掌聲的雷動(dòng),，老師們?nèi)詫⒕ぞI(yè)業(yè)地堅(jiān)守著崗位過(guò)完普通的一天,；然而，我們卻應(yīng)該把這一天看的不平凡,，因?yàn)?，它是屬于老師的?jié)日中，是屬于日夜為我們操勞,、奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日,。

你可猶記蕓蕓師恩？

從我們邁入校門(mén)的第一刻起,，是老師親切的笑顏使我們?nèi)找嫦龑?duì)新環(huán)境的陌生與恐懼,；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí)，是老師幽默而不失睿智的分析引領(lǐng)我們一步步攻克難關(guān),；當(dāng)我們歷經(jīng)生活賜予的種種挫折時(shí),，是老師熱切的目光激勵(lì)我們不計(jì)代價(jià)的揚(yáng)帆前行。成長(zhǎng)的路上,，老師可謂是引航的一座燈塔,，指路的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向,。

老師的奉獻(xiàn),，永遠(yuǎn)是無(wú)言、不計(jì)回報(bào)的,。他們不辭辛勞地為我們補(bǔ)一節(jié)又一節(jié)課,，只因希望我們能學(xué)到更完善的知識(shí)；他們將犯了錯(cuò)的同學(xué)留一次又一次的堂,，只為每個(gè)人都能養(yǎng)成精益求精的良好品質(zhì),。也許我們?cè)г梗焕斫?，而我們又何曾想過(guò),，老師犧牲的'亦是自己的寶貴時(shí)間?過(guò)了這些時(shí)間后，他們面對(duì)的也許是辦公桌上原本溫?zé)釁s早已涼透的茶水,，也許是本充滿了親人的期待卻空蕩蕩的飯桌,，還有燈下堆積如山、足夠讓他們批改到半夜十一,、二點(diǎn)的試卷和作業(yè)本,。老師比我們更辛苦,；只是他們從未想過(guò)抱怨，更從未想過(guò)索取,。

教師節(jié),，這個(gè)屬于老師的節(jié)日中，難道我們不該為老師做點(diǎn)什么,？我想,，不必太花心思，但一定要有心意,。你可以獻(xiàn)上一朵鮮花來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，也可以用一張精致的卡片來(lái)寄托對(duì)老師的感恩,。即使你不善言辭也沒(méi)關(guān)系,，你可以讓老師看到你出色的表現(xiàn)或卓越的進(jìn)步——那便是最使老師欣慰的禮物了。

但是,，我們對(duì)老師的尊重,，絕不能僅限于教師節(jié)這一天，我們應(yīng)當(dāng)讓這份心意衍生到每天的學(xué)習(xí)和生活中,，不忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn),、默默耕耘。只要我們把對(duì)老師的尊重,、感激之情牢記于心間,，每天都可以是教師節(jié)。

同時(shí),，作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生,，今天也是我們能與初中的老師們一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，我們更應(yīng)珍惜這為數(shù)不多的時(shí)光,，并更加發(fā)奮努力,，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。最后,，祝所有老師節(jié)日快樂(lè),、家庭和睦、工作順利,、桃李滿天下,！

謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十一

老師們,，同志們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝教師節(jié),。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝,！對(duì)剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀,！

教師節(jié)已走過(guò)了三十多年的歷程。三十多年來(lái),，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值,。而今,，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

三十多年來(lái),，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的氛圍已初步形成,，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高,；高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁,；幼兒教育,、特殊教育、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績(jī)令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽(yáng)教育的知名度,。

這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)上級(jí)黨委、政府的幫助支持,，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的鼎力支持，更離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強(qiáng)拼搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞，勇于探索,，甘于奉獻(xiàn),，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重,。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),；有傾盡愛(ài)心,、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師,；有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、嘔心瀝血,、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇,、腳踏實(shí)地,、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，時(shí)間緊迫,，任務(wù)繁重；今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增,，但師資無(wú)法補(bǔ)充,；校點(diǎn)分散、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨。面對(duì)挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,，同心同德、艱苦奮斗,、扎實(shí)工作,。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,，整合教育資源,，實(shí)施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此,，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大?jì),，教育為本；教育大計(jì)，教師為本,。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新,，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個(gè)社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終,、針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程,，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新,，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊(duì)伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書(shū)育人,，為人師表,。教師的.人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格,，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人,，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對(duì)教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實(shí)事,，在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門(mén)要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓,，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,，生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作,、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì),，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，熱愛(ài)教育、變革教育,、創(chuàng)新教育,，通過(guò)我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽(yáng)教育不斷推向前進(jìn),！

最后,，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康,、工作順利,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、各位老師,，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè),，家庭幸福，工作順利,！

今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,，我深感榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),！當(dāng)然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，只想敞開(kāi)心扉和大家交流交流我在教學(xué)中的一些做法,，希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟迪。

首先,，在課堂上以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言,，繪聲繪色的講解吸引學(xué)生，以多樣化的課堂組織形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。頻繁進(jìn)行“師——生”互動(dòng),，“生——生”互動(dòng),，小組討論。

其次,，課堂上盯住每一個(gè)學(xué)生不放,，任何學(xué)生都不得在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情。哪怕有一位學(xué)生搞小動(dòng)作,，注意力不集中,，我都絕不會(huì)視而不見(jiàn)。即使大學(xué)教授來(lái)授課,，如果沒(méi)有高超能力駕馭課堂,，講得再好再經(jīng)典也無(wú)濟(jì)于事，更出不了成績(jī),。所以,，課堂上把所有學(xué)生積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，是至關(guān)重要的一步,。

，給他們講以前教過(guò)的,，和他們層次相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，經(jīng)過(guò)自己的.努力,，都取得很好的成績(jī)，現(xiàn)在他們都從事著很好的工作,。以這樣的方式告訴他們,，“同學(xué)們,，你們都能行,！”,。對(duì)基礎(chǔ)很差,，但學(xué)習(xí)態(tài)度很好的學(xué)生，多鼓勵(lì),，多給他們個(gè)別指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,。例如：剛剛畢業(yè)的77班中吳繼標(biāo)同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，他的學(xué)習(xí)很困難,，寫(xiě)的字我都很看不懂,，但我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他很有求知欲,，我并多次找他談話,，鼓勵(lì)他，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)表?yè)P(yáng)他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，三年的努力之后,，他順利考上了云龍一中。對(duì)了,，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞,，我相信，她也會(huì)向他的哥哥一樣,，刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績(jī),。

1、每個(gè)周末都布置適量的題,，周日為“接待學(xué)生日”，當(dāng)面批改,，各個(gè)講解,。

2、周日例會(huì)前上45分鐘的課,，主要針對(duì)畢業(yè)班，今年八年級(jí)81，82兩個(gè)班面臨生物中考,，我計(jì)劃周日的課兩個(gè)班輪流上,，希望今年中考生物出個(gè)好成績(jī)。

3、有必要時(shí)，熄燈前集中在教室背書(shū)25分鐘。

,，每學(xué)期我教的科目考到滿分,，獎(jiǎng)勵(lì)200元,，90—99分獎(jiǎng)勵(lì)100元,，85—89分獎(jiǎng)勵(lì)50元,，60—84分獎(jiǎng)勵(lì)10元。我和學(xué)生說(shuō),，“這點(diǎn)錢對(duì)于你們來(lái)說(shuō)不是什么大錢,，但是它的意義重大而深遠(yuǎn),，是對(duì)你們?nèi)〉眠M(jìn)步的肯定?！?/p>

第一輪,，用13周左右的時(shí)間完成教材內(nèi)容。平時(shí),，無(wú)論英語(yǔ)還是生物,，提前備好兩個(gè)周的教學(xué)內(nèi)容，一旦安排了代課,，就可以上新課,，提早完成教學(xué)內(nèi)容，就有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)備考,。

第二輪,，專門(mén)講單元練習(xí)4個(gè)周，每節(jié)課講25分鐘以后，學(xué)生有針對(duì)性的背15分鐘,，這樣對(duì)所學(xué)內(nèi)容作個(gè)強(qiáng)化性加固及運(yùn)用,。

第三輪，最后2—3周,，通過(guò)“考—批—講”來(lái)練試卷,，完成4——5份完整試卷，每節(jié)課講20分鐘,，學(xué)生背誦重點(diǎn)20分鐘,。三輪過(guò)后，應(yīng)付考試就輕松多了,。

今年中考英語(yǔ),，三個(gè)班總評(píng)位居全縣第五，77班只有兩個(gè)沒(méi)及格,，期末考試中，七年級(jí)生物,，81班位居全縣第二位,。各位老師，這個(gè)成績(jī)說(shuō)明的并不是我的水平高,，只說(shuō)明我付出的時(shí)間和汗水沒(méi)有白費(fèi),。所以，雖然我們的學(xué)生基礎(chǔ)較其他學(xué)校差遠(yuǎn)了,，但只要我們兢兢業(yè)業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我們的成績(jī)一定能趕上并超過(guò)其他學(xué)校,。

當(dāng)然啦，也希望全社會(huì)給教育營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,?！氨仨毿纬勺饚熤亟痰牧己蒙鐣?huì)風(fēng)氣。教師是神圣的職業(yè),，應(yīng)該受到全黨全社會(huì)的尊敬,。要營(yíng)造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng),?！倍鞲袼挂舱f(shuō)過(guò)：“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”

尊敬的各位老師,，讓我們攜起手來(lái),，把20xx年的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為團(tuán)結(jié)中小學(xué)更美好的明天而共同努力吧,！再次祝大家,，節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

記得上學(xué)時(shí),，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái),，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后,，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力，我苦惱過(guò)迷茫過(guò),，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑,，共同煩惱,，我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶,，象蠟燭,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。

而今,，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音,，搖搖晃晃地在這條路上已走了一十四年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上,，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我老師,；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén),，幫他們點(diǎn)燃理想之燈,。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……

當(dāng)在一個(gè)春天,，我從一個(gè)對(duì)我防范甚嚴(yán)的學(xué)生臉上讀到笑靨,，當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書(shū),，當(dāng)在一個(gè)清晨,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)我錯(cuò)了，當(dāng)在一個(gè)黃昏,，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)我會(huì)努力,，那真的`是一種幸福。

當(dāng)在教師的節(jié)日里,，我收到學(xué)生們給我的一支花,，一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里,，接到學(xué)生打來(lái)的電話,，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里,，讀著這樣的話：老師,，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友，請(qǐng)您相信,，即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉,。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音,。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái),，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息,。

我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文,！是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó),！是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著,。是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路,，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨,，不管泥濘,，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《教師,，偉大的筑夢(mèng)人》,。

同學(xué)，你想過(guò)沒(méi)有,，在你的青少年時(shí)代,，除了家人，誰(shuí)陪伴你的時(shí)間最長(zhǎng),？他伴你成長(zhǎng),，點(diǎn)燃你的心燈，給你溫暖,，鼓勵(lì)你大聲說(shuō)出自己的想法,，讓你對(duì)未來(lái)充滿期待！他,，就是敬愛(ài)的老師,！是老師呵護(hù)、關(guān)懷,、引領(lǐng)著你,，從半途而廢到持之以恒，從迷途失意到奮發(fā)向上,，從頑皮任性到乖巧懂事,，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,！

至圣先師孔子因材施教,。他欣賞內(nèi)雍的德行，幫助他克服自卑,；他告誡子路好勇不可無(wú)義,，應(yīng)改掉程勇斗狠的毛病,；他批評(píng)子貢太驕傲,，子貢經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)、教導(dǎo),，在言語(yǔ)方面突飛猛進(jìn),，成就顯著,。

北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載，熱愛(ài)教師職業(yè),，一直活躍在教學(xué)第一線,。盡管兼職多，社會(huì)工作和社會(huì)活動(dòng)繁忙,，擔(dān)負(fù)的研究也很重,，但他對(duì)待教育工作十分負(fù)責(zé)。在他的.辦公室墻上,，掛著一塊大黑板,，是為了方便與學(xué)生探討問(wèn)題而掛的。平日里,，學(xué)生都可以隨時(shí)向他請(qǐng)教,，一起在黑板上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。

從古至今,，還有許多老師的感人事跡,，先不談這些遠(yuǎn)的，在我們的身邊,，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),。

比如我們班的班主任，她任教英語(yǔ),，枯燥無(wú)味的英語(yǔ)語(yǔ)法往往使我們昏昏欲睡,，而她總能講些笑話使課堂生動(dòng)起來(lái)。而我作為一名寄宿生,，更能深切體會(huì)到她對(duì)我們的關(guān)心,。前段時(shí)間，許多人感冒,，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來(lái)全體寄宿生了解我們的身體情況,，囑咐我們注意保暖,。馬上就要進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí)了，她也輪流對(duì)全班人進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、指導(dǎo),，給出中肯的建議。

我們的語(yǔ)文老師,，她是一個(gè)與眾不同的老師,。在學(xué)習(xí)上，她從不強(qiáng)逼我們,，我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù),，但成績(jī)卻從來(lái)不差,。在生活中，她練習(xí)書(shū)法,，認(rèn)真閱讀,，以身作則，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣,。

還有我們的物理老師,，他總能用幽默感染著整個(gè)教室；我們的數(shù)學(xué)老師,，他在上課時(shí)手機(jī)總會(huì)關(guān)機(jī),；我們的地理老師，她總能使我們深入祖國(guó)豪邁的大好河山,。相信不只在我的身邊,，在大家的身邊，也都有這樣的好老師,，給我們留下這樣那樣的感動(dòng),。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),；一顆丹心,，一生秉燭筑民魂。教師播種了未來(lái),，點(diǎn)燃了夢(mèng)想,，并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)生的每一間教室,，每一個(gè)課堂,，都不僅僅是知識(shí)的傳播點(diǎn)，更是青少年學(xué)習(xí)人生夢(mèng)想的播種點(diǎn),、起航點(diǎn),。同學(xué)們，不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多,，現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊,，何不在演講結(jié)束完后給他一個(gè)大大的擁抱，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“感謝有你,，老師們,！”

教師，是人類文明的傳遞者,！

教師,，是億萬(wàn)青少年成長(zhǎng)的引路人！

教師,，是偉大的筑夢(mèng)人,！

我的演講完畢,，謝謝大家。