人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1.加強(qiáng)家長委員會工作,，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。

2.通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略,，在家園間的'相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

1.宣傳欄與家長園地,。

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,，如：公示欄,、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長介紹國家的政策法規(guī),、學(xué)前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識,、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽(yù)等。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的家長園地,，辦出班級特色和品位,，其中互動內(nèi)容主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長,、向社會進(jìn)行宣傳，督促幫助教師和家長提高使用效率,，利用家園直通車,、班級在線等指導(dǎo)家庭教育，向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時,，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖,，各抒己見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋梁,。

1.發(fā)揮家長委員會的作用,。

定期召開家長委員會，商討,、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量，建起,。

家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理。

2.辦好家長學(xué)校,，定期開展各類講座,。

根據(jù)家長的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求。

3.向家長開放半日活動,。

在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會家長如何正確評價孩子,。

4.加強(qiáng)溝通,。

教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與,，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果,，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

5.開展家長助教活動。

開發(fā)家長助教資源,。各班教師在全面了解家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)老師,，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲,、親子制作等活動。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，組織開展親子游戲,、親子制作等活動，并爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持、幫助家長提高教育能力,。

7.做好家長問卷工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集、制作游戲活動材料,，豐富游戲活動的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地,。

在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財,。

物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會,。

3.推薦成立新一屆家委會,。

4.更換宣傳欄內(nèi)容。

5.中秋家園博餅樂活動,。

1.衛(wèi)生保健知識講座,。

2.召開第一次家委會會議,。

3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育。

1.早教活動,。

2.家園活動--親子運(yùn)動會,。

十二月至一月份：

1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表,。

2.期末調(diào)查問卷,。

二月至三月份：

1.召開家委會會議。

2.結(jié)合三八婦女節(jié),，開展相應(yīng)活動,。四月份：1.親子活動：郊游踏青。2.家長學(xué)校講座,。3.早教活動,。五月份：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。六月份：1.大班畢業(yè)典禮,。2.評選優(yōu)秀家長,。3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷，并進(jìn)行情況匯總,。4.家長學(xué)校工作總結(jié),。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇二

一、具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其父母溝通。

2,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)父母的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書,。一定要看接送卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6,、戶外活動時,，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

7,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全認(rèn)識,。要安全,，就要有優(yōu)良的秩序,，優(yōu)良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范認(rèn)識,，讓幼兒在有安全認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

二,、具體活動安排：

二月份：1、2月16日教室安全隱患排查,。

2,、安安全全滑滑梯。

3,、層層高,。

三月份：1、開展安全疏散演練知識教育,。

2,、大大的眼睛。

3,、我們都來學(xué)學(xué)坐,。

四月份：1、南南的腳受傷了2,、過馬路,。

五月份：1、5月12日防地震疏散演練教育,。

2、六一活動安全防范,。

六月份：1,、教室安全生產(chǎn)月主題教育。

2,、響雷時我不出去,。

作為教室領(lǐng)導(dǎo)，教室安全工作責(zé)任重大,，必須常抓不懈,，富有實(shí)效,。今年，我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，以學(xué)生安全工作為中心,，避免各類事故的發(fā)生。

這個學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況,，制定安全工作計(jì)劃如下：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須做上,、下學(xué)路安全的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時,，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑,、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時,，不要擁擠，要有序進(jìn)場,、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，主動做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育(鑒于上學(xué)期我們班出現(xiàn)的一例家庭火災(zāi),，防火教育需要再次強(qiáng)調(diào))：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對性強(qiáng),?？偠灾仨殗?yán)格執(zhí)行學(xué)生人身安全和健康事故報告制度,，做到防患于未然,，及時、準(zhǔn)確,、妥善處理各類突發(fā)事件,。

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幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇三

1,、嚴(yán)格遵守國家及上級主管部門關(guān)于疫情防疫的相關(guān)政策與措施，將開學(xué)后的防控工作作為本月工作重點(diǎn),。

2,、做好開學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)開學(xué)安全工作,。

3,、開學(xué)后，從意識到行動,，嚴(yán)格規(guī)范保教流程規(guī)范操作。

4,、關(guān)注幼兒,、家長及教師狀態(tài),，繼續(xù)分析家長的選擇性需求，在確保安全的前提下,，做好春季招生工作及生源穩(wěn)定工作,。

part2。

1,、員工大會,、春季學(xué)期各類計(jì)劃制定與公布、有重點(diǎn)家訪,、通知家長收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

2.祝賀小朋友長大一歲，讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,。

3.制定全年度收支預(yù)算,。

4.春季入園開學(xué)典禮。

5.加強(qiáng)反崗前人員管理,，以幼兒園動態(tài)健康檔案情況為基礎(chǔ),，密切關(guān)注教職員工及家人身體狀況，確保健康返崗,。

6.正式開園前,，教職員工提前到崗，各部門,、班級各司其職,，做好室內(nèi)室外全面消毒工作。

part3,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，科學(xué)防疫,。

防疫主題延續(xù),，可以增加春季主題、開學(xué)季主題,、幼兒成長主題等環(huán)創(chuàng)系列,，充分利用家長資源，結(jié)合防疫常識,、科學(xué)洗手法等內(nèi)容,，寓教于環(huán)境，更新幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,。

2,、流程在心。

辦公室,、保研部門,、教研部門,，分別就健康與安全對門衛(wèi)、保健醫(yī),、保育員,、食堂人員及班級教師開展開學(xué)期間專項(xiàng)工作培訓(xùn)。

保研室以突擊式觀摩考核為抓手,，以體驗(yàn)式培訓(xùn)方式促學(xué)期初各項(xiàng)流程的落地,。

保研工作查記錄、看行為;現(xiàn)場指導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié),，如晨檢,、進(jìn)餐、午睡,、入園,、離園的流程執(zhí)行情況等。

要專項(xiàng)督導(dǎo)班級保研各項(xiàng)記錄的書寫,，保證出勤幼兒人數(shù)一口清,、督導(dǎo)班級規(guī)范化管理的有效性。

流程：

第一周：防疫規(guī)范,、流程培訓(xùn),、消毒培訓(xùn)(樹立標(biāo)桿，以老帶新,，共同進(jìn)步),。

第二周：班級幼兒疫情防控期間健康檔案。

第三周：保育標(biāo)準(zhǔn)化評比,。

第四周：幼兒自理能力大比拼(進(jìn)餐流程考核評比),。

教研室組織開展學(xué)期初互動會活動，通過談話,，暢所欲言,，以激勵、鼓勵策略為抓手促新學(xué)期教師專業(yè)提升,，同時學(xué)習(xí)強(qiáng)化新的《幼兒園工作規(guī)程》,，逐一嚴(yán)格落實(shí)。

辦公室規(guī)范工作制度,，全面排查安全隱患,，跟進(jìn)培訓(xùn)，確保安全,。

面向全體教師進(jìn)行安全培訓(xùn),，并開展安全知識小測試。

3、幼小銜接家長會的召開(非常時期可以采取網(wǎng)絡(luò)視頻的方式),。

對于大班級部而言,，這個學(xué)期是幼小銜接工作的關(guān)鍵期，也是許多動蕩因素的產(chǎn)生期,，所以做好家園幼小銜接工作動員至關(guān)重要。

為家長灌輸正確的育兒觀念,，同時園所與班級會議相融合,，提升教師專業(yè)水平、組織水平,，更讓老教師發(fā)揮優(yōu)勢,，提高教師成就感。

02,。

春季防病,，慶祝“三八”

季節(jié)性工作：春季疾病預(yù)防,。

1.預(yù)防春季傳染病,，重點(diǎn)是手足口病。

2.收集有關(guān)家庭成員,，親屬,、鄰居有無疾病的信息，針對性防病,。

3.引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征,。

part2。

過好一個節(jié)日：三八婦女節(jié),。

三八婦女節(jié),，也是媽媽的節(jié)日。為媽媽開展三八婦女節(jié)慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望,。通過本次活動引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時候，更能激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識,。

03,。

后勤工作要點(diǎn)。

1.制訂全年度財政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種。

三月,，十里春風(fēng),，陌上花開。祝福每個幼兒園在春暖花開之際,，在春風(fēng)回歸之時,，實(shí)現(xiàn)完美開端。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇四

6,、更換家教宣傳櫥窗,。

7、辦好安全園刊,。

十月份：

1,、辦好保健園刊

十一月份：

1、第二次家委會會議

2,、組織秋游親子活動來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的.知識，增進(jìn)親子感情,。

4,、更換家教宣傳欄。

5,、家長學(xué)校第二課,。

4、辦好文學(xué)園刊,。

1,、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。

2,、專家講座,。

3、元旦親子運(yùn)動會,，公開半日活動,。

4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊,。

二月份：

1,、托班老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

2及插班生幼兒家訪工作,。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查,。

4,、期初家委會。

三月份

1,、召開第三次家長學(xué)校,，專家講座。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

5、辦好保健知識園刊,。

四月分：

1、小,、中,、大全面向家長開放半日活動。

2,、組織春游親子活動,。

3、家長咨詢接待活動,。

4,、成立家教俱樂部。

5,、辦好安全知識園刊,。

五月份：

1、家長學(xué)校第二課

2,、義教爸爸(媽媽)來上課,。

3、召開家長委員會,。

4,、慶六一幼兒家長同樂活動。

5,、辦好文學(xué)園刊,。

六月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、期末家長問卷調(diào)查。

3,、長學(xué)校工作總結(jié),。

4,、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長工作要有耐心和愛心,，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇五

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育，更好地教育孩子,。

1,、知道家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,，作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

(一)常規(guī)工作,。

1,、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息,、保健,、安全等多方面內(nèi)容。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議。

3,、兩月召開一次家長委員會會議,。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

5,、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解,。

(二)活動形式,。

1家長會。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn),。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長留一點(diǎn)篇幅,，供討論,、談心得體會、提意見或建議等,，并及時更換,。

3、家教俱樂部,。針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”,。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定莊稼的命運(yùn);家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運(yùn);我們的教育,，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,，讓每位幼兒辦好借閱卡,，每卡有效期一年，押金20元,，閱讀費(fèi)20元,，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,，如有損換,，酌情賠償，時間最長為20天,。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4、咨詢活動,。組織一支由園長,、教務(wù)、年級組長組成的咨詢隊(duì)伍,，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,，給他們出謀劃策，提供教育建議,。

5家長開放半日活動,。從8∶00-11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對活動的意見和建議等。

6家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

1,、新生及個別幼兒家訪工作。

2,、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

4,、成立家委會,，家委會會議。

5,、更換家教宣傳櫥窗,。

6、辦好安全園刊,。

1,、辦好保健園刊,。

1,、第二次家委會會議。

2,、組織秋游親子活動來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，增進(jìn)親子感情,。

4,、更換家教宣傳欄。

5,、家長學(xué)校第二課,。

4、辦好文學(xué)園刊,。

十二,、一月份：

1,、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。

2,、專家講座,。

3、元旦親子運(yùn)動會,，公開半日活動,。

4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊,。

1,、托班老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查,。

4,、期初家委會。

1,、召開第三次家長學(xué)校,，專家講座。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

5,、辦好保健知識園刊,。

1,、小,、中,、大全面向家長開放半日活動,。

2,、組織春游親子活動,。

3,、家長咨詢接待活動,。

4、成立家教俱樂部,。

5,、辦好安全知識園刊。

1,、家長學(xué)校第二課,。

2、義教爸爸(媽媽)來上課。

3,、召開家長委員會,。

4、慶六一幼兒家長同樂活動,。

5,、辦好文學(xué)園刊。

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2、期末家長問卷調(diào)查,。

4,、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長工作要有耐心和愛心,，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇六

我們小小班一共有17個孩子,。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力,、語言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同,。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主,、自信,、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計(jì)。

(一)健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解不要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺,。

5,、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的`適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào),。

(二)語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

同伴進(jìn)行交流,。

(三)社會領(lǐng)域

1、 關(guān)

愛并尊敬父母,、長輩,、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3,、覺察他人的快樂,、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù),。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3,、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動物,、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡,、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣,。

(1)美麗的春天

(2)動物的秘密

(3)紐扣王國

(4)冰淇淋太陽

(一)家長工作

1,、召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:

幼兒發(fā)展評估手冊,、家長開放日,幼兒年段活動事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通,。

2、推選家長委員會委員,。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。

3、舉行家長開放日,。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流,。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的,同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動,。

5、個別談話,。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng),。

(二)環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康,、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能,。

2,、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使

幼兒都得到活動的機(jī)會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值,。

(三)

教師之間的配合

1,、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理,。

3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育,。

4,、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園,。

5,、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。

6,、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動,以便主題活動的順利開展,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇七

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,。

2,、開展《親親熱熱一家人》的主題活動，知道自己家庭的成員,，感知一家人之間的親密關(guān)系,，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對自己的愛,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,，并樂意按要求去做,。

常規(guī)教育。

活動重點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育。

2,、知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,。

3、能跟老師邊念兒歌邊做模仿操,。

4,、教育幼兒安靜地入睡，學(xué)會自己扣解紐扣,，疊放衣服,。

主題活動及。

主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、主題活動《親親熱熱一家人》,。

2、布置與主題相對應(yīng)的環(huán)境,，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里,。

3、開展《親親熱熱一家人》的主題活動,，體驗(yàn)父母對自己的愛,。

4,、開設(shè)相應(yīng)的益智區(qū)游戲,，進(jìn)一步感知一家人之間的親密關(guān)系。

游戲活動及,。

區(qū)角材料投放,。

游戲活動：益智區(qū)、娃娃家,、生活區(qū),、美工區(qū)等。

投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中,。

家長園地更換,。

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注家庭成員的主要特征,，并愿意聽他們的話,。

2、為幼兒的活動提供感知,、表現(xiàn),、表達(dá)的機(jī)會，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí),。

領(lǐng)域活動名稱要求,。

綜合開學(xué)第一天。

搓元宵,。

小熊醒來了,。

好媽媽。

節(jié)日快樂,。

1,、感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂,。

2,、感受元宵節(jié)的快樂。

3,、體會母子的愛和默契感,，并體驗(yàn)親子間活動的樂趣,。

4、了解"三八"婦女節(jié),。

語言媽媽(兒歌),。

媽媽真愛我。

熊貓的客人,。

小猴請客,。

1、會有表情地朗誦兒歌,。

2,、幼兒能大聲地回答問。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三,、具體措施：

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍。

1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧。

教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實(shí)效,，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初對新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級組活動中開展與不同家長的交流需注意什么的學(xué)習(xí)和討論,，設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長工作的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量。

提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、幼兒成長檔案冊,、組織親子活動等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：

(1)家長會：以年級組或班級為單位召開家長會,，力求活動準(zhǔn)備充分,、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答,、親子美勞,、親子游戲等等,。

(2)專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)12個講座或咨詢活動,。

(3)特殊幼兒指導(dǎo)：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,，我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺做好以下工作：

1、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成雙贏的目的,，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常,。另一方面,，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流,、互動的載體,，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學(xué),，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇九

一、主要目標(biāo)：

1,、利用一切有利條件與家長進(jìn)行交流以,，了解幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2、通過開展各種各樣形式的活動,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同慶活動,，親子活動,，慶“三八婦女節(jié)”,、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

二,、具體措施：

1,、通過與家長的及時交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點(diǎn),。

2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3,、向家長宣傳春季育兒的保健知識，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

4,、開展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動,。

5,、用約談、家園聯(lián)系手冊,、電話,、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實(shí)現(xiàn)同步教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6,、征求家長意見,，做好反饋工作。

7,、教師關(guān)愛孩子,，工作盡心盡責(zé)。與家長之間要建立相互信任,、尊重,、支持的合作伙伴關(guān)系。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以進(jìn)一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo),，積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科,、活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,，努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學(xué),、服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式,，積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展。

二,、創(chuàng)建目標(biāo),。

1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,。

2、培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

3、將環(huán)境意識和行動貫穿于園內(nèi)的管理、教育,、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè),。

4、將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū),，使得環(huán)境保護(hù)全民參與,。

三、主要措施,。

(一)強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍,，增強(qiáng)創(chuàng)建力度。

(1)建立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作，定期召開會議,，研究,、部署、指導(dǎo)各階段工作,。

將組織能力,、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍，明確分工,，各負(fù)其責(zé),，在創(chuàng)建過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，共同探討解決;獲得收獲,，大家一起分享交流，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍,。

(2)做好宣傳發(fā)動工作,，組織召開全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動員大會，提出目標(biāo)要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成全園參與創(chuàng)建活動的氛圍,。

(3)充分發(fā)揮校園網(wǎng)站,、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用,，加大環(huán)保宣傳力度,。國旗下講話、集體教育活動專門安排時間用于環(huán)保宣傳教育,。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識。

(1)主題教育活動相互滲透,，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容,，有機(jī)滲透環(huán)保教育。把環(huán)境教育知識列入幼兒生活活動中,。

(2)開展環(huán)保教育活動,，通過環(huán)保知識講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,。

3、積極開展環(huán)保教育活動,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

(1)抓好春季有利時機(jī)，在全園范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動,。要求人人養(yǎng)一盆花,，添一份綠。養(yǎng)成自覺“愛綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣,，人人爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”,。

(2)結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日，廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳,，利用各種宣傳陣地,，不失時機(jī)地開展經(jīng)常性工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動,，通過幼兒的實(shí)踐活動為保護(hù)環(huán)境做好事,、做實(shí)事，使幼兒成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”,，達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。

(3)積極開展以保護(hù)環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,，寓教育于活動之中,。通過活動提高幼兒的環(huán)保意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動,。

(4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會實(shí)踐活動,。諸如：環(huán)境知識講座、環(huán)境問題調(diào)查,、環(huán)境知識宣傳等多種形式的活動,，使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識，培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力,。

(5)組織開展知識競賽,，征文比賽,、課題研究等活動。

(6)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理,，自覺遵守校園文明,。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環(huán)境,。

四,、工作安排：

1、宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定,。

2,、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議會議,，布置創(chuàng)建工作,。

3、召開“創(chuàng)建綠色幼兒園”動員大會,。

1,、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃。

2,、開展“我為校園添點(diǎn)綠”綠化校園種植自然角活動,。

3、“綠色校園—我的家”家長征文活動,。

4,、“走進(jìn)大自然感受生命”活動。

5,、環(huán)保教育月活動,。

1、綠色環(huán)境知識競賽,。

2“走進(jìn)大自然”活動,。

3、垃圾分類回收,。

4,、環(huán)保知識講座。

1,、為各類植物掛牌,，做記錄。

2,、環(huán)保知識競賽。

3,、“六一親子”環(huán)保作品展,。

六—七月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日，宣傳活動,。

2,、環(huán)保教育周活動。

1,、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

2、各班綠色自然角評比,。

3,、課題《幼兒環(huán)境保護(hù)意識培養(yǎng)的深化研究》中期評估。

4,、《幼兒環(huán)境保護(hù)意識培養(yǎng)的深化研究》開題儀式,。

1、增設(shè)環(huán)境教育課程的研討活動,。

2,、環(huán)保教育論文、教學(xué)案例評比,。

3,、紀(jì)念世界糧食日活動---珍惜糧食。

1,、環(huán)保知識講座,。

2、申報環(huán)保綠色園,。

1,、推選年度“環(huán)保小衛(wèi)士。

2,、環(huán)保教育特色成果展,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

為了深入貫徹與執(zhí)行《上海市公共場所控制吸煙條例》，根據(jù)條例的相關(guān)規(guī)定,，我園以“小手牽大手,，大家來控?zé)煛睘橹黝}，協(xié)同家長共同參與,，以積極宣傳吸煙危害,、認(rèn)識吸煙對健康的危害為主要內(nèi)容，并以園內(nèi)與社區(qū)為主要場所,，以達(dá)成園內(nèi)無煙的目標(biāo),，確保控?zé)煶尚А?/p>

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三,、控制吸煙的教育宣傳。

1,、加強(qiáng)宣傳,，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

(1)組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》。

(2)園內(nèi)張貼相關(guān)控?zé)煒?biāo)語,、展出板報,，營造宣傳氛圍。

(3)結(jié)合生活活動,，教師組織集體活動,，幫助幼兒認(rèn)識吸煙、控?zé)煹南嚓P(guān)知識,。

2,、開設(shè)控?zé)煂ｎ}健康教育。

(1)利用幼兒園網(wǎng)站,、保健之窗等宣傳途徑,，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響,，提高家長,、教職工的控?zé)熞庾R。

1,、嚴(yán)禁教職工,、家長在園內(nèi)任何場所吸煙。

2,、要求吸煙的教職工盡早戒煙,。

3、不給家長敬煙,，不勸煙,，家長遞煙婉言謝絕。

4,、擺放禁煙標(biāo)志,，不設(shè)煙具。

五,、控制吸煙獎罰措施1,、教職工在幼兒園內(nèi)吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者,，罰款50元,，并在教職工大會上通報批評。

2、積極開展無煙辦公室的評選活動,，全體教職工對家屬,、家長要提醒遵守幼兒園的控?zé)熞?guī)定,，并要求家屬,、家長嚴(yán)禁在幼兒園任何地方吸煙。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3.在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識。

1.不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。

2.善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

3.充滿愛心,，受孩子尊敬,。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”,。

5.勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的.社會責(zé)任感,。

7、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

1.充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠x完成計(jì)劃,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十三

幼兒園無疑需要提供合適的環(huán)境讓孩子們能夠?qū)W習(xí)，更應(yīng)該提供精神上的支持,，鼓勵和肯定,，讓孩子們能夠心無旁騖的學(xué)習(xí),。所以在幼兒園的工作中，我們應(yīng)該要怎樣去制定一份好的工作計(jì)劃,，讓我們工作可以順利開展呢,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園的學(xué)校工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

新的學(xué)期，新的開始,。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實(shí)際情況，特制訂了班級安全工作計(jì)劃：

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

一、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護(hù)公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

二,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1,、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

三,、培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1,、防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3,、防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

四,、其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊(duì),，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

1、配班老師積極配合主班老師的工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、盥洗時,，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。教育團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

9,、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。

總之，孩子的健康成長,，就是老師的心愿,。

一、班級情況分析,。

經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,。(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。

(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時，以情感入手,，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿_服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析,。

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、保育方面：

1,、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣,。

一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

3,、生活衛(wèi)生常識。

(1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(2)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

4、安全常識,。

(1)不玩危險游戲,，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,。

(4)有自我保護(hù)的意識,。

5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力,。

(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，進(jìn)餐時不大聲說話。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝_服和鞋襪,，會系鞋帶等,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、教育教學(xué)工作方面：

(一),、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實(shí),、好問、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2,、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,，仔細(xì)觀察孩子活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。

(二)蒙氏數(shù)學(xué),。

1,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系,。

2,、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡嘗試,、操作、尋找問題答案,。

3,、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。

4,、具有初步的空間概念。

(三)閱讀,。

1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3,、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的,、簡單的漢字。

4,、能注意傾聽他人的講話,。

5、能根據(jù)作品提供的線索,，嘗試仿編詩歌和散文等。

6,、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

(四),、洪恩幼兒英語。

1,、會說常見事物的有關(guān)單詞,。

2、學(xué)會英文字母mm-zz以及它們的韻律兒歌,。

3,、會正確地唱出英文歌曲。

(五),、藝術(shù)表現(xiàn)方面,。

1、積極參加唱歌,、舞蹈,、表演等活動。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合,。

4,、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征,。

四,、家長工作方面：

1、定期,、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持。

2,、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長,，與家長及時溝通、交流,。

3,、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

一、班況分析,。

透過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)潛力,、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作,。

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

保育工作。

1,、尊重,、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時采取措施幫忙幼兒。

2,、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃,，每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生,、整潔、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3、玩,、用具定期消毒;與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

教育教學(xué)工作,。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周,、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動,，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提高,。

4、開展雙語教學(xué),，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，到達(dá)家園共育的效果,。

6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動、用心地配合我們的工作,。

7,、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放,。

三,、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的職責(zé)心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理,。

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作狀況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長工作。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體狀況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園狀況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、透過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找適宜機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，透過各種途徑到達(dá)家園教育同步,。

總之,，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十四

以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的`實(shí)際情況,，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織,。

3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。

4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識,。

5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí),，以幼兒為主體的教學(xué)活動，形成有自己特色的活動課程,。

6,、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7,、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié),、反思,，提高教師自身的專業(yè)技能。

8,、組織教師撰寫論文,、活動設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1、做好新生入學(xué)的工作,，穩(wěn)定新生情緒,。

2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動,，做到動靜結(jié)合互相交替。

3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃,。

4,、開展“親子同慶歡樂日”游園活動。

1,、開展幼兒園自編操的活動,。

2、園內(nèi)觀摩活動,、姐妹園交流,。

3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作,。

1,、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評選,、頒獎活動,。

2、教師排練“六一”活動節(jié)目,。

3,、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評比活動,。

4、“六一”節(jié)目彩排,。

5,、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。

6,、上交論文、活動設(shè)計(jì),、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦,。

1、開展慶“六一”活動,。

2,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

3,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動,。

4、家長半天觀摩活動,。

1,、教師做好期末各項(xiàng)工作。

2：各班交教學(xué)總結(jié),。

3,、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。

幼兒園學(xué)校工作計(jì)劃篇十五

(一)教師要時刻保持清醒的頭腦,，從多方面考慮影響安全的各種因素和應(yīng)對方法。

1.教師有強(qiáng)烈的安全意識,，時刻提高警惕,，把幼兒的生命安全放在第一位，常抓班級安全教育工作,。

2.注意危險物品的收拾和擺放,，消除班級的安全隱患，做好防護(hù)措施。

3.穩(wěn)定情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生危險,。

4.注意戶外場地的安全性和幼兒衣物的整齊性,，做到提前檢查和排除。

5.眼睛不離開幼兒,，及時發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的不安全行為,。

6.把好離園關(guān)，組織幼兒,、家長有序的離園,，避免發(fā)生幼兒獨(dú)自離開教室。

7.重視晨檢和午檢,，關(guān)注幼兒的精神面貌,，避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。

8.教學(xué)活動和游戲時,，要為幼兒提供安全的學(xué)具和器械,。

9.為幼兒營造輕松愉快地班級氛圍，堅(jiān)決避免發(fā)生因教師管理幼兒方式不當(dāng)而造成的安全事故,。

10.重視班級幼兒常規(guī)安全工作,，四位老師堅(jiān)持一致性，一貫性的培養(yǎng)幼兒常規(guī),。

11.每月有重點(diǎn)的開展有關(guān)安全教育的活動,，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了,、干凈食物人人愛,、液化氣和電源開關(guān)不亂動等。

12.做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育,。

(二)重視幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全常識和自我保護(hù)意識。

1.能在老師的提醒下,，自覺遵守班級各項(xiàng)規(guī)則和要求,。

2.外出時,，不隨便離開集體和隊(duì)伍,，不撿地上的石頭、樹枝和小果子等異物,。

3.戶外活動時,，遵守游戲規(guī)則，用正確的方法玩大型玩具，不擠壓成堆,。

4.遇到緊急情況,，能呼叫獲得老師或同伴的幫助。

5.有一定的自我保護(hù)意識,，知道簡單的安全常識,。

6.同伴之間友好相處，不推不擠,、不咬不抓,。

7.教育幼兒做到7不：不跟陌生人走、不吃陌生人的東西,、不把手放在門縫,、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑,、不在桌邊和椅子邊玩耍,、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里,。

(三)安全就在身邊,，指導(dǎo)家長樹立正確的安全教育觀。

1.配合幼兒園一致要求,，當(dāng)幼兒出現(xiàn)危險行為或不良言行舉止時,，要及時制止，并進(jìn)行相關(guān)教育,。

2.在日常生活中，家長可以通過談話,、圖片和親身經(jīng)歷,，隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識,。

3.請假時,，及時與老師電話聯(lián)系，說明原因,，如幼兒患傳染病,，不得隱瞞病情，并在第一時間通知老師,，避免傳染病進(jìn)一步的傳播,。