演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇一

演講稿在寫作上具有一定的格式要求,。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,，下面是小編收集整理的高中教師節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的`時候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時,，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重,。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢！

謝謝大家,！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師,，您辛苦了!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您的評價,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)!

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)金秋果實(shí)壓滿枝頭,，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿天下，莫忘記風(fēng)華正茂時的拼搏,。青年教師是那盛夏的花朵,，我們要盡情吐露芳華；青年教師就像初升的太陽,，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛心,、勇?lián)?zé)任,！

愛與責(zé)任，相得益彰,，是教師的靈魂,。

我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛,，俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神,。縈繞我們身邊的無數(shù)教師,，用行動闡釋了“愛”的深意,。無數(shù)鮮活的事例，在發(fā)出同一個聲音：師愛,，是教師之靈魂,。溫，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”,。教師的愛是滴滴甘露,，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈，教師的愛是融融春風(fēng),，她可以消融學(xué)生冰冷的感情,。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者,。我們對學(xué)生的愛,，是要把學(xué)生裝在心里：生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵,，迷茫時指點(diǎn)方向……無需驚天動地,，但求發(fā)自肺腑。

其次,，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師,。

花有孕育果的責(zé)任，云有普降甘露的責(zé)任,，太陽有給予大地光明的責(zé)任,。世界上萬物，都有自己的責(zé)任,。具有了責(zé)任心,，就會收獲一個金色的人生。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),，也是責(zé)任的職業(yè),，一個教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺就有多大,?！皩W(xué)子修身行動”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率,。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任,。俗話說："干一行，愛一行",，只有愛一行,，才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個環(huán)節(jié),，把博大的愛播撒到每一個學(xué)生的心田,。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵,。因此,，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識,、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、出色的實(shí)踐能力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,。同時,，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，注重教師之間的交流,、合作,、共進(jìn),。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí),，學(xué)會贊賞,，能為他人的進(jìn)步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無私地與他人共享,，通過同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個又一個難題，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破,。對于青年教師,，這一點(diǎn)尤為重要。

教師工作是平凡的,，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成,。“一個孩子的失敗,，對一個教師來說,，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說,，就是百分之百的失敗,。”所以,，教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感,，這是對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己的良心負(fù)責(zé),。

世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤,，用愛心來澆灌，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥,。

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

今天是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月,，是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師,，則是這個季節(jié)的主題,。歲月如歌,，我們感念師恩。

教師,，您是春天的雨露,，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,，溫暖我們離家的心。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。

老師啊,，您就是我們的航向!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了。

我們,，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!

您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔。

教師,，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,，整整一年,，三百多個日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，xx老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個有家室的人而言，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!他們,，就是我們xx中學(xué)最可愛的人!他們就是我們xx中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動!

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵!

謝謝。

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候,，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說,，兒童是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假,。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè),；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時,，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋,，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),，他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我的快樂,。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報,，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s,，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,，親愛的老師,，該關(guān)上窗，添件衣服了,。

此刻,，站在這里，沒有華麗的詞藻,，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說,，老師,，您辛苦了，多注意您的身體,。想對所有的學(xué)生說,，閑暇的時候，?；匦,？纯矗５嚼蠋熌莾鹤?，別忘了成長路上那一盞盞指明燈,。

謝謝！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇七

同學(xué)們：

大家好!

九月的天空飄溢著收獲的喜悅,，這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)。老師,，是這個季節(jié)的主題,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今天,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),。請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福,。讓我們道一句“老師,，您辛苦了?！睆墓胖两?，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長,，都離不開老師的諄諄教誨;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說,，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸,。

可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來,，有多少次,，老師犧牲他們的休息時間給我們補(bǔ)課;有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次,，老師承受著各種壓力,，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。是您,，在我們困惑的時候,，用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境;是您，在我們孤獨(dú)無助時,，用體貼入微的心,，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您，在我們傷心難過時,，用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空,。

我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ罄铩８改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;而師愛，讓我們享受到了只知給予,，不求回報的`無私,。

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動感恩老師,，回報老師,。優(yōu)異的成績是送給老師最好的禮物。我們將謹(jǐn)記老師的諄諄教誨,，以百倍的求知熱情,，奮力拼搏，努力爭取進(jìn)步,，做和諧,、健康、陽光的涇中人,。

乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘,，同學(xué)們也踏上了新的征程,。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們,，陽光已照亮前方的路,，白云等待與我們同行,，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔,。讓我們攜起手來,，凝聚力量，頑強(qiáng)拼搏,，共創(chuàng)涇中新的輝煌,。

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康,，桃李滿天下。

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇八

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候，母親就教會了我這首歌,，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說,，學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁,。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家,，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),，。他只是略唯一笑，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我最大的快樂,。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們最大的回報，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s,，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了。

此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,，閑暇的時候,，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈,。

教師節(jié)快樂優(yōu)秀高中作文素材,。

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。本周六,，我們又將迎來教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的`每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您好！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十

老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的.堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候，母親就教會了我這首歌,，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說,，學(xué)生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假,。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時,，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時,，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言,，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋,，因?yàn)檫@是選擇,，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家,，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我的快樂,。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報,，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s,，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,，親愛的老師,，該關(guān)上窗，添件衣服了,。

文檔為doc格式,。

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十一

尊敬的各位同學(xué)、老師們：

你們好,！

在這秋高氣爽的時節(jié),，我們迎來了第37個教師節(jié)，迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻,，請?jiān)试S我代表我院萬余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了！

教師是陽光下高尚的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

在教學(xué)上,，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教,，做到了教書育人,；培養(yǎng)了大批高技能，高素質(zhì)人才,。經(jīng)年累月,，你們默默無聞；為了我們,，你們犧牲了多少個業(yè)余時間,，不僅教給了我們科學(xué)知識，還教給了我們做人的道理,，是我們生命中不可缺少的良師益友,！

在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動中，我們敬愛的老師,，與我們?nèi)跒橐惑w,，共同努力，編排,、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,，制造出了許多精美的工件。

一年來,，想學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新,，校園環(huán)境越加美化,，校園布局更加合理；一年來,，你們與我們共同奮進(jìn),，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳,！一年來,，因?yàn)橛心銈儭蠋煟c我們的朝夕相處,，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn),，什么叫學(xué)高為師,，身正為范,！

在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記,，當(dāng)群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

我們能回報你們的就是牢記你們的教導(dǎo),，努力拼搏,，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識技能,。成為有益于社會,，服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

最后，請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們,，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康,，工作順利,，萬事如意,！并再道一聲：謝謝！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十二

老師或許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

第一個考入清華大學(xué)的高才生許鐵成,，自從走上中學(xué)教師的工作崗位,，一干就是20xx年，在偉大的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)著平凡的人生,。

為了學(xué)生,，他謝絕了待遇優(yōu)厚的工作。1992年,，大學(xué)五年的同窗好友,、時任深圳能源處長的同學(xué)來京開會，專程看望許鐵成,。老同學(xué)佩服他扎實(shí)的專業(yè)功底,，也出于對老同學(xué)的關(guān)心，動員他去深圳與其合作,。許鐵成考慮到自己所教的高三學(xué)生馬上就要參加高考,，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走,，學(xué)生怎么辦?他權(quán)衡再三,，婉言謝絕了老同學(xué)的盛情邀請。這一年,，許鐵成所教班級的物理高考成績超過了北京市平均線,。后來，還是由于舍不得學(xué)生,，他讓一家實(shí)力雄厚的公司總經(jīng)理失望而回,。

我們的教師為了學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響，寧愿放棄一切優(yōu)厚的待遇,。平凡的教師就是這樣,，日復(fù)一日地上好每一節(jié)課，送走一屆又一屆的莘莘學(xué)子,。

老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場面,，他們也知道巨大的榮譽(yù)光環(huán)背后的利益回報,，但為了學(xué)生，我們的教師選擇了平凡,。我們的教師最幸福的時刻莫過于學(xué)生對他們辛勤教育的肯定：

“老師,，您的博學(xué)多才,，您的和藹可親,，使我感到我遇上了最好的老師,。”

“聽您的課真是一種享受,，這一生能夠做您的學(xué)生,，我感到很幸運(yùn)?！?/p>

每聽到這樣的話語,，我們教師的那顆平凡的心就會感到無比的幸福!

是誰推動了時代的進(jìn)步與發(fā)展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼,、馬克思等這些科學(xué)家,、發(fā)明家和新理論的創(chuàng)立者,。但是,，真正把這些知識、理論傳授給人們,，從而形成實(shí)實(shí)在在的時代推動力的人卻是教師,。

教師是時代推動者。

我國古代一直是重視以文治國,，一種新思想的形成對社會的作用可以說是極其巨大的,。宋、明時期,，朱熹不僅提出了自己的理學(xué)思想,，更重要的是他廣收門徒使理學(xué)成為當(dāng)時社會的主流思想。晚清時更是一些睜眼看世界的先生們辦學(xué)校,，積極傳播新思想,、新知識，開啟了近代中國的變革時代,。

上個世紀(jì)初對我國影響最大的新文化運(yùn)動,，開創(chuàng)了中國社會發(fā)展的新局面。新文化運(yùn)動的發(fā)源地在校園,，發(fā)起人正是以陳獨(dú)秀,、李大釗為代表的一批教授們。他們宣講科學(xué)與民主,，他們傳播共產(chǎn)主義思想,，最終促使成立了中國共產(chǎn)黨,，使中國的面貌煥然一新。

在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì),，同樣教師是不可缺少的推動者。教師們在課堂上循循善誘的教導(dǎo),，使青年學(xué)子們明晰了時代發(fā)展的要求,、掌握了新的理論并成為堅(jiān)定的時代理論的實(shí)踐者。新的時代,，是教師推動了信息時代的真正實(shí)現(xiàn),，是教師引領(lǐng)我們進(jìn)入了這個時代的殿堂，是教師讓我們擁有了暢游信息時代的金鑰匙,。

我們縱然列出十個理由,，也道不盡對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛,。

教師!我們最親切的稱呼,。

教師!我們最值得尊敬的人!

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

作為即將畢業(yè),、離開母校的畢業(yè)班學(xué)生，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“秋風(fēng)一年一度，教師節(jié)歡慶”,。在這個金色的秋收季節(jié),，我們迎來了第37個教師節(jié)。請?jiān)试S我代表分中全體同學(xué),，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們,，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂！

親愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝,。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們在考試中受挫時,，我不能忘記你鼓勵的話,。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任,。因?yàn)槟悖覀冊谥R海洋中前進(jìn)的船有了燈塔,，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上不回家時,，你在寒風(fēng)中四處張望,；在我們屢犯錯誤，學(xué)習(xí)受阻的時候,，我忘不了老師那認(rèn)真的管教,。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了,，我們生病孤獨(dú)的時候，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運(yùn)動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的.老師,！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?/p>

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差,；多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對班級校園的愛護(hù),，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意,！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十五

大家好,！

“秋風(fēng)一年一度，教師節(jié)歡慶”,。

在這個金色的秋收季節(jié),，我們迎來了——教師節(jié)。請?jiān)试S我代表分中全體同學(xué)，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨,；當(dāng)我們在考試中受挫時，我不能忘記你鼓勵的話,。

你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任,。因?yàn)槟?，我們在知識海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲,。

當(dāng)我們晚上不回家時，你在寒風(fēng)中四處張望,；在我們屢犯錯誤,，學(xué)習(xí)受阻的時候，我忘不了老師那認(rèn)真的管教,。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了,，我們生病孤獨(dú)的時候，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運(yùn)動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師,！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?/p>

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的'風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為,；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動回報恩師，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

您們好,！

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,？

同學(xué)們,，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,；迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中,，奔向美好的未來。

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,；沒有雨露,，就沒有百花的芳香,；沒有父母，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才,！誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是的見證。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊,！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉,；不是紅燭,，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

秋季是一個收獲的季節(jié)，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情倍感激動,。此刻，請?jiān)试S我向辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和與我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們道一聲：辛苦了,！

教育是一份良心的事業(yè)，我從小就渴望成為一名教師,，所以高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè),。今天我已光榮的成為了人民教師，我選擇了這個職業(yè),，也熱愛這個職業(yè),，我將努力上好每一節(jié)課，力爭做一個開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我熱愛教育事業(yè),，立志為教育奉獻(xiàn)，服務(wù)好每一位學(xué)生,。

教育是一個民族的希望,，是關(guān)系到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔(dān)當(dāng)呢,？第一,，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現(xiàn),，唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔。第二,，要做一位教學(xué)業(yè)績突出的教師。教學(xué)業(yè)績是教師的生命線,，是教師專業(yè)水平和教學(xué)技能的體現(xiàn),。在教育教學(xué)上我們要做教育家不做教書匠。第三,，做一位學(xué)習(xí)型教師,。千變?nèi)f化的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，深入思考，勇于創(chuàng)新,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題，創(chuàng)造教育的`新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家和社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們隨時被尊重和羨慕,，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責(zé)任重大,。

最后我還要感謝給我這次機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，尤其是學(xué)校董事長榮先生。是您為老師們提供了發(fā)展的平臺,，是您為學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是您為社會輸送了一批又一批的高素質(zhì)人才，為此我們衷心地謝謝您,！同時也祝教師們：節(jié)日快樂,，家庭幸福。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意,！

謝謝大家！