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青年教師演講比賽主持稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 06:54:06
青年教師演講比賽主持稿(匯總14篇)
時間:2023-11-19 06:54:06     小編:筆硯

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

青年教師演講比賽主持稿篇一

男,、女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,,親愛的老師:

齊:大家下午好,!

男:在這美麗的仲夏季節(jié),石榴紅艷似火,,

女:在這愛心氤氳的學(xué)校,,桃李芬芳滿園,

男:我們相約商院,,共同分享園丁的快樂,,

女:我們歡聚一堂,共同感受教育的幸福,,

男:今天,,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,!

女:下面由我隆重介紹本次演講比賽的'評委,,他們是:......

男:下面有請xx為本次演講比賽致辭。

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持和指導(dǎo),,感謝各位評委的辛勤工作,。

男:“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始。

青年教師演講比賽主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

甲:學(xué)為人師樹形象,,

乙:德為師范正行風(fēng),。

甲:今天是一個激情飛揚的日子!

乙:今天是一個振奮人心的日子,!

甲:今天,,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采,!

乙:今天,,我們友好競賽,暢敘教育風(fēng)情,!

甲:我們不會忘記美麗的頌歌:教師,,太陽底下最光輝的事業(yè),!他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來之光永駐,;以春蠶的行為去吐絲,,讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋,,讓鮮花遍地開放,;以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹擴展年輪,!

乙:我們更不會忘記責(zé)任:教師,,人類靈魂的工程師!他們傳道,,授業(yè),,解惑用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂,;用知識的火種,,照亮著成功的彼岸;用神奇的話語,,化解旅程的冰封,!驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā),;終究無悔,,仍要雛鷹上云端!

甲:這,,就是我們光榮的人民教師,!

乙:在這樣一個明媚的日子,為了進一步弘揚正氣,,加強師德師風(fēng)建設(shè),,提升教師整體素質(zhì),充分展示我校教師風(fēng)采,,特舉辦以xx為主題的演講比賽,。

甲:今天,將有十一位選手走上這個舞臺,。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人,!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!

乙:希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,,切實增強全體教師的責(zé)任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。

甲:現(xiàn)在,,我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委:xx等,,以上幾位評委,有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議:大家用最熱烈的掌聲,,向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意,!

乙:有請老師為今天的演講比賽講話。評比標準:演講內(nèi)容:主題鮮明,,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,。語言表達:普通話標準,,表達流暢,抑揚頓挫,。表情儀態(tài):感情充沛,,儀態(tài)端莊,自然大方,。

甲:我宣布,,xx為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。

乙:執(zhí)著,,如同天際的北極星,,點亮我們的靈魂;如同小小的指南針,,指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路,唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅,。請欣賞xx為我們演講《為了心中的執(zhí)著》,,請2號選手做準備。

甲:“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,,學(xué)校是種植棟梁的森林,,學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍天。一路走來,,它記錄了我們成長的點滴,,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切,。下面請欣賞xx為我們演講《我與學(xué)校共成長》,,請3號選手做準備,。

乙:“我,會善待每一個生命,;我,,會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠,、豪邁的誓言?。∥姨嶙h:請大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇,!”太陽無語,,卻放射出光輝;藍天無語,,卻顯露出高遠,;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻中,,我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞xx為我們演講《平凡而偉大,,奉獻而快樂》,,請4號選手做準備。

甲:感謝老師的出色演講,!中國自古以來,,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,,就有為民請命的人,,就有舍身求法的人。向他們致敬,!每天我們忙忙碌碌,,我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊诠ぷ髦谐鋵嵶约?,我們在工作中獲得快樂,。請欣賞xx為我們演講《工作中的快樂》,請5號選手做準備,。

乙:這份快樂的起點就是和諧,,快樂的過程就是幸福,快樂的終點就是美滿,。是啊,,我們心中的這份愛,是我們心底的明燈,照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子,,衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓,,激勵我們加快前進的腳步,。請欣賞xx為我們演講《為了心中的那份愛》,有請6號選手做準備,。

甲:感謝老師的動情演說,!關(guān)愛每一個學(xué)生,用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,。我想,,這是我校教師義不容辭的責(zé)任!不是演員,,卻吸引著學(xué)子饑渴的目光,;不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂,。因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,,才會有桃李的絢麗,,稻麥的金黃。請欣賞xx為我們演講《那份渴盼,,堅定了我的信念》,,請7號選手做準備,。

乙:聽了老師的演講,更堅定了我的一種信念,那就是:學(xué)生的眼睛是雪亮的,,付出終有回報!我們確實應(yīng)當(dāng)知足,,因為,,我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖,,它便跌宕成了一首奔騰的歌,;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身,;有人選擇了服務(wù),,才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xx為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》,,請8號選手做準備,。

甲):感謝老師的動情演說!關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,,為他們不懼勞累,,鞠躬盡瘁,,無怨無悔。我想,,這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。每一株小草都有沖破泥土的夢想,每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,,每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想,。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,必須認真的面對它,,堅持了,,熬過了,夢想就實現(xiàn)了,。請欣賞xx為我們演講《放飛夢想》,,請9號選手做準備。

乙:每個人的心中都有一個夢想,,夢想是美好的,,盡管如此,他們依舊大步向前,;,;一個實現(xiàn)夢想的人,就是一個成功的人,。教師是火種,,點燃了學(xué)生的心靈之火,這無私的奉獻,,令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。盛開的桃李,,就是最高的評價。請欣賞xx為我們演講《教師的愛》,,請10號選手做準備,。

甲:“誰愛孩子,孩子就愛他,,只有愛孩子的人,,他才能教育孩子?!崩蠋煹倪@句話擲地有聲,,令我們受益匪淺,也必將引發(fā)我們反思。謝謝她,!人們都說,,教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師,,是靈魂的工程師,,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來,,照亮祖國的明天。請欣賞xx為我們演講《光輝的職業(yè)》,。

乙:感謝老師的出色演繹,。雨果說:“人間如果沒有愛,太陽也會滅,?!睈凼且黄丈湓诙盏年柟猓关毑〗黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖,;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜,,愛是生命的火焰,,沒有它,一切變成黑夜,。請欣賞xx為我們演講《有愛就有一切》,。

甲:老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,,就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!經(jīng)過一番激烈的角逐,,參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,,經(jīng)過評委的認證之后,得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師,。他們是,。下面有請我xx校長為優(yōu)秀教師頒獎,以示鼓勵,。

乙:遲校長講話,。

甲:短短一上午的時間,11名選手的演講,,真是多姿多彩,,精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,,師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為。

乙:愿我們的老師以這次演講為起點,,在今后的教育教學(xué)中,,不斷錘煉自己,提升自己,,越做越好,,成為名副其實的人之模范!

甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望,!

乙:讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章,!

甲:本次演講到此結(jié)束。

乙:謝謝大家,!

青年教師演講比賽主持稿篇三

5月15日下午三點半,,宿州學(xué)院“英語月”系列活動之英語演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓(xùn)中心拉開序幕,來自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進行比賽,。

外國語學(xué)院王華副院長,,教研室主任任惠、趙娟,、李曉璇和王培培以及來自美國的外教jacob擔(dān)任評委,。

選手們經(jīng)過前期的精心準備和輔導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)均發(fā)揮出色。

本次演講比賽決賽分為兩個部分,,命題演講題為themeaningoflife《生命的意義》,,選手們分別從人生價值觀、中國夢,、感動中國人物等各個方面進行了論證說明,,想象力豐富,內(nèi)容嚴謹,,結(jié)論合理,。

第二個環(huán)節(jié)是與評委之間的互動問答,題目涉及到大學(xué)生生活和人生理想等方面,。

最后評委從選手的語音語調(diào),,演講技巧,肢體語言和個人形象等方面進行評判,,最終來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的王媛媛同學(xué)獲得非專業(yè)組組第一名,,來自外國語學(xué)院的歐文同學(xué)獲得專業(yè)組第一名。

外國語學(xué)院黨總支書記郭良宗,、團總支書記宋皓和評委老師們?yōu)楂@獎選手頒獎并合影留念,,大賽取得了圓滿成功,,為九月參加安徽省“外研社”杯口語大賽做了充分的準備工作。

英語演講比賽自20xx年在我院首次開展以來一直作為外國語學(xué)院團總支的王牌項目在宿州學(xué)院備受關(guān)注,,賽事的舉辦得到了校領(lǐng)導(dǎo),、校團委、教務(wù)處的大力支持,,往屆比賽中,,我校選手在安徽省口語大賽中都有精彩發(fā)揮,20xx年度的余鵬同學(xué)取得了安徽省cctv杯英語口語大賽二等獎的好成績,。

作為一項學(xué)科競賽,,英語演講比賽也是外國語學(xué)院英語綜合教學(xué)水平的一次證明,以比賽促進學(xué)生主動提高英語水平,,在讀寫精通的基礎(chǔ)上注重聽力和口語的培訓(xùn),,為未來社會經(jīng)濟發(fā)展提供高層次的應(yīng)用型人才,這和我校的辦學(xué)目標也是一致的,。

青年教師演講比賽主持稿篇四

(合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好,!

(男)有人說師德是光,,照亮了你我的生命;有人說師德是火,,點燃了學(xué)生的熱情,;有人說師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,,平凡,、踏實、奉獻無悔的青春,,燃燒充實的生命,。

(女)有一首歌最為動聽,那就是愛心流淌的師德,;有一種人生最為美麗,,那就是默默耕耘的教師,;有一種風(fēng)景最為雋永,,那就是無私奉獻的師魂。

(男)教師是人類靈魂的工程師,,是社會的典范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。老師所從事的是教育人,、塑造人的職業(yè)。

(女)為了進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,,樹立一批師德師風(fēng)典范,,激勵廣大教師更好的愛崗敬業(yè),教書育人,,在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽光團隊,,做陽光教師”的良好氛圍中,我們隆重集會,,在這里舉辦“弘揚高尚師德,,爭做陽光教師”普通話演講比賽。

(男)希望通過這次演講比賽,,可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育,、愛學(xué)校、愛學(xué)生,,敬業(yè)奉獻,,嚴謹博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,弘揚“愛崗敬業(yè),,關(guān)愛學(xué)生,;刻苦鉆研,嚴謹篤學(xué),;勇于創(chuàng)新,,奮發(fā)進取,;淡泊名利,,志存高遠的.時代精神。展示人民教師的良好形象,,展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚,,切實增強全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識,并進一步推動我校師德建設(shè)不斷深入開展,。

(女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

青年教師演講比賽主持稿篇五

舞不盡老師的工作艱辛,,歌不完教師們繁瑣的明天,。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽。

主持詞,。

范文,,希望對你有幫助。

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們,,大家好。

甲:九月的陽光格外燦爛,,九月的天空分外明媚;,。

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;,。

甲:又是一個橙黃桔綠,,稻菽遍野的季節(jié);。

乙:又是一個桃李芬芳,,馨香滿園的節(jié)日;,。

甲:今天,你們聚集了所有人的目光,,歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;。

乙:今天,,你們匯聚了所有人的幸福,,鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;,。

甲:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,老師們,,你們守著一方凈土,,耕耘在三尺講臺,用粉筆揮灑激情,,用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學(xué)為您帶來的乙:一首優(yōu)美的歌曲,,傳達著我們的感激之情,。報第三個節(jié)目甲:我們把小小的理想,把我們對于你們的敬意,,把我們的整個心,,你的,我的,,老師的,,都貼在一起,我們就是四年級2班這個整體,。

讓我們的夢想,,讓我們的心靈,,讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓,。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙:親愛的同學(xué)們,,新征途的號角已經(jīng)吹響,,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆起航,。

甲:感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長,。在此,我們真誠的感謝您,,敬愛的老師,。

乙:親愛的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,,舞不盡老師的工作艱辛,,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,,再接再厲,,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,,嚴謹科學(xué)的態(tài)度,,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了,,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,,你們辛苦了”

甲:下面有請xxx講話,。

乙:我宣布南塘小學(xué)四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,到此結(jié)束,,謝謝大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

在這個秋高氣爽,,桂花飄香,,桃李金黃的九月,我們羊下壩全體教師歡聚在一起,,共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,心情非常激動,。首先,,感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),以及同事們的大力支持是密不可分的,,在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻的綠葉,,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,,所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,,才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,,百年樹人”,,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:首先,,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師,,又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班,,學(xué)校里的事特別忙,,但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,,我堅持每天必須上一節(jié)課,,向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的,在我講課的過程中,,學(xué)生的注意力特別的集中,,因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,,還需要以德立身,、以身立教,教無定法,貴在得法。

其次,,俯首甘為孺子牛,,不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,,甘為人梯,,像“春蠶”吐盡青絲,,像“蠟燭”化成灰燼,,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生,??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,,雖令不從,。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象,。教師需要從小事做起,從自我做起,,率先垂范,,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,,以和藹的態(tài)度對待人,,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,,信其道”,,進而“樂其道”。

再次,,關(guān)愛每位學(xué)生,。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特殊的性格,,如我班的丁芯月她父母離異,,其中三四年級沒上成,轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級,第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù),,性格孤僻,,習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵,、耐心幫助,,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想,,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。一學(xué)期后,她各方面進步都很大,。

成績已成為過去,,新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺,,教書育人;走下三尺講臺,為人師表,。以飽滿的熱情,、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,,回顧過去,,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,,新起點,,新希望,新面貌,。只要我們齊心協(xié)力,,團結(jié)一致,人人爭取為學(xué)校作一份貢獻,,學(xué)校明天一定會更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們節(jié)日愉快,身體健康,,家庭幸福,,萬事如意!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們:

大家下午好!

首先,,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,,在百忙之中,,冒著嚴寒,親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,,校園里,,一張張生動的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨特的視角,,用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤,、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽,,紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲,“老師您好!”,、“同學(xué)您早!”,、“請”,、“謝謝!”,、“再見!”、“對不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生,。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言,,“學(xué)校是我家,,人人愛護她”,是全校師生共同的心聲,。說不完xxxx的新變化,,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,,就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位,,讓我們以同樣熱烈的掌聲,,感謝各位家長的大力支持!

好,xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,,現(xiàn)在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!),。

d.(介紹評委)今天的評委組成有:

(掌聲同樣送給他們!)。

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,,選拔出15位老師參加本次決賽,。

f本次比賽評分標準是:

演講內(nèi)容(40分)。

1,、主題(15分):主題鮮明,,昂揚向上。

2、材料(15分):能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例,,真實具體而又生動。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,,構(gòu)思巧妙,層次分明,。

語言表達(40分),。

1、語音(10分):聲音洪亮,,口齒清晰,,能使用普通話。

2,、感染力(15分):文彩飛揚,,表達流暢,激情昂揚,,富有感召力,。

3、技巧(10分):注重語速,、語調(diào),、手勢動作、表情等演講技巧,。

4,、熟練程度(5分):演講脫稿,遺忘中斷一次減1分,。

形象風(fēng)度(10分),。

1、風(fēng)度(5分):衣著得體,,儀態(tài)端莊,,舉止大方。

2,、禮儀(5分):上下場致意,、答謝。

綜合印象(10分),。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價,。

另外1、評委打分后,,去掉一個最高分和一個最低分,,然后取平均分,,精確到小數(shù)點后兩位。

為了比賽的公平,,評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,,請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個世界并不缺少有夢想的人,,而缺少的是實現(xiàn)夢想的人,在追逐夢想的旅途中,。

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,,史老師最有感觸。有請1號選手謙老師,,她演講題目是《追夢之旅》,,2號選手瑞老師作準備。

請評委為前3位選手打分,。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,,用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來,用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,,這就是晶老師,。有請4號選手晶老師,,她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》,,5號選手馨老師做準備。

發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí),,任務(wù)圓滿完成了,,當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力,、面色蒼白的母親,,這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場,她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,,6號選手丹老師做準備,。

一雙纖纖玉手,描繪出萬紫千紅的春天,,一張朝氣蓬勃的笑臉,,令無數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師,,一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請6號選手丹老師,她演講的題目是《托起明天的太陽》,,7號選手莉老師做準備,。

用智慧點燃祖國的希望,,用愛心擁抱花兒的夢想,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,,讓我們期待明天會更好,。有請7號選手莉老師,她演講的題目是《明天更美好》,,8號選手靜老師做準備,。她是一位陽光教師,工作起來熱情滿懷,,她是一位智慧教師,,課上課下神彩飛揚,陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生,。有請8號選手靜老師,,她演講的題目是《做一名陽光教師》,9號選手飛老師做準備,。德國偉大的音樂家貝多芬說:音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù),她帶給我們的首先是美的享受,,而作為一名音樂教師,,能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,這就是她工作的一種態(tài)度,。請9號選手飛老師,,她演講的題目是《我驕傲,我快樂,,我是音樂教師》,,10號選手磊老師做準備。

天,、明天》,,11號選手苗老師做準備。

一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,,一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,,這樣的老師,你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師,,演講的題目是《一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切》,12號選手范俊華老師做準備,。

人生因青春而精彩,,青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方,,用熱情播撒一片希望,。有請12號選手俊老師,,演講的題目是《我青春!我奉獻!》,13號選手暉老師做準備,。

我無悔》,,14號選手馬雷老師做準備。

“有一首歌最為動人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,?!奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,,請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,,15號選手坤老師做準備。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴寒之中,,在已晚的天色中耐心聽完比賽,謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分,,下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言,。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!),。

接下來,,我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持,,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,,xxxx全體師生一定會不負眾望,再接再厲,,再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里,我們?nèi)熒?,期待各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐,下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎的有8位選手,,他們是:

獲得一等獎的有7位選手,,他們是:

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系,我們不再當(dāng)場頒獎,,請各位獲獎選手諒解,。

一句句錚錚誓言,一個個感人故事,,這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。通過這次比賽,,選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們,在今后的日子里,,用一位參賽老講的演講詞說:讓我們一起手挽著手,,肩并著肩,用愛心搭起橋梁,,用真心筑起友情,,用關(guān)心凝成團結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,,身體健康,,萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會員有30位家長組成,其中,,會長是:xxx,,副會長:xxx、xxx,、xxx,,歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系,共商育人良策,,共創(chuàng)教育輝煌,,讓xxxx打造成一所管理高標準,教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,,再見!),。

青年教師演講比賽主持稿篇六

為深入推進中國夢主題教育活動,根據(jù)上級要求決定在全校教師中開展“中國夢·我的教育夢”主題演講比賽活動,。今天,,我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里,不光要暢想我們的中國夢,,更要用自己的青春夢,、教育夢托起我們的中國夢!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。

擔(dān)任本次比賽的評委有:

下面我來介紹一下比賽的有關(guān)事項:

演講內(nèi)容:

結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,、教育經(jīng)歷,講述心中的中國夢,、教育夢;也可以作為中國夢的.見證者,,講述身邊的教育故事。

比賽規(guī)則,。

1.演講時間不超過6分鐘,。

2.一律使用普通話,,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范,。

比賽評分標準,。

演講內(nèi)容(35分)語言表達(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分)1。

會場效果(10分),。

評分規(guī)則,。

滿分為100分,評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,,匯總后取平均分,,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,,則精確到后三位,,依此類推。

每位選手比賽時間限定在3―6分鐘內(nèi),,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足5分鐘一律扣0.1分,。

現(xiàn)在,我宣布:列夕學(xué)?!拔业慕逃龎簟敝黝}演講比賽現(xiàn)在開始!首先有請一號參賽選手上場,。請2號選手做準備。

參賽選手的演講到此全部結(jié)束,,下面有請肖校長對本次演講比賽作精彩點評,。

結(jié)束語。

強國夢里有我,。做最好的自己,,你就在為強國夢增磚添瓦;發(fā)展你自己,你就在為強國夢錦上添花,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,“我的教育夢”主題演講比賽到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

議程,。

(xxxx年5月25日)。

一,、選手抽簽。

二,、主持人開場,。

三、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)與評委,。

四,、宣讀比賽辦法和比賽評分標準,。

五、選手按序號分組比賽評委點評,。

六,、結(jié)束語。

青年教師演講比賽主持稿篇七

楊老師:三十年來,,他一直在村小任教,,他把滿腔熱情播撒在家鄉(xiāng)的溝溝岔岔,他在旬陽最貧瘠的土地上培育出豐碩的桃李,。他默默耕耘又不斷進取,,今天他又把新課改的春風(fēng)吹進每個學(xué)生的心里。

陳老師:她是一名校長,,以“求真務(wù)實,,狠抓常規(guī)”的工作思路和工作作風(fēng),帶出了一個校風(fēng)正,、作風(fēng)實,、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀團隊;她是一名教師,她把新課改從理念到行為做得扎扎實實,、富有成效,。她的努力,換來學(xué)校面貌煥然一新和政府,、社會,、學(xué)生的好評!

劉老師:當(dāng)校長,他管理有方,,走到哪里,,那里的工作就有起色、就有亮點,,嚴,、精、細是他的管理特色;搞教學(xué),,他是一把好手,,他把先進的理念和教學(xué)手段嫻熟地運用于課堂。他立足校本,,力倡教研,,為促進教師的專業(yè)成長做出了重要貢獻!

楊老師:一名普通教師,卻深得學(xué)生的愛戴,、家長的贊譽和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。學(xué)生說:“您是我們遇到的最好的老師!”家長說:“把孩子交給楊老師,我們放心!”轉(zhuǎn)變差生,她有絕招;作文教學(xué),,方法獨到,。愛生是她的秘訣,勤奮是她的信條,。

栗老師:從踏上教壇的那天起,,他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢,那就是做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師,。三年來,,他辛勤耕耘,用愛心,、耐心和智慧,,把夢想一點點變成現(xiàn)實!有人說他是事業(yè)的寵兒,但他堅信,,有付出就會有回報!

李老師:他的妻子這樣評價他:在他的眼里,,只有學(xué)校,沒有家,。他自己說:我有家,,我的家就是學(xué)校!他20xx年如一日,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,,不辭辛勞,,無私奉獻。他多次放棄調(diào)動的機會,,一直留在村小,,是因為村民們舍不得他離開!

張老師:8年教齡,卻做了7年教導(dǎo)主任,。稚嫩的肩膀扛著教學(xué)管理的重任,,靠的是學(xué)習(xí)、勤奮和民主,。他依靠教師一手抓常規(guī),,一手抓教研,學(xué)校的教學(xué)工作獲得了良好的口碑,。他更懂得,,“打鐵先得本身硬”,以身作則是他做教導(dǎo)主任的法寶!

沈老師:三尺講臺,,是他耕耘的熱土,,更是他不斷驗證自我、實踐自我,、發(fā)展自我的廣闊天地,。學(xué)習(xí),、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,、創(chuàng)造成功的機會,是他的工作特色,。在他的眼里,,沒有差生;在他的班上,沒有差生!

劉老師:他在教育這片沃土上已耕耘8年了!8年來,,他飽嘗了教書育人的困難,、艱辛、喜悅和幸福,,更體驗到做教師的充實,、快樂、欣慰和滿足!領(lǐng)導(dǎo)稱贊他:實在,、勤懇;同事們說他:真誠,、熱情;學(xué)生們說他:寬容、慈愛,,責(zé)任心強!

諶老師:在領(lǐng)導(dǎo)眼里,,他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?!?在同事心中,,他是誠懇正直、善良親和的“好兄弟”,。20xx年來,,他不斷進取,用青春和熱血書寫著燦爛的人生,,以其高尚的師德,、良好的教藝和優(yōu)異的成績贏得學(xué)生和家長的愛戴和好評!

王老師:“當(dāng)不好班主任的老師不是好老師!”這是他的口頭禪。從教20xx年,,他做了6年班主任,。在他的班上,春風(fēng)化雨無聲,,永遠涌動著愛的暖流,,洋溢著和諧向上的氤氳。在學(xué)生和家長的心目中,,他是一個嚴師和益友的完美結(jié)合體!

梁老師:教師對學(xué)生的愛源于母愛,,勝于母愛。這種愛放射著科學(xué)與理性的光芒!她用實際行動詮釋著“師愛”,。她把對學(xué)生的愛與科學(xué)的方法融為一體,,盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作,用愛去育人?!笔撬?0xx年如一日的真實寫照!

田老師:他是一位有37年教齡的老教師,。幾十年來,他以校為家,,愛生如子,,崇尚以身作則。他以“捧著一顆心來,,不帶半根草去”為人生信條,,對學(xué)生傾注著全部的愛。他把尊重,、熱愛,、關(guān)懷、信任和嚴格要求有機結(jié)合,,深受學(xué)生愛戴!

楊愛娥:她的身上有著山東人的直爽,,對待同事她是個熱心腸;她的身上涵藏著山東人的勤勞,給學(xué)生講起數(shù)學(xué)題從來不吝惜氣力;她的身上有著與濰坊人一樣的執(zhí)著,,勾股定理,、雞兔同籠,講了十幾年卻不改熱情,。她的笑聲清脆,,如一串銀鈴;她的笑容溫暖,無比真誠;她的身上流動著一脈闖關(guān)東人的豪情,,教書育人是她永遠的追求!她就是楊愛娥老師,。

龐波云:她韻致淑雅,渾身散發(fā)著迷人的光輝,。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條,、欣欣向榮。作為語文老師,,她致力于營造書香課堂,,教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”。她外柔內(nèi)剛,,軍訓(xùn)中以自己的堅強感動著軍營中的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生,。

徐曉亮:嚴”和“愛”是他的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長,、成人、成才”是他的教育追求,?!皭邸?、“畏”交織是學(xué)生對他的最準確感受?;钴S的課堂,,飛翔的思維,他在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識,,他在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂,。作為一名班主任,他與學(xué)生坦誠相見,,以師道的尊嚴贏得了學(xué)生的理解和尊重。

李淑云:憑著對外語教學(xué)的熱情和執(zhí)著,,她一路奉獻,,一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏,,講臺上卻能鎮(zhèn)定自若,、統(tǒng)領(lǐng)全局;不要看她談笑時溫婉動人,工作起來卻是嚴謹認真,、雷厲風(fēng)行,。她用26個字母為學(xué)生的夢想插上一對翅膀,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識的海洋,。她倡導(dǎo)的是高效課堂,,追求的是優(yōu)異成績,收獲的是突出業(yè)績,。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟,。她就是李淑云老師。

林秀英:她像一株小小的丁香花,,外樸而內(nèi)秀,,執(zhí)著地吐露芬芳。瘦弱的身體,,掩失不了女性難得的果敢,,張馳有度的課堂,抑揚頓挫的聲音,,精湛的教學(xué)技藝,,激蕩著無數(shù)求知的心靈,也收獲著秋天豐收的喜悅,,“讓學(xué)生成長,、成人、成才”是她的教育追求,。她就是我們的林秀英老師,。

馬萬濤:11寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長,,他猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,默默收獲,。他是一個有著無窮精力,,為工作而生的人。作為任課教師,,教學(xué)有法,,學(xué)生喜愛,成績驕人;作為教研組長,,盡心竭力,,團結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁!

劉濤:他是一名看似年輕的“老”班主任,,但他的干練、沉穩(wěn)令人欽佩,。因為年輕,,他謙虛好學(xué)、不斷進取;因為年輕,,他干勁十足,、精益求精;更因為年輕,他走近學(xué)生,、共同成長;……其實,,年輕是本錢,只要有愛,,陽光與你做伴!在如今的教學(xué)中,,他用親和去俘虜孩子的心,用細心去贏得家長的信任;用智慧為孩子的成長奠基,,以勤奮去追求教育的幸福,。這就是劉濤老師。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們走上臺來接受我們最誠摯的敬意!

青年教師演講比賽主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們:

大家下午好!

首先,讓我們以熱烈的掌聲,,歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,,在百忙之中,冒著嚴寒,,親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,,表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,校園里,,一張張生動的笑臉如沐春風(fēng),,一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨特的視角,,用一篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真,、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽,紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲,,“老師您好!”,、“同學(xué)您早!”、“請”,、“謝謝!”,、“再見!”、“對不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生,。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言,,“學(xué)校是我家,人人愛護她”,,是全校師生共同的心聲,。說不完xxxx的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,,這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,,就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,,參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位,,讓我們以同樣熱烈的掌聲,感謝各位家長的大力支持!

好,,xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,,現(xiàn)在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)。

d.(介紹評委)今天的評委組成有:

(掌聲同樣送給他們!),。

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,,選拔出15位老師參加本次決賽。

f本次比賽評分標準是:

演講內(nèi)容(40分),。

1,、主題(15分):主題鮮明,昂揚向上,。

2,、材料(15分):能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,,真實具體而又生動,。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,構(gòu)思巧妙,,層次分明,。

語言表達(40分)。

1,、語音(10分):聲音洪亮,,口齒清晰,能使用普通話,。

2,、感染力(15分):文彩飛揚,表達流暢,,激情昂揚,,富有感召力。

3,、技巧(10分):注重語速,、語調(diào)、手勢動作,、表情等演講技巧,。

4、熟練程度(5分):演講脫稿,,遺忘中斷一次減1分,。

形象風(fēng)度(10分)。

1,、風(fēng)度(5分):衣著得體,,儀態(tài)端莊,舉止大方,。

2,、禮儀(5分):上下場致意、答謝,。

綜合印象(10分),。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

另外1,、評委打分后,,去掉一個最高分和一個最低分,然后取平均分,,精確到小數(shù)點后兩位,。

為了比賽的公平,評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,,請大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個世界并不缺少有夢想的人,而缺少的是實現(xiàn)夢想的人,,在追逐夢想的旅途中,。

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,史老師最有感觸,。有請1號選手謙老師,,她演講題目是《追夢之旅》,2號選手瑞老師作準備,。

請評委為前3位選手打分,。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來,,用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,,這就是晶老師。有請4號選手晶老師,,她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》,,5號選手馨老師做準備。

發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí),,任務(wù)圓滿完成了,,當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力,、面色蒼白的母親,這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場,,她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,,6號選手丹老師做準備。

一雙纖纖玉手,,描繪出萬紫千紅的春天,,一張朝氣蓬勃的笑臉,令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師,,一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師,,她演講的題目是《托起明天的太陽》,,7號選手莉老師做準備。

用智慧點燃祖國的希望,,用愛心擁抱花兒的夢想,,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好,。有請7號選手莉老師,,她演講的題目是《明天更美好》,,8號選手靜老師做準備。她是一位陽光教師,,工作起來熱情滿懷,,她是一位智慧教師,課上課下神彩飛揚,,陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生,。有請8號選手靜老師,她演講的題目是《做一名陽光教師》,,9號選手飛老師做準備,。德國偉大的音樂家貝多芬說:音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù),,她帶給我們的首先是美的享受,,而作為一名音樂教師,能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,,這就是她工作的一種態(tài)度,。請9號選手飛老師,她演講的題目是《我驕傲,,我快樂,,我是音樂教師》,10號選手磊老師做準備,。

天,、明天》,11號選手苗老師做準備,。

一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,,一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,這樣的老師,,你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師,,演講的題目是《一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切》,,12號選手范俊華老師做準備,。

人生因青春而精彩,青春因奉獻而閃光,。在夢升起的地方,,用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師,,演講的題目是《我青春!我奉獻!》,,13號選手暉老師做準備。

我無悔》,14號選手馬雷老師做準備,。

“有一首歌最為動人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,,那就是師魂,。”既然師魂是一種風(fēng)景,,我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,,請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,15號選手坤老師做準備,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴寒之中,在已晚的天色中耐心聽完比賽,,謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分,,下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xx_發(fā)言。(謝謝xx同_的發(fā)言,,xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!),。

接下來,我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝xxx的支持,,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,xxxx全體師生一定會不負眾望,,再接再厲,,再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里,我們?nèi)熒?,期待各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐,下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎的有8位選手,,他們是:

獲得一等獎的有7位選手,他們是:

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系,,我們不再當(dāng)場頒獎,,請各位獲獎選手諒解。

一句句錚錚誓言,,一個個感人故事,,這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,,選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,,更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們,,在今后的日子里,,用一位參賽老講的演講詞說:讓我們一起手挽著手,肩并著肩,,用愛心搭起橋梁,,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,,再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,,身體健康,萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會員有30位家長組成,,其中,,會長是:xxx,副會長:xxx,、xxx,、xxx,歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系,,共商育人良策,,共創(chuàng)教育輝煌,讓xxxx打造成一所管理高標準,,教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,,再見!)。

相關(guān),。

青年教師演講比賽主持稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家晚上好!

有人說,師德是光,,照亮了學(xué)生的生命;有人說,,師德是火,點燃了學(xué)生的熱情;也有人說,,師德是一種力量,,可以讓身為教師的我們,平凡,、踏實,、奉獻一天又一天,一年又一年,。

為了進一步弘揚師德風(fēng)范,,展現(xiàn)我校教師的'良好形象,提高師德修養(yǎng),,使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展,,結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作,特舉辦本次青年教師師德演講比賽,,希望通過這次比賽,,能夠豐富大家的文化生活,切實增強大家的責(zé)任意識和敬業(yè)精神,。同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平,、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,,我們特邀請齊校長等八位校委會領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評委,。好,請大家把掌聲獻給他們,。

此次比賽,,將有11位老師參賽,我們將根據(jù)成績,,評出一等獎3名,,二等獎4名,三等獎4名,。

比賽的評分標準為:滿分10分,,其中,師德主題3分,、演講內(nèi)容3分,、語言表達2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分,。

現(xiàn)在我宣布:競業(yè)園學(xué)?!佰`行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

青年教師演講比賽主持稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家下午好!

在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中,,在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候,在新年來臨之際,,我們迎來了***“做讓人民滿意的教師”演講比賽,。今天大家歡聚一堂,交流經(jīng)驗,,讓我們共同度過這激動人心的下午,。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。

首先,,有請*校長為這次活動致辭,,大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵,。

下面我宣布本次活動的評比方式。***

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師,,她的演講題目是《做一位有魅力的教師》,。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學(xué)家說過:“一個差的教師廉價奉送真理,,一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,。”現(xiàn)在有請2號選手宋老師,,她的題目是《怎樣做一名好教師》,。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實現(xiàn)人生的意義,,追求教師的價值,,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,,從一點一滴的小事做起?,F(xiàn)在有請3號選手熊老師,她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講,。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,有請4號選手翟老師,,演講題目是:《平凡的感悟》,。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳,,更應(yīng)注重身教,,以身作則,為人師表,,以自己高尚的人格去教育學(xué)生,。有請5號選手黎老師,她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》,。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講,。責(zé)任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感,,同時也是為人處事的態(tài)度,。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任,以人民滿意為目標,。接下來演講的是白老師,,題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!

感謝白老師的演講,。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法,,現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》,。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師,,他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》,。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師,。接下來有請9號選手孫老師,,他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講?,F(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師,,他的演講題目是《……..》

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,請各位老師根據(jù)自己的標準認真填寫兩張選票,,選出自己心目中的“今日之星”,、與“最佳人氣獎”。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況,,已得出“今日之星”,、與“最佳人氣獎”的獲得者。

讓我們再次以熱烈的掌聲為*****兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎,。幸運星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,**** “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

青年教師演講比賽主持稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們:

大家下午好!

首先,,讓我們以熱烈的掌聲,,歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,在百忙之中,,冒著嚴寒,,親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,,校園里,,一張張生動的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨特的視角,,用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤,、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽,,紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲,“老師您好!”,、“同學(xué)您早!”,、“請”,、“謝謝!”、“再見!”,、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生,?!按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言,“學(xué)校是我家,,人人愛護她”,,是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化,,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,,這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛,,參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位,讓我們以同樣熱烈的掌聲,,感謝各位家長的大力支持!

好,,xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,現(xiàn)在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!),。

d.(介紹評委)今天的評委組成有:

(掌聲同樣送給他們!),。

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,選拔出15位老師參加本次決賽,。

f本次比賽評分標準是:

演講內(nèi)容(40分),。

1、主題(15分):主題鮮明,,昂揚向上,。

2、材料(15分):能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例,,真實具體而又生動。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,,構(gòu)思巧妙,層次分明,。

語言表達(40分),。

1、語音(10分):聲音洪亮,,口齒清晰,,能使用普通話,。

2、感染力(15分):文彩飛揚,,表達流暢,,激情昂揚,富有感召力,。

3,、技巧(10分):注重語速、語調(diào),、手勢動作,、表情等演講技巧。

4,、熟練程度(5分):演講脫稿,,遺忘中斷一次減1分。

形象風(fēng)度(10分),。

1,、風(fēng)度(5分):衣著得體,儀態(tài)端莊,,舉止大方,。

2、禮儀(5分):上下場致意,、答謝,。

綜合印象(10分)。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價,。

另外1,、評委打分后,去掉一個最高分和一個最低分,,然后取平均分,,精確到小數(shù)點后兩位。

為了比賽的公平,,評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,,請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個世界并不缺少有夢想的人,,而缺少的是實現(xiàn)夢想的人,在追逐夢想的旅途中,。

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,,史老師最有感觸。有請1號選手謙老師,她演講題目是《追夢之旅》,,2號選手瑞老師作準備,。

請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,,用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來,,用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,這就是晶老師,。有請4號選手晶老師,,她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》,5號選手馨老師做準備,。

發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí),任務(wù)圓滿完成了,,當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,,面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,,這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場,,她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,6號選手丹老師做準備,。

一雙纖纖玉手,,描繪出萬紫千紅的春天,一張朝氣蓬勃的笑臉,,令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師,一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請6號選手丹老師,,她演講的題目是《托起明天的太陽》,7號選手莉老師做準備,。

用智慧點燃祖國的希望,,用愛心擁抱花兒的夢想,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,,讓我們期待明天會更好,。有請7號選手莉老師,她演講的題目是《明天更美好》,,8號選手靜老師做準備,。她是一位陽光教師,工作起來熱情滿懷,,她是一位智慧教師,,課上課下神彩飛揚,陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請8號選手靜老師,,她演講的題目是《做一名陽光教師》,,9號選手飛老師做準備。德國偉大的音樂家貝多芬說:音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù),,她帶給我們的首先是美的享受,而作為一名音樂教師,,能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,,這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師,,她演講的題目是《我驕傲,,我快樂,我是音樂教師》,,10號選手磊老師做準備,。

天、明天》,,11號選手苗老師做準備,。

一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,,這樣的老師,,你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師,演講的題目是《一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切》,,12號選手范俊華老師做準備。

人生因青春而精彩,,青春因奉獻而閃光,。在夢升起的地方,用熱情播撒一片希望,。有請12號選手俊老師,,演講的題目是《我青春!我奉獻!》,13號選手暉老師做準備,。

我無悔》,,14號選手馬雷老師做準備。

“有一首歌最為動人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,?!奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,請欣賞14號選老師的演講《大愛鑄師魂》,,15號選手坤老師做準備,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴寒之中,,在已晚的天色中耐心聽完比賽,,謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分,下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言,。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,,xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)。

接下來,,我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝xxx的支持,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,,xxxx全體師生一定會不負眾望,,再接再厲,再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里,,我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐,,下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎的有8位選手,他們是:

獲得一等獎的有7位選手,,他們是:

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系,,我們不再當(dāng)場頒獎,請各位獲獎選手諒解,。

一句句錚錚誓言,,一個個感人故事,這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。通過這次比賽,,選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們,在今后的日子里,,用一位參賽老講的演講詞說:讓我們一起手挽著手,,肩并著肩,用愛心搭起橋梁,,用真心筑起友情,,用關(guān)心凝成團結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,身體健康,,萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會員有30位家長組成,,其中,會長是:xxx,,副會長:xxx,、xxx、xxx,,歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系,,共商育人良策,共創(chuàng)教育輝煌,,讓xxxx打造成一所管理高標準,,教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,再見!),。

青年教師演講比賽主持稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家下午好!

在我校深進開展師德師風(fēng)建設(shè)中,在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候,,在新年來臨之際,,我們迎來了***“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂,,交流經(jīng)驗,,讓我們共同度過這激動人心的下午。

首先,,有請校長為這次活動致辭,,大家歡迎!

謝謝校長的出色致辭和鼓勵。

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,高尚而富有魅力的人格就極為重要,。首先讓我們有請1號選手楊老師,她的演講題目是《做一位有魅力的教師》,。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講,。德國一位著名教育學(xué)家說過:“一個差的教師廉價奉送真理,一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,?!爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師,她的題目是《怎樣做一名好教師》,。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講,。實現(xiàn)人生的意義,追求教師的價值,,要腳踏實地,,從現(xiàn)在做起,,從一點一滴的小事做起。現(xiàn)在有請3號選手熊老師,,她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,,有請4號選手翟老師,,演講題目是:《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始,。教師既應(yīng)注重言傳,,更應(yīng)注重身教,以身作則,,為人師表,,以自己高尚的人格往教育學(xué)生。有請5號選手黎老師,,她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》,。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個人自覺,、自愿地做好每件事的情感,,同時也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任,,以人民滿足為目標,。接下來演講的是白老師,題目是《做一名人民滿足的教師》,。掌聲有請!

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法,,現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》,。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師,,他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》,。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師,。接下來有請9號選手孫老師,,他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講?,F(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師,,他的演講題目是。

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,,請各位老師根據(jù)自己的標準認真填寫兩張選票,,選出自己心目中的“本日之星”,、與“最佳人氣獎”。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況,,已得出“本日之星”,、與“最佳人氣獎”的獲得者。

現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者,,他她是老師,,“最佳人氣獎”的獲得者是老師,

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎,。幸運星是……,。

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!

青年教師演講比賽主持稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們:

大家下午好。

a:最是書香能致遠,,書香蕩滌著我們的思想,,

b:讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂,。

a:書籍,,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香,,

b:書籍,,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩,。

a:今天,,我們相約在這里,聽書海漫游,,

b:今天,,我們相聚在這里,賞文墨飄香,。

合:現(xiàn)在開始,。

b:首先,我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委,,他們是xx等,。

a:讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。

b:正值xx之際,,我們舉行了這次演講比賽,,下面有請xx校長致辭,大家歡迎,。

a:謝謝xx校長的致辭,,下面有請xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b:下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,,比賽正式開始,,首先,請欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》,,老師做準備,。

a:讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累,,讀書是一種修養(yǎng),,讀書是一種境界,讓我們隨著老師一起《與書共舞,,體驗教育幸?!罚蠋熥鰷蕚?。

b:有書在手,,孤獨是陶冶,寂寞是靜修,,喧囂是展示,,交流是豐富,悅讀書籍,,品讀人生,。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂,樂在讀書》,,老師做準備,。

a:書籍是一方廣袤的`天空,它包容著世間的一切,;書籍是一潭寧靜的湖水,,偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,,輝映出一個繽紛世界,,請欣賞老師帶來的《攜萬千書卷,,做快樂讀書人》,,老師做準備。

a:用閱讀溫暖兒童的心靈,,也溫暖我們自己,,讀經(jīng)典之書,做有根之人,,請聽,,由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》,,老師做準備。

b:與書籍同行,,打好人生底色,;與名著相伴,塑造美好心靈,,請欣賞老師帶來的《讀書,,打造靚麗的人生底色》,老師做準備,。

a:古人云:三日不讀書,,便覺面目可憎,語言乏味,,讓我們以書為友,,以書為鑒,《讓書香伴你我同行》,,演講者老師,,老師做準備。

b:書是一道厚重的門,,垂青著每一位敲門者,,那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,,是一座掘不盡的礦,,請欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》,老師做準備,。

a:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,,在閱讀中,我們感悟著,、思考著,、成長著,下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運,,知識照亮人生》,,老師做準備。

b:當(dāng)心靈的詩篇,,匯聚成悅耳的音符,,當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,,請聽,,由老師帶來的《生命因讀書而精彩》,老師做準備,。

a:讀書人不一定做教書人,,但是教書人,,首先要做個讀書人,讓我們拿起書本,,走進閱讀,,請聽老師的《讀書伴我成長》,老師做準備,。

b:贈人玫瑰,,手有余香,《玫瑰,,教育的理想之園》,,演講者:老師,老師做準備,。

a:人生有書相伴,,思想不再貧窮,正如培根所言:讀書足以怡情,,讀書足以博得精彩,,讀書足以成長,請欣賞老師的《遠離快餐文化,,回歸本色書香》,,老師做準備。

b:點燃一盞閱讀的心燈,,擁有一場寧靜的人生,,《讓我們一起讀書吧》,演講者老師,,老師做準備,。

a:書籍滲透人心,漫隨血液循環(huán),,讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,,不斷學(xué)習(xí),不斷成長,,請聽老師的《暢游書海,,學(xué)無止境》,老師做準備,。

b:書是清茶,,品不盡其中的茗香;書是音樂,,賞不完其中的美妙,,《淡淡書香惹人醉》,,演講者:xx老師,。

a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,,感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),,請為他們的精彩演講再次鼓掌。

b:今天的演講到此已經(jīng)告一段落,,比賽的結(jié)果究竟花落誰家,,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,,讓我們且放松心情,,欣賞一段音樂。

a:好,,結(jié)果已經(jīng)出來了,,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布,,獲得今天演講比賽三等獎的選手是老師,,有請xx校長為獲獎選手頒獎。

b:獲得今天演講比賽二等獎的選手是老師,,有請xx校長為獲獎選手頒獎,。

a:獲得今天演講比賽一等獎的選手是老師,有請xx校長為獲獎選手頒獎,。

a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀,。

a:讀書,是一種浸潤,,洗去一身疲憊,,留下滿腔書香,

b:讀書,,是一種享受,,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪,。

a:以書相伴,,是心靈上的洗禮,

b:以書相知,,是精神上的慰藉,。

a:讓我們的校園彌漫陣陣書香,

b:讓書香伴我們一路前行,。

合:xx小學(xué)xx演講比賽到此結(jié)束,,謝謝大家!

青年教師演講比賽主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家下午午好,!

今天我相聚一起,共涌心中贊歌,,傳華夏精神,,今天我們歡聚一堂,唱響中國年夢,,抒發(fā)中國情,。曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月,苦難的中華民族備受列強的欺凌,,曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索,,尋求中國富強的正確途徑。多難興邦,,艱難困苦,,壓不垮中國人民不屈的脊梁。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,,揭開中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章,。

同是黃皮膚,同是黑眼睛,。同是龍的傳人,,同是炎黃子孫,我們都有一個復(fù)興中國的夢,。今天,,我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里,不光要暢想我們的中國夢,,更要用自己的青春夢,、教育夢托起我們的中國夢!預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。

首先請允許我隆重介紹。

擔(dān)任本次比賽的評委有:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,。

讓我們用熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎和衷心地感謝,!

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