人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我班圍繞創(chuàng)“美麗實(shí)小,、文化實(shí)小、和諧實(shí)小”的發(fā)展計(jì)劃,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

二,、工作思路,。

1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,樹立良好班風(fēng),。

三、具體工作內(nèi)容,。

1,、規(guī)范班級管理,，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。

3、抓班級文化活動(dòng)的建設(shè),。圍繞“定一個(gè)目標(biāo),、起一個(gè)班名、評一周文明之星”活動(dòng),，常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動(dòng),，提高學(xué)生的品味,。

4,、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。

四,、各月工作重點(diǎn)。

1,、小結(jié)假期情況,，舉行開學(xué)典禮。

2,、召開第一次班隊(duì)干部工作例會,，制定班級計(jì)劃，布置工作,。

3,、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng),。

4,、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng)。

5,、抓好班級路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練,。

6、出好第一期黑板報(bào)報(bào),。

7,、開展“班級是我家，我們都愛她”活動(dòng),。

8,、積極配合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，班級成立通訊小組,。

9,、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。十月份,。

1,、班隊(duì)會：我喜歡的一本好書。

2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會,。

3、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,。

4,、進(jìn)行班級衛(wèi)生評比,。

5、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo),。

1,、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會。

2,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào),。

3、組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練,。

第2/3頁,。

4、組織學(xué)生秋游,。

5,、參加全校廣播操比賽。

1,、抓學(xué)生課間紀(jì)律,、安全。

2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào),。

3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定,。

4,、慶祝元旦活動(dòng)籌備。(課本劇表演),。

5,、慶祝元旦聯(lián)歡會。

1,、感恩系列活動(dòng)開展,。

2,、良好形象為行為習(xí)慣展示,。

3、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

4,、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本,、表格,。

5、制定假期活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo),。

6,、假期法制安全教育。

7,、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃,。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇二

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，7：00從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過,。

6.對于主課:數(shù)學(xué)、語文,、英語,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。

9.把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好初中的成績.

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、每科成績一定要比上學(xué)期好,。

2、語文作文閱讀要提高,。

3,、自覺能力、自力能力要提高,。

4,、音樂爭取優(yōu)。

5,、一定要聽話,，不讓自己留校。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇三

從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了,，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此,，在這一年的學(xué)習(xí)過程中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語文,、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求,。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思,。

第三,、在英語方面：堅(jiān)持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的'小短文、小故事,。

第五,、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六,、體育鍛煉方面：有時(shí)光花滑旱冰,，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計(jì)劃,，我也期望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成,。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇四

一,、班級情況分析：

我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒57名,，其中男孩26名,，女孩31名。孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個(gè)性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護(hù);但也有許多不盡人意的地方,，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢,。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動(dòng)時(shí),，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問好,。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二,、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：1,、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性,。2,、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談，且語句通順,、流暢,。3、利用圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能,。

難點(diǎn)：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近,。2,、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談。3,、克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)會說普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,。

2,、能集中精力注意地,、耐心地聽他人講話。

3,、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,，且語句要連貫,。

4,、會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。

5,、會獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

四、本學(xué)期具體要求,。

自然科學(xué)：1,、在活動(dòng)中，幼兒能主動(dòng)地運(yùn)用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力,。2、幼兒喜歡并能較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。3,、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動(dòng),、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

數(shù)學(xué)：1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù),，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識,，學(xué)習(xí)順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等,。2,、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。3,、幼兒能清楚地講述操作活動(dòng)過程和結(jié)果,，學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料,。4,、在活動(dòng)中，幼兒能與同伴友好,、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,。

語言：1,、能主動(dòng)、積極,、專注地傾聽別人的談話,，能主動(dòng)地用普通話進(jìn)行交流，態(tài)度自然大方,。2,、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,，突出講述的中心內(nèi)容,。3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令,。4、積極欣賞不同題材,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合使用,。

藝術(shù)：1,、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲,，初步學(xué)會領(lǐng)唱,、齊唱，兩聲部輪唱,、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式,。2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作的舞蹈配合動(dòng)作,。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏,，學(xué)習(xí)探索音色的分類,。

健康：1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,，并了解簡單的保護(hù)方法,。2、保持個(gè)人衛(wèi)生,，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。3,、幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

體育：1,、幼兒掌握走,、跑、跳,、投擲,、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識,，動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào),，姿勢正確,。2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動(dòng)必須的最基本的技能知識,。3,、在體育活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)4、對身體鍛煉感興趣,，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣,。

社會：1、了解自己所在的集體,，知道自己是集體中的一員,，主動(dòng)為集體做有益的事。2,、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,，與同伴友好相處，學(xué)會主動(dòng)照顧,、關(guān)心中的小朋友,。3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，鼓勵(lì)幼兒熱愛勞動(dòng),，愛惜勞動(dòng)成果，珍惜公共財(cái)物,。4,、能正確評價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn),。以上是我班制定的目標(biāo),，我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，因材施教,，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,，地成長,，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇五

本班共有學(xué)生45人,，通過兩年的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步，聽說能力有所提高,，但在作文中存在著許多問題,，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范,，用詞不準(zhǔn)確等等,。這主要是學(xué)生平時(shí)讀書不多，頭腦中知識儲備不夠,，其次是平時(shí)的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的,，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,。

本冊作文一共安排八次,。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的一個(gè)人,，寫一幅秋天的圖畫,，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統(tǒng)文化,，寫自己去過的地方,，編一個(gè)童話故事，自由習(xí)作,。習(xí)作在編排上盡量為學(xué)生自主習(xí)作提供方便,，不規(guī)定習(xí)作的題目，一般都是提出內(nèi)容,、范圍,，絕大多數(shù)學(xué)生都有可寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定,。此外,，在語文園地八還安排了一次不提任何范圍的習(xí)作，完全放開,，學(xué)生想寫什么就寫什么,，想怎么寫就怎么寫,。

重點(diǎn)：

（１）讓學(xué)生樂于習(xí)作，要學(xué)生激發(fā)習(xí)作興趣,。

（２）讓學(xué)生不拘形式地表達(dá),。

（３）適當(dāng)要求：內(nèi)容要較具體，語句要通順,。

難點(diǎn)：內(nèi)容要具體,，中下學(xué)生的指導(dǎo)。

1,、上好語文課,，重視“讀寫長線結(jié)合”。

在語文課的教學(xué)中,，不僅僅幫助學(xué)生理解文章的思想內(nèi)容,，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物,、分析事物,、遣詞造句,、連詞成段成篇的方法,。

2、抓好隨文小練筆,，重視“讀寫短線結(jié)合”,。

根據(jù)課文特點(diǎn)，選擇適當(dāng)角度,，精心設(shè)計(jì)小練筆,，對課文從句式、段式,、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿,。一方面不斷增加學(xué)生的語言儲備和材料積累，一方面不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行局部仿寫練習(xí),，讓學(xué)生更好地“讀”中學(xué)“寫”,，以利于其習(xí)作水平日有寸進(jìn)，不斷提高,。

3,、上好作文指導(dǎo)和講評課，幫助學(xué)生邁好第一步,。

每次指導(dǎo)課前認(rèn)真研讀教材例文,，創(chuàng)設(shè)孩子們感興趣的教學(xué)情境，教會大家從日常生活中選材,，爭取讓兩周一次的作文指導(dǎo)課充滿歡聲笑語,，在輕松愉悅的氛圍中,，不知不覺感悟習(xí)作技法，提升表達(dá)本領(lǐng),。

4．以例文為樣式,，主要是片斷練習(xí)，根據(jù)每次習(xí)作的要求,，例文的特點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌龋寣W(xué)生從句式,、段式,、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿。

5,、提倡認(rèn)真修改,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三年級習(xí)作不同于低段寫話,，教師指導(dǎo),，學(xué)生口述后，同學(xué)們要先打作文草稿,，自改第一遍,，同位再互改第二遍，持之以恒養(yǎng)成好習(xí)慣,，保持作文簿面整潔,，也可培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。

6,、堅(jiān)持寫日記,，試行學(xué)生批改練筆實(shí)驗(yàn)，讓家長給予批改指導(dǎo),。

7,、每周寫一篇周記，教師進(jìn)行批改,、講評,。

8、擴(kuò)大習(xí)作發(fā)表園地,，充分利用發(fā)表激勵(lì)機(jī)制,。

定期選出優(yōu)秀作文、周記,、課堂隨文小練筆,，粘貼于百花園，并爭取校報(bào)發(fā)表，在班級營造“人人樂寫,，發(fā)表光榮”的良好氛圍,，巧妙利用激勵(lì)機(jī)制，讓孩子們都能品嘗到成功的滋味,。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇六

總體思想：建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理,、管理制度完善、具有班級凝聚力的`班級體,。

在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)只是掛個(gè)名，并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成,。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，只需報(bào)告老師,。所以平時(shí)老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。所以在這個(gè)學(xué)期,，我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。

班級里實(shí)行班長責(zé)任制,。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報(bào)告,，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映,，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。此外,，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變,，并由組長拿出一本筆記本,，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,，則組長自動(dòng)免職,，由該組員擔(dān)任。這樣做,，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的,，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組,，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾,，兩人公共場地打掃并倒垃圾,，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板,，每組的第一個(gè)人是組長,。此外，兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長,。實(shí)行責(zé)任到位制,，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù),，并且組長也要相應(yīng)地扣分,。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、

班級

本班共有學(xué)生84人，這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可

愛

學(xué)習(xí)

三、主要工作及目標(biāo)：

1,、 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的

成績

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、體

育組組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施：

1,、對于

小學(xué)

生活

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體

同學(xué)

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角、黑板報(bào),、競賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校、家庭,、社會三者之間的.關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思

想教育,。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)

安全

三年級個(gè)人計(jì)劃篇八

小學(xué)的課程比較不緊張,，暑假作業(yè)也不是很多,，一起來看看小學(xué)生是怎么制定暑假計(jì)劃的。

一,、如期完成老師布置的各科暑假作業(yè),。

二、繼續(xù)游泳培訓(xùn)課程,，這是人生必備技能,，必學(xué)之!

三、繼續(xù)寫話培訓(xùn)課程,，一星期兩節(jié)課的寫話培訓(xùn),，雖然是治標(biāo)不治本，但學(xué)習(xí)掌握必要的寫作方法,，對提高寫作能力,，多少有些促進(jìn)作用。

四,、正所謂巧婦難為無米之炊,。寫話能力的強(qiáng)弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比,。只有經(jīng)過大量的閱讀后,，才會有語境的沉淀和素材的`積累，別無他徑,。所以,，這暑假將以閱讀為主，每天必須有三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,，地點(diǎn)選擇在少兒圖書館,，那里氛圍好。如遇雨天,，也可由爸爸借書回來在家閱讀,。

以上計(jì)劃，以閱讀為重,，為接下來的三年級課程打下良好寫話基礎(chǔ)!在此順祝假期愉快!

三年級個(gè)人計(jì)劃篇九

一,、班級情況：

本班學(xué)生共37名,本班學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽話,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，使他們逐步趕上大部隊(duì)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固,。

二、積極做好班級常規(guī)教育工作,。

為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校的常規(guī)制度和輕聲文化,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。(中秋節(jié),、國慶節(jié))。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

三、嚴(yán)格抓好班級紀(jì)律,。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

四,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中值日生清掃,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、培養(yǎng)得力的班干部,。

班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實(shí)行考評,，不行者隨時(shí)下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的班干部有：程馨儀,、葛唱、郭昱婷,、趙一凡,、陸銳等。

九月份：1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比。2,、教室凈化,、美化、布置,。3.鋼筆寫字比賽活動(dòng),。

十月份：1、開第一次慶國慶主題隊(duì)會,。(紅歌比賽)2,、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

十一月份：1.做操整齊。2.主動(dòng)拾起校園一片紙,，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。3.積極開展“讀好書”的活動(dòng),評選讀書大王。4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

十二月份：1,、元旦慶祝活動(dòng),。2,、進(jìn)行安全教育,。

一月份：1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié),。2,、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。3,、組織學(xué)生參加好期末考試,。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇十

新的學(xué)期，新的開始,，三年級學(xué)生如何制定,。

快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間,，寒假已經(jīng)過去了,，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情,，開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。回想我在上一學(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病,，比如說：寫字寫不好,、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題,。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中,，沒有考好，只得了87分,，真是懊悔,、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng),。

這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉,，在課堂上認(rèn)真聽課，積極回答問題,，多幫助同學(xué),，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章,，做一張讀書卡,，提高自己的寫作能力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識和故事,。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”,。

在這個(gè)學(xué)期我會努力把考試成績保持在95分以上,，而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的殷切期望,。

1,、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話,，不能看課外書,。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘,，然后接下去再做,。

4、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做,。

5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊,。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴,。

8,、玩時(shí)也不能8：30還在玩。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2、語文,。

作文,。

要提高。

3,、吹笛子我想過五級,。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)。

4、我的自立能力要提高,。

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了,，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此,，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對自己在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

第一,、在語文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記,。

讀書筆記。

;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思,。

第三,、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事,。

第五,、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六,、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰,，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計(jì)劃，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成,。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇十一

1,、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用,。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》,、《雷區(qū)》的內(nèi)容,。

3、兩天背誦一篇寫人作文,，

4,、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

二,、英語,。

1、每天背誦英語卡片單詞5個(gè),，要求會讀,、會寫。

2,、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個(gè)小時(shí),，要求聽懂并跟讀。

三,、數(shù)學(xué),。

1、每天十道數(shù)學(xué)題,。

2,、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。

三年級個(gè)人計(jì)劃篇十二

又一個(gè)暑假將在日歷中翻開,，這意味著，一幅多姿多彩的畫卷即將向你們迎面撲來……回首走過的這一學(xué)期,，有笑,、有淚、有苦,、有甜,，有遺憾，更多的是收獲,。對于你們,，這個(gè)長長的假期既是放飛心靈的好時(shí)候，也是提高和豐富自己的良機(jī),。為此,，老師給即將跨入四年級的你們以下建議：（以下作業(yè)計(jì)劃由家長指導(dǎo)監(jiān)督完成。）,。

1,、安全第一，健康第一,，自我保護(hù)第一,。

2、制定合理的`作息時(shí)間計(jì)劃表，貼在自己的房間里,，自始至終嚴(yán)格執(zhí)行,，既玩好，又學(xué)好,。

3,、在假期中，每天堅(jiān)持整理自己的內(nèi)務(wù),，并且至少學(xué)會一樣新的家務(wù),，至少學(xué)會一樣本領(lǐng)，至少當(dāng)一個(gè)星期的家庭小主人,。

每天保證一小時(shí)讀書時(shí)間,，并與家人或伙伴交流讀書體會。準(zhǔn)備好一本筆記本,，按老師要求每周做好兩次讀書階梯卡和一次剪貼,，開學(xué)上交。

1,、完成《暑假生活》,，一定要書寫工整，卷面整潔,。

2,、買一本三年級下冊的字帖，每兩天練一課,。

3,、預(yù)習(xí)新教材一二單元，要求課文熟讀,生字會寫,。

祝所有孩子暑假平安,、充實(shí)、快樂,！

三年級個(gè)人計(jì)劃篇十三

3,、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實(shí)施行動(dòng),。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨、每周閱覽課,、少先隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

讀書筆記,。

貼在班級中，供大家欣賞,。

名人名言,。

摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫,。

讀后感,。

日記。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得,。

5,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,，在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物。例如,，學(xué)習(xí)課文時(shí)引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)資料、借閱有關(guān)書籍或網(wǎng)上搜集資料,、圖片進(jìn)行研究,。這樣既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助,。

6、利用黑板報(bào),、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩，給詩配畫,，做書簽,、古詩文表演等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。,。

7,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

(三)總結(jié)評比,。

1、開展講故事演講比賽,，課外閱讀知識競賽活動(dòng),。

2、定期進(jìn)行班級評比,，每月評選出“閱讀大王”,、“背誦大王”。

六,、具體活動(dòng)安排：

20xx年9月：

1,、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)讀書活動(dòng)的目的意義,。

3,、幫助布置讀書任務(wù)。

4,、召開讀書主題班會(講成語故事,、古詩背誦比賽)。

20xx年10月：

1,、學(xué)生讀書小結(jié),。

2、評比,、表彰,。

3、布置學(xué)生讀書內(nèi)容,。,。

4、學(xué)生參加班級讀書征文比賽,。

20xx年11月：

1,、召開讀書主題班會。

2,、學(xué)生參加班級古詩文表演賽,。

20xx年12月：

1,、讀書專題板報(bào)比賽(。

手抄報(bào),。

優(yōu)秀讀書筆記優(yōu)秀讀后感日記等),。

2、師生同讀一本書活動(dòng),。

20xx年1月,。

1、學(xué)生讀書總結(jié),。

2,、評比出年度“閱讀大王”、“背誦大王”,。

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!本學(xué)期我們?nèi)昙壖壊坑?jì)劃通過開展“和書交朋友，遨游知識海洋”系列讀書活動(dòng),，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知!

利用教研及課余時(shí)間,，老師們集思廣益,、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標(biāo),、實(shí)施措施及評價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

一,、閱讀目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、通過閱讀,，使學(xué)生增長知識,，拓展視野，提高閱讀能力,。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

4、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí),，提高寫作能力,。

二、實(shí)施措施：

1,、首先,，每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。計(jì)劃制訂完后通過小組交流,、全班交流的形式完善個(gè)人讀書計(jì)劃,，組織一次“讀書計(jì)劃書展示會”。每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評，簡潔明了,，易于操作,。

2、其次,，選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍,。方式有：

教師推薦。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材,，選擇思想內(nèi)容健康,、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦,。

同學(xué)互薦,。根據(jù)書目的不同題材推薦,。

3、專門規(guī)定讀書時(shí)間,。

每天上課時(shí)間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最后一節(jié)課為閱讀課;每個(gè)雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時(shí)左右;每月最后一星期,，班級可根據(jù)自己的實(shí)際讀書情況利用閱讀課，舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的,。

心得體會,。

在班級中形成良好的讀書氛圍。

4,、教師要注意方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀水平,。

5,、開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如：讀書匯報(bào)交流會,、朗誦會,、讀書筆記展覽、排演課本劇等,。

6,、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍,。

7,、在閱讀的同時(shí)，重要的是積累,。目前,，三年級學(xué)生先積累課本上的好詞好句，優(yōu)美篇章,，然后再慢慢積累課外的,，最后寫出自己的讀后感受。

三,、評價(jià)措施及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

1,、與學(xué)生的讀書評價(jià)表相結(jié)合。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上，教師定期批閱,，評出等級后以喜報(bào)的形式通知家長，同時(shí)在班級評比欄中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)(加星),，并且將結(jié)果填寫到讀書評價(jià)表中,，評出“讀書之星”。

2,、與家長共攜手,。積極發(fā)動(dòng)家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動(dòng)以總結(jié),、評價(jià),，同時(shí)請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍,。為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣,，可在家中張貼家庭讀書評比欄。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。讓學(xué)生在讀書中體會到讀書帶給自己的快樂,，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)美麗無窮的大千世界,。

共

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