總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

履行崗位職責工作總結篇一

一個人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮,，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責,，讓領導看見你的才能、你的發(fā)光點才會有機會,，這就需要你履行自己的崗位職責,，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：

從事某一個崗位,，你就應該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任,、怎樣做好自己的工作,、哪些是你應該做的、你應該學習的,，哪些事情是你不能做的,，避免犯錯誤的這些心里都應該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人,，工作的重點是解決什么樣的難題,，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破,，這樣才能正確的做好崗位上的事情,。比如說你是一個基層的管理者，那么指導好下屬完成上級下達的工作任務,、做好溝通協(xié)調工作,、上傳下達信息、協(xié)助處理工作事務等等就是在履行工作職責,。工作無貴賤,，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運轉貢獻自己的力量,。

學習是硬道理,，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識,、提高自己的技能,，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰,。比如說作為一個基層的管理者,，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題,、如何培養(yǎng)組織領導能力,、如何提高自己的業(yè)務能力,、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責,，并且能夠很好的勝任,，讓自己成為一個優(yōu)秀的基層管理者。

你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,，是你發(fā)揮的工作舞臺,，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,，去熱愛自己從事的事業(yè),，去積極的應對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心,，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗,、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前,，這樣才是履行崗位職責正確的方式,。人生的價值是無限的，學習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的,，萬一要實現(xiàn)了呢,？”

履行崗位職責工作總結篇二

自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年,?；叵攵嗄甑慕虒W經歷感觸頗多，既有成功的喜悅,，又有失敗的辛酸,。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個教學班,，近五百名學生,，二十四位教師。學校裝有微機室,，多媒體教室,，學生們也可以享受到和大城市學生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數學教學和班主任工作,。在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，嚴謹治學,，一絲不茍,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)談一談自己的經歷和體會,。

本人熱愛中國共產黨,，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加學校的各類政治學習,，并認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷完善自我。在工作之余,，還堅持自學進修，不斷“充電”,，不斷更新觀念,，提升業(yè)務水平。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處,，團結協(xié)作，做大事講原則,，小事講風格,，服從安排，以大局為重,，以學校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作,。

“數與形的概念是從現(xiàn)實世界中得來的”,。數學來源于實踐又反過來為實踐服務,。在科學日新月異的今天，數學廣泛的應用性日益顯示出其特有的魅力,。因此,，教師在教學中要遵循學生的認識規(guī)律，將知識性,、應用性,、趣味性和諧的結合起來，充分調動學生的積極性,，從小培養(yǎng)和提高學生的數學應用能力,。為此，我在平時的教學工作中,，除認真?zhèn)浜谜n,，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導外,，還重點從以下三個方面進行探索,。

1、從實際問題導入新課,，激發(fā)學生求知欲,。

“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的,?！彼裕哉鎸?、貼近學生生活的實際問題引人課題,，能把學生分散的思維迅聚合，學生情緒,，課堂氣氛調控到最佳狀態(tài),，為新課的開展創(chuàng)設良好的教學氛圍。同時也使學生認識到學習數學的迫切性,。

在概念教學中,，我結合生活實際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn),、抽象,、概括的過程，讓學生更深刻的認識概念,，理解它本身的價值,。例如：絕對值的概念難以理解，新課導入時，設計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程,，收取同樣的車費,，說明在現(xiàn)實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義,，可以讓學生更好地理解絕對值的定義,，并認識到學習它的必要性。

在公式,、法則的教學中,，結合生活實例抽象出數學模型，對其既作出通俗的理解又作出本質的揭示,，闡明條件與結論的邏輯聯(lián)系,，加深理解。例如：學習a=bc型數量關系時,，對課本的一個開放型問題作如下改編導入新課：小斌家房屋進行裝修,，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值,，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限,，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學生討論激烈，興趣很高,。在解決這個問題的多種方案中,，引導學生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數量關系,，然后再結合其他生活實例探究,，發(fā)現(xiàn)a=bc型數量關系中,，b,、c和a的倍數關系規(guī)律。在此過程中,，學生對a=bc型數量關系加深了理解,，并深刻的體會到其在生活中應用廣泛，同時也培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力,。

2,、挖掘教學知識點，展開教學的趣味性和奇異美,。

輪子的形狀與生產及日常生活實際有著緊密的聯(lián)系,，學生可初步體會科學來源于實踐又還原于實踐生活的道理。

在教學中要結合教材展示教材外在形式與內在結構的和諧美,、奇異美,，使學生受到熏陶，體驗到數學的價值，激發(fā)學生學習興趣,。如在學習幾何引言時,，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學生直觀的看到圖案的畫法,，并且學生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉,，速度由慢到快，可產生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段,，當葉片為伸展或縮短狀態(tài)時均可旋轉成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉控制點,，可演示開花和結果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中,，學生會感到幾何圖形變換無窮,，妙不可言，在生活中應用廣泛,，從而對幾何產生濃厚的興趣,。

在教學中還可以結合教材設計一些形式新穎，引人入勝,，富有智力價值的數學游戲,，它有利于培養(yǎng)數學意識和數學觀念，有利于學生將所學的知識與日常生活中的問題聯(lián)系起來,，從而加深對數學的理解,。例如：在學習“單項式”概念后，設計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲,，學生用鼠標點選蘋果拖到籃子里,，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵,，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上,，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學生能更好的掌握概念,，更積極主動的參與到教學活動中來,，優(yōu)化教學過程。

3,、精心編制習題,，讓學生認識數學的“工具性”

數學是人們參加社會活動，從事生產勞動和學習,，研究現(xiàn)代科學技術不可缺少的工具,。因此，我在遵循教學大綱和教學要求的前提下,，根據當地實際,，適時的編寫與生活,、市場經濟等有關的內容，融入到教學中,。學生可以看到,，利用所學的數學知識可解決現(xiàn)實生活中的很多問題，進而體會到數學應用的重要性,。在方程的教學中,，對學生介紹儲蓄、保險,、股票,、債務等知識。

在課堂教學中,，讓學生自己編寫發(fā)展題,，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學生解答，逐步形成學數學,，用數學的意識,。由此，我的教學效果顯著,。

創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生的完整人格，是班主任的重任,。通過幾年的觀察,、實踐、積累,，我有以下一些體會,。

1、以身作則,，行正為范,。

“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！弊鳛橐幻嘀魅?，我要求學生做到的，自己首先帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌,，我首先做到尊重每一位學生,，從不挖苦諷刺他們;教育學生熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學生搞好團結,，我和他們成為知心朋友;要求學生認真書寫,，我在板書是做到書寫規(guī)范,。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好,、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學生面前??這些都是無聲的教育,，潛移默化地感染著學生、激勵著學生,。班主任是學生心目中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天，教師更應該提高自身素質,，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生指導者和引路人,。

2,、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力,。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。教師要引導學生自我管理，培養(yǎng)學生的自我管理能力,。每學期我都根據班級的實際和學校的要求,，參考學生的意見，及時地適當調整班規(guī)的具體內容,，使班規(guī)跟上學生,、班級情況的變化，引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學生通過自我教育,、自我調整不斷成長。我想方設法構建學生自我管理體制,，為學生設置多種崗位,，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,。

建立值日班長制,。學生按學號輪流當值日班長，班中的事各由值日班長全權負責,，常務班長協(xié)助工作,。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生、紀律,，督促每一位同學做好自己的份內事,，檢查班干部的工作情況,，記載班務日志。這樣安排大大地激發(fā)了學生的主動性,，培養(yǎng)了學生的管理能力,。

民主改選班干部。為了使更多的學生有當班干部的機會,，讓每一個學生都相信“我能行”,，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部,。學生進行競選演講,，再由學生無記名投票，民主選舉,，組建班委會,。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生班干部擺正個人和集體的位置,，正確處理個人與集體的關系,。班干部的職責是協(xié)助值日班長管理班級，負責文娛,、體育,、勞動、學習等方面的工作,，并記錄工作情況,。

3、注重與學生溝通,，鋪就綠色通道,。

癥教育。另外,，在人際交流中,，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽,，當傾聽者欣賞談論者的言論時,，談論者就會建立自信。因此,，班主任成為一個合格的傾聽者,，有助于取得學生的信賴，增進師生的感情,。注視的眼睛,、贊同的微笑,，會讓學生暢所欲言,。

導行-----奏響“交響曲”,。在交流過程中，班主任應該循循善誘,，在肯定學生現(xiàn)有思想的基礎上將其思考引向深入,。“動之以情,，曉之以理”,，“情”“理”和諧共振，在疏導中引導學生改正缺點,，向成功邁進,。

4、用愛和信任感化問題學生,。

在工作中,，常會遇到身上存在不良習慣的學生，如有的學生作業(yè)不能按時完成,，作業(yè)不夠認真,，對一切都無所謂，等等,。一個成功的班主任,，要盡可能改變這種困境。在班級里,，班主任可讓這樣的學生充當小助手,，參與班級的管理，絕不能將其冷落,，而要讓其充分感受到自己存在的價值,，從內心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩,，表達能力比較強,，惹人喜愛，可就是不愛學習,，不愿寫作業(yè),。她的成績差，自信心不足,。為了幫她樹立信心,，我請她擔任小組長，協(xié)助我檢查其他同學的作業(yè),。她感受到自己存在的價值,，開始寫作業(yè)，但仍不能按時完成,。我故意裝作不知道,。幾天后的一次班會上,，有學生反映了此事，我裝出驚詫的樣子,，深表不信,。學生將她的作業(yè)送上來，我看了以后,，說：“老師對她一向很放心,，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣,?！蔽铱戳怂谎郏灰娝齼尚芯К摱诤薜臏I水奪眶而出,。從此,，她按時完成作業(yè)，學習更加努力,。

總之,，經過五年的教學實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業(yè),、愛學生是教師一切工作的出發(fā)點,、原動力。只有播下愛的種子,，才能得到真的收獲,。教師從事的陽光事業(yè)、未來工程,。也可以這么認為：今天,，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W習和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排,。種瓜得瓜,，種豆得豆。現(xiàn)在,，我們付出一份的愛,，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數學教師,，愛的落腳點在哪里?我認為,，除了要全面關心學生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個寬松的,、歡愉的學習環(huán)境,，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學習并掌握數學中的基礎知識，能不斷增強綜合運用數學知識解決問題的能力及運用知識、自主學習的.能力,，變要他們學為他們自己要學,。

履行崗位職責工作總結篇三

本年度，本人能嚴格要求自己,，不斷加強自身思想道德修養(yǎng),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，擁護黨的教育方針和政策,。以“三個代表”重要思想指導自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規(guī),，執(zhí)行黨的教育方針,。發(fā)揚奉獻精神。工作中任勞任怨,、實事求是,、嚴于律己。樹立全心全意為人民服務的思想,。始終以身作則,，言行一致，做學生的表率,。優(yōu)化育人環(huán)境,。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔教育教學任務,，為把學生培養(yǎng)成為社會主義一代新人而努力,。

教學中，不斷學習新的教學方法,，努力進取,，力求上進，用知識武裝自己,。增強自己對工作的責任感,，認真學習新教法，提高自己的文化理論水平和業(yè)務能力,。更好地為社會主義教育事業(yè)服務,。教學中認真及時備課，更新教學方法,，用新的教學理念指導自己的教學,，向學生傳授知識，培養(yǎng)學生獨立自主的學習好習慣,。充分發(fā)揮學生的團結協(xié)作精神,，讓學生在討論中學習知識，掌握知識，主動參與學校組織的公開教學活動,，課堂上加強學生動手操作,，注重啟發(fā)式和討論式教學，使學生富有個性的學習,。做好差生的轉化工作,，抓好學生的紀律，搞好教學,，充分發(fā)揮自己的特長,，調動學生的學習興趣，使他們在愉悅的氣氛中學習,，積極思維,，提高學習的積極性。同時,，通過各科教學,，加強學生思想品德、行為習慣的教育,。

在平時工作中,，服從分配，積極配合學校開展各項工作,，以集體準則約束自己,，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時,，善于自我批評,。對工作盡職盡責、盡心盡力,。有一分光發(fā)一分熱,。抑制自己的不足，不遲到,、不早退,，堅持出滿勤。嚴格遵守學校的各項制度,，履行自己的職責,。

在教書育人的工作中，教育學生樹立崇高的理想,，遠大的抱負,，使學生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發(fā)展,。狠抓學生行為規(guī)范教育,，轉變學生的思想,，改變學生懶散的學習習慣。經過自己的管,、教,、導。學生的素質得到了極大的提高,。并且在學區(qū)組織的各項活動中,，能組織學生積極參加，并取得可觀的成績,。保質保量完成教學任務,。本年度經學區(qū)檢查考核,。效果良好,。

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履行崗位職責工作總結篇四

1,、負責各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務,、協(xié)調事業(yè)單位與財政、銀行的會計業(yè)務,、憑證編制制業(yè)務,，處理各單位報賬業(yè)務，明細賬,、固定資產賬及總賬業(yè)務,，已存入核算中心所有事業(yè)單位財務檔案的管理及查閱業(yè)務。

2,、負責13個村級銀行存款日常業(yè)務,、憑證編制業(yè)務，協(xié)調村級與財政,、銀行的會計業(yè)務,，做好與總賬員業(yè)務銜接工作，9月至7月財務檔案的保管及查閱業(yè)務,。

3,、負責脫貧攻堅電子臺賬每年大量數據的更新及各項數據的上報工作、與紙質臺賬的銜接,，協(xié)同村會計完成紙質臺賬的更新任務,。

4、負責每年小額扶貧及大戶貸款數據的錄入,、上報業(yè)務,，每年股金兌付及相關業(yè)務。

5、協(xié)助完成農服中心主任吩咐其它業(yè)務,，如：合作社資料申報,，中心人員信息的采集上報，其它業(yè)務電子資料的下載,、錄入,、上報等。

6,、協(xié)助完成財政所所長及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務,，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班,、電腦維護等,。

1、零散業(yè)務太多,，由于一直在兩個部門領導之下,。

2、進取心不夠強烈,，由于長時間做會計業(yè)務,，而會計業(yè)務又沒有明顯的成績，因此有待進一步加強進取激情,。

3,、專業(yè)知識不夠熟練，沒有太多時間去學習,，以后盡量擠時間去改進現(xiàn)狀,。

1、由于近年來發(fā)展迅速,，大量的拆遷,、萬頃良田、土地整理,、土地掛鉤張圩干渠工程等及農業(yè)方面的業(yè)務量與日俱增,，并一直在兩個部門領導之下，于是財務上就增加了許多業(yè)務,，而且農服中心的具體業(yè)務也非常多,。并不是每次分配工作任務所給的時間都充分，偶然會感到工作緊張,、負荷量大,。

2、大量的工作幾乎很少有落后,，因此工作效率還是很高的,。

3,、從7月份至今，在財務上實現(xiàn)零差率,，我個人認為我的責任心（每次下班我都要摸摸門窗,、抽屜、檔案柜鎖好了沒有,，偶然晚上會到辦公室看看門,、窗、抽屜及大門安全情況）,、業(yè)務水平,、電腦知識比一般人都要強，因此本人能夠勝任本職工作,。

履行崗位職責工作總結篇五

一年來,，在局領導的正確領導和同事們的協(xié)作、幫助下,，本人能高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，以科學發(fā)展觀為指導，認真學習黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會精神,，時時處處嚴格要求自己,，密切聯(lián)系群眾,，自覺遵守局機關制定的各項制度,，切實履行工作職責，自覺開展批評與自我批評,，不斷提升自己的工作能力和工作水平?，F(xiàn)將本人20xx年崗位職責完成情況總結如下：

一年來，本人能積極加強政治理論學習,，深刻領會“推動綠色崛起,，實現(xiàn)科學發(fā)展”精神實質，積極參加縣局組織的各種學習活動,，同時在工作之余還自覺加強對業(yè)務知識的學習,。通過學習本人極大增強了大局意識、服務意識,、宗旨意識和創(chuàng)新意識,。本人深刻地認識到自己作為房管局機關的一位人秘股工作人員，必須樹立服務領導,、服務機關和服務群眾的觀念,，必須不折不扣地貫徹落實局領導的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實實地做好房管工作,。

一年來,，本人能緊緊圍繞自己的工作職責開展工作,，把無私奉獻的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題,。在工作中,，本人任勞任怨，團結同志,，嚴格遵守工作紀律和工作規(guī)范,，做到高標準嚴要求，較好地完成了局下達的各項任務,。如領導交辦講話稿及各種匯報,、通知、總結等文字材料的起草校對工作,；對領導交辦的各類信訪案件做到及時處理,及時報送等,。同時，本人緊跟房管改革的步伐,，刻苦鉆研房管業(yè)務技能,，創(chuàng)新工作方法。在愛崗敬業(yè),、勇于開拓上狠下功夫,，不斷提高工作效率和服務領導、服務機關,、服務群眾水平,。

過去的一年，本人雖取得了一定的成績,，但離上級的要求仍有一定差距,。在新的一年，本人決心在領導和同志們的關心和幫助下克服缺點,，更加努力地工作,，不斷取得新成績。

履行崗位職責工作總結篇六

作為一名年輕工作者,，對待工作我不敢有絲毫懈怠,。我要求自己做到手勤，要多記筆記,，多做記錄,，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經驗教訓；口勤,，要多問,，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經驗同志問；耳勤,，多聽取同事們提出的好的意見,、建議,，改進工作。由于日常維修工作繁忙,，工作記錄常常是擠時間來完成,。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起,，并附圖,，將位置、參照物距離,、線路顏色,、線號等一一記錄。這對將來線路安全運行的整體評估及維護水平有了充分的技術儲備,。

為了能處理好每次事故,，我做到了認真觀察、批注,、分析,。在每次處理事故前，先分析巡視記錄,，計劃工作內容,，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量,，使每次工作都高效,、快速地完成。

（1）班長是所內最基層的管理者,，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，是領導意志、意見的體現(xiàn),，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象,，在工作中成為同事的榜樣,，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到,，要求愛護車輛衛(wèi)生,，我就經常打掃，整理車輛,，每次遇到臟,、苦、難,、險的情況我就沖在前面以身作則,。

（2）關心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關心,，慰問，形成一種大家庭氣氛,。

今年我堅持出滿勤,，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象,。單位組織的各項活動都能按時到達,，積極參加。

今年是忙碌而充實的一年,。上半年是維護工作和澗河廣場的照明安裝工作,，下半年主要是設施維護和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.四,、奉獻;路燈所是發(fā)展中的單位,，領導是有遠見卓識的。為了促進所的發(fā)展,，所對科,、班的工作性質和任務進行了改革。在這次改制中,，我通過學習“照明設施維修標準”,，積極大膽地提出建議意見，并被所領導采納,。在分配班組時,，想到的不是哪里輕松，哪里責任小,，而是迎難而上,，選擇了運行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設施需要整改維護,；巡視工作的偶發(fā)性,，突發(fā)性而造成的被動局面；人員素質的參差不齊,，單獨操作能力不強,。我積極和班內的同志想辦法，想對策,，通過幾個月的高強度工作,，在盡量短的時間內改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋,。

為了使自己的思想認識,，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏,，認真學習十六大精神,，在參加委組織的入黨積極分子學習和考試中取得了好的成績,，每月的思想匯報都能如實客觀的反映自己的工作學習和思想狀況。

2,、加強業(yè)務學習,，提高業(yè)務素質，提高工作質量,。

提高工作效率,，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗,。

在提高設施的安全運行后,，解放一部分人員利用人員、技術,、車輛優(yōu)勢走出去,，開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊,，以達到截流目的,。

履行崗位職責工作總結篇七

畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生,，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風,，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學生負責、對工作負責,、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作,。具體工作及實施辦法如下：

一、師德方面：

“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣,，嚴于律己，警言慎行,。首先教會學生在學校里學會了怎么做人,，然后才是學會怎么做事,，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習,。所謂活到老，學到老,。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭做到全校師生的楷模。

二,、加強學習,，提高自身素養(yǎng)。

1,、加強理論學習,。學習實踐“三個代表”重要思想，學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經驗,。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。

2、練好基本功,。練習“三筆字”基本功,，練習駕馭大綱(課程標準)和教。

材的基本功,，練習掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功。

三,、教育教學方面：

本著以教育為中心,，以質量為基礎，以課堂為基地，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學,，呈現(xiàn)立體課堂。積極評價每個學生的課堂作品,，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài),，有針對性改進教學方法，多方位把握學生心理變化,，爭做孩子的知心談話人,，以良師益友的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

在我的美術課上,，我設立了一號和二號兩個作業(yè)本,，貫徹學校培養(yǎng)學生美術技能的要求，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練,，這項工作我已經堅持了兩年,。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級,，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角,，學生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步,，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓練,，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的手抄報展示中，每個個學年的孩子們大展身手,，充分展示了我們農村山區(qū)孩子不輸常人的藝術才華,。

四、教育教研工作：

務實,、創(chuàng)新,、有自己特色，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標,。深入學習新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項教學研究活動,，取長補短,，與時俱進,，并且要不斷進行教學創(chuàng)新,。教師要不斷學習,，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業(yè),。

總之,，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的，因為喜歡,，所以我會用心去學習,，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎,。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一名師心慈,、師風正,、師學勤、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師,。最后，雖然三年服務期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學!

履行崗位職責工作總結篇八

根據xx鎮(zhèn)中心學校關于開展“教育系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作會議的精神,，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責,，認真開展了自查自糾工作,，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：

為了認真抓好第二階段的工作,，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領導小組,。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查,，帶頭征求意見,，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起,，然后到每一位教職工,，分層分級組織進行。按照權責對等的原則,，逐項逐條展開自查,，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議,。

5月6日下午,，學校召開了向前小學接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會,，會上明水紅主任宣讀《向前小學接受履職盡責督促檢查工作實施方案》,，布置學校相關工作；劉合福校長組織學習了湖北省《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細則,。通過學習,，要求全體教師觀大勢，識大局,，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性,，認真開展自查自省，不斷提高境界,，做到思想到位,；嚴于律已、盡職盡責,，做到行動到位,。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規(guī)范,，以監(jiān)督來強化,，把紀律挺在前面，爭做遵規(guī)守紀的局中人,，努力營造風清氣正的校園文化氛圍,。會后全體教師簽訂了《向前小學教師履職盡責承認書》。

按照xx鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一部署,，5月,、6月為自查自糾階段，我們就“主體責任,、依法治校,、服務師生、師德師風”四個方面進行了督查檢查,，通過自查活動的開展,，領導班子成員帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例,，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校,，最后離校,，最臟最累的事情帶頭干，從我做起,、從現(xiàn)在做起,，嚴以律己。

依法治校方面,，我們嚴格按照國家政策落實教學計劃，開齊課程開足課時,，嚴格按照國家規(guī)定收費,，不違規(guī)辦班、辦學,，就近招生,，不亂招生。通過自查,，我校沒有一個教師在外辦補習班,，沒有一個教師在外補習班中兼職。

在服務師生方面,，我校嚴格落實“一課一輔”規(guī)定,，不加重學生課業(yè)負擔，不強制學生或家長購買課外讀物,；也沒有教師向學生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的,。在代收費方面，一是食堂就餐,，我們堅持非盈利,、自愿原則，多方面改善學生伙食,；另一方面是學生平安保險,，我們禁止保險機構進校園購買，支持校外購買,，同時堅持價值自愿原則,。堅持校園安全常態(tài)化管理，堅持每周排查制度,，確保校園安全,。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育,，確保學生健康快樂成長,。堅持收費公開制度,，不向家長都收一分錢。

我們開展了“校服,、飲用奶（營養(yǎng)餐）商業(yè)保險,、教材教輔”四項整治活動，在這是各方面,，我們一是堅持自愿原則,，二是做到陽光操作。學校20xx年收取的商業(yè)保險支教費,，我們上交了財政專戶,，按照開發(fā)區(qū)紀委和財政局的政策要求，我們進行了清退,。教師不存在從中收受返點,、回扣現(xiàn)象。

在財務方面,，我們開展了財務違規(guī)自查,、工會經費使用自查工作，對財務上出現(xiàn)的問題及時整改,，6月份開展的財務違規(guī)自查中,，我校出現(xiàn)的辦公費50元無明細，校車維修50元無明細違規(guī)問題進行了及時整改,；工會經費嚴格國家規(guī)定執(zhí)行,，嚴格控制標準。

在師德師風方面,，我們認真組織教師學習了《湖北省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，教師沒有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，沒有教師組織學生在校內或校外有償補課現(xiàn)象,，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進生輔導,。更沒有教師接受或索要學生或家長的錢財、禮物,、有價證券等現(xiàn)象,。

通過問卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠,、工作效率不高,，教學質量不高、主動服務意識不夠強”等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),。

針對這些問題,，我們強化責任，明確措施,，建立長效機制,，確保學校和教師健康有序的發(fā)展,，逐步提高我們的教學質量，更好地為學生,、家長服務,。

1、深入開展“兩學一做”活動,，加強政治學習,，武裝頭腦，抬高政治敏銳性,，深入理解履職盡責的深遠意義,。

2、進一步落實管理制度,，明確責任,，明確崗位職責，落實一崗雙責,，進一步強化服務意識。

3,、進一步加強師德師風建設,。

4、細化學校管理,，使學校各方面管理精細化,，向管理要效益。綜上所述,，我校嚴格按照區(qū)育局開展此項活動的工作要求,，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規(guī)定及教育教學管理等方面的制度,，對照各自擔負的職責,，對照廣大群眾的意見等情況進行系統(tǒng)的自查，找準學校,、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定,、責任落實的現(xiàn)狀等進行系統(tǒng)梳理,，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力,，進一步提升了辦事效能,，為實現(xiàn)學校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎。

履行崗位職責工作總結篇九

履行崗位職責情況工作總結轉眼間又到了十二月,，這年的工作已經接近了尾聲,，根據自身工作的實際情況,，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓,，提出改進方法,，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短,，為今后不斷改進工作方法,，提高工作效率提供依據。

1,、日常工作,。

為了能處理好每次事故，我做到了認真觀察,、批注,、分析。在每次處理事故前,，先分析巡視記錄,，計劃工作內容，備齊所需材料,，然后和同事們共同探討商量,，使每次工作都高效、快速地完成,。

（1）班長是所內最基層的管理者,，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領導意志,、意見的體現(xiàn),，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象,，在工作中成為同事的榜樣,，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到,，要求愛護車輛衛(wèi)生,，我就經常打掃，整理車輛,，每次遇到臟,、苦、難,、險的情況我就沖在前面以身作則,。

（2）關心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關心，慰問,，形成一種大家庭氣氛,。

今年我堅持出滿勤,，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象,。單位組織的各項活動都能按時到達,，積極參加。

上半年是維護工作和澗河廣場的照明安裝工作,，下半年主要是設施維護和管養(yǎng),，以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.

路燈所是發(fā)展中的單位，領導是有遠見卓識的,。為了促進所的發(fā)展,，所對科、班的工作性質和任務進行了改革,。在這次改制中,，我通過學習“照明設施維修標準”，積極大膽地提出建議意見,，并被所領導采納,。在分配班組時，想到的不是哪里輕松,，哪里責任小,，而是迎難而上，選擇了運行班組,。在初期面臨的主要困難有95%以上設施需要整改維護；巡視工作的偶發(fā)性,，突發(fā)性而造成的被動局面,；人員素質的參差不齊，單獨操作能力不強,。我積極和班內的同志想辦法,，想對策，通過幾個月的高強度工作,，在盡量短的時間內改變了局面,，使下一步的工作有規(guī)可尋。

為了使自己的思想認識,，政治覺悟有更大的提高,，我積極向黨組織靠攏，認真學習十六大精神,，在參加委組織的入黨積極分子學習和考試中取得了好的成績,，每月的思想匯報都能如實客觀的反映自己的工作學習和思想狀況。

4,、雖能認真做好工作記錄,，但流于形式,。

提高工作效率，在每次工作前做好準備,，不打無準備之仗,。

1、將所有設施全部再檢查一遍,，對一些薄弱環(huán)節(jié)群策群力,，想辦法解決。

在提高設施的安全運行后,，解放一部分人員利用人員,、技術、車輛優(yōu)勢走出去,，開辟新的收入來源,。在閑暇時間修廢利舊，以達到截流目的,。

時間過的真快,，又是一個學年末，回顧這個學年所從事的所有工作,，基本上是圓滿地完成任務,。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。下面就本學年的工作做以具體的總結：

政治思想方面。

我堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，更是利用網絡不斷為自己“充電”,，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教育教學方面。

覺得，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西,，而更重要的是要注重學生的身心健康成長。

紀律,、考勤方面,。

不遲到、早退,，無特殊情況,，不隨意請假。學校的各類活動均能參加,。我積極參加校本培訓,、政治學習、教研活動,、值日,、升旗禮。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

加強學習,。積極參加繼續(xù)教育培訓和校本培訓以及各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。加強與教師間的溝通和交流,，充分利用網絡資源，使自己的綜合素質得到提升,。

從2010年7月15日來到南水北調溫博三標項目部后,，一直在質量管理部任職，主要負責項目部各個工作面的資料工作,，這一年中,，自己不論從理論知識，實踐和思想等各個方面,，都得到了很大的提高,，范文之思想匯報:個人履行崗位職責情況。現(xiàn)就本人一年來的工作和學習情況作以總結。

一年來我堅持政治理論學習,，努力學習十七大會議精神,，嚴格按照八榮八恥的行為準則規(guī)范自己的日常行為，遵守國家法紀,，服從組織安排,。認真閱讀學習每期的公司簡報，關心集團動態(tài)與發(fā)展,，思想匯報《個人履行崗位職責情況》在日常工作中從思想上正確認識,、對待自己；能正確對待和處理好上級關系,；切實為項目領導排憂解難,；能正確對待同事，團結互助,；努力作好本職工作,，辦自己該辦的事；從不越權行事,，遇事積極主動向領導匯報和請示工作,；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾,；積極團結同事,，互幫互學。

二.學習工作方面一年來,，本人堅持業(yè)務學習,，主要結合工程項目實際情況學習項目管理、工程施工技術,、水工,、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定,，進一步加強自己的業(yè)務水平,。能堅持向有經驗的同事虛心請教，積極向領導,、前輩負責人學習,，努力使項目質量管理工作不斷向前進步。

三.在廉潔自律方面,。

2011年度,，本人能夠自覺學習有關廉潔自律的有關法規(guī)、制度,；自覺維護和遵守公司,、項目部各項規(guī)章制度,，樹立了正確的價值觀、思想觀和取向觀,；積極開展批評與自我批評,；堅決執(zhí)行個人重大事項事前匯報和請示制度；服從組織安排,，不為個人職務,、待遇、職稱等私利找領導,；不請客送禮,，在日常工作活動中不接受送禮；不以權謀私,，自覺接受領導和群眾的監(jiān)督,。

回顧自己在在質量部的工作經歷，我感到誠惶誠恐,，深刻的認識到質量工作責任重大,，也清楚自己還有許多有待提高的地方，還要不斷加強自身的學習,，不斷提高自己的業(yè)務,、思想素質，為中水十五局的發(fā)展奉獻自己全部的力量,。

履行崗位職責工作總結篇十

今年以來,，xx縣稅務局從落實崗位責任入手，突出績效管理,，做到崗位,、責任、能力,、利益的有機結合,，調動了稅務干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實,，推動了各項工作的開展,。

長期以來，職責不清,、責任不明,、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題,。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來,，該局通過開展崗責自查活動,，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實,，甚至貽誤工作,；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重,，不愿多做工作,，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多,，考核獎吃大鍋飯,，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機制的作用未得到有效發(fā)揮,。

針對這些問題,，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因,，研究解決問題的辦法和措施,。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎,，績效管理是關鍵,，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題,。該局從問題較為突出的基層分局抓起,，梳理工作事項，設立工作崗位,，明確崗位職責,，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實,，切實強化崗位責任的績效管理,，促進工作積極性的提高。

（一）深入調研,，科學設置崗位,。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項,，按照自上而下的原則,，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近,、工作關聯(lián)度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況,，進行歸類，設置了工作崗位,。二是制定崗位職責,。根據工作事項的具體內容,，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責,。三是明確日常工作,，對經常性、常規(guī)性的工作進行單獨明確,，逐條列明完成時限,，進行重點管理和考核。在設崗環(huán)節(jié),，區(qū)分分局不同情況,，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重,、人員較多的xx分局,、xx分局設置主崗6個，輔崗10個,；其它分局設置主崗6個,，輔崗6個；稽查局設置主崗14個,，輔崗12個,。明確日常工作119項。

（二）落實績效,，制定管理辦法,。按照崗位職責、崗位風險,、工作難易程度,、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見,，制定了崗責績效管理辦法,。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度,、工作量大小等合理確定一定分值,。主崗統(tǒng)一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區(qū)間,，具體分值由分局自行設定,。主崗及輔崗分數累加值為稅務干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金,，按人均固定數額核定到各單位,。各單位考核獎發(fā)放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的方法,，各輔崗獎金數額,，由分局應根據難易程度,、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間,。

（三）對號入座，組織定崗定責,。每名稅務干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗,，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗,。每名稅務干部根據現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗,，作為基本工作崗位，主崗采取稅務干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定,。二是確定兼崗,。在確定主崗的同時，稅務干部可根據個人素質,、工作能力等因素選擇若干輔崗,。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭,，輔崗報名人員只有1人,，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認,。組織填寫崗位職責確認書,，以示明確崗位和責任。四是崗位公示,。崗位確定后,，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監(jiān)督,。

（四）嚴密組織,，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對分局的考核結果,，由分局落實到個人,。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統(tǒng)計匯總考核結果,，上報縣局考核部門,。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統(tǒng)計情況傳遞財務部門兌現(xiàn)考核獎,。四是按月公示考核結果,。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示,，廣泛接受監(jiān)督,。

（一）增強了崗責意識,。通過重新設立崗位，明確崗責,，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么,，職責有哪些，具體日常工作有哪些等,，從而更好地盡職履責,，提高了履責的能力和水平。

（二）提高了履責積極性,，激發(fā)了工作動力,。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位,，就會得到一個崗位相應的待遇,，實現(xiàn)了責任、能力與利益的協(xié)調統(tǒng)一,。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元,，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面,，激發(fā)了工作動力,，調動了工作積極性。

（三）樹立了正確的用人導向,。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益,、政治待遇掛鉤，通過設崗定責,，真正發(fā)揮了基層業(yè)務骨干的作用,，使那些素質高、有能力,、能干事的同志發(fā)揮應有作用,，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣,，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,。

（四）推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核,，進一步理順了工作關系,，暢通了履行崗責的渠道，在系統(tǒng)內形成“有崗則有責,，盡責則有位”和“盡責得褒獎,，失職受懲處”的共識，稅務干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展,。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名,。1-7月份，累計完成收入x萬元,，同比增長x%,，增收x萬元。

履行崗位職責工作總結篇十一

自履職以來,，本人擁護中國^v^,、堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線,，努力學習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，深化課堂教學改革,，在自己的崗位上,，以愛學生為第一職責，把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業(yè),。

在日常工作中,，我服從領導，遵守學校的各種規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各種政治學習和文體活動,。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同志我能做到寬以待人,，對自己我能做到嚴以律己,。平時我主動、積極地協(xié)助班主任做好班級工作,，并在班主任外出時主動擔負起班主任工作,，及時處理和解決班里所發(fā)生的事情。

在教學過程中,，我既重視對學生進行知識技能的培養(yǎng),，又注重對學生進行思想品德教育，即教書又育人,。

在教學方面,，我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學,，潛心摸索教學規(guī)律,，認真學習教學大綱，根據學生的認知結構和實際情況,，精心備課,，認真上好每一節(jié)課。

平時我比較注意學生學習能力的培養(yǎng),，我認為教師不僅要傳授知識,，更重要的是教給學生獲取知識的方法,。

因此在課堂上，我盡量多用啟發(fā)性的語言,，并根據小學生活潑好動,、好奇、好勝,、好表現(xiàn)自己的心理特點精心設計教法,。

平時我對學生要求嚴格，尤其對學習有障礙的學生,，我經常利用課余時間對他們進行耐心,、細致的輔導，對他們的作業(yè),，我基本上做到面批面改,。在課堂上，我除了注重對學生進行知識技能的培養(yǎng),，還注意結合課文對學生進行思想品德教育,，教育學生熱愛祖國、熱愛^v^,、勤奮學習,、刻苦鉆研。

總之,，在教學方面,，我總是充分利用四十五分鐘，創(chuàng)造愉快的環(huán)境,，設計有趣的活動,，以豐富多彩的課堂教學手段誘發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的注意力,，使學生學得快,，學得活，減輕了學生的負擔,，提高了教學質量,。一年來，我所教過的班級班風學風良好,，文明禮貌,，活潑開朗，積極向上,，教學成績優(yōu)秀,，均在上學年的基礎上有所提高。但是，我所取得的這點滴成績并非我一人之功,，是和領導的關心和同事們的幫助分不開的,，在今后的工作中，我會加倍努力,，再上新臺階,。

履行崗位職責工作總結篇十二

作為南航建設公司的一名員工，我對自己的要求很嚴格,，一切按嚴格制度和規(guī)范來要求自我,。因為我深知自己工作崗位的特殊性和重要性。本崗位立足于一線,，關系到項目工程施工的始終,，崗位工作即全面、繁瑣,，又要做到有條不紊,，規(guī)范有序。在各部門之間具有承上啟下的作用,。

1、協(xié)助完成工程項目測量放線,；

2,、協(xié)助完成工程項目面積核算；

3,、協(xié)助完成建設工程規(guī)劃許可證,。

1、協(xié)助完成防雷報批,；

2,、協(xié)助完成安監(jiān)報批；

3,、協(xié)助完成施工圖審查備案,；

4、協(xié)助完成質監(jiān)報批,。

在工作量大,，人員少的情況下，能做到任勞任怨,，不計較個人得失,，做到耐心，細心和責任心,。出色地完成了公司交辦的各項工作任務,，得到了肯定和好評。工作作風扎實、虛心好學,，對負責的工作能做到一絲不茍,。工作中善于思考，對部門的業(yè)務建設起到了促進作用,。服從管理,，遵守紀律，熱愛集體,，團結友愛,，互幫互助，互相尊重,，積極主動參加公司組織的各項活動,，為人正直，樂觀,，誠實,，守信。今后的工作中,，更加出色地完成各項工作,。