在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月的時(shí)間,，無(wú)論在英語(yǔ)教學(xué)與班主任工作方面,，還是在人際交往方面，我都得到了極大的鍛煉,。

在實(shí)習(xí)期間,，每天我都按照實(shí)習(xí)學(xué)校的上課時(shí)間安排來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真做好每天需要完成的事情,。由于很久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中學(xué)階段的生活,，突然之間回到那樣的生活模式,，感覺(jué)特別不適應(yīng)。因此在剛開(kāi)始的一個(gè)星期里面,，感覺(jué)特別的累;但過(guò)了這個(gè)過(guò)渡期后,，慢慢地就習(xí)慣了這種生活。

首先,，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,，我基本上都是去聽(tīng)指導(dǎo)老師或者其他的英語(yǔ)老師上課，下課之后就幫忙批改作業(yè),，跟指導(dǎo)老師交流有關(guān)教學(xué)方面的事宜,，對(duì)當(dāng)天的聽(tīng)課情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)習(xí)老師們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),。從第二個(gè)星期開(kāi)始,，老師就開(kāi)始讓我上新課，給我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。在每次上課之前,，我都會(huì)非常認(rèn)真地備課，不懂的地方虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,。每一次備課,，我都會(huì)先通讀教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)老師的指導(dǎo),，將本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容列出來(lái),，并認(rèn)真搜集資料，整理資料,，然后將整理出來(lái)的資料做成課件,，以供上課使用。下課后,，我會(huì)結(jié)合老師給我的指導(dǎo)意見(jiàn)與個(gè)人的教學(xué)反思進(jìn)行總結(jié),，以求在下一次的備課與上課中取得更大的進(jìn)步。同時(shí),，我還會(huì)主動(dòng)與到我課堂聽(tīng)課的實(shí)習(xí)老師進(jìn)行交流,，讓她們給我提建議。通過(guò)與指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)老師的交流,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、接受她們好的建議，在教學(xué)方面取得了很大的進(jìn)步,。

其次,，實(shí)習(xí)期間，除了擔(dān)任教學(xué)工作之外,，我還實(shí)習(xí)了班主任工作,。從實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期開(kāi)始,，我就開(kāi)始接手班主任的工作事宜。剛開(kāi)始的幾天,，老師都會(huì)教我如何去開(kāi)展班主任工作,。每天，我都會(huì)按照老師的吩咐,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。雖然班主任的工作比較瑣碎，但是我都盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，每天到教室跟蹤考勤,、衛(wèi)生、早讀情況,，還有早操,、課間操等事項(xiàng)，接到上級(jí)通知時(shí)及時(shí)將通知傳達(dá)給學(xué)生,，整理班級(jí)的相關(guān)資料,。有空的時(shí)候我會(huì)努力識(shí)記學(xué)生的姓名，盡量能在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)生對(duì)上號(hào),。為了更好地熟悉班主任工作,，我每天都會(huì)到教室查看班級(jí)的狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,。期間,，除了每次都參加班會(huì)之外，我還獨(dú)立主持了三次班會(huì),。我主持班會(huì)的表現(xiàn)得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，特別是我主持的主題班會(huì)，得到學(xué)生的積極反響,，收到了良好的效果,。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后正式擔(dān)任班主任工作會(huì)有很大的幫助的,。

最后,，在實(shí)習(xí)期間，我接觸的不僅僅是實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生們,，還有其他的老師和領(lǐng)導(dǎo)。在辦公室里面,，我注意與其他老師的相處之道,，有什么事情不明白都會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。與其他老師交流的時(shí)候,，也比較注意個(gè)人的用語(yǔ),，保持低調(diào)做人,，高調(diào)做事。因此,，在實(shí)習(xí)期間,，我的表現(xiàn)得到了辦公室全體老師的認(rèn)同。由于我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，老師經(jīng)常都會(huì)交代一些事情讓我去辦,，因此在實(shí)習(xí)期間，老師給我提供了接觸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),，讓我對(duì)學(xué)校里面的事情了解得比較全面,，同時(shí)也鍛煉了我與人交往的能力。

總的來(lái)說(shuō),，這一次的實(shí)習(xí)工作,，不僅更好地鍛煉了我的英語(yǔ)課堂教學(xué)能力、班級(jí)管理能力,，而且還很好地鍛煉了我的與人交往的能力,、辦事能力。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

在1_年5月-10月這段時(shí)間里,，我在__公司進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,。

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)這里已經(jīng)半年了,。從一開(kāi)始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練,。初次步入社會(huì)不免有些膽怯，剛到公司時(shí)只是盲目地跟著前輩,，一味的復(fù)制,。到后來(lái)，熟悉了基本業(yè)務(wù)后,，我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的整理報(bào)紙,、分放飲品,、打掃衛(wèi)生開(kāi)始，一點(diǎn)一滴,，慢慢地逐步深入,。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自在貴賓室迎接旅客,，處理貴賓室事務(wù)了,。

經(jīng)過(guò)這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無(wú)法接觸到的知識(shí)。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ),，實(shí)習(xí)恰恰給了我這個(gè)運(yùn)用它的平臺(tái),。在實(shí)習(xí)期間，我本著石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院“專注,、堅(jiān)持與征服”的理念,，努力學(xué)習(xí)前輩授予的業(yè)務(wù)知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的擴(kuò)展視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，F(xiàn)在我會(huì)充分運(yùn)用這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的實(shí)踐能力,，堅(jiān)持一天進(jìn)步一小點(diǎn),，一月進(jìn)步一大點(diǎn),。為以后更深入的進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

按照學(xué)校的安排,，本人本學(xué)期擔(dān)任高二11,、12兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，這兩個(gè)班都是生物平衡班,。這一學(xué)期來(lái),，本人更積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好地“因材施教”,。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二,、主要做法和成績(jī)。

為了迎接廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估,，本人這一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的有關(guān)理念,，結(jié)合我校英語(yǔ)科組的教學(xué)理念,，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中完全遵循新課標(biāo)的要求,，對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的情感，做到以學(xué)生為主體,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),，并以身作則，通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新自身的知識(shí)體系,，也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)樹(shù)立了很好的榜樣。另外,，由于從本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校引進(jìn)了兩名外籍教師，這也更好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。為了鼓勵(lì)學(xué)生,，我經(jīng)常找學(xué)生了解兩名外教所上的英語(yǔ)口語(yǔ)課，不放過(guò)任何一次能夠表?yè)P(yáng)學(xué)生的機(jī)會(huì),，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情也空前高漲,。另外，我還創(chuàng)設(shè)各種情景,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ),，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間,。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫的綜合能力,。創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題,，并自主解決問(wèn)題。

同時(shí),，我還努力做到尊重每個(gè)學(xué)生,，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性,。把英語(yǔ)教學(xué)與情感有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，體驗(yàn)成就感,，發(fā)展合作精神。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生,，盡可能地為他們創(chuàng)造使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),。建立融洽、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān),。

經(jīng)過(guò)種種努力,，加上有效地對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)，這兩個(gè)班在本學(xué)期的各次考試中都取得了比較好的成績(jī),，而且始終位于平衡班的前列,，有些學(xué)生的成績(jī)甚至超過(guò)了許多實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。

三,、問(wèn)題與不足,。

當(dāng)然，也有一部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)還相當(dāng)薄弱,，也曾經(jīng)有學(xué)生要求為他們找家教;有些學(xué)生還沒(méi)有找到比較適合自己的學(xué)習(xí)方法,。另外，本人對(duì)新課標(biāo)的理解依然停留在初級(jí)階段,，有時(shí)候在對(duì)新教材的處理上還存在一些理解不到位的地方,。

四、今后努力方向,。

新課程改革不是紙上談兵,，今后我必須要與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，不斷反思，愿與新課程共同成長(zhǎng),。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

每次看到學(xué)院網(wǎng)頁(yè)和文化墻上的宣傳資料,，我都會(huì)羨慕學(xué)院的五大杰出校友，他們是商界的精英,、創(chuàng)業(yè)成功者,、社會(huì)的有用人才;也關(guān)注了學(xué)院的三大校友基金,，總數(shù)150萬(wàn)元。20____年,，江蘇蘇州客座教授馮濤與鐘信知夫婦設(shè)立“越景助學(xué)基金”(40萬(wàn)元);20____年,，浙江寧波校友蘇永與張淑香夫婦設(shè)立“梓萌助學(xué)基金”(50萬(wàn)元);20____年，廣東東莞校友唐藝設(shè)立“庭豐助學(xué)基金”(60萬(wàn)元),。三大基金每年頒發(fā)13萬(wàn)元,，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子加油,，為學(xué)院的發(fā)展助力,，為校友工作添彩。

20____年3月畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始后,，我與三位同學(xué)選擇去寧波實(shí)習(xí),。還記得，3月20號(hào)落地寧波,，在一個(gè)全新的地方,，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院校友、我們的師兄師姐蘇永,、張淑香夫婦自己創(chuàng)立的公司------寧波梓萌電子有限公司開(kāi)始了一段全新的畢業(yè)外貿(mào)實(shí)習(xí)旅程,。

寧波梓萌電子有限公司(以下簡(jiǎn)稱梓萌)位于景色秀麗的東方大港-寧波，緊鄰寧波北侖港口和寧波櫪社國(guó)際機(jī)場(chǎng),，地理位置優(yōu)越,交通便捷,。中山梓萌電子有限公司作為寧波梓萌電子有限公司的兄弟公司,依托中國(guó)燈具光源的優(yōu)秀供應(yīng)基地-中山,集研發(fā),生產(chǎn),銷售,及配套服務(wù)為一體的,產(chǎn)品涵蓋了商業(yè)照明、景觀照明,、道路照明,、辦公照明、家居照明等產(chǎn)品體系,，主要產(chǎn)品是led投光燈,，led工礦燈，led路燈,，led壁燈,，led面板燈等。

剛到公司需要對(duì)公司的樣品對(duì)著樣本一一熟悉,，可謂是花費(fèi)了一番功夫,。我們每天都需要去樣品間熟悉各種樣品燈，投光集成,、工礦,、蠟燭等等。剛開(kāi)始很怕自己處理不好,，各種緊張,。但慢慢地我們發(fā)現(xiàn),，事情并沒(méi)有那么恐怖，在發(fā)現(xiàn)公司同事跟公司經(jīng)理其實(shí)都很友善之后,，自己也放松下來(lái),。那時(shí)候就不斷提醒著自己：慢慢來(lái)，慢慢找到屬于自己的方向,。只要記得前進(jìn)努力的方向,，有時(shí)候慢一點(diǎn)也無(wú)妨，用心學(xué)習(xí),，好好實(shí)習(xí),，一定會(huì)有所收獲。

工作開(kāi)始上手了,，我們也需要提前做好廣交會(huì)準(zhǔn)備,。中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)，即廣州交易會(huì),，簡(jiǎn)稱廣交會(huì),，英文名為cantonfair，是中國(guó)目前歷史最長(zhǎng),、層次最高,、規(guī)模最大、商品種類最全,、到會(huì)采購(gòu)商最多且分布國(guó)別地區(qū)最廣,、成交效果最好的綜合性國(guó)際貿(mào)易盛會(huì)。梓萌將在4月中旬參加第123屆廣交會(huì),，這也是我們?cè)诠緦W(xué)習(xí)了近一月之后,，第一次的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，實(shí)在是來(lái)之不易,，也很感恩公司能夠給我們這批實(shí)習(xí)生這樣一個(gè)珍貴的鍛煉機(jī)會(huì),。

首先我們的學(xué)姐——張淑香總經(jīng)理給我們?cè)诠具M(jìn)行了一段時(shí)間的培訓(xùn)，內(nèi)容包括外貿(mào)知識(shí)的熟悉,、展會(huì)前幾天事情準(zhǔn)備,、展中注意事項(xiàng)跟相關(guān)技巧以及展后后續(xù)工作交代。關(guān)于外貿(mào)知識(shí),，我們專業(yè)在學(xué)校只是上了一學(xué)期的國(guó)際外貿(mào)實(shí)務(wù)課程,，學(xué)習(xí)了部分知識(shí)，而且沒(méi)有及時(shí)鞏固好,。且由于國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門綜合性的學(xué)科,，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各類知識(shí)綜合運(yùn)用,。比如講到商品的品質(zhì),、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識(shí);講到商品的價(jià)格時(shí),，就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國(guó)際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國(guó)際貨物運(yùn)輸,、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí),，就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容;講到爭(zhēng)議,、違約,、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí),，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識(shí)等等,。所以我們要想做好外貿(mào)工作就必須學(xué)習(xí)如何處理好外貿(mào)方面的各種關(guān)系。在僅僅幾天的外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多東西,，我感覺(jué)到了要想做好外貿(mào)工作，必須要拓展自己的知識(shí)面,，要學(xué)習(xí)如《國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則》、《托收統(tǒng)一規(guī)則》,、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等,。另外，張總說(shuō),，對(duì)于一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),，先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間她都主動(dòng)在whatsapp里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問(wèn)好,，后來(lái)慢慢地我的客戶都會(huì)開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼,。有時(shí)還會(huì)有客戶主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶之間的交談及友誼,，讓客戶對(duì)我有個(gè)好的印象,，對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，這些客戶資源是日后最大的潛在力,。我們明白了,，棘手的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師?？蛻舻谋г箲?yīng)當(dāng)被視為神圣的語(yǔ)言,，任何批評(píng)意見(jiàn)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)于接受。

英語(yǔ)溝通能力也有了很大的進(jìn)步,。對(duì)于外貿(mào)專業(yè)人員而言,，不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流,、談判及寫傳真,、郵件,、書信等。如果專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好,，就很難展開(kāi)工作,，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)，提高交際能力,。

一系列的準(zhǔn)備工作做妥后,，四月中旬的廣交會(huì)悄然來(lái)臨。我希望用漢子式的認(rèn)真與努力來(lái)詮釋我這幾天的工作,。努力是中國(guó)漢語(yǔ)詞語(yǔ),，指盡量地使出自己的力氣來(lái)做事情，指用盡力氣去做事情,，后來(lái)指一種做事情的積極態(tài)度,。比如說(shuō)認(rèn)真努力工作，積極努力處理問(wèn)題,。實(shí)習(xí)期是指在實(shí)習(xí)生充分結(jié)合自己的理論知識(shí),，具體指導(dǎo)實(shí)踐，以充分提高自身綜合素質(zhì)和工作適應(yīng)能力的一段時(shí)期,。而這次廣交會(huì)于我們而言是一次非常珍貴的機(jī)會(huì),，也是全方位檢驗(yàn)自己專業(yè)知識(shí)的時(shí)機(jī)。

企業(yè)都需要提前兩天到展館布展,。我們提前幾天抵達(dá)廣州進(jìn)行我們的布展任務(wù),。我們靈活地包裝燈具，靈活地又依據(jù)需要拆卸,。我們甚至開(kāi)玩笑地決定以后合作開(kāi)一家快遞公司,，因?yàn)檫@包裝技術(shù)，簡(jiǎn)直配合地?zé)o比完美,。第一天下來(lái),，我們廢寢忘食，拼命工作,，餓得感覺(jué)可以吞下一頭牛,。展館內(nèi)，我們攤位的燈光傾城而下,，襯托著在這里的工作著的我們,，記住了我們第一次在廣交會(huì)的時(shí)光，成就感、儀式感油然而生,。

我們感覺(jué)廣交會(huì)提供了一個(gè)大平臺(tái),，短短5天內(nèi)將匯聚海內(nèi)外主要的買家和賣家，和平常開(kāi)店做買賣相似,，只是時(shí)間極短,，成本很高。也正因此,，反而更襯托出這5天的重要性,，參展的人都會(huì)帶著極為明確的目的性，把精力放在重要的事情上,，使買賣更明確,，成交的可能性更大。當(dāng)然這也助于更清晰地定位誰(shuí)是賣家,，誰(shuí)是買家,，誰(shuí)是收集信息。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，廣交會(huì)就是一個(gè)買與賣的集市,，本質(zhì)仍是買與賣，只是這個(gè)集市比起古時(shí)候的市場(chǎng),，需要非常多人的分工合作才能搭建起來(lái),。搬運(yùn)，裝修,，管理，安保,，餐飲,，醫(yī)療，清潔等每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要有相應(yīng)的人力物力配備,，才能使偌大的廣交會(huì)如此高效有序地運(yùn)作,。這也充分說(shuō)明了，現(xiàn)代社會(huì),，科技越來(lái)越發(fā)達(dá),，分工越來(lái)越細(xì)，每項(xiàng)工作的完成都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、相互配合,。寸土寸金的展館，一個(gè)展位的大小,，位置,，布置，很大程度上就決定了一次廣交會(huì)的成與敗,。展會(huì)上不乏裝修大氣奢華,，位置極好的展位卻人氣很一般,。反倒是裝修風(fēng)格與產(chǎn)品風(fēng)格統(tǒng)一，產(chǎn)品擺放有規(guī)律,，店面敞開(kāi)的展位更能吸引到客人,。所以對(duì)自家產(chǎn)品風(fēng)格的定位首先就要非常清晰，然后才能定位裝修和產(chǎn)品擺放,，以求協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)揮更大的影響力,。在這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的時(shí)代，定位不清晰最后只能是自己吃虧,。做商務(wù)男裝鞋的把展位搞成小清新風(fēng)格,，那肯定是牛頭不搭馬嘴。另外對(duì)于店面敞開(kāi)程度,，是一個(gè)容易被忽視的問(wèn)題,。許多三面都開(kāi)放的展位喜歡圍起兩面，留下一面,，對(duì)于把同行擋在門外確實(shí)是個(gè)好方法,，卻不知很多客人也是這樣被擋在門外的。開(kāi)闊而不空泛的店面會(huì)給人舒暢的感覺(jué),，沒(méi)有人喜歡遮遮掩掩,，客人也不例外。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書,，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容――授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫教案)――上課――批改作業(yè)――接受學(xué)生反饋的信息――評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線,。看起來(lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。這些都是初一的學(xué)生，面臨著未來(lái)考試的嚴(yán)峻形勢(shì),。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，學(xué)校和家長(zhǎng)都費(fèi)盡了心力。因此,每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的.眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大,，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證,，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好,。一個(gè)老師告訴我：備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。雖然中考不考美術(shù),，但是美育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的,。通過(guò)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展,，提升學(xué)生審美能力,，增進(jìn)身心健康。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六

20xx年7月初,，經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的動(dòng)員,、指導(dǎo)學(xué)生，我和學(xué)院老師一起帶領(lǐng)著61位商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生踏上了到蘇州實(shí)習(xí)的旅程,，與此同時(shí),，我是10級(jí)商務(wù)二班的班主任，我班還有20位學(xué)生到浙江實(shí)習(xí),，兩位選擇去了酒店。我們的實(shí)習(xí)時(shí)間要?dú)v時(shí)將近一年,，所以實(shí)習(xí)前的動(dòng)員和培訓(xùn)很重要,。對(duì)于我們商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的商務(wù)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，向社會(huì)角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)公司的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,，我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、實(shí)習(xí)總體情況介紹,。

我?guī)ьI(lǐng)的10級(jí)商務(wù)二班實(shí)習(xí)生共有44名同學(xué)。其中女生41名,，男生3名,。蘇州實(shí)習(xí)20人，浙江實(shí)習(xí)21人,，北京酒店一人,，無(wú)錫酒店2人。

二,、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果,。

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，同學(xué)們都能積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)向公司中有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí),。各實(shí)習(xí)公司的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的業(yè)務(wù)能力和溝通能力,，普遍受到實(shí)習(xí)公司的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任公司所交給的工作,，為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了班主任老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí),。學(xué)生在實(shí)習(xí)公司,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式員工一樣上下班,，完成工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng),。

三、實(shí)習(xí)收獲,。

實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會(huì)了如何做人,，如何關(guān)心照顧他人,。

四、組織管理,。

我作為實(shí)習(xí)班班主任以及帶隊(duì)教師,，堅(jiān)持每月與每位學(xué)生至少溝通一次，詳細(xì)記錄學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題以及獲得的經(jīng)驗(yàn),，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我認(rèn)為,，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),，才能對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們還與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一次“商務(wù)旅游實(shí)習(xí)交流講座活動(dòng)”,，實(shí)習(xí)學(xué)生也參加本次交流活動(dòng)。座談會(huì)上大家積極參與,，熱烈討論,，實(shí)習(xí)生們暢所欲言，我校實(shí)習(xí)生在會(huì)后反饋本次交流活動(dòng)十分的有意義,，對(duì)以后教育教學(xué)都有著較好的指導(dǎo)意義,。

五、實(shí)習(xí)生活的感悟,。

通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了實(shí)踐技能,，提高了自身素質(zhì),，從公司員工身上學(xué)到了不少好的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了浙江沿海公司的實(shí)際狀況,。同學(xué)們和帶隊(duì)教師互敬互愛(ài),，經(jīng)過(guò)這近一年的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚,。

六、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足,。

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程順利,，取得了一定成績(jī),，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、實(shí)習(xí)反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高,，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待加強(qiáng)。在校期間的理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。

2,、在駕馭和把握商務(wù)交流及業(yè)務(wù)往來(lái)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì),，提高與人溝通能力。

3,、部分實(shí)習(xí)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng),。

4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度,，實(shí)習(xí)生在來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉,。

5、加大對(duì)實(shí)習(xí)基地的投入,，讓實(shí)習(xí)單位在接收我們實(shí)習(xí)生的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障,。

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的商務(wù)以及英語(yǔ)理論,，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)了他們獨(dú)立從事商務(wù)往來(lái)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的,，同學(xué)們鍛煉了自己,，收獲了許多，取得了一定的成績(jī),，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題,，在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)，提升理論水平,，提高教師業(yè)務(wù)能力,，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們的教學(xué)工作中，把我們的工作做得更好,！

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英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七

20xx年上半年,，在老師的努力聯(lián)系下,，我們商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的10學(xué)生有幸進(jìn)入九方賓館，進(jìn)行我們?yōu)槠谒氖斓膶?shí)習(xí),。初次接觸社會(huì)的我們第一次感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，也看到了自身存在的問(wèn)題和要注意的事項(xiàng),。我們被分配到了不同的崗位，我被分配到九方賓館的中餐廳工作,，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了九方賓館,，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的四十天里,，我感受頗多,，受益匪淺。

雖然我們只在酒店進(jìn)行四十天的實(shí)習(xí),，但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，工作分為三大塊：一是崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn),，主要是介紹酒店的概況,，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解;第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn),，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理和主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課,，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解;第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的四十天,。由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),，四十天的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn),。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的,。

我們實(shí)習(xí)的單位xx九方賓館是一所成立于20xx年的四星級(jí)涉外酒店，酒店管理先進(jìn),，客源市場(chǎng)廣闊,。其餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門：中餐部和西餐部，我和同行7名同學(xué)的工作崗位就是中餐部,。九方食府是九方賓館最主要的一個(gè)餐廳,，主要承擔(dān)的是宴席和宴請(qǐng)的用餐，餐廳員工有將近20人,，包括主管兩名和三名領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名,，工作比較繁忙。

中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,，因?yàn)榫频瓴](méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述,，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅,，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng),，只是聽(tīng)從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本所有的老員工對(duì)我們都特別的友好,，主管還專門為我們每人安排了一名師傅,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作,。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項(xiàng)工作了,。

我們的工作除了擺臺(tái)、折口布,、傳菜,、上菜、撤臺(tái)外,，也得兼職勤雜工,，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活,、重活,。我們實(shí)習(xí)生的上班時(shí)間不是很固定，因?yàn)橹饕强纯腿说亩嗌?。每月休息四天或五天,，主管根?jù)我們的需要，自己排休,。即上午9點(diǎn)50上班到中午2點(diǎn)或3點(diǎn)下班,，下午4點(diǎn)50上班到晚上9點(diǎn)或10點(diǎn)，多余的時(shí)間就是休息,。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的,，經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休,，雖然沒(méi)有加班費(fèi)，但我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的,。

酒店員工都是穿著工作服的,，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過(guò)簡(jiǎn)單而且比較陳舊,，常有破損的現(xiàn)象,。不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門,，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬;在勞累之余,，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人分外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候,，我們都會(huì)聚在一起聊天,，分享彼此的感受，就像一家人;而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹,，沒(méi)有什么架子,，但偶爾還的會(huì)對(duì)沒(méi)有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣,。

在服務(wù)過(guò)程中，我們接觸到了形形色色的客人,，在工作中既受到過(guò)客人的嘉獎(jiǎng),，也曾招受客人的投訴，九方賓館也是一所涉外星級(jí)酒店,，擁有一些海外客源,，在服務(wù)的過(guò)程中，我們提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了視野。

酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了,，這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次體驗(yàn)酒店行業(yè),。總的來(lái)說(shuō),，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好同事之間的人際關(guān)系,，如何與顧客打交道;同時(shí),，更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);更為重要的是，在一個(gè)月的工作中,，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛,，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn),。

最后感謝老師的幫助,，感謝九方賓館能給我們提供這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝愿九方賓館能夠越辦越好,，學(xué)院越辦越好,。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八

在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)中，先后完成了聽(tīng)課,、評(píng)課,、議課、試講及正式講課任務(wù),。期間,，指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師們,、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見(jiàn)、所感,、所得一一回憶,，作如下總結(jié)。

自5月14號(hào)起開(kāi)始聽(tīng)課,，先后聽(tīng)課大約有100多節(jié),，并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后,，與指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會(huì)記在日志中,。聽(tīng)完公開(kāi)課后，也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課,，獲益匪淺,。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n,、修改教案,；曾屢次試講。自第一次走上講臺(tái)正式講課后,，就不斷聽(tīng)取指導(dǎo)老師,，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見(jiàn)，在不斷總結(jié)與改良中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格,。先后在高一〔1〕班,、高一〔2〕班講課4個(gè)單元；評(píng)講考試試卷3次及周清試題假設(shè)干次,；批改作業(yè),，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下,；監(jiān)考,，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng),，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議,、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。

1,、課堂流程整體把握不錯(cuò),，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法〞或“ppp〞教學(xué)法等,。

2,、課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心；常微笑,，常鼓勵(lì)學(xué)生,；對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待,。

3,、講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力,、策略,、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

4,、板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高,；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句,。

5,、講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié),。

6,、聲音要再洪亮一些，有升降,。

7,、對(duì)睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些,。

8,、在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕,、重,。

在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn),，結(jié)合自己的心得體會(huì),，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對(duì)根本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握,，還要對(duì)考綱,、考點(diǎn)十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的.關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,。這樣在講課過(guò)程中,，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)根底的同時(shí)，考試也能考出好成績(jī),。

考試,、高考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾。考試是形式,，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段,，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段,、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好,，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械，頻率過(guò)高,，老師,、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置,。考試,，重知識(shí),，輕技能；重語(yǔ)法與詞匯,，輕情感與策略,。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師,，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱,、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題,，更加善于讓考試效勞于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,。這些都是我以后的努力方向,。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九

2月23日至6月18日，我和其他11名同學(xué)在靈壽狗臺(tái)鄉(xiāng)中實(shí)習(xí)了4個(gè)月,。在這4個(gè)月里,，作為任課老師我接管了初二三四班的英語(yǔ)課。作為實(shí)習(xí)班主任,，我擔(dān)任初二(3)的副班主任帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序，做了一些名差生的細(xì)致的思想工作,，舉辦了幾次主題班會(huì),。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

首先作為實(shí)習(xí)老師,，怎樣上好英語(yǔ)課，這是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。頭兩個(gè)星期聽(tīng)課,，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí),。我聽(tīng)了兩位老師的課,，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn),，從效果來(lái)看,，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重分析,，而這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差,，對(duì)抽象分析較難理解繼而引發(fā)對(duì)學(xué)語(yǔ)文缺乏興趣。即使部分能力強(qiáng),、愿意學(xué)的學(xué)生能夠理解,、接受這些分析，也違背了教育面向全體學(xué)生的原則,。對(duì)于這些十四歲左右的初二學(xué)生來(lái)說(shuō),，最容易接受、最需要的是豐富的感性體驗(yàn),。正如指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)的,，像一些比較好的英語(yǔ)文章，只要老師讀好了,，把文中的感情讀出來(lái)了,，課就上好了一大半。心理暗示的作用很大,，老師講課有激情,，學(xué)生不會(huì)不受感染。我上第一課時(shí),，由于準(zhǔn)備不充分,，文章線索沒(méi)有講清楚，但是我注意到自己的朗讀,。學(xué)校有課文朗讀的磁帶,，但我還是在課堂上自己讀了一遍課文,，雖然沒(méi)有專業(yè)朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力,。指導(dǎo)老師后來(lái)說(shuō),，老師應(yīng)該自己讀，這樣讓學(xué)生感到親切,，不能自己不讀,，又說(shuō)學(xué)生讀的這不好那不好。

要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分,。有課時(shí)，我往往是早晨起的很早備課,，查資料,，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題,。盡管如此,，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好,。老師講課時(shí)聲音要清晰有穿透力,，并不一定要大聲的喊出來(lái)，,，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清晰,，溫和,。我認(rèn)為女老師一定要有一點(diǎn)激情，這樣言傳身教,，有利于學(xué)生的性格發(fā)展,。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠,，往往問(wèn)題一說(shuō),，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速,、教學(xué)的進(jìn)程都比較快,。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,，該快則快,，應(yīng)慢則慢。

批改作業(yè),，我糾正每個(gè)錯(cuò)誤,，在批語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況勉勵(lì)之,，開(kāi)導(dǎo)之,。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在其作業(yè)本上寫明,，為了不浪費(fèi)時(shí)間,、精力、感情,，我不改這次作業(yè),。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要允許學(xué)生在改正錯(cuò)誤,，追求上進(jìn)的過(guò)程中有反復(fù),，但不能"苦口婆心"，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那么幾句,，要根據(jù)學(xué)生的變化,，相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文,，我花的心血更多,，我注重通過(guò)作文了解學(xué)生的性格、生活,、愛(ài)好等各方面情況,，評(píng)語(yǔ)不拘泥于文章形式。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否,、有無(wú)錯(cuò)字和內(nèi)容的分量對(duì)武漢市第三十八中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的,，因?yàn)檫@是他們最突出的問(wèn)題。學(xué)生寫作文并不怎么講究章法,，他們感興趣的是說(shuō)出自己的心里話,，如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí)，不關(guān)心作文的內(nèi)容,，就會(huì)失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會(huì),。作為教師，要時(shí)刻牢記教書是為了育人,，不要當(dāng)教書匠,，要當(dāng)教育家。

身為班主任,，我認(rèn)為班主任工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到明顯成效,。我在初二(3)班這個(gè)實(shí)驗(yàn)班做實(shí)習(xí)班主任時(shí),，注重做后進(jìn)生的工作。要實(shí)現(xiàn)"沒(méi)有教不好的學(xué)生"的教育理想,，必須有誠(chéng)心,，有耐心，而不能一味地訓(xùn)斥,，也不能把一些屢教不改,、沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣的學(xué)生的不良行為控制在一定范圍內(nèi)就算完事。

學(xué)生成績(jī)好,，老師當(dāng)然喜歡,，但學(xué)生成績(jī)差，老師就厭惡,、不管,，這樣的師愛(ài)就狹隘了。作為老師,，應(yīng)該對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，讓所有學(xué)生在學(xué)習(xí)、品質(zhì)上有所進(jìn)步,。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十

自9月15號(hào)來(lái)到西浦中學(xué)起,，在胡老師的指導(dǎo)下在初二(1)班實(shí)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)，先后完成了聽(tīng)課,、評(píng)課,、議課、試講及正式講課任務(wù),。期間,，指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師們,、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見(jiàn),、所感、所得一一回憶,，作如下總結(jié),。

1.課堂流程整體把握不錯(cuò)，上課有章法,，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法〞,。

2.課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑,，常鼓勵(lì)學(xué)生;對(duì)學(xué)生一視同仁,，平等對(duì)待,。

3.講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力,、策略,、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

4.板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高;課堂舉例要有意義,，要舉經(jīng)典例句,。

5.講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié),。

6.聲音要再洪亮一些,，有升降。

7.對(duì)睡覺(jué),、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些,。

8.在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕,、重,。

在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn),，結(jié)合自己的.心得體會(huì),，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對(duì)根本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握,，還要對(duì)考綱,、考點(diǎn)十分了解，更重要的是清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,，這樣在講課過(guò)程中,，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)根底的同時(shí)，考試也能考出好成績(jī),。

考試,、中考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾。

考試是形式,，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段,，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段,、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好,，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械，頻率過(guò)高,，老師,、學(xué)生,，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的,。這恰恰是本末倒置?？荚?，重知識(shí)，輕技能;重語(yǔ)法與詞匯,，輕情感與策略,。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師,，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱,、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題,，更加善于讓考試效勞于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,。這些都是我以后的努力方向,。

首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，思考后對(duì)它有以下三點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),，覺(jué)得它在教學(xué)中至少起到了以下的作用,。

它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞,，還是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)水平的上下,，我們都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識(shí)去衡量。這遠(yuǎn)比只看考試成績(jī)要合理的多,。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是方向,，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的老師,，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師,，簡(jiǎn)單地說(shuō)既要有學(xué)識(shí)魅力，又要有人格魅力;課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默,，課下與學(xué)生打成一片,，時(shí)刻提高自己。這些道理我們讀懂,，但具體怎么做才能有學(xué)識(shí)魅力,，才能有人格魅力,，這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué),，一點(diǎn)一滴的去慢慢學(xué)習(xí),、積累、探索了,。

寫教案從何下手,，修改時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題;評(píng)課，議課應(yīng)遵循什么樣的原那么;與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個(gè)方向;到了總結(jié)與反思的時(shí)候,，那些是要改良的,，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體問(wèn)題的解決我們都需要參照教學(xué)法。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十一

9月我第一次真正的踏上社會(huì),，開(kāi)始了四個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯,。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多,。明白了那句讀萬(wàn)里書,，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我,，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧,。

9月5日，我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,。當(dāng)我坐上離開(kāi)匯華學(xué)院的班車的那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)富,。

到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們接到通知,，下午就開(kāi)始上課,。我慌了神，雖然暑假做了充足的準(zhǔn)備,，可是真的到了“上戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)候,，還是會(huì)擔(dān)心自己能不能行啊!我和我的指導(dǎo)老師李老師共教兩個(gè)班，李老師可能看出來(lái)了我的擔(dān)心,，她給了我一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,。等到正式開(kāi)始上課的時(shí)候，就體會(huì)到了工作的辛苦,。早上6點(diǎn)開(kāi)始早自習(xí)直到晚上9點(diǎn)20下晚自習(xí),，這段時(shí)間里，我除了教授兩個(gè)班的英語(yǔ),，還有一個(gè)班的政治,。除了累，更多的感受其實(shí)是疑惑與不自信。記得前幾周的課給我的感覺(jué)就是亂,，上課紀(jì)律亂,，授課的內(nèi)容亂，沒(méi)有形成自己的模式,。我與李老師討論了這個(gè)問(wèn)題,，李老師說(shuō)：英語(yǔ)課本上的內(nèi)容安排都是固定的，先是聽(tīng)力然后對(duì)話,，最后是大課文,，每一部分都要形成一個(gè)固定的模式。比如,，講單詞,，先領(lǐng)讀，然后學(xué)生自己背,，然后齊讀,，最后同桌之間相互檢查。就按照這個(gè)模式處理單詞,。一定要每個(gè)部分找到最合適的教學(xué)方法,，固定下來(lái)。通過(guò)李老師的點(diǎn)撥,，我茅塞頓開(kāi),。在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，李老師每節(jié)課都跟著我去,，課下給予我指導(dǎo),，這些指導(dǎo)讓我感到自己在教學(xué)方面有了質(zhì)的飛越，逐漸形成了自己的教學(xué)模式,。俗話說(shuō)得好,，”臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功“,，這句話同樣適用于教學(xué),，作為一名教師，要想講好一節(jié)課,，就得花幾節(jié)課的時(shí)間去備課,。怎么講學(xué)生容易理解，用什么方法學(xué)生記憶深刻,，怎樣才能教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等都需要教師去細(xì)細(xì)鉆研揣摩，想出比較適合的教學(xué)方法,?；蛘呤侨フ?qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的老師,，獲得一些教學(xué)心得，都是很有幫助的,。教學(xué)不是單純的學(xué)習(xí),，在以前作為一名學(xué)生，上課時(shí)覺(jué)得老師講課特別順暢干練,，輕松自如，殊不知老師在備課方面花了多少心思,，才得以使一節(jié)課順暢出彩的上下來(lái),，既得到教師的認(rèn)可又得到學(xué)生們的歡迎。現(xiàn)在換一個(gè)角度想想,，現(xiàn)在的我非常理解教師的辛苦,，教師的責(zé)任和教師職業(yè)的高尚。

在實(shí)習(xí)之前,，我很害怕與指導(dǎo)老師和辦公室其他老師相處,，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話，還總是害羞,。沒(méi)想到,，我的老師們又善良又有趣，在辦公室我總是哈哈大笑合不攏嘴,。

與學(xué)生相處的四個(gè)多月,，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一,。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,，對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往,，有一件事讓我最難忘：學(xué)生們周五下午放學(xué)回家,，周末就顯得很漫長(zhǎng)很冷清，所以我非常討厭這樣的周末,，低著頭往宿舍走,。出了教學(xué)樓，學(xué)生們都在樓下推著車子準(zhǔn)備回家,，看著他們回家而我卻只能留在這,，我心里更委屈了。這時(shí)候,，我的學(xué)生余少巖本來(lái)已經(jīng)推著車子準(zhǔn)備走了,，看見(jiàn)了我,，放下車子跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：老師再見(jiàn)。就這一句話打消了我的委屈我的不悅,。這里的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)方面基礎(chǔ)不好素質(zhì)較差,，但是他們懂得感恩懂得愛(ài)。

四個(gè)月,，我已經(jīng)不再是那個(gè)走上講臺(tái)就緊張的小女生,，我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)學(xué)生；我也不再是那個(gè)丟三落四的馬大哈,，我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),；我也收起了任性，努力讓自己做一名合格的教師,。頂崗的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白，那種臨別時(shí)的不舍也是從別人口中無(wú)法體會(huì)的,。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)選擇,，我只想說(shuō)，真的沒(méi)有錯(cuò),，經(jīng)歷過(guò),，才懂得，這些經(jīng)歷會(huì)是我們一生中最美的風(fēng)景,。感謝這段時(shí)光助我走向成熟,，讓我的人生更加精彩。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十二

轉(zhuǎn)眼5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了,，這個(gè)過(guò)程有歡笑,、有淚水、有艱辛,，也有暖暖的師生情誼,。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友,、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”,、交到了與我雖有年齡差距，但暖心,、懂事,、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們,，我收獲頗豐,。

還記得自己是從家里出發(fā)到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的，沒(méi)能從學(xué)校出發(fā)搬行李上客車，體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡樂(lè)時(shí)光，實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后,，北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車來(lái)接,。告訴了一些注意事項(xiàng),，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大,，有空調(diào),，很溫馨，做飯的電磁爐,、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有,，說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的，頓時(shí)覺(jué)得很溫馨,，覺(jué)得學(xué)校很人性化。

學(xué)校管早午的伙食,，到學(xué)校之后,，我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍,，收拾了一番,。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則,，這個(gè)學(xué)校提倡健康教育，學(xué)習(xí)健康,、身體健康,、心理健康、人際關(guān)系健康,。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念,。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎茫裁炊荚敢鈳椭覀?，每次?jiàn)到他們,，我都是微笑著打招呼，他們說(shuō)我好像每天都很開(kāi)心,，從沒(méi)有煩心事,。

思緒回到和學(xué)生的第一次見(jiàn)面，新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn),。第一眼見(jiàn)到他們,，感覺(jué)滿是青春。不,，應(yīng)該說(shuō)他們還是孩子,，全是孩童天真的面孔,，眼睛里既有對(duì)新校園的新奇，又有對(duì)未知的新老師的惶恐不安,。作為副班主任的我,，每節(jié)課都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn),，非常開(kāi)心,，陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的熟悉的過(guò)程,。

正式走上講臺(tái)是在同周周四,，準(zhǔn)備了三天的課，終于要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái),，懷揣激動(dòng)而忐忑的心情,，叫了第一聲“同學(xué)們好!”，隨著一聲清脆響亮的“老師好”,，我的第一堂課正式開(kāi)始了!這節(jié)課沒(méi)有講任何的書本知識(shí),，而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)課的注意事項(xiàng)，接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹,，一節(jié)課很快過(guò)去了,。我的第一節(jié)課圓滿告終，但是問(wèn)題也緊接著跟來(lái)了,。

由于一開(kāi)始的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈,，課下關(guān)系太過(guò)于密切，沒(méi)有界限,，以至于課堂紀(jì)律維持不住,，總是在上課一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒(méi)有辦法專心授課,。我的兩個(gè)英語(yǔ)課代表,，一個(gè)女課代表是我比較喜歡的，我自己選的一個(gè)漂亮文靜的小女孩;另一個(gè)男科代表,，是他自薦想要做英語(yǔ)課代表,，覺(jué)得他很有自信，成績(jī)也比較靠前,，就讓他做了我的男科代表,。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得孩子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛,，使得整個(gè)課堂紀(jì)律根本維持不住,。甚至有一節(jié)課，鬧騰個(gè)不停,，我讓全體起立,，站了一節(jié)課,。從那天起，沒(méi)人敢在課上隨意說(shuō)話,，課堂紀(jì)律維持的很好,。在一開(kāi)始接觸學(xué)生的時(shí)候，一定要保持嚴(yán)肅,，在學(xué)生心里樹(shù)立威嚴(yán),這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持,。

可能是因?yàn)槟挲g差距小，和學(xué)生們玩的很開(kāi)心,，一起經(jīng)歷了很多,。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì),、進(jìn)行了義賣等等大小的活動(dòng),，都很有意義，都令我印象深刻,，希望以后的日子,，他們可以記得我，陪伴著他們經(jīng)歷了很多很多,。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十三

開(kāi)學(xué)前一周教育局對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作充滿了期待,。就這樣一步步的我的教學(xué)工作開(kāi)始步入了正軌,，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，面對(duì)一張張陌生的面孔,，我也很緊張,。尤其是我任教的年級(jí)是七年級(jí)三班以及四班。我做為三,、四班的英語(yǔ)老師以及以及三班的班主任,。三班四班是整個(gè)七年級(jí)中各方面較不理想的班級(jí)。從學(xué)生的能力來(lái)看,，多數(shù)學(xué)生仍沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，上課不專心,，不重視老師的指導(dǎo)。學(xué)生能力布局不均,，優(yōu)秀生缺乏,，不能帶動(dòng)集體學(xué)習(xí)，中層學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏靈活性,，自主學(xué)習(xí)能力較差,，下游同學(xué)人數(shù)相對(duì)較多,，導(dǎo)致不能較好完成教學(xué)任務(wù)。這讓我覺(jué)得倍感壓力,。但在和學(xué)生進(jìn)行了一段時(shí)間的相互了解以后,，各方面的工作也慢慢地變得不那么困難。同時(shí),，由于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，深入研究教法,，虛心向前輩們學(xué)習(xí),，屢次參與聽(tīng)課以獲得珍貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,，確實(shí)有了些許長(zhǎng)進(jìn),。

慢慢地我學(xué)體會(huì)到了，教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,，學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也尤為重要，所以在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,，我教學(xué)的目標(biāo)主要在培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力以及加強(qiáng)班級(jí)小組的建設(shè),，能否在初一打好根底是會(huì)考能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵，在經(jīng)過(guò)這個(gè)月的努力班級(jí)小組制度逐漸建立并實(shí)施起來(lái),。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了一定程度的提高,，小組建設(shè)也初具成效。

在其他工作方面,，作為英語(yǔ)教研組的一員,，我在本組老師的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)初中階段的英語(yǔ)教學(xué)工作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),。同時(shí)在年級(jí)上,，積極參與年級(jí)的各項(xiàng)工作，參與各種培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)了其他老師的公開(kāi)課,，查缺補(bǔ)漏，力求短時(shí)間內(nèi)取得最大的進(jìn)步。雖然自己是新人,，但我在教學(xué)上從不偷懶,。聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議，我在上新課的時(shí)候比其他老教師慢一個(gè)課時(shí),，在上新課之前我都會(huì)去聽(tīng)一下老教師的課,，然后結(jié)合自己班學(xué)生的特點(diǎn)寫出屬于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在上課的過(guò)程中及時(shí)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)缺乏的地方及時(shí)改正,。在教學(xué)的過(guò)程中，隨時(shí)與老教師討論,，有任何問(wèn)題就請(qǐng)教老教師或在網(wǎng)上查閱,，在上完新課后及時(shí)的寫課后反思。在這一個(gè)月中我?guī)缀趼?tīng)過(guò)我們年級(jí)所有英語(yǔ)教師的課,，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的.特點(diǎn),。我覺(jué)得自己特別的幸運(yùn)，能參加這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中,，學(xué)到更多的知識(shí),。同時(shí)，教學(xué)工作離不開(kāi)平時(shí)的積累,，做好了準(zhǔn)備才能應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的課堂,，才能順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展。

作為新老師,，要快速成長(zhǎng),，只有積極的反思教學(xué)，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,。所以,，每上完一堂課我都會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況總結(jié)一下,，講的好的繼續(xù)保持,，講的不好的地方認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改正,。除了自己總結(jié),，我還經(jīng)常有意識(shí)的與學(xué)生交流。通過(guò)與學(xué)生頻繁交流我了解到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的諸多困難,，比方懼怕時(shí)間記憶,，重大事件的影響等，為此,，我不斷調(diào)整教學(xué)方式幫助學(xué)生克服一個(gè)個(gè)困難,。除學(xué)習(xí)之外，通過(guò)與學(xué)生談心,，我才真正走進(jìn)了學(xué)生的生活和內(nèi)心,，了解到了他們?cè)谏?、心理等方面的困難，同時(shí),，我也盡己所能為他們排憂解難,，爭(zhēng)取成為值得他們信賴的朋友。

作為剛走出校園的新教師,，我們有朝氣,，有活力，對(duì)工作滿懷激情,，這讓我們對(duì)工作更加上心,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注比擬多，會(huì)想方設(shè)法去講好課,，提高學(xué)生成績(jī),。學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高是水到渠成的事情,。另外,，與學(xué)生年齡相差不大，有共同語(yǔ)言,，學(xué)生容易信任我們,，愿意與我們暢談他們的困惑，這樣也有利于開(kāi)展教育教學(xué)工作,，兩個(gè)月的工作讓我積累了些許經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，現(xiàn)舉例如下：第一，讓我深刻體會(huì)到教師首先要把課講好,，否那么你毫無(wú)尊嚴(yán),，毫無(wú)自信可言。所以,，有空就該鉆研教學(xué),。第二，一定要提高備課效率,，把多余的時(shí)間用來(lái)拓展視野和提升自身素質(zhì),，多看些與教育相關(guān)的書籍和視頻，這樣講課水平才能不斷持續(xù)的提高,。第三,，要繼續(xù)多聽(tīng)課，而且要多聽(tīng)不同老師的課,，還有主動(dòng)請(qǐng)求老教師來(lái)聽(tīng)自己的課,，請(qǐng)求給予批評(píng)和建議。第五，要改變備課方式,，不能太過(guò)依賴別人設(shè)計(jì)好的教案,，應(yīng)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。第六,，一定要加強(qiáng)教學(xué)管理,，管理與教學(xué)同等重要，紀(jì)律是成績(jī)的保障,。不要過(guò)于遷就學(xué)生,，要跟學(xué)生講原那么，永不妥協(xié),，因?yàn)閲?yán)才有愛(ài),，不嚴(yán)無(wú)愛(ài)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作,，我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍然存在很多缺乏,，比方課堂語(yǔ)言表達(dá)不是特別的精煉，對(duì)于課堂進(jìn)度的駕馭能力還欠佳等,。在以后的教學(xué)過(guò)程中要不斷的改正進(jìn)步,，像校長(zhǎng)所說(shuō)，爭(zhēng)取在兩年中成長(zhǎng)為一名成熟的教師,。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十四

在本科專業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解,，鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力,。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算,，詢盤,，發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡，競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),，每位員工都能夠通過(guò)erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過(guò)erp系統(tǒng),，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控,。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此,，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到到很多理論知識(shí),，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ),，尋發(fā)盤，商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作,，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)發(fā)客戶,，如何進(jìn)行有效的溝通,。

實(shí)習(xí)期間，參加了多場(chǎng)企業(yè)培訓(xùn),，培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)，在高層的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng),。

三、收獲與感想,。

第一,，自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)在,。所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ),，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁,，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身,，并充分認(rèn)識(shí)自己,，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,，不斷完善和學(xué)習(xí)。

第二,，工作總結(jié),，認(rèn)識(shí)自身不足。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系,，這些是課本中學(xué)不到的,，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高,。

第三,，要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力很重要,。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到，走出校門,，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練,，人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此,，所以在以后的生活和工作中,，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,。要知道梨子的味道,，就應(yīng)該去嘗一嘗梨子,。抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受,，體會(huì),，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，使我受益匪淺,。基本掌握進(jìn)出口貿(mào)易的工作流程,。例如國(guó)際發(fā)盤,、還盤、fob報(bào)價(jià),，信用證及t/t,，d/t等。使我明白了學(xué)懂書本理論還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。也知道了書本理論和實(shí)踐的差距,。我們要結(jié)合書本理論和動(dòng)手實(shí)踐。才能在國(guó)貿(mào)上得到完美體現(xiàn),。以至在以后的工作當(dāng)中也牢記這個(gè)道理,。才能在社會(huì)上占有一席之地。

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