在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇一

翻閱了一下以前做心里測試的結(jié)果,，我是一個自律性很強(qiáng)的人,，但是我通常在人群中羞怯較為內(nèi)向，我認(rèn)同這個測試結(jié)果,，也讓我更好的認(rèn)識到了自己,。對于職業(yè)生涯規(guī)劃，我想必然需要條條框框。

我想我以后的第一職業(yè)我肯定會選擇美術(shù)教師這一個行業(yè),，即使現(xiàn)在美術(shù)老師的缺口很小,，就業(yè)崗位很少，但是我想這個也是一個挑戰(zhàn),，促使在人群里拔尖,，更好地提升自己。對于教師,，我想我是很喜歡這一個職業(yè)的，“為人師表,，正身為范”八個字早已牢記在我心里,。

第二選擇我想會是在自己的小區(qū)里開一個繪畫培訓(xùn)班或者小型畫室，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣,，提高學(xué)生的繪畫技巧,。

第三個計劃是有機(jī)會我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場管理工作。我想一個社區(qū)必然需要有良好的文化建設(shè),，而學(xué)藝術(shù)愛好文學(xué)的我在這一個方面有很大的優(yōu)勢,，至于農(nóng)貿(mào)市場管理主要是因為父母一直在其中工作，我的童年也有很多時間在市場里度過,，所以我對市場有種別樣的情懷,，我認(rèn)為市場還有很多需要改善的地方，需要更加合理的管理經(jīng)營方式,。

人無法控制自己生命的長度,，人生總會遇到各種的意外，所以能做的就是好好把握當(dāng)下,。

把握好當(dāng)下是一切規(guī)劃的前提如果說規(guī)劃是一條條到達(dá)終點的線路的話,，那么把握好當(dāng)下則是一個個堅實的腳印,！

我給自己的一句話“堅持把握好當(dāng)下,，善于抓住機(jī)會，用于接受挑戰(zhàn)”,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇二

今年暑假,，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院念書的胡誠沒有回過一次老家，整整50天,，他和其他6個小伙伴一起,，為他們共同的攝影工作室而奮斗。

這一整個暑假的忙碌和奮斗的結(jié)果就是,，胡誠幫父母省下了一筆錢,，現(xiàn)在他完全可以解決自己生活費的問題了。胡誠在微博上驕傲地寫道，“這個暑假過得很不一樣哦!我可以說自己經(jīng)濟(jì)獨立了么!”

很多大學(xué)生在還沒有入學(xué)的時候,，其實都會有很多宏圖偉略,，其中很多人都會想到的一點就是，“等到了我上了大學(xué),，我就自己去打工,，自己賺錢自己花”;但是像胡誠和他的小伙伴這樣，真正實現(xiàn)這種想法的,，并不多,。

并不是說真的要求大學(xué)生們都要自食其力，畢竟,，他們還有課業(yè)的負(fù)擔(dān),，這樣強(qiáng)求是沒有意義的;之所以會提到這個現(xiàn)象，是因為這樣一種想法中其實包含了職業(yè)規(guī)劃的思想,。最近幾年,，每年都可以說是“最難就業(yè)年”，找工作,，尤其是想找一份好工作越來越難,，因此對于大學(xué)生們來說，能夠越早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃自然是越好,。

只有確定了自己的職業(yè)規(guī)劃,，才能搞清楚自己的奮斗目標(biāo)和方向，從而奮勇向前;然而職業(yè)規(guī)劃卻并不是一件那么容易的事情,。像胡誠這樣,，選擇自己喜歡又有所涉獵的領(lǐng)域當(dāng)然是比較好的方法，將興趣和事業(yè)合二為一,，自然更有奮斗的動力,。

但是對于有些人來說，可能興趣比較廣泛,，難以取舍,，而且并不是說所有你喜歡的都適合你。那么對于這類人群,，或許可以選擇在上大學(xué)的期間,，多嘗試幾份兼職或者短期打工，任何事都只有真正嘗試過才知道,，這些嘗試可以幫助大學(xué)生更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃,。

總而言之，對于終究走上社會的大學(xué)生們來說,，不論是選擇創(chuàng)業(yè),，還是選擇就業(yè),，只有盡早地做好職業(yè)規(guī)劃，才能更好地掌握自己的人生,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇三

大學(xué)畢業(yè)生與用人單位供需見面,、雙向選擇的就業(yè)制度在我國已經(jīng)實行多年。職業(yè)生涯規(guī)劃就是因應(yīng)新制度而引進(jìn)的新名詞,。職業(yè)生涯規(guī)劃是否必要,，職業(yè)生涯規(guī)劃對事業(yè)走向成功有多大幫助，在畢業(yè)生乃至高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者中都未形成普遍共識,，也缺乏實證性證明,。在北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會的支持下，北京地區(qū)大學(xué)生畢業(yè)選擇影響因素研究課題組,，選擇了北京地區(qū)類型各異,、層次不等、較有代表性的五所高校進(jìn)行了問卷調(diào)查,。

調(diào)查圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置了多個問題，統(tǒng)計分析表明：職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度,、職業(yè)生涯規(guī)劃做出的時間對畢業(yè)生畢業(yè)選擇的滿意度,、畢業(yè)選擇與最初打算之間的一致性等都具有相當(dāng)重要的影響，個人職業(yè)生涯規(guī)劃已成為畢業(yè)生作出畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。

對自我了解越深入,，職業(yè)生涯規(guī)劃越明確

對個人興趣愛好、性格氣質(zhì)和能力素質(zhì)等的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度進(jìn)行相關(guān)性分析,，結(jié)果顯示：學(xué)生對自己興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度均與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，而且這種相關(guān)是高度顯著的,。在此基礎(chǔ)上，隨著學(xué)生了解自己程度的提高,，其職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度平均分值越大,，也就是說，越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生，對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度也就越高,。

職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,，畢業(yè)選擇的滿意度越高

對職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度的相關(guān)性分析說明：職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系，也就是說,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學(xué),，其畢業(yè)選擇滿意度是不一樣的,，兩者具有正向的相關(guān)性。

在兩者有著顯著性聯(lián)系并且是正相關(guān)的基礎(chǔ)上,，可以看出,，隨著職業(yè)生涯規(guī)劃越明確，畢業(yè)選擇的平均滿意度程度有越來越高的趨勢,。也就是說,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越低，則畢業(yè)選擇的滿意度就越低;職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,，則畢業(yè)選擇的滿意度也就越高,。由于前面已經(jīng)證明，對興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性，因此,，也可以推斷出,，越是了解自己興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇的滿意度也就越高。

職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性越高

對調(diào)查結(jié)果的分析研究表明,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性之間有顯著的聯(lián)系，也就是說,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性是不一樣的。

在兩者有著顯著性聯(lián)系的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步觀察可以看出,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高的學(xué)生，其中畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算不一致的學(xué)生所占的比例越低,，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算一致的學(xué)生所占的比例越高,。也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,，則畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。由于前面已經(jīng)證明對興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，因此，也可以推斷出,，越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。

大二做出職業(yè)生涯規(guī)劃,，畢業(yè)選擇的滿意度相對較高

調(diào)查顯示，最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,，最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間不同,，其畢業(yè)選擇滿意度也不同。

從不同時間形成職業(yè)生涯規(guī)劃的畢業(yè)選擇平均滿意度的變化可以看出,，大學(xué)二年級形成職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇的平均滿意度最高，相對而言,，上大學(xué)前做出職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生的畢業(yè)選擇平均滿意度最低,。這一結(jié)果其實是可以理解的，一般來講,，在上大學(xué)前,，在我國的應(yīng)試教育體制下，學(xué)生的唯一目標(biāo)幾乎只是考大學(xué),，學(xué)校所教授的內(nèi)容幾乎全部是圍繞高考而展開的,，因此，上大學(xué)前學(xué)生很少有機(jī)會了解自己的興趣與特長,，因而所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃是不切實際的。而在上了大學(xué)后,，經(jīng)過一年的大學(xué)生活,，經(jīng)過對專業(yè)方向的了解和對自身了解的深入，大學(xué)二年級所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃自然也就更切合自身實際,，因而按照此時做出的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行的畢業(yè)選擇也就容易產(chǎn)生較高的畢業(yè)選擇滿意度了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是確定畢業(yè)選擇的最重要決定因素

調(diào)查還顯示，受調(diào)查學(xué)生對于自己畢業(yè)選擇(國內(nèi)升學(xué),、出國留學(xué)或就業(yè))作出決定時,，各項影響因素所占的百分比不同。在選擇出國留學(xué)的學(xué)生中,，為了尋求更多機(jī)會而出國留學(xué)的人最多,，占33.23%，基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃作出出國留學(xué)決定的人略少,，但也有31.65%的比例;而在選擇國內(nèi)升學(xué)和就業(yè)的學(xué)生中,，基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃而作出決定的最多，選擇國內(nèi)升學(xué)的學(xué)生中有34.50%的人,、選擇就業(yè)的學(xué)生中有39.76%的人是基于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的決定,?？梢姡瑐€人職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生確定畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇四

1,、無論你現(xiàn)在或者將來從事的職業(yè)是什么,，對職業(yè)負(fù)責(zé)這一點切切不可以忘記,。所以在大學(xué)里你一定要對平時的事情用于承擔(dān)責(zé)任，恪守職責(zé),。

2,、切忌和諧融洽的人際關(guān)系非常重要,。實踐證明，與同事間人際關(guān)系融洽將使工作效率倍增,。大學(xué)給了你一個很好的機(jī)會,。

3、要優(yōu)化你的交際技能,。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率,。

4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化,。大學(xué)里,，不管周圍環(huán)境以及你人生某一階段出現(xiàn)什么樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)會,。

5,、要靈活。未來時代的工作者可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,，這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速地轉(zhuǎn)換到另一個角色,，方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化。

6,、要善于學(xué)習(xí)新技術(shù),。或許你相當(dāng)一名作家,，但是在當(dāng)今時代作家想要成功也必須不斷學(xué)習(xí)并掌握新的技術(shù)技能才行,，比如作家必須同時成為一名計算機(jī)文字處理員、打字員,、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功,。

7、要舍得花時間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介,。大學(xué)里很多的相關(guān)講座都是很好的知識途徑,，這類指南性知識簡介的講座可能是探索新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的`方法。

8,、要不斷開拓進(jìn)取,、不斷開發(fā)新技能,。一個復(fù)合型的社會將不僅需要專業(yè)化的知識，同時還需要通用化以及靈活式技能,。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)只是以及通用技能綜合武裝自己,，才能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和斗爭。換句話說,，為了你的未來的職業(yè)考慮,，你絕不應(yīng)該只“低頭拉車”專心研究某一種知識，還應(yīng)同時"抬頭看路“,，看看這種專業(yè)知識在未來社會是否為人們所需求,。一般來說以長遠(yuǎn)眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇五

由于大學(xué)生還未走上社會,，進(jìn)入工作崗位的緣故，他們對職場,、對工作缺乏了解,，因此，普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃,，當(dāng)成一件非常務(wù)虛的事情,，以為是紙上談兵，甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生,，也常常把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)成一個特別抽象的東西,，而無法落地實現(xiàn)。

比如,，有個女生來咨詢,，她說自己的目標(biāo)是：個人價值最大化，該找什么工作?為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，她做的事情是在上學(xué)期間,，看了兩百多本書,，政治,，社會，科學(xué),，歷史,，文學(xué)等涉獵較廣。

這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得,，其實想法沒錯,，多看書也不是壞事，但這些想法與做法,，跟職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說關(guān)系不大,。

職業(yè)規(guī)劃其實應(yīng)該更具體一些,，個人價值最大化，這只是個概念,，個人價值一定要被具體化,。通常可具體化為：多掙錢,、有聲望,、被尊重等，這些都可以實現(xiàn)個人價值,，主要看自己認(rèn)為什么最有價值,。對于社會和他人來說，這些都是積極的觀念,，沒有為害社會與他人,，都挺好。

具體的職業(yè)目標(biāo)確定后,，再明確實現(xiàn)目標(biāo)的方法和途徑,，基本上就是一個清晰的職業(yè)規(guī)劃了。

如果職業(yè)目標(biāo)是：多掙錢,，那么有相應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)的方法,，比如找工作的時候，應(yīng)該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位,，例如金融,、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高，銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇六

第一步,，分析自己的性格。

每個人的性格都是不同的,。有的人性格外向,，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好,，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處,、短處,，如果是熱情、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人,，相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向,、認(rèn)真,，可能適合做財會工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步,，分析自己掌握的知識,、技能。

每個人都有自己擅長的知識,、技能,。有的人喜文，有的人喜理;有的人動手能力強(qiáng),，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的,，哪些是自己熟悉的,，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作,，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,，結(jié)合自己的實際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,，以及不足之處,，如果崗位要求具備較高的計算機(jī)水平，而自己這方面欠缺,，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識,，來提高自己這方面的知識和技能,，只有做到上述這些方面,，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源,。

這里的資源不但包括金錢,，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”,，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金,，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營,。同樣的道理，如果從事一項工作,，不可能所有的事情都是自己擅長的,，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動的資源,，自己的同學(xué),、朋友、親戚中,，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點,，避免工作中走彎路,。

職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作

假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會計，盡管你是學(xué)會計的,，并不是說你一點都不具備做會計的能力,。其實你可能已具備了一定的做會計的能力，假如你去做,，也不是說一定會做不來,。

“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業(yè),，代表了五層意思：

1,、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè)，就是每天享受工作,，而不是每天厭煩上班,、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦。

2,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè),，最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢，是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑,。

3,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長期發(fā)展”的職業(yè)，能取得一生職業(yè)生涯長期的成功，而不是依賴某個偶然機(jī)會的短時間內(nèi)的成功,。對有些人來說,，適合的職業(yè)意味著對他是最好的職業(yè)，不是唯一可以做得來的職業(yè);對于另一部分人來說,，適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),，不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去。

4,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),，能最大程度地發(fā)揮自己的潛力，在這個職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,，能取得自己可以獲得的最大的成功,。

5、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè),，與其他人競爭時有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢,。因為即使一個人有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗的優(yōu)勢，大家都從事同樣的工作一段時間后,，有性格和天賦優(yōu)勢的人進(jìn)步更快,，在知識和技能上會逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗優(yōu)勢的人，這樣這個人的這些后天優(yōu)勢也會逐漸喪失,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇七

前言:一轉(zhuǎn)眼,，我的人生已經(jīng)走過了二十多年，但我是一個什么樣的人呢,？我適合做什么,？我的未來會是怎樣的？我過去從來沒有認(rèn)真思考過這些問題,，只是每天機(jī)械的做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情,，對未來相對迷茫。但是老師的職業(yè)規(guī)劃課給了我一個覺醒自己的機(jī)會,，一個深刻認(rèn)識自己的機(jī)會,，讓我意識到機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時刻做好準(zhǔn)備,，對自己有一個清醒的認(rèn)識,，為自己的未來做一個規(guī)劃。

1,、性格:本人性格溫和,，平易近人，待人和善,，樂于助人,，坦誠,，真誠愛玩，遇事樂觀,，有責(zé)任心，做事有恒心,。只要我認(rèn)準(zhǔn)的事情,，我一定會堅持下去，完美的去做,，而且我對自己一直都是高標(biāo)準(zhǔn)的,。但缺點也是顯而易見的，比如急躁,，缺乏耐心,，缺乏細(xì)心，有時候過于追求完美,，遇事不沉著,，往往對人說的話產(chǎn)生負(fù)面影響。

2,、興趣:喜歡古典音樂,，看書，關(guān)注手機(jī)動態(tài)和周邊新聞,。

3,、能力:與人溝通能力強(qiáng)，語言溝通表達(dá)能力強(qiáng),。我是一名it學(xué)生,，邏輯思維能力和學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。獨立生活能力強(qiáng),，心理承受能力強(qiáng),。

我現(xiàn)在學(xué)的是軟件開發(fā)方向的。網(wǎng),。我自己也喜歡這個專業(yè),，所以以后還是想追求這個方向。選擇it就業(yè)在就業(yè)方面有三個特點:一是就業(yè)率空,，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高。

據(jù)我所知,，的方向,。net在重慶發(fā)展的很好。仍然有大量的程序員需要,。net在重慶市場,，有很大發(fā)展的空,。

總之it行業(yè)還是有很好的就業(yè)前景的。

我設(shè)想未來有兩種職業(yè),。我的第一個職業(yè)目標(biāo)是成為一名軟件工程師,。下面詳細(xì)分析一下第一個職業(yè)目標(biāo)。

軟件工程師:,。

1),、選擇路徑。

按照現(xiàn)在的社會工作和就業(yè)環(huán)境,，如果最后有理想的程序員崗位,，我選擇直接工作。

2)選擇的理由,。

自我分析:,。

有利因子。

1,、熱愛計算機(jī)專業(yè),，尤其是編程方向；

2,、我的研究方向是編程方向,；

3、邏輯思維能力強(qiáng),；

4,、責(zé)任心強(qiáng)；

薄弱因素,。

1,、缺乏耐心；

2,、發(fā)展體力不好,。

機(jī)會因素。

1,、目前社會仍需要大量高級計算機(jī)人才,，尤其是網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，國內(nèi)發(fā)展形勢大好,；

2,、我的大學(xué)將建在江蘇，那里有很好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié):只有不斷學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn),，

談到未來五年的職業(yè)規(guī)劃，我初步思考了這些計劃:,。

結(jié)束語:,。

我始終相信,，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。做任何事情之前都要做好準(zhǔn)備,，而且要時刻做好準(zhǔn)備,。轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，這一年多的時間讓我更加堅信了這一點,。所以早點做好自己的.職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,。做職業(yè)規(guī)劃，一定要了解自己,，所從事的行業(yè)等等,。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生,，但是在學(xué)習(xí)老師的課之前,，我并沒有過多的考慮自己和未來。最終還是要走出校門,，投身社會工作,，所以一定要早點想好自己該做什么，這樣才能對未來的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識,，從而在更有效率的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),，少走彎路。感謝老師給我們這個認(rèn)識自己和未來的機(jī)會,。未來充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我會時刻準(zhǔn)備著,，努力著,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇八

作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來充實自我。其次要積極向黨組織靠攏,，加強(qiáng)社會生活本事,。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)。生活,。工作與娛樂的關(guān)系,。做一名積極積極。樂觀向上的大學(xué)生!

1,、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2,、要熟悉學(xué)校環(huán)境,，提高人跡交往本事,。

3、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實的掌握好,，加強(qiáng)英語和計算機(jī)的本事,。

4、要了解自我未來有望從事的職業(yè),，初步設(shè)計職業(yè)生涯,。

5、積極學(xué)習(xí)英語,，為英語過級做好準(zhǔn)備,。在大二上學(xué)期時，經(jīng)過英語四級的考試,，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù),。

6、盡可能地多參加社團(tuán)活動,，增長自我的見識,，提高自我的本事，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng),。

1、要了解自我的需要和愛好,，確定自我的人生觀,，世界觀，價值觀,。

2,、要經(jīng)過英語。計算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識,。

3,、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作本事和受挫本事,。

4,、要積極參加學(xué)校活動和社會實踐,，提高自身的基本素質(zhì),。

5、繼續(xù)深造,，努力學(xué)好各門必修課和選修課,。

1、要熟練掌握專業(yè)知識,，實事求是,，加強(qiáng)實踐,。

2、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定,。

3,、要了解往年就業(yè)情景，學(xué)寫簡歷和求職信,。

4,、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，注意研究生考試資訊,。

5,、繼續(xù)對目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。

1,、要順利完成學(xué)業(yè)，有機(jī)會則考研,。

2,、要抓住實習(xí)機(jī)會,，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ),。

3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解,，鍛煉獨立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。

4、要強(qiáng)化求職技巧,，練習(xí)面試訓(xùn)練,，積極參加招聘活動，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ),。

我相信：路,，就在腳下;路，就印在不死的決心之中;路,，是汗水筑起的一片生活;路,，是一步一步走出的一段人生。大學(xué),，便是這漫長人生路上的一個驛站,。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇九

隨著高等教育進(jìn)入大眾化階段,，人才競爭日益激烈,，大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。本文總結(jié)了新形勢下如何提高藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生自身素質(zhì),，完善職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),，創(chuàng)新職業(yè)生涯規(guī)劃形式,，提高藥學(xué)專業(yè)高等人才就業(yè)指導(dǎo)工作水平的經(jīng)驗。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,，藥科類畢業(yè)生從總體上看,，供小于求，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升，中國藥科大學(xué),、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院等學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,，總體供需比達(dá)到1：3～1：4。然而,，就藥學(xué)專業(yè)本身而言,，在藥學(xué)專科類高校普遍擴(kuò)招,，綜合類高校增設(shè)藥學(xué)專業(yè)的形勢下,，每年的藥學(xué)畢業(yè)生在大幅增加，而應(yīng)屆畢業(yè)生想要找到一份滿意度高的工作,，難度很大,。

一、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇現(xiàn)狀

藥學(xué)類學(xué)生就業(yè)具有明顯的地域選擇性和專業(yè)領(lǐng)域選擇性,。首先,，從地域角度看，藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京,、津,、滬和浙、蘇,、粵,、魯?shù)妊睾３鞘小⑹鞘芯蜆I(yè),，這就導(dǎo)致在沿海和省會城市的藥學(xué)專業(yè)人才較為集中,，就業(yè)競爭激烈。而一些著名的大型藥企由于地域問題,，很難招到滿意的人才,。其次，從專業(yè)領(lǐng)域看,，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā),、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證等方面的工作，也有很多人從事醫(yī)藥代表工作,。畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院,、南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院等醫(yī)科類的學(xué)校畢業(yè)的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,，學(xué)生的就業(yè)志愿主要是三甲醫(yī)院的藥房。

二,、對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗

1,、培養(yǎng)專業(yè)教師，提高授課質(zhì)量,。組織培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)背景的師資隊伍,，將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育納入學(xué)校教學(xué)體系，充分發(fā)揮專業(yè)教師在學(xué)生成長成才中的積極作用,，使職業(yè)生涯教育與專業(yè)相結(jié)合,，并讓其貫穿于學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程；不斷加強(qiáng)課程建設(shè),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，改革教學(xué)內(nèi)容，建立各類精品示范課程,，為職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育提供立體式服務(wù),。

2、全程輔導(dǎo),，結(jié)合專業(yè)輔導(dǎo),。職業(yè)生涯規(guī)劃課要從大一開始,，并在大學(xué)期間進(jìn)行全過程跟蹤輔導(dǎo),。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)重在計劃實施，大學(xué)生對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計后,，輔導(dǎo)員要幫助,、督促大學(xué)生實施分目標(biāo)階段計劃，做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的跟蹤管理,，并指導(dǎo)大學(xué)生做好階段總結(jié)和評估,。不能讓大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃停留在作品方案的設(shè)計上，一份職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計好后,，關(guān)鍵在于行動,。同時，對學(xué)生進(jìn)行分階段,、有側(cè)重,、循序漸進(jìn)地全程職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況和專業(yè)就業(yè)形勢，及時調(diào)整規(guī)劃的內(nèi)容,。以我校藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練為例,，構(gòu)建我校學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練教育模式。

(2)進(jìn)校第二年：組織學(xué)生校企合作職業(yè)訓(xùn)練,，部分學(xué)生在校內(nèi)實驗室進(jìn)行真實的職業(yè)訓(xùn)練,，部分學(xué)生分批進(jìn)企業(yè)職業(yè)訓(xùn)練，這一年由學(xué)校教師和實習(xí)單位共同考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果：

(3)進(jìn)校第三年：在實習(xí)單位讓部分部學(xué)生頂崗實習(xí),，檢查學(xué)生是否具備本專業(yè)完整的專業(yè)技能,，這一年通過調(diào)查實習(xí)單位，考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。

(4)進(jìn)校第四年：在實習(xí)單位讓全部學(xué)生頂崗實習(xí),，與實習(xí)單位建立就業(yè)意向，實現(xiàn)實習(xí)向就業(yè)的真正轉(zhuǎn)變,，這一年通過調(diào)查實習(xí)單位,，考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,，建立專業(yè)交流平臺。利用日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育由傳統(tǒng)的書面教材轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的方式,，選擇這種學(xué)生感興趣的方式，寓教于樂,。同時,，利用專業(yè)教師和輔導(dǎo)員各自的工作特點，指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，互通專業(yè)知識,、實驗技能、求職信息,，通過與同專業(yè)同學(xué)的交流明確職業(yè)發(fā)展方向,，現(xiàn)在比較熱門的幾個藥學(xué)類交流網(wǎng)站有丁香園、小木蟲,、鴨綠江等,。

4、健全學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系和職業(yè)實踐服務(wù)體系,。根據(jù)藥學(xué)學(xué)科特點設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃課程,。形成一個完整的，具有前瞻性,、實踐性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系,?？梢劳兴帉W(xué)自身學(xué)科的特色，設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)課程,，將藥學(xué)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位相結(jié)合,，將職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生自身特點相結(jié)合，并在實驗室,、藥劑室中有步驟,、有階段地安排實踐活動課程。

健全大學(xué)生職業(yè)實踐服務(wù)體系,，精心組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),、開展專業(yè)課程實踐、實施素質(zhì)拓展,、組織課外活動.利用職業(yè)指導(dǎo)講座加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知,；通過組建職業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)會，利用同伴教育方式,，明確和職業(yè)方向,；通過宣傳會、討論會,、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)咨詢周”、“生涯規(guī)劃宣講日”等多種形式進(jìn)行就業(yè)形勢分析：請成功校友現(xiàn)身說法,，聘請相關(guān)企業(yè)的人力資源專家講解企業(yè)的人才需求,，通過“職業(yè)體驗活動”、“知名企業(yè)文化報告會”使學(xué)生對相關(guān)行業(yè)和企業(yè)有感性認(rèn)知,，進(jìn)一步明確在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并積累更多的社會知識和職業(yè)經(jīng)驗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十

個人資料：

e-mail：

前言

自工業(yè)革命以來,，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展,，可以說是日新月異。這些年來,，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),，已經(jīng)深入了我們每個人的生活。我們大學(xué)生,，作為未來國家的建設(shè)者，在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時,，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。勇于創(chuàng)新，腳踏實地,，不斷鍛煉自己的能力將是每個大學(xué)生必做的功課,。目前，大學(xué)生就業(yè)是個備受關(guān)注的問題，有壓力也有動力,，為了在日后能夠找到一份滿意的工作,，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認(rèn)識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1,、 職業(yè)興趣

當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問題,，發(fā)揮創(chuàng)新精神,，為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，若能夠走向管理人員,，我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調(diào)和管理,，讓企業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情,。

2、 職業(yè)取向

我的專業(yè)是熱能與動力工程,，主要面向電廠運行方面,。所以畢業(yè)后，倘若不讀研,，我將會選擇火力發(fā)電廠,、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員,，能夠很好的處理常見的工程問題,，利用自己的專業(yè)知識為電廠運行提供技術(shù)支持。當(dāng)然,，鑒于自己的性格,，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新,，用于實踐,，求真務(wù)實，努力勤奮,，打破國外的技術(shù)壟斷,，為國家，為人民默默奉獻(xiàn),。

3,、 我的性格

我覺得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向,，但是在與人交流時還是比較羞澀的,。平時沉默寡言,，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實，謹(jǐn)言慎行,。外表柔弱,，內(nèi)心堅強(qiáng)。同時自己比較好強(qiáng),，執(zhí)著,，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上,，尚有欠缺,。在處理人際關(guān)系時，顯得不夠成熟,，沒有做到將心比心,，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力,，有時還會有點懶散。

4,、 優(yōu)勢與劣勢

總的來說,，我感覺自己在工科知識能力上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，踏實認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時能夠很好的適應(yīng)工作，對于一些技術(shù)問題能很好的運用知識解決,。當(dāng)然,，這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團(tuán)隊合作上是我的劣勢,。不太能夠協(xié)調(diào)好各個方面,，不能很好的運用交流合作方式解決問題，對團(tuán)隊運作有一定的負(fù)面影響,。

1,、 家庭環(huán)境分析

個人職業(yè)規(guī)劃

親是公司的普通職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠信厚道,，一直以來對我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會辜負(fù)他們,，一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩,。

2、 學(xué)校環(huán)境分析

我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動力工程專業(yè),。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的,。在我們學(xué)習(xí)過程中，會享受到學(xué)校提供的很多資源,，這樣會大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè),，同時能促進(jìn)我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此,，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系,，能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。

3,、 社會環(huán)境分析

隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響,，國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動人大顯身手,，報效祖國的時候,。目前，火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建,，畢業(yè)生社會需求量大,，就就業(yè)情況看，工作都比較理想,，收入狀況也頗為樂觀,。同時，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命,，需要更加努力的工作,，培養(yǎng)踏實，謙虛,，穩(wěn)重的工作態(tài)度,。

1、 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型,。后期選擇管理型,。本人喜歡獨立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實,，積極進(jìn)取,。剛開始工作時，注重能力的培養(yǎng),，注意力主要集中在工作的實際技術(shù)上,。后來隨著職位的提升，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé),。

個人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長—專工—總工—公司總經(jīng)理,。在每個階段，我都將努力工作,，力爭縮短升職的時間,，爭取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo),。

2、 制定行動計劃和策略

在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正,，3—4年內(nèi)做到值長,，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時由值長向總工一步步靠攏,。在業(yè)余時間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識,，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài),，強(qiáng)健自己的體魄,。

3、 與時俱進(jìn),，靈活調(diào)整

由于社會環(huán)境,，家庭環(huán)境，個人成長曲線等變化,，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng),，利用各種變化,，我們需要定期評估，反饋,，調(diào)整,，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費城必要,。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,，本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下：

20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，學(xué)會獨立自主,，積極參加社會實踐,，提高個人綜合素質(zhì)。

20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識,；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系,，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ),；在工作期間,，形成良好的個人習(xí)慣，并參加體育活動。

20xx—20xx年：再次5年間,，努力奮斗,，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭獲得一些小成就,。

20xx—20xx：加強(qiáng)知識的更新,，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,，努力成為業(yè)界的權(quán)威,，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗；力爭成為單位的中流砥柱,，成為高層領(lǐng)導(dǎo),，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng),，加強(qiáng)對年輕人的指導(dǎo)幫助,，帶動新一代的迅速成長。

人的生命于歷史長河不過是滄海一粟,。有人說,，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,，大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命,，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長,，不斷地影響下一代,。

而我們，青年一代,，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想,，不斷地開拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo),。國家、人民都需要我們報答,，是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人,。在我們前進(jìn)的道路上會有很多意想不到的困難，但是我不會退卻,，我會以一顆豁達(dá)的心去面對所有的挫折,，不斷地磨練自己，讓自己快一點成熟,。

我的未來不是夢,，只要我們把個人選擇同社會需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問題,，不斷地鍛煉自己,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，行動一致，我相信沒有什么不可以,。未來用雙手創(chuàng)造,，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十一

穎兒：我以為自己很喜歡也很適合做人力資源管理,，但直到后來發(fā)布職業(yè)資料時,，我才逐漸意識到自己對財務(wù)管理更感興趣，尤其對國際財務(wù)管理師的.興趣濃厚,。

啦啦：我的專業(yè)取向偏向物流管理,，但在各組發(fā)布信息和問答環(huán)節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)原來我對市場營銷及策劃更感興趣,。之后,，我堅定了等大二時選擇市場營銷專業(yè)的想法，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課帶勁多了,。

大米：看了很多資料才知道,，原來要做好營養(yǎng)師不是一件簡單的事情。也許人們只看到職業(yè)最光鮮的一面,，往往忽略了人們?yōu)橹冻龅呐Α?/p>

阿咪：我找到了我最感興趣的廣告策劃人的很多資料,，最深的感受就是覺得與我想像中的相差甚遠(yuǎn)。我覺得我們在選擇職業(yè)時一定要盡可能地深入了解,，盲目的選擇是會后悔的,。

自我探索和職業(yè)探索之后，需要經(jīng)歷一個決策過程,。為了讓這一站的旅程同樣有趣有益,，助理們撓破了頭。助理趙浩洲和徐璐（20xx級10班）發(fā)現(xiàn),，理性的決策模式其實很容易理解,，但因為現(xiàn)實生活中每個人的風(fēng)格不同，不是很多人面對選擇都會考慮各方面的因素,，仔細(xì)加以權(quán)衡,。

地上貼著一個大大的六邊形，內(nèi)部線條縱橫交錯,，從起點開始,，可以選擇邁向任何一個交叉點來代表要走的每一步，一直要走到目標(biāo)小旗的頂點,?！拔米印睆男〗M中站起身，走到大家面前。站在起點上,，向前跨出一步說：“從現(xiàn)在起調(diào)整自己的心態(tài),，考好期末考試?！毖凵窨雌饋硎謭远?。

又邁出一步說：“下學(xué)期要成為一名外教助理?！?/p>

下一步：“考過四,、六級?！?/p>

再下一步：“畢業(yè)前取得cctv英語演講賽的名次,。”

最后：“成為專職的同聲傳譯員,。”

同組的伙伴臉上都充滿欣喜,，所有的同學(xué)們報以熱烈的掌聲,。

“蚊子”寫下了當(dāng)時的感想：“巧巧”把終點定為做一名空姐，這看起來與我們所學(xué)毫無關(guān)系,?？伤敲礋釔郏瑥钠瘘c一步一步走到了終點,，并且每一步都很踏實,，那么最終的目標(biāo)是可以實現(xiàn)的?！靶●R嘿”,，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)專業(yè)、拓寬知識面最終的目標(biāo)是考研,，這在許多成員是作為中間的一步,。也許，在他的心目中,，就是想要一個短期的規(guī)劃,，一個看得見的目的地，從而更有動力去實現(xiàn)它,。我想,，我也應(yīng)該把自己的想法說出來……也許沒有選到最近的路，也許我們的選擇會遭遇困難,，但看著其他成員一步一步向前走,，自己也一步一步地邊走邊明確要走的路，知道了自己要做些什么，心里很踏實,。

最后一站,，旅程即將結(jié)束，我們整理各自的收獲,，落實如何采取具體行動,，好好地經(jīng)營大學(xué)生活，并飽含激情地投入其中,。

成功不是盲目取得的,，向已經(jīng)做出成績的人了解他們是如何做到的，有助于我們吸取間接經(jīng)驗,，少走彎路,。為此，我為成員推薦了幾位學(xué)長作為采訪對象：付聿（20xx級市場營銷專業(yè),，成功創(chuàng)業(yè)型）,、廖顯（20xx級市場營銷專業(yè)，成功就業(yè)型）,、徐潞（20xx級電子商務(wù)專業(yè),，出國型）和宋新竹（20xx級財務(wù)管理專業(yè)，出國型）,。到了最后一次聚會,，成員首先分享他們采訪學(xué)長的心得。

“幸福白羊”激動地說：“廖顯讓我重拾了信心,。從他的談話中,，我才知道他現(xiàn)在拿到多家知名公司offer的驕人成果是怎么得來的。他是踏踏實實走過來的,。他現(xiàn)在擁有的很多專業(yè)知識是平時泡圖書館一點一滴積累起來的,。他說‘只要儲備了足夠的知識，并且在假期找工作鍛煉,，就可以不斷地提高自己’,。他的路正是我打算走的，只是我曾懷疑自己的能力,，想刻苦努力卻又經(jīng)?；嫉没际В^分擔(dān)心自己的付出是否能得到想要的結(jié)果?，F(xiàn)在,，我從他的身上得到了力量，終于把自信找回來了,！”

“大米”一口氣說了一大串：“我從付聿那里學(xué)到了很多：首先要明確自己想要的生活軌跡,。我很欣賞他說的‘如果想走父母走過的老路,，就聽從他們的，如果想超過父母,，就需要有自己的主見’,；‘興趣不僅是消遣，有時可能成為謀生的手段’,，我想我可以因為喜歡韓語和茶道,，想辦法開始自己的事業(yè)，創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校,，改變?nèi)藗儗?jīng)營婚姻事業(yè)的看法……”她大膽的想法引來大家熱烈的掌聲,。

“穎兒”說：“兩位學(xué)姐說從開始打算出國時，就下功夫準(zhǔn)備一切,，在網(wǎng)上收集資料,、考gre等。這些都是些細(xì)致費力的活,，而她們已經(jīng)一絲不茍地做完了,。我覺得自己最要學(xué)習(xí)的就是說做就做的果斷。跟她們談話,，讓我也有一種想出國深造的沖動,。是否真的開始行動，我想在即將到來的寒假中,，綜合了解各種因素，給自己一個答案,?！?/p>

看到“幸福白”自信飛揚的笑臉，聽到很多成員認(rèn)真說出學(xué)長講的話,，我深深地感到同輩中榜樣的力量,。相同的環(huán)境、相近的年齡,、彼此相通的心靈,，讓學(xué)長四年歷練得到的經(jīng)驗和智慧在同輩中產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力，他們?nèi)缤I(lǐng)飛的大雁,，引領(lǐng)后來者不斷前進(jìn),。

所有參與者圍成一個大圈，分享在整個旅程中自己的歷程,。每個人都真誠地傾訴自己內(nèi)心的想法和感受,。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一直很少發(fā)言的人是如此飽含感情,；看似平靜的面容背后,，也蘊含著一個個深刻的認(rèn)識轉(zhuǎn)變,。如此不同的一群人，通過短暫的五次課都融入到了這個團(tuán)體中,，將心比心,、傾訴衷腸。

一直沒有在大班中講過話的“楓葉”開口了：“培訓(xùn)讓我收獲了很多,，我的目標(biāo)仍然是成為一名企業(yè)家,，但不同的是我現(xiàn)在懂得了怎樣把目標(biāo)分成不同的階段來執(zhí)行。大三了,，以前像無頭蒼蠅一樣,，打游戲、聚餐,、睡覺,。大二時醒悟了，我連續(xù)干了17個通宵,，結(jié)果期末考試全班第一名,。后來心里動搖，獲得的又失去了,。這學(xué)期我每天6：50晨跑,，7：20回寢室沖冷水澡，從入學(xué)到現(xiàn)在從來沒進(jìn)過公共浴室……”“楓葉”的話引來一片驚嘆聲,?！翱粗笠坏耐瑢W(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己錯過了很多,，馬上要畢業(yè)了,，無法向社會交滿意的答卷，在剩下的大學(xué)時間里,，我一定要抓緊時間充實自己,。”

“琪夢c37”說：“我想做銀行客戶經(jīng)理,。以后雖然不一定真能做成,，但無論成敗，我都要鍛煉自己的意志,，努力堅持,。”

“翠翠”緩緩地說：“我有什么想法都習(xí)慣于放在心里?，F(xiàn)在覺得,，分享內(nèi)心的東西，可以讓人變得輕松,，在很多人面前表達(dá)自己的感覺很好,。從現(xiàn)在起,，要從小事著手鍛煉自己。在這里,，我學(xué)到了與人交往要多溝通,，多交流?！?/p>

“臨兵計者”說：“我來自農(nóng)村,，家庭需要我去改變現(xiàn)狀。雖然我用1000元買下‘成立慈善機(jī)構(gòu)救助他人’,，當(dāng)時心里還是有一點酸,，因為‘自身難保’嘛”,！他不好意思地笑了,，“現(xiàn)在我想，‘窮則獨善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下’,，如今的獨善其身其實就是為了將來的兼濟(jì)天下。而且,，現(xiàn)在我也可以做一點力所能及的事,，我要開始建立自己的慈善網(wǎng)站，讓更多的人了解貧困線上的人們,，做人們之間互助的橋梁,。”

燈熄了,，每個人手中小小的蠟燭被一一點燃,，映得整個活動室溫暖和諧。借著燭光,，可以看到幸福在每位成員臉上跳躍。

站在墻上大大的飛鳥周圍,，成員依次上前貼上自己手中的圓形卡片,，上面寫著大學(xué)四年想要完成的事。然后轉(zhuǎn)過身,，對著所有的成員大聲說：“我能行,！”所有人響亮的齊聲回應(yīng)：“你一定行！”一顆顆激動不已的心就這樣鉚足了勁,，迫不及待地想要付諸行動,。

“獨來獨往”在旅程最后已經(jīng)完全融入到團(tuán)體中，她寫道：我想,，這樣的場景也許這一輩子只會有這么一次,，但這一次給我們的激勵是很大的,。若干年后，我們也許會在某些地方遇到某些挫折和困難,，但我想,，大家都會因為這一句“你一定行！”而挺過來的,。每當(dāng)回想起這一句話的時候,，心里一定會是溫暖的，會感到有那么多人的鼓勵一直相伴,，沒有什么困難是不能戰(zhàn)勝的,。工作坊就像一個加油站，我知道我將有力量為自己贏得大二一年的時間,。

這只貼滿了粉色卡片的淺藍(lán)色大飛鳥現(xiàn)在成了我辦公室墻上的獨特裝飾,，我常會走到跟前仔細(xì)地品味成員們寫下的小字。我跟同學(xué)們一樣,，也是探索旅程的受益者,，我們得益于旅途中分享的每一個練習(xí)、每一次擁抱,、每一滴淚水,，因為心心相連，我們會一直彼此扶助,、相互激勵,、一起飛翔。

在整個課程中,，我們沒有反復(fù)講述究竟什么是生涯規(guī)劃,，它的意義和價值是什么。然而整個的探索旅程讓每一個參與者都有了自己獨特的理解,。

我想,，這次探索之旅是現(xiàn)實的一個縮影，在今后的人生中,，還要不斷地走這樣的旅程,。生涯規(guī)劃在不斷變化的人生中是一股力量，一種反思,，一段調(diào)整,，它讓我們從懵懂的狀態(tài)中盡快走出，讓我們不至于迷失,，對機(jī)遇保持敏感,，對生活充滿感恩。

我想最后以成員和助理的思考作為結(jié)語：

“阿咪”：我認(rèn)為每五年都應(yīng)當(dāng)具體規(guī)劃一次,，等到了大四結(jié)束,，我會再做一次規(guī)劃,，以后也要繼續(xù)。

“大米”：生涯規(guī)劃不僅僅在于定目標(biāo),，更在于怎樣挖掘自身潛質(zhì),，逐步實現(xiàn)自身價值的一個生命的過程。

“幸福白羊”：在自己的人生不同階段設(shè)定想要完成的事,，還要制定出為達(dá)到目的所要采取的手段和措施,，在整個生涯規(guī)劃的過程中都要貫穿一種自信。

來自助理：

“松松”：我覺得人人都有夢,，但要想讓夢成為現(xiàn)實,，就需要一個規(guī)劃，一個自己能夠做到,，并愿意為之付出的規(guī)劃,，它是一盞領(lǐng)路的燈，我想我正走在它照亮的路上,。

“爽爽”：生涯規(guī)劃是建立在個人價值觀的基礎(chǔ)之上的,，求的是一種心之所安、安身立命的境界,。我認(rèn)為生涯規(guī)劃是一個人必備的一種能力,。人生充滿了變數(shù)，生涯規(guī)劃也不是一蹴而就的,，而是一個不斷審視自身,、調(diào)整自身的過程。

“思思”：生涯規(guī)劃不是僅指每個階段該做什么,，而是要做什么,；不是聚焦于生命的長度，而是生命的高度,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十二

我出生于x年x月x日,，像許多九零后一樣是家中的獨生女兒，從小就是溫室里的花朵,。但是,，在家中我孝敬父母，尊敬長輩,，待人真誠，會為家人分擔(dān)家務(wù),，有著較正確的價值觀,。

2、學(xué)校情況分析

揚州大學(xué)坐落于長江,、古運河之濱的中國歷史文化名城——江蘇省揚州市,，是江蘇省屬重點綜合性大學(xué),，是全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校，1992年由揚州師范學(xué)院,、江蘇農(nóng)學(xué)院,、揚州工學(xué)院、揚州醫(yī)學(xué)院,、江蘇水利工程?？茖W(xué)校、江蘇商業(yè)?？茖W(xué)校等6所高校合并組建而成,。揚州大學(xué)的辦學(xué)歷史早可以追溯到1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂（后成為南通學(xué)院的一部分）,。原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上發(fā)展起來的,。揚州大學(xué)也被譽為中國高校改革的一面旗幟。

3,、就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)方向能夠從事植物保護(hù),、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗,、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作,。植物保護(hù)學(xué)專業(yè)就業(yè)面向水產(chǎn)技術(shù)檢驗檢疫、行政管理,、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)部門,。可應(yīng)職于各級植保站,、植檢站,、植物病蟲測報站、環(huán)保站,、農(nóng)藥檢測,、農(nóng)藥生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)銷售部門等,，從事植物病蟲害測報,、有害生物防治、農(nóng)藥推廣與營銷,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與服務(wù)和經(jīng)營管理等工作,。主要有考研和就業(yè)兩個就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級植保植檢部門,、農(nóng)技推廣站,、海關(guān)及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學(xué)考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位，其他同學(xué)的初次就業(yè)率也高達(dá)90%以上,，終就業(yè)率均為100%,。

1、確定職業(yè)目標(biāo)

2,、個人職業(yè)選項：

（一）植物病理學(xué)方面的開發(fā)人員（通過考研植物化學(xué)專業(yè)）

（二）相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計（替補）

（三）大學(xué)老師及科研（替補）

（四）農(nóng)藥銷售或其他家人給找的工作

首先,，從自我的個人因素來說，我的實驗動手能力較強(qiáng),，善于分析思考問題及推理,，并符合我的所有職業(yè)測試。我所選擇的這些職業(yè),，無一不需要動手實驗?zāi)芰途o密的思維能力,，這一點比較有優(yōu)勢。這些職業(yè)都是和植物保護(hù)（即我所學(xué)習(xí)的本科專業(yè)或我將要考研的專業(yè)）對口性很強(qiáng)的職業(yè),，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強(qiáng)的競爭實力,。

其次,，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,，做社會需要的人才,。

首先以我傾向的職業(yè)：植物保護(hù)方面的科研工作。

1,、短期計劃：充分利用大學(xué)和研究生階段的理想學(xué)習(xí)的平臺,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為將來從事相關(guān)職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。同時,，要培養(yǎng)自己多方面的能力，全面提高自身綜合素質(zhì),，成為一名的畢業(yè)生,。

2、中期計劃：

在相關(guān)企業(yè)找到一份工作,，利用這五年,，熟悉各項技能,，成為一名的科研人員，提高自己的科研能力,。

在企業(yè)中得到提拔，成為中高級帶頭人員,。

3,、長期計劃：成為植物化學(xué)界的精英領(lǐng)頭人！

4,、短期計劃的具體實施

大二下半學(xué)期階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀些課外書,，重點培養(yǎng)自己在英語，寫作,，交際方面的能力,，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。大三階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀植物保護(hù)方面的專業(yè)刊物,，積極參加專業(yè)實踐,，增加專業(yè)經(jīng)驗，逐漸進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,。

大四上學(xué)期規(guī)劃及目標(biāo)：首先,，必須的完成本專業(yè)剩下的僅有的兩門課程。同時,，充分利用暑假時間和有限的時間里抓緊,，認(rèn)真，深入,，高效的復(fù)習(xí)考研,，合理制定復(fù)習(xí)計劃，持之以恒地加以完成,。

考研分?jǐn)?shù)目標(biāo)：英語80,，有機(jī)化學(xué)110，植物病理學(xué)125,，政治80,，總分395分。

研究生規(guī)劃及目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研相關(guān)理論知識及研究,。勤奮，刻苦實驗,，并有成果,，學(xué)好本領(lǐng)，有得一技之長,。

通過分析本人自身各項測試結(jié)果與目標(biāo)職業(yè),，本人很適合做研究型工作，我也一直感覺我適合做研究型工作，若想達(dá)成目標(biāo),，就必須努力學(xué)習(xí)了,。

植物保護(hù)永不過時！我認(rèn)為對于植物化學(xué)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,，既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民朋友，服務(wù)整個社會,。所以擺在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順利進(jìn)入植物所深造,。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取后的勝利,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十三

【】順利畢業(yè),；成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員（職業(yè)方向）

【】成為一家大公司的總裁

【】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通,，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯的成績。而且,，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),，這也正是自己的興趣所在。

【】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì),、文化高速發(fā)展的國家，而且,，這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間,。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大,。

【】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,，社會對市場營銷的需要將越來越大,。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是制藥,、保險和食品,。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展,，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大,。

【】

：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè)；一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,。

：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員）有促進(jìn)作用。

【】要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距,。這些差距包括：

1．思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品,，但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,，才可能購買商品,。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實踐中去體會這一點,。

2．知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距,。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，多參與真正的市場銷售,，在實踐中體會書本知識。

3．心理素質(zhì)的差距：市場銷售需要百折不撓,，而作為一個學(xué)生,，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮,。這種差距,，需要在實踐中逐步消除。

4．能力的差距,。這一點可能是最重要的,。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

【】在向銷售高手請教的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,，特別是外語方面能力需要提高，否則,，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求,。所以，決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備報一個英語的口語班,，每周一次學(xué)習(xí)，同時,，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,，切實提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),，銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性的活動,，沒有太多的智力成份，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十四

以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向，提供奮斗的策略,、突破生活的格線,，塑造清新充實的自我。準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項,、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。將個人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

1。認(rèn)清人生的價值,。

社會的價值并不被所有的人等同接受。

“人云亦云”并不等于自我的人生價值,。

人生價值包括：經(jīng)濟(jì)價值,、權(quán)力價值、回饋價值,、審美價值,、理論價值。

2,。超越既有的得失,。

每個人都很努力，但成就并不等同,。

后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事,，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技,，當(dāng)下難以斷輸贏,。

3。以萬變應(yīng)萬變,。

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為,。

想想“流水”的啟示。

“學(xué)非所用”是真理,。

1,。個人部份。

自我充實：是否有專長,？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能,？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計劃,？

2。事業(yè)部份,。

自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎,？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎,？

3,。家庭部份。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十五

三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的就業(yè)傾向所指,，有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作,，其余依次為機(jī)關(guān)事業(yè)單位(13%)、國有企業(yè)(12%),、民營企業(yè)(10%),、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等。做出這樣的選擇,，其原因主要出于個人發(fā)展(88%)和學(xué)有所用(60%)的考慮,，三資企業(yè)有較高的福利待遇，也是大學(xué)生對三資企業(yè)感興趣的原因之一,。此外,，性格因素、家庭影響,、社會輿論等也會影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇,，比例分別為41%、23%,、15%,、12%。

但是,，專家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法,。復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記、人力資源研究專家閻嘉陵教授,，復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授,，復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師，在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團(tuán)人事處人員座談時認(rèn)為,，在校大學(xué)生中對于擇業(yè)還存在一些普遍的問題,，主要是大學(xué)生的自我設(shè)計，自我價值同企業(yè)的設(shè)計和價值之間存在矛盾,。這種問題可能會造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗,。

不過,，專家們還是從調(diào)查結(jié)果中看到了積極的一面。專家指出,，這種結(jié)果的影響是兩方面的,，對大學(xué)生來說，就業(yè)的心態(tài)理性化,，心理上比較穩(wěn)定;對用人單位來說,，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會，來迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求,。

當(dāng)代大學(xué)生對于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備,。其準(zhǔn)備分為3種類別：

第一，應(yīng)用型技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和考證熱,。包括,，中高級口譯、商務(wù)英語,、各類計算機(jī)等級考試,、甚至連出國考試托福、雅思,、gre都成為了表示自己英語水平的標(biāo)志,，這一部分占80%之多。

第二,，互補型的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生對于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意,，于是想補充相關(guān)的知識,。學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇。另外,，也有不少同學(xué)偷偷地旁聽他系的課程,，或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí)。

第三,，各種經(jīng)歷都是使自己簡歷增色的砝碼,。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎學(xué)金、榮譽稱號等,，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會工作,、學(xué)生活動中的工作、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷,、打工兼職經(jīng)歷,、參與研究活動、科技創(chuàng)新活動等等,。

求職的過程不像考試的過程,，往往心中有底,，而求職的過程有很大的不確定性，學(xué)生們會產(chǎn)生迷茫,。調(diào)查顯示,，大學(xué)生對職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解。33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何,，43%的大學(xué)生對此不置可否,，兩項合計超過被調(diào)查整體的四分之三。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%,。

目前大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全,。67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全，30%的人沒有注意過有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息,，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%,。事實上，對于職業(yè)發(fā)展信息,，許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài),。有46%的人認(rèn)為，了解這一方面十分必要,，主張“應(yīng)該了解一點”的人也不在少數(shù),，約為42%?？磥?，因信息不完全和不對稱造成一系列問題，如就業(yè)選擇迷茫不定,，不能把個人自我設(shè)計與所選擇職業(yè)的崗位需要有機(jī)結(jié)合等,，這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一。

從學(xué)生就職的單位來看,，“貧富”差距比較大,。大型跨國公司、國有企業(yè),、小型外資企業(yè),、國有事業(yè)單位等等，薪金待遇,、所承諾的發(fā)展前途,、工作的性質(zhì)千差萬別。即使是同一個系,、同一個專業(yè),、平時成績不相上下的，在求職過程中，還是會有很大的差別,。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài),，學(xué)會心理調(diào)節(jié)方法，對于大學(xué)生順利進(jìn)入社會有重要的作用,。

也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個錯覺——高工資是大學(xué)生應(yīng)得的,，這種錯覺容易造成今后求職中造成“高不成、低不就”的局面,。因此,，如何在學(xué)生中進(jìn)行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的。不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上,，他們畢竟是少數(shù),，而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生。

80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生,、mba的教育,，或者出國。這個時候他們參加教育的目的就比較明確,。同時,，繼續(xù)教育對于職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，在個別大學(xué)生身上也存在著一些缺點,，會反映在求職中，比如誠信問題,。一些直研的同學(xué)會中途休學(xué)出國,，求職的學(xué)生會擅自毀約。其實并不是不懂法,，不知道應(yīng)該怎么做,，而是觀念比較模糊，一旦遇到了價值沖突的時候,，就會失去方向，做出錯誤的選擇,。

同時,，經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn)，對于本科生而言,，無論專業(yè)和系別,，只要對自己有清楚的認(rèn)識和定位，那么就會對于未來比較樂觀的,。

而研究生畢業(yè)后,，求職過程中，受專業(yè)的影響限制就比較大，往往“隔行如隔山”,。研究生在心理上比較成熟,，并且有了3年研究生學(xué)習(xí)作為“緩沖期”，他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向,，能夠有時間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十六

近年來，大學(xué)生就業(yè)越來越嚴(yán)峻,，那個讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時代一去不復(fù)返了,。大學(xué)生就業(yè)社會的問題。那么,，問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,，的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢？對此,，我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對同學(xué)了調(diào)查,。

調(diào)查人群以財專學(xué)生為主（17人，占85%）,，本科類學(xué)生為輔（3人,，占15%）。大一10人（50%）,，大二8人（40%）,，大三2人（10%）。

在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時候,，70%的學(xué)生選擇了選擇的選項,，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè)，5%的學(xué)生因原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè),。人選擇父母親戚幫選擇了專業(yè),。由此可見，現(xiàn)在的大學(xué)生有的權(quán)力來決定所學(xué)的專業(yè),，父母給了孩子們的自由空間,，不可否認(rèn)這是社會的一大進(jìn)步！而一學(xué)生因成績等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)有性的,，學(xué)校有時要站在的角度考慮,，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè)。

在調(diào)查喜歡所學(xué)專業(yè)時,，40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè),，40%的人有一點喜歡所學(xué)專業(yè)，15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),，5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè),。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度的,。不太喜歡的人大愛好問題。而很不喜歡的人的專業(yè)他選的,，當(dāng)初選的時候就很糊涂,，現(xiàn)在很不喜歡也為奇吧。

在調(diào)查小時候夢想的職業(yè)著一項中,，教師（20%）,、醫(yī)生（20%）、金領(lǐng)（15%）,、商人（10%）人數(shù)較多,。很容易看出的道理：小孩子對樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊,！至于金領(lǐng)行業(yè),，的并不長，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時侯還未,，即使了,，也小孩所能想到的。

但再來看一看現(xiàn)在大學(xué)生們最想做的職業(yè)是,。調(diào)查顯示,，比重最高的是開公司當(dāng)老板，占20%,。而想從事證券分析師,、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%,。而以教師為職業(yè)的就一人,，但她給出的理由是“是亂寫的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉了,。

對兩組數(shù)據(jù)的對比,，不難想從商的人越來越多，想從事金融行業(yè)的人越來越多,，而從事教師,、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了。這是原因的呢,？商人的增多可以說是大學(xué)生的市場意識了,，渴望更多的物質(zhì)財富，這值得議論的,，“人為財死,，鳥為食亡”不無道理,。但教師,、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的也說明一大學(xué)生對物質(zhì)文明追求上升，對精神文明追求下降吧，又或是看到了社會的陰暗面后看法吧,。從事金融行業(yè)人數(shù)是調(diào)查主體是財經(jīng)類院校學(xué)生,，受到了所學(xué)專業(yè)。

上大學(xué)前很想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,，想過一點點的為35%,，沒想過的為25%。上大學(xué)后與所想職業(yè)差距非常大的站60%,，有距離的占35%,，差距的占5%。由此可見,，大多數(shù)人來上大學(xué)之前是有的職業(yè)規(guī)劃的,。在上大學(xué)后能客觀地認(rèn)識的處境，直面就業(yè)的,。

至于愛好一人選擇了讀書,、運動。承認(rèn)愛好與職業(yè)非常大的人占到60%,，承認(rèn)有但不大的占35%,，沒的占5%。又此看來,，職業(yè)選擇時應(yīng)該考慮一下愛好的問題,。

調(diào)查顯示，大學(xué)生一是有的規(guī)劃的,。又到了畢業(yè)生離季節(jié),，祝大家都能找到理想的工作吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十七

自信是職場成功的第一把鑰匙,。一個自信的求職者往往能認(rèn)清自己的優(yōu)勢和長處,，弱點和短處，知道自己最適合做什么,，從而獲得競爭優(yōu)勢,。他們總能準(zhǔn)確評估自己的專業(yè)知識和技能，了解自己的性格特征,，在求職時最大限度地實現(xiàn)性格與職業(yè)的匹配,。我們發(fā)現(xiàn)，工作中主動性和積極性很強(qiáng)的人,，往往能充分調(diào)動自己的綜合能量,，這種積極的工作狀態(tài)會感染他人，帶動周圍人乃至整個團(tuán)隊的良好發(fā)展,。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要,。職業(yè)定位必須結(jié)合個人優(yōu)勢、興趣和外部就業(yè)環(huán)境來確定,。求職時,，不要好高騖遠(yuǎn)，過于理想化,。職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中發(fā)現(xiàn),，很多大學(xué)生一味強(qiáng)調(diào)大城市、500強(qiáng)公司,、高收入,，而忽略了自己的個性和職業(yè)興趣。殊不知,，盲目攀比不僅會錯失很多就業(yè)機(jī)會,，還會對以后的職業(yè)發(fā)展造成不利影響。因此,，大學(xué)生在求職之前,，一定要掌握一定的職業(yè)規(guī)劃技巧，明確自己的職業(yè)定位和求職方向,，朝著目標(biāo)努力,，少走彎路。

在工作面試中能夠有效地溝通意味著能夠清晰而有說服力地傳達(dá)信息,、想法和態(tài)度,。如果你能表現(xiàn)出你有優(yōu)秀的溝通能力，能通過書面和口頭語言及時表達(dá)自己,，從而揚長避短,，有效影響他人，那么你求職成功的幾率就會大大增加,，然后你就能成功推銷自己,，獲得offer！

俗話說,，“活到老,，學(xué)到老?！痹诼殘鋈鐟?zhàn)場的時代,，不僅要學(xué)好，還要看誰學(xué)得快,。在求職中,，快速學(xué)習(xí)的能力越來越受到企業(yè)的重視。企業(yè)文化的快速融入,，專業(yè)技能的快速提升,，團(tuán)隊精神的快速建立,，人際關(guān)系的快速建立等。,，都是企業(yè)招聘時非常重視的素質(zhì)。

一定程度的壓力就是動力,，在職場做任何事情都會有壓力,。如果你在壓力面前采取積極進(jìn)取的態(tài)度，你就能在面試中脫穎而出,。有些人會因為一次不成功的求職而心灰意冷,，而有些人知道如何從失敗中吸取教訓(xùn)，重整旗鼓,，重新開始,。失敗是成功之母。細(xì)數(shù)那些職場成功精英,。誰連夜做的,？所以，只有能承受壓力,，能抵御挫折的人,，才能忍受艱辛和痛苦。

求職的成敗往往取決于你的求職能力,。其實每個人都可以學(xué)習(xí)如何很好的求職,。在職業(yè)規(guī)劃師的課堂上，很多待就業(yè)的大學(xué)生和職場人士通過專門培訓(xùn)的專家的培訓(xùn)和指導(dǎo),，掌握了如何展現(xiàn)這五種必備素質(zhì)的方法,。最后，面試成功了,，他們得到了有價值的offer,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十八

自我認(rèn)知（起點）。

個人特質(zhì),。

根據(jù)mbti專業(yè)心理測評,，我的性格類型是“istj”（內(nèi)向+感覺+。

思維+判斷）,。我性格內(nèi)向,，看上去有些孤獨和嚴(yán)肅，講求實際,，強(qiáng)調(diào)眼見為實，并客觀處理工作中的事物,，注重條理,、順序,、結(jié)構(gòu)，合情合理的去做應(yīng)該做的事情,，并堅定的完成,。

外冷內(nèi)熱。

在我看來,，自己并不是一個內(nèi)向的人,，應(yīng)該是內(nèi)熱外冷,，在熟悉的人面前,，活潑開朗，大膽率直，樂于與他人分享自己的看法建議,，但是,，在公眾場合或是人較多的場合下，往往選擇沉默,，逃避眾人目光,。

責(zé)任感強(qiáng)，踏實認(rèn)真,；樂于助人,，注重條理）。

喜歡給自己做各種各樣的小計劃,，把自己的生活安排的僅僅有條,，同時善于策劃各種活動,，組織籌備工作,。

焦慮緊張，情緒波動,；自卑逃避，距離感強(qiáng)）,。

工作方面：對待事情過于認(rèn)真,，有時顯得焦慮不安。過分在乎細(xì)節(jié),，有時被細(xì)枝末節(jié)的東西所困擾,，主客顛倒。在做事情時猶豫不絕,，考慮因素太多,，特別是在時間緊迫，任務(wù)艱巨的時候,，往往難以下決定,，緊張不安，,。

生活方面：對情緒的控制力較差,，情緒不穩(wěn)定。有點完美主義,，對自己要求非常高,，因此在開展工作是難以起步,。對待他人不夠積極主動,，由于害怕受到傷害，習(xí)慣與別人保持一定距離,，讓人覺得難以親近,。對自己不夠自信，逃避競爭,，不敢去爭取自己想要的東西,，經(jīng)常錯失良機(jī)。

能力測評（關(guān)鍵詞：強(qiáng)空間思維+強(qiáng)邏輯思維vs人際交往+領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作）,。

較善于表達(dá)自己,。無法完成手部的迅速準(zhǔn)確活動，手指和腕部難以完成精巧自由的活動,；缺乏組織協(xié)調(diào)能力,，人際交往方面有些欠缺。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十九

大一是大學(xué)的開始,，又是高中的延續(xù),，所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學(xué)生來說都是全新的，都是在摸索中度過的,，而沒有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經(jīng)步入大二了,，而在這個多元化的時代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的，為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，高效的度過大學(xué)生活,，本文特把大一時期容易發(fā)生的問題做了一個總結(jié),，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。

因為剛來到一個新環(huán)境,，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往,，所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶,，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊,，其實這些想法都沒有錯，只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,，高中和大學(xué)是兩個時期,，是不同的，我不能因為和高中同學(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系,，畢竟我又進(jìn)入了個新環(huán)境,，日后我要生活更多時間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說明,，這里只是給大一新生提個醒,。

大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過多,，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時無刻的監(jiān)督,，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學(xué)過松,，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多,，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的，利用這么多時間去做什么呢,，沒有了老師的指引,，沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo)，就無所適從了,，如果這個時期又趕上體驗不到大學(xué)的快樂,，那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會在此時給自己樹立一個目標(biāo),，如期末考試全班第一名,，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè),，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等,，只要我在大一時有了一個向上的目標(biāo)那我就會感到充實;所以當(dāng)我無所作為時我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了,。

走出了父母師長的限制的大一學(xué)生感到了自由,，也認(rèn)為自己一直在讀死書,，所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作,，這里所指的“垃圾”工作是說和我的學(xué)歷無關(guān)和我的專業(yè)無關(guān)并不鍛煉能力的工作,，如我去體驗餐廳服務(wù)員的工作，如去發(fā)傳單等,，這些工作本身并不“垃圾”,，也無貴賤，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下,，能不能做些和自己專業(yè)和知識相關(guān)的工作,，如家教，專業(yè)方面的工作等,，其實從大一這個階段來說并不建議去做社會實踐,，這個工作是大二以后的事情，但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話,，建議和上屆學(xué)長一起去做,，畢竟他們有些了解，這樣實踐的活動就會相對好一些;還有一些誤區(qū)要避免,，大一的實踐不光是為了賺錢,，但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做,，如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢但也要去做,，如發(fā)傳單很賺錢但只能做幾次。

只是單純的要兼職工作的有兩種人,，一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué),，一種是通過賺錢證明自己的同學(xué),，其本身并不缺錢,。無論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我，要有個度,，不能因為賺錢而耽誤學(xué)業(yè),，否則就是喧賓奪主得不償失了。沒錢上學(xué)的同學(xué)在賺錢上學(xué)的同時不要淪為賺錢的工具,，差不多夠生活費就好了,，學(xué)費國家是有政策的;就是要賺錢的同學(xué)別鉆到錢眼里了，混個文憑好混學(xué)點知識難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個重要時期,，大學(xué)是一個全面充實自我盡情揚長補短的最后時期,，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情,，而大學(xué)就只有短短的三年,，過了大學(xué)我就失去了人生最后一個自由學(xué)習(xí)自由完善的時期,，這種感覺是日后無論我如何也找不到的，所以多學(xué)點習(xí)少玩,，多看點書少睡覺是我對待大學(xué)的最好方式,。再說如果我賺錢是為了上大學(xué)，那就不能為了單純的賺錢而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢,，那就無可厚非了,，但提醒我上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好,。

拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會,，進(jìn)入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會算是一個權(quán)力機(jī)關(guān),，也是認(rèn)識更多人的一個渠道,，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久,，校院學(xué)生會就會針對大一新生招新,，在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動;當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的,，在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會,，畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的，一旦進(jìn)入了就要做出點成績學(xué)到點東西才算是對自己的交代,，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個名是沒有任何意義的,，和本部門的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系,，擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議,，多做具體的活動，多和學(xué)長交流請教,，利用好學(xué)生會這個平臺去補充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會后一定要給自己個目標(biāo),，如要當(dāng)上部門部長，要認(rèn)識十個老師,，要鍛煉自己的組織能力等等,。