無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標,,并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇一
20xx年xx月xx日(星期五),。
1、通過各種活動,,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),,初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動,,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗,。
3,、通過活動,促進親子交流,,增進幼兒與父母之間的感情,,體驗節(jié)日的快樂。
4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣。
1,、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠,。
2、音樂準備:《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。
3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,,教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用),。
4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,,《月亮姑娘的衣裳》的道具,。
5、游戲用品:鼓,、大花各一,、抽題紙條,小獎品若干,。
6,、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。
一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅),。
現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》,。
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》,。
小朋友,,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥),。
中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。
三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。
四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。
五、親子猜燈謎,。
傳統(tǒng)的節(jié)日,,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,,花落誰家,,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,,猜對有獎,。
六、親子制做水果拼盤,。
按照六人一組圍坐桌旁,,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。
七,、家園齊唱《感恩的心》,。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,感謝有你,!
請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。
感恩,,會是心境變得平和;感恩,,會使自己感到幸福,;感恩,會使生活充滿希望,!因為感恩才會有多彩的世界,,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
人和,、事和,和和美美,,月圓,、家圓,團團圓圓,,在這花好月圓的美好時刻,,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,,前景輝煌。
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇二
1.鼓勵幼兒利用水果,、豆沙等健康餡進行制作不同造型的月餅,。
2.通過制作月餅,鍛煉手部的靈活性,,發(fā)展想象力與創(chuàng)作力,。
活動準備。
1.不同造型的月餅,。
2.面團,、水果餡、豆沙,、月餅?zāi)W印?/p>
3.《爺爺為我打月餅》歌曲,、制作月餅的視頻。
活動過程,。
一,、開始部分。
(一)以猜謎的形式,出示制作月餅的工具,。
(二)幼兒猜測月餅的制作方法,。
二、開始部分,。
(一)觀摩欣賞,。
1.一起看視頻,看看糕點師是怎么制作月餅的,。
2.討論:制作月餅分幾步?分別是什么?你想制作什么樣子的月餅?
(二)制作月餅方法和要求,。
1.教師示范做月餅的方法和步驟。
2.教師對活動提出要求,。
(三)制作月餅,。
1.鼓勵幼兒可以利用月餅?zāi)W又谱鞒霾煌螤睢⒉煌y的月餅,。
2.教師注意引導(dǎo)幼兒利用團,、壓,、捏、刻印的技能。
3.教師巡回指導(dǎo),。
三,、結(jié)束部分,。
(一)將月餅送到食堂,,讓廚師幫助我們進行烘烤,我們來計算時間,。
(二)采用小組的形式開展幼兒自評,、互評的活動,幼兒說出自己的制作方法,,并找一找月餅的優(yōu)點及不足,。
四、活動延伸,。
1.舉辦“月餅展覽會”
2.在美工區(qū)投放彩泥等,,進行月餅的制作。
3.品嘗月餅,,體驗快樂,。幼兒在《爺爺為我打月餅》的歌聲中品嘗自己的作品,體驗成功的喜悅,,分享創(chuàng)造的快樂,。
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇三
一、活動目標:
1,、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。
二、活動準備:
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備,。
三,、活動形式:
全園集體活動。
四,、活動流程:
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五,、活動過程:
(一)介紹節(jié)日,。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
(二)園長致辭,。
(三)欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,,了解月亮是不斷變化的,。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅,。
2,、老師示范做月餅。
3,、幼兒動手做月餅,。
六、師生表演,。
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班,。
七、親子分享,。
人員安排:根據(jù)情況自行擬定,。
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幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇四
一、主持人開場白尊敬的家長,、親愛的小朋友:
大家上午好,!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,,送走了炎炎夏日,,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的""親子活動,。
二,、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,,月亮最圓最美,,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),,過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,,秋天是收獲的季節(jié),,糧食豐收,水果豐收,,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),,在中秋之夜,家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,,一邊吃月餅,,正是"天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看",,這是多么美好的景象啊,。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。
二,、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。
三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。
四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》,。
五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,,然后按照紙條上的要求去猜謎,,猜對有獎。
六,、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁,,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。
七,、家園齊唱《感恩的心》,。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,,感謝有你!
請大家全體起立,,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩,會是心境變得平和,;感恩,,會使自己感到幸福;感恩,,會使生活充滿希望,!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
結(jié)束語:人和、事和,,和和美美,,月圓、家圓,,團團圓圓,,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,,前景輝煌!
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇五
幼兒園教育指導(dǎo)綱要家庭是幼兒園的重要伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,,爭取家長的理解和積極參與,,積極支持和幫助家長提高教育子女的能力因此,為了進一步加強家長與孩子之間的互動與合作,;培養(yǎng)孩子的'實踐能力,、創(chuàng)造力和想象力;并激發(fā)孩子的制作興趣和嘗試探索的欲望,,理解“廢物利用”的價值,,使每個孩子的個性得到良好的發(fā)展?!队變簣@決定》和《年·月·月·日上午》,,全園家長和孩子利用廢舊資源開展“變廢為寶”親子手工藝活動(具體活動方案如下):
周日上午。
幼兒園操場,。
“月餅寶盒,,改變”
為了進一步加強對地球的保護,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵孩子和家長在生活中創(chuàng)造和再利用廢棄材料,,創(chuàng)作出各種新穎美麗的作品。發(fā)揮家長的主動性和參與性,,增進親子和諧的家庭關(guān)系,,加強教師、家長和孩子之間的溝通,、家庭互動和共同合作,。這項活動反映了環(huán)境保護和創(chuàng)新等許多方面。我們應(yīng)該關(guān)注參與活動的過程,,以提高兒童的環(huán)境意識,,增強每個人“珍惜現(xiàn)有資源,保護環(huán)境,,創(chuàng)建和諧社會”的意識,。
1、制作材料:
2,、兒童和家長參與的自由形式,、自由創(chuàng)作、平面,、半三維或三維,。
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇六
主題目標:
1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。
2,、積極參與月餅的制作,在聽聽,、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中,,體驗節(jié)日的快樂,進一步感受月圓,、團圓,、豐收的含義,,感受中國人的文化習(xí)俗,。
活動準備:
活動過程:
一、幼兒觀看中秋祝福視頻,。
開場:嫦娥課件(音視頻)。
大――班的小朋友和家長朋友們,,歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場,,轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族,、家庭幸福的象征,,就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧,!首先,,讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?;顒影桑,。ㄓ^看各班級和老師的dv祝福短片)。
祝福送到,,問題也來了,,幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進行下面的活動,,小朋友們要加油哦,!
二,、幼兒知識問答環(huán)節(jié),。
看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),,神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,?(團圓節(jié),、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,,水果豐收,,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,,月亮最圓最美,,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,,所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié),。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,,象月亮一樣,,月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜,,家家戶戶把瓜果,、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,,正是“天上一輪才捧出,,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊,。
三,、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。
四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,!
五,、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》。
師:小朋友們表演的太棒了,,我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢,?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,,了解關(guān)于中秋的傳說吧。
六,、親子游戲《手牽手樂團圓》夢想劇場,,歡樂無限,謝謝大家的收看,,我們欣賞完美麗的神話故事,,接下來,我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧,。
家長戴面具,,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,,開始制作大團圓月餅。
七,、親子表演《幸福向圓》,。
一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,,一份份希望就在明天,,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,,和和美美,,月圓、家圓,,團團圓圓,,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天,!
八,、實踐活動《制作團圓大月餅》。
下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,,
讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,,把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓,!
親子裝飾團圓大月餅,。尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,,我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了,,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,,祝寶寶們茁壯成長,,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié),!
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇七
一年一度的中秋佳節(jié)到來了,,在這美好的時刻為我們可愛的幼兒園小朋友舉行中秋節(jié)親子活動,下面是活動,。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。
人和、事和,,和和美美,,月圓、家圓,,團團圓圓,,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,,祝我們小朋友天天快樂成長,,祝我們的祖國更加輝煌。
游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》,。
心往一處想,,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。
提醒下,,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,,最先吃到為勝利,。
游戲規(guī)則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,,任何人不許用手碰果實,,違者取消游戲資格。
游戲2:《水果拼盤》比賽,。
游戲玩法:
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動,。
游戲規(guī)則:
1,、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌,。
2,、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理,。
3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4,、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎,。
游戲3:猜謎。
“有時落在山腰,,有時掛在樹梢,,有時像只圓盤,有時像把鐮刀,?!闭埬悴虏率鞘裁?
游戲4、《擊鼓傳花》,。
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,,花落誰家,,誰就回答問題。
題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)),。
題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題),。
題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱,。(家長、幼兒答題),。
題目5:人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題),。
楊利偉叔叔真了不起,小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),,這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn),。
題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱,。(嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇八
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,,并積極支持,、幫助家長提高教育孩子的能力。
因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力,、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。
幼兒園決定與20__年x月x號上午x點鐘,,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。
二,、活動時間,。
20__年x月x日上午。
三,、活動地點,。
幼兒園操場,。
四、活動對象,。
全園孩子和家長,。
五、活動主題,。
“月餅寶盒,,變變變”
六、活動目的,。
為了進一步加大保護地球的力度,,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,,制作出各種新穎,、美觀的作品。
發(fā)揮家長的主動性,、參與性,,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,,家園互動,,共同合作。
通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,,增強每一個人都“珍惜可利用資源,,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”,。
七,、活動準備。
20__年x月x日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒,,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來,。
八,、作品要求。
1.制作材料:廢舊的月餅盒子,。
2.形式不拘,,自由創(chuàng)作,平面的,、半立體或立體的,,采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。
一、主題來源:
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉,、感興趣的,,又是具有教育價值的。
幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動畫、精美的月餅盒等,。
二,、總體活動目標:
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷,。
2.豐富幼兒的科普知識,,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識,。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣,。
三,、主題開展時間:
9月17日至21日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。
四,、活動類型:
2,、做一做:用橡皮泥做一個月餅。
3,、畫一畫:“小手畫月餅”,,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案,。
4,、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》,、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時有》等,。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):
1,、中秋節(jié)前,,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),,或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等,。
2、“情意濃濃,,愛滿中秋”賀卡展,。(大班)。
3,、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽,。(中班)。
4,、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示,。(小班)。
5,、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”,。(大班)。
六,、家園共育:
1,、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。
2,、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡,、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。
七,、分散活動的配合:
1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅(放園后),。
2,、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。
3,、創(chuàng)意月餅比賽,、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)。
八,、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開),。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,,中秋的話兒甜甜,,中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享,、體驗活動帶來的樂趣吧。
活動目的:
1,、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),,初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,,讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,,感受中國人的文化習(xí)俗。
3,、通過活動,促進親子交流,,增進幼兒與父母之間的感情,,體驗節(jié)日的快樂,。
4、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣,。
活動準備:
1,、場地布置:懸掛《“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。
2,、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》,。
3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅,教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用),。
4,、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具,。
5、游戲用品:鼓,、大花各一、抽題紙條,,小獎品若干,。
6,、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。
活動流程:
一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
二,、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。
三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》。
四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
五,、親子猜燈謎,。
傳統(tǒng)的節(jié)日,,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,,猜對有獎,。
六,、親子制做水果拼盤。
按照六人一組圍坐桌旁,,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎,。
七、家園齊唱《感恩的心》。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,,感謝有你!
請大家全體起立,,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩,會是心境變得平和;感恩,,會使自己感到幸福;感恩,,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
結(jié)束語:人和,、事和,,和和美美,月圓,、家圓,,團團圓圓,,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,,前景輝煌。
一,、主題目標,。
1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2.了解中秋節(jié)人們的活動,,讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,,感受中國人的文化習(xí)俗,。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,,其中有月亮的變化,、宮燈,。
2.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單),。
三、區(qū)域活動,。
1.繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果,。
2.泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅,。
3.美工:提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。
4.制作燈籠:運用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,,做一個燈籠。
四,、家園共育。
1.有條件的家庭,,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,,并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。
2.與幼兒一起準備一個燈籠,是共同制作的,。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化,。
幼兒園中秋節(jié)親子活動方案及活動流程篇九
一,、活動前:
組織建議:一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間,。
2、家長入園時,,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛,。
3、園所計劃:
購買艾草進行環(huán)境裝飾,。
幼兒早點或午點為小粽子,。
二,、活動開始ing(90分鐘),。
1、活動原由說明:
教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛,。
2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱:漂亮的龍舟(大班),、彩繪鴨蛋(中班),、飄香八寶飯(小班),、活動說明:具體操作流程請見大班、中班,、小班操作用書。
活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流,。
注意事項:在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
組織建議:
教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,,供幼兒加深印象及觀察,。
教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成,。
幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌,。
3,、好玩的龍舟賽(40分鐘),。
游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:
小班幼兒與家長共同參與游戲,。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝,。
中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,,每組幼兒和家長都蹲下,,后面的“隊員”拉著前面的“隊員”的衣服往前劃,,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。
大班幼兒與家長面對面的坐下來,,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,,協(xié)調(diào)著向前“劃行”,,先到達終點的家庭獲得勝利,。
活動目的:增強幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受“劃龍舟”的樂趣,。
組織建議:
1提前將家庭進行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單,。
2提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,,間隔不宜過長,,二十米教適合,。
3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。
4進行游戲規(guī)則和玩法的演示,,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進行比賽,。
活動ending(10分鐘),。
活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束!