報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇一

享受快樂童年是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的權(quán)利，擁有快樂童年是每個(gè)孩子發(fā)展的動(dòng)力,。為進(jìn)一步保障兒童權(quán)利,，貫徹“兒童優(yōu)先”原則,，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境，xx市婦聯(lián)成立調(diào)研小組,，開展以“快樂學(xué)習(xí)七彩生活”為主題的全市中小學(xué)生快樂成長(zhǎng)專題調(diào)研,。此次調(diào)查采用問(wèn)卷和座談相結(jié)合的形式,，調(diào)查對(duì)象為我市7-14歲的在校學(xué)生，年級(jí)分布在小學(xué)二年級(jí)至初中二年級(jí),。調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1200份，回收問(wèn)卷1185份,。

通過(guò)本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，影響孩子身心快樂的主要因素包括以下幾個(gè)方面：親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系、其次是自我認(rèn)知和理想信念,。

家庭對(duì)孩子的直接作用最大。被調(diào)查學(xué)生中,，76.5%的孩子認(rèn)為全家人相處很好，很喜歡自己的家,，只有2.3%的學(xué)生表示不喜歡。當(dāng)問(wèn)到你是否喜歡和爸爸媽媽聊天或者玩時(shí),，45%的學(xué)生給出了很喜歡的答案,，41.3%的認(rèn)為一般，也只有13.6%的學(xué)生說(shuō)不喜歡,。在面對(duì)一道假設(shè)提問(wèn)：要是自己是別人家的孩子該多好時(shí)，只有6.1%的學(xué)生說(shuō)是的,?？梢姡沂兄行W(xué)生對(duì)家庭的認(rèn)同感,、依戀感還是比較高的。好的親子關(guān)系就是好的家庭教育,，建立民主、平等,、和諧的家庭關(guān)系對(duì)兒童身心健康發(fā)展有著不可替代的作用。

師生關(guān)系對(duì)孩子的身心影響很重要,。74.9%的學(xué)生表示得到老師的表?yè)P(yáng)會(huì)很開心，12.2%的學(xué)生表示因?yàn)楦蠋煱l(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)或矛盾,，在學(xué)校會(huì)很難受，通過(guò)調(diào)查,，市婦聯(lián)可以看出孩子們其實(shí)很在乎老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)。同時(shí),，他們也很在意自己的考試分?jǐn)?shù)，61.3%的學(xué)生感覺每次考試都會(huì)非常緊張,，怕考砸,，52.1%的學(xué)生認(rèn)為考試得高分會(huì)讓他們感覺很開心,，只有7%的學(xué)生表示對(duì)分?jǐn)?shù)高低無(wú)所謂,，從以上數(shù)據(jù)不難看出，中小學(xué)生因?yàn)樘幵谛睦砻舾衅?，?duì)外界及自我評(píng)價(jià)還是以直觀體驗(yàn)為主，他們更多的是在他人贊美的語(yǔ)言,、欣賞的眼光中找到自我價(jià)值感。

同伴關(guān)系是孩子身心快樂的重要影響因素,。有92%的學(xué)生表示擁有3個(gè)以上的好朋友,，80%的學(xué)生認(rèn)為和朋友們?cè)谝黄鹱铋_心，56.9%的學(xué)生認(rèn)為她們的朋友非常棒,。在問(wèn)到你最想把心中的秘密告訴誰(shuí)時(shí)，45%的學(xué)生表示最愿意和好朋友說(shuō),。在本次調(diào)查數(shù)據(jù)中，特別值得欣喜的是市婦聯(lián)的孩子其實(shí)并不像很多父母擔(dān)心的那樣沉迷網(wǎng)絡(luò),，在問(wèn)到你是否覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂時(shí)，有68.9%的學(xué)生給出了否定的答案,。聯(lián)系以上數(shù)據(jù)市婦聯(lián)可以看出，當(dāng)孩子身邊有足夠多的親密朋友時(shí),，他們更愿意和現(xiàn)實(shí)中的朋友相處，共享快樂,。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多鼓勵(lì)和支持孩子與好的同伴交往，正如一位名人所言,，你是誰(shuí)不重要，你周圍的人是誰(shuí)才重要,。同伴之間的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不可小視的，孩子們?nèi)绾握业叫男韵嗤?、興趣相投并且能互相促進(jìn)成長(zhǎng)的伙伴，這需要家長(zhǎng)予以引導(dǎo)和把握,。

在本次調(diào)查中,，市婦聯(lián)認(rèn)為有一組數(shù)據(jù)是值得社會(huì)共同關(guān)注的,。

一是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。被調(diào)查學(xué)生中,，竟然有19.2%的孩子覺得學(xué)習(xí)沒有意思。在與部分厭學(xué)孩子座談時(shí),，他們說(shuō)出了自己的想法,，孩子們說(shuō)他們其實(shí)也想學(xué)，但不愿意被逼著學(xué),，他們希望自我發(fā)展，不接受家長(zhǎng)的拔苗助長(zhǎng),，他們討厭父母自己打牌、上網(wǎng),，卻安排他們獨(dú)自學(xué)習(xí)，他們討厭父母要求他們這樣那樣,，自己卻安于平庸、享樂生活,。

二是對(duì)學(xué)校的認(rèn)知,。被調(diào)查學(xué)生中,，21%的孩子每天到學(xué)校的心情是郁悶和不愉快的。隨著生活節(jié)奏的加快,，越來(lái)越多的父母選擇將孩子寄宿學(xué)校，在調(diào)查中市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn),，37.7%學(xué)生不愿意寄宿,32.3%的對(duì)寄宿無(wú)所謂,只有30%的選擇愿意,。

三是情緒的宣泄。當(dāng)孩子們心中有秘密時(shí),，36.6%的學(xué)生選擇了放在心里，誰(shuí)也不說(shuō),，7.98%的學(xué)生希望在網(wǎng)絡(luò)游戲中去尋求釋放，15.9%的孩子因?yàn)闆]有任何一項(xiàng)個(gè)人的興趣愛好,，而不知道如何安排閑暇時(shí)間,，更多的時(shí)候是選擇看電視,。

針對(duì)現(xiàn)在未成年人心理壓力越來(lái)越大，心理困惑越來(lái)越多的狀況,，xx市婦聯(lián)將在六一前夕成立湖南省首家“xx市婦女兒童心理健康服務(wù)中心”,。中心將開展以兒童發(fā)展性心理咨詢?yōu)橹?，障礙性咨詢?yōu)檩o的心理輔導(dǎo)工作，服務(wù)涉及未成年人需要咨詢,、成長(zhǎng)咨詢、成功咨詢,、創(chuàng)新咨詢等多個(gè)類別。旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極陽(yáng)光的心態(tài),，解決中小學(xué)生中出現(xiàn)的無(wú)理想,、無(wú)動(dòng)力,、無(wú)興趣等心理問(wèn)題。

此次調(diào)查問(wèn)卷中雖然市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)了一些阻礙兒童身心健康成長(zhǎng)的問(wèn)題,，但也得到了一個(gè)讓人倍感意外的答案，那就是雖然孩子中49.7%的學(xué)生每天只有1-2小時(shí)自主安排的時(shí)間,，28.6%的學(xué)生甚至只有半個(gè)小時(shí),；雖然他們中間45.9%的孩子要在繁重的學(xué)習(xí)之后還參加2個(gè)或2個(gè)以上的課外輔導(dǎo)班，但是卻有71.3%的學(xué)生認(rèn)為自己是快樂的孩子,，79.4%的孩子表示有機(jī)會(huì)和能力幫助到他人，非常愿意去做并感覺很開心,，63.3%的孩子長(zhǎng)大后的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇二

我們與周圍環(huán)境的調(diào)查報(bào)告是一篇小學(xué)生調(diào)查報(bào)告,，讓我們來(lái)看看小學(xué)生是如何寫調(diào)查報(bào)告的,，如下：

我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系,，就像是魚和水那樣,，密不可分,，誰(shuí)也離不開誰(shuí),。

珠海是一座美麗的海濱城市?！昂Ｉ显铺欤煜轮楹,！本褪亲詈玫母爬āＶ楹Ｊ敲利惖?，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因?yàn)閭€(gè)別市民不注意衛(wèi)生,，給美麗的珠海添上了不和諧的“污點(diǎn)”。我在老師的指導(dǎo)下,，對(duì)我們的周圍環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展,。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染,。

浪費(fèi)紙張：在我們班級(jí)里和學(xué)校的垃圾池里,，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩?。黃的、白的,、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán),。

紙張回收：我在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊,。“混”，原來(lái)這就是紙張污染的主要原因,！如果人們把垃圾分開來(lái)，分門別類進(jìn)行回收,，那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同,。

一次性紙杯：現(xiàn)代生活中,，一次性用品使用方便,，但是不容忽視的問(wèn)題出現(xiàn)了,。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染,。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的,。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢,？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯,。人們說(shuō)既方便，又便宜,。可正是因?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生,，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞,。市民們使用了一次性紙杯,，就隨地亂扔,，造成了嚴(yán)重的白色污染,。

水是生命之源,，沒有水,，地球的什么生物都會(huì)無(wú)法生存,?！扒辶枇璧暮铀~在游”再也不見了，水受到了嚴(yán)重的污染,。也許你會(huì)說(shuō),，不是有桶裝飲用水嗎,？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康,。

前山河：我曾經(jīng)到前山河進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)前山河的水受到了嚴(yán)重的污染,。河水混濁,，水面上漂浮著許多塑料垃圾,，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。原來(lái)在昌盛大橋下,，居住著許多“三無(wú)”人員,。他們的行為給前山河留下了很大的創(chuàng)傷,。白天，他們吃喝拉撒,，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續(xù)下去，就算是再清澈的河水也會(huì)被他們給糟蹋。如今,，雖然前山河得到了整理,，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失,，河水還是渾濁的,。我還痛心地看到前山河的旁邊還有一座座工業(yè)廢料堆成小山,。

所以，我們受到大自然的懲罰,，我們的飲用水不是總會(huì)覺得有一股咸味嗎,？這是珠海的咸潮,。

在小學(xué)生調(diào)查報(bào)告中，我深受啟發(fā)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從自我做起,。我們組織了環(huán)保小分隊(duì),，開展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇三

在教學(xué)中我們常常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不會(huì)傾聽：老師講課時(shí),，他在座位上走神,；別人提出問(wèn)題,，他所答非所問(wèn)；別人的話還沒講完,，他迫不及待地打斷，搶著和別人說(shuō),；老師講過(guò)好幾遍的問(wèn)題照樣出錯(cuò)……凡此種種，導(dǎo)致我們的教學(xué)效果不盡人意,。這說(shuō)明新課程進(jìn)行了這么長(zhǎng)時(shí)間,，有些學(xué)生的傾聽習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，傾聽能力還沒形成,。的確,，在課堂中,，學(xué)生只有認(rèn)真傾聽別人的言語(yǔ),，才可能進(jìn)行更深的思考和交流,，碰撞出思維的火花,，從而獲得更多的知識(shí)。所以我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行本次調(diào)查,，尋找、診斷,、分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，進(jìn)一步研究,、制定出切實(shí)可行的方案,，使問(wèn)題得到解決,，使學(xué)生形成良好的傾聽習(xí)慣，力求達(dá)到新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生提出的傾聽要求,。

采用問(wèn)卷，談話與聽課相結(jié)合的方法,，對(duì)全校52名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。進(jìn)行“學(xué)生傾聽習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查”，調(diào)查表已全收回,。調(diào)查后又與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)談話,，深入了解大家對(duì)自己和他人上課傾聽狀況的了解和感受。

對(duì)課堂傾聽的認(rèn)識(shí),，包括傾聽的方法,，內(nèi)容，活動(dòng)過(guò)程以及效果等方面進(jìn)行調(diào)查,，共設(shè)計(jì)了13個(gè)問(wèn)題.

通過(guò)調(diào)查研究分析,，我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能較好聽課,，學(xué)新知時(shí)聽講認(rèn)真,，教師語(yǔ)言生動(dòng)時(shí)聽講認(rèn)真,，但還有一部分學(xué)生上課不能全神貫注聽講,，尤其在別人回答問(wèn)題時(shí)不注意聽講,，有的教師沒注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣等等。主要表現(xiàn)在：

1,、剛上課時(shí)注意聽講,，課中間思想開小差,。

剛上課時(shí)學(xué)生下意識(shí)注意聽講，隨著時(shí)間的發(fā)展,，學(xué)生管不住自己，思想拋錨,，做小動(dòng)作，小聲說(shuō)話,，老師講課也不注意聽了。

2,、別人發(fā)言時(shí)不會(huì)傾聽。

學(xué)生喜歡自己說(shuō),，不太喜歡聽別人說(shuō)，沒有養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,。“別人發(fā)言時(shí)你認(rèn)真聽嗎,？”選擇“認(rèn)真”的占23.91%,，選擇“有時(shí)認(rèn)真”占73.91%,，選“不想聽”占2.18%。

3,、小組合作時(shí)搶著說(shuō),。

“小組合作時(shí),，你的表現(xiàn)”選“認(rèn)真聽，輪流說(shuō),。”占93.55%，選“搶著說(shuō)”占3.62%，選“幾乎不回答”占2.83%,。說(shuō)明學(xué)生有一定的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。但是,，合作中搶著說(shuō)和不回答也占一定比例，要引起教師注意,。

4,、上復(fù)習(xí)課時(shí)，學(xué)生發(fā)言不多,。

復(fù)習(xí)課新意不多,，平時(shí)自控能力差的學(xué)生就容易走神，不注意聽講,，發(fā)言自然不積極,?！袄蠋熒蠌?fù)習(xí)課時(shí),，你的表現(xiàn)”選“認(rèn)真聽，積極回答,。”占22.13%，“認(rèn)真聽,，但不想發(fā)言”占75.36%，“沒意思,，不怎么愛聽”占2.51%,。

5、班上經(jīng)常發(fā)言的就那幾個(gè)人,，其他人不主動(dòng)發(fā)言。

性格活潑,、思維活躍的學(xué)生經(jīng)常發(fā)言,，大部分學(xué)生習(xí)慣于聽，不會(huì)去積極發(fā)言,。

6,、在家父母講話時(shí),，愛插嘴，或者聽一半就走開了,。

“在家認(rèn)真聽父母講話了嗎”選“聽”的占20.59%,，“有時(shí)聽”占76.33%，“愛嘮叨,，沒意思”占3.08%。

通過(guò)分析,，我認(rèn)為造成以上的原因是：

1,、學(xué)生在家養(yǎng)成了他說(shuō)讓別人聽的習(xí)慣，而沒養(yǎng)成認(rèn)真聽別人說(shuō)的習(xí)慣,。

2、老師急于完成教學(xué)任務(wù),，不能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考,，沒有長(zhǎng)期鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。

3、家長(zhǎng),、教師等平時(shí)忽視對(duì)學(xué)生傾聽方法的指導(dǎo)。

1,、紀(jì)律要求：聽講時(shí)，學(xué)生坐端正,。抬頭挺胸，兩眼看著教師,。不隨便插嘴,。同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，仔細(xì)聽,，認(rèn)真想，評(píng)價(jià)并補(bǔ)充,。

2,、老師在課堂上,，努力讓每個(gè)學(xué)生把話說(shuō)明白,，抓住時(shí)機(jī),，利用有效資源,，激發(fā)學(xué)生的傾聽和發(fā)言欲望，促使學(xué)生深入思考,。

3、對(duì)學(xué)生的傾聽指令要簡(jiǎn)單,，清楚,。老師示范給學(xué)生認(rèn)真傾聽的動(dòng)作，神態(tài)等,。家校聯(lián)系，制定傾聽評(píng)價(jià)表，獎(jiǎng)勵(lì)在傾聽方面有進(jìn)步的學(xué)生,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇四

一,、問(wèn)題的提出：

二、調(diào)查方法：

聽同學(xué),、家長(zhǎng)的講述。

三,、近視的原因：

在陽(yáng)光強(qiáng)烈或在光線暗的地方看書,。

少看綠色植物,。

在走路,、坐車時(shí),，或趴著、躺著看書,。

少看電視或手機(jī),，一般一天看電視或玩手機(jī)的時(shí)間不宜超過(guò)五小時(shí),，否則會(huì)造成眼疲乏,。

寫字時(shí)要離書本一尺,，身體離桌子一拳,，手指離筆尖一寸,。

蘿卜因含有維生素a，是護(hù)目的,，所以要多吃,。

我們班上有不少同學(xué),，小小年紀(jì)就成為了戴上眼鏡的“博士后”。我與幾個(gè)好朋友認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題值得思索，于是進(jìn)行了一次有關(guān)近視的調(diào)查,。

1,、上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,。

3、查閱書籍,、報(bào)刊并整理資料。

1,、長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩手機(jī),。

3,、寫字時(shí)離書本的距離太近。

5,、不愛吃蘿卜等蔬菜。

四,、建議,。

2,、不要在光線強(qiáng)或暗的地方看書,，這樣會(huì)傷害眼睛。

4,、要多看看綠色植物或室外景物來(lái)放松眼睛。

6,、不能走路,、坐車,、趴著,、躺著看書,，這樣容易影響視力。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇五

了解中國(guó)春節(jié)有哪些習(xí)俗,，這些習(xí)俗的由來(lái),，感受人們過(guò)春節(jié)時(shí)的喜悅心情和歡樂氣氛。

二.調(diào)查時(shí)間,。

20xx年春節(jié)期間。

1.利用談話的形式,，詢問(wèn)長(zhǎng)輩,。

2.跟爺爺奶奶準(zhǔn)備、干活,，親身感受迎接新年的到來(lái)。

3.查閱資料,，了解春節(jié)習(xí)俗,。

1.除塵,。

爺爺告訴我說(shuō)：“‘臘月二十四,，撣塵掃房子’，據(jù)《呂氏春秋》記載,，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗,。按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義,，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門,。除塵就是年終大掃除,，家家戶戶都要灑掃庭院，疏浚明渠暗溝,，撣拂室內(nèi)塵垢蛛網(wǎng)，清洗鍋碗瓢盆各種器具,，拆洗被褥窗簾等。年前打春時(shí)，各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內(nèi)外衛(wèi)生,，立春后就不可再打掃了,，防止把新春的財(cái)氣、新春的喜慶掃了出去,?！?/p>

哦,，原來(lái)是這么回事，這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求,。

2.貼春聯(lián),。

臘月二十九這天，吃過(guò)早飯,，我就和爺爺忙著貼春聯(lián)和福字。

“爺爺,，‘?！譃槭裁匆怪N呢,？”

“哈哈，這是因?yàn)椤,！搅恕??！肮薄肮?/p>

“爺爺，你給我講講貼春聯(lián)的來(lái)歷吧,！”

“你呀應(yīng)該多讀書了,，等會(huì)兒我給你一本書，你自身好好查查吧,！”

原來(lái)春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼,、對(duì)聯(lián),、對(duì)子,、桃符等,，它以工整、對(duì)偶,、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,，抒發(fā)美好愿望,，是我國(guó)特有的文學(xué)形式,。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村,，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,，為節(jié)日增多喜慶氣氛。王安石“千門萬(wàn)戶除舊日,，總把新桃換舊符”的詩(shī)句,，說(shuō)的就是這件事,。每年春節(jié),，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián),，更增添了喜慶氣氛,。

在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花,。窗花不但烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性,、欣賞性和實(shí)用性于一體。在貼春聯(lián)的同時(shí),，一些人家要在屋門上、墻壁上,、門楣上貼上大大小小的“?！弊?。春節(jié)貼“福”字,，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗,。“?！弊种父?、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。

3.守歲,。

年三十的晚上,，媽媽做了一大桌好吃的，瓜果點(diǎn)心應(yīng)有盡有,。一看到好吃的,，我狼吞虎咽的吃起來(lái),。奶奶說(shuō)，你這孩子,，這頓年夜飯要慢慢吃,，還要守歲呢！

“守歲什么意思,？快給我說(shuō)說(shuō),?！?/p>

爸爸說(shuō)：“我國(guó)民間在除夕有守歲的習(xí)慣，我國(guó)至少在南北朝時(shí)已經(jīng)有吃年夜飯的習(xí)俗,。在這“一夜連雙歲,，五更分二年”的晚上,，家人團(tuán)圓,，歡聚一堂,。全家人圍坐在一起,，茶點(diǎn)瓜果放滿一桌,。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃,，從掌燈時(shí)分入席,，有的人家一直要吃到深夜。除夕之夜,，一家老小,，邊吃邊樂，談笑暢敘,。”

我們有說(shuō)有笑的吃著年夜飯,?！皨寢?，蘋果我們總吃,，今晚你怎么還擺一大盤呢,？”“這你不懂了吧，這叫作‘平平安安’這桌上的瓜果可都有說(shuō)法”,。

“年夜飯這么有講究,？”我纏著奶奶給我說(shuō)道說(shuō)道,。

原來(lái)在守歲時(shí)所備的糕點(diǎn)瓜果，都是想討個(gè)吉利的口彩：吃棗（春來(lái)早），吃柿餅（事事如意）吃杏仁（幸福人），吃長(zhǎng)生果（長(zhǎng)生不老）,，吃年糕（一年比一年高）,。

現(xiàn)在除夕之夜,，一家老小,，邊吃邊看晚會(huì),，談笑暢敘,。

4.放爆仗,。

12點(diǎn)的鐘聲剛敲響,，爸爸就去點(diǎn)響了鞭炮，“啪”“啪”……聲音真大,，我趕緊捂住了耳朵,。

中國(guó)民間有“開門爆仗”一說(shuō),。即在新的'一年到來(lái)之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆仗,，以嗶嗶叭叭的爆仗聲除舊迎新。

相傳此舉是為了驅(qū)逐“山魈”,。山魈,，據(jù)說(shuō)是古時(shí)深山里的一種兇惡的獨(dú)角鬼怪，但它最怕聲響,，人們就用燒竹子的爆破聲來(lái)嚇跑它。有了火藥后,，人們就用火藥裝入竹筒,，做成爆仗，后用紙制筒,，也稱爆仗或炮仗,。到現(xiàn)代，人們已不相信什么“山魈”了,，但還是習(xí)慣在春節(jié)放鞭炮，借以歡慶節(jié)日,，振奮精神。因此,，從大年三十晚上到大年初一清早,，鞭炮聲總是連綿不斷,。

5.拜年。

初一那天,，我早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服,，媽媽,、奶奶也打扮得整整齊齊,，我們出去拜年了。我之因此這么積極早起,，是因?yàn)檫@一天我會(huì)收到好多的壓歲錢。

通過(guò)查閱資料,，我了解了拜年的很多知識(shí),。新年的初一，人們穿戴整齊,，出門去走親訪友，相互拜年,，恭祝來(lái)年大吉大利,。拜年的方式多種多樣,，有的是同族長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年,；有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年,；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團(tuán)拜”,。

拜年時(shí),，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年,，祝長(zhǎng)輩長(zhǎng)壽安康,，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,，據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟,，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲,。

五.調(diào)查結(jié)論。

我們中國(guó)春節(jié)的這些習(xí)俗,，其實(shí)寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,，對(duì)未來(lái)的美好祝愿,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇六

星期天的上午,，陽(yáng)光明媚,，天氣不錯(cuò),。我對(duì)小區(qū)旁的'草坪,、垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題,。

在小區(qū)范圍內(nèi),，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,。

能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞.

星期天的上午,，陽(yáng)光明媚,，天氣不錯(cuò),。我對(duì)小區(qū)旁的草坪,、垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。

在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,。

能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

通過(guò)這次自我組織活動(dòng),，我深入了解了環(huán)保知識(shí),，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。我相信，只要大家以身作則,，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇七

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,，滿分作文需要扣題行文,，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度,，有高雅的境界；有大氣的立意,，準(zhǔn)確,、深刻；構(gòu)思巧妙,、獨(dú)到,，既出人意料,，又在情理之中,；作文語(yǔ)言有文采，句式靈活,，富有新意,。根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué),、文藝等方面,。其中,，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌,、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影,。因此,，我決定來(lái)一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告,。

先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧,。本來(lái)我信心滿滿，認(rèn)為錯(cuò)別字肯定不會(huì)多,。一調(diào)查錯(cuò)別字還真不少,，就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往”，而我竟然寫了一個(gè)“一如繼往”,。這不就是一個(gè)活生生的錯(cuò)別字例子么，調(diào)查到這里,，我的臉也紅了,，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?！八懔耍€是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧,?！蔽倚闹邪迪耄肮烙?jì)小商小販的錯(cuò)別字也不會(huì)少,?！庇谑?，我騎著單車，來(lái)到了大張購(gòu)物商店門口,。

“這到底是為什么呢?會(huì)有這么多的錯(cuò)別字?！币环{(diào)查之后,，我陷入了沉思,。“有人可能是不太熟知祖國(guó)漢字的使用方法,，例如我把“一如繼往”給寫錯(cuò)了,，還有把‘的地得’用錯(cuò)地方;有的人大概是為了簡(jiǎn)單,，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個(gè)別人可能是為了迎合潮流,，吸引更多顧客的來(lái)臨……”看來(lái),，錯(cuò)別字也是多種多樣啊,。

“總不能把那些把漢字寫錯(cuò)的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧?那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻,?！蔽翌^疼地想著，好容易才想出了一個(gè)解決辦法,，“真應(yīng)該來(lái)個(gè)錯(cuò)別字宣傳班，把那些容易錯(cuò)的字都宣傳出去,，并且提醒大家注意,，告訴大家正確的使用方法,。而我們?cè)趯懙臅r(shí)候也應(yīng)該多加注意,，千萬(wàn)不能讓錯(cuò)別字這個(gè)家伙來(lái)‘偷襲’。這樣的話,，估計(jì)錯(cuò)別字出現(xiàn)的幾率就會(huì)小多了?！?/p>

諺語(yǔ)是民間集體創(chuàng)造、廣為流傳,、言簡(jiǎn)意賅并較為定性的藝術(shù)語(yǔ)句，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可使語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,。

這次錯(cuò)別字調(diào)查行動(dòng)也就完美落幕了,，如果所有人都能正確使用祖國(guó)漢字,，這該多好啊,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇八

20xx年11月27日。

南流江,。

以前和現(xiàn)在的大變化。

3處,。

南流江快成了無(wú)魚江,，總江村江邊，一位老人說(shuō)：“哪里有大魚,，能撈幾斤的小魚蝦就不錯(cuò)了,，現(xiàn)在江里的魚越來(lái)越少了,。以前魚蝦非常多，用漁網(wǎng)一天的功夫就能抓到一兩百公斤,。但是,，近些年來(lái)有很多打魚人急功近利，用電電魚,，連未長(zhǎng)大的小魚苗也電死了，所以魚就越來(lái)越少了,。運(yùn)氣好每天可抓到十公斤,，運(yùn)氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經(jīng)不再下網(wǎng)抓魚,，而是組裝專門的的網(wǎng)具用電抓蝦，但收獲很少,。還有人用網(wǎng)眼很細(xì)小的長(zhǎng)網(wǎng)圍在江邊的淺灘上,，大海漲潮帶動(dòng)江水水位上升,，魚蝦游來(lái)，潮水一退就擱淺在淺灘上的網(wǎng)里,，連火柴那么小的魚苗也逃不掉，有時(shí)光魚苗就有近百公斤,。假如讓這么多的小魚長(zhǎng)成大魚再抓將是多大的一筆數(shù)啊!

少魚原因：1.抓魚的人太貪心了。2.抓魚的人用的抓魚用具抓到的魚太多了,。3.抓魚用具的副作用讓一些魚苗而死。4.污染太大了,。

以上幾條都是能夠讓南流江的魚減少的主要原因,，希望大家能改正掉這些。通過(guò)調(diào)查這一調(diào)查活動(dòng),，我明白了，我們要保護(hù)動(dòng)物,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇九

到了夏天我喜歡穿白色衣服,，但媽媽知喜歡穿黑色的衣服。

聽爸爸說(shuō)穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些,。所以我對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了一次調(diào)查,。

查閱有關(guān)生活的書籍，查看報(bào)紙,，上網(wǎng)瀏覽,。

信息渠道：涉及方面總結(jié)內(nèi)容書籍,、報(bào)紙：白衣服白色會(huì)反射光源,，所以專太陽(yáng)光照到身上不是很熱。

科普類書籍：黑衣服黑色屬會(huì)吸收光源,，所以太陽(yáng)光照到身上容易被身體吸收。

上網(wǎng)查閱：在什么地方在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽,。

穿黑色衣服比較涼爽,。

原來(lái)人體的熱量可以通過(guò)輻射、傳導(dǎo),。

對(duì)流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇十

因?yàn)榫W(wǎng)站會(huì)侵蝕我們純潔的心靈;暴力網(wǎng)站會(huì)讓我們變得自私,、孤僻;恐怖網(wǎng)站會(huì)使我們神經(jīng)衰弱,，焦躁不安,。

調(diào)查,。

經(jīng)過(guò)我對(duì)網(wǎng)吧,、電子游戲廳管理員的交談，我知道一般他們都是在玩游戲,，小部分在查資料，復(fù)習(xí)功課,。他們玩的游戲是非常不好的游戲，如《魔獸世界》,、《生死一線》,、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲,。而且有些小學(xué)生自控力差，最長(zhǎng)上機(jī)時(shí)間竟超過(guò)8小時(shí),。

不過(guò)，我們班屬于一般狀態(tài),。

分析,。

經(jīng)分析,，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的,，而且那些上網(wǎng)的錢都是父母給他們買早餐的。為了玩游戲,，他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來(lái)。而且上網(wǎng)都瞞著父母,，私自一個(gè)人去了。

結(jié)論,。

1,、有些學(xué)生天天就想著玩,，太倔強(qiáng),。

2,、父母管教不嚴(yán)格。

3,、網(wǎng)吧看到錢就兩眼冒金星，不論他成不成年都放他們進(jìn)來(lái)。

這些原因充分表明,，管好小學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題不只是學(xué)生自己的事情,，還跟家庭、社會(huì)的環(huán)境有關(guān),。

建議。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告做法篇十一

早飯其實(shí)很簡(jiǎn)單：一杯牛奶,、幾片面包、幾片水果??,。這樣，就能讓你一上午不忍饑挨餓,、疲憊不堪,，可是,，在我們班上，有很多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證,。

例如：有一些家長(zhǎng)是由于工作太忙或其它的原因,，不能為自身的孩子做早飯,；有的家長(zhǎng)則是天天給自身的孩子做早餐,。對(duì)此，我對(duì)幾位同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了詢問(wèn),，家長(zhǎng)對(duì)關(guān)于孩子的早餐問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)如下：

（一）,、做的家長(zhǎng)的看法：

1.孩子正處于長(zhǎng)身體的階段,，應(yīng)該多補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng),，因此,，早餐是一定要吃的。

2.如果不吃早餐,，上午，孩子就會(huì)感到很疲憊,。我有的時(shí)候早上起晚了,，吃不飽,，一上午都會(huì)感到很餓,，感到很乏力。

（二）,、不做的家長(zhǎng)的看法：

1.大多數(shù)家長(zhǎng)持漠不關(guān)心、滿不在乎的'態(tài)度,。覺得早餐是很微不足道的,，吃不吃無(wú)所謂,。

2.一小部分家長(zhǎng)明確提出應(yīng)該關(guān)心，但,，由于種種其它的原因而疏忽了這一環(huán)節(jié)。

3.還有的家長(zhǎng)明確提出要立刻改善,。

有些人可能會(huì)認(rèn)為不吃早餐的人占少數(shù)，那——你就錯(cuò)了,。

通過(guò)調(diào)查,，在我們五年級(jí)5）班上,，一共有33名同學(xué),，有一部分的人的早餐不夠科學(xué),。其中,，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人,，吃的均以包子面包,、牛奶,、雞蛋為主。不吃的有17人,。具體情況如下：

由此可見,，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半,！這是家長(zhǎng)偶然的一次忘了嗎？根本不是,，那是家長(zhǎng)壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中,，在小攤上吃得又占到了一半,。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的,，吃了對(duì)人體不但沒有好處，還會(huì)造成危害,。日復(fù)一日地吃,，一不留神恐怕就會(huì)染上疾病,。

據(jù)資料顯示：按照我國(guó)學(xué)生每日膳食營(yíng)養(yǎng)素供給量基本要求,，一般早餐食譜中的各種營(yíng)養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30％左右,。而我們（青少年）現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，因此,，早餐必須要吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品,。

按照“五谷搭配,、粗細(xì)搭配,、葷素搭配,、多樣搭配”這樣的基本原則,，我們應(yīng)該做到盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的要求,。

經(jīng)日本專家研究發(fā)現(xiàn)：如果平均下來(lái),，一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的,，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會(huì)降低,，再配合低熱量的午,、晚餐,，脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡(jiǎn)單的人,，根本無(wú)法提供足夠的熱量和營(yíng)養(yǎng)，精神也會(huì)比較差,；等到午、晚餐的時(shí)間,，脂肪消耗的能力變差,，而又吃進(jìn)高熱量的食物，結(jié)果是吃進(jìn)的熱量比消耗的熱量多,。早飯是人們?cè)谖缜斑M(jìn)行活動(dòng)、提升效率的重要能源,。如果沒有吃好早飯,，攝取的營(yíng)養(yǎng)不夠充分,，就會(huì)使人無(wú)精打采,，注意力難以集中,。

此外,，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。營(yíng)養(yǎng)早餐中應(yīng)該由粥面類,、面點(diǎn)類,、冷菜類這三部分組成,，在餐后加一.二份瓜果以補(bǔ)充一些身體所需要的維生素,。

最后,，我祝全天下所有的小朋友們都能幸福,、快樂,、健康地成長(zhǎng)！