方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇一
一,、保障措施：
1.為組織和實(shí)施本方案，成立*市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：*組員：*,。
*教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、書(shū)目推薦,、計(jì)劃制定,、活動(dòng)組織、評(píng)價(jià)與考核等方面工作,。
2.各校應(yīng)相應(yīng)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書(shū)活動(dòng)提供具體組織保障。
分管校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，各學(xué)校遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé),，做好教師讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員、選書(shū),、登記,、集體報(bào)名、讀書(shū)心得的收交等工作,。
3,、經(jīng)費(fèi)保障。
教師參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)習(xí)費(fèi)用每人每年100元,，其中個(gè)人承擔(dān)50元,，學(xué)校承擔(dān)50元。
二,、指導(dǎo)思想：
以“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,，以豐富閱讀內(nèi)容,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神境界,、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),，以建設(shè)書(shū)香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式,，通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),，提高教師的文化修養(yǎng),、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的'管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),。
三,、考核方法：
老師應(yīng)按照要求在規(guī)定的時(shí)間里認(rèn)真閱讀并做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，在規(guī)定的時(shí)間里將讀書(shū)心得（電子稿）傳至教師進(jìn)修學(xué)校,。教師進(jìn)修學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì)，組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)文章一一進(jìn)行評(píng)審,，合格者對(duì)應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)分,，記入老師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（每篇合格文章記20學(xué)時(shí)）。對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并向有關(guān)報(bào)刊雜志推薦,。對(duì)不合格者不予評(píng)分并將原文退回所在學(xué)校,。
四、實(shí)施要求：
1.動(dòng)員發(fā)動(dòng),、選購(gòu)書(shū)籍,、集體報(bào)名（2-3月份）。
各學(xué)?？衫煤偾昂笠欢螘r(shí)間進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，對(duì)參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)確有困難的教師，動(dòng)員其參加讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)上交讀書(shū)心得的辦法來(lái)敦促教師完成學(xué)習(xí)任務(wù),，達(dá)到教師全員參與繼續(xù)教育的目標(biāo)。同時(shí)也歡迎已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師同時(shí)參加讀書(shū)活動(dòng)（對(duì)已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師不再收讀書(shū)活動(dòng)費(fèi)用）,。
請(qǐng)各校組織教師參照推薦書(shū)目,，每人選定二本閱讀書(shū)籍，各校于2月底按要求填寫(xiě)好“20教師讀書(shū)活動(dòng)登記表”,，于3月初將填好后的登記表送至教師進(jìn)修學(xué)校,，統(tǒng)一辦理集體報(bào)名手續(xù)，同時(shí)將電子稿發(fā)送至教師進(jìn)修學(xué)校管理員郵箱,。
讀書(shū)書(shū)籍由學(xué)員自行解決,，于3月底完成該項(xiàng)工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行,。
2.教師有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得（4-12月份）。
教師每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,。每學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書(shū)心得，要求字?jǐn)?shù)3000字左右,，分別在6月30日之前和12月30日之前上傳至教師進(jìn)修學(xué)校,。
3.年度總結(jié)表彰（1月份）。
由教育局、教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)全市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),，并評(píng)選出“優(yōu)秀讀書(shū)心得”,、“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇二
從學(xué)校圖書(shū)館積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義和作用談起,，列舉了學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的常見(jiàn)形式和典型案例，并總結(jié)了多年來(lái)讀書(shū)活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn),。下面是有20xx學(xué)校教師讀書(shū),。
歡迎參閱。
為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教書(shū)育人能力,，養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書(shū)香,，充滿氣質(zhì);培養(yǎng)“書(shū)香園丁”，打造“書(shū)香校園”,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),，特制定此讀書(shū)活動(dòng)方案。
一,、活動(dòng)主題,。
讀書(shū)，讓陽(yáng)光滋潤(rùn)心田,。
二,、活動(dòng)。
口號(hào),。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣。
三,、參加人員,。
全校所有在職教師。
四,、活動(dòng)措施,。
1.制定讀書(shū)計(jì)劃目標(biāo)書(shū)：每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出本學(xué)期讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),。
讀書(shū)筆記,。
本。
3.開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書(shū)一小時(shí);每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著;每月寫(xiě)一篇讀書(shū)學(xué)習(xí)心得,。閱讀時(shí)要作好批注,，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校每月對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研,。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)學(xué)習(xí)心得編入?？?。
4.中層以上管理人員經(jīng)常通過(guò)校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的優(yōu)秀文章,，供教師們閱讀,、討論。
5.組織一次讀書(shū)交流會(huì)或讀書(shū)沙龍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書(shū)指導(dǎo)講座,。
6.收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作,，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況,。
7.認(rèn)真做好書(shū)籍管理和借閱工作。
五,、保障措施,。
1.組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教科室正副主任為副組長(zhǎng),、各年級(jí)段負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：周勇,。
副組長(zhǎng)：高春,、陳宏明、袁丹峰,、戴榮善,、朱奎、孫登竹,、徐進(jìn),、李鵬程、周春華,、李國(guó)平,。
組織實(shí)施：譚國(guó)紅。
2.評(píng)價(jià)機(jī)制保障,。建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案管理,，將教師讀書(shū)情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，每學(xué)期評(píng)選“書(shū)香園丁”,。
3.資金保障,。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，為教師征訂各類(lèi)書(shū)籍,，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行,。
略
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，打造書(shū)香校園,，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。
2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4,、以讀書(shū)構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。
5,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書(shū)之欲望。
6,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書(shū)的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣,。
7、通過(guò)讀書(shū),，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。
三、讀書(shū)方式,。
1,、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透，讀有思考,，讀有感受,，并且要讀寫(xiě)同步,，每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
2,、集體閱讀,。寫(xiě)摘記、談感受,、談收獲,、談疑惑。
3,、交流匯報(bào),。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū)，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感,，通過(guò)師間心際交流，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸,。
4,、實(shí)踐寫(xiě)作。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀,、勤做、勤思,、勤寫(xiě)”,，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。
5、開(kāi)展活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際,，將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)報(bào)告會(huì),、讀書(shū)研討會(huì),、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū),，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái),。
四、讀書(shū)策略：
1,、提高認(rèn)識(shí),，重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì)和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義,，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，使教師從思想上重視讀書(shū),。
2,、為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著,，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。
3、落實(shí)閱讀書(shū)目,。加強(qiáng),、完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū),、讀書(shū)的開(kāi)放港灣,。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七,、八節(jié),。
5、及時(shí)做好讀書(shū)筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記,，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字,。
五,、保障措施。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織。
(1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障,。
組長(zhǎng)：陳德。
副組長(zhǎng)：劉溫柔,。
成員：金小平林新新金勝利,。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計(jì)劃的管理,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等,。
規(guī)章制度,。
把讀書(shū)情況納入常規(guī)管理及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo)確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效,。
3、學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。
4、成立讀書(shū)小組,，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流,、專(zhuān)題討論等。
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，提高教師綜合素質(zhì),，努力建造“書(shū)香校園”。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案,。
一,、活動(dòng)目的。
為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書(shū)香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈,。同時(shí),，為建設(shè)書(shū)香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。
1,、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教育理論知識(shí),，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2,、在讀書(shū)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高教育科研能力,。
3,、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”,，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì),。
4、通過(guò)活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，形成校園文化特色。
二,、活動(dòng)主題,。
讀書(shū),，為精神打底,，為人生奠基,。
三,、活動(dòng)口號(hào),。
與知識(shí)為友，與書(shū)本為友,。
四、參加人員,。
全校所有在職教師,。
五、讀書(shū)內(nèi)容,。
讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,，教師讀書(shū)不僅要專(zhuān)，更要博,。建議教師閱讀以下五類(lèi)書(shū)刊：
1,、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。
2,、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考,、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。
3、專(zhuān)業(yè)書(shū),。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。
4、現(xiàn)代科技書(shū),?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5,、學(xué)習(xí)方法書(shū),。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六,、活動(dòng)措施,。
1、制定讀書(shū)計(jì)劃目標(biāo)書(shū)：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專(zhuān)著;每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思,。閱讀時(shí)要作好批注，寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。學(xué)校每期對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié),。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編入校刊《教海拾貝》,。
4,、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書(shū)節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍,，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書(shū)輔導(dǎo)講座,。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作,，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況,。
6、認(rèn)真做好書(shū)籍管理和借閱工作,。
七,、保障措施。
1,、組織機(jī)構(gòu)保障,。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng),、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng),。從上至下層層管理,，責(zé)任到位，分工合作,。
2,、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,，使教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化,。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障,。建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案管理,，將教師讀書(shū)情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真,、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策,。
4,、資金保障。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，特開(kāi)展“分享閱讀,，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展,，“讀教育名著,、做智慧型教師”，建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園,。
1,、通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,，圍繞新課程改革理念,，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2,、通過(guò)讀書(shū),，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界,，努力建設(shè)教師的精神家園,。
3、通過(guò)讀書(shū),，與學(xué)?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育”和“文化育人”研究相結(jié)合，教師以身示范,，教學(xué)相長(zhǎng),，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的`提升奠定基礎(chǔ)。
全體任課教師,。
組長(zhǎng)：王桂芬,。
副組長(zhǎng)：商玉泉、李鳳琴,、楊明杰,。
成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)。
(一)推薦好書(shū),，分享閱讀,。
圖書(shū)館要在廣大教師中，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),。根據(jù)《遼寧省全面深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，結(jié)合本校實(shí)際,，從中推薦適合教育教學(xué)實(shí)際,、教師喜愛(ài)閱讀,、利于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目,，并根據(jù)需要逐步充實(shí)“教師書(shū)吧”藏書(shū),。
(二)好書(shū)同讀，智慧共享,。
積極組織以教研組,、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成教師讀書(shū)沙龍，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng),。
(三)學(xué)科閱讀,，專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教師閱讀要與提升教師職業(yè)修養(yǎng)相結(jié)合,，要和實(shí)施新課程改革相結(jié)合,，要和校本教研活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)“有主題的閱讀”,，讓教師真正做到“讀教育名著,、做智慧型教師”。
(四)搭建平臺(tái),，展評(píng)交流,。
通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)、電視臺(tái),、?？D書(shū)館閱讀專(zhuān)欄等媒體,，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得,、教育隨筆、教學(xué)反思等,。利用圖書(shū)館藏書(shū),、互聯(lián)網(wǎng)、教師書(shū)吧等讀書(shū)平臺(tái),，要求教師要保證每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間;每月至少閱讀一本書(shū)籍,，到書(shū)吧閱讀2次。寫(xiě)好讀書(shū)心得,、教育隨筆,。為確保讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施，每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)交流活動(dòng)(上學(xué)期在國(guó)慶節(jié)或元旦,，下學(xué)期在讀書(shū)節(jié)),。每學(xué)年末統(tǒng)計(jì)、上報(bào)一次教師借閱和閱讀情況,，計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為年度考核教師的一個(gè)依據(jù),。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展師生共讀活動(dòng),，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),，與學(xué)科主題閱讀相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。
2、開(kāi)展“教師讀書(shū)之星”,、“書(shū)香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書(shū)沙龍”評(píng)選活動(dòng),。
3、學(xué)校將在學(xué)年末舉行年度“教師讀書(shū)之星”,、“書(shū)香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書(shū)沙龍”專(zhuān)題報(bào)告會(huì),，展示讀書(shū)成果、交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),、表獎(jiǎng)先進(jìn)典型,。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇四
1、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū),、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。
2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的.好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，豐富他們的知識(shí),，拓寬他們的視野。
3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知、樹(shù)立理想,。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想,，爭(zhēng)做智慧型人才!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
20xx年xx月xx日,。
(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，每月出一張讀書(shū)板報(bào),。
(2)扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng)，組織學(xué)生參加小學(xué)的詩(shī)詞朗誦大會(huì),。
(3)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“積累本”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言記錄下來(lái),。
1、每人制作一個(gè)讀書(shū)卡,，每看完一本書(shū)都把書(shū)目寫(xiě)在讀書(shū)卡上,。每月閱讀4本以及4本以上可評(píng)為“班級(jí)讀書(shū)星”。
2,、每周星期五夕會(huì)課為班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),，檢查積累本。結(jié)合靜讀,、交流會(huì),、積累、讀書(shū)卡四個(gè)方面,，每月評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)星”并給予獎(jiǎng)勵(lì),。
1、20xx年9月制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃書(shū),。
2,、20xx年10月：組織學(xué)生參加小學(xué)詩(shī)詞朗誦大會(huì)活動(dòng)。
3,、20xx年12月：舉辦班級(jí)的“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),。
4、20xx年1月：舉行讀書(shū)成果評(píng)比活動(dòng)及班級(jí)讀書(shū)積極分子表彰活動(dòng)。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇五
讀書(shū),，是教師創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)習(xí)方式,，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。下面是本站小編為大家整理的學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，歡迎參考!
提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園,，特制定我校教師讀書(shū),。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。
2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4,、以讀書(shū)構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。
5,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書(shū)之欲望。
6,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書(shū)的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣,。
7、通過(guò)讀書(shū),，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。
三、讀書(shū)方式,。
1,、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫(xiě)同步,，每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的。
讀書(shū)筆記,。
2,、集體閱讀。寫(xiě)摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。
3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū),，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感，通過(guò)師間心際交流,，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸,。
4、實(shí)踐寫(xiě)作,。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
5,、開(kāi)展活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際，將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，如讀書(shū)報(bào)告會(huì),、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng),，讓更多的老師讀書(shū),，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
四,、讀書(shū)策略：
1,、提高認(rèn)識(shí),，重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì)和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣,，使教師從思想上重視讀書(shū),。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專(zhuān)著,，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
3,、落實(shí)閱讀書(shū)目,。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室,、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),，使之成為教師借書(shū),、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。
4,、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七,、八節(jié)。
5,、及時(shí)做好讀書(shū)筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字,。
五、保障措施,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,。
(1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。
組長(zhǎng)：陳德,。
副組長(zhǎng)：劉溫柔,。
成員：金小平林新新金勝利,。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計(jì)劃的管理,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等,。
規(guī)章制度。
把讀書(shū)情況納入常規(guī)管理及時(shí)檢查總結(jié),、量化考核,、反饋指導(dǎo)確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3,、學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
4,、成立讀書(shū)小組,，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專(zhuān)題討論等.
一,、指導(dǎo)思想,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面提升教師的綜合素質(zhì),，豐富教師的文化內(nèi)涵和業(yè)余生活,，拓寬教師的知識(shí)面，為教師的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色,，使教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,，營(yíng)造濃厚和諧的校園文化氛圍。
二,、活動(dòng)意義,。
教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍，是新課改新教材的執(zhí)行者,，是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素,。因此，教師必須提高自身素質(zhì),，不僅要使自己有一桶水,，而且要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水。在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，有利于教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿創(chuàng)造的快樂(lè),，提高教師生命質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
三,、主要目標(biāo),。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師著重在以下四個(gè)方面得到進(jìn)一步提高,。
1.文學(xué)修養(yǎng)方面,。優(yōu)秀的作品會(huì)帶給人真、善,、美的熏陶,。教師的文學(xué)修養(yǎng)的提高也會(huì)為他們的教學(xué)帶來(lái)潛在的良性影響。
2.語(yǔ)言表達(dá)能力方面,。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)使教師表達(dá)能力得到提高,，同時(shí)使教師的教學(xué)語(yǔ)言變得更加新穎、豐富,、生動(dòng)和高效,。
3.完善自我方面。通過(guò)優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象,，反思生活和工作過(guò)程中對(duì)各類(lèi)問(wèn)題的處理是否合理科學(xué),，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境界,。
4.教育理論方面,。通過(guò)閱讀教育理論類(lèi)的書(shū)籍，教師不斷充實(shí)自己的頭腦,，及時(shí)更新教育理念,，緊跟教育的時(shí)代潮流,。
四,、活動(dòng)主題。
“品讀好書(shū),，提升修養(yǎng)”
五,、活動(dòng)對(duì)象。
全校教師,。
六,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：宿霞,。
副組長(zhǎng)：陳勝林,。
成員：張海泓、劉維忠,、田小力,、杜學(xué)敏,、吳愛(ài)莉、張兆豐,、各年級(jí)組長(zhǎng),、各教研組長(zhǎng)。
七,、活動(dòng)安排,。
(一)動(dòng)員階段(4月份)。
1.召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì),。
倡議書(shū),。
3.學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，宣傳板報(bào),。學(xué)校走廊,、班級(jí)墻壁布置相關(guān)標(biāo)語(yǔ)、讀書(shū)格言,，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”氛圍,。
(二)實(shí)施階段(4月~12月下旬)。
1.制定讀書(shū)計(jì)劃,，下發(fā)教師讀書(shū)推薦參考篇目(見(jiàn)附件二),。
圍繞“讀書(shū)”這一中心內(nèi)容，(1)在教師中開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)：即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專(zhuān)著;每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思,。(2)學(xué)校要做到“四個(gè)一”,，即每月組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)，每月檢查一次讀書(shū)情況,，每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)征文比賽,，舉行一次“教師閱讀”總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。(以上作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的增加內(nèi)容),。
3.加大宣傳力度,。學(xué)校在教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄、宣傳板報(bào)中展出優(yōu)秀讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)作品,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,。并積極推薦優(yōu)秀作品到省、市等刊物,、報(bào)紙上發(fā)表,。
4.優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)圖書(shū)館登記借閱次數(shù)和讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得檢查情況評(píng)選出優(yōu)秀讀者,。
(三)總結(jié)階段(12月)。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將組織對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，評(píng)出活動(dòng)積極分子若干名并以資表彰鼓勵(lì),。
八,、活動(dòng)要求。
1.端正態(tài)度,，提高認(rèn)識(shí),。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵,，充實(shí)課余生活,，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體,，提高讀書(shū)的積極性,。
2.高度重視，積極參與,。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作,。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議(倡議書(shū)見(jiàn)附件一)，加入讀書(shū)的行列,。增強(qiáng)工作自覺(jué)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法,，學(xué)以致用,，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
一,、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，特開(kāi)展“分享閱讀，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——教師讀書(shū)活動(dòng)”,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展,，建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)。
1.通過(guò)讀書(shū),，促進(jìn)教師職業(yè)道德,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),、教育科研能力進(jìn)一步提升,，圍繞新課程改革理念,，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2,。通過(guò)讀書(shū),，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界,，努力建設(shè)教師的精神家園,。
3.通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合,，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng),，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ),。
三、參加人員,。
全體任課教師,。
四、組織機(jī)構(gòu),。
組長(zhǎng)：周英,。
副組長(zhǎng)：劉新波管恩霞朱向東。
成員：全體中層以上干部,、六位級(jí)部主任,。
五、具體措施,。
(一)推薦好書(shū),，分享閱讀。
在廣大教師中,，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),，推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀,、利于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,，形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目，并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū),。
(二)好書(shū)同讀,，智慧共享。
全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū),，教師人手一本,，鼓勵(lì)在書(shū)中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和,。
心得體會(huì),。
團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽,。
(三)學(xué)科閱讀,，專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,，鼓勵(lì)“有主題的閱讀”,。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定閱讀主題和任務(wù),，組織教師積極開(kāi)展以教研組,、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng),。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,，語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書(shū)籍,、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等,、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。
(四)搭建平臺(tái),，展評(píng)交流,。
通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得,、教育隨筆、教學(xué)反思等,，定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng),。
(五)師生共讀，教學(xué)相長(zhǎng),。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),，與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。
六,、評(píng)價(jià)措施。
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評(píng)比和展示,。以學(xué)期為單位,，開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)，優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選,、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等,。
2.開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評(píng)選等,。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請(qǐng)書(shū),，自我進(jìn)入學(xué)校之后，由于您對(duì)我們的關(guān)心,、指導(dǎo)和信任,，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這幾年的工作,，使我學(xué)到了很多知識(shí),，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激,。
我是岔河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師趙英訓(xùn),，男、漢族,、大專(zhuān)文憑,、采礦技術(shù)專(zhuān)業(yè)，1983年4月8日生,，_年參加工作(社招考試)由于我專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,，自身經(jīng)驗(yàn)的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心,。為此,，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，我想我在專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位上,，會(huì)發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響單位的的正常工作，經(jīng)過(guò)深思之后我決定辭去這份工作,。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您們管理帶來(lái)一定程度上的不便,，對(duì)此我深表抱歉。
非常感謝您在這幾年對(duì)我的教導(dǎo)和照顧,。在學(xué)校的這段經(jīng)歷對(duì)我而言非常珍貴,。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名教師而感到榮幸,。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分,。
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!再次對(duì)我的離職給單位帶來(lái)的不便表示抱歉,，同時(shí)我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的實(shí)際情況,，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮，望批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：/shenqing/,。
__年__月__日,。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇七
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū),，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)，是一種心靈的“旅行”,，讀書(shū),，就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書(shū),，能夠啟迪我們的智慧,，開(kāi)闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理,，陶冶我們的性情,，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的人生……根據(jù)《潁東區(qū)中小學(xué)幼兒園“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，特制定個(gè)人“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體，引領(lǐng)倘佯于書(shū)海,，與經(jīng)典為友,，以名著為伴，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,，更高的層次。
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,、書(shū)香伴我成長(zhǎng),、享受讀書(shū)快樂(lè)。
日出照亮大地,，讀書(shū)清醒頭腦,。
(1)制定讀書(shū)計(jì)劃。
結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(包括讀書(shū)數(shù)目?jī)?nèi)容,、目標(biāo),、措施等)。
(2)認(rèn)真閱讀區(qū)教育局以及學(xué)校推薦的書(shū)目,，每學(xué)期至少精讀一本有利于自身成長(zhǎng)的理論專(zhuān)著,，選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志,，完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì),。
(3)充分發(fā)揮教育理論對(duì)教學(xué)實(shí)踐的引領(lǐng)作用,，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思，每學(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)論文,、案例反思,、聽(tīng)課評(píng)議各兩篇，積極參加上級(jí)組織評(píng)選,，及時(shí)將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站,，或推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。
(4)強(qiáng)化閱讀措施,。
根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書(shū)目,，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)閱讀筆記和讀書(shū)心得,。每天要抽出30分鐘進(jìn)行閱讀,，每月閱讀筆記或讀書(shū)心得不少于2則，每份不少于10000字,。
(5)落實(shí)教研實(shí)效,。
積極參加教研組每周教研活動(dòng)，安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)交流,。要在交流中獲得的理論,、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,，進(jìn)行反思提高,。
(6)理論指導(dǎo)實(shí)踐。
把讀書(shū)學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),、改進(jìn)體育教學(xué)、德育教育和管理工作,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。
(7)搭建展示平臺(tái)。
定期組織參加讀書(shū)討論會(huì),、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,，優(yōu)秀讀書(shū)心得,，比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái),，參加“讀書(shū)與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。
(8)寫(xiě)一份“我的讀書(shū)名言”,，積極參與《草根爭(zhēng)鳴》板塊,，每日瀏覽博客，汲取博客精華,，不斷豐富博客內(nèi)容,，提升自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū),。——蘇軾,。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣,，給人以光彩，給人以才干,?！喔?/p>
讀書(shū)是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想,。——魯巴金,。
光陰給人經(jīng)驗(yàn),，讀書(shū)給人知識(shí)。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。——(宋)朱熹,。
日出照亮大地,，讀書(shū)清醒頭腦,?！?蒙古)諺語(yǔ),。
為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要,，必先于讀書(shū)?！祆?名人名言),。
1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第一,、二章(第一周),。
2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第一,、二講(第二周),。
選讀《西方大師論兒童教育》：第一,、二章(第三周),。
3.雜志《中國(guó)學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第二期(第四周)。
1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第三,、四章(第五周)。
2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第三,、四講(第六周)。
選讀《西方大師論兒童教育》：第三,、四章(第七周)。
3.雜志《中國(guó)學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第三期(第八周),。
1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第五,、六章(第九周),。
2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第五、六講(第十周),。
選讀《西方大師論兒童教育》：第五、六,、七章(第十一周),。
3.雜志《中國(guó)學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第四期(第十二周)。
1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第七,、八章(第十三周)。
2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第七,、八講(第十四周)。
選讀《西方大師論兒童教育》：第八,、九章(第十五周)。
3.雜志《中國(guó)學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第五期(第十六周),。
人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí),，人生的任何階段,，都要保持學(xué)習(xí)的積極性,，教師更需要如此,。把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,，并自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái),，做到博覽,、精思、熟讀,，更好的指導(dǎo)自己的工作,，讓自己不斷成長(zhǎng),。
與書(shū)為伴,，廣泛涉獵;捧讀經(jīng)典,，潛心鉆研,。教師應(yīng)該像一個(gè)有能源支持的火炬,，一邊燃燒，一邊又在生長(zhǎng),。在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷的豐富自己,，使自己有更高的燃燒值，更高的照亮度,，這樣才有可能在有限的從教生涯中，為千百萬(wàn)人的成長(zhǎng)做出一份自己的貢獻(xiàn),。
一本書(shū),，可以是一個(gè)故事,，一段人生,，一種精神,。一本好書(shū),，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,，迎接光明的人生,。讓我們一起來(lái)記住讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)!
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇八
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一,?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚,，一種義務(wù)，一種責(zé)任，為營(yíng)造書(shū)香校園,，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我校根據(jù)我縣關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的工作安排,，決定在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加讀書(shū)活動(dòng)的積極性,，使讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)如下：
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,，以擴(kuò)大教師及教育管理人員閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、提升精神境界、提高人文素養(yǎng),、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，以建設(shè)書(shū)香校園為載體,，以教師為核心,，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升管理人員的素質(zhì),，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
二、讀書(shū)活動(dòng)的意義,。
教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,，勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升因此,，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái),，不僅要有一桶水,，還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪,，永不斷流的活水真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展
教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,，以提高自身專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng),，從而推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專(zhuān)業(yè)閱讀必不可少,，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要,。
多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代，教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返,，要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊,，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào),，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
三,、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo),。
1
通過(guò)教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍,。
2
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3
以讀書(shū)構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑,。
4
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升管理人員的素質(zhì),，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
5
把讀書(shū)與摘記感悟結(jié)合起來(lái),，形成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解,。把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，并能形成自己新的教育見(jiàn)解,，提升個(gè)人的教育科研水平。
活動(dòng)對(duì)象：以年輕教師為骨干,，學(xué)校全體教師都參與,。
五、讀書(shū)活動(dòng)的措施和要求,。
選讀書(shū)目為蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,。篇目和進(jìn)度由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況確定。
讀書(shū)活動(dòng)在全校推開(kāi)以后,，學(xué)校將不定期調(diào)閱教師學(xué)習(xí)筆記,，發(fā)現(xiàn)教師在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)幫助教師解決,，學(xué)期末選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師,。
根據(jù)本校實(shí)際，定期組織讀書(shū)輔導(dǎo),、讀書(shū)沙龍、討論會(huì),、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、演講比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū),，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái),。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇九
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是智慧的結(jié)晶,。讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的主要途徑,。xx小學(xué)旨在營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，通過(guò)與名家對(duì)話,，與經(jīng)典同行,，提高學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)水平,，打造學(xué)習(xí)型的教師群體,，獲取教育幸福，利用假期對(duì)自己進(jìn)行充電,。根據(jù)校長(zhǎng)室期末工作布置,，教科室在認(rèn)真做好本學(xué)期教科研考核的基礎(chǔ)上，將著力安排好教師的寒假期間讀書(shū)活動(dòng),。特舉行xx小學(xué)首次教師寒假讀書(shū)活動(dòng),。
20xx年7月15日—20xx年9月5日。
xx小學(xué)全體教師,。
1,、教師在假期里，保證有一定的閱讀時(shí)間,，做到研讀書(shū)本,，探尋新知識(shí)。讀有思考,，讀有感受,。
2、對(duì)所感悟到,、領(lǐng)會(huì)到的要做好讀書(shū)筆記和及時(shí)記錄反思,。
3、撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)和心得,。撰寫(xiě)電子文稿,，可以發(fā)至xx專(zhuān)用寒假讀書(shū)信箱，或新學(xué)期開(kāi)學(xué)后上交校教科室,。
4,、學(xué)校將于新學(xué)期開(kāi)學(xué)后在學(xué)校網(wǎng)站“雪海探梅”開(kāi)辟教師寒假讀書(shū)專(zhuān)欄，介紹讀書(shū)情況,，表彰優(yōu)秀閱讀的教師,。
1,、《給教師的一百條建議》作者：蘇霍姆林斯基。簡(jiǎn)介：《給教師的建議》一書(shū)系20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一,，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著,、杜殿坤編譯，教育科學(xué)出版社出版,。
蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家,，蘇霍姆林斯基的有很多鮮明的教育觀點(diǎn)?！督o教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專(zhuān)為中小學(xué)教師而寫(xiě)的,。譯者根據(jù)我國(guó)的情況和需要，選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分,，另從蘇氏的其他著作里選擇了有益于教師開(kāi)闊眼界,、提高水平的精彩條目作為補(bǔ)充，全書(shū)仍有一百條,，統(tǒng)稱《給教師的建議》,。書(shū)中每一條談一個(gè)問(wèn)題，有生動(dòng)的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析,，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,，娓娓道來(lái),。它讓教師明白了一個(gè)道理,，原來(lái)學(xué)生該這樣教。
2,、《教育的對(duì)話》作者竇桂梅,。簡(jiǎn)介：《教育的對(duì)話》——和教師一起成長(zhǎng)，一共七章,，每章里是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育故事,。其中前六章是一位校長(zhǎng)與教師的對(duì)話，而后一章是學(xué)生眼中的校長(zhǎng),。無(wú)論前者還是后者,，都可以影射出她是一位學(xué)者、朋友,、知音,，是值得我學(xué)習(xí)的老師。從她寫(xiě)的這些篇篇心語(yǔ)中可以看出,，她不僅在教育理論方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)實(shí)踐上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，而且涉獵了各個(gè)學(xué)科方面的知識(shí),。文章看似一個(gè)個(gè)故事的羅列,，其實(shí)都是時(shí)刻給我們以借鑒,，給我們以警醒的“教師的教鞭”,、“牧民的牧鞭”,。故事雖不多，但在于給我們心靈的震撼與洗禮,，相信每位教師如果閱讀,，都會(huì)從中汲取無(wú)窮的力量。
3,、《愛(ài)心與教育》本書(shū)是著名教育家李鎮(zhèn)西的成名作,、代表作。以手記的形式,，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書(shū)育人的感人故事,。1999年，本書(shū)榮獲中共中央宣傳部“五個(gè)一工程”大獎(jiǎng),、冰心圖書(shū)大獎(jiǎng),、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“東方杯”科研成果一等獎(jiǎng)，全國(guó)各大媒體紛紛拒道傳播,，時(shí)至今日,，因?yàn)閺V大教師的追捧，《愛(ài)心與教育》已成為教育新經(jīng)典,。
4,、《泛舟誨海》作者：東纓,。簡(jiǎn)介：本書(shū)以散文的體裁描繪了教師應(yīng)具有的素質(zhì),、心態(tài)、教學(xué)藝術(shù)以及如何成為教育專(zhuān)家等,，內(nèi)容包括智光德彩的海,、素質(zhì)的秘功、紅亮的心魂等,。
7,、《做一個(gè)聰明的教師》本書(shū)作者王曉春，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所退休教師,。本書(shū)從教師的思維方式入手,，通過(guò)90個(gè)案例討論教師思維方式對(duì)教育教學(xué)的影響，幫助教師“認(rèn)識(shí)自我”,。分兩部分,，上篇主要剖析了教師的各種常見(jiàn)不良思維方式，重在“破”;下篇?jiǎng)t主要是討論教師應(yīng)持的思維方式,，重在“立”,。本書(shū)是開(kāi)啟教師思維的一本佳作,。也是一本新教師、班主任工作的優(yōu)秀指導(dǎo)讀本,。
8,、《班主任工作的55個(gè)“鬼點(diǎn)子”》作者：劉堅(jiān)新，鄭學(xué)志編著,。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)從班主任的人格魅力影響,、愛(ài)心啟迪、教育智慧和機(jī)智,、突破班級(jí)常規(guī)管理及對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育五個(gè)方面,，全方位地給班主任們提供了新形勢(shì)下做好班主任工作的55個(gè)錦囊妙計(jì)。五部分既獨(dú)立成篇又緊密相連,，共同構(gòu)成本書(shū)完整的框架,。本書(shū)在寫(xiě)作形式上淡化了枯燥深?yuàn)W的理論探討，代之以生動(dòng)活潑的具體教育案例;案例的寫(xiě)作也不是機(jī)械地照搬照抄,、就事論事,，而是采用融敘事、描寫(xiě),、抒情,、議論于一爐的散文筆法，大大提高了案例的可讀性,，讓讀者在賞心悅目的閱讀中慢慢領(lǐng)悟班級(jí)工作方法和技巧的真諦;專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)(鄭學(xué)志撰寫(xiě))更顯得睿智而深刻,，既有發(fā)人深省的專(zhuān)業(yè)化視角點(diǎn)撥，又有極具專(zhuān)業(yè)理論層面的深層次探討,，讀之令人茅塞頓開(kāi),。
9、《師之道：優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的方法與藝術(shù)》作者：楊昌洪,。內(nèi)容簡(jiǎn)介：優(yōu)秀的教師,，一定是一位工作態(tài)度端正的人;優(yōu)秀的教師，理應(yīng)是道德的楷模;優(yōu)衣的教師,，不但要會(huì)教書(shū),，而且也要會(huì)育人，優(yōu)秀的教師,，更應(yīng)是一位懂得如何與學(xué)生建立和諧師生關(guān)系的人!
10,、《每天給你一個(gè)做人心態(tài)》作者：紅日。內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活中各種各樣的困難和挫折,，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上,，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè),，那就是將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難,，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石,?！睹刻旖o你一個(gè)做人心態(tài)》充滿人生智慧的精彩故事，篇篇如絲絲清香,，沁人肺腑，段段如縷縷春風(fēng),，化入心田,，為我們打開(kāi)了一扇智慧的窗口，讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的天地,。另外還有《每天給你一個(gè)做人哲理》《每天給你一個(gè)做人良知》兩本圖書(shū)可供大家選擇,。
11,、《愛(ài)的教育》作者：意大利小說(shuō)家德亞米契斯。簡(jiǎn)介：《愛(ài)的教育》(或譯《心》)是一本描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集,。通過(guò)描寫(xiě)四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚,、樸直、友愛(ài)的品德,，提倡愛(ài)國(guó),、善良、勇敢,、寬大、無(wú)私和博愛(ài)等精神,。書(shū)中每一章、每一節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,，無(wú)論是寫(xiě)對(duì)國(guó)家、社會(huì),、民族的愛(ài)，還是表現(xiàn)對(duì)父母,、師長(zhǎng)、朋友之間的愛(ài),，處處都扣人心弦,，感人肺腑,。愛(ài)的教育其實(shí)就是素質(zhì)教育,，是啟蒙孩子如何為人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)?！稅?ài)的教育》采用日記的形式,，以孩子的口吻,、孩子的筆觸來(lái)寫(xiě)孩子的生活和思想，讀來(lái)寫(xiě)得真實(shí),，富有親切感，因此也更容易被孩子們所接受,。雖然這是一本主要寫(xiě)給九歲至十三歲的學(xué)生看的書(shū)籍,，但對(duì)于為人父母、為人師長(zhǎng),、為人子女也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典,。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇十
1.為組織和實(shí)施本方案,，成立xx市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
組員：
x教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、書(shū)目推薦,、計(jì)劃制定、活動(dòng)組織,、評(píng)價(jià)與考核等方面工作。
2.各校應(yīng)相應(yīng)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書(shū)活動(dòng)提供具體組織保障。
分管校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，各學(xué)校遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé),，做好教師讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員,、選書(shū),、登記、集體報(bào)名,、讀書(shū)心得的收交等工作。
3,、經(jīng)費(fèi)保障。
20xx年教師參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)習(xí)費(fèi)用每人每年100元,，其中個(gè)人承擔(dān)50元，學(xué)校承擔(dān)50元,。
以“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以豐富閱讀內(nèi)容,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神境界,、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以建設(shè)書(shū)香校園為載體,，以校本培訓(xùn)為基本形式,，通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),。
老師應(yīng)按照要求在規(guī)定的時(shí)間里認(rèn)真閱讀并做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，在規(guī)定的時(shí)間里將讀書(shū)心得（電子稿）傳至教師進(jìn)修學(xué)校,。教師進(jìn)修學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì)，組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)文章一一進(jìn)行評(píng)審,，合格者對(duì)應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)分,，記入老師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（每篇合格文章記20學(xué)時(shí)）,。對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并向有關(guān)報(bào)刊雜志推薦。對(duì)不合格者不予評(píng)分并將原文退回所在學(xué)校,。
1.動(dòng)員發(fā)動(dòng),、選購(gòu)書(shū)籍、集體報(bào)名（2-3月份）,。
各學(xué)校可利用寒假前后一段時(shí)間進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，對(duì)參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)確有困難的教師,，動(dòng)員其參加讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)上交讀書(shū)心得的辦法來(lái)敦促教師完成學(xué)習(xí)任務(wù),，達(dá)到教師全員參與繼續(xù)教育的目標(biāo),。同時(shí)也歡迎已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師同時(shí)參加讀書(shū)活動(dòng)（對(duì)已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師不再收讀書(shū)活動(dòng)費(fèi)用）。
請(qǐng)各校組織教師參照推薦書(shū)目,，每人選定二本閱讀書(shū)籍，各校于2月底按要求填寫(xiě)好“20xx年教師讀書(shū)活動(dòng)登記表”,，于3月初將填好后的登記表送至教師進(jìn)修學(xué)校,，統(tǒng)一辦理集體報(bào)名手續(xù),，同時(shí)將電子稿發(fā)送至教師進(jìn)修學(xué)校管理員郵箱。
讀書(shū)書(shū)籍由學(xué)員自行解決,，于3月底完成該項(xiàng)工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行,。
2.教師有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得（4-12月份）,。
教師每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,。每學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書(shū)心得，要求字?jǐn)?shù)3000字左右,，分別在6月30日之前和12月30日之前上傳至教師進(jìn)修學(xué)校。
3.年度總結(jié)表彰（20xx年1月份）,。
由教育局、教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)全市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),，并評(píng)選出“優(yōu)秀讀書(shū)心得”、“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！庇枰员碚锚?jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇十一
本學(xué)期在“頌奧運(yùn),，迎世博”這樣一個(gè)歡慶喜慶的日子里,，我們啟慧的每一位教工都在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的言行，特別是在爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的過(guò)程中,，我們啟慧的每一個(gè)人都想進(jìn)一步夯實(shí)自己的人文底蘊(yùn)，為此,，在這樣的背景下,，我們將繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓教師在讀書(shū)中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，讓教師在讀書(shū)中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，不斷提高我校教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、理論水平和實(shí)踐能力，只有讀好書(shū)才能積淀文化底蘊(yùn),，陶冶情操，滋養(yǎng)心靈,，讓我們一起來(lái)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇十二
優(yōu)秀作文推薦:根據(jù)20xx年上半年太倉(cāng)市教師讀書(shū)活動(dòng)與優(yōu)秀單位評(píng)比的通知精神,，結(jié)合我校關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)要求，決定開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查評(píng)比活動(dòng),，以促進(jìn)校園文化建設(shè)，使教師多讀書(shū),、讀好書(shū)，做一個(gè)幸福的教師,。
學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)方案篇十三
讀書(shū)，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱,、蒼白的狀態(tài)。
讀書(shū),，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。
讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),。
讀書(shū)，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、麻木、灰色的人生狀態(tài),，消除職業(yè)倦怠,。
讀書(shū),，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
形成全民學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承學(xué)高為師,，身正乃范的原則，在全面學(xué)習(xí),，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著,、原著，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
