人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇一
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主題：高高興興上幼兒園。
第_6,、7_周。
10月8日——10月14日,。
本周。
主題目標(biāo),。
1,、開開心心上幼兒園,，能主動向老師講述自己的假期見聞。
2,、能跟著老師做模仿操,。
相關(guān)目標(biāo)。
1,、彩旗飄飄(涂色)。
2,、制作紅旗。
3,、高高興興上幼兒園(故事),。
4,、把相同顏色的玩具放在一起。
生成與調(diào)整,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
家教提示。
墻面布置,。
活動準(zhǔn)備,。
1、天氣漸漸變涼,，請您注意隨時為寶寶增減衣服。
2,、多注意孩子的身體情況,，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng),。
把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上。
幼兒畫好的畫,。
游戲材料投放與觀察重點,。
材料投放：
1、圖書區(qū)：各種不同的圖書,。
2,、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具(提供各色的玩具)。
觀察,、指導(dǎo)要點：
1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書,。
2,、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會收玩具。
生活運(yùn)動重點觀察與指導(dǎo),。
生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。
1、能在教師的幫助下吃完自己的`一份飯菜,。
運(yùn)動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。
愿意與老師一起做模仿操。
周次,。
第十九周,。
日期
1月4日—1月8日。
一周工,。
作重點,。
1、鼓勵幼兒不怕冷,，堅持上幼兒園;,。
2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活,。
星期,。
星期一。
星期二,。
星期三。
星期四,。
星期五,。
晨間鍛煉,。
晨間自主選擇器械鍛煉。
(踩高蹺,、皮球,、羽毛球、保齡球,、跳繩,、套圈、飛盤等),。
教學(xué)活動,。
藝術(shù)：雪花。
語言：新年到,。
藝術(shù)：我上幼兒園,。
科學(xué)：取禮物。
社會：小拜年,。
戶外活動,。
智力游戲：聽聽誰在叫。
體育游戲：放鞭炮,。
音樂游戲：
自行車,。
體育游戲：小刺猬背果果。
智力游戲：找找小動物,。
游戲活動,。
區(qū)域活動：
藝術(shù)角《變戲法》。
區(qū)域活動:,。
美工《迎燈籠》,。
區(qū)域活動：
娃娃家。
區(qū)域活動：
生活區(qū)《冬天來了》,。
區(qū)域活動：
閱讀幼兒活動第五冊,。
家長工作。
1,、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;,。
2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間,，準(zhǔn)時將孩子送到幼兒園不要遲到,。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇二
開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要和《3-6》為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了,，我們寶寶班迎來了25位可愛的小寶貝,。年齡的為3周歲左右，最小的為2.3周歲左右,。
對于寶貝們的個性,、幼兒生活習(xí)慣等通過這幾個月的接觸我們都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理,，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，新入園的孩子對幼兒園感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多,，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉,、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。
本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時尿尿,，拉粑粑:如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地尿尿,、拉粑粑的方法,。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗,。
小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言,。
小班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒,，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并隨時查看孩子入睡情況,，并作出詳細(xì)記錄,。托班孩子因為年齡小。身體比較弱,，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作,，加強(qiáng)孩子的飲水量，隨時關(guān)注孩子的身體情況,，并及時作出適當(dāng)處理,。
常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽琴聲回座位,，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨(dú)占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。
在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。
每周定期巡視班級，及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，及時消除隱患,。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。
總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿。
小班上學(xué)期教育教學(xué)計劃
本學(xué)期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們班本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作,。以幼兒發(fā)展為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃:
本學(xué)期幼兒人數(shù)18人,，男孩9名,，女孩9名，通過了解,，所有幼兒都沒有上過幼兒園,，大部分的幼兒年齡都在3歲~3.5歲，因為幼兒的年紀(jì)小,，大部分幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,、如廁,、洗手，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，行為習(xí)慣普遍偏差,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點幫助幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)幼兒的指導(dǎo)，將主題教育活動與區(qū)角有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
(一)健康
1、喜歡上幼兒園,，在園基本上能保持積極愉快的情緒,，能夠大膽表達(dá)自己的要求。
2,、能獨(dú)立進(jìn)餐,，喜歡吃健康的食物。
3,、喜歡喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
4,、在成人的提醒下,，初步養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。
5,、初步養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序床脫衣服和鞋襪。
6,、知道不做危險的事情,，如不攀爬陽臺，不玩火,，不動電源,、開水壺、煤氣灶等,。
7,、在走、跑,、跳,、投、鉆,、爬,、攀登的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。
8,、會玩球、小輪胎等多種中小型運(yùn)動器材,，能遵守簡單規(guī)則,。
(二)語言
1,、愿意用語言與人交往，喜歡應(yīng)答,，能按簡單的語言指示進(jìn)行活動,。
2、逐步學(xué)說普通話,。
3,、能夠注意傾聽他人講話，能聽懂日常生活用語,，并能作出相應(yīng)的反應(yīng),。
4、能用語言和非語言方式(如動作,、表情等)表達(dá)自己的需要和想法,。
5、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,，復(fù)述故事的一部分或短小的故事，大膽講述圖片的主要情節(jié),。
6,、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書;能夠一頁一頁的翻看圖畫書;發(fā)現(xiàn),、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物;有愛護(hù)圖書的意識,，初步學(xué)習(xí)收放圖書,。
(三)社會
1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣、收放玩具等,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對自己有信心，適應(yīng)集體生活,。
2,、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。
3,、學(xué)習(xí)收放玩具和用具,，愿意撿拾掉在地上的玩具和用具,。
4、愿意參加有趣的節(jié)日活動,。
5,、認(rèn)識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。
(四)科學(xué)
1,、積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動。
2,、初步知道常見生活用品的用途及與人的關(guān)系,。
3、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處,，進(jìn)行初步而簡單的求同和分類,。
4、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi)),。
5,、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知,、理解5個以內(nèi)物體的量,。
6、通過操作,、擺弄,，體驗物體的對應(yīng)關(guān)系。
7,、感知圓形,、正方形、三角形,。
8,、感知和認(rèn)識白天、黑夜,、早晨,、晚上。
9,、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象,。
(五)藝術(shù)
1、喜歡欣賞歌謠,、故事、動畫片,、兒童劇,、木偶劇,、皮影戲,、小歌劇等形式的藝術(shù)作品,。
2,、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲,、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受,，初步理解其內(nèi)容和情感,，嘗試用語言、表情,、動作表達(dá)自己的感受,。
3、初步做到用自然地聲音演唱,。
4,、愿意在日常生活和游戲中觀察、模仿與表現(xiàn)感興趣的動物與人物的動作表情,。
5,、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法,，進(jìn)行自我表現(xiàn)。
6,、嘗試運(yùn)用簡單的`圖形和自己喜歡的顏色大膽的,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
7,、運(yùn)用熟悉和喜歡的圖形,、材料進(jìn)行多種簡單的裝飾。
8,、學(xué)習(xí)握筆方法,，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣,。
(一)九月份--《快樂的幼兒園》
目標(biāo):
1,、逐步建立與教師的依戀關(guān)系，初步能適應(yīng)幼兒園生活,。
2,、學(xué)習(xí)正確洗手,，會使用自己的毛巾、口杯或紙巾,。
3,、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨(dú)自離開成人,，不接受陌生人給的東西,，不跟陌生人走。
4,、愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。
5,、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴,。
6,、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣,，有好奇心,，喜歡探索。
7,、對音樂,、美術(shù)活動感興趣，在活動中感到快樂和滿足,。
系列活動:
《甜甜找朋友》
《甜甜笑瞇瞇》
《甜甜愛干凈》
《甜甜愛學(xué)習(xí)》
(二)十月份--《我真棒》
目標(biāo):
1,、感知"自我"，通過積極體驗和參加各種活動,，了解自己的能力,。
2、愿意與同伴交往,，知道同伴的名字,，會區(qū)分男女性別，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。
3,、了解五官的主要作用，知道要愛護(hù)五官,，學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護(hù)方法,。
4,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,，樂意用語言,、音樂,、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。
5,、知道自己已經(jīng)長大了，能獨(dú)立做很多的事情,，愿意嘗試,，主動去鍛煉，愿意表現(xiàn)自己的能干,，相信自己，增強(qiáng)自信心,。
6,、喜歡幼兒園里的老師和小朋友，喜歡喝大家一起參加幼兒園的各項活動,，體驗和小朋友一起活動,、游戲的快樂。
系列活動:
《甜甜的我》
《甜甜蜜蜜的家》
《甜甜蜜蜜的幼兒園》
(三)十一月份--《秋天里》
目標(biāo):
1,、懂得一些簡單的秋季飲食衛(wèi)生常識和自我保護(hù)常識,。
2、喜歡參加各項體育活動,，在活動中能平穩(wěn)的控制自己的身體。
3,、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,，復(fù)述故事的
一部分或短小的故事,。
4,、喜歡上幼兒園，初步適應(yīng)幼兒園的生活,，在園能保持愉快、穩(wěn)
定的情緒,。愿意在老師的引導(dǎo)下參與各項游戲,、探索活動，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受,。在游戲中,，有初步的規(guī)則意識。
5,、關(guān)注周圍自然現(xiàn)象和事物的變化,，能夠在老師的引導(dǎo)下，運(yùn)用多種感官感知事物的變化和明顯的特征,。
6,、能在老師的鼓勵下，用音樂,、美術(shù)等自己喜歡的方式探索、表達(dá)自己對事物的理解和感受,。
系列活動:
《秋天來了》
《樹葉飛飛》
《果寶寶找朋友》
《小動物捉迷藏》
(四)十二月份--《冬天里》
目標(biāo):
1,、能從植物、動物和人們衣著的變化中,，感知冬天明顯的季節(jié)特征,，嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識。感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象,，體會天氣變化與人們生活之間的簡單關(guān)系,。
2、喜歡冬天,，不怕寒冷,，能堅持上幼兒園并積極的參加各種戶外活動。
3,、能以積極,、愉快的情緒投入各種迎新年的活動中，體驗新年給人們帶來的快樂,。
4、學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性的表現(xiàn)打他自然景色的特征,。
5,、知道冬天天氣寒冷，學(xué)會保護(hù)自己的皮膚,，懂得一些御寒保暖的方法。
6,、在親身體驗中充分感知冬天的季節(jié)特征,，知道冬季有許多有趣的活動。
7,、了解冬天里動物是怎樣保護(hù)自己的，知道它們用什么方式過冬,。
系列活動:
《冬天在哪里》
《不怕冷的動植物》
《天冷我不怕》
《新年來了》
(五)一,、二月份--《快快樂樂過大年》
目標(biāo):
1、通過了解過年的習(xí)俗,，拜年,、看花燈、鬧元宵等,，知道"春節(jié)是中國人的節(jié)日",。
2、能感受長輩的關(guān)懷,，學(xué)說簡單的祝福語。
3,、知道新的一年里大家都長大一歲了,，更學(xué)會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，從而感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，不斷增強(qiáng)自信心,。
4,、參加多種形式的藝術(shù)活動，表達(dá)自己過年的愉快情緒,。
系列活動:
《我長大了》
《過年了》
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇三
根據(jù)小班幼兒年齡特點,，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
1、班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
2,、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。
1,、晨檢：主次班安排合理,，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。
2、午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強(qiáng)巡視,，手勤，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,。
3、晚檢：分工明確,，接待家長,，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。
1,、對家長進(jìn)行知識的宣傳,，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名,、劑量,、時間等，交于班級老師,，由老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
本學(xué)期我會努力做好保育工作,，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長,。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇四
開學(xué)初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要和《3-6》為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了,，我們寶寶班迎來了25位可愛的小寶貝,。年齡的為3周歲左右，最小的為2.3周歲左右,。
對于寶貝們的個性,、幼兒生活習(xí)慣等通過這幾個月的接觸我們都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,，新入園的孩子對幼兒園感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉,、喜歡上幼兒園,，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。
本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。
一、生活管理方面:,。
小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時尿尿，拉粑粑:如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地尿尿、拉粑粑的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗,。
小班的小朋友在吃飯的時候,，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言,。
小班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒,，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并隨時查看孩子入睡情況,，并作出詳細(xì)記錄,。托班孩子因為年齡小。身體比較弱,，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作,，加強(qiáng)孩子的飲水量，隨時關(guān)注孩子的身體情況,，并及時作出適當(dāng)處理,。
二、常規(guī)訓(xùn)練方面:,。
常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽琴聲回座位,，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。
三,、家長工作:。
在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。
四,、安全工作:。
每周定期巡視班級,，及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，及時消除隱患。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。
總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿,。
本學(xué)期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們班本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以幼兒發(fā)展為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃:,。
一,、班級情況分析及工作重點:。
本學(xué)期幼兒人數(shù)18人,，男孩9名,，女孩9名，通過了解,，所有幼兒都沒有上過幼兒園,，大部分的幼兒年齡都在3歲~3.5歲，因為幼兒的年紀(jì)小,，大部分幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,、如廁,、洗手，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，行為習(xí)慣普遍偏差,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點幫助幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)幼兒的指導(dǎo),，將主題教育與區(qū)角有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、班級總體目標(biāo):,。
(一)健康。
1,、喜歡上幼兒園,，在園基本上能保持積極愉快的情緒，能夠大膽表達(dá)自己的要求,。
2,、能獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物,。
3,、喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。
4,、在成人的提醒下，初步養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,。
5,、初步養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序床脫衣服和鞋襪,。
6,、知道不做危險的事情，如不攀爬陽臺,，不玩火,，不動電源、開水壺,、煤氣灶等,。
7、在走,、跑,、跳、投,、鉆,、爬、攀登的游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。
8,、會玩球、小輪胎等多種中小型運(yùn)動器材,，能遵守簡單規(guī)則,。
(二)語言。
1,、愿意用語言與人交往,，喜歡應(yīng)答，能按簡單的語言指示進(jìn)行活動,。
2,、逐步學(xué)說普通話。
3,、能夠注意傾聽他人講話,，能聽懂日常生活用語，并能作出相應(yīng)的反應(yīng),。
4,、能用語言和非語言方式(如動作、表情等)表達(dá)自己的需要和想法,。
5,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌，復(fù)述故事的一部分或短小的故事,，大膽講述圖片的主要情節(jié),。
6、喜歡和成人一起看圖書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書;能夠一頁一頁的翻看圖畫書;發(fā)現(xiàn)、指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物;有愛護(hù)圖書的意識,，初步學(xué)習(xí)收放圖書。
(三)社會,。
1,、會自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿脫衣,、收放玩具等，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心,，適應(yīng)集體生活,。
2,、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼,。
3、學(xué)習(xí)收放玩具和用具,，愿意撿拾掉在地上的玩具和用具,。
4、愿意參加有趣的節(jié)日活動,。
5,、認(rèn)識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。
(四)科學(xué),。
1,、積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。
2,、初步知道常見生活用品的用途及與人的關(guān)系。
3,、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處,，進(jìn)行初步而簡單的求同和分類。
4,、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi)),。
5、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體,，初步感知,、理解5個以內(nèi)物體的量。
6、通過操作,、擺弄,，體驗物體的對應(yīng)關(guān)系。
7,、感知圓形、正方形,、三角形,。
8、感知和認(rèn)識白天,、黑夜,、早晨、晚上。
9,、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象,。
(五)藝術(shù)。
1,、喜歡欣賞歌謠,、故事、動畫片,、兒童劇,、木偶劇、皮影戲,、小歌劇等形式的藝術(shù)作品,。
2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲,、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受,，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試用語言,、表情,、動作表達(dá)自己的感受。
3,、初步做到用自然地聲音演唱,。
4、愿意在日常生活和游戲中觀察,、模仿與表現(xiàn)感興趣的動物與人物的動作表情。
5,、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料,，逐步掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn),。
6、嘗試運(yùn)用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
7,、運(yùn)用熟悉和喜歡的圖形,、材料進(jìn)行多種簡單的裝飾,。
8,、學(xué)習(xí)握筆方法,，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣,。
三,、逐月目標(biāo)及活動:。
(一)九月份--《快樂的幼兒園》,。
目標(biāo):,。
1,、逐步建立與教師的依戀關(guān)系,，初步能適應(yīng)幼兒園生活。
2,、學(xué)習(xí)正確洗手,，會使用自己的毛巾、口杯或紙巾,。
3,、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨(dú)自離開成人,，不接受陌生人給的東西,，不跟陌生人走。
4,、愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。
6,、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣,，有好奇心,，喜歡探索。
7,、對音樂,、美術(shù)活動感興趣，在活動中感到快樂和滿足,。
系列活動:,。
《甜甜找朋友》。
《甜甜笑瞇瞇》,。
《甜甜愛干凈》,。
《甜甜愛學(xué)習(xí)》。
(二)十月份--《我真棒》。
目標(biāo):,。
1,、感知“自我”，通過積極體驗和參加各種活動,，了解自己的能力,。
2、愿意與同伴交往,，知道同伴的名字,，會區(qū)分男女性別，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。
3,、了解五官的主要作用，知道要愛護(hù)五官,，學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護(hù)方法,。
4、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,，樂意用語言,、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。
5,、知道自己已經(jīng)長大了，能獨(dú)立做很多的事情,，愿意嘗試,，主動去鍛煉，愿意表現(xiàn)自己的能干,，相信自己,，增強(qiáng)自信心。
6,、喜歡幼兒園里的老師和小朋友,，喜歡喝大家一起參加幼兒園的各項活動，體驗和小朋友一起活動,、游戲的快樂,。
系列活動:。
《甜甜的我》,。
《甜甜蜜蜜的家》,。
《甜甜蜜蜜的幼兒園》。
(三)十一月份--《秋天里》,。
目標(biāo):,。
1,、懂得一些簡單的秋季飲食衛(wèi)生常識和自我保護(hù)常識。
2,、喜歡參加各項體育活動,，在活動中能平穩(wěn)的控制自己的身體。
3,、喜歡聽故事,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,，復(fù)述故事的。
一部分或短小的故事,。
4,、喜歡上幼兒園，初步適應(yīng)幼兒園的生活,，在園能保持愉快,、穩(wěn)。
定的情緒,。愿意在老師的引導(dǎo)下參與各項游戲、探索活動,，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受,。在游戲中，有初步的規(guī)則意識,。
5,、關(guān)注周圍自然現(xiàn)象和事物的變化，能夠在老師的引導(dǎo)下,，運(yùn)用多種感官感知事物的變化和明顯的特征,。
6、能在老師的鼓勵下,，用音樂,、美術(shù)等自己喜歡的方式探索、表達(dá)自己對事物的理解和感受,。
系列活動:,。
《秋天來了》。
《樹葉飛飛》,。
《果寶寶找朋友》,。
《小動物捉迷藏》。
(四)十二月份--《冬天里》,。
目標(biāo):,。
1,、能從植物、動物和人們衣著的變化中,，感知冬天明顯的季節(jié)特征,，嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識。感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象,，體會天氣變化與人們生活之間的簡單關(guān)系,。
2、喜歡冬天,，不怕寒冷,，能堅持上幼兒園并積極的參加各種戶外活動。
3,、能以積極,、愉快的情緒投入各種迎新年的活動中，體驗新年給人們帶來的快樂,。
4,、學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性的表現(xiàn)打他自然景色的特征。
5,、知道冬天天氣寒冷,，學(xué)會保護(hù)自己的皮膚，懂得一些御寒保暖的方法,。
6,、在親身體驗中充分感知冬天的季節(jié)特征，知道冬季有許多有趣的活動,。
7,、了解冬天里動物是怎樣保護(hù)自己的，知道它們用什么方式過冬,。
系列活動:,。
《冬天在哪里》。
《不怕冷的動植物》,。
《天冷我不怕》,。
《新年來了》。
(五)一,、二月份--《快快樂樂過大年》,。
目標(biāo):。
1,、通過了解過年的習(xí)俗,，拜年、看花燈,、鬧元宵等,，知道“春節(jié)是中國人的節(jié)日”,。
2、能感受長輩的關(guān)懷,，學(xué)說簡單的祝福語,。
3、知道新的一年里大家都長大一歲了,，更學(xué)會自己選擇活動,，做自己能做的事情，從而感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，不斷增強(qiáng)自信心,。
4、參加多種形式的藝術(shù)活動,，表達(dá)自己過年的愉快情緒,。
系列活動:。
《我長大了》,。
《過年了》,。
--end--。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布新學(xué)期幼兒園小班周計劃表,，更多新學(xué)期幼兒園小班周計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
本周。
工作要點,。
主題名稱：好吃的.水果,。
1．認(rèn)識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。
2．在了解,、制作的過程中更加喜歡吃水果。
3．能使用禮貌用語,，萌生做個有禮貌的好孩子的愿望,。
安全教育。
玩大型玩具時不推不擠,。
行為規(guī)范,。
吃飯時不和同伴聊天，不挑食,。
星期,。
一
二
三
四
五
晨間。
談話,。
談話：
你今天來園主動向老師問好了嗎,？
教
學(xué)
活
動
常識：
水果照相館。
活動二：
猜謎：《好吃的水果》,。
數(shù)學(xué)：
水果的故事,。
活動二：散文欣賞《橘子花》,。
綜合：
水果串。
活動二：
游戲：《水果蹲》,。
歌曲：
蘋果歌,。
活動二：
數(shù)學(xué)活動《水果變變變》。
繪畫：
大蘋果,。
活動二：
音樂游戲《水果在哪里》,。
游戲活動。
戶外活動,。
模仿活動,。
手工活動。
桌面活動,。
評小紅花,。
區(qū)角活動。
內(nèi)容材料,。
美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具,，餐具，各色紙張）,。
閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）,。
戶外活動。
體育器械,。
生活活動,。
學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服。
家長工作,。
與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇六
目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時入廁,。
措施：
(2)通過故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。
(3)利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面、地面,、身上的整潔,。
一、班級情況分析：
1,、我班目前共有名幼兒,，男孩名，女孩名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。
2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著……。
3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù),。
4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實,，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導(dǎo),。
二,、本學(xué)期工作重點。
本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極,、主動、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。
1、主題活動,。
1)教研活動,。
組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課,，準(zhǔn)備本學(xué)期教具。
《我是好寶寶》彈唱比賽,。
慶國慶畫展,。
全勤寶寶評選。
慶元旦家園聯(lián)歡,。
2)保健活動,。
三、安全,、保育工作：
(1),、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。
(2),、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.
(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動，力爭出勤率在95‰以上,。
(4),、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。
(5)、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。
(6)每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。
四.家長工作：
(1),、熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員,。
(2)、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
(3),、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。
(4),、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。
(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足,。
(6)、開展家園共育活動,，尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
五,、自身素質(zhì)的提高,。
(1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》,。
(2),、創(chuàng)設(shè)“平等、民主,、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人,。
(3),、教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔(dān)其工作。
(4),、積極探討園本課程,，教師間多溝通、多探討,，做到共同成長,，共同進(jìn)步。
(5),、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行,。
總之,，我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇七
轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期后,，又高興的'來園了,。這學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時,，通過研究和商量,，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計劃。具體如下：
本班共有幼兒29名,，經(jīng)過兩周的教育教學(xué)活動,，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級常規(guī),，能與同伴友好相處，但還有個別幼兒存在上課注意力不集中,，不遵守紀(jì)律,，生活自理能力差，比較任性等問題,。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育,。
二——三月份：
布置教室環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈,、優(yōu)美的環(huán)境,。
培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。
上下樓梯要注意安全,，一個跟著一個慢慢走,。
午餐時不講話，不掉米粒,，獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,。
午睡時，鞋子衣服放放好,，安靜入睡,，醒后不吵醒他人。
與同伴友好相處,，不爭奪和獨(dú)占玩具。
愛護(hù)圖書,，學(xué)會閱讀圖書的方法,。
針對“三八”婦女節(jié)，開展“愛媽媽”的主題活動,。
開展手工活動,，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽。
語言課上運(yùn)用故事形式,，教育幼兒愛媽媽,，并愿意幫助媽媽做事情。
音樂課上“唱媽媽”,，使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感,。
根據(jù)整合活動“交通工具博覽會”，讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗,，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。
召開家長會,，與家長一起探討教育幼兒的方法,。
四月份：
1．帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天，通過實踐,、觀察讓幼兒記住春天的特征,。
2．開展禮貌教育活動,，通過游戲和講故事活動讓幼兒學(xué)會理解“互相謙讓”一詞的含義。
3．認(rèn)真開展手工興趣活動,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
4．認(rèn)真開展早期閱讀活動，力求識字與閱讀活動相結(jié)合,，提高幼兒的語言能力,。
5．開展豐富的區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗,。
6．根據(jù)整合活動《奇妙的蛋》,，讓幼兒在這個課程單元中觀察一些不同動物的蛋，了解一些形狀,、大小,、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動物生長的關(guān)系,，體會到生命的奇妙之處,。
7．通過家園冊及家園欄，與家長共同探索教育孩子的方法,。
8．向家長開放半日活動,。
五月份：
1．繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識，使幼兒能自覺遵守紀(jì)律,。
2．開展“我愛勞動”主題活動,。
(1)在教師帶領(lǐng)下，學(xué)會整理玩具,、打掃活動室衛(wèi)生,，并學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。如：擦桌子,、掃地,。
(2)知道＂五．一＂是勞動節(jié)。開展“自己的事情自己做”競賽活動,。組織幼兒疊被,、穿衣等活動。
3．組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
4．為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語活動的情景環(huán)境，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。
5．根據(jù)整合活動《和紙玩游戲》,，在這個課程單元中，教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同,。
6．為幼兒積極準(zhǔn)備慶“六．一”聯(lián)歡活動,。
六月份：
1．開展慶“六．一”聯(lián)歡活動。
2．通過晨會和故事講述,，教育幼兒要友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。
3．根據(jù)整合活動《頑皮一夏》,，在這個課程單元中，我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子,，一起品嘗清涼的水果和甜點,。在學(xué)習(xí)過程中，孩子們會有更多發(fā)現(xiàn),、更多驚喜,！
4．做好學(xué)期總結(jié)工作。
5．做好財產(chǎn)物品清點,、封存工作,。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇八
為了切實搞好班級工作，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的`基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右,。
大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動,，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
1、班級管理,。
目標(biāo),。
（1）入園。
正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心,。
為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足,，產(chǎn)生對教師的信任。
（2）常規(guī),。
建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。
（3）班級協(xié)作,。
要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強(qiáng)班級的凝聚力。
措施,。
（1）入園,。
向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力,、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教。
通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園。
（2）常規(guī),。
管理中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。
（3）班級協(xié)作。
要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象,。
2、教育教學(xué),。
目標(biāo),。
（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。
（2）在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識。
（3）在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。
（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力。
（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。
措施,。
（1）根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲,、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。
（2）在活動中，通過多種多樣的教學(xué)材料,，初步激發(fā)幼兒的探索欲望,。
（3）在一日活動中注重個別差異,，對不同能力的幼兒提出不同的要求。
（4）根據(jù)幼兒好模仿的特點,，老師堅持說普通話,，鼓勵幼兒學(xué)說普通話。
3,、保育,。
目標(biāo)。
（1）做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
（2）對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故,。
（3）做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照顧。
（4）照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié),。
措施。
（1）嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及記錄工作,，加強(qiáng)檢查,。
（2）利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識。
（3）密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時更換衣服和被褥,。對于病兒，按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯,。
4,、家長工作。
目標(biāo),。
（1）用最短的時間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂,。
（2）利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內(nèi)容,。
（3）主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意,。
措施,。
（1）利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況,，使家長對老師產(chǎn)生信任感,，提高滿意度。
（2）對長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。
（3）對待個別問題家長,，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù)。
5,、安全工作,。
目標(biāo)。
做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生,。
措施,。
（1）提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,。
（2）加強(qiáng)責(zé)任心,，時刻把幼兒的生命放在第一位。
（3）每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品。
（4）戶外活動時,，加強(qiáng)責(zé)任心,，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全,，及時提醒,，避免安全事故發(fā)生。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇九
悠閑的'暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。
1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，更新墻面裝飾,，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
2、制定各類教學(xué)計劃,，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動,。
3、認(rèn)識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!
1,、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛,，學(xué)會分享,。
2、認(rèn)識秋天,，了解秋天的天氣特征,，及時加減衣服。
1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。
2、結(jié)合季節(jié)特點,，開展“好吃的水果”,、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力,。
3,、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼,。
1,、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服,。
2,、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
3,、開展慶元旦活動。
1,、開展主題活動“冬天來了”,，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單,，做好結(jié)束評定工作,。
3、班級財產(chǎn)清點,，做好期末衛(wèi)生消毒工作,。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇十
新年新氣象,，新學(xué)期又開始了,，又和可愛的寶寶們在一起了，在這個學(xué)期里我會耐心,、細(xì)心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面,，提高實際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。
業(yè)務(wù)水平方面,。
1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。加強(qiáng)個人的再學(xué)習(xí),，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。
3,、積極參加課題研究、教案設(shè)計,、撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。
4,、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。
5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。
思想素質(zhì)方面,。
1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。
2,、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。
3、職業(yè)道德：
(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。
(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。
(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
(5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時,，要耐心的和家長說明情況,。
我相信通過一個學(xué)期的虛心學(xué)習(xí)努力工作我會得到意想不到的收獲，我也相信我會有很大地進(jìn)步,。
一,、思想政治方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。
二,、常規(guī)方面。
由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!
三、教育教學(xué)方面,。
首先,，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項工作,。其次,，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。活動前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。
四,、安全方面。
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。
五,、家長方面。
家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。
家長工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求,。想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離,。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇十一
計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo),、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求,。你會寫幼兒園小班新學(xué)期工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@小班新學(xué)期工作計劃，希望大家喜歡!
一,、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。
二、工作目標(biāo)：
1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。
3,、增強(qiáng)對家庭,、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。
三、具體安排：
1,、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
2,、檢查各班家長園地使用情況,。
3、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作,。
5,、召開期初家長會。
1,、檢查各班家長園地情況,。
2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。
3,、班舉行校園卡拉ok賽邀請來園當(dāng)評委。
1,、召開家委會成員會議,。
1、發(fā)揮家長優(yōu)勢,，籌備慶“六一”活動,。
2、開展家長助教活動,。
1,、舉行慶“六一”活動,。
2、評選“優(yōu)秀家長”,。
3,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
相信在家園共育的合作下,，孩子們將取得更大的進(jìn)步,。
一、活動目標(biāo)：
按照區(qū)教育局,、鎮(zhèn)有關(guān)部門關(guān)于暑期工作的要求,，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以“知榮辱,、學(xué)禮儀,、樹新風(fēng)”為目標(biāo)，通過文明禮儀知識講座和知識競賽活動,，進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng),。
二、活動內(nèi)容：
1,、文明禮儀知識講座(由園長王倍主講),。
2、文明禮儀知識競賽(由王妍青主持),。
三,、活動時間安排：
__年8月9日上午9：00—10：00。
四,、活動地點：
大三班教室,。
五、參加對象：
1,、全園教師,。
2、每班5位幼兒,。
六,、活動準(zhǔn)備：
1、板報宣傳,。
2,、獎品若干。
(后附講座內(nèi)容和競賽題目,，競賽題目分教師和幼兒兩部分),。
一、指導(dǎo)思想,。
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園,。第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。
二、目標(biāo)要求,。
1,、修訂工作制度，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理,。
2,、運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機(jī)制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。
3,、貫徹實施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。
4、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局。
三,、工作要點,。
1、安全工作第一,，要加大安全工作力度,。
3、開展豐富多彩的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;,。
4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》,。
四,、工作策略,。
工作理念：言必行，行必果,。
工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重。
工作要求：對孩子耐心,，細(xì)心;對家長熱情,，真誠。
工作原則：愛校,，愛園,，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。
五,、總體思路與措施。
加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型幼兒園;扎實實踐家長工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
(一),、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì),。
1,、強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為，定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。
2,、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的`成功經(jīng)驗,，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,，逐步逐項建全，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為,。
3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。
4,、強(qiáng)化勞動紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份,，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒,。
5、有計劃地開展各類活動,，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。
(二)、深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進(jìn)"的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。
2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,，提高業(yè)務(wù)能力,。
3、有計劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1),、開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比。
(2),、針對教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。
(3)、請具有專業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行唱,，跳,，彈，畫等基本功的培訓(xùn),。
(4),、多聽青年教師的隨堂課并做具體指導(dǎo)。
(5),、自學(xué)《綱要》,、《幼兒教師六項教學(xué)技能指導(dǎo)》等書目和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享。
(6),、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報,。
(三)、扎實實踐家長工作,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
1,、以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動，家長開放日,，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動,，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨,，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2,、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。
3、倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際,，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(四),，逐步豐富幼兒園設(shè)施。
1,、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。
2、添置必需的生活用品,，教玩具等,。
3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，開學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修,，確保絕對安全。
一,、指導(dǎo)思想：
為了切實搞好班級工作,，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
二,、班級工作：
1,、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流,，使家長了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行,。
(2)做好每天的清掃、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將用過的物品隨手放回原處,。
(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈,、整潔。
(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi)。
3,、做好幼兒大體檢查工作具體措施：
(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的,。
(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費(fèi),，吃完自己的一份飯菜,。
(3)特殊幼兒重點關(guān)注。
三,、保教工作：
1,、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。具體措施：從思想上提高認(rèn)識,，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實際工作中去,，結(jié)合《綱要》查找不足,。
2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求,。明確工作目標(biāo),。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動,。
(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料,。
一,、指導(dǎo)思想。
鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成初步的健康意識.
二、目標(biāo)：
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生,、健康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己,。
1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。
2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯,。
3,、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。
4、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。
6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立,、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。
三,、具體措施：
(一)樹立正確的指導(dǎo)思想。
1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個“愉快”、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。
起各種良好的健康行為,。
(二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑,。
1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。
2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。
3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。
(三)實施適宜的教育方法。
1,、給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志。
2,、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;開展“我是交通警察”的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
(四),、具體活動安排如下：
又到新的學(xué)期,，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容,、學(xué)到新奇有趣的知識,。家長們希望看到老師能讓他放心,，見到孩子們健康快樂的生長。中一班的老師和保育員,，希望做孩子們好老師，家長們好朋友,，每天都帶著信心,、愛心和童心和孩子們快樂的相處。孩子進(jìn)入中班,，生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較，會更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡依照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了這個時候我鼓勵他自己去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機(jī)會,。這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期,，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心，通過小班的學(xué)習(xí)和生活,，覺得孩子們發(fā)展可以說是比較全面又各有特色的下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
一,、情況分析。
1,、班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯,，喜歡參與體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,，身體不是很好，缺勤率不是很高,。孩子們體質(zhì)好，但對體育動作和技能的掌握不是很好,。心理素質(zhì)好，競爭意識強(qiáng),，喜歡競賽類的活動?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活慣例，自理能力強(qiáng),。
2、好奇心強(qiáng),、精力旺盛、有強(qiáng)烈的自主管理愿望,。
3、語言活動方面能堅持講普通話,，鼓勵下愿意試著大膽的講話,，但詞匯量不大,，用詞比較單一。聽他人講話時,，不能耐心的傾聽他人的講話，急于表達(dá)自己的意見,。
4,、音樂方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂活動,，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰,，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲,，能掌握簡單的音樂游戲進(jìn)行的方法。
5,、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表示的欲望強(qiáng),，能較好的運(yùn)用幾種基本的線條表示簡單的物體，對顏色的搭配協(xié)調(diào)的不錯,，比較欠缺的畫面的布局不當(dāng)，畫面過于集中,。拿筆姿勢不正確,，涂色不夠飽滿,。能掌握基本的團(tuán),、捏等泥工技能。
針對我班級的情況分析和我本學(xué)期的目標(biāo),，準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的協(xié)助和發(fā)展,，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。
1,、健康教育領(lǐng)域：
養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉孩子的自理能力,，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價,，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。
2,、科學(xué)教育領(lǐng)域：
3,、語言教育領(lǐng)域：
培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運(yùn)用能力,。
4、藝術(shù)教育領(lǐng)域：
音樂方面對孩子進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),，聽音、辯音能力的培養(yǎng),，節(jié)奏練習(xí)等,，讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂活動的補(bǔ)充形式,。
5、社會性教育領(lǐng)域：
充分發(fā)揮孩子競爭意識強(qiáng)的特點,，協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的慣例和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。
三、教研工作,。
1,、配合年段開展形式多樣，生動有趣的活動;,。
2、每周參與學(xué)園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年段教研活動,，并做好記錄,。
3、本學(xué)期我班制定的課題分別是談話對引發(fā)中班幼兒探究興趣的實踐研究》和《中班幼兒想象畫初探》詳見課題計劃),。
四、家長工作,。
本學(xué)期的家長工作除了充分利用家長園地和小專欄對家長提供有針對性的教育協(xié)助和指導(dǎo)外,，準(zhǔn)備開展更有針對性的家長工作，如：毅敏小朋友比較內(nèi)向,，動作慢,，除了幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛煉的機(jī)會外，還為家長提出了一些要求,，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作,。
這學(xué)期是中班的第一年,，準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活慣例和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我工作的主要目標(biāo)，各項活動的開展都以這項為我主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子堅持對活動的濃厚興趣,。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境,。愛孩子,、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個孩子的發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想。
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)。
1,、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍,。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3,、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，凸現(xiàn)三位一體新合力。
三,、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力,。
1,、挖掘家長資源,，壯大教育隊伍,。
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動充滿活力。為此,，9月份我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級,、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊伍,。屆時,，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究,，落實解決,。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會知識和經(jīng)驗,，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展,。
與此同時,，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此,，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個性,、共性的不同,，通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù),。
2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延,。
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場、郵局,、銀行,、鎮(zhèn)_府,、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活,、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,，本學(xué)期,，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地,，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源,，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時,，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習(xí)俗,。例如,，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。
3、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地,。
隨著社會的進(jìn)步,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四,、具體安排：
2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。
3、成立新一屆家長委員會,，并召開第一次會議。
4,、家長情況摸底,，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。
5,、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺，更新相關(guān)信息,。
6、各班家長會,。
1、重陽節(jié)社區(qū)活動,。
2、社區(qū)早教委員會會議,。
3、家長閱覽室開放,。
4,、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料),。
5、社區(qū)早教活動,。
6,、家長老師進(jìn)課堂活動。
1,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別(保健員)。
2,、基地老師進(jìn)課堂,。
3,、家委會會議。
4,、網(wǎng)絡(luò)平臺維護(hù)與更新培訓(xùn)(計算機(jī)應(yīng)用困難的幼兒家長),。
5、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流?
1,、社區(qū)基地活動,。
2、教師沙龍“我眼中的家長工作”,。
3、迎新年親子運(yùn)動會(包含社區(qū)早教對象),。
4,、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù),。
1、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。
2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3,、評比“好家長”，撰寫家教心得,，上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目,。
4,、撰寫家長工作總結(jié),。
5,、家長半日活動,。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇十二
漫長的假期終于結(jié)束了,，終于引來了新的學(xué)期開學(xué)，之前上班的時候想著放假,，現(xiàn)在玩久了反而想著來學(xué)校教課了。這一個學(xué)期和之前的學(xué)期一樣,，我還是帶小班,，見到的都是熟悉的小朋友，感覺過了一個年大家都還沒有怎么變,，還是那么的可愛,。不過我知道,，新的學(xué)期我們作為教師的、班主任的,，必須要開始新的知識教學(xué)，給小朋友們提供更加好的幼兒園環(huán)境,，幫助家長給孩子更好的更全面的發(fā)展,，讓他們在這個年齡段里面能夠開心快樂,、健康成長。所以,，為了完成這些工作，我特地制作了這個學(xué)期新的工作計劃：
一
班上現(xiàn)在一共有33名小朋友,，其中男生20人，女生13人,。班上的小朋友都是進(jìn)入我們幼兒園只有一個學(xué)期多，所以進(jìn)入新環(huán)境在很多方面都還不適應(yīng),，但是經(jīng)過前面一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，還是有很多的進(jìn)步的,，已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)能夠在幼兒園里面積極表現(xiàn)自己,，并且也有不少的家長跟我反映,，自己家的孩子在幼兒園里面學(xué)會了很多的東西,，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，變得更加懂事有禮貌了,。新學(xué)期我會再接再厲,，繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，在幼兒工作上更加用心,，讓他們在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展,。
二
（一）教學(xué)工作,。
1,、按照幼兒園的安排,，將小班下學(xué)期的教育目標(biāo)交給幼兒,，并且在上課前,。
做好每月和每周的教學(xué)工作安排，每一天做好教學(xué)日志總結(jié)當(dāng)天情況,。
2,、通過游戲和情景結(jié)合的方式，增強(qiáng)幼兒對事物的理解,，加強(qiáng)他們對世界各種東西的認(rèn)知,，幫助他們增強(qiáng)對事物的判斷能力。結(jié)合生活中的常見事物和基本工作,，幫助他們獲得一定的常識經(jīng)驗,。
（二）教育工作。
1,、通過自己帶頭以身作則,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,，教給他們積極向上的行為習(xí)慣,，讓他們變得更加有禮貌,、守紀(jì)律,。
2,、經(jīng)常開展體育鍛煉活動,，增強(qiáng)他們的體制，還可以通過游戲增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)性,，讓他們知道團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
（三）家校工作,。
1,、跟幼兒家長保持緊密的聯(lián)系，幼兒園和家庭都要保持對孩子的了解,，雙,。
方共同寫作，才能夠更好地發(fā)揮教育的作用,。
3、我準(zhǔn)備聯(lián)系幼兒園在本學(xué)期開展一次親子運(yùn)動會,，增進(jìn)家長對幼兒園的,。
理解,，增進(jìn)幼兒與家長之間的'感情。
三
這個學(xué)期我計劃通過多方面的努力，將孩子們培養(yǎng)成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童,，這個計劃我會爭取到各方面的支持,。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇十三
(3)、以自培為主,，他培為補(bǔ)的培訓(xùn)模式，調(diào)動教師自主發(fā)展的積極性,。
3,、突出互動特色，形成實幼團(tuán)隊精神,，構(gòu)建實幼合作文化,。
(1)、開設(shè)教師信箱,，增加教師與家長的交流與互動，為家園合作提供保障;,。
(3)、根據(jù)《教師合作行為準(zhǔn)則》,，制定合作項目計劃,，努力成為“最佳搭檔”。
4,、加強(qiáng)職業(yè)道德和社會公德教育,，整體優(yōu)化教師的素質(zhì),。
(1),、根據(jù)園師德公約,，制定個人教育服務(wù)承諾;,。
(2)、積極參加說“我身邊優(yōu)秀師德風(fēng)范”活動;,。
(3),、教師根據(jù)自己的實際情況制訂個人全面發(fā)展規(guī)劃,。
教育教學(xué),。
1、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,，提高活動質(zhì)量,。
學(xué)習(xí)兩級《綱要》,、《青島市幼兒園教育管理常規(guī)》,，《幼兒教育管理評估手冊》,、《幼兒園崗位工作標(biāo)準(zhǔn)》,，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對日常工作規(guī)范的重新認(rèn)識,，進(jìn)一步完善幼兒園教育管理制度,、教師工作評價體系,、幼兒發(fā)展評價體系,、課程評價體系及科學(xué)管理的評價機(jī)制,，確保管理評價的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,、民主化,，做到行有所依,，評有所據(jù),。
2,、完善園本課程方案,，完成兩個領(lǐng)域錄像片制作,。
(1),、完善課程評價體系,，做好預(yù)成課程與生成課程的研究總結(jié),。
(2),、重點加大對審美和安全兩大領(lǐng)域的研究,，協(xié)助幼兒園完成安全領(lǐng)域和審美領(lǐng)域兩大領(lǐng)域的錄像片錄制工作,。
3,、提高教師熟練把握教材,、靈活組織教學(xué),、有效實施教育的能力,。
(1),、本著研究提高的原則，采取“一課多研”,、集體備課等形式相結(jié)合的方法組織說課,、上課,、評課觀摩研究,。
教研工作,。
一,、創(chuàng)新教研形式,，豐富教研內(nèi)容推動幼兒園保教質(zhì)量的不斷提高,。
1,、細(xì)化每一天的環(huán)節(jié)過程,，從入園、晨檢,、教育活動、游戲活動,、餐點、午睡,、起床、離園八大環(huán)節(jié)抓起,，細(xì)心,、耐心的進(jìn)行每日活動的各個環(huán)節(jié),。
2,、做好六積累：好課積累;好環(huán)境積累;好教具,、學(xué)具積累;好生成方案積累;好文章積累;好課件積累,。
3,、加強(qiáng)自學(xué)：根據(jù)個人情況自定學(xué)習(xí)目標(biāo),，加強(qiáng)文化,、專業(yè)及其它知識技能的學(xué)習(xí),。
4,、每個主題結(jié)束后對課程方案實施情況進(jìn)行總結(jié),，對下一主題方案提出改進(jìn)及實施意見建議(方案的實施與調(diào)整要請家長參與)。
二,、優(yōu)化一日活動,，增強(qiáng)一日活動即課程的意識,，提高教師設(shè)計組織指導(dǎo)一日活動的水平,。
1,、加強(qiáng)《綱要》及相關(guān)教育理論,、經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)資料庫,。將一日活動分解成早操,、生活,、戶外,、區(qū)域、教育活動幾個方面,，分別進(jìn)行觀摩研究,。力爭做到各環(huán)節(jié)既能充分體現(xiàn)自身的特色,，發(fā)揮好基本的教育作用,，又能自然地融合各領(lǐng)域的教育目標(biāo),，體現(xiàn)教育的整合性,。
2,、優(yōu)化過渡環(huán)節(jié),，提高隨機(jī)教育的意識,。在餐前活動,、離園前活動等時間,，進(jìn)行有組織的游戲活動：手指游戲活動,，兒歌誦讀,，猜謎活動,、每周一詩或一成語活動等等,，讓幼兒在教師有目的的引導(dǎo)下，獲得最快,、最好,、最有效的發(fā)展,。
3,、倡導(dǎo)在日?；顒又兄鸩叫纬伞八囊?、“四多四少”的環(huán)境氛圍?！八囊奔矗簬熒P(guān)系要融洽,，課堂氣氛要活躍,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，教學(xué)方法要靈活,?！八亩嗨纳佟奔矗憾鄦l(fā),、少灌輸;多討論,、少講授;多肯定,、少否定;多表揚(yáng),、少批評,。
4,、注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從規(guī)范教師教學(xué)行為和日常行為做起,，為幼兒樹立良好的表率作用,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
5,、創(chuàng)新活動的組織,，讓幼兒在豐富的活動中發(fā)展,。教師認(rèn)真籌劃,、組織每一次活動,，包括日?；顒雍吞厥獾墓?jié)慶活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,，讓每一個孩子都成功,、自信,、快樂,、發(fā)展,。
三,、結(jié)合班級情況制定課題計劃,。
1,、根據(jù)區(qū)市教育工作重點結(jié)合幼兒園實際,，本著“邊學(xué)習(xí),，邊實踐,，邊總結(jié),，邊提高”的原則,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及實踐研究,，做到“勤于實踐,，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求發(fā)展”,。根據(jù)園課題進(jìn)行“多媒體在幼兒園教學(xué)活動中的作用”的研究,。
2,、根據(jù)個人情況自定學(xué)習(xí)目標(biāo),，加強(qiáng)文化,、專業(yè)及其他知識技能的學(xué)習(xí),。
四,、明確周主題,，有針對性地進(jìn)行活動組織,。
家庭工作,。
1、轉(zhuǎn)變大家的觀念,，樹立一體化的大教育觀，提高教師,、家長的教育素質(zhì),，使社區(qū)嬰幼兒都得到良好發(fā)展,。
2,、有效利用幼兒園資源,、積極為社區(qū),、家庭提供育兒服務(wù),。
3、期初期末各召開一次家長會,。
4,、通過家長園地,、家訪等方式向家長做宣傳,。每月與家長聯(lián)系人均一次以上,，兩天不來園教師又不知原因時,，進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪。
5,、利用聯(lián)系手冊及時了解幼兒在家、在園表現(xiàn),。每天把幼兒學(xué)到的知識粘帖到作業(yè)欄里，家長可以配合鞏固,。
7、繼續(xù)協(xié)助幼兒園舉辦“假日親子園活動”,，分親子同樂會,、家教指導(dǎo),、嬰幼兒親子活動等，內(nèi)容側(cè)重于自制玩具制作使用指導(dǎo),、嬰幼兒思想品德教育,。
8,、通過家長園地與家長交流育子心得,、指導(dǎo)家長的家庭教育,。本學(xué)期王蓓楊秀暖牛金香,。
其它活動,。
1,、積極帶領(lǐng)幼兒參加各種豐富多彩的活動,。
2,、開闊幼兒視野,、陶冶幼兒情操,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
8月：制定各類計劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、創(chuàng)編早操,、全國家庭教育課題成活上交,、課程方案整理,。
9月：示范幼兒園開放幼兒運(yùn)動前測,、環(huán)境評比,、早操比賽,、一日活動申報觀摩評比,。
10月：十家幼兒園復(fù)查、秋游,、教育活動觀摩評比,、活動方案設(shè)計,。
11月：12月：eccd終期評估,、上交課件。
1月：課程方案調(diào)整,、教研總結(jié)交流,、家長會,。本學(xué)期王蓓楊秀暖,。
衛(wèi)生保健,。
1,、認(rèn)真落實衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒身心健康發(fā)展,。
2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)健康,、安全的生活環(huán)境,。
3、提高教師及幼兒的安全意識,。
4,、積極參加保健知識培訓(xùn),。
5,、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗,。
6,、做好晨檢及全日觀察，并認(rèn)真填寫記錄,。
7、在生活中教師與家長一起對幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
8、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。
9,、對生病幼兒及時處理,，個別對待,，必要時進(jìn)行隔離,。
10,、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,，避免傳染病的發(fā)生,。
11,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識,，和保護(hù)視力的意識,。
以上是我班本學(xué)期的工作計劃,，我們將以次為目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績,。并敬請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與監(jiān)督,。
一,、班況分析:,。
我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男生24名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感,。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性,，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。
在生活自理方面,，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,，許多事情還不會自己去做,，如:吃飯,、穿衣,、穿鞋,、自己上廁所,、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況,，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。
二,、教育工作目標(biāo),。
根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃,，從以下八個方面來教育幼兒,，使他們能夠更加活潑健康地成長。
(一)情緒發(fā)展,。
在自我認(rèn)知方面，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感,，享受幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)照顧自己，能專注地進(jìn)行活動;知道自己會長大,，學(xué)習(xí)集中注意力,，樂于通過感官來探索食物，學(xué)習(xí)解決困難,，認(rèn)識自己情緒的變化;喜愛大自然，樂于思考,，喜歡聯(lián)想;學(xué)習(xí)欣賞動物的世界,，培養(yǎng)對寵物的責(zé)任感;享受節(jié)日的快樂,，感謝送禮物給自己的人,，感謝家人的呵護(hù),。
在社會性方面,，能認(rèn)識幼兒園的人物,，有禮貌地與人交往,，學(xué)習(xí)打招呼的方法;能夠分享食物和經(jīng)驗,，喜歡集體游戲;可以與人分工合作,，喜歡集體游戲和創(chuàng)作,，對同伴表示友好;樂于參與節(jié)日慶?；顒?，學(xué)習(xí)禮讓,，樂于助人;愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人,，能欣賞和贊美同伴的表演,。
(二)公民教育,。
在德育方面,，能排隊等候，會收拾玩具,，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則,，能保持公園清潔美麗,，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心,。
環(huán)保方面,，能利用廢料材料進(jìn)行創(chuàng)作,，注意關(guān)水龍頭,，節(jié)約用水,，愛護(hù)大自然,，保持郊外衛(wèi)生,，飼養(yǎng)動物注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，多用手帕,，少用紙巾,。
(三)健康教育,。
教育幼兒進(jìn)餐前洗手,，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣,，保持個人衛(wèi)生,，小心保護(hù)身體:眼睛,、手,、腳,，打噴嚏后擦干凈,，與動物玩耍后要洗手，保持雙手清潔,，能用手帕擦汗。
(四)日常生活習(xí)慣培養(yǎng),。
能用湯匙舀取食物,，會自己進(jìn)食,，會收拾圖書角,，會穿衣,、穿鞋子,、系紐扣、會刷牙,，會收拾玩具,，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕,。
(五)認(rèn)知發(fā)展,。
語言方面，能夠記述事件和簡單的故事內(nèi)容,，能理解老師的指令,，會介紹自己的作品，能表達(dá)自己的情緒和想法,，會描述圖片內(nèi)容,，喜歡角色扮演，喜歡猜謎,，能創(chuàng)作簡單的故事結(jié)局,，會簡略復(fù)述的故事情節(jié)，會表達(dá)自己的喜好,。
數(shù)學(xué)方面,，會認(rèn)識圓形和正方形的特點，會比較多和少,、長和短、里和外,、厚和薄,，辨別異同:形狀、顏色,、大小,，學(xué)習(xí)分類的概念，認(rèn)識數(shù)字1-5和1-5的數(shù)量,，會進(jìn)行簡單的統(tǒng)計,，學(xué)習(xí)相關(guān)的物品配對。
常識方面,，認(rèn)識幼兒園的生活,，了解上幼兒園的過程和方法，認(rèn)識幼兒園的設(shè)施,，認(rèn)識自己就讀的班級,，知道生日的意義，了解五官四肢的功能和位置,，學(xué)習(xí)保護(hù)身體的方法,，知道人的情緒會變化,，會辨認(rèn)顏色:紅色、黃色,，了解秋天的天氣特征,，認(rèn)識秋天常見的水果，了解狗對人類的貢獻(xiàn),，了解冬天的天氣特征,，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和熱,，了解杯子,、毛線的用途和特點。
自然科學(xué)方面,，會觀察面粉和水混合的變化,，能辨別不同的氣味，探索沙的特性,，探索不同物品在鐵罐內(nèi)碰撞的聲音,，辨別不同水果的氣味和味道，了解秋天天空景色和樹葉的變化,，感知風(fēng)的力量,，觀察螞蟻的外形特征和生活習(xí)性，了解一些昆蟲和動物的特征,，感知溶解的概念,，喜歡參與小實驗。
(六)美勞發(fā)展,。
喜歡創(chuàng)作,，學(xué)習(xí)捏橡皮泥或面粉團(tuán)，學(xué)習(xí)拼貼畫和拓印畫,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和聯(lián)想力,，學(xué)習(xí)設(shè)計標(biāo)志，能用手腳創(chuàng)作有趣的影子,，學(xué)習(xí)樹葉拼畫,，會撕紙條和拼圖形，能用舊手套創(chuàng)作布偶,。
(七)體能發(fā)展,。
學(xué)習(xí)串珠、捏橡皮泥,、用湯勺舀豆,、穿洞洞板、擰緊和打開瓶蓋、用手指抓球,、互相傳球,、雙腳向前跳躍、朝目標(biāo)投擲,，能在墊上自由滾動,，能靈活運(yùn)用四肢向四周爬行，嘗試用正確姿勢配合節(jié)奏跑步,，學(xué)習(xí)運(yùn)用雙手配合身體平衡移動,。
(八)音樂發(fā)展。
能跟隨音樂節(jié)拍踏步,，會配合節(jié)拍創(chuàng)作動作,，體會音樂游戲的樂趣，能運(yùn)用不同東西發(fā)出不同聲音,，會辨別快和慢的節(jié)奏,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些樂器的名稱:搖鼓、沙槌,、三角鐵,，會辨認(rèn)其聲音，探索身體能發(fā)出的聲音,，能運(yùn)用樂器敲擊出強(qiáng)弱的聲音,，學(xué)習(xí)用動物叫表示出不同的節(jié)奏性。
三,、采取的方法和措施:,。
1.班內(nèi)老師要主動配合，共同商量教育幼兒的方法和策略,，取得教育的一致性,。
2.教育活動的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會和條件,，提高教育效益。
3.以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。
4.與家長主動配合,，爭取家長的支持,、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。
幼兒園小班新學(xué)期計劃和安排篇十四
要把幼兒安全工作放在首位,。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位,，提供豐富的環(huán)境,，營造安全，愉快的游戲活動氛圍,，做到“放手,，不放眼”。下面小編帶來的幼兒園小班新學(xué)期工作計劃,，希望大家喜歡,！
一、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神,，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二,、工作目標(biāo)和具體措施,。
（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園,。
1,、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。
2、細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。
（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)。
1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力,。
2、分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。
3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
4,、繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識,。
（三）組織形式多樣的教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
1,、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性。
2,、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。
4,、結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運(yùn)動會,，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會,。
面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事情都是似懂非懂,常會面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在日常工作中給于指導(dǎo)和帶教,是非常必要的,所以制定以下計劃:,。
一、提升專業(yè)技能。
在教育,、教學(xué)上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”,。教書育人,教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在語言,、計算,、音樂、舞蹈,、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。教師應(yīng)該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護(hù)他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們,、雕琢他們,。我將用各種方式、方法引導(dǎo)孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正,、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們,。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲美麗的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三,、豐富保育知識,。
在保育知識上:幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè),、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃,、喝、拉,、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的,。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探索,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四,、重視及時反思,。
多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn),。因此,本學(xué)期要求紅紅積極參與每一次的研討活動,多和同事進(jìn)行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策,。
總之,在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,引導(dǎo)她向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。
一.年級情況分析,。
本學(xué)期有40名幼兒,，大數(shù)為獨(dú)生子女.大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達(dá)自己的想法,、要求,，能大方的在大家面前唱歌,、念兒歌，在上課,、游戲時能認(rèn)真對待,、開動腦筋，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜,，而有的幼兒則不愿參與其中;大多幼兒能按要求完成走,、跑、跳,、鉆,、爬、擲,、投等動作,，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào)。
二.主要工作,。
2.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲,。
3.根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī),、自理能力等方面都再上一個臺階,，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。
4.組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”,、“全市開放半日活動”,，做好“中秋、國慶,、春節(jié),、兒童節(jié)”等節(jié)日慶祝活動,。
三,、工作思路：
1、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。
2,、老師將把安全工作放在首位,。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下。
3,、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。
4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。
5,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。
6,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。
四、家長工作：
本學(xué)期,，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。
1,、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。
2,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。
3,、組織家長開放活動2-4次。
在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自我更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自我,、完善自我,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一,、認(rèn)真履行好班組長職責(zé),，并進(jìn)取主動的投入工作。
作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。首先，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位教師合作，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力。其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒每一位教師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自我的才能，讓他們都有自尊與自信,。再次,，善于理解每個人供給的方法，并在工作中不斷修正自我的計劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,，及時與班組成員，商討,、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求團(tuán)體智慧的化。最終,，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作，進(jìn)取主動地爭取家長配合,；根據(jù)不一樣類型的家長的.需要,，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。
二,、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì),。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。
3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究。
其次,，在實踐中成長：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3,、探索適合本班的教育資料,、教育方法。
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。
5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。
6,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
三,、重視師德修養(yǎng),。
首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自我的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起"一切為孩子"的崇高思想,。其次,，為人師表，在日常生活中時刻提醒自我,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。再次,，關(guān)心團(tuán)體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自我為人處事的本事,。
最終，為自我樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。
四、具體實施資料：
1,、學(xué)習(xí)綱要的資料,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。
2,、學(xué)習(xí)教師觀察技能,。
3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。
4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
5,、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流,。
6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué),。
以上是我的自我成長計劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長。
新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作,，特制定計劃如下:。
一,、指導(dǎo)思想,。
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二、教育教學(xué)方面:,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。
4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三,、保教方面:。
1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。
四、家園共育方面:,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，進(jìn)取主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!
一、思想方面,。
二,、教育教學(xué)方面,。
在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖侵邪啵晕覀冊诮逃虒W(xué)上,。
三,、衛(wèi)生保健方面,。
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員進(jìn)取配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤,，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達(dá)95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
四、家長工作方面。
家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將進(jìn)取和家長取得聯(lián)系,，家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，向家長介紹孩子在園情景，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情景，并及時配合我們的教學(xué)工作,。
五,、合作方面。
目標(biāo)是走向成功的第一步,，經(jīng)過培訓(xùn),，我深刻感受到esey體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭,；不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭,。在本學(xué)期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確,，職責(zé)到人，在班級內(nèi)設(shè)立了歡樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展,，是班級成員構(gòu)成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中構(gòu)成了自覺管理的氛圍,。積極進(jìn)取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
一,、班況分析,。
本學(xué)期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)本事,、與人交往的本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二,、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作,。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情景我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情景做好記錄,。
進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的提高更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事,、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事,，利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事，建立本班特色,。我班特色定為手工,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。進(jìn)取邀請家長參與我們的活動,。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”,。我們將早作準(zhǔn)備，進(jìn)取開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。
三,、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
四、班級管理,。
1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情景,，共同討論自我工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料,。
2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。
3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4、管理好班級財物,，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
五、家長工作,。
做好家長工作,，提高家園共育的效果。
1,、根據(jù)中班具體情景,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情景,。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。
4、經(jīng)過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找適宜機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步。
總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!
1,、老生入托，開展安全、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3,、班級召開家長會,。
4、更新早操資料,，訓(xùn)練幼兒早操,。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“教師：您辛苦了!”主題活動,。
6,、落實晨檢發(fā)牌制度。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項目,。
1,、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。
3、向本年級教師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。
4,、秋季家園運(yùn)動會。
1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)本事。
3,、家長開放日,。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5,、本年級教師利用自我特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗。一月份：
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
2、展示本班特色成果,。
3,、幼兒身心發(fā)展評估。
4,、學(xué)期末家長會,。
學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作,。
在不知不覺之中,，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,、一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的期望。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴完美的記憶，也為了幫忙孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí),、在歡樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
一,、班級情景分析,。
每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所提高,。在平時的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自我,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)本事方面有新的提高,。
二,、教育教學(xué)方面。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,，提前供給給我們,，這樣我們的主題會更加精彩。
3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一齊制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理本事與自制本事,。
三,、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子,，所以,，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自我在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。所以,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子供給與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。此刻提倡的和諧社會,，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫忙有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五,、保教方面,。
1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、運(yùn)動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3,、合理安排幼兒在園生活桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理,、便便過后自我擦等,。
4、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以主角扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5,、回家、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情景，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6,、每一天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
