每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇一

尊敬的各位家長：

上午好,！辛苦了,！

首先，我代表9（2）班全體科任老師及全體同學對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！因為對于我們來說,，孩子的事情就是大事！一個家庭也就那么一個二個孩子,！我們一輩子也只當一次二次家長,。孩子就是我們生命的全部！我們的一切,！而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索,，因為孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,，因為孩子誤不起,！我們千萬不能等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足,、后悔不已,！我們不希望那種小時候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大又逼成“廢物”的悲劇重演,！學校是為了一切孩子,，家長是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起,，來共同探討教育管理孩子的大事,。

首先作為班主任，我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：

1,、學校十分重視,。校長姚春副校長丁海軍是親自督導親手抓，各班各學科教師也非常積極熱情的投入到復習之中,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,，學校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題、解決問題,，并保障在人力,、精力、物力上充分的支持,。

3,、再說說咱們班級吧，一直以來我們的目標就是打造一個團結奮進,、充滿活力的班集體,！從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓，到八年級達成“人人樂學人人進步”的共識,，直到九年級我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言,！從學習環(huán)境的打造到學習目標的明確，無不把學習放在重中之重,。如今大家也正在老師的指引下,，滿懷豪情地為自己的理想奮斗,，揮灑著自己的汗水,，檢閱著自己每一天的收獲,，每一天的進步,。所以我們9（2）班全體學生約定“無悔青春”,，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來寧愿笑著淌汗水,，比進步比收獲決不哭著說后悔,！”

接下來我們所有的科任老師根據(jù)9（2）班實際情況,，將45個學生分成了四個群體,，便于有針對性地進行教育管理,。

第一群：叫奮起直追。這群孩子學習品質很好,，有很強的自制力,，能主動學習，這群孩子明年有沖擊重點高中的實力，他們是梁錦嫻,、王一凡,、余文洋、丁瑞,、劉俊峰,、撒彥花、劉文浩,，只要這群孩子不驕不躁,，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長再在生活上給予更多的關心,，不必給他們施加過大的壓力,，因為他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學習的動力了。

稍有松懈就將與重點擦肩而過,，面對這樣的學生,，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中,，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學生的辛勤汗水,，更有家長的溫情呵護,。

用”“條條大路通羅馬”，只要你們現(xiàn)在去盡力,，將能學到手的知識學到手,，力爭時時有收獲，天天有進步,，將來在某一個領域里你們同樣能夠出人頭地。第四群,，叫特別關注,，他們活潑好動，生龍活虎,，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀律，上課搞小動作,、說話,，影響其他同學聽課，自我約束能力差,，總讓家長老師不省心,。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，雖有時也會感到力不從心,，但只要我們共同配合,，引導孩子走上正路就不是難事,。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了,！”更不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時間,！”如果因為家長和老師的疏忽,，對孩子教育不及時，造成不良后果,，我們都會感到痛心,，更何況家長還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說,，并不是他們不可救藥,，而是說我們需要隨時避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點他們的名字,，他們的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視,，往后咱們好齊抓共管,，使勁拉他們一把！

學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半,。為此，我們給家長提出如下建議,，以供參考：

1,、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行,；懇請家長督促孩子不要穿奇裝異服,、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅,、黃發(fā)等到校,。

2、不攜帶和使用手機等信息設備，因為近幾年來我們發(fā)現(xiàn)學生在校使用手機嚴重地影響學生正常的學習和休息,。但凡被學校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目,。所以希望各位家長理解并支持學校的工作，并做好子女的思想工作,。

3,、教育學生往返途中要注意交通安全，遵紀守法和注意各種安全的防范,。叮囑孩子拒絕誘惑,，更不可走家串戶，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他（她）耐心細心交流溝通,，適時了解他（她）的心理健康狀況,。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導致學習缺乏動力,，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望,。只要孩子懂得努力去學,，如今國家的政策又很實惠，不少職業(yè)學校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,，同樣是各盡其能,，各顯其才，造就人生的精彩,。

中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段,，我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢？我們應該看準社會的主流方向,，讓他們懂得用知識,、能力去武裝才是真功夫、硬本事,！

7、進入畢業(yè)班,，有相關資料需要征訂很正常,，希望家長理解支持。一般情況下我都會短信告知大家,，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象,。同時家長也可以電話詢問我，希望少責怪少抱怨，別讓孩子因為要學習而在中間為難,。其實花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙,！

8,、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動，也請及時告之,。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，我們將及時處理。

總之,，懇請各位家長做好榜樣,，做好監(jiān)督，做到耐心細心,，時時關注子女身體和心理健康,，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。

尊敬的家長,，現(xiàn)在已經(jīng)是知識經(jīng)濟時代了,，未來的社會更是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己的生計,。俗話說“土地不種荒一年，子女不教誤一生,?！笨纯次覀冎車蜁靼?。如今多付出一點,，盡自己最大的努力和職責，才不會欠下債來,，往后他們的升學,，就業(yè)，婚姻,，我們就不會有操不完的心,！孩子要是以后在社會上無法維持生存，需要你的不斷接濟和幫助,，到那時說不定還會怪罪你,，自己也會后悔當初只考慮一時的快樂和輕松,，不注重教育的付出，導致了一代懲罰一代,，形成了惡性循環(huán),！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負責一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代的。所以有個叫高爾基的名人說得好“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼亲畹捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。所以我們有必要時時激勵孩子，一定要常常對他們說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,！尊敬的家長，今天,，看著站在你身邊的孩子長大了,，懂事了，你一定會很欣慰很驕傲,。但與此同時,，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來,，我們才更有理由相信將來的他們,，一定會比現(xiàn)在的我們更厲害更強大！

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇二

1,、值日生制度調整：推選制（教師及幼兒）值日要會做：擦桌,、掛毛巾、放杯子,，與老師一起打掃教室,，分發(fā)教學用品書、筆,、等,。被選者掛吊牌，7：40來園,，門口會張貼他的名字卡,。

2、幼兒園的大型活動"閱讀節(jié)"：

（1）圖書兌換活動,，4月份,，旨在以書會友，共同分享的原則,。把家中不看的,，還比較新的書帶來，多帶多換,，兌換卷比帶的書少一,，剩下的一本就做為分享在班中的圖書角大家看。

（2）圖書漂流活動,。本活動持續(xù)一周,，周一整個中班階段的孩子全體漂流。周二至周五一一或兩兩漂,?；顒又行枰罅康膱D書，書本大家從家里帶,，交給老師做好自己班級的標記,，周二至周五時我們進行班與班之間的漂流，豐富幼兒的閱讀量,。逐步培養(yǎng)孩子閱讀時的靜心與投入,。到時我們的孩子回家時大家也可以和他們聊聊"讀了什么書、看懂了什么,、去哪個班看的',、最愛那本書"等等，讓孩子感受到它的閱讀你很關心,、很開心他能認真看書,。這樣孩子的閱讀興趣會越來越濃厚，我們的活動才真正達到了目的,。

這兩個活動都需要家長幫我們準備書,。兌換活動書不退還。漂流活動結束后用到的書本全部退還,。

3,、看圖說話活動。第一期老師和幼兒,，張貼在門口展示,。第二期家長記錄全園展示。下周教師公布講述者的名單,，根據(jù)安排表輪流,。一輪之后,，我們準備記錄紙和一張圖片，讓孩子帶回家,，孩子看圖講,、家長幫助記錄，第二天早上帶入園展示,。注意事項：記錄紙,、圖片大家要保管好，不能遺失,、破壞,。記錄時引導孩子先看再說、依據(jù)圖意講,，允許孩子想象,，家長切記不要幫孩子說和記。

4,、六一節(jié)慶?；顒印Ｔ诹粴g樂周中,，我們中班的孩子展示的是歌唱表演,。我們會提供每個孩子上臺的機會，讓我們的每一位孩子都得到鍛煉,。元旦演出我們的家長很支持（服裝,、杭媽買材料、化妝）,，我們很感動,，希望六一時大家能一如既往的支持我們。

5,、拍球比賽,。一分鐘拍球個數(shù)。請在家中練習,，要講究速度,，建議大家用個簡單的記錄表記錄孩子練習的情況，多鼓勵孩子,，激發(fā)積極性,。五月中下旬時全體中班幼兒人人參與比賽，一分鐘排球個數(shù)班內前五名可以獲得獎狀,。

6,、《神奇小手舞動精彩》百變磨尺創(chuàng)意大賽。魔尺對孩子智力的發(fā)展有強大的促進作用,。有條件的話在家為孩子準備長短不一的魔尺,，現(xiàn)在就練習起來了,，網(wǎng)上找一些造型讓孩子變，主要魔尺變形組合,，可以一根也可以幾根變形,，組合成一副完整的作品。我們這個活動為了給每個孩子機會,，前期我們先班內選拔，優(yōu)勝者五名左右以班級名譽參加園內的比賽,。（5月初）,。

7、學習新操——棍子操,。本月開始我們要學習本學期的新操,，我們回到家中也可以讓孩子做做，提高他的興趣的,，鞏固動作,。

感恩月活動。本月是我園的感恩月,，結合婦女節(jié),，我們引導孩子感恩媽媽，回家為媽媽做件事,，那我們逐漸引導孩子從感恩媽媽延伸到家中的其他人,、身邊的人。請家長配合：和孩子一起商定最想感恩的人,，把該位人物拍下來,，剪下頭像配上卡通人物的身體，周五之帶入園,，最遲下周一早上帶來展示,。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇三

教育主要分為藝術、社會,、健康,、科學、英語,、數(shù)學,、語言這幾個領域。

1.藝術領域包括美術和歌曲,，本學期的教學計劃是每周一首歌曲,，一學期12副美術作品。有些家長對幼兒的美術作品有許多疑問,，我在此解釋一下,，本班幼兒年齡教小,，不能獨立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓,，由幼兒練習涂色,、粘貼、棉簽點畫,、手指印畫,。在此要特別表揚一下xx、xx幾個小朋友,。他們在美術作品上很出色,，能做到涂色不不涂到圖形外面，并且均勻完整保持畫面整潔,，楊xx小朋友在粘貼畫中非常仔細認真,，每次美術作品他們都是耐心的完成一整副畫。在歌曲方面,，基本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲,。

2.社會領域，這學期主要是引導幼兒關心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習慣,。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享,。

3.健康領域：引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作,；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手,。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。

4.科學領域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實際意義,，能按照顏色,、大小給物品歸類。

5.語言領域：包括兒歌,、古詩和故事,，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達能力。本學期的教學計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩,。故事由教材內容上為準,。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好,。特別是黃x,、胡x、李x表現(xiàn)出色,。大多數(shù)幼兒都能初步識別故事中的主角及大概內容,。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇四

各位家長：

感謝各位家長在百忙之中趕來參加二（12）班家長會。我的講話主要包括兩個方面的內容：總結一下前一階段的情況,，并談一下目前存在的問題,。

暑假開學才三天，就沒收了七個手機,，似乎一點點地在印證我的預期。我擔心班上的學生會跟上一屆學生一樣厭學,、頂撞老師,。然而到現(xiàn)在接觸了兩三個月后，我感到慶幸的是,，我的預期沒有成為現(xiàn)實,。班上的學生總體說來還是比較聽話的。

班上的班干部都很認真負責,，都是老師們的得力助手,。廖穩(wěn)同學當選班長后，履職盡責,。班上的很多事務都親力親為,，也會向我提班級管理方面的意見，反映班上的問題,。有時不是他值日,，他也會主動維持紀律。我記得期中考試第一天晚上,，我在微機室閱卷,，沒有到班，年級主任在班主任微信群里發(fā)了一張照片,，讓我感動,。原來是廖穩(wěn)同學和其他幾個班干部、小組長在開會,，在商討如何維持好紀律,。年級主任還在微信群里表揚12班的班干部。我為他們感到驕傲。黃妍同學既是語文課代表又是唯一的女值日班長,，收作業(yè)時認真負責,，每次都將未完成作業(yè)的名單交到我這里，值日時又認真負責,，學習方面也認真踏實,。英語課代表汪姝同學積極協(xié)助老師工作，每次放聽力都會安排好,，收作業(yè)也認真負責,。同時，在第三屆女生宿舍文化節(jié)演講比賽中她代表12班參加比賽,，面對下面的上千名觀眾毫不怯場,，自信大方，展現(xiàn)了12班的風采,，最終獲得了優(yōu)秀獎,。物理課代表姜優(yōu)同學在月考中較分班成績取得了較大進步，平時學習也很認真踏實,?；瘜W課代表陳淼帥氣陽光，運動會賽場上展示自我風采,，班級管理方面認真負責,，在期中考試中取得了較大進步。生物課代表葉利清同學也是值日班長,。生物老師多次向我表揚葉利清同學,，說他收作業(yè)很認真，學習方面也是大家學習的榜樣,。體育委員李春果是班上的開心果,，經(jīng)常逗大家開心。每天跑操都會幫忙整隊,，非常有集體榮譽感,，運動會期間對班級得分比我還上心。吳新祥同學是值日班長,，他學習方面踏實上進,，主動申請坐到講臺旁邊，值日時認真負責,。熊歡同學既是勞動委員,，也是值日班長。剛開學時有點喜歡說話,，現(xiàn)在當了值日班長,，能夠管得住自己了。而且每周的清潔大掃除，他都在現(xiàn)場,，督促衛(wèi)生搞干凈才離開,。每天的值日也是他提醒值日同學打掃衛(wèi)生。我也要借今天的機會感謝各位同學對我工作的支持和幫助,，謝謝你們,。

在運動會中，陳淼,、寧佳龍,、吳新祥、李春果,、陳淼,、廖穩(wěn)、汪洋,、余康,、馬申奧、聞徐,、舒潔瑩等積極參加運動項目,，馬申奧和汪洋同學堅持跑完了三千米。班級的30x40混合迎面接力拿到了年級第一名的好成績,，這讓我感受到了整個班團結的力量,。在運動會期間汪姝和金林波,、余遠同學負責采購,，買東西時精打細算，盡量節(jié)約開支,。

同時為了準備這次家長會,，我們還進行了主持人選拔賽。吳新祥,、陳陽,、沈偉彪、寧佳龍,、廖穩(wěn),、黃妍、王露,、陳淼,、譚祎蘭、汪姝,、甘仁杰,、余遠等同學積極參加，精心準備，即興主持,，最終沈偉彪和黃妍同學脫穎而出,。通過選拔賽，我看了同學們身上潛藏的才能,。

下面我來總結一下期中考試的情況,。

當然，班上存在的問題還不少,。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

學生學習主動性不夠,，班上老師普遍反映上課認真聽講的同學不多。作業(yè)完成度不高,。主動向老師請教的同學不多,。上課時，還是有少數(shù)同學上課睡覺,，還有同學玩手機,。從暑假到現(xiàn)在沒收的手機已經(jīng)有十七八個之多。盡管班級沒收手機罰款一百,，還是有同學不怕罰款,，躲在下面玩。還有同學在課堂上看雜書,，做與課堂無關的事情,。學習目的性不強。很多同學不知道為什么而讀書,，在學校虛度光陰,。有同學基礎較差，自己不愿意花時間,，在課堂上發(fā)呆,。諸如此類的問題，都是進入高二非常常見的一些問題,。關鍵在于學生端正態(tài)度,，學習不可能是快樂，要讀要背的公式定理很多,，你如果沒有死記硬背,，怎能熟練運用?就我自己的求學之路來說，我覺得考試考的就是記憶和理解,。不管是語文還是數(shù)學,，很多知識點的考察都是建立在記憶的基礎之上，數(shù)學題型有限,，反復地訓練還沒有提高,，就要把解題方法記下來,。我曾經(jīng)在一個暑假做了二三十套試卷來惡補數(shù)學，最終考上全國排名前五十的重點大學,?；瘜W老師和生物老師也都是研究生，都是學霸級人物,。一點一滴成績的取得都離不開辛勤的付出,。所以，希望每位同學不要怕吃苦,。要端正態(tài)度,，多讀多背，多做題,，你所做的所有努力付出都不會白費,。

前一階段班級紀律都還可以。起初晚就寢經(jīng)常通報批評,，現(xiàn)在已經(jīng)好轉了很多,。年級部通報批評的寢室很少看到我班的寢室上榜。午休紀律也還可以,，就是12:40——1:30的寫作業(yè)時間部分同學難以保證,。有同學一到12:40就開始睡覺，一直睡到2:40上課,。午休的時間沒有充分利用起來,。希望后階段，各位值班班長和小組長齊心協(xié)力,，把紀律維持好,，紀律是學習的保障。

勞動委員熊歡同學很認真負責,。但是有同學吃完東西隨地亂扔垃圾,。我希望同學們能夠自己把垃圾扔到垃圾桶或自己準備塑料袋,，放到里面,，與人方便與己方便。你少麻煩值日同學,，到你值日時你也會輕松很多,。寢室里面，女生寢室整潔干凈,，但是男生寢室只有415,、416得到過“十星級寢室”稱號，其他三個寢室物品擺放不夠整齊,，衛(wèi)生方面也有待加強,。

同時,，我也對各位家長提幾點要求：

高中階段的學生沒有必要使用手機。如果買了手機,，只能放在家里,，節(jié)假日適當?shù)胤潘梢幌隆２灰尯⒆映撩杂谕媸謾C,。玩物必喪志,。此外家長要給孩子做好榜樣，孩子回家,，你叫他寫作業(yè),，你卻在不停地玩手機，沒有做好表率,。家長的身教其實重于言傳,。孩子就是家長的復印件。平時可以帶孩子去爬山,，或者一起看看書,，多做積極有益的事情。而不是放假了,，你想休息,，你就去打麻將，而讓孩子在家寫作業(yè),。人總是容易受到環(huán)境的影響,，希望每位家長能夠給孩子營造良好的學習環(huán)境。

班上的學生學習基礎較差,。多數(shù)學生數(shù)學,、物理的得分很低。學習方面不可能一蹴而就,，只能循序漸進,。還有就是學生沒有想過以后讀什么大學，什么專業(yè),，沒有目標,，就沒有動力和方向。家長可以趁寒假的.時候讓家里的大學生多與孩子交流溝通,。讓孩子根據(jù)自己目前的成績,，確定一下想考什么大學，目前還存在多大差距,。有了目標,，然后設定將這個目標不斷分解成一個個小目標，不懈努力,，就一定能夠讓理想照進現(xiàn)實,。

高中學生待在學校的時間比家里還多,，所以很多家長對孩子了解其實不多。能夠考上一中的學生初中在班上成績應該還可以,，但是山外有山,，人外有人，家長不要去攀比孩子的成績,。不要孩子一回到家就是問學習,。多關心孩子的生活方面。此外,，很多家長反映孩子不愿意和家長溝通,，這很正常。因為家長和孩子沒有共同話題,。你要了解孩子喜歡什么,，才會有共同話題。高中階段,，孩子思想逐漸走向成熟,，他自己的自由意識逐漸增強，他們渴望能夠獨立自主的掌控自己的時間,。同伴對他們的影響更大,。所以，家長們,，多嘗試了解自己的孩子吧,，多找找孩子喜歡的話題，增進情感的交流,。同時,，要告訴自己的孩子謹慎交友。一個不好的朋友,，能毀掉一個人的人生,。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇五

下午好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!在各位家長的密切配合下,，孩子們在各方面均取得了不同程度的進步,。時光荏苒，孩子的初中生活已經(jīng)過半,，即將進入初三的學習生活中,。他們應該說已經(jīng)是“準初三”的孩子了,。今天召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的交流,，互相交流學生在校在家的情況，以便對孩子及時引導,，讓孩子們得到更好的發(fā)展,。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長”。

今天的會議有三項議程：一是請我們班的一名家長和在座的各位家長交流一下他對孩子的教育經(jīng)驗及我們班的一名同學介紹她的學習方法,。二是請我班的部分科任教師談談各自學科的要求,。三是我就我們班的教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生心理特點,，談談家庭教育的方法及其重要性,，希望得到各位家長的理解、配合和支持,。

下面是我們會議的第一項：請?zhí)焯莆鲙X同學和各位家長交流他在家的學習經(jīng)驗和學習方法,，大家歡迎。接下來請我們班張月同學就學生普遍關心的問題向大家作介紹,。(家長,、學生的發(fā)言)。

下面是我們會議的第二項：我們班的部分學科老師也想借此機會和各位家長交流所教學科的一些要求,，下面有請丁念錕老師?，F(xiàn)在我們初二年級，孩子們一共學習8門學科,，因為有的老師還有初一,、和初三的課，八門學科的老師們不能一一到班和家長們交流,，但是我們的每一位老師還是希望能和各位家長好好配合,，共同提升我們的孩子，一會我將我們班的學科要求發(fā)給各位家長,，上面有我們各個學科老師們的建議,。

我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行匯報,。

學校情況：上一屆初三,，體考全區(qū)第一，實考全區(qū)第一,，二,、六中上線率達55%，本屆初三,，體考第一,，上周舉行的全區(qū)適應性考試中居全區(qū)第二，與第一名瀘州七中相差不到一分,。

我班情況：我們班現(xiàn)共有學生55人,。我們班的班風是全年級中最好的一個班，多次受到任課教師和領導的表揚,。雖然,，我們班的基礎不是很好,，但每一次考試都有巨大進步，我們的語文平均分已經(jīng)超過了六班,。我們班有自己的班歌,、班牌、班級博客,，還有反應我們班級特色的“亮牌行走”好家長系列講座活動,。我們班的各科老師工作嚴謹，作風正派,，態(tài)度認真,，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題,，關心、愛護我們的每一個學生,，希望已盡自己最大的努力,，使孩子們得到最大的進步，可以說我們班的每一個科任老師都是非常敬業(yè)的,，我們班的家長是絕對可以放心的,。

在這里有一個提醒：我們孩子現(xiàn)在是準初三階段，這里我還是想把我們?yōu)o州市的中考相關政策給家長們簡單說明一下,，讓家長能提早知曉政策,，再根據(jù)自身孩子們的現(xiàn)狀給孩子加以輔導和督促。瀘州市從去年起實現(xiàn)兩考分離：第一次是在3月底4月初進行畢業(yè)會考,，每科考試為100分,，在我們這期么會有生物、地理兩提前進行結業(yè)考試,，這兩科的結業(yè)成績也會計入會考中,。會考是一種水平性測試(所謂水平性測試就是所出的題都是比較基礎的知識，是學生在學完這一學科后所應該掌握的基本知識)會考各科都及格了(60分),，那我們的孩子才能在初中畢業(yè)后順利拿到初中畢業(yè)證,，如果沒有及格那還要補考，補考沒有及格可能就會影響到孩子的畢業(yè)證,。第二次考試是我們的中考是在6月份,。這次考試是的升學畢業(yè)考試，也是一種選拔性考試,，這次考試的整體難度肯定大大高于我們的會考難度,。(中考去年總分是600分，瀘高的收分在484分，瀘州老窖天府中學的收分是在450分;今年我們?yōu)o州市中考總分是610分,，比去年漲了10分)這里有一點想提醒各位家長朋友,，瀘州市在去年中考后就實行了一個最低調檔分政策,。也就是在中考后會劃定一個調檔分數(shù)線,，如果孩子在中考中沒有達到那個分數(shù)線，那么以前有的家長就說,，我孩子沒有考上我交高費去讓孩子讀,，但是最低分數(shù)線劃下來后，孩子沒有達到,，高中是在無法給孩子在高中上學籍的,，(這里對學籍有個說明：我們四川現(xiàn)在實現(xiàn)的是學籍是電子學籍，每個學生都有一個唯一的學籍號,，學生身份證號輸入以后學生的學習情況就一一呈現(xiàn),，他在哪所學校就讀，什么時候轉學,，什么時候受過處罰,，這些學籍上都是一清二楚的。)不能上學籍也就是普通高中不可以把沒有上線的孩子收去,，就是交高費你收去了,，沒有學籍，你也相當于白讀,。這個分數(shù)線去年是280分,，今年的總分值已經(jīng)漲了10，最低分數(shù)線也會上漲,，據(jù)說今年可能是300分,。(這里的說明，我們家長們現(xiàn)在所看到的孩子的成績分數(shù)和我們中考的分數(shù)是不一樣的,，現(xiàn)在各科是100分制,，而中考只有語數(shù)外物理100分，現(xiàn)在你們孩子的成績的總分是800分)很多家長都希望孩子能在初中畢業(yè)后能順利升入高中學習,，但是政策在這里,，是不能隨意改動的，現(xiàn)在是初二下期,，如果家長能和學校老師們共同配合,，我們的大部分孩子還是很有希望的，那我們就共同探討教育孩子的對策與方法：

在中學,，學生應該有學習的主動性,，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學,，成績會越來越好,，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學,，想把成績搞好就難了,。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習,，引導學生學會聽課,、學會思考問題，不要完全依靠老師,，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要,。靠教師補,，想有出色表現(xiàn),，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟,，最后達到觸類旁通,。所以我提倡同學們多思、多問,。有些家長在和我的聯(lián)系表中也表示孩子要學會自己看書和思考,，但效果并不理想。當然,，學習的過程從來就不是一帆風順,，會遇到許多困難和波折，作為學校,，作為班主任,，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難,，有針對性的幫助學生真正學會自主學習,。如有的學生需要意志，有的需要耐力,，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細心,。盡管現(xiàn)在還存著這樣或那樣的問題,，但我們會一直朝這個方向努力。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

他們精力充沛,，好奇心強,，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱,，做事莽撞,，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征,。這時,，父母一定要細心觀察，悉心引導,。在教育上更應講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學習情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關心孩子,。

關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,，選擇最佳地點和時機;我們班有個女同學，她的家長和她交流是通過筆談的形式,，把要對她說的話寫在紙上,，留在書桌上，她有什么想法,，意見和不愿當面說的話也寫下來,，留給父母。這種方法很好,，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易接受，家長們可以試試,。

這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確,。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的'家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后,，一比較就看到了差距,，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

時代變化了,，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時學習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分數(shù)不理想,，應該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上,，家長無法取代學校教育,。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力,。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習,，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學生滿意,，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。下面是對家長的幾點建議：

1,、重日常修養(yǎng),，只有受過教育，才能關注教育,。孩子就是父母的一面鏡子,。

2、注重家庭教育的一致性,。

4,、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機,。

5,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架，問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

6,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，多勞動,，勤動手。多培養(yǎng)孩子的進取心,、責任感和吃苦耐勞的精神,。

7、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,，包括學習習慣,、思維習慣、生活習慣,、飲食習慣,、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長,。

8,、能盡量控制孩子的用錢和上學、回家的時間,，規(guī)定學生放學回家的時間,。不要任意外出,。作息時間。限制學生零花錢,，避免攀比之風,。

9、警惕交友傾向,。教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友,。

10、禁止學生上網(wǎng)吧,，在家限制學生上網(wǎng)時間,。

11、有病有事的請假制度,，家長配合,。

12、要教育孩子怎樣做人,，關心孩子的思想動態(tài),，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標,。

13,、工作再忙也要抽點時間來學校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。

各位家長,，黑板上有我們的聯(lián)系電話,，希望家長們有什么建議想法或想了解孩子的情況，歡迎家長來電溝通,，我將竭盡全力給予大家?guī)椭?，我所發(fā)的學科要求上也有我和科任老師們的一些溫馨提示，望家長們積極配合,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，共同努力吧。謝謝各位!

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇六

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是xxx實驗學校高26班的班主任xxx,。首先,，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅僅在于我們通過家長會交流些什么，更在于給學生鼓鼓勁,，只要自己的家長來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長會要成功的話,，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最大的進步，以實現(xiàn)家長,、孩子,、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是一切為了學生。這是我們國藩教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天是6月22日,，到明年高考，只有350來天了,。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學業(yè),，升入理想的大學。我當26班班主任以來,，也努力朝著這個目標在工作。在我們班的科任老師大力配合下,，26班各方面有了長足進步,。下面我簡單向大家匯報一下：

我們26班有94名同學，寄宿生72人,。人數(shù)多,，過去紀律不大好，學生自覺性不強,。勿須諱言,，我們班有些學生根本不知道到學校里是干什么的,。所以我當班主任以來，一直以最嚴格的標準要求學生,，以最大的耐心對待學生,。一期來和每個學生至少談過兩次心。家長們可能也聽孩子說過,。同時我堅持平等對待每位學生,，從不對任何人另眼相待。現(xiàn)在學生還是接受我了,。這一點我很高興?，F(xiàn)在紀律好了，學習也有所進步,。涌現(xiàn)了像彭論,、王磊等全年級進步標兵，楊澤靈,、朱陽,、康舒良等優(yōu)秀班團干部，班長王雪婷還光榮地成了預備黨員,。

1,、加強思想教育：

剛接手26班時最大的包袱是班上學生思想落后，不怎么讀書,。于是我花大力氣進行思想教育,，每個星期都專門上思想課，從各方面教育引導他們,。盡管是高中生了,，但他們還比較幼稚，只想玩,，上網(wǎng),、打游戲、玩牌,，還有個別談戀愛的,。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源,。除了課堂上講,，幾乎每天我都還要找學生談心。現(xiàn)在94個人,，應該沒有上課不聽課的了,。我再及時總結，指出不足，肯定成績,，這樣學生勁頭也有了,，思想問題解決了，其他就好說了,。

2,、狠抓出勤紀律：

在這一點上，也許有些通學生家長不滿意,，因為我的要求特別嚴,，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔心的是學生家里騙家長,，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻,。也只有這樣學生才不會出問題,，才能讀好書。晚上10：00查寢,，不放過一個,，早上6：00點名不漏過一人。一抓住就和家長聯(lián)系,，嚴肅處理,。

3、嚴格督促學習：

由于原來紀律差,，本班學習基礎也很差,，學生開始厭學情緒嚴重。開學的考試,，和同一層次的c29班比,，前十名我們只有一個，而且還是第十名,。我和他們多次分析,，經(jīng)常打氣。我們搞了個距高考四百天宣誓,，提出辛苦四百天,，幸福一輩子、讓青春無悔等口號,，到期中考試時,，前十名有了三個，整體進步也很快,。我們班的科任老師也很負責，開學不久，我就和他們一起商討了學生成績提高的辦法,，很多老師經(jīng)常加班加點輔導同學們的功課,，第八節(jié)課經(jīng)常是搶起來上，早自習我和英語老師也經(jīng)常碰到一起,。在全體老師的努力下,，現(xiàn)在班風正學風濃，相信隨著高三的到來,，我們班的成績會越來越好,。我們一個班級94人，就每一個學生而言,，在班中占94分之1,，是微不足道的。但對每個家庭來說,，是百分之百的希望,，所以我的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長,。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間,、精力都放在幫助后進生上,，做到課上多提問他們，多耐心輔導,，課后常做他們的思想工作,，找他們談心，常常鼓勵他們,，他們在學習上一有進步就表揚他們,。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力,，學習成績有了進步,。

4、注重養(yǎng)成教育：

關于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā),，不求榮譽，只求提高,。能夠讓學生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比,。在學習方面,，不以成績論英雄,，著眼于學生的自身比較。每次考試,，我會給學生提供詳細的分析資料,。培養(yǎng)班級的集體生活和榮譽。同時加大力度管理學生的行為習慣,，注重養(yǎng)成教育,。為此，我重點強化了紀律觀念,，強化時間觀念,。同時我注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。我告訴學生習慣決定你的性格,，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,，經(jīng)過一段時間努力,，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。.吸煙是高中男生的通病,，我多次進行跟蹤,，連他們上廁所也跟在后面。這樣一來,，吸煙的越來越少了,。就寢紀律我也經(jīng)常抓，晚上11：00,、12：00還去查寢,，一段時間來，各方面起色不少,，受到了學校和年級組的充分肯定,。

我們班以知識改變命運，讓青春無悔為班訓,，我們的目的很明確,，不能讓學生以后來后悔高中三年沒讀書。不管是老師還是同學,，我們都在朝這個目標努力,，我希望我們班全部都能升入大學，這就是我和全體老師的共同心愿,。我們所有老師都會圍繞一點盡自己最大的能力的,。

高二的日子結束了，許多家長開始心急上火了,，有的學生考試成績差,，孩子急,，家長比孩子更著急。其實有個很生動的小故事我想在此和大家分享一下：有個孩子問爸爸,，我要是考上大學了你會怎樣?爸爸說：

我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你考上大學了,。孩子問，要是沒考上呢?爸爸說：我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你高中畢業(yè)了,。這就告訴我們，家長心態(tài)要平和,。所以現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

有些孩子比較復雜,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的'情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師,。我想請各位家長注意以下幾點：

(1),、不要讓孩子拉幫結派或進入網(wǎng)吧、酒吧,。

(2),、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息,，因而有些學生出現(xiàn)早戀,。再者，帶手機回學校不安全,，容易失竊,。

(3)、教育孩子要注意儀表,，不要追求時髦,。穿著、發(fā)型我們都要管,。

(4),、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止,。

(5),、不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學。

2.家長要培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，要讓學生學會自己管理自己,，該帶的東西一律由學生自己帶齊,，開學后不要總讓學生回家。

3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),，使學生養(yǎng)成良好的學習方法,，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

4.從這里我還想說,，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。

5,、高三來臨,，我建議學生盡量讀寄宿，通學生和陪讀學生家長要督促學生來校上早,、晚自習,。

各位家長，孩子是我們的希望,，我們都希望自己的孩子有出息,。有些家長只恨自己幫不上忙，當了幾年的老師,，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：老師啊,，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂,，我那孩子就交給你們老師了。其實這種說法是不對的,。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生,、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害,，他的孩子后來說：其實我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么。這些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的,。我可以肯定地告訴在座的每一位家長,，你們是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生,，必須要有家庭,、社會的配合，這樣由學校,、社會,、家庭組成三位一體的教育,，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信：在我們學校,、你們家長、學生自己三方共同努力下,，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標,，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇七

尊敬的家長：

每次考試,，都是幾家歡樂幾家愁,，孩子們也在幸福著、擔憂著,。我說要開家長會，孩子們都很忐忑,，也許在他們心中,，家長會就是告狀會，老師向家長告狀來著,，我告訴孩子們,，徐老師決不會向家長們告狀。家長會,，只是希望學生,，家長和老師三者形成合力，讓我們更好的學習,，我對孩子們說,，希望你們能努力，為自己,、為家長,、也為老師對你們的信任。

今天找家長來,，是想把我自己的一些想法和大家說一下：

真正的學習能力是建立在獨立,、主動地獲取知識的基礎上的。獨立思考,，獲取知識,，這就是自學能力。培養(yǎng)孩子的自學能力有利于孩子長期和長遠的發(fā)展,，將使孩子受用終生,。我主要從三個方面人手：首先，充分利用課外閱讀這個途徑,，培養(yǎng)孩子的自學能力,。讓孩子廣泛地閱讀課外書,，有利于孩子開闊眼界、豐富知識,。其次,，培養(yǎng)孩子課前預習的習慣。()課前預習是學習的一個重要環(huán)節(jié),。在自學中遇到問題能自行解決,，孩子就能從中受到鼓舞，增強信心,。如果自學中遇到不能解決的問題,，上課時經(jīng)老師講解，就能從中得到啟示,，知道應該怎樣去自學,。再次，要孩子做自學筆記的方法,。比如,，孩子讀了一本好的課外書，可以把感受最深的地方寫出來,。孩子自學一篇課文,，可以記下自己理解了哪些詞語，發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問題,，結合書后的思考題進行一些分析,、理解等等。這些是我和語文老師這學期在努力做的,。

初中英語難度增加,，因為各種原因，有些學生不喜歡,，這也是一直圍繞我和英語老師的難題,。很多孩子連英語單詞也記不得，上次英語單詞測試,，100個有些孩子只記了40個,。從這點看出，孩子有些不夠努力,，為此,，我規(guī)定晚讀20分鐘，每天記20個已經(jīng)學過的單詞,，第二天早上必須在6點50到校,，由學習委員陳霞報，我和孩子一起聽寫。因為孩子們都說20個太多,，我說徐老師和你們一樣,，如果沒有過關，也抄五遍重聽,。周五下午將一星期記的單詞再測試,，不合格將由家長周末在家中對孩子進行聽寫,，一定要全部過關,。在這里,，主要麻煩家長了,，我會讓孩子將測試題帶回家，家長可以報中文,，讓孩子寫英文,。

我想說,，這次月考后,，不管學生考的如何,，家長不要有太多責難，而是欣賞鼓勵孩子,，你一定要相信自己的孩子在你的鼓勵信任下可以做的更好,。賞識教育是激發(fā)一個人潛能極好的教育形式。而且,，孩子們如果真的沒考好，他們心里已經(jīng)內疚了,，我們如果在他們面前嘮叨,，反而讓他們把那些內疚打消掉，嚴重的產(chǎn)生逆反心理,，那更得不償失,。偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候，家長應該先幫他分析考試失利的原因,，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感,，勉勵今后加強學習，鼓勵下次取得好成績,，維護孩子的自尊心,，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學習熱情,。不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定,，對于孩子取得的每一點成績家長都要予以鼓勵和表揚。

接了個班,，我知道困難重重,，我和孩子們講的第一課就是信任。我告訴孩子們信任的重要性，不要破壞彼此之間的信任,。我們班五個中午自修課,，周三中午是我下班，但我從沒在教室安穩(wěn)坐過,，都是吃好飯后到教室轉轉,，看看孩子們，試卷給課代表,，讓她12點發(fā)給同學們做,，然后收回。我的科目從來是無人監(jiān)考,，包括初二7班的也是如此,。家長們肯定會問，孩子不作弊嗎,？其實,，我會及時向課代表了解情況，如果有點小問題時,，考后我就會問,，你們今天誠實了沒有。我說做人做事,，要對得起良心,。大部分同學是誠實的，而且如果發(fā)現(xiàn)作弊,，在老師心目中你會是個失去信任,。孩子們都希望得到肯定，多相信鼓勁孩子,，這是我的原則,。我的社會，作業(yè)一開始我改的,，現(xiàn)在我不改了,，他們也不用交，我就是第二天上課會分析,。這么久就發(fā)現(xiàn)一個同學一次沒做,，他為此為班級打掃了一星期的衛(wèi)生。在我班里,，獎罰分明,，做錯了就錯了，你要為自己錯誤付出代價,，但我不會告訴家長,，因為老師能解決的問題，我不會麻煩家長。而且已經(jīng)解決了,，何必給家長添堵呢,。一個多月下來，這次月考,，社會成績有明顯進步,，全校前45名（也就是10%的優(yōu)秀率），我們班15個,，7班也是15個,，其他8個班加一起也15個左右。既然社會可以學好,，說明孩子們有潛力,，只要努力，任何一門功課都可以學好的,。于是我告訴他們,，努力，一切皆有可能,。

現(xiàn)在碰到最大的問題是孩子們學習沒動力,，怎么辦？當班級發(fā)生問題時,，我都問自己,，怎么辦，怎么解決,？為這事,，我想了很久，平時也都對孩子講,，我們?yōu)槭裁匆x書。其實,，人最大的問題是不能堅持,，開學初孩子們也曾下決心，可慢慢的決心就沒了,，不能堅持,，目標太遠不行。所以,，一段時間就要給孩子們一個目標,。我現(xiàn)在給孩子們的目標是下一次月考要進步，在原有基礎上進步,，進步后我會給他一些承諾,，還這承諾我需要家長的協(xié)助，需要家委會通過，因為要涉及到錢,。如果要發(fā)獎品獎金,，就要動用班會費，而既然要發(fā),，我就要發(fā)給大部分孩子,，比如前三十名的怎么獎，前60的怎么獎,，進步多少名的怎么獎等等,。這是一種獎勵，另外也可能想帶孩子們出去玩一天,，這更需要家長支持,。因為這事關重大，我無法一個人決定,，所以希望家委會成員討論一下,，給我個答案，成不成都沒關系,。

我們班家長對我工作的支持我心里很明白,，就比如這次包餐事件，我沒和家長溝通,，但你們卻都沒說什么,，因為晚上要夜自修，孩子們去食堂吃飯,，有的要排隊排半個小時,，有的直接在外面隨便買點東西吃。為此,，我和校長提議,，我們要包餐，一開始食堂不同意,，我就向校長一二三的講,，段長，數(shù)學老師都去講,，結果校長同意了,。可包餐要7元錢,，我預算一下先交300,，讓生活委員記下，吃了多少次,，多還少補,。我們班很順利,，錢都弄好了，也給了財務室,，可7班班主任和我說,，他們班還有家長反對，相比較而言,，我心里很欣慰,，我們的家長對我工作的支持我會記在心里。

作為班主任,，看到孩子們的點滴進步,，我的心被幸福與喜悅包圍著，看到孩子們的某次失敗,，我的心也被糾結著,。而我知道，孩子們的成長更是牽動著在座家長的心,，所以,，我希望家長能在百忙之中寫封信給您的孩子。在信中,，請您告訴孩子們?yōu)樗ㄋ┑某砷L父母所付出的艱辛,，詳細舉一個孩子犯錯和進步時你心中的感受，以及您對他（她）的希望,，鼓勵孩子樹立理想并為之努力,。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學校。我想召開一次主題班會,，希望在班會上,，每個孩子都能讀到父母的來信，也希望你的來信能激勵孩子更好的學習成長,。

我既是一個老師,，也是一個母親，我的孩子也在讀書,，我希望老師怎么樣對待我的孩子,，那我就怎么對待我的學生。所以,，請各位家長放心，你的孩子在我的班里,，我會盡心盡力,，決不懈怠。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇八

尊敬的家長,、大家好!

歡迎你們在百忙之中能抽出時間來參加七(2)班的第一次家長會,，在此我謹代表七(2)班全體教師向你們的到來表示衷心的感謝,。開學將近一個月了，為了一個共同的目標,，我們今天相聚在一起,，來共同探討如何更好教育子女。

首先,、家長要多與孩子溝通幫助孩子確立自信心,，多給其語言鼓勵。

你們的孩子本學期進入新學校,，新的環(huán)境,、新的起點。在他們心里都抱有同一個目標,，考上自己心目中的理想高中,。這種心理是純潔的，不帶有任何瑕疵的,。不論學生以前基礎如何,，我們必須以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子，幫助他們改變以前失落,、內疚,、自卑的心理。

如何改變孩子對待學習的態(tài)度,，作為家長我們要做到：更多的鼓勵,，幫助學生恢復自信心;更好的引導，幫助學生尋找適合自己的學習方法;更加的體貼關心,，是學生搞好學習的必要保障,。一定不要出現(xiàn)過多的指責及放棄性的語言刺激。譬如：你不行就給我把初中糊完;你看你都笨的要死,，成績那么差,，不如回來打工算了等等之類的話。

作為七年級學生正處于青春發(fā)育期,，這個年齡段的學生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責、辱罵,、以及打擊孩子的語言,，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學的情緒,，那樣就很難教育好他們了,，最終走向歧途。

其次,、在孩子學習方面,，我們家長應從以下幾方面做起：

(1),、多鼓勵。譬如：你哪些科目不錯,，要更上一層樓;哪些科目差,，要多加強之類的話語。

(2),、多提醒督促孩子,，學習要持之以恒按照自己設定的目標，堅持不懈,。并提醒孩子當天有沒有完成自己規(guī)定的任務,，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。

(3),、多關心體貼孩子,。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前，過問孩子的學習情況,。也許我們很多父母會說工作太忙哪有時間,，但你們有沒有想過或許你的一兩句關心體貼的語言會改變你孩子的一生。反之作為父母你將會付出千百倍的辛苦,，更重要的是你要承受心理的痛苦,。因而我希望父母能多關心孩子的學習、多和孩子談談心,，了解孩子的困惑,，及時幫助其解決。

(4),、多觀察,、開導子女幫助孩子解決疑問。我們家長應該每天抽一定的時間去了解孩子想什么,、在學習上有沒有困難或疑惑,。有的家長要說了我們沒文化，怎么幫助孩子,。說的不錯,，但不一定要你們解決啊，要想辦法事在人為嘛,。我們很多學生因為頑皮或年齡小自律能力特差,，因而學習方法欠缺，每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成,，也就不知干什么了,，久而久之學習很難得到提高。像這樣的孩子,，家長應該每天抽一定的時間去了解孩子,，并幫助他們。譬如：多督促其復習,、預習情況,，多幫助孩子聽默寫，督促其做一些課外資料,。特別要提醒孩子帶給老師批改,。

(5)、初中學習與小學不同,，科目多,、內容深是其最大特點。對于好多學生不適應,，我們一定要幫助孩子適應初中學習,。譬如：每天多了解孩子學習情況，發(fā)現(xiàn)其疑問或難題,。即使我們不會解決,，但可以提醒學生找其他人幫忙，或者督促學生第二天找老師幫忙,，這樣可提高學生問問題的勇氣,。第二天在檢查學生看其解決有沒有解決，幫助學生養(yǎng)成善于思考的習慣,，更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣(就是抄襲的習慣),。

總之為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，養(yǎng)成一個好的學習習慣是我們所有家長及教師共同承擔的任務,，少了哪一方都是不完美的,。希望以后各位家長能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望，謝謝大家,。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇九

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先非常感謝大家辛苦地工作了一天后，還趕來參加我們的家長會,！

記得上學期開家長會時,，看到大家黑壓壓一片坐在下面，心里還真有些緊張,。今年好了,，認識快一年了，大家也都成朋友了,，心里不用那么緊張了,！

上周孩子們返校時，收到了大家的“寫的給老師的一封信”,。發(fā)下去39份,，共收回了33份,，這是一個非常了不起的數(shù)字。雖然每天工作都是用電腦,，平時幾乎不怎么寫字,，但除了只有一份打印的外，其余的都是親手寫的,?？梢姶蠹叶挤浅ＵJ真地配合老師、尊重老師的工作,；而且每封信中,，感激與理解流淌在字里行間，句句情真意切,，讀后心里非常感動,。老師們最大的幸福是什么？就是得到家長和學生們的認可與鼓勵,。在此,，我代表小一班的全體老師，感謝大家對我們工作的理解與支持,。在此深深向各位鞠躬,！

在感動與幸福之余，我也感覺到自己身上的擔子與責任更重了,。

怎樣把這些孩子帶好呢,？這一直是我思考與探索的問題。雖然他們只是我的學生,，但是自從上學期拿到這些陌生的名字開始,，我就已經(jīng)把他們看成自己的一部分了。對于孩子,，我從不認為掌握知識是第一緊要的事,！因為我們教育的意義并不只在學習某一個年級該掌握的知識。教育是一個慢的過程,，真正的教育關注的是孩子的長遠發(fā)展,。所以，教育的目的在于,，教會孩子自我學習,。正如我國著名教育家陶行知先生說的“教是為了不教“。對于一年級的孩子,，我認為應該從以下幾個方面培養(yǎng)“好”孩子：

一,、有一個健康的體魄。健康的身體是一切的基礎，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和適當健身的習慣,，將受益終生,。

二、有好的德行,?！创髮W〉中的第一句話就是：大學之道，在明明德,，在親民，在止于至善,。大學教人的道理,，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性（明明德）,，再推己及人,，使人人都能去除污染而自新（親民，新民也）,，而且精益求精,，做到最完善的地步并且保持不變.。推及我們的孩子,，從小要做好的就是友善,，互助，感恩,，樂觀,，堅強，毅力,，尊敬師長,、孝敬父母，遵守班級,、學校紀律,，遵守社會公德等等。

三,、有適當?shù)挠螒?。孩子都是愛玩的，玩是孩子最初認識世界與了解世界的方式,，無原則地剝奪孩子游戲的時間就等于過早地限制孩子的思維,！但是，游戲要加以選擇,，最好能進行一些益智游戲,。對于打游戲和看動畫片，也并不是不行，只是要有家長陪同,，并同有時間限制,。如看動畫片，家長可以跟孩子一起看,，看完后,，問問孩子：“你認為接下來會怎么樣呢？你喜歡哪個人物呢,？為什么呢,？”這樣看動畫片所產(chǎn)生的效果就絕對不一樣了。

四,、熱愛讀書,。這是老生常談了！讀書需要氛圍,，尤其在這個充滿著快餐文化的時代,。當然，起步很難,，但越到后面越輕松,。目前絕大部分孩子在學校都有看課外書的習慣，比較愛看書的小朋友有：鄔嘉嵐,、王瑤,、蘇涵瑩、王應佳,、趙城鎂,、鄭皓仁、梁展途,、馮星陽,、邱銘瑋、陳格,、黃意軒,、楊涵、甘宇彤,、李蕓,、王偉源、馮馨雨,；熱愛看書的有：梅斯妍,、徐俊業(yè)、陳曉霆,、陳恩童,、黎映彤,。

五、喜歡思考,。這一點的'重要性不言而喻,！目前我班愛思考問題的小朋友不是很多，我希望在后面的教育中把主動思考作為重點之一來培養(yǎng),。怎樣培養(yǎng)孩子愛思考的習慣呢,？前天看了國外著名教育家、哲學家盧梭的《愛彌兒》（一本教育專著）,，盧梭在書里談到了一個例子,，如，帶孩子看日出和日落,，應該選擇同一個位置,，這樣可以引導孩子發(fā)現(xiàn)太陽上升的地方與落下的地方不同，然后沉默一下,，問孩子：“我記得太陽昨天是從那個地方落下去的，為什么會這樣呢,？”如果孩子問你為什么,，也不要告訴他，而是讓他頭腦中保持著一個為什么,，創(chuàng)造機會和環(huán)境,，促使他自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，從而了解到天體運轉的整個規(guī)律,。這個例子給我印象特別深刻。當孩子還不知道怎樣思考時,，我們一定要注意引導孩子學會思考,，并且給孩子思考的空間。思考會讓孩子由“要我學”變成“我要學”,。

在此,，我還想就學習興趣與習慣養(yǎng)成講一點自己的看法。

心理研究發(fā)現(xiàn),，人的興趣最長維持的時間不超過六個月,，如果學習僅以“興趣論”來對待，那六個月以后就不用學了,？這顯然是不行的,。當興趣過后，成功考驗的就是孩子的毅力了,，這也是一種非?？少F的品質。馬云說的一句話恐怕很多人都不會忘記：“對于創(chuàng)業(yè)者來說,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽?！蔽矣X得用這一句話來詮釋“毅力”這個詞語太好了,！關于習慣的養(yǎng)成，無論是一個好習慣還是一個壞習慣,，養(yǎng)成的過程都需要21天（三周）,，這期間如果不能堅持，那么前面所付出的努力也就是白費了,。所以在培養(yǎng)孩子的好習慣時,，我們如果能運用這個規(guī)律效果肯定大不一樣。班級博客上有一篇的“我不同意這個交易”也許對大家有所啟發(fā),。

以上僅為我個人的一些觀點,，歡迎各位批評指正！

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇十

高三（11）班各位家長：

你們好,！

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考。我們進入高三已有兩個月,，距離高考還有216天,，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行,。所以你們的作用是巨大的。

高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,，至關重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校,、學生，家庭三方形成合力,，總之一句話,，就是“一切為了我們的學生，一切為了你們的孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平。

現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,，也有幾點想法和大家交流,，不當之處，敬請各位家長批評指正,。

一,、班級基本情況。

整體學生狀態(tài)良好,，班級班風正,，學風好，學習精神飽滿,，學習熱情很高，很多學生學得很認真,，盡心盡力,，有節(jié)奏有計劃，有很多學生在積極進步,。班級先后被評為“天長市五四紅旗團支部”,、“滁州市五四紅旗團支部”、“滁州市先進班集體”等稱號,。但也存在一些問題,。

1、聯(lián)考考試成績不容樂觀,，許多同學害怕,，壓力大，不知所措,。

一般來說,，考試有以下幾個作用：一是幫助你查漏補缺。通過考試,，能讓你發(fā)現(xiàn)自己在復習中還存在哪些方面的問題,。比如一些平時被自己遺漏的知識盲區(qū)或者那些似是而非的知識點,。考試后,，你就可以積極地對這些存在的問題進行解決,。二是幫助你提前熱身?？荚嚨牟僮髂Ｊ綆缀鹾透呖际且荒Ｒ粯拥?，除了試卷不一樣之外，其它的條件幾乎都是一致的,，甚至有一些題的難度比高考還大一些,。其目的就是要讓你提前熟悉一下高考是怎么樣的一種情景，讓你漸漸地適應這種考試的節(jié)奏,，從而培養(yǎng)你適應高考的能力,。那么，在這個過程中,，你有什么問題,，你也可以及時地發(fā)現(xiàn)并加以解決。三是幫助你準確定位,。通過考試,，可以看自己的分數(shù)大致的在全年級的排名是多少，從而可以大致推測出自己的水平應該是一本,、二本,、三本或者專科的哪個水平,，從而使得自己有針對性地復習,，并確定比較合適的高考目標，讓自己有的放矢,，壓力適度,。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折,，在失敗面前決不放棄,，一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。面對落后不放棄,、不灰心,、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前,。

2,、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，動力不足,，沒有競爭意識,，學習的自主性較差,，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

3,、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低,。如：不抓緊時間學習,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低,，如：有的同學上課難以集中注意力,。這就需要家長及時和老師聯(lián)系，幫助孩子改掉這些缺點,。

4,、少數(shù)學生行為規(guī)范較差，好動,、說話,、吃東西，甚至有個別同學上課玩手機,，上網(wǎng)等,。

5、作業(yè)習慣差,，作業(yè)完成質量低,，對于不會做的題目,，沒有問老師的習慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正,。

6、不會聽課,，不懂得如何做筆記,、如何融入新的課堂。粗心馬虎,，常丟三落四等,。個別同學沒從根本上認識到學習的重要性,，相當一部分同學存在懶學情緒，上課不聽課,，往嚴重里說根本就不會聽課,。學習不主動，靠老師管著盯著,，不按時完成作業(yè),，作業(yè)潦草，周末作業(yè)完成質量更差,！

7,、個別學生不會自主學習，自習課上總有學生管不住自己,，自覺性差,，無法利用自習課時間完成作業(yè)?？墒羌议L問到作業(yè)時,，總說在學校里完成了。

8,、部分學生存在嚴重的偏科現(xiàn)象,，高考中一門科就能決定你的成敗。

9,、多數(shù)學生作息不科學,。多數(shù)學生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯,，一下課就蜂擁而出買零食,。零食對健康的危害之前也不只一次的說過，可是收效不大,。這一現(xiàn)象在一些同學身上還是頑固的存在著,；有的同學中午不睡覺，下午打瞌睡,，學習效率低下,。

二、班級目前存在的問題,。

1,、作風散漫拖拉，時間觀念差,。個別同學上課打盹,，書寫潦草，自習課效率低,，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,，有不少同學缺乏珍惜時間的意識,，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間,。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉一下,，而不能有效利用起來。

2,、缺乏學習的主動性,。有些同學不知道為何而學，怎么學,，如何學,。自習課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇十一

各位家長：

大家好!本次家長會可能是學生畢業(yè)之前最后一次,，站在講臺上,，應對各位家長，想起這兩年來走過的風風雨雨,，我心中思緒萬千,，首先感謝全體家長這兩年來對我工作的大力支持，能夠說沒有您的理解與支持就不會3班的這天,，下面全體同學代表我用最熱烈的掌聲對你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝,。

兩年來我雖然盡心盡力，但是有些孩子的成績依然不理想,，甚至有的孩子是退步的,，作為班主任我有不可推卸的職責,，對于此問題我說兩點：

第一,、向各位家長和學生表示深深的歉意。

第二,、在今后的工作中我會盡心,、盡力,、盡己所能。

有問題家長能夠隨時與我交流,。期望通過我們的共同努力讓每一個孩子都能有最大程度的進步,。

1、一模成績介紹,。

2,、一模后學生的思想動向。

受到打擊,，應對分數(shù)與名次喪失了斗志,，在這一點我已經(jīng)做了相關工作，此刻絕大多數(shù)學生斗志昂揚,。

3,、一模到中考提高50分相當容易，不是神話,，更不是對學生的安慰,。具體進行分析。

4,、一模后很多家長教育孩子時不科學,。

(1)給孩子潑涼水。

不了解具體狀況,，對孩子妄加批評,，有時對孩子講，怎樣成績也不高,，要不就考職高吧,，本來孩子準備咬牙拼一拼，有很強的信心,、有很高的積極性,，他們此刻最需要的是鼓舞、是支持,，而有的家長卻總是潑涼水,，我對一部分成績比較低的同學說該努力時務必努力，在填報志愿時能夠一顆紅心兩手準備,，如果覺得考高中實在沒有把握能夠把職技類學校報上,，但是在學習過程中務必有一種拼勁兒，有一種信念我務必上高中,。

在那里,，有一點需要加以分析：成績低的同學上高中很可能考的是大專，而直接上職技類學校的3+2，畢業(yè)時也是大專文憑,。雖然都是大專文憑,，這之間是有必須去別的，比如高中和職高的環(huán)境不同會造成個人修養(yǎng)的提升不同,，在那里,，不是誹謗職技類學校，但畢竟有所不同,；再比如知識層次不同,，最終導致個人的文化底蘊不同，對孩子的未來發(fā)展會產(chǎn)生不同的影響,。

(2)對孩子要求過高,，造成孩子心理壓力過重。

過高的.期盼會造成孩子的無奈,，孩子受點挫折可能就會一蹶不振,，甚至破罐子破摔，因為他們已經(jīng)很努力,，在學習中遭遇困難就會認為自己毫無期望,、很笨、對不起父母,，在這些負面思想的影響下,，本來上進的學生可能就會走向反面。

有些家長會問：那我們就應怎樣對還說呢?我認為能夠這樣說“孩子,，只要努力,，我就高興”“只要盡全力了無論考到哪兒我都高興，不要有心理負擔”,，我想話是開心的鎖,，只要我們理解孩子、支持孩子并且信任他們,，給予他們物質上的幫忙,、精神上的支持，孩子會動力十足的,。

5,、綜上所述，給家長提四點推薦：

(1)多鼓勵,，少潑涼水,。

(2)減減壓，多安慰,。

(3)關注,，少嘮叨,。

(4)細心，多觀察,。

6、兩個問題,。

(1)解釋不在狀態(tài),，每個經(jīng)歷過中考的同學都會有這么一個過程，做題就錯,，看見題就暈,，這個時候最忌諱的急躁，我給學生的推薦是如果做某道題實在不會就先放一放,，休息會兒,，再重新做可能會有思路，所以當孩子在家學習時遇到這種狀況,，家長要及時關注,，不要一看見孩子休息就催他趕緊學習。

(2)解釋馬虎,，我最不喜歡這個詞,，做錯一道簡單題就說自己馬虎，之所以做錯有兩個原因：

第二,、可能是基礎不扎實,，如果一個人在最暈頭暈腦的狀況下讓他寫自己的名字，寫錯的幾率很小,，因為這幾個字他掌握得太扎實了,，所以做錯題是基礎不扎實的具體表現(xiàn)，也就是說以前所學習的知識,、做過的題可能是一知半解,、似懂非懂。解決這個問題的最好方法是踏踏實實夯實基礎,、查漏補缺,。

結束語：剩下的幾十天十分關鍵，如果能讓孩子有一個良好的心態(tài)再配以科學的復習方法,，短時間也能創(chuàng)造奇跡,，期望各位家長不急不躁、態(tài)度和緩的和孩子一起走過他們人生之中十分關鍵的幾十天,，每個孩子中考的成功離不開您的配合,，但要科學引導，在此預祝每個孩子都能考上理想的學校,，每個家庭都能享受到收獲的喜悅,。謝謝!

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇十二

尊敬的各位家長，老師：

大家好!我叫--,，是--的學生,。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

在這樣的青春時光,，很慶幸自己能夠在--班學習，雖然班級里只有少部分男生,，但班級的熱情毫不遜色于其他班級,。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助,，取得了第六名的好成績,，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與,，同學們不僅在生活上互相照顧,，在學習上更是團結互助。數(shù)學老師的諄諄教誨,，語文老師的悉心點撥,，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新,，特別是班主任，為了能使我們在緊張,，高效,，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學習,，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍,。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出,。我們雖身在學校,，可仍會體會到你們對我們的關切,?！耙路┡藛?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力,。

親愛的老師，敬愛的家長們,，請放心,，我們記著你們的囑托，我們不是弱者,，我們很聰明,，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地,，自強不息,，立志成功!用行動成就期待已久的愿望,，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

家長會學生代表發(fā)言稿尊敬的老師,、各位家長們:,。

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表全體高一--班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對挫折,、面對人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流,，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導,，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學長，我釋然了,。因為我知道,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎,。

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師,。

為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律,。他們,，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠,，信心百倍;他們,，永遠那么關懷備至，體貼入微,。在學校,，他們就是我們的嚴父慈母。得意時,，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心,，堅持奮進,。無論何時，他們都陪伴著我們,，指引著我們,，守護著我們。

為了我們,，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材，查資料,，從備課到講課,，從批改到輔導，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上，認真講授,，教給我們知識,，教給我們方法,，更教會我們做人的道理。工作中,，仔細批改,，耐心講授，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對于人生而言,，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花,。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信,，以后,，當回憶起軍訓時,，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,，嚴厲的目光，果斷的口令,，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航,，所以，在這里,，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹代表高一--班全體學生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了，我們不會讓你們失望的,。

人在高中,，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮,、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么,。我們深知自己肩上的責任,。我們有壓力，更有動力;有耐心,，更有信心;有士氣,，更有霸氣。為了夢想,，我們披星戴月,，只爭朝夕。高中的我們,，沒有彷徨,，沒有懶惰，沒有自由散漫,，只有踏實肯干,，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑,，與效率賽跑，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著,，拼搏著，戰(zhàn)斗著,。

在未來的日子里,，我們更不會放松，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆,，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下,，在家長們的支持與關心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了這里,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫!

來到了這里，我們志在四方,，風雨直闖!

來到了這里,，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領導,、老師,、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息,，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,，為家庭,、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

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中班家長會發(fā)言稿第一學期篇十三

親愛的老師和家長們：

大家好,！

我是一年級學生的家長,。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸,。孩子的成長離不開學校的沃土和園丁的辛勤耕耘,。開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善,，老師們的辛勤努力,，以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血,。

家長們欣喜地看到，孩子的知識與日俱增,，學習習慣與日俱增,。在此，我謹代表所有家長,，對所有老師的辛勤工作和無私奉獻表示衷心的感謝,。孩子們剛剛步入校園,，需要時間來適應環(huán)境和他們角色的變化。作為一個大二學生的家長,，要適應所有這些變化是需要時間的,。其中，肩負的責任和對孩子成長的影響是巨大而深遠的,。所以,，在這里，我想談談自己作為家長對孩子成長教育的體會,。

首先,，要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。

習慣是孩子未來成敗的關鍵,，永遠不要靠一時的考試成績,。因此，對于父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神是重中之重。在生活中,，要加強孩子照顧自己生活的意識,，比如在規(guī)定的時間起床睡覺，這樣既能讓孩子有足夠的睡眠,，精力充沛地學習,，又能讓孩子建立時間感，讓生活井然有序,。還有不挑食,，少吃零食，飲食營養(yǎng)均衡,，保證孩子身體有足夠的能量供應等,。有了健康的身體，我們可以有更多的精力吸收新知識,。

關于學習習慣的培養(yǎng),，我是這么做的。

每天早上起床后,，讓孩子大聲朗讀半小時左右,。復習所學有助于記憶的鍛煉。放學回家要先寫完作業(yè),，然后再檢查,。作業(yè)完成后，你可以玩或看動畫片。晚上洗完澡,，有時候預習新課,，有時候看課外書。從幼兒園開始,，我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開闊他們的思維，開闊他們的視野,。他買了很多他感興趣的書,，比如繪本、漫畫書,、兒童畫冊,、科普書等等。一開始我們會和他一起看,，給他講解,。漸漸地，孩子認識了更多的單詞,，可以單獨閱讀,，提高理解能力，逐漸增強理智感和是非感,。目前,，他最喜歡的書是年輕的心理學家孫云曉編輯的《成長的期待》，這是一本關于培養(yǎng)孩子行為習慣的書,。父母可以買給孩子看,。習慣的形成是一個緩慢而漸進的過程。父母要耐心等待孩子的改變,?？粗⒆幼兂珊且粋€痛苦的過程，也是一個享受的過程,。

第二,，努力為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素,。據(jù)悉，大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧,、輕松、平等,、民主,、充滿愛的。父母應該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架,。孩子的心是脆弱的,，敏感的，脆弱的,。父母之間的不和會導致孩子心智的扭曲,，會在成長的道路上遭受挫折。他們容易產(chǎn)生不安全感,、不信任他人和傾向,，導致不受歡迎和孤立。

另外,，把孩子當朋友,。父母的生活工作事務也可以向他們透露，讓孩子了解你的工作,，你的辛苦,，你的快樂和煩惱，讓孩子理解你,，有時候他甚至可能安慰你,，親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴，這是無法形容的,。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式，盡量低調,，注意傾聽,，耐心傾聽孩子的話語，適當找準時機,，提出自己的意見,，容易被孩子接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他做了什么,，而不是輕易去責備他。告訴他,，結果不好沒關系,，只要他努力，盡力,。如果你總是批評和勸阻,，孩子會失去信心，堵塞心靈,；再和他們溝通會很困難,。所以,，父母一定要注意照顧好孩子幼小的心靈，讓孩子的心靈每一步都能穩(wěn)步,、健康,、自信地成長。

第三,，父母要加強愛的能力,。

愛情需要學習嗎？是的,，愛情需要學習,。愛或被愛都需要能力。有些父母會說,，我們對孩子的愛充滿了肺,。這個需要質疑嗎？是的,，我們對孩子有著無盡的愛,，但我們沒有學會如何正確地給孩子愛，這需要愛別人的能力,。這種能力來源于父母對兒童教育心理學理論書籍的學習,；來源于父母對孩子行為的思考；來自父母對子女教育方式的反思,；而且來自于家長和學校,，家長和老師，家長和家長之間的交流和溝通,！父母需要學習,，尋找合適的教育方式，才能跟上孩子的成長步伐,！

做人是孩子的基礎,。

中班家長會發(fā)言稿第一學期篇十四

尊敬的各位領導、老師,、各位家長：

大家下午好!我是225班的一名學生家長,。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機會向大家表達我做為一名家長的心聲,。

首先,，真誠感謝陽城五中的學校領導和各位老師。雖然五中建校時間短,，但她環(huán)境優(yōu)雅,，寬容大氣，群英薈萃,，教育教學質量一流,。當初我們選擇了陽城五中，也是經(jīng)過反復比較,、深思熟慮,，才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的,，老師們辛勤耕耘,，無私奉獻，積極進取的精神影響著每一位學生,，打動了每一位家長,。學校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解,，課余的無償補課,，家長會上的傾心交流，操場上的強化訓練……點點滴滴,，無不滲透著學校領導,、老師的心血和汗水。孩子在這里,，學到了知識,，學會了做人，擁有了自信,。孩子在五中度過的初中時光充實快樂,，她非常喜歡這里的老師同學，喜歡這里的一花一草,，一石一木,，孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中,，交給這樣的領導和老師,，我們家長省心，放心,，安心,。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意!

首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中,，精神高度緊張,，家長要督促孩子合理安排作息時間，勞逸結合,，保證較充足的睡眠,。同時要做好后勤保障工作，科學飲食,，適度地增加營養(yǎng),，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。

二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊,，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了,，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁,。家長應該找一些輕松的話題,，比如講講笑話，聊聊天氣情況,，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng),。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍,，創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境,。

三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張,，焦慮,、睡不好覺、臉上整天沒有笑容,，這樣是對孩子不信任的表現(xiàn),，無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調整好自己的心態(tài),，把憂慮放在心底,，把笑容掛在臉上，把積極快樂的情緒傳遞給孩子,，增強孩子的自信,。

四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學習情況,，有目的的指導孩子的學習;多和孩子交流,，掌握孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)一些問題：身體不舒服,，趕快看醫(yī)生,。心理上有壓力，給予關心和疏導,，幫助他們放下包袱,，輕裝上陣。

總之,，我們要做好家長該做的每一件事情,，不給學校添亂子，不給老師找麻煩,，不給孩子加壓力,，積極支持學校的各項舉措,，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。

最后,，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福陽城五中的領導和老師身體健康,，生活愉快!祝福陽城五中,，越辦越好,，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!