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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇一

尊敬家長(zhǎng)同志們：

大家好!

今天召開的是九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是研究一下九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，特別是我們畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求,。我相信對(duì)各位家長(zhǎng)一定幫助很大,，通過(guò)我們學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方的共同努力,，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長(zhǎng)并能考上理想的高中,。

從整個(gè)九年級(jí)來(lái)看，開學(xué)以來(lái),，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開了畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過(guò)嚴(yán)格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。下面,，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求和希望：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去,。切不可簡(jiǎn)單粗暴。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,、共同配合,、共同教育的目的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我們九年級(jí)的每一位老師真誠(chéng)的歡迎每一位家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績(jī)好與壞,，我們都一視同仁,。九年級(jí)了，不管您有多忙,，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒(méi)完成。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙,，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個(gè),，攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。

2,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校及老師對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作,。

(2)學(xué)校里不許佩帶首飾,，如：戒指、手鏈,、項(xiàng)鏈,、耳環(huán)等;。

(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī),，有手機(jī)的同學(xué),，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等,。

(4)早晚自習(xí)不許遲到,，有事請(qǐng)假等等。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作,，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng),。

3、思想上鼓勁,，明確目標(biāo),，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,，家長(zhǎng)要心中有數(shù),。

4、生活上貼心照顧,，這一時(shí)期一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠,，調(diào)整好生物鐘,。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車,，白天倒沒(méi)精神,，不可取。這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,，要吃好，特別是午飯,，一定要吃好,，吃不好，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓,，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果,，補(bǔ)充孩子營(yíng)養(yǎng)。

5,、切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”,、“一定要上‘實(shí)驗(yàn)’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。

6,、切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開電視等等。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑,、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái),。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，盡量多陪陪孩子就可以了,，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、切忌打擊孩子的自信心。九年級(jí)月考,、期中考試等考試比較多,，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定,，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄,，這時(shí),，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

8,、切忌嘮叨,。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”,、“你一定要考好呀!”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了,。

關(guān)于學(xué)生早戀問(wèn)題：

孩子如果真的早戀了，那么家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待,，切不可掉以輕心,，以下幾點(diǎn)很重要：

1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園,，讓孩子有安全感,。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因,，對(duì)癥解決,。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,。

2,、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面,，從孩子感興趣的話題人手,。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考,，找到解決方法,，獲得理想的教育效果。

3,、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑,。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀,，孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑,，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí),。

4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系,，孩子發(fā)生早戀,，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪,，更不要難為情,。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子,，積極溝通,，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

高一在這個(gè)時(shí)間開家長(zhǎng)會(huì),，以往沒(méi)有；選擇在這個(gè)時(shí)間開家長(zhǎng)會(huì),，有以下幾方面的原因：第一,，進(jìn)入高中之后,，經(jīng)過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)高中課程,、高中的學(xué)法教法,、自身的問(wèn)題都有了比較清晰的認(rèn)知；第二,，高考的需要，現(xiàn)在也到了我們必須幫助孩子進(jìn)行方向選擇的時(shí)候,；第三,，面臨高考改革，有的家長(zhǎng)比較著急和焦慮,。重視固然可以,，但是沒(méi)有必要焦慮。

今天我們集會(huì),，在有限的時(shí)間里面,，主要精力不放在高考政策的解讀上，這些必須由學(xué)校的老師加大力氣進(jìn)行研究,，在這之前,，年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師就做了很多方面的準(zhǔn)備，南下到最早實(shí)驗(yàn)的浙江,、上海,，深入他們的學(xué)校進(jìn)行考察，對(duì)浙江,、上海實(shí)施方案的弊端,、暴露的問(wèn)題，也都了如指掌,。因此,，在這一方面，對(duì)一中來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該是心中有底的,。

那么，利用這個(gè)珍貴的時(shí)間,，我最想和大家交流的,，就是我深入老師、同學(xué)以及和家長(zhǎng)交流發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,。因?yàn)槿绻@些問(wèn)題解決不了,，那么后面即使選對(duì)了方向，路怎么走,，能走多高都是問(wèn)題,。何況我們現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)自己的定位把握不準(zhǔn),，開展方向不明確，甚至有些同學(xué)出現(xiàn)了壓力過(guò)大的情況,，比方一入學(xué)就有同學(xué)不能堅(jiān)持上課,，這些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)們也都普遍擔(dān)憂,。有時(shí)候孩子成績(jī)有些波動(dòng)家長(zhǎng)就感到發(fā)慌,，這種發(fā)慌雖然家長(zhǎng)故作鎮(zhèn)靜，但還是涉及到了孩子身上,。

其實(shí)有很多孩子壓力來(lái)自于這幾個(gè)方面,，一局部來(lái)自于過(guò)去在別人眼里固有的優(yōu)秀，今天突然覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)有信心保持了,；另一局部來(lái)自于政策的變化,，有人說(shuō)這是一個(gè)焦慮的時(shí)代。是的,，從歷史上來(lái)看,，不管中國(guó)，還是外國(guó),，不管東方,，還是西方，任何社會(huì)開展到變革比較快的階段,，整個(gè)社會(huì)都會(huì)急躁二十年甚至三十年,。比方說(shuō)第一次工業(yè)革命，這個(gè)技術(shù)革命帶來(lái)了生產(chǎn)力水平的提高,，可是大家突然覺(jué)得傳統(tǒng)的東西沒(méi)法維持了,，也搞不清楚明天會(huì)發(fā)生什么，慌張,、混亂,，然后到第二次工作革命整個(gè)社會(huì)又急躁了將近三十年。這些變動(dòng)會(huì)無(wú)形地涉及到成人甚至孩子,。那么這些來(lái)自于大人的期許,、自我的期望加上社會(huì)快節(jié)奏的變化，都使得孩子倍感壓力,。

信息化的時(shí)代使得大家焦慮不堪,，因?yàn)檎l(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)你買青菜可以通過(guò)掃碼進(jìn)行支付,，當(dāng)你用一個(gè)指令可以操作家中的器械,，當(dāng)汽車可以無(wú)人駕駛的時(shí)候，人們因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)怎么樣而焦慮,。培養(yǎng)孩子什么素質(zhì)才行呢我該怎么辦我怎么這也不會(huì),，那也不了解現(xiàn)在不像過(guò)去的農(nóng)耕時(shí)代,，能夠明確明天要干什么，攢錢,、蓋房子,、娶媳婦、繁衍下一代,，這個(gè)節(jié)奏很慢,，一考慮就是幾十年的事情。現(xiàn)在可以用日新月異來(lái)描述,，,，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，如果沒(méi)有足夠的智慧,，就會(huì)隨著時(shí)代的變化而慌張不定，不知所去的方向,。

可能有些家長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)有慌張,，事實(shí)上，無(wú)論有沒(méi)有意識(shí)到,，大家都在思考這些問(wèn)題,，如果我的孩子沒(méi)有考上好大學(xué)，那將來(lái)怎么樣,，是不是就無(wú)法生存了,，這種情況都是我們對(duì)成績(jī)看得過(guò)重，對(duì)孩子的心理狀態(tài)用心不夠或者不細(xì),，或者溫度不夠,，跟孩子板起臉來(lái)就是談成績(jī)、談將來(lái),，談將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和命運(yùn),。孩子現(xiàn)在的所思、所想,、所苦在哪里,，如果說(shuō)在小學(xué)或初中的時(shí)候，很多傳統(tǒng)的東西還能約束住,，能把控,，實(shí)在不行還能補(bǔ)課，實(shí)在不行還能看著,，還能一對(duì)一地補(bǔ),。而到了高中，再用這種方法,，肯定是不行的,。我們學(xué)校的孩子成績(jī)本身就很好,，有些家長(zhǎng)還去補(bǔ)課，不是說(shuō)補(bǔ)課沒(méi)有效果,，而是對(duì)這個(gè)程度的孩子來(lái)說(shuō),，如果他不會(huì)自學(xué)，不會(huì)設(shè)計(jì)自己的方案,，不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，那么他的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)是事倍功半的,。補(bǔ)課肯定會(huì)有收獲,，但前提是別人不學(xué)，這樣補(bǔ)多少都會(huì)有增長(zhǎng),?？扇思也粚W(xué)嗎越會(huì)學(xué)習(xí)的孩子越懂得利用時(shí)間。面對(duì)我們的孩子講不明白是不可能的,，可是理解了就一定會(huì)用了嗎會(huì)用了就一定能得分嗎這還有很遙遠(yuǎn)的一段距離,。

初中是義務(wù)教育，學(xué)的內(nèi)容也是比較簡(jiǎn)單而具體,，但是到了高中階段沉著量上,、難度上都加大了。有的孩子就認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)就可以,，所以到了高中有的孩子明顯不適應(yīng),，到了現(xiàn)在都一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，少數(shù)的孩子還是沒(méi)有適應(yīng),。因?yàn)槌踔袝r(shí)間多容量小,，用硬壓的方法也能得高分?？墒且蝗敫咧?，后遺癥便顯現(xiàn)出來(lái)了，厭學(xué)現(xiàn)象不少,，這么多孩子厭學(xué)該多嚴(yán)重?。∮行┘议L(zhǎng)不理解,，這么多孩子怎么就厭學(xué)呢我們只有慢慢關(guān)注他們的心態(tài),，消除他們的煩惱，他們的方法慢慢就適應(yīng)了,。

這種現(xiàn)象表達(dá)的是一種急躁和慌亂,，這種慌亂沒(méi)有任何益處，大家要記住適度的壓力是好的,，但壓力過(guò)大,，就一定會(huì)產(chǎn)生副作用,。那么多成績(jī)很好的孩子聚集在一起，有從高一就不能堅(jiān)持上課的孩子,，有的在高三班里第四名的孩子因?yàn)閴毫^(guò)大不能參加高考,，這種例子哪個(gè)縣區(qū)，哪個(gè)地市都會(huì)遇到,。

所以,，對(duì)孩子成績(jī)的波動(dòng)一定要冷靜對(duì)待。有一個(gè)最樸素的道理,，高考不是以一個(gè)學(xué)校來(lái)排名次的,，就拿咱們剛剛畢業(yè)的這一級(jí)，就有八個(gè)班所有同學(xué)全部考入本科,，可是有的學(xué)校前十名也未必能考上,，所以怎么能只看名次呢再者，雖然分?jǐn)?shù)是一樣的,，但是孩子的學(xué)習(xí)能力,、開展?jié)摿Γ陀^上也是千差萬(wàn)別的,。那為什么要在高中選拔，在初中加長(zhǎng)培養(yǎng)周期不更好嗎不可以,。因?yàn)楹⒆犹幱谝粋€(gè)變化的階段,，在義務(wù)教育時(shí)期，孩子接受一個(gè)根底的作為公民必需的教育,，而在高中階段,，真正的人才，真正有稟賦,、有潛力,、在學(xué)術(shù)上會(huì)有造詣的人才，就會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái),。

所以不能只盯著以前的分?jǐn)?shù),，雖然當(dāng)初兩個(gè)人成績(jī)都一樣，這和個(gè)人的學(xué)習(xí)能力有關(guān),。學(xué)力的開展是分階段的,，這是客觀的，我們得接受這種客觀的差異,，否則就會(huì)影響我們的判斷,，在指導(dǎo)孩子的時(shí)候就會(huì)冤枉了孩子，不僅沒(méi)有給他們鼓勵(lì),，反而造成了壓力,，甚至好心辦壞事,，達(dá)不到鼓勵(lì)的效果。孩子遇到了困難,，有時(shí)候不是努力不努力的問(wèn)題,，也不是方法的問(wèn)題，就是能力達(dá)不到,。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)只能代表過(guò)去,，孩子為得到那個(gè)分?jǐn)?shù)付出的努力也是不一樣的，這就使得孩子在之后表現(xiàn)出差異,。

所以現(xiàn)在來(lái)看,，我們面臨著選擇。一提到選擇,，大家就會(huì)想到走班,，但是走不走班不是由你我主觀決定的。選擇了科目,，就得走班,，該走的時(shí)候，不走不行,；不該走的時(shí)候,，能穩(wěn)就穩(wěn)，方向才是更重要的,。我說(shuō)到方向,，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，方向不就是考大學(xué)嗎可是考大學(xué)怎么考,，途徑也很多,，除了文化課考試，我們還有特長(zhǎng),，那也可以,。比方有位高三的同學(xué)，他的成績(jī)?cè)谑畮酌奈恢?，他跟老師說(shuō)：我覺(jué)得這個(gè)名次已經(jīng)是盡我最大的努力了,，我想著去名校，我得走其他途徑,。當(dāng)然,，他在初中有一定的美術(shù)根底。就在前幾天,，清華美院和中央美院的專業(yè)考試都過(guò)關(guān)了,，他再?gòu)?qiáng)化一下文化課，就可能考入清華。大家想,，清華是什么樣的'資源,，為什么大家都爭(zhēng)著上重點(diǎn)呢它對(duì)人的影響開展當(dāng)然是不一樣的。

藝術(shù)特長(zhǎng)不一定是美術(shù),，我們北校區(qū)有一個(gè)高三的同學(xué),，他說(shuō)：李校長(zhǎng)，我上本科肯定是沒(méi)問(wèn)題了,，我想沖擊北大,。我說(shuō)你憑什么沖擊北大你在班里都不是前五名，最好考過(guò)第五名,。他說(shuō)：我唱歌好,。我說(shuō)，那你怎么不學(xué)藝術(shù)呢他說(shuō)：我覺(jué)得文化課也不錯(cuò),，我現(xiàn)在看來(lái)我上不了名牌大學(xué)了我說(shuō),，那你有點(diǎn)冒險(xiǎn)。他說(shuō)：我試試,，反正我也有學(xué)上,，上個(gè)二類的學(xué)校好點(diǎn)差點(diǎn)我也不在乎。然后去了,，當(dāng)然去北大沒(méi)成功,，有點(diǎn)遺憾。今年北大要前三名,，又是民族唱法,，他是全國(guó)第九，這個(gè)名次已經(jīng)很不錯(cuò)了,，北大可以降30分。他說(shuō)：降三十分我也上不了,。這個(gè)孩子很清楚,，他轉(zhuǎn)而又上海財(cái)經(jīng)和復(fù)旦，這兩個(gè)學(xué)校都容許給他降30分到50分,，現(xiàn)在全力以赴準(zhǔn)備文化課,。好多孩子咱們從功利的角度講是為了考學(xué)，還有的孩子是真心喜歡,，如果孩子真心喜歡,，也不妨多一個(gè)選擇。當(dāng)然咱們的孩子大局部都成績(jī)很好,，肯定大局部孩子會(huì)走文化課的路,。

當(dāng)然，這些情況一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)判斷。對(duì)文化課來(lái)說(shuō),，面臨著選課走班的問(wèn)題,。為什么要選課走班呢因?yàn)椴环治睦砜屏耍行┩瑢W(xué)一定是要跨學(xué)科選擇呢包括成績(jī)很好的孩子,，他就是地理不好,，老師也抓緊，自己也抓緊,，就是突破不了,；有的孩子就是政治學(xué)不好，這種情況每個(gè)學(xué)科都有,。這個(gè)時(shí)候覺(jué)得特別吃力的就不學(xué)了,。有的家長(zhǎng)說(shuō)這樣影響升學(xué)啊，高校沒(méi)那么傻,，是想著把好學(xué)生限制住,，不管怎么選，高校很快就公布,，你只要選三科,，有一科符合要求我們就要，沒(méi)有高校限制必須三科都符合,，限制的科目越少,，可選擇的范圍越多，不管是理化政治,，還是理化地理,，他們說(shuō)有化學(xué)就要，是不是這幾科的人都能選?，F(xiàn)在,，還有的在擔(dān)憂，你說(shuō)我選的這幾科競(jìng)爭(zhēng)力大小,，我說(shuō),，你這可難為我了，我哪知道競(jìng)爭(zhēng)力大小,，我連某某的是怎么選的都不知道,，更不知道濰坊的怎么選，菏澤的怎么選,，你焦慮得好幾晚上睡不著覺(jué),，值得嗎因?yàn)闊o(wú)謂的東西把自己弄得緊張得不得了。所以我們要把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，孩子最擅長(zhǎng)什么,，就選什么，因?yàn)槭前捶謹(jǐn)?shù)來(lái)的，等級(jí)考有等級(jí),，但最終還得換成分?jǐn)?shù)參加到成績(jī)中,。所以哪一科好，就選哪科,，最后總分就高,，你不用擔(dān)憂，咱一中的孩子是有優(yōu)勢(shì)的,，我們要自信,。

再者，這樣選,，接下來(lái)怎么學(xué)為什么說(shuō)上海,、浙江那邊選課走班制度不太成功，是因?yàn)檫x的太多太亂了,，學(xué)生背著書包滿教學(xué)樓跑,，這堂課在這上，那堂課在那兒上,，沒(méi)個(gè)安穩(wěn)地方,。大家想，這樣走法能不亂嗎怎么評(píng)價(jià)學(xué)生怎么評(píng)價(jià)老師物理課這節(jié)跟這位老師聽,，下節(jié)跟那位老師聽,，你說(shuō)物理沒(méi)教好是誰(shuí)的責(zé)任成績(jī)不是靠亂選選出來(lái)的，而是靠踏踏實(shí)實(shí)學(xué)出來(lái)的,。怎么才能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，能穩(wěn)定就穩(wěn)定，能少跑就少跑,，如果說(shuō)50個(gè)人選的一樣的科目,，為什么不在一個(gè)班固定地學(xué)習(xí)同學(xué)之間熟悉，老師熟悉學(xué)生,，也便于穩(wěn)定考察,；為了跑而跑，假設(shè)有一科就三個(gè)同學(xué)選了,，你說(shuō)是給他單獨(dú)開班呢，還是單獨(dú)輔導(dǎo)呢這都是問(wèn)題,，那一定有相對(duì)的組合,。比方我們?nèi)齻€(gè)人都選了理化，很可能陳主任選了政治,，我選了歷史,，他選了地理，那我們就在這一堂上，各走各的,，其他課程,，還是在一起選。不然的話,，家長(zhǎng)來(lái)找學(xué)生都找不到了,，昨天在二樓，怎么今天去四樓了,，再來(lái)看看孩子到前面的樓上去了,，那家長(zhǎng)覺(jué)得那樣能行嗎所以別慌張、別慌亂,，學(xué)習(xí)一定有成套的方法,，來(lái)保障這種機(jī)制的運(yùn)行。

如果說(shuō)這一點(diǎn),，哪個(gè)學(xué)校能派出老師在兩年前就去浙江,、上海學(xué)習(xí)為什么說(shuō)我們有自信，有的地方說(shuō)早分開了,，就分為大文大理,，這不符合高考的要求，也不利于孩子的開展,。那樣學(xué)校省事,，文理分開，老師也好安排,，也不會(huì)出現(xiàn)充裕的老師,，也不會(huì)出現(xiàn)缺口的老師，可是孩子的選擇呢明顯無(wú)視了孩子的差異,。文理科最大的弊端就是要選理化生就必須選理化生,，可他就是不喜歡化學(xué)或者物理也沒(méi)方法。如果現(xiàn)在的話,，就可以把物理拿掉換上歷史,，因?yàn)槲蚁矚g，那樣也可以,。不管選哪科,，包括其他路子，沒(méi)有好壞之分,，只有適不適合咱的孩子,，適合的方法就是好方法。

我最后要強(qiáng)調(diào)的是,，這樣選,，還需要通過(guò)期中考試來(lái)檢測(cè)一下,。以后肯定還會(huì)有變化，但是這樣選完了,，我的建議是最好不要變動(dòng),，因?yàn)楹细窨几燃?jí)考差異還是很大的，合格考就相當(dāng)于義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)水平考試,，每個(gè)人都要過(guò)關(guān),，低門檻，呈現(xiàn)就是通過(guò)及格與不及格呈現(xiàn),，要求低,。而等級(jí)考就是要拉開差距的，按照正態(tài)分布把孩子分在不同段里,，高校錄取復(fù)原成分?jǐn)?shù)來(lái)選拔,，最終還是落實(shí)到分?jǐn)?shù)上。大家不用緊張,，實(shí)在不行弄幾個(gè)拼盤大家選擇也可以,，關(guān)鍵是明白在選擇的這個(gè)群體中，在整個(gè)某某,，屬于什么水平,。

咱們現(xiàn)在能做的就是關(guān)注孩子，配合老師,，和孩子密切溝通,，幫助孩子選定方向。前面為什么沒(méi)有早選一是有合格考,，二是有一個(gè)全面的根底,，便于三科突進(jìn)的話，也要有其他科目作支撐,。這就像營(yíng)養(yǎng)一樣,，主糧需要吃，輔食也需要吃,，蔬菜也需要吃,，五谷雜糧，葷素搭配,，身體才健康,。學(xué)生的學(xué)業(yè)也是這樣，所以這就是為什么咱們一中從來(lái)不在高一就把科目分開的原因,。剛開始考的時(shí)候,，一中的學(xué)生并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，可是看高二,，高三,，為什么到了高三，咱們的孩子能快速往前走,，就是因?yàn)槲覀冇辛巳嬖鷮?shí)的根底,。我想，家長(zhǎng)們?cè)谶@方面不必下太大工夫,，不必太焦慮,，包括有老師也說(shuō):校長(zhǎng)，您能不能多花點(diǎn)時(shí)間給家長(zhǎng)把高考方案解讀一下我說(shuō)你們解讀方案還要花幾個(gè)月時(shí)間,，家長(zhǎng)這么忙,，怎能讓他們?nèi)ソ庾x方案那只能解讀越復(fù)雜。醫(yī)生給大家看病,，還要把全民都培養(yǎng)成醫(yī)生嗎這是老師要研究透的,，并給家長(zhǎng)提出合理建議。

我們要做的就是防止兩種傾向,，一種是反正我也不懂,，就交給老師了，這種教育一定是家校配合的教育,，看一下我們的標(biāo)題,，教育一定是合力的教育，形成合力,，才能1+12,，再加上學(xué)生的話就是1+1+13，這是理想的成功的教育,。放到學(xué)校里,，學(xué)校的功能是單一的，不能替代家庭教育,，老師就是親如父母,，也不是父母。家長(zhǎng)就是老師,，也代替不了老師,，尤其是到了高中，哪個(gè)孩子是家長(zhǎng)教出來(lái)的有的老師自己的孩子還送到別的班去教,，家校分工明確,，但必須是相互配合。還有一個(gè)傾向,，就是凡事都想替孩子做主,，有的家長(zhǎng)連孩子值日都想幫孩子去做，說(shuō)：我看著孩子學(xué)習(xí)忙,。這樣孩子連自理的能力都沒(méi)有了,，又會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題,。

還有巨大的壓力問(wèn)題，在某某有這樣的學(xué)校,，孩子上課上一周,，連大休小休時(shí)間都沒(méi)有，一個(gè)月回家一次,，有的家長(zhǎng)還很羨慕,，咱別說(shuō)孩子學(xué)習(xí)，就現(xiàn)在在座的,，咱都在各自崗位上工作,，就叫你一個(gè)月不休息，你試試什么感覺(jué),，咱們還是工作啊,，孩子是在位上一天到晚學(xué)習(xí)，咱需要有節(jié)奏學(xué)習(xí),，既要有大休,，也還要有小休。大休就像大休的樣子,，咱就別著急了,，有的家長(zhǎng)說(shuō)：我看孩子回家不學(xué)習(xí)呀！就讓他休息的,。要是學(xué)習(xí),，關(guān)在學(xué)校學(xué)不就行了，還回家做什么呢小休就是小休,，小休就做小休的事,，別又補(bǔ)補(bǔ)這個(gè)，補(bǔ)補(bǔ)那個(gè),。補(bǔ)了東,，落了西，補(bǔ)了舊的,，落了新的,，這就是補(bǔ)課。現(xiàn)在整體看看,，補(bǔ)課怎么補(bǔ),，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了問(wèn)題，解決不了,，問(wèn)老師或者找其他人問(wèn)都行,。孩子提出問(wèn)題，別人解答,，這是最有效的,。這一科弱,，找人講講吧，實(shí)事求是講,，比咱們老師講得好的也不多,，但凡水平比較高的老師，也不會(huì)飄在社會(huì)上,。即使講得很好，孩子可能學(xué)這一節(jié)課,，只有五分鐘是有用的,，因?yàn)楹⒆硬皇鞘裁炊疾粫?huì)。何況,，孩子的軟肋,，只有和孩子朝夕相處的老師才能了解，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可以把課講得很好,，但孩子不一定都需要,，這就是低效的原因。

所以我們要理解孩子,，嚴(yán)格要求不溺愛(ài),，同時(shí)也要理解他。要知道這種節(jié)奏太重要了,，哪怕到了高三,，也要有這種節(jié)奏。否則,，節(jié)奏紊亂必然導(dǎo)致生理紊亂,；生理紊亂，必然導(dǎo)致心理紊亂,；心理紊亂一定考不好,，就是這樣的邏輯關(guān)系。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我就不跟大家多講了,，有時(shí)間我們?cè)俳涣鳎詈缶褪窍Ｍ蠹?，別緊張,，別擔(dān)憂，我們有很多方法,，前提是怎么了解孩子,，怎么愛(ài)孩子，怎么真正的幫助到孩子,，從而形成1+1+13,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，就我貌同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表十五中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎,！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！

今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),，為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功,！

我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ),，五年上臺(tái)階，十年成名?！钡哪繕?biāo),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn),，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面,，特長(zhǎng)明顯,，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，銳意改革,，依法治校,，提出了“重管理、重德育,、重教學(xué),、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理,，健全學(xué)校管理制度,，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框,，高屋建瓴,，構(gòu)建高起點(diǎn)辦學(xué)平臺(tái)，形成了“文明守紀(jì),，樂(lè)教樂(lè)學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長(zhǎng)的支持下,，通過(guò)我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步,。近幾年來(lái),，我校連創(chuàng)佳績(jī)，在03,、04、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名,，取得了令同行刮目相看的成績(jī),，也受到了社會(huì)和每一位家長(zhǎng)的關(guān)注。在03年,、04年開發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥校倚＿B續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校,。

在中考連創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí),，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心,，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階,，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念,，大膽改革教學(xué)模式,，積極開展教科研活動(dòng)，在全校形成了爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣,，形成了教師工作課題化的格局,。近幾年每年都有六七十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，在省,、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇,，立項(xiàng)課題15個(gè)，其中獲獎(jiǎng)?wù)n題12個(gè),，自編或參編書籍27冊(cè),，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。

尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),，逐漸形成了自己的英語(yǔ)教學(xué)特色,，創(chuàng)設(shè)了良好的英語(yǔ)教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請(qǐng)外教的資格,，成為英國(guó)“蓋普”組織的項(xiàng)目學(xué)校以來(lái),，第一批外教英國(guó)的邁克·艾特xx老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處,，度過(guò)了一段愉快的教學(xué)生活,。今年9月，我校市級(jí)教壇新秀俞愛(ài)華教師從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,，赴英國(guó)參加為期一年的蓋普項(xiàng)目教學(xué)交流,。同時(shí)第二批外教英國(guó)的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教,，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中,，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來(lái),，促進(jìn)了我校濃郁英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的形成,，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力,。最近我也親赴澳大利亞考察,，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語(yǔ)言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校,，今后將互派師生加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),。

此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展,，活動(dòng)豐富多彩,，營(yíng)造出了一種健康向上，高品位,，高格調(diào)的校園文化,，成效顯著。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運(yùn)動(dòng)精英賽的開幕式上,，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國(guó)來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞,。在第四屆金華市中小學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組,、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項(xiàng)第一,。

可以說(shuō)，我校已逐漸成為一所讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)滿意的名校,。

各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合,，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議：

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此,，安全必須是第一位的,。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。

1,、交通安全,。盡管《道路交通安全法》已實(shí)施一年多，但在生活中,，尤其是在學(xué)生身上,，交通違章行為隨處可見，闖紅燈,，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮,，存在著極大的安全隱患,。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育,、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，千萬(wàn)馬虎不得。

2,、飲食安全,。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃,，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品,，尤其不要吃路邊小攤的食品,。建議有條件的家長(zhǎng)最好為孩子備一份營(yíng)養(yǎng)早餐，長(zhǎng)期不吃早餐的孩子將來(lái)對(duì)身體絕對(duì)是不利的,。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜,，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯,。

3,、自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù),，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆,。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。

1,、要勤勞,。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此,，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力,，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷,，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想,。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí),，才會(huì)尊重別人,。

2、要誠(chéng)信,。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè),、考試不作弊,，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相,，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。

3,、要孝敬,。愛(ài)父母,、愛(ài)親人是基礎(chǔ)，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的,，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的,。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐,，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子,；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的.機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶,。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩,，知道了如何報(bào)恩，我們說(shuō)的話孩子才聽得進(jìn)去,，學(xué)習(xí)才有目標(biāo),，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書,。

我們說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的,，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的,。所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省,、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作,，已不存在過(guò)量負(fù)擔(dān),，倒是個(gè)別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書包也沒(méi)帶,，從來(lái)不做家庭作業(yè),，節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等,，已把學(xué)習(xí)拋在一邊,，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長(zhǎng)是有責(zé)任好好管教的。否則,，把什么都減掉了,，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師,，無(wú)師自通就是這個(gè)道理。

教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,，她離不開各位家長(zhǎng)的配合,。為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切記不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望,；要理解他們,，尊重,、信任他們，不要給他們施加太多的壓力,；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”,。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主,。

4,、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排,，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排,，如有沒(méi)有玩游戲機(jī),、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。

5,、不要給孩子配備手機(jī),、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng),，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件,，開創(chuàng)管理育人,、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持,！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇四

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，達(dá)到彼此了解溝通,、共同合作、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的,?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益,；習(xí)慣養(yǎng)不好,，終身受其累?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話,，給自己的孩子一筆終身的財(cái)富,。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢,，這是對(duì)的,。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì),、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢,？我們見議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：

（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度；

（2）善于動(dòng)腦,、學(xué)以致用的能力,；

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書寫字姿勢(shì)開始抓起,，學(xué)習(xí)一定要專心致志,，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情,。要讓孩子自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè),，家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣,。

在家庭教育中要嚴(yán)格要求,、耐心講解、仔細(xì)觀察,、隨時(shí)糾正,。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì),，使之鞏固,，逐漸形成習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí),、快樂(lè),，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”,。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件,，它如同基石，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,，而是在生活中逐漸形成的,。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時(shí)期,，在孩子的幼兒時(shí)期,，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手，給予正確的引導(dǎo),。這期間,，母親的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡,，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè)。

（1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：

一要耐心,。不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為,，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣。

二要堅(jiān)持,。孩子的行為總會(huì)有反復(fù),，你一定要不為所動(dòng)，對(duì)孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會(huì)有成效,。

三要堅(jiān)信,。千萬(wàn)別因?yàn)槟愕呐偛灰姵尚Ф憩F(xiàn)出你已經(jīng)對(duì)孩子失去信心，更要避免不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子的品行做消極的斷言,，如“你真是沒(méi)救了！”等。

四要鼓勵(lì),。別太在意孩子的小錯(cuò)誤，只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，就要表示贊賞,，這樣孩子才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力。

五要自律,?！跋冉逃约海俳逃⒆印?，要求孩子做到的事,，自己都做不到，就會(huì)威信掃地,，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理,。

玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導(dǎo),，適時(shí)適地“狠一狠”,，壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄,，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作,，起居方面,，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻,，咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20,，中午1點(diǎn)20開大門，為了學(xué)生的安全,，不要讓他太早到校,，晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，睡不著也得躺在床上,，孩子的生物鐘也就形成了,；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡,，勤換衣,，不亂扔垃圾。

（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,。

中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度,，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子,，日后才會(huì)綻放出美麗的花朵,。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)的榜樣作用很重要,。從小就要教他見熟人問(wèn)好,，分別時(shí)說(shuō)再見，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌,。家庭成員間也要特別注意這些,，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”。孩子大一點(diǎn)后,，就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉,，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾、別人說(shuō)話不要插嘴,、不要嘲笑別人,、要學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂,，但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),，就一定會(huì)有收獲。有了這些做基礎(chǔ),，再培養(yǎng)他的愛(ài)心,、自信心,、豈不是簡(jiǎn)單多了？學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的,，只要有了良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督,，就可培養(yǎng)好,。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè)，其余時(shí)間自己支配,，先學(xué)再玩,，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查,，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好,，不需大人多提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松,，這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂(lè)了！此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事：

1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話,、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

2,、多和學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話,，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處,，都可以提或者直接找我反映,，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

3,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：以前校門口是我校的一大難題,，校門口擺攤，學(xué)生家長(zhǎng)停留買東西吃,，再加上家長(zhǎng)接送車停放位置不對(duì),，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患?，F(xiàn)在大家可以看到,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們建立了學(xué)生通道,，昨天第一次使用,，但是有些家長(zhǎng)還是不能夠做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì)，出大門進(jìn)入學(xué)生通道,。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置,，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口,，影響學(xué)生放學(xué),。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合,，西邊的家長(zhǎng)在路口外,，東邊的家長(zhǎng)在路邊，把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn),，只有大家合力了,，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,，特別是上放學(xué)時(shí)在校門口小攤上購(gòu)買一些不潔食品,，我們不知道這些是否食品安全，地?cái)偟昙业纳眢w是否健康,，在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校,，禁止在校外購(gòu)買不健康的小食品，但是有些家長(zhǎng)早上不做飯,，就是讓孩子在外買零食吃,，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,，所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān),。飲食、起居,、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩,，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),，否則前功盡棄,。一日三餐定時(shí)定量，杜絕零食,，寧可餓他一頓也不遷就他,，孩子自會(huì)長(zhǎng)得壯；學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持,，對(duì)于這些攤販,，我們管不了，我們只有通過(guò)各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子,。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望,，我們因此走在了一起,。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步,。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了,，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了,，學(xué)生也進(jìn)步了,。學(xué)校與家庭，孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們的孩子需要我們教育,，我們的`學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快！,！

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的車家灣村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。

最近，有一種說(shuō)法頗為流行：“5+2=0”,?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家,、走出校門接觸社會(huì),。“5+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了,。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。其次,，我介紹一下目前學(xué)校的基本情況,。

我校地處田家會(huì)街道辦的邊緣，交通不便,，以前由于各方面條件不好,，導(dǎo)致教師數(shù)量短缺，只能一名教師帶一個(gè)班,，這樣就嚴(yán)重影響了教學(xué)效果,。新一屆的村兩委班子成立之后下決心要把我校辦成全街道辦一流的學(xué)校。于是首先就提高了教師工資,，本學(xué)期又增添了教師,，使得三----六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了分科教學(xué)，同時(shí)也改善了教師的伙食,。這樣就解除了教師的后顧之憂,，能夠全身心投入到教學(xué)中去。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

二,、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。三,、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。早飯必須要讓孩子吃,，不然孩子的身體吃不消,，上午也不能集中精力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)體育鍛煉,。

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送。

二,、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上,。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)),。

3、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦,，多閱讀課外書。

4,、做孩子的榜樣,。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到,。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力,。

5,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，自己的事情自己做。如,，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈，書包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽,。另外要幫家里做力所能及的事,。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可,，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信，有車家灣村兩委班子的支持,，各位家長(zhǎng)的配合,，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步,。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快,、順利!祝我們的孩子在校快快樂(lè)樂(lè),，健康成長(zhǎng)!謝謝!

再次謝謝大家的光臨!

感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天??為了共同的目標(biāo),，今天我們坐到了一起,。召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng),，全面發(fā)展,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)。

首先,，先談?wù)劶议L(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響問(wèn)題：應(yīng)該說(shuō),，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任,，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷,、愛(ài)護(hù),、鼓勵(lì)、誘導(dǎo),，這樣的孩子一定會(huì)成為一個(gè)不斷進(jìn)取,、奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn),、創(chuàng)新求實(shí)的新一代兒童,。

事實(shí)上，可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,，真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài),，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮,。從孩子成為一名小學(xué)生開始,，父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子,，家長(zhǎng)不能用正確的觀念,、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育,，其結(jié)果也是相反的,，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材,，反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)敲一個(gè)警鐘,。也不能不引起我們的深思.家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,，將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí),，只要考出好成績(jī),，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足,。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西,，以自我為中心，不考慮別人感受等等,。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子,，使孩子全面發(fā)展,，成為有用之才。

接下來(lái),，借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：1,、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,，溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，他的精力是有限的，因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況,。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想?，F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)能一如既往支持,、配合學(xué)校的工作。

2,、如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方，可直接與學(xué)校溝通,，可以打電話給學(xué)校,，避免造成不必要的誤會(huì)。山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,，我希望大家互相理解、互相支持,，把我校辦得更好,。

3、加強(qiáng)與子女的溝通,。我們的家長(zhǎng)都很忙,，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友,。要想把小孩培養(yǎng)好,，溝通非常重要。

4,、要正確對(duì)待成績(jī),。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的,。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚?，相?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試，根本算不了什么,。因此考試無(wú)論好壞,，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足,，如何解決,，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，多肯定,，多鼓勵(lì),，即使成績(jī)考得不好,，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得妙,，“好孩子是夸出來(lái)的!”我們不妨試試,。

5、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，不“強(qiáng)壓作業(yè)”,。為了訓(xùn)練能力，提高成績(jī),，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的,。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利,，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué),，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺(jué),，這是很不正常的事。

最后我再說(shuō)一下目前學(xué)校的幾個(gè)問(wèn)題,。

1.營(yíng)養(yǎng)餐方面,。

2.校服。

3.三年級(jí)學(xué)生不交作業(yè),。

4.曠課現(xiàn)象,。

各位家長(zhǎng)，真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見,，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái),，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對(duì)您的孩子要多欣賞,、多鼓勵(lì),。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌!

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力,、有愛(ài)心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力,。

由于時(shí)間關(guān)系,，各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長(zhǎng)匯報(bào),，我的講話到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、支持!

祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)發(fā)達(dá)!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。不像部分家長(zhǎng),。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。今天,，召開家長(zhǎng)會(huì)，不是學(xué)校在作秀,，也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷,，更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是，而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通，相互配合,，共同做好對(duì)孩子的教育,。共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。一,、學(xué)校的發(fā)展情況。

我們學(xué)校自建校以來(lái),，逐步發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施較為完善，學(xué)校管理逐步正規(guī),，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校,，這離不開上級(jí)主管部門的大力扶持和我們?nèi)w教師的辛勤努力，也離不開家長(zhǎng)們的大力支持,。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想,，每位教師本著雖然在農(nóng)村,，各種條件不如縣城，也要盡可能的讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí),?！钡霓k學(xué)理念，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。近年來(lái)在各類考試中，我們學(xué)校的總體成績(jī)排在前列,，特別是六年級(jí)升學(xué)考試常處于全縣前列，學(xué)區(qū)第一,。這些成績(jī)的取得與每位教師的辛勤勞動(dòng)分不開,，與學(xué)生的刻苦努力分不開，更與我們家長(zhǎng)的支持與理解分不開,。

各位家長(zhǎng)要想教育好孩子,，這離不開學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力,，單靠哪一方面都不行,。可能你們要說(shuō)你們忙,，要掙錢,，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想,，你們現(xiàn)在教育孩子,，為學(xué)生投資精力、時(shí)間,，是在辦活期存折啊,，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái),，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則,，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定關(guān)注孩子,，教會(huì)孩子怎樣做人,，辦好活期存折、長(zhǎng)期投資,，打造好聚寶盆,，為老年幸福做好保障。我在這里說(shuō)一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，近幾年我農(nóng)村里學(xué)生都往城里轉(zhuǎn),，是城里的老師教得好嗎?我認(rèn)為不見得，因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生在上課之前通過(guò)家長(zhǎng)的輔導(dǎo),，作業(yè)的督促,，上輔導(dǎo)班等已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。而我們農(nóng)村的呢?有幾個(gè)家長(zhǎng)能夠重視孩子的學(xué)習(xí),，不說(shuō)輔導(dǎo)了,，有幾個(gè)家長(zhǎng)檢查學(xué)生的作業(yè)?這可能是把孩子轉(zhuǎn)到城里去的家長(zhǎng)身有體會(huì)吧。,。,。。,。,。。下面給我們家長(zhǎng)提點(diǎn)意見,，最后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1.多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話,、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)在家的情況,。

2,、多和學(xué)校聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,，或者我們的老師有哪些不到之處,，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好,。

3,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)路隊(duì)的問(wèn)題：我校處于公路沿線，存在非常大的的交,。

通安全隱患,。所以，各位家長(zhǎng)應(yīng)和學(xué)校聯(lián)合起來(lái),，共同監(jiān)督學(xué)生路隊(duì),。

4、學(xué)生安全方面,，所有校外事故學(xué)校概不負(fù)責(zé),，校內(nèi)。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起,。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了,，就是學(xué)校進(jìn)步了,，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了,。學(xué)校與家庭,，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!!最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

晚上好,！

在孩子需要你們的時(shí)候,，你們來(lái)了,，于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，不僅對(duì)我們工作是莫大的支持,，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷,。開學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)星期了，孩子們已經(jīng)是名副其實(shí)的一年級(jí)的學(xué)生了,。我們一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,、一個(gè)溫馨和諧的大家庭。216位活潑可愛(ài),、爛漫天真的孩子,，他們，就是這個(gè)溫暖大家庭的成員,。雖然我們一年級(jí)的孩子年紀(jì)最小,，但是這兩個(gè)星期來(lái)取得的進(jìn)步卻是令人驚喜的。

在學(xué)校,，孩子們的自理能力變強(qiáng)了,，生活中開始會(huì)照顧自己，收拾衣物,；和小朋友們的交往更密切了,，集體活動(dòng)中每個(gè)孩子臉上都是開心燦爛的笑容；學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,，課堂上端正的坐姿,、積極舉起的小手，每天課后固定的閱讀,、晚自習(xí)時(shí)按時(shí)完成的作業(yè),，都能讓每一位老師感到欣慰。而在家里,，家長(zhǎng)們都在反映,，自己的孩子開始主動(dòng)做家務(wù)了，會(huì)更關(guān)心體貼家人了......在udp課程中,，孩子們會(huì)有更多機(jī)會(huì)在真實(shí)情境中學(xué)習(xí),，在大量的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展他們的理解力和學(xué)習(xí)力，這一點(diǎn)絕對(duì)值得我們期待,！

面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來(lái)幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，比如主動(dòng)預(yù)習(xí),、獨(dú)立完成作業(yè)等,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，??“言傳身教”是最成功的教育方式，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛(ài)幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。

天的學(xué)習(xí)用品,。

學(xué)校從創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力打造書香校園,，各班級(jí)都致力營(yíng)造書香班級(jí),，使每一個(gè)孩子成為書香少年。那在家的時(shí)間,，家長(zhǎng)們有必要陪伴孩子一起共讀書籍,，為孩子創(chuàng)設(shè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子一定是一個(gè)積極上進(jìn)的孩子,，在孩子心里播下閱讀的種子,，在豐沃的精神土壤里，我們只需靜靜等待這顆種子的爆發(fā)力量,。每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校還會(huì)評(píng)選書香家庭,，家長(zhǎng)重視閱讀，孩子一定也會(huì)認(rèn)真對(duì)待閱讀。

父母之愛(ài)子,，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

孩子小,，目前識(shí)字量不多,，理解力不強(qiáng)，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對(duì)他見過(guò)的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過(guò)渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，孩子們大多是周末回家,。在學(xué)校有老師督促孩子的作業(yè)完成情況,，在家父母就要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。認(rèn)真完成作業(yè),，這不僅是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，也是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有家長(zhǎng)認(rèn)真督促和檢查,，孩子才會(huì)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),。在校五天，回家兩天,，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不一致,，很可能產(chǎn)生的效果就是5+2=0.

家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，多方面了解孩子的在家和在校的情況,，共同督促和引導(dǎo)學(xué)生,。可以采取電話,、面談,、微信等方式。同時(shí),，也因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校,，我們的家長(zhǎng)更要配合老師各方面的工作，比如學(xué)生信息的收集,、班級(jí)工作等等,，很多時(shí)候你在微信群里一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng),，就能省去老師很多不必要的麻煩,，不需要一個(gè)個(gè)去核對(duì)去確認(rèn)。

拼音,、識(shí)字,、口語(yǔ)交際等，都是可以很好地在生活中運(yùn)用和鞏固的,，家長(zhǎng)們就要有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),，將所學(xué)到的學(xué)科知識(shí)真正運(yùn)用并融入到生活中，這樣的知識(shí)才是活生生的知識(shí),，這樣的知識(shí)才真正能轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)技能,。同時(shí),，我們的很多活動(dòng)需要搜集各類資料，在孩子還小,、不具備獨(dú)立搜索能力的時(shí)候,，家長(zhǎng)應(yīng)該積極幫助孩子一起翻閱書籍或使用搜索引擎查找資料。本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了第四周,，因?yàn)楹⒆觿側(cè)雽W(xué),，還需要一些時(shí)間適應(yīng)學(xué)校,，并強(qiáng)化在校的行為規(guī)范，所以我們第一個(gè)“校園”主題探究還進(jìn)行得比較緩慢,，更多的是與常規(guī)訓(xùn)練和適應(yīng)學(xué)校生活聯(lián)系在一起。但后期的探究活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)得更多,，更能發(fā)展孩子們的學(xué)習(xí)力和理解力,。

數(shù)學(xué)：孩子們需要在生活中鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),，需要在生活中加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,，更需要在生活中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更加深刻地明白,，學(xué)數(shù)學(xué)是有用的,！數(shù)學(xué)是與生活緊密相連的！因此,，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)的支持與配合。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

今天我們齊聚新落成的xx小學(xué),，召開學(xué)校回遷后的第一次家長(zhǎng)會(huì),，首先我代表學(xué)校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎,！這次家長(zhǎng)會(huì)的主要議程，一是由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)自改擴(kuò)建以來(lái)學(xué)校有關(guān)工程和教學(xué)等方面的各項(xiàng)工作情況,、與大家交流將來(lái)學(xué)校發(fā)展思路,、就學(xué)校回遷后需要家長(zhǎng)密切配合的有關(guān)方面做幾點(diǎn)說(shuō)明。二是由班主任,、任課教師與各位家長(zhǎng)對(duì)如何更好地加強(qiáng)教育,、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、家校緊密聯(lián)系形成合力進(jìn)行具體的交流溝通,。三是由班主任帶領(lǐng)大家參觀了解一下新校園,、新環(huán)境，我們共享啟用新校舍的喜悅,。

過(guò)去的302天時(shí)間,，注定是xx小學(xué)發(fā)展史上最不平凡的時(shí)期。2011年,，學(xué)校面臨山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng),，而由于生源增多、班額擴(kuò)大,、面積狹小,、校舍陳舊、設(shè)施不足,，學(xué)校當(dāng)時(shí)條件已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到新的省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。為此，學(xué)校積極爭(zhēng)取市教育體育局支持,，并請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地察看,、調(diào)研，反復(fù)論證,，終于確定在學(xué)校原校址上改擴(kuò)建一座全新的校舍,，同時(shí)決定在施工期間，xx小學(xué)師生整體搬遷到福泰小學(xué)臨時(shí)過(guò)渡,。在過(guò)去的不到一年時(shí)間,，我們嚴(yán)格按照教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示，堅(jiān)持一手抓教學(xué),、一手抓工程建設(shè),，周密安排部署，扎實(shí)細(xì)致工作,，做到了教學(xué),、施工兩不誤。作為2012年全市教育重點(diǎn)工程,、惠及眼明泉周邊千家萬(wàn)戶的全市十大民生工程之一,，xx小學(xué)改擴(kuò)建從20xx年底開始醞釀、論證,，經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)研究決策,，今年年初完成舊校搬遷,、拆除，4月份正式破土動(dòng)工,，到今年10月底順利竣工,，xx小學(xué)改擴(kuò)建工程一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行。工程期間,，市領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策,、多次視察，教體局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)親臨指導(dǎo),，校方,、施工方、監(jiān)理方嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、精心運(yùn)作,、全力以赴，僅僅不到一年時(shí)間,，一座現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn),、美觀大氣的xx小學(xué)就展現(xiàn)在我們眼前,，成為眼明泉畔一道最靚麗的風(fēng)景。由于相關(guān)各方通力合作,，工程建設(shè)比教體局領(lǐng)導(dǎo)承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個(gè)多月,，為提前回遷、解決學(xué)生上學(xué)不便爭(zhēng)取了時(shí)間,。對(duì)于在福泰小學(xué)的廣大師生,，學(xué)校始終把安全工作放在首位，增加安全值班人員,，延長(zhǎng)值班時(shí)間,，每個(gè)班增加一名班主任助理幫助放學(xué)，每天早上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師7：00以前就到校門口值班,，值班教師堅(jiān)持把乘坐最后一班車輛的學(xué)生送走才離開。在確保學(xué)生安全的同時(shí),，學(xué)?？朔N種困難，保證了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展：常規(guī)教學(xué)按部就班進(jìn)行,，社團(tuán)活動(dòng)有條不紊開展,，組織學(xué)生到龍山參觀城子崖博物館、學(xué)習(xí)陶藝制作,、與黨家小學(xué)聯(lián)合舉行九九重陽(yáng)童叟同樂(lè)書畫聯(lián)誼會(huì),、小導(dǎo)游百脈泉公園義務(wù)解說(shuō)等活動(dòng)開展得有聲有色,，學(xué)校還迎來(lái)了中央電視臺(tái)戲曲部導(dǎo)演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來(lái)指導(dǎo)，校合唱隊(duì)參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績(jī),。在福泰過(guò)渡期間,，廣大家長(zhǎng)面臨路途較遠(yuǎn)、交通擁堵等諸多不便,，還有嚴(yán)寒酷暑,、風(fēng)霜雨雪等惡劣天氣，但大家無(wú)怨無(wú)悔,，有的數(shù)月如一日?qǐng)?jiān)持按時(shí)接送孩子上下學(xué),，有的耗費(fèi)財(cái)力為孩子租車，有的熱心學(xué)校建設(shè)積極出謀劃策,，大家都以實(shí)際行動(dòng)默默地配合著學(xué)校工作,，犧牲了大量的人力、物力,、財(cái)力,、精力。我們借用福泰小學(xué)校舍場(chǎng)地,，也給兄弟單位的師生和相關(guān)家庭帶來(lái)了很多不便,。回顧這一段不平凡的時(shí)期,，xx小學(xué)改擴(kuò)建自始至終得到了市委市政府和教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、明水街道辦和相關(guān)村居以及兄弟單位的熱情援助、學(xué)校周邊群眾的充分理解,、全校師生的積極配合,，特別是得到了在座的廣大學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持?？梢哉f(shuō),，工程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，凝聚了各方的心血和智慧,，凝聚了廣大家長(zhǎng)的巨大辛勤付出,。因此，學(xué)校在前段時(shí)間下發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金,。”在此,，我們?cè)俅蜗蛳嚓P(guān)各方致以崇高敬意和誠(chéng)摯感謝,！再次對(duì)在福泰過(guò)渡期間給xx、福泰兩校的家長(zhǎng)接送孩子帶來(lái)的不便表示深深的歉意,！

各位家長(zhǎng),，我們共同度過(guò)了最艱難的日子,，從此掀開了嶄新的一頁(yè)。煥然一新的xx小學(xué)總投資4000萬(wàn)元,，建成后建筑面積1,。4萬(wàn)平方米，可容納學(xué)生1800名,。根據(jù)改擴(kuò)建項(xiàng)目規(guī)劃,，學(xué)校對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了拆除重建，由單面3層改建為雙面5層,，新教學(xué)樓面積達(dá)到6200平方米,，比原來(lái)擴(kuò)充3000多平方米，配備了36口普通教室,、4口功能教室,、18口辦公室、5口衛(wèi)生間,，成為集辦公教學(xué)于一體,、方便師生使用的現(xiàn)代化樓房。原辦公樓進(jìn)行了加固加層的處理,，由原來(lái)的三層擴(kuò)建到四層,，比原來(lái)擴(kuò)充了1000多平方米，配備了實(shí)驗(yàn)室,、科學(xué)探究室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室,、計(jì)算機(jī)室,、音樂(lè)教室、心理咨詢室,、舞蹈房,、演播室等13口功能教室和多口辦公室、其它功能用房,。這為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了充足的場(chǎng)所,。針對(duì)學(xué)校用地緊張的現(xiàn)狀，修建了立體式操場(chǎng),，同時(shí)在教學(xué)樓東側(cè)鋪設(shè)了百米塑膠跑道,。整個(gè)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施共投資400萬(wàn)元，完全按照省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備,?？梢哉f(shuō)，按內(nèi)部設(shè)施配備xx小學(xué)是目前全市條件最齊全,、標(biāo)準(zhǔn)最高的,。

在工程順利竣工后,，學(xué)校馬上研究并報(bào)經(jīng)教體局批準(zhǔn)，將2012年11月12日作為學(xué)校正式回遷時(shí)間,。同時(shí)迅速展開回遷前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。11月中旬前，組織人員加班加點(diǎn)將各種教學(xué)儀器設(shè)備搬運(yùn)安裝完畢,；截至11月12日回遷,，連續(xù)三個(gè)雙休日組織全體教師到新校舍整理教室、清理衛(wèi)生,；夜以繼日進(jìn)行學(xué)校文化版面的設(shè)計(jì)制作安裝,，組織班主任在學(xué)生到來(lái)前精心布置班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對(duì)建筑室內(nèi)空氣污染的擔(dān)憂,，學(xué)校更是及早謀劃，提前入手,，采取了一系列有效措施：一是嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān),。所有建筑裝修材料全部達(dá)到國(guó)家相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)；二是于8月份提前做好學(xué)生課桌凳,，使其干透無(wú)異味,；三是每天派專人去教室辦公室開窗透氣；四是購(gòu)買活性炭和大量綠蘿等綠色植物放置到每口教室,、辦公室,、樓道用于消除異味,。通過(guò)以上有效措施，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓空氣得到凈化,，早在10月22日就順利通過(guò)章丘市質(zhì)檢部門的室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè),，請(qǐng)家長(zhǎng)盡管放心,。在各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后,，學(xué)校于11月12日順利回遷入駐。

改擴(kuò)建后的xx小學(xué)受到社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注,?；剡w前后，每天都有很多家長(zhǎng)和周圍群眾前來(lái)參觀,。開學(xué)兩周來(lái),，每天除了接送孩子的家長(zhǎng)外，還吸引了眾多群眾的目光,?！稘?jì)南日?qǐng)?bào)》、《濟(jì)南時(shí)報(bào)》,、《今日章丘》,、《章丘晨報(bào)》,、章丘電視臺(tái)等多家媒體記者前來(lái)采訪，進(jìn)行報(bào)道,?；剡w后開學(xué)第一天，市教體局李忠新局長(zhǎng)就和三位局領(lǐng)導(dǎo)率部分科室負(fù)責(zé)人來(lái)學(xué)校參加升旗儀式,，查看新校舍運(yùn)行情況,，主持召開了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部分教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的座談會(huì),。會(huì)上,，李局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校順利回遷表示祝賀，同時(shí)對(duì)學(xué)校今后發(fā)展提出了殷切期望和明確要求,。大家的高度關(guān)注是對(duì)我們工作的巨大鼓舞和鞭策,，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,。

新面貌要有新思路,。為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托、家長(zhǎng)期盼和社會(huì)各界的厚愛(ài),，回遷后,，我校按照市教體局提出的“一一二三”工作思路（“一一二三”工作思路，就是圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主線,，堅(jiān)持“用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育,，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育”，突出抓好“提高教育教學(xué)質(zhì)量,、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生,、辦人民滿意教育”的三大目標(biāo)）要求，確立了“經(jīng)典學(xué)校卓立齊魯”的辦學(xué)目標(biāo),，以“若水xx”作為新的學(xué)校文化建設(shè)理念,，體現(xiàn)xx小學(xué)如水一般容清納濁的寬廣胸懷，潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私大愛(ài),，堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著勇毅,，淡泊明凈的高遠(yuǎn)心志，激勵(lì)學(xué)校在辦學(xué)中以水為鏡,，利萬(wàn)物而不爭(zhēng),，承擔(dān)起教書育人、造福一方的重任,。激勵(lì)學(xué)生大力傳承精神,，弘揚(yáng)地域文化,，以培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)剛毅的品格、憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操,，多才多藝的少年風(fēng)采為己任,，將xx文化發(fā)揚(yáng)光大。構(gòu)建“美德與智慧同行”的特色課程體系,，將“和諧xx文化育人”的多元化辦學(xué)特色加以提升,，打造山東省名牌學(xué)校！為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校首先從學(xué)生常規(guī)教育和日常行為規(guī)范入手,，開展了“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列活動(dòng),，引導(dǎo)孩子規(guī)范寫字,、文明用語(yǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。同時(shí)舉行科技節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子人人參與,，在有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。下一步,，學(xué)校還將繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，進(jìn)一步拓寬思路,，舉行各種豐富多彩,、扎實(shí)有效的活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)“啟迪智慧,、塑造心靈,、養(yǎng)成品格、夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)要求,。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

學(xué)校的許多重大活動(dòng)和一些重要要求，往往通過(guò)一封信的形式通知大家,，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀,，明確要求，這同時(shí)也是給孩子樹立一個(gè)仔細(xì)閱讀的良好榜樣,。比如,，我們?cè)诨剡w前發(fā)放的信中提到：“由于道路狹窄容易堵車，接送孩子盡量不要開車,。家長(zhǎng)在校門兩側(cè)花磚外接送,，不要擁堵到門口?！边@一點(diǎn)大家做的非常好,，回遷后我們的放學(xué)路隊(duì)秩序大為改觀，門前馬路也沒(méi)有出現(xiàn)大的交通擁堵現(xiàn)象,。這就是家長(zhǎng)通力配合的結(jié)果,，希望大家繼續(xù)保持。學(xué)?；虬嗉?jí)平時(shí)還有一些臨時(shí)性的要求,，由班主任交代給孩子，也請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注,，積極配合,。孩子的健康成長(zhǎng)是我們家校共同的目標(biāo)和責(zé)任，因此我們是一家人,，在共同教育孩子的過(guò)程中,，家校之間要密切溝通，我們的聯(lián)系渠道一直是暢通的,，如果家長(zhǎng)有什么問(wèn)題可以直接與老師溝通,，或者向?qū)W校反映。

孩子們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，還有的孩子不太愿意與父母及老師交流,。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，全面而準(zhǔn)確地了解自己的孩子,，多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

目前,，學(xué)校啟動(dòng)了“大練基本功,，養(yǎng)成好品行”系列活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)分學(xué)生和教師兩個(gè)層面進(jìn)行,，是xx小學(xué)全校師生共同參與的大活動(dòng),。從學(xué)生層面來(lái)說(shuō)，活動(dòng)目的一是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng),。二是培養(yǎng)學(xué)生在聽,、說(shuō)、讀,、寫,、計(jì)算、思考等學(xué)習(xí)課業(yè)過(guò)程中的自主性,、能動(dòng)性,、創(chuàng)造性。作為這項(xiàng)活動(dòng)的一部分,，我們已經(jīng)開展了師生硬筆書法比賽,，針對(duì)比賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們還有計(jì)劃的開始聘請(qǐng)專人指導(dǎo)進(jìn)行書法培訓(xùn),。規(guī)范了學(xué)生在校期間的日常行為,，包括課間紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,、上下樓梯等所有細(xì)節(jié),。這項(xiàng)活動(dòng)將對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，需要師生同步、家校聯(lián)合共同合作來(lái)進(jìn)行,。希望家長(zhǎng)在家多關(guān)注孩子,，孩子做作業(yè)時(shí)引導(dǎo)孩子注意坐姿、書寫,、注意力集中等細(xì)節(jié),，從在家一些日常小事入手培養(yǎng)孩子良好品行，教育孩子尊重長(zhǎng)輩,、誠(chéng)實(shí)守信,、注意節(jié)約、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等等,。孩子在?？坷蠋煟诩铱扛改?，讓我們形成教育合力,，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子教育在家校的無(wú)縫隙對(duì)接，為孩子鑄就美好的未來(lái),。

各位家長(zhǎng),，“東方風(fēng)來(lái)滿眼春”，xx小學(xué)迎來(lái)了最好的歷史發(fā)展機(jī)遇期,，相信有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界的大力支持、廣大家長(zhǎng)的熱心參與,、全校師生的奮發(fā)努力,，我們的學(xué)校會(huì)越辦越好，給孩子打造出和諧,、優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境,。“十年樹木,，百年樹人”,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天共同努力。最后,，真誠(chéng)祝愿大家身體健康,、家庭幸福！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇八

你們好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表老師,、代表學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來(lái)，為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。這是我們初中教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。七年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說(shuō)這一年將基本奠定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要與家長(zhǎng)一起探討家庭教育應(yīng)注意的問(wèn)題。

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長(zhǎng)，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,、幼兒園、小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，始終離不開正確的家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。往往一個(gè)孩子,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的“四w法則”：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時(shí)候回家。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙。我說(shuō),，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗,。

“十年樹木,，百年樹人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別學(xué)生中,，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,，希望各位家長(zhǎng)能夠理解,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的.事,，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車,、人車分流)、飲食(學(xué)校食堂管理嚴(yán)格,，進(jìn)貨渠道正規(guī)),、安全保衛(wèi)。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的學(xué)習(xí)中后來(lái)者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在期中考中取得滿意的成績(jī),。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心。

俗話說(shuō)得好：江山易改,，本性難移,。對(duì)孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為,，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事,。希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天,、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)安排,。

要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，孩子更多的需要和家長(zhǎng)真誠(chéng)的交流。孩子跟你說(shuō)話,，是想得到你的認(rèn)同;孩子不想跟你說(shuō)話,，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們覺(jué)得自己行，是好樣的,。事實(shí)上,，孩子并不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)成人成才,。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,、您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬(wàn)事如意,，謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇九

首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校今天舉行的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，今天就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。因?yàn)?，你們的孩子再過(guò)兩個(gè)月就小學(xué)畢業(yè)了,，要進(jìn)入新的學(xué)校，跨入新的學(xué)習(xí)階段,。今天,，你們的到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持,，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心,。今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的是，讓各位家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。

小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

因此,，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，除了促進(jìn)我們科任教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流外,，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思,，多花一點(diǎn)時(shí)間,，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的,、令人滿意的成績(jī),。

那么，在孩子小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后的這一個(gè)階段,，作為家長(zhǎng)我們?cè)摳牲c(diǎn)什么呢,？

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感我們需努力做到：

1、讓孩子學(xué)會(huì)自理,。

讓孩子去做一些他力所能及的事情,，讓孩子學(xué)會(huì)自理，讓孩子去為自己多承擔(dān)一些責(zé)任,，比如玩完的玩具要自己收拾好,，自己的房間要自己打掃，穿臟了襪子自己去洗干凈,，起床后要自己整理床鋪,，早晚洗漱要自己照顧自己，家庭作業(yè)要自己獨(dú)立完成,，自己說(shuō)過(guò)的話不能食言,，自己應(yīng)當(dāng)做的事情必須有始有終。

2,、給孩子樹立榜樣,。

孩子有對(duì)自己喜歡和崇拜的人進(jìn)行模仿心理傾向，而父母在孩子心目中一般都具有絕對(duì)的權(quán)威,，所以父母的言行舉止對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)和巨大的,，很難想象，一個(gè)對(duì)孩子,、對(duì)長(zhǎng)輩,、對(duì)愛(ài)人、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)毫無(wú)責(zé)任感的家長(zhǎng),，能夠培養(yǎng)出具有很強(qiáng)責(zé)任心的孩子。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，有的家長(zhǎng)為了自己的逍遙自在把孩子交給爺爺奶奶,、外公外婆撫養(yǎng)，一二個(gè)禮拜才與孩子見上一面；有的家長(zhǎng)在工作單位吊兒郎當(dāng),，抓到機(jī)會(huì)就跑回家做家務(wù),、上網(wǎng)、看電視等,；有的家長(zhǎng)不孝敬自己的父母,，孩子的爺爺奶奶生病住院了也不在醫(yī)院看護(hù)，依舊與朋友在一起打牌,；有的家長(zhǎng)缺少愛(ài)心,，一遇到捐款、獻(xiàn)血等就退避三舍,，尋找種種借口為自己開脫,。父母的這些所作所為，孩子是看在眼里,、記在心上,，長(zhǎng)期的耳渲目染不由得孩子不受影響，不由得孩子不去效仿,，這樣的父母即使想教育孩子做事要有責(zé)任心,，孩子也會(huì)很不服氣，也會(huì)很不以為然,。所以說(shuō),，父母只有在生活中嚴(yán)以律己，給孩子做好表率,，才能更好地去影響和教育孩子,。

3,、讓孩子參與家庭生活,。

家庭是孩子發(fā)育成長(zhǎng)的最重要場(chǎng)所，是孩子日常生活的出發(fā)點(diǎn)和歸宿所在,，而且孩子每天在家里的時(shí)間要遠(yuǎn)多于他在學(xué)校和戶外的時(shí)間,，因此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感可以從家庭這塊陣地入手，家長(zhǎng)要增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的主體意識(shí),，提升孩子在家庭里的主體地位,，讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺(jué)到他不是家里的客人而是主人,，當(dāng)孩子體會(huì)到了他在整個(gè)家庭里并不是可有可無(wú)的,，他確實(shí)是被整個(gè)家庭所需要的時(shí)候，他對(duì)家庭的責(zé)任感便會(huì)油然而生,。要做到這一點(diǎn),，家長(zhǎng)首先必須轉(zhuǎn)變觀念，要把孩子當(dāng)做是與自己地位平等的人，而不能老把他當(dāng)作什么事情都不懂的小孩子,，家里的一些事情,，無(wú)論是否與孩子直接有關(guān)，都可以讓孩子發(fā)表一下意見,，讓孩子幫著出謀化策,，對(duì)孩子提出的好建議好想法要積極采納并加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；家里的家務(wù)活也要有一個(gè)明確的分工,，每天爸爸應(yīng)當(dāng)做什么,，媽媽應(yīng)當(dāng)做什么，孩子應(yīng)當(dāng)做什么都要事先規(guī)定好,，當(dāng)然孩子可以少承擔(dān)一些,，但決不能因?yàn)榕碌⒄`孩子學(xué)習(xí)而大包大攬；家長(zhǎng)也可以讓孩子在家里充當(dāng)檢察官的角色,，對(duì)家里每個(gè)成員的行為進(jìn)行監(jiān)督,，看看大家做事是否都有責(zé)任心；家長(zhǎng)還可以在孩子寒暑假期間讓他當(dāng)一段時(shí)間的家,，這期間家里大大小小的事情,，只要不會(huì)給家庭帶來(lái)巨大的損失，都可以由孩子來(lái)做主,，都可以由孩子來(lái)安排,，孩子從自己當(dāng)家長(zhǎng)的經(jīng)歷中能夠?qū)W到許多，也能夠提高許多,。

4,、讓孩子有所擔(dān)當(dāng)。

美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候踢足球損壞了鄰居家的玻璃,，他父親為了使小里根明白要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢如數(shù)還給父親，在中國(guó)的家長(zhǎng)看來(lái),，里根父親的做法似乎對(duì)孩子太殘酷了,，然而后來(lái)里根回憶說(shuō)，正是父親的這種做法才使得他懂得了什么叫責(zé)任,。因此,，要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),，不論孩子有什么樣的過(guò)失,，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他去勇敢地面對(duì),，就不能讓他逃避和推卸,，更不能由大人越廚代庖。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長(zhǎng)就應(yīng)要求孩子自己去幫人修理或照價(jià)賠償,；孩子一時(shí)沖動(dòng)打傷了人家,，家長(zhǎng)就應(yīng)要求孩子自己去登門道歉；孩子早晨磨磨蹭蹭上學(xué)要遲到了,，家長(zhǎng)也不用著急慌忙地送他,，讓孩子自己去面對(duì)老師的批評(píng)好了。

5,、讓孩子做事有始有終,。

良好的責(zé)任心是要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力和持之以恒的態(tài)度來(lái)維持的，而這恰恰是許多孩子所缺失的,，孩子往往好奇心很強(qiáng),，興趣愛(ài)好也很廣泛，但就是做起事情來(lái)卻只有幾分種的熱度,，不是虎頭蛇尾就是半途而廢,，稍稍遇到一點(diǎn)困難和挫折就打退堂鼓，不愿意再堅(jiān)持下去,，在別人看來(lái)就非常沒(méi)有責(zé)任心,。因此，為了增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,，家長(zhǎng)平時(shí)就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子做事有始有終,、負(fù)責(zé)到底的良好習(xí)慣，交給孩子去做的事情,，不管是大是小,，家長(zhǎng)都要全程地監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地糾正,，決不允許孩子做到一半就隨意放棄,，要直到孩子從頭至尾認(rèn)認(rèn)真真地把事情做完做好才能罷休。另外,，為了使孩子能夠更好地堅(jiān)持把一件事做完,，家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些比較容易的任務(wù),，如果一下子就把孩子給嚇倒了,，他就不會(huì)再有信心去努力了；交給孩子的任務(wù)可以經(jīng)常換換花樣,，要給孩子一定的新鮮感，不要老讓孩子總是重復(fù)地去做一件事，那樣孩子遲早會(huì)失去興趣的,。

6,、對(duì)孩子要重過(guò)程輕結(jié)果。

孩子畢竟是孩子，他的手或許很笨,，他的動(dòng)作或許很不麻利,，他做事情時(shí)或許會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，這些都是很正常的,，要不然他就不是孩子了,。家長(zhǎng)在讓孩子做事的時(shí)候，一定要沉得住氣,，一定要學(xué)會(huì)等待,，一定要能夠容忍孩子的不完美，決不能因?yàn)楹⒆哟蹭伅B的不整齊,、收拾書桌不夠利落,、襪子沒(méi)有洗干凈、清掃地面丟三拉四而越俎代庖,，要知道,，孩子只有通過(guò)不斷的實(shí)踐體驗(yàn)才能逐漸提高自身的責(zé)任意識(shí)，這里最重要的是孩子做事的過(guò)程,，是孩子通過(guò)做事所得到的對(duì)“責(zé)任”的一種寶貴心里體驗(yàn),，只有這樣的心里體驗(yàn)多了，孩子的責(zé)任意識(shí)才能不斷地得到強(qiáng)化和提高,。如果家長(zhǎng)過(guò)于看重結(jié)果,，勢(shì)必就會(huì)在孩子做的不夠快不夠好的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行埋怨和責(zé)備,，或者忍不住地去取而代之,，這一方面會(huì)打擊孩子的積極性，另一方面也會(huì)給孩子留下逃避責(zé)任的可乘之機(jī),，因?yàn)橛械暮⒆右坏┌l(fā)現(xiàn)自己事情做的不夠快不夠好的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)出手,，他就會(huì)故意表現(xiàn)得能力不足，以此來(lái)逃避本來(lái)該做的家務(wù),。

責(zé)任是孩子做人之本,，是孩子立足社會(huì)之本。我們要使孩子從小就懂得對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

當(dāng)今社會(huì)孩子們已不缺乏我們用金錢付出來(lái)培養(yǎng)他們的機(jī)會(huì),，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子一技之長(zhǎng)的時(shí)候請(qǐng)不要忘了孩子最起碼的責(zé)任感的培養(yǎng)，不要忘了我們有責(zé)任當(dāng)好孩子最真實(shí)最美好的模板,，也不要忘了我們還有與孩子平等交流和溝通的責(zé)任,。

沒(méi)有種不好的莊稼,，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民；

沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母,！

農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn),，

家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,，決定了孩子的一生！

農(nóng)民希望莊稼快快成長(zhǎng)的心情和家長(zhǎng)希望孩子早日成才的心情完全一樣,，但做法卻截然不同：莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí),，農(nóng)民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因,；而我們孩子學(xué)習(xí)不行時(shí),，家長(zhǎng)卻更多的是抱怨和指責(zé)，很少反思自己的過(guò)錯(cuò),！

和家長(zhǎng)交流時(shí),，最讓家長(zhǎng)頭痛的事情有：1、孩子不能按時(shí)完成作業(yè),；2,、自己沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課的能力；3,、孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí),，興趣在看電視、上網(wǎng)等方面,；4,、孩子不聽家長(zhǎng)的話，甚至關(guān)系緊張,；5,、孩子懶惰、且習(xí)慣不好,；6,、孩子早戀等等。對(duì)于這些問(wèn)題,，好多家長(zhǎng)都束手無(wú)策,。家長(zhǎng)教育不了自己的孩子，責(zé)任不在孩子,，也不在老師,，而在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)自己應(yīng)先反思一下自己,，正如老師在課堂上管不住學(xué)生,，不能一味地去責(zé)怪學(xué)生，而是自己缺乏教育能力與教育藝術(shù),。因此教育孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)先自我反思。

1,、反思自己是否以身示教,。

中國(guó)有句俗話：“有其父必有其子?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，也是終身的老師，是孩子最重要的行為楷模,。父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響，孩子的身上總有父母的影子,。比如孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)倫理教育；洗衣做飯等勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng),；熱愛(ài)集體,、樂(lè)于助人、與人合作的良好品質(zhì)的形成等等,；在對(duì)孩子的教育效果上,，家長(zhǎng)的身教勝過(guò)言教。

大家都知道“孟母三遷”,，“孟母斷織”,，“岳母刺字”的故事，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，嚴(yán)格的要求和以身作則的教育是引導(dǎo),、幫助孩子走向成功的關(guān)鍵。如果一有時(shí)間就看電視,、打麻將或參與其它娛樂(lè)活動(dòng)的家長(zhǎng),，很難培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有些家長(zhǎng)自己不能勤勉向上,，不能從嚴(yán)要求自己,，又怎能從嚴(yán)要求自己的子女？時(shí)常有這樣的事發(fā)生,，晚飯后,，家長(zhǎng)躺在沙發(fā)上看電視，孩子總是不寫作業(yè)而要看電視,，家長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“看電視是我們大人的事,，小孩不寫作業(yè)要干什么,？”，孩子能靜下心來(lái)嗎,？這樣的家長(zhǎng)所忽略的就是自己的示教作用,，如果孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也在學(xué)習(xí),，這本身就是對(duì)孩子的輔導(dǎo),，心理的輔導(dǎo)。宋慶齡曾這樣說(shuō)：“孩子們的性格和才能,，歸根結(jié)蒂是受到家庭,、父母的影響最深。孩子長(zhǎng)大成人以后,，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境,。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭,。”

2,、反思自己是否盡到了責(zé)任,。

隨著孩子的降生，為人父母的責(zé)任便發(fā)生了,。然而,，怎樣做家長(zhǎng)？怎樣做一個(gè)對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)呢,？“家長(zhǎng)也是教育者”,，當(dāng)代教育家李鎮(zhèn)西在他《做最好的家長(zhǎng)》一書的自序中挑明這一觀點(diǎn)。我們知道,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育是學(xué)生走向成功的立交橋,，遺憾的是,，好多家長(zhǎng)過(guò)分地依賴學(xué)校教育，把自己的角色僅僅定位在孩子的衣食父母,，弱化了家庭的教育功能,，忽視了“家長(zhǎng)也是教育者”這一重大責(zé)任。

父母是孩子的監(jiān)護(hù)人,，對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任,。孩子一旦有不良行為是否止于苗頭？不良習(xí)慣不是一天形成的,，“冰凍三尺,，非一日之寒”,，不要等到考試之后發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不好了，或者老師打電話了,，再去責(zé)怪孩子,、甚至打罵體罰,，最后受傷的除了孩子,，還有家長(zhǎng)自己。常言道：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！焙⒆訁拰W(xué)或存在不良行為,，是因?yàn)楹⒆右佯B(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，而家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)又沒(méi)有及時(shí)制止和引導(dǎo),，或者即使有所教育,，但因教育方法不當(dāng)，教育效果欠佳,，孩子根本就沒(méi)有把家長(zhǎng)的教育當(dāng)回事,。一來(lái)二去，家長(zhǎng)在孩子的心中就沒(méi)有了威信,，家長(zhǎng)的教育變成了“嘮叨”,，孩子一旦產(chǎn)生了“抗體”，家長(zhǎng)的教育便走向無(wú)效,。

一些家長(zhǎng)只顧忙自己的事情,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)一概不聞不問(wèn)，等到自己的事業(yè)發(fā)達(dá)了,，再回過(guò)頭來(lái)關(guān)注孩子時(shí),，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳教育階段，一切晚了,，完了,。甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己事業(yè)有成，而孩子不爭(zhēng)氣時(shí),，竟然說(shuō)：“他不是我的兒子,，是當(dāng)年在醫(yī)院抱錯(cuò)了！”

一些家長(zhǎng)當(dāng)孩子上一年級(jí)時(shí)說(shuō)要在三年級(jí)開始抓孩子的學(xué)習(xí),，等到孩子上了三年級(jí),，又說(shuō)到了四年級(jí)再抓他的學(xué)習(xí),，到了四年級(jí)又推到五年級(jí)......一些家長(zhǎng)連孩子的班主任是誰(shuí)都不知道，孩子在幾班也不知道,，孩子學(xué)了那些課程更不知道......

一些家長(zhǎng)一回家就大吵大嚷,，甚至大打出手，孩子在恐慌和壓抑中度過(guò),。

一些家長(zhǎng)平常不進(jìn)學(xué)校,，和老師不溝通不交流，當(dāng)對(duì)老師有意見時(shí),，卻和其他家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)論短,，他們的情緒感染了孩子，常言說(shuō)：“親其師而信其道”,，以后孩子能聽老師的話嗎,？他們是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任嗎？面對(duì)這樣的家長(zhǎng),，受害的只能是自己的孩子,。

諸如此類的家長(zhǎng)不勝枚舉，他們對(duì)孩子的教育和關(guān)心是空洞的,、麻木的,，難道不值得反思嗎？浙江的蔡笑晚是一個(gè)平凡而偉大的父親,，他的六個(gè)子女中有五個(gè)考上了博士,，一個(gè)考上了中國(guó)科技大學(xué)的碩士，其中幾個(gè)還考上了美國(guó)著名大學(xué)的博士,。他是負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),，他是成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗幸粋€(gè)信念：我的事業(yè)是父親,！

3,、反思自己是否具有教育孩子的能力。

家長(zhǎng)也是教育者,，“教育好一個(gè)孩子,，幸福一個(gè)家庭！”孩子的成長(zhǎng)程度反映了一個(gè)家庭的幸福指數(shù),，因此家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，應(yīng)該多看一些書籍,，多學(xué)習(xí)一些教育的藝術(shù),，多與別人交流一些教育孩子的做法，多總結(jié)一些教育方法、成功經(jīng)驗(yàn),，多閱讀,，多學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭,，家長(zhǎng)和學(xué)生一起成長(zhǎng)是非常重要的,。

教育孩子的方法不僅僅是責(zé)怪和打罵，關(guān)心孩子的體現(xiàn)并不在迎來(lái)送往,，當(dāng)你對(duì)孩子的教育束手無(wú)策時(shí),，唯一有效的辦法就是學(xué)習(xí)。只要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了,，孩子就會(huì)隨之轉(zhuǎn)變,。相信只要家長(zhǎng)努力了,，定會(huì)有所收獲,。

有這樣一個(gè)母親，文化程度只有小學(xué)五年級(jí)的水平,。孩子在上小學(xué)時(shí),，母親就一直輔導(dǎo)他的功課，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，課程難度的加深,，這位母親輔導(dǎo)孩子變得越來(lái)越吃力。母親為了輔導(dǎo)好孩子,，于是開始了和孩子一起學(xué)習(xí),。孩子不會(huì)的知識(shí)母親提前弄明白，母親學(xué)習(xí)比孩子更用功,。孩子在一天天進(jìn)步,，母親也在一天天提高。就是這樣,，母親把孩子從小學(xué),，一直輔導(dǎo)到了初中畢業(yè)，高中畢業(yè),。最后,，孩子順利考上了全國(guó)名牌大學(xué)。拿著期盼已久的大學(xué)錄取通知書,，母親這才松了一口氣,，才放下手里的`中學(xué)課本。母親伴著孩子一同學(xué)習(xí),，一同成長(zhǎng),，一同提高。這樣的母親真是太負(fù)責(zé)了，太偉大了,。

家長(zhǎng)要在立志干大事的同時(shí),，還得用心做小事，尤其是對(duì)孩子的教育要時(shí)時(shí)關(guān)注,，事事關(guān)注,。從某種意義上講，未來(lái)孩子的競(jìng)爭(zhēng)成敗,，取決于今天家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，孩子的不成功，是家長(zhǎng)最大的失敗,，我們應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)善于反思,，銳意進(jìn)取的家長(zhǎng)，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，這種理念，已經(jīng)走向了前臺(tái),。

雖然離我們的孩子小學(xué)畢業(yè)日期不遠(yuǎn),，但我們還是會(huì)盡最大努力和職責(zé)把教育教學(xué)工作做好，做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。并向?qū)W校提出好的建議和意見。最后,，我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,，各位家長(zhǎng)雖然你們的孩子即將從這兒畢業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記我們的學(xué)校,，我們的老師,，一如既往地支持和關(guān)心我們蔣垛中心小學(xué)的發(fā)展。請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝,！同時(shí)祝愿大家：家庭幸福,、身體健康，萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

轉(zhuǎn)眼,，學(xué)期已過(guò)大半，為了我們的孩子的發(fā)展,，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,，搭建更高效的教育平臺(tái)，于今天下午召開全校家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作一個(gè)工作匯報(bào),。

首先，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況,。一年以來(lái),，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,，得到了來(lái)自于家長(zhǎng),、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可,。我想從四個(gè)角度來(lái)講講學(xué)校的`辦學(xué)情況,。

辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)，今年,，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上的工作有：

(1) 花費(fèi)三千多元維修了多媒體室,。

(2) 花費(fèi)兩萬(wàn)多元升級(jí)了電腦教室,，鋪設(shè)了光纖，開通了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),，讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,。

(3) 花費(fèi)3萬(wàn)余元修繕了校門，裝修了小食堂,。

(4) 為解決全校師生的用水問(wèn)題,，花費(fèi)兩萬(wàn)余元打了機(jī)井。

(5) 為解決路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生的住宿問(wèn)題,，學(xué)校努力爭(zhēng)取國(guó)家資金,，建造了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，今年寄宿生的工作已全面鋪開,。

這樣,，孩子的學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高。這一系列辦學(xué)條件的改善,，是為了四個(gè)一流服務(wù),，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),。

一年來(lái)，全體教師全力以赴,，齊抓教學(xué),，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課,、指導(dǎo)教師備課,、上課，教師忙著備好課,、上好課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生忙著充實(shí),、忙著提高。

(1)學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范,。

管理規(guī)范,、備課規(guī)范、上課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度,，明確備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生的要求,，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理,。每日行政都巡查教師的課堂,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo),，樹立典型,，加強(qiáng)巡視，來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣,。

(2)學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效,。

教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的，就是實(shí)效,，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn),，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展,。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,，從而提高課堂教學(xué)效益,。

學(xué)校采用了靈活多樣的形式對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了檢查。如校內(nèi)教研課,、行政組隨堂聽課等,，不斷提高教師鉆研教材、解讀教材的能力,，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

學(xué)校建立了每月檢測(cè)、期中考試和期末考試的評(píng)價(jià)體系,，每月考一次,，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核。每次檢測(cè),，老師都流水作業(yè),，封閉閱卷，認(rèn)真分析,，反思得失,。學(xué)校每次檢測(cè)后都集中全體教師召開教學(xué)工作會(huì)議，將各學(xué)科,、各年段、各班級(jí)的推進(jìn)情況進(jìn)行通報(bào),，營(yíng)造了全員抓教學(xué),、全員提質(zhì)量的良好氛圍。

學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,，深入,、持久、廣泛地開展師德教育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，使教師人人樹立正確的教育觀，把敬業(yè),、樂(lè)業(yè),、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動(dòng)上,，實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì),。

(1)、組織教職工學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。積極努力營(yíng)造干群互敬,、教師互學(xué)、師生互融的和諧氛圍,。

(2),、通過(guò)各種這些活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生,，文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識(shí),，學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅(jiān)定，職業(yè)態(tài)度端正,，師德高尚的教師,，我們可以舉出許多關(guān)愛(ài)學(xué)生、以校為家,、帶病工作,、不計(jì)報(bào)酬、嚴(yán)格自律,、文明執(zhí)教的動(dòng)人事例,。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極向上的氛圍,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

今天我們齊聚新落成的xxx小學(xué)，召開學(xué)?；剡w后的第一次家長(zhǎng)會(huì),，首先我代表學(xué)校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎!這次家長(zhǎng)會(huì)的主要議程，一是由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)自改擴(kuò)建以來(lái)學(xué)校有關(guān)工程和教學(xué)等方面的各項(xiàng)工作情況,、與大家交流將來(lái)學(xué)校發(fā)展思路,、就學(xué)校回遷后需要家長(zhǎng)密切配合的有關(guān)方面做幾點(diǎn)說(shuō)明,。二是由班主任,、任課教師與各位家長(zhǎng)對(duì)如何更好地加強(qiáng)教育、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,、家校緊密聯(lián)系形成合力進(jìn)行具體的交流溝通,。三是由班主任帶領(lǐng)大家參觀了解一下新校園、新環(huán)境,，我們共享啟用新校舍的喜悅,。

過(guò)去的302天時(shí)間,，注定是xxx小學(xué)發(fā)展史上最不平凡的時(shí)期。20xx年,，學(xué)校面臨山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng),，而由于生源增多、班額擴(kuò)大,、面積狹小,、校舍陳舊、設(shè)施不足,，學(xué)校當(dāng)時(shí)條件已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到新的省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。為此，學(xué)校積極爭(zhēng)取市教育體育局支持,，并請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地察看,、調(diào)研，反復(fù)論證,，終于確定在學(xué)校原校址上改擴(kuò)建一座全新的校舍,，同時(shí)決定在施工期間，xxx小學(xué)師生整體搬遷到福泰小學(xué)臨時(shí)過(guò)渡,。在過(guò)去的不到一年時(shí)間,，我們嚴(yán)格按照教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示，堅(jiān)持一手抓教學(xué),、一手抓工程建設(shè),，周密安排部署，扎實(shí)細(xì)致工作,，做到了教學(xué),、施工兩不誤。作為20xx年全市教育重點(diǎn)工程,、惠及眼明泉周邊千家萬(wàn)戶的全市十大民生工程之一,，xxx小學(xué)改擴(kuò)建從20xx年底開始醞釀、論證,，經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)研究決策,，今年年初完成舊校搬遷、拆除,，4月份正式破土動(dòng)工，到今年10月底順利竣工,，xxx小學(xué)改擴(kuò)建工程一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行,。工程期間，市領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策,、多次視察,，教體局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)親臨指導(dǎo),，校方、施工方,、監(jiān)理方嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、精心運(yùn)作、全力以赴,，僅僅不到一年時(shí)間,，一座現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn),、美觀大氣的xxx小學(xué)就展現(xiàn)在我們眼前,，成為眼明泉畔一道最靚麗的風(fēng)景。

由于相關(guān)各方通力合作,，工程建設(shè)比教體局領(lǐng)導(dǎo)承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個(gè)多月,，為提前回遷、解決學(xué)生上學(xué)不便爭(zhēng)取了時(shí)間,。對(duì)于在福泰小學(xué)的廣大師生,，學(xué)校始終把安全工作放在首位，增加安全值班人員,，延長(zhǎng)值班時(shí)間,，每個(gè)班增加一名班主任助理幫助放學(xué)，每天早上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師7:00以前就到校門口值班,，值班教師堅(jiān)持把乘坐最后一班車輛的學(xué)生送走才離開。在確保學(xué)生安全的同時(shí),，學(xué)?？朔N種困難，保證了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展：常規(guī)教學(xué)按部就班進(jìn)行,，社團(tuán)活動(dòng)有條不紊開展,，組織學(xué)生到龍山參觀城子崖博物館、學(xué)習(xí)陶藝制作,、與黨家小學(xué)聯(lián)合舉行九九重陽(yáng)童叟同樂(lè)書畫聯(lián)誼會(huì),、小導(dǎo)游百脈泉公園義務(wù)解說(shuō)等活動(dòng)開展得有聲有色，學(xué)校還迎來(lái)了中央電視臺(tái)戲曲部導(dǎo)演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來(lái)指導(dǎo),，校合唱隊(duì)參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績(jī),。在福泰過(guò)渡期間，廣大家長(zhǎng)面臨路途較遠(yuǎn),、交通擁堵等諸多不便,，還有嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪等惡劣天氣,，但大家無(wú)怨無(wú)悔,，有的數(shù)月如一日?qǐng)?jiān)持按時(shí)接送孩子上下學(xué),，有的耗費(fèi)財(cái)力為孩子租車，有的熱心學(xué)校建設(shè)積極出謀劃策,，大家都以實(shí)際行動(dòng)默默地配合著學(xué)校工作,，犧牲了大量的人力、物力,、財(cái)力,、精力。我們借用福泰小學(xué)校舍場(chǎng)地,，也給兄弟單位的師生和相關(guān)家庭帶來(lái)了很多不便,。

回顧這一段不平凡的時(shí)期，xxx小學(xué)改擴(kuò)建自始至終得到了市委市政府和教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、明水街道辦和相關(guān)村居以及兄弟單位的熱情援助,、學(xué)校周邊群眾的充分理解、全校師生的積極配合,，特別是得到了在座的廣大學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,。可以說(shuō),，工程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，凝聚了各方的心血和智慧，凝聚了廣大家長(zhǎng)的巨大辛勤付出,。因此,，學(xué)校在前段時(shí)間下發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金,?！痹诖耍覀?cè)俅蜗蛳嚓P(guān)各方致以崇高敬意和誠(chéng)摯感謝!再次對(duì)在福泰過(guò)渡期間給xxx,、福泰兩校的家長(zhǎng)接送孩子帶來(lái)的不便表示深深的歉意!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十二

尊敬的一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

首先感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子的進(jìn)步,。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們城關(guān)一小有一個(gè)比較全面的了解,，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。今天,，我們有緣走在一起,。今后，我們將共同攜手擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光,。希望家長(zhǎng)能配合我們，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境,，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,，共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作,。

您的孩子能在我們學(xué)校就讀，一方面是劃片就近入學(xué),，另一方面是進(jìn)城務(wù)工,、經(jīng)商等等選擇來(lái)一小的，你們這是對(duì)我們的極大信任,，對(duì)此我們表示深深的感謝,。今年安排在一年級(jí)教學(xué)的六位老師個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)全面、工作責(zé)任心強(qiáng),、年齡結(jié)構(gòu)合理,，開學(xué)三周以來(lái)得到了各位家長(zhǎng)的信任和支持，在此謝謝各位家長(zhǎng),！我們一定不會(huì)辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,，一定盡最大的努力，把工作做好,。在孩子進(jìn)校之際,，我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的情況,，向你們作簡(jiǎn)單的介紹：我們城關(guān)一小現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,，近1400名學(xué)生，在崗教師62人,。上一學(xué)年,，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；20xx年蕪湖市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)套路比賽小學(xué)組總分第二名,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，繁昌縣慶三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體跳繩第一名，教育系統(tǒng)慶三八合唱比賽最佳表演獎(jiǎng),，第四屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)組團(tuán)體總分第二名,，蕪湖市中小學(xué)生“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽一等獎(jiǎng)，蕪湖市經(jīng)典誦讀表演大賽二等獎(jiǎng),，是教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的先進(jìn)集體,，是上學(xué)年度辦學(xué)效能評(píng)估的優(yōu)秀單位。

我校是一所有著百年歷史的學(xué)校。史料記載學(xué)校的創(chuàng)辦者是李虎岑(1859～1912),。李虎岑,，字伯恭，舊縣鎮(zhèn)磕山村人,。出身耕讀世家,，7歲讀書，19歲中秀才,，后補(bǔ)廩席,。清光緒十九年(1893)秋，赴南京應(yīng)試,，中舉人,。光緒二十一年(1895)，赴北京應(yīng)試,，適逢康有為等聯(lián)絡(luò)十八省會(huì)試舉人,，上萬(wàn)言書，史稱“公車上書”,，請(qǐng)示朝廷變法圖強(qiáng),，李虎岑為皖籍組織者之一。1898年,，戊戌變法失敗后倦歸故里,，服務(wù)桑梓。光緒三十二年(1906)于縣城創(chuàng)建春谷高等小學(xué)堂,，自任堂長(zhǎng),。民國(guó)18年（1929年）校名為“一區(qū)區(qū)立第一初級(jí)小學(xué)”，建國(guó)后又改名為城廂小學(xué),，1966年改為繁昌縣城關(guān)第一小學(xué),，xxxx年7月，全縣小學(xué)階段管理體制改革,，定名為繁昌縣繁陽(yáng)鎮(zhèn)城關(guān)一小,。學(xué)校的名稱雖然幾經(jīng)更改，但它多年積淀的文化與教育特質(zhì)并未改變,。我們確立了學(xué)校發(fā)展的主線：傳承,、發(fā)展、超越,。目標(biāo)定位于：“縣內(nèi)一流,、市里聞名、省里有名”,。并界定了學(xué)校使命：大力傳播“盡責(zé)”文化,，做社會(huì)文明與發(fā)展的促進(jìn)者,，做一名“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的社會(huì)人,。這一系列戰(zhàn)略規(guī)劃,，描繪了學(xué)校未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，提升了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的.精神境界,。所以這兩年多來(lái),，我們把握學(xué)校搬遷的契機(jī)，全力打造學(xué)校的文化和形象,。我們從學(xué)校的校徽,、校歌,、校旗以及校報(bào)、?？蛯W(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”以及環(huán)境布置上,，充分體現(xiàn)一小久遠(yuǎn)的歷史風(fēng)范和現(xiàn)實(shí)的活力無(wú)限。

1,、安全放在第一位,。

“安全不保，何談教育”,。孩子的安全是大事,，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，接送孩子上下學(xué)，負(fù)責(zé)其人身安全及生存問(wèn)題,。要配合學(xué)校和老師教會(huì)孩子臨危逃生的基本原則和自救方法,，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全,、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識(shí),。家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)買《學(xué)生平安保險(xiǎn)》和《城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)》，學(xué)校也給每一位在校生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn),，在孩子萬(wàn)一有意外發(fā)生或生病時(shí),，能夠有一份保障。如果你的孩子在托教就餐,，一定要與托教的人員協(xié)商好照顧孩子,、接送孩子的事宜，確保孩子的安全,。在校就餐的孩子要讓他們飯后在教室內(nèi)休息和作業(yè),，不得爬高摸低,、攀越護(hù)欄等，一定要謹(jǐn)記班主任老師的安全教育囑托,。

2,、激發(fā)孩子上學(xué)的光榮感、責(zé)任感,。

我們要給孩子談為什么要上學(xué),，小學(xué)生和幼兒園孩子有什么不同，使孩子明白上學(xué)是已經(jīng)長(zhǎng)大的標(biāo)志,，上學(xué)后就可以學(xué)到許許多多的知識(shí),，學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)；上學(xué)以后可以參加少先隊(duì),，戴上紅領(lǐng)巾,。因此上學(xué)是一件非常光榮的事。家長(zhǎng)要告訴孩子他們與幼兒園的小朋友有哪些不同,，如吃飯,、穿衣都要自己來(lái)，不能再依賴大人,；每天要按時(shí)起床,，按時(shí)上學(xué)，不能隨便遲到缺席,；每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),，像爸爸媽媽在單位上班一樣，當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成等等,。這樣使孩子往往會(huì)產(chǎn)生突然長(zhǎng)大了許多的感覺(jué),，從而對(duì)自己提出一些自我要求。這樣就給孩子入學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的開端,。

3,、培養(yǎng)孩子愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校的感情,。

教師在學(xué)生面前具有天然的權(quán)威性,，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。學(xué)生喜歡哪位老師,，那么這位老師講的道理就容易聽得進(jìn),，學(xué)生往往會(huì)把老師的話當(dāng)作“圣旨”一樣。在這種情況下,，家長(zhǎng)怎么正確利用教師的權(quán)威性來(lái)教育好孩子呢,？家長(zhǎng)中間往往有兩種不妥當(dāng)?shù)淖龇āＲ皇前牙蠋煯?dāng)作嚇唬孩子的法寶,。這樣一來(lái),，孩子對(duì)老師就有一種恐懼感,。其實(shí)這樣并不是在樹立老師的威信，而是在拉大師生的距離,。另一種就是當(dāng)著孩子的面,，隨意議論老師的長(zhǎng)與短。這樣無(wú)形中就削弱老師在孩子心目中的威信,。因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子面前議論老師,，孩子也會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生懷疑，不尊敬老師,，教育效果就會(huì)降低,。家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子正面地介紹老師，這樣孩子就會(huì)帶著一種崇敬的心情去接觸第一位小學(xué)老師,。在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)再具體指導(dǎo)孩子怎樣尊敬老師,，怎樣接受老師的教導(dǎo)等等。家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的尊重和信任會(huì)激勵(lì)教師更加努力,、認(rèn)真地工作。

另外家長(zhǎng)要多與孩子談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事情,。每天可以利用一點(diǎn)時(shí)間與孩子進(jìn)行交談,，讓他說(shuō)說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)、班級(jí)的老師,、班級(jí)的同學(xué),、學(xué)校班級(jí)開展的活動(dòng)等等，并適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),，讓他們多與班級(jí)的小伙伴一起活動(dòng),，讓他們多參加學(xué)校班級(jí)開展的活動(dòng)。這樣孩子對(duì)學(xué)校的生活產(chǎn)生了興趣,，對(duì)班級(jí),、對(duì)同學(xué)產(chǎn)生好感，覺(jué)得在學(xué)校和同學(xué)一起生活,、學(xué)習(xí)是非?？鞓?lè)的事，就有助于克服孩子剛進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境后產(chǎn)生的恐懼心和離開父母后產(chǎn)生的孤獨(dú)無(wú)援之感,，幫助孩子順利地適應(yīng)嶄新的學(xué)校生活,。

4、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是最重要的一點(diǎn),。

良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是需要一個(gè)過(guò)程的，家長(zhǎng)要對(duì)孩子提出明確的要求,，并督促他努力做到,。它比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要,，知識(shí)的學(xué)習(xí)可暫緩，但習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成必須重視和及早培養(yǎng),。我贊同中國(guó)青少年基金會(huì)秘書長(zhǎng)在一次關(guān)于教育的論壇上發(fā)表的觀點(diǎn)：沒(méi)有批評(píng)和懲戒的教育是不完整的教育,，是不負(fù)責(zé)任的教育，是“缺鈣”的教育,，是危險(xiǎn)的教育,。因此，向家長(zhǎng)提一個(gè)建議：當(dāng)孩子有不良傾向時(shí),，請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)肅指正,；當(dāng)孩子犯了過(guò)錯(cuò)，務(wù)必嚴(yán)厲批評(píng),；當(dāng)孩子屢教屢犯時(shí),，務(wù)必給予恰當(dāng)?shù)膽土P。

（1）安排好作息制度,。

（2）培養(yǎng)孩子的自理能力,。

（3）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（5）持之以恒,、正確對(duì)待。

（6）以身作則,，適時(shí)教育

良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，這就要求家長(zhǎng)要做有心人，有意識(shí)地堅(jiān)持培養(yǎng)或糾正,。目標(biāo)不要定得太高,，可以以一個(gè)要求為起點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，然后再提第二,、第三個(gè)要求，一步一個(gè)腳印,，最終達(dá)到自覺(jué)的要求,，形成習(xí)慣。在此過(guò)程中,，家長(zhǎng)對(duì)于孩子所取得的成績(jī)或出現(xiàn)的反復(fù)都要正確對(duì)待,。不要走兩個(gè)極端。取得好成績(jī)了就大大的獎(jiǎng)勵(lì),，一旦有所下降就狠很地罵一頓甚至打一頓,。這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。在教育孩子的過(guò)程中要多鼓勵(lì),、多肯定,、多贊許,，讓孩子享受成功的喜悅。當(dāng)孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,，家長(zhǎng)要冷靜地幫助他分析,，進(jìn)行正確的歸因。

5,、多與老師溝通

老師的話往往就像圣旨,。這樣好了，在孩子心中有一桿稱,，千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師的不足,。有的事是你自己的看法，失之偏頗,，真需要及時(shí)與老師溝通,，一個(gè)班有幾十名學(xué)生，老師不可能對(duì)每一個(gè)孩子在不同時(shí)間,、不同階段,，每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)都能關(guān)注的到,。降低老師的威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,，沒(méi)有好處。溝通可以相互理解,，增進(jìn)友誼。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn),，以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧的良好氛圍,。達(dá)到相互了解,、共同配合、共同教育的目的,。

1.不要抑制孩子的興奮,。

2.不要用老師嚇唬孩子。

3.不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)學(xué)校,、老師不好,。

4.不要給孩子造成心理壓力。

5.不要在校門口逗留,。

6.不要長(zhǎng)時(shí)間離開孩子,。

7.不要替孩子做這做那。

8.不要限制孩子的交往,。

9.不要拿上學(xué)太當(dāng)回事兒,。

我堅(jiān)信,，有了各位家長(zhǎng)的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，你的孩子一定會(huì)健康、愉快地成長(zhǎng),。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成合力，共同追求更好的教育效果,。最后,，我想送給家長(zhǎng)六句話：

好父母都是學(xué)出來(lái)的，好孩子都是教出來(lái)的,，好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的,，好成績(jī)都是幫出來(lái)的，好溝通都是談出來(lái)的,，好成就都是比出來(lái)的,。

經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛,！經(jīng)常用腳和孩子同行,！經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話！經(jīng)常用心去理解孩子,！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己,！

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)！今天你們的孩子以一小為光榮,，今后一小一定因?yàn)槟銈兊暮⒆佣湴粒?/p>

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十三

各位家長(zhǎng)、老師們,！

下午好,！

現(xiàn)在天氣在逐步轉(zhuǎn)冷，而咱們家長(zhǎng)的到來(lái),，卻使這個(gè)校園暖融融的,，這也是咱們家長(zhǎng)真心愛(ài)孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們,，感謝你們,！“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,?！笆姑總€(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！

借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我主要談以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一個(gè)方面是就孩子的家庭教育談一下我們的看法：

家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問(wèn)：“考試了嗎,？考了多少分,？”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣??？在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(zhǎng),，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在學(xué)校里,、在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎,？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對(duì)孩子思想的教育,。我毫不掩藏地講,，撒謊、拿別人東西,、干壞事,、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話,、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有,，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師效果不大,。德,、智,、體、美,、勞,，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明,，智商再高,，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng),，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,，干得出一番事業(yè),，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)的,，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣,，關(guān)心集體的習(xí)慣,，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣,，遵守交通規(guī)則,，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰,，不吃零食的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們,，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎,？大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái),，大家認(rèn)為值得嗎,？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙,，哪里有時(shí)間管孩子啊,，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái),，以忙為借口,，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界,；以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長(zhǎng)計(jì)劃,，不幫孩子選擇課外讀物、不幫孩子訂購(gòu)課外練習(xí),。家長(zhǎng)們,，我們?cè)倏嘁膊荒芸嗪⒆印⑽覀冊(cè)倜σ惨⒆?，錢要掙,，孩子也要顧啊，錢再多,，買不到孩子的健康心態(tài),，良好的高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來(lái),。！你們現(xiàn)在教孩子,，是在辦活期存折、長(zhǎng)期投資,，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái),，孩子才是咱家長(zhǎng)們老年幸福的保障！

說(shuō)說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題,。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,，把安全工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全,、校園安全等教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,，如不追追趕趕、不推不擠,，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水,、防騙,、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，不安全路段結(jié)伴同行等,。建議家長(zhǎng)朋友們,，合理控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來(lái)學(xué)校,，孩子手頭的錢多了,，就到外面小賣部買垃圾食品吃,，吃壞了人,，破壞了衛(wèi)生,，也吃壞了習(xí)慣。同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)一定要在家里面注意孩子用水,、用電方面的安全,，教育孩子危險(xiǎn)的地方不要去,。

接下來(lái)下來(lái)我再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：

（1）勤聯(lián)系,，不但要和班主任老師聯(lián)系,，還要和任課老師聯(lián)系,。

（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面,。

（3）“好習(xí)慣就是好人生?！痹诩依?，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不

懈。

（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè),、課外作業(yè)上抓起,。

（5）真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者。（6）正確看待考試的成績(jī),，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因,。（7）為孩子做好表率，做好榜樣,，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象,。

我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后,，和孩子更多的是彼此充滿誠(chéng)意的真心交流,，讓孩子說(shuō)出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求,，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語(yǔ)孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng),，是責(zé)任,，是幸福。衷心祝愿各位,，做學(xué)校最好的支持者,，做學(xué)生最好的家長(zhǎng)，做孩子最好的良師益友,，和孩子一起成長(zhǎng),、分享快樂(lè)、幸福,！

和各位家長(zhǎng)商量一件事,，根據(jù)教育局和中心完小的安排，可以在征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意下,，寫報(bào)告到中心完小和教育局審批統(tǒng)一定制校服,，今天講了以后，各位家長(zhǎng)有什么意見和建議,，請(qǐng)及時(shí)和我進(jìn)行聯(lián)系和反饋信息,。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系,，以便更好的教育好孩子。謝謝大家,！

接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)走入各班教室,，與班主任和科任教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的狀況,，提出一些好的意見和建議,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十四

一、學(xué)校的基本情況和發(fā)展,。

我們中心小學(xué)占地面積35.23畝,，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū),、行政園區(qū),、綜合園區(qū),。教育區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全,，有電腦教室2個(gè),；有實(shí)驗(yàn)室，儀器室,；有音樂(lè)室,、美術(shù)室和書法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng),，電視系統(tǒng),，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的,。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜,，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該說(shuō)是一所比較好的學(xué)校。通過(guò)幾年來(lái)的努力,，一所集家園,、花園、樂(lè)園,、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成,。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1063人,，其中外地學(xué)生323人,，占30.4%，一,、二年級(jí)各3班,，四—六年級(jí)各4個(gè)班。每班的班額也不是很大,。有教師46人,，為教好這一千多學(xué)生，盡心盡職,，努力工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)。還有保安2人,，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校,。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞,。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理,，不以贏利為目的,，主要為學(xué)生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好,，深受學(xué)生喜歡,。

經(jīng)過(guò)幾年努力，學(xué)校先后被評(píng)為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校,、市級(jí)文明學(xué)校,、市級(jí)“特色學(xué)校”“市級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,、市級(jí)“綠色園林學(xué)校”,、“市級(jí)青年文明號(hào)”,、市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校”,、“市級(jí)文明單位”學(xué)?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準(zhǔn)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體,。

二,、學(xué)校教育學(xué)生在做的工作。

我校實(shí)施了以“讓環(huán)境綠起來(lái),、讓校園亮起來(lái),、讓山里的孩子活起來(lái)”為主題活動(dòng)。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，建設(shè)保護(hù)好校園,，讓孩子們?cè)跐崈舻男@中快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)然,，這校園也屬于我們漓渚的所有家長(zhǎng),，這是我們漓渚的的小學(xué)，大家也要保護(hù)她,，愛(ài)護(hù)她,。我們的子子孫孫都將在這里度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。

學(xué)校每學(xué)期利用開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,，進(jìn)行學(xué)生行為強(qiáng)化月活動(dòng),，從排隊(duì)規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué),，排隊(duì)升旗,、做操，規(guī)范本身就是一種美,。特別是放學(xué)排隊(duì),，以前學(xué)校門口經(jīng)常堵塞,，路小人多車多，學(xué)生有安全隱患,，現(xiàn)在,，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭，家長(zhǎng)只要在兩邊橋頭接孩子就可以了,，避免了校門口擁堵的問(wèn)題,，這一點(diǎn)希望廣大家長(zhǎng)配合好，不要到校門口接孩子了,。

學(xué)生行為教育,，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，即：1,、高雅從安靜開始的'四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑,，樓內(nèi)不吵，上課聽講,，路隊(duì)走好,；2、大氣從整潔開始的四個(gè)規(guī)范：桌椅對(duì)齊,，穿戴整潔,，不吐不丟，見廢就撿,。3,、風(fēng)度從禮儀開始的四個(gè)規(guī)范：告別家長(zhǎng)說(shuō)“再見”，見到老師停下腳步敬個(gè)禮說(shuō)“老師您好”,，見到客人老師能說(shuō)“客人老師好”,，告別老師揮手道別說(shuō)“再見”。開展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》,、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng),，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧?kù)o高雅、飄逸大氣,、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì),。其實(shí)學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣,，從小就有一種良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子成長(zhǎng)終生有用。

學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上,，積極探索,，大膽實(shí)踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大,，內(nèi)容廣,，與城里孩子比較，體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng),，在藝術(shù)教育方面相對(duì)薄弱,。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來(lái)”，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究,，推行“藝術(shù)大課間”,。教師動(dòng)員，家長(zhǎng)配合,，每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)地買來(lái)了樂(lè)器,，一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架、三四年級(jí)腰鼓380只,、五六年級(jí)笛子374支,，做到人人有樂(lè)器。有了樂(lè)器,，學(xué)生在大課間時(shí)，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練,。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長(zhǎng)打一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三,、家長(zhǎng)配合學(xué)校應(yīng)該做的工作。

2,、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說(shuō)話,、閱讀,、唱歌，這些“親子對(duì)話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí),，奠下深厚的基礎(chǔ),。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時(shí)間,，而且對(duì)于孩子觀看的節(jié)目也有選擇,。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣。盡可能與孩子一起觀看,，同時(shí)一起討論內(nèi)容,。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。

3,、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀(jì)律,，哪些可以做,，哪些不能做，要有一個(gè)規(guī)定,，不能違反,。如孩子出門去玩，必須告知家人,。必須先到家,，再出去。必須先完成作業(yè),，在去玩,。長(zhǎng)期堅(jiān)持，就有了良好的習(xí)慣,。安全范圍之內(nèi),，鼓勵(lì)孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡,、不同齡小孩互動(dòng),，進(jìn)行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突,。同時(shí),，多多鼓勵(lì)玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果,，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由,。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人,。

4,、家長(zhǎng)要注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn),，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣,。批評(píng)教育有講究：家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子，難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”,。此時(shí)最好先讓自己心平氣和,，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)批評(píng)教育孩子,。不能傷害其自尊心,，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。有時(shí)可以故意冷淡孩子能使之感受到無(wú)聲的懲罰,，從而反省自己的過(guò)失,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十五

我代表全校師生對(duì)各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，也是家庭的希望,。國(guó)家的繁榮由他們?nèi)コ休d，社會(huì)的安定由他們?nèi)I(yíng)造,，家庭的興旺發(fā)達(dá)由他們?nèi)ダ^承,、開創(chuàng)和堅(jiān)守。對(duì)孩子的教育任務(wù)是繁重而艱巨的,，時(shí)代變遷,、社會(huì)進(jìn)步、觀念的不斷更新,，使得教育的理念,、內(nèi)容、形式,、方法也在不斷的在更新和變化中,，我們的教師在這樣的背景下努力地應(yīng)對(duì)著，但仍感壓力巨大,，任重道遠(yuǎn),。因此,，對(duì)孩子的教育需要我們共同攜手,，共同呵護(hù)，共同經(jīng)營(yíng),。

我要代表孩子和老師們感謝各位家長(zhǎng)的努力付出,。每天你們都能準(zhǔn)時(shí)將孩子送到學(xué)校上學(xué)，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,，無(wú)論泥濘還是灰塵,，你們都日復(fù)一日地堅(jiān)持著。有時(shí),，各別的班因?yàn)樘厥馇闆r,，孩子可能晚放學(xué)，就得讓你們等上半個(gè)小時(shí),，甚至一個(gè)小時(shí),，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會(huì)盡量縮短您等待的時(shí)間,。還有,，因?yàn)槲覀兝蠋焸兊墓ぷ鳜嵤路倍啵苌倌艹槌鰰r(shí)間去家訪,，有時(shí)需要各位到學(xué)校與老師面談,，我們的家長(zhǎng)們都能非常及時(shí)地放下手中的活兒，來(lái)到學(xué)校,。有時(shí)除了給孩子留作業(yè),，還要給家長(zhǎng)留點(diǎn)，如檢查孩子背誦,，給孩子出題等等,，可家長(zhǎng)們都能配合著老師，把“作業(yè)”完成,。家長(zhǎng)們對(duì)孩子們付出實(shí)在是太多了,，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，還要向各位家長(zhǎng)說(shuō)的是,，我們的教育教學(xué)水平不是很高，我們老師的素質(zhì)不是很高,，但我們很用心,，也很努力，一些無(wú)法令您滿意的行為我們會(huì)改正,，還沒(méi)有達(dá)到您要求的地方我們會(huì)不斷地追求,。我們學(xué)校現(xiàn)在師資比較緊張,，而且平均年齡相對(duì)較高,，上級(jí)的各項(xiàng)檢查活動(dòng)還比較頻繁，老師們的工作壓力較大,。除了起早貪黑,，有時(shí)周六、周日還要加班,，還要外出學(xué)習(xí),。這是我們的現(xiàn)狀，但即便如此,，我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師,，備課、閱卷到五六點(diǎn)鐘的老師,，與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師,。所以,，我們的工作希望各位的理解與擔(dān)待，需要各位的幫助與支持,。

最后,，希望各位家長(zhǎng)朋友們能在會(huì)上暢所欲言，把你們的好的建議和意見留下來(lái),，把對(duì)孩子和老師的真情留下來(lái),，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時(shí)間原因和場(chǎng)地原因我不能一一到各班與各位家長(zhǎng)見面,。如果有需要和我單獨(dú)交流的事情,，我在校長(zhǎng)室恭候您的大駕光臨。預(yù)祝各班家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功,。

謝謝大家,！

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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先，感謝各位在百忙中抽身前來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),。其次,，我想借此機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)朋友交流溝通,，在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。

家長(zhǎng)朋友們，誰(shuí)不望子成龍,、誰(shuí)不望女成鳳,，所以，孩子的成人成才,，是你們的愿望,，同時(shí)，也是學(xué)校的目標(biāo),，更是老師的追求,！這是不可爭(zhēng)議的事實(shí),。但是,，當(dāng)今時(shí)下，卻有一種觀點(diǎn)十分流行,，孩子成不了人,，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責(zé),。在這里,，我想糾正一下這種觀點(diǎn),。其實(shí)，孩子不能成人成才,，應(yīng)該說(shuō)是教育的失?。〗逃粌H僅是指學(xué)校教育,，學(xué)校教育只是其中的一部分,。影響孩子成長(zhǎng)的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的家庭教育和社會(huì)教育,。

其中,，家庭教育占了一半以上的比重。一個(gè)成功孩子的背后,。社會(huì)教育也起著舉足輕重的作用,，但是，目前社會(huì)教育沒(méi)有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用,。甚至有一定的負(fù)面作用,，正因?yàn)槿绱耍艜?huì)有一個(gè)十分形象生動(dòng)卻又無(wú)可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0,。就是說(shuō),，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣，周六周日兩天由于社會(huì)負(fù)面的影響,，或者家庭教育的缺失,，這些良好的行為習(xí)慣將會(huì)不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始,。家長(zhǎng)朋友們,，在社會(huì)教育沒(méi)有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用，甚至有一定的負(fù)面作用的當(dāng)今社會(huì),，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會(huì)有哪些違規(guī)甚至是違法行為,。

關(guān)于這個(gè)話題，我用不著多說(shuō),，我將用一系列圖片直觀的給各位家長(zhǎng)朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)的行為,。我相信，你看之后一定會(huì)明白一個(gè)道理：在社會(huì)教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下,，如果沒(méi)有家庭教育的配合,，學(xué)校教育會(huì)力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實(shí)現(xiàn),。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精辟篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生80人,，教職工9人,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人,，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,，小教高級(jí)職稱2 人,，小教一級(jí)職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,，中青年教師占的比例較大,，有7人，50歲教師2人,。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20年以上4人，10至20年有2 人,，5--xx年3人,。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實(shí)施需要,，教師教學(xué)評(píng)估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥,、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，為人師表。同時(shí),，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長(zhǎng)的好評(píng)。我校的武曉寧,、賈培文,、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力,，工作熱情高,，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,。

xx學(xué)年度,，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出,，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”,、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育碩果累累,。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng);劉淑會(huì),、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng);武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng);武曉寧,、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng),，王臘娥、郭麗,、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng);賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng),，嚴(yán)金霞、宮月玲,、劉淑會(huì),、王臘娥四名教師的教學(xué)成績(jī)獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng);宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等,。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次。學(xué)生方面,，分別獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次,，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次,。

這些成績(jī)的.取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝!

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來(lái),，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開展工作。

其次,，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力得到盡可能早的開發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。這些年來(lái),，有一種說(shuō)法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育,，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會(huì),?！?+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

謝謝大家的光臨!