無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標,，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇一

20xx年xx月xx日（星期五）,。

1、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3,、通過活動，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂。

4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣。

1,、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠,。

2、音樂準備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。

3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套（做拼盤時用）,。

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具,。

5、游戲用品：鼓,、大花各一,、抽題紙條，小獎品若干,。

6,、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）,。

現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》,。

二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》,。

小朋友,，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）,。

中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。

五、親子猜燈謎,。

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎,。

六、親子制做水果拼盤,。

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七,、家園齊唱《感恩的心》,。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心，感謝有你,！

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。

感恩,，會是心境變得平和；感恩,，會使自己感到幸福,；感恩，會使生活充滿希望,！因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

人和,、事和，和和美美,，月圓,、家圓，團團圓圓,，在這花好月圓的美好時刻,，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌。

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇二

1.鼓勵幼兒利用水果,、豆沙等健康餡進行制作不同造型的月餅,。

2.通過制作月餅，鍛煉手部的靈活性,，發(fā)展想象力與創(chuàng)作力,。

活動準備。

1.不同造型的月餅,。

2.面團,、水果餡、豆沙,、月餅?zāi)Ｗ印?/p>

3.《爺爺為我打月餅》歌曲,、制作月餅的視頻。

活動過程,。

一,、開始部分。

(一)以猜謎的形式，出示制作月餅的工具,。

(二)幼兒猜測月餅的制作方法,。

二、開始部分,。

(一)觀摩欣賞,。

1.一起看視頻，看看糕點師是怎么制作月餅的,。

2.討論：制作月餅分幾步?分別是什么?你想制作什么樣子的月餅?

(二)制作月餅方法和要求,。

1.教師示范做月餅的方法和步驟。

2.教師對活動提出要求,。

(三)制作月餅,。

1.鼓勵幼兒可以利用月餅?zāi)Ｗ又谱鞒霾煌螤睢⒉煌y的月餅,。

2.教師注意引導(dǎo)幼兒利用團,、壓,、捏、刻印的技能。

3.教師巡回指導(dǎo),。

三,、結(jié)束部分,。

(一)將月餅送到食堂,，讓廚師幫助我們進行烘烤，我們來計算時間,。

(二)采用小組的形式開展幼兒自評,、互評的活動，幼兒說出自己的制作方法,，并找一找月餅的優(yōu)點及不足,。

四、活動延伸,。

1.舉辦“月餅展覽會”

2.在美工區(qū)投放彩泥等,，進行月餅的制作。

3.品嘗月餅,，體驗快樂,。幼兒在《爺爺為我打月餅》的歌聲中品嘗自己的作品，體驗成功的喜悅,，分享創(chuàng)造的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇三

一、活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

二、活動準備：

場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備,。

三,、活動形式：

全園集體活動。

四,、活動流程：

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

五,、活動過程：

(一)介紹節(jié)日,。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭,。

(三)欣賞故事。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅,。

2,、老師示范做月餅。

3,、幼兒動手做月餅,。

六、師生表演,。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班,。

七、親子分享,。

人員安排：根據(jù)情況自行擬定,。

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幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇四

一、主持人開場白尊敬的家長,、親愛的小朋友：

大家上午好,！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的＂＂親子活動,。

二,、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,，正是＂天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看＂,，這是多么美好的景象啊,。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。

二,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。

五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎。

六,、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七,、家園齊唱《感恩的心》,。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你！

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會是心境變得平和,；感恩,，會使自己感到幸福；感恩,，會使生活充滿希望,！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

結(jié)束語：人和、事和,，和和美美,，月圓、家圓,，團團圓圓,，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌！

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇五

幼兒園教育指導(dǎo)綱要家庭是幼兒園的重要伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解和積極參與,，積極支持和幫助家長提高教育子女的能力因此，為了進一步加強家長與孩子之間的互動與合作,；培養(yǎng)孩子的'實踐能力,、創(chuàng)造力和想象力；并激發(fā)孩子的制作興趣和嘗試探索的欲望,，理解“廢物利用”的價值,，使每個孩子的個性得到良好的發(fā)展?！队變簣@決定》和《年·月·月·日上午》,，全園家長和孩子利用廢舊資源開展“變廢為寶”親子手工藝活動（具體活動方案如下）：

周日上午。

幼兒園操場,。

“月餅寶盒,，改變”

為了進一步加強對地球的保護，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵孩子和家長在生活中創(chuàng)造和再利用廢棄材料,，創(chuàng)作出各種新穎美麗的作品。發(fā)揮家長的主動性和參與性,，增進親子和諧的家庭關(guān)系,，加強教師、家長和孩子之間的溝通,、家庭互動和共同合作,。這項活動反映了環(huán)境保護和創(chuàng)新等許多方面。我們應(yīng)該關(guān)注參與活動的過程,，以提高兒童的環(huán)境意識,，增強每個人“珍惜現(xiàn)有資源，保護環(huán)境,，創(chuàng)建和諧社會”的意識,。

1、制作材料：

2,、兒童和家長參與的自由形式,、自由創(chuàng)作、平面,、半三維或三維,。

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇六

主題目標：

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2,、積極參與月餅的制作，在聽聽,、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中,，體驗節(jié)日的快樂，進一步感受月圓,、團圓,、豐收的含義,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

活動準備：

活動過程：

一、幼兒觀看中秋祝福視頻,。

開場：嫦娥課件(音視頻)。

大――班的小朋友和家長朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧,！首先,，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?；顒影桑,。ㄓ^看各班級和老師的dv祝福短片）。

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進行下面的活動,，小朋友們要加油哦,！

二,、幼兒知識問答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié),。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣,，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊,。

三,、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,！

五,、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》。

師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場,，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關(guān)于中秋的傳說吧。

六,、親子游戲《手牽手樂團圓》夢想劇場,，歡樂無限，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧,。

家長戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音,，找到家長，對家長說“月圓人團圓”,，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,，開始制作大團圓月餅。

七,、親子表演《幸福向圓》,。

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和,，和和美美,，月圓、家圓,，團團圓圓,，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天,！

八,、實踐活動《制作團圓大月餅》。

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓,！

親子裝飾團圓大月餅,。尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們,，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝寶寶們茁壯成長,，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié),！

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇七

一年一度的中秋佳節(jié)到來了,，在這美好的時刻為我們可愛的幼兒園小朋友舉行中秋節(jié)親子活動，下面是活動,。

歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

人和、事和,，和和美美,，月圓、家圓,，團團圓圓,，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,，祝我們小朋友天天快樂成長,，祝我們的祖國更加輝煌。

游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》,。

心往一處想,，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。

提醒下,，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃到為勝利,。

游戲規(guī)則：

(1)參賽選手必須是全家三口。

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實,，違者取消游戲資格。

游戲2：《水果拼盤》比賽,。

游戲玩法：

每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動,。

游戲規(guī)則：

1,、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌,。

2,、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

4,、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎,。

游戲3：猜謎。

“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁?

游戲4、《擊鼓傳花》,。

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，誰就回答問題。

題目1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)),。

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題),。

題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱,。(家長、幼兒答題),。

題目5：人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題),。

楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng),，這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn),。

題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱,。(嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇八

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育孩子的能力。

因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力,、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。

幼兒園決定與20__年x月x號上午x點鐘,，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

二,、活動時間,。

20__年x月x日上午。

三,、活動地點,。

幼兒園操場,。

四、活動對象,。

全園孩子和家長,。

五、活動主題,。

“月餅寶盒,，變變變”

六、活動目的,。

為了進一步加大保護地球的力度,，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎,、美觀的作品。

發(fā)揮家長的主動性,、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動,，共同合作。

通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強每一個人都“珍惜可利用資源,，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”,。

七,、活動準備。

20__年x月x日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來,。

八,、作品要求。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子,。

2.形式不拘,，自由創(chuàng)作，平面的,、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。

一、主題來源：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉,、感興趣的,，又是具有教育價值的。

幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動畫、精美的月餅盒等,。

二,、總體活動目標：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2.豐富幼兒的科普知識,，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識,。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣,。

三,、主題開展時間：

9月17日至21日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

四,、活動類型：

2,、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3,、畫一畫：“小手畫月餅”,，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案,。

4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》,、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時有》等,。

五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1,、中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等,。

2、“情意濃濃,，愛滿中秋”賀卡展,。(大班)。

3,、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽,。(中班)。

4,、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示,。(小班)。

5,、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”,。(大班)。

六,、家園共育：

1,、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。

2,、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡,、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

七,、分散活動的配合：

1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅(放園后),。

2,、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

3,、創(chuàng)意月餅比賽,、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)。

八,、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開),。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜,，中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享,、體驗活動帶來的樂趣吧。

活動目的：

1,、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

3,、通過活動，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

4、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣,。

活動準備：

1,、場地布置：懸掛《“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。

2,、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》,。

3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅，教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用),。

4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具,。

5、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎品若干,。

6,、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

活動流程：

一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

二,、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

五,、親子猜燈謎,。

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎,。

六,、親子制做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎,。

七、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩,，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

結(jié)束語：人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓,，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌。

一,、主題目標,。

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2.了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈,。

2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單),。

三、區(qū)域活動,。

1.繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3.美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4.制作燈籠：運用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個燈籠。

四,、家園共育。

1.有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

2.與幼兒一起準備一個燈籠，是共同制作的,。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇九

一,、活動前：

組織建議:一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間,。

2、家長入園時,，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛,。

3、園所計劃：

購買艾草進行環(huán)境裝飾,。

幼兒早點或午點為小粽子,。

二,、活動開始ing(90分鐘),。

1、活動原由說明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛,。

2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱：漂亮的龍舟(大班),、彩繪鴨蛋(中班),、飄香八寶飯(小班),、活動說明：具體操作流程請見大班、中班,、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流,。

注意事項：在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

組織建議：

教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,，供幼兒加深印象及觀察,。

教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成,。

幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌,。

3,、好玩的龍舟賽(40分鐘),。

游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：

小班幼兒與家長共同參與游戲,。家長五個或八個為一組，曲腿坐下,，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝,。

中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組,，每組幼兒和家長都蹲下,，后面的“隊員”拉著前面的“隊員”的衣服往前劃,，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

大班幼兒與家長面對面的坐下來,，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上,，協(xié)調(diào)著向前“劃行”,，先到達終點的家庭獲得勝利,。

活動目的：增強幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受“劃龍舟”的樂趣,。

組織建議：

1提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單,。

2提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式,，間隔不宜過長,，二十米教適合,。

3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4進行游戲規(guī)則和玩法的演示,，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進行比賽,。

活動ending(10分鐘),。

活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束！