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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝大家在百忙中參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。今天家長(zhǎng)會(huì)的議程主要有以下幾個(gè)方面：

首先由來(lái)我總結(jié)一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績(jī)，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女,。

下面,，我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一年來(lái),，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。學(xué)校連續(xù)三年榮獲醫(yī)保先進(jìn)單位,，杏花嶺區(qū)籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團(tuán)體二等獎(jiǎng),，特別是在年終黨建和重點(diǎn)工作檢查中,，我校被評(píng)為完成重點(diǎn)目標(biāo)工作先進(jìn)單位,。

學(xué)校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機(jī)制,、責(zé)任追究制,，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)及安全預(yù)案，加強(qiáng)值周管理,，逐日填寫(xiě)安全日志,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。本學(xué)年進(jìn)行安全疏散演練兩次,。

我校嚴(yán)格按照《杏花嶺區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,，大力開(kāi)展抓行風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。在去年六月份,，山西青年報(bào)來(lái)我校進(jìn)行專訪，對(duì)我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進(jìn)行報(bào)道,。

在教學(xué)方面,，我校五年級(jí)在區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第二名的好成績(jī)，在xx年暑假期間,，我校十名學(xué)生參加太原市一,、二外提前招生,，有六名同學(xué)通過(guò)考試,。xx年，我校又有四名同學(xué)考取二外,，其中三名考中,，一名藝術(shù)特招,。

去年教師節(jié),，我校李英老師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號(hào);尤秀萍老師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)，張麗娟老師獲得了區(qū)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀稱號(hào),張志卿校長(zhǎng)榮獲區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)稱號(hào),。

上學(xué)期,，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng),，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開(kāi)展了校際同課異構(gòu)教研活動(dòng),。區(qū)教研室武紅芹老師應(yīng)邀參加了活動(dòng),。全體教師共同研究課例，開(kāi)展了頗有實(shí)效的課例研討,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略,，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍,。同時(shí)，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì),，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，共同提高,，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

同時(shí)，我們還在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體味快樂(lè),，受到教育，獲得豐富的情感體驗(yàn),，得到品格的熏陶感染。我們開(kāi)展了“迎中博愛(ài)我家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽,，召開(kāi)了學(xué)校第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，開(kāi)展了紀(jì)念建黨九十周年系列活動(dòng)，在“紅心頌黨快樂(lè)成長(zhǎng)”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，舉行了“唱支紅歌給黨聽(tīng)”合唱比賽和演講比賽,。

上學(xué)期,，我們不斷改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校的各校規(guī)章制度,，通過(guò)規(guī)范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì),，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立學(xué)校的良好形象,。大力投入教學(xué)多媒體設(shè)備,，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在樓道內(nèi)設(shè)立了開(kāi)放書(shū)架，既美化環(huán)境,，又培養(yǎng)孩子們課外閱讀的好習(xí)慣,，成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線,?！鞍颜\(chéng)信的種子埋在學(xué)生心里”,，號(hào)召全校師生每人捐一本書(shū)，閱畢歸還,。對(duì)孩子們進(jìn)行“道德教育”和“誠(chéng)信教育”,。事情雖小，但是為了孩子們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們一直在努力,。

本學(xué)期，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校工作安排,，我們把加強(qiáng)孩子們兩個(gè)習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作之一,。按照《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》和分年級(jí)學(xué)生行為評(píng)價(jià)體系，對(duì)孩子們進(jìn)行精細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)范要求,，內(nèi)容為準(zhǔn)備規(guī)范三個(gè)一：桌椅擺放一條線,、書(shū)本擺入一條線、身體坐正前后對(duì)齊一條線,。上課規(guī)范六個(gè)到：心到,、眼到、耳到,、口到,、手到、筆到,。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),、課堂坐姿的規(guī)范等,。培養(yǎng)孩子們愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,、會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子們自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

對(duì)孩子們文明禮儀規(guī)范的要求是：樓道內(nèi)保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人,，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯靠右行;路隊(duì)誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規(guī)范制作成板面進(jìn)行宣傳教育。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開(kāi)展校際交流活動(dòng),，加強(qiáng)教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師專業(yè)素質(zhì),。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的辦法，加強(qiáng)與名校之間的合作和溝通,，按照杏花嶺區(qū)教育局教科研計(jì)劃,，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,，很想借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行交流,。因?yàn)槲覀兠刻炷慷弥蠋焸兠β档纳碛埃慷弥齻兩眢w難受卻在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人生病,，卻毅然撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),，也想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們,，為他們感到自豪,。

而我們的家長(zhǎng)，也是最熱心,、最寬容,、最樸實(shí)的家長(zhǎng)，從一次次家長(zhǎng)會(huì)的熱心參與,，到學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的全情投入,，到學(xué)校每一項(xiàng)大型活動(dòng)的熱情付出，到對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí)工作的理解,、支持和大力配合，到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見(jiàn)和所作努力,，我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師會(huì)記住您為學(xué)校,、為孩子做的每一件事。也正是因?yàn)橛刑噙@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和真誠(chéng)熱情的家長(zhǎng),，才更加激勵(lì)我們履行職責(zé),，扎實(shí)工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件,、教學(xué)質(zhì)量和教育品味,，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

教育好孩子是我們共同的職責(zé)，著眼于孩子的未來(lái)發(fā)展,，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求,。這一切更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持和配合。現(xiàn)在就孩子的家庭教育問(wèn)題以及需要家長(zhǎng)配合的工作,，說(shuō)以下幾點(diǎn)建議：

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí),，自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險(xiǎn)的地方去玩,。勤洗手,、喝開(kāi)水、吃熟食,、睡眠足,、多通風(fēng)、勤洗頭,、洗澡,、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去,，不要接觸發(fā)病的人,，有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，早上按時(shí)叫早,，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開(kāi)水,，適時(shí)給孩子增減衣服,，防止生病，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

2,、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤小店買零食,，尤其是三無(wú)食品。讓孩子知道錢的來(lái)之不易,，讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，又培養(yǎng)了孩子愛(ài)心助人的好品質(zhì),。

3、希望各位家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)與學(xué)校,、老師的溝通交流,。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校,，有很多工作都要求家長(zhǎng)的支持和配合，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，他的精力是有限的，因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校,，一切事情都是學(xué)校的事”的思想,。特別是低年級(jí)的孩子，因?yàn)樗麄兡挲g小,，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)樗麄兺度敫嗟木蛶椭?，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及,、需要嘗試,、體驗(yàn)的作業(yè)或?qū)嵺`活動(dòng)。相信,，您為孩子的付出一定會(huì)有豐厚的回報(bào),。

如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師某些做法有不了解,、不理解的地方,，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校,，我們的監(jiān)督電話是：3235168,、13603563440。每周一是我們的校長(zhǎng)接待日,，歡迎大家與我們及時(shí)地進(jìn)行溝通交流,，避免造成不必要的誤會(huì)。我們的共同心愿都是為了孩子,，希望大家能夠互相理解,、互相信任,、互相支持。

4,、希望各位家長(zhǎng)能夠更加注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子的家庭作業(yè),，對(duì)于自覺(jué)性較差的孩子，家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù),，要求孩子認(rèn)真做,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，讓他們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在此,，建議孩子要做到“五個(gè)一”：

二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語(yǔ)數(shù)英,、科學(xué)等方面的知識(shí),，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性實(shí)踐作業(yè)。

三是每天讀書(shū)一小時(shí),，每周讀一本好書(shū),，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得感悟,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

四是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如到公園,、博物館,、圖書(shū)館參觀、參加社區(qū)活動(dòng)等,，并寫(xiě)出感言隨筆,，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,、有獨(dú)特見(jiàn)解的能力,。

五是讓孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成感恩,、勤勞,、節(jié)儉的好品德。

5,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們,，尊重,、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”,。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以教育,、疏導(dǎo),、幫助為主。

6,、加強(qiáng)與孩子的溝通和交流,。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙,，建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,，利用回家的路上進(jìn)行親子交流，了解他們的想法和需求,，了解他們的興趣和朋友,，做孩子生活的知心人，成長(zhǎng)的引路人,。

各位家長(zhǎng),，也許，我們不能去做偉大的事情,，但我們可以用偉大的愛(ài)去做關(guān)愛(ài)孩子的小事,。多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,。因?yàn)?，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子也是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同的努力,。讓我們齊心協(xié)力，為濱河?xùn)|路小學(xué)的明天,，為孩子們的美好未來(lái)而不懈努力!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)朋友,、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我知道,，我們之所以歡聚于此,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是幫助孩子更好地成長(zhǎng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，我相信,，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好,。

其次,，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦,、兢兢業(yè)業(yè),，為同學(xué)們解開(kāi)了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們?cè)诟黝愓n程考核中取得了不俗的成績(jī),。你們辛苦了,！

最后，也要感謝親愛(ài)的同學(xué)們,。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力,。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)。透過(guò)你們,，我看到的不僅是祖國(guó)未來(lái)的希望,，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。

今天,，我們?cè)谶@里相聚,，除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)以外，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié),。下面,，我就這個(gè)問(wèn)題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望,。

第一,、 希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育,。我們知道,，已經(jīng)開(kāi)始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，依然有許多家長(zhǎng)朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài)。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的,。因此,，我希望家長(zhǎng)朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，在思想、行為,、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛(ài),，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第二,、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情,。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),、更新原來(lái)知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生,。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求,，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

第三,、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力,。改掉之前一些陋習(xí),，例如懶惰,、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為,。學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng),、尊重同學(xué)，明理守法,、努力學(xué)習(xí),。

最后，預(yù)祝大家暑假愉快,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位與會(huì)家長(zhǎng)：

你們好!對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng),，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是，你們的到來(lái)也是對(duì)你孩子的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重,。沒(méi)能到會(huì)的家長(zhǎng)，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,，也有對(duì)你自己孩子的不尊重,，更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),，他們一分錢也不少掙,，但是他們更懂得，孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要。所以我會(huì)與各班主任一起,，安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒(méi)能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng),。

我知道大家都忙，難道今天到會(huì)的家長(zhǎng)就不忙嗎?我看未必,，經(jīng)濟(jì)社會(huì),，不干事業(yè)不行，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng),，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?,，干工作、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!所以說(shuō),，今天到會(huì)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng),，或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(zhǎng),。

古語(yǔ)說(shuō)得好：子孫若如我，留錢做什么,，錢多易損其志,。子孫不如我，留錢做什么,，錢多易增其過(guò),。

今天沒(méi)到會(huì)的家長(zhǎng)，除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來(lái),，有的家長(zhǎng)找借口說(shuō)忙之外,，其中還有一部分家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解,。在座的家長(zhǎng),，可能從你孩子上學(xué)也沒(méi)參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過(guò)錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校,，所以有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了,，我今天在這里給家長(zhǎng)會(huì)正名,。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì),，更不是批斗會(huì)。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,，或平臺(tái),。目的就是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,，更好的了解教師的教學(xué)情況,，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,，以后孩子在校三年的時(shí)間,，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。

開(kāi)學(xué)二個(gè)多月了,，教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。因?yàn)槲倚Ｓ恿巳兄行W(xué)120名校長(zhǎng),、主任參加的的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收,。所以這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不得已推遲到今天。因?yàn)檫@些重大的.工作,，過(guò)來(lái)的這三個(gè)月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人,，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情,。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師,，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面,，旱澇保收,。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化,，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無(wú)償化,，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書(shū)育人終日疲憊,。工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì),，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。”雖是戲談,，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫(xiě)照,。

當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí),，一頭扎在班級(jí),，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課,，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒(méi)有吃不飽的,，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生,。放學(xué)后，班主任老師很少能按時(shí)下班,。給學(xué)生補(bǔ)課的,、看著寫(xiě)作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息,，又開(kāi)始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課,，寫(xiě)教案,、寫(xiě)反思、寫(xiě)論文,。往往忙到半夜,。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，看看同學(xué)的被子蓋好了沒(méi)有,。所以我們老師的家長(zhǎng)反映，怎么比當(dāng)年高考還忙,、還累,。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部,。

當(dāng)老師真累,。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查,，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感,，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè)觀,。賈紅寧老師手術(shù)后,，第十二天,，沒(méi)等身體完全康復(fù),，就回學(xué)校上課,，誰(shuí)能想象憔悴的面容,，柔弱的身軀,，卻堅(jiān)持著每天要備好課,、上好課，批閱作業(yè),。

仇人一樣,。所以，教師比你們家長(zhǎng)更操心,。

老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清,。另外還要找中午時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課。

老師怕自己落后,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。學(xué)校經(jīng)常考教師,，教育局也年年組織考老師,。但我校的教師都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)。

當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻很為難,。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),，但是從沒(méi)有用他們接送過(guò),。因?yàn)樗麄円獊?lái)得早，他們要走的晚,。

盡管老師的工作,，苦、累,、窮,、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂(lè)的工作,、生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起痛苦,、一起歡樂(lè),，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功,。

各位家長(zhǎng),，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。(激烈的掌聲)謝謝你們,，我感受到了你們的真誠(chéng),。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

我是xx初中的校長(zhǎng)殷xx,。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！更感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解,、關(guān)心和支持,！大家知道，學(xué)校教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，它一刻也離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注與家長(zhǎng)的支持,，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是要建立起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)與合力,，共同實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)望子成龍的愿望以及學(xué)校培育人才的目標(biāo),。應(yīng)該說(shuō)是共同的目標(biāo)和追求讓我們走到一起來(lái)了。我衷心的希望家長(zhǎng)同志們?cè)谌媪私夂⒆訉W(xué)習(xí)生活情況的同時(shí),，能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué),、服務(wù)管理等工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

同志們：我校在創(chuàng)辦之初就本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn),，基礎(chǔ)扎實(shí),，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯,，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，秉承“以師生發(fā)展為本，從未來(lái)需要育人”“對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功”的教育理念,，充分挖掘校本資源，努提高教學(xué)質(zhì)量,，走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路,。

十六年來(lái)，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在xx教育集團(tuán)董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的鼎力支持下,，通過(guò)我們?nèi)w師生員工的共同努力,，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī),，20xx-20xx連續(xù)十年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，市,、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校,，20xx-20xx連續(xù)九年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位,；商丘市綠色示范學(xué)校,，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，商丘市依法治校示范學(xué)校,，商丘市規(guī)范化學(xué)校,，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。特別是在全省中招考試中,，成績(jī)斐然：20xx---20xx年連續(xù)十年蟬聯(lián)全縣第一，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠,，今年中招考試我校再創(chuàng)新輝煌,，全縣前十名我校就占了七人，分別是第一,、二,、三、四,、五,、六名，達(dá)到市一高錄取線500多人,，被縣高中錄取900余人,，無(wú)論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績(jī)，xx初中均高居全縣第一,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù),！這些榮譽(yù)的背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任理解和支持,！我代表學(xué)校再次向各位表示誠(chéng)摯的感謝,。

同志們：近年來(lái)，學(xué)校硬件建設(shè)也得到進(jìn)一步改善,，寢室,、教室、辦公室全部安裝了空調(diào),，每個(gè)教學(xué)樓層均安裝了智能熱水器,，解決了學(xué)生飲用開(kāi)水問(wèn)題，新建免費(fèi)為師生開(kāi)放，省一級(jí)豪華大餐廳可容納6000人同時(shí)進(jìn)餐,，道路的硬化,、塑膠體育場(chǎng)的鋪設(shè)，校園,、花園的綠化,、美化，為師生營(yíng)造了更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校為進(jìn)一步落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略，不惜投入資金建成了“校內(nèi)教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,，全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理,，每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，現(xiàn)代化教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階,。如今的xx初中生機(jī)勃發(fā),，碩果累累，隨著教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的提升,，生源爆滿,。為滿足社會(huì)需求，在縣政府,、縣教育局的大力支持下,，xx教育集團(tuán)又投巨資創(chuàng)辦了xx初中的新校區(qū)——虞城縣xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它坐落在縣城新開(kāi)發(fā)區(qū),，人民公園西南角,，占地200余畝，按照高起點(diǎn)規(guī)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),，高品質(zhì)管理，努力辦成一所精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)?！,，F(xiàn)已有60個(gè)教學(xué)班，3000余名學(xué)生,。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的揚(yáng)帆起航,，見(jiàn)證了xx初中的飛躍性發(fā)展。

家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：xx初中的過(guò)去，有你們的辛勤汗水,，有你們的默默耕耘,，有你們的主動(dòng)配合。xx初中的未來(lái)更需要你們的通力協(xié)作，大力支持,。因此,，借這個(gè)機(jī)會(huì)我想與各位探討幾點(diǎn)教育孩子的建議,。

1,、家校勤溝通，家長(zhǎng)和老師密切配合,，共同做好教育孩子的工作,。

希望家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立長(zhǎng)久的聯(lián)系方式，子女在校有什么情況,，班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。因此，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，以便及時(shí)掌握孩子的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)孩子有了問(wèn)題要及時(shí)和老師交流，以便及時(shí)的和老師一起正確的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。試想一下，我們所做的一切是為了什么,？還不是為了孩子,，孩子沒(méi)人管了，學(xué)壞了,，你掙的錢再多,，照樣快樂(lè)不起來(lái)！

2,、要大力支持學(xué)校對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和健全人格的教育,，從小學(xué)會(huì)做人。

因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生來(lái)自不同的家庭,，行為習(xí)慣存在著很大的差異,，對(duì)此，學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、做人等方面提出了具體要求,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,，大多數(shù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。今后，我們希望各位家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的工作，學(xué)生返校時(shí)不要讓學(xué)生帶很多的零食,，不要把違禁品帶入校園,，更不要過(guò)分的溺愛(ài)和嬌慣學(xué)生。

3,、要與給孩子多溝通,、多鼓勵(lì)，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，有的孩子由于社會(huì)或家庭原因不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

4、教育學(xué)生懂得愛(ài),、學(xué)會(huì)感恩,、有責(zé)任感、有遠(yuǎn)大志向,。

學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是民族的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)不但關(guān)系到一個(gè)家庭的榮耀,，還肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望,。因此,，無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里,，我們平時(shí)盡可能為學(xué)生提供更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),，讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，凝聚起他們與周圍世界的關(guān)系，并從中認(rèn)識(shí)到：只有學(xué)會(huì)愛(ài)別人,，才能被別人愛(ài)，只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,，才會(huì)善待自己,，善待他人,。教育學(xué)生懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ),。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，以此樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),，只有我們密切配合,，才能把教育學(xué)生的任務(wù)落到實(shí)處。

同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀中小學(xué)生,，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！

祝您工作順利,，家庭幸福,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先我代表盧河小學(xué)的全體師生對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心的感謝,。感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校的信任、理解,、支持,，同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過(guò)各種渠道,、各種方式，對(duì)學(xué)校的管理,、教學(xué)等各方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。這樣我們才能進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，這樣才能使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，讓我們的孩子在這里生活的更愉快,。

1、學(xué)校概況

盧河小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生323名,，教師25人。學(xué)校教師老中青搭配合理,，能夠很好的完成基本教學(xué)任務(wù),。

一年來(lái)我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與各位家長(zhǎng)的關(guān)心與支持下取得了較好的成績(jī)。xxxx年11月任貴友老師被評(píng)為贛榆區(qū)優(yōu)秀班主任,，五(1)班被評(píng)為贛榆區(qū)優(yōu)秀班集體,；五名同學(xué)被評(píng)為贛榆區(qū)讀書(shū)小明星；去年的江蘇省金鑰匙比賽活動(dòng)中,，諶耀爽同學(xué)獲得江蘇省特等獎(jiǎng)，朱昌琦同學(xué)獲得江蘇省一等獎(jiǎng),；王濤老師,、周明麗老師的區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)成功、苗明月老師區(qū)級(jí)教師基本功二等獎(jiǎng),、周明麗老師輔導(dǎo)學(xué)生參加原創(chuàng)作文大賽獲得二等獎(jiǎng)并獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),，王濤老師、軒興軍老師撰寫(xiě)的論文獲得省級(jí)師陶杯二等獎(jiǎng)等等,。以上成績(jī)的取得,，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，當(dāng)然這些成績(jī)離不開(kāi)我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)們的支持,，是我們家校共同努力的結(jié)果,。

2、以后發(fā)展愿景,。

取得的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,，我們要向前看。大家都知道我校建于上世紀(jì)90年代初期,，至今已有近30年,，學(xué)校的校舍比較陳舊，各種配套設(shè)施已經(jīng)跟不上學(xué)校的教育教學(xué)工作,。中心校領(lǐng)導(dǎo)積極整理資料上報(bào)鎮(zhèn)黨委及區(qū)教育局,，引起了鎮(zhèn)黨委政府及區(qū)教育局的高度重視,，后上報(bào)區(qū)政府。經(jīng)區(qū)政府黨委會(huì)研究決定投資1500萬(wàn),，為墩尚鎮(zhèn)三所完小新建教學(xué)樓,。

現(xiàn)在手續(xù)已經(jīng)完成，正在進(jìn)行招投標(biāo),，馬上就要?jiǎng)庸?。新的教學(xué)樓完工后，學(xué)生就在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),，在干凈整潔的校園里生活,。我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成美麗的花園，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，全體師生的家園,，有自己的內(nèi)涵。學(xué)校不光要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)更要注重學(xué)生的健康成長(zhǎng),，下學(xué)期中心小學(xué)的千人太極活動(dòng)就要普及到我們學(xué)校了,，太極龍藏功可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，我們將以太極的文化熏陶學(xué)生,，讓學(xué)生成為一個(gè)品質(zhì)堅(jiān)定，有道德,，有理想的人,。

1、只管吃喝穿戴,，忽視孩子行為習(xí)慣的教育,。要重視孩子的思想品德的教育，教會(huì)孩子怎樣做人,。

同樣的班級(jí),，同樣的老師，為什么有的孩子學(xué)習(xí)好,，有的孩子學(xué)習(xí)差一點(diǎn),？其實(shí)大部分的孩子的智商都是差不多的，一個(gè)孩子在一年級(jí)時(shí)就養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,，而另一個(gè)養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,，家長(zhǎng)再不去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,。那么這個(gè)學(xué)生的智商再高、在聰明也不會(huì)獲得成功的,。一個(gè)好習(xí)慣可以惠及孩子的一生,，只要養(yǎng)成好的習(xí)慣不管以后干什么都會(huì)獲得成功的,。那么這一種好的品質(zhì)就需要教師、家長(zhǎng)好好來(lái)培育,。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神,，獨(dú)立精神和吃苦精神,。

2．要關(guān)心孩子的心理健康,。

心理健康問(wèn)題是最近幾年來(lái)熱起來(lái)的`話題，因?yàn)殡S著人們的物質(zhì)生活的日益豐富,，愈來(lái)愈多的人不斷追求精神生活的豐富,，另一方面，由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，心理疾病也越來(lái)越多,。做父母可能都說(shuō)過(guò)這樣一句話：只要你把學(xué)習(xí)搞好了,，別的什么都不用管。這種長(zhǎng)期以來(lái)的教育,，容易造成孩子成績(jī)優(yōu)異,，但人格扭曲,。我們家長(zhǎng)要教育孩子正確面對(duì)困難，面對(duì)挫折,，形成健康,、積極向上的良好人格品質(zhì)。

3,、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促,。

我們常聽(tīng)到有這樣的情況，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,，我就給你怎么怎么樣,，平時(shí)就很少去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),。我想這種管理模式是不完整的,，效果也不一定會(huì)很好。我們的學(xué)生還小呢,，聽(tīng)到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì),，今天會(huì)信心百倍,，勁頭十足，明天遇到困難我要堅(jiān)持,，后天遇到挫折我要挺住,，那一周后呢、兩周后呢,，還是算了吧,，我沒(méi)希望了，幾天前的勁全部泄完了,。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的,，抓好了平時(shí)的點(diǎn)滴，就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收,。

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個(gè)人的人身安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī),，因此,，安全必須是第一位的。目前安全問(wèn)題最突出的是以下幾個(gè)方面,。

1.交通安全,。我們家長(zhǎng)務(wù)必經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上不逗留玩耍,。途徑公路的同學(xué)要遵守交通規(guī)則,，禁止搭乘無(wú)證駕駛、超載,、車況差,、有安全隱患的車輛。未滿12周歲學(xué)生禁止騎自行車,。各位家長(zhǎng)同志們必須高度重視,。

2．教育學(xué)生按時(shí)回家，不得走家竄戶,，同學(xué)之間不得相互竄門(mén),，避免學(xué)生交友不慎，相互影響,。

3．嚴(yán)禁學(xué)生攜帶,、玩耍管制刀具、鞭炮,、彈弓,、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品。

4．飲食安全。小學(xué)生正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,。禁止學(xué)生吃辣條等垃圾食品、三無(wú)產(chǎn)品,。

5.現(xiàn)在很多學(xué)生身體素質(zhì)太差,，諸如：低血糖、貧血病等等,，造成這種結(jié)果,，就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和學(xué)生不注意飲食健康和飲食科學(xué)。現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡吃一些小食品和方便面,，這些東西吃多了對(duì)身體不但沒(méi)有好處,，而且還不利于健康。教育孩子每餐要吃飽飯菜,，切不可以方便面,、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯,。再苦不能苦孩子,，再窮不能窮孩子！,！

6．嚴(yán)禁學(xué)生戲水,、玩水；嚴(yán)禁下水游泳,、洗澡,，禁止學(xué)生到河邊玩耍。

7．教育子女愛(ài)清潔講衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣服，預(yù)防各種傳染性疾病,。

8．教育子女遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù),，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲,，不打架斗毆,。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況,。

不得有下列行為：

1,、曠課、夜不歸宿；

2,、攜帶管制刀具禁入校園,；

3、打架斗毆,、辱罵他人,；

4、強(qiáng)行向他人索要錢物,；

5,、偷竊、故意毀壞財(cái)物,；

6,、參與賭博或者變相賭博；

7,、干一些違背社會(huì)公德的不良行為,，

8、吸煙,、酗酒,。這就需要我家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好工作，嚴(yán)防不良行為的出現(xiàn),。

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系,、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作,。

2,、正確對(duì)待孩子的成績(jī),，只要孩子成績(jī)進(jìn)步就應(yīng)該表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他,，我們要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切記不要包辦代替,。要教育孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),，只有讀書(shū)才是他們的出路,，學(xué)習(xí)好，讀高中、讀大學(xué),、將來(lái)才會(huì)有出息,。

3、多關(guān)心自己的孩子,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，特別是雙休日學(xué)生在家的時(shí)候,，要過(guò)問(wèn)學(xué)生的作業(yè),，學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)要檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。

4,、做孩子的榜樣。每一位家長(zhǎng)都是你自己孩子的偶像,，孩子是你的忠實(shí)粉絲,，在小學(xué)階段你是孩子的啟蒙老師，你的一言一行會(huì)對(duì)孩子的世界觀產(chǎn)生影響,。所以希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)的生活中注意自己的言行,，要做好學(xué)生的榜樣，為自己的孩子樹(shù)立良好的形象,。

5,、對(duì)學(xué)校老師的工作多點(diǎn)理解、支持和配合,。

教師和家長(zhǎng)一樣都希望學(xué)生能夠成人成才,，所以說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠理解支持我們學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作。如果在今后日子里你對(duì)學(xué)校某些事情不理解,，可以及時(shí)的和老師取得聯(lián)系及時(shí)溝通,。

6、家長(zhǎng)要加大對(duì)孩子的培養(yǎng),，給孩子多買點(diǎn)書(shū),，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。教育孩子合理利用零花錢,，上學(xué)期間禁止學(xué)生帶錢到學(xué)校。可以讓學(xué)生攢下自己的零花錢買幾本必讀書(shū)目,，或者有用的學(xué)習(xí)用具,。下學(xué)期我們將開(kāi)展攢零花錢買必讀書(shū)目及太極服的活動(dòng)。

總之一句話,，一切為了孩子,，為了孩子的一切。要想教育好孩子,，需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面相互合作,。希望我們家校經(jīng)常聯(lián)系溝通,，為孩子的健康成長(zhǎng)攜手共進(jìn)，共同努力,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好,！

十分感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，在此,，我代表十五中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！

這天,，我們?cè)谀抢镎匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是,。

為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作狀況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，研究教育教學(xué)問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，用心參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),，為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)必須會(huì)能取得圓滿成功,！

我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ),，五年上臺(tái)階，十年成名?！钡哪繕?biāo),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn),，基礎(chǔ)扎實(shí),，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯,，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，銳意改革，依法治校,，提出了“重管理,、重德育、重教學(xué),、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式,，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度,，充分發(fā)揮人力資源,，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框,，高屋建瓴,，構(gòu)建高起點(diǎn)辦學(xué)平臺(tái)，構(gòu)成了“禮貌守紀(jì),，樂(lè)教樂(lè)學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長(zhǎng)的支持下,，透過(guò)我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步,。近幾年來(lái),，我校連創(chuàng)佳績(jī)，在03,、04,、的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，取得了令同行刮目相看的成績(jī),，也受到了社會(huì)和每一位家長(zhǎng)的關(guān)注,。在、開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥?，我校連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。

在中考連創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí),，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí),。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階,，教育科研成果喜人,。每位教師都樹(shù)立了“向教科研要質(zhì)量”的理念,，大膽改革教學(xué)模式，用心開(kāi)展教科研活動(dòng),，在全校構(gòu)成了爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣,，構(gòu)成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇,，立項(xiàng)課題15個(gè),，其中獲獎(jiǎng)?wù)n題12個(gè)，自編或參編書(shū)籍27冊(cè),，且連續(xù)兩年在開(kāi)發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名,。

尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),，逐漸構(gòu)成了自己的英語(yǔ)教學(xué)特色,，創(chuàng)設(shè)了良好的英語(yǔ)教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請(qǐng)外教的資格,，成為英國(guó)“蓋普”組織的項(xiàng)目學(xué)校以來(lái),，第一批外教英國(guó)的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處,，度過(guò)了一段愉快的教學(xué)生活,。今年9月，我校市級(jí)教壇新秀俞愛(ài)華教師從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,，赴英國(guó)參加為期一年的蓋普項(xiàng)目教學(xué)交流,。同時(shí)第二批外教英國(guó)的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開(kāi)始在我校任教,，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中,，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來(lái),，促進(jìn)了我校濃郁英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成,，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)用心性，切實(shí)提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際潛力,。最近我也親赴澳大利亞考察,，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語(yǔ)言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校,，今后將互派師生加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),。

此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展,，活動(dòng)豐富多彩,，營(yíng)造出了一種健康向上,，高品位，高格調(diào)的校園文化,，成效顯著,。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運(yùn)動(dòng)精英賽的開(kāi)幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國(guó)來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞,。在第四屆金華市中小學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)比賽中,，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項(xiàng)第一,。

能夠說(shuō),，我校已逐漸成為一所讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意的名校,。

各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合,，我們期望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的推薦：

一,、安全方面,。

“以人為本”是我們的教育理念，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī),，因此，安全務(wù)必是第一位的,。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面,。

1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實(shí)施一年多,，但在生活中,，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見(jiàn),，闖紅燈,，騎快車，雙放手等狀況屢見(jiàn)不鮮,，存在著極大的安全隱患,。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育,、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都務(wù)必嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，千萬(wàn)馬虎不得,。

2.飲食安全。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,。此刻的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障,，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品,，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦有條件的家長(zhǎng)最好為孩子備一份營(yíng)養(yǎng)早餐,，長(zhǎng)期不吃早餐的孩子將來(lái)對(duì)身體絕對(duì)是不利的,。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不能夠方便面,、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯,。

映狀況,。

二、做人問(wèn)題,。

1.要勤勞,。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此,，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存潛力,，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷,，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想,。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí),，才會(huì)尊重別人,。

2.要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè)、考試不作弊,，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相,，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。

3.要孝敬,。愛(ài)父母,、愛(ài)親人是基礎(chǔ)，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的,，是不會(huì)有職責(zé)心和使命感的,。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子,；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，個(gè)性關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶,。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩,，明白了如何報(bào)恩,，我們說(shuō)的話孩子才聽(tīng)得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo),，生活才有激情,，才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)。

三,、減負(fù)問(wèn)題,。

我們說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步,。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的,，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范操作,，已不存在過(guò)量負(fù)擔(dān)，倒是個(gè)別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕,，放學(xué)書(shū)包也沒(méi)帶,，從來(lái)不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等,，已把學(xué)習(xí)拋在一邊,，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長(zhǎng)是有職責(zé)好好管教的。否則,，把什么都減掉了,，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師，無(wú)師自通就是這個(gè)道理,。

四,、配合問(wèn)題。

教育不是學(xué)校單方面的職責(zé),，她離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的配合,。為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面期望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合,。

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系,、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想狀況,，用心配合學(xué)校做好工作。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切記不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望,；要理解他們,，尊重、信任他們,，不要給他們施加太多的壓力,；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),，要以疏導(dǎo)為主,。

4、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日,、節(jié)假日的安排,，如有沒(méi)有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。

5.不要給孩子配備手機(jī)、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。

各位家長(zhǎng),，我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件,，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面,。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先十分感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)。建文小學(xué)在你們的大力支持下,，由小變大,，由弱變強(qiáng),。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,。在校學(xué)生近千人,，位居南崗區(qū)前十名,。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師7人,，區(qū)級(jí)骨干教師14人,。多位教師在省市級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī),。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,，很想借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。因?yàn)槲颐恳惶炷慷弥蠋熋β档纳碛埃慷弥齻兩眢w難受卻在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病,，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),。我想把這份感動(dòng)與你們一齊分享，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。

當(dāng)今社會(huì)，一提教師,，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，工作體面,，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己明白,。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不明白的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化,，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化,，加班日夜化,，上班無(wú)償化，檢查嚴(yán)厲化,，待遇民工化，翻身是神話,。滿腔熱血把師學(xué)會(huì),，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位,，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì),，工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì),。一時(shí)一刻不敢離位,，下班不休還要開(kāi)會(huì),。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì),。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。囊中羞澀見(jiàn)人慚愧,。百姓還說(shuō)我們xx,，青春年華如此狼狽,。”雖是戲談,，卻也是老師工作的真實(shí)寫(xiě)照,。

當(dāng)老師真苦。每一天七點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí),，一頭扎在班級(jí)，從早到晚,，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候。每一天除了上課,，還要批改作業(yè),。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒(méi)有吃不飽的,，有沒(méi)有剩飯的,。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生,。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的,。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫(xiě)作業(yè)的天天都有,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息,，又開(kāi)始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課,，寫(xiě)反思,、寫(xiě)論文,，上網(wǎng)學(xué)習(xí),。往往忙到半夜,。我們老師的`家長(zhǎng)反映,，怎樣比當(dāng)年高考還忙,。

當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查,，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。

老師怕自己得病,。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫,，回來(lái)不但縷順課程、還得做收心教育,。這種職責(zé)感使得老師能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè)觀,。

老師怕學(xué)生有病,。不但擔(dān)心拉下課,。更擔(dān)心染上傳染病，孩子的健康牽動(dòng)著老師的心,。每一天早晨晨檢,，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的,、起水痘的,，及時(shí)報(bào)告。每一天督促孩子勤換衣服,、勤洗澡,、勤剪指甲,。

老師怕學(xué)生不安全,。每一天上下課，老師跟著學(xué)生,，每一天最少走20多次,，走廊三步一崗,，五步一哨。定期舉行防火,、防震演習(xí),。下課就怕學(xué)生打鬧,，此刻的學(xué)生身體素質(zhì)很差,，身體一碰就青，牙一嗑就碎,。雖然有保險(xiǎn),，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長(zhǎng)之間的矛盾。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。往往孩子之間沒(méi)怎樣樣,，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。

老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。學(xué)校也想盡辦法,，科任教師插足，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課,。找家長(zhǎng)談心,。

老師怕自己落后。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力,。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。區(qū)里年年組織考老師,。學(xué)校也經(jīng)?？?。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電,。

當(dāng)老師的丈夫、親人,、孩子真遭罪,。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙,，孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻很為難,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護(hù)理,，結(jié)婚前沒(méi)請(qǐng)一天假,。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請(qǐng)休一周,。2.4老師的雙方父母都不在身邊,，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎,，稍好點(diǎn)就來(lái)上課,，致使孩子病情反復(fù)，有時(shí)抱著孩子來(lái)上課,。3.1老師媽媽得癌癥動(dòng)手術(shù),，班上沒(méi)去護(hù)理一天。4.3老師家住江北,，上班往返4個(gè)多小時(shí),，每一天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏,。5.1老師為了讓老人看孩子,，爸媽長(zhǎng)期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪,。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆,，平時(shí)就怕家里電話,。

當(dāng)老師真窮。老師的工資每月**多元,，稍高的xx多點(diǎn),。除了工資什么都沒(méi)有。漲點(diǎn)工資很不容易,。

盡管老師的工作,，苦、累,、窮,、壓力大，但建文校的老師依然快樂(lè)的工作生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，和學(xué)生一齊痛苦、一齊歡樂(lè),，一齊成長(zhǎng),。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào)。

各位家長(zhǎng),，如果您對(duì)你班的老師滿意的話,，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。謝謝你們,，我感受到了你們的真誠(chéng),。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

感謝你們帶著微笑滿懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng),！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作，學(xué)校,、家庭真正形成教育合力,，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。

尊敬的家長(zhǎng),！我們的溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途,，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁,。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子,。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺乏,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師,，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉,，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。

我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)情況,。

近年來(lái),，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多,；離婚率上升,，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶,，外公外婆帶著,，他們只管吃穿，自己文化水平又低,，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo),。

從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果,。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良,、有心理問(wèn)題傾向等,，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。

其實(shí),，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家,，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。家庭條件再好,，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好,。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”,。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子,。

我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)。

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，打牌,，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣,。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子,。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大,，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí),，孩子應(yīng)看什么樣的電視,？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好,。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流,，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，做到堅(jiān)持不懈,。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）。

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。

3,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全、防溺水安全,、防火安全,、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車,、不和陌生人多交往,、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，安全防火、滅火演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事,。（如不偷、不拿,，說(shuō)話舉止要文明、愛(ài)護(hù)公物,、幫助別人,，干力所能及的事等）。

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到,，如上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃,，把每天要做事都提前安排好,，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰,。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉,，可用激將法或引導(dǎo)法,，讓他知道該做什么，怎么做,。

(4)限時(shí)限定教育,。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的,，或做好了就可以做自己喜歡的事情,。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本,，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀,，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受,！

(7)零花錢、吃零食問(wèn)題,。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢,，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行,，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

（8）參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況,。

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師,，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意?。ńo家長(zhǎng)敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功,！

祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng),、大家好!

感謝你們帶著微笑滿懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)!我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作,，學(xué)校、家庭真正形成教育合力,，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍,，孩子的健康發(fā)展才有保證。

尊敬的家長(zhǎng)!我們的溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通,，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁,。我們家校共同合作,，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng),。比如隔代教育問(wèn)題,，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師,，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是非常錯(cuò)誤的,。

我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況,。

近年來(lái),，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升,，單親家庭孩子也相繼增多,。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著,，他們只管吃穿,，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo),。

從表面上看,，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果,。學(xué)生厭學(xué),、行為習(xí)慣不良,、有心理問(wèn)題傾向等,，看似是學(xué)校教育不力,，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤,。

其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家,，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭,，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。家庭條件再好,，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好,。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”,。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子,。

我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn):(舉例)。

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，打牌,，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩子,。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí),，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,，這樣孩子不但沒(méi)有教育好,，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流,，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。

借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些建議:,。

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈,。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)),。

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

3,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要一個(gè)面對(duì)面的了解,。

2,、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起一條“家校共育”的通道，需要大家的共同商討,，并不是像有些人說(shuō)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢,，這是錯(cuò)誤說(shuō)法。

3,、對(duì)于學(xué)生的零花錢問(wèn)題，應(yīng)該是家長(zhǎng)有計(jì)劃給出的,，并不是孩子要多少就給多少的,，甚至有些孩子強(qiáng)打扼要，我們說(shuō)什么都要有一個(gè)度,，要教育孩子不亂花零用錢,，要遠(yuǎn)離零食。當(dāng)然,，還有些家庭由于教育方法不妥,，造成孩子在家里隨便拿錢的，一定要加強(qiáng)教育,，這也是我們還需要共同探討的一個(gè)重要問(wèn)題,。

4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況,，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流,。

5、在新課程改革大環(huán)境下,，新理念,、新教材、新教學(xué),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉,。

1、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象,。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,，有的焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí),，在今后的時(shí)間里，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn),，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀，心中有數(shù),，孩子遇到困難,，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁或者沖動(dòng),。告訴大家：急躁往往會(huì)讓事與愿違,、適得其反;沖動(dòng)是魔鬼，冷靜似神仙,。我們做家長(zhǎng)的要保持陽(yáng)光心態(tài),，在淡定中前行。

2,、孩子喜歡玩是天生的本性,。國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》里告訴我們：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。也告誡我們：養(yǎng)不教,，父之過(guò),，教不嚴(yán)，師之惰,，子不學(xué),，非所宜。不少家長(zhǎng)埋怨自己孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”哎,。我們認(rèn)為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái),，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書(shū)，也喜歡玩,。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩。實(shí)際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展得更好,。

3、孩子缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái),，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的.缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,，欲速則不達(dá)，效果反而不好,。

因此,，我要提醒大家“最傷孩子的十句話，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎?”：第一句“笨蛋,，沒(méi)用的東西,。”,。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽，讓他抬不起頭來(lái);我認(rèn)為應(yīng)該在平常之中賞識(shí)您的孩子,，翹起您的大拇指,，簡(jiǎn)單的一句贊嘆話，或者一個(gè)豎起大拇指的小動(dòng)作,，也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話”;第三句“我說(shuō)不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分,，我就給你買……”;第六句“你可真行，竟做出這種事!”;第七句“你又做錯(cuò)了,，真笨!”;第八句“一看你就沒(méi)多大的出息,，將來(lái)就撿破爛吧!”;第九句“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”;第十句“就知道玩,，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神”,。這“最傷孩子心的十句話，提醒父母?jìng)冏煜铝羟椤?，今后不要再用這些語(yǔ)言去傷孩子的心,，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴你們：平時(shí)生活中要多思考,，應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,，應(yīng)該怎樣從正面的、積極的,、健康的,、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子,、表?yè)P(yáng)孩子,、激勵(lì)孩子，只有這樣你才能有機(jī)會(huì)看到孩子的閃光點(diǎn)。記?。耗愕暮⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的,，這樣的教育方法就是我們通常所說(shuō)的“揚(yáng)長(zhǎng)教育”。所以,，我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)了這樣一句話：“只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，都是好樣的，因?yàn)檫M(jìn)步這個(gè)詞本身就是‘優(yōu)秀’”,。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1,、認(rèn)為自己很忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長(zhǎng)學(xué)校,，隨時(shí)歡迎你前來(lái)與老師和學(xué)校溝通交流,，因?yàn)槟壳爸袊?guó)的基礎(chǔ)教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會(huì)三方有機(jī)結(jié)合的教育,，缺一不可,。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,，其實(shí)教育是我們共同的責(zé)任，大家都要做好輔導(dǎo)教育和跟蹤管理,。

3,、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,，不管他吃喝、不管他睡覺(jué),、更不管他學(xué)習(xí),。我還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校找自己的孩子時(shí)，連孩子在學(xué)校的名字,、班級(jí)和老師姓名都不知道,，大家說(shuō)說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)對(duì)孩子是否真正做到關(guān)心,、關(guān)愛(ài)或者關(guān)注的義務(wù),。

4、也有部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿,、消費(fèi))，而忽視了對(duì)孩子情感的投入,。

5,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格,、嚴(yán)肅或者嚴(yán)厲,，要么溺愛(ài)無(wú)比,，這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)比較淡薄,，甚至不關(guān)注學(xué)校的安全管理工作,，比如：學(xué)校的放學(xué)秩序是有規(guī)定的，接送孩子必須按照學(xué)校規(guī)定的校門(mén)接送,，人,、車盡量不要隨便進(jìn)到校園里來(lái)，不要穿越操場(chǎng),，而有些家長(zhǎng)視而不見(jiàn),，強(qiáng)硬進(jìn)來(lái),，你可否想到這樣給我們的安全管理帶來(lái)了多大的隱患,。

1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，送孩子上學(xué),，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題,。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū),，知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時(shí)還在旁邊為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化,，要持之以恒。(我在外出學(xué)習(xí)的時(shí)候了解到：國(guó)外的基礎(chǔ)教育主要是以家庭教育為主),。而在我們外來(lái)工的家庭教育中,，還出現(xiàn)過(guò)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了。其實(shí),，現(xiàn)在父母的文化素質(zhì)基本還比較高,。也就是說(shuō)，完全有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還真不少,，就算在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你也可以督促,、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽(tīng)話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己“訓(xùn)練”出來(lái)的,，好孩子不是訓(xùn)出來(lái)的,，而是培養(yǎng)出來(lái)的。

3,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位置在城中村,，前面大門(mén)外是交通要道，車多人也多;學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家,，這就隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)椴糠謱W(xué)生每天都要和車輛、河沖打交道,。我們要求學(xué)生按時(shí)放學(xué)回家,，在路上不逗留，遵守交通規(guī)則,，正確行走,。還要注意培養(yǎng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離零食,，特別是在路上不去光顧三無(wú)食品,。

1、學(xué)會(huì)與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師,，是孩子最親的人，從小對(duì)父母是無(wú)話不說(shuō),，訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對(duì)父母說(shuō)實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰(shuí)講話,，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓,，你還會(huì)再說(shuō)什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)有的理智,、尊重和講信用，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話,，這是家長(zhǎng)的過(guò)失,。

那么學(xué)會(huì)與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?

首先,，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈,。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)告了。

其次,，要樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽(tīng),。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽(tīng)，所以孩子告訴什么總是“去去去,，做作業(yè)”,，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么了,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂(lè)，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒(méi)有任何機(jī)會(huì)對(duì)父母說(shuō)什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂(lè)于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑,，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽(tīng),，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)的事情都不重要,，但這種傾聽(tīng)真的很重要,。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng),。孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒(méi)有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育,，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。有的家長(zhǎng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多,，只好多批評(píng)”，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低。所以,，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心，家長(zhǎng)除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng),，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持,，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺(jué)得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求,，這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué),，家長(zhǎng)老是批評(píng),，又急又催，嘮叨不已,，甚至打罵孩子,，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心,、自覺(jué)性，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

好了!家長(zhǎng)朋友們,，讓我們一起伴隨同心同德的腳步,，一起感受快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福，共同追尋我們同心的神韻,，共同譜寫(xiě)更絢爛更美好的明天吧!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

大家好,！

由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先,，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！

康順路學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生1500余人，教職工90余人,，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%%的教師具有中,、高級(jí)職稱，學(xué)?，F(xiàn)有市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人,。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo),，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力創(chuàng)建品牌學(xué)校。確立了“依法治校,、以德立校,、文化建校、科研興校,、特色名校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,；樹(shù)立了“樹(shù)優(yōu)質(zhì)教育品牌,，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),；確定了“辦特色學(xué)校,、育合格公民”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,，秉承“說(shuō)道不如做到,，要做就做最好”的.工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,，下真功夫,，下實(shí)功夫，下苦功夫,，狠抓校風(fēng)校紀(jì),，上下一致，齊心協(xié)力,，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,，在去年全區(qū)期末學(xué)科素質(zhì)抽測(cè)中，我校初中部各科成績(jī)均位于全區(qū)第一,。

學(xué)校教育,。

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，努力擠出經(jīng)費(fèi),、爭(zhēng)取多方支援,，改造操場(chǎng)，配備高規(guī)格的功能室,，配齊常規(guī)教學(xué)設(shè)施,、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施,，現(xiàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到省一類配備標(biāo)準(zhǔn),，本學(xué)期初，在得知蘆淞區(qū)政府將組織重新修整公園路和康順路之間的道路,，而此條道路正好經(jīng)過(guò)我校主校區(qū)門(mén)口,，離我校分校區(qū)也僅僅10來(lái)米遠(yuǎn)，我校立馬積極爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的同意,，將正在修的這條路向右延伸10余米至我校分校區(qū)門(mén)口,，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件,，也是教書(shū)育人所必須的,。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗,、奉獻(xiàn)的精神,，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育,，用于熱心培育自己的學(xué)生身上,。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問(wèn)題是愛(ài),。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì),。對(duì)此，我們以“愛(ài)生”為主線,，抓師德教育,，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》,，堅(jiān)持不懈的開(kāi)展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動(dòng),，不斷提高教師思想素質(zhì),，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué),、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開(kāi)展查擺活動(dòng),，讓教師通過(guò)自身查擺和相互查擺,，找到自身在師德方面存在的問(wèn)題，制定具體的整改措施,，明確努力的方向,，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰,、變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題,。每學(xué)期都評(píng)選師德標(biāo)兵,，開(kāi)展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織師德報(bào)告會(huì),、演講會(huì),，組織對(duì)貧困生的“結(jié)對(duì)子”捐助活動(dòng)，對(duì)教師正面引導(dǎo),。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，為人師表,。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位大家：

大家晚上好,！

我是和xx學(xué)校小學(xué)部的xx,，相信大多數(shù)的家長(zhǎng)跟我都是熟悉的，因?yàn)槊刻煳覀兌寄茉诤蛒x打個(gè)照面,，問(wèn)聲好,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué),、文明禮貌的合格一年級(jí)小學(xué)生,，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作,，也是我們各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校方方面面工作的支持,。

孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于他一生的學(xué)習(xí)生活都會(huì)形成深遠(yuǎn)的影響,。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標(biāo)和愿景,，在這邊,，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機(jī)會(huì)，與大家分享一些我們和xx學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況,。

一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段,，在這一階段中，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，對(duì)班科老師形成依賴,，那孩子以后的.學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的。針對(duì)以上這一點(diǎn),，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力,，學(xué)習(xí)初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子,，大班班主任和一年級(jí)相應(yīng)的班主任無(wú)障礙溝通,，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的變化，我們的老師便會(huì)不厭其煩地幫助他,。像在上個(gè)學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀,、洪建凌,、吳連捷、洪紅旗等小同學(xué),，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化,，吳連捷是現(xiàn)在一年級(jí)的班長(zhǎng)，做起事情來(lái)干練有序,，洪紅旗上個(gè)學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎(jiǎng)學(xué)金,。而學(xué)校對(duì)各個(gè)孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的英語(yǔ),、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>

而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是我們學(xué)校生活部門(mén)各位老師的工作重點(diǎn)。負(fù)責(zé)一年級(jí)的是我校經(jīng)驗(yàn)最為豐富的生活老師,，在衣著,、就餐、文明禮儀,、習(xí)慣養(yǎng)成等各個(gè)方面,，我們都非常的重視。一切為了孩子,，現(xiàn)在在和xx,，你看不到一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣不好、言行舉止低俗,、待人接物不得體的孩子,。因?yàn)樵诿總€(gè)細(xì)節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣,。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生,。

新的學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語(yǔ),、音樂(lè),、美術(shù)、電腦,、武術(shù)等個(gè)方面的特長(zhǎng),，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和xx的教育事業(yè)中來(lái)。我們所有的努力付出并不想為個(gè)人贏取什么,，只希望能夠真正地把各位家長(zhǎng)托付的孩子教育好,，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長(zhǎng)能夠由衷地說(shuō)聲：和xx是可以相信的,！

謝謝大家給了我這么一個(gè)講話的機(jī)會(huì),，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層,，希望來(lái)年從此后,，和xx能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù)！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

下午好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！感謝您對(duì)我們工作的支持,！今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。法國(guó)哲學(xué)家愛(ài)爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子,，只要教育得法,，也會(huì)成為不平凡的人,?！巴映升垺笔敲總€(gè)家長(zhǎng)普遍的心態(tài),。這可以理解,，也有共鳴,。但常常因家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”,，更有甚者，走向反面,。怎樣才能教育孩子有所作為呢,？教育說(shuō)到底,，就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過(guò)程,，心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅,，便會(huì)激起無(wú)休止的追求意念和力量,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂(lè),，從未體驗(yàn)克服困難的驕傲——這是他的不幸?！?/p>

信任的是潛能,。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明,，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%,，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無(wú)限發(fā)展可能性的生命面前,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子,，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀?、親吻他、贊美他,，為自己創(chuàng)造的生命而自豪,。

案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對(duì)于我們?cè)谧募议L(zhǎng)朋友們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事,，講的是這么一件事：有一所學(xué)校,，大廳的門(mén)被踢破了。那可憐的大門(mén),，自打安上的那天起,，幾乎就沒(méi)有一天不挨踢的。學(xué)?？倓?wù)處為此傷透了腦筋,，他們?cè)脒^(guò)種種辦法,，在門(mén)上也張貼過(guò)五花八門(mén)的警示：什么“請(qǐng)不要踢門(mén)”、“足下留情”,、“我是門(mén),，我也怕疼”，諸如此類,，多得不勝枚舉,。可是,，都不頂用,。大門(mén)破的那一天，總務(wù)主任找到校長(zhǎng)：“干脆把門(mén)換成大鐵門(mén),，這些孩子腳上不是長(zhǎng)著牙嗎,？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長(zhǎng)卻笑著說(shuō)：“放心吧,，我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門(mén),。”很快,，新門(mén)裝了上去,，新裝的大門(mén)似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢,。孩子們走到門(mén)口，總是不由自主地放慢了腳步,?！鞘且坏啦ＡчT(mén)。

再看下面的案例：,，美國(guó)有一位身無(wú)分文的青年,，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己,。那么資金的問(wèn)題如何解決呢,？他首先想到了父母，當(dāng)時(shí)他父母有30萬(wàn)美元的養(yǎng)老金,。當(dāng)他向父母說(shuō)明了他的用意后,，他的父母只商量了一會(huì)兒，就把錢交給了兒子,，并說(shuō)道：“我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不了解,，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解,、相信你—我們的'兒子,！”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人財(cái)富達(dá)105億美元,、大名鼎鼎的亞馬遜書(shū)店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說(shuō)貝索斯的成功完全歸功于他的父母,，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要,。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對(duì)貝索斯的信任給貝索斯帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量,。

所以說(shuō)給孩子一片藍(lán)天,，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn)；給孩子一片草地,，他們會(huì)讓它繁花似錦,；給孩子一份信任，他們會(huì)感悟出人生的許多道理,。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界,，足矣！