人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇一

隨著時間的不斷推進，產(chǎn)品的銷售勢頭不斷增強,，為了明確各區(qū)域在這階段需要開展的主要工作,，做到方向明確，目標清楚,，脈絡(luò)明晰,，現(xiàn)在綜合各區(qū)域負責人意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合市場的實際情況,，就20xx年11月,、12月、20xx年1月這一階段銷售一部各區(qū)域市場的銷售工作做如下計劃：

4,、山東：已確定省級代理商一名,，目前運行較為良性，派駐人員一名,；

6,、陜西：目前確定出一家經(jīng)銷商，合作較好,，具有較強的發(fā)展?jié)摿?，目前派駐人員1名；

（一）本季度銷售一部區(qū)域市場的工作計劃：

（二）本季度區(qū)域市場新增新經(jīng)銷網(wǎng)點計劃數(shù)：

（三）本季度區(qū)域市場人力增補計劃

（四）本季度區(qū)域樣板市場的終端建設(shè)計劃數(shù)：

（五）本季度公司區(qū)域樣板市場的渠道推廣活動計劃數(shù)：

（六）本季度市場一部的促銷推廣計劃：

抓住20xx年1月我司產(chǎn)品將提價這一契機,，擬定詳細促銷政策,，調(diào)動經(jīng)銷商的銷售積極性，做好春節(jié)貨物的儲備工作,。

（七）本季度全國品牌推廣計劃：由市場部提供,；

（八）區(qū)域市場品牌推廣計劃：

1、終端展示系統(tǒng)；

2,、戶外平面廣告的發(fā)布,；

3、當?shù)卮笮蜁h,、論壇活動的參與,；

4、當?shù)卮笮凸P(guān)活動的推廣等,；

1,、可行性；

2,、實效性,；

3、低成本,，高回報原則,。

區(qū)域市場投入費用+經(jīng)銷商承擔的部分費用+我司承擔的部分費用即為區(qū)域品牌推廣的總體費用。

（十）其他事項：

2,、為調(diào)動各級銷售人員的積極性,，公司在原有獎勵政策的基礎(chǔ)上，再次出臺一份獎勵政策,，具體為：

3,、我司規(guī)定的其他獎勵、考核政策不變,；

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇二

我作為一名小學(xué)教育（英語）專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自我選對了專業(yè)，因為我覺得自我十分適合這個專業(yè),，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅,。可是,，我清楚地明白,，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,，光有學(xué)習(xí)成績是遠遠不夠的,，我需要做更多的努力。

小學(xué)教師能夠說是一個特殊的職業(yè),，它承擔著學(xué)生的啟蒙教育日常工作,，能夠說是學(xué)生的第二個父母。雖然它沒有初中,、高中教師肩上背負的升學(xué)壓力,，可是它的主角是至關(guān)重要的,。

首先，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”,。這個“伯樂”就應(yīng)是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣,、愛好,，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個日常工作就需要每一個小學(xué)教師去完成,。每個學(xué)生的特長、興趣,、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”,。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的教師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動力，是發(fā)展某種潛力的契機,，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力,；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。個性是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的`學(xué)習(xí)興趣,，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識,，可是我們必須要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

再次,，要有奉獻精神。教師就應(yīng)為了教育事業(yè),，不惜一切,，不顧一切；不求索取,，只求進?。槐M心盡力,，盡職盡責,；一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切,；忠誠于教育事業(yè),，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”,。

再者,，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,，對發(fā)展學(xué)生的個性特長,，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境,，理解良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ),，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是十分重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識越淵博,，對社會的貢獻就會越大,。

最終，要與時俱進,，并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念,、教學(xué)資料,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,，作為一個新世紀的小學(xué)教師，站在教育行列的起點,，肩負著培養(yǎng)人才之重任,。不僅僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗,，讓耐心、愛心,、恒心,、上進心融為一體；又要加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻,。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述,，我想作為一個小學(xué)教育（英語）專業(yè)的學(xué)生,，我就應(yīng)從以下幾個方面努力。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，再加上小學(xué)生強烈的好奇心,，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考,，有自我的見解,，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答,。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象,。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識,，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花,。如果教師對孩子的問題一問三不知,，不僅僅起不到“傳道、授業(yè),、解惑”的作用,，并且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水,，自我要有一桶水,。所以，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識,，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,，這樣，以后我才能更好地與學(xué)生溝通,，成為他們的良師益友,。同時，由于小學(xué)生活潑好動,、愛唱愛跳,，個性是低年級的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好,，是自我變得多才多藝,，這樣才能更好地明白學(xué)生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們歡樂地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，爭取獲得更多的榮譽,，如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自我3年后找日常工作做鋪墊,。還有我要加強對英語的重視程度,，雖然小學(xué)教師不需要很高的英語水平，可是我絕不能松懈,，我要完成自我的英語目標,。

小學(xué)生知識經(jīng)驗少，是非觀念差,，生活經(jīng)驗欠缺,，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo)，并且需要在生活上的細心關(guān)注,。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立，可是仍然會有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護,，這就需要教師細心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫忙,；在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上，小學(xué)生的思想不夠成熟,，缺乏是非決定力,，這就需要教師循循善誘，使他們不至于走入歧途,。這些,，看上去都是挺簡單的，可是經(jīng)過一段時間的實踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心,、耐心與細心并舉，是一件十分不容易的事,。我要一步一步來,，在實踐中反省自我，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著、自制,，會有效的影響兒童的意志品質(zhì),。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題,，如，任性,、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等,，教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對待學(xué)生,，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對待學(xué)生,，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰,，這不僅僅傷害學(xué)生的情感,，并且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學(xué)生是極為有害的,，容易使一些學(xué)生去窺測教師情緒地“晴雨表”,，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展,。以前,，我看到過有些小學(xué)教師對自我的學(xué)生十分嚴厲，動不動就罵,，甚至打,。這致使很多小學(xué)生都十分怕教師，他們做任何事都留意翼翼,。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話：沒有一個教師是不打人的,。當時，我真的很寒心,。我在想難道我以后也會是這樣貌嘛,。不行，我必須不能,。從此刻開始,，我要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法，學(xué)會執(zhí)著,、沉著與自制,，用正確的方法來教育我未來的每一個學(xué)生。

首先是敏銳細致的觀察力,。從此刻開始,，我要認真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學(xué)生，試著去分析他們的心理,，提高自我的觀察力,。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學(xué)的時間,，多去挑戰(zhàn)新事物,，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自我的創(chuàng)新潛力,。其次是生動,、流暢的口語表達潛力。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達潛力,，能夠說這是最最重要的,。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機會,，無論是班級還是社團,，還是其它一些場合，一步一步提高表達潛力,。最終就是組織管理潛力,。我明白我以后肯定會選取當班主任，這可不是一件簡單的事,。很幸運,，在大二這一年，我將擔任湖學(xué)研究會的會長,，這是一個十分能鍛煉人的機會,。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗,。雖然他跟管理一個小學(xué)班級有點差別,，可是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

所謂師德認識,，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解,，要從“德”中體會到獻身小學(xué)教育事業(yè)的無比歡樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始,，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學(xué)教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。我要學(xué)會關(guān)愛每一個學(xué)生，其一,，要關(guān)心學(xué)生的生活,，尤其當個別學(xué)生身體感到不適時，更要體貼,、照顧好,；其二，要熟悉學(xué)生們的基本狀況,，如家庭人員,，學(xué)生的性格、脾氣,、生活環(huán)境,，這樣，在教育時,，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點,，尋找相應(yīng)的方法，因人而異,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三，平等對待每個學(xué)生,，不管是頑皮的,，還是文靜的，不管是男孩,，還是女孩,，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件,，都一視同仁,、平等對待。這樣,，學(xué)生們就會感到在教師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定,。

總之，我想說：我喜歡小學(xué)教師這個專業(yè),，因為喜歡,，所以我會用心去學(xué)習(xí)，去提升自我,，為以后真正地踏上日常工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇三

201_年是__市委市政府確定的全面提升年,，全面提升指的是要在原有的工作基礎(chǔ)上進一步提升標準、目標本事,、成效,，以高水平的工作創(chuàng)造高質(zhì)量的業(yè)績，促進個人的工作再上新臺階,。為此,，我指定了以下工作計劃。

一,、進一步規(guī)范工作程序,。

今年，我將在原有工作制度的基礎(chǔ)上,，進一步嚴格工作程序,、工作標準。對如何做好受理,、辦理工作做出更加明確具體的要求：即每一個群眾來電都要有規(guī)范詳細的記錄,，每一個受理件要由職責單位負責人牽頭處理。

二,、確保反映和解決問題的渠道暢通,。

我計劃在今年的公開電話受理工作中，將每件承辦單及時準確地反映給市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,。并且,，下一步要詳細統(tǒng)計各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門專職負責人的聯(lián)系方式，以便在節(jié)假日遇到群眾反映的緊急情景,，能夠及時跟有關(guān)部門聯(lián)系,，確保每個問題得到及時的解決。

三,、做好協(xié)調(diào)配合工作,。

在過去的受理工作中，有部分承辦單涉及到多個部門,，原先的做法是各個部門單獨處理,，互相之間缺乏甚至沒有溝通，造成這樣的承辦單處理不到位,。今年計劃將根據(jù)承辦單所反映問題的資料,，明確一個主要牽頭單位，強調(diào)各相關(guān)部門之間必須要互相溝通,，進取協(xié)調(diào)配合,，給群眾一個完整的答復(fù)。

四,、制定措施,，確保辦理成效,。

過去在辦理工作中，部分單位出現(xiàn)了超期,、久拖不辦，和辦理不到位的問題,，我們原先的做法是電話催其回復(fù)或者再重新把承辦單發(fā)給辦理單位,，沒能真正的調(diào)動辦理單位以及負責人的進取性，今后,，我們計劃爭取每個月出一份督查專報,，將不進取配合的單位予以通報批評，真正有效地調(diào)動辦理單位以及負責人的進取性,，確保每個承辦單及時辦結(jié)并且辦理到位,，做到讓每一位來電人滿意。

總之,，今后,，我將進一步嚴格要求自我，不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,，全面提升自我的業(yè)務(wù)本事,，適應(yīng)工作需求。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇四

六月份來臨,，大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進入尾聲了,，隨著一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們已形成了一定的知識結(jié)構(gòu),?；A(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，而電路原理,、模擬與數(shù)字電子技術(shù),、電機學(xué)、信號與系統(tǒng),、自控理論,、電力系統(tǒng)工程、單片機原理與應(yīng)用,、微機原理與接口技術(shù),、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù),、計算機網(wǎng)絡(luò),、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識。現(xiàn)代社會職業(yè)崗位對求職擇業(yè)者的知識結(jié)構(gòu),、文化素質(zhì)的要求越來越高,，用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,，為在市場經(jīng)濟的激烈競爭中，求得生存和發(fā)展,，就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源,。因此，就知識結(jié)構(gòu)而言,，一方面對知識結(jié)構(gòu)的多樣性,，要求越來越多;另一方面，對知識結(jié)構(gòu)的實用性的要求也越來越強,。任何事物都有差異性,，但同時也具有共同的特性。知識結(jié)構(gòu)沒有絕對的統(tǒng)一模式,，但同樣具有共同的特性那就是知識結(jié)構(gòu)具有整體性,，具有有序性。知識結(jié)構(gòu)是一個有機的整體,，組成整體的各部分之間,，都相互依賴、相互聯(lián)系,、相互作用,、相互制約。如果知識結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢,，而沒有相互協(xié)調(diào),、配合融通，就很難產(chǎn)生知識結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢知識結(jié)構(gòu)的異動性,。知識結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的,，它是動態(tài)的，而不是靜止的,，是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化的,。如不更新知識，就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求,。從一般知識結(jié)構(gòu)的組成來看,，是從低到高，從核心到外圍的層次,。由低到高是指從基礎(chǔ)知識到專業(yè)技術(shù)知識,，直至前沿科技知識，要求知識由淺入深的積累,，并逐步提高,。從核心到外圍是指在核心知識確立的情況下，將那些與核心知識有關(guān)的知識緊密地聯(lián)系在一起,，構(gòu)成一個合理的知識結(jié)構(gòu),，突出核心知識的中心作用,。否則知識結(jié)構(gòu)雜亂無章，主次不分,，發(fā)揮不了知識結(jié)構(gòu)的整體作用,。合理的知識結(jié)構(gòu)，就是既有精深的專門知識,，又有廣博的知識面,，具有事業(yè)發(fā)展實際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系,。建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,，提高自己的實用技能,，以適應(yīng)將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu),，一定要防止知識面過窄的單打一偏向,。當然，建立合理的知識結(jié)構(gòu)是一個復(fù)雜長期的過程,，需要堅持不懈,，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗。

2.就業(yè)意向,。

農(nóng)電專業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動化,、電子技術(shù)及信息檢測技術(shù)有關(guān)的。

分析計算,、工程設(shè)計,、使用維護、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識,，能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng),、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計,、經(jīng)營管理,、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專門人才。畢業(yè)后能在電力科研單位,、自動化高新技術(shù)企業(yè),、電力公司、發(fā)電廠,、電子產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)企業(yè)等部門從事電氣自動化,、信息檢測與處理、自動化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計,、新產(chǎn)品的開發(fā),、推廣及技術(shù)管理等工作,。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴峻，畢業(yè)生就業(yè)問題已成為政府,、學(xué)校,、及家庭共同關(guān)注的問題，也是社會的焦點問題,，同時也直接影響高等教育的持續(xù),、健康的發(fā)展，影響社會的穩(wěn)定與人才強國戰(zhàn)略的實施,?！半p向選擇，自主擇業(yè)”是當今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式,，,。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過深思熟慮，我覺得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專業(yè)出發(fā),，結(jié)合自己的興趣愛好,，走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。

3.職業(yè)能力需求,。

我們應(yīng)該有一個比較完善的知識結(jié)構(gòu)體系,，無論研究什么學(xué)科，都應(yīng)該具有三個層次的知識結(jié)構(gòu)：

三是一般知識不一定要求過多,，但是必要的知識應(yīng)該具備;,。

專業(yè)知識是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)，相關(guān)知識是專業(yè)知識的必要延伸,，一般知識決定一個人的知識面,，專業(yè)知識不牢固，似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識不夠,，會限制專業(yè)知識的引伸和發(fā)揮,，一般知識太少，難以開闊思路,，啟迪創(chuàng)造思維,。

無論從事哪方面的工作，以下這些都是非常必要的：牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識;掌握現(xiàn)代專業(yè)知識;有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力;對問題判斷能夠做到完整的客觀性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題;能夠提出改進材料和設(shè)備的方法;有全面,、周密的計劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等,。

那么，促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?

其一：承擔責任的能力,。創(chuàng)業(yè)要成功,，就要承擔責任和義務(wù)。這意味著你將。

把企業(yè)看得非常重要,，并經(jīng)常為之加班加點地工作,。

其二：創(chuàng)業(yè)的動力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動力越足,，創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大,。其三：良好的信譽。如果你做事不注重信譽,，那你的生意一定不會長久地保持良好態(tài)勢,，你的商業(yè)伙伴也會越來越少。

其四：健康的身體,。沒有健康的身體,，你將無法為自己的企業(yè)承擔義務(wù)。其五：面對風險的信心,。辦企業(yè),，遇到風險在所難免。你必須要有承擔風險的準備,。

其六：果斷決策的能力。在企業(yè)里,，你隨時要作出決定,，當你面對一些對企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時，必須要果斷決策,，決不能優(yōu)柔寡斷,。

其七：家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時間,，因此來自家庭的支持將顯得舉足輕重,。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計劃，你的創(chuàng)業(yè)可能性才會大大增加,。

其八：高人一等的技術(shù)能力,。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實用技能。技術(shù)能力的類型將取決于你計劃創(chuàng)辦企業(yè)的類型,。

其九：企業(yè)管理技能,。這是指經(jīng)營你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷售技能是不夠的,，其它技能如成本核算,、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十：相關(guān)行業(yè)知識,。懂行就意味著更容易成功,。你必須對生意的特點有所了解和認識，做起生意來才能做到心里有數(shù),。

我知道,，創(chuàng)業(yè)是不容易的,，但是，這世界上又有什么是特別容易的呢,，做什么工作都是需要努力的,，我有信心，經(jīng)過奮斗,，自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!

方面的訓(xùn)練,。

(1)積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí),，積累各方面知識,。加強學(xué)習(xí)是提高個人觀察、記憶,、思維,、想象能力重要手段。知識像燭光,，能照亮一個人,。人只有在一生中不斷地加強學(xué)習(xí)，汲取知識,，就會豐富自己的知識面,，所謂見多識廣。同時,，通過自己的認真思考,，并加以分析，就會使其所學(xué)知識得到升華,。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西,，當你需要時，隨時去取,。具體說,，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個方面入手：1、涉獵大量的哲學(xué),、史學(xué),、文學(xué)等多方面的書籍，即為自己在認知,、明志,、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué),、政治經(jīng)濟學(xué)使人能夠站在高處看問題,，用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題，以提高個人的解決問題,、駕馭態(tài)勢的能力,。讀史明志，以史為鑒,。通過大量的解讀歷史,，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取其精華,，去其糟粕,，少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外,，還要關(guān)心時政,，通過經(jīng)常傾聽新聞，閱讀報紙,，培養(yǎng)自己了解社會,、觀察社會的能力，不致因患近視眼而走錯了路,，這點對人生非常重要,。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,，不斷探究適應(yīng)時代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運用馬克思主義的立場,、觀點、方法去全面分析問題和解決問題,，才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認識,。,。

(2)廣學(xué)博才，不斷提高個人的綜合能力,。一個人的能力水平如何,，來源于所掌握在知識的多寡。培根說：“閱讀使人充實,，會談使人敏捷,，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智,，詩歌使人巧慧,，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人深沉,，論理之學(xué)使人莊重,，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書,，博采眾長,，才能不斷增加知識,拓寬自己的視野，才可能成為社會所需要的復(fù)合型人才,。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才,。

(3)、勤思才能領(lǐng)悟真諦,。人在學(xué)習(xí)知識的同時,，還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,，再思考,。這就是要不斷地溫習(xí)功課，通過“勤寫,、勤問,、勤思”的過程，才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦,。

(4)實踐,。在掌握大量知識的基礎(chǔ)上，要在社會實踐中反復(fù)運用才能將書本上的知識變成自己在社會實踐中的真正本領(lǐng),。在學(xué)校里,，也有許多鍛煉自己能力的機會，各種競賽,、項目等等,。

(5)積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負,，有助于綜合能力的迅速提升,。否則，即便智力超長的人,，能力也不可能有多大的長進,。以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會的技能,，有助于動手能力的提升,。

(6)健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢,，只有有了健康的身體,，才能努力工作，才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力,，因此,，我會堅持鍛煉身體,，不斷提高自身的身體素質(zhì)，隨時迎接生活與工作的挑戰(zhàn),，努力提身自己的個人能力素質(zhì),。

(7)良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的,、本質(zhì)的心理特征,，我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，能夠應(yīng)對各種壓力和突發(fā)性事件,。

乘風破浪會有時直掛云帆濟蒼海,。我的理想，我負責,，為之奮斗吧!

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇五

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅。是啊,，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個人的實際情況,，制定如下計劃：

一,、思想道德素質(zhì)。

在本職工作上,，注重個人道德修養(yǎng),，嚴于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,，在與同學(xué)的相處中,，注意加強團結(jié),，與同學(xué)相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人學(xué)習(xí)素質(zhì),。

作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識水平和技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，仔細研讀各科知識,，搜集最新的知識信息,，爭取在較短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給別人幫助的人。

三,、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì),。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心準備每一堂課,，遵守各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí),、不遲到,、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等,。

2,、勤于反思，完善自我,。

每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā),，課后及時反饋。記下,。

學(xué)習(xí)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。

3,、練就自己扎實的基本功,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí),。

四,、心理素質(zhì)。

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個人身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣,。(2)高尚的道德情感,。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。(4)良好的性格特征,。要熱情開朗，耐心細致,，沉著冷靜,，誠實正直，與人為善,，溫和寬厚,。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力,、注意力,、記憶力、想象力,、思維力等,。

五、身體素質(zhì),。

健康標志可分為：(1)精力充沛,，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;(3)隨機應(yīng)變的能力強,，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì),。

六,、工作能力。

1,、提高應(yīng)變能力,。應(yīng)變能力是當代人應(yīng)當具有的基本能力之一。在當今社會中,，我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息,，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏,、跟上時代潮流的關(guān)鍵,。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力,。另一方面,，隨著社會競爭的加劇,，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業(yè),，下崗等方面的困擾,。努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的心理狀況是很有幫助的,。

2,、溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過情感,、態(tài)度,、思想、觀點等各種信息的交流,，來控制,、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動，使之相互配合,，從而建立良好協(xié)作關(guān)系,。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，無論制定計劃,、做出決策,，還是進行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系,，都離不開溝通協(xié)調(diào),。溝通有利于我們在工作中獲取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能,，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑,，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率,，發(fā)揮出單位的整體效能,。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，只有在輕松和諧的氛圍下,，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項工作開展提供強大的動力和支持,。二是要提高語言表達能力,，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進行。借助語言這一工具傳遞信息,、表達情感,，進行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達能力,，增強溝通協(xié)調(diào)能力,。非語言表達能力也就是體態(tài)語言表達能力,，通過自身的體態(tài)語言達到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力,，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性,。

3、改善表達能力,。要想提高自己的表達能力,，首先，要敢說話,。就是說在討論問題中,，無論你的回答的正確與否，都應(yīng)該敢于說話;其次,，要學(xué)知識,。能不能善于表達，敢于表達,，主要還取決于你的文化知識程度;第三,，加強鍛煉。平時應(yīng)該多學(xué)習(xí)各種問題的表達方式,，包括語氣高低靈活運用,。

說到底首先要全面提高個人的素質(zhì)，只有提高了個人的素質(zhì),，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會,，改造社會的創(chuàng)新人才。做為一名新時代的青年,，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，對于我們的要求也越來越高,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，無論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取,、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲,。在以后的工作當中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才,。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇六

提升個人能力是每個職場人夢寐以求的事情。但是在當今競爭異常激烈的職場環(huán)境中，蠻干未必是一個好主意,。就像戰(zhàn)場上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的,。

1、要有一個遠大而切合實際的目標,，理想越大,，激發(fā)的潛能越大,。

2,、一定要熱愛你的事業(yè)，討厭自己事業(yè)的人不會積極做事,，只會疲于應(yīng)付,。

3、每過一階段要考量自己的`得失進退,。

4,、多向高手請教，多聽取別人建議,，但不可盲目聽從,。

5、一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀,，以及分析未來趨勢,。

6、放下那些消息的思想包袱,，重新啟動你昂揚的斗志,。

7、增強創(chuàng)新意識,，如今各行各業(yè)人才濟濟,，競爭激烈，如果沒有出人意料的奇謀,，很難在市場上脫穎而出,。

8、遇到問題時,，不妨換個角度看問題,，往往會柳暗花明。

9,、有計劃的針對性的讀書,，書不是讀得越多越好，而要有選擇性的讀,，否色跟看電視廣告一樣浪費時間,。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇七

在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展，學(xué)好英語是生存法則，作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，這是我的優(yōu)勢之處,。但我知道，未來對我來說,，英語只能作為一個敲門磚,。所以，我不能只停留在這個專業(yè)上,，淺嘗輒止,。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準備,。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去,，我也看到了，歲月累積見識,，漸漸明白前行的方向,。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試,，我唯有把握方向,，才不會偏離正道。相信通過一路的改裝,，測試,，最后自己終會駛達目的地。

我知道,，做任何事情都該給自己留條后路,。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過,，也在不斷地調(diào)試,。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明,。所以,，我也不用在跟風隨大流，終于明白了哪些證書對我有用,。

通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后,，我發(fā)現(xiàn)，每個專業(yè)都有自己的特色與長處,。但是,，你不應(yīng)只會具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作,，而且運用起來得心應(yīng)手,。就比如說，一個英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇,，那么他不僅僅需要會流利的使用英語,，自如地向外賓介紹酒店的各項器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,，管理類的知識也要具備的,。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個尷尬的境地,，我需要在剩下的兩年內(nèi),，盡自己最大的努力來填補自己的不足，為未來減少一絲遺憾,。從現(xiàn)在開始,，我要通過以下幾個方面來提高自己的能力,，優(yōu)化自身,，從而促進發(fā)展。

一,、積極組織參加班級,、學(xué)院的各項活動，在活動中表現(xiàn)自我,，挖掘潛能,，增加自信，因為只有自信的人,，才是最可愛,。

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié),。工作中遇到的問題,，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧：當初是怎么想的,，為什么會這么想,，錯在哪里？怎么糾正,？如此這般長久磨練必能得到提高,。

三、永遠不對自己說no,。沒有克服不了的困難,，只是還沒找到適合的方法，堅持不懈的挑戰(zhàn)自我,，一定可以超越自我,，找到真正的自我。

四、認真完成每次的實習(xí)打工,，不斷開闊視野,，鍛煉自我，平衡發(fā)展,，掌握各種技能,。

五、帶著責任做任何工作,。責任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,，讓客戶放心，讓同事欣賞,、尊重,。

六、帶著激情做工作,。激情是吹動船帆的風,，船就不能行駛；激情是工作的動力,，沒有動力,，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績,。如果缺乏激情，疲沓懶散,，很可能一事無成,。因此，我們在日常工作中雖然感到很辛苦,，但是有辛苦就會有收獲,，特別是一個人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件,，做一點具體的事情,，同時自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運了,。再說,，如果大家都能同心同德、盡心盡力,，把工作開展得有板有眼,、有聲有色，讓人有目共睹,，有口皆碑,，從這一角度看,，也許又不僅僅是幸運，而是一種幸福了,。

七,、帶著感恩做工作。每個人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要,。正如一位哲人所說,，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想,、影響一個人的行為,，甚至決定一個人的命運。心態(tài)正確就會寧靜而安詳,，感到生活溫暖,；就會迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅,。如果心態(tài)不好,，就會在順利時自以為是、傲氣十足,、得意忘形,，在逆境時怨天尤人,、牢騷滿腹,、煩躁不安。因此,，要不斷學(xué)會以感激的心態(tài)對待工作,、對待他人、對待組織,。生活就像一面鏡子,，你對它笑，它也會對你笑,。只要你用感恩的態(tài)度對待別人,、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵,、給你提醒和教導(dǎo),，讓你感受到真誠、感受到友誼,、感受到溫暖,、使你感動、使你感激,、使你增添精神支撐,。

最后,，我想說，“吃得苦中苦,，方為人上人”,，我會每一天認真實踐這句話，用這句話來不斷勉勵自己,，來達到人生的頂峰,。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇八

時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,，我們迎來了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,，畏懼，還有跟人亂跑,，拒睡,，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下：

1、對工作作到主動,、積極,、蹋實，上班做到不遲到,，不早退,，按時指定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析做好反思,。

2、對孩子有愛心,、耐心,，能細心觀察幼兒，努力做到對每個孩子因材施教,，跟孩子們建立一種平等,、尊重信任的關(guān)系。

1,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

2,、認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

3,、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

4、每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

5、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,。

6、多向繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平,。

7、認真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。

8、認真?zhèn)湔n,，認真做好筆記,，練好鋼筆字。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動,，有趣，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計劃,，我相信經(jīng)過我自己的努力,，會給孩子們帶來無限的歡樂，再今后的工作中,，我要不斷積累工作經(jīng)驗,，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。

文檔為doc格式,。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇九

作為一個學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的大學(xué)生來說,，無論以后的路是媒體的還是非媒體的，個人都覺得應(yīng)該具備以下的素質(zhì),，當然這更是針對未來新聞人的,。大家都知道，新聞人涉及的社會面很廣,，這就要求我們的綜合素質(zhì)要有一定的高度,，并且，新聞人是要從當事人的口中得知事實的真相,，這又要求我們需要具備一定的交際能力,，最后當然是要從內(nèi)心、行為上履行新聞人社會責任,。

一,、如何提高個人綜合能力。

能力是直接影響活動效率,，并使活動順利完成的個性心理特征,。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指觀察,、記憶,、思維、想象等能力,通常也叫智力,。它是人們完成任何活動所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力,，是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力。例如音樂中所需要的聽覺表象能力或是人們從事任何一項專業(yè)性活動既需要一般能力,，也需要特殊能力,。二者的發(fā)展也是相互促進的,。

無論一個人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián),，但關(guān)鍵在于大量的知識積累和付諸實踐中的反復(fù)訓(xùn)練,，即，積累和實踐,。因此,，提高個人能力主要應(yīng)該加強以下幾個方面的訓(xùn)練。

積累,。積累就是通過大量的學(xué)習(xí),，積累各方面知識。加強學(xué)習(xí)是提高個人觀察,、記憶,、思維、想象能力重要手段,。知識像燭光,，能照亮一個人。人只有在一生中不斷地加強學(xué)習(xí),，汲取知識,，就會豐富自己的知識面，所謂見多識廣,。同時,，通過自己的認真思考，并加以分析,，就會使其所學(xué)知識得到升華,。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西，當你需要時,，隨時去取,。具體說，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個方面入手：

(1)涉獵大量的哲學(xué),、史學(xué),、文學(xué)等多方面的書籍，即為自己在認知,、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆,。學(xué)習(xí)哲學(xué),、政治經(jīng)濟學(xué)使人能夠站在高處看問題，用戰(zhàn)略眼光觀察問題,、分析問題,，以提高個人的解決問題,、駕馭態(tài)勢的能力。讀史明志,，以史為鑒,。通過大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，取其精華,，去其糟粕，少走彎路,。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外,，還要關(guān)心時政，通過經(jīng)常傾聽新聞,，閱讀報紙,，培養(yǎng)自己了解社會、觀察社會的能力,，不致因患近視眼而走錯了路,，這點對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng),，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,，不斷探究適應(yīng)時代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運用馬克思主義的立場、觀點,、方法去全面分析問題和解決問題,，才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認識,。

(2)廣學(xué)博才,，不斷提高個人的綜合能力。一個人的能力水平如何,，來源于所掌握在知識的多寡,。培根說：“閱讀使人充實，會談使人敏捷,，寫作與筆記使人精確,。......史鑒使人明智，詩歌使人巧慧,，數(shù)學(xué)使人精細,，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重,，邏輯與修辭使人善辯”,。所以，只有廣覽群書，博采眾長,，才能不斷增加知識,拓寬自己的視野,，才可能成為社會所需要的復(fù)合型人才。

(3)勤思才能領(lǐng)悟真諦,。人在學(xué)習(xí)知識的同時,，還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,，再思考,。朱子言：“為學(xué)壁如熬肉，先須用猛火煮,，然后用漫火溫,。”予生平工夫,，全未用猛火煮過,，雖有見識，乃是從悟境得來,，偶用工亦不過優(yōu)游玩索已耳,，如未沸之湯，遽用漫火溫之,，將愈翥愈不熟也,。以是急思般進城內(nèi)，以是急思搬進城內(nèi),，屏除一切,，從事于克己之學(xué)?！闭f明了學(xué)習(xí)中的“看”與“讀”有如猛火煮肉,，還需慢火溫之。這就是要不斷地溫習(xí)功課,，通過“勤寫,、勤問、勤思”的過程,，才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦,。

實踐。在掌握大量知識的基礎(chǔ)上,，要在社會實踐中反復(fù)運用才能將書本上的知識變成自己在社會實踐中的真正本領(lǐng),。積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負,，有助于綜合能力的迅速提升,。否則,，即便智力超長的人,，能力也不可能有多大的長進,。

以積極向上的心態(tài),，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會的技能，有助于動手能力的提升,。要想自己在眾多的人群中脫穎而出，首先要認真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能,，使自己能在短時間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù),，掌握一種或幾種技能。要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進,，不僅是對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的革新和改造(或管理工作的優(yōu)化),，更主要地是培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。一個人謀取了一份工作容易,，難的是把這份工作做好,，做得出色，并加以拓展,。只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀,，才不至于在工作中當“白帽子”，不管今后提升到哪個崗位上,，說話才能有的放矢,，才能博得大家的認可。

二,、如何提升個人交際能力,。

(1)要持友善態(tài)度。(2)接納他人的性格和觀點,，不可強求改變他人,。(3)注重個人風格，不可一味向朋友作出奉獻,，朋友相交要以互助為原則,。(4)向朋友敘說你的感覺和想法，但因注意彼此相交的深淺程度,，以免出現(xiàn)尷尬局面,。(5)要明白真正的朋友有這樣一些特點：不會貶低你來抬高自己;會保守你的秘密;不會惡言中傷你，不會介意你的衣著如何;不會斷然斷交,。(6)要有樂于變化的心態(tài),，時時準備變化、變革,，要有伸縮,、創(chuàng)造性，要有民主、平等的性格和守法,、守諾的精神;要使人個技能不斷提高和善于自處?，F(xiàn)代人應(yīng)該認識到，一個人的前途與生活,，最根本是靠自己的技能,。這是當今具有時代感的特征。

另外,，在社會交際中運用語言交談的同時,，還有一種不可忽視的因素，就是非語言因素,。何為非語言因素呢?是我們交談和交際過程的動作,、表情、環(huán)境等,，這些因素每時每刻都在影響著我們的交際,。

三、真象告訴讀者就是我們的責任,，創(chuàng)建和諧社會就是我們的使命,。因為我們堅相，只要我們寫的新聞是真實,，我們自身是光明磊落的,，誠實坦蕩，不說假話,，我們就什么也不怕,。總的來說,，現(xiàn)在開始,，自己這樣時刻要求自己。希望以后能成為一個有所出息的新聞人或者對社會有貢獻的人,。

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個人能力提升計劃和具體方法途徑篇十

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。當今社會競爭非常激烈，對教師也提出了更高的要求,。作為一名青年教師,，為了使自己更能適應(yīng)新時代的教育改革，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),，更能勝任教育教學(xué)工作,，更好地培養(yǎng)教育學(xué)生，為人師表,，成為一名合格的人民教師,，就要不斷豐富自己的知識，提高自己的能力,。

一,、自身優(yōu)缺點。

個性隨和,，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與,，一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠,，自我感覺功底較淺,。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,，但是，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識,、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

根據(jù)本人優(yōu)缺點,，特制定以下自我提高計劃：

1.理論學(xué)習(xí)方面,，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風格,。

2.認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

四、具體措施：

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我,。

認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《青少年心理問題研究》等,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》,、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2),、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我。

在老教師的幫助下,，堅持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),，要求批語的書寫要認真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、練就自己扎實的基本功。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。積極參加學(xué)校組織的計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí),，更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識,，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時機,，積極閱讀有關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料,，利用業(yè)余時間練習(xí)打字、設(shè)計幻燈片和盡快學(xué)會基本的軟件制作,，不斷開闊視野,，充實自我,，以配合自己專業(yè)知識的增長與教學(xué)工作的順利進行。

在今后的工作中我會嚴格要求自己,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師,。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇十一

一年之計在于春，新學(xué)期又已來到,，新事物不斷在長出,，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學(xué)期里的工作做一個計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1,、優(yōu)勢：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：

1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒,，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2）在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2.提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫,、手工制作、彈奏樂器等,。

3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力。

4.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

5.繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2.積極向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3.主動關(guān)心學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

4.提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

6.利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

“給孩子一杯水，不僅要有一桶水,，而且要有長流水,。”一個優(yōu)秀的教師,，必須要有深厚的文化底蘊,，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己向成功型的教師邁進,，收獲更多。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇十二

沒有計劃的生活是盲目的,，凡事都必須有計劃,，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條,。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。作為人事專員,，我主要負責薪酬核算,，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃personaldevelopment program（pdp）：

（一）優(yōu)勢分析

1、做事有耐心,，有恒心,，能夠有序的處理繁瑣的事情。

2,、積極上進,、學(xué)習(xí)能力較強。

3,、遇事沉著冷靜,、抗壓能力較強。

（二）不足剖析

1,、時間管理能力較差,。

2、辦公軟件熟練程度一般,。

3,、邏輯思維能力較差。

4,、表達能力較差,，文筆一般。

（一）,、合理安排利用時間,，提高工作效率。

1,、學(xué)會列清單,，把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù),。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,，而當你看到自己長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感,。

2、根據(jù)帕累托原則,，應(yīng)該對每天要做的事情分清輕重緩急,，對每天要做的事情做如下的排序：

a、重要且緊急——必須立刻做,。

b,、緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來考慮這類事,。

c,、重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，應(yīng)該當成緊急的事去做，而不是拖延,。

d,、既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

3,、每天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查,，通過回顧及檢查所有清單并進行更新。

（二）關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升,。

1,、每天花1—2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計,、常用函數(shù)、查找與對比,、統(tǒng)計與匯總,。

3、在工作中進行實踐,，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果,。

（三）關(guān)于邏輯思維能力的提升

1、在記憶方面的提升

（1）在工作學(xué)習(xí)中,，將各種信息,、知識分門別類、有序地加以儲存（將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶）,，經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理,，使知識記憶牢固，知識有序的儲存,，在具體思維過程中所需的問題信息,、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用,。

（2）在對材料分析的基礎(chǔ)上,，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化,、系統(tǒng)化,，從而強化對知識的理解與記憶。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇十三

一,、自我分析：

隨著社會的發(fā)展,，新的課程標準對廣大教師的專業(yè)化提出了更新、更高的要求,，教師只會傳授知識是遠遠不夠的,。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學(xué)習(xí)了學(xué)?！皞€人素質(zhì)與能力自我測評方案”后,，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,，我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點,，制定個人三年內(nèi)發(fā)展計劃。

二,、發(fā)展目標,。

1、在教育事業(yè)中追求更高的人生價值,，使自己能成為一名受人尊敬的老師,。

2、樹立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，把握教育的真諦，進一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實際情況和具體的教學(xué)情境,，把實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合，并逐步掌握教學(xué)過程中的內(nèi)在聯(lián)系,。

3,、認真練習(xí)三筆字，成為學(xué)生的榜樣,。

4,、在教學(xué)中，努力提高自己的專業(yè)水平,，要不斷學(xué)習(xí)來充實自己,，爭取在4年內(nèi)達到本科水平。

5,、認真進行“對低年級學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究，提升教研能力,。

三,、內(nèi)容與措施,、

1、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書,，如：唐詩宋詞等,。

2、平時認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研。

3,、認真理解鉆研教材,，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)中,，尊重學(xué)生,，教管結(jié)合，做孩子的知心朋友,。

4,、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們在平等的師生關(guān)系中,在自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長。深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)，做一個有思想的新形勢下的教師,。

5,、平時要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì),。

6,、生活中主動與他人交往，提高自己的交,。

7,、在多媒體和計算機的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能滿足教學(xué)的要求,。

四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1,、認真學(xué)習(xí)《唐詩宋詞元曲全》,。提高自己的語文素養(yǎng)。

2,、教育專著：《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《新課標解讀》。

3,、網(wǎng)上文載,，教育雜志。

4,、中學(xué)課本,。

五、時間安排,。

第一階段：20__年11月——20__年9月,。

學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《唐詩宋詞元曲全》,。

第二階段：20__年9月——20__年3月,。

《心理學(xué)》、中學(xué)課本,。

書寫反思,、總結(jié)。

第二階段：20__年3月——20__年8月,。

學(xué)習(xí)《新課標解讀》,。教育雜志。

書寫反思或總結(jié),。

六,、課題研究。

個人能力提升計劃和具體方法途徑篇十四

現(xiàn)今社會的職場變幻莫測,，雖然有無數(shù)機會,，職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高,，綜合素質(zhì)好,，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻,。在平日工作中對自我進行測定,、分析、總結(jié),，確定計劃目標,，并為實現(xiàn)自己的目標做出行之有效的安排。達到與實現(xiàn)個人目標,，為自己訂下工作計劃,，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間,，接下來的工作中,，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神,。

1.加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作中去,，在工作中不斷的實踐和總結(jié)。

2.學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問,，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問題。

3.態(tài)度決定一切,，端正自己的工作態(tài)度,。

4.在工作中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題,。

5.文明形為,，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有,。

6.勇于展現(xiàn)自己,，抓住機遇把握機遇。

7.三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力,。

8.階段性目標,，完成本月公司制訂的100萬目標。

9.每月寫工作總結(jié),，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲,。

二、團隊建設(shè),。

1.根據(jù)每個人的工作職責安排大家的工作,，完成公司制訂的銷售業(yè)績。

2.努力促進團隊精神,，讓大家保持積極的工作態(tài)度,，努力完成工作目標。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵,，做的不好的地方指出來,，讓大家去修改，把工作更好的完成,。

4.積極與其它小組進行工作交流,。

5.打破慣性思維，在工作中要創(chuàng)新,，實現(xiàn)共贏,。

三,、管理建設(shè)。

1.加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力,。

2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標公開化,。

3.分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù),，競爭對手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案,。