人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

會(huì)議新聞寫作技巧篇一

1,、新聞要素：不可忽略5w1h,。（who、what、when,、where,、why、how）

2,、新聞構(gòu)成：題,、文、圖,、表,。

3、題：簡要,、突出,、吸引人。

4,、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義,，人事時(shí)地物。

5,、主體300至500字：深入淺出,，闡揚(yáng)主旨。

6,、 結(jié)語100字：簡潔有力,，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng),。

1,、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求,。就小記者采寫新聞來說,，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí),，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力,；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀,。

2,、語言生動(dòng)簡潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡潔,，才能吸引讀者

3,、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面,，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排,，內(nèi)容越是重要的,，讀者越是感興趣的，越要往前安排,，然后依次遞減,。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

1,、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話,，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要,、最新鮮的事實(shí),，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文,。

2,、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí),，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面,，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象,，給人以生動(dòng)具體的印象,，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分,，以吸引讀者,，增強(qiáng)新聞的感染力。

3,、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式,，通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論,，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式,、引語式,、設(shè)問句。

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容,。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題,，還有交代背景時(shí)不宜太多,，材料要寫的生動(dòng)活潑。

一般分為“人物通訊,、事件通訊,、工作通訊,、風(fēng)貌通訊”

通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道,，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體,，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力,。

是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊,。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn),；要用人物的行為表現(xiàn)人物,。一般有兩種寫法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段,、某一個(gè)方面,，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道,，而是抓住某個(gè)特定的情景,，簡單幾筆，把人物的精神,、特點(diǎn)寫出來,，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

1,、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性,；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰,；敘事要生動(dòng),，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn),，有詳有略,；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練,、生動(dòng)形象,。

2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體,，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),，簡明扼要,，鮮明生動(dòng),，具體真切，通俗易懂,；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊,，要有濃郁的感情色彩,。

1,、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā),，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，模仿著別的去學(xué)。

2,、寫新聞要有由頭,，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好,。

3,、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量,，是各家報(bào)紙都特別提倡的,。

具有新聞價(jià)值、正確的格式,、動(dòng)人的標(biāo)題,。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述,、高度可讀性,、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。 寫作技巧：清晰簡潔,、段落分明,、使用短句、排版清爽,。切忌偏離事實(shí),、交代不清、內(nèi)容空洞,。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值,、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要,，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ),，文稿標(biāo)題則以簡要、突出,、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深,，以提高文稿的可讀性,。

此外，篇幅也不宜長篇大論,，一般以1至2頁為原則,，必要時(shí)可以加入圖表,，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞,、語意不清,、夸大不實(shí)。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則,，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中,，同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中,，先是把最重要,、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語中,，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端,；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排,。猶如倒置的金字塔,，上面大而重，下面小而輕,。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式,，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端,，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題,，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出,，最新奇,，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起,。

其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來,，最后面的是最不重要的,。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素,，不能一段到底,。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素,。把最重要的寫在前面,，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去。

正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式,，依序分別是引言、過程,、結(jié)果,，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末,，一般多用于特寫,。

折衷式又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」,、「正金字塔式」的折衷,，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn),，接著,，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序,，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論）,，所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來,。

其次,，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持,，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差,。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落,。

再次,，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。

會(huì)議新聞寫作技巧篇二

今天,，猛烈的`陽光灼烤著大地,。我們依然頂著烈日奔向球場(chǎng)，因?yàn)?，我們班要與二班進(jìn)行一場(chǎng)籃球冠軍爭奪戰(zhàn),。按初賽的情況來看，我班與二班的實(shí)力相當(dāng),，想必今天的比賽將會(huì)是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”!

兩個(gè)班來到了球場(chǎng),，在裁判老師的一聲哨下，一場(chǎng)扣人心炫的比賽正式開始了?！敖韼揭蛔岉毭肌保?duì)先上場(chǎng),。球被拋到了空中,，我們的心仿佛也隨著球一起飛到了空中，球落了下來,，我班李琪琪猛地用手掌一拍,，把球往莉雅那里扔去，莉雅馬上撈起球,，憑著扎實(shí)的基本功,，把球迅速帶到我班陣地，兩步半上籃,。正當(dāng)她要伸手投球時(shí),，被二班一個(gè)高大的隊(duì)員給蓋住了，幸虧球還是落到我們班李琪琪的手上,，由于她個(gè)兒最高,，伸手一投，球進(jìn)了!“耶!”啦啦隊(duì)員們興奮地喊起來,。我們的女隊(duì)員們,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，十五分鐘后,，以13比0大比分戰(zhàn)勝了二班,，給了二班一個(gè)下馬威。

比賽繼續(xù)著,，接下來是男生對(duì)戰(zhàn),。二班的男生“含恨”上場(chǎng)，一開始就像一群豹子似的沖到球面前,，拿著球便往籃筐奔去,，我方隊(duì)員也不是省油的燈，咬緊牙關(guān),，窮追不舍,，但還是遲了一步，對(duì)方一個(gè)兩步半上籃,，球像個(gè)頑皮的孩子在框架上轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈,，中了!二班的啦啦隊(duì)們歡呼雀躍，我方隊(duì)員和啦啦隊(duì)們不約而同地發(fā)出“唉呀!”一聲,。我們班開球,，劉仁龍帶著球前進(jìn)，到半場(chǎng)時(shí)被“偷球”了，我方隊(duì)員一窩蜂地?fù)磉^去,，快到籃底了,，對(duì)方的控球隊(duì)員把球一傳，那男生一跳一投,，球“咚”的一聲,，又進(jìn)了。這時(shí),，我方的“一鼓作氣”受到重大的打擊,，隊(duì)員們有點(diǎn)愣了。班主任孫老師在一旁就像熱鍋上的螞蟻,，用沙啞的聲音大叫“人盯人!別只看著球!一個(gè)盯一個(gè),，千萬別漏人!”

可隊(duì)員們?cè)郊保虻迷絹y,，連失10分,。啦啦隊(duì)們?cè)絹碓郊?dòng)，大嗓門李思欣帶頭喊“五一班——”“加油!”“五一班——”“加油!”其他同學(xué)高聲附和著,。失嗓音的林冠權(quán)也不顧一切地叫喊著,。孫老師做起了教練來，要求暫停,，運(yùn)動(dòng)員們集中起來,，孫老師嚴(yán)格地要求他們采用“人盯人”的戰(zhàn)術(shù)，并分配好每人盯的對(duì)象,。

比賽再繼續(xù)著,，我班隊(duì)員經(jīng)過調(diào)整后表現(xiàn)好多了，袁岸珊和劉仁龍積極防守,，陳舒聰,、廖金河和章旭程努力組織進(jìn)功?！癰!”打手犯規(guī),，陳舒聰罰球。這時(shí),，我們擦肩摩掌,，斂聲屏氣?！爸?一定要中!”有的同學(xué)按耐不住了,。“咚!”“刷!”“耶!終于中了!”孫老師和同學(xué)們激動(dòng)得跳起來了!13比13!

“時(shí)間到,，打加時(shí)!”裁判員宣布,。

加時(shí)賽中,，我們采用了男隊(duì)防守，女隊(duì)進(jìn)攻得分的策略,。雖然男生已是防得像一堵墻,，但還是被隊(duì)方攻破了，落后兩分,。我班女生永不言敗,，她們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，最后李琪珙一個(gè)罰球和一個(gè)擦板取得3分!

“十,、九、八……二,、一”“耶!”我們班狂跳起來,，尖叫聲響徹整個(gè)校園!

會(huì)議新聞寫作技巧篇三

消息，就是用最簡要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體,。下面是小編為你帶來的新聞信息寫作實(shí)用技巧?,，歡迎閱讀。

1,、什么是消息,，它有哪些特點(diǎn)。

消息,，就是用最簡要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體,。也就是說新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么，報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí),。狹義的新聞就是指消息,，它是新聞體裁的重要形式，是報(bào)紙和廣播電視新聞的主角,，其它新聞報(bào)道如通訊,、廣播稿、新聞評(píng)論等是它的.發(fā)展和補(bǔ)充,。

消息通常被人們稱作新聞或狹義的新聞(廣義的新聞是消息,、通訊、特寫,、調(diào)查報(bào)告等新聞體裁的總稱)它是我們使用的最廣泛的一種新聞體裁,。

消息的特點(diǎn)是:采寫發(fā)稿要及時(shí)、迅速,，敘事直截了當(dāng),，語言簡潔明快，篇幅短小,，在結(jié)構(gòu)上一般有標(biāo)題,、導(dǎo)語,、主體、背景,、結(jié)尾幾部分組成,。

一是必須用事實(shí)講話，要選擇和運(yùn)用典型事例對(duì)事實(shí)進(jìn)行概括,，處理好議論與敘述的關(guān)系(消息中的議論必須是從事實(shí)本身得出來的結(jié)論,，不能抽象推理)。

二是必須完全真實(shí),，可靠,，有一說一。要真實(shí)可信,，分寸得當(dāng),。還要強(qiáng)調(diào)反映本質(zhì)的真實(shí)，不搞片面性和表面性,。

三是新聞要新,，時(shí)間新、內(nèi)容新,、角度新,、結(jié)構(gòu)新。

四是堅(jiān)持新聞的黨性原則就是強(qiáng)調(diào)思想性,，主要是指指導(dǎo)性,、正確性、針對(duì)性方面,。

五是要有可讀性,，即要顧到知識(shí)性、趣味性,、使讀者感到有趣味,。

3、時(shí)事新聞的要求,。

一是迅速及時(shí);,。

二要短小精悍;。

三要生動(dòng)活潑,、有風(fēng)趣;,。

四要有文采。

如何創(chuàng)作好的時(shí)事新聞標(biāo)題,。

看報(bào)看題看書看皮,，說明了一個(gè)道理，人美在眼睛,，文美在標(biāo)題,，就是說標(biāo)題猶如人的眼睛,。好的標(biāo)題相當(dāng)于文章的廣告能招攬讀者，好的標(biāo)題能一下吸引讀者的目光,，是文章的門面,。使讀者看了標(biāo)題后產(chǎn)生要讀內(nèi)文的欲望。

1,、標(biāo)題要準(zhǔn)確生動(dòng),，準(zhǔn)確和生動(dòng)是不可分的，生動(dòng)而不準(zhǔn)確會(huì)失之于浮夸,，準(zhǔn)確而不生動(dòng)又會(huì)失之于枯燥,。一事實(shí)要準(zhǔn)確，標(biāo)題要忠于新聞,，不能文不對(duì)題,，事實(shí)不能歪曲，不能任意拔高,，更不能虛構(gòu)。二觀點(diǎn)要準(zhǔn)確,。三用詞要生動(dòng),，遣詞造句要善于用最恰當(dāng)最貼切的表現(xiàn)或評(píng)價(jià)。文章的內(nèi)容做到不浮夸,、不粉飾,。常用的方法有:標(biāo)題句式工整，注意對(duì)仗,，不僅生動(dòng)活潑而且瑯瑯上口,，如:有錢買小車，無錢辦教育,。還有恰到好處的運(yùn)用成語,，長長收到意想不到的效果。還可以用修辭學(xué)的比喻,、比擬,、借代等手法可以增強(qiáng)標(biāo)題的形象性如:一道公文背著39顆印章旅行。用于標(biāo)題的詞句必須經(jīng)得起推敲,。

2,、標(biāo)題要點(diǎn)出文章精華，這是能否引起讀者閱讀的關(guān)鍵,，標(biāo)題要把文章最有價(jià)值的新聞事實(shí)寫在標(biāo)題之中,，總之要引人入文。

3,、標(biāo)題要簡短易讀,，不要一寫就是幾十字,，做好標(biāo)題使其具有較高的藝術(shù)性。

舉個(gè)例子:,。

(1)巧用比喻,。

美國華納時(shí)代在線終于拜了天地。

(2)巧用比擬,。

遭到空襲48小時(shí)后,。

巴格達(dá):平靜之中氣難平。

(3)巧用排比,。

做文明市民創(chuàng)文明單位建設(shè)文明城市,。

(4)巧用摹擬。

飛天伏群芳碧水映明霞,。

(5)巧用反復(fù),。

喜喜喜娘家頻添回門女。

新田改行教師紛紛歸隊(duì),。

(6)巧用對(duì)比,。

狗咬人--沒事人咬狗--罰款。

昔日:農(nóng)民掏錢干部去旅游,。

如今:政府出資農(nóng)民去考察,。

(7)巧用諧音。

羊倌的兒子留了“洋”

有“禮”走遍天下,。

(8)巧用感嘆,。

跑!跑!跑!

東北敵軍官兵紛紛跑到解放區(qū)來。

不許亂收費(fèi)!

國家計(jì)委出臺(tái)八項(xiàng)價(jià)格,、收費(fèi)檢查項(xiàng)目,。

(9)巧用回環(huán)。

豬多肥多肥多糧多糧多豬多,。

人才開創(chuàng)事業(yè)事業(yè)造就人才,。

(10)巧用雙關(guān)。

有欺詐怎“安然”無誠信“安達(dá)信”

“兩安”懸念越滾越大,。

(11)巧用襯托,。

國民遇難海里掙扎首相揮汗球場(chǎng)盡興。

(12)巧用設(shè)問,。

潛艇沒長眼?

美稱將全面調(diào)查核潛艇撞船原因,。

(13)巧用引用。

詩詞名句:,。

會(huì)翁之意不在會(huì),，在乎山水之間也。

熟語:,。

心急吃不得熱豆腐,。

成語:,。

允許“生財(cái)有道”不可“為富不仁”

會(huì)議新聞寫作技巧篇四

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程,。

如何培養(yǎng)新聞敏感,，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材,、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求,，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長,、師長請(qǐng)教,。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿,。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者,，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了,，也不敢或不愿寄出去,，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在,，再而三的修改,，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí),，由于校園存在范圍小、易于捕捉,、頭緒少等特點(diǎn),，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī),，即使你寫得再好,，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然,，大膽投稿不是盲目投稿,。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗,，再好的稿子也可能石沉大海,。

因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者,，一定要認(rèn)真研究傳播媒介,，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置,、報(bào)道風(fēng)格,、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成,、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的,，還要弄清楚通訊地址,，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來,，就可以在寫稿之前,，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法,，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面,、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率),。

會(huì)議新聞寫作技巧篇五

新聞?dòng)捎谄绦?需要具有高度的概括性,，要循著事物的脈絡(luò)提供信息，解釋背景,，揭示主題;還要考慮聲畫對(duì)位和邏輯關(guān)系,，要寫得精彩、生動(dòng),、鮮活,，實(shí)非易事。需要從標(biāo)題,、導(dǎo)語,、主體、背景,、結(jié)尾寫作各個(gè)面下工夫,。以下是小編整理的關(guān)于活動(dòng)新聞稿寫作技巧，歡迎閱讀參考,。

標(biāo)題如同消息的“眼睛”,，是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié)，它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒,，稍縱即逝,。這就需要它先聲奪人，引起注意,，要一下子抓住觀眾,，激發(fā)“想看”的欲望。

點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對(duì)整條新聞的高度概括,，擬定標(biāo)題的基本原則是簡潔,、通俗、生動(dòng)、確切,。標(biāo)題寫作要緊貼主題,，起到引導(dǎo)視聽、濃縮信息,、說明內(nèi)容的作用,，要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容，用詞要言簡意賅,，通俗易懂,。標(biāo)題要力求用富有感染力的語言組成，要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,，這就要求語言簡練形象,、對(duì)仗整齊，決不可使用生僻的字詞,。比如：2005年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,，標(biāo)題是《每人每年十元錢，解決農(nóng)民看病難》,，觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容,。

主體如同消息的“軀干”，是新聞的主要部分,，它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,，是對(duì)導(dǎo)語的注釋、補(bǔ)充,、豐富和深化,，而不是簡單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,，主體寫作至關(guān)重要,。

主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行，應(yīng)圓滿說明或回答導(dǎo)語所提出的問題,，運(yùn)用的材料要具體充實(shí)，具有典型意義,。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,，要以事實(shí)說話，不宜空泛議論,。

主體寫作是多樣化的,，它往往是服從于解說詞的總體布局和結(jié)構(gòu)，目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型,。

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列,，即把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面,，這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu),。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序,，觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容，也可以了解到次要事實(shí),，便于消化和吸收,。

邏輯順序結(jié)構(gòu)，是按照事實(shí)本身的邏輯去展開,。圍繞著主題思想,，根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系，自然妥善地安排材料,。材料安排有的.是點(diǎn)面關(guān)系,，有的為并列關(guān)系，還有的是總分關(guān)系,、因果關(guān)系,、主次關(guān)系等。寫作時(shí)可以并列出幾個(gè)問題,，一個(gè)一個(gè)加以闡述,，也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí)，再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,，如同剝筍,，層層深入。

時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實(shí),，適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,，許多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。

比如1992年中央電視臺(tái)播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》,，就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu),。“各位觀眾,，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城,，現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整，再過一會(huì),，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動(dòng)了摩托車……沖上斜坡,，起飛……他成功了?！?/p>

單車飛躍長城,，舉世矚目，這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,，準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉,。

結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對(duì)主要事實(shí)作概要性介紹，可以不要結(jié)尾,。對(duì)于那些既要傳播信息,，也要引導(dǎo)輿論的新聞，可以考慮增加結(jié)尾,。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,，余音回蕩，可以深化主題,，給人以啟迪,，引導(dǎo)觀眾思考。

結(jié)尾的寫作有多種形式,，主要有總結(jié)式,、照應(yīng)式、展望式,、議論式,、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無統(tǒng)一的規(guī)定,，要按照內(nèi)容的要求來確定,。無需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊，畫蛇添足,。

總之,，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,，怎么寫好,，就怎么寫。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,，寫出言簡意賅,、生動(dòng)鮮活的好消息，走出自己的新路子,。

會(huì)議新聞寫作技巧篇六

一：新聞寫作有哪些要求：

（1）真實(shí)客觀：新聞寫作是再現(xiàn)形象,，所陳述的事實(shí)，所描寫的人物,、景觀,、都實(shí)實(shí)在在存在著。親聞寫作的任務(wù)是記錄這些實(shí)在的事和人,、景,、通過記者的觀察和敏銳通過眼,、筆或者口,，再現(xiàn)給聽（觀）眾。所寫內(nèi)容在時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、事件、原因,、結(jié)果六個(gè)方面,，都必須與事件發(fā)生的原始狀況相符。避免新聞失實(shí),，捕風(fēng)捉影,、無中生有、張冠李戴,、移花接木,、添枝加葉、夸大奇詞,，與事情真實(shí)不符,，不合乎邏輯；斷章取義,；編造夸大縮小事實(shí)真-象,，造成新聞失真，都有背與新聞寫作,。

（2）短小精悍：新聞以短為主,，這里所說的短，只是形式上的要求,，在內(nèi)容上,，要豐富精深。讀者要求新聞提供足夠的信息數(shù)量,，以便對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有全方位的了解,。所以文章必須短小精悍。新聞媒體的版面和時(shí)間有限,，這就必須要求記者有很高的語言概況能力,。 二：新聞寫作的特征：

（1）真實(shí)性：真實(shí)是新聞的生命線。如果新聞不真實(shí),，哪就不會(huì)限得人民的信任,。新聞中所列舉的真實(shí)事實(shí)還必須是有代表，有普遍意義的能反映本質(zhì)和主流的事實(shí)事實(shí),。

（2）實(shí)證性：實(shí)證性就是說新聞要讓事實(shí)本身說話,。新聞反映生活的特殊規(guī)律，主要是讓事實(shí)本身說話,。寫出確定事實(shí)的基本要素,。一般要交待清有關(guān)的人,、事、時(shí),、地,、因果、意義等要素,。

與報(bào)道,。

（4）廣泛性：新聞是有新聞機(jī)構(gòu)發(fā)布，面向社會(huì)對(duì)廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式,，并引起廣泛影響,。

（5）開放性：它不受空間限制的一種宣傳形式，因而它具有沖破閉鎖隔絕現(xiàn)象的開放性,。

（6）變動(dòng)性：新聞以生活中發(fā)生的具有新聞意義的事實(shí)作為歸依,，而生活的事實(shí)不斷地有所變動(dòng)，新聞所要反映的正是變動(dòng)中的客觀事實(shí),。

三：新聞寫作的特點(diǎn)：

（1）敏于捕捉

（2）勤于采訪

（3）精于構(gòu)思

（4）疾于運(yùn)筆

四：新聞寫作的原則：

（1）用“事實(shí)說話”的原則

（2）精選事實(shí),，以小見大原則

（3）正反并舉，對(duì)比襯托原則

（4）集點(diǎn)成面,，點(diǎn)面結(jié)合的原則,。

（5）目擊實(shí)錄，再現(xiàn)場(chǎng)景原則,。

五：新聞?wù)Z言：

（1）新聞?wù)Z言是指通過新聞媒介,，向受眾報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)，傳播具有新聞信息時(shí)所使用的文字語言,。

（2）新聞?wù)Z言的特征：

（a）準(zhǔn)確,、簡潔、鮮明,、生動(dòng)

（b）語言要有時(shí)代感

（c）新聞?wù)Z言應(yīng)有不同的風(fēng)格 六：新聞?wù)Z言六忌：

（1）忌含糊

（2）忌矯飾

（3）忌堆砌

（4）忌混亂

（5）忌空洞

（6）忌語病

1,、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞,，使文章生動(dòng)起來,。

2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文,，增強(qiáng)文章邏輯性,。

3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題,，以題代文,。

4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過100字,，兩個(gè)句號(hào),，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì),。

5、文章應(yīng)多用動(dòng)賓詞組,，少用偏正詞組。

6,、多用祈使句,，少用敘述性語句。

7,、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝,，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量,。

8,、消息的結(jié)構(gòu)是——標(biāo)題、導(dǎo)語,、第一新聞事實(shí),、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí),、事件后續(xù)事實(shí),。

9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感,，具有事實(shí)的簡潔清晰,，具有信息的面。

10,、信息的篩選對(duì)于消息來說是非常重要的,，而篩選的關(guān)鍵是在寫作之前；起好標(biāo)題,，標(biāo)題是篩選信息的最好尺度,。

11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的`體現(xiàn),。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力,。

12、標(biāo)題是文章的廣告,，要使文章引起讀者的閱讀欲,。

13、采訪是全身心的采訪,，而不僅僅是用嘴,，視覺是消息動(dòng)詞的來源，眼睛采訪是文章生動(dòng)的重要手段,。

14,、多提封閉性問題能最大限度地提高采訪效率,，節(jié)省采訪時(shí)間。

15,、重要采訪前必須有提問大綱,，一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。

16,、記者的基本功之一是“找人”,，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間,、最迅速地找到最佳的采訪人選,。

17、不要過分使用錄音機(jī),，錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用,，錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話語數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情,。分工協(xié)作才可能提高采訪效率,。

18、采訪前記者必須心中有數(shù),，將最重要的問題放在最前面,。爭取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與被采訪者暢談,。

19,、讓文章生動(dòng)起來的訣竅是多向被訪者提這樣的問題：“比……”；“您能舉個(gè)例子嗎……”,；“這是不是像……”,；將文章的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。

20,、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問題分解成簡單的提問,，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問題。21,、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪,，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為下一個(gè)被訪者的提問,，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者,。

22、在專家面前不要裝行家,，虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑

23,、多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步,。

24,、采訪批評(píng)性報(bào)道,、爭議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方,，以示客觀公正,。

25、電話采訪目前被大量運(yùn)用,，但是此種采訪方式也有弊病,，電話采訪不能視覺參與，不能確定被訪者的確切身份,。因此，在使用時(shí)必須慎重,。電話反打是確定被訪者身份的方法,；通過電話讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者,，現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則,。

會(huì)議新聞寫作技巧篇七

新聞工作者的基本功，正如一位老新聞工作者概括的,，大致包括四個(gè)方面：政治修養(yǎng),、知識(shí)修養(yǎng)、調(diào)查研究和文字表達(dá)能力,。筆者認(rèn)為,，這里所說的文字表達(dá)能力，也就是新聞寫作技法,。技法者,，技巧、方法也,。新聞寫作技法訓(xùn)練,，也是每一個(gè)專業(yè)新聞工作者、業(yè)余通訊員基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一,。

在寫作研究界,，曾有人提出了寫作技法訓(xùn)練的三種基本方式，即“敘述訓(xùn)練”,、“描繪訓(xùn)練”和“議論訓(xùn)練”,。新聞寫作與其他文體的寫作相比，固然有其特殊的要求和規(guī)律,，但在許多共性問題上是一致的,。所以，筆者認(rèn)為,，新聞寫作技法訓(xùn)練的基本內(nèi)容和方式,，可以從這三個(gè)方面進(jìn)行借鑒,，分為“新聞敘述訓(xùn)練”、“新聞描繪訓(xùn)練”和“新聞議論訓(xùn)練”,。一般說來,，從這三個(gè)方面提高新聞寫作技法，基本上可以適應(yīng)現(xiàn)今新聞文體的'寫作需要,。在實(shí)際寫作訓(xùn)練過程中,，這三項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容既可以單獨(dú)進(jìn)行，也可以交叉實(shí)施,。即在新聞敘述中穿插新聞描繪,，在新聞描繪中穿插新聞議論，在新聞議論中穿插新聞敘述,。這種訓(xùn)練方式,，借用一句軍事術(shù)語，可稱之為“新聞寫作技法合成訓(xùn)練”,。從應(yīng)用學(xué)的角度看,，合成訓(xùn)練是十分必要的。因?yàn)椴痪邆渫瑫r(shí)熟練駕馭各種新聞寫作技法的本領(lǐng),，就不能做一個(gè)稱職出色的新聞工作者,。

進(jìn)行新聞寫作技法訓(xùn)練，可以依照軍事訓(xùn)練中“模擬”演練的做法,。事先有準(zhǔn)備,、有目的地“想定”若干課題，然后實(shí)施,。外國新聞界在培訓(xùn)新聞人才時(shí)就曾這樣做,。如：對(duì)一次突發(fā)性事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,，限定在一,、兩個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出一條四五百字的消息,；將某地的一次大型活動(dòng)或某一人物寫成一篇述評(píng)或評(píng)論等等,。這種“模擬”訓(xùn)練,，既適用于集體培訓(xùn)新聞人才和業(yè)余通訊員,，也適用于個(gè)人練筆,。即使在沒有新聞線索采寫的情況下,，也可隨時(shí)隨地進(jìn)行,。當(dāng)然,，結(jié)合實(shí)際新聞采寫實(shí)踐，有目的有意識(shí)地鍛煉新聞寫作技法,，是一條更重要的途徑,。“模擬”訓(xùn)練和實(shí)際鍛煉，各有各的長處,，不能互相取代,，二者同時(shí)并舉，可以互相促進(jìn),。

進(jìn)行新聞技法訓(xùn)練,，還要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神。這方面,，一些著名文學(xué)家刻苦練筆,、勤奮創(chuàng)作的精神，很值得我們學(xué)習(xí),。魯迅投身文學(xué)事業(yè)30年,，堅(jiān)持天天記日記，直至逝世前十幾個(gè)鐘頭,，從未間斷,；老舍幾十年如一日?qǐng)?jiān)持天天練筆，或是人物素描,，或是見聞錄,，或是雜感,，形式不拘,，每天總寫幾百字；詩人陸游“日課一詩”,，據(jù)后人統(tǒng)計(jì),，“六十年間萬首詩”，被傳為文壇佳話,；香港作家唐人每天寫一萬字,，其速度和毅力令人欽佩。秦牧曾說過：“為了學(xué)習(xí),，每天強(qiáng)迫自己寫千把字日記或讀書筆記,，我相信可以提高本領(lǐng)?！彼€認(rèn)為,，有的人寫文章慢，就是沒有經(jīng)過這種刻苦訓(xùn)練的緣故,。由此可見,，新聞寫作同其他文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作一樣，其技法訓(xùn)練是一項(xiàng)基本功,。我們?cè)谂嘤?xùn)新聞人才,，加強(qiáng)新聞隊(duì)伍自身業(yè)務(wù)建設(shè)中，不應(yīng)忽視這一問題。（張義利）

會(huì)議新聞寫作技巧篇八

掌握新聞寫作的一般技巧,，提煉新聞主題,，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵，要寫好一篇新聞稿件,，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧,。下面小編給大家整理的關(guān)于新聞稿基礎(chǔ)寫作技巧，希望對(duì)大家有幫助,。

首先,，我認(rèn)為結(jié)合工作撰寫新聞稿件，對(duì)于大家提高認(rèn)識(shí)問題,、解決問題的能力會(huì)有較大幫助,。平常我們經(jīng)常說，新聞寫作是“七分看問題三分寫稿件”,。比方說,，寫今天培訓(xùn)班的稿件，就得先搞明白,，為什么要辦這個(gè)班,，是因?yàn)榇嬖谑裁磫栴}要解決什么問題才辦這個(gè)班。于是,，我們就可以這樣寫了：為了提高各級(jí)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，石景山區(qū)人口計(jì)生委辦了一期培訓(xùn)班。如果面對(duì)每一件事情,，大家都能夠按照撰寫新聞稿件的習(xí)慣去想,，這件事為什么要做，是因?yàn)榇嬖谑裁礃拥膯栴}才要做,，怎么樣做才能達(dá)到目的,、有效果，這種思維習(xí)慣養(yǎng)成后,，分析問題,、解決問題的能力肯定能夠增強(qiáng)。

其次,，結(jié)合工作撰寫新聞稿件,，能夠真實(shí)、及時(shí),、有效地反映工作成果,。不論是一個(gè)單位還是一個(gè)人，一天到晚都在干工作,，確實(shí)也做出了很多成績,，這些成績?nèi)绻軌蛲ㄟ^新聞媒體反映出來，可能會(huì)得到很理想的效果。平時(shí),，某某報(bào)紙或電視報(bào)道了某某單位或個(gè)人的事跡后,，我們就經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：還不如我們做得好呢!這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說葡萄酸，而是真的是他們的工作做得比較被報(bào)道的要好,，甚至是好很多,。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息時(shí)代里,，如何把自己的工作宣傳出去,，確實(shí)是一件非常重要的事情。

第三,，結(jié)合工作撰寫新聞稿件,，能夠比較有效地調(diào)動(dòng)工作積極性。平時(shí)我們?cè)趩挝焕?，早上上班時(shí)遇到個(gè)人,，女的遇到男的，說一句“xxx,，你今天看起來好精神啊”,、男的看到女的，來一句“啊呀,，xxx,，你今天又比昨天漂亮了、年輕了”,。雖然人還是那個(gè)人,，臉還是那張臉,，而且還只有越來越老的可能,。盡管大家都明白這個(gè)道理，但是這種“去年二十今年十八”的贊美,，因?yàn)榉先诵南蛏频倪壿嬕?guī)律,，往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報(bào)道也同樣有這樣的功效,。無論是被報(bào)道的人和單位,，還是撰寫新聞的人，都會(huì)有成就感在心頭油然而生,，無形中就有效調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性,。有些社會(huì)效應(yīng)大的典型報(bào)道，這方面的效應(yīng)尤其明顯,。

第四,，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，會(huì)對(duì)個(gè)人的成長進(jìn)步形成直接的影響。從某種意義上說,，撰寫新聞稿件對(duì)作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的,。我不是說能寫新聞稿件的都是比別人能力強(qiáng)的，而是指撰寫新聞稿件需要作者有一定的查找問題,、分析問題并提出解決問題方案的能力,，具有較為扎實(shí)的文字基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,。我相信,，如果我們?cè)谧幕鶎尤丝谟?jì)生干部中出現(xiàn)這方面的人才，很可能就會(huì)得到重用,。也許這也正是我們今天要開辦這個(gè)培訓(xùn)班的目的之一吧,。

從上述的四個(gè)方面看，雖然大家工作都很忙,，但還是值得在百忙之中抽出一定的時(shí)間來撰寫新聞稿件的,。但是，有人也許會(huì)說,，我們也不是不想搞報(bào)道,，只是條件不充分，和專業(yè)的新聞?dòng)浾邲]法比,。但我卻不這么認(rèn)為,，專業(yè)的新聞?dòng)浾呤怯兴膬?yōu)勢(shì)，比如時(shí)間,、精力上比較集中,，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢(shì),，這種優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在二個(gè)方面,，即兩個(gè)知情。

在對(duì)工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)的準(zhǔn)確掌握上,，基層干部所具有優(yōu)勢(shì)是專業(yè)新聞報(bào)道員難以比擬的。大家可能都接待過記者,，或者看過記者采訪,，許多時(shí)候，如果沒有精心準(zhǔn)備,，記者很容易問出一些讓人啼笑皆非的問題來的,。這叫外行看熱鬧，內(nèi)行看門道,。我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)們都是人口計(jì)生工作的專家能手,，對(duì)什么是工作重點(diǎn),、難點(diǎn)，什么事情是一段時(shí)間內(nèi)上級(jí)抓得緊的,，都是了如指掌,。這一點(diǎn)對(duì)于搞好新聞報(bào)道工作是一個(gè)非常重要的前提條件。我每次采訪一個(gè)部門的工作,，都必須先找一大資料看看,，然后找熟悉工作的同志東扯西拉的請(qǐng)教，才能夠確定從哪個(gè)角度入手來抓報(bào)道主題,。在這個(gè)過程中,，沒少鬧笑話。(舉例：流管處的數(shù)據(jù)交換平臺(tái),。)

不要說媒體的記者,，就像我這樣的宣傳干部，每次到一個(gè)地方采訪都是匆匆忙忙的,。一方面是自己的時(shí)間比較緊,，另一方面怕打攪被采訪者。但是,，不管是記者還是我這樣的,，大凡都有一個(gè)習(xí)慣，那就是采訪得越細(xì),，問題問得越清楚越好,。(舉例：通州采訪。)結(jié)合工作撰寫新聞稿件,，寫的都是我們自己身邊的人身邊的事,，人是自己朝夕相處的，工作是自己一滴滴汗水干出來的,，寫起來是信手拈來,，駕馭自如。

只要我們能夠充分發(fā)揮這兩個(gè)優(yōu)勢(shì),，寫出優(yōu)秀的新聞稿件就肯定不是難事,。這也是我為什么要將匯報(bào)的大題目稱為“春江水暖鴨先知”的用意,。

掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強(qiáng)大家的選題能力,，即讓大家能夠獨(dú)立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報(bào)道的素材。

首先,，什么是新聞?歷來說法不一,。新聞定義的爭鳴伴隨著新聞學(xué)的研究，已走過一個(gè)多世紀(jì)的路程,。國內(nèi)外眾多資深新聞學(xué)專家和新聞工作者,，給新聞下了170多種定義,。

無論中外古今，公眾認(rèn)知,、理解的新聞就是某種見聞,。如果我們以屬加種差的形式來給新聞這一概念下定義的話，見聞就是新聞的屬概念,。找到了屬概念,，使用內(nèi)涵定義法就可以根據(jù)不同的種差，給出不同的定義,，如從性質(zhì),、發(fā)生原因、種屬關(guān)系,、功用等方面就可以列出下面一組基本定義,。

1.性質(zhì)定義：新聞是新近、新鮮,、新奇的見聞,。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性，即新近,、新鮮,、新奇，用一個(gè)字來概括即“新”,。

2.發(fā)生定義：新聞是通過對(duì)新近,、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見聞,。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來給新聞下定義的,。這種方式就是人的感知形式。

3.關(guān)系定義：新聞與過時(shí),、陳腐,、平淡的舊聞相對(duì)，是新近,、新鮮,、新奇的見聞。關(guān)系定義突出的是新聞與舊聞的關(guān)系,，要表明的是前者和后者同歸“見聞”一“屬”,，是同屬中的兩個(gè)不同“種”類。

4.功用定義：新聞是能夠滿足受者喜新好奇心理的新見聞,。功用定義所表述的則是新聞的最基本的社會(huì)功用,，而不是作為某種特定工具的特殊功用。

可以說,，上述一組基本定義具有最廣泛的概括性,，能夠正確地定位新聞的外延與內(nèi)涵,。

上學(xué)的時(shí)候，老師們說,，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講,，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”,。老師講完了,，大家就在教室里哄堂大笑起來。現(xiàn)在想想,，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多,。比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作,、明星包裝等等,，你罵我，我罵你,，似乎很熱鬧,，但從實(shí)質(zhì)意義上理解，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多,。這種現(xiàn)象說明了什么問題,，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問題了,。但是,，之所以提起這些，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn),，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫,。你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿足讀者的好奇心理,。

在我們現(xiàn)實(shí)工作中,，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的,，是可以讓大家感到眼前一亮的,。比如說，人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地,，這對(duì)于性觀念保守的中國社會(huì)來說,，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。圍繞這樣的一個(gè)選題做文章,，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征,。

在北京的各家媒體中，社會(huì)新聞這一塊,，這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的,。但是，在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的過程中,，這樣的稿件卻是相對(duì)較少的,。

典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度,，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的,。因此，對(duì)新聞的典型性特征,，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講,。

具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào)、京郊日?qǐng)?bào),、中國人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容,。這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛與陽光同在”一稿,，就屬于典型報(bào)道,。2006年，全國上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng),，咱們石景山區(qū)和全市,、全國的其它地方比，比他們搞得好,，咱們就是典型,，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件，就屬典型報(bào)道,。因此,，對(duì)典型報(bào)道可以簡單作這樣的理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型。

大家都在做同樣的工作,，誰做得好,，誰就是典型。如剛才我們說的關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng),，我們做的工作是全國都在做的,，但我們做得比別人好，做得有特色,，做得有成效,，因此，我們石景山就是這方面工作的典型,。

誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情,，誰就是典型。學(xué)雷鋒做好事,，拾金不昧,，把工作當(dāng)事業(yè)干,，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來，等等,。這些都是大家想要做到的,，但是真正做好這些看似簡單的事情，卻是十分地不容易,，因此,，誰做到了，誰就有可能就是典型,。

誰做了與當(dāng)前的'宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情,，也可以作為特殊情況，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型,。比如,，當(dāng)前全國人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新,，有成效,，誰就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。

把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去,，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道,。

典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道,。

比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的,。這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的,。比如,，近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì),、關(guān)心弱勢(shì)群體有著密切聯(lián)系,。

與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征,，還要具有可推廣,、借鑒的特征。也就是說,，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上,，并高于典型性特征。

任何優(yōu)秀的新聞稿件,，都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在,。焦點(diǎn)性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋的稿件。

比如說,，兩會(huì)中的《物權(quán)法》通過審議,，很多報(bào)刊都用了專版、?？瘉韴?bào)道,，就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件,。還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件,，充分說明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性，那就是在中央頒布新決定后,，各級(jí)人口計(jì)生組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_展了豐富多彩的新聞宣傳工作,，但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，應(yīng)邀來采訪的記者對(duì)新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心,，而是把注意力集中在生育指標(biāo)有沒有放寬,，富人超生有什么特殊處罰措施，等等,。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn),，卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。因此,，如果我們?cè)谛侣勊夭牡倪x擇上,，能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征，把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來,，就一定能撰寫出優(yōu)秀的新聞稿件,。

上述四個(gè)要素可以獨(dú)立存在，即只要擁有其中一個(gè)要素,，就是一篇完整意義的新聞稿件;也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在,，同時(shí)存在的要素越多，新聞稿件的價(jià)值就越高,。

會(huì)議新聞寫作技巧篇九

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,，現(xiàn)在我們獲取新聞信息的渠道很多，可以通過報(bào)紙,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)app的新聞閱讀軟件等渠道來獲取新聞信息,。為大家分享了短篇新聞稿的寫作技巧,，歡迎參考！

1.取其精華,，要把主題破小,，角度選小，架子搭小 ?要集中一點(diǎn)，以少勝多,，不搞大而全,、小而全的總貌式的報(bào)道，不搞漫無邊際的全景式報(bào)道,，不搞羅列條目一二三四五波浪式的新聞,。要破除“文非三段不成文”的舊觀念。實(shí)際工作中,，筆者收到不少基層衛(wèi)生宣傳部門提供的稿件,，內(nèi)容模式總是“成就—措施—經(jīng)驗(yàn)—問題—認(rèn)識(shí)—效果”。如果經(jīng)驗(yàn)比較新鮮而且實(shí)際,，這種形式不妨一用,，但是千篇一律地成為“新八股”而且毫無實(shí)際做法，全是云山霧罩的大話,、套話,、面子話，讀來確實(shí)令人生厭,。

2.新聞要善于化整為零,，多搞連續(xù)性報(bào)道、跟蹤報(bào)道,，變總結(jié)式為進(jìn)行式 ?新聞具有事實(shí)的片斷性和事件的連續(xù)性的特點(diǎn),，只有反映事物的最新態(tài)勢(shì)，才能保持新鮮,。一事一報(bào)的新聞特點(diǎn)是簡單靈活,，缺點(diǎn)是無法及時(shí)提供發(fā)展的趨勢(shì)。為此,，一些選題可以采用一事多報(bào)的方法,，把一個(gè)事情不同時(shí)期的發(fā)展變化展現(xiàn)出來，就容易使人看清脈絡(luò),。

3.擠掉水分,，只講事實(shí) ?新聞是一種“無形的意見”，看起來是透明的,，講的'是事實(shí),。作者一般不應(yīng)該在新聞中“挺身而出”說三道四，而要把自己的觀點(diǎn)隱藏在對(duì)事實(shí)的敘述之中,。新聞需要開門見山,，不拐彎抹角，不穿靴戴帽,。穆青常說：寫新聞要學(xué)會(huì)煉字,、煉句,，要言簡意賅。要多用動(dòng)詞,，少用形容詞,、副詞；多用短句,，少用長句,、復(fù)句；多用短段落,、少用長段落,，最好一段一個(gè)意思，一段一個(gè)事實(shí),。

4.講究體裁分工 ?不同體裁有不同的要求,，不同的作用,。動(dòng)態(tài)新聞和經(jīng)驗(yàn)新聞?dòng)袇^(qū)別,，把動(dòng)態(tài)新聞強(qiáng)行拼湊成經(jīng)驗(yàn)新聞是拉郎配，拼湊痕跡太過明顯,；把經(jīng)驗(yàn)簡化成動(dòng)態(tài)雖然對(duì)作者比較省力,，但是浪費(fèi)了寶貴的新聞資源，減弱了報(bào)道的力量,。不要把消息寫成通訊,，不要把通訊寫成報(bào)告文學(xué)，更不要把小特寫,、小故事拉成大特寫,、長報(bào)道。特寫要“特”,，有鏡頭感,，重在細(xì)節(jié)和再現(xiàn)。追求“特”字就必然刪去大段背景和一般性,、程序性的過程描寫,。

5.逆向思維，大膽借用其他媒體敘事手法,，以短小精悍取勝 ?一篇幾千字的文章,，往往會(huì)使讀者昏昏欲睡；而幾個(gè)小時(shí)的電影常常會(huì)使人置身其中,、聲淚俱下,。這與電影采用的多種敘事、剪輯手法是分不開的,。蒙太奇就是比較常用的電影手法,。簡要地說，蒙太奇就是根據(jù)影片所要表達(dá)的內(nèi)容和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭,，然后再按照原定的構(gòu)思組接起來,。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡頭組接起來的手段。電影可以采用的手法為什么不可以應(yīng)用于新聞寫作呢,？把圍繞一個(gè)中心思想的全部資料分類切割,，短小精悍，自成一文,，但是可以按照內(nèi)在的邏輯聯(lián)系把它們組織成一篇大的文章,，形式非常新穎。

6.采用科學(xué)的考核方式,，革除舊觀念,，為繁榮短新聞創(chuàng)造環(huán)境 ?以字論酬是很多報(bào)刊的常用考核方式，一定程度上可以激發(fā)作者撰稿的積極性,，但是也不可避免地出現(xiàn)為了賺取稿酬,，想方設(shè)法為稿件摻水，無限拉長,、拉寬稿件的現(xiàn)象,。正所謂：內(nèi)容不多，篇幅不??；亮點(diǎn)不多，套話不少,；新意不多,，拼湊不少。這個(gè)問題需要利用更科學(xué),、更關(guān)注稿件質(zhì)量,、更體現(xiàn)稿件作者敏銳性和勞動(dòng)價(jià)值的考核方式來解決。

另外,，工作指導(dǎo)類雜志不可避免地與各級(jí)管理部門打交道,，不少地方有“篇幅越長越重要，字?jǐn)?shù)越多越有面子,，內(nèi)容越全面越顯政績”的思想,，直接造成了稿件大而全。這類問題成因比較復(fù)雜,，需要媒體工作者和全社會(huì)一道,，為革除舊觀念、樹立新文風(fēng),，做出長期不懈的努力,。

假設(shè)狗咬人不是新聞,，人咬狗才是新聞的話，若咬到你,、我,、張三、李四或某個(gè)政要首長呢,，哪個(gè)才是新聞,，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài),，對(duì)大眾具有感動(dòng)話題或啟示,，警覺的影響力就可成為新聞。

(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿,，但寫長稿時(shí),，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好,。

(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時(shí),，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言,，離題萬里,。

(三)舉例與說明：寫人物時(shí)，穿插一些小故事最傳神,。切記要適可而止，最多兩個(gè)例子,。

(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速,，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫,，不用廢字,，力求扼要。

(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成,，避免中斷思路,。遇嚴(yán)肅主題時(shí)，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá),。

(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變,，運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意,。

(七)能力與論述：除具備收集資料,，應(yīng)多方查證，抓住重點(diǎn),，論述正確,，言之有物,，客觀事實(shí)，不穿插個(gè)人意見,。

(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法,，作文相互一致，段落分配也是啟,、承,、轉(zhuǎn)、合,。

（二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神,，最好在60字以內(nèi)，重點(diǎn)約略提出,，提綱挈領(lǐng),。

1、新聞寫作應(yīng)多使用短句,，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量,。

2、導(dǎo)言不宜直接用引語,，避免無謂困擾,。

3、每段開頭不宜用同樣的語句,，尤其是相接的兩段,。如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」,，會(huì)讓人生厭,，也會(huì)使人以為作者文思不足。

4,、連接詞(由于,，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性,，否則將可省略,。落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。

1,、使用日常,，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷,，避免改用fans：「粉絲」,。

2、寫短句子,，寫簡單的句子：簡短有力的句子,，使讀者欣賞起來輕松自然,，感受深刻。

3,、盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的,，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言,。

4,、盡量少用最，甚,，極為或唯一,，避免與事實(shí)不符，會(huì)造成讀者抗議,。

5,、不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說,。

6,、盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯,，造成誤解,。

1、刪去不必要的字：雖簡而不漏,，意思不變,。

2、如：1.作為期五天的訪問-訪問五天,。

3,、.今天起辦理報(bào)名手續(xù)-今天起報(bào)名。

4,、不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報(bào)導(dǎo)中，有必要才解釋,，沒有就省了,。

5、不記流水帳：除非天天精采,，否則,，僅提重要事件。

6,、人名官銜省略：除總統(tǒng)外,，第一次提全銜，第二次用姓名即可,，避免禮多文虛,。

會(huì)議新聞寫作技巧篇十

新聞稿的目的在于告知全世界關(guān)于你們的消息,。不要把新聞稿當(dāng)成宣傳促銷的工具。以下是關(guān)于微信新聞稿寫作技巧,，以供參考!

標(biāo)題和第一段文字應(yīng)該點(diǎn)明主旨,，剩余部分則展開描述。你只有幾秒鐘的時(shí)間來抓住讀者的注意力,。

為媒體而寫,。有時(shí)候，媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體會(huì)挑選一些新聞稿直接或者稍事修飾后投放在他們的出版物上,。此外,，還有記者會(huì)將新聞稿作為比較大的專題報(bào)道的來源。不管怎樣,，試著按照你想的那樣寫出整個(gè)事件,。即使你的新聞稿不會(huì)被逐字照搬，也可能帶來足夠的`曝光率,。

并不是所有的事件都可以寫成新聞,。你對(duì)某件事情的熱情并不意味著它就有報(bào)道的價(jià)值。替你的讀者想一想,。別人也會(huì)像你一樣覺得這件事情很有趣嗎?設(shè)想一下,，你花費(fèi)很大力氣開了一個(gè)網(wǎng)店。對(duì)于任何行業(yè)來說,，新店開張總是值得興奮一把的,，但是媒體卻不會(huì)投以過多的注意力。這樣的新聞很老套,，沒有興奮點(diǎn),。換個(gè)角度，把更多的注意力放到你自己的網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷,、網(wǎng)店獨(dú)特的商品和服務(wù)上,。要能回答“別人為什么會(huì)關(guān)心這件事”這個(gè)問題，確保你的消息有一定的新聞價(jià)值,，諸如獨(dú)一無二的特色等,。盡量避免像“為顧客省錢”或者“良好的客戶服務(wù)”這樣的陳詞濫調(diào)。一定要把注意力放在如何能讓你的新聞脫穎而出方面,。

避免出現(xiàn)失誤,、美化、夸張之詞,。如果你覺得新聞稿里面有修飾美化的成分,，不妨先把它放在一邊，等到真正有價(jià)值的新聞再來和大家分享,。記者們總是用懷疑的眼光看問題的,。如果你的新聞讀起來太過完美,，很有可能降低你自己的可信度。即使那是事實(shí),，你也應(yīng)該試著低調(diào)一點(diǎn),。

用盡量少的文字報(bào)道一個(gè)事實(shí)。避免使用像“贈(zèng)品”和“首次”等這樣不必要的形容詞,、浮華的語言和多余的表達(dá),。如果你能夠用較少的文字說清楚一件事情，那就這樣做吧,。繁冗的文字只會(huì)分散人們的注意力,。使用簡潔的語言，讓每個(gè)字詞都有意義,。

如果你想讓搜索引擎能很容易搜到你的新聞稿,，那么少量的行話是可以的。不過傳播新聞的最佳方法是讓它讀起來順暢,，通俗易懂,。行話只適用于一定的專業(yè)人士或者群體中，對(duì)于普通讀者來說則是不合適的,。避免在文中使用“產(chǎn)能規(guī)劃工藝”,、“推斷”和“優(yōu)先評(píng)估程序”等行話。

避免夸張宣傳,。感嘆號(hào)(!)在新聞稿中是不合適的,。如果你不介意自己的信譽(yù)被毀的話，就使用一連串的感嘆號(hào)吧,。如果文章中確實(shí)需要用到它,，一個(gè)就足夠了。千萬不要這樣!!!!!!!!!!

企業(yè)都很珍惜自己的名譽(yù),。如果你要在文章中用到或者引用其它企業(yè),、組織的員工或下屬企業(yè)的信息，記得事先向他們申請(qǐng)書面許可,。任何爭端都是對(duì)另一方有益的,，也就意味著你的新聞稿有可能被撤掉。

會(huì)議新聞寫作技巧篇十一

本文分三個(gè)歷史階段討論文匯報(bào)新聞標(biāo)題呈現(xiàn)出來的不同特點(diǎn).從文匯報(bào)的新聞標(biāo)題上,我們可以窺見當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、教育,、科學(xué)等情況,說明無論哪個(gè)時(shí)期文匯報(bào)都緊隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展.通過研究文匯報(bào)的`新聞標(biāo)題可以找出一些歷史真跡,從而充分證明我國報(bào)紙的性質(zhì)和宗旨--黨和政府以及人民的喉舌.

作者：崔靜曹姝作者單位：淮陰師范學(xué)院,信息傳播與技術(shù)系,江蘇,淮安,223000刊名：文教資料英文刊名：dataofcultureandeducation年,，卷(期)：2009“”(7)分類號(hào)：g21關(guān)鍵詞：《文匯報(bào)》新聞標(biāo)題特點(diǎn)社會(huì)聯(lián)系

會(huì)議新聞寫作技巧篇十二

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說寫好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵,。那么應(yīng)該如何寫呢,？下面是小編分享給大家的關(guān)于新聞稿件的寫作技巧,，希望對(duì)大家有幫助。

同是大學(xué)生記者,，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里,，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了,，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品,，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢,？為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫,，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題,。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢,？簡言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力,。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,，這就是新聞敏感,。沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿,。美國新聞學(xué)家卡斯柏,。約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性,。他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人,，不能成為一個(gè)畫家；一個(gè)不懂得和諧的人,，不能成為一個(gè)音樂家,；一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！保?）培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí),，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向,，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿,。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的,。在大學(xué)生記者群中,，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者,，通訊員的時(shí)候,，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感,，就是基本的新聞知識(shí)也不具備,。但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐,，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者,。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料,，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦,。”有個(gè)外國記者說：“你要有作為嗎,？*8小時(shí)寫稿不行,，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義,。作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材,。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的,、尚未通過提煉和加工的原始材料,。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題,，作為記者,，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”,。法國作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本,，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事,、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上,。他說：“一個(gè)作家,。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張,。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿,，那很不好,。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想,，一個(gè)特點(diǎn),，也很不好?！泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者,，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān),、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”,，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”,。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念,。報(bào)道的角度,，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材,、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程,。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢,？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門,；同時(shí),，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí),、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿,，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第二,、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異,，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,，就能寫出有價(jià)值的新聞。

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第三,、讀者角度，要注意研究同全校師生的`物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連,、普遍關(guān)心的問題,，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,，以小見大,，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個(gè)大學(xué)生記者,，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室,、寢室、圖書館,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求,，從他們的意見和要求,，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,，才能寫出有意義的新聞,。

第四、時(shí)間和空間角度,。有些新聞事實(shí),，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化,。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了,；有的事件和話題,，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用,；有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn),。

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧,。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿,，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧,。標(biāo)題是文章的眼睛,，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題,，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二,、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語,。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分,。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的,。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿,。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu),。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法,，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

而孕育新聞主題,，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義,。新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西,，都要有一個(gè)明確的目的,，到底要表現(xiàn)什么、反映什么,，若是心中無數(shù),，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云,。如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法,，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人,、引導(dǎo)人,、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩,。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢,，古代的銅錢外圓內(nèi)方,，可以用繩子穿起來,，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為,，文章的主題就好比是穿錢的繩子,，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字,，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng),。如獲得1986年全國高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》（3）,，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身,，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國,、追求自我存在價(jià)值的高度,，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息,。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來,，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,，堅(jiān)持實(shí)事求是,、不落俗套、貼近生活,、讀者至上等原則,，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法,、見微知著法等方法,，提煉和深化新聞主題。

請(qǐng)教的時(shí)間,，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程,。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教,；如何擬訂采訪提綱,、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教,；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求,，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長,、師長請(qǐng)教,。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿,。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者,，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了,，也不敢或不愿寄出去,，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在,，再而三的修改,，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī),。其實(shí)，由于校園存在范圍小,、易于捕捉,、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿,，就會(huì)讓別人搶得先機(jī),，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了,。

當(dāng)然,，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的,，打的是無準(zhǔn)備之仗,，再好的稿子也可能石沉大海。因此,，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介,，研究它的版式結(jié)構(gòu),、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格,、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構(gòu)成,、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的,，還要弄清楚通訊地址,，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來,，就可以在寫稿之前,，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法,，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制,；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中,，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率（或播出幾率）,。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者,，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,，也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐,，大膽嘗試,，深入采訪,，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧,，才能寫出更多更好的新聞作品,。

會(huì)議新聞寫作技巧篇十三

有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者,、各社會(huì)媒體通訊員,、特約記者、新聞專業(yè)的等,。俗話說：“萬事開頭難”,，作為有志于從事新聞工作的的人來說:寫好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，本文將對(duì)次做如下論述：

一,、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢？簡言之,，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力,。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞,，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,，就很難寫出一篇像樣的新聞稿,。美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性,。他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人,，不能成為一個(gè)畫家；一個(gè)不懂得和諧的人,，不能成為一個(gè)音樂家,；一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí),，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向,，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿,。

具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”,。在上班下班,、吃飯、出差旅游,、住宿乘車等看似沒有新聞的場(chǎng)合,，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》(2),，就是記者吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞,。寫出這騙通訊的記者哪天外出采訪，中午趕不回報(bào)社吃飯,，于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯館,。飯館里早已擠滿了人。記者正站在飯桌邊躊躇,，一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼,，并且很快幫助記者找了座位。對(duì)比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景,，記者立即感到這里有新聞,。經(jīng)過一番采訪，記者寫出了這篇通訊,，為飯館樹立了一個(gè)好榜樣,。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的,，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。新接觸新聞的記者,，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感,，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。但是,，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐,，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕,，最后才能成為有一定新聞敏感和寫作能力的記者,。

二、積累新聞素材,，選好新聞?lì)}材,，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提,。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料,，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦,?！庇袀€(gè)外國記者說：“你要有作為嗎？*8小時(shí)寫稿不行,，要做24小時(shí)的記者,。”這些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義,。作為一個(gè)初學(xué)寫作的記者,，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),，所采摘的生活現(xiàn)象,，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料,。沒有新聞材料的積累過程,，就談不上新聞寫作的問題，作為記者,，要積累新聞素材,，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本,，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的,、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上,。他說：“一個(gè)作家,。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張,。一位畫家如果虛度了一天,，沒有畫成一張畫稿，那很不好,。一個(gè)作家如果虛度了一天,。沒有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn),，也很不好,。”每一個(gè)記者,，要寫好一篇新聞稿,，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把所看到的一切相關(guān),、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來,。一個(gè)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

新聞素材經(jīng)選擇,、集中,、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品,。我們常說：“收集材料要以一當(dāng)十,，使用材料要以十當(dāng)一”。采訪到的材料多,，稿子里使用的材料少,，這是一種正常的現(xiàn)象。但是,，如果不想辦法提高新聞素材的利用率,，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里,，這不能不說是一種極大的浪費(fèi),。初學(xué)新聞報(bào)道的記者，最常犯的一個(gè)毛病,，就的不重視新聞材料的利用和選擇,，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對(duì)大量的新聞素材,，不知如何下筆,。那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢？一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材,。要選擇那些真實(shí)的,、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材,，要使選擇的材料新穎,、生動(dòng)、有特色,，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題,。而沒有被選為新聞?lì)}材的素材,，也不是全無用處。它還可以作為新聞背景,，加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度,；或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累，幫助記者捕捉和深化主題,；或者應(yīng)用到其他新聞體裁中,，搞好新聞素材的綜合利用。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念,。報(bào)道的角度,，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材,、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程,。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢,？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門,；同時(shí),，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí),、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

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會(huì)議新聞寫作技巧篇十四

寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式,、動(dòng)人的標(biāo)題,。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述,、高度可讀性,、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。 寫作技巧：清晰簡潔,、段落分明,、使用短句、排版清爽,。切忌偏離事實(shí),、交代不清、內(nèi)容空洞,。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值,、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要,，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ),，文稿標(biāo)題則以簡要、突出,、吸引人為原則,，用字要避免冷僻艱深,，以提高文稿的可讀性。

此外,，篇幅也不宜長篇大論,，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表,，增加文稿的專業(yè)性,，切忌內(nèi)容空洞、語意不清,、夸大不實(shí),。

新聞稿發(fā)布、新聞營銷,、軟文推廣,、企業(yè)新聞宣傳等，可直接聯(lián)系美基營銷,，百度搜美基營銷,，找到官方網(wǎng)站后有在線工作人員為您提供咨詢。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則,，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中,，同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中,，先是把最重要,、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語中,，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端,；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排,。猶如倒置的金字塔,，上面大而重，下面小而輕,。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式,，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的.最前端,，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題,，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。

其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來,，最后面的是最不重要的,。同時(shí)注意,，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底,。新聞稿發(fā)布,、新聞營銷、軟文推廣,、企業(yè)新聞宣傳等,，可直接聯(lián)系美基營銷，百度搜美基營銷,，找到官方網(wǎng)站后有在線工作人員為您提供咨詢,。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素,。把最重要的寫在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去,。

正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言,、過程,、結(jié)果，采漸入高-潮的方式,，將新聞重點(diǎn)擺在文末,，一般多用于特寫。

折衷式又叫新華體,。此種寫作方式為「倒金字塔式」,、「正金字塔式」的折衷，亦即,，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn),，接著，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述,。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序,，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了,。 基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來,。

其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,，形成支持,，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落,。

再次,，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。

平鋪直敘式顧名思義,，此種寫作方式就是注重行文的起,、承、轉(zhuǎn),、合,，力求文字的流暢精準(zhǔn)。對(duì)教師組織而言,，由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策,、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用,。

新聞稿發(fā)布這種營銷手段,，比傳統(tǒng)的推廣方式要更容易被受眾接受。大眾每天都要面對(duì)鋪天蓋地的廣告轟炸,，早已對(duì)此產(chǎn)生免疫力,。新聞稿發(fā)布具有隱蔽性，可以“變身”為多種形式,，常見的有新聞稿,，帖子，評(píng)論,，故事等,。好的新聞稿發(fā)布讀者讀完渾然不覺，然而其中埋伏的商業(yè)概念以深深植入腦海,。有人將新聞稿發(fā)布的傳播效果比作“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”，可謂非常準(zhǔn)確與形象,。新聞稿發(fā)布最常見的形式是新聞體,，根據(jù)目前的社會(huì)熱點(diǎn)來寫，以此賺取關(guān)注,，再經(jīng)多方轉(zhuǎn)載,，推而廣之。在寫作過程中要注意一下幾點(diǎn)技巧,。

極具誘惑力的標(biāo)題,。標(biāo)題分主標(biāo)、副標(biāo),、引標(biāo)和小標(biāo)題,。主標(biāo)猶如一篇新聞稿的logo，其設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,，直接關(guān)系到客戶是否會(huì)關(guān)注文章的具體內(nèi)容,。副標(biāo)與引標(biāo)都服務(wù)于主標(biāo),，進(jìn)一步闡述主標(biāo)所隱含或引申的信息，其與主標(biāo)的關(guān)系就像是一頂帽子上修飾的小花,。

意趣橫生的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)為一篇新聞稿的框架,、骨絡(luò),。通常，透過新聞稿的結(jié)構(gòu),，可以大致領(lǐng)會(huì)到新聞稿的風(fēng)格特色,。屬于情感煽動(dòng)型，還是客觀描述型,，屬于優(yōu)雅清新型,，還是故事敘事型，都可以透過其結(jié)構(gòu)感覺到,。因此,，結(jié)構(gòu)往往決定一篇新聞稿的風(fēng)格。

個(gè)性的語言,。語言是一門藝術(shù),，透過語言，除了能夠感受到作者的文化功底外,，還能領(lǐng)略其商業(yè)修養(yǎng)的境界,。所謂富有個(gè)性語言并不是追求詞語的新奇，追求語言表達(dá)方式的另類,，而是根據(jù)所要表達(dá)事物內(nèi)容的特點(diǎn),、產(chǎn)品的特質(zhì)以及行業(yè)背景等情況，而選擇行業(yè)人士所能很快領(lǐng)悟的語言措辭,?？傊瑐€(gè)性并 不是標(biāo)新立異,，而是視不同的情況,，選擇針對(duì)性強(qiáng)的語言。

會(huì)議新聞寫作技巧篇十五

學(xué)校新聞,，是以宣傳為手段反映學(xué)校當(dāng)前學(xué)習(xí)與生活的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),，是學(xué)校內(nèi)部的報(bào)紙、雜志,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體,。

學(xué)校新聞,，是學(xué)校消息,、通訊、新聞特寫與速寫等體裁的統(tǒng)稱,。

(二)學(xué)校新聞稿的特點(diǎn)

1.真實(shí)性

真實(shí)性,，是新聞的生命線。

學(xué)校新聞,，要求報(bào)道學(xué)校真實(shí)的事實(shí),。

2.實(shí)證性實(shí)證性，就是說學(xué)校新聞要讓事實(shí)本身說話,。

事實(shí)的基本要素,，一般應(yīng)交待人、事,、時(shí),、地、因果,、怎樣,、意義等七個(gè)要素。

3.及時(shí)性

學(xué)校新聞是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道和評(píng)述,。

這就要求必須有新的事實(shí),、新的內(nèi)容，表現(xiàn)出新的特點(diǎn)與新的意義,。

4.開放性

學(xué)校新聞是不受空間限制的一種宣傳形式,，具有沖破閉鎖隔絕現(xiàn)象的開放性。

學(xué)校通訊員在撰寫新聞稿件時(shí),，必須要把握好新聞其開放性的特點(diǎn),。

(三)學(xué)校新聞稿的寫作方法

1.善于捕捉

要寫出好的學(xué)校新聞，就要善于捕捉蘊(yùn)藏在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中的豐富而有意義的新聞?lì)}材,。

要注意深入教育實(shí)踐與教育生活,，留心各種各樣的校園事情，將新的分析思考寫進(jìn)“新聞手記”,。

2.勤于采訪

學(xué)校通訊員的實(shí)踐,，實(shí)際上就是采訪的實(shí)踐。

采訪是一門專門的科學(xué),，也是一種獨(dú)特的藝術(shù),。

通訊員的采訪要想順利進(jìn)行并獲得效果，就要學(xué)會(huì)擬寫采訪提綱,，找準(zhǔn)采訪對(duì)象,，注意采訪方式。

3.精于構(gòu)思

獲得采訪后的真實(shí)情況，就要精心構(gòu)思,，動(dòng)手寫出學(xué)校新聞稿,。

一篇學(xué)校新聞稿立什么樣主題，選取什么材料表現(xiàn)主題,，材料的詳略處理與先后安排等等,，通訊員都得一絲不茍地精心構(gòu)思。

4.疾于運(yùn)筆

運(yùn)筆要“疾”,，不僅僅是從時(shí)間上要求快,，而且須快中求好。

二,、學(xué)校通訊稿的寫作

(一)學(xué)校通訊的概念

學(xué)校通訊，是運(yùn)用敘述,、描寫,、抒情、議論等多種手法,，具體,、生動(dòng)、形象地反映學(xué)校里的教育教學(xué)事件或師生典型人物的一種新聞報(bào)道形式,。

它是記敘文的一種,，是校報(bào)、校園廣播常用的文體,。

(二)學(xué)校通訊的特點(diǎn)

一般來說,，學(xué)校通訊有四大特點(diǎn)：

1.真實(shí)性。

2.客觀性,。

3.時(shí)間性,。

4.形象性。

(三)學(xué)校通訊的分類

1.按內(nèi)容分

學(xué)校通訊一般分為學(xué)校人物通訊,、事件通訊,、概貌通訊、工作通訊,。

2.按形式分

學(xué)校通訊分為一般學(xué)校記事通訊,、訪問記述(專訪、人物專訪),、小故事,、巡禮、紀(jì)實(shí),、見聞,、特寫、速寫、側(cè)記,、散記,、采訪札記。

(四)學(xué)校通訊的寫作

1.主題要明確

有了明確的主題,，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),，起筆、過渡,、高潮,、結(jié)尾才有依據(jù)。

2.材料要精選

按照主題思想的要求,，去掂量材料,、選取材料;把最能反映學(xué)校教育事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去,。

3.寫人離不開事,，寫事為了寫人

寫教育人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊,、概貌通訊,、工作通訊，也不能忘記寫人,。

當(dāng)然,，寫人也離不開寫事。

4.角度要新穎

寫作方法要靈活多樣,，除敘述外,，可以描寫、議論,，也可以穿插人物對(duì)話,、自敘和作者的體會(huì)、感受,，既可以用第三人稱的報(bào)道形式,，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體,、日記體等,。

(五)常見學(xué)校通訊文體簡介

1.學(xué)校人物通訊

所謂學(xué)校人物通訊，就是以報(bào)道學(xué)校先進(jìn)人物為主的通訊,。

它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界,，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想,，使之成為學(xué)校內(nèi)外的共同財(cái)富,。

2.學(xué)校事件通訊

所謂學(xué)校事件通訊,，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的學(xué)校新聞事件,。

寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人,，但它不像人物通訊那樣著力刻畫人，而是以事件為中心,，在事件的總畫面中,，為了寫好事來寫人。

3.學(xué)校工作通訊

所謂學(xué)校工作通訊,，就是反映學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策中的成績,，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，或者探討有爭議的亟待解決的學(xué)校教育問題等報(bào)道。

它是校報(bào),、?？⑿@網(wǎng)上經(jīng)常用于指導(dǎo)學(xué)校工作的重要報(bào)道形式,。

4.學(xué)校概貌通訊

學(xué)校概貌通訊又稱學(xué)校風(fēng)貌通訊。

它是以反映校園生活,、人情交往,、校園風(fēng)光和日新月異的教改成就為主的報(bào)道。

概貌通訊與事件通訊不同,，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來寫,，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程,，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色,。

在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來敘述和描寫學(xué)校的一個(gè)年級(jí),、一個(gè)班級(jí),、一個(gè)科組、一種特色,、一個(gè)辦學(xué)理念的風(fēng)貌變化,，展現(xiàn)學(xué)校隨著時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。

一般采取“巡禮”,、“紀(jì)行”,、“散記”、“側(cè)記”等形式,，向師生介紹,。

5.學(xué)校小故事(小通訊)

反映學(xué)校現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事,，線索單一而有故事情節(jié),，短小精悍，生動(dòng)活潑,。

三,、學(xué)校消息稿的寫作

(一)學(xué)校消息的概念

學(xué)校消息，是用概括的敘述方式,，比較簡明扼要的文字,，迅速及時(shí)地報(bào)道學(xué)校新近發(fā)生的、有價(jià)值的,、師生普遍關(guān)心的事實(shí),。

在眾多的新聞體裁中，消息最為常用,。

(二)學(xué)校消息的特點(diǎn)

1.內(nèi)容真實(shí),，事實(shí)準(zhǔn)確。

真實(shí)是消息的生命,，是力量的所在,。

事實(shí)是它的本源，也是它令師生信服的基礎(chǔ),。

真實(shí),，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的.人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不可虛構(gòu),。

準(zhǔn)確,，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確無誤,。

2.內(nèi)容新鮮,，具有價(jià)值。

新聞貴在新,，而且有認(rèn)識(shí)意義,、啟迪和指導(dǎo)意義。

消息只有新,，才能引起師生的注意,，先睹為快。

新,，不僅要把新人物,、新事件,、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給師生。

而且要選擇有意義,、有價(jià)值,，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物,。

3.迅速及時(shí),，有時(shí)效性。

迅速是消息的價(jià)值,，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,，“新聞”則變成了“舊聞”。

時(shí)效,，就是速度要快,，內(nèi)容要新。

4.簡明扼要,，篇幅短小,。

簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。

所謂簡短,，就是“三言兩語,，記清事實(shí);寥寥數(shù)筆，顯出精神;概括而不流于抽象,，簡短而不陷于疏漏”,，用筆要簡潔利落，內(nèi)容要集中精煉,。

(三)學(xué)校消息的種類

1.學(xué)校動(dòng)態(tài)消息

學(xué)校動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道學(xué)校新近發(fā)生的重大事件,、重要的活動(dòng)和學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)與發(fā)展中最新出現(xiàn)的新情況,、新動(dòng)態(tài),、新成就、新問題的一種文體,。

它是校報(bào),、校園網(wǎng)上使用最多的一類新聞報(bào)道形式。

學(xué)校的重大新聞以及簡訊都屬于動(dòng)態(tài)消息,。

如,，我校的科研動(dòng)態(tài)，重要人物來訪,，我校與香港姊妹學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)等,。

2.學(xué)校典型消息

學(xué)校典型消息也叫學(xué)校經(jīng)驗(yàn)消息，它是學(xué)校對(duì)學(xué)校某一方面的工作或?qū)σ恍┚唧w部門,、年級(jí),、班級(jí),、科組等典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體,。

這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn),、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揭示規(guī)律,，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校工作的目的,。

如 《真心誠意促均衡,，實(shí)效幫扶謀發(fā)展》(深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“千校扶千?！惫ぷ鹘?jīng)驗(yàn)介紹),。

3.學(xué)校綜合消息

學(xué)校綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同部門,、各具特色,、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道,。

它的特點(diǎn)是在綜合,、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析,，提出見解,，揭示規(guī)律。

如,，《重本求新,，務(wù)實(shí)奮進(jìn)》(以實(shí)干精神人民滿意的學(xué)校體育特色工作)。

4.學(xué)校述評(píng)消息

又稱“記者述評(píng)”,、“新聞述評(píng)”,。

它是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。

它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,，從而分析說明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。

它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),，要求以國家教育方針政策為依據(jù),，針對(duì)教育事實(shí)進(jìn)行評(píng)說，并要求觀點(diǎn)正確,，評(píng)論得當(dāng),。

如，《分清支流與主流,，莫把教師當(dāng)保姆》(針對(duì)學(xué)校安全工作,，教師到底處于什么角色),。

“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵,。

本文將從四個(gè)方面論述新聞稿件的寫作技巧及注意事項(xiàng),。

一、 培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索

為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品,，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的記者總是埋怨沒有什么東西可寫,，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題,，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡言之,，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力,。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞,，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,，就很難寫出一篇像樣的新聞稿,。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的,，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的,。

二、 積累新聞素材,，選好新聞?lì)}材,，找準(zhǔn)新聞角度

作為一個(gè)初學(xué)寫作的記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材,。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的,、尚未通過提煉和加工的原始材料,。

沒有新聞材料的積累過程,，就談不上新聞寫作的問題,，作為記者，要積累新聞素材,，必須重視自己的“筆記本”,。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念,。

報(bào)道的角度,，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果,。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程,。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口,，開啟了一扇大門;同時(shí),，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí),、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿,，可以注重這樣幾個(gè)角度：

1,、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異,，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞,。

2,、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連,、普遍關(guān)心的問題,，選擇發(fā)生在學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,，以小見大,，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一名記者,，只有經(jīng)常深入生活,，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求,，從他們的意見和要求,，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,，才能寫出有意義的新聞,。

3、時(shí)間和空間角度,，有些新聞事實(shí),，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化,。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a處算不了新聞而發(fā)生在b處卻又算新聞了;有的事件和話題,，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為關(guān)注的焦點(diǎn),。

三,、 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題

要寫好一篇新聞稿件,，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧,。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

1,、基本掌握標(biāo)題的制作技巧,。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題,，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力,。

2、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語,。

導(dǎo)語是消息的開頭,，是消息中最有價(jià)值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的,。

沒有好的導(dǎo)語,，就算不上成功的新聞稿。

3,、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu),。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作,。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”,。

4、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話,。

擺事實(shí),，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在,，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在,。

初學(xué)新聞的記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物,，或言不及義而孕育新聞主題,，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨,，我們寫任何東西,，都要有一個(gè)明確的目的,，到底要表現(xiàn)什么,、反映什么,，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉,，不知所云,。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人,、鼓舞人,、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題,。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來,，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,，堅(jiān)持實(shí)事求是,、不落俗套、貼近生活,、讀者至上等原則,，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法,、見微知著法等方法,，提煉和深化新聞主題。

四,、虛心請(qǐng)教,，大膽投稿

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程,。

如何培養(yǎng)新聞敏感,，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材,、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求,，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長,、師長請(qǐng)教,。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿,。

有的初學(xué)新聞的記者,，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去,，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量,，一而在，再而三的修改,，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī),。

其實(shí)，由于校園存在范圍小,、易于捕捉,、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿,，就會(huì)讓別人搶得先機(jī),，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了,。

當(dāng)然,，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的,，打的是無準(zhǔn)備之仗,，再好的稿子也可能石沉大海。

因此,，作為一個(gè)大學(xué)生記者,，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu),、專欄設(shè)置,、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成,、編輯姓名及聯(lián)系電話等,。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址,，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部,。

這樣一來，就可以在寫稿之前,，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn),，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面,、專欄及編輯手中,，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。

作為初學(xué)新聞的記者,，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,，也不是輕而易舉的事情,。

只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試,，深入采訪,，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧,，才能寫出更多更好的新聞作品,。

會(huì)議新聞寫作技巧篇十六

在我們的生活,，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作,，它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員,、特約記者,、新聞專業(yè)的等。俗話說：“萬事開頭難”,，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵,。以下是高校新聞稿的寫作技巧，歡迎閱讀,。

1,、新聞要素：不可忽略5w1h。(who,、what,、when、where,、why,、how)

2、新聞構(gòu)成：題,、文,、圖、表,。

3,、題：簡要、突出,、吸引人,。

4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義,，人事時(shí)地物,。

5、主體300至500字：深入淺出,，闡揚(yáng)主旨,。

一,、新聞的特點(diǎn)

1、短小精練：新聞要短小精練,，這是新聞寫作的基本要求,。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息,，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí),，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀,。

2,、語言生動(dòng)簡潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡潔,，才能吸引讀者

3,、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面,，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排,，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的,，越要往前安排,，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu),。

二,、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法

1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話,，通過摘要或概括的方法,，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí),，給人一個(gè)總的印象,，以促其閱讀全文。

2,、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況,，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面,，作簡練而有特色的描寫,，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象,，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn),。一般用在開頭部分，以吸引讀者,，增強(qiáng)新聞的感染力,。

3,、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制,、極有分寸的評(píng)論,，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式,、引語式,、設(shè)問句。

三,、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異,，更要緊扣主題,，還有交代背景時(shí)不宜太多,，材料要寫的生動(dòng)活潑,。

一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二,、 通訊的特點(diǎn)

通訊是一種詳細(xì),、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體,，通訊報(bào)道生動(dòng)形象,、具有感染力。

三,、 人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的'通訊,。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征;要寫出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法,，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段,、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道;還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道,，而是抓住某個(gè)特定的情景,，簡單幾筆，把人物的精神,、特點(diǎn)寫出來,，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

1,、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了,，線索要清晰;敘事要生動(dòng),，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn),，有詳有略;在敘事中要選好人物,，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象,。

2,、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),，簡明扼要,，鮮明生動(dòng)，具體真切,，通俗易懂;多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊,，要有濃郁的感情色彩。

五,、 新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1,、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā),，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，模仿著別的去學(xué)。

2,、寫新聞要有由頭,，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好,。

3,、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量,，是各家報(bào)紙都特別提倡的,。

具有新聞價(jià)值、正確的格式,、動(dòng)人的標(biāo)題,。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述,、高度可讀性,、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧：清晰簡潔,、段落分明,、使用短句、排版清爽,。切忌偏離事實(shí),、交代不清,、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值,、把握主訴求與正確的格式外,，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ),，文稿標(biāo)題則以簡要,、突出、吸引人為原則,，用字要避免冷僻艱深,，以提高文稿的可讀性。

此外,，篇幅也不宜長篇大論,，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表,，增加文稿的專業(yè)性,，切忌內(nèi)容空洞、語意不清,、夸大不實(shí),。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則,，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中,，同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中,，先是把最重要,、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語中,，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分,，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔,，上面大而重,，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式,，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段,，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題,，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn),。

基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇,，最能吸引受眾的部分),，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況,，就先從這里寫起,。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度,，依次遞減寫下來,，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意,，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素,，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序,，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。把最重要的寫在前面,，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去,。

正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式,，依序分別是引言,、過程、結(jié)果,，采漸入高潮的方式,，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫,。

折衷式又叫新華體,。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,，亦即,，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著,，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述,。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論),，所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了,。

基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次,，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落,。

再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來,。

平鋪直敘式顧名思義,，此種寫作方式就是注重行文的起、承,、轉(zhuǎn),、合，力求文字的流暢精準(zhǔn),。

會(huì)議新聞寫作技巧篇十七

簡單地說,，新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。具體地講,，新聞是一種客觀存在的事實(shí),；這種事實(shí)在時(shí)間上是新近發(fā)生的；在內(nèi)容上是新鮮的,；在價(jià)值上是大家關(guān)心和需要的,；并且需要通過新聞工具和其它各種手段進(jìn)行報(bào)道傳播。其最大的特點(diǎn)是真實(shí),，真實(shí)是新聞的生命,。目前，我國有5種基本的新聞報(bào)道形式,，這就是：消息,、通訊、評(píng)論,、調(diào)查報(bào)告和新聞?wù)掌?。其中，消息是一切新聞?bào)道形式的老祖宗,，現(xiàn)代一切新聞報(bào)道形式都是由它衍化出來的。

二,、新聞報(bào)道的基本特點(diǎn),。

1.內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確,。

真實(shí)是消息的生命,，是力量的所在。事實(shí)是它的本源,，也是它令人信服的基礎(chǔ),。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí),，所寫的人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu),。準(zhǔn)確,，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤,。如果一條消息失真或有差誤,，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值,，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè),。

2.內(nèi)容新鮮，有價(jià)值,。

新聞貴在新,，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義,。消息只有新,，才能引起讀者的注意，先睹為快,。新,，不僅要把新人物、新事件,、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者,。而且要選擇有意義、有價(jià)值,，給人以啟迪,，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),，是我們所不取的。

3.要迅速及時(shí),，有時(shí)效性,。

迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,，“新聞”變成了“舊聞”,。時(shí)效，就是速度要快,，內(nèi)容要新,。對(duì)新人、新事、新情況,、新問題,，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解,，迅速及時(shí)地反映,。

4.簡明扼要，篇幅短小,。

簡短是消息區(qū)別于其它文體的主要標(biāo)志,。所謂簡短，就是“三言兩語,，記清事實(shí),，寥寥數(shù)筆，顯出精神,，概括而不流于抽象,，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落,，內(nèi)容集中精煉,。

三、新聞報(bào)道的分類,。

新聞報(bào)道的分類大體上可分為四類：

1.動(dòng)態(tài)新聞,。

動(dòng)態(tài)新聞是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件,、重要的活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況,、新動(dòng)態(tài)、新成就,、新問題的一種文體,。它是報(bào)紙上使用最多的一類。

2.典型新聞,。

典型新聞也叫經(jīng)驗(yàn)新聞,，它是對(duì)一些具體部門、單位,、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn),、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種新聞是在介紹經(jīng)驗(yàn),、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揭示規(guī)律,，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。

3.綜合新聞,。

綜合新聞是把發(fā)生在不同地點(diǎn),、不同單位、各具特色,、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起,，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合,、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分析，提出見解,，揭示規(guī)律,。

4.述評(píng)新聞。

又稱“記者述評(píng)”,、“新聞述評(píng)”,。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,，從而分析說明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的`特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),，要求以國家的方針政策為依據(jù),，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說，要觀點(diǎn)正確,，評(píng)論得當(dāng),。

新聞報(bào)道還可作如下具體分類。

（1）按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來分,，有國際新聞和國內(nèi)新聞,。

（2）按照新聞的性質(zhì)來分，有政治新聞,、經(jīng)濟(jì)新聞,、科教新聞、軍事新聞,、社會(huì)新聞,、文藝新聞、體育新聞和會(huì)議新聞等,。

（3）按照新聞的特點(diǎn)來分,，有事件性新聞與非事件性新聞，單一性新聞與復(fù)雜性新聞,，動(dòng)態(tài)性新聞與靜態(tài)性新聞,，本體新聞與反應(yīng)新聞,。

（4）按照新聞的題材來分，有典型報(bào)道,、綜合報(bào)道,、述評(píng)性報(bào)道、批評(píng)性報(bào)道,。

（5）按照新聞傳播的手段來分,，有口頭新聞、文字新聞,、廣播新聞和電視新聞,。

四、新聞報(bào)道的六要素,。

新聞稿主要包括六個(gè)要素：

1.什么事情（何事）,；

2.誰參與這件事（何人）；

3.這件事發(fā)生在什么（何時(shí)）,；

4.什么地方（何地）,；

5.為什么會(huì)發(fā)生這件事（何因）；

6.這件事是怎樣發(fā)生的,？（何果）,。

簡介地說，就是何人何時(shí)在何地做何事,，何原因,，取得何結(jié)果。

1.標(biāo)題（位于中間）,。

2.正文,。

（1）導(dǎo)語：交代事情發(fā)生的原因、時(shí)間,、地點(diǎn),、人物；

（2）內(nèi)容：用簡短的語言準(zhǔn)確地表述整件事的內(nèi)容,；

（3）結(jié)尾：交代本事的影響及意義,。

六、新聞報(bào)道的寫作特點(diǎn)和要求,。

（1）主題突出,，文字精煉。一條新聞通常報(bào)道一件事實(shí),，說明一個(gè)問題,。

（2）文字簡明扼要，用事實(shí)說話,，必要時(shí)可以有適當(dāng)?shù)木康淖h論,。

（3）開頭通常有一段導(dǎo)語,，簡要說明全文的主題思想或主要事實(shí),，喚起讀者注意,，使讀者先有一個(gè)總的概念。

（4）結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,，層次分明,。一般是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系，把最重要,、最新鮮的事物寫在最前面,，然后再寫次要的，更次要的,；也可以依照事物的發(fā)生,、發(fā)展、變化的順序來寫,，但要突出主要部分,。

（5）交代必要的背景：事物的歷史背景、發(fā)生,、發(fā)展,、變化的環(huán)境、條件以及與其他事物的聯(lián)系,。目的是通過比較,、襯托，更鮮明地闡述事物的政治意義,。背景材料應(yīng)簡明扼要,，不可喧賓奪主。并非每條新聞都要背景材料,。

2.新聞報(bào)道的寫作要求,。

新聞一類是簡明新聞。它只報(bào)道一個(gè)事實(shí),，一般不交代背景,，也不寫詳細(xì)內(nèi)容，篇幅很小,。其結(jié)構(gòu)由導(dǎo)語,、主體、結(jié)論三段式構(gòu)成,。

（1）標(biāo)題,。標(biāo)題可以說是新聞的眼睛，標(biāo)題體現(xiàn)主題,。一則好的新聞,，首先要有一個(gè)好的標(biāo)題,。精心制作標(biāo)題猶如“畫龍點(diǎn)睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容,，又要醒目,、新穎。新聞的標(biāo)題有三種形式：

一是多行標(biāo)題,。主要是三行標(biāo)題,，由引題、正題和副題組成,。引題的作用是介紹背景,，烘托氣氛，引出正題,。正題也稱主題,，它的作用是概括新聞的主要內(nèi)容或點(diǎn)明新聞的中心思想。副題也稱子題,，它的作用是介紹與正題有關(guān)的情況,，起補(bǔ)充說明的作用。如,，讓教育點(diǎn)化和潤澤生命（引題）永吉實(shí)驗(yàn)高中開展生命化教育取得階段性成果（主題）生命化教育已進(jìn)入課堂（副題）,。

二是雙行標(biāo)題。是由引題,、正題或正題,、副題組成。雙行標(biāo)題一般是虛實(shí)結(jié)合,、彼此呼應(yīng),、互為補(bǔ)充的。如,，弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園（引題）永吉實(shí)驗(yàn)高中開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng),。

三是單行標(biāo)題。單行標(biāo)題指只有正題的標(biāo)題,。這種標(biāo)題要求突出主題,，簡明、醒目,。如,，永吉實(shí)驗(yàn)高中召開第十三屆四次教工代表大會(huì)。

新聞標(biāo)題寫作的要求是：一要精煉,。字?jǐn)?shù)盡量少而精,，一個(gè)多余的字也不用。二要準(zhǔn)確,。即標(biāo)題要恰如其分,、恰到好處地概括出新聞的內(nèi)容,、精神和實(shí)質(zhì)。三要生動(dòng),。即在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,，盡量突出內(nèi)容和表達(dá)方式上的生動(dòng)活潑，以吸引讀者,。四要新穎,。“新”是新聞的一個(gè)基本要求,，不新不足以成為新聞。標(biāo)題要善于突出新事物,、新方向,，抓住最具新聞價(jià)值的問題。

（2）導(dǎo)語,。導(dǎo)語,，是新聞開頭的第一句話或第一個(gè)自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內(nèi)容,，揭示新聞的主題,，使讀者對(duì)新聞內(nèi)容先有一個(gè)總的概念。導(dǎo)語的作用非常重要,。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣,，在很大程度上取決于導(dǎo)語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要,、最新鮮的事實(shí)放在導(dǎo)語中,。

一是不能與標(biāo)題重復(fù)。導(dǎo)語與標(biāo)題的作用有些接近,，但標(biāo)題是概括全文的精神實(shí)質(zhì),，而導(dǎo)語是標(biāo)題的擴(kuò)展，要用事實(shí)說話,。二是為后文留下余地,。導(dǎo)語固然是全文的精華，但也不能把話說盡,，盡量用簡潔的語言去提煉精華,，把更多的材料留待下文去交待。好的導(dǎo)語能使新聞主體部分很自然地展開,，為后面的行文提供方便,。

一是敘述式。這是最常見的方式,。它是把新聞中最重要,、最新鮮,、最有吸引力的事實(shí)，高度概括地加以敘述,。如《永吉實(shí)驗(yàn)高中教學(xué)月落下帷幕》的報(bào)道中導(dǎo)語是：1月7日,，永吉實(shí)驗(yàn)高中隆重舉行教學(xué)活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)，標(biāo)志著歷時(shí)一個(gè)月的各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

二是描寫式,。對(duì)某一個(gè)富有特色的事實(shí)和一個(gè)有意義的側(cè)面，用簡明的語言進(jìn)行描寫,，給讀者以鮮明的印象,。比如，《我校舉行20教學(xué)活動(dòng)月“生命化教育”課堂教學(xué)競賽》一文的導(dǎo)語是：我校教學(xué)活動(dòng)月于年11月末至12月末蓬勃開展,，繼“生命化教育”主題班會(huì)評(píng)選之后,，12月7日、8日的兩天下午,，我校舉行了“生命化教育”課堂教學(xué)暨“秋實(shí)杯”教學(xué)競賽活動(dòng),。此次活動(dòng)的主題為“讓課堂煥發(fā)生命的活力”。

三是提問式,。用提問的方式引出新聞報(bào)道的事實(shí),，設(shè)置懸念，引起讀者的注意和思考,。

四是結(jié)論式,。將新聞事實(shí)的結(jié)論，在開頭部分寫出來,，開門見山,，反映事實(shí)的意義。

（2）主體,。它是新聞的主干部分,，是用充分的、具體的事實(shí)材料,，對(duì)新聞的內(nèi)容作具體全面的闡述,，以體現(xiàn)全文的主題。新聞的導(dǎo)語已經(jīng)點(diǎn)明了新聞的主題,，主體部分是對(duì)新聞主題的表述,、發(fā)揮，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的展開與補(bǔ)充,，以使導(dǎo)語中提到的各個(gè)事實(shí)更加清晰,。主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題,，或回答導(dǎo)語中提出的問題,，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點(diǎn)：

主干突出,。新聞報(bào)道的主體是主干,，典型材料要用在主干上。要去頭緒,，減枝蔓,，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略,。

內(nèi)容充實(shí),。回答導(dǎo)語中提出的問題,，其內(nèi)容必須具體,、充實(shí)，這樣才有說服力,。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題,，這樣才能緊扣中心,，突出重點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，層次分明,。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述,，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序,，按事情的發(fā)生、發(fā)展,、結(jié)束的先后順序安排層次,；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次,；三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂,。

（3）結(jié)語,。結(jié)語是新聞報(bào)道的最后一段或一句話。闡明新聞報(bào)道所述事實(shí)的意義,，使讀者對(duì)新聞報(bào)道的理解,、感受加深，從中得到更多的啟示。

新聞報(bào)道的結(jié)語方式有小結(jié)式,、評(píng)論式,、希望式等。也有的新聞報(bào)道,，事實(shí)寫完,，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中,。

七,、提高新聞報(bào)道寫作能力的策略。

1.培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,。

新聞敏感或新聞?dòng)|角，簡言之,，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力,。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞,，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,，就很難寫出一篇像樣的新聞稿,。美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性,。他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人,，不能成為一個(gè)畫家；一個(gè)不懂得和諧的人,，不能成為一個(gè)音樂家,；一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！迸囵B(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)就敏感地察覺到它,，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿,。

具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,，就不會(huì)感到“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”,。在上班下班,、吃飯、出差旅游、住宿乘車等看似沒有新聞的場(chǎng)合,，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索,。

2.積累新聞素材，選好新聞?lì)}材,，找準(zhǔn)新聞角度,。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念,。校園生活是豐富多彩的,，可供我們捕捉和選擇的信息很多。同樣一個(gè)新聞事實(shí),，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果,。特別是在學(xué)校里，它以學(xué)年度為單位,，許多教育教學(xué)活動(dòng),、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式，從時(shí)間上來說,，都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn),。如果每年的新聞報(bào)道，都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身,，而不是選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn),，找出一個(gè)觀察人物、事物,、問題的新角度，從人物,、事物,、問題的某一個(gè)側(cè)面入手，給讀者以新的信息,，那就勢(shì)必使寫出來的新聞失去心意,，似曾相識(shí)，讀者就會(huì)失去閱讀興趣,，即使看了也只能是索然無味,、如同嚼蠟。角度是選擇的恰當(dāng)與否,，在一定程度上決定著新聞成功與否,。最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng),，變膚淺為深刻,，甚至可以變舊聞為新聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第一,，思想角度,。有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度,。如一個(gè)班級(jí)開展的生命化教育主題班會(huì)活動(dòng),，單從范圍來說，算不上大的新聞,，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看,，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二,，特色角度,。有些節(jié)日的慶祝活動(dòng)每年都大同小異,，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,，就能寫出有價(jià)值的新聞。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,，它隱藏于新聞素材之中,，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容,。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是,、不落俗套,、貼近生活、讀者至上等原則,，運(yùn)用追根究底法,、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法,，提煉和深化新聞主題,。

要寫好一篇新聞稿件，至少要做到以下幾點(diǎn)：

（1）基本掌握標(biāo)題的制作技巧,。標(biāo)題是文章的眼睛,，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者和聽眾的注意力,。

（2）學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語,。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分,。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的,。沒有好的導(dǎo)語,，就算不上成功的新聞稿。

（3）能基本上熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu),，閱讀一些相關(guān)的資料,；

（4）理解和掌握新聞寫作的基本方法――用事實(shí)說話。這是新聞獨(dú)特魅力所在,，初學(xué)新聞的人往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí),，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義,。