演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!

我從事教育工作多年，我已經(jīng)做了10年的班主任,。在工作中,，有過無奈，有過彷徨,，有過喜悅,，讓我體會(huì)到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是,，班主任付出的是辛勤的勞動(dòng),，得到的是幸福。

我愿意承擔(dān)艱苦的工作,，也希望享受幸福,。在工作中，我運(yùn)用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,、耐心的工作方法，贏得了同學(xué)們的信任和肯定,。

作為班主任,，我的優(yōu)勢(shì)是用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生,，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生,，用優(yōu)秀的班級(jí)文化陶冶學(xué)生，用集體力量團(tuán)結(jié)學(xué)生,，用真誠(chéng)的師愛影響學(xué)生,，用耐心的話語征服學(xué)生，用熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生,。

在新的學(xué)年，如果我能繼續(xù)擔(dān)任班主任,，在今后,，我將從以下幾方面開展工作:

一、以身作則,，為人師表,。班主任不僅是班級(jí)的組織者和管理者,，而且是教育者。因?yàn)槊刻旖佑|學(xué)生最多,，所以班主任的一舉一動(dòng),，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。

常言道,，身教重于言教,。教師的行為對(duì)學(xué)生有示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自制力差的低年級(jí)學(xué)生，影響尤為突出,。

二,、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈,，用尊重,、鼓勵(lì)關(guān)心每一位學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，教育技能的全部奧秘在于如何愛和保護(hù)學(xué)生,。

如果你想管理好班級(jí)，必須關(guān)心和理解每個(gè)學(xué)生,，低年級(jí)的學(xué)生對(duì)他們的老師特別熱情,，換了一個(gè)新包和穿一件新衣服時(shí)他們都會(huì)注意到。

我也會(huì)把孩子們叫到我身邊和他們聊天,，告訴他們?cè)诤涞娜兆右啻┬┮路A(yù)防感冒,，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進(jìn)步!在這種輕松的聊天氛圍中，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，自然地向他們提出一些要求,，這樣會(huì)取得好的效果。

我相信在這個(gè)平臺(tái)下,，我面對(duì)的不僅僅是幾十雙渴望知識(shí)的眼睛,，還有一片需要傾注愛的廣闊海洋。

總之,，只要我們真心為學(xué)生著想,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，再加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我相信,，我的班主任工作能夠在不斷的培訓(xùn)中得到提高。

謝謝大家!

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

作為任課老師,，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來競(jìng)選,，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好,，雖然自己之前沒有做過班主任，但是自己也是和班主任的溝通,，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做,，我也是有信心來做好的。

教學(xué)上,，我想也是不用多說什么,，我的能力也是得到了大家的認(rèn)可，這個(gè)也是我能做好老師的原因,，同時(shí)班主任的工作更多的也是要去帶班,，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣,，教學(xué)方面的準(zhǔn)備就沒有那么多的,，而自己的教學(xué)其實(shí)也是有了很多的經(jīng)驗(yàn)可以去做好，所以也是不會(huì)受到影響,，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生,，和班級(jí)的管理上面，去讓整個(gè)班級(jí)做的更好,，成績(jī)得到進(jìn)步,，習(xí)慣得到更好的培養(yǎng)，同時(shí)我也是會(huì)利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生,，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況，也是要管理好課堂,，其實(shí)推延到班級(jí)的管理,，了解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的,。

如果我是班主任,，我覺得培養(yǎng)學(xué)生們的一個(gè)習(xí)慣是非常的重要，無論是日常作息生活的習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣,，是一個(gè)好的習(xí)慣也是可以讓人終身受益的,，而特別是學(xué)習(xí)方面要讓學(xué)生們養(yǎng)成主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，班級(jí)整個(gè)的風(fēng)氣也是要向上相互幫助的,，這樣大家的成績(jī)也是更加的容易得到提升,，只有自己的主動(dòng)，那么對(duì)于學(xué)習(xí)也是不會(huì)那么的被動(dòng)接受會(huì)更好一些,，而且也是要讓學(xué)生們對(duì)于科目的學(xué)習(xí)有自己的興趣,，同時(shí)生活之中好的習(xí)慣我也是要去做好監(jiān)督，督促他們養(yǎng)成,，這也是我重點(diǎn)的工作方向,，學(xué)生們的主動(dòng)，他們的好習(xí)慣如果有了,，那么自然進(jìn)步會(huì)更加的大,，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)和任課老師一起的去交流,，去探討,，更好的熟悉學(xué)生，了解他們從而為了整個(gè)班級(jí)而做好工作,。

我也是相信我能去做好,，自己的能力清楚，同時(shí)也是得到了一些任課,，雖然還是個(gè)新手班主任,，但是我也是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教,，把所學(xué)用好的,，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來擔(dān)任這個(gè)班主任的工作,。謝謝,！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇三

怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級(jí)管理，又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作,，理解班干部的工作,，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著，思考著,。突然,，有兩個(gè)字在我的腦海閃現(xiàn)，“競(jìng)選”,，競(jìng)選?對(duì),，就是競(jìng)選，競(jìng)選代理班主任老師,。此時(shí),，一個(gè)競(jìng)選代理班主任老師，由代理班主任老師組閣班委會(huì)的方案由此產(chǎn)生,。

方案出來后,，我組織召開了班委工作會(huì)議，我把我的想法,、有關(guān)的做法,、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流,，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達(dá),，傳達(dá)完后,，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。

第二周班會(huì)課上,，我們開始了首次的“代理班主住”競(jìng)選,。第一次的競(jìng)選共有5位學(xué)生報(bào)名參加。競(jìng)選的主要程序是：第一步,，競(jìng)選人發(fā)表二至三分鐘競(jìng)選演講,，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠,，其二如果選我做代理班主任老師我準(zhǔn)備怎樣開展工作,。第二步，學(xué)生聽完演講后投票,。第三步,，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任老師,，班主任老師老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“__×為五(3)班第一任代班主任老師,，任期兩周(第幾周到第幾周)然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責(zé),。第四步再由代理班任主任宣布由他(她)組閣的班委人選。在以后的競(jìng)選會(huì)上,，中間少一個(gè)宣讀代理班主任老師職責(zé)的環(huán)節(jié),，因?yàn)榇戆嘀魅卫蠋熉氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級(jí)的公布欄中，而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任老師述職的環(huán)節(jié),。

自從開展競(jìng)選代理班主任老師工作以來,，班級(jí)面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任老師比原來的班長(zhǎng)更具光榮感,，他(她)與班主任老師和老師的距離更緊密了,，其工作更主動(dòng)，更大膽,，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任老師同學(xué)大部分都是原一個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)成員，因而與代理班主任老師同學(xué)聯(lián)系更密切,，溝通更融洽,。代理班主任老師及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗(yàn)，同學(xué)們體會(huì)到班干部工作的光榮與艱辛,，對(duì)其他任內(nèi)的班干部工作更支持,，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會(huì)，因而更加密切了師生的關(guān)系,。

這種班級(jí)管理的辦法,，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生,，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生,，依靠學(xué)生,，讓民主做主，讓學(xué)生做主,。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性開展班級(jí)管理，提供了更多平等的機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉,，因此,，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好!

首先我說一下,，本人對(duì)班主任競(jìng)聘上崗的理解：通過這次競(jìng)選，主要是選拔出具有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任工作,，不管競(jìng)選結(jié)果如何,，本人均服從學(xué)校安排,。

本人曾擔(dān)任過三年的班主任工作,，有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,，并想盡一切方法予以幫助和解決,。班主任應(yīng)該常和學(xué)生家長(zhǎng)及科任教師溝通,，以便更多,、更全面的了解自己的學(xué)生,。本人有飽滿的精神,，高漲的工作熱情，較強(qiáng)的責(zé)任心,、責(zé)任感,，吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的精神,。

軍訓(xùn),。

期間，本人擔(dān)任29排政治輔導(dǎo)員，對(duì)我校班級(jí)的日常管理工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí),。

班主任是班級(jí)的組織者和倡導(dǎo)者,，按照學(xué)校要求，從德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的方向開展班級(jí)工作,，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心,、教育和管理學(xué)生,，使他們的身心得到全面發(fā)展，具體的計(jì)劃和措施如下：

(1)新的班級(jí)馬上要組建了,，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的班集體,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助，文明禮貌,，熱愛學(xué)習(xí)的班風(fēng),。

(2)科學(xué)組織優(yōu)秀的班委成員，學(xué)習(xí)學(xué)校班級(jí)管理制度,，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中,。

(3)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校規(guī)校紀(jì)，并貫徹落實(shí)下去,。

(4)每周開展主題班會(huì),，發(fā)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)班級(jí)存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并集體討論,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，如何更好的改正缺點(diǎn)不足。

(5)經(jīng)常與科任教師及學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，以便更多,、更全面了解學(xué)生。

(6)合理組織,，科學(xué)安排班級(jí)日常事物,。

(7)時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生思想教育工作,，培養(yǎng)他們崇高的人生觀,，價(jià)值觀。

(8)認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,。

總之,，一句話,，本人有信心，也有能力做好班主任工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然,，班主任工作對(duì)我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持,，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì),，感謝你們。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力,、激情和自信。一年來,，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察,，用心思考,，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

“因?yàn)橛辛颂枺蟮厝f物自由生長(zhǎng),。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1,、重視養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

共

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幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇五

大家好,。

前面同學(xué)講這么好，我略顯剛噶,。

今天我要競(jìng)選的.是副班主任,，此職位已獲得謝老板的大力支持。但是身為副班主任,，一不拿工資,，二不坐辦公室，三不能翻墻上網(wǎng),，四不能進(jìn)女寢,。那么就有小伙子問我，這個(gè)職位是拿來干嘛的,。其實(shí)我就是社會(huì)主義一塊磚,，哪里有用往哪里搬。比方說,，班長(zhǎng)太忙或者架子太大,，那么可以叫我來幫你。我包吃包喝,，不包睡啊,。心情不好我可以陪你聊天，學(xué)習(xí)不好我可以教教你,，身體不好，我可以替老師照顧你下,。你感情受傷可以來找我,，感情空窗還是可以找我。

不敢說我可以帶你們翻墻上網(wǎng),，但是我可以讓你們開開心心學(xué)習(xí),；不敢說我可以以身作則，因?yàn)槟鞘前嚅L(zhǎng)和團(tuán)支書的事情啊,，但我會(huì)努力帶你們考上清華北大,！

thatisenough。thankyou,。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來自會(huì)展x班的_x，現(xiàn)擔(dān)任會(huì)展x班的班主任助理,，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理經(jīng)驗(yàn),，也很高興參加今天“11級(jí)優(yōu)秀班主任助理”稱號(hào)的競(jìng)選。同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵(lì),，下面就我個(gè)人作為會(huì)展x班班主任助理的心得體會(huì)向大家做一簡(jiǎn)單的介紹：

首先回想一下在剛剛參加班主任助理競(jìng)選的時(shí)候,，我是做好了充足的`準(zhǔn)備的,，由于在大一一年我自己擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員，對(duì)于班級(jí)工作有過深刻的總結(jié),，我深深的知道一個(gè)剛剛組建起來的新班級(jí)是存在著各種各樣的問題和困難的,，所以我早就準(zhǔn)備好了要像一個(gè)姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)假不在學(xué)校,，這對(duì)我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的,，但是我并沒有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作當(dāng)中,。

我的手機(jī)總是24小時(shí)開機(jī)并且從不敢忘帶手機(jī),，但是我從來沒有抱怨過什么因?yàn)槲抑肋@是我該做的。

其次,，在步入正規(guī)的上課階段的時(shí)候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍,，然而，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對(duì)與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知,，這一切都要有我來協(xié)助她完成了,，我本著自己對(duì)班內(nèi)學(xué)生的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了班委競(jìng)選,。

同時(shí)在11級(jí)學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)期間,，我也曾以一名學(xué)生會(huì)干部的身份向他們介紹和講解各個(gè)部門的職能和特點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競(jìng)選,，在我的幫助,，支持和他們的努力下1班共有人進(jìn)入學(xué)生會(huì)各部學(xué)習(xí)工作。其次對(duì)于學(xué)生會(huì)團(tuán)總支各部組織的活動(dòng)我也鼓勵(lì)他們踴躍參加并有個(gè)別同學(xué)在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī),，榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),。

在擔(dān)任班主任助理期間，我覺得我自身的能力也得到了很大的提升,，在此借助這次機(jī)會(huì)我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝,，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機(jī)會(huì)，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟,。也讓我在這份工作中更能體會(huì)到作為老師的喜怒哀樂,。以上就是我在擔(dān)任班主任助理期間的心得和體會(huì)，謝謝大家!

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委,，各位同事：

大家好！

彈指之間,，時(shí)間便跳到了這一個(gè)節(jié)點(diǎn),。上個(gè)學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年,，我親眼目送這一批孩子的離開,，其實(shí)真的很不舍,，但是看到他們都得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我的內(nèi)心也是非常的開心的,。我教的那兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｅ琶际潜容^靠前的,，這確實(shí)是一件讓人開心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里,，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志,，競(jìng)選這次高一x班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票,！

三年前,，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，我非常自信的報(bào)考了我的高中母校,，非常榮幸的是，我成功的過了一系列的考核,，成功的跨入了我的母校教學(xué),。其實(shí)這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計(jì)劃之內(nèi)的事情,。我很愛自己的家鄉(xiāng),，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長(zhǎng)大的地方,，現(xiàn)在是我實(shí)現(xiàn)理想的地方,。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事,，我感謝大家,，我也很愛大家，謝謝大家,！

隨著自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上,，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師、同事的教學(xué),。我特意去請(qǐng)教了我以前的高中班主任,，也就是我們的xx老師，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí),。

我的老師對(duì)我很好，盡己所能的教我,。我身邊的老師們也非常積極的幫助我,，能夠有這樣的待遇真的很榮幸,，所以我非常的努力，一年一年的,，我的教學(xué)水平上升了很多,，我?guī)У膬蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了很多，在學(xué)校,、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的,。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切,，我感恩身邊人帶給我所有的幫助,，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝,。

所以這次競(jìng)選班主任，我確實(shí)也是做好了準(zhǔn)備的,。這三年的積累,，我成熟了很多，雖有不足的地方,，但是我一直都在改變和進(jìn)步,，這一切都是可以克服的。我想爭(zhēng)取這一次機(jī)會(huì),，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作,。請(qǐng)大家多多支持，我會(huì)常擁一顆感恩的心,，讓自己的事業(yè)更加出彩,，感謝大家！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們：

大家好！

我是701班的學(xué)生小問號(hào),。我要競(jìng)選的職務(wù)是七年級(jí)班主任助理,。

進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn),。新的老師,，新的同學(xué)，新的環(huán)境,，新的學(xué)習(xí)科目,，新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是十分重要的,。我想，如果我成為級(jí)長(zhǎng)助理,，我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,，盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期，爭(zhēng)取在區(qū)期末測(cè)試成績(jī)達(dá)到：語文平均分90,，數(shù)學(xué)平均分95 英語平均分95,。

同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué),，我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同,。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí)，不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走,，所以我認(rèn)為,，年級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng)，這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),。

下面我從6個(gè)方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議：

語文,，需要大量的.閱讀與積累，同學(xué)們要充分地利用閱覽室,，（閱覽室）是學(xué)校的一大資源,。讀書時(shí)，同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀,，可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著,，靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文,，詩歌,，雜文等等。同學(xué)們充分利用課間,，飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書,。另外，科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo),，提醒,，并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動(dòng),，讓同學(xué)們把讀一本書的感受，心得,，把對(duì)書中的人物,，情節(jié)的分析自由地說出來，跟大家分享,。閱讀分享活動(dòng)舉行的時(shí)間,，地點(diǎn)與形式都不用限制,。可以在課間時(shí)的教室里,，活動(dòng)時(shí)的操場(chǎng)上,，或是飯桌上，同學(xué)們各抒己見,，想到了就說出來,。

數(shù)學(xué)，光靠背公式是無法學(xué)好的,。數(shù)學(xué)必須鍛煉一個(gè)靈活的思維,。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎，靈活性大的題目,，供同學(xué)們思考作答,。答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)，題目在同學(xué)答對(duì)后更換,，這樣一來能讓同學(xué)們多動(dòng)腦,，多思考，鍛煉數(shù)學(xué)思維,。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來,，增加數(shù)學(xué)的趣味性，提高同學(xué),，們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情,。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí),，這能很好鍛煉同學(xué)們的思維,。

英語，是一門語言的學(xué)習(xí),，只有多聽多說多用才能學(xué)好,。只是背單詞，背句型,，背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應(yīng)該用英語交流鼓勵(lì)同學(xué)們開口說英語,。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室，嘗試閱讀一些英語原版的書籍,，從書中了解并學(xué)習(xí)外國(guó)文化,，這樣有助于加深對(duì)英語的理解程度，加強(qiáng)英語閱讀能力,。在課后,，同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲，英文詩歌，美文,。分享的形式也可以多種多樣的,，可以利用課間等空閑時(shí)段分享。同時(shí),，一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位,，舉行全英文的文藝表演，讓同學(xué)們都參與進(jìn)來,，這樣對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助,。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,，各位同事：

大家好,！

我是小學(xué)四年級(jí)的語文老師xxx，在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅(jiān)持了六年了,，還記得自己最初進(jìn)來的時(shí)候,，青澀懵懂，現(xiàn)在的我也褪去了全部的稚嫩,，在事業(yè)上有了成熟和穩(wěn)重,，在家庭里也承擔(dān)著一個(gè)母親的身份了。這次,，我想頂著這樣巨大的壓力,，在此競(jìng)選班主任工作。我足夠相信自己的能力,，我也希望為這些孩子付出更多,，希望大家能夠給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去實(shí)現(xiàn)自己這個(gè)小小的愿望,。

我對(duì)教師這份事業(yè)的理解是,，如果一個(gè)人沒有愛，沒有熱情,，或許她就不適合做一名教師,。教師是一份需要充滿愛的事業(yè)，就像我們?nèi)ズ亲o(hù)自己種的花草一樣,，需要耐心,，需要恒心，也需要長(zhǎng)久的勇氣和愛,。這些東西,，都是我們作為一名教師需要具備的。這幾年下來,，我猛然發(fā)覺自己其實(shí)還算是一個(gè)比較溫和的人,，所帶的學(xué)生,，所做的每一項(xiàng)工作，都給了我很好的評(píng)價(jià),。還記得學(xué)生在作文里形容我，她說老師就像是一朵向日葵,，有時(shí)候也像冬天的暖寶寶,。足夠溫暖，照亮所有人的路,，也暖了所有人的心,。

聽到這樣的評(píng)價(jià)，我有些熱淚盈眶了,。一直以來,，我都想的是，我想把自己最好的那部分給我的孩子們,，讓這些寶貝都得到啟迪,。我從未想過自己的這一份溫柔能夠給孩子帶來這么大的影響，我也沒有想到做一個(gè)有愛的教師,，是一件這么自豪的事情,。所以這次在競(jìng)選班主任這件事情上，我不能讓步,，我也絕不能退縮,。我想讓自己的肩膀更有力量，不管承載著多少的希望和責(zé)任,，都能勇往直前,。這是我的初心，也是我的理想,。

作為一名人民教師,，是一件無比自豪和榮耀的事情。它是我的一枚勛章,，也是我的一片樹葉或是花草,。它平凡且偉大，它光亮也迷人,。如若成功的當(dāng)選了班主任,，我想自己會(huì)在教師的基礎(chǔ)上做好管理工作，做好各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作,。我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期待和信任,，也不會(huì)辜負(fù)自己的這一份熱愛和執(zhí)著?；蛟S前方的路依舊未知,，但此刻,，我能夠做的，就是不知疲倦走好腳下的路,。

感謝學(xué)校的一切,，讓我原本平凡的人生開枝散葉，經(jīng)歷風(fēng)雨,，經(jīng)歷彩虹,。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來好的影響和價(jià)值,。我會(huì)更加的努力,，朝著一個(gè)更明亮的將來前行。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十

競(jìng)選班主任演講稿,，在學(xué)校有機(jī)會(huì)競(jìng)聘班主任時(shí),，我們首先要準(zhǔn)備一篇班主任競(jìng)聘演講稿，如何去書寫這篇演講稿,？大家可以參考競(jìng)聘演講稿范文大全,！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

上山之前,，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭(zhēng)做班主任,，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被接受了!我說是啊,，因?yàn)槲覀兺庑＠蠋熃^對(duì)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、敬業(yè),。

不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績(jī)都是我們外校老師努力的成果,，就說今天競(jìng)聘的場(chǎng)面，每個(gè)人都看到競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈,，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競(jìng)聘宣言,，而今天學(xué)校也通知我參加競(jìng)聘，我真有些汗顏,，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績(jī)以及學(xué)生對(duì)他們的尊敬和愛戴,，而我卻有些微不足道了。

但是,，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)站在這兒，我相信我也會(huì)像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任,。

我先談?wù)勎腋?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：

第一,，我雖沒有什么驚天動(dòng)地的偉大成就，但我對(duì)工作踏實(shí),、認(rèn)真,，并且我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作。

第二,，我在來到我校之前,，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任，三年的工作實(shí)踐使我在班級(jí)管理方面也大致摸索出一套自己的方法,。

如果此次我競(jìng)聘上了,，那將是我的榮幸。

今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一,、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位,，而且與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,，而不是學(xué)生敬你,，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生,，縮短師生之間心靈上的距離,，當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,，聽之任之,，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán)。

二,、建立健全的班級(jí)管理制度,，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

三,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

克服以分取人,，一刀切的現(xiàn)象,。

提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展一幫一,，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，另外,，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好!

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè),。

所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。

總之,，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作,，積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。

曾經(jīng)我看到這么一段話,，“班主任在,，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任;班主任在,，學(xué)生不自覺,，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺,，這才是一個(gè)成功的班主任,。

”所以我積極向成功班主任靠攏。

謝謝大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!我是xx，很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘,。

班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。

班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感,。

作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。

不管有無經(jīng)驗(yàn),、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。

我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng),、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。

一個(gè)班級(jí)就像一列列火車,，這列火車能裝多少貨物,、沿什么軌道跑，跑向哪里,，跑得快不快,，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。

班主任工作尤其瑣碎,、辛苦,，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。

感悟班級(jí)管理，說到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛,，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛。

假使給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體,，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、規(guī)范班級(jí)制度,，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到嚴(yán)格有度,，要求有法。

加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍,，為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、通過豐富多彩的課余生活,，提升班級(jí)文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。

因此我打算通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

三,、針對(duì)學(xué)生年齡階段,，切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。

具體做法是,，制定班級(jí)公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育,。

特校學(xué)生入學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來,，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情,、愛情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。

其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的'抉擇,。

其中將以板報(bào),、演講、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作,，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭(zhēng)取最后的勝利。

四,、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用,。

班級(jí)教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素,。

班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī),，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五,、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話,。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

今天的競(jìng)聘并非志在必得,，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校,、家長(zhǎng)的重托。

人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師。

你努力了，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了,。

如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

能站在這里參與競(jìng)聘初一年級(jí)的班主任,，我要感謝的人太多了。

最主要的,，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì),，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生,。

本人現(xiàn)年31歲,，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員,，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，至今算來已有整整八個(gè)年頭了。

這八年來,，我的真正拜過的班主任師傅有兩位：一位是為人正直,，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，鐵面無私的董敬袖主任,。

業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師,。

我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師,。

我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆,。

但遺憾的是,，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓,，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì),，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合,，在無數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。

但是最近兩年來,，隨著我成家之后,，責(zé)任感的增強(qiáng)，以及與我們上屆初三年級(jí)組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后,，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦,。

我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué)，探討管理問題,，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn),。

通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式,，研究管理的技巧和藝術(shù),。

利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營(yíng)養(yǎng),。

這些都是我這些年來所做的,。

“xx年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了。

對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)：

班主任處在管理的最基層,，是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者,。

班級(jí)學(xué)生的日常管理，靠班主任具體操作運(yùn)行;學(xué)校布置的教學(xué),、學(xué)生管理等項(xiàng)工作,，靠班主任具體落實(shí);學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題，靠班主任來化解,。

班主任工作的質(zhì)量,，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、班級(jí)聚力、團(tuán)隊(duì)精神等方面;在一定程度上,，反映學(xué)?；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。

我要競(jìng)聘班主任是基于以下幾點(diǎn)考慮的,。

1.業(yè)務(wù)方面

經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐,，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，并能做到教材與課堂的整合,，靈活處理教材并能因材施教。

在與學(xué)生的相處中,，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和自己的價(jià)值所在,。

但這些年來我未曾擔(dān)任過一次班主任，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾,，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板,，無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求,，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。

在初中教學(xué)中,，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任,，因?yàn)橹挥邪嘀魅尾拍芘c學(xué)生進(jìn)行立體的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理,、情感和需求,，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn)。

同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源,，積累經(jīng)驗(yàn),。

我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2.身體方面

與死神的兩次擦肩而過,，讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜的同時(shí),，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康,，精力旺盛,。

3.心態(tài)方面

本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對(duì)穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),，在處理問題時(shí)能做到對(duì)事不對(duì)人,，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚,，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對(duì)和處理一切問題,。

4.其他方面

本人善于動(dòng)腦思考，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，表達(dá)條理清晰,，能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并能通過各種手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書堆,，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識(shí),，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐,。

在管理學(xué)生的時(shí)候,，我也深刻體會(huì)到身教勝于言教的道理，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人,，努力做到君子慎獨(dú),，爭(zhēng)取行為師范。

以上的條件使得我面對(duì)班主任工作有了足夠的信心,。

在班主任工作方面,，本人以前是旁觀者,，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力,。

如果我能當(dāng)選班主任,，我打算

1.狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，主要包括：到校,，上課,，衛(wèi)生，安全,，課間,，作業(yè)，落實(shí),。

用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況,，學(xué)力，爭(zhēng)取熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況,，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊,。

2.不斷更新教育觀念和教學(xué)觀，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師，不僅要教書,，更要育人,，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者,。

為此我要起早貪黑,，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項(xiàng)常規(guī)工作，并能通過自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生,，讓他們學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3.我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，因此我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實(shí)情況,，確保課堂教學(xué)的效率,，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣。

努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè),，控制數(shù)量,，同時(shí)還要確保課堂效率的最大化。

為了每一位學(xué)生的成才,，成人做出最大努力,。

4.建立健全班級(jí)管理制度,。

學(xué)生也是管理者，一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

5.做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂地,，充實(shí)地度過每一天。

6.努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，滲透思想,、安全、法制教育,。

我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問題。

在班級(jí)管理中,，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，我相信，憑著我良好的個(gè)人素質(zhì),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神,，腳踏實(shí)地的工作，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好,。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講,。

時(shí)光飛逝,，自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整xx年了，在這些年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多,，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了,；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一,。此外,，通過近xx年的語文教學(xué)，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。因此我個(gè)人認(rèn)為我已基本具備了當(dāng)一名班主任的資格。

正如我在班主任申請(qǐng)中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線,，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先,，我將凈化班風(fēng),，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位。

大家都知道,，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)差,，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué),，我就會(huì)想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話,，班主任工作就成功了一半。

其次,，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系,。

我這里所說的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評(píng),，甚至是冷嘲熱諷,，如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)的話,，那學(xué)生勢(shì)必把對(duì)以前老師的種種不滿遷怒到我們身上,，這就會(huì)影響到我們班級(jí)工作的開展。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察,，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們,，才能尊其師，信其道,！才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展,。

第三，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。

俗話說的好,，“眾人拾柴火焰高”,，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況,；另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,，為任課老師提供幫助。

最后,，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時(shí)間是在家里度過的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面,，但我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,?？傊胰绻軗?dān)任班主任,，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班成為一個(gè)健康、文明、充滿活力的集體,。

謝謝大家,！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十二

一天，周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說,，她不想做班長(zhǎng),。我吃了一驚，忙問為什么,？她說做班長(zhǎng)太多事了,，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習(xí),。我沒有立即答復(fù)她,，說你先讓老師考慮一下，不過在還沒有選新的班長(zhǎng)之前,，你還是要認(rèn)真做好工作,。過后，我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長(zhǎng),，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過多,，而給她鼓勵(lì)得又不夠，或是當(dāng)了幾年的老班長(zhǎng)覺得有些累了,，倦了,？怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級(jí)管理，又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作,，理解班干部的工作,，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著,，思考著,。

突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現(xiàn),，“競(jìng)選”,，競(jìng)選？對(duì),，就是競(jìng)選,，競(jìng)選代理班主任。此時(shí),，一個(gè)競(jìng)選代理班主任,，由代理班主任組閣班委會(huì)的方案由此產(chǎn)生。方案出來后,，我組織召開了班委工作會(huì)議,，我把我的想法,、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流,，得到大部分學(xué)生的理解,。然后再把這一決定到班上傳達(dá)，傳達(dá)完后,，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌,。第二周班會(huì)課上，我們開始了首次的“代理班主住”競(jìng)選,。第一次的競(jìng)選共有5位學(xué)生報(bào)名參加,。

競(jìng)選的主要程序是：

第一步，競(jìng)選人發(fā)表二至三分鐘競(jìng)選演講,，演講稿主要由兩部分組成,，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任我準(zhǔn)備怎樣開展工作,。

第二步,，學(xué)生聽完演講后投票。

第三步,，根據(jù)獲票情況,，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任,，班主任老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任,，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé),。

第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選。

在以后的競(jìng)選會(huì)上,，中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié),，因?yàn)榇戆嘀魅温氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級(jí)的公布欄中，而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié),。自從開展競(jìng)選代理班主任工作以來,，班級(jí)面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任比原來的班長(zhǎng)更具光榮感,，他（她）與班主任和老師的距離更緊密了,，其工作更主動(dòng)，更大膽,，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切,，溝通更融洽,。代理班主任及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗(yàn)，同學(xué)們體會(huì)到班干部工作的光榮與艱辛,，對(duì)其他任內(nèi)的班干部工作更支持,，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會(huì)，因而更加密切了師生的關(guān)系,。

這種班級(jí)管理的辦法,，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生,，遇事與學(xué)生商量,，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生,，讓民主做主,，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性開展班級(jí)管理,，提供了更多平等的機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉，因此,，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴,。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,。

今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?，我?huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的`改正,，如果下次有機(jī)會(huì),，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)。

我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。

謝謝大家,！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

能站在這里應(yīng)邀參加競(jìng)聘初一年級(jí)的班主任,，我要感謝的人太多了。最主要的,，首先我要答謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì),，其次我要謝謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生,。

本人現(xiàn)年31歲,，于年7中醫(yī)學(xué)院月畢業(yè)于太原師范學(xué)院電機(jī)系。8月我很榮幸的成為這么鐵一中的一員,，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，至今算來已有整整十個(gè)年頭了。

這八年來,，我的真正拜過的老師師傅有兩位：一位是為人正直,，管理教導(dǎo)學(xué)生梅塞縣有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，鐵面無私的董敬袖主任,。業(yè)務(wù)上的師傅有高二的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師,。我的這些師傅們雖然是兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的糟老師,。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛勸勉的管理藝術(shù)而驚嘆,。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個(gè)教育學(xué)員一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的壞精髓,，只能學(xué)習(xí)他們的形式,，不能掌握實(shí)質(zhì),，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合,，在無數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。但是最近兩年來,，隨著我成家之后,，責(zé)任感的`增強(qiáng)，以及過程與我們上屆初三高年級(jí)老師共事的過程中,，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探尋過如何管理學(xué)生的話題之后,，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過與教學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討英語教學(xué),，探討管理問題,，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn)。通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生事后反響,，并且采用換位思考的方式,，研究管理的理論知識(shí)和藝術(shù),。利用我現(xiàn)有的尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營(yíng)養(yǎng),。這些都是我這些年來所搞的,。“xx年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了,。

對(duì)班主任組織工作的認(rèn)識(shí)：

班主任處在管理的最黨員干部,，是班級(jí)管控的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級(jí)學(xué)生的日常管理,，靠老師具體操作運(yùn)行;學(xué)校布置的教學(xué),、學(xué)生行政管理等項(xiàng)工作，靠班主任具體落實(shí);學(xué)生日常產(chǎn)生的思想難題,，靠班主任來化解,。班主任工作的質(zhì)量，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德學(xué)生家長(zhǎng)方面,，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、班級(jí)聚力,、團(tuán)隊(duì)精神等方面;在一定程度上,，反映學(xué)校基礎(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平,。

我要競(jìng)聘班主任是基于以下幾點(diǎn)考慮的,。

1.業(yè)務(wù)方面。

經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐,，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材,，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并能課堂做到教材與課后的整合,，靈活處理教材并能因材施教,。在與學(xué)生的相處中會(huì)，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和自己的價(jià)值所在,。但張老師這些年來我未曾擔(dān)任過一次班主任,，這是我職業(yè)生涯中的遺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板,，無論從夜校的發(fā)展還是技校我個(gè)人的要求,，認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在初中教學(xué)中,，“七分管理四分教學(xué)”要想提升自己的教育水平必須做班主任,，因?yàn)橹挥邪嘀魅尾拍芘c學(xué)生進(jìn)行實(shí)景的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理,、情感和需求,，在實(shí)施我的課堂教學(xué)之時(shí)較好也就有了更好的切入點(diǎn),。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗(yàn),。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不斷地虛心向各位有價(jià)值優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí),。

2.身體方面。

與死神的兩次擦肩而過,，讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜的同時(shí),，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我四肢的身體極為健康,，精力旺盛,。

3.心態(tài)方面。

本人近幾年來不輟修煉心性,，有著相對(duì)態(tài)度穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),，在人則處理問題時(shí)能辦到對(duì)事不對(duì)人，且性格趨于沉穩(wěn)老練,，波瀾不驚,，目前自信在與其他堅(jiān)毅同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以理智而理智地面對(duì)和處理一切問題。

4.其他方面,。

本人善于動(dòng)腦思考,，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，表達(dá)條理清晰,，能清醒地認(rèn)識(shí)到各種的不足之處并能通過自己手段改進(jìn)自己,，本人能不斷從書堆，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取提煉出知識(shí),，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙,，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理體制學(xué)生的時(shí)候,，我也深刻領(lǐng)悟到身教勝于言教的道理,，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，特蘭縣君子慎獨(dú),，爭(zhēng)取行為師范,。

以上的條件使得我面對(duì)班主任工作有了足夠的信心。在班主任工作方面,，本人以前是失敗者，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力,。

如果我能當(dāng)選班主任,，我打算。

1.狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，主要包括：到校,，上課,，衛(wèi)生，安全,，課間,，作業(yè)，落實(shí),。用最的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況,，學(xué)力，爭(zhēng)取熟悉學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的成見身體狀況,，為下一步實(shí)施教育德育積極開展鋪墊,。

2.不斷更新教育禮義觀念和教學(xué)觀，素質(zhì)教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是道德素質(zhì),，作為一名教師，不僅要教書,，更要育人,，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者,。為此我要起早貪黑,，陌生迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項(xiàng)常規(guī)工作，并能通過自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生,，讓他們學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人，練就良好的行為習(xí)慣,。

3.我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，因此我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實(shí)情況,，確保課堂教學(xué)的效率,，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè),，控制數(shù)量,，同時(shí)還要確保課堂效率的化。為了每一位學(xué)生的成才,，成人做出努力,。

4.建立健全班級(jí)管理制度。學(xué)生也是管理者,，一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我同時(shí)指出加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是畢業(yè)班的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

5.做學(xué)校小學(xué)教育與家庭教育的懸索橋,。如果我們把一個(gè)多月的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地聽到,，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育尤為重要顯得尤為重要,，因此我必須情況深入了解學(xué)生的大體上情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作,，讓學(xué)員在學(xué)校能快樂地,，充實(shí)地度過每一天。

6.努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，滲透思想,、安全、法制教育,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的和問題。在班級(jí)管理中,，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，我相信，憑著我良好的個(gè)人業(yè)務(wù)水平,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地的工作,，我一定能把這個(gè)崗位的工作切實(shí)加強(qiáng),。

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

今天站在這兒,，我有激動(dòng)，有興奮,，有驕傲,，但更多的是感激。調(diào)入一中近十個(gè)年頭,，許多領(lǐng)導(dǎo),、同仁給了我無微不至的關(guān)心、真誠(chéng)無私的幫助,、傾心盡力的支持,，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說一聲：謝謝,！謝謝你們,！

永州一中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，今天的我只是多了一份幸運(yùn)罷了,。其實(shí)，在座的許多老師一直以來都是我的榜樣,，我也一直在不斷地學(xué)習(xí),。所以，不敢說自己取得了什么成績(jī),，在這里就自己的思想與工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師做個(gè)匯報(bào),。

首先，我愛這份工作,。像許許多多平凡的教師,，從踏上教壇的第一天起，我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,，我喜歡夜闌人靜時(shí)在燈下備課,。有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍,；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參,；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,。我喜歡每個(gè)清晨來到教室聽學(xué)生朗朗的讀書聲,，我喜歡悄悄欣賞學(xué)生上課時(shí)專注投入的神情，我喜歡與學(xué)生們一起開展各類豐富多彩的活動(dòng),，我喜歡用心與他們真誠(chéng)的交流,，我愿意與他們共歡樂同悲傷。我希望他們與我一起成長(zhǎng)共同進(jìn)步,。

其次,，我相信偉大出自平凡。班主任工作本來都是細(xì)微煩瑣的小事,。我也沒做出什么驚天動(dòng)地的成績(jī),，每天奔忙在三點(diǎn)一線上，今天重復(fù)著昨天的故事,，第二天仍然憧憬著太陽的升起,。值得一提的是對(duì)學(xué)校布置下來的各項(xiàng)工作我都認(rèn)真落實(shí)并力求做好。我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生做人永遠(yuǎn)應(yīng)擺在教育工作的首位,。學(xué)校開展的`各項(xiàng)活動(dòng)都極有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有利于學(xué)生能力的提高，有利于他們的全面發(fā)展,。因此,，大掃除上，學(xué)生積極肯干,，勞動(dòng)任務(wù)完成出色,，既增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念又多了份責(zé)任感；軍訓(xùn)會(huì)操,，學(xué)生頂烈日,，冒酷暑，團(tuán)結(jié)一心,，奪得一等獎(jiǎng),，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的毅力，獲得了班級(jí)凝聚力,；校運(yùn)會(huì)上,，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，拉拉隊(duì)員助威,、寫稿滿腔熱情,，最終獲得團(tuán)體總分第一的成績(jī)，學(xué)生也因此懂得了人生就在于一搏,；元旦會(huì)演,，反復(fù)練習(xí),，精益求精，既展示了才藝,，又豐富了生活,。還有通訊稿、黑板報(bào),、愛心助學(xué),、社會(huì)實(shí)踐,、課題研究等活動(dòng)只要學(xué)校布置下來我與學(xué)生都會(huì)全力以赴力求做得最好,。學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣后，有些工作即使學(xué)校暫時(shí)沒安排,，班干部也會(huì)定期落實(shí),。比如每次放假返校后檢查作業(yè)與儀容儀表，每次換座位檢查課桌椅,，每次大考后的主題班會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo),，每?jī)芍艿陌喔刹颗嘤?xùn)??這些活動(dòng)開展正常，效果顯著,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，因此在學(xué)校班級(jí)考核中我班能幸運(yùn)地名列第一。有了較好的思想素質(zhì)與行為習(xí)慣,，能力得到提升,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也有了進(jìn)步。每次考試,，我班人平均居同等班級(jí)前列。現(xiàn)在我正在探討如何提高文科班優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)。

再次,，我想談?wù)剰氖≈锌偨Y(jié)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：班主任工作要求扎實(shí)卻不能盲干,，它需要智慧。當(dāng)恨鐵不成鋼遭遇記恨,，當(dāng)熱臉貼上冷板凳,，這個(gè)時(shí)候就需要調(diào)整心態(tài)理智地想辦法讓學(xué)生理解自己。真心關(guān)愛,，潤(rùn)物無聲,。學(xué)生有幾人生病，我會(huì)替他們熬上一鍋八寶粥,。有時(shí)間會(huì)為在醫(yī)務(wù)室打吊針的學(xué)生帶上一袋糖果,。動(dòng)之以理，曉之以情,。暴風(fēng)雨后更需要陽光,，嚴(yán)格批評(píng)后及時(shí)給予學(xué)生正確的引導(dǎo)與鼓勵(lì),；面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生毫不吝嗇地來一次意外的贊美；改變“管家婆”的身份,，將班級(jí)管理變成培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的平臺(tái),；蹲身教化，放下師道尊嚴(yán)??總之,，教無定法,，有心則靈。學(xué)者型,、專家型的班主任需要教育的智慧與機(jī)智,。

捧著一顆心來，不帶半棵草去,。多少年來,，一中人在清貧中堅(jiān)守責(zé)任，在堅(jiān)守中甘于奉獻(xiàn),，在奉獻(xiàn)中無怨無悔地傳承著人類的文明,，作為一中人，我驕傲,，我自豪,！著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求,。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇,！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為一中更美好的明天而共同努力吧,！最后，再次謝謝大家對(duì)我的支持與信任,！謝謝,！

胡江平

20xx-9-4

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的`目的走上講臺(tái)，展示自我,，積極參加教師崗位的競(jìng)聘,。

xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門，20xx年xx月應(yīng)聘到無錫山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù),，雖然來園的時(shí)間不長(zhǎng),，但是無錫山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來的。今天,，我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘,，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無聞的班主任競(jìng)聘上崗敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來品質(zhì),，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。總結(jié)：假如我能夠競(jìng)聘上崗演講稿,，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！我相信,，在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,，謝謝！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

我是來自xx新聞一班的xx,，今天站在這里覺得時(shí)間過的好快，去年的這個(gè)時(shí)候我作為新生代表評(píng)委為上一屆學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們競(jìng)聘班主任當(dāng)評(píng)委,，今天自己也站在了這里,。記得很清楚，當(dāng)時(shí)聽了他們的演講我很受打動(dòng),，在我的發(fā)言中我說：“我覺得你們走上臺(tái)的每一位學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)都很優(yōu)秀,，我給你們每個(gè)人的評(píng)分都是對(duì)你們的認(rèn)可和贊賞，我要向你們學(xué)習(xí),，從大一開始努力,，我相信在老師的培養(yǎng)下，在自己的努力下,，當(dāng)我四年走出民大校門的時(shí)候,，一定能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！苯裉煳艺驹谶@里是因?yàn)橐荒陙碜鳛?6新聞一班班長(zhǎng)的`工作經(jīng)驗(yàn)和積極的參加校社團(tuán)活動(dòng)等給了我信心和勇氣,。

在帶領(lǐng)新聞一班的一年中，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)競(jìng)選時(shí)的諾言：“如果我競(jìng)選成為班長(zhǎng),，我會(huì)全身心的為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)們負(fù)責(zé)。雖然我們來自五湖四海,，但既然千里有緣相聚一個(gè)班級(jí),，我們就要彼此真誠(chéng)相待，把我們班級(jí)建設(shè)成為溫暖的家,；我也相信,，我能夠組織好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。希望大家信任我,?！蔽沂沁@么說的也是這么做的，一年來我們班級(jí)積極的參加校,、院,、年級(jí)組織的活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，平行班級(jí)相比我們的運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是最多的,。在院特色活動(dòng)“四月季風(fēng)”中，我們13人的廣告隊(duì)伍是最龐大的,，雖然我們的最后成績(jī)不是很優(yōu)秀,，但當(dāng)我們13人牽著手給大家鞠躬走下臺(tái)的時(shí)候，熱烈的掌聲是對(duì)我們班級(jí)團(tuán)結(jié),、友愛班風(fēng)的認(rèn)可,。在年級(jí)組織的拔河比賽中更能夠看出班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,。

覺得大一一年是忙過來的，但是,，忙的很充實(shí),，很快樂，不但學(xué)到了很多的東西,，各個(gè)方面也得到了提高,。我擔(dān)任班長(zhǎng)的同時(shí)也競(jìng)選進(jìn)入到了院“青協(xié)”的策劃部和“鄧研”的組織部，同時(shí)也是校園青年網(wǎng)的記者,。在青協(xié)和鄧研中多次組織并參加了參觀民博,、掃墓、義賣報(bào)紙等活動(dòng),。作為一名校園記者也積極的采訪,、投稿。通過自己的努力在各個(gè)部門也得到了大家的認(rèn)可,，曾被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”,、“優(yōu)秀記者”等。在組織班級(jí)的活動(dòng)中,，也與班級(jí)的同學(xué)關(guān)系處的非常融洽,，大一上學(xué)期以班級(jí)票數(shù)最高順利成為第一批進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的成員，同時(shí)也是最高票數(shù)獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào),。

除了工作和參加活動(dòng)之外我也知道，作為學(xué)生學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,，按時(shí)上課,，課后復(fù)習(xí)使我在大一行學(xué)期的期末考試中進(jìn)入到總分年級(jí)前十名，下學(xué)期平均分在82分以上,，這使我更加有信心能夠處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系,。無論想做什么事，只要想做就一定能做,，時(shí)間是擠出來,。

今天我站在這里，是因?yàn)槲矣X得學(xué)生班主任對(duì)于新生是非常重要的,，不但可以在學(xué)習(xí)和生活方面為他們提供幫助同時(shí)還可以使他們盡快走出迷茫,，這一點(diǎn)我自身深有體會(huì)，我的學(xué)姐班主任對(duì)我的影響是非常大的,，她在我的一年來的成長(zhǎng)中對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)是我做很多事情都更加有動(dòng)力,。我也希望通過自己的努力，為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,。以自己一年來的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們少走彎路,，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光,。

今天，如果我能夠有成為班主任助理,，我鄭重承諾：我會(huì)積極的為所帶的班級(jí)學(xué)弟和學(xué)妹服務(wù),，認(rèn)真的工作。我知道再燦爛的話語也只不過是一時(shí)的智慧,，成功的花朵開在實(shí)際的行動(dòng)中,，希望書記、老師,、同學(xué)們認(rèn)可我,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家相信我支持我,。

謝謝大家,！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十八

尊敬的各位老師、專家,、前輩們：

大家上午好,！

在這里首先站南感謝你們給了我北站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題,，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧,！我來自xx，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方,！都說xx人“辣”,，我想這個(gè)“辣”，也許就是倔強(qiáng)的直爽,！所以,，如果在今天的演講中，有時(shí)說得不盡人意的地方,，還望各位多多海涵,！

我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任,，我想用一個(gè)概括的此項(xiàng)工作詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代開始,，我一直就著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任基層工作學(xué)長(zhǎng)的重要而艱辛繁瑣,！直到兩年前,，我進(jìn)入之前的工作公立學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我,，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事,，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此,，所以,，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式形式和管理模式,！

因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手！所以,，我的管理模式,，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn),！

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到中小學(xué)最主要的任務(wù)是全面,、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然,，因?yàn)槲乙矌н^一些中職院校的學(xué)生,，我知道他們的心理和哲學(xué)思想：厭學(xué)、貪玩,、叛逆等等,，所以這些都是給我們張老師的一個(gè)挑戰(zhàn)！愛好我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的,，由于時(shí)間原因,，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)研究重點(diǎn),，就是基督教學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人,！

我的老師主要包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是,，如果你的思想不好,，那就是個(gè)危險(xiǎn)品,，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾,！所以,，對(duì)于學(xué)生的哲學(xué)思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想,，可以是大到一個(gè)面,，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有教師的.,，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況,，所以，針對(duì)這些,，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的領(lǐng)會(huì)心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象,，及時(shí)教育更正！

接下來,，圍繞這一個(gè)中心,，我們要如何開展組織工作，那么,，我想但要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn),！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā),，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),，養(yǎng)成以及家長(zhǎng)之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想科研工作的開展,，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講,，作為老師,，為人師表，總要隨時(shí)注意自己的言行舉止,，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì),！這樣，才能帶好學(xué)生,！

由于時(shí)間原因,，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中,，探討和摸索,！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪昵嘁蓱]而有所疑慮,，當(dāng)然,，不可否認(rèn)，人就是要?dú)v練得多了,，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn),，但是，也應(yīng)該真的的一點(diǎn)就是,，年輕,，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要不羈的就是充滿野性,！把這激情放到組織工作中去,，我想，任何工作,，都會(huì)干出初步成效來的,！希望在今后的工作中，能得到各位專家,、前輩的指點(diǎn),，我不是秀的，但是,，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的,！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏,！希望借各位的慧眼,，讓我再次開啟人生打開的又一個(gè)旅程！

謝謝大家,！

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇十九

各位老師各位同學(xué)：

早上好,！

對(duì)我來說，今天的早晨特別的不一樣,，站在這個(gè)主席臺(tái)上，看著我熟悉和不熟悉的同學(xué)們,，我的心里滿滿的只有兩個(gè)字--感動(dòng),，是的，感動(dòng)。當(dāng)我知道,，高二年級(jí)通過全體同學(xué)投票選舉,，選出的“我最喜愛的班主任“候選人是我時(shí)，我的心里就只有這兩個(gè)字,。因?yàn)槲抑?，自己有著太多的缺點(diǎn)，比如脾氣偶爾不好,，常作河?xùn)|獅吼,；時(shí)常情緒急躁，不夠細(xì)致耐心,；有時(shí)過于嚴(yán)苛,，寬容忍耐不足……。然而就是這樣缺點(diǎn)多多的我,，卻得到了那么多同學(xué)的認(rèn)可,，怎能不讓我感動(dòng)？你們,，我的孩子們,，你們遠(yuǎn)比我寬容，你們給予我的已經(jīng)大大超過了我所應(yīng)得的,，讓我,，怎能不感動(dòng)。

我想今天最重要的不是我能否當(dāng)選,，而是我收獲了你們的真心,，如此珍貴；是你們告訴我,，付出愛可以收獲更多的愛,；是你們讓我領(lǐng)悟，三尺講臺(tái),，也可以譜寫人生的精彩,。

謝謝，謝謝你們,，我深深愛著的孩子們?。ň瞎?/p>

幼兒園競(jìng)選班主任演講稿篇二十

大家好,！我今天匯報(bào)的題目是《用心對(duì)待教育,，做幸福班主任》，主要向大家談自己做班主任的感受和在班級(jí)管理中的一些做法,。

我們常說人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是碰到一個(gè)好上司,、三是找到一個(gè)好伴侶。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師,、好班主任。我想說的是：作為一名班主任,，能成為學(xué)生一生中的貴人,，也是我們?nèi)松械囊淮笮沂潞鸵淮笞非螅∥乙恢背@個(gè)目標(biāo)努力,！

我班的規(guī)章制度有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、四不管：即不管男生還是女生、不管優(yōu)生還是差生,、不管干部還是學(xué)生,、不管關(guān)系戶還是普通生，犯了錯(cuò)誤一視同仁的教育,。這樣就營(yíng)造了一種民主,、公平的環(huán)境，達(dá)到讓學(xué)生心服口也服的效果,。

2,、貢獻(xiàn)制：比一比，誰給班級(jí)做貢獻(xiàn),；看一看,，誰給班級(jí)拖后腿。

如何使自己的班級(jí)脫穎而出,，我認(rèn)為定期有計(jì)劃的組織班級(jí)活動(dòng)尤為重要,。

我班的特色活動(dòng)一：集體生日會(huì)—家的感覺。

這一活動(dòng)極大的團(tuán)結(jié)了學(xué)生,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，同學(xué)們相處的猶如兄弟姐妹，像一家人一樣都為班級(jí)的共同目標(biāo)而努力,！

我班的特色活動(dòng)二：班級(jí)階段總結(jié)表彰會(huì)動(dòng)力的源泉,。

在我的班級(jí)，除了參加學(xué)校的期中期末總結(jié)表彰會(huì),，我們班級(jí)還有自己的階段總結(jié)表彰會(huì),。這樣就讓每一名同學(xué)都看到自己閃光點(diǎn)，看到自己存在的價(jià)值,，都積極的為班級(jí)做貢獻(xiàn),！

我把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生當(dāng)成是在做一件功德無量的善事，這種成就要遠(yuǎn)勝過培養(yǎng)出考上名牌大學(xué)的學(xué)生,！也許一名后進(jìn)生經(jīng)過一位負(fù)責(zé)任班主任的教誨,，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才或者某行業(yè)的佼佼者,；也許因?yàn)榘嘀魅螌?duì)他們的忽略甚至歧視，他將來會(huì)走向犯罪的道路,！請(qǐng)班主任相信：多年后記著你的學(xué)生往往都是后進(jìn)生！

在高效課堂下,，我班實(shí)行對(duì)口賽和小組賽,，讓學(xué)生進(jìn)行的自主管理。實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，既培養(yǎng)了同學(xué)們的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也提高了學(xué)生的`綜合能力，使得班級(jí)管理更有效,，也使得學(xué)生的各方面素質(zhì)得到發(fā)展,！

記得曾度過一篇文章，主體意思是說：自古名師出高徒,，可是名師畢竟是少數(shù),；再就是嚴(yán)師出高徒，可是只有嚴(yán)厲的教育也不是完美的教育,。正所謂嚴(yán)師易遇,，而名師和仁師難求。我們要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)的仁師,，去培養(yǎng)有仁愛的學(xué)生,！

認(rèn)真做事只能做對(duì)，用心做事才能做好,！班主任工作更是這樣,。會(huì)當(dāng)班主任的老師只會(huì)累三個(gè)月，不會(huì)當(dāng)班主任的老師會(huì)累三年,！班主任工作是有方法的,，那就是要用心的對(duì)待每一件事！因?yàn)槲蚁嘈牛簺]有教育不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教育的班主任,。今后我將和在座的一同在班級(jí)管理的道路上繼續(xù)探索和努力！也祝愿每一位班主任都是幸福的老師,！

謝謝大家,！