在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

雪孩子讀書筆記篇一

近年來,，隨著電子產(chǎn)品的普及以及娛樂方式的多樣化，越來越多的孩子很少愿意拿起一本書閱讀,。然而,，書籍仍然是人類知識(shí)的重要源泉，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,。近日,，我發(fā)現(xiàn)了孩子讀書筆記，并對(duì)這些記錄感到欣喜和鼓舞,，深感讀書對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)而重要的,。

首先，我發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀過程中的記錄非常系統(tǒng)和有條理,。孩子將每本書的書名,、作者、出版日期等基本信息詳細(xì)列出,，并在書籍的每一頁都作了精心標(biāo)記,。這樣的記錄方式為孩子的知識(shí)整合和深化提供了良好的基礎(chǔ)，使他在閱讀后能夠更好地回顧,、整理和運(yùn)用書中所學(xué)的知識(shí),。這種系統(tǒng)性的記錄方式能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、思考力和創(chuàng)造力,，提高其學(xué)習(xí)效果和思考能力,。

其次，孩子的讀書筆記展示出了他對(duì)書中內(nèi)容的深入思考和感悟,。在讀書筆記中,，我看到了孩子對(duì)書中關(guān)鍵事件的分析和理解，他總結(jié)和歸納了書中的重要思想和觀點(diǎn),，并加以自己的思考和感悟,。通過這些記錄，孩子能夠以自己的方式理解書中的內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析問題的能力,，從而提高他的識(shí)別和解決問題的能力,。

此外，孩子的讀書筆記還體現(xiàn)了他對(duì)人物形象的觀察和塑造能力,。在書中，孩子不僅記錄了人物的外貌特征,，還總結(jié)和評(píng)價(jià)了人物的性格,、行為和情感變化等。這種觀察和分析人物的能力是培養(yǎng)孩子情感智慧和人際交往能力的重要途徑,。通過閱讀,，孩子不僅能夠?qū)W會(huì)如何觀察和感知他人的情感和行為，還能夠?qū)W會(huì)如何關(guān)注和理解別人的內(nèi)心世界,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的同理心和人際交往技巧,。

最后，孩子的讀書筆記中還展示了他對(duì)語言的運(yùn)用和表達(dá)能力的提升,。孩子在記錄中使用了豐富多樣的詞匯和句型,，并嘗試著用自己的語言描述和表達(dá)一些復(fù)雜的思想和感受。這種語言的運(yùn)用和表達(dá)能力不僅能夠提高孩子的語文水平,，更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,。通過寫作，孩子能夠更好地組織自己的思維和語言,，提高他的邏輯思考和表達(dá)能力,，培養(yǎng)他的創(chuàng)新精神和批判思維。

總之,，我對(duì)孩子的讀書筆記心得體會(huì)感到非常欣喜和鼓舞,。這些記錄不僅展示了孩子嚴(yán)謹(jǐn)和有條理的學(xué)習(xí)態(tài)度，更展現(xiàn)了孩子深入思考和感悟書中內(nèi)容的能力,。通過閱讀和記錄,，孩子不僅能提高自己的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力，還能培養(yǎng)他的觀察力,、思考力,、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我相信,，孩子的讀書筆記將成為他未來發(fā)展的良好基礎(chǔ),，助他在成長(zhǎng)的道路上更加自信、積極和成功,。

雪孩子讀書筆記篇二

今天,，我讀了《水孩子》這本書。這本書主要講了：湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，一向受師傅格林姆虐待,，一天,，他同師傅去哈索沃莊掃煙囪，路上遇到了一個(gè)假扮窮苦婦女的仙女,，但他們并不知道,。在園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里,，艾莉受到驚嚇,，尖叫起來。大家以為來了盜賊，一起追趕湯姆。在仙女的暗中保護(hù)下,，湯姆逃到一位老太太的'村舍里，善良的老太太款待了湯姆,。在仙女的指導(dǎo)下，他來到了河邊,，脫去了身上的污垢,，變成了水孩子。仙女讓也變成水孩子的艾莉做湯姆的老師,，教他讀書,，讓他變成好孩子。仙女讓湯姆出去找到格林姆,，把他變成一個(gè)好人,，湯姆真的做到了。

看完這本書,，我想：作者一定想讓我們變的愛清潔,，做好事，勇敢正直,，健康成長(zhǎng),，成為多才多藝，心胸開闊的人,。我覺得這本書很好看,，建議大家都來看一看。

雪孩子讀書筆記篇三

這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子,，他的老板叫格里姆斯,，格里姆斯對(duì)湯姆很不好。有一天,，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子,，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長(zhǎng)出了腮,。他能夠在水里吸氣,、吐氣、跑步,、行走......,，做我們常人無法做到的事。而且,，水孩子們也有老師,，他們有仙女教員，他們那兒也有美味可口的冰淇淋,、蛋糕和水果，總之,，陸地上有的食物那兒都有,。可小湯姆并沒有得到冰淇淋,，也沒有得到蛋糕,，他得到的`是一顆冰冷而堅(jiān)硬的小石頭！

你知道為什么會(huì)這樣嗎,？因?yàn)樾泛芴詺?，一?huì)兒去嚇嚇小螃蟹，一會(huì)兒搞破石蠶的門,，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)?？淖彀屠铮屗麄円詾槭敲牢兜氖称?。在湯姆被懲惡仙女教育過后,，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹,，也不再在?？淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個(gè)好孩子,?？伤髞碛秩滩蛔⊥党粤耸澄铮谙膳膸椭?，他又改正了,，并且再也沒有淘氣過。

我喜歡這本書,，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣,，讓人百看不厭，還說明了這樣一個(gè)道理：人要善良，不能淘氣,，不能欺負(fù)別人,，否則會(huì)受到懲罰。這句話我一直銘記在心里,。

雪孩子讀書筆記篇四

《水孩子》是一部英國(guó)近代童話,，書中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時(shí),，一個(gè)偶然的遭遇,，讓他變成了一個(gè)四英寸長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子,。在仙女的教導(dǎo)下,，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”,，歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗(yàn),，最終成為一個(gè)善良、可愛的水孩子的故事,。

仙女給湯姆的.那句教導(dǎo),，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看,，用自己的鼻子嗅,，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說,，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境,，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯,。

湯姆得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話,，就必須到外面的世界去闖一闖,。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞,，自己睡自己做的床,。

現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,，特別是缺乏和困難抗?fàn)幍降椎木?，如果我們能和湯姆一樣，那么,，還會(huì)有什么困難難倒我們呢,？現(xiàn)在不管是我們的生活條件,，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來,，不知要優(yōu)越多少倍,，我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈,、樂觀面對(duì)生活的精神,，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、用于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

讓我們向湯姆這個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)吧,！

雪孩子讀書筆記篇五

它講述的是一個(gè)叫湯姆的男孩子，給一個(gè)掃煙囪的人打工,，那人是他的師傅,，名叫葛林先生，他經(jīng)常打湯姆,，在那時(shí)候,，湯姆就哭，可是,，當(dāng)湯姆用石塊砸客人的馬的馬腿時(shí)，他就笑,。

而當(dāng)他師傅給他喝一口自己喝剩下的啤酒時(shí),，他就覺得自己是全世界最快樂的孩子。而湯姆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,，跑到小河里睡了一覺,，就被仙人們變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)過一番奇遇后,，去到了大海,。又見識(shí)了很多動(dòng)物，又見到了懲惡仙人和福善仙人,，最后,，湯姆變好了。

從這個(gè)故事中,，我感受到了湯姆從剛變成水孩子就一點(diǎn)一滴地改正自己的不足,，而懲惡仙人給他的懲罰就使他改正了最后的缺點(diǎn)。湯姆然后就覺得懲惡仙人很美麗,，可他原本是認(rèn)為懲惡仙人是很丑的,。我也這么想。即使懲惡仙人外表很丑,，可她心靈很美麗,，她也是美的,。

這本書真好，我也要改正自己的不足,。

雪孩子讀書筆記篇六

《水孩子》這本書的作者是英國(guó)人查理斯·金斯萊,，共有110000多字，這是一部世界兒童文學(xué)經(jīng)典名著,。

書中描寫了一個(gè)叫湯姆的小男孩,，住在英國(guó)一個(gè)大城鎮(zhèn)里。他終日跟隨著兇惡的師傅去掃煙囪,，受盡欺負(fù),。有一次，仙女救了他,，把他變成一個(gè)水孩子,，湯姆在河中洗去了身上的污漬，變得非常干凈,，還認(rèn)識(shí)了許多朋友,，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。最后,，經(jīng)過一次驚險(xiǎn)的旅行,，救了被關(guān)在監(jiān)獄里的師傅后，自己也變成了一個(gè)善良,、勇敢,、勤勞的青年。湯姆以前是一個(gè)臟兮兮的小孩,，身上有許多壞習(xí)慣,，比如不講衛(wèi)生、缺之教養(yǎng),、自私自利,、愛說謊話等。仙女把他變成水孩子,，他在水里欺負(fù)小魚,、小蝦、小螃蟹,。仙女告訴他：“不能欺負(fù)小動(dòng)物,，要聽話?！睖仿犃讼膳脑挷⑶乙舶凑账f的做了,，終于變成了一個(gè)善良的青年。

湯姆不應(yīng)該拿石頭去砸水蜥蜴,，也不能把水蜥蜴和刺魚放在一起,，否則,，刺魚會(huì)扎破水蜥蜴的肚子。故事告訴我們要不斷的發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn),，積極去改正,。要誠(chéng)實(shí)，不要說謊,，說謊是壞孩子的表現(xiàn),，壞孩子也能變成好孩子。書中還有42張彩色插圖,，都非常好看,，我很喜歡。全書分為8章,，每張里面都有一首詩,，詩寫得很好，我推薦同學(xué)們都來看看這本書,！

雪孩子讀書筆記篇七

《水孩子》的主人公是一個(gè)名為湯姆的掃煙囪的孩子,。他的師傅不管湯姆有沒有犯錯(cuò)，基本都要打他,。

后來仙女把他變成了一個(gè)水孩子,。他經(jīng)歷了千辛萬苦找到了一個(gè)仙島。在這里他學(xué)會(huì)了寬容,，還改掉了壞毛病,。最后他不遠(yuǎn)萬里去拯救他的師傅完成了一生的使命后回到了仙島，開始了自己幸福的生活,！

這本書講述了湯姆一開始是一個(gè)調(diào)皮的壞孩子，變成了一個(gè)勇敢,、聰明的好孩子,。

為什么湯姆能變成一個(gè)好孩子，就是因?yàn)樗幸活w善良的心,。他做錯(cuò)了事,，勇于承認(rèn)，努力改掉壞習(xí)慣,。

讀完了這本書,，我知道了一個(gè)人善良的本質(zhì)，是那么的重要,！

雪孩子讀書筆記篇八

讀書筆記是大家平時(shí)在讀書時(shí)把自己的讀書心得,，內(nèi)容鑒賞，探討主題,，評(píng)論人物,，評(píng)品語言或者讀后感記下來,，也可以摘抄下你感興趣的精美語句，語段,，詞語,。

這個(gè)星期我在家又讀了一本好書，這本書的名字叫《水孩子》,。書中主要介紹了一個(gè)男孩,，這位孩子的名字叫湯姆，他原來是一個(gè)陸地的孩子,，他還是掃煙囪的孩子,，他不知道他的爸爸媽媽是誰，在那兒,，他不會(huì)讀書,，也不會(huì)寫字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪,，他的全身都黑乎乎的,。

一天，湯姆跟著師傅要去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方,，葛林先生騎著驢子走在前面,，湯姆帶著煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子,，走在大街上,，一路上,他們碰到了一個(gè)貧窮的愛爾女人,她背著包袱艱難地走著，頭上裹著一塊灰色的頭巾,，穿著一條大紅裙子,。她光著腳沒穿鞋子，也沒穿襪子,，一拐一拐的,，好像很疲倦。不過她看起來長(zhǎng)的很高,，也非常漂亮,。接著他們倆個(gè)又到了海邊，開始玩了起來,。

湯姆和師傅葛林走了三英里多路,，就到了約翰爵爺莊園的門口。莊園里的房子非常高,，非常大,。湯姆對(duì)這里的一切都很好奇，也非常感興趣,，接著他們?nèi)齻€(gè)人就聊了起來,。湯姆開始掃煙囪了,，這里的煙囪彎彎曲曲地像個(gè)迷宮，湯姆掃著掃著就迷失了方向,，走著來到了凡谷,。這時(shí)他已經(jīng)很渴，很餓,，也非常累了,。凡谷的一個(gè)屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的可愛極了!

湯姆有一種精神,，就是他那頑強(qiáng)不屈,，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí),。在現(xiàn)實(shí)生活中，我做事總依賴爸爸,、媽媽,，缺乏和困難作斗爭(zhēng)的勇氣，做事一旦失敗,，便萎靡不振,。后來想想，人生不可能一帆風(fēng)順,，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí),。這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：“當(dāng)人覺得悶閑的時(shí)候，不要覺得嫌煩,，而要平靜,，找一個(gè)樂趣，讓自己更開心”,。

雪孩子讀書筆記篇九

冬天的早上,，屋外下著大雪，到處都被雪覆蓋住了,，一片白茫茫的,。家里沒有菜了,，兔媽媽要去買菜,，小兔害怕自己一人在家，非要跟媽媽一起去買菜,。這時(shí)兔媽媽想到了一個(gè)好辦法,，就跟小兔說：媽媽給你堆個(gè)雪人陪你玩吧。小兔聽了很高興,，就跟媽媽一起去堆雪人了,。一會(huì)雪人堆好了,，只見雪人又白又胖，用紅蘿卜當(dāng)鼻子,，龍眼核當(dāng)眼睛,，非常可愛,。堆好雪人后兔媽媽就走了,，只剩下小兔和雪人。

小兔就跟雪孩子出去玩了,。他們一起去滑雪,、一起打雪仗、一起捉迷藏,。他們又唱又跳,，又說又笑，特別開心,。一直玩了很久,，小兔玩累了，想回家去休息了,。小兔邀請(qǐng)雪人去他家休息,。可是雪人不敢去,，因?yàn)樾⊥眉姨土?，怕自己被融化掉。他倆難分難舍,，但是小兔太累了,，所以只好獨(dú)自回家?；氐郊液笮⊥糜X得太冷了,，就點(diǎn)起了火，上床去睡覺了,。雪孩子自己在外面玩,。

雪孩子突然發(fā)現(xiàn)小兔家的房子在冒煙，就趕了回去,。雪孩子發(fā)現(xiàn)小兔家里著火了,，小兔還在睡覺，在不叫醒小兔就很危險(xiǎn)了,，雪孩子于是奮不顧身的沖了進(jìn)去,。當(dāng)雪孩子把小兔救了出來，自己已經(jīng)融化了一多半，不一會(huì)就變成了一灘水,。

這時(shí)兔媽媽回到了家,，看到房子被燒掉，以為小兔也死了,，就傷心的.哭了起來,。小兔聽見媽媽的哭聲醒了過來，大喊了一聲媽媽,。兔媽媽知道小兔還活著,，高興地向小兔跑了過去。小兔左右看了看,，沒有看到雪孩子,，就說：媽媽！雪孩子不見了,！兔媽媽看到了地上的一灘水,，還有龍眼核和紅蘿卜，明白了一切,，就對(duì)小兔說：這就是咱們的雪孩子變的呀,。這時(shí)地上的水變成了水蒸汽，飛到天空上,，變成了一朵白云,，就像雪孩子一樣。