無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇一

5月24日,，我們六（1）班上了一堂“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會課。

隨著上課鈴聲地響起,，班會也開始了,。主持人問到：“當(dāng)我們不小心落水時,，該如何自救？”有的同學(xué)說：“落水了,，千萬不要慌亂,，一定要保持頭腦清醒?！庇械耐瑢W(xué)說：“呼吸要淺,，盡可能使身體浮于水面?！敝鞒秩擞謫柕剑骸澳钱?dāng)看到他人落水時,，我們該怎么做？”有的同學(xué)說：“用竹竿把他拉上岸,?！庇械耐瑢W(xué)說：“要大聲呼救?！薄詈?，我們欣賞了由曹陳悅帶來的防溺水之歌。

本堂課,，使我們知道并掌握了防溺水的相關(guān)知識,，更提醒了我們要牢記安全！

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一年級防溺水手抄報簡單一些篇二

一、引言（150字）,。

冬季是防溺水的高發(fā)季節(jié),，特別是對于一年級的小朋友而言。為了讓小朋友們了解冬季防溺水的重要性,，學(xué)校開展了一次系列活動,，讓小朋友們深入了解防溺水的知識，并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會,。通過這些活動,，小朋友們不僅提高了自身的安全意識，也能更好地保護自己,，讓我們一起來聽聽小朋友們在這次活動中的所思所想。

在活動中,，老師們向我們講解了冬季防溺水的重要性,。他們告訴我們，冬季雖然水域較少人游泳,，但冰上活動和冰雪游戲較多,，這給我們的安全帶來了很大的威脅,。我們要注意的是，當(dāng)我們玩耍在湖上冰上時,，尤其要小心,，不要一個人滑行，最好有大人陪同,。如果不小心掉進冰窟窿,，我們必須立刻大喊救命，尋求周圍人的幫助,。此外,，我們還要注意不要踩到薄冰，要遵守相關(guān)規(guī)定,，遠離危險區(qū)域,。

三、學(xué)習(xí)防溺水的措施（300字）,。

在活動中,，老師還給我們介紹了一些防溺水的措施。首先,，我們要學(xué)會游泳,，因為游泳是最有效防止溺水的方法之一。其次,，我們要學(xué)會觀察水域,，遵守警示標(biāo)志，不隨意進入水域,。此外,，我們需要了解相關(guān)的防溺水知識，掌握正確的求救方法,。最重要的是,，我們要時刻保持安全意識，不輕易冒險,，避免在沒有大人陪同的情況下進入水域,。

四、落實防溺水知識的實踐（300字）,。

在活動中,，我們不僅學(xué)習(xí)了防溺水的知識，還進行了實踐,。我們分組前往附近的游泳館,，由老師指導(dǎo)我們進行游泳訓(xùn)練。通過游泳訓(xùn)練，我們不僅鍛煉了身體,，提高了技能,，還加深了對防溺水的認(rèn)識。我們還進行了模擬求救的演練,，學(xué)習(xí)了正確的求救動作和呼救方式,。這些實踐活動讓我們更加熟悉和掌握了防溺水的技能和知識，提高了自身的安全意識,。

五,、總結(jié)感悟與展望（200字）。

通過一年級冬季防溺水系列活動,，我們小朋友們深刻地認(rèn)識到了防溺水的重要性,。我們不僅學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識和技能，還培養(yǎng)了自我保護的能力,。在今后的生活中,，我們會進一步加強對自身安全的認(rèn)識，并將學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給身邊的人,。我們相信,，在大家的共同努力下，一定能夠讓冬季防溺水的意識進一步普及,，更好地保護自己和他人的安全,。

六、結(jié)語（100字）,。

通過一年級冬季防溺水系列活動,，小朋友們學(xué)習(xí)到了防溺水的知識和技能，提高了自身的安全意識,。通過實踐和總結(jié),，小朋友們深刻地認(rèn)識到了防溺水的重要性，并表示將把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給身邊的人,。相信在大家共同的努力下,，冬季防溺水的意識將得到更好的普及，人們的安全意識也會得到進一步提高,。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇三

作為小學(xué)一年級的學(xué)生,，我們從幼兒園時期就開始接觸游泳。雖然我們現(xiàn)在的游泳能力還很有限,，但我們知道游泳帶給我們的快樂和健康,。然而，游泳也存在一定的危險性,。為了保證我們的游泳安全,，經(jīng)過學(xué)校和家庭的教育,，我們掌握了一些防溺水的基本知識和安全心得,。今天,，我想和大家分享我的體會和感悟。

第一段：了解防溺水知識,，擁有安全意識,。

在學(xué)校和家庭的教育下，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)防溺水的知識,。我們知道在游泳前需要進行熱身操,，以免因突然用力導(dǎo)致肌肉拉傷。同時,，在水中活動時,，我們要注意水深、水流,、水溫等情況,，避免游泳中出現(xiàn)突發(fā)情況。我們還知道不要在游泳時玩耍,、跳水或者互相推搡,，因為這些動作容易引起危險。最重要的是,，我們知道在游泳時一定要有成年人在場,，并且不能單獨溜進水里。

第二段：學(xué)會自救技能,，提高自我保護能力,。

雖然我們經(jīng)常在成人的陪同下進行游泳，但是突發(fā)情況難以避免,，所以我們也必須具備自救能力,。我們通過老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)了基本的自救技能，如浮在水面上,、躲避危險物品等,。我們還學(xué)會了一些緊急情況下的應(yīng)對方法，如呼救,、抓緊救援器材等,，為自己的安全增強了保障。

第三段：尊重生命,，避免冒險行為,。

即使我們掌握了豐富的防溺水知識和自救技能，但我們?nèi)匀徊荒苄∏朴斡具@項運動的危險性,。畢竟,，在水中,，我們的承受能力是有限的。所以,，我們珍視生命,，遠離冒險行為，以免給自己和他人帶來悲慘后果,。要知道,，即使是專業(yè)的游泳運動員，也時常遇到游泳不當(dāng)而導(dǎo)致意外的情況,。

第四段：夯實安全意識,，強化安全教育。

防溺水是一項長期而持久的任務(wù),，我們要在平時增強防范意識,，不斷夯實安全知識。我們班級和學(xué)校也定期開展安全教育活動,，讓我們加深防溺水的印象,。同時，我們也主動參加游泳訓(xùn)練,，不斷提高自己的游泳能力,，以便在緊急情況下能夠更快速有效地應(yīng)對。

第五段：結(jié)合實際,，落實防溺水工作,。

防溺水幾乎每年都會出現(xiàn)不同的案例，這給我們帶來很大的警示,。我們要結(jié)合實際,，下定決心落實防溺水工作。我們應(yīng)該在游泳前認(rèn)真檢查是否符合安全要求,，同時在游泳過程中保持冷靜,、不慌張，正確處理事情,，以避免出現(xiàn)意外,。

通過學(xué)習(xí)這些防溺水的基本知識和安全技能,，我們能更加自信的在水中活動,，并且避免生命面臨的危險風(fēng)險。我們相信,，只要我們學(xué)以致用,，認(rèn)真做好防溺水的工作,，就能夠讓我們的生命更加安全幸福。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇四

水,，對氣候具有調(diào)節(jié)作用,。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%,，保護地球不致冷卻：水，在夏季能吸收和積累熱量,，使氣溫不致過高,，在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低：水,，水是生命的源泉,，人對水的需要僅次于氧氣,，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水,，卻只能活幾天,。這是水對我們的利。

但水有利有弊,。瞧!它又發(fā)脾氣了,，把兩個正享受大好時光的孩子給吞噬了。水好無情無義,，它把至親的一個家庭分成兩半,，那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時，它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛,。當(dāng)然,，這也是可以避免的，我們要了解溺水常識,，懂得怎樣自救,，例如游泳時發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌,，一定要保持鎮(zhèn)靜,，停止游動，先吸一口氣,，仰面浮于水面,，并根據(jù)不同部位采取不同方法進行自救。

夏季來臨,，氣溫已逐漸上升,，常常有同學(xué)因為下水消暑，而導(dǎo)致了意想不到的事,。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,，給許多家庭帶來巨大的'精神傷害和無法彌補的損失。

對于防止溺水,，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,，安全教育,、主題班會、黑板報等等,，來時刻提醒我們防溺水所需的知識,。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點：一,、沒有會游泳的家長陪同,，不許私自下水;二、如果要游泳,，不能吃太飽或者太餓,，以免手腳抽筋;三、如果沒有安全措施,，不能去不熟悉的水域游泳,，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺,，很容易導(dǎo)致生命危險,。

我國每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡，如果每個人都按照規(guī)定去河里游泳,，盡可能去自己熟悉的水域,，盡量去淺的，水流緩的河道,，當(dāng)然,，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,，以免釀成不必要的損失和精神傷害,。

預(yù)防溺水，珍愛生命,。每個人的生命之喲一次,，當(dāng)你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命,，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的,。像游泳,，要盡量去安全地帶。

預(yù)防溺水,，珍愛生命,，從我做起，從大家做起,，從點點滴滴的小事開始做起,。

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因為不注意安全而被淹死，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生,。

7月5日,，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個人就約好一起去河里游泳,。當(dāng)他們游得正高興時,，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久,，接著濺起一片水花就不見了,。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大喊救命,。大人們趕到河邊撈上孩子,，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無效而死亡,。

游泳雖然好玩，但是安全是最重要的,，無論你多厲害,，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬,，就怕萬一”,。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長一起去,。

珍愛生命,，就要注意安全，不要被那些表面沒有危險的事物所迷惑,、所吸引,。

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。其實溺水是可以避免的,。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,，好奇心強,，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗,，對周圍事物,、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害,。例如,，幾個同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴(yán)重,，對皮膚不好,，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳,，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺,，失足落水,，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏,，危險重重,。在水邊玩耍，一旦失足,，那后果將不堪設(shè)想,。因此我們因該注意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳,。尤其是郊游,、旅行時由于不知水情深淺緩急,，極易發(fā)生溺水事故,。

2、學(xué)游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與保護,，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>

3、會游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動,，并且不能逞能，不要太疲勞,。

4、坐船時注意安全,，別掉入水中,。

青少年兒童游泳時,，由于各方面的原因,，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重......希望大家提高安全意識,，防患于未然,。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇五

對防止溺水注意安全的觀念進行加強,，從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題,。

同學(xué)們在假期尤其是暑假的時候，通常都會結(jié)伴到游泳池,，小溪，海邊去游泳,。但是大部分同學(xué)對游泳的安全是比較輕視的,，而重在玩上了。

1,、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題,，在沒有家長和老師的同意下，不要去游泳,；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,，不要去游泳；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,，還有池塘江溪,，也是同學(xué)們不能去的地方。

2,、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實例,，先讓學(xué)生們進行互動，討論為什么會釀成悲劇的發(fā)生,，然后再由老師進行總結(jié),。

溺水的原因主要包括：

1,、不熟悉水性。

2,、因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞,。

3、在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,，比如心臟病,，抽筋等。

3,、遇到溺水者我們所該做的,。

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險,。

同樣,，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進行總結(jié)，在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌,，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,，這可以為溺水者爭取很對的時間；如果你的水性好,，也可以直接跳下水進行施救,。施救時所要注意的是在接近溺水者的'時候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運。

如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險,，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,，為其爭取時間,。

（2）溺水者上岸后應(yīng)該做什么。

這里主要由老師進行講解,。

第一：當(dāng)溺水者被拉到岸上以后,，通常意識都會比較模糊，這個時候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物,。如果溺水者的牙咬得很緊的話,，這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨，將牙關(guān)搬開,。

第二：排水,，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,，然后一手撐著頭一手撐著背,，這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。

第三步：如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄，甚至心跳停止的話,，那么就需要立即進行人工心肺復(fù)蘇術(shù),。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。

先由同學(xué)們進行一個總結(jié),，老師再補充總結(jié),。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇六

雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲,。

我看完了之后,，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作,，必須在大人監(jiān)護下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí),，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿缢?。請看以下幾個溺水事故：

第一事件：有一所學(xué)校,，大約4點左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,，4名男生在河里戲水,，3名女生在河邊洗手，突然,，一名女生在洗手時掉進河里,，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”,，過了一會兒,，人們從遠處過來，但只救了3人,，4人因為在水里呆過長,，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護下游泳了,。

第二事件：有一個池塘里，有5人在戲水,，其中一人跑到遠處玩了,，4人高興地玩呀玩，忽然,，一個救命聲傳進他們的耳朵里,，他們轉(zhuǎn)頭一看，就被嚇得看見鬼一樣,。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒?，我繼續(xù)往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!

我知道,，生命是那么的珍貴!于是,，我就編了一首歌：“溺水，溺水,，太嚴(yán)重!無論時候要小心!朋友,，朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!……朋友,，朋友,，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽,，但是你們也應(yīng)該懂的吧!

對了,，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息,，不能在池塘里游泳,，還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你,，這些就是我提出的建議,，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住,，你也就很容易溺水了,。

朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光，那么珍貴的生命吧?

一年級防溺水手抄報簡單一些篇七

1,。不要私自在海邊,、河邊、湖邊,、江邊,、水庫邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,。

2,。嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，個性是小學(xué)生務(wù)必有大人的陪同并帶好救生圈,。

3,。嚴(yán)禁小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡,，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4,。在沒有大人陪同或配帶救生圈的狀況下,，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5,。到公園劃船,，或乘坐船時務(wù)必要坐好，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手,、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃,，也不能超重,，以免小船掀翻或下沉。

6,。在坐船時,，一旦遇到特殊狀況，必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜,，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要冒然下水營救,。

7。遇到大風(fēng)大雨,、大浪或霧太大的天氣,，最好不要坐船，也不要在船上玩,。

8,。如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣,，拍打著水,，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

9。如果不幸溺水,，當(dāng)有人來救助的時候就應(yīng)身體放松,、讓救助的人托住腰部。

10,。當(dāng)自我個性心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙,。

1,。小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳,；

2,。不要獨自在河邊、山塘邊玩耍,；

3,。不去非游泳區(qū)游泳；

4,。不會游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全,；

5,。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋,。

6,。發(fā)現(xiàn)有人溺水小學(xué)生千萬不要下水去施救，就應(yīng)趕快就近呼喊大人,。

三,、溺水時的自救方法：

1。不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,；

3。身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓,；

4。如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

水中抽筋自救法,。

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指,、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生,。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開,，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作,，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時間長,，過分疲勞及體力消耗過多,，在肌體超多散熱或精神緊張，游泳動作不協(xié)調(diào)等狀況下也會出現(xiàn)抽筋,。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

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一年級防溺水手抄報簡單一些篇八

水是生命之源，但同時也是一種危險的“殺手”,，因為不小心溺水會導(dǎo)致生命垂危,。在學(xué)校和家庭的教育下，一年級的孩子們知道了防溺水的重要性,，學(xué)會了防止溺水的方法,。在日常生活中，我們應(yīng)該時刻保持警覺,，掌握防溺水的技巧,，做到安全第一，避免水中意外發(fā)生,。

第一段：認(rèn)識溺水風(fēng)險,，知道保持安全的重要性。

孩子們在學(xué)校里接受了豐富的安全知識方面的教育和訓(xùn)練,，其中就包括防止溺水的方法,。他們了解到水中的危險性，知道如果不小心落水的后果是十分嚴(yán)重的,。因此,，孩子們十分珍視自己的生命,，時刻保持警覺，認(rèn)真對待防溺水安全的問題,。

第二段：掌握防止溺水的方法，學(xué)會自救自護,。

在教學(xué)中,，老師帶領(lǐng)孩子們了解了許多生活中的例子，包括游泳,、洗澡等在水中活動時的防溺水方法,。例如，在游泳時,，應(yīng)該穿上泳衣,、戴上泳帽、耳塞,、眼鏡等,，以防止頭部進水和耳朵感染。而在洗澡時要注意洗澡水的溫度,，同時一定要洗干凈,，否則浴缸內(nèi)的肥皂沫和油脂等又會給我們帶來危險。

第三段：找到適合自己的游泳方式,，做到自己保護自己,。

孩子們了解到不同年齡段的游泳方式，因此通過學(xué)習(xí)掌握了安全的游泳方法,。在游泳時,，他們會選擇適合自己的游泳方式，保證自己的游泳水平達到一定的要求,，以免出現(xiàn)危險,。同時，在游泳時,，他們也知道要了解游泳場所的情況,，觀察周圍環(huán)境，謹(jǐn)慎行事,，確保自己的安全,。

第四段：防止意外的發(fā)生，盡量避免危險環(huán)境,。

為了防止意外溺水的發(fā)生,，孩子們不僅要學(xué)會防護自己，還要預(yù)防危險,。在日常生活中,，他們會做好衛(wèi)生工作,，及時清潔池塘、集水坑等危險水源,，盡量避免孩子在這些地方玩耍,。他們不會輕易地接近水源，如果必須靠近灘水區(qū),，他們會保持警覺,，戴上救生衣、手套等防護裝置,，確保自己的安全,。

第五段：時刻保持警惕，做到安全第一,。

最后,，在生活中，孩子們牢記“安全第一”的原則,，在日?；顒又叙B(yǎng)成了警覺性，時刻保持警惕,，做到“十二分醒”,，以避免意外的發(fā)生。同時,，他們懂得互相幫助,、提醒，希望能夠與家人,、朋友們攜手防護溺水的危險,，共同生活在一個更加安全的環(huán)境當(dāng)中。

總之,，在防止溺水的事情上,，我們不僅要掌握常識，還要在實踐中進行理論知識的升華,，以生命為重,，做到盡可能地避免意外的發(fā)生。我們希望更多的孩子們能夠加強安全意識,，掌握防溺水的方法,，在健康快樂的成長中創(chuàng)造更多美好的回憶。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

對于積極響應(yīng)省、市、縣“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育月”活動,，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力防止“溺水”這類悲劇再次發(fā)生，我們在此向所有學(xué)生主動發(fā)出如下：

一,、樹立安全意識,，加強自我保護，不會參與危險的活動,，不到危險,，不熟悉的河游泳。

第二,，在一個家庭陪伴的前提，安全,，定期的游泳池,。和相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止發(fā)生事件溺水,。

三,、學(xué)習(xí)知識相關(guān)溺水，并可應(yīng)用于實際所學(xué)的知識,。

四,、從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,。堅決不參加游泳比賽很危險,。

五、加強自我的安全意識的同時,，也努力說服教育工作,，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出沖個冷水澡行為,，將堅決抵制和氣餒,。

六個，一個是誰是嚴(yán)格禁止在水庫,，或沙溪河水玩或者游泳,，二是嚴(yán)格“禁止游泳”或“水深危險”，河水的警告水槳,，三是禁止在公園是特別是河在玩呆,，四是嚴(yán)格到河邊誰叫水，五是嚴(yán)格到河在一個救援,。

同學(xué)們：你是一個國家和民族的未來和希望,！安全第一，生活真是太棒了！為你自己和他人的安全,，從今天開始,，每一個學(xué)生立即行動起來，珍愛生命,，防止溺水,，遠離危險的、和平成長,！讓我們的校園更文明,、安全、和諧,，讓我們的生活更精彩,！

倡議人：xxx。

日期：20xx年x月x日

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十

第一段：引言（150字）,。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中,，安全是一項非常重要的內(nèi)容。近年來,，溺水事故時有發(fā)生,，給社會帶來了巨大的傷害。為了增強我們的自我保護意識,，學(xué)校開設(shè)了一年級的溺水安全課程,。在這一年的學(xué)習(xí)中，我深感溺水安全的重要性,。以下是我在學(xué)習(xí)中積累到的心得體會,。

第二段：學(xué)到的準(zhǔn)則（250字）。

在溺水安全的課程中,，我們學(xué)習(xí)到了一系列的準(zhǔn)則來保護自己,。首先是“水不分深淺，不論大小,，都到家長看,。”我們學(xué)會了不論水深淺,、大小,，我們都要在家長的帶領(lǐng)下才能接近。其次是“水中游泳有危險,，安全要做金標(biāo)準(zhǔn),。”我們明白了在沒有專業(yè)游泳教練的指導(dǎo)下不得私自下水,。最后是“溺水危險不分時,，食不過飯后半小時。”我們知道了不飯后半小時內(nèi)不能游泳,，因為溺水是與時間沒有關(guān)系的,，重要的是遵守規(guī)定保護自己。

第三段：學(xué)到的技能（250字）,。

除了學(xué)習(xí)安全準(zhǔn)則外,，我們還學(xué)習(xí)了一些溺水自救技能。學(xué)習(xí)最基本的浮水姿勢,，掌握平放浮水原理,，保持身體水平懸浮在水面上，將手臂平伸,，腿屈曲踢水運動來幫助自己保持浮在水面上,。學(xué)習(xí)急救呼叫，學(xué)會緊急呼救,，向周圍的人或者救生員求助,。還學(xué)會了逆流救生，保持冷靜,，在不斷被沖走的情況下，依靠整身力量,，往逆流所指的方向游,，增加逃生的機會。通過這些技能的學(xué)習(xí),，我們提高了自救的能力,，增強了自信心。

第四段：實踐和意識（250字）,。

在課程的實踐環(huán)節(jié),，我們在游泳館進行了模擬實戰(zhàn)演練，學(xué)會如何適應(yīng)水的環(huán)境,，遇到危險時如何保護自己和尋求幫助,。在實際操作中，我們對安全準(zhǔn)則和技能得到了更加深入的理解和掌握,。此外,，我們還進行了溺水事故的案例分析，通過了解真實案例,，增強了我們預(yù)防溺水事故的意識,，進一步明確了安全的重要性。

第五段：總結(jié)（300字）,。

通過一年級的溺水安全課程,，我深刻認(rèn)識到了溺水安全的重要性。掌握了一些自救技能，提升了自我保護意識,。我學(xué)會了尊重水,，遵循規(guī)則，不隨意接近或接觸水域,；學(xué)會了保持冷靜,，尋求幫助，適應(yīng)水環(huán)境,。這些知識和技能將伴隨我成長,，用于保護自己和他人的生命安全。我將始終牢記這些準(zhǔn)則和技能,，時刻警醒自己,，不輕視任何水域，不冒險行為,，做到萬無一失,。我相信，只要我們掌握了正確的知識和技能,，遵循安全準(zhǔn)則,，我們一定能夠有效地預(yù)防溺水事故，讓自己和身邊的人都能享受到健康快樂的游泳和水上活動,。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十一

一,、引子（150字左右）。

記得那天,，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠?，看到大家都在水里玩得不亦樂乎，我也躍躍欲試,，可沒想到,，卻險些溺水。那一刻,，我真是嚇得魂飛魄散,，幸好及時被救起來。從那以后,，我深深體會到了安全的重要性,，特別是在水上活動中的安全意識。以下是我對這次經(jīng)歷的反思和心得體會,。

二,、認(rèn)清危險（250字左右）。

在這次意外之后,，我意識到了水可能給我們帶來的危險,。以前我總是把跳進水里當(dāng)做一件很平常的事,，覺得只要會游泳就能隨時應(yīng)對。然而,，我卻不曾意識到水深,、水流以及河底狀況等因素會給我們帶來影響,。從這一次以后，我明白了水面的變化是不可預(yù)測的，只有認(rèn)清危險并保持謹(jǐn)慎才能保證自己的安全,。

三,、學(xué)會自救（250字左右）,。

在危險來臨時,，我們不僅要學(xué)會保護自己，還要學(xué)會正確地自救,。首先,，要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要恐慌,。然后,，迅速尋找浮力物，如救生圈,、救生衣等,，并試圖靠近岸邊。如果離岸邊較遠,，應(yīng)盡量保持體力,，不要過度掙扎，以免耗盡精力,。同時，在水中應(yīng)用手臂進行劃水,，用腿盡量踢水,，保持身體浮在水面上。最重要的是,，要大聲呼救,，引起他人的注意，這樣才能更快地得到救援,。

四,、培養(yǎng)安全意識（250字左右）。

通過這次經(jīng)歷,，我深知安全意識的重要性?，F(xiàn)在，每次去游泳或是進行水上運動之前,，我都會先了解一下水域情況,，包括水深,、水流、湍急程度等,。如果條件允許,，最好有專業(yè)人士陪同，確保安全,。此外,，我還學(xué)會了觀察水面上是否有救生設(shè)備，以便緊急情況下能夠及時使用,。培養(yǎng)安全意識不僅需要我們個人的努力,，還需要家長和老師的引導(dǎo)，通過提醒,、講解等方式讓我們明白安全的重要性,。

五、傳播安全知識（250字左右）,。

我深深認(rèn)識到安全知識的寶貴,，于是我決定將這些知識傳播給我的小伙伴們。通過組織小型安全教育活動,，我向大家講解了溺水的危險以及在水中的正確自救方法,。我告訴他們，我們在水上活動時不能掉以輕心,，要時刻保持警惕,。同時，我還與他們一起制定了一份關(guān)于水上活動的安全規(guī)范,，以便每個人都能時刻記住,，遵循。通過這樣的做法,，我希望能夠為更多人的安全貢獻一份力量,。

六、結(jié)語（約100字）,。

通過這次溺水的經(jīng)歷,，我明白了安全對我們來說是多么重要。從那以后,，我更加珍惜每一天,，更加注重自己的安全。我會不斷提高自己的安全意識,，努力學(xué)習(xí)安全知識,，并將其傳播給更多的人。只有我們每個人都能做到安全第一,，才能保護好自己和身邊的人,。讓我們一起為安全負責(zé),，讓我們的生活更加美好。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十二

水與人類的生活密不可分,，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐,，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時,，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生,。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,，擅自下河洗澡,，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,，暑期到外婆家度假,，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,，結(jié)果淹死在河里,，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后,，更多的是對防溺水知識的缺乏,。

防溺水相關(guān)的知識，家長,、老師日日講,、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易,。首先,，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識,，“防患于未然”，雖說它是書面的,，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷,。

讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生,。

松鼠媽媽讓松鼠寶寶銜幾個松果去對面的外婆家，小松鼠很高興,，愉快地接受了媽媽的任務(wù),，蹦蹦跳跳地銜著松果離開了家,。

不一會兒，小松鼠就來到了一條河邊,，望著眼前的河水,，小松鼠猶豫了，水到底深不深呢?該怎么過去呢?正在小松鼠猶豫時,，看見了正在過河的小牛,，小牛輕松就從水里蹚了過去;看見了正在河中嬉戲的小鴨子，小鴨子在水中無憂無慮地玩著,，可高興了;又看見了正要過河的小螞蟻,，趕忙攔住小螞蟻，“小螞蟻,，小螞蟻,，我要過河，這水深不深呀?”“深啊,，我的好幾個小伙伴都在這里淹死了!”

當(dāng)它醒來的時候已經(jīng)在自己家的床上,，媽媽正在哭泣?？吹剿蚜?，媽媽破涕為笑。原來是小螞蟻搬來了救兵,，小鴨子前來幫忙,，小牛也火速趕回來，終于就回了小松鼠的小命,，小松鼠發(fā)出了由衷的感嘆：水可真危險啊!

水是人類的好朋友,，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹苗茁壯成長;但是有時水也是兇猛的,，可以引發(fā)山洪,，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個個鮮活的生命,。

夏天已經(jīng)悄悄地到來了,，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時候不認(rèn)真的話,，就會發(fā)生可怕的事情,。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個新聞，一個農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進水里的鞋子,，結(jié)果離開了這個美麗的世界,。所以在面對可溫柔、可兇猛的水時,，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識就成了最重要的事情,。小朋友們要做到的就是：第一,、遠離野外的河流，因為那些地方都是很少有人去過的,，可能會發(fā)生很多意外的事情,。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈,，還要一直待在大人的旁邊,，以便發(fā)生意外時及時得到急救。第三,、在溺水的時候,，要冷靜下來呼救，否則會有反作用的,。第四,、在下水前要吃飽飯，不然會抽筋,，發(fā)生溺水,。

爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次,，讓我們一起真愛生命,，預(yù)防溺水吧!

又是一個酷熱的夏天到來了，人們都想找個有水的地方去沖涼,，都想找個能避開太陽光可乘涼的地方,，哪怕是一會兒。

水是殘酷的,。水雖然能養(yǎng)活莊稼,，可任何事物都有它的兩面性。記得前年的時候,，那段經(jīng)歷令我不寒而栗,。那一天，我在義烏,，我和媽媽去買東西,，當(dāng)我經(jīng)過一條小河的時候，我看見有幾個跟我差不多年齡的小朋友在水中嬉戲,，我就叫媽媽自己先去,，我在那兒看了。經(jīng)過一段時間我突然看見有一個小男孩在漸漸的往下沉,，我剛開始還以為他們在玩捉迷藏,，可水面上有一雙手在拼命的掙扎,，其他小朋友因玩得入迷,，沒注意,。我拼命喊“救命啊，救命啊!”可因車輛來往太多,，我和他們的距離又有點遠,，沒人理會。就這樣,，看不見水面上掙扎的痕跡,。一個小生命告別了人世。

所以我們在游泳時必須嚴(yán)格遵守“四不”,。

1,、未經(jīng)家長同意不去小溪游泳;。

2,、沒有會游泳的成年人陪同下不去游泳;,。

3、深水的地方不去;,。

4,、對不熟悉的小河也不能去游泳。

記住,，珍惜生命,，不要讓自己的生命付之東流。生活沒有彩排,，只要你珍惜它,，它才會讓你的生活更有意義。

暑假,，媽媽帶我來到了長坡社區(qū)的四樓,，參加社會實踐活動。今天的主題是防溺水救援法,，也是當(dāng)下青少年需要了解,，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。

今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵,，非常幽默跟嚴(yán)格,。告訴我們怎么預(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，不要獨自在河邊,，山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，太飽,，太餓或者過度疲勞時不要游泳，有開放性傷口不能游泳。

如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,，首先應(yīng)確保自身安全,，不要輕易下水救援?？梢岳门赃叺墓ぞ?，比如繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者,，不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救，再撥打120急救,。對被救上岸的溺水者,，切勿控水，會耽誤心肺復(fù)蘇實施的時間,，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息,，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題,。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊,，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住,，可以避免瘋狗的咬傷,。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會海氏救援法學(xué)會自救跟互救,，現(xiàn)場也告知了我們救援手法,。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服,。

原定一個小時的課程,，不知不覺中過去二個小時了，滿滿的干貨,，讓我受益匪淺,。這是我參加過最有意義的社會實踐活動了，感謝汪教官,。

水是天底下最溫柔的物體了,，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,，卻也隱藏著無限的兇機,。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的,，看起來又是那么的溫柔平靜,。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑,，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放,。如果因天氣炎熱,，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱,，很有可能就再也回不來了,。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的,，玩起來又是那么的富有情趣,。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手,，或者是踢踢腳,，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了,。記得前段時間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友,。

河水是無情的,，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范,。也許你覺得河水那么可怕,，你就不去接觸她，那也就安全無事了,，可她還是不一定放過你,。還記得在前段時間某位同學(xué)在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪,，就被她搶走了生命,。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的,?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,，就發(fā)生溺水事件某某例,，死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇,，我想關(guān)鍵在于防范,。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此,。

夏天到了,，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了,。但游泳有一定的危險性,，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命,。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事,。

前段時間，一個13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界,。那一天,，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑,，起先大家都在淺水區(qū)里游,，慢慢地，水性很好的男孩放松了警惕,，他興奮地往深水區(qū)游去,。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了,。他們爬上岸來,，四處尋找，大聲呼喚,，就是沒有發(fā)現(xiàn)男孩,。不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了,。

回到家,，男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊,，看到男孩的書包還在魚塘邊,，知道事情不妙，急忙打110報警,。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時候,，他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn),，在這里,，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護,，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方,，如魚塘,、水庫等地方去游泳。及時出去游泳,，也要結(jié)伴同行,，這樣可以互相有個照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命,，防止溺水。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十三

夏天已到,，大家最喜歡的暑假也距離我們越來越近了。那大家知道,，在夏季的高發(fā)事故是什么嗎?沒錯,，就是溺水身亡。

據(jù)統(tǒng)計,，我國一到四歲孩童因溺水死亡的排名在各種死亡原因的第三位,。中小學(xué)生平均每天約有四十人因溺水而死亡。每年大約有五萬七千人溺水死亡,，相當(dāng)于每天有一百五十多人因溺水而死亡,。

某年6月5日七歲兒童下午與同齡伙伴結(jié)伴游泳，結(jié)果溺水身亡,，悲痛欲絕的母親聞訊趕到現(xiàn)場后抱著兒子尸體數(shù)小時不放,。而就在近日，又連續(xù)發(fā)生三起小學(xué)生溺水事件,，共造成四名兒童死亡,，一個接一個的不幸事件發(fā)生令人心痛，水火之患,，猛于虎焉,。

那我們應(yīng)該如何預(yù)防這些悲痛的事情在身邊發(fā)生呢?那就應(yīng)該提高家庭、學(xué)校和少年兒童,，對于溺水風(fēng)險的認(rèn)識,，同時加強急救，特別是心肺復(fù)蘇的培訓(xùn),。提高青少年人群的急救能力,，降低溺水死亡率。

一定要記住,，生命無價,，水無情,，也讓我們大家行動起來，要珍愛生命,，嚴(yán)防溺水,，還水一個“清白”。

炎炎夏熱,，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地,，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳,，盡情的在河水里玩耍,、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽,，可是他們何曾想過危險就在身邊,。

每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母,，有的母親失去了孩子,，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會,、給家庭帶來的痛苦,，我的心久久不能平靜。

炎熱的夏天,，我們可以自己選擇解暑降溫,，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水,，放在冰箱里,，既清涼又解渴，我們還可以去圖書館里閱讀書藉,，既豐收了知識,，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽。

為了社會,、為了我們的家庭,，我們大家要呼吁起來，珍愛生命,、預(yù)防溺水,，回報社會、回報父母對我們的養(yǎng)育之恩,。

夏天,，天氣非常熱。這個時候,，游泳是很多人的選擇,。但很多時候,，游泳帶來的不一定是清涼，而是悲劇,。溺水的比例在逐漸增加,，我們不得不關(guān)注這個問題。

小朋友,，你知道嗎?我們周圍發(fā)生了許多溺水事故,。有一次回家的路上，看到一個少年獨自在河邊玩水,，腳滑了一下,，沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了,，一條命也沒了,。真可惜!所以，我們需要知道;不能一個人去深水,，也不能一起去,。夏天，沒有父母的同意,，你不能去游泳,。如果你想去游泳,，你也應(yīng)該和你的父母一起去,，準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,，我在游泳池游泳的時候,，看到一個小女孩不小心掉進了水里。小女孩的同伴看到了,，急忙下來救人,。幸好搶救及時，小女孩沒有生命危險,，避免了悲劇的發(fā)生,。

有時候事情就是這樣，一不小心就發(fā)生了,，突然,，讓人措手不及。所以,，溺水要防患于未然,。每個人都要珍惜生命，不知道危險卻依然大大咧咧,。謹(jǐn)防溺水,，珍愛生命!

人生只有一次,，怎么能讓溺水讓更多的人離開這個世界?我們必須頑強抵抗，我們的生命不應(yīng)該白白犧牲,。就像陶淵明說的“一生可以重復(fù),，會突然讓金大吃一驚”。

今天聽校長說：上學(xué)期一個大三學(xué)生在河邊洗腳,，不小心把一只鞋掉到河里了,，他就去撿了。地面很滑,，人們掉進了河里,。幸運的是，一個學(xué)生看到了,，大喊“救命”,。一個大人聽到了，趕緊走過去,。學(xué)生說：“一個大三的學(xué)生掉進了河里,。大人趕緊下來救了學(xué)生。幸運的是,，他們可以及時獲救,。所以希望大家不要去河邊游泳。

游泳時必須遵守以下規(guī)則：首先,，游泳前必須做熱身運動,。第二，不明水時不要潛水,。

馬上就是暑假了,，到了暑假，是每個學(xué)生都非常自由的時候,，而在暑假,，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了,，不過,，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水,。

我們不能去水庫游泳,。水庫的水不僅深，而且上下溫差大,，人下水以后,，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全,，溺水后沒有及時救治,，就很可能發(fā)生安全事故,。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故,，其中一人還帶了救生圈,。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死,。雖然水庫邊常常有人巡邏,，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發(fā)生,。

所以,，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員,，所以,，我們的安全是有保障的。但是,，有的人卻不想到游泳館里去游泳,，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠,，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個清涼舒服的夏天,，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假,，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備,。

一天早晨，藍天萬里無云,，太陽在燃燒大地,，大地上的艾草似乎在燃燒,。我和他,，去游泳了。到了那里,，我們換好衣服,，做完備水活動就下水了。

我們下水后,，在水里玩了一會兒,。過了一會兒，我看到她在水里搖搖晃晃的,，就對她說：“你要游仰泳!這是怎么回事!”之后我一個人游到了中間,。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時，我突然看到她臉色蒼白,，嘴唇發(fā)紫,，身體顫抖,。我趕緊游到她身邊，拉著她游上岸,。

我游到岸邊,，把她扶到岸邊。我對自己說：“你把她救上岸就可以叫醒她,。她怎么不醒?”我心里突然慌了,，她不會有危險的!我突然想起她剛才喝了幾口水。我想老師說過在危險面前要冷靜,。于是,，我把我的求情放在她的胸前，用力壓在她的胸中央,。不一會兒,，她嘴里吐了很多水。

她醒了,，說：“我,，我，我怎么了!”我說：“沒什么,，你只是累了,。休息一會兒就好?！?/p>

這件事一直印在我的腦海里,，讓我明白，在危險的時候,，我必須冷靜,。

暑假來了，又是溺水高發(fā),。接下來,，我告訴你一個。

20__年7月15日上午,，馬鞍山市石板灘,。

因為天氣熱，一社的黃志瑋和幾個朋友在離家?guī)坠锏乃畮炖锵戳藗€冷水澡,。因為水質(zhì)不好,，我開始在水庫旁邊游泳。到了水中央,，因為不會游泳,，嗆了幾口，然后就沉了。幾個朋友看到后,，匆忙逃回家,。回家后,，我的朋友沒有告訴我的父母,。當(dāng)時我爸媽忙著收小米。下午爸媽想起找孩子,，四處打聽,。后來幾個朋友說在水庫。孩子到了水庫邊上,，已經(jīng)看不見他了,，水也平靜了。后來經(jīng)過大家的努力,，尸體被打撈上來,。父母看到這一幕，哭得差點暈倒,。這是他家唯一的孩子,。他父親快60歲了。失去心愛的兒子更加痛苦,。

因此,，沒有成年人，我們就不能在水里游泳,。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十四

水,，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲,、游泳,。可它,，卻也能帶來安全隱患,。看似安全的水域,、不起眼的小水潭,，都有可能吞沒我們的生命,。

今天我看了《防溺水》視頻后,，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故,，這都是我們不懂得安全而引起的,，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦;不做熱身運動下水，身體抽筋;游泳時嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日,，幾位學(xué)生在水里游泳,。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救,，也不幸身亡,。“六人溺水”一個多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強預(yù)防溺水嗎?此外,，這段視頻還教我們遇到危險時如何自救,，當(dāng)別人溺水時，應(yīng)采取人工呼吸......

看完了視頻,，我受益匪淺,，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監(jiān)護下游泳;游泳前做好熱身運動......

防溺水雖然是一小步,，但卻是安全的一大步,，是保護自己一大步，是......

我們要珍愛生命,，預(yù)防溺水,。水是我們的生命之源，它的性格有時溫柔,，滋養(yǎng)人們,，滋潤萬物，但是它也會奪取人的生命,。

朋友們,，你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說,，在上周六的時候,，有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結(jié)果,，兩個人一不小心掉到水庫里淹死了,。家長整整找了兩天都沒找到。后來,，在雙龍水庫看見了他們的尸體,，有個男孩子才11歲，女孩才9歲,。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了,，多可惜呀!所以，我們不能獨自和朋友結(jié)伴去游泳,。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出游泳,。還有一次,，我在游泳池的休息區(qū)休息?？匆娨粋€小姑娘不小心跌到水里,，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人,，幸好搶救及時,。小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇發(fā)生,。

我們不能將這兩件事怪罪于水,，是我們自己不小心跌入水里的。生命無價,，也是無情的,。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能抱自己的生命的罪責(zé)加強到無生命的水身上,。讓我們一起行動起來,。

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后,，我才知道水的弊大于利,。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉,。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈，更健康,，水還可以……可直到今天,，我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多,，但它的壞處也不少,。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命,。它可以化身為水中殺手,，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一,。

據(jù)統(tǒng)計,，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,，讓我甚是不忍,。其中有一個事例，一個人溺水,，另外幾個人去救援,，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡,。聽到這個事例我大為震驚,，至此也為他們感到悲傷,。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,，意外就來到了他們的身邊,，結(jié)果，他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中,，他們才感到后悔和絕望,。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光,，享受生活的悲歡離合,，享受家人的溫情，或向往大好的未來,，可到頭就因為一時涼爽,，煙消云散了。

少年,，如果你想去野外游泳時,，請想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”,。

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時,，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,，我又想起了教師的叮嚀，父母的囑咐,，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時,，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生,。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,，擅自下河洗澡,，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一,、二年級的學(xué)生,，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公,、外婆去河里摸魚,，結(jié)果淹死在河里,，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后,，更多的是對防溺水知識的缺乏,。

首先，學(xué)會游泳是必然的,，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識,，“防患于未然”，雖說它是書面的,，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的確定,。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生,。同時,，也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。

現(xiàn)在,，天氣越來越熱了,，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是,，大家游泳時知道要注意哪些嗎?現(xiàn)在,，我就來告訴大家：

首先，不要獨自一人外出游泳,，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下,，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳,。不要在深見不到底的野外池塘游泳,，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

其次,，大家在下水前,，一定要活動活動筋骨，以免下水時出現(xiàn)腿部抽筋的情況,。如果水溫過低,，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。還有,，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護,，并帶好游泳圈,。哦，對了,，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水,，這點大家也要記住了哦,。

然后，我還要奉勸小朋友,，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧,，以免喝水和溺水。如果,，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服,，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸!

最后,，告訴大家,，溺水危害很大，甚至能有生命危險,，大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,，不能馬虎大意。尤其是小朋友,，一定要聽大人的話,，我們的生命只有一次，請大家一定要珍惜生命,。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十五

溺水是兒童安全的重要問題之一,。作為一年級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗,，我有了一些關(guān)于溺水安全的心得體會，并希望能與大家分享,。

二,、認(rèn)識溺水危險,。

溺水是指在水中窒息死亡。水是人類生活中必不可少的資源,，但也同時存在著危險。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷哪缢蛑饕杏斡静划?dāng),、沖動下水、在沒有成人看護的情況下接近水域等。這些都給我們的生命安全帶來了極大的威脅,。因此,，我們要認(rèn)識到水的危險性,，增強安全意識。

三、掌握防溺水的基本技能,。

為了保護自己的安全,，我們應(yīng)該學(xué)會防溺水的基本技能：1.充分學(xué)習(xí)和了解游泳技巧,。游泳是一項好的鍛煉方式，但是在沒有掌握游泳技巧之前，不要在沒有成人看護的情況下隨意下水。2.遵守家長和老師的安排,，并且告訴他們你的行蹤和去向,。3.在遇到有水域的地方時,，要保持謹(jǐn)慎，不要沖動地靠近河流,、湖泊或者池塘等,。4.如果在水中突然發(fā)生危險,，要保持鎮(zhèn)靜,，盡量保持口鼻不進水,，尋找救生器材或其他輔助工具,，向周圍人呼救,。

四、培養(yǎng)良好的水上安全意識,。

除了掌握防溺水的基本技能,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好的水上安全意識：1.樹立正確的自我保護意識，認(rèn)識到自己是最重要的，生命安全比游泳技巧更重要,。2.遵守游泳區(qū)域的規(guī)定,，不要擅自闖入禁區(qū)。3.在結(jié)伴游泳時,，要確保有成年人在場,，并互相保護，遵守游泳區(qū)域的規(guī)則,。4.了解天氣和水流情況,，避免在惡劣天氣和水流強勁的情況下下水。5.遵守游泳區(qū)域的規(guī)矩,，不亂丟垃圾或者亂涂亂寫,，保持水域的環(huán)境整潔。

五、結(jié)語。

在掌握了基本的防溺水技能和培養(yǎng)了良好的水上安全意識后，我們可以更好地保護自己的安全,。水雖然清澈透明，也充滿了魅力,，但一不小心就可能變成危險的陷阱。希望每個同學(xué)都能認(rèn)真對待溺水安全問題，時刻保持警惕,，避免發(fā)生不必要的傷害,。讓我們共同努力,，營造一個安全,、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)和體驗,，我在溺水安全方面有了更深刻的認(rèn)識,。我們不僅要掌握防溺水的基本技能,，更要培養(yǎng)良好的水上安全意識。只有這樣,，我們才能更好地保護自己的安全,，在未來的生活中享受水的樂趣，同時也能避免水給我們帶來的危險,。每個人都應(yīng)該時刻保持警惕,，并且傳播溺水安全知識，讓更多的人能夠意識到水的危險性,，提高自我保護意識,。愿我們能做到安全第一，遠離溺水的危險,。

一年級防溺水手抄報簡單一些篇十六

第一段（引入）,。

回顧過去的一年級生活，讓我印象最深刻的是學(xué)校舉辦的一次溺水安全活動,。在活動中,，我不僅學(xué)到了如何自救，更深刻認(rèn)識到了安全的重要性,。通過這次活動,，我對溺水有了更深刻的理解，并且得出了一些關(guān)于安全的心得體會,。

第二段（認(rèn)識安全意識）,。

在這次活動中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的水上安全知識,，如何識別危險的水域和危險信號,，以及應(yīng)對危險情況的正確方法等。通過老師的講解和示范,，我明白了溺水是一件非常危險的事情,。而且，我們還有機會親身體驗?zāi)缢M,，使我們更加深入地領(lǐng)悟到溺水的可怕。通過這次活動,，我明白了安全意識的重要性,，任何時候都不能掉以輕心。

第三段（學(xué)習(xí)自救技巧）,。

在活動中,，我們還學(xué)到了一系列的自救技巧。首先是不要驚慌,，要盡量保持冷靜,，然后尋找最近的浮物或者懸掛物,。如果沒有浮物，我們要學(xué)會踩水或者側(cè)身游泳,，這樣可以減少沉入水中,。而且，我們還學(xué)會了呼喊救援和心肺復(fù)蘇等急救技巧,。通過這些自救技巧的學(xué)習(xí),，我明白了自救的重要性，無論在哪種危險情況下,，都應(yīng)該有自救的能力,。

第四段（提高安全意識）。

通過這次活動,，我認(rèn)識到安全意識的重要性,，不僅在水上活動中，生活中的每一個細節(jié)都要注意安全,。比如,，上學(xué)路上要注意橫穿馬路是十分危險的，要等紅綠燈或者過斑馬線,；在家中要小心電器和明火,，避免發(fā)生火災(zāi)和觸電等意外。只有時刻保持安全意識,，才能有效地避免危險,。

第五段（總結(jié)）。

通過這次參加溺水安全活動,，我不僅學(xué)到了很多自救的技巧,，更重要的是增強了我的安全意識。我明白了安全對每個人來說都是至關(guān)重要的,，不僅是在水上活動中,，我們在生活中的各個方面都要時刻保持安全意識。只有這樣,，我們才能充分享受生活帶來的樂趣,，更好地保護自己和他人的安全。