心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
讀童年心得體會(huì)篇一
《童年》里充溢著孩子天真和單純,。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆,，后來(lái)問(wèn)外婆它們能不能爬出來(lái),，在船上還把這件事告知水手。他沒(méi)有哀思失去父親，勸慰難過(guò)的家人,，反而擔(dān)憂蛤蟆能不能逃誕生天,?？梢?jiàn)他對(duì)死亡知之甚少，體現(xiàn)了孩子的無(wú)憂無(wú)慮。作者用這個(gè)一般的家庭作為民不聊生的'沙皇時(shí)代的縮影,，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能。通過(guò)敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力,、勾心斗角,、粗魯野蠻將一個(gè)“充滿著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”描繪的淋漓盡致,。
無(wú)論童年是苦是樂(lè)，我們都應(yīng)當(dāng)好好享受它,，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間一次,。它就像那美味的佳肴,，品嘗過(guò)后就只能回味了!
讀童年心得體會(huì)篇二
童年是一段純真而美好的時(shí)光，是人生中最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的階段,。在那段歲月里，我經(jīng)歷了許多有趣的事情,，收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng),。通過(guò)回顧童年,，我不禁對(duì)人生的意義有了更深刻的理解,。童年教會(huì)了我如何快樂(lè),、相信、努力,、感恩和夢(mèng)想,，讓我受益終生。
快樂(lè)是童年最深刻的記憶之一,。當(dāng)我回憶起童年時(shí)光,，我總是能感受到那種無(wú)憂無(wú)慮的喜悅。在那個(gè)純真的世界里,，我可以盡情地玩耍,、歡笑和探索新奇。小時(shí)候,，我喜歡和小伙伴們一起玩耍,，無(wú)論是在家里的花園里捉迷藏，還是在操場(chǎng)上踢球,。我們互相嬉戲,、分享快樂(lè)，給予彼此溫暖和支持,。這些快樂(lè)的時(shí)刻對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，讓我懂得了快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心的滿足，而不僅僅是外在的物質(zhì),。
童年還教會(huì)了我相信的力量,。當(dāng)我還是個(gè)小孩時(shí)，我常?；孟氤蔀橐晃挥赂业膫商交蛘咭粋€(gè)偉大的科學(xué)家,。我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這些夢(mèng)想，并為之努力奮斗,。而在這個(gè)過(guò)程中,，我也經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),。有一次，我參加了學(xué)校的一場(chǎng)演講比賽,。當(dāng)時(shí),，我很緊張，不知道該怎么說(shuō)才能讓觀眾們喜歡,。但是,，通過(guò)我的努力和信念，最終我成功克服了緊張,，發(fā)表了一篇讓人難忘的演講,。這次經(jīng)歷讓我明白了相信自己的重要性，只要有足夠的自信和毅力,，任何事情都是可以實(shí)現(xiàn)的,。
感恩是我從童年中學(xué)到的一項(xiàng)重要品質(zhì)。在童年時(shí)期,，我經(jīng)歷了許多值得感恩的時(shí)刻。我感謝父母的辛勤努力,，讓我擁有了優(yōu)質(zhì)的生活條件和良好的教育,；我感謝老師的諄諄教誨，讓我獲得了知識(shí)和智慧,；我感謝朋友們的陪伴,，讓我從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在每一個(gè)時(shí)刻,，我都意識(shí)到自己是多么幸運(yùn),，擁有著無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。因此,，我學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了體諒和理解他人的辛苦和付出。
努力是童年里的另一個(gè)重要體驗(yàn),。在我童年的歲月,，我多次面臨學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)困難。但是,，我從不輕易放棄,。每當(dāng)遇到難題，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,，不斷嘗試,，直到克服難關(guān)。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)和波折,，但每一次的努力都讓我變得更強(qiáng)大和堅(jiān)韌,。通過(guò)這些努力,，我明白了只有通過(guò)不斷的奮斗和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo),。
童年還教會(huì)了我如何夢(mèng)想,。小時(shí)候，每天晚上臨睡前,，我總是對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,。我夢(mèng)想著能夠成為一個(gè)成功的藝術(shù)家，用我的繪畫(huà)作品傳達(dá)喜悅和夢(mèng)想,。這種夢(mèng)想不僅給予我動(dòng)力,，讓我堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的創(chuàng)造力和幻想力,。這種童年時(shí)光中的夢(mèng)想啟示了我,，告訴我無(wú)論遇到什么困難，只要保持對(duì)未來(lái)的憧憬,，就能夠充滿希望和能量,。
通過(guò)回顧童年，我明白了快樂(lè),、相信,、努力、感恩和夢(mèng)想是人生中重要的品質(zhì)和信念,。這些都是我童年時(shí)期最珍貴的財(cái)富,，無(wú)論成長(zhǎng)到什么時(shí)候，我都會(huì)一直懷念和守護(hù)這段美好的時(shí)光,。帶著這些寶貴的心得體會(huì),，我將繼續(xù)努力成長(zhǎng)，在人生的道路上保持快樂(lè),、相信,、感恩并堅(jiān)持夢(mèng)想。無(wú)論多年后的成長(zhǎng)之路會(huì)遇到怎樣的挫折和考驗(yàn),，我都相信這些童年的經(jīng)歷與感悟?qū)⒁恢笔俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力和支持,。
讀童年心得體會(huì)篇三
最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō)，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部,。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年,。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪,、專橫,、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,，狠心的剝削手下的`工人,。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷懒诉^(guò)去,。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué),。他還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷東西,。兩個(gè)舅舅也是粗野,、自私的人，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,，瘋狂糟蹋自己的妻子,。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,。
讀童年心得體會(huì)篇四
每個(gè)人的童年是那么的珍貴和美好,，那時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪,，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇和憧憬,。回想起來(lái),，童年時(shí)光真的是一段意義非凡的旅程。在童年中,，我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的東西,，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在今天,，讓我們來(lái)談一談我的童年心得體會(huì),。
第二段：父母是最好的老師。
在我的成長(zhǎng)歷程中,，我的父母始終是我最好的老師,。他們總是耐心細(xì)致地指導(dǎo)我，不但教我知識(shí),，還教我做人,。在家庭教育中，他們以身作則,，為我樹(shù)立了榜樣,。他們告訴我要尊重別人、幫助別人、愛(ài)護(hù)自己,。這些道理,，如今看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，但正是這些基本的道理支撐著我成為今天的我,。
第三段：書(shū)籍在成長(zhǎng)中的重要作用,。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)籍無(wú)疑是起到極為重要的作用,。童年時(shí)代的我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍,，不論是文學(xué)類的還是科技類的。通過(guò)閱讀,，我不僅學(xué)習(xí)到了各種知識(shí),，而且還獲得了愉悅和快樂(lè)。在書(shū)籍中,，我還看到了各種各樣的故事和人物,，我欣賞他們的勇氣和氣質(zhì)，從中學(xué)習(xí)到了不少的道理和智慧,。
第四段：朋友在成長(zhǎng)中的重要作用,。
除了父母和書(shū)籍，我的小伙伴們?cè)谖业某砷L(zhǎng)歷程中也扮演了極為重要的角色,。在和他們的交往中,，我學(xué)到了很多人際交往的技巧。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流,，我們互相成長(zhǎng),，一起邁向更高的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ),。
在我的童年中,，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也見(jiàn)識(shí)到了很多美好的事物,。我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)經(jīng)歷都讓我更懂得如何面對(duì)困難,、如何和別人相處、如何取得成功,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的道路,，為我將來(lái)的旅程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。童年雖然已經(jīng)過(guò)去,，但我會(huì)繼續(xù)用心地去感悟,，去學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谖业男闹?，童年的美好永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,。
讀童年心得體會(huì)篇五
《童年》寫(xiě)出了阿廖沙的黑暗悲慘的童年生活,，也寫(xiě)出了在如此惡劣環(huán)境下獨(dú)立向上的阿廖沙，一個(gè)自強(qiáng)不息,、自力更生的阿廖沙,！
每個(gè)人都有自己的童年，大部分人的童年是快樂(lè)的,、幸福的,、無(wú)憂無(wú)慮的?？墒窃谑罴倮?，我讀了高爾基的名著《童年》以后，我的心久久不能平靜,，因?yàn)橹魅斯⒘紊车耐陞s彌漫著悲慘,、可憐，暴力與無(wú)助,?！锻辍愤@本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程,。
書(shū)中講述了阿廖沙三歲時(shí)父親逝世了，他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,。后來(lái)他的母親漂泊他鄉(xiāng)，阿廖沙就和外祖父,、外祖母相依為命,，他的外祖父十分貪財(cái)、殘暴,，經(jīng)常毒打孩子和外祖母,。而外祖母卻和藹可親，教會(huì)了阿廖沙許多人生道理,。他還有兩個(gè)性格暴躁,、自私,、貪得無(wú)厭的舅舅,，他們整天為了分家產(chǎn)而打得頭破血流，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí),、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……這個(gè)家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，家里只有一位疼愛(ài)他的親人——外祖母。不幸的童年生活,，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影,。但是阿廖沙仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，認(rèn)真學(xué)習(xí),，幫助外祖母做家務(wù)，保護(hù)外祖母,，對(duì)未來(lái)的生活充滿了希望,。
和阿廖沙相比，我們的.生活是快樂(lè)而幸福的,，我們的童年是燦爛而多彩的,。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師講課，放學(xué)還有父母接送,；回到家就能吃到香甜可口的飯菜,；我們有著各式各樣的衣服、玩具,；父母處處順著我們,，不愿意讓我們受一點(diǎn)委屈，可以說(shuō)過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,。可是擁有著一切的我們似乎并不知足,，總是奢求更多,。在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的不順心,，就會(huì)各種抱怨；遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)退縮,。
讀完這本書(shū),，我們才深深地體會(huì)到我們的童年生活是多么的幸福，多么的快樂(lè),。如今，眼看童年要離開(kāi)我們了,，迎來(lái)的是充滿活力的少年,，我們更應(yīng)該抓住童年最后的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，懂得感恩,，學(xué)會(huì)珍惜,，度過(guò)一個(gè)不讓自己后悔的、有意義的,、精彩的童年,！
讀童年心得體會(huì)篇六
在文章開(kāi)始，正如題目,，我要先探究“仇貓”這個(gè)問(wèn)題,。這與有些讀者就有分歧了,，他們認(rèn)為讀后感就應(yīng)該賞析賞析原文,，贊美贊美作者罷了。我這卻另類,，既不是對(duì)仇貓一事虛情假意地贊成,，也不是對(duì)魯迅先生漫無(wú)邊際的稱頌，倒不如說(shuō)是只以書(shū)作引子,，來(lái)說(shuō)說(shuō)后面的問(wèn)題來(lái)得合適,。
魯迅先生是仇貓的，我恰恰相反,，論原因也簡(jiǎn)單極了,。魯迅就是他兒時(shí)以為貓吃了自己的隱鼠，我則是由于家里正好養(yǎng)了一只貓,。當(dāng)貓發(fā)情在外面亂叫時(shí)，我不覺(jué)得心煩,，卻是擔(dān)心會(huì)不會(huì)有像魯迅那樣“仇貓”的人打貓了,。換句話說(shuō),，我應(yīng)是厭惡魯迅的,。我是把這給魯迅先生看了，則不成了所謂的“名人名教授”,，讓魯迅先生拿來(lái)批判了,。
可如此想,，又是萬(wàn)萬(wàn)錯(cuò)誤的,。因?yàn)轸斞赋鹭埵怯性虻摹Ｔ隰斞赶壬劾?，貓正如中?guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)上的那些他厭惡的人,。魯迅先生是為了救中國(guó)而“仇貓”的呀！可我為了保護(hù)動(dòng)物也實(shí)在沒(méi)有錯(cuò),。如此看來(lái),，仇貓是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的。
所以說(shuō),，世上有些事并無(wú)正確答案,，這正如愛(ài)國(guó)，a國(guó)人愛(ài)a國(guó),，b國(guó)人愛(ài)b國(guó),。兩國(guó)人都認(rèn)為自己國(guó)家好，討厭對(duì)方的國(guó)家,?？删烤鼓膰?guó)更好呢？恐怕無(wú)法比較吧,。就算已知b國(guó)比a國(guó)強(qiáng)100倍,，a國(guó)人也不會(huì)因此就愛(ài)b國(guó)吧。這與中美,、中日不正是一樣的么,。可見(jiàn),，事物的對(duì)錯(cuò)是有主觀性的,。這又如判卷，同一道題同一個(gè)答案,，一個(gè)老師給2分,，另一個(gè)可能給4分，他們的理由也十分充分,，聽(tīng)著都有理,。
但是，這并不是意味著我們不用愛(ài)憎分明,，同是仇貓,，魯迅先生為了救國(guó)我們應(yīng)該支持；而有人打小貓,，以踩死幼貓為樂(lè),，對(duì)此，我們應(yīng)堅(jiān)決抵抗,。同是愛(ài)國(guó),，外國(guó)人熱愛(ài)自己的國(guó)家我們無(wú)權(quán)干涉,；但面對(duì)韓國(guó)樂(lè)天的態(tài)度，面對(duì)日本政客拜神社的死不認(rèn)賬,，面對(duì)特朗普對(duì)“一個(gè)中國(guó)”政策的模糊答復(fù),，我們不能無(wú)視！
從一千個(gè)角度看世界,，你就有一千個(gè)正確答案,。
讀童年心得體會(huì)篇七
童年是每個(gè)人一生中最為珍貴的時(shí)光，它充滿了無(wú)限的可能和純真的快樂(lè),?；貞浧鹜辏也唤袊@時(shí)光荏苒,，心中涌起一股暖流,。在這個(gè)充滿奇跡和成長(zhǎng)的時(shí)期，我收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和信念,。童年是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光之一,，它教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)困難、如何關(guān)愛(ài)他人,、如何保持樂(lè)觀向上的態(tài)度,、如何用心感恩。童年帶給我的美好回憶伴隨我走過(guò)了一生,。
首先,，童年教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)困難。小時(shí)候,，我熱衷于各種游戲和運(yùn)動(dòng),，然而，我并不總能達(dá)到我所期望的成績(jī),。在每次失敗和挫折中,，我都會(huì)陷入一種沮喪的情緒。然而,，我的家人和老師總是引導(dǎo)我看到失敗背后的價(jià)值,。他們告訴我，人生并不總是一帆風(fēng)順的,，而是需要我們勇敢面對(duì)困難,，堅(jiān)持不懈地努力才能成長(zhǎng)。于是,，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,，盡力而為，不輕易放棄，直到最后取得成功,。這樣的經(jīng)歷教會(huì)了我如何克服挫折,，堅(jiān)定自信，讓我在今后的生活中更加勇敢地面對(duì)無(wú)論是工作上還是生活中的困難,。
其次，童年讓我明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我經(jīng)歷了許多與家人、同學(xué)和朋友之間的紐帶建立和維系,。無(wú)論是學(xué)校里的爭(zhēng)執(zhí)還是家庭中的矛盾,，我漸漸了解到關(guān)愛(ài)他人是建立和諧關(guān)系的關(guān)鍵。在身處童年時(shí)期,，我學(xué)到了分享和關(guān)心他人的重要性,。每當(dāng)我看到他人處于困境中，我總是竭盡全力給予幫助,。我堅(jiān)信只有關(guān)愛(ài)他人,，我們才能獲得別人的尊重和善意。關(guān)注別人的需要和情感,，給予溫暖和支持,，不僅可以讓我們的人際關(guān)系更加緊密，更能增強(qiáng)我們的人生幸福感,。
第三,，童年讓我明白了保持樂(lè)觀向上的態(tài)度的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí),、工作還是生活中,，遇到挫折和困難是難免的。而童年時(shí)期,，正是我進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段，我學(xué)到了如何保持樂(lè)觀的心態(tài),。每當(dāng)我面臨困難和挫折時(shí),，我會(huì)告訴自己不要?dú)怵H，要相信自己的能力,，相信事情會(huì)好轉(zhuǎn),。這種積極向上的態(tài)度不僅讓我度過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，更提升了我的自我價(jià)值感和自信心,，讓我成為一個(gè)堅(jiān)韌而樂(lè)觀的人,。
最后,，童年教會(huì)了我用心感恩,。在家人,、老師和朋友的陪伴下，我度過(guò)了一段快樂(lè)而美好的童年時(shí)光,。他們給予了我溫暖和愛(ài),，引導(dǎo)我走向正確的道路。每當(dāng)我回憶起那段時(shí)光,，我會(huì)深深地感到感激和感恩。我明白幸福不是無(wú)緣無(wú)故的,，而是來(lái)自他人的付出和關(guān)愛(ài),。因此,，在我的日常生活中,，我努力回報(bào)社會(huì)和幫助他人，把感恩的心理轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng),，用心感恩,。
童年是一個(gè)無(wú)比珍貴的時(shí)光，它開(kāi)啟了人生的大門,，引導(dǎo)我們走向成長(zhǎng)的道路。在這個(gè)幸福和懷念的階段,，我學(xué)會(huì)了如何勇敢面對(duì)困難,、如何關(guān)愛(ài)他人、如何保持樂(lè)觀向上的態(tài)度,、如何用心感恩,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和信念一直陪伴著我走過(guò)了一生，指引著我前行,。讓我們用心珍惜童年帶給我們的一切,，讓這份純真和美好永遠(yuǎn)駐留在我們的內(nèi)心。
讀童年心得體會(huì)篇八
每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家,。外公是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴,、自私的人,，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑,。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望,，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的,。其中,，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,，種子發(fā)芽了,，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù),，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了,。
外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,，當(dāng)然那個(gè)善良,、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事,。有很多事情我很想辯駁,、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了,。”但是，與此同時(shí),，我們也可以看到,，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她(外祖母)一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái),，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的,?！?/p>
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”,。
天哪,，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢。
但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。
讀童年心得體會(huì)篇九
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開(kāi)這本書(shū),，我就被這本書(shū)給吸引了,，我便一口氣讀完了它?！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽?dòng)了我：他四歲就失去了父親,，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打,，但善良的外祖母處處保護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，這其中包括兩個(gè)自私,、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。
在挨到外祖父的毒打的時(shí)候，樸實(shí),、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍,、愚昧;父子、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良,、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母――全家人的精神支柱,。和阿廖沙相比,，我們的童年是多么燦爛的,，是多么歡樂(lè);是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件,。
有人說(shuō),，我們是小皇帝,、小公主,，這一點(diǎn)也不假。如此比較,，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,。但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊!但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書(shū),，我明白了一個(gè)道理：就是從現(xiàn)在開(kāi)始,。我們不能再奢侈，不能再浪費(fèi);我們要開(kāi)始為長(zhǎng)輩們著想,，學(xué)會(huì)體諒他們;不僅如此，我們更應(yīng)該開(kāi)始懂得自己是多么幸福,，自己是多么幸運(yùn)呀!
讀童年心得體會(huì)篇十
童年是一個(gè)人一生中最為美好的時(shí)光,，也是一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中至關(guān)重要的階段,。在這個(gè)充滿無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期,，我們體驗(yàn)到了許多快樂(lè)和收獲，也遇到了一些挫折和困惑,?；仡櫸业耐?，我深刻地體會(huì)到童年對(duì)于我們成人后的發(fā)展有著重要的意義和影響,。童年讓我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，培養(yǎng)了我的想象力和批判思維,，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜人際關(guān)系和時(shí)間追求夢(mèng)想。
首先,，童年是我發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)快樂(lè)的重要時(shí)期,。在童年時(shí)代,，我沒(méi)有許多擔(dān)憂和壓力,，能夠全身心地投入到游戲和學(xué)習(xí)中,，滿足自己的好奇心和探索欲望。快樂(lè)的源泉來(lái)源于與伙伴們一起玩耍和分享歡樂(lè),。每一次與朋友們一起玩耍,，我能夠盡情地釋放自己,，享受著無(wú)拘無(wú)束的樂(lè)趣,。玩耍的過(guò)程中,，不僅鍛煉了我的身體,，也培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。通過(guò)游戲,，我學(xué)會(huì)了寬容和分享,，懂得了快樂(lè)的重要性,?？鞓?lè)不僅讓我感到幸福，也成為我追求幸福的基石。
其次,，童年使我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折,。在成長(zhǎng)的道路上,，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)童年的經(jīng)歷成為了我克服困難的動(dòng)力源泉,。小時(shí)候，我曾經(jīng)遭遇失敗和受傷，但是我從不輕易放棄，而是努力尋求解決問(wèn)題的方法,。即使失敗了，我也學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些經(jīng)歷讓我練就了堅(jiān)韌和勇氣，使我懂得了困難和挫折是人生中必不可少的一部分,，而我需要相信自己的能力去克服它們。
第三,，童年培養(yǎng)了我的想象力和批判思維,。童年時(shí)代，我擁有無(wú)限的想象力,，能夠把自己帶入各種奇妙的環(huán)境和場(chǎng)景中,，盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力,。想象力不僅讓我在游戲中樂(lè)此不疲,，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。此外,，童年時(shí)期的教育也使我形成了批判性思維的能力,。我開(kāi)始質(zhì)疑和思考身邊的事物，獨(dú)立思考，并形成自己的觀點(diǎn),。這種批判性思維讓我懂得了懷疑的必要性,，并能夠堅(jiān)持自己的信念。
同時(shí),，童年教會(huì)了我珍惜人際關(guān)系的重要性。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了許多好朋友和伙伴,，一起分享快樂(lè),、共同成長(zhǎng),。這些友誼教會(huì)了我如何與人相處,，如何包容和理解他人,。我學(xué)會(huì)了與人分享，尊重他人的獨(dú)特性，并且懂得了在困難時(shí)期,，朋友的支持和鼓勵(lì)是多么重要。這種珍惜和維護(hù)人際關(guān)系的意識(shí)，使我在長(zhǎng)大后能夠與不同背景的人建立良好的關(guān)系,，讓我的人生更加豐富和美好,。
最后,，童年教會(huì)了我追求夢(mèng)想的勇氣和決心,。在童年時(shí)代，我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和幻想,。我在童年時(shí)就有著追求夢(mèng)想的渴望,，希望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的人并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。童年的夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉,，讓我在成長(zhǎng)的道路上始終保持積極向上的態(tài)度,。童年的期許和夢(mèng)想給予了我勇敢前行的信心，鞭策著我不斷努力奮斗,，追逐著內(nèi)心的遠(yuǎn)大目標(biāo),。
童年是我們一生中最為難忘的時(shí)期，也是塑造我們性格和價(jià)值觀的重要時(shí)期,。它讓我懂得快樂(lè),，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)了我的想象力和批判思維,，教會(huì)了我珍惜人際關(guān)系和時(shí)間追求夢(mèng)想,。回望童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我深感童年給予了我許多寶貴的收獲和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的人來(lái)說(shuō),，有著重要且深遠(yuǎn)的意義,。我將永遠(yuǎn)懷念那段純真的時(shí)光，感恩童年賦予的寶貴財(cái)富,。
讀童年心得體會(huì)篇十一
童年,，是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮,、充滿幻想的歲月,。阿斯塔爾·阿特金森的自傳體小說(shuō)《童年》讓我重新回味起了自己的童年歲月，她的文字帶著詩(shī)意和溫暖,，讓我感受到了童年的純真和美麗,。在這本書(shū)中，作者記錄了她在俄羅斯烏拉爾地區(qū)度過(guò)的童年時(shí)光,，她的觸動(dòng)人心的回憶讓我深受啟迪,。
首先，這本書(shū)給我?guī)?lái)了對(duì)童年的無(wú)盡懷念,。阿特金森用才華橫溢的文字描述了她在烏拉爾地區(qū)的家庭生活和與自然界的相處,。她描繪了親近大自然的場(chǎng)景,，如在花園里匍匐著摘?jiǎng)e人的花朵，或者捉到螞蟻放到玻璃罐里觀察,，這些情節(jié)勾起了我對(duì)自然界的深深懷念,。小時(shí)候，我也常常與大自然親密接觸,，和小伙伴們一起在田野里追逐蝴蝶,、捉蜻蜓，那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)至今仍然令我難以忘懷,。
其次,，通過(guò)《童年》這本書(shū)，我更加明白了童年是多么珍貴,。阿特金森在書(shū)中描述了她家庭的貧困,，以及對(duì)于美好事物的向往。她從小就想要一本漂亮的書(shū),，好好學(xué)習(xí),，并期待去城市里讀書(shū)。但是由于家境貧寒,，她只能讀了一年社區(qū)學(xué)校就放棄了,。通過(guò)她的親身經(jīng)歷，我明白了許多孩子無(wú)法得到受教育的機(jī)會(huì),，讓我更加珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，努力提高自己，不辜負(fù)父母的期望,。
再者,，阿特金森對(duì)于家庭的描寫(xiě)讓我感受到了家庭的溫馨和親情。她從小生活在一個(gè)簡(jiǎn)樸的家庭中,，但是家里的親人對(duì)她的關(guān)愛(ài)卻是無(wú)盡的,。在她表演小戲劇的時(shí)候，父母為她鼓掌喝彩,，在她遭遇困難時(shí),，父母用自己的愛(ài)來(lái)?yè)肀＿@些溫馨的畫(huà)面讓我想起了自己的家庭,，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母不斷給予我鼓勵(lì)和支持，讓我覺(jué)得自己生命中最寶貴的財(cái)富是家人的陪伴和愛(ài),。
最后,，通過(guò)閱讀《童年》，我也了解到了自己的成長(zhǎng)過(guò)程中的不足之處。阿特金森在書(shū)中多次提到了她內(nèi)心中的孤獨(dú)和對(duì)于自由的渴望,。她常常獨(dú)自沉浸在自己的世界里,，而忽略了和周圍人的交流。這讓我想起了自己小時(shí)候過(guò)分依賴電子設(shè)備的情況,，沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò),，而疏離了現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。通過(guò)閱讀《童年》,，我意識(shí)到需要改變這種狀態(tài),，重拾與人溝通和交流的樂(lè)趣。
總結(jié)來(lái)說(shuō),，阿特金森的自傳體小說(shuō)《童年》深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。通過(guò)她的文字，我重新審視了自己的童年時(shí)光,，對(duì)童年懷有了更深的思考和珍惜,。同時(shí)，她的故事也讓我領(lǐng)悟到了家庭的重要性,，并引發(fā)了我對(duì)于自我成長(zhǎng)的思考,。讀《童年》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次精神上的啟迪和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
讀童年心得體會(huì)篇十二
今天我讀了一本高爾基寫(xiě)的書(shū)—《童年》,。我們童年是美好,、快樂(lè)的，所有心愿都能實(shí)現(xiàn),，但是高爾基小時(shí)候并不是我們這樣的,，但是高爾基的童年并不是快樂(lè)的，而是悲慘,、凄苦的,。這本書(shū)的主人公是一名叫阿廖沙的人，他的父親他少年時(shí)期就去世了,，這給阿廖沙的心理造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,，他只能和他的母親和外祖母相依為命,，后來(lái)他跟著外祖母來(lái)到外祖父的家里。
不過(guò),，阿廖沙依然沒(méi)有過(guò)上好日子,，舅父?jìng)優(yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，互相反目成仇,，于弄弱者,、毒打兒童……但外祖母非常的同情阿廖沙，經(jīng)常給阿廖沙講故事，阿廖沙受到外祖母講的許多好聽(tīng)的故事的熏陶,，健康的成長(zhǎng),，不像他的舅父一樣。
阿廖沙從小就很喜歡讀書(shū),，他渴望讀書(shū)獲得知識(shí),，不過(guò)他也為讀書(shū)吃了不少苦頭，為此受到屈辱,、欺凌而落淚,。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書(shū),。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸深入社會(huì),，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)的養(yǎng)料，是他真正的成長(zhǎng)起來(lái),，并成為一名文學(xué)家,。
從這本書(shū)中，我認(rèn)為高爾基小時(shí)候?qū)κ忻駩毫?xí)的痛恨,，對(duì)自由的追求,，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才使他成為他偉大的文學(xué)家,。我要向他學(xué)習(xí)這種精神,。
讀童年心得體會(huì)篇十三
童年的回憶總是充滿了童趣，童真和童稚,。在那份天真無(wú)邪的年華里,，我們盡情享受著快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地和伙伴們玩耍,，經(jīng)歷種種獨(dú)特而寶貴的人生經(jīng)歷,。而回憶童年，更是讓我深切體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義和重要性,。盡管時(shí)間已經(jīng)無(wú)法倒流回到童年時(shí)光,，但我仍然能感受到它所給予我的美好，這些都成為了我一生中的寶貴財(cái)富,。
第一段：童年即刻的快樂(lè)與憂傷,。
回憶起我的童年，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是那些無(wú)憂無(wú)慮的日子,。那時(shí)的我,，總是在和伙伴們玩耍中度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論是踢球,、放風(fēng)箏還是捉迷藏,，我們總是充滿了熱情和活力,。每一次跌倒都能夠帶來(lái)笑聲和溫情的幫助。然而童年不僅僅只有快樂(lè),，也有屬于孩子們的憂傷,。無(wú)論是一次小小的小偷事件，還是一次朋友的離別,，童年時(shí)的憂傷總是在無(wú)意識(shí)中涌現(xiàn)出來(lái),。從這些快樂(lè)與憂傷中，我學(xué)會(huì)了感受生活的酸甜苦辣,。
第二段：天真無(wú)邪的懵懂與迷茫,。
童年是天真無(wú)邪的時(shí)光，我們眼中沒(méi)有世事煩憂和陰暗的角落,。在童年的世界里,，我總是追求著自己的小小理想和追求。比如一顆不老的心,，一份帶著童真的夢(mèng)想,。記得在閱讀童話故事的時(shí)候，我總是能夠感受到那些可愛(ài)而真實(shí)的愿望,，渴望自己也能變成王子或公主,，能夠與小動(dòng)物能溝通。但是,，正是因?yàn)槟切┨^(guò)于天真無(wú)邪的憧憬,，童年時(shí)的我也承受了一些迷茫和不解。我總是好奇地思考為什么世界上存在邪惡,，為什么孤獨(dú)會(huì)降臨等等,。這些問(wèn)題無(wú)法回答，也讓我在童年時(shí)期頗感迷茫,。
第三段：同伴的陪伴與成長(zhǎng)的力量,。
童年的時(shí)光，唯有與伙伴們共同玩耍才能尋得真正的快樂(lè),，共同經(jīng)歷才能夠讓童年變得完整,。在和伙伴們玩耍的同時(shí)，我們相互之間形成了以友誼為紐帶的無(wú)私的信任與關(guān)愛(ài),。在伙伴們的陪伴下,，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立。我們相互之間鼓勵(lì),、支持與成長(zhǎng)，共同面對(duì)困難和問(wèn)題,，使我們擺脫了童年時(shí)期的迷茫和困惑,。這種友誼也成為了我與伙伴們繼續(xù)成長(zhǎng)的力量。
第四段：童年時(shí)光的寶貴教育與經(jīng)驗(yàn)。
童年時(shí)光所帶給我的寶貴教育與經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)之寶,。在家庭和學(xué)校的教育下,，我懂得了誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自主和尊重他人,。我還記得小時(shí)候,，每天晚上和父母一起看書(shū)，并從中獲取知識(shí)和智慧,。這些寶貴的教育讓我在面對(duì)困難時(shí)能夠保持樂(lè)觀,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和積極去探索人生的各個(gè)領(lǐng)域。童年時(shí)光雖然短暫,，但是那些寶貴的教育與經(jīng)驗(yàn)卻永遠(yuǎn)成為我成長(zhǎng)道路上的指南針,。
無(wú)疑，童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段非常重要和特殊的時(shí)光,。它塑造了我們的個(gè)性,，決定了我們的人生觀和價(jià)值觀。童年時(shí)的快樂(lè)與痛苦,、懵懂與成長(zhǎng)都在無(wú)意識(shí)中承載著我們生活的意義和方向,。明白了這一點(diǎn)，我更加珍惜童年給予我的美好和寶貴,。我相信,，即使長(zhǎng)大了，也會(huì)將這份童年的快樂(lè)與智慧,，延續(xù)到我的人生中的其他階段,。因?yàn)橥瓴粌H是一個(gè)年齡，更是一種態(tài)度和心境,。
讀童年心得體會(huì)篇十四
剛翻開(kāi)《童年與解放》這本書(shū)時(shí),，書(shū)中的兒童畫(huà)作令我十分感興趣，因?yàn)樵谠谡n上也曾學(xué)習(xí)過(guò)兒童畫(huà)賞析,，于是,，我便慢慢欣賞起來(lái)，我注意到有的畫(huà)作色彩斑斕,，有的顏色并不多,，有的畫(huà)作主體性非常明顯，有的則隨性自然,。通過(guò)兒童的繪畫(huà)作品,，我們能夠了解兒童的內(nèi)心，因?yàn)閮和械?時(shí)候和成年人一樣,，在他人面前會(huì)有所顧忌,，可能不會(huì)將自己內(nèi)心的想法用語(yǔ)言完全表達(dá)出來(lái)，而孩子們繪畫(huà)作品就像他們的另一種語(yǔ)言,，這種語(yǔ)言能夠表達(dá)他們內(nèi)心的真實(shí)想法，了解他們?cè)蕉?，我們就越能夠更好地幫助他們成長(zhǎng),。
書(shū)中有這樣一段話令我印象深刻：教育即生長(zhǎng),，生長(zhǎng)就是目的,，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。兒童的發(fā)展比一般人意料的來(lái)得遲緩，原因是小孩通過(guò)體驗(yàn),，一點(diǎn)一滴積累著他從體驗(yàn)中得來(lái)的東西，他才逐步抽象為概念性的知識(shí)。而不斷的體驗(yàn)需要時(shí)間。
兒童的發(fā)展比一般人意料的來(lái)得遲緩,，但是他們通過(guò)體驗(yàn),，一點(diǎn)一滴慢慢積累的東西會(huì)較為深刻,，不會(huì)輕易改變,。所以,，家長(zhǎng),、老師的角色尤為重要,，因?yàn)樗麄兒蛢和佑|的最多,，他們的行為會(huì)給兒童留下深刻的印象,。
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō)過(guò)：教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。是啊,，教育的,，魅力不就在于此嗎,？搖動(dòng),、推動(dòng),、喚醒兒童的成長(zhǎng),，在這之中，我們自己也在成長(zhǎng)，我們和兒童之間是相互喚醒的,。兒童的成長(zhǎng)就像小樹(shù)苗,，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。他們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間,，那么，我們就多一點(diǎn)耐心,，多一點(diǎn)愛(ài)心,，為兒童的成長(zhǎng)做出我們的貢獻(xiàn)。
讀童年心得體會(huì)篇十五
《童年》的作者是高爾基,，其實(shí)這本書(shū)講述的是孤獨(dú)兒童“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中的故事,。這本書(shū)以一個(gè)孩子角度來(lái)看整個(gè)家庭和社會(huì)。而“我”從小就生活在外祖父家,，但外祖父家卻是一個(gè)充滿仇恨,，令人窒息，籠罩著濃厚小市民氣息的家庭,。但我從外祖父家看到了整個(gè)城市的縮影,。
第四篇其實(shí)是寫(xiě)出了19世紀(jì)末的蘇聯(lián)對(duì)知識(shí)分子非常得蔑視，對(duì)名利卻都瘋狂的追求,。其實(shí)也描繪出了俄國(guó)社會(huì)小市民階級(jí)的墮落性,。
讓我印象最深的是第五篇，因?yàn)榇藭r(shí)的俄羅斯人由于貧窮,，由于生活單調(diào)乏味,，都喜歡拿痛苦來(lái)開(kāi)玩笑，玩弄痛苦,，常常像天真的`孩子似的,，遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會(huì)里,，外公家的打架早成了家常便飯,，天天打，天天鬧,，打發(fā)著日子,。
讀童年心得體會(huì)篇十六
《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了沙皇時(shí)期的黑暗和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡熬煎與欺辱，在精神上,，都承受著巨大的苦痛,。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信念,，而是堅(jiān)毅地走了過(guò)來(lái)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,，但人們卻更加變得軟弱了,，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑,。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到華蜜,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵烂畹纳畋匦栌兴冻?，才會(huì)許久，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到,。
