在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)四年級日記篇一

昨天,，我的數(shù)學(xué)書不見了，后來又找到了,。

一開始,，我回到家，媽媽也剛回到家,，就給我檢查書包,，一看，媽媽就說：“咦,，你的數(shù)學(xué)書在哪呀!我沒有看到你的數(shù)學(xué)書,。”

我說：“不可能的'事,，別以為我不知道你又在騙我,。”

媽媽說：“你不信,，好,，你不信的話就來看看呀?！?/p>

媽媽說：“不會掉了吧!”

我說：“好像在桌子里,，明天一早就去拿?！?/p>

今天早上,，我到學(xué)校里去拿，一看,，怎么不在了?我心里想,，哎!我的書呢?這時，老師來上課了,，是數(shù)學(xué)課,，我特別著急，后來盧昌松把數(shù)學(xué)書還給了我,，我一看,，不對呀,，怎么他會有我的數(shù)學(xué)書呢?我想著想著終于知道了，原來我昨天把數(shù)學(xué)書放在他的桌子上,，他又當(dāng)自己的書放進了書包里,，怪不得我找不到呢，原來在盧昌松那里,。

更多四年級日記數(shù)學(xué)書不見了星期五下午最后一節(jié)是班隊課世外桃源心情日記早上的雞人追逐戰(zhàn)唉,，媽媽不在家洗衣服秋游前的興奮心靈的回音我是小小理財家“偷懶”的眼睛快樂的班隊課！

數(shù)學(xué)四年級日記篇二

我今天還是像往常一樣,，早早地來到學(xué)校,，但一到學(xué)校時我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，我嚇得心怦怦直跳,，我連忙放下書包,，慢悠悠的來到老師辦公室，輕聲說,，老師我作業(yè)沒帶,，我心想：我騙一下老師，中午回家補一下好了,?？墒牵蠋熛窨闯鑫业男乃妓频?，懷疑地說：“噢,？沒帶？”我聽到老師說話,，心像就快要蹦出來似的,，我連忙緊張的`說：“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼，有些不好的預(yù)感,，這時,，上課鈴聲響了，老師要上課了,，我和老師一同回到了教室,，沒想到老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，我有些不好意思,。

中午,，老師讓我留下來補作業(yè)，幸好我做全對了,，不然就要抄數(shù)學(xué)題了,，這場風(fēng)波就因為我做全對了，所以就平息了,。

數(shù)學(xué)四年級日記篇三

今天,，我跟媽媽去菜場買菜,。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜,?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn),?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f,。于是，我邊走邊看,，來到蔬菜區(qū)。這時,，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇,。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,，我問賣菜的'阿姨：“阿姨,，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友,，這蘑菇7元一斤,，那你要買幾斤呀？”“阿姨,，我只要買半斤,。”我想：7除2等于3,、5元,，20減3、5等于16,、5元,。想想，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,，并提示她還要找我16,、5元。我又來到肉類區(qū),，看到一個叔叔在賣肉,，便問：“叔叔，條肉多少元一斤,？”“10元一斤,?！薄澳俏屹I一斤?！蔽矣窒耄?6,、5減10等于6、5元,。我就把16,、5元中的10元遞給了那個叔叔。

當(dāng)我從菜場出來,，媽媽看到我手中既有葷又有素和6,、5元時，笑對我說：“學(xué)會買菜了,！”

通過這次考驗,，我感到我們的生活中躲藏許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要,。而且,，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),，才能夠?qū)W以致用,，解決身邊的問題。

數(shù)學(xué)四年級日記篇四

我高興的從床上跳起來趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場哇,！菜市場真熱鬧人山人海叫賣聲,、歡笑聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果看見了又細(xì)又長的豆芽我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮又像可愛的'小船還有許多綠葉的菜生菜,、青菜,、白菜等等。

我和媽媽買了許多菜,，如：買了二斤西紅柿,，每斤二元；冬瓜買了三斤,，每斤一元,；長豆角買了三斤，每斤二元,；黃豆芽買了二斤,，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題,，你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識把今天買菜需要花多少錢算一算,。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元,。其算式如下：

（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）因為算出了結(jié)果我更高興了,！

數(shù)學(xué)四年級日記篇五

今天,，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時間的`寶貴,。運用統(tǒng)籌法安排時間,，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的無謂消耗,。在生活中,，有很多事情都能夠運用統(tǒng)籌法。

比如：我為父母做水果大餐,。準(zhǔn)備工作要用5分鐘,，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘,，擺設(shè)用2分鐘,，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時間,，泡水果時可做準(zhǔn)備工作,，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn),。在這過程中，還可以切水果,，擺水果,。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下,。用流程圖來表示：泡水果（同時做準(zhǔn)備工作）——冰鎮(zhèn)果汁（同時切水果,，擺設(shè)水果）——共用１５分鐘。這樣多節(jié)約時間啊,。

再如：早晨起來,，整理床鋪需要５分鐘，洗漱要用５分鐘,，溫牛奶要用１０分鐘,。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過程中,，可以洗漱,，整理床鋪，這樣只需１０分鐘便可以喝到牛奶,，非常節(jié)約時間,。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。時間非常寶貴,，一去便不復(fù)返了,。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊,，也不會讓時間無謂消耗,！

數(shù)學(xué)四年級日記篇六

我們學(xué)在習(xí)中，數(shù)學(xué)是必不可少的科目,，但在我們生活中數(shù)學(xué)也是可以派上很大的用場,。比如在你買菜的時候，算帳的時候,，有些數(shù)學(xué)計算方法都能派上用場,。

我家開的是一家服裝店，常常有一些客人刁難我老爸,，還好有我在,，我用在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識成功擊敗了他們。

上次,，我爸和往常一樣在賣衣服,。突然，有一個身強力壯的男人走了進來,。他問了一個問題,，說：“我要一套衣服，它們價格的比例是3：2,，褲子的價錢在60到70之間,，總價在160到170之間?！蔽依习炙懔擞炙?，就是算不出來。這是,，我出來看見了,，這個場景，我說：“讓我來試試吧,！”老爸說：“就你,，你老爸我都沒算的出來，你還能算出來,？”我生氣地說：“為什么我不行,？我們老師剛教過?！崩习种缓米屛襾碓囋嚵?。

我算了算，把比例3：2同時擴大，等把它擴到倆數(shù)相加不超過170時,。我說：“答案是褲子66元,，衣服99元?！蔽沂沁@樣算的：3和2同時擴大,，等到倆數(shù)相加不超過170，就能得到答案了,。壯漢說：“一個大人還不如一個孩子,。小孩，我就要買你算的價錢,?！蔽业靡獾貙ξ依习终f：“看你還敢小看我！”

在這件事中,，讓我知道了,，數(shù)學(xué)在我們的生活中也是比不可少的。

數(shù)學(xué)四年級日記篇七

星期六下午,，我做完作業(yè)閑沒事,，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽,，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù),。“那它們有什么特點呢,？”媽媽又問,。“它們的個位上都是0,、2、4,、6,、8、”媽媽說：“你真了不起,。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎,？”這下可把我難倒了。

于是,，我就找了一些4的倍數(shù),，發(fā)現(xiàn)他們的`個位上也都是0、2,、4,、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽,?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就****了我的發(fā)現(xiàn),。媽媽讓我繼續(xù)觀察,，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位,。我根據(jù)媽媽給我的提示,，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟,。

原來,，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù),。然后,，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437,，37除以4=9……1,，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1,，符合這個特點,。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6,，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256,，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,，媽媽滿意地點了點頭,。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試,。

數(shù)學(xué)四年級日記篇八

我曾經(jīng)看到過這樣的一個新聞,，說是人的心臟與人的拳頭是一樣大的。今天,，我就來量一量自己的拳頭,，也好了解一下自己的心臟多大?？墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢,？我想來想去，終于想出了一個好辦法,，那就是借助水來量,，因為在我們實踐課上借助水量過土豆呢！

我找了一個地面半徑為4厘米,，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿了水,，然后把拳頭放進去，水面立刻上升,，我再把拳頭拿出來,。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的'平方×3．14×（9—4）”得計算求出了自己拳頭的體積,，約為251立方厘米,。

我測完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確,，于是我又用了一個實驗來證明,，結(jié)果算出來是250立方厘米，與上次算出來的相差不大,。

這個實驗告訴我,，只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲?！皩嵺`出真知,！”