每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

憲法伴我成長篇一

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好,！

法,，他是我們生活安全的保障；是懸崖邊一聲親人的呼喚,；是在茫茫大海中的指示燈,。法,，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。

在生活中,，許多事情我們需要用法律來保護(hù)自己,，但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽起來離我們很遙遠(yuǎn),。但仔細(xì)想一想,，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律,，你是不是熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)思考,，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整,，你是不是誠實(shí)勇敢,，從不撒謊。你有沒有在公交車上主動(dòng)為別人讓座,，有沒有在家里主動(dòng)為父母洗碗。如果有,，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年,，如果沒有，就從現(xiàn)在起,，從自己做起,，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法,，守法,、用法。

學(xué)法,。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí),，才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),，才能分辨是非不做違法的事,。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，明白法律的重要性,。守法,，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔,。用法,，法律法規(guī)無處不在。它向我們身邊的騎士,，時(shí)刻保護(hù)我們,。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過的法律只是來保護(hù)自己。

有了法律，我們的秩序更加井然,；有了法律,，我們的生活更加自由；有了法律,，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí),。同學(xué)們，讓我們做一名學(xué)法,、守法,、用法的好少年。

憲法伴我成長篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上(下)午好!

*年歲月坎坷崢嶸,、*年業(yè)績彪柄千秋、*年汗水浸潤收獲,，*年風(fēng)雨譜寫了一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,。那就是“為了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發(fā)青春光彩,，為了可愛的祖國》,。

偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!

是您,，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您,，點(diǎn)燃遵義城頭的星火------前赴后繼;從此，苦難深重的中國啊,，開辟了一個(gè)歷史的新天地,。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲,，您的勝利,，是五十六個(gè)民族的自豪。

憶往昔,，滄桑幾度,，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁,。1920xx年5月4日,，偉大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名同學(xué)揮動(dòng)彩旗,，高呼：“外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊”，這一聲聲的吶喊,，終于喚醒了兩千年封建統(tǒng)治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫,。從此,，神州大地，烽煙陣陣,，九洲故土,，號(hào)角聲聲，黃河在怒吼,，長江在抗?fàn)帯?/p>

我們深深地知道一個(gè)忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的民族,。為了可愛的祖國，前有“怒發(fā)沖冠"的岳飛,，“正氣塞天地”的文天祥;后有“革命軍中的馬前卒”鄒容,，“為了可愛的中國而一生清貧”的方志敏;更有成千上萬的熱血青年，出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前晝,。為了可愛的祖國,，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

神州山河如此多嬌,，祖國藍(lán)圖燦爛輝煌,，復(fù)興夢(mèng)想令人向往……。

我們是青春的旋律,，我們是時(shí)代的驕子,，擁“愛國之情”，樹“報(bào)國之志”,，學(xué)“建國之才”，施“效國之行”是我們永恒的誓言,。

此刻,，我們站在時(shí)代的風(fēng)頂浪尖，就著晨曦,，規(guī)劃青春,，面對(duì)夕陽，思索未來,。

我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代，

我們是初升的太陽,，用生命點(diǎn)燃未來,，

五四的火炬，喚起民族的覺醒,，

壯麗的事業(yè),，激勵(lì)著我們繼往開來!

同學(xué)們，我們是祖國的未來,，我們是祖國的希望,，我們擁有青春,，擁有夢(mèng)想，為了我們可愛的祖國,，讓我們激情飛揚(yáng),，煥發(fā)青春的風(fēng)采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復(fù)興,，讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

憲法伴我成長篇三

書籍是我們青少年不可缺少的良師益友,，它可以在我們迷茫的時(shí)候，為我們指引方向,；它是我們心靈的伙伴,，幫我們排解內(nèi)心的疑難。

如今,，我們學(xué)校開展了書香伴我成長的校園文化建設(shè),，讓同學(xué)們把自己的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)個(gè)書香園地，讓同學(xué)們?nèi)杖张c書為伴,，讓書籍成為我們心靈的導(dǎo)師,。班級(jí)后面的文化墻上有可以令同學(xué)們學(xué)習(xí)的偉人的讀書故事，一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事激勵(lì)著同學(xué)們每天的學(xué)習(xí),，一個(gè)個(gè)書香學(xué)生成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手,，一篇篇好書推薦為同學(xué)們指引出正確的道路，如,，在黑暗社會(huì)中不屈不撓的簡愛,；用諷刺的手法抨擊黑暗社會(huì)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我們中華民族思想的偉大領(lǐng)袖―――魯迅先生的《朝花夕拾》（又稱）,。都為同學(xué)們做出了正確的指引,。

書香伴我成長的`校園文化建設(shè)，為同學(xué)們營造出一個(gè)書香彌漫的氛圍,，使同學(xué)們養(yǎng)成每天都讀書,，與書為伴的好習(xí)慣。

人們都說,，“知識(shí)改變命運(yùn)”,，那么，知識(shí)從何而來呢,？僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要通過書籍來拓展我們的知識(shí),。

冰心說過,，“讀書好，讀好書,，好讀書,?！彼裕x健康有益的書籍,，對(duì)我們也是十分重要的,。在老師的引導(dǎo)下，了解古今中外的經(jīng)典名著,，豐富自己的閱歷,，開闊自己的視野。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂勺栽诘腻塾巍?/p>

閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí),，更可以豐富我們的常識(shí),，讓我們有敏銳的洞察力，觀察事物更加認(rèn)真細(xì)致,。

書籍能使幼稚的人變得成熟,，書籍能使封閉的人變得開朗，書籍能使沖動(dòng)的人變得理智,。讓我們一起讀書,，在書籍的陪伴下登上新的高度。

憲法伴我成長篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我站在這里，看到你們的微笑,，便增添了無窮的信心和力量,。今天，我演講的題目是《法律伴我成長》,。

法律,，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法,，就要從小做起，從小事做起,。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，有些同學(xué)卻自我感覺已經(jīng)長大了，因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派,，講“哥們兒義氣”,，崇尚“暴力”，更有人無視法律的存在,，在校打架斗毆,，勒索他人錢財(cái)。記得上屆六年級(jí)畢業(yè)的徐某,，因從小自由散漫,，經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué)，對(duì)老師教育置之不理,，參與打架斗毆,，勒索他人錢財(cái)。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,，因沒錢玩游戲,，經(jīng)常在校小摸小偷。在此,，我要真誠地提醒這些同學(xué)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”!

同學(xué)們,，法律是神圣而不可侵犯的,，它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍,，但它又是正義的化身!作為新時(shí)代的小學(xué)生，“知法守法,、守法護(hù)法，修身立德,，立志報(bào)國”是我們必然的選擇!

同學(xué)們,，讓我們將“法”根植于心，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),，讓法律伴隨我們健康成長!

謝謝大家!

憲法伴我成長篇五

在我們的心中,，應(yīng)當(dāng)始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生：一盞是信仰,，一盞是法律,。如果說信仰給我們指明了前進(jìn)的方向，那么法律便是保障我們順利前進(jìn)的航標(biāo),。

周公制禮,，韓非說法?！皼]有規(guī)矩,，不成方圓”。在人類文明歷史演義的長河中,，大凡有成就的人,，無不明禮誠信,，奉公守法。鞠躬盡瘁的孔明揮淚斬馬謖,，他的心中裝的是軍法;鐵面無私的包拯忍痛斬親侄,，他的心中裝的是律法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠,，在他們心中始終閃耀著神圣不可侵犯的光芒。在莊嚴(yán)的法庭上,，“法”是那張高懸的明鏡,，一塵不染;在老百姓的心目中，“法”則是那公平正義的.天平,，不偏不倚,。

世界第一部成文法——《烏爾納姆法典》，誕生于公元前21世紀(jì)末的烏爾第三王朝,，這顆法律的種子經(jīng)過幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn),，它現(xiàn)在已經(jīng)成長成為一顆枝繁葉茂的參天大樹，法,，現(xiàn)在已滲透到了當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)角落,，并與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。

歲月更替,，法在人類文明進(jìn)化的過程中,，不斷地更新和完善。法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),，是由立法機(jī)關(guān)制定,、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。法無處不在,，它是一個(gè)人的行為規(guī)范,，是一個(gè)國家的治理準(zhǔn)則，是一個(gè)社會(huì)的均衡天平,。有了法律的制約,，國家才有民主自由，社會(huì)才能秩序井然,，人類才會(huì)幸福和睦。正是有了法,，才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則,，進(jìn)入文明社會(huì)。

“法”是神圣而不可侵犯的,，因?yàn)樗枪?、正義的化身,，是堅(jiān)守社會(huì)文明的最后一道底線;法又是一把無情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚,，無處逃逸;法就象一張無邊無際的巨網(wǎng),，維系著社會(huì)的安定，護(hù)衛(wèi)著人們的安寧,。

“依法治國,，構(gòu)建和諧社會(huì)”是我們當(dāng)代青年的追求?！爸ǘ?、守法護(hù)法，修身立德,，立志報(bào)國”是我們的必然選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己,，只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法,，才能成為一個(gè)守法的合格公民,。正如古人所說的那樣，正心,、修身,、齊家、治國,，才能夠平天下,。

法律在我們的心里，從小根植,，精心呵護(hù),，茁壯成長，直至根深蒂固,。

從現(xiàn)在做起,，從你我做起，讓法律深深扎根在我們的心中!

憲法伴我成長篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

十一月的飛歌,，十一月的歡騰。在這豐收的季節(jié)里,，我們滿懷激動(dòng)與期盼,，迎來了莘格中學(xué)的五周年華誕。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘格學(xué)子向母校的五周歲生日表示誠摯的祝福!

五年前,，伴著金色的晨曦，伴著花蕾的芬芳，母校邁出了她青澀的第一步,。這里成為莘莘學(xué)子們夢(mèng)想的起航點(diǎn),，瑰麗的理想就從這里開始乘風(fēng)破浪。

三年前的我,，稚嫩而又堅(jiān)定地踏上了這片沃土,。看著整潔安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，聽著教學(xué)樓內(nèi)傳來的瑯瑯的讀書聲,，我的內(nèi)心無比興奮與期待。

如今,，即將離開母校,，升入大學(xué)殿堂的我，悉數(shù)這三年來的種種,，更是覺得獲益匪淺,。尤記得剛?cè)胄r(shí)參加的第一次活動(dòng)——讀書節(jié)。不僅有傳統(tǒng)的讀書交流活動(dòng),，形式新穎的朗誦比賽和熱鬧的讀書漂流更讓我印象深刻,。經(jīng)過那次具有創(chuàng)新意義的讀書節(jié)活動(dòng)，我感受到了文學(xué)世界的浩瀚深邃并真正熱愛上了那雋永秀麗的詩詞篇章,。除此之外,，這兩年的科技節(jié)也使我無法忘懷。其實(shí),，比起醉心于研究那些精細(xì)機(jī)器人的同學(xué),，我更喜歡徜徉在書本世界中。不過,，科技節(jié)上激烈的辯論比賽,，精彩的演講活動(dòng)，有趣的各類機(jī)器人大比拚,，仍令我為之時(shí)而屏息凝神,，時(shí)而歡呼雀躍。老師們細(xì)心的指導(dǎo),，同學(xué)們精心的準(zhǔn)備,，評(píng)委們專心的點(diǎn)評(píng)，觀眾們熱心的鼓勵(lì),，都讓我看到了這個(gè)大集體非凡的凝聚力,，并為之深深感動(dòng)?！翱莆牟⑴e,，立人成才,。”不僅僅是我們學(xué)校的目標(biāo),，同時(shí)也成為了每一位莘格學(xué)子的準(zhǔn)則。繼此之后,，精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)和各類學(xué)科的趣味競賽,，使我們的課余生活更加絢麗多姿,。雖然高三緊張的學(xué)習(xí)生活使我們遠(yuǎn)離了這些令人回味無窮的活動(dòng)，但是,，我們不會(huì)遠(yuǎn)離那一張張綻放著成功喜悅的笑臉,，不會(huì)遠(yuǎn)離那邁向更好未來的堅(jiān)定的步伐!

回顧歷史，我們心潮澎湃,，展望明天,，我們激情滿懷。如今,，經(jīng)過三年來的不斷積累,，我們自信：今天，我為莘格自豪;明天,，莘格為我而驕傲!

讓我們共同見證母校不斷前進(jìn)的步伐;讓我們共同期待莘格中學(xué)美好的明天!

最后,，祝母校五周年校慶圓滿成功!謝謝。

憲法伴我成長篇七

我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女,，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓(xùn),?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一，其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟,。

母親常說,，人以孝為本，一個(gè)人如果沒有孝心,，他有再多的知識(shí),，再高的文化業(yè)沒有用，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,，所以,，要以孝為前提來待人處事。

仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事,。故事講述,，在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事,，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?？原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,，但是,，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂,，便特地從城市趕過來陪著男孩,，想知道男孩到底發(fā)生了什么事？后來才從男孩班主任口里得知,，男孩原來是和外面一些社會(huì)青年有所往來,，而且頻繁。就在一天夜里,，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門,，而且行為鬼鬼祟祟，但是,，母親并沒有阻止他,，任由他去了。在男孩走后沒多久,，男孩母親擔(dān)心不已,，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是,，她坐坐走走,。

終于，在凌晨三,、四點(diǎn)的時(shí)候,，男孩回來了，推開了門,，而且醉醺醺的樣子,，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了,，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到,，男孩并沒有做出理會(huì),。母親接著問，男孩仍沒有做出理會(huì),。母親有接著問,，男孩還是沒有做出理會(huì),。母親又問，這下可把男孩惹惱了,，馬上從桌子拿起一把刀,，揮手砍去，剎那間,，母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,，男孩突然醒悟了，雙膝跪地,，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁,。

每當(dāng)想起這故事,，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,，難道他就沒想想他的母親有多愛他,，多關(guān)心他嗎？就算他之前成績?cè)僭趺春?，那也是徒勞的,，違背了做人的基本原則。

其實(shí),，行孝并不難,，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑,，早出晚歸的去工作,，去掙錢，為了誰,？還不是我們嗎,？而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋，端一杯熱茶,，再來幾句問候,，這也是一種有孝心的行為。所以,，我們以后要以孝為本,，孝心做人。

家是一個(gè)縮小的國,，國是一個(gè)放大的家,，樹立一個(gè)良好的家風(fēng)，家訓(xùn),，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,，只愿“家家之風(fēng),、家家之訓(xùn)”能代代相傳。

憲法伴我成長篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

我是來自c1603班的廖xx,，十分榮幸今天能在此發(fā)言。

“國無法不治,，民無法不立”,，今年的12月4日，是我國第五個(gè)國家憲法日,。作為國家的根本大法,，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障,，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán),，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運(yùn)行,，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展,，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí),、了解憲法宗旨,、感受憲法精神，今天,，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。

俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”,。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”,。沒有法律的社會(huì),，將充斥貪婪、詭詐,、蠻橫和暴力,，有了法律，才有了公義,、正直,、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運(yùn),，生活在人類文明的法治階段,，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無知,；我們何其幸運(yùn),，見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺醒,、民權(quán)保障,、民生發(fā)展、民族復(fù)興,。

也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅,、抽象、晦澀的東西,，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩,，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天,。憲法確立著國家與人民的關(guān)系,、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí),，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重,。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù),，人民制定了憲法,，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人,。只要我們細(xì)心感受,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊,。

我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法,；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富,、執(zhí)行更到位的憲法,；我們應(yīng)該堅(jiān)信，未來的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展,、擁護(hù)憲法權(quán)威,、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國人。

加油吧少年,，讓我們一同捧起憲法,，為建設(shè)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而涵養(yǎng)理想、積蓄力量,、為明天努力奮斗,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

憲法伴我成長篇九

在我家中,，珍藏著一把小木椅。那是家里的一道風(fēng)景線,，也是我成長路上的輔助線,。

那年冬天我剛學(xué)步，爸爸媽媽帶我回老家過年,。爺爺看見附近的幼兒園里丟棄了一把破舊的小靠背椅,，像捧著至寶一樣把它撿了回來。這把小木椅渾身綠顏色,，椅子的一些地方已磨損掉漆,，露出光禿禿的黃色脊背，座面上不是缺了一角,，就是裂開了一條縫,。想必這一定是幼兒園小朋友淘氣的“杰作”。

小時(shí)候,，我十分淘氣,，常常捉弄這把小木椅。當(dāng)我高興時(shí),，我就把它倒過來當(dāng)馬騎,，嘴里還發(fā)出“駕駕”的催促聲；當(dāng)我心情不好時(shí),，我就用腳踢它,，以發(fā)泄自己的情緒。小木椅常常是被我踹得東倒西歪的,，就像個(gè)受氣包,；當(dāng)我憤怒時(shí),，我就去掰它的椅腿,，像是要把它四分五裂似的,，有時(shí)會(huì)把它掀翻在地,，發(fā)出“砰”的一聲響。爸爸教訓(xùn)我說：“小木椅被你這樣玩弄下去是會(huì)壞掉的,！”我嘟起嘴：“壞了就壞了,，再買一張就是了嘛,！”爸爸語重心長地對(duì)我說：“可欣，這是你爺爺送給你的禮物，它寄托著爺爺對(duì)你的期望啊,。他希望你明白‘一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱……”年幼的我聽后，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光卻分明多了一絲柔情。

長大后，我不再像過去那樣對(duì)小木椅毫不客氣地動(dòng)手動(dòng)腳了，而是安靜地坐在它身上寫字、算數(shù)。當(dāng)我感到疲累的時(shí)候,，就靠在它身上小憩一會(huì)兒,，它仿佛在提醒我千萬別懈??；當(dāng)我思考時(shí),，小木椅又仿佛給了我不竭的靈感,；當(dāng)我想將剩下的飯菜倒掉時(shí),，看著小木椅，我的腦海中總會(huì)閃現(xiàn)“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”……正是因?yàn)槲遗c它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所以我們間已有深深的感情,。

憲法伴我成長篇十

對(duì)于“法律”這個(gè)詞,，我是既熟悉又陌生,。熟悉的是在上小學(xué)時(shí),，我就會(huì)觀看關(guān)于“法律”的電視節(jié)目;陌生的是我并不十分了解并能夠運(yùn)用它,。

大家都說現(xiàn)在是一個(gè)法治社會(huì),。的確，有了法律,，國家才會(huì)有秩序,，社會(huì)才能安定。有了法律,，那些犯了錯(cuò)誤的人才會(huì)受到懲罰,，才能激勵(lì)人們上進(jìn)。有了法律,，人們才會(huì)有自己行動(dòng)的指南,，規(guī)范自己的行為。

舉一個(gè)我在五年級(jí)電視上看到的有關(guān)法律節(jié)目,，也是涉及到親情的節(jié)目,。那是在春節(jié)來臨之際,，大家都在喜慶洋洋,、歡歡喜喜過新年,。一個(gè)沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因?yàn)樗龥]有兒女嗎?不!這位老人有五個(gè)兒女,，均已成家,。是什么讓他們?cè)诖汗?jié)不管家中老母，讓她一個(gè)孤苦伶仃呢?竟是因?yàn)槔先说倪z產(chǎn),，還有他們的自私,。不知廉恥!更可恨的是她的幾個(gè)兒女在面臨贍養(yǎng)老人的時(shí)候，相互推諉,，以各種芝麻大小的理由推脫,。那時(shí)的我也正好和媽媽處于“冷戰(zhàn)”中，看到此情此景,。我也反思自己的行為,，我吃父母的、穿父母的,。父母供我上學(xué),。我卻因?yàn)閶寢尣蛔屛屹I一件在同學(xué)中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇,，把媽媽當(dāng)成敵人,。她叫我，我不應(yīng)她,。她煮的飯我不吃,。我躺在客廳沙發(fā)上看電視，她在廚房忙碌著,。這時(shí)我不禁捫心自問,，我這種行為是孝順嗎?發(fā)展下去，我會(huì)不會(huì)像那五個(gè)兒女?這時(shí),，我竟有些慚愧,。

節(jié)目里也提到關(guān)于孝順、贍養(yǎng)老人的法律知識(shí),。法律規(guī)定子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù),，《_老年人權(quán)益保障法》、《_刑法》都有明確規(guī)定,，拒絕贍養(yǎng)老人情節(jié)嚴(yán)重可處五年以下有期徒刑,、拘役或管制?？梢娰狆B(yǎng)老人不僅是道德層面的義務(wù),，更是法律規(guī)定的強(qiáng)制性義務(wù)。

我聽了節(jié)目的嘉賓的介紹,，反思一下自己的行為,，雖然我現(xiàn)在還沒有能力養(yǎng)活自己,，更不用說贍養(yǎng)父母。但我沒有能力都已經(jīng)這樣對(duì)待媽媽,，如果以后我有能力,，那會(huì)怎樣呢?這個(gè)問題我不敢想下去。因?yàn)槲遗?，我怕,。其?shí)我是愛媽媽的，沒有媽媽在,，我的心空蕩蕩的,。雖然她在廚房。不行,，我要跟媽媽和好,，這種感覺從來沒有這樣強(qiáng)烈。我就直沖到廚房,，叫了聲媽媽,。我們母女和好如初。

感謝這個(gè)節(jié)目,，感謝節(jié)目的法律講解,。是法律讓我清醒，找回了那份愛,，是法律讓我明白,，肩上還要有一份沉甸甸的責(zé)任。有了法律伴我成長,，悲劇將不再重演;有了法律伴我成長,，生活將變得更美好。