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小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇一

小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)的具備程度直接影響到培養(yǎng)21世紀(jì)人才的素質(zhì)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié),，希望大家喜歡!

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我們組的老師,，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇的工作,，毫無(wú)怨言，出色的完成了教學(xué)任務(wù),。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：

一,、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,。

教師的教學(xué)活動(dòng),，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、表達(dá)的能力。同時(shí),，繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能,，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ),，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情,。在備課中,，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰,、規(guī)范,，備過(guò)程、備方法,、備教材,、備學(xué)生，做到“心中有本”,、“心中有生”,。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，努力做到課課通,、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。同時(shí)我組積極開(kāi)展教研活動(dòng),。本學(xué)期我們組四位老師承擔(dān)了一次校級(jí)公開(kāi)課，課前大家集體鉆研教材,、集體探討教法,、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),，且得到了同事們一致好評(píng),。

二、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高師生能力,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法,、集體備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié)，互相聽(tīng)課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語(yǔ)能力,。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確，方法要得當(dāng),，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng),。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課,、自愿上課,、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng)。每次活動(dòng)都有一些新的收獲,。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,，哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好，大家暢所欲言,，共同進(jìn)步,。本期，彭芳老師參加了荊州市級(jí)關(guān)于語(yǔ)音教學(xué)研討的活動(dòng),，并成功的上了一節(jié)匯報(bào)課,，得到了同事們的好評(píng)。

三,、緊抓學(xué)科質(zhì)量,，提高全面素質(zhì)。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外,，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí)、定量,、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。如在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開(kāi)展一些小型比賽，如“作業(yè)評(píng)比”,、“英語(yǔ)情景表演”等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,。當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足。我們堅(jiān)信,，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作又近尾聲,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，我們努力,、踏實(shí)地工作著。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。我們感受到了壓力,，同時(shí),，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力?？偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī),。

一.利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,。

教師的教學(xué)活動(dòng),，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、表達(dá)的能力。同時(shí),，繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能,，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ),，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情,。在備課中，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰,、規(guī)范，備過(guò)程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到“心中有本”,、“心中有生”。

為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，我組針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。同時(shí)我組積極開(kāi)展教研活動(dòng),。本學(xué)期我們組重點(diǎn)聽(tīng)了陳志玲老師和龐春蘭老師的課，課前大家集體鉆研教材,、集體探討杜朗口教法,、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),。功夫不負(fù)有心人,，在本學(xué)期的兄弟學(xué)校互聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)中,，龐春蘭老師的課得到了一致好評(píng),。

二.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力在每個(gè)周教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,，不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和市、區(qū)級(jí)英語(yǔ)教研活動(dòng),，我們組每人精讀一本語(yǔ)法書(shū)《英語(yǔ)語(yǔ)音大全》,，老師們學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，經(jīng)?；ハ嘤懻?、研究，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的專業(yè)素質(zhì),。

同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材,、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽(tīng)課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語(yǔ)能力,。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確，方法要得當(dāng),，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課,、自愿上課、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng).每次活動(dòng)都有一些新的收獲,。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好,大家暢所欲言,，共同進(jìn)步。

三.緊抓學(xué)科質(zhì)量,，提高全面素質(zhì),。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí),、定量、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。如在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開(kāi)展一些小型比賽,，如“作業(yè)評(píng)比”、“英語(yǔ)情景表演”等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。我們還做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)能力,，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ).我們還舉行了“英語(yǔ)講故事比賽”,。六年級(jí)的龐建樹(shù)同學(xué)和鐘祈洲同學(xué)參加區(qū)的口語(yǔ)比賽獲得了二等獎(jiǎng)。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,，當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足。我們堅(jiān)信,，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。素質(zhì),。

本學(xué)期,，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合市英語(yǔ)教研計(jì)劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重心,。在工作中,，扎扎實(shí)實(shí)不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作,，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、研讀新教材,，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng),。

本學(xué)期,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他教學(xué)書(shū)籍,，探討新形勢(shì)下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個(gè)教師樹(shù)立新的教育觀,、教學(xué)觀,，提高英語(yǔ)教師的理論水平，對(duì)新形式下小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作有了更明確的方向,。此外,，開(kāi)學(xué)初對(duì)五，六年級(jí)使用的新教材進(jìn)行了再次研讀,，加深了老師們對(duì)新教材的認(rèn)識(shí),。對(duì)教師很好的把握新教材起到了促進(jìn)作用。

積極參加微課程網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究研修內(nèi)容,。老師們無(wú)論在思想上還是教學(xué)理論和實(shí)踐中都得到了極大收獲和鍛煉。

二,、積極參加,、組織觀摩課、鍛煉教師教學(xué)能力,。

本學(xué)期一開(kāi)始,，我們就把觀摩課作為教研活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為通過(guò)觀摩可以結(jié)合自身的實(shí)際,，汲取有益經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于講課所暴露出的缺點(diǎn),，也可以有則改之無(wú)則加免,，也大大提高了自已的課堂教學(xué)能力。通過(guò)自己備課,、上課,、說(shuō)課和聽(tīng)別人講課等一系列活動(dòng)，鍛煉了教師的教學(xué)能力,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期以來(lái),，我們以教學(xué)為中心,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度,，堅(jiān)持學(xué)校每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng),，開(kāi)展有效的備課。以骨干引領(lǐng),，同伴互助,、同組互相觀摩的形式，通過(guò)集體備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升,。老師們能認(rèn)真鉆研教材,，從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，積極查找相關(guān)資料,。在備課中,，我們嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰、規(guī)范,，備過(guò)程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到心中有本,、心中有生。課堂教學(xué)中,，我們要求老師用英語(yǔ)組織教學(xué),，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的力度,。課后認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué),，并認(rèn)真組織教師參加市級(jí)各種教研活動(dòng),。

四、切實(shí)注重了小學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

小學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是指良好的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的習(xí)慣以及為養(yǎng)成這些習(xí)慣而形成的一定的教學(xué)常規(guī),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不會(huì)自然生成的,，而是有計(jì)劃地、有步驟,、嚴(yán)格地訓(xùn)練培養(yǎng)形成的,。由于我們是鄉(xiāng)村學(xué)校，外來(lái)務(wù)工子女占的比重大,，孩子們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境及條件,，家長(zhǎng)們大多對(duì)英語(yǔ)也是一知半解甚至望而生畏，小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、大膽的開(kāi)口,，正確的書(shū)寫(xiě)更需要老師們加倍的努力和付出,。

五、今后努力的方向,。

雖然我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中有了些許的收獲,，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學(xué)生的閱讀能力明顯不足,，課堂中學(xué)生的積極性還不是那么高漲,，在以后的工作中我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去努力：

1、繼續(xù)把教研活動(dòng)做細(xì),、做實(shí),，做到有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí),，為全面提高學(xué)生語(yǔ)言技能，開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng),。

2、鼓勵(lì)老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，并及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得,，切實(shí)提升業(yè)務(wù)技能。

3,、充分利用多媒體,，制作學(xué)生喜歡的。

課件,。

尋找學(xué)生所喜歡的素材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高課堂效率,。

總之，一學(xué)期以來(lái)老師們兢兢業(yè)業(yè),，我們的教研活動(dòng)也是如火如荼的進(jìn)行,，在以后的教學(xué)中,，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取在各方面取得更好的成績(jī),。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇二

1、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的研究意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高六年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

二.主要事情：

1加強(qiáng)教育理論研究，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認(rèn)真研究英語(yǔ)教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的'教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2)每周組織一次全組人員共同研究的活動(dòng),，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同研究討論,，共同進(jìn)步,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革1)課堂是教學(xué)的主陣地,，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課,。通過(guò)評(píng)課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片，直觀教具等,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

2)抓集體備課。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),，教學(xué)效果更加突出,。

3)抓作業(yè)批改。

進(jìn)一步美滿作業(yè)批改制度,，控制作業(yè)總量,，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求,，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量,。

關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。

3.睜開(kāi)英語(yǔ)課外舉動(dòng),，提高研究興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生研究英語(yǔ)的x,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生研究能力不同的情況，以班為單位組織學(xué)生睜開(kāi)各種英語(yǔ)競(jìng)賽,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，學(xué)校英語(yǔ)科組將以落實(shí)“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,、自由,、平等,、公正、法制,、愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宏觀目標(biāo),，以東莞市小學(xué)英語(yǔ)教研室、長(zhǎng)安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向,，結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)建“x文化”教育教學(xué)品牌特色目標(biāo),，以“慧教研”、“慧課堂”理念為突破口,，以高效教學(xué)課堂為主陣地,，充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性，促進(jìn)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量再提升,，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語(yǔ)教育教學(xué)特色,，揚(yáng)x文化品牌精神”工作目標(biāo)。

二,、主要重點(diǎn)工作：

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，搭建平臺(tái)，促專業(yè)成長(zhǎng),。

1.教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高老師們做事的積極性，努力做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201x-20__年)》、《義務(wù)教育學(xué)校管理票準(zhǔn)(試行)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究,。避免陷入安于現(xiàn)狀的境界,，必須要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鉆研課堂教學(xué),，提高自身知識(shí)和能力水平,。

2.發(fā)揮各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的帶動(dòng)效果。學(xué)校將盡量創(chuàng)造各類(lèi)條件,，提供機(jī)會(huì)給教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。派遣教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則：自愿性、公平性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式帶動(dòng)科組隊(duì)伍水平的提升。

3.做好骨干教師的示范作用,。除做好匯報(bào)教學(xué)工作外,，還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,，讓他們上研討課,、做微型講座等。

4.開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。本學(xué)期科組由黃芬老師負(fù)責(zé)帶新教師宋苑靈老師,，劉春梅老師帶余詠嘉老師，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互交流,，結(jié)對(duì)幫扶,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理。

1.教學(xué)常規(guī)既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度,，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念,，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施。本學(xué)期重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作：一是要重視備課,。教師在課前要了解,、熟悉、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求,，把握好單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，精心備好課時(shí)教案,。二是聚焦課堂,。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要積極開(kāi)展教學(xué)改革,，運(yùn)用微課、優(yōu)課,、慕課構(gòu)建開(kāi)放的充滿輕松,、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精,，過(guò)程要簡(jiǎn)，方法要活,，把知識(shí)教學(xué),，能力培養(yǎng),、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。三是要嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè),，作業(yè)要求明確，緊扣教學(xué)目標(biāo),，習(xí)題要精選,，做到形式多樣，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)(檢查重點(diǎn)),。四是自查內(nèi)容嚴(yán)格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，做到難易適度，題量適中,，形式多樣,。五是加強(qiáng)課外指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系,、溝通與融合,，重視提高學(xué)生綜合能力。

2.科組要求每位英語(yǔ)教師至少要參加專業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇(次),，并要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄和收獲,、心得體會(huì)。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本,，以確保教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷為自己的教學(xué)“充電”。同時(shí)還定期檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況,。

(二)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是教師的工作中心,，是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精髓,。

1.落實(shí)新課標(biāo)精神，運(yùn)用先進(jìn)教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作,。

繼續(xù)做好《課標(biāo)(201x年版)》的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要認(rèn)真研讀本年級(jí)的教材教法,，也應(yīng)認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法,，了解各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念,，用新的理念作指導(dǎo),，用好、用活教材。

2.以精講多練,、精講善練為研究重點(diǎn),，繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”研究。

“高效課堂”的推進(jìn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及的要素非常多,，需要以及可以研究的要素也很多。但是,，沒(méi)有一定數(shù)量的合理的練習(xí)就不可能有解題技能,，更不可能形成解題能力。所以選定“精講多練,、精講善練”為研究重點(diǎn),，大力開(kāi)展“高效課堂”研究，并以此作為抓手,，推進(jìn)英語(yǔ)“高效課堂”建設(shè),。

3.積極開(kāi)展課改研討活動(dòng)，要以新的觀念上公開(kāi)課,，力求“扎實(shí),、有效、高效”

教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議,，課后寫(xiě)好課后評(píng)價(jià)，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平。

4.進(jìn)一步抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”和畢業(yè)班工作,。

在關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的同時(shí),，不忘記關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長(zhǎng);畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),，因此要花更大力氣做該好工作,。

(三)加強(qiáng)校本科研力度。

1.繼續(xù)深入開(kāi)展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題,。

截止目前,，繼續(xù)做好已結(jié)題的市級(jí)科研課題《小學(xué)英語(yǔ)“看詞讀音”教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作。各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用phonics教學(xué)先進(jìn)理念,，結(jié)合pep小學(xué)英語(yǔ)教材的教學(xué)目標(biāo),，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“看詞讀音”的英語(yǔ)拼讀能力,，力爭(zhēng)使之成為我校英語(yǔ)有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一,。

2.切實(shí)做好科組未結(jié)題的市級(jí)科研課題的研究工作,。

目前，英語(yǔ)科組正在研究的有兩項(xiàng)市級(jí)課題,，分別是：王用余老師主持的《課前精聽(tīng)五分鐘英語(yǔ)小故事,，提升高段小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力之實(shí)踐研究》、黃芬老師主持的《巧用“讀者劇場(chǎng)”激發(fā)小學(xué)英語(yǔ)高年段學(xué)童閱讀動(dòng)機(jī)之研究》,。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作,，收集并整理課題研究的相關(guān)材料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,，并及時(shí)上傳到市的科研平臺(tái)，爭(zhēng)取成功結(jié)題,。

3.結(jié)合校本英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,，籌劃新的科研項(xiàng)目，爭(zhēng)取向市鎮(zhèn)申請(qǐng)立項(xiàng)新課題,。

4.提倡教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、案例，組織學(xué)生寫(xiě)各類(lèi)英語(yǔ)習(xí)作,，爭(zhēng)取發(fā)表到各類(lèi)報(bào)刊雜志,，或者參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)。

落實(shí)學(xué)校提出“創(chuàng)建x文化特色,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標(biāo),，同時(shí)結(jié)合我校一直一來(lái)創(chuàng)建英語(yǔ)特色工作情況，要努力在深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效果的工作基礎(chǔ)上,，積極總結(jié)和探索創(chuàng)建英語(yǔ)教學(xué)特色的經(jīng)驗(yàn)和途徑努力提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)能力。

1.充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源,，鼓勵(lì)和要求學(xué)生多聽(tīng),、多模仿，提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力和發(fā)音準(zhǔn)確性,，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、自學(xué)等學(xué)習(xí)能力。

2.開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)“x杯”英語(yǔ)單詞比賽活動(dòng)，以及第九屆“x杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng),，以及校園“品味x,、秀出自我”x文化特色展示活動(dòng)。

教師要注意保存,、收藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源,，如試題等,，按照科組長(zhǎng)要求做好資源庫(kù)的建設(shè)工作。本學(xué)期起,，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報(bào)課的教案,、課件材料，以及各類(lèi)練習(xí),、試題,。上交電子版途徑：“公共資料-英語(yǔ)科組-英語(yǔ)組資源庫(kù)”內(nèi)。

(四)做好對(duì)長(zhǎng)安教育網(wǎng)的宣傳工作,。

(五)其他工作,。

本學(xué)期要繼續(xù)充分挖掘英語(yǔ)教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生滲透德育教育,，例如對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育、環(huán)境衛(wèi)生教育等,，努力把學(xué)生培育成為博愛(ài)博學(xué)的“雙博”人才,，彰顯我校“x文化”品牌特色,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇四

回首一學(xué)期的教學(xué)工作,，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各位英語(yǔ)老師的共同努力下,，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教研組計(jì)劃,，井然有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我們學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。同時(shí),，為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，努力做到堂堂清,、周周清,，月月清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。在備課中,，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求，做到手寫(xiě)教案,，并能做到清晰,、規(guī)范，做到“心中有生”,。

1.本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)之一就是教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為了提高教師的專業(yè)水平,，我們每周都有一次有主題,、目標(biāo)明確的教研活動(dòng)。我們通常集體鉆研教材,、集體探討教法、集體備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),互相聽(tīng)課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語(yǔ)能力。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確,，方法要得當(dāng),，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

2.積極響應(yīng)“結(jié)對(duì)成長(zhǎng)”幫扶活動(dòng),。

為了讓新老師和跨學(xué)段老師們?cè)诙唐趦?nèi)能快速成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“結(jié)對(duì)成長(zhǎng)”幫扶活動(dòng),。每周都有指導(dǎo)教師為青年教師上示范課,，青年教師為指導(dǎo)教師上匯報(bào)課，指導(dǎo)教師及時(shí)給與評(píng)課和指導(dǎo)性意見(jiàn),，并要求青年教師在下一堂課上有明顯改善,。我組三位青年教師,，通過(guò)該活動(dòng)，課堂教學(xué)的水平明顯提升,，課堂駕馭能力得到改善,，對(duì)課程的把握也更加準(zhǔn)確。

3.本學(xué)期我們英語(yǔ)組教師“走出去”,，參與名師之路小學(xué)英語(yǔ)教材整合暨閱讀版塊教學(xué)示范課的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。聆聽(tīng)了全國(guó)著名小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)專家田洪軍、主維山,、黃鍇等專家的示范課與講座,。此次培訓(xùn)，為老師們的英語(yǔ)教學(xué)理念又注入了新的血液,，為小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)提供了更為豐富,、有效的`教學(xué)手段。前去參與培訓(xùn)的老師受益良多,。

英語(yǔ)教研組積極探索自然拼讀教學(xué)和繪本閱讀,，并在一二年級(jí)，并輔助以繪本閱讀,，大大提升了低段學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣,。通過(guò)這種教學(xué)，我們給學(xué)生滲透了一種通過(guò)讀輔音,、元音音素達(dá)到自主拼讀英語(yǔ)單詞的方法,，并在繪本閱讀中將詞匯運(yùn)用，強(qiáng)化了語(yǔ)音與詞義的結(jié)合訓(xùn)練,，也為學(xué)生提供了豐富的語(yǔ)言素材和營(yíng)造了英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍,。讓學(xué)生在家里通過(guò)qq或者微信群，推送朗讀語(yǔ)音進(jìn)行展示,，教師根據(jù)課余時(shí)間能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ),，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情。

本學(xué)期,，通過(guò)“結(jié)對(duì)成長(zhǎng)”骨干教師引領(lǐng)幫扶活動(dòng),，我組老師們都積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，對(duì)教材重難點(diǎn)的把握更加準(zhǔn)確,，課堂駕馭和調(diào)控能力更加突出，課堂教學(xué)的手段的方法也逐漸豐富多樣,，課堂教學(xué)的效果明顯提升,。我組王寧、賀小佳老師參與校級(jí)教壇新秀評(píng)選活動(dòng),，并分別取得了校級(jí)教研新秀和教壇新秀第二名的成績(jī),。王寧老師被推選參加區(qū)級(jí)教壇新秀比賽,，也順利被評(píng)委高新區(qū)教壇新秀。

本學(xué)期,，英語(yǔ)教研組本著開(kāi)展有利于學(xué)生身心發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣培養(yǎng)的原則,。通過(guò)以上兩次活動(dòng)的舉辦，同學(xué)們樹(shù)立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信,，通過(guò)登臺(tái)亮相,，鍛煉了膽量和勇氣。通過(guò)書(shū)寫(xiě)比賽,，同學(xué)們意識(shí)到了英文書(shū)寫(xiě)的重要性,，并增強(qiáng)了學(xué)生形成良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)。

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，正是在教研組長(zhǎng)張倩的牽頭下，我們英語(yǔ)組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，資源共享,，分工合作，才取得以上喜人成果,。我們組共有5人,，其中三名是年輕教師，組員間互相學(xué)習(xí),，互相幫助,。本學(xué)期我校舉行了“拜師會(huì)”,，師傅與徒弟相互聽(tīng)課,、評(píng)課，師傅從不保留,，徒弟虛心學(xué)習(xí),。在融洽的教學(xué)氛圍中，青年教師迅速成長(zhǎng),，張倩,、李娟老師進(jìn)行示范教學(xué)時(shí)，全組出動(dòng),，個(gè)個(gè)都是好幫手,，聽(tīng)課，討論,，出主意,，毫不保留自己的意見(jiàn)。

當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足,。今后將在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。下個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教研組工作,，將有以下幾個(gè)思路：

1.繼續(xù)開(kāi)展主題式教研活動(dòng)。選題結(jié)合實(shí)際教學(xué),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析原因、探討對(duì)策,。

2.開(kāi)展好市級(jí)課題的實(shí)踐及過(guò)程性資料的收集工作,。緊密結(jié)合實(shí)際教學(xué)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成課題研究的核心,，通過(guò)研究切實(shí)指導(dǎo)教學(xué),。

3.教材合理整合，豐富英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的素材,，把會(huì)話課與閱讀課作為校內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的主陣地,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體,，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究,，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng),。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問(wèn)題，及時(shí)解決,。在教學(xué),、教研方面，我們做了以下工作：

一,、組織英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開(kāi)學(xué)初，教研組組織英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng),，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。

二、以課題為中心進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革研究,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確定課題并進(jìn)行研究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫(xiě),，把節(jié)約出來(lái)的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考、切磋,、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái),，開(kāi)展備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課為主的活動(dòng)。

1,、開(kāi)展了一系列的集體備課,、上課、評(píng)課等活動(dòng),，其中包括:率先執(zhí)教,、有效課堂大比武,、教案評(píng)比,、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動(dòng)中,，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思,，總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語(yǔ)教學(xué)上缺乏時(shí)效性，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語(yǔ)教學(xué)存在的兩個(gè)重要問(wèn)題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視。

2,、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語(yǔ)對(duì)話表演,，排練了英語(yǔ)小短劇，并借著這個(gè)機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,。

按照課程計(jì)劃上的課時(shí)，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題及時(shí)研究，及時(shí)解決,。同時(shí)在第10周分別對(duì)三五年級(jí)進(jìn)行期中測(cè)試,。在期末考試前，教研組安排教師對(duì)三至五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦與口語(yǔ)考試,，保證了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。

五、開(kāi)展了各種英語(yǔ)課外活動(dòng),。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科成立了興趣小組,，堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合能力,。

大古縣小學(xué)。

20xx,、7,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我們組的老師們,，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇的工作,，毫無(wú)怨言,，出色的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：

全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。同時(shí)，低段老師繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能,，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情,。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，我組針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，努力做到堂堂清,、周周清,，月月清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

在備課中,，新教師能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求，做到手寫(xiě)教案,，并能做到清晰,、規(guī)范，備過(guò)程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到 “心中有生” ,。

為了提高教師的專業(yè)水平，我們每周開(kāi)展一次小教研,，并且低段和高段各有專門(mén)的負(fù)責(zé)人,。課前要求負(fù)責(zé)人組織該年級(jí)段的老師集體備課，并由上課教師給大家上一堂精彩的展示課,。雖然要求每次小教研,，僅為該年級(jí)段的老師參加聽(tīng)課評(píng)課,，但幾乎每一次的教研課,，英語(yǔ)組的老師都全員參加，并做到評(píng)課時(shí)各抒己見(jiàn)，真誠(chéng)的提出自己的意見(jiàn)及建議,。一學(xué)期下來(lái),，無(wú)論是新教師或是老教師，在不斷的上課,，聽(tīng)評(píng)課中,，每個(gè)人的教師專業(yè)都有了明顯的進(jìn)步。

2,、

為了讓老師們?cè)诙唐趦?nèi)能快速成長(zhǎng)起來(lái),，學(xué)校開(kāi)展了一幫多的師徒結(jié)對(duì)的教學(xué)活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，徒弟會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，師傅也會(huì)不定時(shí)的下到班級(jí)聽(tīng)各徒弟的課，針對(duì)徒弟的弱項(xiàng)給予指導(dǎo),，并給各個(gè)徒弟有針對(duì)性地上示范課,。本學(xué)期，英語(yǔ)組的教研氛圍很濃,，并也取得了很好的效果,。

讓我們意識(shí)到自己的問(wèn)題的同時(shí)，也更加明確今后我們的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),。除此之外,，我們還比較注重組織老師們參加市級(jí)及區(qū)級(jí)的示范課的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案,。

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí),，我們才能真正教好書(shū),、育好人。為此,，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng),。

本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們英語(yǔ)組集體訂購(gòu)了《有效備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課》，本學(xué)期共做了兩次讀書(shū)分享,，每個(gè)人都根據(jù)自己在教學(xué)中所缺少的有針對(duì)性地閱讀,，并在讀書(shū)分享時(shí)提出困惑,，大家集思廣益，共同解決問(wèn)題,。

以上是我們英語(yǔ)教研組的一學(xué)期工作回顧,，當(dāng)然，在工作中我們還存在著很多的不足,。我們堅(jiān)信,，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇七

我校于今年2月成立了英語(yǔ)教研組,，本教研組共有5名教師，其中專職教師4名,，兼職教師1名,，在我們的共同努力下，本學(xué)期我校的英語(yǔ)取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)“教書(shū)育人”的思想,。

每學(xué)期初,，全體英語(yǔ)教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z(yǔ)教學(xué)的一些體會(huì)和想法,，有個(gè)別教師認(rèn)為教英語(yǔ)班級(jí)多,、人數(shù)多，至少三個(gè)班,，比較吃苦,。作為教研組長(zhǎng)，要認(rèn)真,、耐心地做好他們的思想工作,，要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，把“關(guān)愛(ài)學(xué)生,，奉獻(xiàn)小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)”作為本組的座右銘，任何時(shí)候都要為學(xué)生著想,，一心一意撲在小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)上,，把“教書(shū)育人”的思想擺在自己的心坎上,。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，落實(shí)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神,。

在當(dāng)今信息社會(huì)中,，教育教學(xué)理論不斷推陳出新,，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面，因而本教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度,。為適應(yīng)英語(yǔ)課程改革的需要,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,，要穿新鞋走新路,，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性,。

三,、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì),。

堅(jiān)持集體備課制度是我校一貫的做法,，我校規(guī)定每周四下午組織集體備課活動(dòng)。為使每一位英語(yǔ)教師都能養(yǎng)成自覺(jué)的行為,，我們從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā),，著手加強(qiáng)了備課組的改革，要求同年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)集體備課,。備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力,，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組;要做到“五備三鼓”,，即備課標(biāo),、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維,、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語(yǔ)言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛;備課時(shí),，同年級(jí)組成員對(duì)組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課,，寫(xiě)出祥案，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體討論,，并且要求同年級(jí)的每一位英語(yǔ)教師做到“四個(gè)同一”,，即備同一堂課、備同一個(gè)教案,、上同一堂課,、保持同一個(gè)進(jìn)度，切實(shí)將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上,。

四,、落實(shí)是落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

為適應(yīng)時(shí)代的需要,，為圓滿完成小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的，達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校的實(shí)際情況,，特制定了我校外語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是教師上課時(shí)要精神飽滿,，要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言，要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演手法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人,。

五,、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，使教研活動(dòng)開(kāi)展到位,。

教研組要嚴(yán)格按照期初制訂的教研計(jì)劃,，安排好每位教師的教研活動(dòng)課。經(jīng)常性地開(kāi)展教研活動(dòng),，有利于形成一種充滿民主和生機(jī)又講究實(shí)效的教研風(fēng)氣;教研組要給每一位英語(yǔ)教師施加壓力,，要求每一位教師每學(xué)期至少開(kāi)一堂公開(kāi)課、匯報(bào)課或觀摩課;要求新教師要上好一堂公開(kāi)課，老教師要為新教師上好一堂示范課,，以老促新,，以老幫新。通過(guò)民主討論,、深刻分析,、相互比較、相互探討,，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯,，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)效果更加突出,。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法,，使得組內(nèi)每一位英語(yǔ)教師更加自覺(jué)學(xué)習(xí)，相互探討,、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,，由此帶來(lái)的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。

六,、扎實(shí)做好說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字,、寫(xiě)規(guī)范文的工作。

雖然我們組的老師都是英語(yǔ)教師，上課都使用英語(yǔ),，很少使用普通話，但是,，一學(xué)期以來(lái),，我們英語(yǔ)組的每一位英語(yǔ)教師積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項(xiàng)說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,、寫(xiě)規(guī)范文的工作的活動(dòng),，包括青年教師演講比賽、讀書(shū)沙龍活動(dòng)等等,。

七,、課題組成員保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開(kāi)展到位,。

由我校獨(dú)立承擔(dān)的課題《優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的個(gè)案研究》已進(jìn)入正式試驗(yàn)階段,，本教研組確定了子課題《優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》，為切實(shí)搞好該課題的研究,，課題組全體成員統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，哪怕工作再忙，課題研究不能丟,，哪怕困難再大,，也要持之以恒,，努力克服，扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究;每學(xué)期初制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，期末實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié),，圍繞主題，注重過(guò)程的研究,，研究應(yīng)不離學(xué)生,，不離課堂，但也可以向課外拓展要?jiǎng)訂T非課題組成員參與課題研究,，是每一位英語(yǔ)教師都處于研究狀態(tài),，積極撰寫(xiě)教育論文，以課題研究為契機(jī)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,。

八,、教研組配合教導(dǎo)處，使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位,。

教研組要配合教導(dǎo)處定期對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)常規(guī),、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查,，要指出其不足,，共同商討好的辦法，如課堂教學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范性,、備課中教學(xué)札記的真實(shí)性,、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵(lì)性等問(wèn)題，達(dá)成一致意見(jiàn),。

九,、注重資料積累，資料管理要到位,。

教研組平時(shí)要注重活動(dòng)資料的積累,，期末將這些資料進(jìn)行整理、歸納,，上交給教科室和教導(dǎo)處,。

我校英語(yǔ)教研組才剛剛誕生，它是小學(xué)的新興產(chǎn)物,，到底如何開(kāi)展好外語(yǔ)教研組工作,，是擺在我們面前的新課題，還需我們廣大英語(yǔ)教師不斷地在實(shí)踐中探索,。

總結(jié)人：

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇八

在全體數(shù)學(xué)老師的努力下,，這一學(xué)期中數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了不少工作，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下,，以便下學(xué)期中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，精益求精，更好地開(kāi)展工作：

本學(xué)期,，按照教務(wù)處的計(jì)劃和要求,，我們數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，美工定期進(jìn)行了各項(xiàng)檢查,。全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理解縣教學(xué)常規(guī)管理辦法和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師都能鉆研教材,，認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。無(wú)不備課進(jìn)課堂的不良現(xiàn)象,。常規(guī)工作的質(zhì)量在不斷提高,。包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范都得到了加強(qiáng),。

在本學(xué)期的備課改革中，我們突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。教師重視教學(xué)過(guò)程的反思,，課后認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),。有相當(dāng)一部分的老師從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。通過(guò)這一努力,，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

我們組在這一學(xué)期中，開(kāi)展了“開(kāi)放的教學(xué),，有效的教學(xué)”系列活動(dòng),。xx等老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)。這些生動(dòng)活潑,，趣味盎然,，深受學(xué)生歡迎的課堂，正是體現(xiàn)了新課程的理念。同時(shí)我們通過(guò)課堂教學(xué)的評(píng)議,，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高,。

鼓勵(lì)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每位教師都能自主安排一定時(shí)間用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí),，并把學(xué)到的新理念運(yùn)用到實(shí)際的課堂教學(xué)中去。本學(xué)期教研活動(dòng)７次,?；顒?dòng)總要求教師研討如心理學(xué)、教育教學(xué)理論知識(shí)等,，交流心得,，備課、說(shuō)課,、評(píng)課形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣。

本學(xué)期,，按教務(wù)處計(jì)劃認(rèn)真做好學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，精心組織了兩次模擬考。xx和xx開(kāi)了兩節(jié)復(fù)習(xí)研討課,，老師們還各自暢談了復(fù)習(xí)方法和針對(duì)本班的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

總之，這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng),，收效不錯(cuò),。老師們的教學(xué)研討氛圍很好，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的完成情況良好,。不少老師,，勇挑重?fù)?dān)，完成了學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),；還有不少老師參加縣市級(jí)的各類(lèi)競(jìng)賽都獲得了好名次,。

今后工作的努力方向

1、教師必需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，更加適應(yīng)新課程的需要。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“開(kāi)放的教學(xué),，有效的教學(xué)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)教研活動(dòng),，使本組教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)一步提高,。

3,、教科研方面還比較欠缺，今后將盡量鼓勵(lì)大家積極參加課題研究,，使教研更具有針對(duì)性,。

4、提高學(xué)生口算能力和做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，提高課堂質(zhì)量,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇九

20xx年，小學(xué)英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,，緊密團(tuán)結(jié),、共同努力，在共同推動(dòng)教學(xué)教研活動(dòng)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提升團(tuán)隊(duì)水平，為小學(xué)英語(yǔ)教育貢獻(xiàn)了自己的力量,。

我們首先要完善好小學(xué)英語(yǔ)教育的課程體系,，才能保證教學(xué)效果。因此,，教研組成員積極研究學(xué)校要求,、了解教育部的方向，以此為方向,，制定適合學(xué)校課程的教育方案和各種課程解決方案,。同時(shí)，我們教研組一直致力于大量閱讀中外的教育學(xué)術(shù)論文,，學(xué)習(xí)研究前沿知識(shí),、教學(xué)技巧，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作,。

教研活動(dòng)是提高教師教育水平、提高教學(xué)效果的重要手段,。在20xx年,，我們教研組不斷豐富各種教研活動(dòng)，如：主題教研,，課題研究,、教育研討等等。大大激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,，更好地推動(dòng)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的開(kāi)展,。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與隊(duì)員素質(zhì)提高是教研工作的重點(diǎn)，本年度小學(xué)英語(yǔ)教研組在教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，注重教師隊(duì)伍建設(shè),。在推動(dòng)教育技術(shù)繼續(xù)幫助教育教學(xué)方面卓有成效,。他們的發(fā)展對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教研組發(fā)揮卓越體現(xiàn)非常重要。

總之,，小學(xué)英語(yǔ)教研組在20xx年的工作中,，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量，重視教育科研的細(xì)節(jié),，不斷推動(dòng)教育技術(shù)的發(fā)展,。在接下來(lái)的20xx年中，我們會(huì)更加注重教研工作的實(shí)踐性,，在課堂教學(xué)中不斷加強(qiáng)個(gè)體差異化教育,，為小學(xué)英語(yǔ)教育注入更多的活力。

通過(guò)教研活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),，教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提升,。我們教研組成員根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，更注重個(gè)性化,、多元化的教學(xué)方法,，采用多樣化的教學(xué)內(nèi)容和形式組織教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí),。并通過(guò)評(píng)估和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，驗(yàn)證了我們的努力所取得的成果,。學(xué)生的英語(yǔ)綜合實(shí)際能力得到了顯著提高,，口語(yǔ)、聽(tīng)力,、閱讀,、寫(xiě)作能力都show出來(lái)了！

小學(xué)英語(yǔ)教研組的工作,，不僅有利于個(gè)人教學(xué)水平的提高,，還能在一定程度上帶動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)水平的提升。通過(guò)教學(xué)改革和教育技術(shù)的幫助,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合實(shí)際能力，進(jìn)而引導(dǎo)更多的教師關(guān)注教學(xué)方法和教學(xué)效果評(píng)估,，進(jìn)一步提高英語(yǔ)教育質(zhì)量和水平,，讓更多的學(xué)生受益。20xx年的成果足以昭示我們,，小學(xué)英語(yǔ)教研組取得突破和進(jìn)步的`同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的全面發(fā)展,。

總之，小學(xué)英語(yǔ)教研組在20xx年的工作中,，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力,，注重教育科研的細(xì)節(jié),，不斷推動(dòng)教育教學(xué)的改進(jìn)。在20xx年,，小學(xué)英語(yǔ)教研組將更加注重教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)性,，注重教研工作的創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)多樣化發(fā)展,，努力打造出集團(tuán)隊(duì)造,、實(shí)踐創(chuàng)新、出色表現(xiàn)于一體的教育教研隊(duì)伍,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十

我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕的團(tuán)體，擁有年輕人的.朝氣蓬勃和生命力,，每位老師在工作中都擁有一份熱情,、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實(shí)地工作著,?；仡櫛緦W(xué)期我們英語(yǔ)教研組五位教師的工作、學(xué)習(xí),，很有感觸,。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓好了以下幾方面工作：

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

我們積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),。日組織xx小學(xué)教師到xx小學(xué)參加城區(qū)聯(lián)片教研,，教師通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、交流提升了自己的業(yè)務(wù)水平,，更新了自己的教學(xué)理念,，對(duì)高效課堂在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)。xx年12月3日,。市教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)到xx,，學(xué)校組織了本組老師到xx參加了本次活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課,、專家評(píng)課,、互動(dòng)交流，老師們都說(shuō)受益匪淺,。日,，譚老師上了一節(jié)語(yǔ)篇研討課，我們要求上研討課的教師寫(xiě)出教學(xué)反思,，大家互相交流,，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑,。

1．加強(qiáng)備課的規(guī)范性

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課時(shí)明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí),。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享,。

2．組織示范課,、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放,，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。這學(xué)期安排了3位教師上示范課,、公開(kāi)課,。全體英語(yǔ)組教師都參與評(píng)課并由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主評(píng)。

英語(yǔ)組教師工作負(fù)擔(dān)很重,。但是,，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難,，積極進(jìn)取,，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。全組教師互相鼓勵(lì),，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神,。

培養(yǎng)好學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維,，特別要抓好學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化,、美觀化、整潔化,，科組本學(xué)期每位教師都很重視學(xué)生這些方面的培養(yǎng),。為了更好的激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,科組還大量動(dòng)員學(xué)生參加xx年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽,取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。

本學(xué)期檢查教案,、學(xué)生作業(yè)的批閱情況多次,，并及時(shí)作好反饋工作。

1,、在本學(xué)期的教師考核中,，我科組的教師在上課水平上面還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，在以后的課堂教學(xué)中要加強(qiáng)研究,，加強(qiáng)鍛煉,，不斷提高和完善自身的教學(xué)水平。

2,、加強(qiáng)課題的研究,，我科組目前的課題研究尚處在初始階段，在市,、鎮(zhèn)立項(xiàng)的課題欠缺,，在下學(xué)期仍需要加強(qiáng)研究，并取得實(shí)際效果,。

3,、進(jìn)一步提高教學(xué)的論文寫(xiě)作水平。目前,，我科組在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的論文較少,，大部分教師的選題及寫(xiě)作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類(lèi)英語(yǔ)教學(xué)雜志,。

4,、加強(qiáng)備課方面的研究。擬定備課的職責(zé),，多采取集體備課的方式提高備課水平,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十一

一年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作,、撰寫(xiě)論文,、輔導(dǎo)英語(yǔ)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，特別是教育教學(xué)工作政策,，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué),。其中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不少遺憾和困惑,。今年5月份,鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程及教育服務(wù)大會(huì)在我區(qū)召開(kāi),響應(yīng)區(qū)教體局號(hào)召,我來(lái)到政通路小學(xué)交流。忙碌的日子在飛快的閃過(guò),，轉(zhuǎn)眼到政通路小學(xué)已經(jīng)半年了,，記得剛到政通路小學(xué)時(shí)，心情就和那段時(shí)間的天氣一樣,，總是陰雨連綿,。對(duì)周?chē)囊磺卸疾皇煜ぃ貏e是接住六年級(jí)的英語(yǔ)，心里更是沉悶,。但隨著時(shí)間的推移,，我慢慢的了解了這所學(xué)校，這里的年輕人朝氣蓬勃,，這里的學(xué)生樸實(shí)真誠(chéng),。在這樣的環(huán)境中工作，并不像開(kāi)始那樣覺(jué)得手足無(wú)措,，老師之間的交往多了,，大家互相交流自己的教學(xué)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)，在這個(gè)融洽的大家庭里工作,，心情逐漸轉(zhuǎn)晴,。

現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下：

一、思想政治方面,。

在工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治思想學(xué)習(xí),，并嚴(yán)格落實(shí)在日常教育工作中,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，尊重家長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

我不斷地研讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，并將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，取得了很好的教學(xué)效果。但是,，我深知自己與一些優(yōu)秀骨干教師相比,，還存在著一定的差距。由此,，我積極參加區(qū)教研室組織的每次聽(tīng)課及培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，并經(jīng)常與教研組其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,。同時(shí),，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。在此過(guò)程中努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三,、教育教學(xué)工作方面。

今年我到政通路小學(xué)交流,擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)于六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)(教學(xué)內(nèi)容多，語(yǔ)法點(diǎn)多),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒(méi)了,，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授unit2whereisthesciencemuseum?的時(shí)候,這單元教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這單元課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了,。

眾所周知，好的習(xí)慣使人終生受益。我就把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高書(shū)寫(xiě)速度作為工作重點(diǎn),。學(xué)生有時(shí)難免缺少自覺(jué)性，因而作為老師,，我們有必要時(shí)常督促學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,，我都會(huì)盡量地留一些時(shí)間讓學(xué)生做課堂書(shū)寫(xiě)作業(yè),。而學(xué)生做作業(yè)時(shí)，我要求其高度集中注意力,，聽(tīng)清要求,，快速開(kāi)始，收到了很好的效果,。學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)各方面都能得到鍛煉,。

作為英語(yǔ)老師，我們最頭疼的問(wèn)題是教學(xué)班級(jí)多,，班額大,，容易顧此失彼，難以充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。然而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講,，都希望自己的孩子是最棒的，都希望老師最關(guān)注自己的孩子,，這就形成一種矛盾,。這種矛盾如果解決好了，老師的工作就很容易開(kāi)展,，也能獲得家長(zhǎng)最大的支持,，學(xué)生會(huì)發(fā)展的更平衡。因此,，我剛開(kāi)始就很重視這個(gè)問(wèn)題,，積極想辦法，咨詢班主任老師,，根據(jù)各班具體情況,，制定學(xué)生評(píng)價(jià)表，其中包括課堂表現(xiàn)﹑各單元讀背情況﹑課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況﹑口語(yǔ)等十余項(xiàng),。每節(jié)課后﹑每次作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià),，一朵紅花﹑一個(gè)笑臉都是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì),。在課間十分鐘，往往為了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,，我剛從這個(gè)班出來(lái),，就得趕緊走進(jìn)下一個(gè)班級(jí)，盡心盡力做好看似同樣的事情,。

評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)價(jià)，凡“金字塔”上集夠十個(gè)小紅章或得到一個(gè)笑臉就可以發(fā)一張獎(jiǎng)狀,，為了能夠引起學(xué)生極大的興趣,，我想盡辦法制作打印五顏六色漂亮的獎(jiǎng)狀。好的開(kāi)端等于成功的一半,，大部分學(xué)生都能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)生各項(xiàng)情況我也能了如指掌，便于跟家長(zhǎng)交流,。

四、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及考勤制度，雖然有了孩子感覺(jué)時(shí)間很緊,，但盡量把自己的全部精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,，認(rèn)真完成自己的本職工作。除了看病請(qǐng)假幾次外,，基本全勤,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的﹑沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。我們組的老師，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇的工作,，毫無(wú)怨言,，出色的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：

教師的教學(xué)活動(dòng),，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、表達(dá)的能力,。同時(shí)，繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能,，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情,。在備課中,，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰,、規(guī)范,，備過(guò)程、備方法,、備教材,、備學(xué)生，做到“心中有本”,、“心中有生”,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法,、集體備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),，互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面提高他們的英語(yǔ)能力,。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確,，方法要得當(dāng)，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng),。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課、自愿上課,、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng),。每次活動(dòng)都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,，哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好，大家暢所欲言,，共同進(jìn)步,。本期，彭芳老師參加了荊州市級(jí)關(guān)于語(yǔ)音教學(xué)研討的活動(dòng),，并成功的上了一節(jié)匯報(bào)課,，得到了同事們的好評(píng)。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外,，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí)、定量,、定效,、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平,。如在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開(kāi)展一些小型比賽，如“作業(yè)評(píng)比”,、“英語(yǔ)情景表演”等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,。當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足。我們堅(jiān)信,，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

20xx年7月6日,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十三

學(xué)期一開(kāi)始,，全組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行生本教育理念的學(xué)習(xí),，交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。我們積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師聽(tīng)課,，要求上研討課的教師要寫(xiě)出教學(xué)反思,，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

2,、注重群教群研,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

我校英語(yǔ)教研組共有14名教師，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力,，互相幫助，通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù),，以便教師們迅速成長(zhǎng),。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫(xiě)好教案，同時(shí)分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況,充分發(fā)揮英語(yǔ)課學(xué)科的特點(diǎn),。

本學(xué)年我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線,，狠抓課堂教學(xué)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí),、定量、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平,。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，最終使全體學(xué)生達(dá)到課標(biāo)所規(guī)定的要求,，努力做到課課通、單元清,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

同時(shí),，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開(kāi)展一些小型比賽,，如“英語(yǔ)小報(bào)能手”,、“英語(yǔ)講故事比賽”、英語(yǔ)對(duì)話表演等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，每學(xué)期末堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作,，提高口頭表達(dá)能力,，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校為各教研組樹(shù)立了“以科研促教改,，以教改謀發(fā)展”的觀念,，在這一思想的指導(dǎo)下，我組教師以參評(píng)品牌教研組為契機(jī),，把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作之重,。我組采取全員參與的方式學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。在我組教師默默的耕耘下,，學(xué)生英語(yǔ)都取得了較好的成績(jī)。

本學(xué)期教研室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)聽(tīng)課,，對(duì)我們的教育教學(xué)工作提出了新的要求,。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)課,，說(shuō)課,，評(píng)課，每一位老師得到了提高和進(jìn)步,，感到受益匪淺,。開(kāi)學(xué)伊始，在教育局組織的賽教活動(dòng)中,，我組教師李君花取得了優(yōu)異的成績(jī),，被縣局評(píng)為“教壇新秀”。

相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會(huì)越干越紅火,。

我們敬業(yè),，我們不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn),；我們像團(tuán)烈火,，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃,，事業(yè)放光發(fā)熱,；路是無(wú)盡的，天是廣闊的,，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的,，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分成熟,。在以后的工作道路上,，英語(yǔ)教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn),，力求英語(yǔ)教研組建設(shè)日臻完善,。

20xx年元月28日。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十四

標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我們組的老師,，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇的工作,，毫無(wú)怨言，出色的完成了教學(xué)任務(wù),。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：

教師的教學(xué)活動(dòng),，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表達(dá)的能力。同時(shí),，繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能,，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ),，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情,。在備課中，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰,、規(guī)范，備過(guò)程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到“心中有本”,、“心中有生”。

質(zhì)量提供保障,。同時(shí)我組積極開(kāi)展教研活動(dòng),。本學(xué)期我們組重點(diǎn)聽(tīng)了吳丹萍老師的課，課前大家集體鉆研教材,、集體探討教法,、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材,、集體探討教法、集體備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽(tīng)課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語(yǔ)能力,。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確，方法要得當(dāng),，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng),。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課,、自愿上課,、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng).每次活動(dòng)都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好,大家暢所欲言,，共同進(jìn)步,。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到

定時(shí),、定量、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的`差距，提高整體水平,。如在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開(kāi)展一些小型比賽，如“作業(yè)評(píng)比”,、“英語(yǔ)情景表演”等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。我們還做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)能力,，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ).我們還舉行了“英語(yǔ)講故事比賽”。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,，當(dāng)然,，在

工作中還存在著很多的不足。我們堅(jiān)信,，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十五

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位,。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求,，即以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線,，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取,，切實(shí)提高教科研工作水平,，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況,，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,。透過(guò)學(xué)習(xí),，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的職責(zé)感和緊迫感,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，產(chǎn)生了較好的效果,。

十月底，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的`要求群眾備課，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課。在備課―上課―評(píng)課活動(dòng)中，大家互相幫忙,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生自主,、合作,、探究潛力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展,，取得多方面的進(jìn)步,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以提高年輕教師的業(yè)務(wù)知識(shí)水平為目的,，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。在這即將過(guò)去的學(xué)期中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全體教研組成員通過(guò)共同努力，奮力拼搏,，開(kāi)拓進(jìn)取,，在英語(yǔ)教學(xué)上取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我組本學(xué)期的教學(xué)工作作以下簡(jiǎn)要回顧,。

開(kāi)學(xué)初,，組織全體英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《新課標(biāo)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材教法，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，適當(dāng)做出相應(yīng)的調(diào)整,，使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)到大綱的要求。結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天花十分鐘進(jìn)行晨讀,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力,，同時(shí)逐步培養(yǎng)他們的語(yǔ)感，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。在備課中,，能?chē)?yán)格按照縣教研室的要求，做到教學(xué)思路清晰,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,；備過(guò)程、備教材,、備方法,、備學(xué)生，做到“心中有本”,、“心中有生”,。課堂教學(xué)中，要求每位教師都要用英語(yǔ)組織教學(xué),，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話與交流,。另外，課后要認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué)。

為了能更好地提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,，及時(shí)進(jìn)行了有針對(duì)性地補(bǔ)差補(bǔ)缺，且制定了切實(shí)可行的補(bǔ)差計(jì)劃,，使此項(xiàng)工作做的扎實(shí),。真正做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，最終使全體學(xué)生達(dá)到大綱所規(guī)定的要求,，從而為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力地保障。

眾所周知,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,，我組教師利用業(yè)余時(shí)間積極進(jìn)行相關(guān)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，用教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語(yǔ)教研活動(dòng),，不斷充實(shí)自己。

同時(shí)我組教師能認(rèn)真上好鎮(zhèn)教研活動(dòng)課,。做到課前共同鉆研教材,、共同探討教法、集體備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、思考，課后認(rèn)真討論,、總結(jié)教學(xué)得失,，并做好小結(jié)。在平時(shí)的教學(xué)中能經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在課堂教學(xué)中,，積極給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡可能地運(yùn)用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，充分利用各種教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,，從面提高他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。通過(guò)這些活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)的提高,。在去年的10月份,，我校曹?chē)?guó)平老師代表我鎮(zhèn)參加了縣聯(lián)片小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)，他執(zhí)教的.6aunit4revisionandcheck受到老師們的一致好評(píng),；同年11月份他代表我縣參加了在溧水二小舉行的市聯(lián)片小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng),，他執(zhí)教的6aunit5onthefarm受到市教研員張海燕老師和與課老師們的高度好評(píng)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學(xué)外,，也同時(shí)加大了對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到“有對(duì)象、有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有成效”，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使學(xué)困生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn)知識(shí)，盡量縮小與其他學(xué)生的差距,，從而提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期末，我校學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較以往有了明顯的進(jìn)步,。

同時(shí),，還結(jié)合我校的縣級(jí)英語(yǔ)集體課題《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透快樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究》開(kāi)展了一些有益的英語(yǔ)課外活動(dòng)。全鎮(zhèn)性英語(yǔ)書(shū)法比賽和英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,，在今年十二月份的全縣小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽中，我鎮(zhèn)共獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng),，五個(gè)二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)若干的優(yōu)異成績(jī)。這些活動(dòng)都極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高了學(xué)習(xí)的效果,。同時(shí)為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

以上就是我校英語(yǔ)教研組本學(xué)期教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,，今后我們將更加努力,，奮力拼搏，使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更加出色,！

20xx.元月,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十七

我組除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí),、定量、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。如在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開(kāi)展一些小型比賽,，如“作業(yè)評(píng)比”、“英語(yǔ)情景表演”等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。我們還做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)能力,，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ).我們還舉行了“英語(yǔ)講故事比賽”,。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足,。我們堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小群眾,，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究,，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng),。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問(wèn)題，及時(shí)解決。在教學(xué),、教研方面,，我們做了以下工作：

學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的職責(zé)感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。

開(kāi)學(xué)初,，教研組組織英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行群眾備課,，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng),，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確定課題并進(jìn)行研究,，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)，把節(jié)約出來(lái)的低效勞動(dòng)時(shí)光轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考、切磋,、改善教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái),，開(kāi)展備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課為主的活動(dòng)。

1,、開(kāi)展了一系列的群眾備課,、上課、評(píng)課等活動(dòng),，其中包括:率先執(zhí)教,、有效課堂大比武、教案評(píng)比,、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動(dòng)中，我們不斷探索教材，不斷提高教學(xué)效率,。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思,，總結(jié)，不斷提高自我的教學(xué)水平,。在英語(yǔ)教學(xué)上缺乏時(shí)效性,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語(yǔ)教學(xué)存在的兩個(gè)重要問(wèn)題,。下學(xué)期就應(yīng)在這兩個(gè)方面予以重視,。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語(yǔ)對(duì)話表演,，排練了英語(yǔ)小短劇,，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的潛力和合作精神,。

按照課程計(jì)劃上的課時(shí)，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題及時(shí)研究，及時(shí)解決,。同時(shí)在第10周分別對(duì)三—五年級(jí)進(jìn)行期中測(cè)試,。在期末考試前，教研組安排教師對(duì)三至五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦與口語(yǔ)考試,，保證了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科成立了興趣小組，堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，不僅僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合潛力。

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十九

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。

同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法,、集體備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面提高他們的英語(yǔ)能力,。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確,，方法要得當(dāng)，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng),。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課、自愿上課,、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng).每次活動(dòng)都有一些新的收獲,。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好,大家暢所欲言，共同進(jìn)步,。