演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競(jìng)聘教師演講稿篇一

下午好!我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作，20xx年獲碩士學(xué)位,。多年來一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意!

下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：

第一階段：20xx年之前,，主要從事語文教學(xué),、班主任和秘書技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者,、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任,、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。

第二階段：20xx年至今,，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí),，積極參與了學(xué)校宣傳工作。20xx年教育集團(tuán)成立后,，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;20xx年1月,，校報(bào)《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、主編,、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿,、編輯,、排版等工作;20xx年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員,，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作,。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫作、整理;在校慶活動(dòng)中,，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫作,、整理工作;最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。

幾年來,，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們,、和各位記者通力合作,，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn),，但自己也得到很大鍛煉,。寫作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高,。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助,，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步,，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì),。

學(xué)校快速發(fā)展,、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行,，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就,、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神,，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”,，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境,，我想在這些方面盡綿薄之力。所以,，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職,。我的優(yōu)勢(shì)如下：

1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年,，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高,，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，有做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下,，形成了“做精品,、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃,。

3.多年來保持著跑步鍛煉習(xí)慣,，身體倍棒，精力充沛,，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我,。

謝謝!

競(jìng)聘教師演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個(gè)競(jìng)聘上崗的新機(jī)會(huì),，積極參與的心態(tài)，根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣我申報(bào)競(jìng)聘計(jì)財(cái)處崗位,，下面我匯報(bào)一下我競(jìng)聘現(xiàn)由和我對(duì)計(jì)財(cái)管理工作的努力方向,，教師競(jìng)聘演講詞。

我今年49歲,、蒙古族,，中共黨員、大專學(xué)歷,，會(huì)計(jì)師職稱,。

1977年——1983年在前郭一中任教，做出納工作,。

1983年至現(xiàn)在本單位任出納,、會(huì)計(jì)付科長(zhǎng)工作。

我競(jìng)聘這個(gè)網(wǎng)位的理由之,。

一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的政策法律意識(shí)，能自覺的貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和財(cái)務(wù)政策,。在二十幾年的財(cái)務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué),，財(cái)務(wù)管理，審計(jì)學(xué),，財(cái)政學(xué),，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容,，掌握扎實(shí)的專業(yè)基本功,，通過會(huì)計(jì)分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)字依據(jù),。

競(jìng)聘理由之。

二是,，我有較高的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作熱情,，并具備了相應(yīng)的會(huì)計(jì)能力。使我感到能勝任計(jì)財(cái)處主任職務(wù)：（1）能獨(dú)立完成財(cái)務(wù)工作,，有財(cái)務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力,。

（2）以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同，因此能為學(xué)校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),，節(jié)約資金,。

（3）計(jì)財(cái)工作得到了上級(jí)各部門的肯定及認(rèn)可。

（4）利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)管理軟件,，較快完成計(jì)財(cái)科主頁,，競(jìng)聘演講稿《教師競(jìng)聘演講詞》。

（5）會(huì)同有關(guān)人員開發(fā)使用一卡通收費(fèi)系統(tǒng),。

（6）深入細(xì)致地做好學(xué)生工作,，協(xié)調(diào)班主任做好收費(fèi)工作，這次學(xué)校的改革方案中要強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,，再次激發(fā)了我從事財(cái)務(wù)管理的熱情,，我覺得自己適合這個(gè)位置，我也愿意把我的財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)投入到我校的財(cái)務(wù)工作當(dāng)中,，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

綜上所述表明我具備了財(cái)務(wù)工作的理論功底和實(shí)踐能力，加之我為人誠(chéng)實(shí),、作事謹(jǐn)慎,、細(xì)致、有清晰的頭腦和理性的思維,，工作中講究職業(yè)道德,，辦事事實(shí)求是、客觀公正,。如果各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事計(jì)財(cái)處管理工作,，我愿意在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精誠(chéng)合作,，并努力做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)守財(cái)務(wù)政策,，做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、理好財(cái),、管好錢,。

2、走出辦公室,，深入調(diào)查研究,，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，提高資金利用率,。

3、協(xié)調(diào)工作,，處理好內(nèi)務(wù)外事,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,。

4,、做到財(cái)務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化,。

5,、推進(jìn)財(cái)務(wù)公開進(jìn)程,，民主管理,，促進(jìn)職工工作的積極性,。

6、把收費(fèi)作為教育學(xué)生,、宣傳學(xué)校的窗口,。

7、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理,，帳物相符,，責(zé)任到位。

最后想說明的是長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)工作的錘煉,，使我形成了平和的心態(tài)和豁達(dá)的性格,，我申報(bào)這個(gè)崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),。

如果得到支持,，我愿意虛心學(xué)習(xí)積極努力在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助其他科室團(tuán)結(jié)本科室工作人員,，為各位當(dāng)好理財(cái)管家,，如果不能上崗，我會(huì)一如即往,，踏踏做好其他工作，為師生服好務(wù),。

競(jìng)聘教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好,！你們辛苦了！

首先我不是詩(shī)人,，不能用十分漂亮的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè),；我也不是學(xué)者，也不會(huì)用深邃的思想來思考我的價(jià)值,；我更不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌聲來歌詠我的崗位。我只知道,，作為一個(gè)老師,，作為一個(gè)班主任是無限幸福的，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f,，自己曾對(duì)許多學(xué)生的一生發(fā)揮了好的作用,；我可以自豪的想，自己對(duì)得起教育的這份責(zé)任和使命,；我可以滿足的認(rèn)為,，所有的付出無愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀,。

在十七個(gè)春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績(jī)也是眾所周知的,。7月，我和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來的,。六年里，我始終以“先樹人,，后樹學(xué)問”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊,，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂,，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無聲，教育無痕的教育思想,。還記得20xx年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,。以后的日子里，無論是哪一個(gè)學(xué)生,，做了好事還是不好的事,，得到表揚(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄,，然后,，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來自己反思，此時(shí),，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解,、留言,，這樣，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn),，又能及時(shí)與老師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就一定有學(xué)習(xí)的興趣,，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個(gè)教育理念，我所帶的六(2)班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，在20xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名,。

六(1)班,，由于情況特殊，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語文老師,，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,，又要重新適應(yīng)新的老師，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理,，有一種本能的抵觸,，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了六(2),，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后,，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末,，我?guī)еǖ情T家訪,，前十名紅色卡的登門表揚(yáng)，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法,。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真,，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬,。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高,，在20xx年的小考中，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng),，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。

20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級(jí)，我又一次擔(dān)負(fù)重任,，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開學(xué)第一天,，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(5)班,，有的甚至不肯來報(bào)名，我非常理解孩子們的想法,，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境,。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級(jí),，新的老師,，新的同學(xué)。真是付出越多,，收獲越多,，我們六(5)班在20xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

沒有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿篇四

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說敢干,，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。

有人說,，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng),，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒有成功,，我會(huì)加倍努力。

xx年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī)，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng),。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作,，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉,。

xx年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長(zhǎng),。經(jīng)過這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長(zhǎng)起來,。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!

一路走來,，成績(jī)和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競(jìng)聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子?！币髣e人做到的.,，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索,，勤于反思，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展,。樹立新課程改革意識(shí)，用新的思維新的方法來從事教改工作,。

二,、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力,。相對(duì)于校長(zhǎng)來說，我是得力助手,，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá),、下情上曉，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。積極開展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等,。2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。3.還要抓專題研究,，申請(qǐng)教研課題，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念,，拓寬視野,。

第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的,，有針對(duì)性的聽課交流活動(dòng),，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重、理解,、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長(zhǎng)!

最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽!

競(jìng)聘教師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下面我談一下,，我競(jìng)聘英語教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

1. 有良好的師德

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活,。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)工作對(duì)同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的文件精神,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

2. 有較高的專業(yè)水平

我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí),。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展,。

3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。

以上所述情況,，是我競(jìng)聘英語教師的優(yōu)勢(shì)條件,，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作,。

如果我有幸競(jìng)聘成功,，能擔(dān)任三四年級(jí)英語教師的話，我將從以下方面開展工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階,。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語教學(xué)難題,。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實(shí)踐者,，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。

四,、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,，要無私地奉獻(xiàn)愛,，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下,，增強(qiáng)自信,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生,，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生,，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì),，努力工作,，發(fā)揮出自己的最大能力,，以高尚的情操,、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣,！

“好風(fēng)憑借力,，送我上青云”。我愿意借這次競(jìng)聘的東風(fēng),，揚(yáng)起達(dá)到勝利彼岸的風(fēng)帆,，但我又深深知道，競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn),，如果我不能被聘用,，將保持一顆平常心，一如既往,，干好本職工作,，在平凡的崗位上干出業(yè)績(jī)，為通信事業(yè)的壯大發(fā)展做出貢獻(xiàn),。最后我想說：做教師,，我無悔！做英語教師,，我快樂,！

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿篇六

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家下午好,！

我叫xx，是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的一名小學(xué)語文教師,。 今天我來競(jìng)聘的職務(wù)是—— 延津縣小學(xué)語文骨干教師工作室的首席骨干之職,，我之所以來參加這次競(jìng)聘，一是我喜歡這份工作;二是我相信自己有能力勝任這份工作,，并能把它做好,。下面我將從：我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、我的工作目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行演講,。

我1996年參加工作,，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師,，十七年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我勤奮努力,，刻苦鉆研,，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作，并且也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)：獲得了各方面的榮譽(yù)稱號(hào)：20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年被評(píng)為縣模范班主任;20xx,、20xx,、20xx又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者;20xx年被評(píng)為“市級(jí)骨干教師”及全國(guó)“百佳教師”;20xx年，被評(píng)為延津縣“十佳教師”;并直接榮獲a卡教師;20xx年9月又被評(píng)為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師,。

在教育教學(xué)上,， 我所授的課也多次獲的好評(píng)：20xx年我到深圳參加全國(guó)傳統(tǒng)美德說課大賽，榮獲“特等獎(jiǎng)”,，20xx年在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年我又到四川成都參加全國(guó)小學(xué)語文說課大賽并榮獲,。

在科研、論文著作方面,，我的兩份科研報(bào)告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典,，傳承中華文化》分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng);還撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表,，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表,。

通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師,，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過去,，對(duì)于將來，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。這需要我在以后的教學(xué)中,，不斷反思、糾正,、深入,、創(chuàng)新，以便做出更多的成績(jī),，來回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,。

小學(xué)語文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外,，我還開通校訊通博客,，由于它屬于私人管理，所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客,，到目前為止,，我已在校訊通發(fā)表博客163篇,，點(diǎn)擊率達(dá)到9156次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂,、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂園,，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，的確,， 網(wǎng)絡(luò)幫助我結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們,，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流,，共同探討教學(xué)過程中問題,，共同進(jìn)取、共同提高,。

一個(gè)人從上路,、到成長(zhǎng),、再到成熟,，這整個(gè)過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己,，提高自己,。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是,，通過學(xué)習(xí),，我一定會(huì)越來越出色!這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機(jī)會(huì),，我一定會(huì)還大家一份驚喜!

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論,、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得,，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái),。假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作,。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取心,。

2,、要輻射全體：通過這一交流平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的工作積極性,，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的建設(shè),，進(jìn)而推動(dòng)全縣小學(xué)語文的整體發(fā)展。

3,、要體現(xiàn)特色： 通過飛信,、qq群、工作室等交流平臺(tái),，多與骨干教師溝通,，并開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如：聽評(píng)課,、說課,、同課異構(gòu)、送課進(jìn)校,、外出學(xué)習(xí),、成立友好學(xué)校、友好班級(jí)等活動(dòng),，充分挖掘每一位骨干教師的潛力,，來促進(jìn)我縣整體教育水平的提高。

我相信,，骨干教師工作室的成立,，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信,，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與,，我縣的教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩!

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇七

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

這天，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，用心探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

這天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、用心向上,、為國(guó)樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

競(jìng)聘教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！我叫竹文文,，自畢業(yè)以后一直在浦口街道中心幼兒園任教，08年起擔(dān)任園長(zhǎng)一職,，16年又調(diào)至五愛幼兒園,，擔(dān)任總務(wù)副主任，工作至今,。曾被評(píng)為嵊州市優(yōu)秀教師,、嵊州市優(yōu)秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱號(hào),。

站到這個(gè)競(jìng)聘臺(tái),，我的心情格外激動(dòng)。屈指算來,，從事幼教工作已經(jīng)16年了,，回想這些年的成長(zhǎng)歷程，無論是成功的喜悅,，還是失敗的辛酸,，此時(shí)都化為兩個(gè)字：幸福！是的,，能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫暖健康的成長(zhǎng)環(huán)境,，是我的幸福；能和大家一起為托起五愛幼兒園的未來而奮斗,，是我的幸福,！而今天，我來參與幼兒園總務(wù)副主任職務(wù)的競(jìng)聘,，就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中,，給孩子一份溫暖而幸福！

鑒于對(duì)總務(wù)副主任崗位的認(rèn)識(shí),，結(jié)合我自身的工作經(jīng)歷,，我自認(rèn)在本次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)：

1,、擔(dān)任過8年的園長(zhǎng)一職，有管理能力,，善于溝通協(xié)調(diào),。多年為學(xué)生、家長(zhǎng)及本園的領(lǐng)導(dǎo),、老師服務(wù),，我在工作中能做到以人為本，辦事穩(wěn)妥,，處事嚴(yán)于律己,，廉潔自律，遇事能與大家積極溝通,，突發(fā)矛盾能及時(shí)妥善處理,。

2、自20xx年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后,，完成了新園區(qū)建設(shè)的準(zhǔn)備工作,，招標(biāo)完成各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備采購(gòu)，為中心幼兒園的順利開學(xué)打好基礎(chǔ),。

如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)副主任一職,，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：第一,、有計(jì)劃提前組織好辦公,、教學(xué)、維修等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)工作,。

第二,、立足本職，當(dāng)好"服務(wù)員",恪盡職守,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供有力保障,。同時(shí)做好學(xué)校基本建設(shè),、校舍的維修和校產(chǎn)清理,、登記工作；做好學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作,，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,。五愛幼兒園的事業(yè),，是每個(gè)五愛人的事業(yè)。能為五愛出力,，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì),。我的演講完了,，謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個(gè)人材料,。

姓名：楊**(女) 年齡：21歲

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè),。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言,、美術(shù),、舞蹈、音樂教師,。

在這幾年的實(shí)踐工作中我得到了不少的自我提高的機(jī)會(huì),，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)還摸索出了班級(jí)管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神對(duì)幼兒教育的重要性,。

我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，言傳身教,，公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),、學(xué)以至用,。

1、對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系,。

2,、上班做到不遲到、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。

3,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能,，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力,。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學(xué)活動(dòng)的安排,、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài),。

3,、身體力行、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征,，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,，啟發(fā)興趣,。

如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我一定嚴(yán)格要求自己,，服從安排,，積極參加各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì),，全心,，靜心,，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

最后感謝您看完我的竟聘書!

競(jìng)聘教師演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級(jí),，市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教多年，我競(jìng)聘的崗位是語文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國(guó)、省,、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出,，我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語文教師,。

本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師,。

一,、競(jìng)崗理由：

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

二,、工作設(shè)想：

如果這次我競(jìng)崗成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻(xiàn)著。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,我愛成功小學(xué),，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

競(jìng)聘教師演講稿篇十二

各位老師：

大家好,。

今年是我?guī)甑谌龑卯厴I(yè)生的年頭，這意味著,，我已經(jīng)工作xx年了,。不經(jīng)意間，這xx年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然而過,。我曾經(jīng)為這份工作歡欣雀躍過、埋頭苦干過,、抓耳撓腮過,、勇敢面對(duì)過；也曾經(jīng)為它心煩意亂過,、糾結(jié)煩惱過,。我知道，教師是一份平凡又不凡的工作,，這一路的堅(jiān)守需要經(jīng)歷種種的磨難才能修成正果,，讓我堅(jiān)定人生的新年，充滿能量地站在這里,。因此,，我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責(zé)任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛與責(zé)任》,。

身為一名教師,，我經(jīng)常在思考這樣一個(gè)問題：成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的條件是什么,？我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)最重要的是正是愛與責(zé)任。

愛是水,，滋潤(rùn)著你我的心田,；愛是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛更是成功教育的原動(dòng)力,。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著,。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志,；對(duì)性格內(nèi)向的孩子,，我用愛和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信,，打開他心靈的窗,。

就在這一屆，曾經(jīng)有一個(gè)不愛說話,、性格內(nèi)向,、永遠(yuǎn)缺乏安全感的“小尾巴”，連我上廁所都要緊隨其后,，不離左右,。你問他，他什么都不知道,，什么都不會(huì),，似乎樣樣沒興趣，跟他說話,，他永遠(yuǎn)都是睜著一雙無辜的雙眼望著你,。然而我知道，這不是他真正的自己,。因?yàn)樗m然什么都不說,，但是眼神一直在注視著我，耳朵一直在傾聽狀態(tài),。所以,，我開始不斷地耐性和他聊天，在同伴面前不斷表示：他一直都很聰明,，慢慢地大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),。時(shí)間一天天過去了，他終于有了轉(zhuǎn)機(jī),，他開始輕聲和小伙伴們講話了,，面對(duì)他每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，于是他對(duì)自己更有信心了,，說話也更有底氣了,。到了四年分別的今天，他已經(jīng)真的成為了我們班上的“學(xué)霸”,，所有的'孩子都崇拜他,。雖然他依然不愛主動(dòng)說話,，但是逢問必答；數(shù)學(xué)作業(yè)永遠(yuǎn)是全對(duì),；繪畫方面更是天賦秉異,，一手線描畫常常令老師也自嘆弗如！他的父母曾經(jīng)這樣跟我說過,，“我們?cè)?jīng)一度以為自己的孩子有自閉癥,，都想帶孩子去看醫(yī)生了。幸虧在投在了你班里,，現(xiàn)在我們真的很驕傲,！謝謝你！”

我常常在思考,，這是什么力量,？我想這就是愛吧！我們能給孩子什么樣的愛,？愛某個(gè)孩子,，愛某些孩子？愛聽話的孩子,？還是愛表現(xiàn)好的孩子,？不——這不是愛，這是偏愛,！我想,，這愛應(yīng)該來自于我的責(zé)任，來自于我內(nèi)心深處的堅(jiān)持——是老師,，就要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)！這是一個(gè)愛與信任的故事,。我信任孩子,，孩子信任我，家長(zhǎng)更信任老師,，這更給了我前行的動(dòng)力和勇氣,！彼此的肯定帶來了積極的正能量，讓我們共同簽手遠(yuǎn)行,！

有人說,，師魂是愛，這愛是春天的愛,，它不僅僅偏愛那些艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草。世界上沒有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,。不管他們看上去表面的行為怎么不盡如人意,，但他們內(nèi)心一定有一顆美麗的種子。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是他們個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”,。幼兒教師,，就應(yīng)當(dāng)是一位讓百花爭(zhēng)艷的園丁。

我,，是一名普通的幼兒教師,，幼兒園沒有三尺講臺(tái)，卻有更廣闊的空間,；沒有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味；也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶,，但我不后悔選擇這樣的工作。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌,、數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感,，都是其他任何工作都無法比擬的----現(xiàn)在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”,，這兩個(gè)字就是責(zé)任，是愛,，是奉獻(xiàn),。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構(gòu)成一個(gè)多么神圣而又繁瑣的事業(yè)，就是這兩個(gè)字讓多少人在教育戰(zhàn)場(chǎng)上默默奉獻(xiàn)了自己的青春甚至全奉獻(xiàn)一生也無怨無悔,。

也許在幼教崗位上,，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里,，它沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗,，更不比鉆石耀眼,，但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝，因?yàn)閻叟c責(zé)任賦予了它人世間最永恒的美麗,！

競(jìng)聘教師演講稿篇十三

大家好,。

感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師,。

申報(bào)理由如下：

1,、熱愛教育教學(xué)工作,，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%,。

2,、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，跟隨專家宣講團(tuán)到**,、**、**,、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講,。

3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào),，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名,。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng),。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”,。

4、2008年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過市級(jí)鑒定,，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核,，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力,。

5,、能勝任班主任工作，全年帶班27次,，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式,，被評(píng)為“模范班主任”,。

我是2002年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來,，

從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”,、“口才訓(xùn)練”,、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),，并不斷拓展新的領(lǐng)域,，。

從2003年的市優(yōu)質(zhì)課到2007年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,，再到2008年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名,，在課堂的控制方面我不斷探索,，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

從2005年撰寫的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例,、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表,，參與的.校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅(jiān)持不懈,，收獲頗豐,。

工作七年來，為了提升自我素質(zhì),，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位,，明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系,，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人,。為了挑戰(zhàn)自我,，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng),，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

此外,，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄,，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì),，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù),，在工作中磨練意志,，收獲成熟。

鑒于上述原因,，我競(jìng)聘主任教師的崗位,，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作,。

謝謝,。

競(jìng)聘教師演講稿篇十四

各位老師們：

大家好!

真心的感謝東方教育集團(tuán)給我們提供了這么多提升自己的平臺(tái),，加入集團(tuán)時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)到了最有價(jià)值的東西,。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代里,，學(xué)習(xí)是必不可少的，不學(xué)習(xí)的人會(huì)被社會(huì)淘汰,。學(xué)習(xí)是一種財(cái)富,，而這種財(cái)富是無價(jià)之寶，能在這樣有學(xué)習(xí)力的,，上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中收集財(cái)富,，是多么幸福啊!

20xx年6月25日是一個(gè)不同尋常的，充實(shí)無比的日子,，這一天又讓我飽嘗了一頓豐盛的精神大餐,，這一天我的收獲是大大的，在這天集團(tuán)舉行了一次管理層的競(jìng)崗大賽,?？粗飨_(tái)上一個(gè)個(gè)參賽者精神澎湃，自信滿滿的展示自己,，馮園長(zhǎng)演講的激情,，肯定，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),，讓我大開眼界,，激發(fā)了我的演講欲望，為我找到了方向;現(xiàn)場(chǎng)答辯更讓我佩服她的思維和反應(yīng)的敏捷,。那一個(gè)個(gè)感人的真實(shí)故事讓我想流淚,，參賽著流利的口才使答辯題越來越精彩。讓坐在臺(tái)下的我心里癢癢的,，真想沖上去也大快淋漓的'展示一番自己,。他們喚醒了我的激情和動(dòng)力，找到了丟失的活力與自信,。我對(duì)身邊的馮園長(zhǎng)說：我后悔了,，我后悔了，我好后悔自己沒有報(bào)名,，在這之前很多人都讓我參加,，但我沒有勇氣報(bào)名，因?yàn)槲液ε率?，如果我沒有選上多丟人呀!如果報(bào)了名就一定要成功!但是通過今天我改變了觀點(diǎn)，我明白了要用正確的心態(tài)去面對(duì)成敗,，而成與敗都是成長(zhǎng)的過程,，是達(dá)到結(jié)果的必經(jīng)之路,，不去勇敢的成長(zhǎng)，突破自己,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)有好的結(jié)果,。

機(jī)會(huì)是留給愛學(xué)習(xí)的，有準(zhǔn)備的人的,，成長(zhǎng)的過程就是學(xué)習(xí)的過程,，突破一次我就成長(zhǎng)一次，在成長(zhǎng)的過程中我又進(jìn)步了,。我突破了,，我成長(zhǎng)了，我學(xué)習(xí)了,，我相信我的結(jié)果一定是輝煌的,，閃耀的!現(xiàn)在我的信心大增，我要學(xué)習(xí),，我要成長(zhǎng),，我要相信自己，我是最棒的,，把面子與羞澀都丟掉,，我要肯定的告訴自己："我可以"!我準(zhǔn)備好了!

競(jìng)聘教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同事們：

大家下午好,！

教育教學(xué)工作人員的競(jìng)聘演講,，是八校教育歷史上的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試；對(duì)于老師個(gè)體而言,，是一次價(jià)值的挑戰(zhàn)和打算,；它是一種力氣，指引著一個(gè)方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種期望。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),，展現(xiàn)自己的舞臺(tái),。

我是這天的競(jìng)聘者小清，在八校我已經(jīng)工作了6年了,，也當(dāng)了4年的班主任,，從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了，依據(jù)學(xué)校支配的崗位，我競(jìng)聘的崗位是二班級(jí)數(shù)學(xué)老師,。

在預(yù)備這天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了,，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的，但是當(dāng)看到那些文字時(shí),，我迷茫了,，我一向在想什么是教育？教育的本質(zhì)是什么呢,？莫非就是像那些中外的`教育家,、思想家說的，教育要立人,。教育興則民族興,，教育衰則民族衰。剛開頭工作的時(shí)候,，總認(rèn)為教育,，就是為了讓孩子們把課本上的學(xué)問學(xué)會(huì)，就是讓同學(xué)們明白1+1=2,，就是讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)問,，考得高分；但是經(jīng)過了學(xué)校支配的的培訓(xùn),，再加上幾年的教學(xué)工作閱歷,，最終明白了，什么是教育,，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖暮甏蠼Y(jié)晶,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng),。

李炳亭提到過,，卓越的老師就應(yīng)怎樣做：

1、給人以信念,，而不是學(xué)問,。

2、給社會(huì)以職責(zé),，而不僅僅是物化的人,。

3、給自己以踏實(shí),，而不是名利,。”

告知同學(xué),，每個(gè)人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的進(jìn)展,；其實(shí)此刻的教育模式,，就是讓同學(xué)在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo),。許多家長(zhǎng)問我,，什么是數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)就來源于我們的生活,，與我們的生活息息相關(guān)。

我記得在參與李炳亭主任的講座中,，他說過這么一句話：“每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人,，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者,?！泵總€(gè)孩子的心中也沉睡著一個(gè)巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,，同時(shí),，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一齊體會(huì)數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡快,，讓我們一齊徜徉在數(shù)學(xué)學(xué)問的海洋中,。假如我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,。在工作中不斷的完善自我，充實(shí)自我,，拓寬自己的學(xué)問面,，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、科學(xué)支配日常教學(xué)工作,，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

3,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素養(yǎng)，進(jìn)展全面的工作潛力,，努力做,。

一名愛惜同學(xué)，理解同學(xué),，關(guān)懷同學(xué)的老師我明白任道重遠(yuǎn),，十年育樹，百年育人,，教書育人并非一朝一夕的事情,，作為一名成長(zhǎng)中的老師,，我更糊涂地熟悉到自己工作中還存在很多不足，所以在今后的工作中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，會(huì)更虛心的學(xué)習(xí)，向著更新更高的目標(biāo)去努力,。

競(jìng)聘教師演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說的機(jī)會(huì)。

我叫xx,，20xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué),。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究,。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任xx班、xx班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中,，注重以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng),。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào),，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng),。

20xx年，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo),、反饋等工作之外,，積極深入課堂教學(xué)參與教研活動(dòng)，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作：

一、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位，做到常抓不懈,。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,，使人盡其才,，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。

二,、大力改革教學(xué),，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理,、考試管理等方面具體展開。實(shí)施打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)的教學(xué)思路,。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

三,、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,。總體上說,，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請(qǐng)進(jìn)來,、走出去。對(duì)青年教師要通過壓擔(dān)子,、提任務(wù),、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究,、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。

四,、強(qiáng)化研究意識(shí)，加大學(xué)科研究與改革力度,。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐研究提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

今天很榮幸站在這里，向評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)我的想法。二十五年前,，我從這里畢業(yè),，分配到土珠鄉(xiāng)2個(gè)村的小學(xué)工作。半年后,，我去中心學(xué)校做初中外語教學(xué),，擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員；20年前轉(zhuǎn)到雙河中學(xué)繼續(xù)教初中外語,，高中語文,；13年前他被調(diào)到宣石。我喜歡學(xué)習(xí),。我在師范學(xué)校,，大專,，本科，研究生都成功經(jīng)歷過機(jī)械修理,，也考過畢業(yè)證,，結(jié)業(yè)證。十年前,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，他擔(dān)任了學(xué)校行政辦公室副主任。10年來,，積極配合主任開展宣傳報(bào)道,、檔案管理、中學(xué)部日常管理工作,。2004年被評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”,，2005級(jí)、2007級(jí)任高中語文教師,，升學(xué)率96%,，被評(píng)為學(xué)校“教學(xué)能手”,。積極撰寫溝通報(bào)告。僅2007年下半年,，《達(dá)州日?qǐng)?bào)》就報(bào)道了12個(gè)傳播報(bào)道,，并組織電教中心成立校園電視臺(tái)，錄制播出10個(gè)電視節(jié)目,。從2004年開始,，寫了學(xué)校20多期；為校園文化建設(shè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也給了我很高的榮譽(yù),。2007年被宣漢縣評(píng)為“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”,。

回顧過去25年的工作,，我感到“疲憊而快樂”。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,，積極配合主任做了很多學(xué)校的雜事,。到了年底，什么寶貝都數(shù)不過來,，就覺得累了,。然而，當(dāng)我在報(bào)紙上看到我的時(shí)事通訊時(shí),，我有了一種成功的感覺,?？吹阶约壕幍囊黄趯W(xué)校《工作簡(jiǎn)報(bào)》傳給了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)識(shí)我們學(xué)校,，覺得很自豪；當(dāng)我創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái),，看到我們錄制播出的校園電視節(jié)目時(shí),，當(dāng)學(xué)生們用陶醉的眼神看著自己的畫面時(shí)，我感到陶醉,。

又累又開心,！

其實(shí)是上課的時(shí)候讓我覺得更開心。把你的熱情放在學(xué)生身上,，真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友,，認(rèn)真閱讀學(xué)生豐富多彩、千變?nèi)f化的書籍,，想進(jìn)一步喚醒他們的英氣,，讓他們知道自己會(huì)成為英雄，也會(huì)在人生的道路上歡歌笑語,，擁有幸福的生活,。我把他們學(xué)習(xí)漢語比作一次愉快的旅行，把美好的文字當(dāng)成沿途的風(fēng)景,，讓他們記住“微笑,、禮貌、自信,、勇氣”,。我用發(fā)展的眼光欣賞他們。所以我的班級(jí)總是笑啊笑啊,，但是我沙啞的嗓子讓他們陶醉,。其實(shí)我更陶醉于自己。

最近08年春招商科二班的同學(xué)給我寫信,，我收到了10封信,。但還是覺得不夠。我也想贏得更多學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊重,。也希望有更多的孩子佩服我,，更多的父母夸我。我以誠(chéng)取信于學(xué)生,，以不斷的學(xué)習(xí)和對(duì)教材,、生活、人生的感悟贏得學(xué)生的認(rèn)可和敬佩。

我夢(mèng)想我只是一個(gè)純粹的語文老師,。我幻想自己是一個(gè)帶學(xué)生爬山玩水的班主任,，享受快樂。我想放松一下自己,。

人活著就要多做事,！

因此，我調(diào)整了我的想法,，決定要快樂和累,。

第一，我有誠(chéng)意表達(dá)一個(gè)誠(chéng)意,。我將以真誠(chéng)服務(wù)全校教職工,，以微笑坦誠(chéng)贏得老師的認(rèn)可。我堅(jiān)信“沒有老師,，沒有怨恨就是美德,。”坦然面對(duì)生活,。我相信“好人不能說壞話,，壞人不能說壞話，只有壞人最怕別人說他壞話”,。我真心做一個(gè)好人,。

第二，我有一顆佛心,，在工作生活中要有創(chuàng)意,。我想做一個(gè)有著天生的心的男人，以入世的姿態(tài)做事,。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，認(rèn)真做事,，快樂生活,。我把“勇”放在芳叢上，利益不同,。頭發(fā)從今天的白,，到去年的紅。葉言追隨朝露,，芬芳追隨晚風(fēng),。為什么非要等它掉下來，你才知道,?！斑@首詩(shī)，作為自己的題字，完成了自己的本質(zhì)工作,，不求名利,，超脫自我。工作要輕松,，生活要灑脫,。

第三，我心地善良,?！胺e善，神明自得,?！蔽蚁嘈拧吧迫缢螺d,?！鄙屏枷袼粯涌床灰姡瑓s不能處處成型,，穿石也很難,。我想把好的事情做好，做好每一件事都小心翼翼,。教學(xué)和行政人員都有不小的事情,。完美、熱情,、周到地為大家服務(wù),。

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，讓我再累再開心,，我的第一件事就是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的支持下，盡快搭建校園網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無紙化辦公,。讓大家分享學(xué)校的教育資源，開個(gè)論壇,，開個(gè)“有話就跟校長(zhǎng)說”的專欄,，大家一起管理學(xué)校。我想把文件處理得更細(xì),，加強(qiáng)監(jiān)督,。印章和校車的管理更加制度化，綜合檔案和報(bào)紙的雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué),，教職工的評(píng)價(jià)和晉升更加透明,。積極做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，盡可能多的思考各種面試方案，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策,。