“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇一

我于寒假期間在位于xx市西部的邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行了幾天的考察實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)期間我對(duì)邯鋼有了一些了解,，對(duì)我們的國(guó)有企業(yè)有了一些感觸。

在隆隆的機(jī)器聲中,，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,，穿梭在一根根管道之下，領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉大,。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經(jīng)過(guò)了一段傳運(yùn)變黑變硬一根根鋼材便由此而成了,。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,，就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問(wèn)題,，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,，還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適，而真正能帶來(lái)國(guó)家的繁榮和發(fā)展的,，能使我國(guó)早日成為世界強(qiáng)國(guó)的,，就是我們的工業(yè)?？吹胶撝刃蚓?，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望。

我的實(shí)踐活動(dòng)另我對(duì)本專業(yè)有了更高的熱情,，使我的將來(lái)有了比較明確的方向,。在有限的實(shí)習(xí)期間,，我了解了整個(gè)企業(yè)的大體情況,，正式接觸了新時(shí)期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事方法,，也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益匪淺。

首先,，我熟悉了邯鋼的工藝流程,。工人們把石灰石和鐵礦石運(yùn)到燒結(jié)廠進(jìn)行初步的加工,，連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨大的高爐里進(jìn)行煅燒，形成了鐵水灌進(jìn)魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐,，在氧氣頂吹之下,，進(jìn)行更高溫度的煅燒，使得鐵中的含碳量進(jìn)一步降低,，并調(diào)節(jié)鐵水里的其他金屬元素的含量達(dá)到鋼的要求,。鋼水出爐之后，有兩條途徑可走,。

這些鋼坯還不能稱做鋼材,，它們還需要進(jìn)行軋制以符合各種再生產(chǎn)部門的需求。經(jīng)過(guò)軋制生產(chǎn)出的棒材,，線材,，角鋼等便是最后的產(chǎn)品了,。

這些鋼材經(jīng)過(guò)薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過(guò)一個(gè)大的酸洗池進(jìn)行酸洗處理，以便使之鍍鋅,。這樣就生產(chǎn)出熱軋鋼板，冷軋鋼板,，鍍鋅鋼板,，酸洗鋼板，預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品,。這些生產(chǎn)過(guò)程都是在精密的儀器的控制和監(jiān)測(cè)下進(jìn)行的,。溫度的高低，煅燒的程度都需要自動(dòng)或者半自動(dòng)的儀器的控制,。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,，生產(chǎn)出符合建設(shè)使用的大批量?jī)?yōu)等的鋼材。

談起邯鋼,，它的先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)是必須要提的,。在80年代末到90年代初，邯鋼和其他國(guó)有企業(yè)一樣,，面臨著原料,，能源大幅度漲價(jià)和鋼材市場(chǎng)疲軟的雙重壓力，效益嚴(yán)重滑坡,。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,，這個(gè)曾經(jīng)是xx上交利稅億元的贏利大戶，出現(xiàn)連續(xù)5個(gè)月的虧損,。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,，以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠,、不要,，創(chuàng)立并推行了模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行成本否決這一新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,，勇敢面對(duì)市場(chǎng),，迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同志的話說(shuō),，這是被市場(chǎng)逼出來(lái)的招數(shù),。這一機(jī)制的基本模式是：市場(chǎng)—倒推—否決—全員模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行成本否決就是采用模擬的辦法,，把市場(chǎng)機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部管理,，但并非簡(jiǎn)單地把社會(huì)上經(jīng)濟(jì)交往中的銀行、公司,、市場(chǎng)都照搬進(jìn)來(lái),，把企業(yè)內(nèi)部的二級(jí)單位都變成獨(dú)立的法人,。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)專業(yè)化、科學(xué)分工協(xié)作,、高度集中統(tǒng)一管理（即企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一銷售,，銀行只設(shè)一個(gè)帳號(hào),，二級(jí)廠不獨(dú)立對(duì)外，不具有法人資格）優(yōu)勢(shì)的前提下,，抓住成本這個(gè)關(guān)鍵,，依據(jù)客觀價(jià)值規(guī)律，用倒推的辦法,，即從產(chǎn)品在市場(chǎng)上被接受的價(jià)格開(kāi)始,，從后向前，通過(guò)挖掘潛力,，測(cè)算出逐道工序的目標(biāo)成本,，然后層層分解落實(shí)，直到每一個(gè)職工,。通過(guò)成本這個(gè)市場(chǎng)信息的傳遞,，把市場(chǎng)價(jià)格信息內(nèi)伸化，按市場(chǎng)導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,，使職工直接感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,，從而樹(shù)立市場(chǎng)觀念，關(guān)心市場(chǎng),，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。實(shí)踐證明邯鋼所走的道路是正確的，領(lǐng)導(dǎo)的決策是英明的,。

看著今天蓬勃發(fā)展的邯鄲鋼鐵集團(tuán)公司,，我心里充滿無(wú)比的自豪。我希望將來(lái)邯鋼會(huì)更加輝煌,，也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人,，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，繁榮我國(guó)的鋼鐵工業(yè),。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇二

代表學(xué)校去自己高中所在地招生,，這是一項(xiàng)別具一格卻又飽含意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我被已同樣的形式提前錄取進(jìn)入東南大學(xué)時(shí),，我就向往著有一天我也能來(lái)我的家鄉(xiāng)——常州,，招收學(xué)弟學(xué)妹們。這是一種榮譽(yù),，一種驕傲,，更是一種責(zé)任,。也只有在東大，我才有可能去實(shí)現(xiàn)我的招生夢(mèng),。所以,，在招生小組報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名;在推選招生組長(zhǎng)時(shí),，我又一次毫不猶豫地毛遂自薦成為了招生小組的組長(zhǎng),。

持續(xù)近一個(gè)禮拜的招生活動(dòng)是忙碌而充實(shí)的。25號(hào),，我們成員都來(lái)到了明都飯店(招生點(diǎn)),，老師給了我們一疊應(yīng)屆生的名單,，讓我們挨個(gè)打電話詢問(wèn)他們是否有報(bào)考東南大學(xué)的意愿,。電話中，我們的言語(yǔ)是機(jī)械的,，禮貌正式的,，但是電話的另一邊，家長(zhǎng)的回答卻是千姿百態(tài),。有非常熱情的,，有表示出很急躁的，也有漠不關(guān)心的,，甚至還有不知道自家孩子已經(jīng)高考的……讓我們第一次體會(huì)到了,，原來(lái)社會(huì)真的如此的不一樣，生活真的不是一切都是積極美好的,。當(dāng)然,，家長(zhǎng)們關(guān)心最多的，就是孩子的專業(yè)選擇問(wèn)題,?；旧厦總€(gè)向往東南大學(xué)的人，都是本著她的建筑,、土木和信息專業(yè)來(lái)的,。聽(tīng)到這些，我心中不由感慨萬(wàn)千,，回想當(dāng)初的自己似乎也有這樣的想法,，這些的確是東大的王牌專業(yè)，但是專業(yè)的選擇不是看它的排名的,，而是看學(xué)生是不是感興趣的,，難道不是嗎?第一天的招生，就是反復(fù)打電話中度過(guò)了,，雖然單一卻不單調(diào),。

26號(hào),，我們有一部分人仍然在不折不饒的打著電話，而我則去了江蘇省常州高級(jí)中學(xué)———我的母校,，布置東南大學(xué)招生點(diǎn),。再次站在母校的校門口，我心里有說(shuō)不出的感覺(jué),，有喜,，有懷念，也有感慨…..年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,，大概就是此般景象吧。在我熟悉得不能再熟悉的教室布置招生點(diǎn),，拉橫幅,，發(fā)宣傳資料，等待著家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。隨著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束,，很多家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)咨詢，我非常激動(dòng)的給自己的學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑,，無(wú)論是怎樣的問(wèn)題,，我們招生的成員都全力以赴的回答，把東南的熱情展現(xiàn)給所有家長(zhǎng)與學(xué)生,。趁著午飯之余,，我抽空去看望了我的高中老師，一日為師,，終生為父,，我對(duì)他們的感激之情難以言喻。雖然再也不能聽(tīng)他們講課,，但是那些美好的光陰會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中,。

27號(hào)，依然要打電話,，而我在明都招生點(diǎn),，等待著前來(lái)咨詢簽約的家長(zhǎng)。以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份,，給以學(xué)弟學(xué)妹最真摯的意見(jiàn),。因?yàn)槲乙苍?jīng)為選擇學(xué)校選擇專業(yè)迷茫無(wú)措過(guò)，我也知道這關(guān)系到他們的一身,，我更加知道可能我的一句不經(jīng)意的言語(yǔ)會(huì)影響他們的前途,。所以我格外小心，全神貫注讓自己不說(shuō)錯(cuò)話,。那時(shí)候,，我體會(huì)到了一種使命感,，沉重卻那樣的讓人興奮。但是,，我也發(fā)現(xiàn)了讓我所不恥的現(xiàn)象,，有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價(jià),，賄賂畢業(yè)班的老師,，要老師幫他們宣傳。有些班主任因?yàn)槟昧撕锰?，給了學(xué)生錯(cuò)誤的“建議”,。我不敢說(shuō)我們學(xué)校比別人好多少，但我能大膽的說(shuō),，我們學(xué)校的品德要比你們好,。敢問(wèn)那些受賄的高三老師，你們的良心會(huì)受到譴責(zé)嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運(yùn)啊!社會(huì)真的很復(fù)雜,，不像校園里那么單純,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己最原始的那份信念,，不被權(quán)力利益所玷污,。

接下來(lái)的幾天都是在賓館度過(guò)的，前來(lái)簽約的家長(zhǎng)也逐漸減少,。隨著招生進(jìn)入尾聲,，我們的工作也輕松多了?；叵肫疬@次招生活動(dòng),，真的是很精彩，很有意義,。我們有融入“社會(huì)”,，也一直在“實(shí)踐”，也讓我看到了很多,，學(xué)到了很多,，為一生所受用。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇三

1,、時(shí)間,。

2、地點(diǎn)(單位)：

3,、實(shí)習(xí)目的：

1.2實(shí)習(xí)單位概述,。

是上海大眾特許經(jīng)銷商，經(jīng)營(yíng)上海大眾的系列產(chǎn)品：帕薩特領(lǐng)馭,、途安,、crosspolo,、桑塔納3000志俊及普通型桑塔納等系列車型。作為上海大眾汽車哈爾濱地區(qū)品牌旗艦店,，也是黑龍江省最大4s店之一,，嚴(yán)格執(zhí)行高質(zhì)量服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，公司的4傘結(jié)構(gòu)更加完善地實(shí)現(xiàn)了整車銷售,，配件供應(yīng),、維修服務(wù)及信息反饋等店面功能。公司座落在南崗區(qū)文昌街138號(hào),，占地面積1.2萬(wàn)平方米,、建筑面積8000平方米營(yíng)業(yè)大廳主體是按照上海大眾公司的要求，由德國(guó)設(shè)計(jì)的具有鮮明時(shí)代感的傘型結(jié)構(gòu)建筑,，充分詮釋上海大眾新的營(yíng)銷理念,。

2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容。

作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了哈爾濱金達(dá)洲天辰汽車銷售服務(wù)有限公司,，擔(dān)任行政助理,。作為行政助理，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作,、復(fù)印,、接受、傳達(dá),、對(duì)一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá),，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī),、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作,，了解了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西,。開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦,，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝,，對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課,。

行政助理的工作性質(zhì)雜亂,、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上,、下午都在面對(duì)著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛,。有時(shí)侯對(duì)于客戶電話投訴的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé),。有時(shí)來(lái)找經(jīng)理談工作的客戶,，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下，我只得自己接待他,，并且盡量于電話中來(lái)解答他對(duì)于我公司工作的問(wèn)題及一些相關(guān)留言,，這就要求應(yīng)變能力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜,，所以做事情要分主次,、有條理。說(shuō)著容易,，做著難,，每天要發(fā)傳真、收信件,、復(fù)印等,，手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好,，這樣就不會(huì)亂。實(shí)習(xí)期間,，正好趕上公司要培訓(xùn),，需要復(fù)印資料,，一共16份,，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)。這時(shí)侯就需要有條理,，每份資料分別印刷,，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏,。這時(shí)候就要慢慢來(lái),，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量,。

2.2實(shí)習(xí)收獲,。

2.2.1正確對(duì)待挫折實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?真的男人選擇當(dāng)英雄,，而懦夫則選擇當(dāng)狗熊,。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。

2.2.2勤于思考,，不斷學(xué)習(xí)。

勤于思考,。在工作崗位上一定要勤于思考,，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率,。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋,，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。

不斷學(xué)習(xí),。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員,。

2.2.3態(tài)度決定一切,。

工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì),，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍,，不能老是出錯(cuò),，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,，不僅順利完成工作任務(wù),，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高工作效率,，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,，他們嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西,。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少,，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化,、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的,。

在行政部擔(dān)任行政助理的工作，一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然很短暫,，但我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我部門的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。在關(guān)系處理方面,，能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合,，互相支持,，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則,，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙,、熱情服務(wù),。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),，不斷摸索,，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量,，因?yàn)樽约哼€是新同志,，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足,，在平時(shí)工作和生活中,，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，反思自己不足,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。我時(shí)刻提醒自己，要誠(chéng)懇待人,，態(tài)度端正,，積極想辦法,，無(wú)論大事小事,，我都要盡最大能力去做,。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同志,、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己,。以不求有功,、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對(duì)待所有事情,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,，可以虛心聽(tīng)取。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,。接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工作中不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮。認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。生活上待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)然,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也看到了自己的不足,。

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在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇四

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(yíng)(下面簡(jiǎn)稱“科學(xué)營(yíng)”)是愛(ài)心天使在持續(xù)的助學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校科學(xué)教育(特別是實(shí)驗(yàn)動(dòng)手環(huán)節(jié))是一個(gè)薄弱甚至空白的領(lǐng)域,，因而發(fā)起的有針對(duì)的特色公益助學(xué)項(xiàng)目,。團(tuán)隊(duì)15名核心隊(duì)員均來(lái)自西北師范大學(xué)，希望為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識(shí)及外界關(guān)懷同時(shí),，拓寬孩子們的視野,，讓學(xué)生們愛(ài)上科學(xué)，敢于提出問(wèn)題,，積極動(dòng)手嘗試,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，希望有更多的組織參與進(jìn)來(lái)使立體化的科學(xué)類課程在落后地區(qū)真正開(kāi)設(shè)起來(lái),。

二,、實(shí)踐背景。

甘肅地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與不及東部地區(qū),，在地方對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較低,，這里開(kāi)設(shè)《科學(xué)》課程，但只是理論上的開(kāi)設(shè),，對(duì)于教材中大量的實(shí)驗(yàn)課多數(shù)學(xué)校則由于沒(méi)有器材而被迫放棄,，課程開(kāi)設(shè)效果不明顯,，學(xué)生的動(dòng)手能力差，不能再實(shí)驗(yàn)探究中啟發(fā)思考,，從某種程度看也制約當(dāng)?shù)亟逃降奶岣摺?/p>

三,、實(shí)踐意義。

科學(xué)課程是小學(xué)的基礎(chǔ)課程,，是科學(xué)啟蒙課程,。在其他課程(如語(yǔ)文)中，也有科學(xué)內(nèi)容的涉及,，但那些只是滲透,、附帶的，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程,。

科學(xué)知識(shí)是從哪里來(lái)的?是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的觀察、實(shí)驗(yàn)才得出來(lái)的,?？茖W(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法,，一步步深入，探尋科學(xué)的結(jié)論,。在這個(gè)過(guò)程中,，兒童好像科學(xué)家一樣，真刀真槍地搞科學(xué),。兒童要自己提出研究的問(wèn)題;對(duì)問(wèn)題作出有依據(jù)的假設(shè);根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn);親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，從而驗(yàn)證假設(shè)的正確與否;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，作出最后結(jié)論;最后還將向全班公布,、發(fā)表自己的研究過(guò)程及結(jié)果,。

四、活動(dòng)參與人員,。

主辦方：西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,。

西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì)。

承辦方：定西市渭源縣鼠山小學(xué),。

參與者：定西市渭源縣鼠山小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生,。

五、資助單位,。

上海零點(diǎn)青年公益中心,。

黑蘋果青年。

六,、活動(dòng)主題,。

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(yíng),。

七、活動(dòng)時(shí)間,。

7月17日至7月28日,。

八,、活動(dòng)評(píng)估與分析,。

a)前期籌備。

科學(xué)營(yíng)通過(guò)“朝夕會(huì)”模式來(lái)選撥及培訓(xùn)志愿者,，朝會(huì)以團(tuán)隊(duì)融合及鍛煉身體為主,，夕會(huì)通過(guò)故事、影視,、座談等方式啟發(fā)志愿者對(duì)教育,、公益、留守兒童等話題的分享討論,，促進(jìn)志愿者對(duì)鄉(xiāng)村教育的全面認(rèn)識(shí),。

b)志愿者管理。

前期準(zhǔn)備中將所有志愿者劃分到了六個(gè)工作小組：教案小組(負(fù)責(zé)科學(xué)類課程及普通課程課表安排,、臨時(shí)調(diào)課,、助教安排、教案審查,、教學(xué)監(jiān)督,、課程實(shí)施效果評(píng)價(jià)等具體的教學(xué)工作)、安全小組(負(fù)責(zé)所有營(yíng)員及志愿者的安全和醫(yī)療衛(wèi)生工作),、財(cái)務(wù)小組(制作賬目記錄表,，做好每一筆開(kāi)支的詳細(xì)記錄)、宣傳小組(負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)logo設(shè)計(jì),、文檔的歸納,、照片的處理、視頻記錄,、項(xiàng)目推廣方案設(shè)計(jì)等項(xiàng)目宣傳工作),、后勤部(根據(jù)項(xiàng)目預(yù)算，進(jìn)行物資采購(gòu),、物資管理,、志愿者的食宿安排)、文藝部(策劃和組織科學(xué)營(yíng)最后的結(jié)業(yè)典禮,、負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)閑余時(shí)間中的節(jié)目表演,、游戲等，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)文化氛圍),。

每個(gè)小組由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總領(lǐng)組內(nèi)工作,，同時(shí)通過(guò)“夕會(huì)”及支教期間每日例會(huì)保證各小組間的溝通,、協(xié)調(diào)與合作，提高工作效率,。

c)課程設(shè)計(jì),。

1.科學(xué)類課程(主推實(shí)驗(yàn)教學(xué))；

2.藝術(shù)素養(yǎng)類課程,；

3.兒童心理類課程,；

4.防震減災(zāi)類課程；

5.常規(guī)課程,。

d)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及困難,。

平時(shí)的用水是自來(lái)水，但是隔三差五就會(huì)停水,，所以我們還需要去幾百米外的地方去提泉水;主要的食物包括雞蛋,、土豆、茄子,、青椒,、西紅柿等。每隔兩天食材快用完時(shí),，有位好心的司機(jī)師傅進(jìn)縣城時(shí)會(huì)給我們帶一些補(bǔ)給,，過(guò)了十幾天的素食生活，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。但是我們每個(gè)人都沒(méi)有什么怨言,，在這里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的“事業(yè)”。

即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心,，即使天氣再炎熱,，也不能停止我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀兛吹降倪h(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容,。因?yàn)檫@里的一切沒(méi)有想象中的美好,。我們每個(gè)人都很清楚自己力量的微薄，但我們更清楚這并不是放棄的理由,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇五

于暑假7月11號(hào),，我開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐，和我一起的還有我的同學(xué)——吳萍,；和她一起,，我們每天六點(diǎn)起來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的舟山東路,，去趕那輛198,，每次我們都想趕上那輛40分的公交車，可是每次我們都差那么幾分鐘而錯(cuò)過(guò)那輛198。.沒(méi)辦法,，我們只能無(wú)奈的等待下一輛,，還好198的車間隔不是很長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘另一輛就來(lái)了,。在車上,，永遠(yuǎn)都沒(méi)有一個(gè)座位是空著的，基本上是座無(wú)虛席的那種,，可想象杭州的公交車是多么的繁忙?。〉搅寺?lián)橋,，我們便下了車,，一路穿過(guò)天橋，溫州銀行,，菜市場(chǎng)我們才到了我們上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校！上了樓（萍在二樓,，我在三樓）,，跨出電梯的時(shí)候，傳來(lái)的是一聲聲“早安”,。相互問(wèn)好后,，便開(kāi)始了我的工作。和我一起的還有惠芬,，佩蓉,，金燕（一期還有汪路，佳琰）,。其實(shí)他們都是我的學(xué)姐,！我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和訂餐工作，協(xié)助老師管理學(xué)生,。

在那里工作,，有歡樂(lè)也有痛苦。開(kāi)心是因?yàn)?，工作的時(shí)候,。老師都對(duì)我們幾個(gè)助教很好，有時(shí)候會(huì)買點(diǎn)零食給我們吃,，大家有時(shí)候在一起聊天,，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。而且我們也和學(xué)生們還有家長(zhǎng)們混的不錯(cuò),，有幾個(gè)雖然調(diào)皮了些，但是還是很乖的，我們規(guī)定的他們也都照做,。但是比較糾結(jié)的是頭幾天過(guò)去他們居然喊我阿姨，我有那么老嗎,？,？呼呼~~后來(lái)還好，他們見(jiàn)到我們都尊稱我們?yōu)槔蠋?，但是和他們混熟了以后就稱之為姐啦！嘿嘿~在一期的時(shí)候,，有幾個(gè)特別鬧,，居然在教室里玩硬幣，教室里很吵雜,，我們?cè)趺匆补懿蛔?，后?lái)他們居然鎖門玩，沒(méi)辦法,，教務(wù)老師發(fā)火啦,，叫道辦公室通通都被罵了。哎~~后來(lái)還發(fā)生一件很重大的事情，一個(gè)班級(jí)里幾個(gè)女生鬧矛盾了,，幾個(gè)女生聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)一個(gè)女孩,，第二天家長(zhǎng)馬上領(lǐng)著自己的小孩到教務(wù)老師那投訴，后果可想而知了,，哎~最后那幾個(gè)搗蛋的女孩被朱老師教訓(xùn)的不敢吭聲,！那也是我第一次看到朱老師發(fā)那么大的脾氣！朱老師是管理這整棟樓的負(fù)責(zé)人.平時(shí)的他十分的和藹親切,！

每天我們都負(fù)責(zé)這些工作,，有時(shí)也會(huì)去辦公室里幫忙，復(fù)印講義之類的,。這次的社會(huì)實(shí)踐我也學(xué)到了很多為人處世的道理,！當(dāng)然我也吃了不少的苦頭，真正的體會(huì)到了苦的滋味,！但我還須努力,！

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇六

還沒(méi)放假的時(shí)候，就有同學(xué)問(wèn)我：“胡雙,，你們暑假社會(huì)實(shí)踐做什么?”我會(huì)告訴他：“農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源,，小學(xué)教育這方面的，在我家鄉(xiāng)做,?！焙芏鄷r(shí)候，別人只關(guān)心你做了什么,，做出了什么,，而只有我們自己知道為什么要這樣做。

我很清楚自己為什么選擇這個(gè)主題,。我的家鄉(xiāng)位于河南省潢川縣一個(gè)普通的村子,。家鄉(xiāng)所在的鎮(zhèn)——雙柳樹(shù)鎮(zhèn)(又簡(jiǎn)稱雙柳)——以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)發(fā)展不多,，但一個(gè)典型的特點(diǎn)是,，整個(gè)信陽(yáng)地區(qū)是河南省勞務(wù)輸出大軍的主力。表現(xiàn)在我們村就是,，每年村里大約95%以上的青壯年都會(huì)到江浙一帶打工,，他們僅在春忙秋種、逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才回家看看,。外出務(wù)工的大潮使得雙柳人漸漸富裕起來(lái),，條件變得好了，但是家鄉(xiāng)在很多方面的情況卻并沒(méi)有跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,，更糟糕的是,，有些甚至比以往更壞了,，比如環(huán)境，比如村小學(xué)的教育問(wèn)題,。

我們村的小學(xué)叫做彭畈小學(xué),。在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有學(xué)生400人左右,。每年秋季的開(kāi)學(xué)典禮上,，窄小的操場(chǎng)上總是擠滿了活潑可愛(ài)的孩子。那時(shí),，學(xué)校有不少年輕,、富有激情與活力的老師，他們給我們講過(guò)《三國(guó)演義》,，辦公室有過(guò)鋼琴聲;那個(gè)時(shí)候,，村小的畢業(yè)生和鎮(zhèn)上中心小學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生基本上沒(méi)有差距。

而現(xiàn)在,，彭畈小學(xué)2010-2011學(xué)年在校學(xué)生人數(shù)不到80人,，只開(kāi)班到三年級(jí)，今年秋季開(kāi)學(xué)以后可能連三年級(jí)也開(kāi)不下去了,。學(xué)校有八個(gè)老教師,，我上學(xué)的時(shí)候他們就在教，現(xiàn)在還是他們留在彭畈小學(xué),，年底之前還有兩個(gè)要退休了;學(xué)校校舍十多年來(lái)基本沒(méi)有太大變化,，曾經(jīng)狹窄的操場(chǎng)，現(xiàn)在反而種上了樹(shù),，樹(shù)下雜草叢生;無(wú)情的蜘蛛網(wǎng)默默查封著這所歷經(jīng)滄桑的小學(xué),。無(wú)獨(dú)有偶，彭畈小學(xué)的變遷在雙柳并非個(gè)案,，其他村的情況與之相似，也是也不容樂(lè)觀,?？傊麄€(gè)雙柳的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀令人痛心疾首!

我在家鄉(xiāng)的田間地頭長(zhǎng)大,，走在家鄉(xiāng)的路上,，要是無(wú)知無(wú)覺(jué)、沒(méi)心沒(méi)肺也就罷了,，可是有所掛念,，有所關(guān)心，關(guān)心則亂,。于是,，一眼望去,，不懂事時(shí)看到的大好形勢(shì)，在我現(xiàn)在的眼中卻有很多難解之痛,，比如環(huán)境,、土地、教育,、衛(wèi)生,、醫(yī)療，到處都是問(wèn)題所在,。

一,、實(shí)踐出真知。

具體到我們團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐主題來(lái)說(shuō),，選擇農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源,，是因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了雙柳在這方面確實(shí)存在的問(wèn)題,。農(nóng)村小學(xué)的在校學(xué)生人數(shù)為何逐年銳減?教師的流動(dòng)為何變得越來(lái)越困難?政府相關(guān)應(yīng)對(duì)政策的執(zhí)行程度呢?對(duì)于這些擺在眼前的問(wèn)題，在街坊鄰居的口口相傳中，我們或許能夠管中窺豹,、略知一二。

比如村小學(xué)生人數(shù)減少這一問(wèn)題,，我們之前能夠想到的原因主要有兩個(gè)：一,、由于計(jì)劃生育，人口出生率降低,，當(dāng)?shù)剡m齡兒童總?cè)藬?shù)減少;二,、村小教育質(zhì)量越來(lái)越差使得鄉(xiāng)下學(xué)生大量轉(zhuǎn)入雙柳鎮(zhèn)第一中心小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱完小)。但在走訪的過(guò)程中,，除了自己能夠想到的原因,，我們還獲知：一、雙柳外出務(wù)工現(xiàn)象很普遍,，很多家長(zhǎng)會(huì)將孩子帶在身邊,，讓孩子在外地上學(xué);二、近年雙柳樹(shù)鎮(zhèn)大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè),，城鎮(zhèn)人口增加,，農(nóng)村人口減少，富裕起來(lái)的家鄉(xiāng)人為了讓孩子接受更好的教育,，努力讓孩子往“高處走”,。這些信息更加接近實(shí)際，是在教室空想所不能得到的,。遺憾的是,，由于時(shí)間和技術(shù)限制，我們并不能準(zhǔn)確獲知上述幾種原因影響村小學(xué)生人數(shù)減少的權(quán)重,。

社會(huì)實(shí)踐只進(jìn)行了不到七天,。但這七天,，我們對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)的了解程度卻比過(guò)去十多年更多。我們走訪了潢川縣教育體育局,、雙柳樹(shù)鎮(zhèn)中心校,、雙柳樹(shù)鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、雙柳樹(shù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué),、彭畈小學(xué),、天橋小學(xué)、曙光小學(xué),，我們?cè)谥行男：屯晷〉臋n案室獲得了很多有效的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，我們挨家挨戶做了200份左右的問(wèn)卷，累計(jì)走訪人次近400人,。我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,，找到了這些問(wèn)題的根源。唯有實(shí)踐,，才是解決問(wèn)題的根本!

二,、收獲。

對(duì)于課題本身來(lái)說(shuō),，我們對(duì)村小學(xué)生人數(shù)減少的原因有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)造成農(nóng)村小學(xué)教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理的因素做了多方面了解，我們還看到了農(nóng)村小學(xué)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)方面所面臨的困境,。我們主要了解了雙柳五所小學(xué)的基本情況,，并與這些學(xué)校的校長(zhǎng)或者教師進(jìn)行交談，走訪了小學(xué)周邊居民,，了解他們對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)教育的認(rèn)知情況,。社會(huì)實(shí)踐使得我們看到了現(xiàn)有教育體制下的弊端，更為重要的是政府所應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任,。

這里面有很多復(fù)雜的情況,，有些是我們能夠掌控和了解的，有些是我們能夠了解但無(wú)力改變的,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我們對(duì)雙柳農(nóng)村小學(xué)教育的看法更加實(shí)際而深入，但在如何解決這些已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題方面,，我們僅能依據(jù)調(diào)查結(jié)果給予建議，至于能否有效執(zhí)行,，主要還是在于政府了,。心有余而力不足，大概就是這樣了,，這也是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的不足之一,。

在課題之外,，更多的則是對(duì)于“豫東南”團(tuán)隊(duì)成員的鍛煉，譬如交流溝通,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、團(tuán)隊(duì)合作、分配分工等等,。記得第一天我們?cè)谂眍残W(xué)做問(wèn)卷調(diào)查,，第一個(gè)調(diào)查對(duì)象是個(gè)大嬸。她認(rèn)字不多,，問(wèn)卷看不懂,，這可難倒了我們。為了保證走訪和調(diào)查能夠進(jìn)行下去,，我只得親自出馬,，一邊和她聊天，一邊把問(wèn)卷內(nèi)容融入家常話中,，折騰了十多分鐘,，總算打開(kāi)局面，完成了第一份問(wèn)卷,，真不容易,。針對(duì)這一情況，我們立刻商討對(duì)策,，決定變換問(wèn)卷調(diào)查方式,，在鄉(xiāng)村不單純做問(wèn)卷，而是和老百姓們一邊聊天,，一邊了解我們想要的信息,。通過(guò)這種方式，我們?cè)卩l(xiāng)下的走訪和問(wèn)卷調(diào)查才得以維持,。

身著東南大學(xué)文化衫,，帶著耀眼的小紅帽，走在人來(lái)人往的大街上,，路人的目光很快就聚集到我們身上,。他們或許是出于好奇，但對(duì)我們來(lái)說(shuō),，那些目光意味著期待,，意味著壓力。走在家鄉(xiāng)的路上,，我們代表的不僅僅是自己,，還有東南大學(xué)。

令人郁悶的的是,，東南大學(xué)在我們那里的知名度太低,，在走訪的過(guò)程中,，好多人要么以為東南大學(xué)在福建，要么以為東南大學(xué)是一所不知名的二三流學(xué)校(竟有人詢問(wèn)今年高考300多分能不能上我們學(xué)校!),。因此,，在向別人做完自我介紹后，我們總要給東南大學(xué)加上好多注腳,。一路走來(lái),，我們不敢說(shuō)多好地表現(xiàn)了東南大學(xué)在校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，但我們可以拍著胸脯,，很負(fù)責(zé)地說(shuō)：“咱絕對(duì)沒(méi)給東大丟臉!”

在走訪的過(guò)程中,，有位叔叔反問(wèn)我們：“你們現(xiàn)在做的有什么用呢?政府又不管你們事兒，說(shuō)白了你們也就是自己了解了解情況,，其實(shí)就是無(wú)用功,。”這番話一直觸動(dòng)著我,，雖然直白難聽(tīng),，但卻是事實(shí)。說(shuō)實(shí)在的,，即使在教育這個(gè)沖突不是很劇烈的領(lǐng)域,，調(diào)查到最后，已經(jīng)很明顯地涉及到了政府部門的作為和利益問(wèn)題,。對(duì)此,，我們基本上無(wú)能為力，僅僅能夠把自己的調(diào)查結(jié)果反饋過(guò)去,，期望他們能夠有所改變,。或許我們現(xiàn)在還無(wú)力改變現(xiàn)實(shí),，但我們至少有了更加清醒的認(rèn)識(shí),，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉了自己，收獲了友誼,，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，這就是價(jià)值了!

三、感謝,。

“豫東南”是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們一起頂著炎炎烈日，穿街過(guò)巷,，出謀劃策,，共同努力。感謝所有人的付出與汗水。大家都曬黑了,。在鄉(xiāng)下跑的那幾天，黃開(kāi)東一家會(huì)在中午把我們叫去吃飯,。清涼解渴的西瓜,，豐盛的午餐總令我們感到特別不好意思。在聯(lián)系完小檔案室和雙柳樹(shù)鎮(zhèn)中心校時(shí),，彭老師為此勞心費(fèi)力不少,，給我們提供了很多重量級(jí)幫助，感謝已經(jīng)不足以表達(dá)了,，好人一生平安吧,。除此之外，在我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,，還有很多不知名的熱心群眾,，沒(méi)有他們的關(guān)心和支持，我們不可能進(jìn)行得如此順利!再次,，一并道一聲謝謝和珍重了!

雖然短暫,，注定是銘記于心的經(jīng)歷!

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在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇七

大二暑假,，于xx電腦學(xué)校任暑期招生助理一職,。xx電腦學(xué)校是一所與xx廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的民辦中專技術(shù)學(xué)校，位于xx電視廣播電視大學(xué)院內(nèi),，在校生有300人左右,。我的暑期工作主要負(fù)責(zé)招生，接待來(lái)訪人員,，整理學(xué)生信息等,。工作內(nèi)容繁雜。工作團(tuán)隊(duì)構(gòu)成：多為暑期參加實(shí)習(xí)的大學(xué)在校生,。工作地點(diǎn)戶內(nèi)外相結(jié)合,，出差情況較多。工作業(yè)績(jī)突出,，在7個(gè)招生助理中業(yè)績(jī)排名第一,，多次得到領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng)。

通過(guò)暑期的工作,，我對(duì)教育工作略有了解,。教育類工作很受社會(huì)尊敬，由于為人師表使我的一言一行也格外注意起來(lái),。我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)給中考家庭的家長(zhǎng)解決問(wèn)題,，指點(diǎn)迷津，提供資源，達(dá)成入學(xué)協(xié)議,。由于我們的工作形式多是電話溝通,，工作性質(zhì)也屬于電話營(yíng)銷的一種。電話營(yíng)銷需要抗壓能力和應(yīng)變能力都很強(qiáng),，并且始終要保持溫聲細(xì)語(yǔ)和藹可親,。使我鍛煉了自己與人溝通和隨機(jī)應(yīng)變的能力。工作中學(xué)會(huì)了使用打印機(jī),，投影儀,，一些簡(jiǎn)單的辦公軟件。學(xué)會(huì)了待人接物,，這可以讓我更快適應(yīng)我以后將面臨的工作,。

親身接觸到工作當(dāng)中，才體會(huì)到家長(zhǎng)與老師的不易,。家長(zhǎng)為了讓孩子上個(gè)好學(xué)校,，不論酷暑嚴(yán)寒四處奔波；老師為了讓孩子學(xué)的有興趣不枯燥,，絞盡腦汁備課吸引學(xué)生注意力,；學(xué)校為了讓孩子有個(gè)好未來(lái)，提供多種學(xué)習(xí)方式與場(chǎng)所鍛煉孩子的各種能力,。親身體會(huì)了三方的不易,，我覺(jué)得以后不能辜負(fù)了大家的心。要好好學(xué)習(xí),，好好工作,，報(bào)效社會(huì)。

工作過(guò)程中,，我把我人力資源管理專業(yè)中的組織行為學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中,，分析個(gè)人與組織的行為，以合理化的解決矛盾,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,。把市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到電話營(yíng)銷中，搜尋客戶需求,，細(xì)分客戶市場(chǎng),，不同的層面和需求要不同對(duì)待。向顧客介紹自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力,，解決實(shí)際問(wèn)題,，以達(dá)成績(jī)效。

通過(guò)這次工作,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣闊,，知識(shí)積累不夠多,。以至于有些時(shí)候需要請(qǐng)示上級(jí)才能給家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題一個(gè)滿意的答復(fù)。

人情交際方面不夠練達(dá),，因一時(shí)的小聰明阻礙組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，需要及時(shí)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。由于自己的涉世未深和簡(jiǎn)單直白,，造成無(wú)意中樹(shù)敵,。我所不及的東西還很多，還需要學(xué)習(xí)和沉淀,。

實(shí)踐管理、實(shí)踐內(nèi)容安排等方面：實(shí)踐要求太高,，由于暑假期短,，難以找到符合本專業(yè)（人力資源管理）特色的實(shí)習(xí)工作。企業(yè)方培養(yǎng)人才需要時(shí)間和精力,，不可能把技術(shù)性強(qiáng)的工作交給暑假實(shí)習(xí)生來(lái)做,。所以，暑假實(shí)踐工作大多是無(wú)技術(shù)含量的打雜工作或簡(jiǎn)單的一線銷售工作,。難以達(dá)到學(xué)以致用,，工學(xué)結(jié)合的要求。

工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，

自身方面：

1,、知識(shí)儲(chǔ)備太少。改進(jìn)措施：多讀書,。

2,、專業(yè)知識(shí)不夠。改進(jìn)措施：多閱讀專業(yè)書籍與報(bào)刊,。

3,、人情不夠練達(dá)。改進(jìn)措施：多學(xué)習(xí),，多接觸人群,，學(xué)會(huì)察言觀色。

企業(yè)方面：

1,、由于工作崗位過(guò)多,，人才過(guò)少，造成工作壓力過(guò)大,，加班較多,，使員工過(guò)于疲憊，影響員工積極性,。且說(shuō)明去年的招聘總結(jié)做的不好,，今年的供需狀況沒(méi)有預(yù)想到。

改進(jìn)措施：做好招聘工作與總結(jié)。

2,、崗前培訓(xùn)做的不好,。沒(méi)有系統(tǒng)完備的培訓(xùn)資料，造成新員工自己摸索老員工隨時(shí)提點(diǎn),。錯(cuò)失了大批的潛在客戶,，給公司造成直接的利益損失。并且新老員工的工作經(jīng)常被打斷,，使新人沒(méi)有主見(jiàn),，老員工沒(méi)有工作時(shí)間。

改進(jìn)措施：整理培訓(xùn)冊(cè)子,，安排合理培訓(xùn)時(shí)間,。

3、績(jī)效考核體系不夠完善,。由于評(píng)價(jià)方太過(guò)主觀單一,，給員工評(píng)價(jià)結(jié)果不受員工滿意，造成工作效率低下,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)降低,。

改進(jìn)措施：多種考核方式并存。

4,、新老員工均沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn),。

改進(jìn)措施：服從社會(huì)保險(xiǎn)的強(qiáng)制性。

通過(guò)這次暑假實(shí)踐,，使我獲益匪淺,。在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要更加積極努力的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，參與學(xué)校與社會(huì)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。努力完善自身，鍛煉的自己的能力,，提高全面素質(zhì),，以更高的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇八

二,、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí),。

三、活動(dòng)背景：

學(xué)校是學(xué)生熟悉的場(chǎng)所,，是他們生活的樂(lè)園,。學(xué)校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩,，寫不完的詩(shī)篇,，唱不完的歌,。我根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用教材《我愛(ài)學(xué)?！分械摹懊利愋@”和“我為學(xué)校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校，把語(yǔ)文,、美術(shù),、音樂(lè)等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起,。突出課程的綜合性,，實(shí)踐性，活動(dòng)性和開(kāi)放性,，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力,、合作探究的能力。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：了解學(xué)校,，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上,，為校爭(zhēng)光,。

2、能力目標(biāo)：

(1)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，并能用自己的語(yǔ)言,、文字、圖畫,、音樂(lè),、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。

(2)培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力,。

(3)通過(guò)小組活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作,。

3,、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施,、環(huán)境,、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。

五,、活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛(ài)學(xué)?！边@一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,。

1、調(diào)查時(shí)間：二周,。

2,、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施,、環(huán)境,、榮譽(yù)及辦學(xué)情況。

3,、調(diào)查方式：實(shí)地觀察,，實(shí)地查找有關(guān)資料，自主選擇調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,。

4,、活動(dòng)成果形式：學(xué)生習(xí)作、圖畫,、相片,、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn),，心得體會(huì),。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問(wèn)題,，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。

2,、學(xué)生通過(guò)調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況,，收集相關(guān)的資料。

3,、指導(dǎo)二位學(xué)校小記者進(jìn)行采訪,。

七、設(shè)計(jì)意圖：

本節(jié)課主要抓住課題中的“愛(ài)”字,，通過(guò)學(xué)生的介紹,，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美,，設(shè)施全,，榮譽(yù)多，值得我們愛(ài),。在此基礎(chǔ)上,，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過(guò)多種方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài),。最后以歌傳情,，升華主題,。

八、活動(dòng)過(guò)程,。

(一)導(dǎo)入,。

(二)美麗的校園。

1,、檢查調(diào)查了解的情況,，導(dǎo)入新課。

(1)師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況,，不知大家完成了沒(méi)有?現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下,，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面?(各小組匯報(bào)，擺出自制臺(tái)標(biāo),。板書：規(guī)模,、設(shè)施、環(huán)境),。今天學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng),，想對(duì)大家進(jìn)行采訪，現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她!

2,、介紹學(xué)校規(guī)模。

(2)學(xué)生自由回答(占地面積,，建筑面積、學(xué)生人數(shù),，班數(shù),，教師人數(shù)等)。

(3)小記者b：思佳,，通過(guò)采訪,，你有什么感想?小(板書：小)。

(4)師小結(jié)：你們知道嗎?我們學(xué)校是一所小學(xué),，雖然規(guī)模小,，但是設(shè)施還很齊全呢!

3、介紹學(xué)校設(shè)施,。

(1)學(xué)生接受采訪,。(介紹學(xué)校有關(guān)設(shè)施)。

(2)小記者a：你們最喜歡學(xué)校的哪些場(chǎng)室呢?為什么?

(3)學(xué)生討論回答,。

(4)小記者b：我們學(xué)校的設(shè)施真是越來(lái)越多,，越來(lái)越現(xiàn)代化。

(5)師小結(jié)：是的,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，辦現(xiàn)代化學(xué)校,，需要現(xiàn)代化的設(shè)施，我們學(xué)校的設(shè)施應(yīng)該說(shuō)是非常齊全的,。(板書：全),。

4、介紹學(xué)校環(huán)境,。

(1)小記者b：思佳,，剛才下課的時(shí)候，我聽(tīng)到一位聽(tīng)課的老師在夸我們學(xué)校的環(huán)境美呢!記者a：是嗎?那我們?nèi)ゲ稍L一下調(diào)查環(huán)境的同學(xué)吧!通過(guò)調(diào)查,，大家覺(jué)得我們學(xué)校美不美?(美)你們覺(jué)得我們學(xué)校哪些地方最美麗?,。

(2)學(xué)生討論回答(樹(shù)美、草綠,、花香……)(板書：美),。

(3)小記者：學(xué)校環(huán)境真美啊!你們能告訴我，我們學(xué)校為什么會(huì)這么美嗎?

(4)學(xué)生討論(學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理得好,，老師辛勤的工作使校園更美;同學(xué)們講衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物;愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木;每天做好衛(wèi)生值日;有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)……)。

(5)小記者a：看來(lái)我們學(xué)校的美化,、凈化離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)維護(hù),。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我們學(xué)校的熱愛(ài)。

5,、我愛(ài)美麗的校園,。

(1)師：通過(guò)大家的介紹，我也感到校園的美,。接下來(lái),，讓我們和聽(tīng)課的老師一起來(lái)參觀我們的學(xué)校吧!(放映關(guān)于學(xué)校的模范、設(shè)施,、環(huán)境,、榮譽(yù)和辦學(xué)條件的錄像)。

(2)小結(jié)：聽(tīng)了大家的介紹,，看了錄像,，大家有什么感想呢?

(三)我為學(xué)校添光彩。

1,、小記者a：老師,，我們學(xué)校條件這么好，成績(jī)一定是很棒吧!(是的,。)同學(xué)們知道我們學(xué)校取得過(guò)哪些榮譽(yù)嗎?(生答略),。

2、師：現(xiàn)在請(qǐng)各組的同學(xué)把收集到的材料整理一下,，等會(huì)每一組派代表向小記者介紹,。

3,、小記者采訪(學(xué)生介紹學(xué)校的榮譽(yù))。

5,、學(xué)生自由回答(通過(guò)照片,、歌唱、語(yǔ)言,、習(xí)作,、圖畫作品等方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài))。

6,、記者a：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我知道大家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài),，讓我們共同努力,，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好!

7,、師：作為學(xué)校的學(xué)生,，我們要做到：今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園,，又是花園,、樂(lè)園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，感到無(wú)比快樂(lè)!讓我們以一首《校園的喜悅》來(lái)結(jié)束今天這節(jié)課吧!

(四)唱《校園的喜悅》結(jié)束全課,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇九

本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針，加強(qiáng)我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,，使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)教育所帶來(lái)的好處，讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,，為將來(lái)走向社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的能力為指導(dǎo)，開(kāi)展了一些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了比較好的效果,，現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地特點(diǎn)，為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的,，我校經(jīng)研究決定,，每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一次在春季五月份,，一次在秋季十月份,，此項(xiàng)活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng),，將納入學(xué)校日程，并長(zhǎng)期執(zhí)行,。

在學(xué)校舉行的兩次活動(dòng)間隔時(shí)間內(nèi)各班級(jí)自行組織兩次實(shí)踐活動(dòng),，時(shí)間及內(nèi)容由各班級(jí)自行制度。

勞動(dòng)教育基地的活動(dòng)主要以體驗(yàn)勞動(dòng)和感受勞動(dòng)為主,，因此春季活動(dòng)以播種為主題,，讓學(xué)生體驗(yàn)播種過(guò)程中的勞動(dòng)心情；秋季活動(dòng)以收獲為主題,，讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過(guò)程中自己付出勞動(dòng)的成果,，體驗(yàn)收獲時(shí)的心情。

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行,，不得擅自更改活動(dòng)內(nèi)容，各年級(jí)要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比鑒定,，以便學(xué)校掌握活動(dòng)開(kāi)展的效果,。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè),，促進(jìn)新課程的實(shí)施,。

隨著課程改革的不斷深入，我校充分認(rèn)識(shí)到利用教育實(shí)踐基地促,。

進(jìn)新課程的實(shí)施,，開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的可行性,，本年度我校將開(kāi)展“勞動(dòng)觀察課”為主的七門校本課程,，及以勞動(dòng)教育為主線的綜合實(shí)踐活動(dòng)，極大的促進(jìn)學(xué)生的寫作能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、觀察能力、合作能力,、實(shí)踐操作能力的全方位提高,，讓學(xué)生在勞動(dòng)觀察的過(guò)程中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)。

四,、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣,、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。

我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源，本年度將對(duì)本地村民進(jìn)行水稻,、提前育苗,、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃,、歐洲雜交楱子,、樹(shù)莓等品種進(jìn)行試種；在日光節(jié)能溫室的種植,、塑料大棚的種植等方面對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用,。

五、努力提高學(xué)?；氐哪杲?jīng)濟(jì)效益,，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件,，收到良好的效果,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(yíng)（下面簡(jiǎn)稱“科學(xué)營(yíng)”）是愛(ài)心天使在持續(xù)的助學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)?？茖W(xué)教育（特別是實(shí)驗(yàn)動(dòng)手環(huán)節(jié)）是一個(gè)薄弱甚至空白的領(lǐng)域,，因而發(fā)起的有針對(duì)的特色公益助學(xué)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)15名核心隊(duì)員均來(lái)自西北師范大學(xué),，希望為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識(shí)及外界關(guān)懷同時(shí),，拓寬孩子們的視野，讓學(xué)生們愛(ài)上科學(xué),，敢于提出問(wèn)題,，積極動(dòng)手嘗試。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，希望有更多的組織參與進(jìn)來(lái)使立體化的科學(xué)類課程在落后地區(qū)真正開(kāi)設(shè)起來(lái),。

甘肅地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與不及東部地區(qū)，在地方對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較低,，這里開(kāi)設(shè)《科學(xué)》課程,，但只是理論上的開(kāi)設(shè)，對(duì)于教材中大量的實(shí)驗(yàn)課多數(shù)學(xué)校則由于沒(méi)有器材而被迫放棄,，課程開(kāi)設(shè)效果不明顯,，學(xué)生的動(dòng)手能力差，不能再實(shí)驗(yàn)探究中啟發(fā)思考,，從某種程度看也制約當(dāng)?shù)亟逃降奶岣摺?/p>

科學(xué)課程是小學(xué)的基礎(chǔ)課程,，是科學(xué)啟蒙課程,。在其他課程（如語(yǔ)文）中,，也有科學(xué)內(nèi)容的涉及，但那些只是滲透、附帶的,，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程,。

科學(xué)啟蒙教育是科學(xué)入門教育，教育對(duì)象是對(duì)科學(xué)領(lǐng)域知之甚少的人,，教學(xué)內(nèi)容（知識(shí),、觀點(diǎn)、方法等）是最基本的,、淺顯的,，教學(xué)目的旨在使受教育者對(duì)科學(xué)領(lǐng)域有初步的了解，掌握一些最基本的科學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)一些最基本的科學(xué)方法,，建立一些基本的科學(xué)觀點(diǎn)，形成基本的科學(xué)態(tài)度,，幫助兒童體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法,，科學(xué)知識(shí)是從哪里來(lái)的？是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的觀察,、實(shí)驗(yàn)才得出來(lái)的?？茖W(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷,、體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法,，一步步深入,，探尋科學(xué)的結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中,，兒童好像科學(xué)家一樣,，真刀真槍地搞科學(xué)。兒童要自己提出研究的問(wèn)題,；對(duì)問(wèn)題作出有依據(jù)的假設(shè),；根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)；親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，從而驗(yàn)證假設(shè)的正確與否,；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，作出最后結(jié)論,；最后還將向全班公布,、發(fā)表自己的研究過(guò)程及結(jié)果。

主辦方,。西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì)

承辦方,。定西市渭源縣鼠山小學(xué)

參與者,。定西市渭源縣鼠山小學(xué)1―6年級(jí)學(xué)生

上海零點(diǎn)青年公益中心

黑蘋果青年

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(yíng)

20xx年7月17日至7月28日

（a）前期籌備

科學(xué)營(yíng)通過(guò)“朝夕會(huì)”模式來(lái)選撥及培訓(xùn)志愿者，朝會(huì)以團(tuán)隊(duì)融合及鍛煉身體為主,，夕會(huì)通過(guò)故事,、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對(duì)教育,、公益,、留守兒童等話題的分享討論，促進(jìn)志愿者對(duì)鄉(xiāng)村教育的全面認(rèn)識(shí),。

（b）志愿者管理

前期準(zhǔn)備中將所有志愿者劃分到了六個(gè)工作小組,。教案小組（負(fù)責(zé)科學(xué)類課程及普通課程課表安排、臨時(shí)調(diào)課,、助教安排,、教案審查、教學(xué)監(jiān)督,、課程實(shí)施效果評(píng)價(jià)等具體的教學(xué)工作）,、安全小組（負(fù)責(zé)所有營(yíng)員及志愿者的安全和醫(yī)療衛(wèi)生工作）、財(cái)務(wù)小組（制作賬目記錄表,，做好每一筆開(kāi)支的詳細(xì)記錄）,、宣傳小組（負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)logo設(shè)計(jì)、文檔的歸納,、照片的處理,、視頻記錄、項(xiàng)目推廣方案設(shè)計(jì)等項(xiàng)目宣傳工作）,、后勤部（根據(jù)項(xiàng)目預(yù)算,，進(jìn)行物資采購(gòu)、物資管理,、志愿者的食宿安排）,、文藝部（策劃和組織科學(xué)營(yíng)最后的結(jié)業(yè)典禮、負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)閑余時(shí)間中的節(jié)目表演,、游戲等,，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)文化氛圍）。

每個(gè)小組由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總領(lǐng)組內(nèi)工作,，同時(shí)通過(guò)“夕會(huì)”及支教期間每日例會(huì)保證各小組間的溝通,、協(xié)調(diào)與合作，提高工作效率,。

（c）課程設(shè)計(jì)

1,、科學(xué)類課程（主推實(shí)驗(yàn)教學(xué)）；

2,、藝術(shù)素養(yǎng)類課程,；

3,、兒童心理類課程；

4,、防震減災(zāi)類課程；

5,、常規(guī)課程,。

（d）活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及困難

平時(shí)的用水是自來(lái)水，但是隔三差五就會(huì)停水,，所以我們還需要去幾百米外的地方去提泉水,；主要的食物包括雞蛋、土豆,、茄子,、青椒、西紅柿等,。每隔兩天食材快用完時(shí),，有位好心的司機(jī)師傅進(jìn)縣城時(shí)會(huì)給我們帶一些補(bǔ)給，過(guò)了十幾天的素食生活,，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。但是我們每個(gè)人都沒(méi)有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的“事業(yè)”,。

即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心,，即使天氣再炎熱，也不能停止我們前進(jìn)的腳步,，因?yàn)槲覀兛吹降倪h(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容,。因?yàn)檫@里的一切沒(méi)有想象中的美好。我們每個(gè)人都很清楚自己力量的微薄,，但我們更清楚這并不是放棄的理由,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十一

我們調(diào)研部對(duì)我系05級(jí)-01級(jí)全體學(xué)生的暑期實(shí)踐情況進(jìn)行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們的實(shí)踐進(jìn)行的如火如荼,形式多樣,，多姿多才,。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,，使大家多了一份生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都起到重要的影響作用。

為了進(jìn)一步鼓勵(lì)我系學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實(shí)踐,我部在10號(hào)摟403于9月19日晚7:00順利召開(kāi)“暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,實(shí)踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗(yàn)和共同分享,。再此,我將我系暑期時(shí)間活動(dòng)的情況概括為三大活動(dòng)板快:,。

一由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實(shí)踐活動(dòng)板塊。

我系團(tuán)總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營(yíng)銷技能大賽,，他從百忙之中抽出時(shí)間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵(lì),。參賽學(xué)生為珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，不懈努力,作好充分的準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn),。這項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心,。

馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對(duì)某些市區(qū)的優(yōu)勢(shì)企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行,，馮老師統(tǒng)一指揮,，加強(qiáng)管理。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導(dǎo),對(duì)資料進(jìn)行篩選和修改,，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或,。這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們對(duì)事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。

還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng),，他們進(jìn)行的是對(duì)鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究,。在實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中實(shí)踐小組遇到了許多的問(wèn)題，但是由于徐老師帶隊(duì)比較有經(jīng)驗(yàn),，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了,。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興,，因?yàn)樗麄儚闹懈惺艿搅嗽S多的東西,，引起他們的深思，激勵(lì)他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的積極進(jìn)取提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談,，許多同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。還有我院老師開(kāi)辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機(jī)會(huì),，還有院團(tuán)委組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)等等,。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)增添了他們暑期色彩斑斕的生活,。

二我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位,，使我系的同學(xué)有機(jī)會(huì)共同參加實(shí)踐鍛煉。

在假期實(shí)踐期間,，由于很多在校大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的不足,，他們不想或者不敢單獨(dú)去參加暑期社會(huì)實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)的目的,開(kāi)始四處尋找工作機(jī)會(huì),，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊(duì),從而降低了工作風(fēng)險(xiǎn)增加了大家的工作興趣。并且在工作的過(guò)程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在尋找工作中,，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢財(cái)，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂(lè)觀的結(jié)果,。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開(kāi)一各個(gè)的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運(yùn),，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重視。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，這對(duì)他們未來(lái)的就業(yè)提供了一筆巨大資本,。

三自行的自我實(shí)踐板塊。

有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì),，實(shí)踐的形式非常豐富,。有些同學(xué)自主進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)及調(diào)研，有的對(duì)某地區(qū)的早餐市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力進(jìn)行調(diào)查,，有的對(duì)農(nóng)村現(xiàn)存的問(wèn)題調(diào)查，有的對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)調(diào)查,，還有的對(duì)鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調(diào)查,，等等。這些內(nèi)容之新穎,，行為之創(chuàng)新,，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人,。這說(shuō)明他們盡管理論知識(shí)還很少,，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場(chǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和切入點(diǎn),。我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識(shí)時(shí),，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,，為他們以后適應(yīng)激烈的社會(huì)發(fā)展潮流做好了鋪墊,。

從個(gè)年級(jí)的實(shí)踐總體對(duì)比來(lái)看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工,；大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn),，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實(shí)施；而大四的學(xué)生側(cè)重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序,。三個(gè)年級(jí)的實(shí)踐情況各不相同,，這也是正常的，有助于各年級(jí)學(xué)生能力有不同程度的提高,。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)，有的自己組織一些人去搞一個(gè)小名義上的公司,，有的作某公司的某地區(qū)代理,。總體而言,，個(gè)人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己,，使書生味十足的學(xué)生變的具有社會(huì)氣息的社會(huì)華的人了,。

組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語(yǔ),，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué),，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識(shí)體系,。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個(gè)以“管理從心開(kāi)始”為主題的培訓(xùn)班。

總括以上的實(shí)踐活動(dòng),，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實(shí)踐活動(dòng)戰(zhàn)績(jī)非常輝煌,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。

因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐,，將理論聯(lián)系實(shí)踐,，達(dá)到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求。特別值得提出的是此次實(shí)踐與以往相比有兩個(gè)創(chuàng)新之處：

還有一點(diǎn)關(guān)于實(shí)踐中所體現(xiàn)出的我系同學(xué)的素質(zhì),，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠(chéng)信的時(shí)候能夠毅然辭去高薪的工作,，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠(chéng)信。

當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽?jī)的同時(shí),，還有一些不足之處,。比如：

有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢,；有些同學(xué)整個(gè)暑期都在家里閑帶著,，不肯參加實(shí)踐；有些同學(xué)眼高手低,，沒(méi)有找到理想的工作,，等等。

根據(jù)以上的不足,，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時(shí),，為了以后的假期實(shí)踐工作做的更好，提出一些建議請(qǐng)系里領(lǐng)導(dǎo)參議：

1·在放假前,，給予更多的實(shí)踐信息和機(jī)會(huì),，使更多的同學(xué)能夠參加；

2·對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育,，有利于我們?cè)黾訉?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，用來(lái)增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)意識(shí)。

3·給予我們以更多的安全警示,，防止同學(xué)們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙,。

4·請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，給予指導(dǎo)和幫助。

以上是我部對(duì)我工商系05－01級(jí)全體學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和寫成的,，希望能為我系以后的實(shí)踐工作更好的開(kāi)展提供依據(jù)和幫助,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十二

二、設(shè)計(jì)方案定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案,，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見(jiàn),，我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并xx年x月x日在合肥八中校園上公布了兩份設(shè)計(jì)方案,，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票,。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿、與此同時(shí),，我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜,、爭(zhēng)取校方的支持，在充分協(xié)調(diào)后,，合肥八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫,、學(xué)校方面會(huì)給予一定支持、經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票,，兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持,，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,、與此同時(shí),，在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn),，并于最終于x月底將方案定型,、第一款第二款。

四,、文化衫銷售,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十三

為保證工作的.順利進(jìn)行，甲乙雙方本著自愿合作的原則,，經(jīng)友好協(xié)商,，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實(shí)習(xí)工作,，其中,。

在進(jìn)入工作崗位之前公司對(duì)我們進(jìn)行了為期3天的系統(tǒng)培訓(xùn)。包括企業(yè)相關(guān)知識(shí),、專業(yè)知識(shí),、銷售流程、話術(shù)及溝通技巧乃至系統(tǒng)的操作,?？傊?天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了,。

1.工作期限：_________,。

2.工資待遇：_________,。

二、甲方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,，不得無(wú)故克扣學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬,。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。

乙方實(shí)習(xí)期間的出勤考核及休假,，參照甲方規(guī)章制度執(zhí)行;乙方休假期間,，甲方不承擔(dān)對(duì)乙方的教育和管理義務(wù)。

以培養(yǎng)各類體育俱樂(lè)部中,、基層管理者為出發(fā)點(diǎn),，著眼于體育經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地為平臺(tái),，以見(jiàn)習(xí)和模擬仿真,、模擬實(shí)踐俱樂(lè)部為方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，鞏固俱樂(lè)部管理相關(guān)理論,。

四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動(dòng),。

六,、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。

七,、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露__的商業(yè)機(jī)密,。保密義務(wù)等。

八,、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律,，由甲方所在地法院管轄。

九,、本協(xié)議一式二份,，甲乙雙方各執(zhí)一份。

由于平時(shí)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，導(dǎo)致對(duì)考試沒(méi)有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績(jī),，所以準(zhǔn)備兩張紙條,。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來(lái)就被巡考的老師看見(jiàn)了,。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他相關(guān)法律,、法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿,、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，就下列房屋的租賃達(dá)成如下協(xié)議：

_________年____月____日_________年____月____日。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十四

校方（以下簡(jiǎn)稱甲方）：

企業(yè)方（以下簡(jiǎn)稱乙方）：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì),、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿,、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一,、合作原則,。

1.本著“合作辦學(xué)、合作育人,、合作就業(yè),、合作發(fā)展”的原則，采取“2+1”教學(xué)模式組建“中?！卑?，共同培養(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責(zé)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2.甲方選定乙方為校外實(shí)訓(xùn)基地,，優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù),、工程造價(jià)和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入“中?！卑?，經(jīng)培訓(xùn)后以頂崗實(shí)習(xí)1年的方式在乙方進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

3.乙方選定甲方為員工培訓(xùn)基地,，根據(jù)實(shí)際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中?！卑嗵暨x學(xué)生作為實(shí)習(xí)員工。

二,、合作內(nèi)容,。

（一）就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作,。

1.雙方同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實(shí)訓(xùn)基地”和“員工培訓(xùn)基地”名稱,。

2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),，為甲方訂單培養(yǎng)學(xué)生提供依據(jù)。

3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),，優(yōu)先為乙方輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。乙方在學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后,，考核達(dá)標(biāo)，公司擇優(yōu)錄用,，簽訂勞動(dòng)合同,。

（二）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作,。

1.甲方從合同簽訂之日起,，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù),、工程造價(jià)和園林工程技術(shù)等專業(yè)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入“中?！卑啵?jīng)培訓(xùn)后以頂崗實(shí)習(xí)方式在乙方進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

2.乙方優(yōu)先滿足“中?！卑鄬W(xué)生在課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)方面的需求,。

3.甲,、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際,、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的順利完成,。甲方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂具體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容,，乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)和生活環(huán)境,，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),，保證學(xué)生自身能力的提高,。甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，乙方不額外收取學(xué)生任何費(fèi)用,。

5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），如有違反,，乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理并及時(shí)通知甲方,。實(shí)習(xí)學(xué)生因個(gè)人原因造成實(shí)習(xí)中斷，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任,，但應(yīng)履行相關(guān)手續(xù)并告知甲方,。實(shí)習(xí)過(guò)程中乙方負(fù)責(zé)派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化,，使學(xué)生了解企業(yè),，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的公司化管理機(jī)制，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身,、財(cái)產(chǎn)安全,。

6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方,。反之亦然,。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià),。

7.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,，指導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法,，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系,。

三、雙方權(quán)利和義務(wù),。

（一）甲方權(quán)利和義務(wù)：

1.甲方通過(guò)與乙方協(xié)商,，確定實(shí)習(xí)崗位和學(xué)生人數(shù)，負(fù)責(zé)安排乙方工作人員到甲方面試,。

2.甲方委派實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師與乙方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),。

3.學(xué)生離校參加實(shí)習(xí)之前,，甲方負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行赴施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育和考核,。

4.甲方聘請(qǐng)乙方有一定技術(shù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的工程師作為甲方客座教授。

5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學(xué)生資料,，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,。

6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓(xùn)服務(wù)。

7.甲方為乙方提供圖書資料,、電子讀物和期刊共享,，提供文體活動(dòng)場(chǎng)所,，為乙方提供必要的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，共同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,。

8.合作過(guò)程中,，為擴(kuò)大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會(huì),、網(wǎng)絡(luò)（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊(cè)等媒體形式對(duì)乙方公司企業(yè)文化,、理念等進(jìn)行免費(fèi)推廣宣傳。

9.針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)需要,，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員,。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)。

1.乙方為甲方面試合格的學(xué)生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實(shí)習(xí)崗位,。

2.乙方為甲方頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生提供一定數(shù)額的生活費(fèi)用補(bǔ)貼,，標(biāo)準(zhǔn)為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人,，生活費(fèi)用800/人）,。

3.乙方為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買一份工地意外傷害保險(xiǎn)。

4.第一次來(lái)公司實(shí)習(xí)報(bào)到和實(shí)習(xí)結(jié)束返校的交通費(fèi)用由甲方承擔(dān),，實(shí)習(xí)期間因工作調(diào)動(dòng)產(chǎn)生的交通費(fèi)用由乙方承擔(dān)（標(biāo)準(zhǔn)按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）,。

5.乙方負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、管理和考核工作,，安排有一定工程經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師,，定期向甲方反饋學(xué)生實(shí)習(xí)的情況。

四,、附則：

1.甲,、乙雙方嚴(yán)格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方協(xié)商解決,。

2.如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進(jìn)行法律仲裁,。

3.本協(xié)議一式兩份,，甲、乙雙方各執(zhí)一份,，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,。

4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄）,，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。

甲方：（公章）。

乙方：（公章）,。

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十五

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，本著全心服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造綠色未來(lái)的宗旨,，在班長(zhǎng)和支書的帶領(lǐng)下,，我們一行十二人來(lái)到了山東省東營(yíng)市懇利縣黃河入海口濕地自然保護(hù)區(qū)大汶流管理站,。在這里進(jìn)行了為期4天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)7月7日我們來(lái)到這里首先遇到的問(wèn)題就是飲水問(wèn)題,，其實(shí)主要是因?yàn)槲覀儾涣私膺@里的生活習(xí)慣，在這里是只有在食堂開(kāi)飯的時(shí)候才能到廚房打水,，拿到宿舍燒開(kāi),。但是目前口渴難耐，同時(shí)又把來(lái)時(shí)帶來(lái)的水喝光了,。最后我,，張配源還有尹潔決定到距離管理站大約四里路的小賣部去買水。但剛出管理站被收費(fèi)站的姐姐攔住了,，問(wèn)了事由,，她給了我們每人一瓶礦泉水，當(dāng)時(shí)真的感動(dòng)得差點(diǎn)流出淚水,，沒(méi)想到這里的人居然這么熱情,，這么善良……晚上，所有的同學(xué)聚集在男生宿舍,，大家環(huán)坐在一起,，班長(zhǎng)提意玩一個(gè)游戲，就是每人在一塊紙上寫出自己生命中“最重要的五樣”,。在大家寫完之后,，沒(méi)想到還有下文，就是再一個(gè)一個(gè)的放棄,，這真是一個(gè)折磨人的游戲,，但是大家都很認(rèn)真，都在思考著,，抉擇著,。最后有的人選擇了親人，有的人選擇了讀書,，有的人選擇了反思,，有的人選擇了電腦有的人選擇了事業(yè),，而我選擇了真誠(chéng),。我覺(jué)得因?yàn)檎嬲\(chéng)，親人和朋友才不會(huì)離你而去,，因?yàn)檎嬲\(chéng)才能擁有愛(ài),，擁有愛(ài)，才會(huì)擁有無(wú)限的動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折,，實(shí)現(xiàn)理想,。而健康是我祝福親人和朋友的，所以當(dāng)然不能選擇留下,。沒(méi)想到通過(guò)這小小的游戲居然讓我第一次深刻的思考了人生，同時(shí)也是第一次與共同學(xué)習(xí)和生活一年的大學(xué)同學(xué)進(jìn)行心靈的交流,，讓我認(rèn)識(shí)到整天嘻嘻哈哈的我們?cè)瓉?lái)每個(gè)人都有著那么令人尊敬那么深邃的思想！

7月8日在張叔叔〈站長(zhǎng)〕的帶領(lǐng)下,，我們首先參觀了保護(hù)區(qū)的第一個(gè)景點(diǎn)——天然柳林,。在這里我們真正地體會(huì)了大自然的瑰麗，踏著木棧道,，望者微風(fēng)吹拂中的檉柳林,，才發(fā)現(xiàn)將自己置身于大自然中竟是如此的美妙,。這更增強(qiáng)了我們宣傳環(huán)保的信念,。所以在接下來(lái)參觀海河交匯時(shí)，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐挠慰妥隽岁P(guān)于對(duì)濕地資源的了解關(guān)注情況以及環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷,，同時(shí)宣傳了環(huán)保的重要性,。

7月9日這一天一早我們乘車在張叔叔的陪同下來(lái)到黃河口鎮(zhèn)一中，這讓我們很是驚訝,，因?yàn)槲覀兇诵性蛩闶墙o小學(xué)生作宣傳的,，沒(méi)想到會(huì)來(lái)初中，那么我們之前所做的準(zhǔn)備有一部分將不能實(shí)施,。但是既然來(lái)了,，我想我們是懷揣一顆真誠(chéng)的心來(lái)的，那么就沒(méi)有什么好擔(dān)心,。我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)里所有教室都是平房，操場(chǎng)也很簡(jiǎn)單,，但是在操場(chǎng)甬路旁的櫥窗里看到了一雙雙充滿渴望,，充滿追求的眼睛——這是這個(gè)學(xué)校里最優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。終于和同學(xué)們見(jiàn)面了,，他們是附近小學(xué)五,、六年級(jí)和著所中學(xué)的學(xué)生,，只有幾十人，但我們知道他們是這個(gè)鎮(zhèn)子里所有學(xué)生中最優(yōu)秀的群體,，望著他們那一雙雙既崇敬又渴望,，既天真又調(diào)皮的眼睛，這一刻我知道大家心中都充滿了欣喜,，曾幾何時(shí)我們也有過(guò)這種目光,。為了和孩子們打成一片，大家盡快的熟識(shí)起來(lái),，首先由我們班的搞笑活寶用撲克牌為大家變了一回魔術(shù),。配源就是配源，很輕松就把孩子們給虎住了,，接下來(lái)是“有獎(jiǎng)竟猜”環(huán)節(jié),，雖然獎(jiǎng)品非常小，只是幾個(gè)筆記本,，但卻是我們12個(gè)人的一點(diǎn)心意,。為了解決孩子們對(duì)大學(xué)的好奇心，專門由代元令為大家介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況,。同時(shí)與孩子們展開(kāi)了互動(dòng),，談自己的理想。有的孩子想當(dāng)將軍,，有的說(shuō)想當(dāng)教師,，有的說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家……趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我和旁邊的小胖孩聊了起來(lái),，開(kāi)始他還有點(diǎn)放不開(kāi),，不過(guò)一會(huì)我倆就無(wú)話不談了，并成了好朋友,，我給他留了我的聯(lián)系方式,，以便以后在學(xué)習(xí)和生活上有什么困難找我解答。接下來(lái)我們與孩子們做游戲,，唱歌真是歡樂(lè)無(wú)窮,！最后我們對(duì)孩子也做了和當(dāng)?shù)鼐用褚粯拥年P(guān)于濕地保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)查，并在“濕地保護(hù)利千秋,，學(xué)子新系黃河口”的條幅上簽名,，然后合影留念。時(shí)間仿佛就在那一刻定格,，定格在20xx年7月9號(hào),，定格在我生命中。想一想，這應(yīng)該是我此行最有意義的晚上,，我們與保護(hù)區(qū)的全體職工開(kāi)了一個(gè)以“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)我家園”為主題的聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)由我們的班長(zhǎng)和保護(hù)區(qū)的一位哥哥主持,。晚會(huì)分兩個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)進(jìn)行,，職工背誦導(dǎo)游詞表演節(jié)目輪流進(jìn)行,。女生準(zhǔn)備了歌伴舞,，男生也不賴，演唱了《精忠報(bào)國(guó)》《春天花會(huì)開(kāi)》大家真?zhèn)€是又唱又跳,，玩的特別開(kāi)心,。

7月10日這一天是我們參加社會(huì)時(shí)間的最后一天，一大早我們六點(diǎn)鐘就起床了,，與管理站的職工一同撿公路旁的垃圾,，主要是從海上漂來(lái)的泡沫。因?yàn)槭窃诼放缘目萏J葦叢中撿,，在里面走起來(lái)很困難,，也容易被劃傷。特別是女生們大多穿的是短褲但是大家干的都很起勁,，很開(kāi)心,。真?zhèn)€是綠色環(huán)保，從我做起,。最后我們撿了整整一大車,，然后高高興興的回去吃早飯。也許是太餓了,，也許是心情太好了,，這頓飯我吃的特別香，吃到了辛勤后收獲的滋味,！

這次活動(dòng)真是收獲多多啊,。了解了同學(xué)，增進(jìn)了感情,，結(jié)識(shí)了朋友,，體會(huì)了真誠(chéng)，貼近了自然,，豐富了人生,。忘不了黃河口，忘不了檉柳林,，忘不了蘆葦蕩,，忘不了百鳥(niǎo)堂，忘不了載歌載舞的晚上，忘不了辛勤勞動(dòng)的路旁,，忘不了口渴時(shí)的慌張,，忘不了吃冰棒的清涼，忘不了黃河啊茫茫,，藍(lán)天啊蒼蒼……只因?yàn)槲覀兊男拍钍潜Ｗo(hù)這人間的天堂,！

在學(xué)校實(shí)踐報(bào)告日志篇十六

為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見(jiàn)，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐,，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展,，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí),，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想,，提高認(rèn)識(shí),，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽(yáng)同學(xué),、物理工程院張雪峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對(duì)母校xx市一中進(jìn)行回訪,，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)xx大學(xué)的宣傳活動(dòng),。

xx市一中于20xx年首批通過(guò)省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過(guò)70年求索躬行,，70年風(fēng)雨礪洗,，業(yè)已形成了“求知，求真,，求健,，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛(ài)生,，以人為本,，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng),，“誨人以誠(chéng),，致學(xué)以博，授人以真,，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思,，學(xué)以致用，求實(shí)創(chuàng)新,，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng),。在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過(guò)諸多輝煌,。學(xué)校曾榮獲“全國(guó)模范單位”,，出席全國(guó)群英會(huì);獲“全國(guó)先進(jìn)單位”，受到國(guó)務(wù)院的嘉獎(jiǎng);曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡;近年來(lái)又先后被授予“全國(guó)中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)?！薄叭珖?guó)三八紅旗集體”“全國(guó)模范教工之家”“中國(guó)名?！薄爸袊?guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等稱號(hào)。

作為我省名校之一,，一中每年會(huì)向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,，也是我校穩(wěn)定的生源來(lái)源之一。我們希望通過(guò)這次活動(dòng),，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)xx大學(xué)有更全面,，更深刻的認(rèn)識(shí),，擴(kuò)大我校影響力,，為我校爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量,，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐,，也能使我們對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感,，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情,，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情,。

實(shí)踐內(nèi)容,。

1)準(zhǔn)備工作。

因?yàn)槲液?、是中學(xué)同學(xué),，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后,，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

在返校之前,，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁(yè),，鄭大的宣傳片,，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用,。

2)時(shí)間流程,。

張貼海報(bào)。

進(jìn)行講座。

在于老師的陪同下,，我們先去看望了我們的物理老師,，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排,，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座,。

進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片,，同時(shí)輔以一定的配合講解,，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開(kāi)的,。我校共有兩院院士26人,，教授、副教授2252人,，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛,，眼神中透露出一種憧憬與向往,。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持,，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。

而后我們又以自己為例,，對(duì)同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況,。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作,、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng),，開(kāi)設(shè)的化學(xué)工程與工藝,，制藥工程，過(guò)程裝備與控制工程,，環(huán)境科學(xué),，熱能與動(dòng)力工程，安全工程等六個(gè)本科專業(yè),，院士,，博導(dǎo),，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果,，諸如先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng),，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)等等。又從學(xué)生的角度講說(shuō)了我院的研究生保送名額逐年增多,，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,，引得同學(xué)們連連稱贊。

我們從學(xué)校的特色及個(gè)人情況出發(fā),，先后介紹了我?；瘜W(xué)系(含基地班)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,，商學(xué)院,，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院,，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個(gè)學(xué)院,，將鄭大的文、理,、工,、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒(méi)學(xué)?！暗目捶ǎ由盍藢?duì)鄭大這所211高校的認(rèn)識(shí)和理解,。

而后,，在老師的建議下，我們又對(duì)他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然，我們的成績(jī)并不是十分優(yōu)異,，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績(jī)要好的,，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對(duì)一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀,，考入自己的理想大學(xué),。

3)。

互動(dòng)交流,。

我們做完我們的講解之后,，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)。

同學(xué)們對(duì)提問(wèn)的興致很高,，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期,，而他們,，將要推開(kāi)大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多,，交流場(chǎng)面也很熱鬧,。

同學(xué)們從提問(wèn)的角度很多，有的問(wèn)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧,，有的問(wèn)到大學(xué)里圖書館的情況,，有的問(wèn)到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問(wèn)了高三的心理壓力的問(wèn)題,，說(shuō)高三失眠,，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒(méi)有,，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能,，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過(guò)好這個(gè)高三——難忘,、幸福而又值得留戀的高三,。

三.實(shí)踐結(jié)果。

由此看來(lái),，本次鄭重大學(xué)宣傳活動(dòng)圓滿成功,。

四.實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),，我收獲頗豐,。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué),，可借此次活動(dòng)之機(jī),，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚,，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根,，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪!

這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)xx大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉,。剛開(kāi)始站在臺(tái)上時(shí)我們都稍覺(jué)緊張,，“同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我們的宣傳嗎?”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎?”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行,，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信,，從下午四點(diǎn)半開(kāi)始,，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間!看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們的介紹，我們由衷地感到喜悅,。我想,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧,。

是啊，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),，因?yàn)槿松且粭l很長(zhǎng)的路,。xx大學(xué)同樣也還有很長(zhǎng)的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長(zhǎng),，但不可否認(rèn),，xx大學(xué)自身還有著不足，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校,，xx大學(xué)要做全國(guó)乃至世界一流的高校!我們會(huì)和xx大學(xué)一起不懈努力,，建設(shè)我們的國(guó)家，鑄就輝煌的未來(lái)!