人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教學(xué)計劃表格篇一

幼兒園教學(xué)計劃如何寫,？需要注意哪些方面？：

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認(rèn)真填寫每周工作安排表、晨檢表及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。保育方面：

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

4,、為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。5強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，衣服折疊整齊放好,。

教學(xué)計劃表格篇二

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識,、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動的推廣和普及。

3,、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二,、組織安排,。

象棋興趣小組由左繼虎老師輔導(dǎo)，活動時間為周三課外活動,。

三,、課程教學(xué)基本要求。

1,、了解中國象棋運(yùn)動的特點及其概況,。

2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù),。

3、學(xué)會棋步的讀,、記方法,，掌握比賽規(guī)則的要點。

四,、課程教學(xué)基本內(nèi)容,。

章節(jié)名稱。

教學(xué)內(nèi)容,。

基本要求,。

第一章行棋知識。

1,、棋盤與棋子,。

2、棋子的擺法與走法,。

3,、吃子法。

4,、基本將法,。

5,、棋步的讀法和記法。

6,、勝和負(fù),。

7、子力價值,。

8,、常用術(shù)語。

了解并掌握,。

第二章基本殺法,。

1、運(yùn)用車的殺法,。

2,、運(yùn)用馬的殺法。

3,、運(yùn)用炮的殺法,。

4、多兵種聯(lián)合殺法,。

5,、特殊殺法。

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用,。

第三章基本戰(zhàn)術(shù),。

1、捉雙與雙重威脅,。

2,、閃擊與閃將。

3,、抽將,。

4、引離與吸引,。

5,、堵塞與攔截。

6,、牽制與騰挪,。

7、封鎖與借力,。

8,、迂回與交換。

9,、頓挫,。

10,、等著、困子與困斃,。

11,、解將還將與解殺還殺。

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用,。

第四章開局要領(lǐng)與淺解,。

1、棋盤位置的劃分,。

2、開局的基本原則,。

3,、遵循或違反開局基本原則實例分析。

4,、中炮類開局,。

5、馬相兵類開局,。

1,、熟悉并掌握開局基本原則。

2,、熟悉并掌握常見的開局,。

3、了解一些特殊開局,。

第五章殘局基礎(chǔ),。

1、兵類殘局,。

2,、馬類殘局。

3,、炮類殘局,。

4、車類殘局,。

熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用,。

第六章棋局形勢判斷。

棋局實例形勢分析,。

學(xué)會分析判斷方法,。

第七章對局選解。

象棋大師賽局實例分析講解,。

第八章比賽規(guī)則,。

中國象棋比賽規(guī)則要點講解,。

教學(xué)計劃表格篇三

一、班級情況：

經(jīng)過三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,，對周圍事物的認(rèn)識較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認(rèn)識事物及解決問題,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不用心,，懶惰，有不做作業(yè)壞習(xí)慣,，所以本學(xué)期針對這些特點,，在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣,，富有吸引力,；而且還要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生身在其中,，才能堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材包括：大數(shù)的認(rèn)識、角的度量,、三位數(shù)乘兩位數(shù),、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù),、統(tǒng)計,、數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí),。

三,、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù)。

（一）知識與技能：

1,、認(rèn)識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,，認(rèn)識自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法,，會根據(jù)數(shù)級讀,、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù),。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

2,、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算,。

3,、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù),。

4、認(rèn)識直線,、射線和線段,，知道它們的區(qū)別。認(rèn)識常見的幾種角,，會比較角的大小,，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角,。

5、認(rèn)識垂線,、平行線,，會用直尺、三角板畫垂線和平行線,；掌握平行四邊形和梯形的特征,。

6、結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識,，發(fā)展空間觀念,。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

（二）過程與方法,。

1,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

2,、初步了解運(yùn)籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

（三）情感態(tài)度價值觀。

1,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四,、教學(xué)重點、難點,。

重點：

大數(shù)的認(rèn)識,，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量,，以及平行四邊形和梯形的認(rèn)識。

難點：

1,、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

2,、使學(xué)生掌握乘法的估算方法,。

3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念,，會用直尺,、三角尺畫垂線和平行線。

4,、讓學(xué)生認(rèn)識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析,。

5,、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會運(yùn)籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用,。

五,、教學(xué)措施：

1、深入教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，定好單元計劃，提前一周備課。

2,、注意新舊知識的聯(lián)系,，側(cè)重發(fā)展學(xué)生思維能力。

3,、抓重點,、難點、各個環(huán)節(jié)的突破,。

4,、重視學(xué)生的智力開發(fā),，抓好素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂40分鐘的利用,，大面積提高教學(xué)成績,。

5,、對學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書掌握例題,、習(xí)題之間聯(lián)系,，舉一反三，靈活學(xué)習(xí),，真正地把知識學(xué)會,。

6、精心設(shè)計作業(yè),，有層次,，講究目的性,、科學(xué)性,。

7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，耐心輔導(dǎo),，因材施教。

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教學(xué)計劃表格篇四

民族。

政治面貌,。

身高,。

學(xué)制。

學(xué)歷,。

戶籍,。

專業(yè)。

技能、特長或愛好,。

外語等級,。

計算機(jī)。

個人履歷,。

時間,。

單位。

經(jīng)歷,。

聯(lián)系方式,。

通訊地址。

聯(lián)系電話,。

e-mail,。

郵編。

自我評價,。

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教學(xué)計劃表格篇五

1,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，確保護(hù)理安全,。

2、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,，落實責(zé)任制整體護(hù)理,。

3、實施護(hù)士崗位管理,、績效管理,。

4、加強(qiáng)護(hù)士長,、護(hù)士工作能力,、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，切實提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)對護(hù)士的專業(yè)考核，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì),。

6,、大力推進(jìn)護(hù)理信息化建設(shè)。

7,、創(chuàng)新思維積極開展護(hù)理科研,，推進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展。

二、具體措施,。

(一)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理,，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，確保護(hù)理安全,。

1,、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，護(hù)理部,、各科室將對照各項質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)遵循pdca循環(huán)模式認(rèn)真進(jìn)行考核,、分析、評價,，整改,、追蹤、再評價,，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn),，實行目標(biāo)管理。

1.1護(hù)理部：每月專項檢查,、每季度全面檢查1次,。

1.2護(hù)士長：每周專項檢查、每月全面檢查1次,。

1.3各科室,、護(hù)理部對所檢查的情況進(jìn)行總結(jié)反饋，分析原因,，提出整改措施,，追蹤評價整改效果，適時修訂護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，完善制度,、規(guī)范，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

2,、將品管圈這一管理方法融匯到護(hù)理管理工作,，鼓勵帶動各臨床科室開展品管圈活動,。

3、加強(qiáng)重點環(huán)節(jié),、重點時段,、重點人群、重點部門(icu,、手術(shù)室,、急診科、供應(yīng)室)的護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)理部將不定期下科室按照三級醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行監(jiān)管,，確保護(hù)理安全,。

3.1護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新上崗護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點帶領(lǐng),、重點監(jiān)督,，切實做好護(hù)理安全管理工作，減少護(hù)理糾紛和護(hù)理事故隱患,。

止意外事件的發(fā)生;對危重患者護(hù)士要掌握護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)范,、工作流程及應(yīng)急預(yù)案;能為患者提供符合規(guī)范的輸液、輸血等治療服務(wù),，確?；颊甙踩?/p>

3.3對實習(xí)生的環(huán)節(jié)監(jiān)控：加強(qiáng)實習(xí)生的崗位培訓(xùn)工作,，對剛進(jìn)入醫(yī)院的實習(xí)護(hù)士進(jìn)行法律意識教育,，提高她們的風(fēng)險意識和能力，使學(xué)生明白只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)控下才能對病人實施護(hù)理,，同時指定有臨床經(jīng)驗,、責(zé)任心強(qiáng)，具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)他們的溝通技巧,、臨床操作技能等，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，杜絕護(hù)理差錯發(fā)生,。

3.4加強(qiáng)中午、夜間,、節(jié)假日重點時段的監(jiān)控：督促檢查護(hù)士長科學(xué)排班,，合理安排人力;繼續(xù)執(zhí)行夜查房、節(jié)假日查房制度,，及時給予指導(dǎo),，消除薄弱環(huán)節(jié)時段的護(hù)理隱患。

3.5加強(qiáng)對icu,、手術(shù)室,、急診科、供應(yīng)室的監(jiān)管,，保證危重病人,、手術(shù)病人的安全。

4,、進(jìn)一步加大感染控制力度,，嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度,，加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)，保障護(hù)理人員安全,，做好無菌物品,、一次性物品、醫(yī)療垃圾的管理,、使用,、處理。

5,、健全,、完善患者風(fēng)險評估制度;加強(qiáng)危急重癥病人及護(hù)理不良事件的管理，對上報的不良事件護(hù)理部及時下病區(qū)進(jìn)行查看,，提出合理化建議,，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

(二)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵,，落實責(zé)任制整體護(hù)理,。

1、認(rèn)真貫徹落實《四川省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。繼續(xù)實施責(zé)任制整體護(hù)理，加強(qiáng)服務(wù)意識教育,，提高人性化主動服務(wù)的理念,。責(zé)任護(hù)士要落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，按照分級護(hù)理,、?？谱o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，實施責(zé)任制整體護(hù)理,，加強(qiáng)健康宣教,，關(guān)注患者身心健康;做好專業(yè)照顧、病情觀察,、治療處理,、心理溝通和健康指導(dǎo)等任務(wù)，為患者及家屬提供安全,、優(yōu)質(zhì),、高效、滿意的服務(wù),。

2,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè),。認(rèn)真落實《臨床護(hù)理實踐指南》,、護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)規(guī)范,，責(zé)任護(hù)士要求能夠正確實施治療處置、密切觀察,、評估患者病情并及時與醫(yī)師溝通,，配合醫(yī)師共同完成治療計劃，同時要加強(qiáng)與患者的交流,，尊重關(guān)心愛護(hù)患者,，增進(jìn)護(hù)患信任。

3,、提高?？谱o(hù)理水平。臨床護(hù)理服務(wù)充分突出?？铺攸c,，各護(hù)理單元有專科護(hù)理常規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計劃,，具有專業(yè)性，適用性,，責(zé)任護(hù)士要運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識,，對患者開展個性化的健康教育，指導(dǎo)進(jìn)行康復(fù)鍛煉,，促進(jìn)患者功能恢復(fù),，要能解決護(hù)理疑難問題，提高?？谱o(hù)理水平,，提高護(hù)理質(zhì)量。

4,、護(hù)理部每季度,、各科室每月進(jìn)行住院患者滿意度調(diào)查，廣泛聽取患者及家屬意見,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量。

5,、各科室開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理護(hù)士評選活動,。

6、延伸護(hù)理服務(wù),，落實出院隨訪工作,。

(三)實施護(hù)士崗位管理、績效管理,。

1,、爭取院領(lǐng)導(dǎo)的支持,，實施護(hù)理人員崗位管理與績效考核，充分調(diào)動護(hù)士的積極性,。護(hù)士崗位分級設(shè)置為n0,、n1、n2,、n3,、n4四級，并明確各層級崗位的職責(zé)范圍和任職資格等,，分層次設(shè)崗,。以護(hù)士能力為主要評價指標(biāo)，同時參考護(hù)士的工作年限與學(xué)歷水平,，使真正有能力,、有水平、有潛質(zhì)的護(hù)士脫穎而出,，使合適的人在最合適的崗位上,，體現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”的科學(xué)用人機(jī)制,，從而為患者提供全面,、全程、專業(yè),、人性化的護(hù)理服務(wù),。根據(jù)病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求,，對護(hù)士進(jìn)行合理分工,。

教學(xué)計劃表格篇六

一、訓(xùn)練目標(biāo)：

中國象棋作為一門校本課程,，它是“課”,，不是隨意的練練比比，學(xué)生在老師的幫助下,，帶著問題,，有目的、有計劃地開展活動,，從活動中獲取知識,，培養(yǎng)能力。我們依據(jù)新課標(biāo)的三個緯度知識和能力,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生的實際,，將中國象棋課程目標(biāo)定位為：讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力,、想象力以及記憶力等思維品質(zhì),；讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),；讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平。通過教學(xué),，讓學(xué)生基本明白象棋的有關(guān)知識,，懂得象棋規(guī)則、象棋的術(shù)語,、常用戰(zhàn)術(shù),、布局，并且進(jìn)行經(jīng)常性的對弈,，再對弈中提高自己全面考慮問題的能力和素質(zhì),、陶冶情操，促進(jìn)身心發(fā)展,、增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神，鍛煉意志品質(zhì),。

二,、具體要求：

（一）讓學(xué)生了解象棋的常見基本殺法：

1、雙炮,、雙炮兵（卒）攻殺類,；

2、雙馬,、雙馬兵（卒）攻殺類,；

3、馬炮,、馬炮兵（卒）攻殺類,；

4、炮雙馬兵（卒）攻殺類,；

5,、馬雙炮兵（卒）攻殺類；

6,、雙馬雙炮兵（卒）攻殺類,；

7,、車馬、車馬兵（卒）攻殺類,；

8,、車炮、車炮兵（卒）攻殺類,；

9,、車雙馬兵（卒）攻殺類；

10,、車雙炮兵（卒）攻殺類,。

（二）教師簡要介紹怎樣學(xué)習(xí)象棋殘局。

三,、學(xué)生情況分析及訓(xùn)練措施：

1,、利用磁性黑板和磁性象棋，讓學(xué)生通過棋譜學(xué)習(xí)象棋的相關(guān)知識,。在下棋過程中,，內(nèi)容相互穿插，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,。由于會下的學(xué)生較多,，而且學(xué)生的水平參差不齊，首先經(jīng)過測試,，把學(xué)生按水平分成幾個等次,，根據(jù)等次制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，教會下棋過程中的方法和技巧,，并且進(jìn)行“傳,、幫、帶”的教與學(xué),，以高水平的學(xué)生幫助低高水平的學(xué)生共同進(jìn)步,。

2、發(fā)展特長,，組建棋類興趣小組,。

3、教學(xué)方法：以興趣為基礎(chǔ),，以直觀為手段,，在教師有計劃的教學(xué)、指導(dǎo)下,，以學(xué)生多實踐為主,。

4、選優(yōu)拔尖，提高被選學(xué)生的水平,，積極動員他們參加市鎮(zhèn)舉辦的中國象棋比賽,。

四、教學(xué)進(jìn)安排,。

教學(xué)進(jìn)度表,、周次、教學(xué)內(nèi)容,。

課時數(shù)1—3,。

棋始教育。

54—5,。

第1課：側(cè)面虎殺法,。

46—8,。

第2課：一兵對將殘局,。

69—10。

第3課：一馬勝一士殘局,。

411—12,。

第4課：一馬對一象殘局。

413—14,。

第5課：順手炮開局,。

415—16。

第6課：列手炮開局,。

417,。

第7課：掛角馬殺法。

第8課：立馬車殺法,。

第9課：雙杯獻(xiàn)酒殺法,。

第10課：炮仕勝一象殘局。

教學(xué)計劃表格篇七

畢業(yè)生簡歷網(wǎng),。

性別,。

民族。

身高,。

體重,。

政治面貌。

畢業(yè)生簡歷網(wǎng),。

貫籍,。

畢業(yè)時間。

學(xué)歷,。

學(xué)制,。

專業(yè)。

畢業(yè)生簡歷網(wǎng)。

聯(lián)系地址,。

郵編,。

英語水平。

計算機(jī)水平,。

善長,。

聯(lián)系電話。

手機(jī),。

qq,。

愛好特長。

熟悉的軟件,。

畢業(yè)生簡歷網(wǎng),。

在校期間的工作。

證書,。

獎勵情況,。

學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)歷。

時間,。

地區(qū),、學(xué)校或單位,。

專業(yè),。

1993年9月-1999年7月。

畢業(yè)生簡歷網(wǎng),。

1999年9月-2002年7月,。

2002年9月-2005年7月。

2005年9月-至今,。

自我介紹,。

自我評定。

教學(xué)計劃表格篇八

民族,。

政治面貌,。

身高。

學(xué)制,。

學(xué)歷,。

戶籍。

專業(yè),。

技能,、特長或愛好。

外語等級,。

計算機(jī),。

個人履歷,。

時間。

單位,。

經(jīng)歷,。

聯(lián)系方式。

通訊地址,。

聯(lián)系電話,。

e-mail。

郵編,。

自我評價,。

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文檔為doc格式,。

教學(xué)計劃表格篇九

我班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男生17名，女生13名,。經(jīng)過去年托班一年的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,，一年下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

二、指導(dǎo)思想。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機(jī),，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施,。

(一)保教工作,。

（1）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

（2）教師以親切,、溫和的.態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴老師進(jìn)行交流.

（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

（5）將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

(二)教育教學(xué)工作。

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。

2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

6、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

7,、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來,。

8,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

教學(xué)計劃表格篇十

一,、活動目的：

1,、通過棋類活動，使學(xué)生認(rèn)識到象棋藝術(shù)是我國勞動人民的智慧和結(jié)晶,，有著悠久的發(fā)展歷史,。

2、通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才,。

3,、使學(xué)生認(rèn)識到走棋不僅是比棋藝的高低，而且是比勤學(xué)苦練,，比頑強(qiáng)斗志，比智慧的競技活動,。

4,、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,，不怕疲勞,，集中注意力,，加強(qiáng)思考力，發(fā)揮想像力,，看清形勢,，準(zhǔn)確判斷，精確算度,，直至奪得全盤勝利的精神,。

5、通過學(xué)習(xí),，提高學(xué)生審時度勢的應(yīng)變能力以及靈活性和協(xié)調(diào)性的能力,。

二、活動安排：

周次,、活動內(nèi)容,。

二復(fù)習(xí)象棋排局的意義及實用價值。

三“大”“十”字型局訓(xùn)練,。

四“四”字型局訓(xùn)練,。

五學(xué)生自由組合訓(xùn)練。

六“大”“干”“四”字型局分組對局賽,。

周次,、活動內(nèi)容。

七對局訓(xùn)練,。

八對局訓(xùn)練,。

九“擇路進(jìn)攻”局排發(fā)及練習(xí)。

十“擇路進(jìn)攻”局訓(xùn)練,。

十一“中軍激戰(zhàn)”局排發(fā)及練習(xí),。

十二“中軍激戰(zhàn)”局訓(xùn)練。

十三“五一”節(jié)放假,。

十四“四面楚歌”局訓(xùn)練,。

十五學(xué)生自由組合訓(xùn)練。

十六以上三局分組對局賽,。

十七分年段比賽,。

教學(xué)計劃表格篇十一

1、本班現(xiàn)有幼兒36人,，其中男生20人,，女生16人，有兩個幼兒非上海本地的,。由于他們沒有上過小班直接升中班的,，所以還有部分小朋友沒有適應(yīng)幼兒園生活。而且本班幼兒絕大多數(shù)是農(nóng)村的,，他們在各方面的發(fā)展很不均衡,。

2,、我們兩位班主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情,，合作融洽,、默契，我們和保育員一起滿腔熱情地做好保教工作,，讓幼兒在幼兒園里快快樂樂的成長,。

二、本班特點,。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、本班幼兒的家庭條件都不太好，他們都很樸素純潔,，又相對于城里孩子的節(jié)約意識,，他們不挑食，很多幼兒都能把碗里的飯吃干凈,。飯后爭著收拾碗筷,。

2、由于是新生,，他們對幼兒園充滿了好奇,，有活躍的想象力，可塑性強(qiáng),。

3,、雖然是新生，但是有幾位幼兒的發(fā)展很不錯,，特別是在智力上并不比其他班上的小朋友差,。

弱勢表現(xiàn)：

1、先是語言問題,，可能是由于家住農(nóng)村,，父母忙于工作由家里的老人隔代撫養(yǎng)還有沒有上過小班等原因?qū)е虏簧儆變翰粫f普通話，甚至還聽不懂普通話,。

2,、由于是沒有上過小班，且家住農(nóng)村,，本班幼兒的知識面相對于平行班而言稍窄,，他們的見識很少。

3,、本班幼兒的發(fā)展很不平衡,。

三、個別幼兒情況,。

1,、莊姝婷、姜毓文,、吳媛媛等小朋友的思維活躍,，記憶力強(qiáng)，但是莊姝婷的膽子小即使會也不敢舉手回答問題,。

2,、王一小朋友由于先天（舌頭發(fā)育不健全，口齒不清）和后天（父母不在家,，托付給鄰居兩個老夫婦撫養(yǎng)）的原因,，在一日活動中需要老師特別照顧。

1,、進(jìn)行新生適應(yīng)訓(xùn)練,，帶領(lǐng)幼兒盡快認(rèn)識新環(huán)境，熟悉幼兒園的日常生活,。

2,、遵守集體生活的常規(guī)、公共衛(wèi)生規(guī)范,。

教學(xué)計劃表格篇十二

用熱情和汗水去面對下一個開始,，新學(xué)期，教師制定了怎樣的,。

工作計劃,。

下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班教學(xué)計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡,。

一,、班級介紹。

本學(xué)期本班幼兒**名,，舊生**名,，新生*名，這*名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),，對幼兒的生活習(xí)慣,、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),，踏踏實實做好每項工作，做好每一天,。

二,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo),，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1,、本學(xué)期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行環(huán)境材料的提供,，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入,，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān),。

2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程,，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

3,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

4,、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時,，提高自己的水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄,、整理、評價,、分析工作,，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。

三,、發(fā)展目標(biāo)。

健康,。

(一)身體健康,，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則,。

(四)能積極參加體育活動，動作靈活,。

(五)能獨立地,，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。

語言,。

(一)樂意與人交談，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說出自己想說的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書藉，閱讀和書寫感興趣,。

(五)會說普通話,。

科學(xué)。

(一)能積極,、主動,，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲,。

(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索的過程和結(jié)果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(五)愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

社會,。

(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。

(二)能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享,，有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則,。

(四)能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

藝術(shù)。

(一)對環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美,，喜愛有初步的感受力。

(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

四、具體措施,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

五、衛(wèi)生保健工作,。

a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。

b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng),。

c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查,。

d)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,，避免發(fā)生任何事故。

六,、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。

(五)開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

(六)堅持每月及時更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作。

(七)要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力,。

七,、工作人員的配合。

(一)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長,，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展,。

(二)明確,。

崗位職責(zé),。

以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作在工作中互相配合、互相促進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作,。

(三)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

(四)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作,。

八、實施措施,。

根據(jù)大班幼兒園的年齡特征,，生活經(jīng)驗，興趣及其發(fā)展需要,。我們將選擇適宜的內(nèi)容,，讓幼兒通過多種途徑、多種形式的活動從而來達(dá)到主要建構(gòu)學(xué)習(xí)的主體,，所以我們選擇一些適合的教材,，根據(jù)自己特定的需要靈活地組織實施。

一,、指導(dǎo)思想。

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,，取得了許多問題上的共識,。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與,。

二、情況分析,。

從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看,，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非?？隙?、支持的，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真,、踏實的工作態(tài)度是分不開的,。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯,，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之,、無則加勉,。

通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識,，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變,。針對我班現(xiàn)有的實際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo),，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展,。

三、工作目標(biāo),。

1,、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念,。

2,、收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況,，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育,。

3、定期召開家委會,，組織各類活動,，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄,。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

四、具體措施,。

(一)家園宣傳欄,。

1、每周公布本班的月教育目標(biāo),、周計劃,，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等,，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

2、根據(jù)本班幼兒家長實際情況,，及時調(diào)整每一期“家長園地”,，介紹科學(xué)育兒知識與保教經(jīng)驗。

3,、向家長發(fā)放宣傳資料,，幫助解決家教中存在的問題。

(二)家訪,、隨訪,。

1、做好家訪工作,，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況,。

2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪,，了解不來園原因,。

3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作,，及時與家長聯(lián)系,。

4、每位幼兒家訪兩次,，與家長多交流溝通,，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

5,、熱情接待每位家長的詢問,，做好家訪的記錄工作。

(三)家長會,、開放活動,。

1、開學(xué)初召開班級家長會,，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo),，提出需家長配合關(guān)心,、教育的一些工作。

2,、開設(shè)家長講座,，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。

3,、為家長開放常規(guī)半日活動,，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，幼兒園教育情況,。

4,、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性,。

5,、有目的、有計劃,、有針對性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子,。

6、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀,。

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教學(xué)計劃表格篇十三

游戲目標(biāo)：

1.在模擬構(gòu)造中學(xué)習(xí)建構(gòu)物體的`基本特征,。

2.學(xué)習(xí)圍饒圓心圍合連接技能,。

3.學(xué)會有目的的進(jìn)行建構(gòu)。

4.能與同伴共同協(xié)商,，體驗合作的樂趣,。

5.培養(yǎng)游戲后主動收拾游戲材料的好習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：

（1）請家長在家引導(dǎo)幼兒觀察茶杯和碗,。

（2）已掌握看圖的技能,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）建構(gòu)材料：花片、火柴梗,、香糊等,。

（2）實物茶杯和碗及其相關(guān)圖片。

游戲過程：

一,、出示茶杯和小碗,，讓幼兒說出他們的形狀及用處。（茶杯是圓柱體,，碗是半圓形）,。

二、示范拼插碗的方法,，用圍饒圓心圍合連接的方法拼出碗,，拼插杯子的方法基本上與碗一樣。杯子應(yīng)有一定的高度,，形狀是圓柱體,。

三、請個別幼兒嘗試用火柴梗擺出茶杯或碗,。

四,、幼兒分組游戲，重點指導(dǎo)幼兒圍繞圓心拼插碗和杯子。

五,、把幼兒拼插好的杯子分類擺放好,，引導(dǎo)幼兒欣賞和評價作品。

六,、收拾整理游戲材料,。

觀察與推進(jìn)：

觀察：

今天是本學(xué)期的第一節(jié)結(jié)構(gòu)活動，幼兒對拼插活動非常的高興,，一看到出示的游戲材料就一直問老師：今天要拼插什么,？拼插活動中，幼兒能按愿意拼自己喜歡的碗及杯子,，拼插完了能向同伴介紹這是自己拼的作品,，但幼兒拼插時沒有選擇顏色進(jìn)行拼插，屬于無目標(biāo)性操作,。

推進(jìn)：

1.指導(dǎo)幼兒搭配好顏色拼插,。

2.發(fā)展幼兒評價能力。

教學(xué)計劃表格篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃表格,，更多2019年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、學(xué)生情況分析,。

1,、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

2,、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn),。

3,、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二,、教材分析,。

本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用,、欣賞評述,、綜合探索四個方面。具體有繪畫,、泥塑、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,，形式多種多樣,，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

(一),、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：

1,、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計,。活動設(shè)計遵循由易到難,、由淺到深,、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,。

2,、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合,，第2,、8、13課是美術(shù)與語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,，第19課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合,。

(二)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片,，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美,、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。

2,、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過各種方法大膽,、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,，體驗造型活動的樂趣,。

3,、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,，并能進(jìn)行簡單組合和裝飾,，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的`樂趣。

4,、鼓勵學(xué)生觀察生活,、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受,。

5,、采用造型游戲的方式，組織,、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力,。

四,、教學(xué)重難點。

教學(xué)重點：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對造型,、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，增強(qiáng)動手能力和審美能力，滲透人文精神,。

教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操，滲透德育,。

五,、教學(xué)措施。

1,、遵循審美規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，通過比較的,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，提高學(xué)生審美趣味,。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

4,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革,。

5、改變評價方法,，采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)計劃表格篇十五

五,、具體安排：

1,、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

2,、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪,，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活,。

3,、對班內(nèi)的體弱、頑皮,、超重的孩子進(jìn)行登記,，確定重點照顧幫助的對象。

1,、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議,，討論本學(xué)期家長。

工作計劃,。

2,、對班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析,，對他們給予更多的關(guān)愛。

3,、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂,。

1、天氣逐漸變冷,，提醒幼兒合理的照顧幼兒,。

2、組織秋季親子一日游,。

1,、召開第二次家委會。

2,、隨訪個別家長,，聽取家長對對我們各項工作的意見。

1,、召開期末家長會,，向家長匯報情況。

2,、評比好家長,，撰寫家教心得。

一,、班況分析,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作,。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作。

個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

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