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六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇一

尊敬的家長,、親愛的老師們：

你們好!

今天，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作,，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，今天會議共有6名校長作了經(jīng)驗發(fā)言，7名教師就自己任教的科目,、班級管理基本情況以及教學(xué)中存在的問題和困惑作了匯報,，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,。中心校張校長做了工作要求和安排,。

根據(jù)四月份轄區(qū)學(xué)校統(tǒng)一期中檢測考試成績統(tǒng)計，六年級成績很不理想,。

大家認(rèn)為本屆六年級成績不好,，形勢窘迫，不盲目樂觀,，這就是憂患意識的表現(xiàn),，但是我們也不能失去信心，問題總是存在的,，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法,，我們各科都是在前進(jìn)的。英語原來是我們的薄弱科目,，但經(jīng)過兩年努力,，得到有效的提高。數(shù)學(xué)是成為最薄弱的科目,。

有位哲人說：“世界上一切的成功,、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的.夢想１心中有目標(biāo),，工作才有動力,。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)看,，咬定他,，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下,。對于我們六年級老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：

一是對于六年級的學(xué)生一定要重視,。

思想。

教育工作,。六年級的學(xué)生無論從生理還是心理都處在一個比較特殊的時期,，對于他們，我們要積極地去轉(zhuǎn)變師生關(guān)系和角色,，放下師道尊嚴(yán),、高高在上的架子，俯下身子多與他們溝通,、談心交流，多從生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生特別是后進(jìn)生,、問題學(xué)生,，少一些呵斥、責(zé)罵,，多了解他們的內(nèi)心世界,，平時多參與學(xué)生的一些活動，多與學(xué)生接近,，這樣就會使學(xué)生感受到老師的真誠和平等,，從而為提高教學(xué)質(zhì)量打好基矗。

要嚴(yán)抓班級紀(jì)律,，著重從,。

思想。

上教育學(xué)生,。

思想,。

的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán),、從細(xì),，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管,。確保孩子有一個良好的狀態(tài),，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好!

我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,，還存在一定的差距,，在此談不上交流，只是把我校畢業(yè)班工作的管理情況向各位做個介紹,，以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平,。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。

由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成績不理想,，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在本學(xué)期初的.20~~年3月6日,，領(lǐng)導(dǎo)班子會議上進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析,，除了一些客觀原因外，最重要的是學(xué)校和教師的認(rèn)識不足,，重視不夠,。我認(rèn)為任何一項工作，都要認(rèn)識到位,，有了認(rèn)識才會去重視,，思想是一切行動的指揮者、決策者,、實施者,，有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視,，也不光是教導(dǎo)主任一個要抓的工作,，既然是學(xué)校班子，就是一個集體,，無論是思想上,，還是行動上都要齊心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量,，他的作用和意義絕對是無限的,，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”,。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上,，大家傾心交談，深刻,，正視問題,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo)、有效。

畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，就好像光有作戰(zhàn)計劃,，沒有打仗的士兵一樣。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成績的好壞,，關(guān)鍵在人的因素,。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課教師時要十分慎重，主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂,，作業(yè)批改講究有效作業(yè),，輔導(dǎo)不分課前課后，檢測善于總結(jié)反思,，工作強(qiáng)度之大,，敬業(yè)精神之強(qiáng)。讓他們深知“成功決不喜歡會見懶漢,，而是喚醒懶漢”,。

1、精心組織,，周密部署,，召開各種畢業(yè)班專題會議。

(1)20~~年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會”,，研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo),、有效措施,。

(2)20~~年3月25日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”，會上對全體任課教師提出了具體要求,，統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識，樹立了信心,，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路,、措施、目標(biāo),。

(3)20~~年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想交流座談會”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，親切地與學(xué)生互動交流,，談學(xué)習(xí),、談家庭、談人生,，同時對畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議,，讓學(xué)生明白畢業(yè)班對人生的重要意義，領(lǐng)悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義,。樹立目標(biāo),、努力拼搏，走好人生的第一個轉(zhuǎn)折點,。

(4)20~~年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同交流，讓家長了解學(xué)校對畢業(yè)班工作的管理,，認(rèn)識了解各學(xué)科任課教師,。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù)，又要讓家長對學(xué)校,、教師子女放心,。從家長與教師的聯(lián)系看，學(xué)生在校的表現(xiàn)看,，家校聯(lián)動的效果是明顯的,。

(5)20~~年5月26日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”，會上每位任課教師對本期摸底進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析,，并講了對本期的教學(xué)打算,，學(xué)校在聽取了各位教師的發(fā)言后，對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo),，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個階段進(jìn)行攻堅,。

2、認(rèn)真落實四個攻堅階段,，扎實推進(jìn)復(fù)習(xí)攻堅任務(wù),。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師,、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里,，我們每個人的心中都感慨萬千。

今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程,。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落,，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號,，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師,、向親愛的母校真誠的道聲謝謝,，向親愛的同窗好友們、也向我的學(xué)弟,、學(xué)妹們道聲祝福,，人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力!

回憶往事,，一幕幕涌上心頭,，去年9月1日，我們這群天真無邪的孩子們,，為了共同的夢想,，告別了條件較差的村小，步入了上莊聯(lián)小的校園,。在母校慈愛的懷抱中,，我們度過了又一年美好而絢麗的時光;教室里飄蕩著我們瑯瑯的`書聲;操場上回蕩著我們嘹亮的口號;校園里留下了我們歡樂的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶,。

在這里,，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理,，教給我們豐富的知識,，你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),，讓我們明善惡,、辨是非?；厥走@六年的點滴進(jìn)步,，我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴，學(xué)會了抉擇;撒去了童年的稚氣,，獲取了自信;還懂得了許多做人的道理,。在即將畢業(yè)之際,，我們的心中充滿了感激之情,。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼;感謝老師對我們的栽培之恩;感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,，無私奉獻(xiàn),，傾注了無數(shù)的心血，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。曾記得,，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵，激勵著我們一次次揚(yáng)帆起航,，勇往直前;曾記得,，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說的：“我們從心底里知道,，‘精彩極了’也好,，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個共同的出發(fā)點------那就是愛,。在愛的鼓舞下,，我們努力地向前駛?cè)ァ薄Ｔ诖?，?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!(向老師們敬禮)

在這里,，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,?！苯窈螅覀兛赡懿辉谕粋€校園里,、不在同一個教室內(nèi)學(xué)習(xí),，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的荊棘,、坎坷,，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地去做自己該做的事,，我們終會描繪出不同的精彩人生,。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!

在這里,，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟,、學(xué)妹們說，學(xué)會珍惜吧,，珍惜每一個稍縱即逝的日子,，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛,，奮斗每一天,，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢,。成功應(yīng)該用汗水來換取,，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂,，今天我們也就要互相道聲“珍重”,。“此地一為別,，孤蓬萬里征,?！痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,，我們每個畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤,，駛向光明、美好的明天!

最后,，讓我們共同祝愿我們的母校,，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！

我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比，還存在肯定的差距,，在此談不上閱歷溝通,，只是把我校畢業(yè)班工作的管理狀況向各位做個介紹，以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平,。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法,，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。

由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成果不志向,，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。學(xué)校在本學(xué)期初的20~~年3月6日，領(lǐng)導(dǎo)班子會議上進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析,，除了一些客觀緣由外,，最重要的是學(xué)校和老師的相識不足，重視不夠,。我認(rèn)為任何一項工作,，都要相識到位，有了相識才會去重視,，思想是一切行動的指揮者,、決策者、實施者,，有什么樣的思想就有什么樣的行動,。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視，也不光是教育主任一個要抓的工作,，既然是學(xué)校班子,，就是一個集體,，無論是思想上,，還是行動上都要同心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力氣,，他的作用和意義肯定是無限的,，正所謂“眾人一條心,，黃土變成金”。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上,，大家傾心交談,，深刻反思，正視問題,，統(tǒng)一思想,，提高相識，探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo),、有效措施。

畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，就似乎光有作戰(zhàn)安排,，沒有打仗的士兵一樣。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成果的好壞,，關(guān)鍵在人的因素,。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課老師時要非常慎重，主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂,，作業(yè)批改講究有效作業(yè),，輔導(dǎo)不分課前課后，檢測擅長總結(jié)反思,，工作強(qiáng)度之大,，敬業(yè)精神之強(qiáng)。讓他們深知“勝利決不喜愛會見懶漢,，而是喚醒懶漢”,。

1、細(xì)心組織,，周密部署,，召開各種畢業(yè)班專題會議。

（1）20~~年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會”,，探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo)、有效措施,。

（2）20~~年3月25日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會”,，會上對全體任課老師提出了詳細(xì)要求，統(tǒng)一了思想,，提高了相識,，樹立了信念，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路,、措施,、目標(biāo),。

（3）20~~年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想溝通座談會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,，親切地與學(xué)生互動溝通,，談學(xué)習(xí)、談家庭,、談人生,，同時對畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議，讓學(xué)生明白畢業(yè)班對人生的重要意義,，領(lǐng)悟“花有重開日,，人無再少年”的深刻含義。樹立目標(biāo),、努力拼搏,，走好人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

（4）20~~年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同溝通,，讓家長了解學(xué)校對畢業(yè)班工作的管理，相識了解各學(xué)科任課老師,。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù),，又要讓家長對學(xué)校、老師子女放心,。從家長與老師的聯(lián)系看,，學(xué)生在校的表現(xiàn)看，家校聯(lián)動的效果是明顯的,。

（5）20~~年5月26日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會”,，會上每位任課老師對本期摸底進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析，并講了對本期的教學(xué)準(zhǔn)備,，學(xué)校在聽取了各位老師的發(fā)言后,，對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo)，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個階段進(jìn)行攻堅,。

2,、仔細(xì)落實四個攻堅階段，扎實推動復(fù)習(xí)攻堅任務(wù),。

第一階段,，五月底任課老師要仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試命題方向》,。加大“雙基”的講練結(jié)合力度,，實行講、練,、考的方法,，考要實行模擬考試的方法,，把學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能扎扎實實地訓(xùn)練一次以上,，講清講透,。對易考易錯的'學(xué)問點重點進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)學(xué)生吃飽吃好,，又要給兩頭的學(xué)生加餐,，讓學(xué)生在頭腦中形成比較清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

其次階段,，六月上旬仔細(xì)開好畢業(yè)班任課老師總結(jié)分析研討會,。提高強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，仔細(xì)梳理其次階段模擬考試中暴露出來的問題,，有針對性的復(fù)習(xí),，在鞏固強(qiáng)化雙基的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高難度,，抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,，特殊是學(xué)生的綜合實力，要學(xué)會抓規(guī)律,、抓系統(tǒng),、抓方法。

第三階段,，六月中旬至考試,，中學(xué)部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教化,，特殊是要做好個別學(xué)生的心理疏導(dǎo),，保持良好的心態(tài)作最終沖刺，教學(xué)上老師要指導(dǎo)學(xué)生回來教材,，指導(dǎo)好學(xué)生特性化的復(fù)習(xí),，師生共同對學(xué)問進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以免學(xué)生在考場上感覺“書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難”,。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班老師教學(xué)常規(guī)管理,，注意溝通指導(dǎo),。

（1）加強(qiáng)畢業(yè)班老師備課、上課,、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo)，模擬考試的督導(dǎo)檢查力度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,，常常深化課堂聽課,，常常督查教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)場與老師溝通探討,，作為領(lǐng)導(dǎo),，首先是教化思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。

（2）仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)科老師細(xì)心設(shè)計作業(yè),，讓老師高度相識畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計的重要性，作業(yè)設(shè)計要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，要緊扣教學(xué)學(xué)問點,，體現(xiàn)雙基訓(xùn)練，既要著重量與質(zhì)的集合,，又要體現(xiàn)針對性,、多樣性、有效性,?？傊槍Σ煌瑑?nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計每一次作業(yè),。

（3）強(qiáng)化學(xué)生書寫實力,，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和老師專題書寫研討會議，探討出臺了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理方法》,、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置,、書寫、格式,、批改管理方法》,，以寫字課、寫字練習(xí),、書法精品作品評比,、師生書法競賽等活動為載體，強(qiáng)化師生的寫字實力和習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展,，提高師生的綜合素養(yǎng)。

4,、學(xué)校給畢業(yè)班老師營造寬松的教學(xué)環(huán)境,。

（1）旗幟顯明的抓考試科目。在畢業(yè)班任課老師會上,，學(xué)?？捶@明，主抓語文、數(shù)學(xué),、英語,。

（2）一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量擔(dān)心排畢業(yè)班老師。

（3）學(xué)校的教學(xué)資源先滿意畢業(yè)班老師,。

（4）全體老師無條件支持畢業(yè)班工作,。

5、學(xué)校實行嘉獎激勵機(jī)制,，充分調(diào)動老師主動性,。

（1）小學(xué)語,、數(shù),、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名嘉獎300元。

（2）小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語數(shù)英總成果在270～210分?jǐn)?shù)段的按每生10.00元進(jìn)行嘉獎,。

以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法,，與在此的兄弟學(xué)校相比，肯定還有很多欠合理,，欠科學(xué)有效的管理方法,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指責(zé)指正。我信任有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo),，兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶,，學(xué)校的高度重視，畢業(yè)班老師的敬業(yè)比拼,，我校畢業(yè)班工作肯定會全力增比進(jìn)位,。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)參差不齊，兩級分化嚴(yán)峻,，但是我信任“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇五

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

和靈性飛揚(yáng)的智慧。

母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵,，做人的美德?，F(xiàn)在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口,。在你們身上,，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待,。你們要鼓足士氣,，全力以赴，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿剩瑘A滿地交上人生的第一份答卷,。明天,，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠(yuǎn)航,，以信念為舵,，以理想為帆，以汗水為漿,，載著夢想之舟駛向成功的彼岸,！天行健，君子以自強(qiáng)不息,。你們要只爭朝夕,，斗志昂揚(yáng)，像雄鷹一樣展翅搏擊長空,。我堅信,，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,，穿越一片片險灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光,。

今天,，你們以xxx完小為榮；明天,，xxx完小將以你們?yōu)闃s,！再一次祝福你們，所有的孩子們,！畢業(yè)快樂,！祝愿所有的老師身體健康，桃李滿天下,！祝愿xxx完小學(xué)校蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的xx各位老師,、親愛的同學(xué)們：

光陰似箭,，日月如梭，六年光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師,，想起親愛的同學(xué),，想起完美的小學(xué)生活,，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出,。

難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木,，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運(yùn)動場,，難忘母校寬敞的體育館,，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓,，難忘母校樸素的教學(xué)樓,，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,，每一個詩意的角落,，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……偉大的母校,，多謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo),，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育,，難忘老師默默無聞的付出,，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師,，老師那光輝的形象已深深地印在了心中,，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨,，心中的陽光,。敬愛的`老師，多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,，難忘同學(xué)們清脆的笑聲,，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼,，難忘同學(xué)之間的促膝長談,，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們，多謝你們!

畢業(yè)的腳步漸漸近了,，時光無法倒流,，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完美的回憶!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇七

各位老師：

今天,，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識,，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，今天會議共有6名校長作了經(jīng)驗發(fā)言,，7名教師就自己任教的科目,、班級管理基本情況以及教學(xué)中存在的問題和困惑作了匯報，并說說自己的決心,、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,。中心校張校長做了工作要求和安排。

根據(jù)四月份轄區(qū)學(xué)校統(tǒng)一期中檢測考試成績統(tǒng)計,，六年級成績很不理想,。

大家認(rèn)為本屆六年級成績不好，形勢窘迫,，不盲目樂觀,，這就是憂患意識的表現(xiàn)，但是我們也不能失去信心,，問題總是存在的,，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法，我們各科都是在前進(jìn)的,。英語原來是我們的薄弱科目,，但經(jīng)過兩年努力，得到有效的提高,。數(shù)學(xué)是成為最薄弱的科目,。

有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念,！始于我們心中的夢想１心中有目標(biāo),，工作才有動力。鎖定你心中的目標(biāo),，并且看準(zhǔn)看,，咬定他，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,，成功的路就在腳下。對于我們六年級老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：

要嚴(yán)抓班級紀(jì)律,，著重從思想上教育學(xué)生,。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì),，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài),，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生,！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的畢業(yè)生們：

大家好!

是的,，今天，你們有一個共同的名字畢業(yè)生,。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè),。

首先，我很榮幸的代表全體老師,，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們就要從一個新的起點，開始一段新的征程,。

有人說,，少年是一本太倉促的書，是的,，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,，卻是美好的,、難忘的……在這六年的光陰里，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),。

畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,，也欣賞運(yùn)動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊,、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，也感動于你們攜手共進(jìn)的友情,。

同學(xué)們,，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我，也成長了我們學(xué)校,。作為實驗小學(xué)的畢業(yè)生,，你們承載了師長們太多的期望。正如《少年中國》中所唱：少年強(qiáng)那中國一定也很棒,。我們期待著,，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家,，探索奧秘的科學(xué)家,，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光……當(dāng)然，即使你們平凡如我,，也值得我為你們而驕傲,。

同學(xué)們，這是一個光榮的時刻,，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻,。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們得來不易的成長,，見證你們新的未來的開始。畢業(yè)這個詞英文的'詞根沒有“完成”,、“結(jié)束”的意思,，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義,。我覺得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,，而是宣布成長,。親愛的同學(xué)們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門,，踏上新的征程!而在此時此刻,，面對即將離校的你們,，我更愿意用這樣的幾句話來激勵你們前行的腳步：我耳聰目明，思維敏捷;我健康向上,，成功在望,。

印度詩人泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福,。

“同學(xué)少年,，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,，最后祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，陽光明媚，國旗依舊鮮艷,，國歌依舊莊嚴(yán),，校園極其美麗?？粗@,，似乎已經(jīng)印上了我們的腳印，心中充滿了對學(xué)校的無限眷戀,，因為再過兩個星期,，我們就要告別母校，為新的人生道路而奮斗,！在此,，我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生，向那些為學(xué)生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意,。

六年來，我們走的辛苦,，走的開心,。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活,。我們流淚,，卻伴隨著歡笑。我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，卻聞到了成功之花的芬芳,。六年,，兩千多個日日夜夜，聽起來好長,，但當(dāng)我們今天面對離別的時候,，卻覺得好短。在過去的六年里,，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏,。

六年是長是短；和老師朝夕相處六年的'學(xué)習(xí)生活指日可待,。最難忘的,，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情,；最難忘的,，在教室里，老師輔導(dǎo)學(xué)生,，永不疲倦的眼神和身影,；最難忘的，在課堂上,，笑聲和歡笑回蕩在教室上空,。老師是勤勞的園丁，教書育人,。

再過兩周,，我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了,。我們會心平氣和的去考試,，用一張滿意的答題卡來回報為我們付出過努力和汗水的老師。未來,，無論走到哪里,，無論做什么，都不會忘記母校這六年的.培養(yǎng)教育,。我們一定會不辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和技能,，將來去工作,，成為對國家和人民有用的人才。

親愛的老師,，我永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨誨,；

親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼,；

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮！最后,，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長,！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌,！謝謝大家,！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十

大家好!

今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán),，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動著,，對學(xué)校的無限依戀,，因為，在過兩個禮拜,，我們就要告別母校,，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此，我代表我們班的同學(xué),，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，兩千多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。六年的時光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前,。最難忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo),，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，課堂上，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人。

還有短短兩個星期我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一個對國家,、對人民有用的人才,。

親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;,。

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;。

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮!最后，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十一

各位教師下午好：

今天，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作,，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

六年級是小學(xué)階段最后一年，教育教學(xué)壓力大,，工作難度大,。首先我對大家的辛勤工作表示衷心的感謝。今天的會議目的就是總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，盡早安排，提高質(zhì)量,。

王登梁主任已經(jīng)分析的清晰到位,，這里我就不再重述。

針對我們的現(xiàn)狀我認(rèn)為我們六年級的全體老師要做好以下幾個方面：

1,、既要有憂患意識,，又要有必勝的信心。

本屆六年級在學(xué)區(qū)來說,，成績比較差,，形勢窘迫，但是我們也不能失去信心,，我也相信既然學(xué)校把畢業(yè)班交到大家手里,，在我們共同努力下，一定能克服困難,，不負(fù)眾望,，取得優(yōu)異的成績。

2,、既要有決心,，又要有方法。

有位哲人說：“世界上一切的成功,、一切的財富都始于一個信念,！始于我們心中的夢想！”心中有目標(biāo),，工作才有動力,。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)他,，咬定他,，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下,。對于我們六年級老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：

（1）抓安全,。

要繼續(xù)抓好安全工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。安全工作是我們首要工作，是重中之重,，新的學(xué)期,，我們以安全作為一切工作的前提。經(jīng)驗告訴我們,，安全工作是來不得半點松懈和馬虎的,，任何僥幸心理都會帶來危險。因此我們必須對此高度重視,，切不可松懈,。我們要把學(xué)生的思想穩(wěn)定工作抓好，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭,，對他們多談話,、多交流，加大思想教育,，還要講究方法,，對癥下藥。要加大“問題生”的教育,，一定要把孩子放在自己的視線下,，關(guān)注孩子的一舉一動，一言一行,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

要嚴(yán)抓班級紀(jì)律,，著重從思想上教育學(xué)生,。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì),，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài),，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生,！

2、抓質(zhì)量,。

六年級是終端顯示,，質(zhì)量是生命線,，所以，我們一定要有質(zhì)量意識,。

（1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃,。按計劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓,，也不能想到哪,，上到哪。要堅持輔優(yōu)補(bǔ)差,，個別輔導(dǎo),。充分利用一切可以利用的時間，如早自習(xí),、午休的等時間,。

（2）從課堂教學(xué)著手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路,。抓好備課關(guān),；研究六年級的課程標(biāo)準(zhǔn)、注意捕捉教改信息,，了解新的教學(xué)動態(tài),，有效提高課堂效率。發(fā)揮教師主觀能動作用,，抓好上課關(guān),；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),，首先，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū),。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合,，“教”“學(xué)”并重,倡辨質(zhì)疑，激疑啟思,，活化課堂教學(xué)氛圍,，提高課堂教學(xué)效益。

（3）不放過每一個學(xué)困生,。從最后一名抓起,，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生,。并且只有把學(xué)困生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，如果不問學(xué)困生的事，幾個學(xué)困會影響一大片,，一個班級,，甚至是一個學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求,，要特別關(guān)注,，付出真愛。抓后進(jìn)生,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點、小步子,，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,；對他們要因材施教,，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)生,，家訪優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤,，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤,，學(xué)法跟蹤,。通過努力，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長足進(jìn)步,。

（4）最大限度地利用時間,。合理安排，就會提高效率,，也就是節(jié)省了時間,。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣,，課堂上力求當(dāng)堂掌握,。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利,。

（5）要強(qiáng)化訓(xùn)練,。科學(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶,?！敖處煘橹鲗?dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中,，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到,。但是我們要練規(guī)范、練速度,、練重點,、練能力。

3.抓團(tuán)隊,。

任課老師要齊抓共管,。各科教學(xué)要形成合力，分清主次,，合理安排時間,，合理使用時間。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,，互相取長補(bǔ)短,，要做到資源的共享。

要求老師與老師,、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通,。老師與老師之間，要有一個統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級是捆綁在一起的,，是個整體，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團(tuán)結(jié)一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

4.加強(qiáng)與家長的交流與溝通,。

加強(qiáng)與家長交流與溝通,，取得家長的支持（家訪、家長會,、請家長到校等方式）,。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的,，只有讓學(xué)生家長參與其中,，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長共同配合,，形成合力,，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善,。

老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位,，這既是學(xué)校對大家的信任,，也是學(xué)生、家長對大家的期待,，大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān),，負(fù)起責(zé)任，忘我工作,，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn),。今天的會議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動員會，也是明確目標(biāo),、加油鼓勁會,。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲,，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn),，給學(xué)生、家長,、也給我們自己一個滿意的答卷。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的xx老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天陽光明媚,，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán),，校園顯得異常的美麗,。看看校園的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,，我們的心中涌動著，對學(xué)校的無限依戀,，因為,，在過兩個禮拜，我們就要告別母校,，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此,，我代表我們班的同學(xué)，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味,。六年的歲月,，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。六年的.時光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前。最難忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo),，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，課堂上,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁，既教書又育人,。

還有短短兩個星期我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后，無論我們走到哪里,，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位,，成為一個對國家,、對人民有用的人才。

親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;,。

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;。

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮!最后，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十三

一開始準(zhǔn)備這個講稿的時候,，我還有點想打退堂鼓,。因為這畢竟不是我熟悉和擅長的東西。我也是第一次,，在這種場合,，發(fā)表這種演講。但是轉(zhuǎn)念一想,，高三這一年,，我經(jīng)歷了太多第一次。這其中有不想忘的,，有想忘也望不了的,。不管怎樣，所幸的是,，這么多的第一次,，都是在我熟悉的人身邊，在關(guān)懷我的人身邊,，發(fā)生經(jīng)歷的。所以,，不管我面對的事情對我來說有多么的陌生,，我都不會怯場。現(xiàn)在我要告訴大家的是,，也許馬上我們就要離開,，離開我們熟悉的這片土地，離開這群我們熟悉的人,。但是,，只要曾經(jīng)加在我們身上的溫暖不變，只要曾經(jīng)的鼓勵期望和信任不變,，我們就可以微笑著,，堅強(qiáng)勇敢的面對一個又一個第一次，從容自信的到一個全新的未知世界里,，去探索,，去闖蕩,。這是我們對自我的宣言，更是我們對老師的承諾,。

今天,，感謝各位老師的到來，讓我有機(jī)會,，代表全班同學(xué),，更代表我自己，向你們說幾句真心話,。

我最喜歡英語老師在課堂上發(fā)火,，那么帶勁，下午再困也不用害怕睡著覺,。但是我們從來沒有機(jī)會告訴你,，我們從來不怨你，從來沒有真生你氣,。我們心里都知道,，不是真心為我們好的人，永遠(yuǎn)不會訓(xùn)我們,。

我最喜歡物理老師在課堂上嘮叨,，雖然總是那么幾句，但聽起來卻格外親切,。我喜歡她孩子氣的性格,，更喜歡她難得嚴(yán)肅地對我們說，她就是雙重身份,，在我們心目中她不止是一個老師,，更是我們共同的家長，我們大家的嬸,。

我最喜歡化學(xué)老師在課堂上開幾句玩笑,，喜歡她氣呼呼的說，三班怎么老也考不過四班,。但更喜歡她樂呵呵的說,，三班學(xué)生就是比四班聰明，你們別告訴他們哈,。老師,，你知不知道，你每講完幾道題,，留下的那幾分鐘是多么睿智,，你每次解答完我們問題時送給我們的微笑是多么明媚，我一輩子也忘不了。

我最喜歡數(shù)學(xué)老師耐心講題的樣子,，不管答案多么淺顯,，她永遠(yuǎn)是不厭其煩，永遠(yuǎn)不會讓人望而卻步,。當(dāng)我自己都要對數(shù)學(xué)放棄的時候,，她不放棄，她會微笑著對我說,，這沒什么難的,。我知道，在老師的幫助下重拾信心的絕對不止我一個,。

我最喜歡生物老師找我談心,，每次理綜考得不好，她都會找我們聊聊,。不是因為生物沒考好,，她關(guān)心的不是自己的教學(xué)成績，而是我們的總成績,。她可以越過裝訂線,，一眼認(rèn)出我的字，幫我分析,，幫我解決,。她的兒子今年也要高考，但我們可以明顯感受到的,，是她用在我們身上的良苦用心,。

我最要感謝的，就是我們的班主任,。高三這一年,，欒兆鳳取得的每一分成績都離不開她，欒兆鳳犯下的每一個錯誤的改正都少不了她,。我能力不夠,，沒有在老師的栽培下成長為一個優(yōu)秀的人，但她卻告訴我,，怎樣成為一個優(yōu)秀的人，她卻讓我發(fā)自內(nèi)心的渴望成為一個優(yōu)秀的人,?？记皠訂T大會上，班主任上臺的那一刻,，我聽到大家大聲的歡呼,，興奮地鼓掌。我知道我們都一樣，我們都懂,。那一天,，我們的任課老師沒有上臺，在這里,，我建議全場起立,，為高三這一年三百多個日日夜夜老師們的辛勤付出，為高三這一年三百多個日日夜夜我們師生之間的深厚情誼,，熱情鼓掌吧!

高三這一年,，我說的最多的話就是叫大家不要說話。但是今天,，我希望大家暢所欲言,，把你內(nèi)心最真實的情感告訴你最在乎的人，因為可能我們不會再有這個機(jī)會,。

謝謝大家,。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十四

大家下午好!

今天，我們在這里歡聚一堂,，舉行x屆畢業(yè)典禮,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的401名同學(xué)表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示崇高的敬意,，向不辭辛勞從百忙之中抽空前來參加我們畢業(yè)典禮的家長朋友們表示真心的感謝!

同學(xué)們,，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,，二千多頁就這樣匆匆翻過,。不久，同學(xué)們即將步入自己的中學(xué)階段,，繼續(xù)書寫自己的人生,，追求自己的理想和人生價值。此時此刻,，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,，更多了一份驕傲和自豪。

短短的六年,，你們告別了爛漫的天真,，有了大人般的沉穩(wěn)與冷靜，獲得了成長的自信與睿智,。在x的六年,，你們懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。我清楚地記得,，三月份在x青少年活動實踐基地，你們僅用5天的時間,，證明了你們已經(jīng)長大;結(jié)業(yè)儀式上的精彩發(fā)言,，讓家長們欣慰，讓老師們驕傲,，更讓我這個校長引以為榮!我也清楚地記得,，就在前幾天，你們照畢業(yè)合影的時候,，當(dāng)我走進(jìn)你們的中間,，看著你們一張張興奮而又洋溢著幸福的小臉，就在想,，能在你們的人生記憶中留下一席之地,，是我這個班主任莫大的榮耀!

同學(xué)們，你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,，也成就了x現(xiàn)在的碩果累累,。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的和雅校園;是你們的.刻苦求知和不懈努力,，才有了母校今天的育人成就;是你們的良好品行,，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。

同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)是一個里程碑,。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是新的學(xué)習(xí)的開始,。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表母校的所有教師,，希望同學(xué)們把母?！昂脱耪\勇”的校訓(xùn)、“活正勤特”的學(xué)風(fēng)謹(jǐn)記心間,，融入到你們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中!“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。無論你們以后躍向何處,，這里都是你們起飛的地方,。我相信，今天,，你們以母校為榮;明天,，母校一定因為你們而驕傲!

同學(xué)們，千言萬語,，難以訴說我此時的心情;萬語千言,，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候,，唯有道一聲：一路平安!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十五

各位初三教師：

剛剛開了家長會,，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了,，而且是星期天,，占用了大家本來不多的休息日，深感不安,，深表歉意,。但我想為了中考，大家是能理解的,。我們這一屆從這次期中考試的情況看,，形勢吃緊，形勢逼人,。當(dāng)大家拿到這張成績匯總表的時候,，各位是什么感覺?令人不安是肯定的?？梢哉f,，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的,，閱卷當(dāng)天的夜里就掌握了,。我當(dāng)時的感覺是坐立不安，食之無味,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，夜不能寐，深感壓力沉重,，責(zé)任加大,。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師,、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想,，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應(yīng)該怎么做?可以說,，這幾天我想得很多,，心里也很焦慮、煩躁,，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓(xùn)斥,，發(fā)了來城西后的第一次脾氣,。過后想想，雖事出有因,，但不應(yīng)該發(fā)這么大的火,，我這個人自認(rèn)為對人是寬松的，對工作是嚴(yán)格的,，寬松是一種理解,，嚴(yán)格是一種要求，請大家諒解,。因為不能說大家不努力,。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上,，進(jìn)取的勁頭也是空前的,。當(dāng)我看到大家忙碌的身影，當(dāng)我看到天黑了還在辦公室,，還在教室里,，當(dāng)我看到大家默默無聞，任勞任怨,，無怨無悔的時候,，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負(fù)責(zé)任的教師,，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點,，有的時候，很熱烈,，慷慨激昂,，激揚(yáng)文字，有的時候又很寧靜,，窮思極想,，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā),，寧靜是為了致遠(yuǎn),，為了尋找對策，尋找底氣,。這段開場白,，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難,，認(rèn)真反思,，想方設(shè)法，堅定信念,，滿懷信心,，突出重圍,，再創(chuàng)輝煌!

二、談幾點想法：

1.憂患意識牢固確立,。我們城西中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言,，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)城西中學(xué)新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,。這是大家都懂的道理,。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光,，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰,。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰,。城西中學(xué)的中考不好,，我們大家心里最難受，不僅心里難受,，而且臉上無光,，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩來找你補(bǔ)課輔導(dǎo),，你想得好美,。質(zhì)量才是硬道理。因此,，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命,，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭,。莫斯科不相信眼淚,。

2.責(zé)任意識必須強(qiáng)化。我們城西中學(xué)教師,，尤其是初三教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn),，新的形勢,，我們的責(zé)任意識還要強(qiáng)化。要管得更嚴(yán),、更細(xì),、更實，教得更新,、更活,、更實,。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位,、更有效,。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生,，這從全區(qū)分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布的情況可以看出,。因此，切實貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體,、重心下移”的教學(xué)策略,，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師,，尤其要在這方面端正思想,，身體力行，切實貫徹,。滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生,，以情換情，動之以情,，曉之以理,，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動學(xué)生,。學(xué)生非草木,，孰能無情，精誠所至,，金石為開,。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向,。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，對他們的每一點進(jìn)步，取得的每一點成績贊賞,、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵,。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵話,，也許會成就學(xué)生的一生,。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的,。這應(yīng)該成為我們的座右銘,。

后來第一次月考，他仍是倒數(shù)第一,，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分,。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個學(xué)生：“你一下子能雖小了30分，高三總共要8次大型考試,，如此每次縮小30分,，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華,、北大的問題了!”

這次學(xué)生被表揚(yáng)得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵,，王金戰(zhàn)接著又趁機(jī)把他叫起來：“你談?wù)?，下次考試的目?biāo)是什么?”該男生激動不已，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦!”

對于這樣的“差生”,，王金戰(zhàn)老師有時就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點,，那是倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速,。最終這個學(xué)生果真考上了北京大學(xué),。

王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了培養(yǎng)一個北大生的本身,，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學(xué)生,，尤其是所謂的“差生”。在一個班上,，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實最痛苦,，老師同學(xué)瞧不起，家長不是打就是罵,，心里往往是自卑壓抑的,。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉(zhuǎn)化要做到他們的心里,。一個高中生的激勵能使他成功尚且如此,，一個初中生更需要激勵!激勵會給學(xué)生插上騰飛的翅膀!

3.滿腔熱情傾情投入。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人,。我們的心,，要專一，做到心正氣定,。我們的腦,，要清醒，做到開足腦筋;我們的口,，要用好,，做到出口成珠;我們的耳，要靈瓏,，做到耳聽八方;我們的鼻,，要靈敏，做到嗅覺超常;我們的眼,，要雪亮,，做到目光遠(yuǎn)大，我們的腳,，要勤快,，要腳踏實地;我們的手，要握緊,，做到出手不凡,。全身心地投入，使出渾身解數(shù),，凝聚到一個靈魂：“愛和責(zé)任”,。一個學(xué)生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想,。我們千萬不能辜負(fù)了腳下的土壤,，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性,。滿腔熱忱,，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長;用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天!

最后講講這一屆的奮斗目標(biāo),。綜合考核確保前三,。每門學(xué)科確保前五，不管困難再大,，這幾個目標(biāo)決不動遙優(yōu)秀率要求提升,，總分合格率和低分率也要進(jìn)前五。08中考我們將根據(jù)這個目標(biāo),，確立考核要求,，要打破只獎不懲這一不合理的制度,，實行獎懲并舉，獎,，要上不封頂,，加大力度;懲，也要決不手軟,，不僅經(jīng)濟(jì)上,，而且要在評先、考核等其他各方面凸現(xiàn),。根據(jù)這個目標(biāo),，我們各教研組、備課組,、班主任要根據(jù)班級,、學(xué)科實際，加大管理力度,，狠下有效措施,，竭盡所能，加倍發(fā)奮,，努力為實現(xiàn)08中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量,。

時間關(guān)系，我想說得很多,，意猶未盡，留給今后一起去探討,，一起去切磋吧!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十六

各位家長：

大家好,！

歡迎大家來到xx小學(xué)，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,。作為一名老師,，同時也是一位家長，我明白,，各位家長們的心情,。大家對孩子的關(guān)心，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來,。作為同為家長的我們,，作為老師和家長的我們，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們?，F(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚,，為的是孩子們之后的未來而努力！

在這個班級里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多,，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間，也有x年?？粗麄兊某砷L,，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力,，他們的拼搏,，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力,，一起學(xué)習(xí),，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級,。各位可以看看,，我們教室的周圍，都是他們努力的成果,。干凈的過道,、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺,，這些,，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然,，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單,，這些都是同學(xué)們努力的證明。

當(dāng)然,，作為班主任的我也明白,。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力,！”我來到這個班級以來,，我看到的最多的，就是同學(xué)們的努力,。比如在中午的時候,，校園里都是喧鬧的笑聲，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目,。而在其他老師的口中,，我也聽到他們說，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候,，他們也會主動的在課間來詢問,。其實，這些都是那些成績一般的同學(xué),，他們的努力,，我們都看在眼里,，放在心上。所以,，我希望在這里和大家分享,，希望大家也能了解到，孩子們都在努力,，孩子們,，都在變得更加的向上，希望大家能多給一些關(guān)愛,，多一些支持和鼓勵,！

這次的.期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么?，F(xiàn)在開始,，我們老師們也要好好的努力，去針對同學(xué)們的'弱項進(jìn)行專門的強(qiáng)化,，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備,，努力去正視自己的不足，努力去克服,！同時也要明白自己的強(qiáng)項,，不要讓它被拋下。而各位家長們,，我們希望在這最后的半年里,，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時間里,，全力的向前沖刺,！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號！

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們歡聚在這美麗的校園里,，舉行xx屆畢業(yè)典禮,。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo),，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十八

各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

無私奉獻(xiàn)辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

同學(xué)們,，母校歷史的。

篇

章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字,，同學(xué)們的心靈深處也打上了xx學(xué)校的烙印,?；叵肓陙砟銈冊趚x的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落,，一起共度了,。

2000。

多個日日夜夜,。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,，也是難忘的。

的愛護(hù),，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,，才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步!

在新的起點上開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生,，用聰明與熱情編織自己的美好未來!

謝謝大家。

六年級畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學(xué)們：

下午好!

今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20__屆小學(xué)畢業(yè)典禮,，向我們的母校道別,，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別,，也向這段不能忘懷的童年歲月道別!孩子們,，六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，也是美好的,、是難忘的,。六年前，你們?nèi)缫蝗簹g快無邪的鳥兒撲喇喇飛進(jìn)母校,，六年來,，我們從一點一橫，一撇一捺學(xué)起,，六年后的今天,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,，穿上了自信的棉襖……六年中,，我們曾一起在知識的海洋里盡情探索、遨游;也曾因為你們的無知,、頑劣,，老師狠狠地懲罰過你們;亦為你們經(jīng)歷的各類殊榮和失敗笑過、哭過,、鬧過……我們也知道,，你們在背地里叫我們母老虎,，罵我們是滅絕師太，有人還在習(xí)作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關(guān)系呢!看到你們健康快樂地成長才是老師們不變的追求!

乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海!在這即將分別的時刻,，老師唯愿你們在今后的人生旅途中，做一個喜愛讀書的人;做一個快樂健康的人;做一個負(fù)責(zé)任的人,。做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人;做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人;做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!不論順境,、逆境，成功,、失敗,，請正視自己、相信自己,，走好人生的每一步!

最后,，祝老師們和同學(xué)們度過一個美妙的下午，更祝同學(xué)們在隨后的畢業(yè)考試中取得理想的成績,，讀自己喜歡的學(xué)校!