計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

一年級(jí)有22人,，男生11人，女生11人,。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動(dòng)手、動(dòng)口能力,，但不能完整地表達(dá)自己的思維意識(shí),，思考過(guò)程欠條理性,，與他人的`交流合作意識(shí)不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，通過(guò)解決問(wèn)題樹立自信，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

2,、以問(wèn)題解決、思維訓(xùn)練為核心,，使學(xué)生掌握多種思維方式,，靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。

3,、深化教材,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，加深理解程度,，提高學(xué)習(xí)意識(shí)。

為了提高低年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)算的速度,、準(zhǔn)確率，本學(xué)期決定從數(shù)字,、圖形,、計(jì)算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

1,、興趣是最好的教師，每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式，使學(xué)生對(duì)趣味數(shù)學(xué)課充滿期待,。

2、豐富課堂練習(xí)內(nèi)容,，使孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途，真正發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充,，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

通過(guò)課外活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值,。

活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示,，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性,，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),。開展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、樂(lè)中思、樂(lè)中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材,，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn),，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。

（二）制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案,。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式,，并以課程形式將其固定下來(lái)。

（三）精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案,，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體,，活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì)，也需要師生雙邊的配合,。

略

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

中學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)主要有三個(gè)形式：開展課外數(shù)學(xué)選修課，建立課外數(shù)學(xué)興趣小組,，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,、數(shù)學(xué)園地。

（1）數(shù)學(xué)選修課的主要活動(dòng)方式和內(nèi)容是：教師系統(tǒng)地講授中學(xué)課本之外的某一個(gè)數(shù)學(xué)分支和某一個(gè)專題，以開闊學(xué)生眼界,，也可以介紹數(shù)學(xué)新進(jìn)展，介紹新學(xué)科及新的數(shù)學(xué)思想,。例如，高一結(jié)合函數(shù)教學(xué)可開設(shè)函數(shù)方程初步,；結(jié)合集合基本知識(shí)的教學(xué)可開設(shè)邏輯學(xué)和初等集合論,；結(jié)合立體幾何可開設(shè)拓?fù)鋵W(xué)初步等,。高二可結(jié)合數(shù)列知識(shí)開設(shè)循環(huán)數(shù)列課，可介紹母函數(shù)的研究方法以及常微分方程與線性遞推關(guān)系,；結(jié)合解析幾何課可開設(shè)三維解析幾何學(xué),，開設(shè)向量理論等；結(jié)合方程組可開設(shè)矩陣論初步及線性代數(shù)等,；還可在適當(dāng)時(shí)機(jī)開設(shè)微積分課。選修課的參加人數(shù)可適當(dāng)多些,，除去在學(xué)習(xí)中確有困難,、急需補(bǔ)課或個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生外，都可報(bào)名參加選修課,。選修課的主講教師應(yīng)當(dāng)熟悉該選修課的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)有系統(tǒng)的教案,。一門選修課的學(xué)時(shí)應(yīng)不少于20學(xué)時(shí)，在選修課期間以及結(jié)束階段,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行選修課業(yè)務(wù)考試。合格者發(fā)給選修課（單科）結(jié)業(yè)證書,。

（2）數(shù)學(xué)課外興趣小組應(yīng)由較少學(xué)生組成，他們一般應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)有較濃厚興趣,，并且其他各門功課都要比較好,。這個(gè)小組的成員應(yīng)由自己報(bào)名與數(shù)學(xué)教師推薦相結(jié)合,。課外興趣小組的活動(dòng)方式和內(nèi)容主要有：聽專題報(bào)告（學(xué)術(shù)報(bào)告）會(huì)、訪問(wèn)著名數(shù)學(xué)家或著名數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)（或大學(xué)）,、開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽、撰寫數(shù)學(xué)小論文以及開展內(nèi)部小型的學(xué)術(shù)研討會(huì)等,。小組成員在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得較好成績(jī),，要及時(shí)予以鼓勵(lì),。小組成員完成了一篇較好的數(shù)學(xué)論文，應(yīng)推薦給有關(guān)適于中學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,。

（3）創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,，包括班內(nèi)的數(shù)學(xué)墻報(bào)，“數(shù)學(xué)之角”,，“數(shù)學(xué)信箱”等，刊物的編輯,、作者全由學(xué)生擔(dān)任。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持長(zhǎng)期性和延續(xù)性,，要充分表現(xiàn)學(xué)生們的“研究成果”,。為吸引更多同學(xué)，可設(shè)立“點(diǎn)將臺(tái)”,、“有獎(jiǎng)?wù)鹘狻钡取榇_保一個(gè)班的數(shù)學(xué)刊物的質(zhì)量,，為保證其長(zhǎng)期性和延續(xù)性,，最好組成以班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員,、數(shù)學(xué)課代表及數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生為核心的編寫隊(duì)伍。如果條件較好,，還可采取“輪流坐莊”的方式。班內(nèi)數(shù)學(xué)墻報(bào)的內(nèi)容除了部分地在公開發(fā)行的數(shù)學(xué)書刊中摘錄之外,，還應(yīng)有相當(dāng)部分針對(duì)性很強(qiáng),，并且直接來(lái)自同學(xué)自己的文章。例如：“談?wù)動(dòng)浌P記”,，“如何解決計(jì)算中容易出錯(cuò)的問(wèn)題”，“我是怎樣掌握×××概念的”,，“第×章數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)札記”，“讀××（數(shù)學(xué)課外書）的體會(huì)”等,。數(shù)學(xué)教師充當(dāng)班內(nèi)數(shù)學(xué)園地的參謀或顧問(wèn),。幫助同學(xué)出主意，想辦法,，給他們介紹好的資料，推薦好的參考書,。

應(yīng)當(dāng)指出，開辦數(shù)學(xué)課外選修課,，建立數(shù)學(xué)課外興趣小組，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物這三種課外活動(dòng)形式,，教師所處的位置是不同的。選修課,，以教師講述為主；興趣小組,，以教師激發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生為主,；創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物，教師則主要是處于幕后策劃的地位,。

這三種活動(dòng)方式的參加人員也不同。選修課的參加者以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的中上等學(xué)生為主,，人數(shù)可多些。數(shù)學(xué)興趣小組則以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有興趣,、有特長(zhǎng)的少數(shù)拔尖學(xué)為主。在有條件的地區(qū),，教師還應(yīng)當(dāng)幫助他們利用課余時(shí)間到省,、市級(jí)的數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)或數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校中學(xué)習(xí),，形成校內(nèi)外的交叉培訓(xùn)過(guò)程,。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)是工作熱心，有負(fù)責(zé)精神,，而且數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生,。

還應(yīng)指出，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的密度不宜過(guò)大，每次活動(dòng)要講求質(zhì)量,，要貫徹少而精的原則,。一般說(shuō)來(lái),，每周進(jìn)行一次活動(dòng)，每次活動(dòng)一至兩個(gè)小時(shí)為宜,。每個(gè)學(xué)生，一般不要參加兩種或兩種以上的課外活動(dòng),。

（1）開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書,、整理資料、做學(xué)問(wèn),，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此,，必須以學(xué)生為主體。

（2）各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排、要講求實(shí)效,，要有知識(shí)性、趣味性,，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。

（3）對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件,。對(duì)于那些趕時(shí)髦，圖熱鬧,，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要以適當(dāng)方式勸阻他們不參加課外活動(dòng),，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求，這就是說(shuō),，對(duì)參加不參加課外活動(dòng)的每個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)任。

（5）課外興趣小組活動(dòng)或選修課的內(nèi)容應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握,，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量；還要有一定的針對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容,，不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單地把中學(xué)課本中以后將學(xué)的內(nèi)容提前來(lái)講，也不要講成高等數(shù)學(xué)課,。要在中學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班，由7位數(shù)學(xué)教師組成,，平均年齡40歲，其中校行政3人（教導(dǎo)主任,、辦公室主任），七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),，我校二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，教研組工作有必須特色,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高,。

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改善教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)到達(dá)上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，用心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,，觀看評(píng)析，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時(shí)間,，用心參加各級(jí)培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習(xí),，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，爭(zhēng)取多到外學(xué)習(xí)聽課,，在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

1,、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生,。

3、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為,，杜絕無(wú)教案上課，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象,。

4,、用心開展相互聽課,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng),。

5、及時(shí)備課和批改作業(yè),，注重單元測(cè)試并進(jìn)行試卷分析,，根據(jù)每次的測(cè)試狀況進(jìn)行分析,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。并對(duì)成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),，以此激勵(lì)學(xué)生。

6,、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開展“一幫一”的活動(dòng),，并做好記錄,。

7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

九月：

1、教學(xué)任務(wù)安排,，制定本期計(jì)劃。

2,、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫。

3,、第一次教學(xué)檢查。

4,、成員交流學(xué)習(xí)會(huì),。

十月：

1、第二次教學(xué)檢查。

2,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課,。

3、各年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

十一月：

1,、第三次教學(xué)檢查。

2,、期中檢測(cè)與評(píng)價(jià)分析。

3,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課,。

十二月：

1、成員教學(xué)交流,。

2、組織論文撰寫。

3,、作業(yè)抽查。

元月：

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。

2,、最后一次教學(xué)檢查。

3,、進(jìn)行工作總結(jié)，上交資料存檔。

4,、期終檢測(cè)，質(zhì)量講評(píng),。

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的智力和能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過(guò)課外活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值,。

活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性,，注意發(fā)揮學(xué)生的.特長(zhǎng)。開展活動(dòng)課,，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、樂(lè)中思,、樂(lè)中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材,，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn),，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。

(二)制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案,。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式,，并以課程形式將其固定下來(lái)。

(三)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案,，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體,，活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì)，也需要師生雙邊的配合,。

略

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇六

時(shí)光在流逝,，從不停歇,，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃,?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃,，歡迎閱讀與收藏。

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng),，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實(shí)際問(wèn)題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來(lái)的活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來(lái)更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā)，通過(guò)提供足夠的資源,、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問(wèn)題到數(shù)學(xué)問(wèn)題,，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡,。

同時(shí)，通過(guò)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),、獲取知識(shí),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。

1、通過(guò)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課,，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感,、態(tài)度、方法,。

2、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),、猜想、探究,、驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,。

3,、通過(guò)課外活動(dòng)課的開展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體,，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的活動(dòng),，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限,，有短期活動(dòng)，也有長(zhǎng)期活動(dòng),。

3,、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性,，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,。

4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作，共同參與,，共同成長(zhǎng)。

1,、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體,。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng),，因此各班應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,。

2,、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo),，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的`收集和整理,。

3、合成成果,。每一次活動(dòng)結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料、影音材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè),。

4、成果交流共享,、過(guò)程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示,，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。

5,、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織老師們進(jìn)行資料整理及建檔工作,，確保活動(dòng)有過(guò)程,、有效果、有痕跡。

本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

活動(dòng)一：幫助家庭記錄一個(gè)月（或一周）的生活收支賬目,，收入記為正數(shù),，支出記為負(fù)數(shù)，計(jì)算當(dāng)月（周）的總收入,、總支出,、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料,。活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中,，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在。

活動(dòng)二：熟悉計(jì)算機(jī)的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法,，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)和體驗(yàn)使用計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)便性,。

活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,。活動(dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流,，協(xié)同完成任務(wù)，體驗(yàn)規(guī)律的快感,。

活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。

活動(dòng)五：尋找規(guī)律,。通過(guò)學(xué)生查閱資料，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集,，擴(kuò)大知識(shí)面，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法,。

活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)?；铡?/p>

活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛(ài)數(shù)學(xué)了》,。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,，為后繼學(xué)習(xí)作鋪墊。另外,，開展《數(shù)學(xué)報(bào)》,、《數(shù)學(xué)小制作》等評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展,。通過(guò)舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的,、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí)，正確的概括調(diào)查結(jié)論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇七

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì);適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面;結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課不是數(shù)學(xué)課教學(xué)的重復(fù)和延續(xù),，它與課堂教學(xué)各有側(cè)重,，而又密切配合,，相輔相成。依據(jù)這些目標(biāo),，再考慮每一次活動(dòng)的內(nèi)容特點(diǎn)和該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，確定每次活動(dòng)的具體目標(biāo),，使整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)體系構(gòu)成一個(gè)具有一定內(nèi)在聯(lián)系遞進(jìn)發(fā)展的系列。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制，活動(dòng)的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性,。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識(shí),，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維,，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，介紹一些數(shù)學(xué)史料,、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神,，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具,，或者進(jìn)行實(shí)際操作，測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查,，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用,，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺(jué)性。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的組織形式,，要靈活多樣，生動(dòng)活潑,。既有全校性的，也有班級(jí)性的,，并且適合兒童的年齡特點(diǎn)，富有吸引力,。

1.組織數(shù)學(xué)興趣小組。

這是數(shù)學(xué)活動(dòng)課常用的一種有效的組織形式,。數(shù)學(xué)興趣小組可分為學(xué)校與班組兩個(gè)層次，從實(shí)際出發(fā),，確定活動(dòng)內(nèi)容，特定活動(dòng)計(jì)劃,。選定的內(nèi)容應(yīng)源于教材，高于教材,，寓知識(shí)于趣味之中。

2.建立數(shù)學(xué)園地,。

在教師的指導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)生為骨干,，舉辦數(shù)學(xué)墻報(bào),、黑板報(bào),、介紹數(shù)學(xué)家的生平,、數(shù)學(xué)謎語(yǔ),、數(shù)學(xué)兒歌、趣味數(shù)學(xué)題等,。數(shù)學(xué)墻報(bào)和黑板報(bào)，要面向全體學(xué)生,，做到內(nèi)容豐富、形式多樣,、圖文并茂,。

3.開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于發(fā)現(xiàn)和選拔數(shù)學(xué)人才,。開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,，各種競(jìng)賽活動(dòng)，都要列入學(xué)校和班級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織,，注重實(shí)效,。

4.舉辦數(shù)學(xué)故事會(huì),、數(shù)學(xué)游藝會(huì),。

小學(xué)生喜歡聽故事和各種游藝活動(dòng),。因此，從兒童特點(diǎn)出發(fā),，組織一些故事會(huì)，講述中國(guó)和世界的數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史的故事，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)領(lǐng)域，并受到思想品德教育是很有意義的,。或者采取游藝會(huì)的形式,，講數(shù)學(xué)故事，玩數(shù)學(xué)游戲,，猜數(shù)學(xué)謎語(yǔ)等,，寓數(shù)學(xué)知識(shí)于各種游藝活動(dòng)中,，生動(dòng)活潑,，寓教于樂(lè)，深受少年兒童的歡迎,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃篇八

數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過(guò)課外活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。

活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示,，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),。開展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、樂(lè)中思、樂(lè)中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn),，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。

（二）制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案,。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式,，并以課程形式 將其固定下來(lái)。

（三）精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案,，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體,，活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì)，也需要師生 雙邊的配合,。