計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師師德工作計劃書篇一

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點。

四,、具體工作安排：

1.講文明,、講禮貌、尊敬長輩,，主動向長輩問好,，會用禮貌用語，不說臟話,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正。

3.主動幫助新朋友,，讓新朋友感到安全,、高興。

4.不拿別人的東西,。拾到東西交給成人,，知錯就改。

5.增強集體意識,。在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心、幫助,、友好相處,。

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育。

2.愛護(hù)花草樹木,，不攀折,。

3.“3.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個輕：起路輕,、說話輕、放下東西也要輕,。

5.尊敬長輩和客人,，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴,。

1.熱愛勞動,，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人,。

2.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。有禮貌,，堅持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動成果,，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣,，常剪指甲,。

5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

1.愛幼兒園,，愛老師,、友愛同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。

3.愛父母，愛長輩,，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢、性格開朗,。

5.修補圖書,，整理圖書。

1.利用榜樣的力量,，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣,。

2.衣著樸素、大方,，不挑穿戴,。

3.在家人的幫助下做力所能及的事,。

4.樹立安全意識，不獨自玩火,、玩水,、玩電。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則,，言行一致，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生，德育教誨仍是不容忽視,，領(lǐng)導(dǎo)他們形成正確的道德意識跟良好的道德舉動在幼兒期是非常重要的,。為此針對小小班幼兒的年事特點，咱們制訂以下做法：

一,、重視情感教育,。

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人來往、合作等意識,，因而咱們將情緒教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教贍養(yǎng)動，教導(dǎo)幼兒酷愛父母,、老師,、小搭檔，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)懷別人等等,。

二、器重性格培育,。

每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情,，踴躍活躍的加入各種游戲活動,，興趣多樣，愿意和小錯誤交往,，樂意接收群體制度尺度的約束等,。

三、重視幼兒的生活自理才能和獨破才干的造就,。

每位幼兒都能獨破喝水,、進(jìn)餐、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力不勝任的事件。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

四、進(jìn)一步加強禮貌教育與紀(jì)律教育,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不警戒撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的貨色或幫助會說“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說“再見”,，按照班級班規(guī),。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)聯(lián),。

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng),。

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識。

2.清楚要著手動腦去摸索身邊的環(huán)保,。

3.能在老師帶領(lǐng)下,，通過變廢為寶的運動增強繚繞意識，閉會環(huán)?；顒拥臉啡?。

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng),。

每月主題具體內(nèi)容。

三月“環(huán)?！币庾R的造成,。

1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“圍繞”概念,。

2.利用家長園地,，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容。

3.請家長配合,，在日常生涯中贊助幼兒牢固“環(huán)?！案拍睢?/p>

四月收集廢舊物品,。

1.發(fā)展“廢舊物的收集”活動,，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。

3.連續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

五月廢物變寶活動(一)。

1.紙板畫鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫,，先生幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等。

2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,，做成：房子,、提琴等。

3.塑料袋娃娃教師供應(yīng)娃娃的五官,，幼兒負(fù)責(zé)裝潢,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月廢料變寶活動(二),。

1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺,、打擊樂器等,。

2.快餐盒的功效將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會,。

3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口，做成啞鈴,，供幼兒體育活動時活動,。

月底作品展出。

1.將幼兒的作品分類、整理,。

2.分批展出幼兒的作品,，請幼兒父母前來參觀。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

教師師德工作計劃書篇二

以疫情常態(tài)化,，五育并舉，德育為先為總指導(dǎo),，以我校學(xué)校工作計劃為主線,，加強學(xué)生疫情常態(tài)化管理、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法,，用新理念和新方法評價學(xué)生,，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實施，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

二,、工作目標(biāo)。

1.加強防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序,。

開展生態(tài)文明教育;。

以德育隊伍建設(shè)為重點,，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;,。

以家校共育為載體，持續(xù)增強育人合力,。

3.求真,、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實常規(guī)要求,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

4.加強名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓(xùn)與管理工作,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強教育實踐活動的管理,，以活動促德育，增強計劃性,，進(jìn)行統(tǒng)籌整合,，力求活動數(shù)量少,，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效,，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展,。

6.加強家長會課程,、班隊會課程的開發(fā)工作，科學(xué)實施德育課程,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平,。

7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長。

8.重視家校聯(lián)系,，做好家長的培訓(xùn)工作,，建立家長委員會，定期召開家長會,，提高家長的家教能力,。

9.注重校園文化、名班主任工作室,、教室文化,、走廊文化建設(shè)，營造學(xué)校良好育人氛圍,，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園。

三,、工作要點,。

(一)疫情防控,。

為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康。

1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況,，實行“日報告”,、“零報告”制度。

2.要對全體教職員工開展疫情防控,、個人防護(hù)等知識和技能培訓(xùn),。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。

3.嚴(yán)格實行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入校園,，所有場所設(shè)施暫不向社會開放,。

4.開學(xué)前要對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，保持教學(xué),、生活、工作,、活動場所等通風(fēng)換氣,。

5.嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等活動,，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動,。

6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理，開展晨午檢工作,，落實“日報告”,、“零報告”制度。做好缺勤,、早退,、請假記錄，對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報,。

7.要嚴(yán)格校園出入管理,，師生員工進(jìn)入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫，不組織大型集體活動,。

8.加強各類生活,、學(xué)習(xí)、工作場所等通風(fēng)換氣,，保持教室,、宿舍,、食堂、浴室,、體育活動場所等重點場所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。

9.加強餐(飲)具的清潔消毒,，做到一人一具一用一消毒,。

10.加強垃圾分類管理，及時收集清運,。確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，配備洗手液,、肥皂等,。

11.學(xué)校要設(shè)立(臨時)隔離室，位置相對獨立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離,。

12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，科學(xué)使用,，確保疫情防控物資“專物專用”,。

(二)立德樹人。

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊伍建設(shè),，定期舉行班主任例會，開設(shè)班主任成長論壇,，有計劃,、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。不斷增強培訓(xùn)的針對性和時效性,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，進(jìn)一步完善班主任成長檔案,。

2.建立班主任崗位職責(zé),、工作條例，考核獎勵制度,，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),，切實于年終績效工資掛鉤。

3.進(jìn)一步加強團(tuán)隊工作,。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作,，繼續(xù)開展手拉手活動，開拓壯大活動陣地,，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用,，讓學(xué)生會“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”,。

4.豐富德育活動內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日，搭建活動平臺,，開展豐富多彩的德育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì),。繼續(xù)堅持從細(xì)節(jié)入手,，抓小事、抓活動,，抓出實效,。

(三)著力開發(fā)家長會、班隊會等德育課程,。

進(jìn)一步充實和壯大家長委員會隊伍,，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中，確定家長會課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,、“家庭教育對孩子成長的重要性”、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等,，切實開展活動,，提高家長教育水平。

班隊會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計環(huán)節(jié),，讓學(xué)生充分體驗到、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶,。同時依據(jù)新鄭市名班主任評選標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任嚴(yán)格按照班隊會儀式流程,，上好班隊會課,，真正使學(xué)生受到思想教育。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，針對各年級學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點，因地制宜,，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo),。

2.規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明班級。

進(jìn)一步加強班級工作的考核,，強化班級管理,，制定學(xué)校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動,，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生,，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象,，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好,，唱歌好,，升旗好，掃地好,，讀書好,，寫字好，走路好,，禮貌好,，做操好，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.以共青團(tuán)為主體,，加強德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。

4.扎實推進(jìn)“書香校園活動”，營造師生共讀共寫氛圍,。

我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng)，教學(xué)成績逐步提高,。本學(xué)期,，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動。新學(xué)年保證師生有書讀,。計劃每個教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評優(yōu)、評先,、晉級掛鉤,。教師讀書同時要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動,，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品,，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評，繼續(xù)建好班級圖書角,，充分發(fā)揮圖書角作用,，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補充和學(xué)生讀書的樂園。

5.法制教育,。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用升旗、班隊活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,，加強學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責(zé)任感,。

6.抓好每個月的主題教育,。

本學(xué)期共有五個月，每個月都確定好一個主題,，(弘揚中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛國主義教育月、三節(jié)三愛主題教育月,、法制校園教育月,、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

7.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育,，提高自身素質(zhì),。

8.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。切實落實“五個一”,，做到每日一誦讀,、每日一閱讀、每日一書寫,、每周一創(chuàng)作、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根,。堅持以弘揚愛國主義精神為核心,，以家國情懷教育,、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，著力完善學(xué)生道德品質(zhì),，培育理想人格,。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請專家開展講座,，加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、班主任,、家長及學(xué)生的心理健康知識和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),。

(五)抓好“三個結(jié)合”,，開展多元教育活動。

1.學(xué)校要重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。各班利用負(fù)責(zé)的家長建立家長委員會,，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動,，進(jìn)一步形成德育教育的合力。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動,，加強與派出所,、消防隊等機構(gòu)的聯(lián)系，加強學(xué)生的安全與法制教育,，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境,，做到讓學(xué)生離校不離教。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動,。

2.班級要定期召開好家長會,，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。

(六)繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),，打造校園文化品牌。

1.精心布置校園環(huán)境,，利用校園文化,、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2.重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;,。

3.重視班級黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,，加強校園文化建設(shè),，彰顯學(xué)校德育特色。

(七)重視學(xué)科滲透，加強德育科研,。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊活動課,。

2.開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，在七八九年級開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,，結(jié)合德育主題，組織學(xué)生考察,、實驗,、探索、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動,。

各班精心設(shè)計,、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育,，厚植愛國主義情懷,，增強為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感,。

4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動,。

結(jié)合國家、省,、市對疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介,，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動，邀請醫(yī)生護(hù)士,、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者、一線公務(wù)人員、新聞記者等“最美逆行者”,，講好基層一線抗擊疫情的感人故事,，感受中華兒女眾志成城、共克時艱的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)學(xué)生在感動中感悟,、在感悟中成長，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合,，持續(xù)進(jìn)行主題教育。

開學(xué)復(fù)課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用,，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合，開展主題教育,。學(xué)校日常德育工作中,，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實踐,、體驗等活動,。

教師師德工作計劃書篇三

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論、十_大精神為指導(dǎo),，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，樹立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大精神,，深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象,。

認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M(jìn)，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1、開展師德建設(shè)大討論活動：就“如何開展師德建設(shè),，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評,。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎(chǔ)上,，開展以“四愛,、四為,、四杜絕”的主題活動,。(即關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生,，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡,、三增強”活動。(即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校，提倡愛校如家,，增強集體合作意識;熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。

5,、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價教師,、教師評聘為載體,，自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督，增強工作透明度,、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?！被顒映晒?，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。

教師師德工作計劃書篇四

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點,，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想,，實事求是,，堅持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，按照學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)生德育水平,。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀；具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

二,、措施方法：

充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計,、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂思品課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

教師師德工作計劃書篇五

一、細(xì)化,、簡化,、優(yōu)化管理制度,，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。

1,、本學(xué)年重點從各項制度規(guī)定的完善入手,。做到規(guī)范清晰，都有章可循,，有據(jù)可查,，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實各項管理制度的要求,，加大督促檢查的力度,，并做好登記，為年度量化考評供給真實,、準(zhǔn)確的依據(jù),。

2、繼續(xù)堅持實施班級管理“日考核,、周總結(jié),、月評比”制度?！叭湛己恕弊龅郊?xì)致詳實,，“周總結(jié)”做到及時認(rèn)真，“月評比”做到公平公正,。從而扎扎實實的開展班級管理工作,，提升學(xué)校日常管理的實效性。

3,、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級管理目標(biāo)及評價方案》,。注重細(xì)節(jié)，明確職責(zé),。各年級組,、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀，嚴(yán)格獎懲制度,。切實抓班主任的管理和考評工作,。

4、教職工考勤制度管理實行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到,、嚴(yán)查崗,、嚴(yán)考評，每周不定期查崗二至三次,。脫崗一次扣除獎金五十元并通報批評,。嚴(yán)格落實請銷假制度，做到及時記錄,，及時銷假,。并實行滿勤獎,，充分調(diào)動教職工全身心投入工作的進(jìn)取性。

5,、我?？荚u小組對管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評細(xì)則》細(xì)化,，讓檢查考核工作更細(xì)致到位,、易于操作。我們將結(jié)合“簡單,、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評細(xì)則》,、《管理教師考評細(xì)則》、《保潔員考評細(xì)則》,、《后勤人員考評細(xì)則》,、《安全員考評細(xì)則》。經(jīng)過各崗位考評細(xì)則的完善和細(xì)化,，使我校管理考核工作扎扎實實注重實效地開展起來,。

6、細(xì)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，做到每個方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅持“早清掃,、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

二,、實施目標(biāo)管理，使工作方向更明確,。

1,、校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施,，保證目標(biāo)的實現(xiàn),。低年級以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣,、立規(guī)矩,、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo);畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向。

2,、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點,，各年級分層次、分梯度的制定管理目標(biāo),，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo),，并在實際工作中適當(dāng)?shù)膶δ繕?biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強,。

3,、各班級根據(jù)本班學(xué)生的特點制定具有本班特色的管理目標(biāo)，構(gòu)成班級管理的良好氛圍,。并利用晨會和主題班隊會做好動員工作在班級構(gòu)成合力,，共同為實現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。

4,、加強對學(xué)生的目標(biāo)管理,、計劃管理和考核管理，加強對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo),，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,，到達(dá)的日常行為規(guī)范“五無”、“五有”的要求,。要根據(jù)學(xué)生的情景,，著重對學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。

三,、要加強過程管理,，使工作過程更精細(xì)。

1,、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn),，并經(jīng)過班主任、教研組長,、年級長隊伍培訓(xùn),，提升班組自我管理、制度化管理的實效性,。經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析,，提升班組管理過程的科學(xué)性。

2,、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗交流,。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué),、重實效”,，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗交流我們“說案例,、學(xué)方法,、談經(jīng)驗、重落實”,，取他人之長補己之短,，提高班主任處理實際管理問題的本事。

3,、加強學(xué)生自我管理,，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級干部,，值周生,，少先隊干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽取他們的工作匯報,。

4,、全面實施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅持班主任月例會,，月總結(jié),，月考評制度及學(xué)校管理工作月簡報制度。充分調(diào)動班主任自覺管理的主動性,。我校由書記,、校長、管理校長牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細(xì)則的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格遵照細(xì)則實施運行。在認(rèn)真檢查的同時,，及時反饋學(xué)校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題,，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強,。為了確保班主任量化考評的檢查認(rèn)真到位,。

四、開展有效德育活動,、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣,。

1、舉行各類形式的活動,，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自我的行為,。充分利用學(xué)生大會、班會,，晨會進(jìn)行行為規(guī)范教育,。認(rèn)真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育,，讓更多的禮貌學(xué)生,、禮貌標(biāo)兵、禮貌班級帶動學(xué)生品德的構(gòu)成,。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,，對不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,。進(jìn)一步加強“流動紅旗”競賽的力度，經(jīng)過評比,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

2、加強家校聯(lián)系,，構(gòu)成整體合力,。整合學(xué)校、社會,、家庭等各方面力量,，做到學(xué)校、家庭,、社會齊抓共管,，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部,、校要根據(jù)各自實際情景和特點,，有目標(biāo)、有計劃,、有針對性的開展德育工作,，使學(xué)校德育工作更具實效。

3,、開展低碳教育,。利用環(huán)境教育、思想品德等課程,，將節(jié)能,、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中;采取主題班會、張貼圖片,、團(tuán)體簽名等形式,，營造節(jié)能減排文化氛圍,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施,，減少人為損害,。

4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境,。

(1)、規(guī)劃“和諧學(xué)?！?，讓墻壁說話，使花草言情,。

(2),、創(chuàng)立“書香學(xué)校”,，建設(shè)富有濃郁書香氣息的學(xué)校文化,。

(3)、開展感恩教育,，以情感教育營造和諧學(xué)校,。

五、嚴(yán)密防控,，推進(jìn)“平安學(xué)校建設(shè)”工程,。

1、全體教職工應(yīng)牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，做到安全工作警鐘長鳴。

2,、嚴(yán)格實施學(xué)校封閉管理,，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班,。來訪人員電話聯(lián)系,，并做好登記。

3,、精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書》中的職責(zé)資料,，嚴(yán)格職責(zé)追究制度，堅持“誰主管,，誰負(fù)責(zé),，一級抓一級，層層抓落實”的原則,，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個層面,。

4,、定期召開安全專題會、班主任會,、研究分析安全存在的隱患,，對排查出的問題采取強有力的措施，立即解決,，不留死角,，不留后患。學(xué)校要在每周例會上通報安全隱患情景和整改措施,，班主任每周要利用班隊會,、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識教育;要經(jīng)過防火、防電等安全演練,，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法,。

5、加強校舍安全檢查,、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動的安全管理,。

6,、相互協(xié)調(diào)，靈通信息,。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測和防范意識,，不管誰發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要立即報告,，及時處理,，使之消滅在萌芽狀態(tài)?？迫谓處熞J(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),，班主任堅持護(hù)送路隊，低年級學(xué)生要交到家長手中,，堵塞一切漏洞,。

7、每月組織一次安全疏散演練,，教授師生滅火氣使用方法,。

8、加強校產(chǎn)的管護(hù),。學(xué)校的重點處室和功能教室都有專人管理,，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。

六,、提高后勤服務(wù)水平,，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障,。

1、按照“力量向一線集中;誰使用誰管理;減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則,，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變,。經(jīng)過工作方式的改變進(jìn)一步落實后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升,。

2,、加強校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴(yán)格管理制度,，提高校產(chǎn)的使用效率,。

3、大力開展節(jié)水節(jié)電活動,，加大學(xué)校修舊利廢力度,，堅持經(jīng)常檢查，及時總結(jié),，并對師生進(jìn)行節(jié)儉光榮,、浪費可恥的教育。

4,、結(jié)合學(xué)校實際,，采取有效措施，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動,。

5,、加強布谷鳥辦公平臺的利用和管理。

以上是我校本學(xué)年管理工作的簡單計劃,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚一中的光榮傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實進(jìn)取,。此計劃我校將在實際工作中,，不斷充實，不斷完善,，努力使我校的管理工作實現(xiàn)新的跨越,。

教師師德工作計劃書篇六

1、加強德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自我，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

2,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性。

3,、不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自我的積淀,，使自我在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

二、教書育人,，恪盡職守。

1,、工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自我形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫忙,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4、積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

教師師德工作計劃書篇七

德育的各種方法各有特點與作用,，每一種方法都是進(jìn)行德育所不可缺少的，但又不是萬能的,。我們一起看看教師德育工作計劃個人春季怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師德育工作計劃個人春季，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生;堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動目標(biāo)：堅守規(guī)范,，實現(xiàn)自我管理(級部、班級,、個人),。針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我?！缎?、小蟲,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化校園各項常規(guī)制度,，加強常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì),、做精,，增強德育的實效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作思路。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育,，提高藝術(shù)管理實效,，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師,，人人都是德育工作者,。“全員德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強“全員德育”的意識,，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序，我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會有一個新的局面,。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組,，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育，加強紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。

5,、重點開展一些活動：即班隊活動,，校園科技、文體藝術(shù)活動,，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等,。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級,、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級,、陽光班主任,、陽光少年,。

二月份：常規(guī)教育月(堅守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范),。

1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學(xué)典禮,，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀,、安全教育,。

2,、召開“堅守紀(jì)律自我管理”主題班會,，整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,，制訂德育,、少先隊,、班級等工作計劃,。

4,、進(jìn)行201x年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進(jìn)行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實行自我管理評比細(xì)則，評選第一批五星文明管理小隊,。

8,、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊整齊,，路誦響亮,，精神抖擻;動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊,。

三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅),。

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2,、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,，進(jìn)行儒雅教育,。

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳,，排列整齊;桌面桌內(nèi),，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范;上課聽講,，專注用心;積極舉手，聲音洪亮,。

3,、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊安全演練,。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5,、鼓勵家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動。

6.積極訓(xùn)練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月,。

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2,、舉行小故事,、演講比賽,。

3、聘請法制副校長上法制教育課,。

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3,、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃;地面紙屑,，彎腰撿起;個人衛(wèi)生，個個牢記;衣著整潔,，勤梳勤洗,。

4,、調(diào)研各級部課題實施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽,。

六月份：學(xué)習(xí),、評比活動月,。

1、舉行各年級會操,、健美操比賽,。

2,、進(jìn)行陽光中隊,、家長、少年評選活動,。

七月份：社會實踐安排月,。

1,、進(jìn)行德育、隊,、班級工作總結(jié),。

2、布置暑假社會實踐活動,。

赫爾巴特曾經(jīng)說過：我想不到任何無教育的教學(xué),，正如相反方面,，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué),。可見,，教學(xué)中德育滲透,，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機地結(jié)合起來，使德育內(nèi)容在潛移默化的過程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個體的思想品德,。在語文教學(xué)中有機地進(jìn)行思想教育的滲透,，促進(jìn)學(xué)生個性心理品質(zhì)的健康發(fā)展,，使其水乳交融,，自然生長，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征,，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求,。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計劃如下：

一,、擺正位置,，明確德育教育的重要性,。

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,，而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科,，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們,，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置,，尤其在今天,，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性,。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中,。教師必須具備自覺性和主觀能動性，在鉆研教材,、設(shè)計教材,、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育,，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則,。

二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力,。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的,，也是深遠(yuǎn)的。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度,，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法,。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生,，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方,，講普通話，語言要清楚,、明白,、有邏輯性。板書要整齊,，書寫要規(guī)范,，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下,，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設(shè)計,、語言的表達(dá),、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。若教師在教學(xué)中,，老繃著面孔,，不茍言笑,，則教室的氣氛必然趨向緊張,、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法,，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境,，將師生的感情、融于認(rèn)知活動中,，使學(xué)生在一個愉悅,、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格,。

三,、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德,。

蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進(jìn)入人的意識的,。兒童年齡小，他們經(jīng)驗有限,，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈,。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富,，只要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時在教學(xué)知識時,，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能,，不失時機地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中,。例如七年級學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景,，再結(jié)合學(xué)生的生活實際觀察自己美麗的校園,，從而對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校、愛集體的良好品德教育,，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活,，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，長大為祖國建設(shè)更加美麗的校園,。

四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分,，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時機,，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為，不受外界干擾,，不開小差,，不搞小動作，認(rèn)真聽講,，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見解。

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解,，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨立解決問題為止,，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

總之，一個全面發(fā)展的人,，既應(yīng)掌握豐富的知識,，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點,。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中,，教師要結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴,，有機滲透,，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育,、智育,。

本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：30到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級班主任兼教語文教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學(xué)生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。

在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:,。

一、抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

二,、抓好常規(guī)工作:,。

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、活動安排:,。

9月:利用班會時間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

10月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

11月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

21世紀(jì)，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建"友誼班級"。

三,、具體措施：

(一),、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣。

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，及時對好人好事進(jìn)行表揚,。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo)。

(三),、加強安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一、端正思想,，教書育人,，為人師表。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,。所以，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想,，為人師表。",。

二,、加強教師自身修養(yǎng)。

1,、加強自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上是我的師德計劃，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到,。

教師師德工作計劃書篇八

教師應(yīng)該加強自己的修養(yǎng)，特別是師德,，下面是小編精心為您整理的“20xx教師個人師德,。

”，僅供參考,，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們哦,。

作為一名教育工作者，必須成為學(xué)生的楷模,，潛移默化的影響學(xué)生，因此,，要培養(yǎng)品德高尚的學(xué)生,，教師自身的品德素養(yǎng)必須高尚。教師只有在教育實踐中,，通過努力學(xué)習(xí),，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng),，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì)。因此,，我制定個人師德建設(shè)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,，“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，以“言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻(xiàn)。加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

二,、提升目標(biāo)及措施。

1,、認(rèn)真做好本職工作,，充實自己的理論知識。

工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己時刻反思自己的行為嚴(yán)于律已以身作責(zé)。

2,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

3,、積極進(jìn)行自我反思,。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

4、德及教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

5,、為學(xué)生傾注所有的愛心,。

作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。

如果一個人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

作為一名青年教師,，我決心在以后的工作中不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，爭取在未來的日子里更上一層樓,。

新學(xué)期又開始了,，為了適應(yīng)新形勢的教育工作，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

一、認(rèn)真做好本職工作,，充實自己的理論知識,。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計個人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。工作中，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。

二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者,。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。

時該注意自己形象,，做到樹立形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

五,、嚴(yán)于律己,，依法執(zhí)教。

明確《教師法》中的各項要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為,。

作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。

總之,，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德,，做到為人師表,。

2、不斷充實和完善自我,。

關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng)。

作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全，它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生。

我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動，學(xué)會做事,。

教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。

家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。

作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

教師師德工作計劃書篇九

我校"以人為本，以德為先",，以“四好少年”為活動宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動,，做好班級管理工作,，開展好大、中隊的讀書,、隊會,、安全等一系列活動，樹立遠(yuǎn)大的理想,，健康快樂成長,。

1、重建少先隊組織,，切實抓好大隊陣地建設(shè),。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng),，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

2,、做好對班級班會課,、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級,，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級,，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3、加強日常行為習(xí)慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處,。

1,、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣,，好人生》為載體,，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校,、講節(jié)約,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,，創(chuàng)造性開展工作,，強化訓(xùn)練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作,?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作。值日老師及所有教職員工各司其職,，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,。通過講座、展板,、簽名,、主題教育活動等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”的思想,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。

3、節(jié)日活動豐富多彩,。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，使學(xué)生在活動中受到教育,。對學(xué)生進(jìn)行全方位,、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

1,、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等,，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期,，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè),，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、豐富班級文化內(nèi)涵,。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級,、提升文化品位為目標(biāo),，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級,、校園的德育特色,。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動,。讓學(xué)生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪。

3,、積極開展大課間,、活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”,，精心組織大課間活動,，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性,，和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技等大綜合活動,，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

1,、辦好家長學(xué)校,。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，確保家長委員會活動正常有序開展,，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通,、告家長書,、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容,、方式,、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實,、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2,、參與社會德育實踐,。本學(xué)年，借助校外實踐基地的作用,，組織全校學(xué)生參加社會實踐體驗活動,，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力,、動手合作能力,。

本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》,，加強常規(guī)管理考核,，注重評價的真實性、過程性,、激勵性,，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

1、升旗,、廣播操,、眼保健操：及時組織學(xué)生參加,，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況,。

2,、會議：能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，缺席一次扣x分,。

3,、主題班會：能認(rèn)真組織好每周一次的班會，要求班隊活動課有主題,，有內(nèi)容,，有記錄。

4,、少先隊活動：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動,，活動有方案、過程資料,。

5,、黑板報文化：原則上是每月x期文化內(nèi)容，每月的第一周周x下午大課間進(jìn)行檢查和評比,。如有變化,，另行通知。

6,、其他活動：能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時性集體活動。

教師師德工作計劃書篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以《教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，以“展師德風(fēng)采,、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹教育新風(fēng)”為主要內(nèi)容,，以全面提高教師素質(zhì)為目的,，切實加強教師隊伍的政治思想和職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),，建設(shè)一支能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和全面實施素質(zhì)教育的充滿生機與活力的教師隊伍,。

二、主要內(nèi)容,。

1,、努力提高教職工的政治理論水平。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,，“三個代表”思想,，堅持解放思想，實事求是的精神,，緊跟時代,，勇于創(chuàng)新的精神；知難而進(jìn)，一往無前的精神,；艱苦奮斗,，務(wù)求實效的精神；淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)的精神,。堅定共產(chǎn)主義信念，確立正確的世界觀,。

2,、加強愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，繼續(xù)開展“三育人”活動，努力提高教職工對職業(yè)道德的認(rèn)識,，樹立正確的職業(yè)觀念,，職業(yè)思想和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。

3,、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論,，按繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力，全面貫徹教育方針,，認(rèn)真實施素質(zhì)教育,，更新教育理念，在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,。在工作中不斷提高教師自身的師知,、師智、師能水平,。

4,、組織教職工開展“三愛一比”演講會，事跡報告會,，“教書育人”經(jīng)驗交流會,，開展文明班級，優(yōu)秀班主任評選活動,，開展“社會尊師重教,，教育回報社會”活動。

5,、開展集體簽名承諾活動,，向社會公開承諾，教職工告別賭桌,，遠(yuǎn)離賭博,，在全社會樹立教師的優(yōu)秀形象,。

6、積極向教育刊物投稿,，宣傳和展示優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡。

三,、主要措施：

1,、積極開展多種形式的主題教育活動，使廣大教育工作者在各項活動中接受教育,，陶冶情操,，規(guī)范言行，向社會作出公開承諾：不讓一個特困生失學(xué),，不搞有償家教,，不體罰或變相體罰學(xué)生。愛生敬業(yè),、文明執(zhí)教,、廉潔從教、為人師表等,。進(jìn)一步強化做一名人民教師的光榮感和責(zé)任感,。

2、切實關(guān)心廣大教師的物質(zhì)文化生活,。切實關(guān)心廣大教師的生活,、工作與學(xué)習(xí)，努力為教師創(chuàng)造良好的工作與生活條件,。努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。組織好對困難教師家庭的送溫暖工作,，幫助教師排憂解難,。有計劃地安排教師參加自考、函授,、進(jìn)修,，提高政治和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織教職工開展豐富多彩的文體活動,，活躍身心,，增強體質(zhì)。

3,、建立健全規(guī)章制度和考核評估機制,。根據(jù)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉緊密結(jié)合學(xué)校的實際，建立健全各項規(guī)章制度和考核評估機制,。將教師職業(yè)道德考核作為教師考核評價的重要內(nèi)容,?？己私Y(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎,、評優(yōu),、任用的重要依據(jù)。

4,、切實加強領(lǐng)導(dǎo),，建立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，層層負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。把師德建設(shè)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容,，納入學(xué)校精神文明建設(shè)和師資隊伍建設(shè)目標(biāo)之中,，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一計劃,，統(tǒng)一落實,。

四、主要活動：

1,、觀看重慶開縣教師群體報告,。。

2,、“姐妹獻(xiàn)愛心”捐款,。

3、傳閱師德風(fēng)范——樂亭縣優(yōu)秀教師材料,。,。

4、“愛的教育”活動（光盤）,。

5,、“教師大輪課”比賽。

6,、“全國優(yōu)秀教師”事跡報告會,。

7、班主任工作經(jīng)驗交流會,。

8,、“優(yōu)秀班主任”評選。

教師師德工作計劃書篇十一

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化，制度化,，不斷塑造新時期教師形象,，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當(dāng)學(xué)生最滿意的教師,。

二,、具體措施。

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅?。每個教職員工做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強管理。

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范,、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定*市衡鋼中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查,、自思，并將成績進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施定期巡視的制度,。通過家長、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實到位。開展文明校園,、文明辦公室的評比活動,，激勵教師爭當(dāng)師德標(biāo)兵。

2,、服務(wù)學(xué)生,，提升形象。

(1),、要求教師明確“學(xué)校無小事,，事事是教育，教師無小節(jié),，點滴皆楷模,。”做到愛校如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護(hù)大局。強化“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛,、三送,、三杜絕”為主題的活動。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，給學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便;杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視差生,，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生,、歧視差生,、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決實行師德考核一票否決制,。

(2)、全面開展“三熱愛,、三提倡,、三增強”活動,。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè),，增強教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。學(xué)校有計劃,、定時間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像,。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自己的不足之處,，每月進(jìn)行一次師德心得體會交流,。

(3)、在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動,，讓每個教師傾聽學(xué)生的聲音,，讓每個教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動,，讓教師在活動中不斷取人之長,，補己之短，努力更新師德觀念,，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師形象。

3,、樹立榜樣,，發(fā)揚光大。

切實做好先進(jìn)典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，以實際行動實踐“三個代表”，搞好黨員先進(jìn)性教育活動,。在校積極營造一個積極向上的氛圍,。要據(jù)平時考核的情況，評出文明班級,、文明辦公室,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵,，并予以獎勵,。

總之,，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強管理，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為我校的工作重點,，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平,，為更好的辦好學(xué)校,，為*的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石,。

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,。對于教師來說,，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望,，因為“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望,。

二,、熱愛學(xué)生是師德的核心。

一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心,，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志,。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,，愛是教育學(xué)生的前提,。

三、為人師表是師德的靈魂,。

除了父母,，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想,、品德,、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。

四,、不斷進(jìn)取是師德的生命。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,，刻板甚至吹毛求疵,，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪,。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉,。面對日新月異飛速發(fā)展的世界,，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封,。

以“德高為師,，身正為范”重要思想為指導(dǎo)，堅持順應(yīng)時代步伐,，更新教育教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當(dāng)代小學(xué)生教育心理學(xué)知識,，努力使自己成為師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強,、讓人們滿意的教師,。

二、總體目標(biāo),。

樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，積極投身教育實踐與改革;言傳身教，為人師表,，愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、努力向身邊的人學(xué)習(xí),。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣,。聽過一位師德先進(jìn)人物的報告,，我深深被一種獻(xiàn)身于教育，一種濃濃的師愛所感染,。所以，我將從身邊的人學(xué)起,，學(xué)習(xí)他們的精神,，學(xué)習(xí)他們的理論。

2,、積極參加社會實踐,，在實踐中進(jìn)行師德修養(yǎng)。在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,，辨別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

3,、深刻反思自我批評,。在向身邊人學(xué)習(xí)過程中，在社會交往過程中,，深刻反思自己存在的不足,，積極開展批評與自我批評。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中,，注重自我學(xué)習(xí)、自我*,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新,?！皣?yán)謹(jǐn)治學(xué),，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,，廣博的人文知識,，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、美學(xué)等教育學(xué)知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

5、安貧樂教,，遍灑師愛,。“愛”是一個永恒的主題,。對學(xué)生的關(guān)愛,、喜愛是教師最起碼的準(zhǔn)則。教師的愛越多,，師生的情感越深,。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。

教師師德工作計劃書篇十二

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心,，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果,，營造和諧的教書育人環(huán)境；進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，強化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛戴,、家長擁護(hù),、社會信賴的.教師隊伍，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以強化師德觀念為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)教育為手段，以系列活動為主線,，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后,，顧全大局、舍棄小我,，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師,；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵,；主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會,，爭做群眾滿意,、家長放心的教師?！拔鍑?yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補課,、搞有償家教；嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴(yán)禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生,；嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進(jìn)入課堂,；嚴(yán)禁傳播不良文化,。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”，教育收費“零違規(guī)”,，學(xué)校安全“零事故”,，教師“零違紀(jì)”，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”,，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo),，達(dá)到“鑄師魂、塑師德,、強師能,、正師風(fēng)、樹師表”的目的,。

（一）建立長效機制,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

1,、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，切實建立起師德建設(shè)的長效工作機制。同時,，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動。進(jìn)一步完善和落實好四個機制,，即學(xué)習(xí)教育機制,、管理培訓(xùn)機制、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制,。

2,、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實一把手工程，明確校長的職責(zé),，加強和完善舉報制度,、評議制度、問卷制度和重點教師管理制度,，同時嚴(yán)格責(zé)任追究制,，一旦出現(xiàn)問題，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,，師德師風(fēng)建設(shè)實行一票否決制,。

（二）加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平,。

3,、學(xué)校要進(jìn)一步堅持和完善每周政治學(xué)習(xí)、例會學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校做好記錄，個人做好筆記,。學(xué)校不僅要認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí),，還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容，從學(xué)習(xí)抓起,，努力提高師德水準(zhǔn),。

4、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動,，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，交流師德先進(jìn)經(jīng)驗，提高師德水平的一個重要機會,，認(rèn)真對待,，精心組織,，落實好學(xué)區(qū)師德周活動安排,，提高活動實效。

5,、堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合,，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn)，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

要》等,，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》,。

（三）健全制度，切實加強對教師的常規(guī)管理,。

7,、學(xué)校要認(rèn)真落實執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實師德監(jiān)督和通報制度,。

8,、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報力度，通過常規(guī)督查,、專項督查,、臨時督查，以察看舉報箱,、搞問卷調(diào)查,、召開家長會等形式加強對師德師風(fēng)建設(shè)的管理。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報,，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報,。

9、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,，組織紀(jì)律潰散，經(jīng)常遲到早退,，行為不規(guī),，酗酒鬧事，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,，學(xué)校要及時上報,，并列為重點教師進(jìn)行管理教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報主管局進(jìn)行處理,。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報電話”,。

（四）豐富活動載體,，開展系列活動。

11,、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,，增強教師參加活動的自覺性，并結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。

12、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

（3）強師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。。

（4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

（五）完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施。

13,、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度,，制定嚴(yán)格的考核評價機制，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處。