在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

技能培訓工作總結報告篇一

20xx年x縣職業(yè)技能培訓工作在xx,、xx的正確領導下,，在xx的具體指導下，以科學發(fā)展觀為指導,，以為群眾服務為宗旨,，以提高全縣勞動力職業(yè)技能素質為中心，創(chuàng)新拓寬工作思路,，提高工作和辦事效率,，較好的完成了今年上半年的各項工作目標和任務。下面就20xx年上半年職業(yè)技能培訓工作情況總結如下：

1,、培訓完成情況：今年截止xx月底共舉辦各類培訓班90期,，培訓各類人員x人，完成全年培訓總任務的117%,。其中：城鎮(zhèn)各類人員培訓x人(企業(yè)在崗職工培訓xx人,；城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員培訓xx人)。勞動預備制培訓xx人,，農(nóng)業(yè)富余勞動力培訓xx人(汽車駕駛員培訓xx人,；專項職業(yè)能力類手工藝品制作類培訓xx人；專項職業(yè)能力餐飲類培訓xx人,；專項職業(yè)能力鋼筋綁扎,、鋼筋加工、混凝土攪拌與加工共培訓xx人),；創(chuàng)業(yè)培訓xx人,。

2、職業(yè)資格證持證情況：今年截止xx月底全縣參加職業(yè)技能鑒定總人數(shù)為xx人,，取得證書為xx人,。其中：初級職業(yè)資格證持證人數(shù)xx人，其中：(取得初級汽車駕駛員職業(yè)資格證xx人,，取得初級客房服務員xx人,，取得計算機操作員xx人)、專項職業(yè)能力證書xx人,。

1,、強化政治業(yè)務知識學習，加強自身建設,。

為適應新形勢下人力資源和社會保障工作的要求,，我縣負責職業(yè)培訓的工作人員認真學習相關的培訓政策和法律法規(guī)，積極參加上級部門組織的業(yè)務知識學習,，工作人員的政治理論水平和業(yè)務能力明顯提高,。強化了大局意識，服務意識,。思想上得到了進一部解放,，工作作風得到了進步改變,。為完成20xx年的工作目標和任務打下了良好的.基礎。

為規(guī)范職業(yè)培訓機構的辦學行為,，逐步形成適應我縣經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場的需要,，形成布局合理、規(guī)模適當,、管理規(guī)范,。確保質量的辦學局面。一是嚴格民辦職業(yè)培訓學校的開班審批程序,，在審查培訓人員材料的基礎上，對其辦學場地,、教學設施,、師資力量等按程序進行審批。二是建立健全培訓機構信用等級制度,，落實培訓機構年檢和評估制度,，對各培訓機構的辦學條件、管理水平和培訓質量等進行客觀公正的評價,，以保障學校的快速健康發(fā)展,。今年年初配合州局對全縣3個職業(yè)培訓機構進行年檢和評估。三是嚴格規(guī)范招生宣傳和收費行為,，實行招生廣告?zhèn)浒钢贫?，對招生廣告中的學校名稱、招生專業(yè),、培訓層次,、培訓條件、收費標準,、證書發(fā)放等內(nèi)容進行嚴格審查,。四是認真貫徹落實【xx】文件精神，對于各培訓機構在符合政策的前提條件下,，盡量縮短培訓資料得審核等程序,，落實各項培訓補貼，確保各培訓機構順利開展職業(yè)培訓工作,。

3,、加強職業(yè)技能培訓力度，規(guī)范培訓程序,，確保培訓質量,。為確保完成xx下達的職業(yè)培訓工作任務，確保培訓質量,。一是圍繞xx產(chǎn)業(yè)結構調整和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需求,，實施各類培訓計劃,，以農(nóng)業(yè)富余勞動力技能培訓為重點，全面提升各類人員的生產(chǎn)操作能力,，掌握新技術的能力和安全生產(chǎn)能力,，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，適應招商引資企業(yè)用工需要,，集中開展專業(yè)化,、特色化職業(yè)技能培訓,，打造特色培訓品牌,，組織開展校企用工培訓對接活動。

4,、做好新成長勞動力技能儲備培訓,。圍繞xx地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要,。重點面向城鄉(xiāng)的初高中在校生等新成長的勞動力開展定向勞動力預備培訓，落實新成長勞動力優(yōu)惠政策,，目前,，共完成新成長勞動力培訓xx人。

5,、積極實施職業(yè)資格證書制度和高技能人才培養(yǎng)計劃,。一是按照擴大規(guī)模，規(guī)范管理,，狠抓質量,，樹立信譽的原則。積極實施職業(yè)技能鑒定倍增計劃,，強力推進農(nóng)業(yè)富余勞動力和在新成長勞動力職業(yè)技能鑒定工作,。落實鑒定補貼政策，調動各類培訓人員參加培訓鑒定的積極性,，建立培訓結業(yè)與技能考核同步實施制度,，確保參加培訓的農(nóng)業(yè)富余勞動力和新成長勞動力應考盡考，取得職業(yè)資格證書,。二是積極實施高技能人才培養(yǎng)計劃,，充分挖掘能力，調動各方面積極因素,，下半年計劃協(xié)調上級部門舉辦高技能人才培訓班,。

一是培訓項目與生產(chǎn)服務實際脫節(jié)，不能滿足就業(yè)需要,。盡管當前xx有xx家技能培訓機構,，但由于培訓工種較為單一，與用工市場所需要的技術工種不適應,，造成培訓有效性和實用差,，受培訓條件影響,，造成參加培訓人員在培訓之后也沒有能力直接進入用工企業(yè)工作，成為熟練技術工人,。二是部分培訓機構只追求參加人數(shù),，不關心培訓質量和就業(yè)效果。從近幾年就業(yè)培訓情況來看,，雖然接受過培訓的就業(yè)人員人數(shù)增長較快,，但就業(yè)人員的整體素質并沒有明顯改善，技術工人短缺的突出矛盾并未緩解,。

1,、圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，滿足企業(yè)用工需要,。今后的培訓工作要集中開展專業(yè)化,、特色化職業(yè)技能培訓。打造特色培訓品牌,，組織開展校企用工培訓對接活動。二是實施各類人員的培訓計劃,，以在xx人員技能提升培訓為重點,，全面提升參訓人員的實踐操作能力。

2,、加強培訓資源有效使用,。今后的培訓工作我縣充分利用各類職業(yè)技能培訓學校的培訓資源，做到各種培訓資源如場地,、設施,、師資和信息等方面的綜合使用，提高利用率,。加大政策宣傳力度鼓勵各類人員積極參加培訓并加大就業(yè)培訓機構師資,、人員、設施設備投入,，提升培訓機構的培訓層次與質量,，提高就業(yè)成功率。

3,、健全就業(yè)培訓體系,。按照“面向市場、突出重點,、因人而異,、提高質量”的的思路開展職業(yè)培訓工作，推動“市場引導就業(yè),、培訓促進就業(yè)”機制的形成并做好分類技能培訓,。結合城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和農(nóng)業(yè)富余勞動力的意愿和需求，抓好分類培訓,。對技能水平不高且有就業(yè)培訓愿望的,，著重在提高技能水平上下功夫；對具備創(chuàng)業(yè)條件,、有志創(chuàng)業(yè)的,，抓好創(chuàng)業(yè)培訓輔導，提高創(chuàng)業(yè)能力,；對年齡偏大,、不愿外出的，可開展農(nóng)業(yè)實用技術和種植養(yǎng)殖技術培訓,，提高其增收的能力,。

4、探索多樣化培訓模式,。根據(jù)市場用工需求,，結合部分xx、xx和“xx”技能單一等實際情況,，采取用人單位與培訓機構聯(lián)合辦班,、培訓機構為用人單位開展“訂單式”培訓等形式，開展“訂單,、定向,、定崗培訓”。加大中高級技能人才培訓力度,，根據(jù)各用工企業(yè)特點和用工要求,，對部分勞動力開展針對性技能培訓，有效解決部分企業(yè)“用工難”問題并積極探索開發(fā)各級各類組織便利,、實效性好的特色培訓,。如開發(fā)特色農(nóng)業(yè)技術培訓，組織開展針對有較大市場用工需求的各工種培訓工作,。

今后的工作中xx將按照政府推動,、社會承辦、各方協(xié)作,、群眾收益的方針,，在加大培訓力度上做文章，在提高技能水平上下功夫,，建立健全培訓就業(yè)機制,，圍繞市場抓培訓，加大農(nóng)村富余勞動力培訓力度，切實提高農(nóng)民工技能水平,，切實提高管理水平和培訓質量,。雖然我縣職業(yè)培訓工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足,，今后我們將認真學習先進經(jīng)驗,，努力將焉耆縣的職業(yè)培訓工作再上新臺階，為焉耆縣經(jīng)濟建設貢獻力量,。

技能培訓工作總結報告篇二

20xx年,，我廠按照《常山自備電廠職工培訓計劃》的要求，在全廠領導班子的正確領導下,，在各部門的全力配合下,，全面抓好專業(yè)技術人員的技術培訓，提高專業(yè)技術人員的崗位適應能力,，立足崗位全面推行全員培訓工作,，取得了良好的效果。一年來我們主要開展了以下幾方面的培訓工作：

一,、加強中高層技能人員培訓工作,。通過學習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念,，優(yōu)化思維,，完善知識結構。使中高層技能人員更加深刻地領會到,，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速,。要求不斷學習,，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識,，不斷完善自我,，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的,、更高的要求,。一方面要為自己定好位，做好技術服務工作,，進一步發(fā)揮紐帶作用,。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)電廠的實際情況,，拓寬思路,，多出點子，想好辦法,，當好參謀助手,，為領導決策提供依據(jù),。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,，要符合企業(yè)發(fā)展的需要,。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務,，才能提高工作質量和效率,。下半年廠部根據(jù)生產(chǎn)運行情況，選派運行值長1名到永昌電廠培訓學習,。

不斷改進工作方法,，把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率,。全年共組織培訓44人次,，其中運行人員32人，檢修人員12人,，培訓合格率達100%,。

三、加強技術人員的科學文化知識和理論知識的培訓學習,，為提高專業(yè)技能奠定基礎,。能否做好工作，不僅僅是自己的問題,，也是對企業(yè)負責的問題,，只有努力地工作，扎扎實實地工作,，才能把上級領導交給我們的任務完成好,。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責,，才能發(fā)揮技術人才的作用,。當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進,，要求我們更好地掌握各類理論知識,，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰,。所以我們要一如既往地學習,，豐富自己的知識，增強自己的本領,，努力成為本職崗位的行家能手,。

四、培養(yǎng)專業(yè)技能人才的團隊合作精神。通過培訓是各專業(yè)人員清楚地認識到工作中的分工與合作,，對團隊協(xié)作有了新的認識和提高,，所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識,，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊,，推動團隊發(fā)展的精神力量,。

五、扎實做好新員工崗前培訓工作,。新員工是企業(yè)輸入的新鮮血液,，為企業(yè)的發(fā)展帶來新的活力。加強新員工的崗前培訓工作企業(yè)培訓工作中的重中之重,。通過對新員工的入廠培訓,，使新員工了解企業(yè)概況與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化與經(jīng)營理念,、安全知識,、生產(chǎn)管理制度等基本知識，確保新員工上崗后的人身安全,。全年共培訓新入廠員工46人,，新員工崗前培訓率達100%。

百年大計,，教育為本,。職工教育培訓工作是企業(yè)改革和發(fā)展之本。先進的技術,，現(xiàn)代化的管理水平需要高素質的職工來掌握,、使用和管理?！叭吮M其才，物盡其用”“賽馬不相馬,，人人是人才”的現(xiàn)代企業(yè)用人之道正在公司生根,、發(fā)芽。為了使培訓工作實現(xiàn)制度化,、規(guī)范化,，更好地適應電廠的工作要求。

總之,，部門只有在發(fā)展中不斷進行人員優(yōu)化配置,，把各種崗位的不同需要和各種人才的不同能力結合起來，再輔以企業(yè)的規(guī)章、制度,、文化等對人才的影響,，方能做到人盡其才、才盡其用,，才能最大程度利用好人才資源,，使員工在部門崗位上更能發(fā)揮工作積極性，提高工作效率,、降低成本,。通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高,，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范,，安全和服務意識也進一步提高；員工工作效率的提高,，使電廠生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的功效,，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約,，最終形成“培訓技能提高企業(yè)發(fā)展再培訓”良性循環(huán)的過程,！

技能培訓工作總結報告篇三

根據(jù)《關于認真做好扶志扶智工作的意見》文件精神，我鎮(zhèn)嚴格按照文件組織人員培訓,，現(xiàn)將培訓相關情況總結如下：

一,、加強組織領導。

根據(jù)文件要求我鎮(zhèn)召開了黨委會專題研究了xxxx年農(nóng)村實用技能培訓事宜,，成立了以分管領導__為組長,，經(jīng)發(fā)辦、農(nóng)業(yè)服務中心,、畜牧服務中心,、財政所等辦室主要負責人為成員的培訓工作領導小組。制定了《__鎮(zhèn)xxxx年農(nóng)村實用技能培訓方案》,。

我鎮(zhèn)在各村累計組織實用技能培訓x場次,，累計培訓xxx人次，其中含貧困戶xxx人次,，低保戶xx人,，殘疾人戶xx人，一般農(nóng)戶xx人,，涉及xx歲以上參訓人員xx人,，較好的完成了xxxx年實用技能的培訓任務。

三,、取得成效,。

通過實用技術培訓,，提高了農(nóng)民林果管理、畜禽養(yǎng)殖,、糧食作物種植等實用技能,，極大的激發(fā)了農(nóng)戶積極發(fā)展的熱情，促進貧困群眾內(nèi)生發(fā)展動力,。

四,、存在的不足。

一是農(nóng)村“空心化”較為嚴重,，參訓人員較難組織,；二是參訓人員年齡偏大，相關知識的.培訓難度較大,；三是參訓人員文化程度普遍較低,，知識的理解能力較為有限。

技能培訓工作總結報告篇四

為了更好的服務xx經(jīng)濟建設,，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術人才培養(yǎng)工作力度,，出色完成本年度下達給我校的培訓任務,，今年我們在上級相關部門委托和授權下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，積極進行招生宣傳,，精心組織教學培訓,、促進勞動力轉移和就業(yè)安置。學校招就辦,、培訓中心,、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓的職能和資源優(yōu)勢，在縣委,、縣政府,、農(nóng)業(yè)局、商務局,、教育局等部門的正確領導下,，學校領導高度重視、大力支持,，相關處室密切配合,，結合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務市場需求現(xiàn)狀，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作,。截至xx月中旬,，我校本年度共完成培訓任務xx人,，并轉移輸出（安置就業(yè)）xx多人,，為調動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移,，促進農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應有的作用?，F(xiàn)將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結如下：

（一）積極爭取相關部門的支持,，強化職業(yè)技術培訓工作的領導與管理。職業(yè)技能培訓是一項社會性,、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領導，才能使培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序,、卓有成效,。基于此,，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關文件精神,，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學校在原就業(yè)指導、培訓中心基礎上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉移xx職業(yè)中專學校陽光培訓工程點”,，由學校校長xxx直接領導，工會主席xxx主抓,，xxx具體負責組織實施,，開展工作。領導機構的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證,。

（二）摸清情況，開展宣傳,，落實工作,。今年初，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調查,。通過調查,，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù),。在此基礎上,，學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,，組織人力物力,，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)、xx鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與xx工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關系,，并取得了相關企業(yè)人力資源部門的大力支持。在整個培訓過程中,，他們參與完成培訓學員的招生工作,，并積極介入具體培訓，學校承擔具體的上課任務,，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)實訓崗位的提供,。這個階段完成了絕大部分的培訓（共完成電工培訓兩個班次，學員xx人,，殘疾青年培訓xx人,，駕駛員培訓xx人）和就業(yè)安置工作（學員全部安排在xx的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班），并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗,。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務專業(yè)xx人的培訓班,，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能、如何適應社會,、怎樣保護自己,，提高他們的就業(yè)本領。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作,，安置率100%,。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調查情況顯示，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97%,。

（三）精心組織實施,，開展培訓工作和轉移就業(yè)工作。在職業(yè)技能培訓具體實施過程中,，我校從自身情況出發(fā),，充分整合職業(yè)教育培訓資源，建好就業(yè)培訓基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢,，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓,，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課,，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務實培訓方法,，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任xxx等授課）,，達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的,，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在鄉(xiāng)村、送技術下鄉(xiāng),，方便學員上課，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上）,，加大了崗位實訓的力度,，力求培訓的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴大培訓規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的.培訓經(jīng)驗，不斷提升學員培訓品質,。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的,。在目前復雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可,。因此,，培訓完畢之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定,，平均工資超過xx元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度,。

（一）,、培訓涵蓋范圍廣，培訓量大,。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng),、工、商等行業(yè),，滲透一,、二、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓工作涉及到如下方面：

1,、陽光工程培訓。我們對本縣有轉移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，有計劃地開展轉移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓,、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲害的防治技術培訓等,，一共舉辦了6期培訓班,，共培訓學員300人。

2,、下崗職工再就業(yè)培訓,。我校根據(jù)《商務部,、財政部、全國總工會決定從20xx年開始實施“家政服務工程”》的文件精神,，開展家政服務人員培訓,、供需對接、從業(yè)保障等工作,，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務工作，進一步促進了家政服務就業(yè),，擴大了家政服務消費,。這項工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力,，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求,，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義,。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術人才培訓。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地，積極面向市場,，堅持以就業(yè)為導向,，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學改革,，力爭探索出適應市場經(jīng)濟的辦學模式。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)xx電子廠,、xx氣門,，xx紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關系，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術人才553人,。

4,、駕駛員技能培訓。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施，我縣車輛,、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓相對滯后，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全,，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識,、交通規(guī)則和實踐操作技能等。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓,。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素,。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記，并通過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調查了解,。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素，并準備分期分批對他們進行培訓,，為他們就業(yè)提供保障,。今年此項培訓開設了電子、服裝兩個專業(yè),，共培訓學員31人,。

6、農(nóng)村電工技能培訓,。為了適應＂新農(nóng)村,，新電力，新服務＂的農(nóng)電發(fā)展要求,，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質能力，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃,。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”,，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整,、有針對性的培訓計劃，做到了缺什么，補什么,；補什么,，提高什么，通過培訓提高技術技能水平,，達到了預期的效果,。

（二）、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出”,。

1,、突出了實用性，為本縣經(jīng)濟建設服務,，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓，在xx電子工業(yè)園,，xx氣門,，xx紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前,，共培訓5期553人次，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓,，目前學校陽光辦在xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng),、xx鄉(xiāng)共完成培訓300人,。三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓，目前共培訓8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)（家政服務）培訓200人,。四是做好就業(yè)服務，免費推介就業(yè),，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè),。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境，努力提高學員培訓后轉移就業(yè)率,。

2,、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術的提升。一年來的培訓,，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整觀念,，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整與發(fā)展工業(yè)、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結合起來,，著力調整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結構,，努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)xx鄉(xiāng),、xx鄉(xiāng),、xx鎮(zhèn)開展了多期培訓班，幫助橘農(nóng)學會栽培與管理,、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質,，增加收入。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點,。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉移技能培訓工作,，本年度,，我們開展的相關職業(yè)技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質,，掌握了實用的職業(yè)技能,，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定,、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

（三）,、社會效應和經(jīng)濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓,，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務,。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎,，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資xx多萬,，培訓的2000多學員有的在外務工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運用所學技術大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進,。

盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足,，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高,、學員配合不積極,、授課效果不好等現(xiàn)實情況。因此學員的招生工作,，認識水平的依然還是今后工作的難點,。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實,，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急，應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性,。

因此,，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好,，效益好的企業(yè)結合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，就業(yè)者需要怎樣的務工環(huán)境,。在具體的培訓工作中,，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去,。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限,，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓,。尤其是崗位實訓的指導工作,，例如電工培訓和家政服務等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的,，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務工人員,，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內(nèi)容較多,，費用相對較高,。本年度，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓,，就遭遇了經(jīng)費問題,，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓,，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師,，提供具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度,。

二是健全勞務輸出網(wǎng)絡建設,，調動各種力量，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通,，擴大培訓后就業(yè)率；三是利用學?，F(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳達到全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作,，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度,。

在明年的具體培訓工作中，無論是培訓招生,、培訓教學（授課,、實訓）、就業(yè)安置都應當加強同周邊兄弟學校的交流和學習,，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調查工作,，及時總結和檢討培訓工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化,，以務實精神切實做好具體工作,，積極探索具有xx特色的職教培訓新模式,，爭取更好地完成年度培訓計劃,，為xx經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務。

技能培訓工作總結報告篇五

在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前,，企業(yè)可以采用"免費",、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意。

21世紀,，體驗式營銷成為營銷行業(yè)發(fā)展的新趨勢,，是企業(yè)參與競爭的有利武器，這是我的銷售技巧培訓心得,。

體驗式營銷的實施,，企業(yè)須從實際的市場需求情況出發(fā)，有的放矢的策劃與決策,，選擇出最適應市場需求的體驗方式,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢地位,。

一般而言，體驗式營銷的在以下幾種市場情形下適用,。

1.全新型產(chǎn)品的上市

對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品,，顧客是十分陌生的，并沒有過相似的消費體驗,。而他們又很少有人愿意成為第一個吃螃蟹的人,，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動再多，也無法大范圍的提高消費者的參與性,。

此時就需要體驗營銷的參與,，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮,。

在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前,，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意,，從而讓他們?nèi)轿坏牧私猱a(chǎn)品,，使他們主動參與到營銷活動中，為產(chǎn)品的全面推向市場奠定基礎,。

2.具有"鮮明賣點"的改良新產(chǎn)品

市場上出現(xiàn)的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場的基礎上,，對它們的款式及性能等方面進行改良所得出的，這類產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉,。在產(chǎn)品推向市場的初期,，就應采取體驗營銷，向顧客著重突出這類"改良"產(chǎn)品的賣點,，使顧客在短期內(nèi)感知產(chǎn)品的特性,。

3.容易轉變和培養(yǎng)消費習慣的老產(chǎn)品

在市場中，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言,，如果體驗活動能夠培養(yǎng),、轉變消費者對此的消費習慣，并可以獲得一些競爭對手的顧客,，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠,，我們?nèi)钥梢圆扇◇w驗式營銷策略。

但在采取體驗式實戰(zhàn)銷售時,，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度,。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低，容易轉變和培養(yǎng)顧客的消費習慣,，則體驗活動可行;反之,，采取體驗式營銷會是企業(yè)得不償失。

企業(yè)在進行體驗活動時,，要深入分析顧客的體驗世界,，明確公司與品牌的目標顧客,，并從不同的層面分析顧客的體驗世界，沿著品牌的接觸點追蹤顧客的體驗,，以此為基礎對目標顧客定位,。

體驗營銷人員在營銷活動之前應該通過市場調查來了解目標顧客的需求與顧慮，以此為基礎有針對性的為顧客提供相應的體驗,。企業(yè)在對目標顧客進行細分時,，要以顧客的理性消費為主，感性消費次之,。

在這個階段,，企業(yè)應該預先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設計好讓顧客體驗的服務，確定達到目標對象的渠道,，進行體驗活動,。與此同時，在體驗過程中營銷人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏,，使體驗活動順利進行,。

技能培訓工作總結報告篇六

人總行為了全面提高人民銀行分支機構中級職稱專業(yè)素質和實際工作潛力，在鄭州培訓學院舉辦了中級專業(yè)技術職稱干部（經(jīng)濟師）培訓班,。7月,，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓班學習，短暫的10天,，150位學員凝聚在一齊,，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動,、風趣,、幽默的講授金融知識；共同在綠蔭場上流汗,、吶喊,；共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采，讓人幾分激動,，幾分感慨?，F(xiàn)將我的一些學習感悟,，匯報如下：

這是我在鄭州培訓第一堂課---拓展訓練課程的感受,。在拓展訓練課程中我們選隊長、政委,，定隊名,、隊訓和隊歌，很快就融入到團體中,，讓我感受到了久違了的團隊的力量,；在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時,，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲,，使我們克服了心中的恐懼,，沒有退縮、沒有放棄,，透過了考驗,，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識,。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調整自己的心態(tài),，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我,。

“對員工的培訓，就是對員工最大的福利”,。應對新形勢,、新任務，我們需要熟悉和了解的東西很多,，我們在理論知識,、政策掌控、業(yè)務知識等方面都需要更新,、學習,。這次培訓涉及人行業(yè)務的許多方面，既有宏觀經(jīng)濟波動,、貨幣政策與金融穩(wěn)定,，又有反洗錢、征信與存款準備金等金融服務類業(yè)務,；既有團隊意識與自我塑造,，也有國家公務人員心理問題及其調適；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作,，還有當前國際局勢的熱點透視,。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野,，增長了知識,，具有較強的實用性，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力,。這次培訓除了總行司,、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調研考察以及座談討論等培訓方式相互補充,、相互融合,，運用不復合式,、多層次的培訓方式。增強了培訓效果,，使整個培訓活動形式新穎,、資料豐富。

學習使人進步,，學習開啟智慧,。只有不斷學習，才能提高自身素質,，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度,，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際,，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題,，開展相關業(yè)務知識學習，使自身素質盡快更新,；只有把所學的知識融匯貫通,，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時,，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,；只有主動學習，才能有長遠的目光,、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施；也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化,，才能在實際工作中,，應對復雜的局面，沉著應對,，用學過的業(yè)務知識去指導工作,，推動工作的發(fā)展。

安排車輛去機場,、車站接送學員,，干凈整潔的住宿，精心的課程安排,，溫馨的安全事項提示……,，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓學院老師與組織者精心的安排和關心；培訓期間,，除了緊張有序,、資料充實的培訓學習，還安排了文體活動比如乒乓球,、籃球比賽,。學員在培訓過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細致解釋,，并盡量給予解決,，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動，讓人難忘,。

這次參加培訓的人員來自多個部門,，有人事、信貸,、會計,、國庫、發(fā)行等多部門,、多崗位,，培訓資料范圍較廣、跨度較大,，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面,，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而構成的對金融知識了解的局限性和片面性,，對于幫忙中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責,，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術職稱在實際工作中的作用,。推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術人員培訓的同時也能夠分類舉行專業(yè)技術人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓,，如金融研究類、貨幣政策類,、金融穩(wěn)定類,、金融服務類等，同時金融服務類還能夠分為會計結算支付類,、國庫管理類,、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓,，同學們每堂課都很早來到教室,，講課時認真的聽，仔細的記筆記,，用心的發(fā)言,。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力,。我會將這次學習所獲運用于工作,，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中,，學以致用,，盡職盡責做好本職工作。

技能培訓工作總結報告篇七

我是來自辦公室的新員工周文,，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會,。我是今年7月研究生畢業(yè)后進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月,，但是在這短短的時間里,，我卻時刻感受著關懷與溫暖：這里有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,，使我得以迅速擺正自己的位置,、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌,、實現(xiàn)由學校人向職業(yè)人的轉變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺,，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作,，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升,、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人,，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!這次培訓雖然也只有短短的五天時間,，但是課程安排緊、內(nèi)容充實,，使我收獲頗豐,。

其次，我得到了知識上的收獲,。這次培訓涉及面廣,、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史,、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略,，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設的主題,，做了言簡意賅的講解,，使我對企業(yè)文化建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設出一點力的決心;而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務,，作了細致詳盡的講解,，使我對公司的各項業(yè)務有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務方向,。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎!第三,，我感到了一種情誼上的滿足,。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切,，家的感覺更加強烈,。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校，有著不同的專業(yè)背景,，但是今天我們相聚在這里,，我們就有了一個共同的身份,，那就是“中水電人”,。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼,，同心協(xié)力,、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績,、為“中水電人”增添新的榮譽!

能夠通過短短五天的培訓讓我有如此多的收獲,，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排,，在此,，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始,。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題,。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

1、盡快實現(xiàn)角色轉變,、找準個人定位,、融入新的環(huán)境。

從學校到社會是一個大的轉變,，在這個過程中我們難免會有不適,，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里,，我們就應該明白,，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員,，我們就應該改變作為一名學生自由散漫,，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強紀律性,，以此來嚴格要求自己,，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭,。

技能培訓工作總結報告篇八

xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校,是一所集農(nóng)用機動車駕駛員培訓,、農(nóng)機操作及維修、電子電器、車工,、焊工,、鉗工等農(nóng)機實用技術為一體的綜合性培訓學校，始建于1987年,于1991年經(jīng)省教委湘教成字[20xx]23號文件批準,，并報國家教委,、農(nóng)業(yè)部、省政府辦公廳備案納入了成人教育管理體系,。學校始終堅持“服務三農(nóng)”,、“從嚴治校”的辦學宗旨,，以市場為導向,，努力實現(xiàn)“招得來,、培得實,、轉得出,、能致富”的培訓目標,，在廣大農(nóng)民群眾當中贏得了良好的贊譽,，為xx縣新農(nóng)村建設作出了較為顯著的貢獻,。

xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在上世紀九十年代以前主要從事拖拉機駕駛和內(nèi)燃機手培訓,，九十年代后期擴大到農(nóng)機職業(yè)技能培訓,，20xx年開展陽光工程和扶貧開發(fā)勞務技能培訓,。隨著改革開放的深入,，外出務工農(nóng)民增多，原來的定期集中辦班培訓方式以及培訓范圍已不適應形勢發(fā)展的需要,。20xx年初,，局黨組總結了以往的經(jīng)驗與教訓，充分認識到只有拓展思路,，擺脫培訓方式以及培訓范圍的束縛,，以市場為導向，不斷拓展農(nóng)機校培訓范圍,，提高培訓質量,，才能讓農(nóng)機校取得新的突破。為此,，局黨組決定將原農(nóng)機校從監(jiān)理站中獨立出來,，確立以農(nóng)機校為主，管理股及監(jiān)理站等部門密切配合,，共同推動技能培訓工作,。并采用定期與不定期相結合、集中與不集中相結合的靈活機動的形式開班培訓,。如農(nóng)用機動車駕駛員實行流水培訓,，隨到隨學,，定期考試取得資格；內(nèi)燃機手農(nóng)機操作工與鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村集中培訓,，條件有限的或上門上戶培訓,，或在田間地頭邊指導邊操作實習進行培訓；對外出務工人員技能培訓則以集中辦班突擊的方式進行,。新的培訓范圍和培訓方式滿足了群眾的不同要求,，提高了培訓效率，打開了農(nóng)機培訓工作新局面,。

在我縣幾代農(nóng)機人的不懈努力和追求下,，農(nóng)機校師資力量雄厚，教學設施完善,，設備齊全,，已成為我縣初具規(guī)模的綜合性技術培訓基地?，F(xiàn)有大專以上學歷專職教師11名,，其中工程師2名，助理工程師9名,，學生宿舍320平方米,，實習操作車間500平方米，示教及教學掛圖10套,，電教設備2套,，圖書資料3500余冊，教練車及電焊機,、車床等教學設備20臺套,。

培訓質量的優(yōu)劣，很大程度上取決于師資隊伍的優(yōu)劣,。我校11名專職教師,，均是農(nóng)機專業(yè)畢業(yè)，擁有扎實的農(nóng)機理論知識,，通過多年的教學更具備了豐富的實踐經(jīng)驗,。為了保證教師隊伍的高質量，學校每年兩次對教師隊伍進行業(yè)務培訓,，打造了一只思想政治素質高,，作風端正，理論知識豐富,，實踐經(jīng)驗充足,，既能文又能武的教師隊伍。20xx年局領導研究決定,，再次投入3萬余元增購教學機械設備及床具等,，并舉債100萬元,，修建農(nóng)機技能培訓大樓。在原有農(nóng)村勞動力轉移陽光工程培訓的基礎上,，局領導積極籌備相關資料,，通過縣開發(fā)辦向州開發(fā)辦申報勞務技能扶貧培訓基地的資格。經(jīng)過多方努力,，得到了州開發(fā)辦的認定,，縣農(nóng)機校正式成為湘西州勞務技能扶貧培訓基地。同時,，為了增加學員的動手操作實踐機會,，學校充分利用社會資源，與縣內(nèi)幾家技術力量強,，設備完善的個體企業(yè)聯(lián)手,，掛牌認定5個培訓實習點為我校學員提供實習指導。20xx年7月6日州扶貧辦領導來蒞臨我校指導工作時,，評價自治州同類學校教學條件和實力等各方面都已躍居首位,。并號召全州32所勞務技能扶貧培訓基地向xx農(nóng)機校學習，同時鼓勵我校再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

加強教學管理是保證培訓質量的關鍵。為此,，我校建立了《校長崗位責任制》,、《教師崗位責任制》、《班主任崗位責任制》,、《教練員崗位責任制》,、《教學管理制度》、《財務管理制度》,、《教學設備管理制度》,、《車輛管理制度》、《學員學籍檔案管理制度》,、《學員守則》等一系列規(guī)章制度,。在教學過程中嚴格照章辦事，做到用制度管理規(guī)范各項工作,，使培訓工作做到了嚴格有序,，大大提高了教學質量。

在全州多所同類學校中,，如何讓xx縣農(nóng)業(yè)機械化校這個名字脫穎而出,，是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對紛繁復雜的培訓市場,，局領導毅然決定,，結合“陽光工程”和勞務技能培訓政策,，突出重點，把勞務技能培訓和農(nóng)村勞動力轉移作為農(nóng)機校走向市場的旗幟,，打造xx農(nóng)機校勞務技能培訓的品牌效應,，從而帶動農(nóng)機校工作的全面發(fā)展壯大。

一是制定了切實可行的實施方案和工作計劃,。我校結合局定的目標責任,，對全年的培訓工作分時段作了科學的劃分，突出各時期工作重點,，制定具體的工作措施,。在實施方案中對縣開發(fā)辦分配的100名，陽光辦300名,，州勞動局200名培訓任務,，逐期進行了分解，確保培訓任務有序完成,。

二是狠抓宣傳招生工作,。xx縣地處貧困山區(qū)，很多地方?jīng)]有廣播,、電視甚至公路,，一般的招生宣傳方式往往難以傳達。我校在招生宣傳之時,，除了借助一般的宣傳方式發(fā)布招生公告，還多次在全縣巡回流動宣傳,，并針對民族地區(qū)趕場的習慣,，在城區(qū)及全縣各主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場墟的顯眼位置上釘掛固定招生宣傳公告牌30余塊,，張貼招生公告120余份,，走村竄寨入場散發(fā)宣傳資料3萬余份。同時建立了城,、鄉(xiāng),、村三級招生體系，在集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立常年代理宣傳招生點13處,，采取各種形式,、廣泛宣傳扶貧政策，化解群眾思想顧慮,，提高了群眾思想認識,，為培訓工作的順利開展奠定了基礎。

三是狠抓培訓質量,。培訓教學是技能培訓工作的重點,，直接關系到教學質量及學員轉移就業(yè)能否順利,。我校制定了相關的作息紀律和各種制度，并逐人簽定培訓協(xié)議,。在學員管理過程中實行教師跟蹤管理,，隨時了解掌握學員動向，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理,。根據(jù)學員自身素質，實行因人施教,，并注重實踐,，采取教師指導、企業(yè)實習,、崗前實習三級遞進的實習方式,，在實際操作現(xiàn)場進行逐個剖解指導并將理論細化貫穿于實際操作培訓過程之中。

四是狠抓觀念更新,。農(nóng)村勞動力綜合素質低下,，思想意識跟不上形勢發(fā)展，接受新生事物能力有限,，習慣于老經(jīng)驗,、老傳統(tǒng)，外出打工多為苦力,，付出多而回報少,。為讓農(nóng)民更大地擴大就業(yè)范圍，更多地增加收入,，我們一方面努力讓學員掌握一門以上實用技能,，一方面千方百計更新學員落后保守的思想觀念，不斷增強學員在市場經(jīng)濟環(huán)境下的的商品意識和創(chuàng)業(yè)意識,，使之具備適應不斷變化的勞務市場的能力,，從而穩(wěn)定就業(yè)機會，擴大就業(yè)范圍,，真正實現(xiàn)脫貧致富,。

五是勞務輸出系統(tǒng)化。對培訓合格學員安置就業(yè)是勞務技能培訓和勞務輸出的重要環(huán)節(jié),。我校多方聯(lián)系相關企業(yè)及職介機構,，先后與浙江三聯(lián)、廣東鶴山圣寶,、中集集團,、州宗南公司等15家省內(nèi)外企業(yè)達成就業(yè)安置協(xié)議，親自送學員到廣州,、深圳等城市就業(yè),。并實地考查,，不斷開辟學員安置就業(yè)門路。同時倡導不便外出的學員就近安置及自主創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)多渠道就業(yè),。另一方面，我校加強與其他培訓學校以及中介機構的聯(lián)系,，采取聯(lián)合辦校,，簽訂勞務輸出協(xié)議，建立了一個技能培訓和勞務輸出體系,，彌補了我校勞務輸出范圍相對狹窄的不足,。

六是建立就業(yè)安置檔案。學員培訓資料的整理與建檔是整個培訓過程中的重要工作,，也是申報培訓補助資金的重要依據(jù),。為此，我校確定專人專責完善細化內(nèi)務管理,，從學前求學員填寫湘西貧困地區(qū)勞務技能培訓學員審批表,、簽訂培訓就業(yè)協(xié)議書，到結業(yè)前填寫職業(yè)鑒定表,，全部分門別類,，入檔保存。同時主持學員進行職業(yè)技能鑒定考試,，為合格者免費頒發(fā)全國通用的.職業(yè)資格證書94本,，發(fā)證率100%。培訓轉移結束時,，建立學員培訓臺帳及就業(yè)轉移臺帳,，裝訂成冊，存入專用檔案柜,，使檔案管理做到清晰明了，促進了培訓工作的有序開展,。

農(nóng)機校的根本目的,，就是服務三農(nóng)，服務新農(nóng)村建設,。這就要求我們做到培訓工作與農(nóng)民群眾的需求相結合,。農(nóng)機校的工作不僅要立足本職搞好農(nóng)機駕駛與操作的培訓，更要與國家其他各項涉農(nóng)工作相結合,，這樣才能使農(nóng)機培訓工作做到長久不衰,，充滿生機與活力。

一是培訓工作與安全生產(chǎn)工作相結合,。安全生產(chǎn)隱患的存在,，很大一部分原因在與農(nóng)機駕駛員安全意識薄弱,，法制觀念不強。農(nóng)機校結合監(jiān)理站從源頭抓起,，開辦法制培訓班4期,，培訓駕駛員170人。使廣大農(nóng)機手時刻將安全生產(chǎn)放在心頭,，排除了安全隱患,，維護了全縣農(nóng)機安全生產(chǎn)正常秩序。

二是培訓工作與職業(yè)技能鑒定相結合,。我國現(xiàn)在各行各業(yè)都實行資格準入制度,，從業(yè)必須要有從業(yè)資格證。農(nóng)機校學員通過培訓和實習掌握了一定的知識和操作技能,，經(jīng)考試合格后,，結合開展職業(yè)技能鑒定工作，在勞務技能培訓的95名學員中,，81名通過了職業(yè)技能鑒定,。既規(guī)范了行業(yè)準入制度，又為學員就業(yè)務工提供了有效的證明,，做到培訓與技能鑒定相輔相成,。

三是培訓工作與農(nóng)機購置補貼工作相結合。購置補貼的實施帶動了山區(qū)農(nóng)民購買先進使用農(nóng)機具的熱情,，農(nóng)用機具大幅增加,。但由于長期以來的貧困和閉塞，部分農(nóng)民不能熟練掌握新型農(nóng)機具的操作方法,，使大批農(nóng)機的功效不能有效發(fā)揮,。農(nóng)機校結合農(nóng)機補貼的實施開展農(nóng)機操作和維修培訓，培養(yǎng)了熟練的農(nóng)機駕駛員49人,，結業(yè)率100%,，參加州所考試合格率100%。熟練的操作技術最大化的利用了農(nóng)機具的先進力量,，促進農(nóng)民脫貧致富,。

北斗星移，xx農(nóng)機校在困境中發(fā)展騰飛,，本著“一切面向農(nóng)村,，為了一切農(nóng)民，為了農(nóng)民一切”的辦學理念,，不斷回眸過去,，展望未來，在改革創(chuàng)新的浪潮中，挑戰(zhàn)自我,，卓越奮進!

技能培訓工作總結報告篇九

20xx年,，是我院各項示范建設大力開展的一年。在學院網(wǎng)絡信息中心,、實訓中心及校,、系主管領導的正確領導和大力支持下，我系“全國1+n復合型人才職業(yè)培訓”計算機類培訓和“全國計算機信息高新技術（osta）培訓”的工作都取得了一定的成績,，成功地組織了共四期,、四個專業(yè)的培訓和考試工作，共計培訓學員1067人,，發(fā)放合格證書1000個,。

20xx年，為了進一步提高畢業(yè)生雙證書的持有率,，強化學生的專業(yè)技能水平,，我系狠抓了師資隊伍管理、教學管理工作,，把教師對“計算機類技能鑒定培訓體系”的認識提高到了一個新的高度,，使得對學生的培訓教學質量大幅提高。所有培訓教師都把教學質量放在首位,，牢牢樹立“一切為了學生,，教學質量、學校聲譽是學校和教師的生命”的理念,。除了選拔系上教學水平較高的教師進行培訓工作之外,，還聘請多名專家為學生授課、指導學生的實踐操作,。培訓的所有課程都嚴格按照“全國1+n復合型人才職業(yè)培訓”計算機類培訓和“全國計算機信息高新技術（osta）培訓”的相關要求,，結合學生實際情況，采用多種靈活的方式授課,。

由于進一步加強學生對“全國1+n復合型人才職業(yè)培訓”計算機類培訓和“全國計算機信息高新技術（osta）培訓”的關注,，我系采取多渠道宣傳這些培訓，努力拓展招生渠道,，激發(fā)學生學習的積極性,，認真考勤，在考試中嚴格把關,，引導學生把所學知識用于實踐，積極為學員聯(lián)系實習單位,、工作單位,，認真為畢業(yè)學員解決工作中遇到的每一個難題。

為了搞好這些培訓，我系投入了大量資金用于更新計算機,、購買投影儀及實驗用品等先進的教學設備,。通過認真工作，進一步提高了學生勤動手,、多動腦的能力,。

在20xx年的培訓工作中，我們將繼續(xù)開拓思路,，加大對培訓的宣傳力度,，增加培訓的專業(yè)科目，全面建設好計算機類技能鑒定培訓體系,，為學院示范性建設貢獻自己的力量,。

技能培訓工作總結報告篇十

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到此刻才深深體會到,，“聽君一席話,，勝讀十年書”。來公司已半個多月了,，記憶猶新的還是上崗前的培訓,，雖然講得時間不是很長，但對于我剛從學校步入工作崗位上的學生來說,，簡直是一劑良藥,。俗話說：“玉不琢，不成器,?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現(xiàn),，但當我們走上個自的工作崗位上時,，這一切都是那么地行不通。經(jīng)過前兩次的深刻培訓,，使我學到了很多東西,，不管是公司產(chǎn)品的學習，還是做人做事上來說,。

在高老師的講述下,，我知道了更多關于高速球的知識，知道了它是由云臺,、解碼器和機芯組成的;知道了機芯決定了畫面質量;知道了球機運行的功能有預置位,、巡航路線(4條)、菜單osd,、兼容機芯;知道了兼容后端設備(控制設備)有鍵盤,、dvr,、矩陣……等等知識。更是欽佩高老師那種專業(yè)的境界,，和他那孜孜不倦的工作態(tài)度,。

在錢姐主講有關攝像機的知識，也是受益良多,。從課堂上,，了解了攝像機的組成，ccd的分類,，按成像色彩可分為彩電攝像機,、黑白攝像機、彩轉黑攝像機,、彩轉黑感應紅外攝像機;按類型(型號)分類可分為槍機,、半球、全球,、防水型,、一體機、其他;按靶面大小可分為1/2,、1/3,、1/4;按掃描制式可分為pal、nisc;按供電電源來分可分為dc12v,、dc24v等等,。

感謝公司給予我們新員工安排的培訓課，我覺得我們很需要這方面的專業(yè)培訓,，從而也可以學到更多的知識!鞏固我們在彩頁上所學的東西,，提升自己對產(chǎn)品的認知度。

年終總結(含綜合性總結)或專題總結,，其標題通常采用兩種寫法,，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式,，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級,，誠信穩(wěn)銷量》。

正文一般分為如下三部分表述：1,、情況回顧這是總結的開頭部分,，叫前言或小引，用來交代總結的緣由,，或對總結的內(nèi)容,、范圍、目的作限定,，對所做的工作或過程作扼要的概述,、評估,。這部分文篇幅不宜過長，只作概括說明,，不展開分析、評議,。2,、經(jīng)驗體會這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述,。有的用小標題分別闡明成績與問題,、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣,，就無法讓人抓住要領,。專題性的總結，也可以提煉出幾條經(jīng)驗,，以起到醒目,、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系,。各部分既有相對的獨立性,，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力,，共同說明基本經(jīng)驗,。3、今后打算這是總結的結尾部分,。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后,，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求,，提出今后的設法、打算,，成為新一年制訂計劃的依據(jù),。內(nèi)容包括應如何發(fā)揚成績,，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,，得出新的奮斗目標,。

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五,、對結業(yè)學員了解反饋不夠,，今后將進一步通過定員定時做好結業(yè)學員的調查、反饋,，為進一步搞好培訓奠定基礎。

技能培訓工作總結報告篇十一

1,、加強組織領導,，實行目標管理,。成立了縣委、縣政府領導擔任組長,、副組長,，縣勞動保障、扶貧,、農(nóng)業(yè)、財政等相關部門的主要負責同志為成員的縣農(nóng)村勞務輸出工作協(xié)調小組,，專設辦公室,，對全縣農(nóng)村勞動力轉移培訓,、勞務輸出和就地轉移實行統(tǒng)一規(guī)劃、扎口管理,、組織協(xié)調和指導服務,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應建立了農(nóng)村勞務輸出工作小組,，并依據(jù)勞動保障事務所建立農(nóng)村勞務輸出工作辦公室，形成分工明確的組織體系,，為做好農(nóng)村勞動力轉移培訓工作提供了組織保障,。年初,，縣勞動保障部門會同扶貧、農(nóng)業(yè),、農(nóng)工辦等部門將年度培訓目標(含省下達的轉移培訓目標)分解落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關培訓機構,，實現(xiàn)目標管理,，落實目標責任,，有計劃地開展轉移培訓工作,。

2、發(fā)展培訓載體,，夯實基礎工作。按照省委,、省政府“500萬農(nóng)民大轉移”和“百萬農(nóng)民大培訓”的目標，大力發(fā)展培訓載體,，建立健全轉移培訓體系,。經(jīng)過近幾年的努力,，全縣職業(yè)技能培訓機構已發(fā)展到32家，年培訓能力達到1.5萬人,，其中有17家培訓機構被認定為省級農(nóng)村勞動力轉移定點培訓機構，初步形成了以縣級培訓機構為龍頭,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓機構為主體,，民辦培訓機構為補充的培訓網(wǎng)絡,，有力推動了農(nóng)村勞動力轉移培訓工作的順利開展。

3,、結合本地特色，創(chuàng)新轉移培訓模式,。積極創(chuàng)造學校與學校、學校與企業(yè),、學校與中介機構聯(lián)合協(xié)作的轉移培訓新模式,，大力推行轉移培訓,、職業(yè)介紹和跟蹤服務“三位一體”的就業(yè)服務新機制，努力打造培訓專業(yè),、培訓學校和外出勞務新品牌,。有效整合各類教育培訓資源，并將轉移培訓的重點逐步下移到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村，培訓機構按照“統(tǒng)一執(zhí)行轉移培訓政策,、統(tǒng)一建立學員管理檔案、統(tǒng)一教學計劃,、統(tǒng)一考核發(fā)證”的要求,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村設立培訓點，就近就地組織農(nóng)民參加技能培訓,，既方便了農(nóng)民，降低農(nóng)民的培訓成本,，又擴大了培訓生源,。

4,、強化就業(yè)服務，開展培訓就業(yè)對接,。認真貫徹“勞動者自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè),、政府促進就業(yè)”的方針,，在抓好縣級人力資源市場規(guī)劃建設的同時,，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設，積極構建城鄉(xiāng)一體化的人力資源市場,，充分利用全省農(nóng)村勞動力轉移“鎮(zhèn)鎮(zhèn)通”工程信息網(wǎng)絡，為農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)提供信息服務,。落實省委、省政府關于南北掛鉤、對口交流的工作部署,，定期舉辦勞務輸出專場招聘活動,，為經(jīng)過轉移培訓的學員牽線搭橋,，提高培訓后的就業(yè)率，努力實現(xiàn)“培訓一人,、就業(yè)一人、脫貧一戶”的目標,。

5,、加強培訓監(jiān)管,，提高轉移培訓效果。全面推行培訓券制度,，對農(nóng)村貧困勞動力實行減免費培訓,。縣勞動保障,、扶貧、農(nóng)業(yè),、財政等職能部門密切配合,，分工協(xié)作,，并建立培訓前備案制度、培訓中核查制度,、培訓后驗收制度和培訓補助申報制度等四項轉移培訓監(jiān)管制度，進一步規(guī)范農(nóng)村勞動力轉移培訓行為,，確保培訓時間和培訓質量。認真做好培訓券發(fā)放工作,，根據(jù)不同培訓工種,，對參培學員發(fā)放不同面額的培訓券。補貼標準為一般工種每人200-300元,，技術含量高的培訓工種每人400-500元,。為防止培訓券流失,，采取到培訓班現(xiàn)場發(fā)放的辦法,，確保培訓券發(fā)放到確實參加培訓和最需要補貼的農(nóng)民手中，并對農(nóng)村貧困勞動力和未能升學的應屬初,、高中畢業(yè)生優(yōu)先發(fā)放,。嚴格執(zhí)行省文件規(guī)定,，縣各相關職能部門加強協(xié)調配合，建立完整的培訓券發(fā)放,、管理、審核和兌現(xiàn)工作程序,，確實提高培訓券的使用效益。

二,、存在的問題：

1、定點培訓機構少,。我縣農(nóng)村勞動力有培訓愿望的有1萬余人,，而經(jīng)認定的培訓機構的培訓能力難以完成培訓任務,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)無一個定點培訓機構，農(nóng)民無法就近就地參加培訓,。

2、高技能工種培訓費補助標準偏低,。貧困農(nóng)民難以參加技術含量高的工種培訓。

3,、部分農(nóng)民對參加技術培訓積極性不高,。原因是用人單位對就業(yè)準入制度執(zhí)行不到位,，農(nóng)民個人存在急于就業(yè)取得收入的想法，不愿花過多時間參加培訓。

4,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設不到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所為自收自支事業(yè)性質,，人員工資、工作經(jīng)費沒有保障,，人員兼職，基礎設施落后,，大多數(shù)勞動保障所沒有臨街工作場所,，和省市創(chuàng)建星級勞動保障所的標準還有很大差距,，農(nóng)村勞務輸出的統(tǒng)計、調研和宣傳發(fā)動工作缺乏有效載體,，嚴重影響了農(nóng)村勞動力培訓和輸出工作的開展。

5,、經(jīng)費困難。我縣為省級貧困縣,，財政十分困難，由于縣鄉(xiāng)財政困難,，勞務輸出和技能培訓的政策性補貼難以保障，農(nóng)村勞動力轉移培訓配套經(jīng)費和工作經(jīng)費難以落實,，影響勞務輸出和培訓規(guī)模的擴大。

三,、下一步打算：

1、加強宣傳教育,。教育引導農(nóng)民自覺參加技能培訓,，認識到技能培訓對提高就業(yè)競爭,、就業(yè)能力，實現(xiàn)長遠更大利益作用，提高參加技能培訓的積極性,。

2、促進職業(yè)技能培訓機構的發(fā)展,。按照方便農(nóng)民培訓原則，合理增加定點培訓機構數(shù)量,，并督促各類職業(yè)技能培訓機構擴大培訓規(guī)模，增加培訓工種,。

3,、進一步完善培訓券制度,。加強與扶貧辦、陽光辦,、財政等部門的協(xié)調配合，規(guī)范培訓券發(fā)放,、管理、審核與兌付等項工作,，提高培訓券的使用效益,。

4,、切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺建設。以鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程為依托,，加快農(nóng)村勞動力培訓就業(yè)管理信息化步伐,，年內(nèi)努力實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市縣之間網(wǎng)絡互通,、資源共享。

5,、加大政府培訓經(jīng)費投入力度。按照有關文件規(guī)定,，安排縣級配套培訓經(jīng)費,，使培訓農(nóng)民受益，主動接受職業(yè)技能培訓,。

6、鼓勵發(fā)展民辦培訓機構,。督促各類培訓機構努力加大投入，加強師資隊伍建設,，加大基礎設施投入，不斷改善辦學條件,，提交培訓質量,，提升培訓層次,，擴大培訓規(guī)模，努力打造就有特色的勞務品牌,。

技能培訓工作總結報告篇十二

三月，有幸參加了第二批崗位技能培訓,。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性,。學習的感悟也頗深。

首先,，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度,，這應該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐,。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學習,，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,，我結合自身的實際情況，總結出自己的優(yōu)缺點,，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作,。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來,，才是最正確的。古人說看萬卷書,，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的,。

然后，通過許多老教授的無私教導,，和親切交流,。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有 本文來自 記,。意義的工作就是把自己豐富的'工作經(jīng)驗總結利用，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動,，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次,，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，鄧--指出：“金融很重要,，是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心,。經(jīng)濟搞好了,，一著棋活，滿盤皆活,。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用,。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新,，發(fā)展。在這次的學習中,，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封,，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進。

最后,，我想通過這次的學習,，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法,。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步,。學習是工作的前奏與基矗我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

本月初,，我有幸參加了院中年員工崗位綜合技能提升培訓班，通過一周的系統(tǒng)學習,，收獲不小,，作為銀行企業(yè)培訓師,，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性，闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢,，并提出開源、節(jié)流的解決建議,，總行、分行掀起的這次中年員工崗位綜合技能培訓活動,。

按我的理解就是搞一次開源活動,，是一次針對中年員工群體的調動積極性,、挖掘潛能,、提升整體素質重要活動,，作為一名多年從事基層員工培訓的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺意見：

1,。提高認識加強教育培訓組織管理工作，中年員工占員工總量的比重偏大,，員工隊伍的老齡化日趨嚴重，這是全國工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭的事實,，在不能大量補充新生力量的情況下,。

如何盤活現(xiàn)有的資源,，怎樣讓中年員工煥發(fā)青春，這是工行人力資源項目提升的一件大事,，也是一項系統(tǒng)工程，建議在二級分行層面設置專職人員專門負責中年員工培訓教育工作,，既負責培訓管理也能夠擔當內(nèi)訓師培訓教學工作。

同時為他們配備必要的教學培訓設備,，便于送培訓下基層,，在一級分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓師師資資源共享機制,，在一級分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓教育工作。

2,。以人為本，把轉變中年員工的思想觀念放在首位,，我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個人認為現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的最大問題就是心態(tài)問題,，他們情緒消極、滿腹牢騷、應付工作,、不求進娶拒絕發(fā)展,，筆者認為對中年員工的教育培訓應該首要解決態(tài)度、觀念問題,，所謂心脖要用 心藥 醫(yī),，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教育培訓當中,，最近我讀了一本名為《生命的重建》的書，里面有句名言愛自己,，接受自己找到生命的價值。

這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西,， 信心和希望是轉變觀念的良方，而配套的,、有效地,、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑,，要想讓培訓教育發(fā)揮更大效應，在現(xiàn)實工作中必須建立一套科學的,、完善的績效激勵機制，因此可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系統(tǒng)工程,。

3。能力的提升和業(yè)務知識的學習是要結合具體工作崗位具體實施,，中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉崗員工的基礎培訓，在解決了觀念,、態(tài)度等問題的前提下,，崗位技能和業(yè)務知識培訓就會比較容易達成目標,，崗位技能和業(yè)務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會非常明顯的。

對于崗位技能提升和業(yè)務知識教育要采取集中培訓與員工自學相結合的辦法,，充分調動中年員工的主動性和自覺性，如此必將起到事半功倍的效果,。

4。這次對中年員工的教育培訓活動可以采用送下去,、請上來相結合的方式,，要舍得時間投入和資金投入,，所謂磨刀不誤砍柴功，能夠讓中年員工這個群資源發(fā)揮最大效能,，才是這次教育管理培訓的最終目的，同時必須注重師資力量的培育,，挑選那些熱愛培訓教育事業(yè)的、具有相當培訓教學經(jīng)驗和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才,，充實到培訓一線師資崗位,，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓師崗位工作,，并在崗位級別等方面給予合理照顧。

技能培訓工作總結報告篇十三

經(jīng)過一個月的刻苦訓練,，20年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20年某月某日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊,，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。

對于我們來說,，這是對我們在學習上的一種肯定,，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽,，心情無比振奮，斗志激昂,。這次比賽,，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固,、提升，更從中收獲了師生,、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是,，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力,，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽,。

感悟一：飲水思源,。

首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動,，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者,，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持,，感謝他們給我們這次機會,，感謝郭楚童老師,、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。

感悟二：整裝待發(fā),。

在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求,。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理,。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理,、總賬,、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理,、銷售管理、庫存管理,、存貨核算、應收款管理,、應付款管理和ufo報表模塊,，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù),、編制記賬憑證并審核、記賬,、期末轉賬、結賬,、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽,。

第二個環(huán)節(jié),，則是會計手工業(yè)務處理,，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納,、成本會計、總賬會計,、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎,、財務會計,、稅法,、財務管理、成本計算,、報表分析,、銀行業(yè)務、報表分析,、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣,，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽,。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制,、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理,、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核,、賬簿登記、對賬與結賬,、會計報表編制,、財務分析等。當然,，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好,，我們隨時準備整裝待發(fā)!

感悟三：眾志成城,。

這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識,、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神,，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的'時候才最有力量,。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起,，才會爆發(fā)出無比的力量,。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題,、搜資料,，給予我們細心的指導,，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難,。

正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情,。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作,，有時直到晚上宿舍關燈才會停止,，而且不斷地模擬比賽環(huán)境,。不會的地方，查漏補缺,。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中,，我們都會遇到各種各樣的難題,，在一次次解決了難題后,，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志,。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力,，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽,，那種使命感和榮耀感油然而生,。

感悟四：我思故我在,。

此次的會計技能大賽,，賽的不只是技能,，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結果并不是最重要的,，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏,，而是在相互切磋的過程中,，學習到對手的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗,。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學習中,，會因為此次的大賽而變得不同。

歐洲著名數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”,。我們這次比賽和這句話的意義密切相關,，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學習,，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng),，不斷的提高自身素質和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會,，能夠體現(xiàn)自身的價值,。這次比賽使我們受益匪淺,，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出,，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,，才會理解收獲的喜悅,。

總結。

這次的比賽對我們的成長有很大幫助,，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆,。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友,。通過這次比賽,，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識,，充實自己，讓自己更上一層樓,，能夠為學院,、社會,、為國家貢獻自己的力量!

我們對自己有信心，我們對財金系有信心,，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心!