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2023年小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 01:15:07
2023年小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-11-15 01:15:07     小編:GZ才子

在現(xiàn)代社會(huì)中,,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),,如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),,我們需要制定計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,,是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的,它將影響學(xué)生的一生,,是學(xué)生未來(lái)的立身之本,。因此,對(duì)學(xué)生一生的'影響來(lái)講,,學(xué)識(shí),、權(quán)力、外表等加在一起,,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),,對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,,道理就在于此,。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說(shuō),,言傳不如身教,,榜樣的力量是無(wú)窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,,在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣,;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。

師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”,,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,,比作為人類編織幸福的“春蠶”,,這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,只有這樣,,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

這是我中的主要目的,,在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。

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小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇二

樹(shù)立“強(qiáng)教先強(qiáng)師”的理念,,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展多渠道,、多層次,、多形式的師德宣講活動(dòng),深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,切實(shí)解決師德方面存在的突出問(wèn)題,建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制,,使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)工作,。

二,、內(nèi)容及措施。

(一)開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng),,提升教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1.開(kāi)展“師德示范校”創(chuàng)建活動(dòng),。在鞏固20xx年和20xx年師德活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)開(kāi)展“師德示范校”評(píng)選活動(dòng),,對(duì)已掛牌的師德示范校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,,對(duì)年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理。通過(guò)“師德示范?!眲?chuàng)建活動(dòng),,引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力,,提升教書(shū)育人水平的目標(biāo),,以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),,優(yōu)化行風(fēng),,使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

2.以“中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng),、教師夢(mèng)”為主題,開(kāi)展青年教師演講活動(dòng),。通過(guò)主題鮮明的演講比賽活動(dòng),,以點(diǎn)促面,豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵,,推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展,,增強(qiáng)廣大教師執(zhí)業(yè)理念,。

3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展“做最美教師”征文活動(dòng),。利用《教育月報(bào)》設(shè)專欄,,廣泛征集,深入挖掘宣傳新的典型,,弘揚(yáng)師德模范的先進(jìn)事跡,。通過(guò)征文活動(dòng)尋找“最美教師”推薦參評(píng)“最美教師”。

4.認(rèn)真組織第三十一個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),,開(kāi)展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn),、比自律,、比質(zhì)量”活動(dòng),積極營(yíng)造全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、和諧的濃厚氛圍,推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教,、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教、文明執(zhí)教,,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。在全市教育系統(tǒng)中挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者,,通過(guò)表彰,進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng),、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用,,使全市的師德水平有大幅提升。

5.開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng),,塑造教師良好的社會(huì)形象,。通過(guò)不定期抽查,重點(diǎn)狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時(shí)間從事網(wǎng)上聊天,、玩游戲,、炒股等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng);無(wú)故遲到、早退,、脫崗問(wèn)題;課上不敬業(yè),,課后亂辦班、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象。通過(guò)開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng),,對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾,,抓出學(xué)校新氣象,振奮教師新?tīng)顟B(tài),,樹(shù)起教師新形象,。

6.倡導(dǎo)各校開(kāi)展給教師“減負(fù)”活動(dòng)。通過(guò)評(píng)優(yōu)選先,、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,,提高他們的職業(yè)榮譽(yù)感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù),削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過(guò)重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力,,給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境,。

7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,有計(jì)劃地進(jìn)行師德滿意度測(cè)評(píng),,開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師的“雙評(píng)活動(dòng)”,,堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)與群眾評(píng)議,、社會(huì)評(píng)議結(jié)合起來(lái),將學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意作為衡量師德建設(shè)活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決遏制教師無(wú)理上訪,,實(shí)行一票否決制,,并適時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果予以公示。師德評(píng)定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案,,作為考核評(píng)先,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效考核的依據(jù),學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時(shí),,取消該校校長(zhǎng)和學(xué)校集體當(dāng)年的評(píng)優(yōu)資格,,從而切實(shí)解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問(wèn)題。

(二)采取有效措施,,建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制,。

1.抓好機(jī)制建設(shè)。一是要實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”,。認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,規(guī)范從教行為,,對(duì)師德不合格的教師實(shí)行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系。在繼續(xù)教育中,,更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化教育,。三是建立師德評(píng)價(jià)評(píng)估體系。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評(píng)先的主要內(nèi)容,,積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子,。

2.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,,注重過(guò)程管理,,逐一落實(shí)教學(xué)管理過(guò)程中的計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,,結(jié)合各校實(shí)際情況,,遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律,形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī),。建立正常的教學(xué)秩序,,增強(qiáng)班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的團(tuán)結(jié),,形成融洽、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣,,讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí),、反思、修身,,增強(qiáng)責(zé)任感,。

3.建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。各校要明確分工,,落實(shí)責(zé)任,,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度,完善考核辦法,,建立師德考核檔案,,對(duì)教師進(jìn)行年度師德考核,如實(shí)記錄教師的師德表現(xiàn),??己私Y(jié)果作為優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選和職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作的重要依據(jù),。對(duì)師德不佳者,要及時(shí)戒勉;對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)重失德行為,、造成嚴(yán)重后果,、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘,同時(shí)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

今年,,我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,。市教育局將加大對(duì)師德評(píng)價(jià)的監(jiān)督,、檢查力度,加大對(duì)先進(jìn)人物的宣傳力度,,加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度,,并適當(dāng)以通報(bào)批評(píng)等形式曝光,提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性,,通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,。各單位要按照要求,緊密結(jié)合實(shí)際,,采取有效措施,,迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮,并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊,、抓實(shí)、抓出成效,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇三

1,、加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,,不斷創(chuàng)新,不斷開(kāi)拓,,明確目標(biāo),,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

2,、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己,,樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,,以法律法規(guī)為依據(jù),,以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng),。樹(shù)立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性,。

4,、不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型,、科研型教師。

1,、工作中,,盡職盡責(zé),忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表,。注意自己形象,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4,、積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我約束,、自我調(diào)控,,做到老,學(xué)到老,。

總之,,在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),,不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓,,扎實(shí)開(kāi)展工作,以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇四

1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系,,讓幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意,,不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,,為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心、做好事,。

4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,。

(二)集體目標(biāo),。

1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來(lái),。

2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,,不出現(xiàn)因師德問(wèn)題引起的幼兒、家長(zhǎng)的各種形式(來(lái)電,、來(lái)信,、上訪,、)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型,。

5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評(píng)估中的地位和名次,。

三,、方式方法。

1,、從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手,按照抓整體,、樹(shù)群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,通過(guò)自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),,逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,建章立制,虛功實(shí)做,,有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì),、考核、監(jiān)督機(jī)制,,突出教書(shū)育人的實(shí)績(jī),,重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)態(tài)度和育人效果,,將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),,對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰,,情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng),在時(shí)間中錘煉自我社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,,給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):

(1)樹(shù)立崇高的精神信念,,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂(lè),。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

(3)要謹(jǐn)言慎行,,自率垂范,。

(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),,營(yíng)造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng):

(1)組織好“今天我為孩子做什么,,我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng)。

(2)開(kāi)展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”,。

(3)要求:勾勒出幼兒教師形象,,總結(jié)一句師德格言。

教師要努力成為正確思想的宣傳者,,文化科學(xué)知識(shí)的傳播者,,優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,,真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

5,、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。

組長(zhǎng):_,副組長(zhǎng):_,,成員:_等,。

組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,制訂計(jì)劃和總結(jié),,實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

副組長(zhǎng)職責(zé):執(zhí)行計(jì)劃,,進(jìn)行考核,,對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理,批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處,。

《幼兒園教師禮儀》,、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,,尊重幼兒》,、《當(dāng)你忍不住對(duì)孩子發(fā)火,靜心讀讀(牽一只蝸牛去散步)》,、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇五

緊跟上級(jí)要求,以教育部《意見(jiàn)》為依據(jù),,以“當(dāng)人民滿意的教師,,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)為人師,,行為世范”為準(zhǔn)則,,以“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,,為人師表,,團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心,以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,,引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,弘揚(yáng)高尚師德,,提高師德素養(yǎng),,充分調(diào)動(dòng)積極性,切實(shí)維護(hù)和樹(shù)立x學(xué)校教師的好形象,,為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

(一)工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),,進(jìn)行黨性、黨規(guī),、黨紀(jì)和反腐倡廉教育,,依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé),防止和糾正不正之風(fēng),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,維護(hù)行業(yè)形象,,履行義務(wù)教育,,落實(shí)縣局〔20xx〕17號(hào)文件精神。

3,、加強(qiáng)保學(xué)控流工作,,確保入學(xué)率,、輟學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo),,進(jìn)一步鞏固普九成果,。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育,,確保安全工作,、綜治工作、計(jì)生工作,、課堂常規(guī)落到實(shí)處,。

(二)工作重點(diǎn)。

1,、狠抓“五項(xiàng)教育”,。即反對(duì)邪教警示教育,愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育,、以身立教的法紀(jì)教育,、廉潔自律的黨性教育、素質(zhì)教育和思想再教育,。使全體教職工做到,,在社會(huì)上做一個(gè)好公民,在學(xué)校做一個(gè)好教師,,在家里做一個(gè)好成員,,爭(zhēng)做人民滿意的教育工作者。

2,、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動(dòng),進(jìn)一步打造名師工程,。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,,建立專門(mén)機(jī)構(gòu)。

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由李基盛同志任組長(zhǎng),,佘賽君、劉義華,、彭學(xué)時(shí),、諶佑全、鄧又華同志任副組長(zhǎng),,袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu),,切實(shí)強(qiáng)化管理,當(dāng)好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí),,落實(shí)法規(guī)教育。

各校以黨支部為核心,,以校長(zhǎng)室為中心,,以教師例會(huì)、教研組活動(dòng),、黨小組活動(dòng)為主要途徑,,以辦公室為紐帶,在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu),,開(kāi)辟各種宣傳渠道和途徑,及時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型,。各校須每期辦出有特色的專刊或?qū)?,每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾,重視整改提高,。

各校要針對(duì)本校存在的問(wèn)題,,舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班,,召開(kāi)教職工專題會(huì)議,,并分支部或黨小組、年級(jí)組或教研組開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀,,強(qiáng)化自尊自律意識(shí),不斷提高整改效能,。

(四)抓好制度建設(shè),,推進(jìn)全面管理。

1,、支持民主評(píng)議制度,,繼續(xù)開(kāi)展“四評(píng)”活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),。一是組織家長(zhǎng)評(píng)議教師,,以學(xué)校為單位每年評(píng)議一次;二是組織學(xué)生評(píng)議教師,采取開(kāi)座談會(huì),問(wèn)卷調(diào)查形式,,組織學(xué)生對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)議,,每期一次;三是教師評(píng)議教師,采取問(wèn)卷調(diào)查或評(píng)定等級(jí)等方式組織教師相互評(píng)議,,每期一次;四是行政評(píng)議教師,,緊扣職評(píng)和年度考核要求和各校規(guī)章評(píng)議教師,每期一次,。

2,、堅(jiān)持公開(kāi)監(jiān)督制度,繼續(xù)聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,,維護(hù)良好形象,。中心校聘請(qǐng)彭東進(jìn)、諶望欽,、蔣海笑,、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員,,不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查,,各校要定期召開(kāi)師德師風(fēng)監(jiān)督會(huì),聽(tīng)取他們的意見(jiàn),,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,推介典型。

3,、堅(jiān)持責(zé)任追究制度,,繼續(xù)設(shè)意見(jiàn)箱,實(shí)行問(wèn)題不決制,,嚴(yán)控偶發(fā)事故,。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。校長(zhǎng)履行第一責(zé)任人的職責(zé),,分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作,。每位行政人員主動(dòng)配合做好相關(guān)工作,并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動(dòng),。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山,,須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法,,實(shí)行師德一票否決制,,把師德師風(fēng)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和晉級(jí)、競(jìng)聘上崗的重要依據(jù)之一,。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分,,直至依法追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)問(wèn)題較多的學(xué)校,,學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉級(jí),。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題者,一經(jīng)查實(shí),,一律公開(kāi)曝光,,并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(zhǎng)(分管副校長(zhǎng)或分管負(fù)責(zé)人)——年級(jí)或處室負(fù)責(zé)人。

4,、堅(jiān)持家訪制度,繼續(xù)要求完成兩項(xiàng)基本指標(biāo),,加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪,班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%,,任課教師須每期家訪10次以上,,并且做到有記錄,有據(jù)可查,。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),,交流情況,商討育人方法,。

5,、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生、特困生制度,,嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的“十八屆五中”全會(huì)精神,,緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際領(lǐng)悟宗旨,解放思想,,更細(xì)理念,,不斷提高政治素養(yǎng),為推進(jìn)素質(zhì)教育改革,,辦好人民滿意教育,,做出的貢獻(xiàn)。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1,、深入學(xué)習(xí)努力將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),采取讀報(bào)告原文,,分章節(jié)學(xué)習(xí),,交流研討形式進(jìn)行,,使教職工深入理解并切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中去。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家各類教育法律,、法規(guī),提高廣大教職工的法治意識(shí),,樹(shù)立“依法治園,、依法執(zhí)教”的思想,自覺(jué)維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),注重師德內(nèi)涵建設(shè),,拓展師德建設(shè)的載體,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件精神,。

三,、學(xué)習(xí)形式:

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),專題研討,、網(wǎng)上論壇等方式,,提高政治學(xué)習(xí)效率和效果。

四,、學(xué)習(xí)要求及措施:

1,、提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,,做到認(rèn)真學(xué),,深領(lǐng)悟,學(xué)有所用,,落到實(shí)處,。

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際,,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,做到學(xué)有所思,,以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),,聯(lián)系實(shí)際,,積極引導(dǎo),為提高學(xué)習(xí)實(shí)效盡職盡責(zé),,并督促教師積極,、準(zhǔn)時(shí)參加,,并及時(shí)做好筆記。

4,、全園教職工,,必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,,付諸行動(dòng),,進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。

5,、堅(jiān)持不斷完善學(xué)習(xí)制度,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員三落實(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇七

教師的師風(fēng)師德,是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),,師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂,。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高我校教師的師風(fēng)師德水平和專業(yè)能力素養(yǎng),。根據(jù)《教育法》,、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,結(jié)合我校實(shí)際,,特制定本制度,用以規(guī)范我校師風(fēng)師德,。

(一)政治思想規(guī)范:

3,、教師要崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,,自覺(jué)抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向,;

5、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂,,教師要成為“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、求是,、文明”校風(fēng)的創(chuàng)立者,、實(shí)踐者。

(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范:

7,、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,,堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假,、投機(jī)取巧和剽竊他人成果;

8,、教師必須對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,、精益求精,,認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù):

(2)任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃,維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序,,保證教學(xué)時(shí)間,,嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律,反對(duì)自由散漫,、徇私舞弊作風(fēng),。

(三)教書(shū)育人規(guī)范:

8、教師應(yīng)無(wú)條件兼任學(xué)生班主任,;

9,、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,。不得視而不見(jiàn),。

(四)為人師表規(guī)范:

5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí),,要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相借鑒;工作上互相配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,;生活上互相關(guān)心,互相幫助,,從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

8、將師風(fēng)師德建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā),,理解體貼教師,把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。以實(shí)際工作來(lái)增強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力,。

(一)考核方法:

2、每年底,,由教務(wù)處在每位教師教學(xué)和工作范圍內(nèi),,以百分制就教師師風(fēng)師德情況在學(xué)生中進(jìn)行抽查測(cè)評(píng),,調(diào)查結(jié)果乘以40%后所得分值作為學(xué)生測(cè)評(píng)上報(bào)學(xué)校。

5,、上述四個(gè)分值相加即為每位教師本年度師風(fēng)師德總分?jǐn)?shù),;

6、教務(wù)處要建立教師師德檔案,,將教師考核結(jié)果記入本人檔案,。

(二)師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用。

2,、當(dāng)年師德考核為不合格者,,不得評(píng)聘名師、優(yōu)秀教師和a等教師,,年終考核直接定為不合格,,同時(shí)不得評(píng)聘高一級(jí)技術(shù)職稱職務(wù);連續(xù)三年師德考核為不合格者,,可解聘教師職務(wù),。

3、學(xué)校每年評(píng)選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵,。評(píng)為師德標(biāo)兵的教師,,評(píng)聘職務(wù)時(shí),在同等條件下優(yōu)先,,同時(shí)予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇八

以提高教師職業(yè)道德水平為目的,,以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,,進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,,經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo)、提醒,,使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,,深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹(shù)立全新教師形象,。

認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗,、愛(ài)生、愛(ài)自己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),,重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,,樹(shù)立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開(kāi)展師德建設(shè),,重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。每位教師要寫(xiě)出一篇師德建設(shè)方面的感言。

2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動(dòng);在“六查六看”的基礎(chǔ)上,,開(kāi)展以“四愛(ài),、四為、四杜絕”的主題活動(dòng),。(即關(guān)愛(ài)貧困生,,為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生,,為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,杜絕歧視學(xué)生,,杜絕傷害學(xué)生心理,,杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài)、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng),。(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,提倡忠于人民的教育事業(yè),,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,,提倡愛(ài)校如家,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。

5,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng),,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,,爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四),、樹(shù)立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用。

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?!被顒?dòng)成果,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,樹(shù)立榜樣,,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,,樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想:

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩以規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為。進(jìn)一步深化師德建設(shè)努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二,、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,,多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,定期召開(kāi)會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動(dòng)效率,。

2,、完善師德教育制度,,做到經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位,。

5、_監(jiān)督,,各界參與,。通過(guò)各種途徑和方式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與,。在師德考評(píng)中充分聽(tīng)取學(xué)生、教師,、家長(zhǎng),、社會(huì)等各方面的意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個(gè)結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保_》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)教育使愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為,。

2,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹(shù)立教師形象,。

繼續(xù)深入開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)(愛(ài)崗、愛(ài)生,、愛(ài)己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”

活動(dòng),,重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng),,提升教師的人格魅力,樹(shù)立教師職業(yè)幸福感,。為確?!叭龕?ài)”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效,,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開(kāi)展師德建設(shè),,重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,對(duì)教師自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),,查擺問(wèn)題,,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),,積極幫助解決存在的實(shí)際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。

展“三熱愛(ài)、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,,提倡忠于人民的教育事業(yè),,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,,提倡愛(ài)校如家,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心)。

5,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng),,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用,。

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?!被顒?dòng)成果,,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,,樹(shù)立榜樣,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

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