總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

為深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量完成市,、縣教育局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，做以下幾項(xiàng)具體工作,。

1、完善教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則,，教導(dǎo)處工作人員崗位職責(zé),，及績效考核細(xì)則,，而且考核及時(shí)公示當(dāng)月發(fā)放考核獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)教師及教輔人員的工作積極性,。

2,、堅(jiān)定不移地推行教改,。為督促教改進(jìn)行一案兩課高效課堂教學(xué)法第二輪比賽,，并做好賽后評(píng)比總結(jié)工作,，賽后聽推門課,，深入課堂了解教改落實(shí)情況。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查,。查教案、錯(cuò)題本,。完善檢查評(píng)價(jià)表,，加強(qiáng)上課,、上自習(xí)檢查，如有問題及時(shí)公布,，與教師績效考核掛鉤,。

4,、組織好月考、期中,、期末考試,。而且設(shè)想四次考試成績作為任課教師績效考核的.重要依據(jù),，每次考試設(shè)獎(jiǎng)300—400元,，按學(xué)生成績?cè)u(píng)比發(fā)放,，引導(dǎo)教師把教學(xué)成績作為評(píng)價(jià)教師的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中重實(shí)績,，不搞形式。

5,、落實(shí)好分層考試，高考獎(jiǎng)勵(lì)方案,，激勵(lì)教師的工作積極性,。

6,、為改變現(xiàn)在教師被動(dòng)教改的思想,，多讓老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或請(qǐng)專家來校講課,，解放老師思想,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，想辦法培養(yǎng)教師主人翁精神,，責(zé)任感意識(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}不是只給發(fā)錢能解決的,。

7、對(duì)教師管理不能只是采取檢查,，命令的做法,，也應(yīng)組織適當(dāng)放松，休閑疏導(dǎo)的機(jī)會(huì),，關(guān)鍵是培養(yǎng)教師工作的興趣,、樂趣,，找到樂趣就能工作好,。

8,、對(duì)學(xué)生管理上,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，利用好空余時(shí)間,，在每天下午放飯學(xué)后進(jìn)行20分鐘限時(shí)訓(xùn)練,，以選擇題的形式出題,，每天組織人員考后及時(shí)閱卡發(fā)給學(xué)生,，教師第2天講評(píng),，長期堅(jiān)持肯定會(huì)有效果,。

9,、開好學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)查會(huì),，教學(xué)和管理上存在的問題,，有問題及時(shí)與老師溝通,，尤其是課堂教學(xué)改革，不能存在隱患,，使教改順利有效進(jìn)行,。

10,、落實(shí)好高三復(fù)習(xí)迎考方案,，收集高考信息了解高考動(dòng)態(tài),，搞好模擬考試及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案,。

11,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，有方案要落實(shí)到人，事,，以上為本學(xué)期在教學(xué)上做的幾件事,，根據(jù)教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整,，以便盡快提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，更新觀念。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置,，以辦人民滿意教育為主題,，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范校,、迎接晉江市對(duì)我校素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)為主線,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，提高規(guī)范化管理水平，加強(qiáng)并改進(jìn)德育工作,，優(yōu)化教學(xué)過程管理，逐步完善校園文化建設(shè),，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展,。

（一）,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理水平,。

召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)理論,，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高德育成員的工作水平和思想素質(zhì),。落實(shí)班主任常規(guī)工作,，如班會(huì)課,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。對(duì)“問題”學(xué)生要有針對(duì)性地采取有效措施，做好幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

（二）,、落實(shí)常規(guī)工作,，抓好行為規(guī)范教育,。

1、各班利用班會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并組織知識(shí)競賽,，取得良好的效果,。檢查落實(shí)學(xué)生的行為規(guī)范和儀表儀容,。同時(shí)，加強(qiáng)德育量化管理,，對(duì)學(xué)生的品德行為進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生的行為起到良好的導(dǎo)向作用,。

2、在管理工作中,，對(duì)存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤做法,，通過主題班會(huì)，校園廣播,、宣傳欄等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育,，對(duì)校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光，起到了警示的作用,。

3、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,，通過集會(huì)的方法對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行專題教育,，同時(shí),，加大對(duì)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化力度,，建立學(xué)困生檔案，明確責(zé)任,，齊抓共管,。

（三）,、強(qiáng)化安全教育和法制教育工作，在教育教學(xué)工作中安全工作一直放在第一位來抓,。為此,，我們認(rèn)真開展安全教育,，制定“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急方案”,，進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)。每周利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育,，規(guī)范學(xué)生的言行,。每月進(jìn)行安全大檢查，消除安全隱患,。逢重大節(jié)日放假,，集中學(xué)生進(jìn)行安全教育并以致家長一封信的形式提醒家長，加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)護(hù),，作好安全教育,，確保在假期期間不出現(xiàn)安全事故。同時(shí),，請(qǐng)池店交警中隊(duì)的警官為學(xué)生作交通安全知識(shí)講座,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，文明出行。還進(jìn)行了消防安全演練,，讓師生掌握滅火器的使用方法,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法和緊急疏散的安全知識(shí),，確保安全事故和違法犯罪為零,。還在校園內(nèi)安裝了監(jiān)控，提高了安全保護(hù)的水平,。并利用宣傳欄進(jìn)行法律知識(shí)宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防犯罪的能力，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí),，促使學(xué)生更好地學(xué)法、知法,、守法、護(hù)法,，營造“文明、和諧,、平安”的校園,。

（四）,、充分發(fā)揮社會(huì),、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面的教育功能,。各年段分別召開了家長會(huì)，通報(bào)成績,，表揚(yáng)先進(jìn),，加強(qiáng)同家長的聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，充分發(fā)揮綜合教育功能的作用,。

（五）,、開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人,。

針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn),，把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,，每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的,。

1,、結(jié)合重大節(jié)日開展活動(dòng),。

如：九月，慶教師節(jié)活動(dòng),，十月，開展了慶國慶活動(dòng),。組織手抄報(bào)比賽,、征文比賽等一系列活動(dòng),。十二月份舉辦紀(jì)念“12.9”歌詠比賽，豐富同學(xué)們課余生活,，陶冶他們高尚情操,。參加“三人”籃球賽和晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，活躍他們的身心,。

2,、開展專題教育活動(dòng),。

（1）評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

過去的一學(xué)期中,，組織開展了一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)：市,、省級(jí)三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦評(píng)選,；歌詠比賽,、廣播操競賽等,。評(píng)優(yōu)活動(dòng),，極大地激發(fā)了同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),，起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)的作用,。

（2）開展了“講普通話,，寫規(guī)范字”的語言文字規(guī)范化活動(dòng)。如：硬筆書法比賽,；“祖國頌”詩歌朗誦比賽；名著閱讀知識(shí)競賽等等,。通過活動(dòng),，尋找學(xué)生亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，追求真善美,，拒絕庸俗，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),。也積極創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，推動(dòng)學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的提升。使學(xué)生得到美的熏陶,，提高對(duì)美鑒別和欣賞能力。落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)生得以全面發(fā)展,。

（3）開展了“建隊(duì)節(jié)”活動(dòng),，展示了少先隊(duì)員的新風(fēng)采，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的光榮感和自豪感,，學(xué)生的養(yǎng)成教育從中也得到了培養(yǎng)。

（4）開展了“慈善一日捐”活動(dòng),，體現(xiàn)了全體師生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育，樹立了良好的社會(huì)風(fēng)尚,，為文明晉江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（六）,、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力,。

在管理工作中，重視采取措施使學(xué)生參與管理,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

1,、學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生考評(píng)管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人，取得了明顯的教育效果,，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)；二是使參與管理的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理,、自我教育、自我評(píng)價(jià),，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干,。

2,、定期召開學(xué)生代表座談會(huì),，了解掌握學(xué)生的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)工作,。

（七）,、做好疫病防控工作,，配合鎮(zhèn)保健院對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗補(bǔ)種工作,。同時(shí),，也對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行體檢。

（八）,、存在問題與不足：

回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象幾乎為零,，但仍存在著許多值得思考的問題：

1,、厭學(xué),、抽煙等不良的現(xiàn)象仍然存在,，尤其是在高年級(jí)。

2,、保潔工作還可以進(jìn)一步提高。

3,、班主任工作缺乏主題性和特色性，班會(huì)課有時(shí)候沒有正常召開,，對(duì)學(xué)生思想的波動(dòng)和反復(fù)估計(jì)不足,。

以上問題反映出我們的工作做得仍不夠到位。厭學(xué),、抽煙、早戀等問題不容忽視,，這需要我們深入了解新形勢下所面臨的新問題，不斷地探討更為有效的教育方式和方法,，努力提高我們的德育工作實(shí)效,。希望今后能加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作方法，提高我們的工作效果。

1,、開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)管理工作計(jì)劃,、學(xué)校教研計(jì)劃,，年級(jí)組、教研組,、備課組又根據(jù)教學(xué),、教研計(jì)劃制定本組計(jì)劃,，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作得到層層落實(shí)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2、加大教育教學(xué)常規(guī)管理工作力度,。要求各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校備課制度、批閱教案制度,。要求每位教師和各備課組做到超周備課，備課環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照備課制度的要求進(jìn)行,。同時(shí)，校長、副校長,、教導(dǎo)處和教研組長定時(shí)（期中、期末）,、不定時(shí)檢查教師備課、上課,、作業(yè)批改等情況,，并形成局面反饋材料在教師大會(huì)上進(jìn)行反饋,，對(duì)不符合要求的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，督促教師不斷改進(jìn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、制定了聽課,、評(píng)課制度。為了有效促進(jìn)每一位教師的盡快成長,。我校規(guī)定了分管教學(xué)副校長及教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，其他教師每學(xué)期不少于20節(jié),。校長,、副校長通過聽課能及時(shí)了解情況，采取有效措施,，提高教師課堂效率。通過聽課,、評(píng)課可以讓教師之間優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短,，共同提高。同時(shí)組織教師到兄弟學(xué)校聽評(píng)課,，并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員（6個(gè)學(xué)科7位教研員）到我校就現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用這個(gè)課題進(jìn)行指導(dǎo)和聽評(píng)課，在進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員和兄弟校老師進(jìn)行了廣泛的富有實(shí)效的交流,，讓我們受益非淺,。另一方面通過部分學(xué)生座談會(huì)和家長座談會(huì)在學(xué)生和家長中進(jìn)行調(diào)查了解,，分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,，部署后段教育教學(xué)工作,，提出相應(yīng)對(duì)策,，加強(qiáng)了教育教學(xué)督導(dǎo)功能,。本學(xué)期校內(nèi)公開課共10節(jié),，校內(nèi)組織聽課225人次,，校外安排聽課53人次,。

4,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，我校積極開展了興趣小組,、第二課堂、大課間活動(dòng),。由校長、副校長,、教導(dǎo)處組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、督促和檢查課外活動(dòng)的情況，組織由專業(yè)教師為主體的,，專長教師相結(jié)合的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，擔(dān)任興趣小組,、第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作,，并要求課外興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持“四定”（定活動(dòng)時(shí)間，定活動(dòng)課題,，定指導(dǎo)教師,，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計(jì)劃,、有組織,、有考核、有鑒定）,，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。每學(xué)期末活動(dòng)小組都要評(píng)選出本組活動(dòng)的積極分子,，全校評(píng)出優(yōu)秀小組,，統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。通過實(shí)踐活動(dòng),，加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，磨煉了學(xué)生的意志,。本學(xué)期學(xué)校先后組織了黑板報(bào)專題比賽、課間操比賽,、歌詠比賽等,，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了一系列活動(dòng)，語文組的全校學(xué)生書法比賽,、初三學(xué)生名著閱讀比賽，英語組的初一年書寫比賽,、初二,、初三學(xué)生閱讀比賽,，政史地組的“水土保持”手抄報(bào)比賽，理化生組的“雞蛋撞地球”比賽等,。本學(xué)期學(xué)生在競賽中共有片區(qū)二等獎(jiǎng)3人次、片區(qū)三等獎(jiǎng)3人次,、片區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng)3隊(duì),。

5,、重視校本培訓(xùn)工作,。加大了教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)如：班主任培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、外出聽課、教務(wù)主任培訓(xùn)等,，并要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記,、寫好心得?；匦：笠笃湓谌w教師前做好匯報(bào),。從學(xué)到了什么——尋找差距——今后如何改進(jìn)等三個(gè)方面匯報(bào)，從而使學(xué)習(xí)者帶動(dòng)更多的教師共同進(jìn)步,，共同提高,。同時(shí)針對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,，我校對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn),，以此提高我校教師充分利用遠(yuǎn)程資源,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

6,、初一年,、初二,、初三年段分別組織單元測試，學(xué)校組織期中期末考試,。通過測試刺激學(xué)生,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；將班級(jí)、年級(jí)學(xué)生引入競爭機(jī)制,，產(chǎn)生比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,；使任課教師了解教情、學(xué)情,，避免每學(xué)期到期中或期末時(shí)間長了,，對(duì)知識(shí)無法進(jìn)行矯正補(bǔ)償,，使學(xué)生產(chǎn)生只是欠帳；發(fā)揮賞識(shí)激勵(lì)作用,，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣,，對(duì)成績不理想的學(xué)生適時(shí)談話，指出不足,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；及時(shí)召開會(huì)議,，實(shí)事求是的分析教情學(xué)情,，明確各年級(jí)下一步教學(xué)的重點(diǎn)和整改策略,；及時(shí)組織家訪活動(dòng),，產(chǎn)生家校教育合力等，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

7,、營造語言文字工作氛圍，定期組織教師對(duì)校園內(nèi)標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌、通知,、宣傳欄,、黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行檢查,，以消滅錯(cuò)別字。以語文課堂教學(xué)為核心,，文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，理科課堂教學(xué)為延伸,，利用課堂教學(xué)的主陣地,，把“講普通話,，用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評(píng)估的體系中,，特別是對(duì)起始年級(jí)朗讀書寫,，語文教師認(rèn)真抓落實(shí)，做到學(xué)生人人過關(guān),，不準(zhǔn)一個(gè)掉隊(duì)。積極開展用字規(guī)范方面的檢查,，糾正學(xué)生,、老師中的不規(guī)范用字,。學(xué)校期中和期末分別對(duì)校老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,，期末對(duì)教師填寫的成績報(bào)告單進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出來,。

8,、關(guān)注“問題學(xué)生”教育,。多年來,，全體教師積極參與“問題學(xué)生”的幫扶教育，一一結(jié)對(duì),，教育方法多樣。如布置德育作業(yè),、談話輔導(dǎo)、心理咨詢（開設(shè)心理輔導(dǎo)室,、設(shè)立“心語信箱”）等諸多形式,。

9,、格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個(gè)人檔案。

當(dāng)然,，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方，如：

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以,，我們應(yīng)健全獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表,，對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較，找出問題,，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，縮小待進(jìn)生面。

2,、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處，縮小教師之間水平差異較大,。

3、競賽成績各學(xué)科之間不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡；尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),；部分學(xué)科的考試成績與期望值相比差距較大,。

4、學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性與積極性不強(qiáng),，存在著普遍的厭學(xué)情緒,，兩極分化嚴(yán)重,。

5,、課題研究和研究性學(xué)習(xí)比較薄弱，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,。

6校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生的共同努力,，我們?nèi)缙谕瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù)。雖然工作中還存在一些漏洞,，我相信在今后的工作中我們會(huì)做得更好。

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，我們以教科研為突破口,，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點(diǎn),，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)教研處的支持下,，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立校”的工作思路,，深化課堂教學(xué)改革,，開拓進(jìn)取,。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了必須的成績。下頭作教學(xué)工作總結(jié)如下：

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一學(xué)期來,，我們以縣教研室的《縉云縣教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩,，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1.抓教研組長的學(xué)習(xí)。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課;賦于組長職責(zé),，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué),、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì),。

2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中,、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

3.做好課堂教學(xué)評(píng)估,。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長到課堂聽課均在25節(jié)以上。

4.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作,，并建立完備的后進(jìn)生檔案,，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

經(jīng)過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。

本學(xué)期我校教研工作在語文教研組的市級(jí)課題《小學(xué)語文“探疑求新,、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》、數(shù)學(xué)教研組的縣級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》的帶動(dòng)下,，經(jīng)過全校教師的努力，取得了豐碩的成果,。

1,、教師論文獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上8人次：

陳建秋教師的生勞論文《向雙手要?jiǎng)?chuàng)新》獲中央教科所,、《中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育》征文活動(dòng)二等獎(jiǎng);張叔陽教師的體育論文獲市三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng);陳建秋教師的生勞論文獲縣一等獎(jiǎng);徐遠(yuǎn)敏教師的體育論文獲縣二等獎(jiǎng);王春麗,、徐銀仙,、丁海潮教師的作文論文分別獲縣二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng)。

2,、教師教案、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上4人次：

徐遠(yuǎn)敏教師的體育教案獲市三等獎(jiǎng),、縣二等獎(jiǎng);徐遠(yuǎn)敏、張叔陽教師的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分獲縣二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng)。

3,、教學(xué)本事競賽獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上3人次：

張叔陽教師參加縣教導(dǎo)主任上課比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);丁海潮教師參加思品優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎(jiǎng);王春麗教師參加語文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎(jiǎng)。

一向以來,，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子,，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加,。經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè),，并在縣、市級(jí)的比賽中頻頻獲獎(jiǎng),。本學(xué)期的學(xué)區(qū)教壇新秀評(píng)比中，我校王春麗、張叔陽,、陳建秋,、丁海潮四位教師出線,，這在同類學(xué)校中是出類拔萃的。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo),。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教、學(xué)生愛學(xué)好學(xué),，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”，學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,，構(gòu)成自我的本事和特長,，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1.組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2.第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績。如美術(shù)興趣小組的學(xué)生在縣中小學(xué)生比賽中獲得一等獎(jiǎng)1人次,、二等獎(jiǎng)6人次、三等獎(jiǎng)5人次;舞蹈興趣小組的節(jié)目多次在鄉(xiāng)演出獲得好評(píng),，并在縣比賽中獲二等獎(jiǎng)4人次;常識(shí)興趣小組在縣三小比賽中獲二等獎(jiǎng)1人次、獲二等獎(jiǎng)2人次,。

一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得長足的提高,，相信今后,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作必須會(huì)大踏步向前!

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師群眾備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究群眾備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙,。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)狀況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。用心開展聽課評(píng)課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科,，個(gè)性加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。總之,，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面,！

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇五

時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。本學(xué)期我們教導(dǎo)處在市教研室,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“規(guī)范,、有效、校本,、特色”八字方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年段教育教學(xué)質(zhì)量。以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù)。以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。本學(xué)期，我校分級(jí)部管理開始試行,，為此,，我們教導(dǎo)處做展開了以下工作。

1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。堅(jiān)持進(jìn)行每月一專題的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,。以備課、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中,，我們進(jìn)行了年級(jí)組橫向檢查以及教研組縱向檢查相結(jié)合的雙向檢查。教導(dǎo)處成員,、年級(jí)組長,、教研組長對(duì)各位教師的備課,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋,，面對(duì)面提出整改意見,，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教研組,、年級(jí)備課組的建設(shè)。各教研組學(xué)期初制定教研計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃要求開展教研活動(dòng)，本學(xué)期,，根據(jù)市局精神,，將“編制試題”作為教研活動(dòng)的一個(gè)重要方面,，教研組成員群策群力,，研討并編制試卷，帶動(dòng)青年教師鉆研教材,，把握教材。備課組做到每進(jìn)行一次集體備課,，以老帶新，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。集體備課要求分工到位,，明確責(zé)任,。要求每位教師潛心鉆研教材,，研究教法學(xué)法,，在初步定案的基礎(chǔ)上進(jìn)行第一次試教,，然后根據(jù)課堂上學(xué)生的反饋信息整理、修改教案,，進(jìn)行第二次備課、試教,，一次又一次的“磨課”，發(fā)揮了集體的智慧和力量,，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更能體現(xiàn)新課程理念,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作，它是學(xué)校教育工作永恒的主題,、主旨和主線,。為此,，我們教導(dǎo)處展開了以下工作。

1,、實(shí)行“點(diǎn)課”制定。課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此，全體教師能立足課堂,，深入研究，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧；其次講究效率意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí),。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”,、“綜合化”,、“生活化”、“時(shí)代化”,。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處根據(jù)教師的實(shí)際情況,，確定了點(diǎn)課對(duì)象，并開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提高,。

2、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措,。平時(shí),，我們一如既往抓好此項(xiàng)工作，建立跟蹤檔案,，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確,，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位,，記載詳盡。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。教導(dǎo)處在3月份,，對(duì)一至六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)與四至六年級(jí)英語進(jìn)行全面調(diào)研,，4月份又對(duì)各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行了期中質(zhì)量調(diào)測,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對(duì)各科的調(diào)測結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見,，5月份，教導(dǎo)處又對(duì)三,、四年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行的抽查。使全體老師認(rèn)識(shí)到：素質(zhì)教育要求學(xué)生各方面全面發(fā)展,，不能放松學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生其他各個(gè)方面素質(zhì)同時(shí)都要得到提高,。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以“教育育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高全體教師的整體素質(zhì),。

2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),，盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技，積極搭建舞臺(tái),，促其盡快成長,。本學(xué)期,，開展了與市級(jí)骨干教師結(jié)對(duì)和本校骨干教師帶教活動(dòng),，給青年教師創(chuàng)設(shè)提升的空間。

3,、堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展。本學(xué)期結(jié)合市教育局開展了參與市局基本功比賽教師培訓(xùn)活動(dòng),，開展了說課、點(diǎn)評(píng)活動(dòng),，有九位教師獲得市級(jí)優(yōu)勝。

4,、加強(qiáng)對(duì)村小青年教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn),，平時(shí)多聽課,，多溝通，多指導(dǎo),。并通過上匯報(bào)課、撰寫論文,、檢查“六認(rèn)真”工作等形式進(jìn)行考核,。

教育以人為本。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，開辟第二課堂活動(dòng),，本學(xué)期舉行了第二屆“金絲語”閱讀節(jié)。通過活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,，并創(chuàng)建了良好的校園文化,，營造濃郁的書香氛圍,，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展,。此外,，還舉辦了第五屆“金手指”象棋節(jié),，第五屆“金點(diǎn)子”科技節(jié),、第九屆“金年華”藝術(shù)節(jié),。促進(jìn)了學(xué)生各個(gè)方面的提高。

成績的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲,！

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇六

教研組是課堂教學(xué)研討的主要單位，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織,，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)了貫徹落實(shí)組長負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格規(guī)范了科組和備課組活動(dòng)管理,。

充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。各教研組扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),，教研組認(rèn)真定主題，進(jìn)行教材的單元分析,，認(rèn)真組織好每一節(jié)教學(xué)研討課,，發(fā)現(xiàn)不足,，加以改進(jìn),，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要,，提高了自身的授課水平,。

開學(xué)初各教研組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，保證了活動(dòng)有條不紊地開展,。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時(shí)間,，并加以固定化。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課,、評(píng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討,。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng)，組長和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備,。系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論,、交流，如本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科開展了同課異構(gòu)的活動(dòng),，使得每位數(shù)學(xué)教師都得到了展示的機(jī)會(huì)，更值得一提的是學(xué)科組每次活動(dòng)都能夠有詳實(shí)的記錄,，形成資料的完整積累。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,，與學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法,，拓寬各種渠道，通過“請(qǐng)進(jìn)來,，送出去”的方法,，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和亮相機(jī)會(huì)，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

（一）積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

（1）“走出去”

本學(xué)期,，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì)，我校根據(jù)中心小學(xué)教導(dǎo)處的要求和安排李春燕教師到南康進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí),。“走出去”除了觀摩學(xué)習(xí),，我們還以此為契機(jī),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，把握機(jī)會(huì),。

（2）“請(qǐng)進(jìn)來”

讓中心小學(xué)楊春春老師引領(lǐng)下深入開展課堂行動(dòng)研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問題，努力提高教育教學(xué)水平,。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真完成人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專著的筆記,、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例與反思、試題,、教育教學(xué)個(gè)案,、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表,。同時(shí)各教研組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座,，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣,，通過執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，提高了教師自主研修的實(shí)效性。

學(xué)校舉辦不同層次的比賽和研討活動(dòng)，為教師鋪設(shè)交流展示的平臺(tái),，促進(jìn)教師教學(xué)能力和專業(yè)水平快速成長。

1．進(jìn)步的“亮相課”,。本學(xué)期，我校舉辦新教師“亮相課”評(píng)比活動(dòng),，由校長室和教導(dǎo)處成員擔(dān)任評(píng)委,，對(duì)參加兩位教師進(jìn)行打分評(píng)比,，給他們成長增添動(dòng)力。比賽結(jié)果如下：劉小蘭老師獲得一等獎(jiǎng),，陳家淮老師獲得二等獎(jiǎng)，王海英老師獲得三等獎(jiǎng),。

2．開放的“研討課”。5月,，在中心小學(xué)舉行“青藍(lán)工程結(jié)對(duì)課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。我校李春燕老師為大家?guī)砹松鷦?dòng)的課堂,。榮獲“二等獎(jiǎng)”課后，各學(xué)科的老師分組展開研討,，為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，提高了教師教學(xué)研究和創(chuàng)新的能力,。

豐富晨讀課程，創(chuàng)建書香校園,。我校積極應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的需要，把晨讀讀一本好書和下午輔導(dǎo)課作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容,。即全班利用早晨讀一本名著或金典作品和下午課外活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇七

本學(xué)期以來,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行xx區(qū)教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃、校本研修計(jì)劃,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入開展有效教育教學(xué)活動(dòng),，努力加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施新基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”各門學(xué)科，及時(shí)更新網(wǎng)上課表查詢系統(tǒng),。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，在區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中做到人人達(dá)標(biāo),。主要做好如下工作：

1,、抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，教導(dǎo)處要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處組織中層人員對(duì)教師的教案,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了多次檢查,，每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

2,、抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期加強(qiáng)了組織教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督,，加強(qiáng)了行政領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課（推門課），促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

3、抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改提出了新的要求,，教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況檢查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫較規(guī)范,，書寫習(xí)慣較好，作業(yè)本整潔,。但少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量上不能做到操控自如,，有的是少而簡，有的機(jī)械性的作業(yè)過多,。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，及時(shí)通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

4,、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

5,、抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。本學(xué)期我們派部分教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)數(shù)十次,，或多或少有了收獲。學(xué)校本著讓教師走專業(yè)化發(fā)展道路,，組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期,，我校黃靜靜老師、潘瑩老師,、沈峰老師在各學(xué)科基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)。

2,、積極開展教研活動(dòng),。

（1）認(rèn)真組織開展學(xué)科教研活動(dòng),，嚴(yán)格按學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃開展教研工作，上課教師認(rèn)真鉆研教材,，教研組積極參與集體教研，集思廣益,，努力上出優(yōu)質(zhì)課,、精品課,，從而打造xx小學(xué)的特色課堂。認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體評(píng)課,，從目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)機(jī)智等方面各抒己見,，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。

（2）認(rèn)真開展有效教學(xué)實(shí)效研究,，從備課,、有上課,、作業(yè)等幾個(gè)方面全面落實(shí)區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于關(guān)鍵在于落實(shí)的工作的要求，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié),。

3、積極組織考試：

本學(xué)期學(xué)校共組織三次大型的檢測（一是江蘇省四年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試,、二是全區(qū)五年級(jí)語文,、六年級(jí)英語科學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研,、三是期末測試）。通過檢測,，我們更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我校教學(xué)中存在的問題，明確了以后工作的方向,。在11月份舉行的區(qū)期中抽測中，我校五年級(jí)語文、六年級(jí)科學(xué)取得了較滿意的成績,，五年級(jí)語文組還在全區(qū)作了經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、積極開展活動(dòng),，全面落實(shí)學(xué)初計(jì)劃,。

（1）本學(xué)期按照計(jì)劃,，開展了“一人一課”的校內(nèi)教研課,。

（2）組織學(xué)生參加了“七彩語文”杯書法比賽

（3）組織學(xué)生參加了第十八屆世界華人作文大賽,。

（4）組織學(xué)生參加了校中高年級(jí)作文選拔賽,，隨后有10位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)作文競賽,，2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng),，六2班李嘯、四1班石佳昊參加常州市作文比賽,，分獲二、三等獎(jiǎng),。

（5）組織學(xué)生參加中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。在曹冬琴老師的指導(dǎo)下，在音樂老師的協(xié)助下,，我校的《看外婆》在xx區(qū)“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情”方言短劇表演中獲二等獎(jiǎng)。

（6）組織學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)現(xiàn)場制作比賽,，史曉霞老師帶領(lǐng)的學(xué)生小團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。

(7)組織三年級(jí)學(xué)生參加區(qū)英語整班朗讀及口語交際比賽,。雖然只抽了一個(gè)班級(jí)，但我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班全員參與,，注重了比賽的過程,，也鍛煉了學(xué)生的口語交際能力,。

（8）組織四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文過關(guān)活動(dòng)。我們先在校內(nèi)進(jìn)行了多次的摸底,、反饋,，由于四年級(jí)語文老師和學(xué)生的重視,，在本次過關(guān)活動(dòng)中我校取得了較好的成績,。

（9）組織三、四,、五、六年級(jí)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文,。先進(jìn)行了校級(jí)評(píng)比，再選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比,。

認(rèn)真做好一年級(jí)新生入學(xué)分班、新生學(xué)籍注冊(cè),、審核,、照片采集,，轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，及時(shí)整理歸檔，確保鞏固率達(dá)到100%,。認(rèn)真完成了區(qū)級(jí)對(duì)于相關(guān)學(xué)籍管理的要求，確保全年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)不出任何差錯(cuò),。本學(xué)期在各位班主任老師的大力配合下，我們還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)保障卡個(gè)人制卡的信息采集,。

教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時(shí)無法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成,，某種程度上影響學(xué)校工作的開展。但教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使集體備課落到實(shí)處；進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是青年教師的培訓(xùn)；午餐后一段時(shí)間的有效利用,；教師參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)的積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高等。對(duì)于畢業(yè)班的教學(xué)工作思路還不夠清晰,，教學(xué)管理的側(cè)重點(diǎn)等問題,，下學(xué)期還要進(jìn)一步思考,，因?yàn)榇隧?xiàng)工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動(dòng)：

1,、六年級(jí)英語單詞比賽。

2,、五年級(jí)古詩文比賽。

3,、四年級(jí)應(yīng)用題比賽。

4,、三年級(jí)學(xué)生日記比賽。

5,、二年級(jí)的查字典比賽。

6,、一年級(jí)的識(shí)字比賽。

教師活動(dòng)：

1,、教師教案展

2、青年教師基本功比武

我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，講究實(shí)效，勤奮工作,，為xx小學(xué)譜寫教育新篇章！

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇八

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的力支持和助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)本學(xué)期的工作,，我執(zhí)教六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。如：課巢排,、教師考勤、臨時(shí)代課安排,、新生入學(xué)、各類考試安排,、教研活動(dòng)安排、值周,、值班安排、學(xué)籍管理,、檔案管理等事務(wù)性工作,。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作,，盡自己的努力恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠，對(duì)學(xué)生,、對(duì)教師、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，我沒有因?yàn)殚L期教英語學(xué)科而放松對(duì)自己的要求，英語學(xué)科更要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)知識(shí)面,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩摹鋵W(xué)生,，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長,，沒事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生,，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課,，只要我有一節(jié)課沒去上，學(xué)生總會(huì)圍上白老師問為什么?我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持復(fù)鉆研教材,，量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我堅(jiān)信：只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣教師外出聽課、撰寫論文,、上公開示范課、優(yōu)課課,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過外出學(xué)習(xí)、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)于教學(xué),，讓教師受益,，學(xué)生受益,。

作為教導(dǎo)主任,，我努力做好校長的助手,，并協(xié)調(diào)好教師,，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：

1、在校長的指導(dǎo)下，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教師培訓(xùn)計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查,、考核、考勤,、值班、值周制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù),。

3,、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、課表安排工作,。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。

4,、組織、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)計(jì)劃，各年級(jí)組備課,、作業(yè)檢查計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。

5,、開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

6、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時(shí)辦理了校訊通,。

7,、對(duì)各年級(jí)的礁,、作業(yè),、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出饋意見及建議,，并及時(shí)總結(jié)。

8、對(duì)學(xué)校月考,、學(xué)期中檢測組織工作(監(jiān)考,、閱卷,、判卷、登統(tǒng),、成績冊(cè))進(jìn)行了安排，各科教師寫好年級(jí)試卷分析,，并電子稿錄入電子檔案,。

9,、組織開展"期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)",，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中思,，在思中成長,，在成長中提高,。

10、安排"優(yōu)課"活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。

11,、組織安排值周工作(衛(wèi)生,、紀(jì)律,、課間監(jiān)管,、教師辦公),、值班工作，并不定時(shí)進(jìn)行檢查,。

12、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則,，組織整理細(xì)化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)屆領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查,。

13,、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知,。

任何事情都是在不斷的思——改進(jìn)——再思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：

1,、需要加強(qiáng)校本課程開設(shè)，爭辦特色一流學(xué)校,。

2、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，使更多的青年教師走出去,，帶進(jìn)來，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干,，力提升教師素質(zhì)。

3,、學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一,，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路,。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，作為教導(dǎo)主任，需要我更多的耐心和細(xì)心,。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學(xué)校服務(wù),，為各位教師服務(wù),，為廣學(xué)生服務(wù)。

最后,，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色!