制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇一

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲,。

2,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3,、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

4、英語(yǔ)組第一次集體備課活動(dòng)（第3周）,。

5,、進(jìn)行課改聽評(píng)課交流活動(dòng),。

6、校教學(xué)常規(guī)檢查（第5周）,。

1,、學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)行新教材培訓(xùn),。

2,、進(jìn)行學(xué)校的課題研討。

3,、英語(yǔ)組第二次集體備課活動(dòng)（第9周）,。

1、校教學(xué)常規(guī)檢查（第12周）,。

2,、期中考試。

1,、英語(yǔ)組第三次集體備課活動(dòng)（第14周）,。

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行期末測(cè)試，迎接期末考試,。

1,、校教學(xué)常規(guī)檢查（第20周）。

2,、期末考試,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇二

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,，結(jié)合紅寺堡教育局20xx——20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)及我校工作思路及實(shí)際情況,，我們要以“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提高”活動(dòng)為契機(jī),，以強(qiáng)化教學(xué)行為為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，突出工作重點(diǎn),，兼顧其他方面。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下,，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展:工作的靈魂是創(chuàng)新,；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

1,、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2,、以強(qiáng)化教學(xué)行為為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

4、規(guī)范作業(yè),，考試及評(píng)價(jià)工作,，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,。

用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論。

2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的`語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

（二）,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言,；要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。針對(duì)課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

2,、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng),、深化聯(lián)片校本教研工作,。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式,，強(qiáng)化教師的參與意識(shí),，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課標(biāo),反思英語(yǔ)課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作,；通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”

的作用,，幫助新教師迅速成長(zhǎng),。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面,、充分地發(fā)展,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志,、規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等習(xí)慣,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

（三）,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過(guò)程,，注重知識(shí)的積累,，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題,，真正做到促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（四）、每月具體事項(xiàng)安排：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃,；

2、集體備課,；

3,、教學(xué)課堂評(píng)估。

1,、常規(guī)教學(xué)檢查,；

3,、網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查,。

1,、學(xué)業(yè)水平階段性評(píng)價(jià)；

2,、英語(yǔ)質(zhì)量抽測(cè),；

3、教職工強(qiáng)身健體活動(dòng),。

1,、網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查,。

2,、常規(guī)教學(xué)檢查；

3,、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作,。

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英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇三

20xx學(xué)年第二學(xué)期依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教研組工作要求,，課堂教學(xué)任務(wù)明確，措施得當(dāng),，落實(shí)有力,，努力提升教學(xué)品質(zhì)，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),。英語(yǔ)教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標(biāo),，深入研究我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,，同時(shí)要增加教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí)，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,，因此,，本學(xué)期教研組計(jì)劃如下：

1.教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)能力,。

2.做好教科研能力,，努力提升教學(xué)品質(zhì)。

3.以教研組課題研究打造學(xué)校特色,。

1．加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究能力,。

2．提升教師解題能力，把中考必備認(rèn)真完成。

3．提高英語(yǔ)教師理論水平和教學(xué)水平,。

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法,，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；罨綐?gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì),。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)常化,。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定，人人參與教研公開課活動(dòng),，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì),，聽課計(jì)劃為10節(jié)課。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討,。

2,、教研活動(dòng)專題化。

針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中,，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批,，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績(jī)。

3,、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使的教師有參與的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí),，定人,，定專題。

(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練,、考試及評(píng)價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí),、測(cè)試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編,、批改,、評(píng)講作業(yè)，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人,，同年級(jí)的'任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅椒e極迅速,。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為,。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考,、期中、期末等大規(guī)模檢測(cè),，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。

總之,，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng),，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇四

我校英語(yǔ)組本學(xué)期共有8名教師,，6女2男,，其中調(diào)入兩名年輕女教師，為我組增添了新鮮血液,。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃并結(jié)合我組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況,，我們將認(rèn)真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動(dòng)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們英語(yǔ)組仍以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以英語(yǔ)課程改革為工作中心,，切實(shí)提高我校英語(yǔ)教學(xué)的整體水平,。

二、具體工作,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì),。

作為學(xué)生的教育者,、領(lǐng)路人的教師，我們自己要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理,。

念,、目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論,，研究英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律,，苦練。

內(nèi)功,，提高素質(zhì),，多學(xué)習(xí)，理解相關(guān)文件,，鉆研教學(xué)大綱,，分析教材的結(jié)。

構(gòu)內(nèi)容,，吃透教材,，從教材的整體出發(fā)，把新的教育思想融入教育教學(xué)中,。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施。

1）教學(xué)常規(guī)管理工作不放松,。一方面要深入學(xué)習(xí)研究大綱吃透教材,、學(xué)校計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃。使每位教師了解初中教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、任務(wù)等要求。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn),。要求每位教師了解所教階段的全部知識(shí),、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施,。

２）要堅(jiān)持每周一次的各年級(jí)組集體備課,。各個(gè)備課組選出中心發(fā)言人，定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定重點(diǎn)、難點(diǎn),，定解決方法,，大家各抒已見,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以解決教學(xué)中的難點(diǎn),。并做到同一年級(jí),，同一進(jìn)度，同一重,、難點(diǎn),。杜絕無(wú)教案上課，杜絕準(zhǔn)備不充分,，倉(cāng)促上陣,。

3）本學(xué)期進(jìn)一步深入搞好公開課活動(dòng)。要求各位教師深入課堂聽課,、評(píng)課,。本學(xué)期安排這些老師上公開課：周旭，吳麗娟,。

4）新形勢(shì)的需求要求教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效果。各位教師針對(duì)自己的情況,，采用不同的方式,，提高自己的課件制作水平和利用現(xiàn)代教育手段的能力。

5）要跟著時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí),，提高教學(xué)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)筆畫,，編寫練習(xí),、試卷，制作課件,，提高自己駕馭教材的能力,。

6）多開展學(xué)生喜聞樂(lè)見、學(xué)生能積極參與的英語(yǔ)課外活動(dòng),。

以上是一個(gè)初步計(jì)劃,，在實(shí)踐中，按計(jì)劃執(zhí)行,，對(duì)不妥之處及時(shí)調(diào)整以保證教研活動(dòng)順利進(jìn)行,，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過(guò)活動(dòng)均有收獲,，使全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇五

1,、教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

2、教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教務(wù)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過(guò)聽課、評(píng)課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

（2）本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實(shí)集體備課制度,，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),，了解教學(xué)難點(diǎn),，形成較完整的備課。

教案,。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí),。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：以構(gòu)建課堂小組合作模式為契機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,，切實(shí)做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí)：在,。

總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則,、方法、思路的探討研究,，為實(shí)現(xiàn)11年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。改進(jìn)。

評(píng)價(jià)理念和,。

評(píng)價(jià)模式,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),，有效提高教學(xué)效率。

3,、打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次組內(nèi)公開課,，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。

4,、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法,，教學(xué)進(jìn)度,、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定,，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,，再由備課組全體老師集體討論,、改進(jìn)，力求精益求精,，最終形成一個(gè)較好的,、統(tǒng)一的。

方案,。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢測(cè),、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的。

評(píng)價(jià)，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī),。

5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,，人人受益,。

6、組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),。協(xié)助教務(wù)處做好期中,、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,，加強(qiáng)考試命題分析的研討和落實(shí),。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué),。

評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題,、因材施教,。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織九年級(jí)英語(yǔ)教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《,。

20xx年連云港市中考說(shuō)明》,，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，凝神聚力,，爭(zhēng)取九年級(jí)中考聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試成功,。扎扎實(shí)實(shí)做好一、二,、三輪復(fù)習(xí),，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽,、說(shuō),、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和,。

寫作能力的訓(xùn)練。

7,、組織本教研組教師撰寫論文。英語(yǔ)組要確定教研專題,，全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語(yǔ)教育教學(xué)論文,。積極組織教師參加教育局舉辦的各類教育教學(xué)論文比賽。

網(wǎng)絡(luò),，以英語(yǔ)學(xué)科基地,。

網(wǎng)上收集優(yōu)秀。

教案,、外校交流試卷等各種形式來(lái)豐富資料,。促使整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

總之,，在校的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取,，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇六

本學(xué)期教研組工作將以課程改革為中心，結(jié)合本校英語(yǔ)實(shí)際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師教育教研水平為工作目標(biāo),，以教研培訓(xùn)為工作抓手,，以學(xué)科核心素養(yǎng)提升為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新研訓(xùn)方式,。

1、引導(dǎo)英語(yǔ)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。

2,、引導(dǎo)英語(yǔ)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系,，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施。每位英語(yǔ)教師要以有效達(dá)成“五個(gè)一”作為提升自身專業(yè)水平的重要推力,，每學(xué)年必須做到：通讀一種英語(yǔ)教學(xué)雜志（《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》或《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》）,，研讀一本專業(yè)理論著作，撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)典案例,，開設(shè)一節(jié)市級(jí)或校際研究課,，命制一份高質(zhì)量的試卷。

3,、加強(qiáng)課程資源建設(shè),，積極推進(jìn)“微課程、微學(xué)習(xí)”,，要求本校教師積極參與“精品課”,，“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教研活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科教研網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè),，為以后的教學(xué)提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

4,、通過(guò)優(yōu)秀教師指導(dǎo)青年的.方法開展研訓(xùn)活動(dòng),，提高研訓(xùn)質(zhì)量。充分利用好qq群平臺(tái),，關(guān)注群內(nèi)的優(yōu)秀資源,，及時(shí)下載并收集優(yōu)秀課件和資源,，并對(duì)其展開教研活動(dòng)，與本校學(xué)生知識(shí)背景為出發(fā)點(diǎn),，能化為適合本校學(xué)生的資源,，網(wǎng)絡(luò)資源作為提升教學(xué)智慧的重要途徑。

5,、加強(qiáng)課程與教學(xué)管理,、提高課堂教學(xué)有效性、推進(jìn)減負(fù)工作的制度和策略,。

6,、不斷總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思,。組織本校英語(yǔ)教師積極參與論文評(píng)比活動(dòng),。

2、深入研究課堂教學(xué),。引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)“常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”,，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,。每周開設(shè)一節(jié)校內(nèi)示范課,，課后組織教師評(píng)課，提出問(wèn)題和建議,。每位教師每學(xué)期開設(shè)一節(jié)優(yōu)秀課,。

3、抓好學(xué)校教研組建設(shè),。指導(dǎo)各英語(yǔ)教研組學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，大力推進(jìn)校本研訓(xùn)活動(dòng),，充分開發(fā)校內(nèi)教研資源；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加以推廣。每周與教研組開展交流與研討,，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)合理地開發(fā)校本課程。

4,、抓實(shí)英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng),。為積極響應(yīng)國(guó)家“全民閱讀”號(hào)召,，全面貫徹落實(shí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)課外閱讀要求，提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀素養(yǎng),，教育局下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)xx市中小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀的通知》,，將在全市積極推進(jìn)中小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀。

1,、積極參與基地培訓(xùn),，市級(jí)基地培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)將基地培訓(xùn)與市級(jí)教研活動(dòng)有機(jī)融合,，充分發(fā)揮其積極作用,。

2、教師之間交流教育教學(xué)改革的心得,、體會(huì),、問(wèn)題、困惑提供平臺(tái),，促進(jìn)教學(xué)素養(yǎng)的共同提高,。

3、發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng),、研究,、示范功能，在課題研究,、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究和成果突破。

1,、探索英語(yǔ)學(xué)科課題研究的原則和方法,，研究應(yīng)從教學(xué)中的問(wèn)題入手，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。注重應(yīng)用研究,、行動(dòng)研究、現(xiàn)場(chǎng)研究,、微觀研究,；研究應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重,，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念,。

1、認(rèn)真反思20xx年度初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找問(wèn)題，提升考試研究的水平,。認(rèn)真做好20xx年中考英語(yǔ)試卷分析工作,，明確中考方向,，優(yōu)化教學(xué)方法。組織對(duì)20xx年中考英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試結(jié)果分析,，有效指導(dǎo)初中英語(yǔ)聽力口語(yǔ)教學(xué)工作,。

2、抓好初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作,，明確初三復(fù)習(xí)要求和目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課和示范課,，提高復(fù)習(xí)效率,。

3、配合市招辦做好英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化考試,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇七

本學(xué)期我們將努力學(xué)習(xí)最新的教改動(dòng)態(tài),，研究考綱和中、高考的要求,，使我們的教學(xué)工作能適應(yīng)現(xiàn)代中,、高考不斷變化的要求，我們?nèi)M老師都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念,，經(jīng)常通過(guò)常規(guī)教學(xué),、課題研究、課例點(diǎn)評(píng),、案例分析,，教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和我校英語(yǔ)教師教學(xué)素養(yǎng)而奮斗,。由此,，我們教研組計(jì)劃如下：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，積極貫徹課改精神，聚焦課堂,，關(guān)注教學(xué),，提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成每次集體備課任務(wù),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力的工作作風(fēng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,。

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以“以人為本,，教育為本”為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué),，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展,。同時(shí)，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、抓好學(xué)科組建設(shè)。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化,。盡可能地按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。

2、認(rèn)真開展本校英語(yǔ)教研活動(dòng),，以活動(dòng)促教學(xué),，以交流促發(fā)展。

3,、搞好本學(xué)期三節(jié)英語(yǔ)公開課,，力圖從各方面著手，全面提高本校英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平,。

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，吸取先進(jìn)理念,，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,。

3、組織本教研組教師撰寫教學(xué)反思和各類專業(yè)文章,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全組教師的自覺行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。

3,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,，通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益,。

組織初三,、高三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中、高考說(shuō)明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一輪,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽,、說(shuō),、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

備課組必須堅(jiān)持集體備課，有中心發(fā)言人,有活動(dòng)記錄,，內(nèi)容包括：

1．鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),，確定教學(xué)任務(wù),，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

2．研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3．精選習(xí)題，合理控制作業(yè)量,。加強(qiáng)考法研究,，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)反饋調(diào)控,。

1.貫徹課改精神,以人為本,以“互動(dòng)”求質(zhì),以“應(yīng)用”為根.

2.設(shè)計(jì)生活場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

3.注意學(xué)生層次的不同,探索對(duì)其各種能力的培養(yǎng).

4.課堂教學(xué)中堅(jiān)持精講多練,及時(shí)反饋.隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),。

另外，教研組,備課組應(yīng)總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn),如:,。

1.新課導(dǎo)入的特殊方式.

2.調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的一些做法.

3.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的方法.

4.課后任務(wù)布置的科學(xué)性.

1,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。任課教師繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，介紹英語(yǔ)學(xué)科的基本內(nèi)容,，基本要求和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科有個(gè)整體的了解,，從而更好的適應(yīng)高中英語(yǔ)課堂教學(xué),。積極開展啟發(fā)式教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)，注重思維能力和自學(xué)能力的培養(yǎng),。

2,、本學(xué)期繼續(xù)搞一項(xiàng)全校英語(yǔ)活動(dòng)，初步定為英語(yǔ)朗讀比賽,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生讀英語(yǔ)的習(xí)慣。從讀準(zhǔn)每個(gè)單詞開始,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀,，建立良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

4、規(guī)范英語(yǔ)組教學(xué)常規(guī)的檢查,，包括英語(yǔ)教師教案書寫,，英語(yǔ)作業(yè)的布置與批改，督促英語(yǔ)組教師的聽評(píng)課,。幫助新近教師盡快適應(yīng)我校的教學(xué)工作,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇八

圍繞縣教體局小學(xué)教研室及xx鎮(zhèn)小學(xué)教研室20xx年教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際,，制定石河完小英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn),，以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的工具性和人文性特征，倡導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)為生活服務(wù),，為終生學(xué)習(xí),、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革,。

二,、工作目標(biāo)。

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,，突出教學(xué)質(zhì)量,，緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書寫和閱讀教學(xué),、做好教師教學(xué)常規(guī)管理,，做好專項(xiàng)教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量,。

2,、貫徹新課標(biāo)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽,、說(shuō)、讀,、寫技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，尤其是加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí),。

4、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽說(shuō)教學(xué)活動(dòng),，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，形成初步的英語(yǔ)技能。

三,、工作重點(diǎn),。

（一）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神和策略，提高自己的理論修養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究,，要不斷反思自己的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備好課,。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參，鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,，目的要求和重、難點(diǎn),；必須研究面對(duì)的學(xué)生,，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，充分利用各種信息,，豐富教案,，做好教學(xué)反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,，優(yōu)化教案,，加強(qiáng)校本研究。

2,、上好課,。一節(jié)課,，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升,。在上課的過(guò)程中,，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)，使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中,。

3,、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，精心批改,，尤其要求學(xué)生書寫端正清楚，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,，一絲不茍,。

4、輔導(dǎo)好學(xué)生,。做好提優(yōu)補(bǔ)差,，教師要充滿愛心，耐心細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生,，鼓勵(lì)他們樹立信心,，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步,。

（三）開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫字教學(xué),，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開展不同的競(jìng)賽,，如朗讀、講故事,、口頭作文,、歌曲演唱、書寫比賽等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書法上，重點(diǎn)培養(yǎng)這兩方面的特長(zhǎng)生,。

四,、具體安排。

1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn),。

2.英語(yǔ)集體備課,。

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽力材料錄音制作,。

1.英語(yǔ)集體備課。

2.觀摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng),。

1.英語(yǔ)集體備課,。

2.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員pk活動(dòng)。

3.英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè),。

1.英語(yǔ)集體備課,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇九

以新課程理念為先導(dǎo)，全面貫徹學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化反思,，落實(shí)有效教學(xué)研究,。強(qiáng)化“向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,、向教科研要質(zhì)量”的教學(xué)管理思路,，努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,。落實(shí)常規(guī)，創(chuàng)建規(guī)范型教研組,。

開展研究,，創(chuàng)建研究型教研組。注重合作,，創(chuàng)建合作型教研組,。

1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》和《考試說(shuō)明》等,。認(rèn)真領(lǐng)悟并用以指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)秀課例,、教學(xué)論文。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)素質(zhì),。全組老師多閱讀chinadaily,、21stcentury等英文報(bào)刊雜志，不斷提高自己的專業(yè)水平,。組織全組教師認(rèn)真參加各級(jí)各類高考研討會(huì)和教研活動(dòng),，加強(qiáng)與靜寧一中等兄弟學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，有效利用英語(yǔ)網(wǎng)站,，獲取最新最有效的資源和信息,。做好課型與教學(xué)模式的研究，本學(xué)期高一年級(jí)重點(diǎn)在于新授課型的研究和探討,，高三重點(diǎn)在復(fù)習(xí)課和講評(píng)課的研究和探討,。不斷研究高考題型的變化和發(fā)展，關(guān)注高考動(dòng)向,，搜素分析最新的高考信息,。

2、逐步籌劃建立高中英語(yǔ)備考題庫(kù),。各年級(jí)在平時(shí)教學(xué)授課訓(xùn)練中及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型訓(xùn)練和模擬題,，注意整合，建立題庫(kù),。

3,、開展“新形勢(shì)新環(huán)境下高中生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究。各位老師要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)方便的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度,，清晰明確的人生目標(biāo)，良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。實(shí)實(shí)在在抓學(xué)生認(rèn)真聽課習(xí)慣,、認(rèn)真記筆記習(xí)慣、認(rèn)真練習(xí)習(xí)慣,，讓天天有進(jìn)步,，把學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步化成分?jǐn)?shù)。

1,、抓好"教學(xué)常規(guī)"組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。落實(shí)每雙周教研組會(huì)教案審批制度并做好記錄,。充分利用早晚讀時(shí)間做好輔導(dǎo)工作，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法的輔導(dǎo),，第二個(gè)晚自習(xí)要個(gè)別輔導(dǎo)與集體講解相結(jié)合,，盡量留給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。適量分層布置作業(yè),，重視作業(yè)批改后的情況記載,、原因分析,，建立課堂講評(píng)、查缺補(bǔ)漏,、課后跟蹤相結(jié)合的作業(yè)檢查機(jī)制,。注重課堂反思，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累,。

2,、加強(qiáng)集體備課。

加強(qiáng)備課的常規(guī)管理,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料。集體備課要定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定人員；要備課標(biāo),，備教材,，備學(xué)生，備教法,，備學(xué)法,；特別要備好教學(xué)三維目標(biāo)。

3,、開展第二課堂,，上好選修課,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作并積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

伴隨新課程的實(shí)施，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué),，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究,，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期,，重點(diǎn)輔導(dǎo)尖子生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。同時(shí)，高一備課組在面向全體,，整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想下,，也要針對(duì)個(gè)體差異，因材施教,。準(zhǔn)確研究學(xué)情,，制定可行的培優(yōu)輔差計(jì)劃，嚴(yán)格實(shí)施,，注重過(guò)程,，注重效率,，注重效果。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重,，制定有效的教學(xué)策略,，課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，落實(shí)師徒結(jié)拜制度。從聽課節(jié)次,，評(píng)課方式,，作業(yè)批閱，課堂生成問(wèn)題的處理等各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)師徒結(jié)拜制度,。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求,，組織相應(yīng)的展示課,、匯報(bào)課、觀摩課等課堂教學(xué)研究,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益。教研活動(dòng)做到“三化”,，即經(jīng)?；ｎ}化,、系列化,。教研活動(dòng)要有專題、有記錄,、有實(shí)效,。要以案例為載體，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，創(chuàng)出本教研組特色。

第1—2周。

1,、傳達(dá),、學(xué)習(xí)學(xué)校《教研組長(zhǎng)會(huì)議》相關(guān)精神,；

3,、安排落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

第3—4周,。

1,、討論確定培優(yōu)補(bǔ)弱方案，社團(tuán)活動(dòng)工作相關(guān)安排,；

2,、新教師展示課說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),；

3,、選修課系列一：初、高中過(guò)渡時(shí)期語(yǔ)法教學(xué),。

第5—6周,。

1、高三級(jí)第一次模擬考試診斷小結(jié),；

2,、骨干教師示范課的安排；

3,、選修課系列二：全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽輔導(dǎo),。

第7—8周。

1,、青年教師匯報(bào)課課說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)；

2,、期中考試試題命制,。

第9—10周,。

1,、期中考試；

2,、高三第二次模擬考試診斷小結(jié),。

第11—12周。

1,、高一級(jí)期中考試分析及教研組前半學(xué)期工作總結(jié),；

2,。骨干教師示范課的安排,；

3、選修課系列三：高中階段英語(yǔ)詞匯記憶方法與措施。

第13—14周,。

1、學(xué)科建設(shè)工作系列二：高考備考工作的研究,；

2,、骨干教師示范課說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),。

第15—16周,。

1、新教師驗(yàn)收課安排,；

2,、選修課系列四：高中英語(yǔ)閱讀方法訓(xùn)練。

第17—18周,。

1,、新教師驗(yàn)收課說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),；

2,。研討課改教法，完善與交流學(xué)科建設(shè)工作,。

第19—20周,。

1、期末考試,；

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇十

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以熱議的“高考英語(yǔ)改革”為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系，多元,、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2,、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題，不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確,。新教材教學(xué)心得小結(jié)，為以后同仁更好使用新教材做出貢獻(xiàn),。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式,，使本教研組教師共同提高，人人受益,。

5,、積極關(guān)注隨班就讀學(xué)生情況，依據(jù)具體情況為他們制定特定的目標(biāo)及作業(yè),，使他們能夠積極的參與學(xué)習(xí)中來(lái),。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

3,、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

4,、英語(yǔ)組第一次集體備課活動(dòng)（第3周）,。

5、進(jìn)行課改聽評(píng)課交流活動(dòng),。

6,、校教學(xué)常規(guī)檢查（第5周）。

1,、學(xué)習(xí)新課程,，進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

2,、進(jìn)行學(xué)校的課題研討,。

3、英語(yǔ)組第二次集體備課活動(dòng)（第9周）,。

1,、校教學(xué)常規(guī)檢查（第12周）。

2,、期中考試,。

1、英語(yǔ)組第三次集體備課活動(dòng)（第14周）,。

2,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4,、進(jìn)行期末測(cè)試,，迎接期末考試。

1,、校教學(xué)常規(guī)檢查（第20周）,。

2、期末考試,。

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇十一

本學(xué)期我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組將以“搞好常態(tài)化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革,，通過(guò)教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展，同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,，使專業(yè)化水平得到不斷提高,，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,。

（一）發(fā)揮教研職能,，推進(jìn)課程實(shí)施

1.本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)案的各方面實(shí)施流程,，結(jié)合工作實(shí)際落實(shí)教學(xué)案的運(yùn)用，并深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)課程改革學(xué)習(xí)材料,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng),、教學(xué)評(píng)價(jià),、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,，有章可循,。

3.結(jié)合課改實(shí)踐，組織優(yōu)質(zhì)課互聽互學(xué)活動(dòng),，要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言,。

4.全體英語(yǔ)組教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材,。

（二）深入課堂研究,，提高教學(xué)實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶,。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng),。

1.全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2.充分發(fā)揮備課組的積極作用,，堅(jiān)持“案例式的集體備課”，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課,，使教學(xué)研究“日?；薄⒓w智慧最大化,。本學(xué)期,，教研組要圍繞一個(gè)主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂實(shí)踐,、評(píng)課研討、案例分析,。

3.繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”,。本學(xué)期，將開展專題定向研討,；集體學(xué)習(xí)教學(xué)案,，組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議,；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,。

4.配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì),，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2,、規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。要求教師鉆研教材,，學(xué)習(xí)教學(xué)案,，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,；確立單元教學(xué)目標(biāo),；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位,；并嚴(yán)格按照上級(jí)要求備課和講課。

3,、關(guān)愛“學(xué)困生”,，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)研究,，以科研促教學(xué),。開展聽，評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)互相聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)策,，共同解決,，并寫好課文反思,，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步,，聽課者有啟發(fā),，形成“集體備課，資源共享,，教后反思”的教研風(fēng)氣,。

三月份1制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

2學(xué)習(xí)教學(xué)案流程，將實(shí)際工作落實(shí)到位

四月份1集體備課

2開展英語(yǔ)課改研討會(huì)

五月份英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課互聽互學(xué)活動(dòng)

六月份1研究復(fù)習(xí)方法,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

2做好復(fù)習(xí)工作,，努力提高統(tǒng)考成績(jī)

3教研組工作總結(jié)

每次活動(dòng)參與人員：主管領(lǐng)導(dǎo)和全體英語(yǔ)教師

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇十二

1. 本學(xué)年我們將繼續(xù)以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

2． 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

3.緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處確定的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教學(xué),，立足本校實(shí)際,，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改,，全面借鑒“洋思”教學(xué)模式,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容,，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,，順應(yīng)時(shí)代要求,，更好地為教學(xué)服務(wù)。利用多種渠道,，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式,，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記,，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

在英語(yǔ)教學(xué)上,，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天，老師們意識(shí)到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。本年度,，我們將按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求,，進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式。在備課過(guò)程中,，能充分發(fā)揮教師合作作用,，要求老師們能心往一處想，勁往一處使,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍,。

3,、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式

聽課、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng),。經(jīng)常性開展聽課, 說(shuō)課, 評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng),。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色,。堅(jiān)持聽課,、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng),，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮,，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí),，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，教學(xué)相長(zhǎng),，后繼有人,，共同提高。實(shí)行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式,；既保證老教師的示范帶頭作用,，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),。按照學(xué)校的要求,，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。本年度,，教研組將進(jìn)一步借鑒“洋思”教學(xué)模式，所以觀摩課活動(dòng)將更頻繁,，更重要,。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課,，人人參與聽課和評(píng)課,，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互交流,，共同提高的目的,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式,。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵,，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，集體備課，相互研討,，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑,，力爭(zhēng)做到“堂堂清”，“日日清”,，“周周清”,，“月月清”。堅(jiān)持集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，共同安排教學(xué)進(jìn)度,，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資源共享,。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局,，新與舊,，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn),，知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。

4,、積極開展課題研究活動(dòng)

強(qiáng)化科研與教研意識(shí)，促使教師努力成為教學(xué)的研究者,、反思者和實(shí)踐者,。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教育教學(xué)論文,，積極推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究,，堅(jiān)持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理,，注意經(jīng)驗(yàn)的積累、交流與分享,，不斷提高課題研究水平,，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn),。

5、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教學(xué)質(zhì)量

提倡教師吃苦奉獻(xiàn),。利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),，要輔導(dǎo)他們另有提高,，鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽；對(duì)后進(jìn)生絕不放棄,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合,。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率,。對(duì)此作出如下計(jì)劃：

1．初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3．初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年陜西省中考英語(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

6,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,，我們將有目的,、有組織地開展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。以利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況,，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：英語(yǔ)書法、單詞拼寫,、課文背誦,、課外閱讀、聽力,、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的`機(jī)會(huì),。

1．做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。按照學(xué)校的要求將進(jìn)行兩周一互查,，一月一量化,，一年一總評(píng)。

2,、建立我校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù),。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開課、示范課,、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立我校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

3．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

4. 撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案,。

5．努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,，教研組將通過(guò)聽課、評(píng)課,、說(shuō)課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

6,、搞好教研組建設(shè),。

（1）本組共8人，初三3人（楊芳,，沈維興,，王正蓮），初二2人（劉漢軍,，劉呈竹）,，初一3人（程榮，孫懷妮,，汪成濤）

（2）教研組會(huì)議一月一次

（3）參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整,、有教后記或反思,、有周前備課，并且是課時(shí)案,，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱,。

（5）聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取“2+2”的方式,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)老師進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。

（6）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級(jí),、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4.做好初三年級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作

（二）十月份：

1.做好各個(gè)年級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題分析,、閱卷和講評(píng)工作

2.初一英語(yǔ)公開教學(xué)（程榮）

3.初一公開課交流與評(píng)課（孫懷妮）

4.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

5.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

（三）十一月份：

1.各年級(jí)開展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

2.做好畢業(yè)班第二次月考英語(yǔ)考試的試題分析、閱卷和講評(píng)工作

4.配合學(xué)校做好英語(yǔ)小作文競(jìng)賽活動(dòng)

（四）十二月份：

1.初二英語(yǔ)公開教學(xué)（劉漢軍）

2.初二公開課交流與評(píng)課（劉呈竹）

3.開展復(fù)習(xí)課交流研討（沈維興）

4.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

5.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題,、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇十三

圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，按照教導(dǎo)處的要求,，以《初中英語(yǔ)課程》為標(biāo)準(zhǔn)，致力于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的作用,，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組各位教師的教學(xué)工作水平,。

預(yù)備年級(jí)要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。根據(jù)班級(jí)的分化現(xiàn)象，教師們要及早摸清情況,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初一年級(jí)根據(jù)一年以來(lái)學(xué)生的在校情況,抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),讓他們掌握一定的英語(yǔ)閱讀的技巧,。

初二年級(jí)和初三年級(jí)除了提高年級(jí)的優(yōu)良率之外，還都要強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。特別是初三要在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年來(lái)中考英語(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)組內(nèi)自主學(xué)習(xí)和討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本任務(wù)和要求，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念,，并用來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

按照教導(dǎo)處的要求，進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。保證每周一次備課組活動(dòng),，每?jī)芍芤淮谓萄薪M、中心組活動(dòng),。在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確備課、編寫教案（出試卷）,、上課,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。具體可以參照三屆四次教代會(huì)通過(guò)的備課,、教案編寫,、上課制度以及布置和批改作業(yè)制度等。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課組的備課質(zhì)量和教研組的活動(dòng)質(zhì)量,。為此，備課組要積極組織開展學(xué)科討論，備課做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。每次的備課和教研活動(dòng)要不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作，繼續(xù)做好每個(gè)階段的“四查”工作,。

3,、抓好教研組建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,。

本學(xué)期,，教研組根據(jù)學(xué)校的要求，以提高學(xué)生的閱讀水平為研究主體,，各個(gè)年級(jí)以不同的角度為切入點(diǎn),，開展教研的工作。預(yù)備年級(jí)以提高學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),，初一和初二以提高閱讀技巧為切入點(diǎn),，初三以詞匯為切入點(diǎn)進(jìn)行研究。希望通過(guò)教研教學(xué)活動(dòng)中各種方法來(lái)促進(jìn)老師的教和學(xué)生的學(xué),，達(dá)到期望的目的,，能夠成為學(xué)生喜歡的老師。

4,、提高教師業(yè)務(wù)水平,。

組織好英語(yǔ)教師參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的專題,，組織好相應(yīng)的內(nèi)容,，使本教研組教師共同提高，人人受益,。

積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn),、區(qū)教研培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期，也會(huì)有老師參加區(qū)的新農(nóng)村培訓(xùn)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,。

5,、優(yōu)化校本作業(yè)和各年級(jí)教案，資源共享,。

我們英語(yǔ)組盡管已經(jīng)全部實(shí)行了電子教案,，但是區(qū)里對(duì)教案有了新的要求，而且新的年級(jí)也有自己年級(jí)的實(shí)際情況,，所以在暑假各年級(jí)的各位老師都根據(jù)新的要求對(duì)自己本年級(jí)的教案進(jìn)行了大概的編寫,。各位教師開學(xué)后也根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行備課,，做好上一個(gè)年級(jí)教案的優(yōu)化工作,，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后上交新的教案。暑假中4個(gè)年級(jí)的任課老師對(duì)本年級(jí)的校本作業(yè)也及時(shí)做好優(yōu)化工作,，對(duì)上個(gè)年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行補(bǔ)充,，在暑假中也已經(jīng)全部上交教導(dǎo)處，裝訂成冊(cè),，下發(fā)給學(xué)生,。在本學(xué)期，每個(gè)備課組要做好校本教材的優(yōu)化工作,，在學(xué)期結(jié)束后也要再次上交,。各備課組長(zhǎng)也要做好每次考試材料的積累工作，紙質(zhì)稿放入材料袋,，方便資源共享,。

6、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。

因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展需要,，本學(xué)期引進(jìn)了幾位英語(yǔ)教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師：詹頌老師,，以及充滿活力的青年教師涂贊梅老師,、趙文妍老師、馬志紅老師,。她們主要在預(yù)備年級(jí)工作,，是我們英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)組內(nèi)和區(qū)里的聽課,、評(píng)課,、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

7,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

組織好學(xué)生參加區(qū)里的科普英語(yǔ)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生多參加區(qū),、市乃至全國(guó)的這類競(jìng)賽,，開闊視野，提升他們的英語(yǔ)水平,。在上海市十四屆初中科普英語(yǔ)競(jìng)賽中,，黃菊英老師指導(dǎo)的婁云飛同學(xué)獲得高年級(jí)組的三等獎(jiǎng)。

8,、發(fā)展和諧師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

良好的教學(xué)質(zhì)量離不開和諧的師生關(guān)系,，只要教師樹立好自己的形象，多去關(guān)愛體貼學(xué)生,，尊重學(xué)生,，和諧的師生關(guān)系就會(huì)形成，使得學(xué)生熱愛英語(yǔ),，學(xué)好英語(yǔ),。

九月：

1.8月31日，進(jìn)行第一次教研組活動(dòng),。

2.各備課組制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,。（交教研組）

3.推選兩位教師在教研組做“如何提高初中閱讀教學(xué)的有效性”的主題發(fā)言。

4.每周備課組進(jìn)行“四查”,。月底中心組活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”。

十月：

1.國(guó)慶長(zhǎng)假,。

2.兩個(gè)年級(jí)分別組織學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)競(jìng)賽,。

3.每周備課組進(jìn)行“四查”。月底中心組活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”,。

十一月：

1.做好各年級(jí)期中考試的命題、閱卷和講評(píng)工作,。

2.做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析,，中心組交流。

3.初一至初三年級(jí)相關(guān)老師輔導(dǎo)學(xué)生參加科普英語(yǔ)競(jìng)賽,。

4.另外兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行組內(nèi)競(jìng)賽,。

5.期中考試時(shí)，中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”,。

十二月：

1.師徒結(jié)對(duì)的教師上好匯報(bào)課,。組內(nèi)評(píng)課。

2.推選2位教師上實(shí)驗(yàn)課,。組內(nèi)學(xué)習(xí)和評(píng)課,。

3.教研組每位老師進(jìn)行xxxx年小結(jié)。

4.每周備課組進(jìn)行“四查”,。月底中心組活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”。

一月：

1.做好除初三年級(jí)之外的期末考試的命題,、閱卷和講評(píng)工作,。

2.做好相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，備課組交流,。

4.每位老師寫一份關(guān)于“如何在教學(xué)中提高學(xué)生閱讀的有效性”的文章,，教研組交流。

5.期末考試時(shí),，中心組活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”。

6.撰寫教研組工作總結(jié),。

提醒：

“一師一優(yōu)課”注冊(cè)

期中和期末可能會(huì)有學(xué)生問(wèn)卷

45歲以下積極報(bào)拓展課

備課組活動(dòng)定好除周一以外的時(shí)間,，學(xué)校會(huì)來(lái)參加

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃初中篇十四

1、以課改為中心,，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,，重點(diǎn)突出學(xué)校求“精”的工作理念。

2,、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

1,、把質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的行動(dòng),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真,。堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則,，注重質(zhì)量的過(guò)程化,、人性化管理，特別把好畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

2、完成結(jié)題報(bào)告,，確定新課題,。

3、以“英語(yǔ)社團(tuán)”和一年級(jí)菜單式課程系列為藍(lán)本完善英語(yǔ)校本課程的開發(fā)與研討,。以點(diǎn)帶面,，聯(lián)動(dòng)發(fā)展。特別使初步建立套餐式課程的質(zhì)量跟蹤機(jī)制,，使校本課程成為促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的重要“菜單”,。

4、配合學(xué)校積極做好學(xué)校對(duì)外公開課活動(dòng),。使教研組每位成員在思想上重視,，行動(dòng)上落實(shí)，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,，提升學(xué)校形象。

5,、做好英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。主要包括英語(yǔ)書寫比賽,；英美文化介紹（關(guān)注西方節(jié)日）等等。

1,、精心備課。

主要形式為集體備課,，凸顯集體智慧。本學(xué)期開展兩次集體備課活動(dòng),。

2、精致課堂,。

主要形式為公開課,。要求公開課“新”、“實(shí)”,、“精”,，給本組教師以一定的示范。特別要增加骨干教師的示范力量,。

3,、精心評(píng)課。

在公開課之后,，請(qǐng)本組教師集中給開課教師建議。本學(xué)期重點(diǎn)在骨干教師培養(yǎng)上,，所以對(duì)李穎老師的課要求組內(nèi)教師各個(gè)給予幫助,，并形成評(píng)課稿。

4,、精選練習(xí),。

主要形式是期中試題和課堂練習(xí)的編制。在學(xué)期末每位組員上交一個(gè)練習(xí)設(shè)計(jì)并寫明設(shè)計(jì)意圖,。

5,、精品展示。

形式為學(xué)術(shù)論文,。

等待學(xué)校教研處,、科研處計(jì)劃和安排。