人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇一

老師家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子,，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己六年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年,，跨入新的征程,。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀,。

的百般關(guān)愛和老師們的,。

精心。

培育下,，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年,。

在新的學(xué)期里開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而

是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非,、遵紀(jì)守法,，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人,。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛,，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨,、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅硬翅膀,，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天,，去擁抱更耀眼的太陽,。

最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

祝你們學(xué)有所成,，前程似錦!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇二

各位家長、同學(xué)們：

大家上午好!

轉(zhuǎn)眼之間,，六年的時間就這么過去了,。我從x班同學(xué)一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大,，作為老師的我也非常的高興?，F(xiàn)在你們已經(jīng)通過了升學(xué)考試，成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。馬上你們就要升入初中了,，進(jìn)入了一個全新的階段,，希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個好的成績,。

初中跟小學(xué)不一樣的是,，初中需要同時學(xué)習(xí)很多的課程，每一個課程都非常的重要,。而小學(xué)呢,，只需要把精力放在語文、數(shù)學(xué),、英語這三門學(xué)科上就可以了,。我知道，我們班上有很多的同學(xué),，平時都沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí),，只在上課好好的聽了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的,，又可以玩好又可以學(xué)好,。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學(xué)習(xí)上面,，才能得到一個好的成績,。有些同學(xué)心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本,，先了解一下,，讓自己心里有個底。

雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來,，但這只是一次畢業(yè)考試,，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的,，沒考好也沒有關(guān)系,。雖然有些初中會有入學(xué)門檻，但其實初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多,，所以去哪個初中都一樣,。只要你們想學(xué)，在哪里都能夠?qū)W好,。只有學(xué)不會的學(xué)生,，沒有教不好的老師。同樣的一個班級,，都是一個老師上課,，但有的同學(xué)成績差，有的同學(xué)成績好，就是因為這個,。我相信你們在這半個學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試,，對自己的成績也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態(tài)足夠好,，能夠穩(wěn)定發(fā)揮,，就一定能夠考出一個好的成績。

xx學(xué)校將會是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校,，你們在這里度過了六年的時光,。從一開始的小個子長到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對這所學(xué)校也非常的留念,，希望你們以后有時間可以?；貋砜纯矗瑇x永遠(yuǎn)是你們的家,，你們永遠(yuǎn)是xx的一份子,。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走,，所以雖然老師很舍不得,，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好,。這六年,，你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說,，之后的時間就留給你們自己,，我們老師也該退場了。

謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇三

很高興能在這里和大家就九年級的工作進(jìn)行一個短暫的交流,，若有不當(dāng)之處,，還請多多指教。

如何做好畢業(yè)班的各項工作,，我覺得應(yīng)該是如何更好地做好畢業(yè)班的各項工作,。因為從龍山建校以來的這四年的中考成績來看，我們畢業(yè)班的成績就正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”,，取得了令社會滿意的成績,。所以基于我們的成功過去，我們齊聚這里就只有一個明確的目的——如何在明年的中考中,，取得更好的成績,。

要想取得預(yù)期的優(yōu)秀成績，離不開我們在座的各位辛苦努力,。我覺得只要我們在下面三個方面齊心協(xié)力，一定會實現(xiàn)夢想。

首先,，請各位老師充分相信學(xué)校,，依靠學(xué)校，各項活動緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校周圍,。

九年級畢業(yè)班的工作是學(xué)校各項工作重點的重中之重,，一直以來就受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得到了明確的支持,。不管是政策還是資金,，都得到了傾斜與照顧。對此,，我代表九年級的各位老師對學(xué)校,、對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。同時,，我也希望學(xué)校能盡量多的提供各種便利條件,，關(guān)注我們九年級老師的心聲。

在當(dāng)前“講政治”的風(fēng)氣下,，我們教師也應(yīng)該認(rèn)識到我們自己的教書育人工作也是“講政治”的一部分,。所以我希望大家能聽從學(xué)校安排，按照學(xué)校的各項工作部署,，盡職盡責(zé)地搞好本職工作,。

其次，請各位老師緊密配合班主任老師,，搞好各班工作,。

班級工作是全班授課教師的共同任務(wù)，不僅僅是班主任一人的工作,。面對日益拔高的目標(biāo),，只有在班主任老師帶領(lǐng)下，全體教師共同努力才能取得成功,。

在全體老師的注視下,，各位九年級的班主任老師天天來得早，走的晚,，中午還在孩子身邊陪同他們共同成長,，辛苦異常,。我們這一屆的班主任都不是專職班主任,，都有著各自繁忙的教學(xué)任務(wù),，甚至還有忙碌的教務(wù),、政教事務(wù)，非常忙碌。作為各班授課教師,，在課堂內(nèi)外發(fā)現(xiàn)了什么問題,，請第一時間通知班主任老師,，主動配合班主任解決各種問題,，最好是主動出擊,，為班主任分擔(dān)麻煩,。

最后，請各位老師關(guān)注自己的課堂,，時刻不忘優(yōu)化課堂效益，提高課堂效率。

雖然我們?nèi)〉昧艘幌盗谐煽?，但是通過反思與反省,，我可以得出一個結(jié)論：我在課堂效益與課堂效率上還存在一些問題,，影響了教學(xué)成績的提高,。我簡單談?wù)勎易约旱脑O(shè)想,，希望能起到一個拋磚引玉的作用,。

第一,，時刻關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生的學(xué)情,。

教育是為孩子服務(wù)的,，沒有脫離學(xué)生的老師。任何教育活動都是基于對教育對象的熟悉與不停研究展開的,。學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握直接反應(yīng)在作業(yè)方面,，間接反映在課堂活動中，在對待學(xué)生時,，不僅要關(guān)心學(xué)生們的作業(yè),，還要關(guān)注孩子的各種表現(xiàn)，從而更好地為自己的教學(xué)服務(wù),。

第二,，樹立緊迫的時間觀念，堅持按教學(xué)進(jìn)度表開展教學(xué),。

本學(xué)期的時間相對較長,，留給明年的中考復(fù)習(xí)的時間就短暫了，所以我計劃在本學(xué)期完成九年級的新課授課任務(wù),，并爭取開展一部分復(fù)習(xí)活動,。

在教學(xué)活動中,，常常有一種隨意感，因為種種課堂“突發(fā)事件”而隨意減緩,、甚至停止計劃中的教學(xué)環(huán)節(jié),，往往直接結(jié)果就是無法在既定的時間內(nèi)完成工作任務(wù)。

“不打沒準(zhǔn)備的仗”是我軍百戰(zhàn)百勝的訣竅之一,，作為老師,，本期我精心備課，力求每一節(jié)課都有手寫備課本,，通過仔細(xì)備課,，一些教學(xué)點相比以前，有了更明確的認(rèn)識與了解,，一些教學(xué)心得也被記錄在本,，放過來也會推動自己的業(yè)務(wù)成長。

最后,，我堅信,，全體畢業(yè)班老師在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，一定會在成功之路上走得更遠(yuǎn),。謝謝大家。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇四

大家好,，非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流,，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題,，我主要談四個問題,。

第一個是我入校以來工作的體會：12年大學(xué)剛畢業(yè)，我就來到我院工作,。3年的時間匆匆而逝,。從我自身來講，這3年來變化還是很大的,。初到學(xué)校時,，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法,，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變,。有時候就有點眼高手低、怨天尤人,。到了現(xiàn)在,，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認(rèn)識到很多問題是長久積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的,，只有更好的與學(xué)院相融合,，不斷的改變自己，以一個積極的心態(tài),，從自己做起,，學(xué)院的明天才會更好。三年來,，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長,。尤其是本學(xué)期開學(xué)大會上，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,，大家都備受鼓舞,，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的.正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望,，也是大家前進(jìn)的動力,。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作,，為學(xué)院的發(fā)展盡心,、盡責(zé)、盡力,。

第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情,，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實的實踐,、頑強自覺的學(xué)習(xí),、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新,，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等,。但是不能因為難就止步不前,，我們青年教師要保持進(jìn)取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心,、對本職工作的熱情,、對學(xué)生的愛。同時能夠在平時的教學(xué)工作中加強學(xué)習(xí),、加強實踐,、加強積累、加強反思,。終有一日我們能夠成長,、進(jìn)步，成為一名學(xué)科骨干。當(dāng)然,，在我們成長的過程中,，我們會有很多的疑惑、迷茫,。所以也必須有學(xué)院的幫助,、栽培和支持。我自己的感受就是,，比如我做項目,，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗,，科研水平也很低,。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導(dǎo)和建議,，我才能一點點的前行,。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問,、多學(xué),。并肩攜手，一起努力繼續(xù)前行,，爭取早日成長為學(xué)科骨干,，也希望學(xué)院多多幫助和支持。

第三個問題是關(guān)于學(xué)院如何創(chuàng)造條件,，促進(jìn)青年教師全面成長：我的建議是,，希望學(xué)院能夠有組織、有計劃,、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、實踐鍛煉的機會,。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊伍的中堅力量,。因為學(xué)科的不同，有的老師常有外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會,，而有的學(xué)科的任課教師則很少有這樣的機會。希望學(xué)院可以幫忙主動聯(lián)系,、積極爭取,。以促進(jìn)青年教師的成長。同時在學(xué)歷深造方面,，也希望學(xué)院能夠爭取機會,，為學(xué)院的青年教師創(chuàng)造條件,，幫助青年教師的全面發(fā)展。

第四個問題是對于教輔,、行政部門工作作風(fēng),、提高服務(wù)質(zhì)量的建議：行政部門在教師的日常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多具體任務(wù),，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的,。當(dāng)然有許多做的好的地方、也有很多不足,。我的建議是,，學(xué)院應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職責(zé)任務(wù),、建立健全相應(yīng)的考核激勵機制,，調(diào)動廣大教職員工的積極性，從而進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,。最后還想建議一下,，現(xiàn)在大家都坐班了，建議學(xué)院組織活動,，豐富教職員工的校園文化生活,。比如成立教工合唱團(tuán)、舞蹈隊,、排球隊等團(tuán)隊,。既可以讓教師們發(fā)揮所長、又可以愉悅身心,、還可以凝聚團(tuán)隊精神,，那真真是極好的！

以上就是我的一些感受和建議,，有不妥之處還望大家批評指正,，謝謝大家。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇五

大家好!今天我們在這里歡聚,，為即將走出校園的同學(xué)們踐行,。我謹(jǐn)代表海濱小學(xué)全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們,，表示誠摯的祝賀;向為了同學(xué)們健康成長而無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意!

親愛的同學(xué)們,，小學(xué)生活,，六年的時光，兩千多個日子已如白駒過隙,，悄然而逝,。驀然回首，那一切就好像發(fā)生在昨天。我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的情誼,。每一位老師都不會忘記：你們第一次走進(jìn)校園時那好奇的神情;你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時那莊嚴(yán)的模樣;你們在舞臺上精彩的表演;你們在綠茵上颯爽的英姿;你們智慧的翅膀在課堂上自由地飛揚;你們無盡的'遐想在筆尖上盡情地?fù)]灑,。

是啊，六年的光陰,，母校的每一個角落,，留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地,，留下了你們多少身影足跡,。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂,。往事歷歷在目,，點點滴滴，老師們都不會忘記;點點滴滴,，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,。

而今，童年無憂無慮的日子即將過去,，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,。毫無疑問，你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識,、有理想的少年,。你們羽翼漸豐，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天,。

在離開學(xué)校之前,，不，應(yīng)該說是從我們的海濱小學(xué)出發(fā)之前,，我想送給你們兩句話,。

第一句話是：立德行，做真人,。

當(dāng)一個人盡管知識淵博,，但是連做一個最基本的人的品質(zhì)都缺乏，那么他的整個教育都是失敗的;只有我們學(xué)會了做人,，才能真正使知識對社會有所用,，才能實現(xiàn)我們的人生價值。因此我們要時時處處嚴(yán)格要求自己,，自尊自愛,，言行儀表,，和諧文雅。真誠友愛,，禮貌待人,。勤勞儉樸，尊老愛幼,。在家孝順父母,，在校尊敬師長，在外關(guān)愛他人,，要懂得幫助別人就是幫助自己,。同學(xué)們，我們只要善于反思,，嚴(yán)以律己,，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能成為一個有完美人格的真正的人,。

第二句話是：好習(xí)慣,，好人生。

習(xí)慣是一個人最重要的,、最穩(wěn)定的素質(zhì),。任何一種能力的形成都是養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果。好習(xí)慣是是美好人生的根本,。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生?！焙米x書和思索的人,，收獲知識和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài),、習(xí)慣往好處想的人,，收獲的一定是成功和人生的輝煌是的，沒有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。祝愿我們每個同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生!再見了!即將起航的同學(xué)們,。

無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn),、時刻注視著你們,。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?、常回家看看,，海濱永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

最后,，我祝愿同學(xué)們揚帆起航，乘風(fēng)破浪,，創(chuàng)造光輝燦爛每一天,。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！

在這里首先我與大家分享一個關(guān)鍵詞：目標(biāo)。

親愛的孩子們,，你有自己的目標(biāo)嗎,？你在每天堅持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎？

接下來我與大家,，我想給孩子們提幾點要求：

希望同學(xué)們要具備四心：

信心：有它不一定能贏,，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱,。

靜心：靜下心來認(rèn)真思考,。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提,。只有專心致志才能保持頭腦清醒,，才能感知深刻、積極思維,，才能處于最佳心理和生理狀態(tài),。

細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心,。審題要仔細(xì),，題意要弄清；細(xì)中求速度,，快中不忘穩(wěn),；檢查要認(rèn)真。

最后,，我就用這個故事來作今天的'結(jié)尾,。聽不聽？

故事是這樣：有人問上帝：天堂和地獄到底有什么區(qū)別,？上帝說：跟我來,。上帝帶他來到了地獄，打開門,，一群人圍著一口大鍋,，鍋里有肉湯,，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴,。有長勺,，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進(jìn)嘴里,。

來吧,！我再讓你看看天堂！上帝把這個人領(lǐng)到天堂,。這里和剛才的一切沒有什么不同,，一鍋肉湯、一群人圍著鍋,、一樣的'長勺,，但大家都臉色紅潤，身寬體胖,，正幸福的唱著歌,。這個人感到十分疑惑：這是為什么？上帝微笑著說：很簡單,，因為他們都會喂別人,。

同學(xué)們！加油吧,！加油,！今天你們以博雅為榮，明天博雅將以你們?yōu)闃s,！

謝謝,！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇七

人生就是樹上的果，畢業(yè)就是成熟的季節(jié),。畢業(yè)了，朋友們啊,，大家要暫時分別了,，"珍重"的話就不再說了。在這美麗的夜色里,，希望你們都能夠開心,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級畢業(yè)班前數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的畢業(yè)生們：

大家好!

是的，今天,，你們有一個共同的名字——畢業(yè)生,。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè),。

首先,，我很榮幸的代表全體老師，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們就要從一個新的起點,，開始一段新的征程,。

有人說,，少年是一本太倉促的書，是的,，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過,。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的,、難忘的……在這六年的光陰里,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強。

畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情,。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊,、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，也感動于你們攜手共進(jìn)的友情,。

同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀,，六年的探索,，成長了自我，也成長了我們學(xué)校,。作為實驗小學(xué)的畢業(yè)生,，你們承載了師長們太多的期望,。正如《少年中國》中所唱：少年強那中國一定也很棒,。我們期待著,，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,，叱咤風(fēng)云的軍事家,，探索奧秘的科學(xué)家,，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光……當(dāng)然,，即使你們平凡如我，也值得我為你們而驕傲。

同學(xué)們,，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻,。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們得來不易的成長，見證你們新的未來的開始,。畢業(yè)這個詞英文的詞根沒有“完成”,、“結(jié)束”的意思,，而是蘊含開始,、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”,，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布成長,。親愛的同學(xué)們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門,，踏上新的征程!而在此時此刻,，面對即將離校的你們，我更愿意用這樣的幾句話來激勵你們前行的腳步：我耳聰目明,，思維敏捷;我健康向上,，成功在望,。

印度詩人泰戈爾說過：無論黃昏把樹的.影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對你們的情誼,，這就是母校對你們的祝福。

“同學(xué)少年,，奮發(fā)向上”,。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，最后祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代!

各位同學(xué)：

上午好!在六年時間里,，我給各位同學(xué)講過許多次話,，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內(nèi)涵,。崗埠中心小學(xué)2010屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行,，作為校長，是我最后僅有的機會給各位同學(xué)講話,，此時此刻,，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生,。六年來,，我們朝夕相處,，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情,，這種情感是真摯的,、真誠的、真實的,，它不會隨著你們離開校園而消失,，它會扎根我們的心田，伴隨一生,。

同學(xué)們,，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜,，記憶了許多讓你難忘的事情,。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛護(hù)了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評的場景了嗎?你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒被評上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了,，不管怎樣,，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長,。一年,、幾年、幾十年,，這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮,，體會小學(xué)階段的純真,、浪漫、無暇,。

同學(xué)們,，經(jīng)過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年,，許多學(xué)生能獨立思考問題和解決問題,，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非,、美丑的能力,，有時還會時不時出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說明你長大了,。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),，緊接著要面臨人生的中考、大考,，雖然路途遙遠(yuǎn),，道路曲折,，但命運會眷顧勤奮、努力的人,，只要你努力,、加油，好運氣會伴隨你的,，你會心想事成的,，你的母校會經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你,，在人生的旅途中,，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之,，做一個真正對社會有益的人,。

親愛的同學(xué)們：

短短的六年時光，老師與你們相處兩年,，兩年中認(rèn)識了快樂活潑的徐順挺,，認(rèn)識了直爽沖動的馬紹恒，為班長吳瑞的成長欣慰,，也為許許多多同學(xué)的成長高興,，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果,，許許多多次的稱贊,，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊,、自立,、自強。

你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,，也成長了___小學(xué),。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就,。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業(yè)生，記住那些表揚批評那里有老師對你殷切的期望,，了解那些聲聲贊揚斥責(zé),，那里包含對同學(xué)們深深的情誼,。我因你們而驕傲，因你們而自豪,。

時間過得好快,，你們就要離開母校了。不久的將來,，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛,?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深,，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈,。在你們即將告別母校之際,，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的`身份,，簡要說幾句,，與大家共勉。

1.目的明確,。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈,。沒有理想,，沒有堅定的方向;沒有方向,，沒有生活,。---------俄國作家托爾斯泰。

2.意志頑強,。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己,。大家都知道在科學(xué)的道路上,，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,，才能達(dá)到光輝的頂點,。

3.良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考,，認(rèn)真實踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4.掌握方法,?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個學(xué)校，班級,，同樣的教師,，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用,。

5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動,，多讀書,，多問為什么，多觀察,，生活豐富了,，眼界開闊了，思維敏捷了,，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭,，六年光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校,，想起敬愛的老師,，想起親愛的同學(xué),，想起完美的小學(xué)生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出,。

難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場,，難忘母校寬闊的運動場,，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂,，難忘母校功能齊全的綜合樓,，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊,，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡,，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……偉大的母校,，多謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo),，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育,，難忘老師默默無聞的付出,，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師,，老師那光輝的形象已深深地印在了心中,，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨,，心中的陽光,。敬愛的老師，多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,，難忘同學(xué)們清脆的笑聲,，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼,，難忘同學(xué)之間的促膝長談,，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué),，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們,，多謝你們!

畢業(yè)的腳步漸漸近了,，時光無法倒流,，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,，創(chuàng)造更多完美的回憶!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán),，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動著,，對學(xué)校的無限依戀,，因為，在過兩個禮拜,，我們就要告別母校,，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此，我代表我們班的同學(xué),，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，兩千多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫,。六年的時光，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前,。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，課堂上,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。

還有短短兩個星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,，無論我們走到哪里,，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們一定不會辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位,，成為一個對國家、對人民有用的人才,。

親愛的老師,，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;。

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;,。

親愛的校園，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮!最后,，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

今天是一個令人難忘的日子,，又是一個令人百感交集的日子。今天,，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚,，舉行畢業(yè)典禮,，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別,，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧,，見證你們新的開始,。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀,，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪,，為你們的健康發(fā)展而驕傲,。

六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過,。對于你們來說,，這是一段不平凡的.人生旅程。在這段旅程中,，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師,，悉心關(guān)注著你們的成長；朝夕相處的同學(xué),，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友,；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富,、朝氣蓬勃的少年,。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語,，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言,。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香,，你們無限的享受著自己的童年歲月,；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚,；一篇篇美文,，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書,，不懈的努力頑強的在賽場上交融這點點滴滴,，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是__小學(xué)的驕傲,。

今天,，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點,，而是攀登新高度的新起點,。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),，可是,，作為__小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里,。老師相信,，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣,，來征服一路上的艱險,，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信,，無論你們走到哪里,，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆,。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。同學(xué)們,，無論你們走得多遠(yuǎn),，老師的心總是和你們連在一起！請記住,，老師那期待的目光將永遠(yuǎn),、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息,。記得?；丶铱纯础_小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家,！

同學(xué)們,，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,。我衷心地希望大家在以后的學(xué)習(xí)中,，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績,。

謝謝大家,！