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2023年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 07:32:10
2023年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求(大全14篇)
時間:2023-11-14 07:32:10     小編:翰墨

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇一

階段目標(biāo)順利畢業(yè),,學(xué)會自己敢興趣的和必須學(xué)會的知識,,成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才。

總體目標(biāo)成為一個茶葉有限公司的總裁,。

社會環(huán)境分析:中國正處在經(jīng)濟(jì)和文化高速發(fā)展的時代,,在2201年加入wto以來,中國與世界各國的的關(guān)系日益密切,,交往越來越多,,不管是在經(jīng)濟(jì)上還是文化上,。我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,,政治穩(wěn)定,,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,,尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。社會充滿著機(jī)會和挑戰(zhàn)而世界也已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,,以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起,,帶來了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動力,,而且掀開了新時代的篇章,。

職業(yè)分析:現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大,。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨,。隨著我國與世界各國經(jīng)濟(jì)上的交往越來越多,外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多,,從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加,。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè),將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè),。

個人分析:我是一個樂觀向上的男生,,從小在農(nóng)村長大,自小就幫家里干點活,,時間久了,,養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。我一直認(rèn)為每個人都有存在的價值,,勞動是體現(xiàn)價值的方法,。我還是比較好相處的,人比較友善,,易于溝通,。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點,我能說會道,,總能用自己特有的方式給別人帶來快樂,。和人溝通這應(yīng)該算我的一個優(yōu)勢吧。我真誠的待人,,真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求,,當(dāng)然我還是有許多的不足,我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位,我在理論知識掌握的還不是很牢固,,最重要的我還不能把自己學(xué)的知識和這個社會聯(lián)系起來。這些都是我在大學(xué)的幾年里要努力做到的,。我學(xué)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易也是我比較感興趣的,,這個專業(yè)很鍛煉人,可以從中學(xué)到很多的東西,。我也比較喜歡和人交流,,這是我的興趣所在。

目標(biāo)分解:我有兩個目標(biāo)啊,。第一個目標(biāo)是順利畢業(yè),,并且學(xué)會自己想學(xué)的東西。第二個目標(biāo)成為一個有經(jīng)驗的外貿(mào)人才,。對于第一個目標(biāo),,主要是在大學(xué)的四年里,按照的學(xué)校的安排把必修和選修的課程好好的上完,。拿到足夠的學(xué)分以保證在大四能夠順利的畢業(yè),,然后就是在課余的時間多看書,去了解更多更廣泛的知識,。一個有能力的人首先要有良好的理論知識,,而且知識不能局限在一個范圍內(nèi)。這樣對于以后的工作有好處,,比如管理方面的,,市場營銷方面的。再大學(xué)四年里,,還要盡量的去拿證書,,其中四六級的英語證書和會計證一定要拿,作為一個外貿(mào)方面的人才,,一定要學(xué)好英文,,這是和別人交流的'工具。是肯定要多的,,當(dāng)然,,要盡量的多學(xué)幾門語言。第二個目標(biāo)是增加自己的社會閱歷和工作能力,。出社會以后,,有理論知識是不夠的,需要有能力,,這個是很重要的,。一個人的能力是鍛煉出來的,我要多去接觸社會,了解外貿(mào)這個行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況,。為以后出社會做準(zhǔn)備,,為自己積累經(jīng)驗,以便成為一個i有一定經(jīng)驗的外貌人才,。

目標(biāo)組合:學(xué)好專業(yè)課和去社會積累經(jīng)驗是分不開的,,兩者相輔相成。同樣的重要,。理論知識的完善和豐富對以后成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才有一定的促進(jìn)作用,。只有把理論知識和社會實踐結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。

具體實施方法:要成為一個真正的有經(jīng)驗的外貿(mào)人才,,自己需要努力縮小以下幾個方面的差距:

思想觀念的差距:作為一名剛出社會的大學(xué)生,,我們可能會認(rèn)為外貿(mào)就是和外國做生意,把自己的產(chǎn)品賣出去,。這是一件很簡單的事情,,你買我賣罷了。但是有一定經(jīng)驗的人才會知道,,這是件大事,,涉及經(jīng)濟(jì),政治,,文化,。你要想成為一個外貿(mào)人才,你還要懂的很多別人不用懂的東西,。這個需要經(jīng)常和有經(jīng)驗的人交流,,從他們的經(jīng)歷和過去犯得錯中找到我們要學(xué)會的經(jīng)驗和教訓(xùn)??s小和他們的差距,。

知識上的差距:一個出色的外貿(mào)人才不僅僅要學(xué)會專業(yè)知識,在做外貿(mào)到時候我們還有學(xué)會怎么樣去和外國人交流,,和他們相處,。每個國家都有各自的風(fēng)俗習(xí)慣。我們要去了解他們的習(xí)慣,,并尊重他們的習(xí)慣,。而且中國人和外國人在思想上的一些方面有很大的差別,這個也是作為也外貿(mào)人才所要學(xué)習(xí)和知道的,。這個是我們們做生意要注意的,,首先我們要去了解我們的生意伙伴。這個就需要我們不斷的學(xué)習(xí),,不斷的去發(fā)現(xiàn),、這時候知識就顯的很重要了,,在大學(xué)四年里學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還要學(xué)會很多的東西,。這就要求我們在平時多看看各方面的書,,多了解各方面的知識,以備不時只需,。

心理素質(zhì)上的差距,;作為一名外貿(mào)人才,在與外國人交往的過程中,,心里素質(zhì)是很重要的,這直接影響你給他們留下的印象和他們對你的信心,。要想與他們進(jìn)行貿(mào)易上的往來,,首先你要讓他們對你,對你所在的公司有信心,,如果他們對你們沒有信心,,又怎么會和你們合作。而心里素質(zhì)往往是剛出去社會的大學(xué)生所比較欠缺的東西,,往往在開始的時候表現(xiàn)出膽怯,,不自信,這需要在不斷的社會經(jīng)歷中積累,,而比較有經(jīng)驗的人在這方面就有一定的優(yōu)勢,。這個需要在實踐中逐步消除。

能力上的差距:能力上的差距是剛出去的大學(xué)生所要面對的一個最大的考驗,,在這個競爭激烈的社會,,沒有能力就會被淘汰。而能力的提高需要在不斷的社會經(jīng)歷中去磨練,,去學(xué)習(xí),。作為一名剛出去的大學(xué)生,我要和有這方面經(jīng)驗的人保持一定的聯(lián)系,,通過和他們的交流和接觸,,把他們什么值得學(xué)習(xí)的東西學(xué)過來。

檢查和反饋:在向別人學(xué)習(xí)的時候,,我們會發(fā)現(xiàn)我們自己很多方面都還存在著不足,。其中理論知識是很重要的一方面,因為理論知識是所有能力的基礎(chǔ),,沒有了這個基礎(chǔ),,就談不上能力了。特別是英語方面存在著不足,,現(xiàn)在還不能很熟練的對別人進(jìn)行交流,,這對于一個外貿(mào)人才是不可原諒的也是致命的。所以我要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),去尋找機(jī)會和別人交流,,通過不斷的講,,不斷的聽。從實踐中提高自己的英語水平,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇二

摘要:1.綜合自我探索的信息,,分析自己的價值觀、興趣,、性格和技能,。

2.對自己的基本情況做一個簡要的分析和定位。

3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題,。

世上沒有兩片相同的樹葉,,每一個人都很獨特。而且我們每一個人都渴望成功,。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎(chǔ)上的,。

下面就對我自己的價值觀、性格,、興趣和能力進(jìn)行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位,。

自我評估:

價值觀:我們每個人無論干什么事情,總在追求快樂和滿足,,但究竟什么東西令自己快樂,?生活中凡是對我們有用的東西,我們就說它有價值,。但是對我有價值的東西很多,,我們往往都是魚和熊掌不可兼得,我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序,,然后依次滿足,。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人,、事,、物)的意義、重要性的總評價和總看法,。價值觀使人們對社會存在的反映,。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則,。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,,把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極,、健康,、向上的,,高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。自己思想的獨立性,、選擇性、差異性不斷增強(qiáng),。注重理想與現(xiàn)實的結(jié)合,,個人與社會的統(tǒng)一,知識與能力的并重,,物質(zhì)與精神的兼顧,。

性格:我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響,,將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界,,注重內(nèi)心體驗。喜歡獨立思考,,看書,避免成為注意的焦點,,聆聽比表達(dá)多,。

對周圍的事物觀察的比較透徹,能夠洞徹現(xiàn)在和未來,,隨時都能事物的深層含義和價值,,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意,、情感多樣,、熱情友好、體貼,、情緒強(qiáng)烈,。渴望他人的肯定,、敢于稱贊和幫助他人,。總是避免矛盾,、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系,、愿意花費很多心思、結(jié)交各種各樣的人,。

另外我覺得我富有活力待人寬厚,,有同情心,有風(fēng)度,,喜歡讓人高興,。只要可能,,就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷,,決策是會考慮他人的感受,。富有想象力,善于創(chuàng)新和尋找新方法,。為人比較自信,,警覺,善于理解他人,,而不是直接作出判斷,。

有人雄心勃勃,有人做事適可而止,,這就考慮到成功愿望的問題,。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在:做事有特定的目標(biāo)和方向,愿意承擔(dān)一些責(zé)任,;面對新的嘗試,,往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進(jìn)行;對任何事的要求不高不低,,這樣也許會讓人感到自在些,,而不至于壓力過大。我的影響愿望較高,,希望提高自己的影響力,,也非常在意自己在別人心中的地位。

興趣:興趣是最好的老師,,它可以充分調(diào)動人的潛能,,提高工作效率,發(fā)揮自己的才干,,是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素,。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性,是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向,。

助,。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù),,固定的,、有序的工作或活動,希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),,愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

能力:能力是指影響活動的效率,、使活動順利完成的個性心理特征,。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所擁有的能力,,即思維能力,、觀察能力、語言能力,、想象能力,、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力?,F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,,一些特殊能力可能還不能用于實踐中,如專業(yè)的科研能力,、社會知覺能力,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡單的如打字,、駕駛等還是能應(yīng)付的,。另外我覺得自己對新經(jīng)驗的開放程度還是挺大的,也比較有干勁,,吸收新事物的能力也比較強(qiáng),。

自我定位。

不同的崗位對人有不同的要求,。找到適合的崗位會讓自己如魚得水,更好地施展自己的才能,。

我覺得自己適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣,,富于挑戰(zhàn)的工作,,會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力,希望重復(fù)性,、程序性,、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多,。

對于自己想發(fā)揮獨立的想法,,我認(rèn)為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理,、顧問等工作,。倘若我從事這方面的工作的話,將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有:經(jīng)驗不足,、沒有多大的人脈關(guān)系等,,這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些,,為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。

總之從大學(xué)開始,,從現(xiàn)在開始,,努力提高各方面的技能,補(bǔ)好自己的短板,,為今后更大的成功而努力,!

《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國榮20xx。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇三

各院系,、各參賽選手:,。

根據(jù)《關(guān)于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排,第九屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進(jìn)行了復(fù)賽評審,,共評選出15名選手進(jìn)入決賽?,F(xiàn)將入圍決賽的名單予以公布:

請各參選手加緊練習(xí)、積極備戰(zhàn),,主動聯(lián)系指導(dǎo)老師指導(dǎo)作品,。各指導(dǎo)教師繼續(xù)做好督促、指導(dǎo)工作,。

決賽前賽前輔導(dǎo)和決賽相關(guān)事宜另行通知,。

招生就業(yè)處。

會計學(xué)院,。

20xx年5月26日,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇四

1、無論你現(xiàn)在或者將來從事的職業(yè)是什么,,對職業(yè)負(fù)責(zé)這一點切切不可以忘記,。所以在大學(xué)里你一定要對平時的事情用于承擔(dān)責(zé)任,恪守職責(zé),。

2,、切忌和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實踐證明,,與同事間人際關(guān)系融洽將使工作效率倍增,。大學(xué)給了你一個很好的機(jī)會。

3,、要優(yōu)化你的交際技能,。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。

4,、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化,。大學(xué)里,不管周圍環(huán)境以及你人生某一階段出現(xiàn)什么樣的變化,,你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)會,。

5,、要靈活。未來時代的工作者可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,,這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速地轉(zhuǎn)換到另一個角色,,方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化。

6,、要善于學(xué)習(xí)新技術(shù),。或許你相當(dāng)一名作家,,但是在當(dāng)今時代作家想要成功也必須不斷學(xué)習(xí)并掌握新的技術(shù)技能才行,,比如作家必須同時成為一名計算機(jī)文字處理員、打字員,、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功,。

7、要舍得花時間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介,。大學(xué)里很多的相關(guān)講座都是很好的知識途徑,,這類指南性知識簡介的講座可能是探索新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的`方法。

8,、要不斷開拓進(jìn)取,、不斷開發(fā)新技能。一個復(fù)合型的社會將不僅需要專業(yè)化的知識,,同時還需要通用化以及靈活式技能,。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)只是以及通用技能綜合武裝自己,才能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和斗爭,。換句話說,,為了你的未來的職業(yè)考慮,你絕不應(yīng)該只“低頭拉車”專心研究某一種知識,,還應(yīng)同時"抬頭看路“,看看這種專業(yè)知識在未來社會是否為人們所需求,。一般來說以長遠(yuǎn)眼光看問題,,多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇五

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今身為大學(xué)生的我們在一每天消磨時光的日子里不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己.未來把握在自己手中趁現(xiàn)在還年輕趕快為自己的未來之路定好一個方向一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向,,我們可以按照這個方向前進(jìn)!

二,、自我剖析

1)興趣愛好:

看書,聽音樂,,下棋,,photoshop,網(wǎng)頁設(shè)計,,計算機(jī)信息治理,,軟件測試,,編程

2)特長:

數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理,認(rèn)識c,、java,、delphi、vb語言,,精通c#語言,,純熟掌握office系列。

3)人格描述:

·依賴?yán)碇堑乃妓鱽碜鰶Q定,,總是采取客觀,、合乎邏輯的步驟。

·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),,重視穩(wěn)定性,、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,,并希望其它人也是如此,,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·喜歡先充分收集各種信息,,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,,而不是運用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感,,有很實際的判定力,,決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊,。

·是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,,做事深思熟慮,,信守承諾并值得信賴。

·看問題有很強(qiáng)的批判性,,通常持懷疑態(tài)度,,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果,。

4)在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢

1.辦事精確,希望第一次就能把工作做好

2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,,是組織忠誠的維護(hù)者,、支持者

3.每次都能十分專注地把注重力集中在一個項目或任務(wù)上

4.特別能夠用心細(xì)致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作

5.敏捷的組織能力

6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待詳細(xì)問題,、事實和細(xì)節(jié)

7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處,,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

8.非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言

9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實有穩(wěn)定平和的心態(tài)

5.)在工作和學(xué)習(xí)中的不足

1.不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

2.對變化感到不安,,可能會有些僵硬、死板;排斥革新

3.對需要很長時間才能完成的`任務(wù)缺乏耐心

4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要

5.不愿意促成必要的改變,,不愿意支持有風(fēng)險的行為

6.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點

7.不能理解與他們自己的要求不同的要求

8.對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低

9.缺乏挑戰(zhàn)精神,,對失敗和挫折的承受力差

10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗

6)相應(yīng)措施

針對我的缺點與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷:

1.避免墨守陳規(guī),,需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,,敢于嘗試探索新的可能性

2.考慮問題要更全面周到,需要考慮人的因素,,不單單只考慮自己的利益和感受

3對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4.適合的時候,,主動承擔(dān)一些工作

5.準(zhǔn)確看待失敗,遇到困難不隨意放棄

6.增強(qiáng)做事的靈活性,,學(xué)會變通的看待和接受新事物

三,、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質(zhì):

·工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險和變動,,最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情

·有較多的獨立工作時間,,可以專心的完成整個項目或任。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇六

摘要:

在今天這個人才競爭時代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中 另一重要利器,,對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”人才理念,, 關(guān)注員工人才理念,,關(guān)注員工持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 手段; 而對每個人而言,, 職業(yè)生命是有限,, 如果不進(jìn)行有效規(guī)劃, 勢必會造成生命和時間浪費,。

關(guān)鍵字:職業(yè) 規(guī)劃 大學(xué)生

前言:

我未來不是夢,,因為我選擇了我喜歡園林專業(yè),我夢想就可以實現(xiàn),,每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己明天,,我們必須告誡自己:我不能被別人淘汰,。而有一份長期穩(wěn)定規(guī)劃是有必要,。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測世界一種不變工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,,因此需要有一份穩(wěn)定職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生,首先要對自己有一個清醒認(rèn)識,,知曉自己優(yōu)點,、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備認(rèn)識時候要明確自己興趣,,明確自己目標(biāo),,通過目標(biāo)明確要找準(zhǔn)自己日后社會地位定位,履行好自己社會角色,。我會一步一個腳印改變我自己,。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個口袋,,胸前一個,,后背一個,胸前裝是別人缺點,,后背裝是自己缺點,,換言之,當(dāng)局者迷,,旁觀者清,。所以說,若能夠全面審視自己,,對于我們未來發(fā)展有者不可估量助力,。

1.1我性格

后我會努力改正??倎碚f:樂觀積極,, 對生活充滿激情,對今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用,。

1.2我興趣

我興趣比較廣泛,,對事物接受能力強(qiáng)。喜歡各種實踐活動,,參加了學(xué)校各組織活動,,還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,,其中包括電腦,、相機(jī)、手機(jī),、mp3/4等等,。對園林設(shè)計有著很大興趣,。

1.3我人生價值觀

我崇尚自由自在生活,不喜歡被拘束,,堅信努力了,,經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為國家和社會奉獻(xiàn)一切人”,,也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻(xiàn),。但我會盡最大努力做好自己,以堅持積極向上態(tài)度面對生活,,勝不驕,,敗不餒。在自己溫衣足食,,不拖累社會且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會,。

1.4我能力

我工作能力很強(qiáng),現(xiàn)任校級社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長,,人緣好,,能和不同背景、各種性格人都相處愉快,,得到他們欣賞和支持,。交友廣泛,即使復(fù)雜人際關(guān)系,,我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際問題,。。并具有較熟練運用office辦公軟件,、photoshop,、illustrator等常用軟件。

2,、環(huán)境分析

不同環(huán)境塑造著不同性格,,正確審視利用自身周圍環(huán)境更利于我們生存與發(fā)展。

2.1家庭背景

1991年一個冬天我出生在一個普通家庭里,,我父母均是很普通職工,。我們家境不甚寬裕,對于我以后生存發(fā)展或許幫不了多少忙,,但是父母吃苦耐勞以及勤勞,、善良、質(zhì)樸精神會永遠(yuǎn)影響著我,。

2.2 學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀是一所獨立院?!本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院,是一所環(huán)境

優(yōu)美,,師資力量雄厚, 有著先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)備和實踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理方式,,特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán),。

2.3 社會環(huán)境

當(dāng)社會人才競爭激烈,就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,,尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,又缺乏實際操作能力前提下,,就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生心中,,甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭范圍空前擴(kuò)張,,其廣度,,深度和激烈程度前所未有,但隨著中國經(jīng)濟(jì)騰飛,,城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展,,人們追求精神文明日益高漲,園林專業(yè)發(fā)展環(huán)境還是不錯,。

3,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢惡化,園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展趨勢,。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀專業(yè)是園林,,園林算不上新興產(chǎn)業(yè),因為園林發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成?,F(xiàn)代社會重視生態(tài)程度愈益提高,,綠色成為時代主旋律,世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出《21世紀(jì)議程》就有力說明了生態(tài)潮流發(fā)展,。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,,很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)冷熱門直接影響著就業(yè)前景,其實不然,,專業(yè)無所謂冷熱門,,就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握多少所決定。對于園林專業(yè)就業(yè)前景,,有說根本找不到工作,,有說前景不甚明朗,也有人說前景一片光明,,可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)重要組成部分,城市生態(tài),、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境綠化美化更是國家建設(shè)重中之重。因此,,園林專業(yè)是造福人類,、前景無限專業(yè),。我國正處于發(fā)展中國家行列,生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)型急需人才去實施,。國家對園林越來越重視,,所以,園林方面人才需求量很大,。

3.3 就業(yè)方向

工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林女生選擇設(shè)計相關(guān)職業(yè)比較好些。

4,、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標(biāo)

我以后準(zhǔn)備先用一段時間在園林公司工作,,積累經(jīng)驗,打好人脈關(guān)系,,積累資金,。工作幾年后,待時機(jī)成熟,,自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合人一起合作,開始創(chuàng)業(yè),,一起創(chuàng)辦自己園林公司,。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營,樹立品牌,,,,獲得信任,讓人們相信我們公司實力,,市場打開后,,我們再開始進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù),擴(kuò)大規(guī)模,,慢慢做大企業(yè),。總之,,一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,,業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求第一要素。

4.2 職業(yè)目標(biāo)分解與組合

在學(xué)校期間,,學(xué)好各門功課,,爭取英語過四級、計算機(jī)過二級,,具備cad,、 photoshop、3dsmax基本操作能力積極參加學(xué)校組織活動以及學(xué)校一些社團(tuán),,加強(qiáng)體育鍛煉,,保持健康心理素質(zhì),,積極向上,做個品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生;廣泛與人交往,,學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn),,爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,學(xué)到更多知識,,逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作,,取得豐富經(jīng)驗。

畢業(yè)后1~10年,,在園林公司工作,積累經(jīng)驗,,打好人脈關(guān)系,,積累資金,為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)后10年后,,開始與在園林方面有知識有成就人士合作,創(chuàng)辦自己公司,,從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,,做出信譽(yù),做出品牌,。

最后,,一步一步扎實前進(jìn),吸收各種技術(shù),、知識不斷完善公司各個方面,逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

5,、評估調(diào)整

世間變化是無處不在,,所以以后行動過程有些變化是絕對,但是作為一個有規(guī)劃人 ,,我會努力向自己規(guī)劃書去做,。

5.1 評估內(nèi)容

(1)實施計劃過程中出現(xiàn)一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

(2)計劃實施順利程度及存在問題

(3)自己實施計劃中出現(xiàn)優(yōu)缺點及改進(jìn)方法

(4)計劃工作與實際吻合度

5.2 評估時間

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況總結(jié)以及對之前所實施幾個階段大總結(jié),每個階段中也需間斷性對小階段進(jìn)行總結(jié),,并分別對各個階段所產(chǎn)生問題進(jìn)行分析并加以修正,。

結(jié)語:

世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇,“較好” ,。 計劃固然好,,但更重要,在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都會是一場空,。然而,現(xiàn)實是未知多變,,定出目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,,要求有清醒頭腦。事業(yè)選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實現(xiàn),。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步,。即使今后工作和目標(biāo)相比有所偏差,也不會差距太遠(yuǎn),。還有一點就是,,不能隨更改自己規(guī)劃,要堅持自己目標(biāo),,勇于面對挫折,。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個 人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,若要 獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影未來,,要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇七

前言:一轉(zhuǎn)眼,我的人生已經(jīng)走過了二十多年,,但我是一個什么樣的人呢,?我適合做什么?我的未來會是怎樣的,?我過去從來沒有認(rèn)真思考過這些問題,,只是每天機(jī)械的做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情,對未來相對迷茫。但是老師的職業(yè)規(guī)劃課給了我一個覺醒自己的機(jī)會,,一個深刻認(rèn)識自己的機(jī)會,,讓我意識到機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,所以我們要時刻做好準(zhǔn)備,,對自己有一個清醒的認(rèn)識,,為自己的未來做一個規(guī)劃。

1,、性格:本人性格溫和,,平易近人,待人和善,,樂于助人,,坦誠,真誠愛玩,,遇事樂觀,,有責(zé)任心,做事有恒心,。只要我認(rèn)準(zhǔn)的事情,,我一定會堅持下去,,完美的去做,,而且我對自己一直都是高標(biāo)準(zhǔn)的。但缺點也是顯而易見的,,比如急躁,,缺乏耐心,缺乏細(xì)心,,有時候過于追求完美,,遇事不沉著,往往對人說的話產(chǎn)生負(fù)面影響,。

2,、興趣:喜歡古典音樂,看書,,關(guān)注手機(jī)動態(tài)和周邊新聞,。

3、能力:與人溝通能力強(qiáng),,語言溝通表達(dá)能力強(qiáng),。我是一名it學(xué)生,邏輯思維能力和學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng),。獨立生活能力強(qiáng),,心理承受能力強(qiáng)。

我現(xiàn)在學(xué)的是軟件開發(fā)方向的。網(wǎng),。我自己也喜歡這個專業(yè),,所以以后還是想追求這個方向。選擇it就業(yè)在就業(yè)方面有三個特點:一是就業(yè)率空,,二是就業(yè)工資高,,三是就業(yè)率高。

據(jù)我所知,,的方向,。net在重慶發(fā)展的很好。仍然有大量的程序員需要,。net在重慶市場,,有很大發(fā)展的空。

總之it行業(yè)還是有很好的就業(yè)前景的,。

我設(shè)想未來有兩種職業(yè),。我的第一個職業(yè)目標(biāo)是成為一名軟件工程師。下面詳細(xì)分析一下第一個職業(yè)目標(biāo),。

軟件工程師:,。

1)、選擇路徑,。

按照現(xiàn)在的社會工作和就業(yè)環(huán)境,,如果最后有理想的程序員崗位,我選擇直接工作,。

2)選擇的理由,。

自我分析:。

有利因子,。

1,、熱愛計算機(jī)專業(yè),尤其是編程方向,;

2,、我的研究方向是編程方向;

3,、邏輯思維能力強(qiáng),;

4、責(zé)任心強(qiáng),;

薄弱因素,。

1、缺乏耐心,;

2,、發(fā)展體力不好。

機(jī)會因素。

1,、目前社會仍需要大量高級計算機(jī)人才,,尤其是網(wǎng)絡(luò)開發(fā),國內(nèi)發(fā)展形勢大好,;

2,、我的大學(xué)將建在江蘇,那里有很好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié):只有不斷學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn),,

談到未來五年的職業(yè)規(guī)劃,我初步思考了這些計劃:,。

結(jié)束語:,。

我始終相信,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,。做任何事情之前都要做好準(zhǔn)備,,而且要時刻做好準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,,這一年多的時間讓我更加堅信了這一點,。所以早點做好自己的.職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。做職業(yè)規(guī)劃,,一定要了解自己,,所從事的行業(yè)等等。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生,,但是在學(xué)習(xí)老師的課之前,,我并沒有過多的考慮自己和未來,。最終還是要走出校門,,投身社會工作,所以一定要早點想好自己該做什么,,這樣才能對未來的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識,,從而在更有效率的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),少走彎路,。感謝老師給我們這個認(rèn)識自己和未來的機(jī)會,。未來充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,,所以我會時刻準(zhǔn)備著,,努力著!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇八

由于大學(xué)生還未走上社會,,進(jìn)入工作崗位的緣故,,他們對職場、對工作缺乏了解,因此,,普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃,,當(dāng)成一件非常務(wù)虛的事情,以為是紙上談兵,,甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生,,也常常把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)成一個特別抽象的東西,而無法落地實現(xiàn),。

比如,,有個女生來咨詢,她說自己的目標(biāo)是:個人價值最大化,,該找什么工作?為了實現(xiàn)這個目標(biāo),,她做的事情是在上學(xué)期間,看了兩百多本書,,政治,,社會,科學(xué),,歷史,,文學(xué)等涉獵較廣。

這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得,,其實想法沒錯,,多看書也不是壞事,但這些想法與做法,,跟職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說關(guān)系不大,。

職業(yè)規(guī)劃其實應(yīng)該更具體一些,個人價值最大化,,這只是個概念,,個人價值一定要被具體化。通??删唧w化為:多掙錢,、有聲望、被尊重等,,這些都可以實現(xiàn)個人價值,,主要看自己認(rèn)為什么最有價值。對于社會和他人來說,,這些都是積極的觀念,,沒有為害社會與他人,都挺好,。

具體的職業(yè)目標(biāo)確定后,,再明確實現(xiàn)目標(biāo)的方法和途徑,,基本上就是一個清晰的職業(yè)規(guī)劃了。

如果職業(yè)目標(biāo)是:多掙錢,,那么有相應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)的方法,,比如找工作的時候,應(yīng)該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位,,例如金融,、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高,銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇九

一:自我評估(認(rèn)識自我)

(一)自己的興趣,、愛好

(二)認(rèn)識自己的職業(yè)性格

(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實、正直的,,相對謙虛但不乏張狂,,在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時有一定的創(chuàng)新意識,。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,,同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn),。

同時自己比較大方,,喜歡交朋友。

(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,,比較容易沖動,,情緒欠穩(wěn)定易波動。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷,、頑強(qiáng)有點倔強(qiáng),、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,,這或許是我的一個比較大的缺點,,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面,,我是屬于那種主動觀察的類型,;在想象方面,,我是屬于主動想象的類型,,是那種發(fā)散型的類型,同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合,。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,,我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,,我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人,。

(三)自己的職業(yè)能力

在一般能力上,,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,,善于觀察,,記憶力較強(qiáng),思維比較開闊,,想象力較強(qiáng),。在特殊能力,也就是我的特長上,,我認(rèn)為自己并沒有什么特長,,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,,比如:計算機(jī)的掌握與控制,,計算能力等,在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,,空間判斷能力也不是很突出,。

(四)自我潛能

(1)我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄,、師姐有差距,,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng),,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,,實踐能力較強(qiáng)。具有較好的計算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力,。

(2)我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面,,在社會實踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷,;在今年4月9日至14日,,參加國際貿(mào)易見習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷,。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機(jī)會,。

在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)?;顒?,現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事,在班級里面,,我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,。

(3)相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,但我通過自我學(xué)習(xí),,對專業(yè)知識有一定的了解,,同時,,對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習(xí),。在基本的課程上,,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,,但是口語較差,。

(4)個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,,擁有強(qiáng)烈的同情心,,自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時,,會比較考慮他人感受,。

(5)人生格言知識成就命運,夢想鑄造未來,!

總的來說,,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,,我一直對自己有很強(qiáng)的`自信心,,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的,。

(五)自己的職業(yè)性向

前面我也說過,,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因為通過前面的自我認(rèn)識,,我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,,同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實務(wù),,這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,,我的理想是有一天擁有自己的公司,!

“金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,,我們都有自己的優(yōu)缺點,,我當(dāng)然也不例外,所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識,。

我的優(yōu)點:

(1)我的興趣比較廣泛,,對事物的接受能力強(qiáng);

(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),;

(3)對人誠懇,,大方,喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng),;

(7)憂患意識較強(qiáng),,做事情計劃性較強(qiáng);

(8)我自問不是什么聰明的人,,但相信我的智商是中等偏上的,;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德,,我的同情心是很大的,。

我的缺點:

(2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人,;

(3)我的字寫的不好,,這也是一個缺點;

(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強(qiáng),,認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好

(5)雖然是山東人,,但我卻并不高大,但這并不是一個很重要的缺點,。

(6)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學(xué)習(xí),。

所謂江山易改,,本性難移,雖然目標(biāo)堅難,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,,真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十

第一步,,分析自己的性格,。

每個人的性格都是不同的。有的人性格外向,,善于言談,,人際關(guān)系能力強(qiáng),,喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實,,喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執(zhí)著,,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,,不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,有好就有壞,。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好,容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,,看看自己性格中的長處、短處,,如果是熱情,、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,,相對來說比較適合做營銷,、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,,可能適合做財會工作,。準(zhǔn)確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,。

第二步,分析自己掌握的知識,、技能,。

每個人都有自己擅長的知識、技能,。有的人喜文,,有的人喜理;有的人動手能力強(qiáng),有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,,有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能,,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,,哪些是自己的弱項,。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,結(jié)合自己的實際,,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計算機(jī)水平,,而自己這方面欠缺,,就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識,,來提高自己這方面的知識和技能,,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地,。

第三步,,分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。

這里的資源不但包括金錢,,還包括自己在社會上的人脈,。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”,也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司,,就要有一定的資金,最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營,。同樣的道理,,如果從事一項工作,不可能所有的事情都是自己擅長的,,如果碰到自己不擅長的事情,,就要想自己能夠調(diào)動的資源,自己的同學(xué),、朋友,、親戚中,有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),,自己就可以去取經(jīng),,直接掌握問題的關(guān)鍵點,避免工作中走彎路,。

職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作

假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會計,,盡管你是學(xué)會計的,并不是說你一點都不具備做會計的能力,。其實你可能已具備了一定的做會計的能力,,假如你去做,也不是說一定會做不來,。

“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”,、從事適合我自己的職業(yè),代表了五層意思:

1、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè),,就是每天享受工作,,而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦,。

2,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè),最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢,,是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑,。

3、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長期發(fā)展”的職業(yè),,能取得一生職業(yè)生涯長期的成功,,而不是依賴某個偶然機(jī)會的短時間內(nèi)的成功。對有些人來說,,適合的職業(yè)意味著對他是最好的職業(yè),,不是唯一可以做得來的職業(yè);對于另一部分人來說,適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),,不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去,。

4、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),,能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,,在這個職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,能取得自己可以獲得的最大的成功,。

5,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè),與其他人競爭時有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢,。因為即使一個人有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗的優(yōu)勢,,大家都從事同樣的工作一段時間后,有性格和天賦優(yōu)勢的人進(jìn)步更快,,在知識和技能上會逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗優(yōu)勢的人,,這樣這個人的這些后天優(yōu)勢也會逐漸喪失。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十一

【】18歲至22歲

【】順利畢業(yè),;成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)

【】成為一家大公司的總裁

【】自己是屬于那種很外向的人,,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯的成績,。而且,,自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也正是自己的興趣所在,。

【】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì),、文化高速發(fā)展的國家,而且,,這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間,。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大,。

【】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,,社會對市場營銷的需要將越來越大,。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣的是制藥,、保險和食品,。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),,而且隨著社會的發(fā)展,,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。

【】

:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),;一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,。

:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員)有促進(jìn)作用,。

【】要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

1.思想觀念上的差距,。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品,,但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品,。為了縮小這種差距,,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中去體會這一點,。

2.知識上的差距,。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距,。為了縮小這種差距,,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,多參與真正的市場銷售,,在實踐中體會書本知識,。

3.心理素質(zhì)的差距:市場銷售需要百折不撓,而作為一個學(xué)生,,缺少的恰恰是這一點,,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除,。

4.能力的差距,。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí),。

【】在向銷售高手請教的過程中,,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,,否則,,就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以,,決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),,準(zhǔn)備報一個英語的口語班,每周一次學(xué)習(xí),,同時,,準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,切實提高英語水平,。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),,銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性的活動,沒有太多的智力成份,,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),,把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十二

我出生于x年x月x日,,像許多九零后一樣是家中的獨生女兒,,從小就是溫室里的花朵。但是,,在家中我孝敬父母,,尊敬長輩,待人真誠,,會為家人分擔(dān)家務(wù),,有著較正確的價值觀。

2,、學(xué)校情況分析

揚州大學(xué)坐落于長江,、古運河之濱的中國歷史文化名城——江蘇省揚州市,是江蘇省屬重點綜合性大學(xué),,是全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校,,1992年由揚州師范學(xué)院,、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚州工學(xué)院,、揚州醫(yī)學(xué)院,、江蘇水利工程專科學(xué)校,、江蘇商業(yè)??茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。揚州大學(xué)的辦學(xué)歷史早可以追溯到1902年由近代著名實業(yè)家,、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂(后成為南通學(xué)院的一部分),。原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上發(fā)展起來的。揚州大學(xué)也被譽(yù)為中國高校改革的一面旗幟,。

3,、就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)方向能夠從事植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗,、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗,、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作。植物保護(hù)學(xué)專業(yè)就業(yè)面向水產(chǎn)技術(shù)檢驗檢疫,、行政管理,、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)部門??蓱?yīng)職于各級植保站、植檢站,、植物病蟲測報站,、環(huán)保站、農(nóng)藥檢測,、農(nóng)藥生產(chǎn),、農(nóng)業(yè)銷售部門等,從事植物病蟲害測報,、有害生物防治,、農(nóng)藥推廣與營銷、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與服務(wù)和經(jīng)營管理等工作,。主要有考研和就業(yè)兩個就業(yè)渠道,,畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級植保植檢部門、農(nóng)技推廣站,、海關(guān)及農(nóng)藥,、食品加工企業(yè)等,每年有65%左右的同學(xué)考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位,,其他同學(xué)的初次就業(yè)率也高達(dá)90%以上,終就業(yè)率均為100%,。

1,、確定職業(yè)目標(biāo)

2、個人職業(yè)選項:

(一)植物病理學(xué)方面的開發(fā)人員(通過考研植物化學(xué)專業(yè))

(二)相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(替補(bǔ))

(三)大學(xué)老師及科研(替補(bǔ))

(四)農(nóng)藥銷售或其他家人給找的工作

首先,,從自我的個人因素來說,,我的實驗動手能力較強(qiáng),善于分析思考問題及推理,,并符合我的所有職業(yè)測試,。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要動手實驗?zāi)芰途o密的思維能力,,這一點比較有優(yōu)勢,。這些職業(yè)都是和植物保護(hù)(即我所學(xué)習(xí)的本科專業(yè)或我將要考研的專業(yè))對口性很強(qiáng)的職業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),,與其他非專業(yè)的求職者來說,,有更強(qiáng)的競爭實力。

其次,,我所選擇的職業(yè),,在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,,所以,,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才,。

首先以我傾向的職業(yè):植物保護(hù)方面的科研工作,。

1、短期計劃:充分利用大學(xué)和研究生階段的理想學(xué)習(xí)的平臺,,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,,為將來從事相關(guān)職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時,,要培養(yǎng)自己多方面的能力,,全面提高自身綜合素質(zhì),成為一名的畢業(yè)生,。

2,、中期計劃:

在相關(guān)企業(yè)找到一份工作,利用這五年,,熟悉各項技能,,成為一名的科研人員,提高自己的科研能力,。

在企業(yè)中得到提拔,,成為中高級帶頭人員,。

3、長期計劃:成為植物化學(xué)界的精英領(lǐng)頭人,!

4,、短期計劃的具體實施

大二下半學(xué)期階段規(guī)劃與目標(biāo):多讀些課外書,重點培養(yǎng)自己在英語,,寫作,,交際方面的能力,加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng),。大三階段規(guī)劃與目標(biāo):多讀植物保護(hù)方面的專業(yè)刊物,,積極參加專業(yè)實踐,增加專業(yè)經(jīng)驗,,逐漸進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,。

大四上學(xué)期規(guī)劃及目標(biāo):首先,必須的完成本專業(yè)剩下的僅有的兩門課程,。同時,,充分利用暑假時間和有限的時間里抓緊,認(rèn)真,,深入,,高效的復(fù)習(xí)考研,合理制定復(fù)習(xí)計劃,,持之以恒地加以完成,。

考研分?jǐn)?shù)目標(biāo):英語80,有機(jī)化學(xué)110,,植物病理學(xué)125,,政治80,總分395分,。

研究生規(guī)劃及目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研相關(guān)理論知識及研究,。勤奮,,刻苦實驗,并有成果,,學(xué)好本領(lǐng),,有得一技之長。

通過分析本人自身各項測試結(jié)果與目標(biāo)職業(yè),,本人很適合做研究型工作,,我也一直感覺我適合做研究型工作,若想達(dá)成目標(biāo),,就必須努力學(xué)習(xí)了,。

植物保護(hù)永不過時,!我認(rèn)為對于植物化學(xué)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民朋友,,服務(wù)整個社會。所以擺在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順利進(jìn)入植物所深造,。

任何目標(biāo),,只說不做到頭來都會是一場空。然而,,現(xiàn)實是未知多變的,,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,。一個人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,,不相信眼淚;未來,,要靠自己去打拼,!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,,不要因為失敗而一蹶不振,;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄,;成功終會屬于你的,,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,,堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,,就要一直走下去,。

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,,然而,,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,,邁出艱難的一步,,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),,要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十三

隨著高等教育進(jìn)入大眾化階段,,人才競爭日益激烈,,大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。本文總結(jié)了新形勢下如何提高藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生自身素質(zhì),,完善職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),,創(chuàng)新職業(yè)生涯規(guī)劃形式,提高藥學(xué)專業(yè)高等人才就業(yè)指導(dǎo)工作水平的經(jīng)驗,。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,,藥科類畢業(yè)生從總體上看,供小于求,,各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升,,中國藥科大學(xué),、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院等學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達(dá)到1:3~1:4,。然而,,就藥學(xué)專業(yè)本身而言,在藥學(xué)??祁惛咝F毡閿U(kuò)招,,綜合類高校增設(shè)藥學(xué)專業(yè)的形勢下,每年的藥學(xué)畢業(yè)生在大幅增加,,而應(yīng)屆畢業(yè)生想要找到一份滿意度高的工作,,難度很大。

一,、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇現(xiàn)狀

藥學(xué)類學(xué)生就業(yè)具有明顯的地域選擇性和專業(yè)領(lǐng)域選擇性,。首先,從地域角度看,,藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京,、津、滬和浙,、蘇、粵,、魯?shù)妊睾3鞘?、省會城市就業(yè),這就導(dǎo)致在沿海和省會城市的藥學(xué)專業(yè)人才較為集中,,就業(yè)競爭激烈,。而一些著名的大型藥企由于地域問題,,很難招到滿意的人才。其次,,從專業(yè)領(lǐng)域看,,藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究,、生產(chǎn)質(zhì)量保證等方面的工作,,也有很多人從事醫(yī)藥代表工作。畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院等醫(yī)科類的學(xué)校畢業(yè)的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,,學(xué)生的就業(yè)志愿主要是三甲醫(yī)院的藥房,。

二、對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗

1,、培養(yǎng)專業(yè)教師,,提高授課質(zhì)量。組織培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)背景的師資隊伍,,將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育納入學(xué)校教學(xué)體系,,充分發(fā)揮專業(yè)教師在學(xué)生成長成才中的積極作用,使職業(yè)生涯教育與專業(yè)相結(jié)合,,并讓其貫穿于學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程,;不斷加強(qiáng)課程建設(shè),通過改進(jìn)教學(xué)方法,,改革教學(xué)內(nèi)容,,建立各類精品示范課程,為職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育提供立體式服務(wù),。

2,、全程輔導(dǎo),結(jié)合專業(yè)輔導(dǎo),。職業(yè)生涯規(guī)劃課要從大一開始,,并在大學(xué)期間進(jìn)行全過程跟蹤輔導(dǎo)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)重在計劃實施,,大學(xué)生對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計后,,輔導(dǎo)員要幫助、督促大學(xué)生實施分目標(biāo)階段計劃,,做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的跟蹤管理,,并指導(dǎo)大學(xué)生做好階段總結(jié)和評估。不能讓大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃停留在作品方案的設(shè)計上,一份職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計好后,,關(guān)鍵在于行動,。同時,對學(xué)生進(jìn)行分階段,、有側(cè)重,、循序漸進(jìn)地全程職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況和專業(yè)就業(yè)形勢,,及時調(diào)整規(guī)劃的內(nèi)容,。以我校藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練為例,構(gòu)建我校學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練教育模式,。

(2)進(jìn)校第二年:組織學(xué)生校企合作職業(yè)訓(xùn)練,,部分學(xué)生在校內(nèi)實驗室進(jìn)行真實的職業(yè)訓(xùn)練,部分學(xué)生分批進(jìn)企業(yè)職業(yè)訓(xùn)練,,這一年由學(xué)校教師和實習(xí)單位共同考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果:

(3)進(jìn)校第三年:在實習(xí)單位讓部分部學(xué)生頂崗實習(xí),,檢查學(xué)生是否具備本專業(yè)完整的專業(yè)技能,這一年通過調(diào)查實習(xí)單位,,考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。

(4)進(jìn)校第四年:在實習(xí)單位讓全部學(xué)生頂崗實習(xí),與實習(xí)單位建立就業(yè)意向,,實現(xiàn)實習(xí)向就業(yè)的真正轉(zhuǎn)變,,這一年通過調(diào)查實習(xí)單位,考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立專業(yè)交流平臺,。利用日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育由傳統(tǒng)的書面教材轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的方式,選擇這種學(xué)生感興趣的方式,,寓教于樂,。同時,利用專業(yè)教師和輔導(dǎo)員各自的工作特點,,指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺,,互通專業(yè)知識、實驗技能,、求職信息,,通過與同專業(yè)同學(xué)的交流明確職業(yè)發(fā)展方向,現(xiàn)在比較熱門的幾個藥學(xué)類交流網(wǎng)站有丁香園,、小木蟲,、鴨綠江等,。

4、健全學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系和職業(yè)實踐服務(wù)體系,。根據(jù)藥學(xué)學(xué)科特點設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃課程。形成一個完整的,,具有前瞻性,、實踐性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系??梢劳兴帉W(xué)自身學(xué)科的特色,,設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)課程,將藥學(xué)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位相結(jié)合,,將職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生自身特點相結(jié)合,,并在實驗室、藥劑室中有步驟,、有階段地安排實踐活動課程,。

健全大學(xué)生職業(yè)實踐服務(wù)體系,精心組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),、開展專業(yè)課程實踐,、實施素質(zhì)拓展、組織課外活動.利用職業(yè)指導(dǎo)講座加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知,;通過組建職業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)會,,利用同伴教育方式,明確和職業(yè)方向,;通過宣傳會,、討論會、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)咨詢周”,、“生涯規(guī)劃宣講日”等多種形式進(jìn)行就業(yè)形勢分析:請成功校友現(xiàn)身說法,聘請相關(guān)企業(yè)的人力資源專家講解企業(yè)的人才需求,,通過“職業(yè)體驗活動”,、“知名企業(yè)文化報告會”使學(xué)生對相關(guān)行業(yè)和企業(yè)有感性認(rèn)知,進(jìn)一步明確在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),,并積累更多的社會知識和職業(yè)經(jīng)驗,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十四

穎兒:我以為自己很喜歡也很適合做人力資源管理,但直到后來發(fā)布職業(yè)資料時,,我才逐漸意識到自己對財務(wù)管理更感興趣,,尤其對國際財務(wù)管理師的.興趣濃厚。

啦啦:我的專業(yè)取向偏向物流管理,,但在各組發(fā)布信息和問答環(huán)節(jié)時,,我發(fā)現(xiàn)原來我對市場營銷及策劃更感興趣,。之后,我堅定了等大二時選擇市場營銷專業(yè)的想法,,而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課帶勁多了,。

大米:看了很多資料才知道,原來要做好營養(yǎng)師不是一件簡單的事情,。也許人們只看到職業(yè)最光鮮的一面,,往往忽略了人們?yōu)橹冻龅呐Α?/p>

阿咪:我找到了我最感興趣的廣告策劃人的很多資料,最深的感受就是覺得與我想像中的相差甚遠(yuǎn),。我覺得我們在選擇職業(yè)時一定要盡可能地深入了解,,盲目的選擇是會后悔的。

自我探索和職業(yè)探索之后,,需要經(jīng)歷一個決策過程,。為了讓這一站的旅程同樣有趣有益,助理們撓破了頭,。助理趙浩洲和徐璐(20xx級10班)發(fā)現(xiàn),,理性的決策模式其實很容易理解,但因為現(xiàn)實生活中每個人的風(fēng)格不同,,不是很多人面對選擇都會考慮各方面的因素,,仔細(xì)加以權(quán)衡。

地上貼著一個大大的六邊形,,內(nèi)部線條縱橫交錯,,從起點開始,可以選擇邁向任何一個交叉點來代表要走的每一步,,一直要走到目標(biāo)小旗的頂點,。“蚊子”從小組中站起身,,走到大家面前,。站在起點上,向前跨出一步說:“從現(xiàn)在起調(diào)整自己的心態(tài),,考好期末考試,。”眼神看起來十分堅定,。

又邁出一步說:“下學(xué)期要成為一名外教助理,。”

下一步:“考過四,、六級,。”

再下一步:“畢業(yè)前取得cctv英語演講賽的名次,?!?/p>

最后:“成為專職的同聲傳譯員,。”

同組的伙伴臉上都充滿欣喜,,所有的同學(xué)們報以熱烈的掌聲,。

“蚊子”寫下了當(dāng)時的感想:“巧巧”把終點定為做一名空姐,這看起來與我們所學(xué)毫無關(guān)系,??伤敲礋釔郏瑥钠瘘c一步一步走到了終點,,并且每一步都很踏實,那么最終的目標(biāo)是可以實現(xiàn)的,?!靶●R嘿”,經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)專業(yè),、拓寬知識面最終的目標(biāo)是考研,,這在許多成員是作為中間的一步。也許,,在他的心目中,,就是想要一個短期的規(guī)劃,一個看得見的目的地,,從而更有動力去實現(xiàn)它,。我想,我也應(yīng)該把自己的想法說出來……也許沒有選到最近的路,,也許我們的選擇會遭遇困難,,但看著其他成員一步一步向前走,自己也一步一步地邊走邊明確要走的路,,知道了自己要做些什么,,心里很踏實。

最后一站,,旅程即將結(jié)束,,我們整理各自的收獲,落實如何采取具體行動,,好好地經(jīng)營大學(xué)生活,,并飽含激情地投入其中。

成功不是盲目取得的,,向已經(jīng)做出成績的人了解他們是如何做到的,,有助于我們吸取間接經(jīng)驗,少走彎路,。為此,,我為成員推薦了幾位學(xué)長作為采訪對象:付聿(20xx級市場營銷專業(yè),,成功創(chuàng)業(yè)型)、廖顯(20xx級市場營銷專業(yè),,成功就業(yè)型),、徐潞(20xx級電子商務(wù)專業(yè),出國型)和宋新竹(20xx級財務(wù)管理專業(yè),,出國型),。到了最后一次聚會,成員首先分享他們采訪學(xué)長的心得,。

“幸福白羊”激動地說:“廖顯讓我重拾了信心,。從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在拿到多家知名公司offer的驕人成果是怎么得來的,。他是踏踏實實走過來的,。他現(xiàn)在擁有的很多專業(yè)知識是平時泡圖書館一點一滴積累起來的。他說‘只要儲備了足夠的知識,,并且在假期找工作鍛煉,,就可以不斷地提高自己’。他的路正是我打算走的,,只是我曾懷疑自己的能力,,想刻苦努力卻又經(jīng)常患得患失,,過分擔(dān)心自己的付出是否能得到想要的結(jié)果?,F(xiàn)在,我從他的身上得到了力量,,終于把自信找回來了,!”

“大米”一口氣說了一大串:“我從付聿那里學(xué)到了很多:首先要明確自己想要的生活軌跡。我很欣賞他說的‘如果想走父母走過的老路,,就聽從他們的,,如果想超過父母,就需要有自己的主見’,;‘興趣不僅是消遣,,有時可能成為謀生的手段’,我想我可以因為喜歡韓語和茶道,,想辦法開始自己的事業(yè),,創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校,改變?nèi)藗儗?jīng)營婚姻事業(yè)的看法……”她大膽的想法引來大家熱烈的掌聲,。

“穎兒”說:“兩位學(xué)姐說從開始打算出國時,,就下功夫準(zhǔn)備一切,在網(wǎng)上收集資料,、考gre等,。這些都是些細(xì)致費力的活,,而她們已經(jīng)一絲不茍地做完了。我覺得自己最要學(xué)習(xí)的就是說做就做的果斷,。跟她們談話,,讓我也有一種想出國深造的沖動。是否真的開始行動,,我想在即將到來的寒假中,,綜合了解各種因素,給自己一個答案,?!?/p>

看到“幸福白”自信飛揚的笑臉,聽到很多成員認(rèn)真說出學(xué)長講的話,,我深深地感到同輩中榜樣的力量,。相同的環(huán)境、相近的年齡,、彼此相通的心靈,讓學(xué)長四年歷練得到的經(jīng)驗和智慧在同輩中產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力,,他們?nèi)缤I(lǐng)飛的大雁,,引領(lǐng)后來者不斷前進(jìn)。

所有參與者圍成一個大圈,,分享在整個旅程中自己的歷程,。每個人都真誠地傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。我驚訝地發(fā)現(xiàn),,一直很少發(fā)言的人是如此飽含感情,;看似平靜的面容背后,也蘊(yùn)含著一個個深刻的認(rèn)識轉(zhuǎn)變,。如此不同的一群人,,通過短暫的五次課都融入到了這個團(tuán)體中,將心比心,、傾訴衷腸,。

一直沒有在大班中講過話的“楓葉”開口了:“培訓(xùn)讓我收獲了很多,我的目標(biāo)仍然是成為一名企業(yè)家,,但不同的是我現(xiàn)在懂得了怎樣把目標(biāo)分成不同的階段來執(zhí)行,。大三了,以前像無頭蒼蠅一樣,,打游戲,、聚餐、睡覺,。大二時醒悟了,,我連續(xù)干了17個通宵,,結(jié)果期末考試全班第一名。后來心里動搖,,獲得的又失去了,。這學(xué)期我每天6:50晨跑,7:20回寢室沖冷水澡,,從入學(xué)到現(xiàn)在從來沒進(jìn)過公共浴室……”“楓葉”的話引來一片驚嘆聲,。“看著大一的同學(xué),,我發(fā)現(xiàn)自己錯過了很多,,馬上要畢業(yè)了,無法向社會交滿意的答卷,,在剩下的大學(xué)時間里,,我一定要抓緊時間充實自己?!?/p>

“琪夢c37”說:“我想做銀行客戶經(jīng)理,。以后雖然不一定真能做成,但無論成敗,,我都要鍛煉自己的意志,,努力堅持?!?/p>

“翠翠”緩緩地說:“我有什么想法都習(xí)慣于放在心里?,F(xiàn)在覺得,分享內(nèi)心的東西,,可以讓人變得輕松,,在很多人面前表達(dá)自己的感覺很好。從現(xiàn)在起,,要從小事著手鍛煉自己,。在這里,我學(xué)到了與人交往要多溝通,,多交流,。”

“臨兵計者”說:“我來自農(nóng)村,,家庭需要我去改變現(xiàn)狀,。雖然我用1000元買下‘成立慈善機(jī)構(gòu)救助他人’,當(dāng)時心里還是有一點酸,,因為‘自身難?!铩保∷缓靡馑嫉匦α耍艾F(xiàn)在我想,,‘窮則獨善其身,,達(dá)則兼濟(jì)天下’,如今的獨善其身其實就是為了將來的兼濟(jì)天下,。而且,,現(xiàn)在我也可以做一點力所能及的事,我要開始建立自己的慈善網(wǎng)站,,讓更多的人了解貧困線上的人們,,做人們之間互助的橋梁?!?/p>

燈熄了,,每個人手中小小的蠟燭被一一點燃,映得整個活動室溫暖和諧,。借著燭光,,可以看到幸福在每位成員臉上跳躍。

站在墻上大大的飛鳥周圍,,成員依次上前貼上自己手中的圓形卡片,,上面寫著大學(xué)四年想要完成的事。然后轉(zhuǎn)過身,,對著所有的成員大聲說:“我能行,!”所有人響亮的齊聲回應(yīng):“你一定行!”一顆顆激動不已的心就這樣鉚足了勁,,迫不及待地想要付諸行動。

“獨來獨往”在旅程最后已經(jīng)完全融入到團(tuán)體中,,她寫道:我想,,這樣的場景也許這一輩子只會有這么一次,但這一次給我們的激勵是很大的,。若干年后,,我們也許會在某些地方遇到某些挫折和困難,但我想,,大家都會因為這一句“你一定行,!”而挺過來的。每當(dāng)回想起這一句話的時候,,心里一定會是溫暖的,,會感到有那么多人的鼓勵一直相伴,沒有什么困難是不能戰(zhàn)勝的,。工作坊就像一個加油站,,我知道我將有力量為自己贏得大二一年的時間。

這只貼滿了粉色卡片的淺藍(lán)色大飛鳥現(xiàn)在成了我辦公室墻上的獨特裝飾,,我常會走到跟前仔細(xì)地品味成員們寫下的小字,。我跟同學(xué)們一樣,,也是探索旅程的受益者,我們得益于旅途中分享的每一個練習(xí),、每一次擁抱,、每一滴淚水,因為心心相連,,我們會一直彼此扶助,、相互激勵、一起飛翔,。

在整個課程中,,我們沒有反復(fù)講述究竟什么是生涯規(guī)劃,它的意義和價值是什么,。然而整個的探索旅程讓每一個參與者都有了自己獨特的理解,。

我想,這次探索之旅是現(xiàn)實的一個縮影,,在今后的人生中,,還要不斷地走這樣的旅程。生涯規(guī)劃在不斷變化的人生中是一股力量,,一種反思,,一段調(diào)整,它讓我們從懵懂的狀態(tài)中盡快走出,,讓我們不至于迷失,,對機(jī)遇保持敏感,對生活充滿感恩,。

我想最后以成員和助理的思考作為結(jié)語:

“阿咪”:我認(rèn)為每五年都應(yīng)當(dāng)具體規(guī)劃一次,,等到了大四結(jié)束,我會再做一次規(guī)劃,,以后也要繼續(xù),。

“大米”:生涯規(guī)劃不僅僅在于定目標(biāo),更在于怎樣挖掘自身潛質(zhì),,逐步實現(xiàn)自身價值的一個生命的過程,。

“幸福白羊”:在自己的人生不同階段設(shè)定想要完成的事,還要制定出為達(dá)到目的所要采取的手段和措施,,在整個生涯規(guī)劃的過程中都要貫穿一種自信,。

來自助理:

“松松”:我覺得人人都有夢,但要想讓夢成為現(xiàn)實,,就需要一個規(guī)劃,,一個自己能夠做到,并愿意為之付出的規(guī)劃,它是一盞領(lǐng)路的燈,,我想我正走在它照亮的路上,。

“爽爽”:生涯規(guī)劃是建立在個人價值觀的基礎(chǔ)之上的,求的是一種心之所安,、安身立命的境界,。我認(rèn)為生涯規(guī)劃是一個人必備的一種能力。人生充滿了變數(shù),,生涯規(guī)劃也不是一蹴而就的,,而是一個不斷審視自身、調(diào)整自身的過程,。

“思思”:生涯規(guī)劃不是僅指每個階段該做什么,,而是要做什么;不是聚焦于生命的長度,,而是生命的高度,。

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