在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級讀書心得篇一

今年的寒假,，我度過了一個充實而愉快的假期,，其中最令我難以忘懷的就是放假讀書的時光。隨著學習壓力的增加,，我對于閱讀的熱情也愈發(fā)高漲,。放假讀書既可以豐富知識，又可以陶冶情操,，因此我堅定地選擇了這個最有意義的方式來度過假期,。

第二段：介紹自己讀過的一本好書。

在寒假期間,，我讀了一本名叫《小王子》的書,。這本書不同于我們平時讀的故事書，它更像是一本寓言,，它通過小王子的旅行經歷,，向我們揭示了人生的真諦。讀完這本書,，我仿佛進入了一個王子的夢境里,，了解到了友誼、責任,、愛與勇氣的重要性,。小王子不僅讓我看到了外表之下的真正美麗，還教會了我如何懂得珍惜和感恩,。

第三段：談談讀書帶給自己的收獲和變化,。

通過讀書，我不僅擴大了自己的知識面,，更重要的是培養(yǎng)了自己的閱讀能力和思考能力,。在讀書的過程中，我學會了思考,，學會了提出問題,，并且通過自己的努力去尋找答案,。我喜歡和書里的角色一起思考,，一起探索，這讓我覺得世界是如此的豐富多彩,。同時,，讀書也讓我感受到了書中人物的情感,，知道了人類之間的溫暖和堅韌，這對于我的成長有著重要的影響,。

第四段：對于讀書的感想和遇到的困難,。

雖然讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡づc快樂,，但也不可避免地遇到了一些困難。在閱讀過程中,，我時常感到很難理解書中的一些描寫,，也有時會遇到一些生詞，需要反復琢磨和查閱字典,。但是，面對困難我從不氣餒,。爸爸媽媽在一旁給予了我很大的幫助和鼓勵,，我相信只要我堅持下去，我一定能夠讀懂書中的每一個故事,。

通過一個假期的讀書體驗,，我深深地體會到了讀書對我的幫助和影響。因此,，我希望同學們也能像我一樣,，利用假期充分地閱讀好書。讀書可以給我們帶來知識與智慧,，也可以讓我們更加熱愛生活,，更加樂觀向上。在接下來的學習之中,，我將繼續(xù)保持好讀書的習慣,，并努力將讀書的樂趣和成果分享給周圍的朋友們。

通過這個假期的讀書體驗,，我真切地感受到了讀書的樂趣和價值,。讀書不僅可以開闊我們的眼界,，增長我們的見識,，還能夠陶冶我們的情操，影響我們的人生觀和價值觀,。我相信,，只要我們堅持下去，讀書一定會給我們帶來更多的驚喜和成長,。

三年級讀書心得篇二

隨著小學英語新版教材的使用,，適合于新教材的教學方法也被推廣,。小學英語新教材的教學任務涵蓋了聽,、說、讀,、寫等各方面,，主要側重于聽和說,，這樣就要把學生當成主體,，發(fā)揮其主體作用，作為教師,，也應充分調動起學生的積極性,，培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生在一個愉快的環(huán)境下進行學習,。這樣不僅要求教師要把新的教學方法引入課堂,，而且還要有一定的調節(jié)課堂氣氛的能力，這比營造一個積極向上的課堂氣氛更為重要,，所以要求教師應靈活機動,，本著學生的心理特征處理課堂中隨時出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這也是對一名教師最根本的要求,。

對于剛剛接觸英語的三年級小學生來說,，字母的教學是比較難的，因為它本身比較枯燥和抽象,，只是一些簡簡單單的符號,，所以學生掌握起來比較難，尤其是在語文學科中已學過了字母的讀音,，這樣在其基礎上還要加以變音,，就更是一件難事。例如：在三年級英語下冊書中教授字母讀音時就出現(xiàn)了這樣的問題：在學習字母“l(fā)”時,，教師在領學生朗讀三遍之后,，必然會找其他學生進行指名朗讀，而且學生們是新接觸字母的讀音會很感興趣,，這時就有一名學生大聲將[el]讀成語文當中的“l(fā)e”引起了其他學生的哄堂大笑,，作為教師，此時面對的是一名初學英語而興趣十足的孩子,，而此時他已經意識到了自己讀音的錯誤,，在這種情形之下進行改正，當然對于一個孩子來說是非常困難的,，這就要看教師的調控能力,。教師應該告訴他英語中26個字母的發(fā)音和語文學科中26個字母的發(fā)音不大一樣，你讀對了一半，應該加以鼓勵,，我想這時此名同學的心情會好了許多而且課堂上的其他孩子的反應也不會那么強烈了,，接著教師再說：如果你試著把你所讀的音調換一下位置，這樣再來一遍,，他就會很自然地發(fā)出[el]的音了,。當然對于其他字母的發(fā)音也可能會出現(xiàn)這樣的問題，所以教師一定要靈活,，在不打消其積極性的情況下,，幫助掌握正確的讀音，而且適當?shù)丶右怨膭?，同時還要要求他再把正確的多讀幾遍,，把其他同學頭腦里產生的“他不會讀”的思想糾正過來，并且要求全班給予好的評價,。這樣既掌握了知識也沒有打消積極性。

以上是我在小學英語教學中出現(xiàn)的最基本,、最典型的教學案例,，總之，小學生的心理是積極,、向上的,，求知的欲望是強烈的，所以教師無論是教學方法和教學設計上都應符合小學生的心理特征來激發(fā)他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們的求知欲望,，意識到自己是學習的主體，是主動地學習而被動地參與,，這樣既符合當今英語教學的主流,，也符合小學生身心發(fā)展的特點，要想使學生學好英語,，就應該運用新的教學形式,，從而提高英語教學質量。

三年級讀書心得篇三

隨著孩子漸漸長大,，讀書也逐漸成為他們生活中不可或缺的一部分,。將書中的知識、情感和想象力融入生活中,，讓孩子受益終身,。我兒子現(xiàn)在已經是個三年級的小學生了，他的閱讀能力和閱讀興趣都得到了很好的提高,。通過我們這三年級讀書的體驗,，我深刻認識到了閱讀對孩子成長的重要性，同時也有了一些體會,。

第二段：提高閱讀理解能力,。

在班級里,，孩子們每天都需要聽老師講故事，并口頭回答問題,。這一切旨在提高孩子的閱讀理解能力,，讓他們能夠通過理解文字中的含義和深意，加深對這個世界的認識和理解,。在家里,，我們也經常與孩子分享自己的閱讀體驗，同時也鼓勵他們自己閱讀,。通過不斷的閱讀,，孩子們的閱讀理解能力不斷提高，閱讀的效果也越來越好,。

第三段：開發(fā)閱讀興趣,。

在孩子們這個年齡，需要通過生動有趣的方式來激發(fā)他們對閱讀的興趣,。在閱讀過程中,，我們可以通過各種方式來增加趣味性。例如通過展示孩子們喜歡的圖書或者分享一些開心的故事,，讓孩子們聚焦于文字,，感受到閱讀帶來的樂趣和興趣。嘗試不斷引導孩子讀起心愛的書籍,，深入內心感受書籍中的世界,，更好地開發(fā)他們的閱讀興趣。

第四段：通過閱讀拓寬視野,。

僅僅膜拜本土文化顯然不夠了,。隨著社會的發(fā)展，讓孩子接觸更多的文化和觀念也變得尤為重要,。在閱讀過程中,，孩子們將接觸到不同的思想，了解到新事物和思維,，拓寬自己的視野和思維范圍,。通過多姿多彩的閱讀體驗，孩子將受益終身,。

第五段：總結,。

在我們家，閱讀已經成為了每天不可或缺的一部分,。讀書不僅讓孩子在語言,、寫作和邏輯上得到了巨大的提高，同時還提高了他們的情感和思維能力。我們始終相信,，培養(yǎng)閱讀興趣的過程永遠不會太晚,。通過我們三年級讀書的體驗，我認識到和體會了許多重要的東西,，希望這些也能對其他家庭的家長們帶來啟發(fā),。閱讀帶給我們的遠比我們想象的更多，讓我們努力培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣,，成就更多的美好,。

三年級讀書心得篇四

在當今社會，教育被越來越多的家長所重視,。作為家長,，我們應該積極引導孩子去讀書，因為讀書不僅僅能夠提高孩子的知識水平,，還能夠培養(yǎng)孩子的思維能力和情感認知,。在過去的三年里，我給我的孩子開始了一場讀書之旅,，今天我要分享一下我在這個過程中的心得體會,。

第二段：營造讀書氛圍。

要讓孩子愛上讀書,，首先要營造良好的讀書氛圍,。我們在家里設立了一個專門的讀書角落,，擺放了豐富的書籍,，讓孩子根據(jù)自己的興趣選擇閱讀。我還鼓勵孩子每天都讀一點書,，在晚飯后的時間給他們留出專門的讀書時間,。這樣，孩子們逐漸建立了讀書的習慣,，并且開始體會到讀書的樂趣,。

第三段：與孩子一起閱讀。

作為家長,，我們要給予孩子更多的關注和陪伴,。我經常選擇一些適合孩子年齡的圖書，和他們一起閱讀,。在閱讀的過程中,，我可以與孩子們一起分享書中的故事情節(jié)和人物形象，聽取他們的閱讀感悟,，以此來加深他們對書籍的理解和思考,。這不僅能夠幫助孩子認識到讀書的重要性，還可以促進我們與孩子之間的親子關系。

在和孩子一起閱讀的過程中,，我收獲了很多,。首先，我發(fā)現(xiàn)孩子們熱愛閱讀,，他們對書中的故事和人物都感到非常好奇,。通過和他們的交流，我能夠更好地了解他們的思維方式和興趣點,，從而更有效地引導他們去選擇適合自己的讀物,。其次，我發(fā)現(xiàn)孩子們在閱讀中培養(yǎng)了良好的思考能力和表達能力,，他們逐漸學會用自己的語言表達對書籍的感受和理解,，這讓我感到非常欣慰和自豪。

第五段：未來的期望,。

通過這三年的讀書之旅,，我認識到閱讀對于孩子的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了孩子在閱讀中的潛力,。未來,，我希望能夠繼續(xù)和孩子們保持良好的讀書習慣，鼓勵他們廣泛閱讀不同類型的書籍,，提高他們的知識儲備和思維能力,。同時，我也將繼續(xù)陪伴孩子們,，與他們一起探索和分享閱讀的樂趣,，促進他們全面發(fā)展。

總結：

讀書對于三年級的孩子們來說,，不僅僅是學習知識的一種方式,，更是提高他們思維能力和情感認知的重要途徑。因此,，作為家長,，我們應該引導孩子去讀書，并且親自參與其中,，與孩子一同分享閱讀的樂趣,，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。通過讀書,，孩子們能夠開拓眼界,，豐富思想，也能夠感受到家長的陪伴和鼓勵,。希望每一個家長都能在孩子的成長路上給予他們足夠的關注和支持,，共同享受讀書的快樂,。

三年級讀書心得篇五

暑假，是個看書的好時節(jié),。這不,，我就津津有味的看完了一本《一千零一夜》?！兑磺Я阋灰埂防锎蠊适逻B著小故事,，小故事連著大故事。

書中主要內容是山魯亞爾和沙宰曼,。

相傳在古代印度與中國之間有一個薩桑國,，國王山魯亞爾因為痛恨王后與人私通，就將王后給殺了,。此后,，國王懷著滿腔仇恨，每天娶一位少女,，第二天早晨就殺了,。許多無辜女子慘遭殺害。老百姓深感憂心,，弄得人心惶惶,。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜女子，自愿嫁給國王,，用講故事的'方法,，引起了國王的興趣，不僅自己免遭殺害,，而且感化了國王,。

《一千零一夜》里有許多神化故事、寓言故事,、航海故事等,。

書中的山魯佐德是多么的聰明啊,。他用智慧戰(zhàn)勝了歪理,，這本書讓我知道了知識是最有用的武器，而且,，也不要因為一件事搞糟而導致心情糟糕,。使得所有的事都給搞砸了。頭就砍祝彪,，就要去砍扈成,，扈成見李逵怒目圓睜，不是他的對手,，便掉頭就逃,。李逵也不去追,，直奔扈家莊，把扈太公一家幼老,，全部送上了西天了,。

三年級讀書心得篇六

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，他是世界文學童話的創(chuàng)始人,，他一生寫了一百六十八篇童話和故事,，他的作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號有“世界童話之王”,、“丹麥童話大師”,，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》,、《拇指姑娘》,、《賣火柴的小女孩》等童話故事。

《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經重重磨難之后變成了白天鵝,，因為在他心中有一個夢想,，夢想支撐著它。命運沒有軌跡,，關鍵在于美好的境界,、人們對美好理想的追求。

《拇指姑娘》描述了一個老婦人想要一個孩子,，巫婆幫她實現(xiàn)了這個愿望,，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘,?？墒怯幸惶欤]蛤蟆偷走了拇指姑娘,，從此她開始了驚險的旅程,。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王,。

《安徒生童話》是一部世界文學巨作,，也是一部使我們受教育的好書，我們要用心去讀它,。

三年級讀書心得篇七

第一段：對讀書的理解和重要性（引入）,。

自古以來，讀書一直被人們奉為修身養(yǎng)性,、開拓智慧之途,。作為一名三年級的學生，我也深深地體會到了讀書的樂趣和重要性,。在平涼市三年級的學習生活中,，我們的讀書內容豐富多樣,，涵蓋了文學、歷史,、科學等各個領域,，讓我們的知識更加廣博，思維更加開闊,。

第二段：讀書帶來的快樂和啟發(fā),。

讀書的過程中，我時常感受到一種莫名的快樂和滿足感,。每當我翻開一本新書,，探索其中豐富的故事情節(jié)和人物形象時，我就像置身于其中一樣,，眼前彷佛出現(xiàn)一幅幅精彩的畫面,。經典名著《紅樓夢》中賈府的繁華景象、《西游記》中孫悟空與妖精的戰(zhàn)斗場面,，都讓我沉醉其中,，不由得沉思起來。讀書不僅帶給我快樂,，還啟發(fā)了我的思維方式和觀察力,。通過閱讀《小蝌蚪找媽媽》這本動物故事，我學會了關心他人,、團結友愛,；通過閱讀《身邊的小蜘蛛》這本科普讀物，我了解了蜘蛛的生活習性,，增長了對自然界的認知,。

第三段：讀書帶來的知識和智慧。

讀書不僅讓我欣賞美好的人文景色,，還讓我學到了許多知識和智慧,。在歷史故事《三國演義》中，我了解了曹操,、劉備,、孫權等各個歷史人物的事跡，知道了他們在歷史發(fā)展中的作用,；在科學讀物《小小守護者》中,，我了解了環(huán)保知識和節(jié)約能源的方法,。這些知識不僅可以拓寬我的視野,，還可以增強我的思維能力和創(chuàng)造力。通過讀書,，我不僅積累了大量的知識素材,，還培養(yǎng)了自己的思辨能力和判斷能力,。

第四段：讀書的影響和啟示。

讀書對我的影響不僅僅是知識和智慧方面,，更多的是對待生活和人際關系的啟示,。在《草地蜻蜓》這本寓言故事中，我讀到了“寧愿做草地蜻蜓,，也不要做花盆里的孤芳,。”這句話深深地觸動了我,，讓我意識到與他人相互關心和尊重的重要性,。同時，在閱讀《小鴨子兒童版美德成長啟蒙讀本》時,，我受到了對美德的啟發(fā)和教育,。我明白了“誠實守信”、“勤奮學習”,、“友善待人”等美德對一個人的重要性,，我從小樹立了追求美德的信念。

第五段：總結,。

回顧過去的三年級讀書生活,，我感到非常慶幸和滿足。通過讀書,，我不僅拓寬了知識面,，而且培養(yǎng)了良好的思維方式和生活態(tài)度。讀書讓我更加善于感知,、理解和思考,，更好地適應并面對生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信,，在未來的學習和成長中,，我會繼續(xù)保持對讀書的熱愛，不斷豐富自己的內涵,，不斷追求智慧的光芒,。

三年級讀書心得篇八

主人公胖誠是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做個好班長,，或者怎樣做才是真正地幫助他人,。因此，胖誠在遭同學冷落后,，就顯得十分落魄,，他不知道自己究竟錯在哪兒?在媽媽的'鼓勵和老師的引導下，胖誠開始嘗試著為善不欲人知,，他開始找到新的快樂,，讓同學們重新愛上這個熱心的小班長!

讀了這個故事以后,，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并沒有那么難!

三年級讀書心得篇九

最近我看了《睡前365夜童話》,，其中有一篇是《小懶蛋奇遇》,。小懶蛋最討厭數(shù)學了，他一做算術就頭暈,。這天,，上算術課他又睡覺了。他突然覺得自己飛了起來,，他看到有個算術城,，就飛了下去。

哇!那里有好多好多好吃的,、好玩的`,，可仔細一看，無論是吃的還是玩的都要做算術,，而且要做對了才可以吃,、玩。小懶蛋不會做算術,，所以只有空著手回家了,。

這個故事告訴我們：我們一定要努力讀書，否則后悔一輩子,。

三年級讀書心得篇十

《幸福的鴨子》里面的人物有：麻花兒（鴨子）,、阿空（巨人）、拖拖（小狗）,、笑貓（會笑的貓）,、馬小跳、毛超,、唐飛,、張達、張達的外公,。

這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,，暑假來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家，見到了阿空,、拖拖,，和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,，她心中的幸福仿佛沒有邊際,。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，笑貓他們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天慢慢擴大,。

我很喜歡麻花兒,，她雖然長得滑稽,，歌唱得也不優(yōu)美,，可她不但樂觀向上，而且樂于助人,，她用發(fā)自內心的快樂帶給大家輕松愉快的心情和對未來熱切的期望,。我的一個好朋友就是這樣的人（她的名字保密），她好像從來沒有生氣的時候,，即使別人誤會她時,，她也是笑臉相對。有一次,，她的同桌一支好看的筆丟了,，當時她同桌著急地說是她拿的`，我的好朋友沒有發(fā)火,，只是平靜地說：“不是”,，然后默默地幫助同桌尋找，最終在同桌的書本中找到了,。她的寬容也打動了同桌,，現(xiàn)在他們倆更好了。

我喜歡《幸福的鴨子》這本書,，我要做一個自己快樂也能使別人快樂的人,，你呢？

x我今年9歲,，雖然我年紀小,，但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候,，奶奶就開始讀書給我聽,，在一歲多的時候，同一本書讀了幾遍,，有時候奶奶想省事,，就會故意少讀幾個字，這時,，我就會生氣的說奶奶讀錯了,。上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事,，還從中認識了許多漢字,，這為我以后的閱讀打好了基礎，還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,，它激發(fā)了我們兒童的想象力,。當然，還有很多我喜歡的書,，如：小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學到了知識,，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書!

三年級讀書心得篇十一

作為父母,，我們都希望孩子能夠擁有優(yōu)秀的學習成績和良好的品德。而提高孩子的閱讀能力,，是培養(yǎng)孩子綜合素質的重要途徑之一,。因此，家長讀書心得成為了許多家庭的日?；顒?。家長讀書心得的目的在于促使我們深入思考如何將所學知識轉化為實踐，以更好地引導孩子進行閱讀并培養(yǎng)他們的讀書興趣,。

第二段：體驗家長讀書的快樂及收獲,。

作為家長,，與孩子共讀是一種難得的親子時刻,。每當我與孩子一起閱讀時,，我都能體會到她的快樂和陶醉,，仿佛置身于一個神奇的世界,。孩子們對閱讀充滿好奇和渴望,，不僅可以滿足他們的求知欲望，還可以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。與此同時,，通過讀書,，我們可以不斷拓寬自己的知識面,，提高自己的修養(yǎng)。家長讀書心得讓我懂得，通過與孩子共同閱讀,，我們不僅可以成為他們的引路人,，也能夠與他們建立更深厚的親子關系。

第三段：家長讀書給孩子帶來的變化,。

通過家長讀書心得,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維逐漸開闊，表達能力明顯增強,。以前,，她們大多數(shù)時候只能用“好看”,、“有趣”來評價一本書,，而現(xiàn)在，在閱讀后,，后發(fā)表對書中人物的評價,，分析故事情節(jié)的發(fā)展，甚至會提出自己的見解,。我相信,，這樣的轉變源自于大量的閱讀和我們共同討論的成果。此外,，孩子們也變得更加獨立,，渴望在自己的世界里探索更多。他們常常主動去書店或圖書館尋找自己感興趣的書籍,，這不僅展示了他們主動學習和獨立思考的能力,，也證明了家長讀書心得的實效。

在家長讀書心得的過程中,，我們需要掌握一些有效的方式和技巧來引導孩子閱讀,。首先，我們可以先給孩子講解書的背景和內容,，激發(fā)他們對書籍的興趣,。其次，在共讀過程中,，我們可以問一些開放性的問題,，鼓勵孩子們思考和表達自己的想法。同時,，我們也可以與孩子們一起編寫讀書筆記,，讓他們在思考的同時，還能加深對書籍的理解,。最后,，父母自己也要身體力行，成為孩子的榜樣。我們應該多讀書,，多向孩子展示自己的閱讀興趣和經歷,，以激發(fā)孩子的學習熱情。

第五段：結論及展望未來,。

家長讀書心得不僅有助于孩子的成長,，也給我們帶來了很多收獲。通過與孩子的共同閱讀,，我們能夠更好地了解他們的內心世界,，并建立親子間的感情紐帶。未來,，我將繼續(xù)堅持家長讀書心得的活動,，努力將閱讀貫穿到我們的日常生活中。我期待我的孩子通過讀書,，探索更廣闊的世界,，培養(yǎng)出更全面的素養(yǎng)，將來成為人才濟濟的社會中的一員,。

總結：

通過家長讀書心得,，我們不僅可以共同享受閱讀的樂趣，還能夠幫助孩子們培養(yǎng)良好的閱讀習慣和思考能力,。這不僅對他們的學業(yè)發(fā)展有益,，也有助于他們成為有思想的獨立人。在未來的日子里,，我相信我們家長讀書的心得將會成為我們家庭氛圍的一部分,，繼續(xù)對孩子們的成長產生積極的影響。

三年級讀書心得篇十二

在平涼三年級的讀書體驗中,，我收獲頗多,。這一學年里，我讀了許多經典的童話故事和兒童文學,，感受到了閱讀的樂趣和智慧的力量,。每一本書都教會了我重要的價值觀和生活道理，讓我眼界開闊,，見識到了各種新奇的事物,。除了故事本身，我還通過課堂上的討論和老師的引導,，更好地理解了書中的故事情節(jié)和主題,，使我對這些書籍有了更深入的理解和感悟。

第二段：對閱讀的興趣,。

這一學年里,，我培養(yǎng)了對閱讀的濃厚興趣,。在課余時間，我常常選擇躺在床上,，捧著一本書,，享受閱讀的樂趣。每當我打開一本新書時,，我總會充滿期待和好奇心,。例如，《小王子》這本書,，以它充滿智慧的話語引領我進入一個充滿想象的世界,。而《海底兩萬里》讓我對深海有了新的了解，對巨大的鯨魚和海底奇觀產生了濃厚的興趣,。讀書讓我享受到了無盡的快樂和滿足感,，也激發(fā)了我對于未知世界的渴望。

第三段：從閱讀中學到的人生道理,。

在這一學年的閱讀中,，我學到了很多人生道理,。例如,，《小王子》教會了我關注他人的心靈和情感，不僅僅看重物質的外在,。這本書告訴我,，真正有價值的東西是看不見的，我們應該注重心靈的富足和精神的成長,。而《卓別林傳》這本書,，教會了我面對困難要勇敢堅持，要相信自己的力量,，不要輕易放棄,。通過這些書籍，我越發(fā)明白了人生的意義和價值,，也更加清楚了自己的長處和不足,。

第四段：閱讀對我的影響。

閱讀不僅僅是為了娛樂,，它對我有著深遠的影響,。首先，閱讀讓我變得更加有見識,，開闊了我的眼界,。通過閱讀，我了解到了許多不同的文化,、地域和歷史,，培養(yǎng)了我全球視野和跨文化交流的能力,。其次，閱讀提高了我的語言表達能力和寫作能力,，讓我更加自信地面對寫作任務,。我學會了用簡潔而準確的語言表達自己的想法，并用機智的文字繪畫出美麗的畫面,。最重要的是,，閱讀培養(yǎng)了我批判思考和問題解決的能力，使我更加獨立,、自主和有創(chuàng)造力,。

第五段：對閱讀的規(guī)劃和期望。

在未來的學習中,，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛和興趣,。我計劃每周都分配時間來閱讀，并挑選一些經典和有趣的書籍,，不斷拓寬自己的知識面和閱讀廣度,。同時，我也希望能夠深入研究一些具有挑戰(zhàn)性和深度的作品,，提升自己的思考能力和閱讀理解能力,。在閱讀的過程中，我會記錄下來我的感悟和思考,，并與同學們分享,，共同進步。通過不斷閱讀和學習,，我相信我能夠成為一個能夠運用知識和思考的全面發(fā)展的人,。

總結：

平涼三年級的讀書心得體會讓我明白了閱讀的重要性和無窮的樂趣。我通過閱讀收獲了很多人生道理和見解,，也提升了我語言表達和思辨能力,。我的閱讀規(guī)劃和期望將幫助我更好地發(fā)展自己，并在未來的學習和生活中取得更大的成就,。閱讀是一種永不枯竭的源泉,，我將堅守閱讀這座寶庫，不斷豐富自己的人生,。

三年級讀書心得篇十三

1,、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感：戰(zhàn)爭是這個美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情,、兇殘,，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好,，使花草樹木枯萎,，使整片地球從一片生機勃勃到荒無人煙,，到寸草不生！生命只有一次,，我們渴望和平,。讓和平信鴿飛往整個大地！

2,、讀了《孔融讓梨》讓我體會到,，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長,；其次是多見識天下事理,。要懂得計算計量，認讀文字文章,。這樣從一到十,，從十到百，從百到千,，打好基礎后,，才能學習更深奧的道理。

3,、讀了《溫公警枕》讓我體會到,，玉石從礦山里開采出來，不經過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿,。人不學習就不懂得人情,、禮儀、道德,，就不明白這人的道理。

4,、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒,，而是讓我們要記住曾經的美好：青春歲月，詩詞歌賦,，良辰美景,，快樂相聚，純真親情……這就是它經典永流傳的魅力所在,！

5,、我喜歡《飛鳥集》，因為這里的每一首詩,，每一句話,，短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔,。而且每一句構思奇妙,，意蘊耐人尋味,，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦,。

6,、課堂的書讓我學習，讓我思考,，課外的書讓我了解,，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟,，載著我在知識的海洋里遨游,。讀書能陶冶情操，心曠神怡,。養(yǎng)成讀書的好習慣,，讓人心緒平穩(wěn)，難過時讀書,，忘卻悲傷,，立志再戰(zhàn)，高興時讀書,，舉止淡定,。

7、稻草人描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞,。贊美了稻草人的助人為樂,，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個稻草人,，心里酸酸的,。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心,，學會助人為樂的精神,，為人們無私的奉獻。

8,、小王子讀后感：通過讀這本書,，我懂得了做人要做一個謙虛誠實的人，不要象玫瑰花那樣驕傲,，做什么事情都要讓別人幫忙,，自己不去努力做事，最后一事無成,。

9,、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩,，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜,。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮,，是一種愛與美交織的智慧,，是一個真實而清新亮麗的夢。

10,、小王子讀后感：我非常喜歡這本書,，因為讀了這本書，我懂得了很多做人,、做事的道理,。也知道大人也會做很多蠢事，他們做的事也不一定是對的,。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理：孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈,，才能找到我們真正追求的東西。

11,、讀書給我的體驗就是學到了很多專業(yè)知識,，使我的想法比以前更多，更加睿智了,。我會把自己所學的專業(yè)知識運用起來,，本人喜歡寫東西，這時候讀的東西就派上用場了,。

12,、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理,，也知道原來大人們也有做錯事的時候,。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的那樣,，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈,，這樣才能找到我們內心真正追尋的東西，比如：友誼,。

13、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風順的,，需要堅定的信念,，堅持不懈的勇氣，堅韌不拔的毅力,，一雙辨別善惡的眼睛,，才能成功，有付出才有收獲,。

14,、小王子是個充滿哲理的童話,，充滿憂郁，淡淡的哀愁,，讀起來讓人回味無窮,！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質的東西肉眼是看不到的,。為某些事物失去的時間,，使它如此重要，你將永遠負有責任,，直到他消失,、離去。

15,、《活著》是作者余華的代表作之一,，講述了福貴的一生，福貴的一生雖然艱苦,，而且悲慘,，但富貴一直堅強努力的活著，就像書中所寫,，無論如何,，請你務必努力地，樂觀地,，簡單地活著,。

16、讀了駱駝祥子這本書,，我明白了,，做人一定要腳踏實地，不要被眼前的利益熏昏了頭,，世界上沒有免費的晚餐,，任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役,，我們一定要活出自我,！

17、讀了《五子登科》讓我體會到,，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事,，這就是父親的過錯。同樣,，如果教育學生卻要求不嚴格,，這就是因為老師懶惰，沒有責任心。

18,、十八世紀上半葉中國封建社會末期社會生活,，將其攫取、裁剪,，再加以創(chuàng)造,，《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經問世就成為“中國小說文學難以征服的頂峰”,，是當之無愧的經典之作,。

19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹,，他寫出這么好的作品來,，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚,，里面的人物個個好像站在我的眼前,，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑,，共同悲傷,，共同成長。我要學習他的寫作的方法,，把寫文章的基本功打扎實,，提高自己的寫作水平。

20,、很多時候我們讀不進去,，不想讀，多數(shù)是沒有找對書,。倘若你真喜歡上了一本書,，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯,、蹲廁所,，你都想抱著它看，睡前看,，早上起床也要看看,。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣,。

22,、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹,，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前,。我要向他學習,，練好作文基本功，提高自己的寫作水平,！

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三年級讀書心得篇十四

在三年級這一段時間里,，我通過精選讀書,，閱讀了許多優(yōu)秀的作品，收獲了很多知識和感悟,。下面我將分享一些讀書心得體會,。

首先，在精選讀書的過程中,，我體會到了閱讀的樂趣和快樂,。每當我打開一本新書的時候，就像進入了一個全新的世界,。我可以跟隨著書中的主人公,，去探索神奇的冒險，感受到各種各樣的情感和體驗,。閱讀讓我可以跳出現(xiàn)實的牢籠,，盡情地享受文字的美妙和思想的碰撞。通過閱讀,，我也學會了用心去感受書中情節(jié)的發(fā)展,，這種專注的體驗讓我體會到了一種享受和快樂。

其次,，精選讀書讓我受益匪淺,。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我接觸到了許多新的知識和信息,。比如,，在科學類的書籍中，我學到了有關地球,、太陽系和自然現(xiàn)象等諸多知識,。在歷史類的書籍中，我了解到了過去的偉大人物和重要事件,。在文學類的書籍中,，我學會了欣賞美妙的語言和優(yōu)美的詩句。通過閱讀,，我不僅擴大了知識面,，還培養(yǎng)了自己的思考和表達能力。借助于書中的智慧和見解，我可以更好地把握和理解自己面對的問題和困惑,。

然而,，精選讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是塑造我們的品格和性格,。在閱讀的過程中,，我們可以與書中的人物和故事情節(jié)進行情感的共鳴和思考，提高我們的情商和情感表達能力,。比如,，在一本關于友誼的書中，我看到了主人公無私的幫助和支持,，我也意識到了作為一個合格的朋友需要做到什么,。在一本關于勇氣的書中，我看到了主人公面對困難和挑戰(zhàn)時的堅持和勇敢,。通過閱讀,，我不僅能夠感受到這些優(yōu)秀品質，也能夠通過模仿和學習,，從而提升自己的品格和性格素質,。

此外，精選讀書還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,。當我們閱讀一個富有想象力的故事時,，我們會進入一個充滿奇跡和幻想的世界。比如,，在一本關于魔法的書中,，我可以想象自己掌握了神奇的力量，可以變出任何我想要的東西,。通過閱讀,，我不僅能夠培養(yǎng)出色的想象力，還能夠激發(fā)出自己的創(chuàng)造力,。我可以通過寫作,、繪畫等形式，將自己的想法和創(chuàng)意表達出來,，并展示給別人,。

最后，精選讀書讓我了解到了閱讀的重要性和價值,。閱讀是開啟知識之門的鑰匙,，它能夠帶給我們力量和智慧。通過閱讀,，我們可以了解到世界的多樣性和復雜性,，拓寬我們的視野和思維,。而世界上的許多問題和困惑，也能夠在書中找到答案,。閱讀不僅是一種娛樂,，更是一種持久的投資。它可以提升我們的自我價值和人生的品質,，使我們成為一個更加完整和有趣的人。

總之,，通過精選讀書,，我體會到了閱讀的樂趣和快樂，受益匪淺,。閱讀不僅可以開拓知識視野,，培養(yǎng)品格和性格，還可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。最重要的是,，閱讀讓我們認識到了閱讀的重要性和價值，它是我們成長和發(fā)展的一種重要途徑,。我相信,，在未來的學習和生活中，我將會繼續(xù)堅持閱讀,，不斷探索和體驗閱讀的樂趣,。