確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇一

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際,，決定在全公司開展讀書活動(dòng),，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書,、真讀書、讀好書,，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終,，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。

1,、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，重在效果。緊密結(jié)合中心工作,、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì),、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

2,、研讀經(jīng)典書籍,。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，用科學(xué)發(fā)展觀,、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)發(fā)展,。

3、選讀興趣書籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù),、歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍,，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí),，完善自我,，提高素養(yǎng)。

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)能力為突破,，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀,、學(xué)有所獲,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書,、真讀書,、讀好書。

1,、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書,，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書,。每位領(lǐng)導(dǎo),、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書,，選定自己的閱讀書籍,。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄,，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí),，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書效果,。

（1）、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),，將個(gè)人讀書計(jì)劃,、讀書進(jìn)程、讀書感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲,。

（2）、舉辦讀書交流會(huì),。全體員工在多讀書,、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì),。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自己對(duì)某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,，暢談體會(huì),。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營(yíng)造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍。

3,、認(rèn)真階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真探索和在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，務(wù)求實(shí)效,。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈,。同時(shí),，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí),，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模,。

2、完善制度,，規(guī)范運(yùn)作,。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況,，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常,，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇二

(一)通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的好習(xí)慣,，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

(二)通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

xxx校長(zhǎng),、xxx副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任：xxx,，

少先隊(duì)輔導(dǎo)員：xxx語(yǔ)文科組長(zhǎng)：xxx

圖書管理員：xxx信息技術(shù)老師：xxx

1、每天中午1：30——2：00,，開展全校性的讀書讀報(bào)活動(dòng),，做到每天有內(nèi)容，有目標(biāo),，第人設(shè)一本“讀書讀報(bào)”記錄本,，作好記錄。

星期一：摘錄一首古詩(shī)詞,，并背誦,。

星期二：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》英語(yǔ)版，摘錄一個(gè)精彩片段,。

星期三：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》介紹你感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容,。

星期四：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》數(shù)學(xué)版，攻下一則數(shù)學(xué)難題,。

星期五：敘述一個(gè)童話故事,。

2、每天每班評(píng)選出一份優(yōu)秀的記錄抄寫好后上交學(xué)校,，期末匯編成“養(yǎng)正小學(xué)校本課程——讀書讀報(bào)活動(dòng)匯編”

3,、每周評(píng)選出優(yōu)秀的作品利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行廣播、表?yè)P(yáng),。

4,、開展“我與書報(bào)同成長(zhǎng)”活動(dòng),，每個(gè)學(xué)生建立“讀寫成長(zhǎng)檔案袋”(記錄所讀書報(bào)的名稱，內(nèi)容簡(jiǎn)介,，讀書摘要,，心得體會(huì)等)

5、開展“我最喜愛的一本書”讀后感征文大賽和“《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》——我的良師益友”征文活動(dòng),。

6,、開放學(xué)校圖書室、電子閱覽室,，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,，充實(shí)學(xué)生的閱讀內(nèi)容。

7,、“六一”與少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合組織讀書讀報(bào)實(shí)踐活動(dòng)“課本劇”表演,。

8、期末出一期“養(yǎng)正風(fēng)采”(讀書讀報(bào)?？?,。

9、信息技術(shù)老師指導(dǎo)組織學(xué)生周六(上午9：00—12：00,，下午2：00—5：00)

網(wǎng)上閱讀“xxxx市教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書館閱覽中心”的數(shù)字圖書,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇三

1、通過活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

讀書使人明智，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書節(jié)"活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂。

我讀書,、我快樂,、我成長(zhǎng)

與書同行，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個(gè)朋友,。

讓讀書成為習(xí)慣；

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園,；

營(yíng)造書香校園，打造人文林小,。

多讀書,，讀好書，會(huì)讀書

與經(jīng)典為友,，為精神打底,；與博覽同行，為人生奠基,。

20*年１０月----11月

（一）日?；顒?dòng)安排

1、組建班級(jí)圖書角,，以班級(jí)為單位,，開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí),，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成"好書都來讀,，我來讀好書"的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí),。

2,、開展"征集名言，制作書簽"活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,，激發(fā)師生的讀書熱情,。(每班推薦5張，評(píng)比展示,，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。任課教師每人上交一個(gè))

3、開展以"讀書"為主題的黑板報(bào)評(píng)比,。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)"讀書"的欄目,，如"本周薦書"、"好書大家讀",、"讀書感悟",、"讀書心語(yǔ)"等。

４,、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評(píng)活動(dòng),。（每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng),。）

5、在師生中舉辦一次征文比賽,。在全校師生中開展一次"好書伴我成長(zhǎng)"為主題的征文比賽,。（讀書心得感想都可以）

6、一,、二,、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍,、巧填成語(yǔ),、詞義配對(duì)、查字典比賽等）,、朗誦比賽等,。（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣）

7,、在四,、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽,。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞,、古代經(jīng)典名篇等，（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出"古詩(shī)積累小能手"）

（二）展示階段

１、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展,，每班參加人數(shù)不少于30人,，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀,、分讀,、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩(shī)歌,，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美,。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽,。

２、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書卡，讀書小報(bào),，成語(yǔ)繪畫,，詩(shī)配畫，個(gè)人班級(jí)作文集,，剪報(bào),，社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，書簽，摘抄精華,，字畫作品,，課本劇劇本，讀書筆記等,。

3,、表彰活動(dòng)

（1）評(píng)選“個(gè)人較佳書簽獎(jiǎng)”；

（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”,；

（3）評(píng)選"好書伴我成長(zhǎng)"較佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）

（４）評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”,；

（５）評(píng)選"書香班級(jí)"獎(jiǎng)。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇四

通過同學(xué)們的自主發(fā)言,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書,。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分,，同時(shí)通過上臺(tái)發(fā)言,，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

20xx年4月18日

一教301

班長(zhǎng)

法學(xué)0901班全體學(xué)生

1,、紀(jì)檢委員在班會(huì)開始之前清點(diǎn)人數(shù),，檢查同學(xué)們是否來齊。

2,、班長(zhǎng)作開場(chǎng)陳詞,，簡(jiǎn)要介紹讀書交流會(huì)的目的及具體流程。

3,、結(jié)合自身實(shí)際,，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或講收獲與提高,，由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍,。

4、游戲環(huán)節(jié),，選出一本書來,，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹,，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中,。

5、由同學(xué)們推選,，選出同學(xué)們最喜愛的五本書,。

6,、主持人總結(jié)。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇五

為了發(fā)揮地方文化的教育作用,，讓我校學(xué)生更好地了解廬陵文化,、井岡精神，接受良好的人文教育,，養(yǎng)成“講普通話,、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣，根據(jù)萬安縣教育局《關(guān)于開展“知廬陵,、愛井岡”讀書活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，開展這次讀書活動(dòng),。

活動(dòng)參與對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

以各年級(jí)《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級(jí)開展讀書活動(dòng),。

活動(dòng)形式：

1,、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，舉行知識(shí)競(jìng)賽,。

2,、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦,、講故事,、演講、作文比賽,。

一至三年級(jí)：朗誦比賽

四年級(jí)：講故事比賽

五年級(jí)：演講比賽

六年級(jí)：作文比賽

活動(dòng)要求：

1,、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，自行組織知識(shí)競(jìng)賽,，各年級(jí)分別評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)各1名,。

2,、各年級(jí)先按班級(jí)為單位舉行朗誦、講故事,、演講,、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后,，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加學(xué)校比賽,。

3、朗誦,、講故事,、演講,、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化,，展示井岡精神,。

4、比賽時(shí)間：

知識(shí)競(jìng)賽：5月中旬

作文比賽：5月中旬

朗誦,、講故事,、演講比賽：5月下旬

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇六

為豐富同學(xué)們的假期生活，培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,、讀好書,、喜讀書”的良好習(xí)慣，積極營(yíng)造書香家庭,、書香班級(jí),、書香校園的良好氛圍，大力推進(jìn)“書香校園”建設(shè),，我校決定開展“暑假讀一本好書”活動(dòng),。

大坂小學(xué)1至6年級(jí)學(xué)生

學(xué)生可自愿到新華書店購(gòu)買或在圖書館借閱活動(dòng)所推薦目錄內(nèi)的圖書、在暑假期間進(jìn)行認(rèn)真閱讀,，撰寫一篇讀后感參加征文比賽,。

1、7月1日至8月30日：各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書目從中選擇一本好書進(jìn)行閱讀,，并撰寫感言或讀后感,，參加征文活動(dòng)。

2,、9月1日：各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改,。

3、9月2日：每班由指導(dǎo)老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導(dǎo)處,。

四

1,、主題鮮明，立意新穎,，內(nèi)容真實(shí),，感情真摯，條理清楚,，語(yǔ)句通順,。

2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品,，凡屬抄襲或在報(bào)刊雜志上分開發(fā)表過的作品不予參加本次評(píng)選,。

3、字?jǐn)?shù)：一,、二年級(jí)150字左右,，三,、四年級(jí)400字左右，五,、六年級(jí)600字左右,。

4、征文稿件一律用a4紙打印(標(biāo)題用加粗二號(hào)宋體,、正文用三號(hào)仿宋),，稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師,。

根據(jù)各校選送作品評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)各若干名,，同時(shí)推薦優(yōu)秀作品參加中心競(jìng)賽,。

閱讀改變?nèi)松尯⒆訍圩x書是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間,，保證讀書,，調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開展好本中心的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長(zhǎng),，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇七

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮,。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

組長(zhǎng)：徐瑞風(fēng)

副組長(zhǎng)：孟晶

組員：楊雅文、申凌云,、王艷芳,、李文萍、劉新麗,、楊桂芳

(一)高度重視,，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng),。

召開全體成員會(huì)議,，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神，分級(jí)段開展討論,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂本年級(jí)段的讀書活動(dòng)方案。

(二)明確要求,，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況,，分為低,、中、高三個(gè)級(jí)段,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1,、學(xué)校統(tǒng)一安排,，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間,，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課,。

2,、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作,。低年級(jí)以繪本,、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主,。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。

3,、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),，制定班級(jí)圖書借閱制度,。

4、學(xué)校通過廣播,、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的`重要性,，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍,。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草,，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

5,、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”,，注重詞語(yǔ)積累;中,、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7,、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”,、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”,、“讀書心語(yǔ)”,、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8,、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果,，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇八

為貫徹落實(shí)省、市育人工作座談會(huì)精神以及加強(qiáng)中小學(xué)德育工作有關(guān)意見,，根據(jù)《xx市中小學(xué)“美好成長(zhǎng)”計(jì)劃實(shí)施方案(20xx-20xx)》,，xx市教育局將聯(lián)合xx市新華書店有限公司等單位繼續(xù)組織開展xx市“品味書香、誦讀經(jīng)典”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng),，深化推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀,，積極營(yíng)造學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典,、愛經(jīng)典良好氛圍,，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。20xx年為第十四屆,，具體安排如下：

“品味書香,、誦讀經(jīng)典”

xx區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生(以20xx年9月所在學(xué)校班級(jí)為準(zhǔn)，其中小學(xué)限四至六年級(jí)學(xué)生參加),。

時(shí)間：20xx年6月至9月

⒈征文范圍

征文活動(dòng)組委會(huì)在征求專家,、教師的意見后，確定100種圖書的推薦書目,，并同步在xx教育網(wǎng),、xx教育發(fā)布、xx市新華書店微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布,。書目單購(gòu)書享受85折優(yōu)惠,。參賽學(xué)生選擇一本推薦圖書閱讀并撰寫讀后感，超出推薦書目范圍的征文不參加xx市級(jí)評(píng)比。

⒉征文要求

征文題目可自擬,，體裁不限,。文章字?jǐn)?shù)要求小學(xué)生不少于500字，初中生不少于700字,，高中生不少于1000字,。征文需注明所屬區(qū)、學(xué)校,、年級(jí),、學(xué)生姓名。

⒊征文活動(dòng)組織和征文報(bào)送

各區(qū),、縣(市)教育局(社發(fā)局)和市教育局直屬學(xué)校推薦報(bào)送的優(yōu)秀征文,，附推薦表和讀書活動(dòng)開展情況匯總表，于10月15日前以電子版形式發(fā)送到xx市新華書店有限公司

各地各校推薦報(bào)送的學(xué)生征文分小學(xué)組,、初中組和高中組評(píng)選,，按征文質(zhì)量評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干個(gè),。

根據(jù)各地各校組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書活動(dòng)情況，包括所屬學(xué)校參與面和學(xué)生征文數(shù)量等,，評(píng)出組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。其中,，各區(qū),、縣(市)教育局(社發(fā)局)參評(píng)組織獎(jiǎng)，參與活動(dòng)的所轄學(xué)校占比不少于80%;直屬學(xué)校參評(píng)組織獎(jiǎng),，初評(píng)的學(xué)生征文數(shù)量不少于學(xué)生總數(shù)的60%,。所有獲獎(jiǎng)?wù)哂蓌x市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 教師讀書活動(dòng)方案篇九

各部門,、管理處：

為了切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平,，結(jié)合公司實(shí)際,，決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：

以品質(zhì)鑄就品牌,，人才創(chuàng)造效益,，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),，緊緊圍繞公司中心工作,，致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)員工多讀書,、真讀書,、讀好書，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步提升工作效率。

目標(biāo)：

通過活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣,，提高管理能力,，改善工作質(zhì)量，強(qiáng)化工作效率,。

基本要求：

1,、提倡管理人員每人自費(fèi)購(gòu)買2本相關(guān)書籍，(大約50元,，互相可交換閱讀,，兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心,，用于員工閱讀,。

2、精讀業(yè)務(wù)書籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù)),、經(jīng)營(yíng)管理,、勵(lì)志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì),、特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、物業(yè)管理知識(shí),、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù),、營(yíng)銷管理等專業(yè)知識(shí),，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

3,、選讀興趣書籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、社會(huì)等各方面富有教益的書籍,，在閱讀過程中，不斷拓寬視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，完善自我，提高素養(yǎng),。

以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀,、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,，鼓勵(lì)員工多讀書,、真讀書、讀好書,。

1,、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬)：各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書,，明確必讀書目,，制定出詳細(xì)的讀書計(jì)劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要,，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,，選定自己的閱讀書籍。

2,、讀書及交流階段(9月中旬至12月)：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí),，各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄,，在全公司營(yíng)造全員讀書的良好氛圍,。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，在讀書學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書效果,。

(1),、舉辦讀書交流會(huì)。員工在多讀書,、讀好書的原則下,，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì),。召開讀書心得交流會(huì),，參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解,、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì),。引領(lǐng)全體員工從自身做起,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍,。

(2)、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文，使員工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來,。

(4)組織讀書心得評(píng)比,。讀書活動(dòng)期間，組織一次心得評(píng)比,，讀書心得內(nèi)容為讀一本書,、一篇文章的體會(huì)，或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生?dòng)解讀,、或與一本書、一篇文章的不解之緣,，以及一本書,、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響。讀書心得要求主題鮮明,、積極向上,、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng),，文章篇幅不少1200字,。

3、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬)：每年12月下旬做年度讀書總結(jié),，認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。

1、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各部門、管理處要加強(qiáng)重視,，精心組織,，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置,，堅(jiān)持常抓不懈,，不搞形式主義。同時(shí),，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書的楷模,。

2,、落實(shí)措施，保障時(shí)間,。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī),，統(tǒng)籌兼顧，合理安排,，處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系,，為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤,。