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小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，在新課程理念指導(dǎo)下,，扎實(shí)有效，全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,。樹立正確的教育質(zhì)量觀,，積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評(píng)估體系。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力度，從吃透教材,、探索教法入手,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以“教壇新秀評(píng)比”為契機(jī),，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,；抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)校,，家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校,。
（一）扎實(shí)有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實(shí)效,。
1,、以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動(dòng),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),。對(duì)新課程實(shí)施過程當(dāng)中出現(xiàn)的新問題,，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn),。
2,、開展以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題的系列教研活動(dòng),。研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。
3、教研組要根據(jù)本校的實(shí)際,，確定相應(yīng)的教研主題,，擬定切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開展活動(dòng),。做到主題明確,、注重過程、人人參與,、強(qiáng)化研討,、反思、總結(jié),。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽課與計(jì)劃性系列教研活動(dòng),。切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課,，,。加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材,，整合各學(xué)科資源,。
2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)督,。教導(dǎo)處將深入課堂,，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂聽課，并檢查備課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作，及時(shí)進(jìn)行反饋,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證,。
3、積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、做好期末教學(xué)質(zhì)量的`抽測(cè)工作,。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
1,、發(fā)揮教研、師訓(xùn)一體化模式的作用,，組織好一次結(jié)合繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動(dòng),。
2,、倡導(dǎo)教研組集體備課制度,，提高教師的教材意識(shí),。在學(xué)期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入鉆研教材,、理解教材,、處理加工教材，提高自身的教學(xué)水平,。
3,、做好奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀的評(píng)比工作。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上,，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)參賽選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，爭取賽出水平,，取得成績,。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。通過師徒結(jié)對(duì),，外出聽課，教學(xué)研討等活動(dòng),，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái),，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
5,、加強(qiáng)新班主任老師的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任老師的培養(yǎng)工作,，開好期初,、期中、期末班主任老師工作交流會(huì),，不斷提高工作能力和工作水平,，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任老師隊(duì)伍,。
（四）通過競賽與活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
1、重視學(xué)科競賽活動(dòng),。數(shù)學(xué)方面將繼續(xù)開展1－3年級(jí)口算與4－6年級(jí)計(jì)算過關(guān),，語文方面將開展各年段詩歌朗誦比賽。
2,、開展好美術(shù),、書法、科技等多個(gè)興趣小組,，并認(rèn)真做好比賽前的培訓(xùn),，爭取在奉化市的競賽中取得好成績。
3,、認(rèn)真抓好假日活動(dòng)的組織和培訓(xùn)工作,，為學(xué)校培養(yǎng)一大批有個(gè)性，有特長的學(xué)生,。
1,、報(bào)名注冊(cè)
2、街道教導(dǎo)主任會(huì)議
3,、做好新生插班,、編班工作
4、做好流生工作
5,、填報(bào)各類創(chuàng)強(qiáng)數(shù)據(jù)
6,、假日活動(dòng)開始
7、期初班主任老師工作會(huì)議
8,、家長學(xué)校（一）
9,、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作
10、教壇新秀評(píng)比推薦,、培訓(xùn)
11,、系列化教研活動(dòng)（一）
1、新教師聽課
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
3,、家長學(xué)校（二）
4、系列化教研活動(dòng)（二）
1,、參加第九屆教壇新秀評(píng)比
2,、期中教學(xué)質(zhì)量檢查
3、期中班主任老師工作會(huì)議
4、各年段家長會(huì)
5,、系列化教研活動(dòng)（三）
1,、研訓(xùn)一體化活動(dòng)（語數(shù)）
2、學(xué)科論文評(píng)比
3,、系列化教研活動(dòng)（四）
4,、參加市迎元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽
5、1－3年級(jí)口算過關(guān),，4－6年級(jí)計(jì)算過關(guān)
1,、復(fù)習(xí)迎考
2、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
3,、班主任老師工作會(huì)議（三）
4,、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比
5、期末班主任老師考核
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思,，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評(píng)講,。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋,，肯定成績,，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核,，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自評(píng),、互評(píng),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。
六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn),。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程,、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。
2、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式。確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。
3、加強(qiáng)聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校班子成員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長,。本學(xué)期，每位班子成員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié),。
4、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀,、公正、有效的評(píng)價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育。
（二）加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。認(rèn)真開展“五必須五不得五始終”主題教育活動(dòng)，牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常,、有序,、健康地開展。
2,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核,、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。
（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效,。
1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作,。
（四）加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長。
1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3,、認(rèn)真組建興趣活動(dòng)小組（結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)）,，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化,、多元化的發(fā)展方向,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的潛能。
4,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深,，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的素質(zhì)成果展示,。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情，開啟了其智慧,。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
根據(jù)《xx市教科局20xx年工作要點(diǎn)》和xx市教育局春季開學(xué)工作會(huì)議精神,，為把全校教師思想統(tǒng)一到教育發(fā)展上來，把精力投入到課堂教學(xué)中去,，切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本期教學(xué)工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)與教學(xué)管理創(chuàng)新結(jié)合,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，向常態(tài)課要質(zhì)量,。培養(yǎng)一支專業(yè)技術(shù)過關(guān)的教師隊(duì)伍，造就部分有一定教育理論基礎(chǔ),，課堂教學(xué)有特色的學(xué)科帶頭人,。
二、工作目標(biāo),。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3.以教學(xué)活動(dòng)為載體,，開展誦讀經(jīng)典詩文,，建立課外興趣小組，打造藝術(shù)教育特色學(xué)校,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
三,、成立教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳洪來,。
副組長：趙立新,、趙文建、張映陽,。
成員：李明奇,、雷賀、母磊,、李德雍,、程素、吳佳春,、林博及各年級(jí)組長,、教研組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副校辦,，由趙文建兼任辦公室主任,，母磊、雷賀,、李德雍,、林博負(fù)責(zé)日常工作。
四,、實(shí)行行管人員掛幫年級(jí)組和行政值日督查教研活動(dòng)。
(1)年級(jí)組掛幫情況：
一年級(jí)組：母磊二年級(jí)組：趙文建,。
三年級(jí)組：趙立新四年級(jí)組：張映陽,。
五年級(jí)組：李明奇六年級(jí)組：陳洪來。
其它教研組(英語組體育組音美組信息綜合組科學(xué)組)統(tǒng)一由教科處陳華鴻負(fù)責(zé),。
(2)教研活動(dòng)督查分組情況：
星期一：母磊星期二：趙文建星期三：雷賀,。
星期四：李明奇星期五：林小博。
五,、教學(xué)常規(guī)管理要求,。
1.學(xué)校將嚴(yán)格按照遵教基(2009)17號(hào)文件精神，開齊開足所有學(xué)科和課時(shí),。
2.為了確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，一切假必須向陳洪來校長請(qǐng)假，并將批條轉(zhuǎn)交教導(dǎo)處安排代課,。查堂人員和行政值周人員負(fù)責(zé)每周每天的查堂工作,將采用每天每節(jié)課由張貴芳老師巡課,，行政人員不定時(shí)查堂相結(jié)合的方式。
3.教師如因單元檢測(cè)需調(diào)課的要提前一天到教導(dǎo)處報(bào)告并填寫《調(diào)課申請(qǐng)表》(公差除外),。公差人員必須提前一天在學(xué)校行政辦填寫《派遣單》交校長簽字后轉(zhuǎn)交教導(dǎo)處安排代課,。所有假別含公差沒有校長的與行政辦的批條教導(dǎo)處不予安排代課,。
4.如有代課任務(wù)無故不接受或找理由不帶的，將影響學(xué)期末績效工資和職稱評(píng)聘,。教導(dǎo)處安排本著先同班,、同級(jí)、同學(xué)科的原則輪回安排,。每月結(jié)束進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示,。
5.科學(xué)、美術(shù),、音樂,、信息技術(shù)專任教師必須將學(xué)生帶到功能性教室上課。并做好清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),、整理室內(nèi)衛(wèi)生等工作,。
6.體育教師每節(jié)課必須做好室內(nèi)室外2套方案，上足35分鐘,，監(jiān)管40分鐘的課堂,，確保學(xué)生安全。校醫(yī)要在辦公室值守,，確保及時(shí)處理學(xué)生傷害事故,。
六、教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求,。
1.根據(jù)中樞一小發(fā)2013(47)號(hào)《教學(xué)六認(rèn)真工作方案》要求做好備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試、教學(xué)研究,。
備課在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師教學(xué)用書》的教材說明、教學(xué)建議的情況下做到“八備”,，即備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教育技術(shù)(多媒體、教具),、備教學(xué)方法,、備學(xué)生作業(yè)、備教學(xué)流程?！秾?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》一課時(shí)一頁,，作文或評(píng)講試卷、作業(yè)必須有書面內(nèi)容,。
2.課堂教學(xué)時(shí),，首先遵守遵守作息時(shí)間。其次是著規(guī)范裝,，嚴(yán)禁奇裝異服和穿拖鞋,，嚴(yán)禁頻繁進(jìn)出課堂或接打電話。其次嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表,、作息時(shí)間表,、教學(xué)進(jìn)度表)。三是合理安排教學(xué)內(nèi)容,、重視教學(xué)過程,、科學(xué)利用教學(xué)時(shí)間。四是充分運(yùn)用現(xiàn)有資源(教具,、器材,、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代化教學(xué)手段等)來輔助教學(xué)和優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，要有創(chuàng)新意識(shí),，以生為本，充分利用自主,、合作,、交流、探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生成功感和成就感,。
3.作業(yè)布置和批改。
作業(yè)布置難易適度和量適中,，內(nèi)容可以有書面的、動(dòng)腦的,、動(dòng)手制作等,。作業(yè)批改要及時(shí)、規(guī)范,、認(rèn)真,，適時(shí)組織學(xué)生訂正，次數(shù)結(jié)合《教學(xué)六認(rèn)真工作方案》規(guī)定次數(shù),。低年級(jí)的語文老師要求學(xué)生按《筆畫筆順規(guī)范》書寫,，學(xué)校實(shí)時(shí)舉行學(xué)生書寫比賽和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比及展覽。
4.教學(xué)輔導(dǎo)和課外活動(dòng)。
輔導(dǎo)不確定時(shí)間,、地點(diǎn),、人數(shù)、次數(shù),，尤其要重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)和家訪,，讓后進(jìn)生迎頭趕上。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際,，組建興趣小組聘請(qǐng)專業(yè)老師利用放學(xué)后在固定的地方組織學(xué)生參與輔導(dǎo)(詳細(xì)情況見《中樞一小活動(dòng)基地工作方案》),。
5.做好考試評(píng)價(jià)。
任課教師要適時(shí)組織各單元考試,，檢查學(xué)生對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,，做好反饋和補(bǔ)救。學(xué)校適時(shí)開展學(xué)生階段性知識(shí)評(píng)價(jià)嘗試,，并在期中和期末組織統(tǒng)一的考試,。
6.教研教改。
各行政人員在做好推門聽課的基礎(chǔ)上,，行政值日負(fù)責(zé)督查各組教研活動(dòng)開展情況,。
七、教學(xué)工作,。
1.抓好三至六年級(jí)英語教學(xué),。英語教研組要加強(qiáng)對(duì)英語課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體研究備課,，強(qiáng)化學(xué)生口語訓(xùn)練,，注重學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，對(duì)高年級(jí)學(xué)生要適當(dāng)要求單詞的記憶和書寫,，采用多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，大力開展特色教育，形成“聽說領(lǐng)先,，情景交融”的英語教育特色,。
2.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)管理。信息遠(yuǎn)教組要做好兩間計(jì)算機(jī)教室的維護(hù),、安排,，使計(jì)算機(jī)教師在上好理論課的同時(shí)，有序的組織學(xué)生上機(jī)練習(xí),，使理論知識(shí)與實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合,。
3.加強(qiáng)藝體教育。音美組,、體育組要制定好教研計(jì)劃,，發(fā)揮授課教師的專長。音樂、美術(shù)學(xué)科教師要組織學(xué)生到專用教室利用好各種設(shè)備上課,，并適時(shí)組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競賽,。
4.根據(jù)《xx市教科局20xx年體育工作要點(diǎn)》和大課間活動(dòng)安排，主要抓好全體教師,、學(xué)生參與的參加大課間;開展好體育第二課堂培訓(xùn)落實(shí)xx市體育比賽(如籃球,、足球、乒乓球)等項(xiàng)目訓(xùn)練,，按時(shí)參賽;春運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目確定,、報(bào)名、秩序冊(cè)編寫等工作,，按時(shí)召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
5.音樂美術(shù)組各專業(yè)老師要編排節(jié)目參加xx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
6.加強(qiáng)后進(jìn)生的指導(dǎo),。開學(xué)后,，各任課老師要對(duì)照上學(xué)期成績，認(rèn)真分析存在問題,，根據(jù)xx市教科局新的評(píng)價(jià)方案,，我校各年級(jí)后進(jìn)生人數(shù)多，嚴(yán)重影響了我們的教學(xué)和成績排名,，因此各老師要認(rèn)真分析后進(jìn)生形成原因,，采取行之有效的策略轉(zhuǎn)化，充分利用好晨輔,、課外活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo),，讓后進(jìn)生有進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各班各科成績的提升,。
7.學(xué)校將在5月上旬舉行期中考試,，請(qǐng)任課老師做好教學(xué)進(jìn)度安排。
8.專題教育教材(一至六年級(jí)每周1節(jié),，含環(huán)境教育,、法制教育、預(yù)防艾滋病和拒絕毒品,、安全教育等,，任課老師每學(xué)期環(huán)境教育課案每學(xué)期不少于6課時(shí)，6次作業(yè),。其他內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)牧?是全一冊(cè)教材，沒有教材的自選內(nèi)容上課,。任課老師要在課案里按要求滲透法制教育,、德育教育、安全、預(yù)防艾滋病等內(nèi)容,，學(xué)校管理人員在隨堂聽課,、開展教研活動(dòng)、常規(guī)檢查時(shí)要將落實(shí)情況作為評(píng)價(jià)老師授課的一個(gè)主要內(nèi)容,。
9.健康教育本期起征訂了教材,，課時(shí)在每周一的班(隊(duì))會(huì)時(shí)間內(nèi)安排0.5節(jié)，由班主任老師備課,、上課,、檢測(cè)。
10.根據(jù)《xx市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)施方案》,，學(xué)校制定相應(yīng)的《工作方案》,，運(yùn)用好一至六年級(jí)《孔子學(xué)堂》系列教材，老師組織領(lǐng)誦,。
11.根據(jù)xx市教育局要求,，做好學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理工作。林小博老師要在3月9日前做好控輟保學(xué)向教育局和中樞街道辦事處的0報(bào)告,。
12.全體老師要自覺遵守《教師職業(yè)道德》,，不歧視差生和特殊學(xué)生，不得將未按時(shí)完成作業(yè),、違反課堂紀(jì)律等情況的學(xué)生喊出教室外或不許上課,，不得組織學(xué)生訂閱未經(jīng)學(xué)校同意的資料，不得收取班費(fèi)等有悖師德的行為,。
13.各班班主任老師要從學(xué)生的行為方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成引導(dǎo),。嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園，嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)和男生留長發(fā),，穿拖鞋等,，確保衣著整潔端莊。
14.各班班主任老師要利用班校會(huì),，組織學(xué)生參加學(xué)校召開的廣播會(huì)和各部門組織的安全,、文明禮貌、時(shí)事教育等活動(dòng),、集會(huì),、講座、演練,。建立健全班委,、中隊(duì)委，召開班級(jí)主題班隊(duì)會(huì),。各班要加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，保持教室清潔區(qū)衛(wèi)生、桌椅安放整齊,、衛(wèi)生工具擺放有序,、教室布置典雅。
15.圖書室陳云飛老師要按《貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書提升圖書使用效益的通知》要求填寫完整相關(guān)表冊(cè),，收集上一學(xué)期圖書室資料完善檔案,，并于3月9日前擬寫出本學(xué)期《圖書室工作計(jì)劃》交教導(dǎo)處。按《貴州省義務(wù)教育均衡發(fā)展圖書室標(biāo)準(zhǔn)》,，我校生均藏書量要達(dá)到15冊(cè),，每學(xué)期每生借閱量8冊(cè)以上，所以各班要安排專人負(fù)責(zé)借閱和歸還圖書,，陳云飛老師要做好統(tǒng)計(jì)期末交少先大隊(duì)部吳佳春老師納入班主任工作考核,。
16.抓好科學(xué)教學(xué)工作，使用和管理好教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,。開校后,，實(shí)驗(yàn)室胡貴燕老師要清理上一學(xué)期資料歸檔，于3月9日前擬寫《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃》交教導(dǎo)處,，并將實(shí)驗(yàn)室上課安排成課表,、學(xué)生分組上墻。上課教師要上好演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn),，確保開出率,、合格率達(dá)標(biāo)，填寫好科學(xué)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)表冊(cè),。上課期間,，任課教師要提前一周將實(shí)驗(yàn)所需器材目錄送實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)員要按時(shí)將所需器材報(bào)告總務(wù)處審查,，及時(shí)補(bǔ)充,，損壞儀器及時(shí)填報(bào)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,。
17,、所有學(xué)科老師授課必須說普通話，寫規(guī)范字,。學(xué)校行政人員和查堂人員課間巡查發(fā)現(xiàn)沒有使用普通話授課的,，要及時(shí)提醒，如遇屢教不改的,，趙文建校長要約談相關(guān)教師,，拒絕執(zhí)行學(xué)校要求的，在職稱評(píng)聘,、評(píng)先選優(yōu),、績效工資等方面予以體現(xiàn),。
八、召開相關(guān)會(huì)議和開展競賽活動(dòng),。
1.召開教育教學(xué)工作會(huì)。分析上學(xué)期學(xué)校各科教學(xué)成績,。各班各科領(lǐng)回上學(xué)期試卷講解;,。
2.根據(jù)《xx市20xx年學(xué)校體育工作要點(diǎn)》召開體育工作會(huì)，落實(shí)本期體育工作要求,。
3.召開藝術(shù)工作會(huì),，安排參加xx市中小學(xué)“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作;。
4.4月中旬召開20xx年春季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);,。
5.開展校內(nèi)首屆小學(xué)生漢字聽寫大賽活動(dòng);,。
6.3月中旬啟動(dòng)20xx年春季活動(dòng)基地相關(guān)工作;。
7.5月上旬組織期中考試;,。
8.結(jié)合學(xué)校藝術(shù)在六一兒童節(jié)舉辦手抄報(bào),、書法展等活動(dòng);。
9.開展一至六年級(jí)年級(jí)計(jì)算能力比賽,。
九,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作督導(dǎo)。
1.按時(shí)收交各類計(jì)劃,、總結(jié)等,。
2.加強(qiáng)教學(xué)督查。
第一,、深入課堂聽課,，每天至少一次。
第二,、開展每月課案檢查,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作,。
第三,、召開年級(jí)、各學(xué)科教師,、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生問卷調(diào)查等,，以改進(jìn)管理方法,。
3.組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。
4.組織好各級(jí)各類考試,。
5.做好各項(xiàng)工作的檔案搜集、整理,，迎接市教育局每學(xué)年的教學(xué)管理考核工作,。
十,、按時(shí)完成上級(jí)和學(xué)校交辦的其他工作,。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四
教導(dǎo)處將根據(jù)上級(jí)部門工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課改研究，用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正教育思想,，努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學(xué)校教育,，教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面向全體學(xué)生,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同發(fā)展。
1,、以“新課程,，新理念，新課堂”為大主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。
2、做好寧波市級(jí)立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》下子課題《處境不良小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作,。
3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師的整體素質(zhì)的提高,。
4,、突出教學(xué)這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
6,、為04年秋全面進(jìn)入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。
7,、辦好家長學(xué)校,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，深入推進(jìn)新課程改革。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo),，運(yùn)用新課標(biāo),。
（1）組織好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特別要加強(qiáng)一年級(jí)語數(shù),、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí),，為下學(xué)年采用新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。
（2）加大學(xué)科論文征集力度,，要求青年教師能結(jié)合課改認(rèn)真地人人參加學(xué)科論文征集活動(dòng),。
（3）教師要加強(qiáng)自學(xué)。要求教師通讀“走進(jìn)新課程”一書,，并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀,。
2、立足課堂,，深入教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
各位教師都要立足課堂,，用新課程的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。
（1）提前備課,，備課有新意，不照搬照抄,。教學(xué)中,，把教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在學(xué)生身上，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),，扎扎實(shí)實(shí)地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量,。
（2）抓好學(xué)科教學(xué),，提高學(xué)科質(zhì)量。
語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣,。在語文作業(yè)的設(shè)計(jì)上要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí),，即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動(dòng),；本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫日記,，任課老師做好指導(dǎo)。
數(shù)學(xué)教師在教好教材的同時(shí),，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力,。
針對(duì)現(xiàn)狀,，本學(xué)期將對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行朗讀、寫字測(cè)試,，4－6年級(jí)進(jìn)行作文寫片斷比賽,，1－3年級(jí)進(jìn)行口算過關(guān)；另外舉行4－6年級(jí)古詩積累比賽,，1－3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽,。
（3）繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作，深入開展“主題化”教研活動(dòng),。本學(xué)期的教研主題以課改為背景,，各教研組要確定主題，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,，做到主題明確,，人人參與，研討氣氛濃厚,，效果好,，資料齊全,。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)要突出“評(píng)課”這一環(huán)節(jié)。
（4）本學(xué)期實(shí)行聽“推門課”,，教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師的備課、批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。
3,、輔優(yōu)補(bǔ)差，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法,。
（1）加強(qiáng)對(duì)早讀時(shí)間,、午休時(shí)間的管理。特別是早讀時(shí)間,，做到任課教師下班,，合理利用時(shí)間。
（2）重視尖子生培養(yǎng),，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。
（3）重視差生的管理工作,，建立差生管理擋案,，制定差生轉(zhuǎn)化措施并實(shí)行。期中進(jìn)行抽測(cè),，教導(dǎo)處跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。期末進(jìn)得總體測(cè)評(píng),。
4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)校努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí),。提高本校教師的整體素質(zhì),，同時(shí)對(duì)青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘，督促培養(yǎng)尖子,。
5,、繼續(xù)完善班主任考核細(xì)則，辦好家長學(xué)校,。
（1）對(duì)班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo),，開好期初、期中,、期末三次班主任工作會(huì)議,，期末做好班主任工作量化考核。
1,、報(bào)名注冊(cè),。
2、制訂各類計(jì)劃，填報(bào)各類表冊(cè),。
3,、始業(yè)教育。
4,、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議,。
5、期初班主任工作會(huì)議,。
6,、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例。
1,、家長學(xué)校（四）,。
2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）,。
3,、教研室對(duì)新教師進(jìn)行了解性聽課。
4,、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作以教研組為單位進(jìn)行交流,。
1、期中質(zhì)量檢查及反饋,。
2,、期中家訪。
3,、期中班主任工作會(huì)議,。
4、家長學(xué)校（五）,。
5,、教學(xué)常規(guī)檢查（二）。
6,、研訓(xùn)一體化活動(dòng),。
7、1－3年級(jí)口算過關(guān),。
1,、校朗讀測(cè)試。
2,、校寫字測(cè)試,。
3、4－6年級(jí)作文寫片斷比賽,。
4,、家長學(xué)校（六）,。
5、新教師聽課,。
6,、教學(xué)常規(guī)檢查（三）。
1,、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比,。
2、4－6年級(jí)古詩積累比賽,。
3,、1－3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查（四）,。
5、復(fù)習(xí)迎考,。
6,、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試。
7,、期末班主任工作會(huì)議,。
8、期末各項(xiàng)考核及評(píng)比,。
蕭王廟街道中心小學(xué),。
20xx年2月5日。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五
本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以監(jiān)利縣教研室2013--2014學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研,、校本培訓(xùn),、校本課程）工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。
1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,、制度化,、人文化。
2,、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類競賽,，課堂教學(xué)改革日趨完善。
3,、注重教師素質(zhì)的提高,，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。
（一）,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1,、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課,，執(zhí)行侯課制,，按時(shí)上課下課，課中不得隨意離開課堂,，更不能隨意拖堂,。
3、進(jìn)一步完善集體備課制度,，實(shí)行隔周集備制,，要求各教研組長做好計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。
4,、加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測(cè),、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作,，針對(duì)各班實(shí)際情況,，使后后進(jìn)生盡快趕上來。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)80%以上,。
（二）,、以課改為核心，以課堂為重點(diǎn),，組織開展教研活動(dòng),。
1、以教研組為單位開展課堂教學(xué)改革匯報(bào)會(huì),，
2,、在中高年段開展作文教學(xué)研討會(huì)，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例,。
3,、積極開展校際間學(xué)習(xí)型研究共同學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。文件明確提出,，各共同成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，把反思當(dāng)做追求，讓互助成為團(tuán)隊(duì)文化,，用引領(lǐng)成就自我超越,，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂栴}。
（三）,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，提高教師綜合素質(zhì)。
1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：
（1）、自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開展有目的,、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研學(xué)習(xí)筆記上,。
集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃,，教導(dǎo)處將按照計(jì)劃指派相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等,。
（2）、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。
教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機(jī)會(huì)：如召開教育敘事交流會(huì),、反思交流會(huì)、讀書沙龍等,，一人學(xué)習(xí),，大家受益,，力爭成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2,、抓好青年骨干教師的培養(yǎng),。
青年教師是未來的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度,，讓青年教師有實(shí)踐的機(jī)會(huì),。開展教師教學(xué)競賽和“教學(xué)改革標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。因此,，鼓勵(lì)青年骨干教師多聽老教師的課,，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。定期召開骨干教師會(huì)議,，讓骨干教師匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得及困惑,，并帶頭上好實(shí)踐課、研究課,。
（四）,、重視各類競賽。
一是抓好校內(nèi)各競賽小組的輔導(dǎo),。我校各輔導(dǎo)小組由于客觀的原因終止了一年,，所以對(duì)于各小組參加今后的競賽是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處確保輔導(dǎo)有教師,、有場(chǎng)地,、有教材、有時(shí)間,，并要求輔導(dǎo)教師牢固樹立第一意識(shí),，為校爭光。二是抓好校內(nèi)百字競,、作文競賽,、百題競賽、中高年級(jí)的應(yīng)用題競賽,。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六
一,、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣,、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),，以“有效教學(xué)課程改革”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、具體工作：
一,、強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課,，不得私自挪用課堂,、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象,。
2,、進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。
(1)精心備課,。提前備課,，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次或幾次修改，要有明確的教學(xué)目標(biāo),，詳細(xì)的教學(xué)過程,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外,，及時(shí)記錄教學(xué)隨感和反思,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情,、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋,，實(shí)在的得與失，促進(jìn)今后教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。備課包括準(zhǔn)備電子教案、課件,，批書等,。
(2)全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地,，每位教師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念,，為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段,，為四十分鐘爭效率,，提高課堂效益,。做到“以學(xué)生為本，努力構(gòu)建生本課堂”,，從學(xué)生出發(fā),，明確師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒,，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍,。
(3)用心布置作業(yè)，認(rèn)真批改,，及時(shí)反饋,。作業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的一種手段和形式，清楚作業(yè)的重要性,、合理性,、科學(xué)性，鞏固知識(shí),、積累運(yùn)用,，作業(yè)要適時(shí)、適當(dāng),、適量,，并且努力做到適合不同層次的學(xué)生，各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,，避免機(jī)械重復(fù),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3,、組織學(xué)生參加各級(jí)別活動(dòng),，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開展學(xué)生讀書匯報(bào)活動(dòng),，為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,，培養(yǎng)綜合興趣。
4,、積極開展“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)模式的研究,，做到“研究有專題，活動(dòng)有過程”,，將“有效教學(xué)”的理念引入課堂教學(xué)中,。
5、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)計(jì)劃,，推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”工作扎實(shí)開展,。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案,、資料管理，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行,。
二,、創(chuàng)特色，建設(shè)校園文化,。
1,、教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生開展大閱讀活動(dòng)，通過讀書匯報(bào)會(huì)進(jìn)行閱讀成果展示,，讓學(xué)生在經(jīng)典中成長,，在書海中暢游，真正做到“滴水匯成江,，山高人為峰,。”
2,、以名師骨干為隊(duì)伍,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，教導(dǎo)處將對(duì)新教師,、青年教師安排指導(dǎo)老師進(jìn)行帶,、幫、傳的工作,。對(duì)青年教師,、新教師在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,，徒弟應(yīng)積極主動(dòng)向師傅請(qǐng)教求助,，提高自身教學(xué)水平。
3,、請(qǐng)進(jìn)來,，走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動(dòng),，為教師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺(tái),，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期我校組建名師工作室,，特邀請(qǐng)浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo)，開展青年骨干教師研修班。
三,、積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),。
抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化,、實(shí)化,、細(xì)化各項(xiàng)教研活動(dòng),。
1,、各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃，各組針對(duì)教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行討論研究,，組織學(xué)習(xí),。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實(shí)效、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
１,、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障。
為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度，制定制度后，重點(diǎn)是要抓落實(shí),，為此,，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時(shí)。
結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之,，要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo),。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì),。
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。
分語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。
５、開放圖書館,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。
本學(xué)期我們將對(duì)學(xué)生開放圖書館，充分利用圖書資源,，開闊學(xué)生的眼界,，豐富孩子們的學(xué)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的同時(shí),，開展“讀書節(jié)活動(dòng)”,，濃厚學(xué)校的書香氛圍,。
6、開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生的成長,。
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。
7,、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作,。
本期將繼續(xù)實(shí)施學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績。
8,、做好材料的收集,、整理，檔案的裝訂工作,。
多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八
根據(jù)學(xué)校工作精神,，以促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長為價(jià)值追求,，加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持創(chuàng)新,；以《xx市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo),，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評(píng)價(jià)活動(dòng)，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),；加強(qiáng)教研組的建設(shè),，努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
3．重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,。
4．完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化。
（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效能,。
1．備課：
1.1至少提前二周進(jìn)行預(yù)備課，備課環(huán)節(jié)齊全（單元備課,、目標(biāo),、重難點(diǎn)、教學(xué)過程,、板書,、作用、教學(xué)反思）,。
1.3及時(shí)留下課后反思,，便于不斷地總結(jié)得失。
2．上課：
2.1堅(jiān)持學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生的自主發(fā)展,。
2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié),，課前準(zhǔn)備教案，設(shè)計(jì)說明以及課后反思,。
3．作業(yè),。
3.1有效合理控制作業(yè)量，關(guān)注不同層次的學(xué)生,，允許選擇性完成作業(yè),，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的、機(jī)械性,、懲罰性的作業(yè),。
3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性，作業(yè)訂正的針對(duì)性,，作業(yè)反饋的時(shí)效性,，真正提優(yōu)輔差。
4．輔導(dǎo),。
4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，讓學(xué)生喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)困生分析原因,，設(shè)計(jì)針對(duì)性的內(nèi)容,，不求數(shù)量，不求形式,，關(guān)注效能的提高,，興趣的激發(fā)。
4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對(duì)象,，認(rèn)真填寫幫困檔案,，做好輔導(dǎo)記錄。
5．質(zhì)量評(píng)價(jià),。
5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)”的研究,，杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測(cè)評(píng)研究,。
5.3繼續(xù)抓好五年級(jí)的質(zhì)量管理,。
5.4完善質(zhì)量測(cè)評(píng)過程，例如病假學(xué)生,，班主任須提前上交病假單,，并由備課組長負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測(cè)評(píng)工作。
（二）抓好教研組的建設(shè),，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
1．各學(xué)科教研組長、備課組長要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,，以“有效”為主題,，做到有重點(diǎn)，有落實(shí),。組織好每二周一次的教研組活動(dòng),，每周一次的備課組活動(dòng)。每一次活動(dòng),，教研組,、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗(yàn)，共享智慧,，縮小差距,，共同成長，共同提高,。
2．凡教研活動(dòng)時(shí),，教師一律不得批改作業(yè)，接待家長,，處理學(xué)生問題或其他與教研活動(dòng)無關(guān)的事情,，并做好相關(guān)記錄。
3．教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材,、教法,、課堂練習(xí)和課后作業(yè),，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手，逐步形成教科研的氛圍,，提升教研質(zhì)量,，從而提高教學(xué)效率。
4．各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng),。本學(xué)期,，語文、數(shù)學(xué),、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作——幫困,、有效作業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，各安排一位執(zhí)教教師,，代表教研組上研討課,。小學(xué)部教師全員參與，請(qǐng)各大組長提早落實(shí)上課人員時(shí)間和內(nèi)容,，以便各項(xiàng)活動(dòng)能按計(jì)劃進(jìn)行,。
5．根據(jù)探究課、興趣課的特點(diǎn),，精心備課,，形成一定的特色，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生健康的人格,。
（三）創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展,。
1．積極參加區(qū)級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)，不得無故缺席和早退,。備課組長要發(fā)揮橋梁作用,，做好上傳下達(dá)工作，有序分配組內(nèi)教師外出進(jìn)修工作,。（11/11—12/6）區(qū)舉辦教學(xué)活動(dòng)月,。
2．以教研組為單位，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評(píng)優(yōu)活動(dòng),。每學(xué)年每位教師上一堂研究課（45歲以上上組內(nèi)研究課）,，不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì),，不隨意變動(dòng)上課時(shí)間,，課后組長及時(shí)做好評(píng)課記錄工作,。（上課時(shí)間定在第6、第7周和第12,、第13周）,。
3．積極參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。如一年級(jí)準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。
4．各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn),，及時(shí)做好資料的積累，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。
（四）完善學(xué)籍管理,，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境。
1．建立學(xué)生考勤制度,，考勤按照出勤,、遲到、早退,、病假,、事假、曠課等項(xiàng)目記錄,，無故逃學(xué),、曠課必須上報(bào)教導(dǎo)處，無故曠課二周由學(xué)校上報(bào)教育局,。
2．重讀,、跳級(jí)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個(gè)工作日，或開學(xué)前5個(gè)工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請(qǐng),，再由學(xué)校報(bào)區(qū)教育行政部門,。經(jīng)學(xué)校、教育局審批通過后方可執(zhí)行,。
3．無故連續(xù)曠課超過3個(gè)月,，無任何手續(xù)報(bào)教育局注銷學(xué)籍。
4．學(xué)校對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生加強(qiáng)教育,，促其認(rèn)錯(cuò)悔改,；必須處分的，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，做到程序正當(dāng),，證據(jù)充分。處分一般分為警告、嚴(yán)重警告和記過,。
（五）加強(qiáng)一年級(jí)教學(xué),。
1．認(rèn)真制定一年級(jí)準(zhǔn)備期實(shí)施方案，明確對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容,、方法和途徑,。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀相關(guān)文件,，教學(xué)上要求貼著教材,，基于標(biāo)準(zhǔn)，不隨意拔高教學(xué)要求,。
2．任課教師要充分認(rèn)識(shí)并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)不斷回旋遞進(jìn)的過程，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異,，不急進(jìn)；充分關(guān)注幼兒好動(dòng)的天性,，通過設(shè)計(jì)實(shí)踐模擬活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生的行為,，通過對(duì)學(xué)生行為的不斷矯正,，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。
3．由年級(jí)組長負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流,，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,。
（六）其他工作,。
1．深化體育、藝術(shù)、自然,、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究，努力使之處于市、區(qū)的領(lǐng)先地位,。
2．配合政教處,、少先隊(duì)全面開展豐富多彩的校園活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。
3．加強(qiáng)體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練,，貫徹全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)和周一的半日活動(dòng),。
4．配合衛(wèi)生室開展各項(xiàng)預(yù)防疾病宣傳，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作,，創(chuàng)建健康校園,。
5．配合圖書管理員的管理工作，開展正常的學(xué)生閱讀活動(dòng),。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九
根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見的總體要求,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,，為爭創(chuàng)“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”打下扎實(shí)基礎(chǔ),。
一,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程,，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,，為此，要加大對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理,，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
一是建立相關(guān)制度。要求個(gè)人鉆研,，小組討論,，獨(dú)立撰寫教案，提倡表格式備課,。課后書寫反思，上崗新教師備詳案,，定期交流,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺(tái),，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng)，在實(shí)效上下功夫,。
二是推薦交流。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，分語文、數(shù)學(xué),、英語,、幼教,、藝術(shù),、體育,、科學(xué)七門學(xué)科,，對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)推薦教研室匯編成冊(cè),，在全區(qū)交流。
一是開展一課多上活動(dòng),。在同一年級(jí)內(nèi),，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級(jí)或有不同的教師上,。
二是聽隨堂課活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控,，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài),，了解真實(shí)的第一手情況,。
三是開展“課堂教學(xué)”評(píng)估活動(dòng),。深入各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理,，抓好服務(wù),、指導(dǎo)、研究的工作,。
一是控制學(xué)科作業(yè)量,。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量,；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面,、口頭,、動(dòng)手操作,、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè),；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì)、針對(duì)學(xué)情,，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復(fù),。
二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。
三是提倡自主型作業(yè),。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,，自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì),。作業(yè)可以自己留,、互相留，學(xué)生自己出測(cè)試卷,，交換做，交批閱,。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路,，搜集與新課有關(guān)的信息材料等,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。
堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步,。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作，抓細(xì)抓實(shí)際,；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。
一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,。
二是要建立目標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)方法多樣化的評(píng)價(jià)管理體系,。
本學(xué)期期末,，一、六年級(jí)將接受區(qū)教研室的調(diào)測(cè),，做好相關(guān)調(diào)研報(bào)告。
二,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)績效。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革,，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中。當(dāng)前,，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺實(shí)踐”,，由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”,，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績效。為此,，要抓好以下幾個(gè)方面：
1,、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題,，結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)研討。如：怎樣的課是一堂好課,？教師應(yīng)怎樣面對(duì)動(dòng)態(tài)生成的課堂,？通過專題學(xué)習(xí)，研討,，提高教師對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,。45周歲以下教師人人開展“我滿意的一堂課”公開亮相活動(dòng),。
2、提供借鑒平臺(tái),。組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、交流等,，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家、同行進(jìn)校開展研討,，為教師提供交流、借鑒的平臺(tái),。每雙周三,，派遣兩名青年教師到三小借班上課，每雙周四,，邀請(qǐng)三小兩位青年教師來校進(jìn)行課堂教學(xué)交流,。繼續(xù)開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng)。
3,、開展問題研究,。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，有計(jì)劃地研究解決問題的策略。如：一是學(xué)校層面的團(tuán)隊(duì)性問題研究,；二是學(xué)科教研組層面的合作研究；三是教師個(gè)人層面的個(gè)體教學(xué)研究,。通過開展問題研究，深化課堂教學(xué)的改革,。
4,、樹立學(xué)科領(lǐng)頭,。深化課堂教學(xué)改革，需要一批善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的學(xué)科骨干教師,。為此，教導(dǎo)處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學(xué)科各領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人、骨干教師的苗子,，加大力度培養(yǎng)。
同時(shí),，教研室本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)全區(qū)五,、六年級(jí)的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，采取聽（聽說課）,、看（看課堂）、論（論反思）,、點(diǎn)（點(diǎn)得失）等方法，通過調(diào)研,，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
在新的課程背景下,，教科研必須深入課堂這一課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)教師在親歷課程改革的過程中,，既成為實(shí)踐者，又成為研究者,，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐,。
1、加強(qiáng)學(xué)科課題的研究,。本學(xué)期,，各教研組全部要設(shè)立校級(jí)課題，歸教科室扎口管理,。如“情境設(shè)置”,、“動(dòng)手實(shí)踐”,、“主動(dòng)探索”、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法的研究,。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，要結(jié)合本人的實(shí)際，推進(jìn)課堂學(xué)改革,，提升自己的專業(yè)水平。
2,、加強(qiáng)“吳中區(qū)特色學(xué)科學(xué)校”的建設(shè),。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績,，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量,。
加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性是當(dāng)前提高教師崗位水平，增強(qiáng)新課程實(shí)施能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在教研室的統(tǒng)一部署下，做好以下工作：
1,、抓好首次使用新教材的五年級(jí)教師的培訓(xùn)。開學(xué)初,，對(duì)該年級(jí)教師集中培訓(xùn)；學(xué)期中,，組織對(duì)該年級(jí)課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，并組織現(xiàn)場(chǎng)研討,；期末，組織對(duì)五年級(jí)語文數(shù)學(xué)英語的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,。
2、抓好畢業(yè)班任課教師的專項(xiàng)培訓(xùn),。
3、組織對(duì)新上崗教師的“三課”培訓(xùn),。要對(duì)新教師進(jìn)行說課,、備課和上課的輔導(dǎo),，使她們初步達(dá)到常規(guī)工作要求,。主動(dòng)發(fā)展的和諧環(huán)境,。
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教研室提出的考試精神導(dǎo)向,，認(rèn)真出好單元測(cè)試卷,，并進(jìn)行期中學(xué)科質(zhì)量抽測(cè),，積極參與教研室期末對(duì)有關(guān)年級(jí)的調(diào)測(cè),，同時(shí)對(duì)每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。
課程改革對(duì)于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn),，莫過于如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。如何將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為,？新學(xué)期,，把研究,、指導(dǎo)、服務(wù)于課程改革作為工作的中心,，聚焦課堂,，研究課堂中的問題。重點(diǎn)做好以下工作：
1、通過接受區(qū)教研室的調(diào)研,，指導(dǎo)全體教師參與課程改革,；
2、通過全校教師的“課堂教學(xué)練兵”,，引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究,；
3,、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè)，發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的作用,。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中,，以身作則,，爭做教師的“領(lǐng)頭羊”,，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”,，以“培訓(xùn)”促“研究”,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)方法,，歸納策略,，從而為教師的成長提供幫助,。
1．舉行開學(xué)典禮,。
2．2。制定各類教學(xué)計(jì)劃,，安排教學(xué)進(jìn)度,，并組織討論學(xué)習(xí),。
3．參加區(qū)、市教研室組織的有關(guān)新教材培訓(xùn),。
4．4,。舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng),。
5．抓實(shí)全校學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練,。
6．第一次廣播操會(huì)操。
7,。進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語質(zhì)量抽查,。
8．教師“七認(rèn)真”月考核。
1,。接受教研室對(duì)我校六年級(jí)英語課堂教學(xué)調(diào)研,。
2。有條不紊進(jìn)行45周歲以下教師的“我滿意的一堂課”活動(dòng),。
3,。開展“七彩杯”繪畫比賽,。
4。第二次廣播操會(huì)操,。
5．進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查,。
6．抓好各教研組的校級(jí)課題研究。
7．教師“七認(rèn)真”月考核,。
1,。全?！靶旅绫睂懽直荣?。
2,。全?！澳苁直眲趧?dòng)技術(shù)作品征集比賽,。
3。第三次廣播操會(huì)操,。
4,。接受區(qū)教研室對(duì)我校五、六年級(jí)的課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。
5,。全校進(jìn)行期中質(zhì)量抽測(cè),。
6．教師“七認(rèn)真”月考核。
1,。全?！拔宀蕳鞅弊魑母傎悺?/p>
2,?！皠?chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競賽。
3,。進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語質(zhì)量抽查。
4,。第四次廣播操會(huì)操。
5,?！办`通杯”電腦操作比賽。
6．教師“七認(rèn)真”月考核,。
1。組織復(fù)習(xí),，全校教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收。
2,。教師本學(xué)學(xué)期總考核,。
3。做好教學(xué)資料,，教學(xué)器材的驗(yàn)收工作。
4,。搞好休業(yè)式,，布置暑假生活要求,。
教導(dǎo)處。
20xx年9月1日,。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十
憑據(jù)區(qū)教誨局的整體請(qǐng)求,、學(xué)校的中間工作,。以落實(shí)課程實(shí)行為重點(diǎn),，以講堂講解為抓手,，進(jìn)一步完美學(xué)校講解慣例戰(zhàn)講堂講解的經(jīng)管,，以進(jìn)步教誨講解量量為中，關(guān)注教師快活發(fā)展,，關(guān)注教員外延成長,。
1,、寬格履行新課程尺度戰(zhàn)課時(shí)企圖,。寬格履行“三表”,，沒有擅自調(diào)課,，沒有擅離講解崗?fù)?，果公果私需中出時(shí),，履行告假軌制并到教誨處支配好課務(wù)。定時(shí)加入教研活動(dòng),，主動(dòng)自動(dòng)到場(chǎng)議論交換,。
2、增強(qiáng)學(xué)籍經(jīng)管,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)重生及新插班生建勤學(xué)籍,，寬格把惡化學(xué),、復(fù)學(xué)、休學(xué),、借讀等手絕的解決，教師信息實(shí)時(shí)錄進(jìn)天下學(xué)籍體系,。
3.增強(qiáng)講解“六當(dāng)真”。
當(dāng)真?zhèn)湔n,、當(dāng)真上課,、當(dāng)真安排戰(zhàn)修改教師做業(yè)、當(dāng)真教導(dǎo),、當(dāng)真構(gòu)造審核,、當(dāng)真構(gòu)造課中活動(dòng),。寬把“備課,、上課、做業(yè)戰(zhàn)修改,、教導(dǎo)教師”四個(gè)閉,。
完美備課情勢(shì),。深刻進(jìn)修課標(biāo)，當(dāng)真研討課本,，粗心設(shè)想教案,。講解目的要表現(xiàn)感情,、立場(chǎng)、代價(jià)觀的三維一致,，講解設(shè)想要凸起教師的主體性,，凸起教師的理論活動(dòng)、互助進(jìn)修戰(zhàn)探求方法,，講解深思要進(jìn)步量量,。各教研組要當(dāng)真展開散體備課,。操練冊(cè),、彌補(bǔ)習(xí)題冊(cè),、單位測(cè)試卷等教師要事前做,，做文課前教師要先寫寫下火文,，籌辦一些幽美的文句,、片斷,，為進(jìn)步教師的做文火平做展墊,。新教員及35周歲以下教員的教案要凸起標(biāo)準(zhǔn)性戰(zhàn)有用性，有履歷的教員的教案要凸起研討性戰(zhàn)立異性,，要背詳案，花樣標(biāo)準(zhǔn),，講解進(jìn)程形貌具體有詳細(xì)的成績?cè)O(shè)想,，操練設(shè)想,，特別是講解重點(diǎn)內(nèi)容的睜開需詳實(shí),。學(xué)科帶頭人,、主干教員,，要發(fā)揚(yáng)學(xué)科帶頭感化,，賣力引導(dǎo)青年教員備課,、撰寫教案,，45周歲以上教師可得當(dāng)備簡案,，花樣標(biāo)準(zhǔn),，講解進(jìn)程形貌絕對(duì)簡單有重要環(huán)節(jié)標(biāo)注及講解內(nèi)容的支配,，或正在教科書停止標(biāo)注。重視兩度備課戰(zhàn)講解跋文的撰寫,。
增強(qiáng)講堂講解經(jīng)管。向四非常鐘要量量,，進(jìn)步講解服從,。勤奮構(gòu)建快活講堂,、聰慧講堂，落實(shí)有用講解,。倡導(dǎo)“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”,，索求“成績情境——視察探求——交換探究——回納提煉——變式練習(xí)”的“以自立進(jìn)修為主體,，以成績探求為載體”的講堂講解形式。逃供開放平易近主,、活躍靈動(dòng),、踏實(shí)高效,、彰隱聰慧的講堂講解,，讓講堂抖擻性命的生機(jī),。教員要長于創(chuàng)設(shè)進(jìn)修的情況,，變更教師多種感民到場(chǎng)進(jìn)修,，引誘教師體驗(yàn),、感悟，自動(dòng),、快活協(xié)調(diào)地進(jìn)修。各科教員要進(jìn)一步強(qiáng)化講堂慣例經(jīng)管，詳細(xì)做到：提早兩分鐘候課，做好上課統(tǒng)統(tǒng)籌辦;上課關(guān)注教師的聽課慣例,，聆聽的風(fēng)俗,、收言的風(fēng)俗,，教師聽課要專注。教誨處將繼承增強(qiáng)隨堂課聽課力度,。
增強(qiáng)做業(yè)經(jīng)管。當(dāng)真落實(shí)“加負(fù)增效”肉體,，粗心設(shè)想做業(yè).寬格依照《新安小學(xué)小學(xué)做業(yè)修改標(biāo)準(zhǔn)》的請(qǐng)求當(dāng)真修改教師做業(yè),，特別是教師做文,，要做到實(shí)時(shí)批,，實(shí)時(shí)評(píng)講,。教師家庭做業(yè)要寬格按照《加負(fù)十項(xiàng)規(guī)則》中的請(qǐng)求履行，1,、兩年級(jí)普通沒有留書面家庭做業(yè),，三—六年級(jí)的教師家庭做業(yè)總量沒有跨越一小時(shí)。每位教師皆要沒有折沒有扣地履行,，不克不及言聽計(jì)從,。教誨處構(gòu)造期初,、期中、期終慣例工作檢討,，重點(diǎn)查教員的備課戰(zhàn)教師的做業(yè)花樣，教員的修改。
增強(qiáng)量量調(diào)研。每位教員要做好提劣補(bǔ)好工作，關(guān)于落后生,，我們特別要多一點(diǎn)愛心,、多一點(diǎn)耐煩,、多一點(diǎn)關(guān)懷,，做到“沒有保持,、沒有揚(yáng)棄”。教誨處,、教研組長本實(shí)在事供是的準(zhǔn)繩,，繼承對(duì)教師的底子常識(shí)控制狀況停止調(diào)研,。語文：調(diào)研教師的拼音戰(zhàn)字詞的控制狀況、寫話,、瀏覽戰(zhàn)寫做;數(shù)學(xué)：調(diào)研教師心算及列式較量爭論、辦理成績的才能;英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的控制狀況;其他小學(xué)科憑據(jù)課本的內(nèi)容停止階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有企圖地展開典范朗讀等單項(xiàng)競賽,。六年級(jí)要增強(qiáng)學(xué)科綜開素養(yǎng)調(diào)研,。
2.落實(shí)教研組聽課活動(dòng),。教研組長挑選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研討代價(jià)的小專題,，各教研組盤繞小專題展開活動(dòng),。經(jīng)過互助交換,，探究深思,，使各科教員正在活動(dòng)中獲得鍛煉。學(xué)科帶頭人,、主干教員必需為本教研組上好一節(jié)樹模課,，每位教師每學(xué)期至多要正在本教研組上一次地下課20xx年小學(xué)教誨處工作企圖20xx年小學(xué)教誨處工作企圖。每位教師每學(xué)期至多聽課20節(jié),。45周歲以下教員,，本學(xué)期大家上一堂校級(jí)地下課,。中層帶領(lǐng)要做好教員的楷模,。教誨處將上課教師的上課時(shí)光戰(zhàn)內(nèi)容支配正在每周工作支配上,，迎接其他教員聽課。
3.約請(qǐng)名師,，合作成長。繼承約請(qǐng)名校教員下城收教,、交換,。多圓爭奪機(jī)遇，讓教師們中出加入進(jìn)修培訓(xùn),，承受專家引發(fā),，取名師同臺(tái)競技,。正在取名校,、名師互動(dòng)交換的進(jìn)程中，彼此增進(jìn),，晉升教員的教研才能,。
4.校本教研,，課題牽動(dòng),。青年教員要主動(dòng)停止校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題平常活動(dòng)融進(jìn)到校本教研中,，以研討為抓手,，以講堂講解為重點(diǎn),，鞭策校本教研活動(dòng)的深刻展開,。本學(xué)期還要完成快活課題的結(jié)題工作。
5.實(shí)行“青藍(lán)工程”,。發(fā)揚(yáng)主干教員的傳,、幫,、帶感化,，通常教齡已滿三年的新教員均拜師學(xué)藝，放慢青年教員的發(fā)展,。實(shí)行“名師培育種植提拔工程”,。把素養(yǎng)好,、潛力年夜,、肯研討的青年主干教員肯定為本校名師培育種植提拔工具，肯定教員培育種植提拔梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培育種植提拔1—2名主干教員。
6,、講解根本功練習(xí)沒有抓緊,。
開學(xué)初教誨處結(jié)合德育辦對(duì)新教員停止一日培訓(xùn),。若何備課,、若何上課、若何做好班主任工作,。35周歲青年教員每周寫一張鋼筆字交給張校長,。天天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼承進(jìn)行青年教員根本功比賽。
1.增強(qiáng)“書噴鼻校園”扶植,。
增強(qiáng)學(xué)校的藏書樓扶植,，學(xué)校藏書樓向師生片面開放，做好天天教員的閱覽戰(zhàn)教師的圖書借閱工作,，繼承抓勤學(xué)生的午讀戰(zhàn)朝讀,，以學(xué)校藏書樓為主陣地,，展開“書噴鼻班級(jí)”戰(zhàn)”瀏覽之星”的評(píng)選活動(dòng)。展開念書節(jié),，引誘教員選好書、讀好書,，上好每節(jié)瀏覽課,，引導(dǎo)教師瀏覽典范,，進(jìn)步瀏覽火平,，讓朗朗誦書聲布滿校園,。
2.主動(dòng)有序展開興致活動(dòng)及陽光體育活動(dòng),。
依照《國度教師康健尺度》,，促進(jìn)教師衛(wèi)生行動(dòng)風(fēng)俗養(yǎng)成戰(zhàn)身心康健成長增進(jìn)動(dòng)作，普遍展開“陽光體育”夏季短跑戰(zhàn)體藝“2+1”活動(dòng),，根絕擠占,、調(diào)用景象,，包管教師天天一小時(shí)的體育錘煉時(shí)光,，不停增進(jìn)教師片面成長。抓好春季禽流感等沾染疾病防控工作,。多條理,、分學(xué)段展開心思康健專題教誨,，晉升教師身心素養(yǎng),。
3.展開學(xué)迷信生常識(shí)才能比賽,。
主動(dòng)構(gòu)造好下級(jí)安排的各項(xiàng)學(xué)科比賽活動(dòng),，增強(qiáng)引導(dǎo),，粗心構(gòu)造，力圖獲得好成效,。經(jīng)過各類活動(dòng)比賽增進(jìn)素養(yǎng)教誨的不停深化,。如語文圓面展開低年級(jí)教師講故事,、中年級(jí)教師典范朗讀,、高年級(jí)教師寫做競賽等豐盛多彩的校園文明活動(dòng)，數(shù)學(xué)圓面高年級(jí)數(shù)學(xué)常識(shí)才能比賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)心算比賽;英語圓面高年級(jí)英語故事會(huì),，和英語沙龍等活動(dòng)去戰(zhàn)進(jìn)步教師的進(jìn)修興致,，晉升教師的英語綜開素養(yǎng),。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十一
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,，以提高學(xué)校教育。
教學(xué),。
質(zhì)量為中心加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，以“六認(rèn)真”工作為平臺(tái),，開展有效、高效的教研活動(dòng),，努力提升教師的綜合教育能力，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量水平。
二,、工作目標(biāo)：
1,、努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善班級(jí)教學(xué)質(zhì)量跟蹤檔案,。分析原因,，找出差距，通過有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié),，使學(xué)校在本學(xué)期各類調(diào)研中進(jìn)一步提高成績,。
2,、加強(qiáng)教研組長和課題組長隊(duì)伍建設(shè),，提高教科研組長工作能力,，使基層教科研活動(dòng)良好運(yùn)行,。
3,、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師,，不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作目標(biāo)指導(dǎo)下,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)力度,，發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用,，重視培養(yǎng)青年教師,，整體提高學(xué)校教師群體的專業(yè)素養(yǎng),。
4,、課題組在上學(xué)期完成十一五課題中期匯報(bào)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)規(guī)范教育科研管理,，并引領(lǐng)教師真正用科研指導(dǎo)教學(xué)工作,。
5,、繼續(xù)有效實(shí)施課間大興趣活動(dòng),，保證學(xué)生有每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。
6,、加強(qiáng)語言文字工作,，把說普通話，寫規(guī)范字作為常規(guī)來抓,，為順利創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
三,、
具體工作要求：
（一）嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”工作規(guī)范,，提高教學(xué)管理水平,。
本學(xué)期,，將繼續(xù)帶領(lǐng)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級(jí),、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達(dá)成要求,，明確“六認(rèn)真”工作規(guī)范,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo),、跟蹤糾正,，努力提高教學(xué)管理水平,，提高教師教學(xué)質(zhì)量。
1,、針對(duì)區(qū)教研室20xx年“發(fā)展好每一位教師,，不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作重點(diǎn)，教導(dǎo)處將組織學(xué)校語,、數(shù),、英學(xué)科的老師精讀,、細(xì)讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，和老師們一起研究在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,，力爭全體老師順利通過基本功過關(guān)考核。
2,、加強(qiáng)備課檢查力度及效果,。本學(xué)期仍將重點(diǎn)放在精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)上,，提出將“把功夫下在課前”,，在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案，做到目標(biāo)明確,，重點(diǎn),、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確,，備課具體詳實(shí)，重難點(diǎn)突破有策略,、有步驟,。備課檢查由教導(dǎo)處檢查和同學(xué)科老師互查兩部分組成,，教導(dǎo)處在期初,、期中,、期末各檢查一次,，每次檢查有側(cè)重,，期初重點(diǎn)檢查封面填寫是否規(guī)范；,、教學(xué)進(jìn)度是否齊全,；課時(shí)教案是否完整。
期中重點(diǎn)檢查教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置是否準(zhǔn)確；教學(xué)設(shè)計(jì)是否突出重難點(diǎn)問題的解決步驟,；作業(yè)設(shè)計(jì)是否精練。期末重點(diǎn)檢查課時(shí)數(shù)量是否符合要求,；教學(xué)反思是否有較高的質(zhì)量；單元測(cè)試是否有分析匯總,。本學(xué)期將改進(jìn)備課檢查情況表的設(shè)計(jì),，把三次檢查反應(yīng)在一張表格上,，每次檢查后要及時(shí)反饋,、跟蹤糾正，做到有檢查,、有反饋、有改進(jìn),。同學(xué)科老師的備課互查每學(xué)期一次,，側(cè)重在老師之間的互相學(xué)習(xí)上。本學(xué)期還將加強(qiáng)對(duì)電子備課的檢查力度,，提高電子備課的質(zhì)量,，并提倡個(gè)性化備課,。
3,、本學(xué)期,，教導(dǎo)處針對(duì)構(gòu)建“扎實(shí)有效的課堂”，從著力解決好一節(jié)課目標(biāo)達(dá)成問題入手,，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。教導(dǎo)處將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,，由行政帶隊(duì),，和教研組長,、骨干教師組成聽課組,，每次聽課后及時(shí)評(píng)課,，提出問題,，并對(duì)課堂效率不高的老師進(jìn)行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,，努力構(gòu)建扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。
4,、在努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的思想指導(dǎo)下,，使學(xué)生的作業(yè)做到少而精,、作業(yè)做到有效,、高效是老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中必須考慮的問題,，針對(duì)上學(xué)期檢查結(jié)果,，本學(xué)期學(xué)校中,、高年級(jí)的語文作業(yè)要增加閱讀理解的練習(xí),，減少單純的詞語抄寫和無價(jià)值的重復(fù)練習(xí),；其他學(xué)科的作業(yè)也應(yīng)做到題量適當(dāng),，難易適度,，體現(xiàn)梯度,，同事教師要重視作業(yè)的指導(dǎo)與講評(píng)，提高作業(yè)效能,。
（二）以點(diǎn)帶面，開展有效的教育教學(xué)研究,。
1,、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學(xué)校教科研水平,。“十一五”課題研究工作繼續(xù)全面化,、全程化,、全員化,，在加強(qiáng)課題的有效管理上做文章。課題組長由學(xué)校骨干教師擔(dān)任,，教導(dǎo)處將組織課題組長對(duì)各子課題進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控,，不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,，做好過程性資料的搜集整理工作,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)與督促，繼續(xù)開展好語文,、數(shù)學(xué),、英語三大核心學(xué)科的教研活動(dòng)，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高,，學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
3,、建立雙周三召開教研組長會(huì)議制度,，研究新問題，分析新情況,。教研組活動(dòng)安排在雙周五下午,，組長在開學(xué)初要認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃，并組織組內(nèi)老師扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),。少形式,，多行動(dòng)，重實(shí)效,，要將重點(diǎn)放在提高自主備課能力,、提高課堂教學(xué)實(shí)效、提高教師教學(xué)基本功上,。通過集體備課,、上教研公開課、集體評(píng)課,、案例分析,、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步形成教研組的特色,。
4,、積極開展教師互相聽課和相應(yīng)的評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。
（三）提升專業(yè)素養(yǎng),，發(fā)展好每一位老師。
1,、每一個(gè)好的教師是一所好學(xué)校的一個(gè)好細(xì)胞,，無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的細(xì)胞組成一所好的學(xué)校，本學(xué)期,，要把提高教師的學(xué)科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學(xué)校教導(dǎo)處工作的中心工作來抓,。學(xué)校行政,、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材,，以點(diǎn)帶面,，深入研究，把握要髓,，指導(dǎo)教師在學(xué)科的把握上有所提高,。
同時(shí)，學(xué)校重視教師閱讀,，讀整本的書,，鼓勵(lì)閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累,。開學(xué)初,，制定教師讀書計(jì)劃，每月針對(duì)期初計(jì)劃完成相應(yīng)的,，在學(xué)校博客中進(jìn)行交流,，一學(xué)期必須閱讀一本與課題研究或與本學(xué)科相關(guān)的教育類書籍，并組織讀書交流,、研討,，使教師善于思索，勤于筆耕,，切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。
2、本學(xué)期,，除了支持教師參加聯(lián)合體,、區(qū)的各級(jí)各類教學(xué)競賽外，更多的是借助多媒體,，觀看信息中心下發(fā)的優(yōu)秀案例,。同時(shí)，學(xué)校還將積極鼓勵(lì)和支持廣大教師外出學(xué)習(xí),，外出聽課，學(xué)習(xí)現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，帶進(jìn)自己的課堂進(jìn)行實(shí)踐研究,，師參與教研的積極性，在研討中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,，達(dá)到共同提高的目的,。
3、抓骨干教師建設(shè),，重青年教師培養(yǎng),。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng)條件,、搭舞臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)“學(xué)科帶頭人,、“教學(xué)能手”和“六認(rèn)真工作先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比,。同事，學(xué)校針對(duì)現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,，下功夫培養(yǎng)青年教師,，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力,。
在上學(xué)期開展青年教師賽課活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)開展青年教師研討課和有效教學(xué)展示活動(dòng)。上學(xué)期,，學(xué)校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,，為了讓青年教師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力，快速的成長起來,，本學(xué)期教導(dǎo)處將組織教師進(jìn)行“師傅徒弟打擂臺(tái),、教學(xué)機(jī)智大比拼”教學(xué)研討活動(dòng)，師傅徒弟同一份教案,、同一天上課,，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優(yōu),，徒弟緊跟的良性循環(huán),。
（四）狠抓重點(diǎn)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
1,、積極配合教研室，做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作（期中：五年級(jí)語,、數(shù),、英綜合調(diào)研；期末：三,、六年級(jí)語,、數(shù)、英綜合調(diào)研,；此外包括還有二年級(jí)詞語,、口算、四年級(jí)英語詞組單項(xiàng)過關(guān)檢測(cè)）,。教導(dǎo)處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過關(guān)檢測(cè),，做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待,，提高及格率和優(yōu)秀率,！
2,、語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科老師認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作,，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導(dǎo)處出卷,，學(xué)科教師認(rèn)真完成質(zhì)量分析報(bào)告,。教導(dǎo)處要優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跟蹤表，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個(gè)班級(jí),、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和質(zhì)量變化,。
3、重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，健全后進(jìn)生檔案,，“把補(bǔ)困加在課后”，以耐心換信心,，制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，縮小班級(jí)兩級(jí)差距，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展,。
4,、要積極做好本學(xué)期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風(fēng)箏比賽市風(fēng)箏比賽等活動(dòng)，豐富校園生活,。通過競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
（五）堅(jiān)持陽光體育,，積極促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。
重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的戶外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，做好25分鐘的體育大課間活動(dòng),。根據(jù)“體藝2+1”項(xiàng)目的要求,，認(rèn)真貫徹實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)活動(dòng)的興趣,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，做好學(xué)生健康檔案的管理工作,。
（六）重視特殊教育,，做好“隨班就讀”教學(xué)管理工作,。
學(xué)校有“隨班就讀”生共7名，本學(xué)期將規(guī)范“隨班就讀”管理,，組織有隨班就讀生班級(jí)的相關(guān)老師共同談?wù)撊绾问惯@些孩子更好地成長的教育教學(xué)方法及策略,，做好“隨班就讀”孩子的個(gè)人檔案工作。
（七）規(guī)范學(xué)籍管理,。
細(xì)化全校學(xué)籍管理,，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接,、歸檔工作,，每學(xué)期如實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表，規(guī)范學(xué)籍檔案,、資料的管理,，力求科學(xué)規(guī)范。
四,、主要工作安排：
1,、開學(xué)典禮。
2,、制定各類教學(xué)計(jì)劃,，安排教學(xué)進(jìn)度，并組織討論學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)修訂稿）》及《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,。
3,、校“六認(rèn)真”檢查,。（備課,、作業(yè)、班主任手冊(cè)）（第三周）,。
4,、行政隨堂聽課。
5,、市語言文字規(guī)范化示范校預(yù)查,。
1、區(qū)“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”申報(bào),。
2,、省“金鑰匙”科技競賽初賽。（第六周）,。
3,、市第十二屆中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。（第七周）。
4,、行政隨堂聽課,。
5、省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校驗(yàn)收,。
6,、六年級(jí)畢業(yè)班工作指導(dǎo)。
1,、校級(jí)五年級(jí)語數(shù)英調(diào)研,。（第九周）。
2,、區(qū)五年級(jí)語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十周）。
3,、青年教師賽課活動(dòng),。（第十一周）。
4,、行政聽隨堂課,。
5、期中質(zhì)量分析,。
6,、家長會(huì)。
7,、?！傲J(rèn)真”檢查。（第十二周）,。
1,、區(qū)二年級(jí)口算過關(guān)調(diào)研。（第十四周）,。
2,、區(qū)二年級(jí)詞語過關(guān)測(cè)試。（第十四周）,。
3,、區(qū)5年教齡內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師匯課比賽區(qū)決賽。（第十三周）,。
4,、“師傅徒弟打擂臺(tái)、教學(xué)機(jī)智大比拼”教學(xué)研討活動(dòng),。
5,、行政隨堂聽課。
1、“六認(rèn)真”檢查,。
2,、區(qū)四年級(jí)整班鋼筆字比賽。（第十七周）,。
3、區(qū)六年級(jí)語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十七周）,。
4、區(qū)三年級(jí)語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十八周）,。
5、做好教學(xué)資料歸檔,，教學(xué)器材的驗(yàn)收工作,。
6、休業(yè)式,，布置寒假生活要求,。
7、評(píng)選?！傲J(rèn)真”工作先進(jìn)個(gè)人,。
小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十二
林崇德教授代表的官方團(tuán)隊(duì)給予“核心素養(yǎng)”的概念界定是：學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是指學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力,。我們學(xué)校核心素養(yǎng)的構(gòu)建以孩子的終身發(fā)展為指向,，依據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的核心素養(yǎng)的五個(gè)維度：1.學(xué)會(huì)生存，2.學(xué)會(huì)選擇,，3.學(xué)會(huì)探索,，4.學(xué)會(huì)共處，5.學(xué)會(huì)飛躍,。
1.學(xué)會(huì)生存：
生態(tài)理念,、生命意識(shí)、頑強(qiáng)毅力,、耐挫抗壓,、強(qiáng)身健體。
2.學(xué)會(huì)選擇：
標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),、理性思維,、果斷決策、靈活變通,、適性發(fā)展,。
3.學(xué)會(huì)探索：
科學(xué)精神、敢于挑戰(zhàn)、崇尚真知,、自主實(shí)踐,、善于遷移。
4.學(xué)會(huì)共處：
多樣視角,、尊重差異,、平等自由、群體合作,、共責(zé)共贏,。
5.學(xué)會(huì)飛躍：
遠(yuǎn)大志向、全球視野,、追求卓越,、創(chuàng)意表達(dá)、高位發(fā)展,。
本學(xué)期,，我們的重要任務(wù)根據(jù)學(xué)校核心素養(yǎng)的構(gòu)建，明確學(xué)科育人功能,，培養(yǎng)核心素養(yǎng),。各年級(jí)組聚焦學(xué)科學(xué)段特點(diǎn)，構(gòu)建下小各學(xué)科核心素養(yǎng)框架,，開展學(xué)科核心概念與核心能力的專題研究及學(xué)段之間的教學(xué)銜接研究,，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到常規(guī)教學(xué)中。以學(xué)科備課會(huì)和學(xué)校研討會(huì)為載體,，開展研究討論每位教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，推動(dòng)全科育人、全程育人,、全員育人,。
二、探索課程規(guī)劃路徑,，推進(jìn)課程改革,。
(一)從實(shí)際出發(fā)，完善課程體系,。
貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,，強(qiáng)化選擇性教育思想，依托市教研部門各專題研究,，全面鋪開,，積極推進(jìn)，深度思考建構(gòu)“基于整體優(yōu)化的義務(wù)教育課程體系”,。加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)意識(shí),，組建課程建設(shè)團(tuán)隊(duì),，深入研究上學(xué)期構(gòu)建的課程體系，出臺(tái)《下小深化課程改革推進(jìn)行動(dòng)方案》,，指派學(xué)科骨干教師參加課程改革培訓(xùn)行動(dòng)會(huì),，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的專家前來指導(dǎo)，著重把研究點(diǎn)放在基礎(chǔ)性課程和拓展課程的夯實(shí)建設(shè)上,，進(jìn)一步豐富課程資源,，不斷完善課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展,。
(二)培育特色項(xiàng)目,打造“精品課程”
為了推進(jìn)課程改革,本學(xué)期要加強(qiáng)培育特色項(xiàng)目,建設(shè)精品課程,。參照縣里精品課程評(píng)比的要求，開展系列培訓(xùn)活動(dòng)及項(xiàng)目推進(jìn)研討工作,，整理相關(guān)材料(如陶藝課程、硬筆書法課程等),，爭取至少有一二項(xiàng)精品課程參評(píng),。
(三)開發(fā)學(xué)校課程，推進(jìn)實(shí)施工作,。
我校以課程建設(shè)為突破口,，教學(xué)、科研,、德育三線合力,，共同構(gòu)建“國家學(xué)科課程、地方課程校本化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)序列化,、學(xué)校課程和社團(tuán)建設(shè)整合化”的課程實(shí)施體系，培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性和特長的下小人,。
具體措施如下：
1.召開組長及其成員會(huì)議,，再次明確任務(wù);。
2.各課題做好階段性的小結(jié)工作;,。
3.收集各學(xué)科校本拓展課程開發(fā)的精品教案和課程綱要,，根據(jù)主題逐步完善課程內(nèi)容;。
4.形成學(xué)科年段課程教材;,。
三,、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，深化教學(xué)變革,。
本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)實(shí)施主題式校本教研制度,，以課題研究為載體，以“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,，推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂研究,，深化課堂變革,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。
1.制訂教研規(guī)劃,。各學(xué)科教研組制定詳盡的教研規(guī)劃,，由教研組長執(zhí)筆，組成員共同探討,、形成,。發(fā)揮學(xué)校骨干教師小團(tuán)體的指導(dǎo)作用。
2.開展主題研究,。圍繞研究主題,，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng),，教學(xué)反思交流活動(dòng),，注重調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。同時(shí),，主題教研活動(dòng)采取一人觀點(diǎn)報(bào)告、一人文本解讀,、一人上課,、一人評(píng)課，不分年齡,，人人參與,，分工合作，并在此基礎(chǔ)上推薦作專家引領(lǐng)公開課,。讓教師始終以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,，改進(jìn)教學(xué)行為,。具體要求如下：
語文、數(shù)學(xué)校本教研任務(wù)分配：每個(gè)年級(jí)每次大組校本教研活動(dòng)所承擔(dān)的任務(wù)：1人上課,、1人評(píng)課,，1人觀點(diǎn)報(bào)告(含文本解讀)、其他人參與書面議課,。凡是沒有承擔(dān)過大組上課和觀點(diǎn)報(bào)告任務(wù)的老師,，在小組內(nèi)上匯報(bào)課。語文推薦2位教師作專家引領(lǐng)公開課,。數(shù)學(xué)組推薦2位教師作專家引領(lǐng)公開課,。
英語、科學(xué),、體育校本教研任務(wù)分配：每次活動(dòng),，1人上課,，1人觀點(diǎn)報(bào)告(含文本解讀)，1人評(píng)課,，其他人參與議課,，凡是沒有承擔(dān)過上課和觀點(diǎn)報(bào)告任務(wù)的老師，上匯報(bào)課,。
音樂,、美術(shù)、信息,、品德組校本教研任務(wù)分配,。盡量爭取本學(xué)科有上課、有評(píng)課,、有文本解讀,、有觀點(diǎn)報(bào)告。如音樂美術(shù)學(xué)科各有3個(gè)老師,，1人上課,、1人觀點(diǎn)報(bào)告(含文本解讀)，1人評(píng)課,。凡是沒有承擔(dān)過上課和觀點(diǎn)報(bào)告任務(wù)的老師，上匯報(bào)課,。信息技術(shù)學(xué)科2人,，1人觀點(diǎn)報(bào)告兼評(píng)課，1人上課,。品德學(xué)科3人,，1人觀點(diǎn)報(bào)告，1人文本解讀,，一人評(píng)課,。
四、深入教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，夯實(shí)教學(xué)常規(guī),。
執(zhí)行《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，繼續(xù)實(shí)施節(jié)假日不布置或少布置作業(yè),，嚴(yán)格杜絕非規(guī)定教材教輔進(jìn)入學(xué)校，確保在輕負(fù)擔(dān)的前提下實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量,。
教師要認(rèn)真落實(shí)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考核“五認(rèn)真”制度,，形成“備課從嚴(yán)、上課尚實(shí),、作業(yè)求精,、輔導(dǎo)務(wù)全、考試樹正”的教風(fēng),。進(jìn)一步完善集體備課制度,，確保獨(dú)立備課、教研組研討,、個(gè)性化修改,、教后反思“四到位”。進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)批改管理,，實(shí)現(xiàn)教師自做習(xí)題,、《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》、二次批改,、對(duì)后20%學(xué)生輔導(dǎo)“四嚴(yán)謹(jǐn)”,。
加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,，從教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)行動(dòng)等方面入手并納入到量化考評(píng)中,，期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀評(píng)比,，并展示優(yōu)秀作品。逐步完善課堂常規(guī)管理制度,，教師要按課程表上好每一節(jié)課,，不能隨意調(diào)動(dòng)或增減課時(shí)，值周領(lǐng)導(dǎo)參與巡視監(jiān)督課程計(jì)劃的落實(shí),。
1.完善巡課制度,，優(yōu)化過程管理。
我校立足規(guī)范,，優(yōu)化過程管理,，以巡課的形式，不定期“飛行調(diào)研”加以監(jiān)督,，本學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將利用三個(gè)時(shí)間段期初,、期中、期末,，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,，促使教師遵守教學(xué)常規(guī)，保證課堂40分鐘質(zhì)量,。
2.規(guī)范短課管理,，保證短課質(zhì)量,。
為了不折不扣地執(zhí)行我校的新課程設(shè)置任務(wù)，保證周一至周五的短課質(zhì)量,，嚴(yán)格要求各班要有效科學(xué)地安排本學(xué)期的短課計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶枚陶n，準(zhǔn)時(shí)到崗,，精心組織學(xué)生學(xué)習(xí),。具體安排如下：
星期。
內(nèi)容,。
負(fù)責(zé)人,。
周一。
德育漫談,。
正副班主任,。
周二。
經(jīng)典誦讀,。
語文老師,。
周三。
思維體操,。
數(shù)學(xué)老師和副班,。
周四。
快樂書寫,。
班主任,。
周五。
(三-六年級(jí))口語英語,。
(一二年級(jí))表情朗讀。
(三-六年級(jí))英語老師和副班,。
(一二年級(jí))副班,。
3.發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)比,。
進(jìn)一步落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，以關(guān)鍵問題為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手,，繼續(xù)做好開展的小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”(下冊(cè))評(píng)比工作,。重點(diǎn)落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，提高“教學(xué)—作業(yè)—評(píng)價(jià)”改革的一致性,，舉行各學(xué)科“新常規(guī)·新作業(yè)”教學(xué)研討活動(dòng),，收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好成果,。努力做好一師一優(yōu)課的推薦工作,。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),，，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)化,，啟動(dòng)優(yōu)課資源庫建立,，實(shí)現(xiàn)教研資源的實(shí)現(xiàn)共享。
五,、完善學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制,，提升教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究,。關(guān)注用數(shù)據(jù)分析來科學(xué)判斷經(jīng)驗(yàn)和問題,，以利改進(jìn)。經(jīng)市教育評(píng)估院初步審核,，下塘小學(xué)擬定為溫州市第二批教育綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)學(xué)校,，我們學(xué)校申報(bào)的項(xiàng)目是以《候鳥飛行記錄單》為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)踐研究，這是一次機(jī)會(huì)也是一次挑戰(zhàn),，在新一輪課程改革和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的大背景下,，為了把教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神真實(shí)落地，我?；趯W(xué)生立場(chǎng),，籌劃建立了有利于促進(jìn)學(xué)生全面又個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，設(shè)計(jì)使用了1——6年級(jí)《下塘小學(xué)候鳥飛行記錄單》,，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真正落實(shí)到位,，落實(shí)到學(xué)生個(gè)體。這是本學(xué)期我們要完成的一個(gè)重要任務(wù),。抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，我們教導(dǎo)處牽頭申報(bào)溫州市教科規(guī)劃課題，研究方向?yàn)樵u(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)方向的,，申報(bào)的題目是《校本化的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單的研發(fā)與實(shí)踐》,。這個(gè)課題的研發(fā)與實(shí)踐作為市評(píng)價(jià)試點(diǎn)學(xué)校的一個(gè)載體。
加強(qiáng)小學(xué)段過程性評(píng)價(jià),、項(xiàng)目式評(píng)價(jià)和和綜合性評(píng)價(jià),。以“期末質(zhì)量分析會(huì)”為主要載體，以“考試——診斷——教學(xué)改進(jìn)”為主要環(huán)節(jié),，繼續(xù)開展考法和學(xué)法研究,、教學(xué)診斷和教學(xué)改進(jìn)跟蹤研究，讓檢測(cè)不僅停留在關(guān)注成績分?jǐn)?shù),，而應(yīng)該關(guān)注成績形成的路徑,，充分發(fā)揮質(zhì)量檢測(cè)的最大效用。持續(xù)關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量變化情況，加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)研究,，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,，主抓畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，明確我們教學(xué)工作中存在的問題,，進(jìn)行有針對(duì)性地改進(jìn),，以點(diǎn)帶面夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。
為了促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展,，學(xué)校將開展“我會(huì)學(xué)”學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案中的系列活動(dòng),。
“我樂行”各項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目競賽。
年級(jí),。
活動(dòng)項(xiàng)目,。
負(fù)責(zé)人。
時(shí)間,。
各年段,。
古詩考級(jí)。
語文教研組長,。
第12周,。
三至六年段。
現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。
潘霞霞,。
第13周。
二,、四年級(jí),。
秀秀樂-秀秀鉛筆字、鋼筆字,。
陳光超丁益武,。
第14周。
三至六年級(jí),。
查字典比賽,。
語文備課組長。
第15周,。
二——六年級(jí)。
筆算過關(guān),。
