范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

青年教師演講比賽主持稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好!

盼望已久的新世紀(jì)第四個(gè)“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來到了我們的身邊,。今天，我們各位教師歡聚在這里共同慶祝這個(gè)節(jié)日,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向到會(huì)的各位姐妹們表示節(jié)日的`祝愿!祝你們身體健康，天天開心!天天快樂!

教師是人類靈魂的工程師,，社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,，老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，樹立一批師徒師風(fēng)典范， 激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè),，教書育人,，我園特借此機(jī)會(huì)在此舉辦了2009年首屆青年教師師德演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)青年教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!

今天我們還有幸邀請(qǐng)到教育局普教科科長陳家愚,、婦聯(lián)書記王君麗,，丹江臺(tái)生活頻道副總監(jiān)、一級(jí)播音員明延慧教師參加今天的活動(dòng),，讓我們最用熱烈的掌聲歡迎各位的光臨指導(dǎo)!

下面我宣布棒棒幼兒園青年教師師德演講比賽正式開始,。

首先講一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

9、路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索,，屈原的精神支持著我們這份執(zhí)著的追求。9號(hào)選手張琴老師演講的是《執(zhí)著的追求》。

10,、愛心是水,，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶,，有請(qǐng)10號(hào)選手朱華平老師上場!

1、教育的根是苦的,，但果實(shí)是甜的,，11號(hào)選手翟群文老師的演講《甘甜》

2、教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,，讓我們飛出藍(lán)天白云,，飛出海闊天空的舞臺(tái)，最后演講的是12號(hào)選手張秀琴老師,，掌聲歡迎!

經(jīng)過緊張激烈的角逐,，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，下面請(qǐng)明延

慧老師為我們宣布比賽結(jié)果!

三等獎(jiǎng)獲得者：4號(hào)選手王曉晶,、11號(hào)選手翟群文,、3號(hào)選手趙靜

二等獎(jiǎng)獲得者：9號(hào)選手張琴、10號(hào)選手朱華平

一等獎(jiǎng)獲得者：7號(hào)選手楊正瑩

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!

今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風(fēng)貌,。我相信,，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)幼教工作的一次深刻感悟,。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束!!

青年教師演講比賽主持稿篇二

舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽

主持詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師;

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái),，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對(duì)于你們的敬意,，把我們的整個(gè)心，你的,，我的,，老師的，都貼在一起,，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體,。

讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈,，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。

乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航,。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請(qǐng)xxx講話。

乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),，到此結(jié)束,，謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好!

在這個(gè)秋高氣爽,，桂花飄香，桃李金黃的九月,，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí),，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的,，在我講課的過程中,，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,教無定法,，貴在得法,。

其次，俯首甘為孺子牛,，不等揚(yáng)鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

再次,，關(guān)愛每位學(xué)生,。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒上成,，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級(jí),，第一次數(shù)學(xué)成績考個(gè)位數(shù)，性格孤僻,，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。一學(xué)期后,，她各方面進(jìn)步都很大。

成績已成為過去,，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒,，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看，校園里,，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤,、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”,、“請(qǐng)”,、“謝謝!”,、“再見!”、“對(duì)不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 ,。“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語言,，“學(xué)校是我家,，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲,。說不完xxxx的新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持!

好，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始!

c首先請(qǐng)x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵(lì)!)

d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,，選拔出15位老師參加本次決賽

f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容(40分)

1、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚(yáng)向上,。

2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例,，真實(shí)具體而又生動(dòng),。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙,，層次分明,。

語言表達(dá)(40分)

1、語音(10分)：聲音洪亮,，口齒清晰,，能使用普通話。

2,、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng),，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng),，富有感召力,。

3,、技巧(10分)：注重語速、語調(diào),、手勢動(dòng)作,、表情等演講技巧。

4,、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分。

形象風(fēng)度(10分)

1,、風(fēng)度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊，舉止大方,。

2,、禮儀(5分)：上下場致意、答謝,。

綜合印象(10分)

由評(píng)委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

另外1、評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

為了比賽的公平,，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請(qǐng)大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，在追逐夢(mèng)想的旅途中

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,，史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師,，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分,。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是晶老師,。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備,。

發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí),，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力,、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。

一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天,，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師,，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》,，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。

用智慧點(diǎn)燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想,，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好,。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師,，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備,。 她是一位陽光教師,，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚(yáng),，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備,。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度,。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備,。

天、明天》,，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備,。

一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切》,，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。

人生因青春而精彩,，青春因奉獻(xiàn)而閃光,。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望,。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備,。

我無悔》,，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。

“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!

評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言,。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)

接下來，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝xxx的支持,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,，他們是：

獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手,，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎(jiǎng),，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解,。

一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們,，在今后的日子里,，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩,，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,，身體健康，萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長組成,，其中,，會(huì)長是：xxx，副會(huì)長：xxx,、xxx,、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策,，共創(chuàng)教育輝煌,，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,，再見!)

青年教師演講比賽主持稿篇三

楊老師：三十年來，他一直在村小任教,，他把滿腔熱情播撒在家鄉(xiāng)的溝溝岔岔,，他在旬陽最貧瘠的土地上培育出豐碩的桃李。他默默耕耘又不斷進(jìn)取,，今天他又把新課改的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里,。

陳老師:她是一名校長，以“求真務(wù)實(shí),，狠抓常規(guī)”的工作思路和工作作風(fēng),，帶出了一個(gè)校風(fēng)正、作風(fēng)實(shí),、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);她是一名教師,，她把新課改從理念到行為做得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效,。她的努力,，換來學(xué)校面貌煥然一新和政府、社會(huì),、學(xué)生的好評(píng)!

劉老師:當(dāng)校長,，他管理有方，走到哪里,，那里的工作就有起色,、就有亮點(diǎn)，嚴(yán),、精,、細(xì)是他的管理特色;搞教學(xué)，他是一把好手,，他把先進(jìn)的理念和教學(xué)手段嫻熟地運(yùn)用于課堂,。他立足校本，力倡教研,，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長做出了重要貢獻(xiàn)!

楊老師:一名普通教師,，卻深得學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長說：“把孩子交給楊老師,，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，她有絕招;作文教學(xué),，方法獨(dú)到,。愛生是她的秘訣，勤奮是她的信條。

栗老師:從踏上教壇的那天起,，他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng),，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。三年來,，他辛勤耕耘,，用愛心、耐心和智慧,，把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!有人說他是事業(yè)的寵兒,，但他堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)!

李老師：他的妻子這樣評(píng)價(jià)他：在他的眼里,，只有學(xué)校,，沒有家。他自己說：我有家,，我的家就是學(xué)校!他20xx年如一日,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不辭辛勞,，無私奉獻(xiàn),。他多次放棄調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，一直留在村小,，是因?yàn)榇迕駛兩岵坏盟x開!

張老師：8年教齡,，卻做了7年教導(dǎo)主任。稚嫩的肩膀扛著教學(xué)管理的重任,，靠的是學(xué)習(xí),、勤奮和民主。他依靠教師一手抓常規(guī),，一手抓教研,，學(xué)校的教學(xué)工作獲得了良好的口碑。他更懂得,，“打鐵先得本身硬”,，以身作則是他做教導(dǎo)主任的法寶!

沈老師：三尺講臺(tái)，是他耕耘的熱土,，更是他不斷驗(yàn)證自我,、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地,。學(xué)習(xí),、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,、創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，是他的工作特色,。在他的眼里，沒有差生;在他的班上,，沒有差生!

劉老師：他在教育這片沃土上已耕耘8年了!8年來,，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛,、喜悅和幸福,，更體驗(yàn)到做教師的充實(shí),、快樂,、欣慰和滿足!領(lǐng)導(dǎo)稱贊他：實(shí)在、勤懇;同事們說他：真誠,、熱情;學(xué)生們說他：寬容,、慈愛，責(zé)任心強(qiáng)!

諶老師：在領(lǐng)導(dǎo)眼里,，他是任勞任怨,、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子牛”;在同事心中,，他是誠懇正直,、善良親和的“好兄弟”。20xx年來,，他不斷進(jìn)取,，用青春和熱血書寫著燦爛的人生，以其高尚的師德,、良好的教藝和優(yōu)異的成績贏得學(xué)生和家長的愛戴和好評(píng)!

王老師：“當(dāng)不好班主任的老師不是好老師!”這是他的口頭禪,。從教20xx年，他做了6年班主任,。在他的班上,，春風(fēng)化雨無聲，永遠(yuǎn)涌動(dòng)著愛的暖流,，洋溢著和諧向上的氤氳,。在學(xué)生和家長的心目中，他是一個(gè)嚴(yán)師和益友的完美結(jié)合體!

梁老師：教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛,。這種愛放射著科學(xué)與理性的光芒!她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛”。她把對(duì)學(xué)生的愛與科學(xué)的方法融為一體,，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作,，用愛去育人?！笔撬?0xx年如一日的真實(shí)寫照!

田老師：他是一位有37年教齡的老教師,。幾十年來,，他以校為家，愛生如子,，崇尚以身作則,。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為人生信條,，對(duì)學(xué)生傾注著全部的愛,。他把尊重、熱愛,、關(guān)懷,、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合，深受學(xué)生愛戴!

楊愛娥：她的身上有著山東人的直爽,，對(duì)待同事她是個(gè)熱心腸;她的身上涵藏著山東人的勤勞,，給學(xué)生講起數(shù)學(xué)題從來不吝惜氣力;她的身上有著與濰坊人一樣的執(zhí)著，勾股定理,、雞兔同籠,，講了十幾年卻不改熱情,。她的笑聲清脆,，如一串銀鈴;她的笑容溫暖,，無比真誠;她的身上流動(dòng)著一脈闖關(guān)東人的豪情，教書育人是她永遠(yuǎn)的追求!她就是楊愛娥老師,。

龐波云：她韻致淑雅,，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)治理得井井有條,、欣欣向榮,。作為語文老師，她致力于營造書香課堂,，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”,。她外柔內(nèi)剛，軍訓(xùn)中以自己的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著軍營中的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生。

徐曉亮：嚴(yán)”和“愛”是他的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長,、成人,、成才”是他的教育追求。 “愛”,、“畏”交織是學(xué)生對(duì)他的最準(zhǔn)確感受,。活躍的課堂,，飛翔的思維,，他在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識(shí),，他在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。作為一名班主任,，他與學(xué)生坦誠相見,，以師道的尊嚴(yán)贏得了學(xué)生的理解和尊重。

李淑云：憑著對(duì)外語教學(xué)的熱情和執(zhí)著,，她一路奉獻(xiàn),，一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏,，講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)定自若,、統(tǒng)領(lǐng)全局;不要看她談笑時(shí)溫婉動(dòng)人，工作起來卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、雷厲風(fēng)行,。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀,，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識(shí)的海洋,。她倡導(dǎo)的是高效課堂，追求的是優(yōu)異成績,，收獲的是突出業(yè)績,。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟。她就是李淑云老師,。

林秀英：她像一株小小的丁香花,，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳,。瘦弱的身體,，掩失不了女性難得的果敢，張馳有度的課堂,，抑揚(yáng)頓挫的聲音,，精湛的教學(xué)技藝，激蕩著無數(shù)求知的心靈,，也收獲著秋天豐收的喜悅,，“讓學(xué)生成長、成人,、成才”是她的教育追求,。她就是我們的林秀英老師。

馬萬濤：11寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長,，他猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,，默默收獲。他是一個(gè)有著無窮精力,，為工作而生的人,。作為任課教師,，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛,，成績驕人;作為教研組長,，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生,。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁!

劉濤：他是一名看似年輕的“老”班主任，但他的干練,、沉穩(wěn)令人欽佩,。因?yàn)槟贻p，他謙虛好學(xué),、不斷進(jìn)取;因?yàn)槟贻p,，他干勁十足、精益求精;更因?yàn)槟贻p,，他走近學(xué)生,、共同成長;……其實(shí)，年輕是本錢,，只要有愛,，陽光與你做伴!在如今的教學(xué)中，他用親和去俘虜孩子的心,，用細(xì)心去贏得家長的信任;用智慧為孩子的成長奠基,，以勤奮去追求教育的幸福。這就是劉濤老師,。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們走上臺(tái)來接受我們最誠摯的敬意!

青年教師演講比賽主持稿篇四

為深入推進(jìn)中國夢(mèng)主題教育活動(dòng),，根據(jù)上級(jí)要求決定在全校教師中開展“中國夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”主題演講比賽活動(dòng)。今天,，我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里,，不光要暢想我們的中國夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng),、教育夢(mèng)托起我們的中國夢(mèng)!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：

下面我來介紹一下比賽的有關(guān)事項(xiàng)：

演講內(nèi)容：

結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,、教育經(jīng)歷,，講述心中的中國夢(mèng)、教育夢(mèng);也可以作為中國夢(mèng)的.見證者,，講述身邊的教育故事,。

比賽規(guī)則

1.演講時(shí)間不超過6分鐘。

2.一律使用普通話,，儀態(tài)自然大方,，著裝規(guī)范,。

比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演講內(nèi)容(35分)語言表達(dá)(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分)1

會(huì)場效果(10分)

評(píng)分規(guī)則

滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，依此類推。

每位選手比賽時(shí)間限定在3―6分鐘內(nèi),，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分,。

現(xiàn)在，我宣布：列夕學(xué)?！拔业慕逃龎?mèng)”主題演講比賽現(xiàn)在開始!首先有請(qǐng)一號(hào)參賽選手上場,。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

參賽選手的演講到此全部結(jié)束,，下面有請(qǐng)肖校長對(duì)本次演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng),。

結(jié)束語

強(qiáng)國夢(mèng)里有我。做最好的自己,，你就在為強(qiáng)國夢(mèng)增磚添瓦;發(fā)展你自己,，你就在為強(qiáng)國夢(mèng)錦上添花。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，“我的教育夢(mèng)”主題演講比賽到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

青年教師“我的中國夢(mèng)”演講比賽

議程

(xxxx年5月25日)

一,、選手抽簽

二、主持人開場

三,、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委

四,、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

五、選手按序號(hào)分組比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)

六,、結(jié)束語

青年教師演講比賽主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們：

大家下午好!

首先,，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中,，冒著嚴(yán)寒,，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,，校園里,，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤,、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”,、“請(qǐng)”,、“謝謝!”、“再見!”,、“對(duì)不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語言,，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”,，是全校師生共同的心聲,。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好,，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始!

c首先請(qǐng)x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵(lì)!)

d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽

f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容(40分)

1,、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚(yáng)向上。

2,、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng),。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明,。

語言表達(dá)(40分)

1,、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰,，能使用普通話,。

2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng),，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng)，富有感召力,。

3,、技巧(10分)：注重語速、語調(diào),、手勢動(dòng)作,、表情等演講技巧。

4,、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分。

形象風(fēng)度(10分)

1,、風(fēng)度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊，舉止大方,。

2,、禮儀(5分)：上下場致意、答謝,。

綜合印象(10分)

由評(píng)委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

另外1、評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,，請(qǐng)大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，在追逐夢(mèng)想的旅途中

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師,，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分,。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是晶老師,。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備,。

發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了,，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備,。

一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備,。

用智慧點(diǎn)燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會(huì)更好,。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》,，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備,。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷,，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚(yáng),，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù),，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備,。

天、明天》,，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備,。

一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切》,，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。

人生因青春而精彩,，青春因奉獻(xiàn)而閃光,。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望,。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備,。

我無悔》,，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。

“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。”既然師魂是一種風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!

評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長xx_發(fā)言,。(謝謝xx同_的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)

接下來,，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里,，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐,，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,，他們是：

獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場頒獎(jiǎng),，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。

一句句錚錚誓言,，一個(gè)個(gè)感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩,，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,，身體健康，萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長組成,，其中,，會(huì)長是：xxx，副會(huì)長：xxx,、xxx,、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策,，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,，再見!)

相關(guān)

青年教師演講比賽主持稿篇六

乙：德為師范正行風(fēng)。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!

乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子!

甲：今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!

乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任： 教師,，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè),，解惑用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語,，化解旅程的冰封! 驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔，仍要雛鷹上云端!

甲：這,，就是我們——光榮的人民教師!

乙：在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛,，圓我的中國夢(mèng)”為主題的演講比賽,。

甲：今天,，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。

甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評(píng)委,，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn),。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

甲：我宣布，“為了心中那份愛,，圓我的中國夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始,。

甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求,。 學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林,，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天,。一路走來，它記錄了我們成長的點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切,。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長》請(qǐng)3 號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人,，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人,?！毕蛩麄冎戮? 每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們?cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己,，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請(qǐng) 5號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

乙(總束語)：這份快樂的起點(diǎn)就是和諧,，快樂的過程就是幸福，快樂的終點(diǎn)就是美滿,。 是啊,，我們心中的這份愛,，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子,，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步,。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請(qǐng) 6號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

乙(總結(jié)語)：

甲(總結(jié)語)：

感謝魏老師的動(dòng)情演說!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。 每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢(mèng)想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想,。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它,，堅(jiān)持了,，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

乙(結(jié)束語)每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的,，盡管如此,，他們依舊大步向前;;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。盛開的桃李,，就是最高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請(qǐng)10 號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

甲(總結(jié)語)： 張老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)證之后,，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是 ,。下面有請(qǐng)我校遲校長,、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),，以示鼓勵(lì),。

乙： 遲校長講話。

(總結(jié)語)

甲：短短一上午的時(shí)間,，11名選手的演講，真是多姿多彩,，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn),，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己，提升自己,，越做越好,，成為名副其實(shí)的人之模范!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結(jié)束。

乙：謝謝大家!

青年教師演講比賽主持稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

下午好!為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，開創(chuàng)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新局面，豐富民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),，我們今天在這里舉行了“民族團(tuán)結(jié)頌”的演講比賽,。這次比賽取得了圓滿成功，在此,，我代表學(xué)校向各位評(píng)委及參與組織演講比賽的領(lǐng)導(dǎo),、老師、選手表示衷心地感謝!

此次演講比賽是以“民族團(tuán)結(jié)頌”為主題,，同學(xué)們講述了各民族之間共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、共同繁榮發(fā)展，同呼吸,、共命運(yùn),、心連心的濃厚感情;講述了各族人民抓住機(jī)遇、迎難而上,，實(shí)現(xiàn)長治久安和跨越式發(fā)展的堅(jiān)定信心和必勝信念;熱情謳歌身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型;用身邊看得見的人和事,，教育和引導(dǎo)我們同學(xué)們高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,，用實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)。

我們知道,，我國是個(gè)多民族的國家,，56個(gè)民族組成了中華大家庭。各民族都有悠久的歷史,，各有自己的文化傳統(tǒng),、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,，在漫漫歷史長河中,，共同創(chuàng)建了中華民族絢麗多彩的優(yōu)秀文化。通過今天的主題演講比賽活動(dòng),，相信大家能樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想,，樹立自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一,、反對(duì)民族分-裂，奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ),，進(jìn)一步形成師生平等相待,、團(tuán)結(jié)和睦、友好互助,、共同發(fā)展的良好學(xué)校教育環(huán)境,。

老師們、同學(xué)們,，民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，作為新時(shí)期的我們,，一定要對(duì)反對(duì)分-裂斗爭的尖銳性,、復(fù)雜性有清醒的認(rèn)識(shí)。必須自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一,，反對(duì)民族分-裂,，同一切分-裂祖國的行為做斗爭。我們更要珍惜寶貴時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)、提高自己,，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)競爭和挑戰(zhàn)的能力,，為創(chuàng)建和-諧集體、和-諧校園、和-諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

老師,、同學(xué)們，在我國歷史上,，中華民族精神從來就是每個(gè)炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí),。是各族人民共同的精神支柱，是激勵(lì)中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟!一個(gè)民族,，缺少了民族精神,，就缺少了支柱和力量;一個(gè)民族，有了民族精神卻沒人把它發(fā)揚(yáng)光大,，那這個(gè)民族只能走向衰亡,。因此，弘揚(yáng)中華民族精神就應(yīng)成為我們每一個(gè)中華民族特別是我們青少年學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),。我們還應(yīng)該投入到學(xué)習(xí)和生活的每一件小事,，每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。為“中華騰飛”而讀書!在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助,，友好交往，善待對(duì)方,，學(xué)會(huì)謙讓,，講文明、懂禮貌,、勤學(xué)習(xí),。多為整個(gè)民族的利益著想，努力盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,，能多做一些有益的事,，那就是為弘揚(yáng)中華民族精神出了一份力。同學(xué)們,，只要我們牢記中華民族精神,，勿以善小而不為，我相信,，我們中華民族精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,。

通過此次演講比賽，希望我們逐步形成 “人人都講民族團(tuán)結(jié)的情,，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話,，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”的良好局面。為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定,、發(fā)展,、和-諧的校園而努力奮斗。

謝謝!

青年教師演講比賽主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

甲：學(xué)為人師樹形象，

乙：德為師范正行風(fēng),。

甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子,！

乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

甲：今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采！

乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè),！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐,；以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青；以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放,；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪,！

乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師,，人類靈魂的工程師！他們傳道,，授業(yè),，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂,；用知識(shí)的火種,，照亮著成功的彼岸；用神奇的話語,，化解旅程的冰封,！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā),；終究無悔,，仍要雛鷹上云端！

甲：這,，就是我們光榮的人民教師,！

乙：在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以xx為主題的演講比賽,。

甲：今天,，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人,！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景,！

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：xx等,，以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn),。我提議：大家用最熱烈的掌聲,，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意,！

乙：有請(qǐng)老師為今天的演講比賽講話。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容：主題鮮明,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫,。表情儀態(tài)：感情充沛,，儀態(tài)端莊，自然大方,。

甲：我宣布,，xx為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。

乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星,，點(diǎn)亮我們的靈魂；如同小小的指南針,，指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《為了心中的執(zhí)著》,，請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

甲：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求,。學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林,，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天,。一路走來，它記錄了我們成長的點(diǎn)滴,，時(shí)時(shí)給予我們未來的希望,；我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞xx為我們演講《我與學(xué)校共成長》,，請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

乙：“我，會(huì)善待每一個(gè)生命,；我,，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠,、豪邁的誓言?。∥姨嶙h：請(qǐng)大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇,！”太陽無語,，卻放射出光輝；藍(lán)天無語,，卻顯露出高遠(yuǎn),；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻(xiàn)中,，我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《平凡而偉大,，奉獻(xiàn)而快樂》,，請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。

甲：感謝老師的出色演講,！中國自古以來,，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請(qǐng)命的人,，就有舍身求法的人,。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌,，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們?cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂,。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《工作中的快樂》,，請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙：這份快樂的起點(diǎn)就是和諧,，快樂的過程就是幸福,，快樂的終點(diǎn)就是美滿。是啊,，我們心中的這份愛,，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子,，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓,，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步,。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《為了心中的那份愛》，有請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

甲：感謝老師的動(dòng)情演說,！關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈,。我想,，這是我校教師義不容辭的責(zé)任,！不是演員,，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光,；不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》,，請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

乙：聽了老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念,，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報(bào),！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足，因?yàn)?，我們身貧而心富,。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌,；老鷹選擇了藍(lán)天,，它才成為勇敢者的化身；有人選擇了服務(wù),，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》，請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

甲）：感謝老師的動(dòng)情演說,！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢(mèng)想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想,。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它,，堅(jiān)持了,，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《放飛夢(mèng)想》,，請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想是美好的,，盡管如此，他們依舊大步向前,；,；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李,，就是最高的評(píng)價(jià),。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《教師的愛》，請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

甲：“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”老師的這句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她,！人們都說,，教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師,，是靈魂的工程師,，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來,，照亮祖國的明天。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《光輝的職業(yè)》,。

乙：感謝老師的出色演繹,。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅,?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟猓关毑〗黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖,；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜,，愛是生命的火焰,，沒有它，一切變成黑夜,。請(qǐng)欣賞xx為我們演講《有愛就有一切》。

甲：老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧,！經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)證之后,，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是,。下面有請(qǐng)我xx校長為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),，以示鼓勵(lì)。

乙：遲校長講話,。

甲：短短一上午的時(shí)間,，11名選手的演講，真是多姿多彩,，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn),，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己，提升自己,，越做越好,，成為名副其實(shí)的人之模范！

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望,！

乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章,！

甲：本次演講到此結(jié)束。

乙：謝謝大家,！

青年教師演講比賽主持稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家晚上好!

有人說，師德是光,，照亮了學(xué)生的生命;有人說,，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;也有人說,，師德是一種力量,，可以讓身為教師的我們，平凡,、踏實(shí),、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師的'良好形象,，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展,，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽,，希望通過這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平,、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,，我們特邀請(qǐng)齊校長等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評(píng)委,。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們,。

此次比賽,，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績,，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名,。

比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分,，其中，師德主題3分,、演講內(nèi)容3分,、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分,。

現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

青年教師演講比賽主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒,，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看,，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”,、“請(qǐng)”,、“謝謝!”、“再見!”,、“對(duì)不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 ?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語言,，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”,，是全校師生共同的心聲,。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)愛,，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好,，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始!

c首先請(qǐng)x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵(lì)!)

d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)

e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽

f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容(40分)

1,、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚(yáng)向上。

2,、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng),。

3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明,。

語言表達(dá)(40分)

1,、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰,，能使用普通話,。

2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng),，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng)，富有感召力,。

3,、技巧(10分)：注重語速、語調(diào),、手勢動(dòng)作,、表情等演講技巧。

4,、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分。

形象風(fēng)度(10分)

1,、風(fēng)度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊，舉止大方,。

2,、禮儀(5分)：上下場致意、答謝,。

綜合印象(10分)

由評(píng)委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

另外1、評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

為了比賽的公平,，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請(qǐng)大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，在追逐夢(mèng)想的旅途中

有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,，史老師最有感觸,。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備,。

請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來,，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師,。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師,，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備,。

發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了,，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備,。

一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備,。

用智慧點(diǎn)燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會(huì)更好,。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》,，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備,。 她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷,，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚(yáng),，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù),，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備,。

天、明天》,，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備,。

一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切》,，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。

人生因青春而精彩,，青春因奉獻(xiàn)而閃光,。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望,。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備,。

我無悔》,，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。

“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽,，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!

評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言,。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)

接下來，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝xxx的支持,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐,，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,，他們是：

獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場頒獎(jiǎng),，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。

一句句錚錚誓言,，一個(gè)個(gè)感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩,，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,，身體健康，萬事如意!再見!

聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長組成,，其中,，會(huì)長是：xxx，副會(huì)長：xxx,、xxx,、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策,，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,，再見!)

青年教師演講比賽主持稿篇十一

（合）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：大家下午好,！

（男）有人說師德是光，照亮了你我的生命,；有人說師德是火,，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說師德是一種力量,，可以讓身為老師的我們,，平凡、踏實(shí),、奉獻(xiàn)無悔的青春,，燃燒充實(shí)的生命。

（女）有一首歌最為動(dòng)聽,，那就是愛心流淌的師德,；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師,；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。

（男）教師是人類靈魂的工程師,，是社會(huì)的典范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè),。

（女）為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，樹立一批師德師風(fēng)典范,，激勵(lì)廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人,，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽光團(tuán)隊(duì),，做陽光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì),，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德,，爭做陽光教師”普通話演講比賽。

（男）希望通過這次演講比賽,，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育,、愛學(xué)校、愛學(xué)生,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),；勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取,；淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)的.時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象,，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí),，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展,。

（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,！

青年教師演講比賽主持稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午午好,！

今天我相聚一起,，共涌心中贊歌，傳華夏精神,，今天我們歡聚一堂,，唱響中國年夢(mèng)，抒發(fā)中國情,。曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月,，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌,，曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國富強(qiáng)的正確途徑,。多難興邦,，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁,。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，揭開中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

同是黃皮膚,，同是黑眼睛,。同是龍的傳人，同是炎黃子孫,，我們都有一個(gè)復(fù)興中國的夢(mèng),。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里,，不光要暢想我們的中國夢(mèng),，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國夢(mèng),！預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)她們的到來表示歡迎和衷心地感謝,！

青年教師演講比賽主持稿篇十三

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!

今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!

我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;

以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道,，授業(yè),，解惑，用智慧的`雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識(shí)的火種,，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!

這，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。

下面我宣布龍揚(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始,。

青年教師演講比賽主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好,。

a：最是書香能致遠(yuǎn),，書香蕩滌著我們的思想，

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂,。

a：書籍，猶如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,，

b：書籍，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

a：今天，我們相約在這里,，聽書海漫游,，

b：今天，我們相聚在這里,，賞文墨飄香,。

a：xx小學(xué)xx教師演講比賽，

合：現(xiàn)在開始,。

b：首先,，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,，他們是xx等,。

a：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎。

b：正值xx之際,，我們舉行了這次演講比賽,，下面有請(qǐng)xx校長致辭，大家歡迎。

a：謝謝xx校長的致辭,，下面有請(qǐng)xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,，比賽正式開始,，首先，請(qǐng)欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》,，老師做準(zhǔn)備,。

a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累,，讀書是一種修養(yǎng),，讀書是一種境界，讓我們隨著老師一起《與書共舞,，體驗(yàn)教育幸?！罚蠋熥鰷?zhǔn)備,。

b：有書在手,，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修,，喧囂是展示,，交流是豐富，悅讀書籍,，品讀人生,。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》,，老師做準(zhǔn)備,。

a：書籍是一方廣袤的`天空，它包容著世間的一切,；書籍是一潭寧靜的湖水,，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原,，輝映出一個(gè)繽紛世界,，請(qǐng)欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》,，老師做準(zhǔn)備,。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己,，讀經(jīng)典之書,，做有根之人,，請(qǐng)聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》,，老師做準(zhǔn)備,。

b：與書籍同行，打好人生底色,；與名著相伴,，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞老師帶來的《讀書,，打造靚麗的人生底色》,，老師做準(zhǔn)備。

a：古人云：三日不讀書,，便覺面目可憎,，語言乏味，讓我們以書為友,，以書為鑒,，《讓書香伴你我同行》，演講者老師,，老師做準(zhǔn)備,。

b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,，那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,，請(qǐng)欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》,，老師做準(zhǔn)備。

a：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，在閱讀中,，我們感悟著、思考著,、成長著,，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》,，老師做準(zhǔn)備,。

b：當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符,，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請(qǐng)聽,，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》,，老師做準(zhǔn)備。

a：讀書人不一定做教書人,，但是教書人,，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本,，走進(jìn)閱讀,，請(qǐng)聽老師的《讀書伴我成長》，老師做準(zhǔn)備,。

b：贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，《玫瑰,，教育的理想之園》,，演講者：老師，老師做準(zhǔn)備,。

a：人生有書相伴,，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情,，讀書足以博得精彩,，讀書足以成長，請(qǐng)欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,，回歸本色書香》,，老師做準(zhǔn)備。

b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,，擁有一場寧靜的人生,，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師,，老師做準(zhǔn)備,。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán),，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長,，請(qǐng)聽老師的《暢游書海,，學(xué)無止境》，老師做準(zhǔn)備,。

b：書是清茶,，品不盡其中的茗香；書是音樂,，賞不完其中的美妙,，《淡淡書香惹人醉》,，演講者：xx老師。

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,，從他們不同的演講風(fēng)格中,，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌,。

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會(huì)向大家一一揭曉,，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂,。

a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是老師,，有請(qǐng)xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

a：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是老師,，有請(qǐng)xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

a：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀,。

a：讀書,，是一種浸潤，洗去一身疲憊,，留下滿腔書香,，

b：讀書，是一種享受,，享受陽光的明媚,，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴,，是心靈上的洗禮,，

b：以書相知，是精神上的慰藉,。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香,，

b：讓書香伴我們一路前行。

合：xx小學(xué)xx演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,！

青年教師演講比賽主持稿篇十五

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng),，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作,，特舉辦本次青年教師師德演講比賽,。希望通過這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平,、取得好成績,。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)齊校長等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評(píng)委,。好,，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

此次比賽,，將有11 位老師參賽,，我們將根據(jù)成績，評(píng)出一等獎(jiǎng)3 名,，二等獎(jiǎng)4 名,，三等獎(jiǎng)4 名。

比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10 分,，其中,，師德主題3 分、演講內(nèi)容3 分,、語言表達(dá)2 分,、儀態(tài)儀表和演講效果各1 分。

現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學(xué)?！佰`行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

1. 作家冰心曾說過：“ 愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫……” 作為一名優(yōu)秀的教師,，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責(zé)任,，你我同行,。有請(qǐng)!

2. 在《愛的教育》一書中,，有一句名言：“教育如果沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育,?！?對(duì)這句話，相信崔秀梅老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn),，請(qǐng)欣賞崔老師的演講——因?yàn)閻?，我鍥而不舍。有?qǐng)!

3. 教師對(duì)學(xué)生的愛,，如一縷陽光,，溫暖心靈;似春風(fēng)化雨，潤物無聲,。請(qǐng)欣賞宗壽前老師的演講——上善若水,，大愛無痕。有請(qǐng)!

4. 有句話說,，你在春天種下什么,，到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想,，你,，作為一名老師，在春天播下愛的種子,，再用溫暖的陽光呵護(hù)它,，當(dāng)秋天到來時(shí)，你會(huì)收獲什么呢?好,，請(qǐng)欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光,。有請(qǐng)!

5 .在德國，有這樣一位偉大的母親,，她為了給罹患白血病的兒子治病,，曾前后6 次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì) ，雖然她已不再年輕,。她曾對(duì)自己的兒子說：“你尚未痊愈,，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對(duì)他的學(xué)生說：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請(qǐng)欣賞袁老師的演講——你未能成長,，我何敢安睡!有請(qǐng)!

6. 在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏,。俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí),，他在叢中笑,。”下面請(qǐng)欣賞6 號(hào)選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時(shí),。有請(qǐng)!

7. 教師的崗位是平凡的,，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男?、用我們的愛去做工作,，因?yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B，沒有愛就沒有教育,。請(qǐng)欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中 愛的真諦,。有請(qǐng)!

8. 德國一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂,。這種對(duì)教育如此詩意的理解,，就蘊(yùn)含在黎偉偉老師的演講中,。接下來 請(qǐng)欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)!

9. “師德”是教師之魂,，簡單的兩個(gè)字,，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個(gè)好老師難,，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫,，才會(huì)寫出師德的光芒,。請(qǐng)欣賞張靜老師的演講——堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德,。有請(qǐng)!

10. 詩人泰戈?duì)栒f：“ 花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,。” 是啊,，選擇了教師,，就是選擇了葉的事業(yè), 就是選擇了簡單，選擇了奉獻(xiàn),。 接下來 請(qǐng)欣賞付莉老師的演講——做一個(gè)簡簡單單,、踏踏實(shí)實(shí)的老師。

11. 愛是雨露,，能滋潤干涸的心田;愛是陽光,，能溫暖冰冷的心間,。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽光,。有請(qǐng)李博老師!

通過聆聽剛才11 位老師的演講,，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!

老師們,，在我們身邊有這樣一個(gè)人,，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞,，可他非但從不 言苦言累,，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地,，可他依然孜孜不倦,，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想,。他就是——我們的齊校長,。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待齊校長給大家講幾句話,，好,，下面有請(qǐng)齊校長講話!

剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情,，感人肺腑,。

今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)齊校長就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字,，和一個(gè)閃光的“德”字,。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是都認(rèn)同齊校長是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人,。當(dāng)然,，有理想者也許不乏其人，但可貴的是,，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移,，鍥而不舍,，孜孜不倦，無怨無悔,。

齊校長用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人,，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位,?？梢哉f，齊校長對(duì)教育工作的赤誠與熱愛,，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求,，是他給我們每一個(gè)競業(yè)園人的最大饋贈(zèng)，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富,。在這里,，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達(dá)我,，一個(gè)普通教師,，對(duì)有理想者的一份敬意。在此,，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達(dá)我們共同的敬意!

好，經(jīng)過緊張激烈的角逐,，比賽成績已經(jīng)揭曉,，下面我向大家宣布比賽結(jié)果! (按順序宣布)

好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!

在此下個(gè)通知,，參加此次演講的所有老師,，請(qǐng)于下周一早晨7 點(diǎn)前,，到蘊(yùn)美樓二樓集合,，準(zhǔn)備接受隆重的表彰!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，競業(yè)園學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,，謝謝大家!

青年教師演講比賽主持稿篇十六

尊敬的給位來賓、各位老師：

大家下午好,！

歡迎來到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場,。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽,，在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的大力支持下,，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨(dú)具特色的活動(dòng)，是青年教師自我展示的最好舞臺(tái),。今天,，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn),，下面有請(qǐng)正方隊(duì)員上場,。

一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯,，潘虹xx四辯,，高巖巖xx請(qǐng)辯手入座。

下面有請(qǐng)反方代表隊(duì),。

一辯,，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯,，馬旭影四辯,，王喜亮

現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場比賽的評(píng)委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師,。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來,！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個(gè)階段：

1,、xx陳詞立論,，由正反方一辯陳述本方觀點(diǎn)，時(shí)間各為三分鐘,。

2,、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問,，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問,，依次類推，采用分別計(jì)時(shí),，時(shí)間各為三分鐘,。

3、xx自由盤問,，首先由正方向反方任何一位辯手提問,，反方辯手回答后繼續(xù)提問，依次類推,，采用分別計(jì)時(shí),，時(shí)間各為4分鐘。

陣以待,，信心十足,。究竟是鹿死誰手，請(qǐng)大家拭目以待,！

下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開始,！首先有請(qǐng)正方一辯陳詞立論，時(shí)間三分鐘,，計(jì)時(shí)開始,！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞,。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請(qǐng)反方一辯,，計(jì)時(shí)開始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉,、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述,。那么讓我們趁勝追擊,。迅速進(jìn)入第二環(huán)節(jié)固定盤問：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問；

（主持人）：經(jīng)過這一番盤問以后,，我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性,，雙方辯手都抓住了對(duì)方的弱點(diǎn)和破綻來進(jìn)行攻擊，那么到底孰是孰非呢,，接下來讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮,。自由辯論，首先有請(qǐng)正方,。

我發(fā)現(xiàn)場下老師聽得認(rèn)真,，場上辯手答得精彩。臺(tái)下的觀眾似乎也分成了兩個(gè)陣營……最后讓我們一起來聽聽四號(hào)的總結(jié)陳詞,，有請(qǐng)雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊,。首先我們有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為四分鐘,。

有請(qǐng)正方做總結(jié)陳詞,。

缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸,，好的家庭教育是對(duì)學(xué)校教育的一種大大的提升,。所以我們希望在以后的成長路上，學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營養(yǎng),，各位父母也能夠在教育路上多做反省,，以身作則！借此機(jī)會(huì),，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。

下面進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié),，首先有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)加以點(diǎn)評(píng),。xx有請(qǐng)范文燦老師xx，有請(qǐng)趙廣芝老師xx,。

下面我宣布獲獎(jiǎng)名單

讓我們以熱烈的掌聲,，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止,，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時(shí)候了,，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束,，我們明年再見！

青年教師演講比賽主持稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家下午好!

在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中,，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來臨之際,，我們迎來了***“做讓人民滿意的教師”演講比賽,。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn),，讓我們共同度過這激動(dòng)人心的下午,。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。

首先,，有請(qǐng)*校長為這次活動(dòng)致辭,，大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵(lì)。

下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式,。***

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師,，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》,。掌聲有請(qǐng)!

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學(xué)家說過:“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理,，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師,，她的題目是《怎樣做一名好教師》,。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求教師的價(jià)值,，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講,。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師,，演講題目是:《平凡的感悟》,。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳,，更應(yīng)注重身教,，以身作則,，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生,。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師,，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講,。責(zé)任感是一個(gè)人自覺,、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度,。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任,，以人民滿意為目標(biāo)。接下來演講的是白老師,，題目是《做一名人民滿意的教師》,。掌聲有請(qǐng)!

感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法,，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》,。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師,，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》,。掌聲有請(qǐng)!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師,。接下來有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師,，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師,，他的演講題目是《……..》

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票,，選出自己心目中的“今日之星”,、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況,，已得出“今日之星”,、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈?****兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng),。幸運(yùn)星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，**** “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

青年教師演講比賽主持稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，今天是9月10日，是我們最敬愛的老師的節(jié)目!

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界,。同時(shí),，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量。

老師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f,，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘,，投入生命,，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧,，培養(yǎng)我們成長、成人,、成才,。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué),，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!