心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇一

大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿,。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面,。

第一,，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,，自己本身是有用之才,。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面:。

1有無過硬的專業(yè)知識和技能,，如外語,、計算機(jī)等級證書是高或低,，有無其他的如編程、會計,、律師等任職資格證書或獲獎證書,。

2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職,。

專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等,。

3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好,，當(dāng)過學(xué)生干部沒有,，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等,。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。即自己的志向,、知識、能力,、特長,、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃,、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),，那么,，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己,；二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機(jī)率。

第三,，要具備一定的求職技能,，盡管求職技能多種多樣,，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言,，最常見和最主要的技能就是“兩會”:一會寫自薦書信,，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出,，簡明扼要,，措辭巧妙、精辟,，能引起閱讀者的重視等,；二會說話，面對聘用單位的人員說話時,，能夠心不慌,，臉不紅，知道哪些該說,、詳說,，哪些該回避、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實,、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

第四,，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,，目前還不少,，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等,。因此，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力,?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng),；二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機(jī)遇,。

誤區(qū)一：自我期望值過高,。

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博,，從政,、經(jīng)商、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力,，伸手就可以出成果,。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難。

陜西來的陳先生到深圳多年了,，他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作,，但是他認(rèn)為這是一個高中生就能勝任的位置，如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”?于是,，一個星期不到就主動拜拜了,。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，他憑著“豐富的理論知識”在一家臺資廠找到份做行政主管的“美差”,但由于他沒有大型外資企業(yè)的實際管理經(jīng)驗，不能順利開展工作,，試用期一到就被老板炒“魷魚”了,。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。

許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高,，生活好，還講究住房,、獎金等林林總總的物質(zhì)享受,，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”.一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭,，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟(jì)管理人才的`大學(xué)生,，可是他們太傲，動輒講待遇,，眼光這么高,，我還敢用他們嗎？”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè),。

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件,，機(jī)遇好，福利好,，工作穩(wěn)定,，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了,。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),，競爭十分激烈,，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴,，事實上近年,，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”.其實，不管在大企業(yè)里,，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識學(xué)，腳踏實地,，同樣能干出一番事業(yè)來,。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè),。

行政、人事,、財會是大學(xué)生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì),，用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾,。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾,。這樣,，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),，是在社會、個人雙方合力下形成的,。其實,，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過分計較一時的順逆,，堅信“天生我材必有用”的信念,，從“零”做起，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇二

作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容,。

第一，大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢,？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面,。

：一要認(rèn)清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己；

二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時,，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇三

20xx年7月31日,，我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進(jìn)行一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)講座,。我認(rèn)真聽取去了葉老師的講座,，在詼諧寬松的環(huán)境下，我學(xué)到了很多專業(yè)性知識,，獲益匪淺,。

在講座之初，葉老師對“企業(yè)”一次進(jìn)行了詮釋,，十分深刻,。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè)，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人,，匕,，刀，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀,，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè),。創(chuàng)出來的叫企業(yè)。因為企業(yè)也會有生死存亡的,。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的,。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè)。

可見,，創(chuàng)業(yè)是以人為本的,，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人,、育人,、用人、留人非常重要,，其中有點(diǎn)就是包容心,。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會,，但未必人人都有包容的心,，尤其是企業(yè)管理者,。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多,?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的,，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格,，是因為它的務(wù)實，是因為它的包容,。而社會上很多人,，一旦有了一點(diǎn)成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了,。

葉老師也教育我們,，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實和有意義的，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動手操作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力、團(tuán)隊合作精神和社會適應(yīng)能力,，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇,。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時，葉老師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育,，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識,、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能,，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力,。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié),，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè),，辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說,，在此之前，很多同學(xué)和我一樣,，感覺自己除了資金和技能外,，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而,，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我才發(fā)現(xiàn),，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情,，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí),，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力,、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等,。這也就是葉老師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光,、胸懷、膽識”,。

通過此次講座我深刻認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一種精神,，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì),，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生,、成就夢想的歷練,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇四

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著邊走邊瞧，邊走邊跳,，走一步,，算一步的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己,，自我定位過高工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而嫁不出去,。其三是社會因素的干擾,。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了。現(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期,，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反；不是過于自尊,，就是過于自卑,，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位,；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

由于歷史的,、現(xiàn)實的,、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢,。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布只要211工程學(xué)校,，從而給廣大三流學(xué)生擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力,，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此,，我們必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn),，清楚自己的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。

如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng)，在語法,、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理,、編輯,、翻譯、播音員以及教育,、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢,，可以去做形象設(shè)計等方面的工作,。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見,，又善于與他人合作共事,，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,，耐心持久,，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，你可以在資料整理,、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),，直接影響到其擇業(yè)的成敗。

一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭,，不少畢業(yè)生容易在本科生擇業(yè)難的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：我能競爭過研究生,，名校生嗎？要是碰釘子多丟人,！萬一失敗了怎么辦,？這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心,。

三是猶豫不決的心理,。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一轉(zhuǎn)折,，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊，又要不失時機(jī),，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會產(chǎn)生這山望著那山高,、不識廬山真面目的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。

四是自視過高心理,。些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越,，或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾,、多才多藝等,，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理,。在求職時,，過高地估計自己，這個單位瞧不上,，那個單位也不遂心,，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷,，自暴自棄。要知道,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會,，放下思想包袱,，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程,，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己,，提高自身的素質(zhì),，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,，要堅持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭,，克服自卑,、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài),。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期,，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同,，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在定條件下，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。

求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，做出自己正確的選擇：

一要實事求是地選多種職業(yè)組成的,，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才,。在市場經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職業(yè),，用人單位也要選擇求職者,，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā),，客觀地分析,、評估自己的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件、要求,，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè),，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時,、一地的熱門職業(yè)所迷惑,，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè),，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,，影響自己的美好前程。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),，不要輕易放棄冷門,。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門,，但隨著時間的推移,，社會、經(jīng)濟(jì)需求的變化,，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T,。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定,，工資待遇也較高。又如,，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理，而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高,，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè),。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候,，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,，適時調(diào)整自己從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰,，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選擇從事某一職業(yè),，不論是熱門的還是冷門的,，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化,，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè),，不必從一而終、死守到底,。例如,，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作,，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰,，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行,。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化,，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù)、新技能,，提高自己的綜合素質(zhì),，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰,。

畢業(yè)生要打造個性品牌,，必須進(jìn)行個性品牌設(shè)計，也就是對自我有一個清醒的認(rèn)識,，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性,。自我認(rèn)識包括：我想成為類型的職員？個人特長在哪兒,？我的個性適合從事什么樣的工作,？我這樣了作是否有價值？等等,。不同的人會有不同的自我認(rèn)識,。因此，找出自己與他人的不同點(diǎn),，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價值,，這是個性品牌設(shè)計的關(guān)鍵所在,。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位,，即別人認(rèn)為我最大的長處是什么,，最值得別人注意的個人特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色,，具有不可替代的價值,。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質(zhì)量精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素,。只有個人技術(shù)專而精,，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊,。

當(dāng)然,，打造個性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個人的學(xué)習(xí)能力。要知道打造個性品牌是一個長期的過程,，即使已經(jīng)形成了個性品牌,，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識、補(bǔ)充新內(nèi)容,。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí),，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對自己職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會包裝,、推銷自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個性和特色,，讓他人充分地認(rèn)識到你的價值,，但同時得注意包裝要講究適度，因為過分的包裝會對個性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇五

本來以為是一個平淡無奇的,、聽了會納悶的，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,，不過,，一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個幽默的自我介紹后，就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識”，因為真得受益匪淺,。

老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番,，推銷自己出去,；不要小瞧,，因為成功將自己推銷出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”，同時證明你的能力不比別人差,，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

早上的培訓(xùn)課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的.職業(yè)將會是什么,，如何才能成為該行業(yè)的一員,，怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時突顯優(yōu)點(diǎn)呢？這些深層面的問題,，當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課,。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們,。為什么呢,？以終為開始可以將自己的動力提升一個層面，將自己的要做的十步清晰明了,，沒有什么能一蹴而就,，自己的職業(yè)生涯更不是這樣，需要自己的一步步走過,，只有經(jīng)歷過才更深刻,，更懂得自己的方向，向崗位努力,。認(rèn)識就業(yè)形勢,，實現(xiàn)自我價值,，需要更新技巧應(yīng)對面試,，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個突顯的優(yōu)勢，可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,，在積累知識的同時,，也要吸收面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而,；不過在面試前,，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)，將其寫在紙上,，好好正視,，在選擇自己的職業(yè)時也要，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn),、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹,，是面試時必不可缺的一環(huán),。

下午的烈日在上,，不過我們是年輕人，有年輕的氣魄的,，在拓展活動中學(xué)習(xí)到的不只是多,，還在實踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊伍,，不過要給自己隊伍一個隊名,、口號和代表自己隊伍的姿勢，主要是相互認(rèn)識自己的隊員,、順便活躍氣氛,，是高招喔！在合力摸卡片的過程中,，有多方面出錯了,，理解規(guī)則、隊員配合方面,，以致有幾次的機(jī)會失敗和完成時間過長,，不過相信團(tuán)隊的力量，最后我們通過合理策略,、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時間完成,，在活動中懂得“避免犯錯”。無敵風(fēng)火輪制勝的理論和合理摸卡片的制勝原理一樣,，就是在合理的策略下配合好自己隊員,，每一個元件、機(jī)械帶動輪船在海浪上“奔馳”,。輕功繩上漂就是要我們相信大家。團(tuán)結(jié),，明白和遵守規(guī)則,，合理的策略，互相信任,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇六

畢業(yè)生應(yīng)了解目前國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針,、政策和法規(guī)，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過程中的權(quán)利和義務(wù),，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護(hù)的前提,。畢業(yè)生可享有的合法權(quán)益,，如按照國家規(guī)定畢業(yè)生在報到后應(yīng)享受正常的福利待遇如養(yǎng)老金、公積金等,；對某些崗位的特殊體質(zhì)要求,，用人單位應(yīng)在與畢業(yè)生雙向選擇時就明確,，否則不得以單位體檢不合格為由將學(xué)生退回學(xué)校。

綜上所述,，我個人想,，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇七

優(yōu)秀作文推薦,！過九周的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實在讓我受益匪淺,，收獲頗豐,。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動為主動,，讓我們在實際操作中真正學(xué)到了東西,。

作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從整個指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容,。

第一,，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢,，今年將有630萬應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè),，并且在金融危機(jī)的影響下我國經(jīng)濟(jì)并未完全復(fù)蘇，社會對勞動力的需求較低,，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來,，因為我們的學(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上,，面對這樣一個嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴(yán)峻的考驗,，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。

第二,，面對當(dāng)前的'就業(yè)難,、社會需求、畢業(yè)時的相關(guān)手續(xù)等多項,，畢業(yè)生比較關(guān)注的問題,。對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè),，再擇業(yè)”的觀念進(jìn)行,，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念,，要拓寬自己觀測人生道路的眼界,，公務(wù)員、考研也不是為應(yīng)對就業(yè)問題的一條出路,，有這方面打算的同學(xué)要再最后的一學(xué)年里要抓緊時間學(xué)習(xí),，可以找老師多了解有關(guān)這方面的信息，同時對于應(yīng)屆大學(xué)生,，政府也設(shè)有專門的“優(yōu)惠”政策：當(dāng)村官,，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教,，都是不錯的職業(yè),，大家要結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。

第三,，大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是,，自己本身是有用之才。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個方面：有無過硬的專業(yè)知識和技能,，如外語、計算機(jī)等級證書是高或低,，有無其他的如編程,、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文,、作品等,。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好,，當(dāng)過學(xué)生干部沒有,，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等,。其次，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。即自己的志向,、知識、能力,、特長,、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃,、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),，那么,，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息,。同時,，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機(jī)率,。

從我個人方面來說，我在第三組xxx組分到的工作主要有制作簡歷和參加面試,。在制作簡歷過程中我查詢到很多簡歷,、自薦信等方面的知識,，但精心制作出來的簡歷還是有很多不足,。在老師的點(diǎn)評后，讓我深刻地了解到自己的錯誤之處。首先要仔細(xì)檢查已成文的個人簡歷,，絕對不能出現(xiàn)錯別字,、語法和標(biāo)點(diǎn)符號方面的低級錯誤。個人簡歷必須突出重點(diǎn),，它不是個人自傳,，與申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫，而對申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉,。要保證簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi),，即可判斷出你的價值，并且決定是否聘用你,。并且一定要用積極的語言,，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷，不能憑空編造你的經(jīng)歷,，但也沒有必要寫出所有你真實的經(jīng)歷,，對求職不利的經(jīng)歷可忽略不寫。個人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開始倒過去敘訴,，這樣可使招聘單位在最短的時間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷,。其次，簡歷要有自己的風(fēng)格,，公司應(yīng)聘人員除了要在上邊瀏覽信息,，簡歷也能反映出一個人的工作態(tài)度，個性和考察邏輯能力,，條理性是第一評判標(biāo)準(zhǔn),。在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯拢箓€人簡歷富有創(chuàng)造性,，使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣,。遣詞造句要精雕細(xì)磨，惜墨如金,，盡量用簡練又簡練的語言,。公司在瀏覽案頭上的諸多簡歷，一個有自己風(fēng)格的簡歷比較能讓公司方留下深刻印象,，要適當(dāng)?shù)耐怀鲎约旱呐c眾不同,。最后，簡歷上的一寸照片也至關(guān)重要,，老師說,，最好是要一張一寸的穿正裝的，發(fā)型成熟,，面容整潔的照片,。服裝的選擇則是要根據(jù)面試公司性質(zhì),，應(yīng)聘職位等多個因素判定的。

參加面試時,，我學(xué)到了不少面試禮儀,。參加面試是一次重要的人際交往。得體的言談舉止及儀表是十分重要的,。因此,，面試時應(yīng)注意基本的禮儀。(一)早點(diǎn)出門,，不要遲到,。最好是提前分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以示求職的誠意,，給對方以信任感,。面試前，有必要先到用人單位去看一下,，記住面試的時間和地點(diǎn),，如果實在因故遲到了，要道歉并說明原因,，以征得對方的諒解,。(二)要修飾儀表。頭發(fā)要梳整齊,，領(lǐng)帶要系正,，皮鞋要擦亮，著裝要整潔,、大方,、得體，女生化妝不要太濃,，忌穿金戴銀,。(三)注意主試人的面部表情。對方講話時要認(rèn)真傾聽,，并用點(diǎn)頭表示同意,，不要隨便插話。(四)回答問題要注意吐詞和聲調(diào),?；卮鹬髟嚾说膯栴}，吐詞要清楚,，聲音不要太大或太小,，答語要簡練、完整,，忌用口頭語回答問題,。(五)談話時注意力要集中,。談話時，眼睛要適時的注視對方,，不要東張西望,。(六)面試成功與否,，都要禮貌告退,。主試人當(dāng)場表態(tài)可以接受你，面試成功,，當(dāng)然要向?qū)Ψ奖硎靖兄x,，并表示今后將好好工作。主試人當(dāng)場沒表態(tài),，說明對方還要進(jìn)一步考查,，不要急于逼對方表態(tài);面試不成功，也不要做出過激行為,。

每次就業(yè)指導(dǎo)都持續(xù)接近兩個小時,，中間也沒有休息，但是大家都在認(rèn)真地聽各組的講解,，用心領(lǐng)會老師的點(diǎn)評,，而且老師采用的分組打分制,，激發(fā)了我們的競爭意識,，讓我們真正的融入進(jìn)課堂當(dāng)中。每一次的就業(yè)指導(dǎo)課都是收獲頗豐,、獲益良多,。非常感謝老師對我們就業(yè)的關(guān)心與指導(dǎo),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇八

幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課下來，原本焦躁不安的心態(tài)似乎有所改善,。一直以來,，面對就業(yè)我總會有一種恐慌、逃避以及無奈的消極狀態(tài),，擔(dān)心自己畢業(yè)之后會找不到好的工作,，甚至是找不到工作，沒有容身之所,。但如今聽了各位老師在就業(yè)方面對我們的指導(dǎo)與分析,，聆聽了他們自身的經(jīng)歷，再次直面“就業(yè)”這個沉重的話題,，似乎能夠冷靜的分析自己的未來了,。

大家都知道，如今的就業(yè)壓力越來越大,，但也有不少同學(xué)未雨綢繆,，早早的為自己規(guī)劃著未來的發(fā)展方向,，總的來說，主要有一下幾個方向：

一是考公務(wù)員,。因為公務(wù)員的福利和收入雖然不是最好,，但是最為穩(wěn)定。今年報考人數(shù)急劇增長,，其中以高校畢業(yè)生為主力,。

二是繼續(xù)升學(xué)。諸如考研究生,，其中一部分同學(xué)是真心愛好學(xué)習(xí),，想通過學(xué)習(xí)來提升和充實自己；而另一部分同學(xué)則是為了暫避當(dāng)下就業(yè)的壓力,，為了獲得更高一級的學(xué)歷罷了,。

三是創(chuàng)業(yè)。俗話說的好：“瘦死的駱駝比馬大”,，給人打工還不如自己當(dāng)老板,，加之國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植,，一部分學(xué)生準(zhǔn)備“下?！痹囋?。

四是確定目標(biāo),，迎面直擊。很多大學(xué)生會選擇自己中意的企業(yè),，投擲簡歷,，在困難于競爭面前毫不退縮,，力爭取得一席之地。

五是要求簡單,，只要有工作不靠父母就好,。相比之下，這也比那些整日無所事事,、不可求上進(jìn)的“啃老”一族來的光明磊落,。

冷靜的分析自己可能走向的就業(yè)方向后，我才恍然大悟,，其實往往我們所謂的“就業(yè)壓力大”,、“就業(yè)競爭大”,，無非是自己強(qiáng)加給自己的,，只要自己飽含激情，不畏險阻,，選好方向,，確定目標(biāo)，定能為自己在這社會上謀得一席之地,。要相信“天生我材必有用”,，這偌大的社會，一定有那么一份責(zé)任在等待著我們?nèi)?dān)當(dāng),。相信自己,，相信未來！

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇九

畢業(yè)生要正確認(rèn)識自己,，主動適應(yīng)社會,。在擇業(yè)過程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,，這是人之常情的事,。但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識自己,，客觀評價自己,。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,，而很少了解社會需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價,，自我評價要全面、客觀,，既要看到長處的一面,，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價,，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

1.每個畢業(yè)生都應(yīng)該全面回顧自己在德,、智、體各個方面的表現(xiàn)情況,，并與本班同學(xué)做一個比較,，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù),。這樣,，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,。

2.信心是成功的第一要訣,。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過程中,，信心不僅給畢業(yè)生帶來勇氣和力量,，也會使用人單位，首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感,。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心,，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作,。其次,，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短,。要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足,，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。其三是要有一腔打動用人單位的熱情,。要給人感覺到,，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的,。

3.消除依賴心理,。有些人在生活中依賴性很強(qiáng)，無論做什么事情總要請一個參謀,，一旦沒了參謀,，就成了無源之水，無本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見,，人云亦云,，別人覺得這個單位很好，他亦認(rèn)為不錯,，別人說那個單位很差,，他亦認(rèn)為不行，患得患失,，手忙腳亂,，心里一片茫然，不知何去何從,。其原因在于他們不能深刻認(rèn)識自己的人,，一個掌握好自己的人，他就能把握好自己的人,，他就能把握好自己擇業(yè)的方向,，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，因此他們在擇業(yè)中,，就有明顯的針對性和方向性,，機(jī)會雖然很少,，但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn),。一個深入了解社會的人，信息暢通,，思維開闊,，他就能很清楚各個單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其發(fā)展?fàn)顩r，能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷,。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位,，并能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展。

4.良好的心理素質(zhì),。有些人心理素質(zhì)較差,，到單位致意參加面試，原本準(zhǔn)備充分,，有條不紊,，可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)，就驚慌失措,，手忙腳亂,，頓時心理一片空白，不知所措,，好端端的一個機(jī)會就這樣給泡湯了,。

總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇,。但不管怎樣,，絕不能一味高挑，慢等,。因為無論是對自己還是對家庭,、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實踐計劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十一

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

大三的這個學(xué)期,，學(xué)校為我們請來了校各重要部門崗位上經(jīng)驗豐富學(xué)識淵博的老師,，為我們詳細(xì)而有的放矢地解釋各種難點(diǎn)和疑問。經(jīng)過一學(xué)期認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我不禁要感嘆：就業(yè)指導(dǎo)課不僅解決了我心中的種種疑團(tuán),，更為我指明了人生的方向,。”雖然各個老師講的課都時間不長,，但我從中所學(xué)到的卻很多,。

上課的老師都很專業(yè)又較多地聯(lián)系實際，這門課程中受益匪淺,。第一,，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第二,，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì),。第三，對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃,。第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備,，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五,，提高了覺悟,，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。上完這門課后,，我覺得收獲的確挺大的。

就業(yè)指導(dǎo)課給我們一個持續(xù)的警醒：我們將是一個完全的成人,，該對自己的未來負(fù)責(zé),。從細(xì)微入手，以正確,、機(jī)靈的方法為指導(dǎo)，相信這樣,，我們可以走在同行者的前面,。說雖說，這是需要一定的實踐鍛煉才行,，畢竟我們都是普通人,，不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗，讓我們少走點(diǎn)彎路,。

大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面：

第一,、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說,，自己本身是有用之才,。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二,、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向,、知識,、能力、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認(rèn)清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時,，眼界還要放寬些,，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機(jī)率,。第三,、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣,，錯綜復(fù)雜,，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信,，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出，簡明扼要,，措辭巧妙,、精辟，能引起閱讀者的重視等,；二會說話,，面對聘用單位的人員說話時,，能夠心不慌、臉不紅,，知道哪些該說,、詳說，哪些改回避,、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

第四、要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少。如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等。

因此,，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙,；二是能夠捕捉最佳決策時機(jī),，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇,。

誤區(qū)一：自我期望值過高,。

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政,、經(jīng)商,、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果,。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求,。

許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高,，生活好，還講究住房,、獎金等林林總總的物質(zhì)享受,，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”,。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭,，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲,，動輒講待遇,，眼光這么高，我還敢用他們嗎,？”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè),。

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干,，才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好,，福利好,，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人,，獎金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了。其實,，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè),，對人才的需求如饑似渴,，事實上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,，而小企業(yè)卻多“小材大用”,。其實，不管在大企業(yè)里,，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識學(xué)，腳踏實地,，同樣能干出一番事業(yè)來,。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。

行政,、人事,、財會是大學(xué)生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì),，用人單位只好“百里挑一”,，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,，但問津者寥寥無幾,。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn),，冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會,、個人雙方合力下形成的,。其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，此時應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有我用”的信念,，從“零”做起,，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十二

_年_月27日星期一晚,，上完最后一節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課后，我連笑都笑不出來,。時光匆匆,，說這么快，我也要面臨就業(yè)這個問題,。雖然現(xiàn)在還是大三升大四,，但也已經(jīng)算是一個準(zhǔn)大四生了，能在校學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多,，加上上完這個就業(yè)指導(dǎo)課以后,，心情變得更加緊張了。同時心里也有了很多想法,，現(xiàn)在想把這些想法都敲下來,，以便它日再作回顧之用。

就業(yè)指導(dǎo)課的第二講是馮書記上的,，她所講的內(nèi)容都是針針見血,，甚是現(xiàn)實。記得當(dāng)時她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊,，同學(xué)們,。”,，那一講下來,，我已明顯覺得這句話是真的，當(dāng)時我的心就被狠狠的刺了一下,。接著今晚這第四講也是她來上的,，整整兩節(jié)課下來以后，我是笑不出來了,。心里突然就慌了,。

很快地，我就要從校園走向社會,，每次我都會靜下心來認(rèn)真的問自己一句“我真的準(zhǔn)備好了嗎?”,，是的，我真的準(zhǔn)備好了嗎?一直都呆在學(xué)校,，這么多年過去了,，雖然自己平時在寒暑假期都有去打一下工，但那都只是暫時性的,，也沒能真正透徹的接觸了解這個社會,。而現(xiàn)在自己即將畢業(yè)，即將步入這個社會,，卻感到無比的彷徨,。突然間就要從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換成職業(yè)角色，從一個校園人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人,，從一個自然人轉(zhuǎn)換成社會人,。一切都將發(fā)生大的變化，想想都壓力倍增,。我知道自己不該彷徨,，我知道自己該給自己的人生定位?？墒钱?dāng)自己再一次捫心自問的時候,，我發(fā)覺好多東西都變得遙遠(yuǎn)且不清晰了。曾經(jīng)的夢想會被現(xiàn)實打敗,。我知道應(yīng)當(dāng)給自己做夢的機(jī)會,，我知道自己應(yīng)當(dāng)勇敢的去追求。但是心里還是不安,，這樣的不安或許更多的來自于自己對自己的不確定,。說白了就是缺乏自信吧。雖然學(xué)習(xí)了這么多年,，本該能很好的勝任自己所要從事的職業(yè),，但是說真的,，這些年學(xué)的都是些理論的東西，華而不實,，沒有很好的實踐經(jīng)驗,。想想自己將要拿著這些未被自己實際操作過的東西去操作，想著想著心里就發(fā)毛,。但或許現(xiàn)實并沒有自己想象的那么糟糕,，只要自己心態(tài)放端正，肯繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，肯吃苦,，我想很多問題都應(yīng)該能有更好的解決方法。所以,，即便想到未來心會慌,，但我還是鼓勵自己，希望自己能在所剩不多的大學(xué)時間里更好的學(xué)習(xí),，吸收更多知識,，好好規(guī)劃，希望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會這一天的到來,?；蛟S只有自己做得更好了，只有自己有底氣了,，我才能有力量的說一句：“我準(zhǔn)備好了,。”

同時想要提的是,，在任何群體里都有自己看不慣的人和事,。希望自己能以更加闊達(dá)的心胸去面對這一切。因為就連在學(xué)校,、班級,、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自己心里不順暢的事情發(fā)生，那么在如此混雜的社會群體中,，也必然會有更多的人和事在沖擊著自己的眼球,。有時候選擇忽視也是正確的，因為眼不見為干凈吧,。同時也該低調(diào)的做好自己本分,，少惹是非口舌為好。馮書記也說了,，只要你認(rèn)真實干,，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里的。切記嬌柔做作，只做實事便好,。所以說,，培養(yǎng)腳踏實地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。

自知者不怨人,，知命者不怨天;怨人者窮,，怨天者無志。這句話值得琢磨,，記住它，以便它日用以警醒自己,。

還有一句就是,，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么,。我想這句話大家都懂,，也就不多說明。現(xiàn)在我要做的就是給自己一個適合自己的定位,，再一次用心決定好自己想要做什么,，想要有怎么樣的發(fā)展，然后再好好規(guī)劃通往這個目標(biāo)的每一段路該怎么走,。就像坐公車一樣，只要上對了車,，一站又一站,，終有你到站的時候。希望自己能將確定好的目標(biāo)與計劃持之以恒的去實現(xiàn),，切不可三心二意,。須記住“終身只挖一口井”這個道理。生活處處皆道理,，這些道理我們都懂,，主要就看我們的行動了。即便過程是多么的艱辛,，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍耐,，學(xué)會在苦難中成長,。

生活容不得怠慢,，此刻一生的夢想!有想法就應(yīng)當(dāng)有行動，希望自己不再畏懼路途的艱辛,，希望自己能堅守自己的信念，邁出第一步,，緊接著是第二步,，第三步……希望自己能按著自己想要的生活方式來活出生命的精彩。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,，希望這些話語能給予我更多的力量，希望自己能以實際的行動來支付我心中的夢想!

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十三

大三了,，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實的世界。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面,。聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失,，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了,，踏實了,，似有驚醒夢中之人。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,，綜合國力競爭日益激烈，高校畢業(yè)生就業(yè)制度改改革不斷深入,。因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

1,、1就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是的基礎(chǔ),。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī),。通過具體的就業(yè)制度,、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī),、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置,，找到適合自己的角色,，走出擇業(yè)的誤區(qū)；要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解,，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性,，完成畢業(yè)生資源合理配置,。

1、2就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向,，是心理壓力和心理承受能力相互作用,，學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比,、盲目求高,、自卑、自負(fù),、依賴等就業(yè)心理問題,。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn),、自身素質(zhì)和個性特征,，樹立正確面對現(xiàn)實，克服心理障礙,，走出心理誤區(qū),，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀,，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運(yùn)用方法,，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力,，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙,，使其在求職擇業(yè)中保持主動地位,。

1、4就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。獲取信息量的多少,，標(biāo)志著選擇就業(yè)機(jī)會的多或少。通過就業(yè)指導(dǎo),，一方面,，學(xué)校通過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求,，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生,，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面,，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo),，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道,，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選擇,。

影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“走一步,，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己,，自我定位過高――工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位。其三是社會因素的干擾,。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,，可周圍的親友一有反對之聲,，自己就開始動搖了。其四是心理素質(zhì)不過硬,。一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反,；不是過于自尊，就是過于自卑,，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,，首先要針對自己的實際情況,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位,；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。

如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),，在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，可以從事文字整理、編輯,、翻譯,、播音員以及教育、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作,。如果你知識較全面,，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事,，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真,，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，你可以在資料整理、圖書情報,、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說．能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗,。一是自愧不如的心理,。這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心,。二是依賴心理,。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇,，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想,。試想。一個缺乏自立,、自主,、自強(qiáng)意識的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢,？三是猶豫不決的心理,。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折,，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊，又要不失時機(jī),，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。四是自視過高心理,。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越,，或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾,、多才多藝等,，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,，一種自視過高的心理。在求職時,，過高地估計自己,，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心,，而用人單位對這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,，必須做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷,，自暴自棄。要知道,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會,，放下思想包袱,，認(rèn)真找尋失敗的原因。作為一名畢業(yè)生,，要堅持自尊,、自信、自立,。要敢于競爭,，克服自卑、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期,，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬,，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。

求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱,，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自己正確的選擇：一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才,。在市場經(jīng)濟(jì)中,，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者,，是雙向選擇,。這就要求求職者從自己的實際出發(fā),，客觀地分析、評估自己的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件,、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè),，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑,，盲日地去追求,、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,，影響自己的美好前程,。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門,。有的職業(yè),，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移,，社會,、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T,。例如,，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定,，工資待遇也較高,。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候,，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

總的來說,，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,，堅定信心不動搖，以自信、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn),，在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出實質(zhì)性貢獻(xiàn),！

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十四

短期的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了,，每一次老師都講到不同的方面，每一次在增添我恐懼的同時,，卻也讓心里多了一份踏實感,。

畢業(yè)，就業(yè),。只差一步就要離開學(xué)校到社會中去了,，只差一步就要面臨作為社會中的小小一員所承受的責(zé)任與壓力，只差一步就不再受庇護(hù)而要自己去爭取一切,。我一直問著自己：準(zhǔn)備好了嗎,？心卻一直惶恐著、擔(dān)心著,，給不了自己肯定的答復(fù)?，F(xiàn)在的競爭到底有多激烈，自己到底可以做到多好,，沉沉的思想包袱壓著我,，我看不清路標(biāo)。不是不愿努力,、不肯付出,、不具備屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，而是從一開始就不確定是否還有一個位置留給自己去發(fā)展,、去做自己擅長的事,、去實現(xiàn)自己的價值，從一開始就不知道是否會有一片天空屬于自己,，而不是不管你如何努力如何奮斗都已經(jīng)有另外的人在努力著奮斗著,，你，完全不被需要,。

被需要,、做一個能為他人做點(diǎn)什么的有用的人，這或許是每一個想找尋自己生存意義的人的目標(biāo),。而在摩肩接踵的搜尋者里，如何能技高一籌得到認(rèn)可,，如何謀得一個去奉獻(xiàn)自己人生的機(jī)會,，不得不說是一個難題，難倒了眾多大學(xué)生,、研究生,，甚至博士生,。

看著自己一年前寫下的十年職業(yè)生涯規(guī)劃書——實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。找不到夢想,，只想定一個目標(biāo)讓自己去努力,，所以我寫了我會考研。但我并沒有那么堅定,，因為還不知道我所選擇的方向是不是對了,，我是不是在走出一條自己最想走的路。清楚地意識到迷惑只能帶來更深的彷徨,，于是我重新規(guī)劃了我的第一步——了解自己,。

了解自己，絕不會是一件浪費(fèi)時間的事情,。我們就是要清楚自己的存在才能活出更好的生活,，如果擁有了一切卻迷失掉自己，人生的意義又何存呢,。

第一堂課老師講了面試,。起初我一直覺得面試的關(guān)鍵在于如何把別的應(yīng)聘者比下去（或許是人人都談?wù)撝偁帀毫Γ偁幍膲毫υ谧约盒睦锉粺o限倍放大的結(jié)果）,，所以面試時一定要比別人表現(xiàn)得好,。而一直緊張著可能有人比自己表現(xiàn)得更好，似乎已經(jīng)忘了面試最重要也是最本質(zhì)的東西,，那就是介紹自己,，讓招聘者了解你的能力、你的工作態(tài)度以及你的為人,。但如若連你自己都還弄不清你的特長是什么,、你的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么、你抱什么樣的態(tài)度抱幾分熱情來做這份工作……你又怎能表現(xiàn)得好呢,。如若連你自己都不了解自己,，又怎會知道該怎么讓別人在短短的接觸中對你有所了解、有所印象呢,。而如果,，我想對自己說，你了解自己的話,，你還會不清楚自己想要的和要得到的是什么嗎,，還會在每一個十字路口前都猶疑不定、無法抉擇嗎,。

這一步踏出去,，我遇見了另一個問題。每次遇到競爭我都習(xí)慣性地退讓，只是不喜歡你爭我奪,。習(xí)慣性地想總有人比我還好,，于是放棄比較。承認(rèn)自己不懂得競爭,，在競爭無處不在的社會便不知如何落腳,。

但我必須面對的，怎可以逃避,。偶然看到一句話：“沒人比你好,，你也不比別人強(qiáng)?！蓖魢嬲f“如此,，沒有成功的時候便不會自卑，知道自己不一定比別人差,。成功的時候便不會傲慢,，知道自己不一定比別人強(qiáng)?！蔽蚁胛抑涝撛趺慈フ{(diào)節(jié)自己的心態(tài)了,。我不用如此卑微，因為我在盡力,。

就業(yè)指導(dǎo)課還是很有益的,。我的一位好友在找工作，他說不知道該不該簽合同的時候我想起了老師講的就業(yè)權(quán)益保護(hù)方面的知識,，于是提醒他要小心就業(yè)陷阱,。看了那么多找工作上當(dāng)受騙的例子,，不得不說要想安全有保障,，就應(yīng)該了解事情內(nèi)在的運(yùn)作情況，而當(dāng)我們無所了解的時候,，就應(yīng)該懂得用法律武器保證自己的合法權(quán)益,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十五

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳,，走一步,，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評價自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高――工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會因素的干擾,。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期,，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右,，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊,，就是過于自卑,，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。

二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢,。

由于歷史的,、現(xiàn)實的、主觀的,、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見,，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實上,，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此，我們必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn),，清楚自己的長處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。

如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),，在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，可以從事文字整理、編輯,、翻譯,、播音員以及教育、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作,。如果你知識較全面,，并能廣泛聽取各方面的意見,，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真,，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，你可以在資料整理、圖書情報,、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三,、努力克服心理弱點(diǎn),。

對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗,。一是自愧不如的心理,。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生,，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙,，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理,。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理,，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想,。試想,。一個缺乏自立、自主,、自強(qiáng)意識的畢業(yè)生,，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折,。面對這一‘轉(zhuǎn)折,，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊,，又要不失時機(jī),，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷,。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫,，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。四是自視過高心理,。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越,，或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾,、多才多藝等,，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理,。在求職時,，過高地估計自己，這個單位瞧不上,，那個單位也不遂心,，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄,。要知道,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的機(jī)會,，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己,，提高自身的素質(zhì),，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,，要堅持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭,，克服自卑,、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期,，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬,，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在―定條件下,，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。

求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱,，做出自己正確的選擇：

一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才,。在市場經(jīng)濟(jì)中,，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者,，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā),，客觀地分析,、評估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件,、要求,，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時,、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求,、高攀或低就熱門職業(yè),，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程,。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè),，現(xiàn)在看起來屬于冷門,，但隨著時間的推移，社會,、經(jīng)濟(jì)需求的變化,，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T,。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定,，工資待遇也較高。又如,，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理，而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高,，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè),。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候,，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化,，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生,。勞動者選擇從事某一職業(yè),，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展,，就要注意把握其變化,，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終,、死守到底,。例如，專職打字員這一職業(yè),，在前些年還屬于熱門廠作,，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰,，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行,。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù),、新技能，提高自己的綜合素質(zhì),，更新自己的知識與技能,，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。

四,、精心打造個性品牌,。

畢業(yè)生要打造個性品牌，必須進(jìn)行個性品牌設(shè)計,，也就是對自我有一個清醒的認(rèn)識,，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等,。不同的人會有不同的自我認(rèn)識,。因此，找出自己與他人的不同點(diǎn),，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價值,，這是個性品牌設(shè)計的關(guān)鍵所在。一般而言,，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位,，即別人認(rèn)為我的長處是什么，最值得別人注意的個人特點(diǎn)是什么,，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色，具有不可替代的價值,。自考畢業(yè)生還必須有一技之長,，并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術(shù)專而精,，自己個性品牌才有價值,，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。

當(dāng)然,，打造個性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個人的學(xué)習(xí)能力,。要知道打造個性品牌是一個長期的過程，即使已經(jīng)形成了個性品牌,，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識,、補(bǔ)充新內(nèi)容。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí),，但不要盲日跟風(fēng),，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對自己職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會包裝,、推銷自己,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個性和特色，讓他人充分地認(rèn)識到你的價值,，但同時得注意包裝要講究適度，因為過分的包裝會對個性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。

時光飛逝,，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的,。學(xué)?？紤]到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)驗的狀況,，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程,。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。

在這不長的時間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會,。

第一,，作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話,，首先,，必須正確的認(rèn)識自我，客觀,、全面,、綜合的評價自己，主動的去適應(yīng)社會,，正確對待社會上的競爭壓力,。在選擇職業(yè)時，既要考慮個人需要,，還要考慮社會需要,、市場需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿,。多從“我是誰”,、“我想干什么，我會干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮,。針對自己的實際情況，比如：過硬的專業(yè)知識和技能,、特長,、愛好等，給自己一個正確的評價,。深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，避開自己的不足,，這樣，才能成功,。眼光過高,，擇業(yè)期望過高，反而會錯失很多機(jī)會,。

第二,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集,、分析聘用信息,，辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭?dāng)受騙,。假如自己和用人單位彼此都很滿意,，應(yīng)該做出理性的選擇，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見,，不要人云亦云,，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得，患得患失,，心里一片茫然,，從而錯過機(jī)遇。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn),。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場的不同,。不迷戀大城市,，大企業(yè)，只要有真才實學(xué),，腳踏實地,，一樣有一番新天地。

第四,，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分,，還會加深面試官的印象,。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍,。然后就是面對聘用方說話時，能夠心不慌,，臉不紅,，說話流利，語言表達(dá)能力好,，知道哪些該說,、哪些詳說、哪些簡說,，給人以誠實,、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我,。

第五，自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出，簡明扼要,，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華,。站在聘用方的角度制作簡歷，使他們看到自己的價值,，了解自己能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮,。不過，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,，不能弄虛作假,。

第六，我們在工作時,，要遵守崗位的職業(yè)道德,，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢,。

第七，俗話說：活到老,，學(xué)到老,。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，與社會接軌,，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己,，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力,。

最后，最為一名大學(xué)生,，初入社會工作,，要多聽，多看,，多做,，少說，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗,。不要好高騖遠(yuǎn),，眼光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢,，但重點(diǎn)是自己要有那個能力,。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,，從基層做起,，從零開始，我們會找到自己的位置,，活的很精彩,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會篇十六

時光飛逝，眨眼之間,。大學(xué)三年已經(jīng)過去兩年多了,。接下來就是緊張的升學(xué)或就業(yè)。為了引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè),，減少擇業(yè)中的盲目性,，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對我們20__屆的畢業(yè)生開設(shè)了5期的就業(yè)指導(dǎo)課。

聽了這個課,，我很有感觸,。似有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失了，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實了。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實奢望什么，要踏踏實實地走好每一步,，理想和現(xiàn)實有著不可逾越的鴻溝,，但經(jīng)過悉心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。在這不長的時間里，我也學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，確實受益匪淺,。

第一，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀,。第二,，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三,，對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃,。第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備,，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五,，提高了覺悟,，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確,。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,，讓我們大家明白了自己存在的不足與優(yōu)勢,，也知道了職業(yè)選擇本身也是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位,，單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷,、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生,，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,，畢竟“機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人”,，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,，可能從你的簡歷,，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來,。

經(jīng)過這五期的學(xué)習(xí),，我也對自己未來的擇業(yè)有了很多的思考?；蛘呖梢哉f是一些規(guī)劃,。

我們是大專師范類畢業(yè)生，在這個競爭激烈的社會,，想要找一份較好的工作是有一定的難度的,。在文憑上，我們可能在企業(yè)篩選簡歷的時候，就給人家排除掉了,。然而,，我們也是有我們本身的優(yōu)勢的，雖然文憑比不過人家,，當(dāng)我們的實力卻也不比別人弱多少。

下面我先談一下我對自己的職業(yè)選擇的思考：

首先,，我考慮到回家鄉(xiāng)參加“上崗考”,。這對以往的師范類畢業(yè)生來說，是一條比較穩(wěn)妥的路,。但今非昔比,，近兩年很多地區(qū)，甚至農(nóng)村都取消了大專畢業(yè)生的“上崗考”資格,，或者是“上崗考”錄取率非常低,。就像我的老家揭陽市揭東縣。就去年的“上崗考”來說,，語數(shù)英的錄取率還平均不到10%,，這對我來說，是一個比較大的挑戰(zhàn),。

再者,，我覺得，我還能嘗試著去考公務(wù)員,，雖然有人說過公務(wù)員考試就像千軍萬馬過獨(dú)木橋,，但我覺得既然有這個機(jī)會，我們就不應(yīng)該放棄,，還是要努力拼搏一下,。

還有，接下來可能這個會是比較實際,，比較容易成功的,，那就是應(yīng)聘一些教育機(jī)構(gòu)的教師職位。教育機(jī)構(gòu)相對于公辦學(xué)校,，可能在文憑上要求沒那么嚴(yán)格,，但同時，它的工作量和福利是不能跟公辦學(xué)校相比的,?？墒峭硕笃浯危赡芩陌l(fā)展空間會比較大,，而且門檻沒那么高,，會比較容易進(jìn)入。這可能是一個不錯的選擇,。但其中也有一些弊端,，我們要自己衡量好利弊,，再做出明智的選擇。

最后,，我認(rèn)為,，雖然我們大學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，但是我們不應(yīng)該只局限于該專業(yè)的職位選擇,。也可以考慮其他一些企業(yè),。就我自己，我平時就比較注重綜合素質(zhì),、綜合技能的培養(yǎng),。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，經(jīng)常了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識,。注意積累,，這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識上的積累，還包括社會活動,、兼職工作,、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),，但是缺乏理論與實際應(yīng)用的結(jié)合,，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實際工作,，經(jīng)驗學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說,，學(xué)習(xí)效果也會更加深刻。雖然我沒有其他專業(yè)技能,，但我的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，也可以競爭一些其他非師類的企事業(yè)單位。而且拓寬我們的就業(yè)領(lǐng)域,，就可以增加我們的就業(yè)機(jī)會,。何樂而不為呢!

既然有了明確的規(guī)劃，那接下來就是怎樣做一個好的簡歷,，怎樣在招聘會上贏得招聘者的青睞,。就業(yè)指導(dǎo)課的老師告訴我們，好的簡歷要揚(yáng)長避短,、簡明扼要,、措辭巧妙、精辟,、能引起閱讀者的重視,。還有，在求職過程中，我們一定要自信,，要會說話,。在面對聘用單位的人員說話時，要心不慌,、臉不紅,，要知道哪些該說、詳說,，哪些該回避,、簡談，說話當(dāng)中要給人以誠實,、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

總之,，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇,。但不管怎樣,，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會克服不良的心理障礙,，保持良好的擇業(yè)心態(tài)，分析自己的優(yōu)勢與不足,，認(rèn)清自己的方向,，堅定信心不動搖，以自信,、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，才能在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出,。