總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇一

經(jīng)過一個(gè)星期的“苦練”,，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧,，所謂熟能生巧,，主要是靠以后勤加練習(xí)了,。于是接下來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù),。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),，即開戶,、存取現(xiàn)金、掛失,、解掛,、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù),，我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類,。

此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水,、平賬報(bào)告表,、重要空白憑證銷號表,、重要空白憑證明細(xì)核對表,，審查傳票號是否連續(xù),，金額是否準(zhǔn)確,，憑證要素是否齊全等,。在銀行實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的,，對賬時(shí)除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失,，傳票是否連續(xù)等等,。而柜員間對賬也是很有程序的,，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,、銀行卡,、存單等,。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計(jì)業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù),。對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記賬,、復(fù)核與出納,。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。

對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印,，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,，出票金額,、出票日期、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票,，會計(jì)記賬員審核無誤后記賬,，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后),。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,，在處理上是由會計(jì)記賬員審核記賬,，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。

實(shí)習(xí)收獲與體會：

通過這次實(shí)習(xí),，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑為我提供了一個(gè)我踏入社會前的平臺,，這也為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ),。

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;再者,，那邊是工作上一定要在態(tài)度上時(shí)刻要求自己,，要認(rèn)真謹(jǐn)慎，不能有任何疏忽,，如果是不小心弄錯了錢款,，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償,。

其次,，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件,，而當(dāng)對方有所微詞時(shí),，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,，這點(diǎn)我有親身感受。

在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí),，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作,。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理,，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,，比如：對待客戶的態(tài)度,，首先是要用敬語，如“您好,、請簽字,、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后,，我認(rèn)為通過了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，學(xué)歷并不是最為重要的。在實(shí)際工作中,，個(gè)人業(yè)務(wù)能力,、交際能力以及一種積極態(tài)度是十分讓單位,、企業(yè)看重的。同時(shí)也讓我感觸很深的便是在大學(xué)課本上學(xué)來的知識始終只是紙上談兵,，而只有讓理論與實(shí)踐相結(jié)合才能讓自己的工作效率增高,。這次返校我相信我會更加的努力學(xué)習(xí),，讓自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能更強(qiáng),，爭取在畢業(yè)后能以的面貌面對社會的挑戰(zhàn),。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇二

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它讓我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下基礎(chǔ),。在即將畢業(yè)的幾個(gè)月,，我是在_市_銷售部實(shí)習(xí)的。

一,、實(shí)習(xí)單位簡介：

_有限公司，創(chuàng)建于_年,，經(jīng)過二十多年拼搏進(jìn)取,，如今已發(fā)展成為一家擁有數(shù)百余名職工，有一定生產(chǎn)能力的大型機(jī)械設(shè)備制造企業(yè),。擁有一支技術(shù)精堪,、敬業(yè)愛崗的科技隊(duì)伍和管理生產(chǎn)隊(duì)伍,，悉心致力于產(chǎn)品的開發(fā),、生產(chǎn)和運(yùn)用。

我頂崗實(shí)習(xí)的是_市_銷售部,。

二、實(shí)習(xí)過程：

_年的_月_日,，我通過了_市_銷售部的面試,，于_年_月_日，我第一天上班,。_年_月_日,，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告,。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),，有過歡笑有過淚水,，酸甜苦辣盡在心頭,。在這三個(gè)月脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長,。

(一)實(shí)習(xí)崗位：

外貿(mào)業(yè)務(wù)員

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識：包括不銹鋼板材的產(chǎn)品常識，行業(yè)行情等,。但是不銹鋼卻是一個(gè)比較復(fù)雜的產(chǎn)品,，由于礦產(chǎn)資源的不斷減少,，行情每一天都在改變,，因此,，不銹鋼價(jià)格都是每天變化,。故此,，要一時(shí)半刻就學(xué)全學(xué)會產(chǎn)品知識是不可能的,，我需要每天都不斷完善自己的產(chǎn)品知識，遇到不懂的地方就請教同事,，請教上司,。

2,、_的后臺管理：產(chǎn)品的發(fā)布，信息的更新,，櫥窗的設(shè)置,，展廳的裝修,，詢盤的回復(fù)與管理等。

3,、企業(yè)郵箱的管理：通過企業(yè)郵箱維護(hù)老客戶,，與開發(fā)新客戶,。

4,、接待客戶：這屬于比較被動的，一般都是客戶主動來我們門市的,，我不能大海撈針的盲目找客戶,。所以我現(xiàn)場招待外國客戶的機(jī)會比較少，實(shí)習(xí)兩個(gè)月以來,，也就招待過幾個(gè)外國客戶,。

5、網(wǎng)絡(luò)營銷：通過_平臺等網(wǎng)絡(luò)工具開發(fā)新客戶,，與一些意向高的客戶進(jìn)行溝通,，洽談交易各項(xiàng)事宜,。這方面的主要是一些想要賺取中間差價(jià)或傭金的進(jìn)出口公司、外貿(mào)人員,、和其他一些有在網(wǎng)絡(luò)上交易習(xí)慣的買家,。

(三)實(shí)習(xí)中印象深刻的人——我的上司

我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人，但是她卻是個(gè)很有智慧的女性,。在工作中,，她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對待工作，樹立良好的工作氛圍,，而且在生活上,，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡,。我的上司告訴我,，無論你做什么工作,、面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,，沒有監(jiān)督就沒有工作,。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高,，加薪升職的事才能落到你的頭上,。

三,、實(shí)習(xí)感悟：

有一句是這樣說的，在大公司實(shí)習(xí)是學(xué)做人,，在小公司實(shí)習(xí)是學(xué)做事,。這正是我本次頂崗實(shí)習(xí)的比喻。因?yàn)槭切」?，沒有太多的人際關(guān)系糾紛,，更多的是需要學(xué)會去做事情。因?yàn)樾」痉止げ⒉皇呛苊鞔_的,，所以每一個(gè)崗位，事無論大小,，都有可能接觸到,，所以學(xué)會工作的每一個(gè)流程是很重要的,。正所謂，執(zhí)行第一,，理論第二!這樣的優(yōu)點(diǎn)是更能鍛煉一個(gè)人的實(shí)踐動手能力,，但是卻不能像大公司一般有一套很完善的管理制度和團(tuán)隊(duì)理念。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇三

近5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，有笑有淚,，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了,，回顧這走過的半年,，留下的是成長的足跡?，F(xiàn)對實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下,。

一,、頂崗，無悔的選擇

懷著對教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往,，我選擇了頂崗實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對艱苦,，但正是這樣的地方,，才更需要優(yōu)秀的教師,。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生,，風(fēng)雨過后會有更加燦爛的陽光,。實(shí)習(xí)期間,，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，認(rèn)真工作,，做學(xué)生的良師益友,，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義,，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生,，更需要甘為人梯,、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師,，其實(shí)真的很平凡,，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí),，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世,。可以說,，選擇了頂崗實(shí)習(xí),，就選擇了一段艱苦但絕對有意義的人生經(jīng)歷。頂崗,，是我無悔的選擇,。

二,、工作，快樂的收獲

在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了__中學(xué)__個(gè)班的'心理課,，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè),，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，更是我的幸運(yùn),。實(shí)習(xí)期間，在沒有課本的情況下,，我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校的心理課,。針對不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容,。

在班主任工作方面,，我擔(dān)任了__班的副班主任工作。作為副班主任,，我積極配合班主任,，開展了一系列主題班會及一些課外活動，收到了比較好的效果,。在這期間,，我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的班主任真的不容易，這半年的歷練,，使我收獲頗多,。

除了教學(xué)和班主任工作外,，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，開展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo),。雖然這里沒有特別正規(guī)的心理咨詢室,，但想要做的事便會堅(jiān)持做下去。作為心理老師,，第一次上課的時(shí)候,，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁，有不開心,，有困惑，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,，都可以找我來說,。這一句承諾，在加上后來慢慢的了解,，逐漸加深的信任，學(xué)生們開始向我吐露心聲,。這里面涉及的問題有來自家庭的煩惱，學(xué)習(xí)的問題,，還有青春期情感問題等等,。很多時(shí)候我都覺得，實(shí)習(xí),，讓我收獲的很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們的信任,，這是我覺得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長的是我親愛的學(xué)生們,，因?yàn)橛兴麄?，我才成為一名教師?/p>

三、生活,，我們在一起

半年的實(shí)習(xí)教師生涯,，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗(yàn)了初入社會的酸甜與苦辣,，我在不知不覺中成長成熟,。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們,。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí),，并送來親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年,，感謝__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心,，感謝親愛的一起實(shí)習(xí)的姐妹們，感謝可愛的學(xué)生們,。

這段頂崗實(shí)習(xí)的歲月,，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷,。頂崗實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會將會一直陪伴我走過我以后的教師生涯,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇四

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這兩個(gè)月的時(shí)間里我們在各自的工作里接觸了很多學(xué)到了很多,，通過對營業(yè)廳的見習(xí)以及對集團(tuán)客戶的接觸我們感觸很多,，在營業(yè)廳實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我對營業(yè)廳有了如下的了解，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.對營業(yè)廳內(nèi)的工作人員有了更深入的了解,。

我們知道,，中國移動的企業(yè)文化是“正德厚生、臻于至善”,，這就要求我們的員工不僅是業(yè)務(wù)方面的能手,，而且還應(yīng)該是有愛心、有熱心,、有恒心的高素質(zhì)員工,。

2.對營業(yè)廳內(nèi)的業(yè)務(wù)流程有了更深入的了解。

理論來源于實(shí)踐,，實(shí)踐能更好地檢驗(yàn)理論。說起容易做來難,。在理論的學(xué)習(xí)過程中,，我們總是不以為然。當(dāng)自己上臺操作時(shí),，這才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落西,?？上攵?，在以后的實(shí)際工作中，一定要腳踏實(shí)地,，戒驕戒躁，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,。此外,，在熟悉流程之后,，我發(fā)現(xiàn)有些流程過于繁瑣。這就導(dǎo)致了客戶需求服務(wù)的短時(shí)間性與操作相對長時(shí)間性產(chǎn)生了矛盾,。也許這一矛盾引起了很多客戶在業(yè)務(wù)受理過程中的不耐煩。在工作中我已遇到多次,，由于長時(shí)間的等待讓他們產(chǎn)生了不滿的情緒從而造成了沖突,。所以，這一矛盾應(yīng)引起我們的深思,。

3.對需要服務(wù)的客戶有了更深入的了解,。

通過跟來訪客戶的不斷接觸,、交流后我發(fā)現(xiàn)，來訪客戶主要有三種類型：

1),、客戶確實(shí)不了解相關(guān)業(yè)務(wù)，經(jīng)咨詢并了解后表示滿意,，隨即離開,。

2)、客戶完全不了解相關(guān)業(yè)務(wù),，經(jīng)再三解釋后仍不明白,，因此不情愿離去。

3),、客戶對相關(guān)業(yè)務(wù)半知半解,，由于消費(fèi)費(fèi)用個(gè)人感覺過多,，因此心里稍不平衡,，經(jīng)解釋后即使明白也不情愿離開。針對這幾類客戶,，為了提高辦理業(yè)務(wù)的效率和客戶滿意度，我感覺可以適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧?，如后兩種客戶在辦完相關(guān)業(yè)務(wù)后可直接讓值班經(jīng)理進(jìn)行咨詢接待,。

在集團(tuán)數(shù)據(jù)部的實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我對集團(tuán)客戶經(jīng)理有了更新的認(rèn)識;客戶經(jīng)理是集團(tuán)客戶和個(gè)人大客戶服務(wù)的主要提供者,，也是移動公司對外展示員工形象和工作風(fēng)貌的重要載體，客戶經(jīng)理的職業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì)一直是公司領(lǐng)導(dǎo)和客戶關(guān)注的焦點(diǎn),。

集團(tuán)客經(jīng)理承擔(dān)著為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為公司傳遞價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的三重職責(zé),，在完成這些職責(zé)的過程中,，在面向集團(tuán)客戶服務(wù)的團(tuán)隊(duì)中,，集團(tuán)客戶經(jīng)理自身也處于不同角色轉(zhuǎn)換當(dāng)中,。在售前階段，客戶經(jīng)理的本質(zhì)角色就是實(shí)干家,。實(shí)干家需要具備,，“理解能力,、資源整合,、項(xiàng)目推進(jìn)”的技能,。在售中階段，集團(tuán)客戶經(jīng)理應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起監(jiān)督者的角色,。而監(jiān)督者的“溝通協(xié)調(diào),、資源獲取、全局意識”是在這個(gè)階段必須具備的技能,。在售后階段,，客戶經(jīng)理應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起協(xié)調(diào)者的角色,。作為協(xié)調(diào)者,，要求客戶經(jīng)理必須具備較強(qiáng)的“溝通協(xié)調(diào),、服務(wù)意識”等技能,。

通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我漸漸意識到不論做什么樣的工作一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，只有基石打牢了才能在工作中應(yīng)用自如,，所以在以后的工作中自己一定要認(rèn)真的學(xué)好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)做好本職工作!

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇五

該實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會前，將自己的理論知識與實(shí)踐融合,，并且體驗(yàn)一下從學(xué)生到職員的角色差距,，為以后的工作做好心理準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步,，也是正視社會和正視自己,，走出自我,，真正融入社會生活工作的第一步,，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐,，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步,。

實(shí)習(xí)初期,，我們從事的是擺放產(chǎn)品,，整理貨物,。所謂從簡單基礎(chǔ)做起，就是鍛煉我們仔細(xì)做事的能力和不怕吃苦的精神,。一段時(shí)間過后我們在老員工的指導(dǎo)與幫助下，開始逐步學(xué)習(xí)的安裝與拆除工作,，這是一個(gè)不斷地重復(fù)與熟練的過程,。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，感受最深的是團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作默契配合才能高效的完成任務(wù),。_公司對產(chǎn)品要求比較嚴(yán)格,，略微一點(diǎn)的劃痕等都無法通過檢驗(yàn),。曾有一次一共出了3000個(gè)產(chǎn)品,，其中良品不到300，由于有些員工的疏忽,，使得整個(gè)線上只能跟著受苦,，集體挨批,，重新做工,。

其次是認(rèn)真和勤快,，如果不能認(rèn)真的去做事,，很可能給公司造成重大的損失,，并給自己的誠信度造成不良的影響,。勤快是必要的,，勤快不是單單需要不停的做事，我們要根據(jù)對工作的了解,，發(fā)現(xiàn)該去做什么,，團(tuán)隊(duì)需要我們?nèi)プ鍪裁础?/p>

工作中條理是很重要的，在緊張的線上工作中,，如果大量產(chǎn)品隨意擺放，將使生產(chǎn)的速率大幅度降低,，對公司將是一個(gè)巨大的損失,，個(gè)人也將面臨淘汰的命運(yùn),。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我初步了解了電子行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,。

一個(gè)月中,，與工友及領(lǐng)導(dǎo)的多次交流與溝通，使得我在說話方面有了很大的提高。再也不是那種遇事兒就自己悶著,，或者羞于說出自己的想法，不能清楚的表達(dá)自己的思想和意愿的青澀學(xué)生?，F(xiàn)在已經(jīng)能夠平和大方的面對多種交際場合,，在交往方面有了較強(qiáng)的自信心。同時(shí),，對一些社會法則,，也有了一定的了解。相信在以后的工作中能夠快速融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),，并迫切期待成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖,。

總體來說，這次實(shí)習(xí)收獲頗豐,，自身能力和社會競爭力都得到了很大的提高,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇六

在老師的指導(dǎo)下，我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程,。

實(shí)習(xí)前,，楊老師先給我們小組做總體上的指導(dǎo)：

一、要認(rèn)真規(guī)范寫教案,。

二、要大膽走上講臺注重教學(xué)儀態(tài),。

三,、要寫好粉筆字注意板書。

在實(shí)習(xí)實(shí)踐中我都認(rèn)真領(lǐng)悟指導(dǎo)老師的要求并認(rèn)真對待,。

首先，在我的教學(xué)活動過程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,，沒有學(xué)過的東西,，以前總認(rèn)為自己有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信,。但在具體講課中，按照新課標(biāo)的要求,，我采用先進(jìn)行理論指導(dǎo)，然后再具體分析文本的方法,，從理性的角度解讀課文,，卻出現(xiàn)重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào)，課時(shí)時(shí)間不充足等問題,。仔細(xì)分析了原因,，在我看來，主要是由于對教材和學(xué)生水平把握不準(zhǔn),，以至基礎(chǔ)知識浪費(fèi)太多時(shí)間。這些都是教學(xué)技能不足的表現(xiàn),。

在每一個(gè)學(xué)生試講完畢,，指導(dǎo)老師都會對其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，我認(rèn)真聽取他們的長處并踐行到自己的教學(xué)過程中,，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過程中盡量避免。

其次,，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師，在考慮問題時(shí),，要做到細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,。在教學(xué)過程中我覺得自己的眼神,、表情、語速等都很恰當(dāng),。

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問題,，能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來,。

最后,，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師及同學(xué)給我的反饋意見和建議，我要不斷的擴(kuò)寬自己的知識面,，不斷的提高自己的教學(xué)水平,，不斷的充實(shí)和完善自己。

從腳步邁入楊氏英語學(xué)校大門開始,，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師,，我要以老師的身份來完成這為期十二周的實(shí)習(xí)生涯,。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。

學(xué)校完全把我們這些實(shí)習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別,。這對我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。另外,，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助,。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路,。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步,。而我們每個(gè)禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課,，從他們身上，我們能夠看到自己的不足,，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長避短。

教學(xué)管理是硬功夫,。先把學(xué)生管理好，才能把他們較好否則知識再多也無濟(jì)于事,。因此我們在聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課時(shí)，不僅要關(guān)注他的教學(xué)技巧,，還要注意他處理偶發(fā)事件的方法和整個(gè)課堂的氛圍,。

作為班主任應(yīng)從德育和智育兩方面抓起,，德育是基礎(chǔ),，先學(xué)會做人,，在學(xué)會學(xué)習(xí),。“沒有愛就沒有教育”,。在班級管理上我們要永愛去感化他們，沒有不好的學(xué)生,，只有暫時(shí)迷茫的孩子，我要學(xué)會等待,，等待孩子慢慢養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每個(gè)人都和自己以前比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。讓他們懂得世上沒有不聰明的學(xué)生，只要努力,，人人都能學(xué)好!在這樣的氛圍中，孩子們學(xué)習(xí)起來很有動力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，每天都很開心的上課,，玩耍,，寫作業(yè)，迫切想得到老師鼓勵的話語,，以及那贊賞的目光,。作為實(shí)習(xí)班主任,，我能深深感受到他們對我的喜愛,。

返校總結(jié)

實(shí)習(xí)使自己更加深刻認(rèn)識到教師這個(gè)職業(yè)的重要,。讓自己體會到了做一名老師的酸甜苦辣，為自己積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也為日后自己參加工作做了準(zhǔn)備。這可以說是自己事業(yè)上的“第一桶金”,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短,卻讓我有了長足的進(jìn)步,，以前那目空一切的大學(xué)生經(jīng)過實(shí)習(xí)的磨練變得穩(wěn)重成熟,，處理事情更加仔細(xì)認(rèn)真,。這些經(jīng)歷是我步入社會前的預(yù)演，我相信它將影響我的一生,滲透在我生活的方方面面,我將它視為自然的恩賜,，在未來的路上謙虛謹(jǐn)慎地把握自己的人生,。

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人,。有人說當(dāng)教師太平淡，其實(shí)我覺得任何事情最終都會歸于平淡,。而能把很平淡的事情做的有味道,，我覺得這才是本事,。我的指導(dǎo)教師就是這樣一位,。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教育 以上就是自己對這么長時(shí)間以來的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié),。除了上述幾個(gè)方面的收獲外,，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面,。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一,。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會了我英語(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴感動,。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣,。在這半年的時(shí)間里我所得的，無論自己將來從事何種職業(yè),，都將使我終身受益!

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇七

一,、見習(xí)目的;真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

二、見習(xí)時(shí)間：20__年11月26日———20__年12月3日

三,、見習(xí)地點(diǎn)：__省實(shí)驗(yàn)學(xué)校__小學(xué)

四,、見習(xí)人：__教育學(xué)院-級初等教育班___

五、見習(xí)過程

在我心中”見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,，在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭,。教育見習(xí)，對我們來說也一樣,，和真實(shí)的三尺講臺零距離接觸,。懷著幾分新鮮和激動的心情，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗,。

重返小學(xué)，讓我想起一句成語,，"故地重游",。這種心理的萌生，抑或是錯誤意識的駕御,。而這一詞匯,，卻在我走入小學(xué)的第一步起，根深蒂固,。五天的行程,，凸顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹,。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,，留給我的都是彌足珍貴的財(cái)富。

第一天,，我和小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)__省實(shí)驗(yàn)學(xué)校__小學(xué),，一切都安頓好后,，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，快速筆記開始,，恨不得把老師的每句話都寫下來,。可在這寫的過程中,，身心受到折磨,，耳朵飽受煎熬，在教學(xué)過程中,，小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,，那高音夾雜刺耳的童聲，就象金毛獅喉,，苦不堪言,。我當(dāng)時(shí)的表情只有一個(gè)，向我開炮,。幸好老師教的好,，方法新鮮。我見習(xí)的班級是四年級(6)班,，我最喜歡聽的就是那個(gè)語文老師的課—孔老師的課,，她把單調(diào)乏味的知識教的活潑深動。在她的課堂上,，我感覺是一種享受,，她把難懂的聯(lián)系實(shí)際，這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化,。她給我一種幻想,，她上課就象在操作一臺機(jī)器一樣，嫻熟,。在小學(xué)的課堂中,，紀(jì)律很難把握，可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時(shí)間去想其他,，學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn),。還有她的新課程的思想不滿課堂，我當(dāng)時(shí)對這樣一位老師肅然起敬,，我真的佩服她,。她說她都四十多了，可我們覺得她只有二十六,。這是表象上的,，可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念。我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊,，仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，和思路,，可我錯了。她的方法就和她的表面一樣年輕,。這么老資格的老師還仍然那么有激情,，我真不知道我到她這個(gè)年齡的時(shí)候還會向她那樣嗎?

老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn),，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用,，因?yàn)橹v不清楚就會誤導(dǎo)學(xué)生。老師對學(xué)生的一句贊揚(yáng),，成為課上的催化劑,，教誨學(xué)生們，舉手是使他們走向制勝的法寶,，同時(shí)也向我們展示了,，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,，巧妙實(shí)際的締結(jié),，擴(kuò)展孩子動腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣,，即使再難的問題也會迎刃而解,。

第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,，我被吵的弄不清楚東西南北了,，在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累，躺在床上一動不想動,，只覺得頭暈?zāi)垦,！?/p>

第二天，我們對路熟悉了,，可沒有了新鮮感覺,，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。

以后的幾天一樣就是聽,，經(jīng)驗(yàn)的吸收。我覺得有幾個(gè)學(xué)生不怎么發(fā)言,，很沉悶,，可下課了又特別活躍?？傊褪沁@樣,，上課不發(fā)言，討論中調(diào)皮搗亂,。我開始認(rèn)真的注意這些學(xué)生的一舉一動,，可他們種種行為又反映著什么信號呢?———不自信,。而這種不自信又是什么原因所致，這種不自信又會導(dǎo)致學(xué)生的性格發(fā)展傾向,，看看這些孩子,，我的心一陣酸楚，因?yàn)樾睦韺W(xué)理論上來講,，小時(shí)候的某種心理會影響孩子的成長與學(xué)習(xí),、生活、交往等等,，小孩子這么早就要承受一定程度的心理壓力,，哪能不讓人辛酸?

教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功,，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會使用還不足以,，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取,，這才是教育上的遠(yuǎn)見,。在這個(gè)問題上我有很多思考，并想從中找到一些方法和幫助學(xué)生,，把他們從苦難的泥潭拉出來,。短暫五天，轉(zhuǎn)瞬即逝,，三人行,，必有我?guī)煛＿@五天里,，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,，在孩子們身上我也學(xué)到了不少。感受不被世俗玷染的童貞,，不拘泥于瑣事的大度,，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心,，這都是我所缺少的,，最后，還有十歲孩子教給我的真情,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇八

本次實(shí)習(xí)的目的在于透過理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的潛力等，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作潛力,，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中,。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會的生存要求,，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外,，還務(wù)必要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，透過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力,、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問題的工作潛力,。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視,。透過實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

雖然已經(jīng)是大三,，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念,，具體操作并沒有教你,。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好,。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足,，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn),，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手,。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司,，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,，都全身心的投入到工作中去,。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎留意,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個(gè)月來,，自己的工作狀況,，捫心自問，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足,。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識,，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先，在不足點(diǎn)方面,，從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動其購買心理的技巧,。

作為一名銷售人員,，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績,。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望,，就顯得尤為重要,。因此，在以后的銷售工作中,，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化說服顧客,，打動其購買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠的微笑，清晰的語言,，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,，滿意而去,。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

再次,，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,，大小,，顏色，價(jià)位,。做到爛熟于心,。學(xué)會應(yīng)對不同的顧客,，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,，更力爭增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績。

最后,，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理,。倘若能處處以主動，努力的精神來工作,，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹,。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過這次的實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有必須距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,，我可謂受益非淺,。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生,。透過此次實(shí)習(xí),，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇九

人生總有許多的第一次，而初為人師,，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具好奇心的事情。20_年8月30日,，我懷著興奮的心情和其他實(shí)習(xí)生一起來到張公中學(xué),，開始了為期八周的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣,，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我充分發(fā)揮主觀能動性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué),，在學(xué)中實(shí)踐,，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇、任勞任怨,，我付出了很多,，但也收獲了很多。

2個(gè)月里,，我從一個(gè)只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任,，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

一,、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面做好前期工作

我于20_年8月30日中午到達(dá)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校張公中學(xué),，在去學(xué)校的路上就聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說張公中學(xué)條件比較艱苦，所以自己也做好了心理準(zhǔn)備,，但來到學(xué)校之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和照顧讓我們所有的焦慮都消失了。雖然條件艱苦一點(diǎn),，但對我們而言,，意味著更好的鍛煉和磨礪。在正式開始頂崗實(shí)習(xí)之前,，我制定了詳細(xì)的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,，并根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，著手準(zhǔn)備了一些教育教學(xué)資料。良好的開端為我后面教育實(shí)習(xí)的順利,、完滿地完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教師指導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí),，全面提高教學(xué)水平

實(shí)習(xí)的第一周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里,，我全面熟悉了初一和初二的英語教材,，尤其是初一剛改版的仁愛版新教材。認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討,，虛心求教,，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程，認(rèn)真批改學(xué)生的每一份作業(yè),。學(xué)習(xí)如何備課,、如何更好地將新課改的理念與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

第二階段是上課,，我的指導(dǎo)老師是饒老師，她個(gè)性很隨和，對我十分關(guān)心,，工作十分認(rèn)真,，并且還帶初三畢業(yè)班，所以每堂課前我都細(xì)心琢磨教材,、詳細(xì)寫教案,、做課件，每一樣都是改了又改,，直到自己認(rèn)為能教好到符合班級情況為止,，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,，并且在上課前進(jìn)行試講,。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下,，我在教態(tài),、語言、板書,、提問技巧,、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。

同時(shí),，在教學(xué)工作上我和其他實(shí)習(xí)生一起認(rèn)真?zhèn)湔n,，相互啟發(fā)，虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，及時(shí)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，盡我們最大的努力，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。根據(jù)中學(xué)生勤學(xué)好問的特點(diǎn),，在備課和教學(xué)中注意對學(xué)生思維能力的培養(yǎng);根據(jù)中學(xué)生英語基礎(chǔ)知識薄弱的特點(diǎn)，我們注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識,，并在課堂上采取生動活潑的教學(xué)方式,，比如小組競賽，故事引路等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。我在在公開課“whereareyoufrom?”上，采取情景教學(xué)方法,，通過使用各種學(xué)生感興趣的題材和道具,，使平時(shí)厭學(xué)的學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)中來，以及之后通過小組競賽組織課堂教學(xué),，都收到了積極的效果,。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。

當(dāng)然,，我們的工作也存在許多的不足之處,，在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了不少差距，如教材中知識點(diǎn)的提煉不夠精到,，教學(xué)語言有待錘煉,，組織教學(xué)的意識和經(jīng)驗(yàn)不足，著一些我們今后還要不斷努力,。

三,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是,，為人師表,，積極開展班主任工作

在班主任管理工作中,，我主動的向原班主任請教，協(xié)助原班主任積極深入到中學(xué)生中去,，在很短的時(shí)間里記住了學(xué)生的姓名和座位,，了解了學(xué)生的基本情況，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。在原班主任的指導(dǎo)下,，大家除了做好日常工作，如三掃,、早讀,、讀報(bào)、課間操,、班會外,，還特別注意做好學(xué)生的思想教育工作，對有些學(xué)生時(shí)常出現(xiàn)的打架,、罵人現(xiàn)象能及時(shí)制止和教育,，利用午休、晚自習(xí)和放學(xué)后的時(shí)間與學(xué)生交流,，解決其思想的困惑與心理上的問題。同時(shí),。我也勇于創(chuàng)新,，在每一節(jié)課前都給學(xué)生抄寫一句英文勵志諺語，在增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)也能很好的對學(xué)生的心理起到熏陶作用,。經(jīng)過自己的努力,，學(xué)生和我建立了深厚的感情，經(jīng)常到辦公室來與我們實(shí)習(xí)老師聊天,、談心,。實(shí)習(xí)期間，在七年級的班會活動中,，我和其他幾位頂崗實(shí)習(xí)老師一起,，和學(xué)生做游戲，通過各種別開生面的游戲環(huán)節(jié),，不僅使學(xué)生與學(xué)生之間,，也使學(xué)生和老師之間的感情更加的深厚。在平時(shí)的工作中,，我注意抓典型,，帶中間，使班級工作發(fā)生了很大變化,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極做好調(diào)研與實(shí)習(xí)工作

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷;與隊(duì)友相互幫忙,，相互聽課,，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評,。這一方面鞏固了我們之間的友誼,，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧等等。

通過這次頂崗教育實(shí)習(xí),，大家更加熱愛教育事業(yè),，更深刻認(rèn)識到教育工作的艱巨性和復(fù)雜性，對默默奉獻(xiàn)的農(nóng)村教師充滿了敬意,，了解了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，鍛煉了吃苦耐勞的意志,，提高了從教的本領(lǐng),。

我深深感覺到這2個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的，我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去,，享受學(xué)生叫的每一句“老師好”,，在那時(shí)我是真正的一名人民教師陽光下最最崇高的職業(yè)!

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇十

自20__年2月15日至20__年6月28日在定州市晏陽初中學(xué)實(shí)習(xí)，到學(xué)校去體驗(yàn),、去磨練,。我滿懷憧憬和期待來到這里，期待在這里成功實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的蛻變,，成為一名合格的老師,，一名學(xué)生認(rèn)可的老師。

第一天到達(dá)晏陽初中學(xué)的記憶還深深留在腦海里,，我們剛來的時(shí)候還是冬天,，天氣特別冷，我們被安排住到辦公樓里,，以前的實(shí)習(xí)生也是住這里,，學(xué)校里早就停了暖氣，宿舍里沒有暖氣，冷颼颼的,。在出發(fā)前學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生每人發(fā)了一件軍大衣,，那時(shí)候我就不知道軍大衣的用途，現(xiàn)在派上用場了,。雖然有軍大衣,，但依舊很冷，晚上還會被凍醒,，凍感冒了,，嗓子啞了好幾天。學(xué)校里沒有教工食堂,，我們和學(xué)生共用一個(gè)食堂,，食堂里的飯每天依舊。有時(shí)候打份土豆,，土豆還半生,，很是同情這里的學(xué)生。實(shí)習(xí)條件雖然艱苦,，但是我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,，在艱苦的條件下更能磨練意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)的品質(zhì),。實(shí)習(xí)點(diǎn)的教學(xué)條件也比較簡陋,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施比較差，教室里沒有多媒體,，僅有會議室可以當(dāng)做多媒體教室使用,。因而經(jīng)常使用多媒體教學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，只能利用傳統(tǒng)的教學(xué)媒體,，因而我必須充分利用黑板。實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃厚,，因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我努力備好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè)，努力豐富課堂內(nèi)容來吸引學(xué)生注意力;同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從實(shí)際生活中學(xué)習(xí)地理,，深入淺出,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。自習(xí)課上,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問。通過學(xué)習(xí),，我的教學(xué)技能得到一定的提高,。另外,，積極向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身的教學(xué)技能,。

針對一些學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有目標(biāo)沒有計(jì)劃的情況，采取在課堂上開展活動討論題“我以后要干什么”,，鼓勵學(xué)生發(fā)言,，讓學(xué)生自由發(fā)表意見，讓學(xué)生認(rèn)識到他們應(yīng)該認(rèn)真考慮這個(gè)問題了,，認(rèn)識到這個(gè)問題的重要性,，給學(xué)生適當(dāng)施加壓力，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，刻苦學(xué)習(xí),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真思考未來,，繪制一幅屬于自己的一片藍(lán)天,。其次又開展以“天道酬勤，恒者為勝”班會,，暢談理想,，讓學(xué)生認(rèn)真思考和反省，理想是美好的,，但是理想只有付諸實(shí)踐才有實(shí)現(xiàn)的可能性,，否則理想只能是理想。通過開班會,，了解有關(guān)班會的知識,，學(xué)習(xí)如何開好一個(gè)班會。另外,，開導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)生做思想工作，勸導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生打消退學(xué)的想法,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績,，期中考試時(shí)這位學(xué)生的成績進(jìn)步很多,，我很欣慰。

在實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任高一3班的見習(xí)班主任,，向班主任學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位稱職的班主任，如何管理好一個(gè)班級。同時(shí)協(xié)助班主任工作,，見習(xí)班主任的工作：我每天早上6：30去盯早自習(xí),，中午去班里督促學(xué)生午休，下午第四節(jié)課盯自習(xí),，晚飯后督促學(xué)生進(jìn)教室上晚自習(xí),，了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，給學(xué)生做思想工作,，及時(shí)向班主任匯報(bào)班里情況等等,。通過學(xué)習(xí)，班主任技能得到一定提高,。

在實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)校需要，學(xué)校給我安排了初一地理課程,，于是我就教高中地理和初中地理,，擔(dān)任兩個(gè)年級的地理老師。這樣我就要備兩份課,，看兩份作業(yè),，任務(wù)加重了，增加了挑戰(zhàn),。并且初中生和高中生思維水平不一樣,，教學(xué)模式、教學(xué)方法也不一樣,。雖然任務(wù)重,，但這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，讓我對初中教學(xué),、高中教學(xué)都有所認(rèn)識,，這是一把雙刃劍，既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇,。去共同探索初中教學(xué),、高中教學(xué)，增加鍛煉,，讓我的實(shí)習(xí)生活忙碌充實(shí),，讓我的實(shí)習(xí)變得更加豐富和有意義,。

在實(shí)習(xí)期間,，我和我的戰(zhàn)友們，共同探討教學(xué)方法,，探討如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何給學(xué)生做思想工作，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。從學(xué)習(xí)到生活方面,，我們自由談?wù)?，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，正所謂三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,。

在實(shí)習(xí)期間，通過訪張老師,，我受益匪淺,，從張老師身上我學(xué)到很多東西。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里,，我認(rèn)識到了扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育老師們的辛苦,，認(rèn)識到老師的責(zé)任是重大的，老師不僅是知識的傳授者,，更要育人,。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我更加敬佩老師這個(gè)職業(yè),，也更加熱愛老師這個(gè)職業(yè),。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里，我得到了鍛煉和成長,，但是我還有很多不足之處,。

時(shí)間過的很快，匆匆流逝,，初到晏陽初中學(xué)的畫面還深深留在腦海里,，時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。將近半年的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗多,，感謝河北師范大學(xué)給我們提供頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會。感謝晏陽初中學(xué),，在這里,，我們轉(zhuǎn)換角色從學(xué)生一步步向老師轉(zhuǎn)變;在這里，我們第一次以老師的身份登上講臺;在這里,，我們第一次給自己的學(xué)生批改作業(yè);在這里,，第一次以老師的身份參加升旗儀式;在這里，第一次參加教研會;在這里,，讓我們有機(jī)會鍛煉自己,，克服缺點(diǎn)，提高自身的教學(xué)技能,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)教師生活,，完成從學(xué)生到老師的蛻變，成為一名合格的老師,，在這里我們揮灑汗水也收獲勞動果實(shí),，在這里我們留下豐富的記憶。感謝晏陽初中學(xué)的學(xué)生,，你們是我的第一批學(xué)生,，在我還缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí)依舊認(rèn)可老師。感謝我親愛的戰(zhàn)友們,，我們一起度過我們的實(shí)習(xí)生活,，我們一起工作一起學(xué)習(xí)，因?yàn)橛心銈兾业膶?shí)習(xí)生活充滿了樂趣,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇十一

又是一天,，這幾天的實(shí)習(xí)沒感覺到累，我們來的巧,，一區(qū)正在進(jìn)行打樁作業(yè),。師傅邊走邊介紹，我則在一邊虛心的聽,。該住宅樓運(yùn)用鉆孔灌注樁成孔工藝,，鉆孔灌注樁是利用鉆孔機(jī)械設(shè)備成孔，然后進(jìn)行水下混凝土的澆注,，屬于無振動,，無擠壓的沉樁工藝。在鉆孔的同時(shí)注入泥漿,，當(dāng)鉆孔達(dá)到要求深度后,，就應(yīng)及時(shí)清孔，清孔時(shí)可用壓縮空氣噴翻泥漿,，同時(shí)注入清水,，被稀釋的泥漿便夾雜著沉渣逐漸流出孔外，清孔后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行水下混凝土的澆注,。澆注混凝土?xí)r應(yīng)保證水和泥漿不混入混凝土中,，水泥漿不被水帶走?；炷聊芙鑹毫D壓密實(shí),。澆注水下混凝土等級不應(yīng)小于c320，骨料粒徑不應(yīng)大于30毫米,。施工時(shí)應(yīng)注意的質(zhì)量問題：

1,、已挖好的樁孔及時(shí)放好鋼筋籠，及時(shí)澆筑混凝土,，間隔時(shí)間不得超過4h,，以防坍方。

2,、保護(hù)好已成形的鋼筋籠,，不得扭曲、松動變形,。吊入樁孔時(shí),，不要碰壞孔壁。

3,、鋼筋籠不要被泥漿污染;澆筑混凝土?xí)r,，在鋼筋籠頂部固定牢固，限制鋼筋籠上浮,。

4,、樁孔混凝土澆筑完畢，應(yīng)復(fù)核樁位和樁頂標(biāo)高,。

5,、施工過程妥善保護(hù)好場地的軸線樁、水準(zhǔn)點(diǎn),。不得碾壓樁頭,，彎折鋼筋。

6,、孔壁坍塌：因樁位土質(zhì)不好,，或地下水滲出而使孔壁坍塌。

7,、孔底殘留虛土太多;成孔,、修邊以后有較多虛土、碎磚,，未認(rèn)真清除,。

8、樁身混凝土質(zhì)量差：有縮頸,、空洞,、夾土等現(xiàn)象。在澆筑混凝土前一定要做好操作技術(shù)交底,，堅(jiān)持分層澆筑,、分層振搗、連續(xù)作業(yè),。

9,、鋼筋籠扭曲變形：鋼筋籠加工制作時(shí)點(diǎn)焊不牢，未采取支撐加強(qiáng)鋼筋,，運(yùn)輸,、吊放時(shí)產(chǎn)生變形,、扭曲。鋼筋籠應(yīng)在專用平臺上加工,，主筋與箍筋點(diǎn)焊牢固,，支撐加固措施要可靠，吊運(yùn)要豎直,，使其平穩(wěn)地放入樁孔中,，保持骨架完好。在師傅不厭其煩的講解中,，我度過了有收獲的一天,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇十二

一、實(shí)習(xí)目的

鞏固管理專業(yè)的知識,，提高實(shí)際操作技能,，豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能,，注意把書本上學(xué)到的管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中,。用理論加深對實(shí)踐的感性認(rèn)識，用實(shí)踐來驗(yàn)證理論知識的準(zhǔn)確性,，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、實(shí)習(xí)崗位：前臺接待

2,、實(shí)習(xí)工作職責(zé)

(1)接待工作。負(fù)責(zé)來訪客戶的接待,、基本咨詢和引見,，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌,。當(dāng)訪客進(jìn)入接待廳時(shí),，抬頭行注目禮;您好，請問找誰?并請?jiān)L客入坐,，請示后引入相關(guān)區(qū)域,，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負(fù)責(zé)加水,、更新煙缸,。

(2)衛(wèi)生清潔工作。負(fù)責(zé)公司前臺或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,，并保持整潔干凈,。

(3)負(fù)責(zé)收發(fā)管理報(bào)紙、信函,、傳真,，及時(shí)送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶;

(4)安全工作,。下班前檢查復(fù)印機(jī)關(guān)機(jī)，關(guān)閉所有電源,，負(fù)責(zé)關(guān)好門窗;

(5)接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作,。

三、實(shí)習(xí)思考

(1)市場觀念和經(jīng)營體制與公司快速發(fā)展的要求不相適應(yīng),，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求存在差距。主要表現(xiàn)在經(jīng)營體制不完善,，經(jīng)營隊(duì)伍,、經(jīng)營人員的責(zé)、權(quán),、利還有待于進(jìn)一步提高,。

(2)成本意識不強(qiáng)，成本控制水平不高,。個(gè)別項(xiàng)目存在管理粗放,、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益,，向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來,，此外，對資源的節(jié)約意識不強(qiáng),，造成經(jīng)常性的資源浪費(fèi),，如辦公用品的消耗過驚人，使公司的成本控制與一流的企業(yè)還存在較大的差距,，因而影響市場競爭力,。

(3)依法治企、依法維權(quán)和自我保護(hù)意識不強(qiáng),。公司某些領(lǐng)導(dǎo)的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,，不能夠充分運(yùn)用法律手段來維護(hù)企業(yè)利益，尤其是在債權(quán),、債務(wù)等問題的處理上不盡如人意,，使企業(yè)蒙受了巨大的損失。

(4)辦事效率不高,，磨洋工現(xiàn)象嚴(yán)重,。公司員工的效率意識不強(qiáng)，做事經(jīng)常出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象,，不能做到今日事今日畢,，很多在今天就能及時(shí)處理的事情一直往下拖延，久而久之,，事情越拖越多,，辦事干勁越拖越小,，最后導(dǎo)致整體辦事效率低下，影響公司的正常營運(yùn),，也給顧客留下不好的印象,，影響公司的形象。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(1)待人要真誠,。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去公司實(shí)習(xí),，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。

(2)要善于溝通,。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的,。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。

(3)要有激情與耐心。激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。在不斷變化的社會里,，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個(gè)實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因?yàn)樗亲龊霉ぷ鞯那疤帷?/p>

我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過,，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的提高自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用所學(xué)知識，做一名合格的大學(xué)生,，將來做一個(gè)對社會有用的人,。

頂崗實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)篇十三

緊張而又繁忙的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)多月里,，我和x中學(xué)的同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情,。實(shí)習(xí)是我大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),，使我們在社會實(shí)踐中接觸與我們數(shù)學(xué)相關(guān)的實(shí)際工作,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。下面我們主要從三方面進(jìn)行介紹我們的實(shí)習(xí)情況：

一、教育實(shí)習(xí)

一個(gè)月來最重要的工作當(dāng)然是教學(xué)實(shí)習(xí)的工作，從開始來的一個(gè)星期我們就陸續(xù)為以后的教學(xué)做準(zhǔn)備,。來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮,，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里,。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,，只是分別聽了一下校長和教學(xué)主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境,，算是對學(xué)校的初步了解吧,。

前兩個(gè)星期我們組成員都是跟各個(gè)老師聽課或是互相聽指導(dǎo)老師的課，然后大家互相討論老師們講課的思路和對課程的處理,。在這個(gè)過程中我也體會到了一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)確實(shí)應(yīng)該注意很多問題,。特別是有經(jīng)驗(yàn)的老師們對一些知識細(xì)節(jié)的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的!他們各有各的風(fēng)格，我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應(yīng)該怎么處理,，應(yīng)該怎么對待教材,。第一個(gè)星期我們在愉快而充實(shí)的情況下度過了!

進(jìn)入第三個(gè)星期基本上大家都在準(zhǔn)備新課，我也同樣準(zhǔn)備教案和試講,。我向指導(dǎo)老師請教,，征得指導(dǎo)老師同意，我從函數(shù)開始講起,。本節(jié)內(nèi)容很簡單但要講清楚讓學(xué)生聽的明白就比較困難,。我向知道老師詢問學(xué)生的情況，講課的速度和深度應(yīng)該怎么把握!第一次講課我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,，盡管事先仔細(xì)研讀了教材并根據(jù)自己的理解認(rèn)真寫了教案,，可以說胸有成竹，講課過程中根據(jù)自己的思路力爭一點(diǎn)一點(diǎn)讓學(xué)生理解概念的來龍去脈,。一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的意見,。指出我的聲音還不夠洪亮，板書條理性不強(qiáng),。板書是為了讓學(xué)生抄筆記的,，而不能象打草稿一樣，要布局科學(xué)合理,，講課的速度有些快沒能顧及學(xué)生的理解接受情況,。

有了第一次講課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后面的課程我覺得講的越來越順，也越來越成功,。我努力從最簡單最清晰的角度來體現(xiàn)我的思路,，讓學(xué)生能夠很容易理解。無論的再簡單的問題我也會親自演算給他們一個(gè)規(guī)范的格式,。課下盡量同學(xué)生交流詢問他們我的上課情況和他們的理解情況,，不懂的我再認(rèn)真的講一遍,，只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們。我也幫老師批改作業(yè)和監(jiān)考,，從另一個(gè)側(cè)面可以了解我的授課情況,。根據(jù)作業(yè)和監(jiān)考的情況我及時(shí)調(diào)整我授課的進(jìn)度和重難點(diǎn)。

二,、班主任實(shí)習(xí)

班主任實(shí)習(xí)也是我們此次實(shí)習(xí)工作的重要組成部分,。班主任實(shí)習(xí)就是要協(xié)助原班主任搞好班級日常工作與組織班級活動。我們剛到實(shí)習(xí)學(xué)校就開始了班主任工作,，并且一直到實(shí)習(xí)結(jié)束,。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，我們每天早上跟早自習(xí),，所以我們每天早上七點(diǎn)之前就到班,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，記載遲到學(xué)生名單,，維持紀(jì)律,，使到校學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境并及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);中午我們最后一節(jié)到班組織自習(xí)，下午第四節(jié)自習(xí)課,，到班上解答學(xué)生疑問,，并根據(jù)需要講解一些課外題目。指導(dǎo)老師沒有要求我們留晚自習(xí),，但凡是數(shù)學(xué)晚自習(xí)我們都會自覺留下,，協(xié)助老師工作,。

在對學(xué)生有了一定的了解后,，我們有選擇的對班上學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn),，從思想,，目標(biāo)，學(xué)習(xí),，生活多方面的進(jìn)行教育,，使他們認(rèn)識到自己的不足，及時(shí)改正,，并在班上做好的表率,。我們小組有教高一的，有教高二的,，所教班級中有教重點(diǎn)班的,，有教平行班的，因?yàn)槲覀兘佑|到了各類學(xué)生,，通過實(shí)習(xí)使我們對不同類型的班級應(yīng)該帶有了切身體會,。剛開始班主任工作我們都遇到的不少難題，比如不敢主動和學(xué)生交流，不聽話的學(xué)生該怎樣管理,，活動不知道該怎樣舉行等等,。對于這些問題我們小組專門在一起討論，一起尋找解決問題的方法,，每位同學(xué)受益匪淺,。

實(shí)習(xí)學(xué)校每周三下午都開一次班會，從實(shí)習(xí)開始到實(shí)習(xí)結(jié)束的一個(gè)半月時(shí)間里,，我們每周都組織班會,，其主題新穎且有教育意義，比如“高中生活一個(gè)月來的反思”,，“高中學(xué)習(xí)方法”等等,。這些班會都極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生主動參與,，取得了很好的效果,。利用課外活動我們組織了多次籃球賽，吸引了許多其他班的學(xué)生前來觀看,。