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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
主持人:韓x(甲)趙x(乙),。
甲:尊敬的老師。
乙:全體同學(xué)們,。
合:大家好?。ň瞎?。
乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚,;在這丹桂飄香,,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第36個(gè)教師節(jié),。
甲:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂,!乙:此時(shí)此刻,,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。
甲:此情此景,,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師們,。
乙:加減乘除,,算不盡您作出的貢獻(xiàn),;詩詞歌賦,,頌不完對(duì)您的崇敬!
甲:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗,,因?yàn)槟环燎诘膭谧?,才?huì)有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,,萬事如意,!
文藝活動(dòng),。
乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛,、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》,,演唱者:王春曉,。
結(jié)束語:
甲:人民教師,,一個(gè)平凡而偉大的名字;
乙:人民教師,,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂,。
甲:人民教師,一個(gè)光輝無比的形象,;
乙:人民教師,,一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛的老師,,你們是最可愛的人,!
甲:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng),。
乙:此時(shí)此刻,,激情的心仍在燃燒。
甲:今天我們帶著收獲的喜悅,,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,,共慶第36個(gè)教師節(jié),。
乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無限,。讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋煥D―節(jié)日快樂,!
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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
合:大家好!(敬禮)
a:在漾著秋韻的日子里,,我們高興的迎來了教師節(jié)。我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),,更有學(xué)生對(duì)老師最深的祝福,。此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,,節(jié)日快樂!
b:此時(shí)此刻,,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。
a:此情此景,,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師,。
b:加減乘除,,算不盡您付出的艱辛,。
a:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
b:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,,蕩滌了我心靈上的塵埃。
a:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗,。b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,。
a:假如我能搏擊藍(lán)天,,那是您給了我騰飛的翅膀。
b:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來無限芬芳,。
a:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,,助您的事業(yè)——合:譜寫更加靚麗的篇章!
b:尊敬的老師們,,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上,。
a:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,,讓我們繼續(xù)——合:乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
b:綠化路小學(xué)五年級(jí)二班慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,?!?)。
同學(xué)們,衷心感謝你們的參與,慶祝教師節(jié)文藝匯演就要降下帷幕了,,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐,,愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌8N覀兊慕處煛?jié)日快樂!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙:親愛的老師們:
合:大家上午好!
甲:我是高三年級(jí)的語文教師。
乙:我是高一年級(jí)的英語教師。
甲:今天是一個(gè)美麗的日子,碩果飄香,金菊綻放,。
乙:今天是一個(gè)幸福的日子,,播種希望,收獲夢(mèng)想,。
甲:今天我們歡聚一堂,共同慶祝即將到來的第**個(gè)教師節(jié),,
乙:在這里,,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——。
合:節(jié)日快樂!
甲:一高是一座灑滿陽光的學(xué)校,,夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽,,萬千幼苗在這里成長;,。
乙:一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船,滿載著莘莘學(xué)子,,遨游于知識(shí)的海洋;,。
甲:堅(jiān)實(shí)的腳印,印證光榮的歷程;一高20xx再寫輝煌,,34名學(xué)子從這里走入清華,、北大的校門。
乙:血汗的關(guān)注,,培育教育的未來;20xx年,,我們一、二,、三本上線率實(shí)現(xiàn)了“九連增”,。
甲:放飛的理想,,成就祖國的希望;20xx年,,我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡,。
乙:今天,,我們歡聚一堂,,用崇高的敬意,、虔誠的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
甲:同時(shí),,對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,。
乙:今天出席本次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:同志……。
以及退離休教師代表,。
甲:讓我們以熱烈的掌聲,,請(qǐng)出今天第一組獲獎(jiǎng)教師,
第一組:模范教師21人,。
乙:頒獎(jiǎng)儀式完畢,,讓我們?cè)俅我詿崃艺坡曄蚴鼙碚玫睦蠋煴硎緹崃业淖YR!(結(jié)束語):
甲:三尺講壇論古今,,一方黑板寫春秋。
乙:衣帶漸寬終不悔,,自有樂趣胸中留,。
甲:在過去的一年里,在政府部門的大力支持下,,在劉校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在各位老師的全心投入下,我校高考結(jié)出了累累碩果,。
乙:在以后的工作中,,我們一定要戒驕戒躁、再接再厲,,為一高描繪出更加美好的明天!
甲:今天的慶祝大會(huì)第一階段到此結(jié)束,,請(qǐng)大家稍作休息,不要遠(yuǎn)離,,分鐘后繼續(xù)開會(huì),。
甲:讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝愿!祝你們身體健康,工作順利,,闔家歡樂!
乙:同時(shí),,向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
1,、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:下午好!又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,,在漾著秋韻的日子里,,我們欣喜地迎來了第##個(gè)教師節(jié),一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,。今天我們歡聚在此,,共慶這個(gè)美好的節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候!因?yàn)槟銈?,生活如此?dòng)人,,因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩!
2,、首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎汪校長致辭!
3、感謝汪校長熱情洋溢的講話,,我們一定加倍努力,,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。師恩如山,,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇?師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量,。在今天這個(gè)特殊的日子里,可愛的孩子們要用一首詩朗誦《贊師恩》表達(dá)對(duì)老師的感恩,。
4,、在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),有這樣一群教師,,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,關(guān)愛學(xué)生,,他們勤于奉獻(xiàn),,淡泊名利,于細(xì)微處彰顯精神,,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值,。接下來請(qǐng)王校長宣讀優(yōu)秀教師名單,。
5、請(qǐng)汪校長,、王校長為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),。
6、請(qǐng)鄭校長宣讀優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員名單,。
7,、請(qǐng)汪校長、鄭校長,、李校長,、張書記為優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
8,、請(qǐng)楊主席宣讀工會(huì)積極分子名單,。
9、請(qǐng)汪校長,、楊主席為工會(huì)積極分子頒獎(jiǎng),。
10、請(qǐng)饒校長宣讀綜治先進(jìn)個(gè)人名單,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
主持人:一師一生(2人),。
(音樂準(zhǔn)備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍),。
一:開場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》),。
一、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),。
師:踏著歡快的鼓點(diǎn),,踩著動(dòng)感的節(jié)奏,,我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,
生:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好,!
生:今天是9月10日,,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿祝福的日子,,更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子,!
師:值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,,送來了溫暖的祝福,!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝,!
這個(gè)滿載感恩的日子,!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,,您辛苦了!
合:老師,,節(jié)日快樂,!
師:涢水之濱,,漢十之畔,,xx是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,,雄才輩出,。
生:我的父母告訴我,,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,,走出國門,,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,,xx教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,,德育政教創(chuàng)新思路,,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx,,已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,,一個(gè)品牌!
生:是的,,我驕傲,!因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生,享受著得天獨(dú)厚的教育資源,,享受著健康快樂的校園生活,!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光,!
師:接下來,,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解xx教育的足跡,,感受xx教師的風(fēng)采,,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻),。
師:展現(xiàn)在大家面前的,,就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,,思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展,,一步一步,邁得堅(jiān)實(shí),,走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望,,教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠,黑與白的對(duì)比,,定格成永恒,。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng),。
師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,,下自成蹊,!為了表彰xx教育工作者作出的`突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,,“優(yōu)秀教師”,,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家,。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是:
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是:
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)?。úシ乓魳罚?/p>
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng),!
(禮儀隊(duì)上,,證書,獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言),。
五,、獨(dú)唱《感恩的心》。
師:寫了一生,,寫不盡三寸粉筆,;站了一輩子,沒走出三尺講臺(tái),。也許你很清貧,,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚,;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn),。
師:在邁步走向教室矯健的步履間,,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,,我看到,,那顆飽蘸師愛的心!
六,、表彰優(yōu)秀班主任,,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師:一曲《感恩的心》,,唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎,?操心學(xué)生的衣食住行,,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個(gè)名字:班主任,。有人說,,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師:被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:
師:誰信滿園春色時(shí),,落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,,細(xì)致管理,。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:
生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),,當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,,請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出,!
師:被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書,,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,,感動(dòng)你的教職工),。
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話,。
師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀,!xx教育所取得的一切成績,離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì),!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,,增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,,倍覺幸福;我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),,盡心盡力,,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托,!
八,、新教師亮相發(fā)言,。
師:你們好!歡迎你們加入xx教育的大家庭,!今天跟大家見面,,一定有話要講……,。
師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,同學(xué)們,,xx教育這輛戰(zhàn)車上,,又增添了新的能量和動(dòng)力,!相信他們的加盟,,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰,!期待你們的精彩,!掌聲歡送他們!
九,、合唱《在燦爛的陽光下》,。
生:您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵,。
師:因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?,每個(gè)孩子的未來都有無限的可能。
生:請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》,。
(合唱,,全場(chǎng)唱)。
師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷,。
生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光,。
師:享受教育,享受幸福,。
生:美麗人生,,桃李芬芳。
師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),!
生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,,身體健康!
合:到此結(jié)束,!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》,。
乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》,。
甲:一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业腵心聲,,我們都是龍的傳人,,澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》,。
乙:歡快的樂曲暫歇,,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,,請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》。
甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,,這是我們的夢(mèng)想,,我們相信夢(mèng)想、相信希望,,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
學(xué)校發(fā)展壯大,,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,,哺育幼苗,,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,,有請(qǐng)賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):......
結(jié)束語:
甲:今天,,我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙:今天,,我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師,。
甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中,。
甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng)辦一流名校,,展望未來,,我們信心百倍。
乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,,奮發(fā)向上,。讓我們乘風(fēng)破浪,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,
甲:祝老師們(合)身體健康,,事業(yè)有成,,萬事如意,節(jié)日快樂,!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
(活動(dòng)開場(chǎng)詞),。
男1:你是一朵潔白的花、開放的季節(jié)不分春秋冬夏,。
女1:你把芬芳播撒在每位患者的心田,、你的微笑把所有疼痛融化。
男2:你是一朵美麗的花,、青春歲月同樣也有酸甜苦辣,。
女2:你把愛的奉獻(xiàn)在每間病房里升華、你的關(guān)懷把每位患者的煩惱融化,。
男1:你是一朵英雄的花,、抗震救災(zāi)中有你矯健的步伐。
女1:你把希望的種子播撒在患者的心中,、你的奉獻(xiàn)讓患者對(duì)災(zāi)難不再可怕,。
男2:回眸記憶永恒的5,。12,,我們無悔艱辛的付出,
女2:面對(duì)大災(zāi)后標(biāo)準(zhǔn)化的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè),,我們深知肩上的責(zé)任重大,,
男1:展望希望與危機(jī)并存的未來,我們正向著深化醫(yī)改,、人人享有基本醫(yī)保的目標(biāo)啟程遠(yuǎn)航,。
女1:我們懷揣感恩之心,用智慧為理縣衛(wèi)生事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,,譜寫嶄新的樂章!
朗誦者:張麗楊曉靜唐莉,。
(比賽開場(chǎng))。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、
男:敬愛的各位老師,、
女:親愛的同志們。
合:大家下午好!
男:現(xiàn)在我很榮幸地宣布理縣人民醫(yī)院同唱感恩歌比賽正式開始:
女:首先,,我很榮幸為大家介紹今天擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,,他們是;
男:現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則:
一,、今天的比賽分兩個(gè)部分進(jìn)行,。
(一),、大合唱;大合唱比賽評(píng)分采用10分制,。
(二),、附加參評(píng)節(jié)目,每隊(duì)有一個(gè)附加節(jié)目參評(píng),,參評(píng)節(jié)目在合唱得分的基礎(chǔ)上,,按照附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0。2—0,。5分,。大合唱最后得分加附加節(jié)目得分為該隊(duì)的最后得分。(如遇兩隊(duì)分?jǐn)?shù)并列,,再以兩隊(duì)未評(píng)分的附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0,。2—0。5分,。如已無附加節(jié)目參評(píng)不得分,,即有附加節(jié)目的隊(duì)排前)。
(三)統(tǒng)計(jì)分采取去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分后的平均得分為該隊(duì)的比賽得分,。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)1名,,三等獎(jiǎng)2名。組織獎(jiǎng)1名,。
四,、名次排列:從高分到低分依次排序。
(宣布完畢,、比賽正式開始,,1號(hào)參賽隊(duì)上場(chǎng))。
女:懂得感恩,,就會(huì)真情永在,;
男:懂得感恩,就會(huì)真愛永存,;
女:懂得感恩,,就會(huì)斗志不敗,;
男:懂得感恩,,就會(huì)幸福常伴。
女:感恩于心,感謝以行!希望通過本次比賽,,給我們帶來一些啟示,,那就是:
男:做一個(gè)感恩祖國、感恩父母,,感恩他人,,感恩社會(huì)的人。
合:讓我們蕩漾于五月感恩的暖風(fēng)中拉開今天感恩比賽的帷幕,。讓我們用歌聲祝福偉大的中國共產(chǎn)黨,,用歌聲祝福偉大的祖國,用歌聲祝福人民幸福安康,。
1,、《感激在心》串詞。
女:19世紀(jì)50年代,,一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)在英國發(fā)生,,戰(zhàn)地士兵的生命被硝煙無情奪走,在戰(zhàn)爭(zhēng)面前是一位慈愛的女神給生命以愛的呵護(hù),。
男:三年前的此刻,,一場(chǎng)無情的特大災(zāi)難在中國發(fā)生,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被廢墟無情掩埋,,在災(zāi)難面前是心手相連,,把生命托起。
女:災(zāi)難無情,、人間有愛,,
男:5月,一座具有現(xiàn)代化規(guī)模的國家二級(jí)綜合醫(yī)院,,在理縣的廢墟上用愛心建起,。
請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
2,、《走進(jìn)新時(shí)代》串詞,。
男:你挺起泰山的巍峨、昆侖的氣慨,,從昨天走到今天,,你讓世人驚嘆;
女:你高舉旗幟,,迎著和諧從今天走向未來,,你的天空一片蔚藍(lán),你讓世人贊嘆;
合:你帶領(lǐng)全國人民走進(jìn)嶄新的時(shí)代,,共同走進(jìn)幸福安康,。
男,、請(qǐng)聽:大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》,演唱:外科代表隊(duì),,請(qǐng)門診醫(yī)技代表隊(duì)準(zhǔn)備,。
請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
3,、《中國,、中國,鮮紅的太陽永不落》串詞,。
男,、長江奔騰,昆侖巍峨,,
女,、沸騰的山河,波瀾壯闊,。
男,、前進(jìn)浪潮,氣勢(shì)磅礴,。
女,、不屈的山河,巍然屹立,,
合,、中國、中國,,鮮紅的太陽永不落,。
男:請(qǐng)聽;大合唱《中國,、中國,,鮮紅的太陽永不落》。
演唱:門診代表隊(duì)請(qǐng)內(nèi)科代表隊(duì)《沒有共產(chǎn)黨,,就沒有新中國》準(zhǔn)備,。
請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
4,、《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》串詞。
男:貧窮時(shí)他勵(lì)志奮斗,。
女:災(zāi)難時(shí)他挺起脊梁,。
男:他走過多少艱難坎坷。
女:他經(jīng)歷多少生死決擇,。
男:他的奮斗歷程向世人昭示,。
合:“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”
女:請(qǐng)聽大合唱:《沒有共產(chǎn)黨,,就沒有新中國》演唱:請(qǐng)行政后勤代表隊(duì)準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
5,、《因?yàn)橛心恪反~,。
女:廢墟上我們重新站起來,。
男:那是因?yàn)橛心悴磺募沽骸?/p>
女:災(zāi)難中我們心手相連,
男:那是因?yàn)槟銦o疆的大愛,。
合:因?yàn)橛心?、生命之花再度重開,因?yàn)橛心?,讓世界充滿愛。
女:請(qǐng)聽大合唱:《因?yàn)橛心恪费莩盒姓笄诖黻?duì),。
請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
男:接下來將要登臺(tái)的是附加節(jié)目的表演,請(qǐng)?jiān)u委結(jié)合附加節(jié)目的整體表現(xiàn)為參賽隊(duì)附加0,。2—0,。5分。
1,、《青春踢踏》串詞,。
女:青春的腳步,、您踏遍理縣的山山水水,。
男:青春的年華、您奉獻(xiàn)給理縣的藏羌同胞,。
女:今天我們踩著青春的踢踏,,沿著您的足跡。
男:踏出新的希望,踏出幸福和吉祥,。
女:請(qǐng)欣賞外科代表隊(duì)隊(duì)帶來的舞蹈《青春踢踏》,,請(qǐng)內(nèi)科《翻身農(nóng)奴把歌唱》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
2,、《翻身農(nóng)奴把歌唱》串詞。
男:回首昨天,,我們歷盡滄桑和苦難,。
女:站在今天,我們吐氣揚(yáng)眉,,當(dāng)家作主,。
合:展望明天,我們昂首闊步,,引吭高歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》,。
男:請(qǐng)欣賞女聲二重唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》,請(qǐng)門診醫(yī)技代表隊(duì)《雪域踢踏》準(zhǔn)備,。
請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
3、《雪域踢踏》串詞,。
男:美麗的格?;ㄩ_放在高原大地。
女:姑娘燦爛的笑臉好似高山的雪蓮,。
男:青春的踢踏給雪域高原踏出吉祥和如意,、雪域的踢踏為各族人民踢出幸福和安康;
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《雪域踢踏》,,請(qǐng)婦產(chǎn)科《向著太陽》準(zhǔn)備請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
4、《向著太陽》串詞,。
女1:我們是日夜守在護(hù)母嬰身邊的天使,,
女2:我們見證陣痛后的新生和笑臉。
女1:我們用雙手輕輕地擦干媽媽的眼淚,。
女2:我們用雙手迎來一個(gè)個(gè)稚嫩的生命,。
合:我們向著太陽送上真誠的祝福,為他們鋪開人生七彩的畫卷,;
女1:請(qǐng)欣賞婦產(chǎn)科帶來的舞蹈《向著太陽》,,請(qǐng)內(nèi)科代表隊(duì)舞蹈《洗衣歌》準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
5,、舞蹈《洗衣歌》串詞:
女:是誰幫咱們修公路,,是誰幫咱們得解放?
男:是親人解放軍。
女:災(zāi)難中是誰幫咱們搭建帳篷,,是誰在廢墟里用雙手把生命高高舉過頭頂?還是親人解放軍,。
男:請(qǐng)欣賞內(nèi)科帶來的舞蹈《洗衣歌》,請(qǐng)外科代表隊(duì)《一個(gè)媽媽的女兒》準(zhǔn)備請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
6,、《一個(gè)媽媽的女兒》串詞。
男:是您背著簡(jiǎn)單的行李,,踏上崎嶇的山路從內(nèi)地向我們走來,,我的前輩;
女:是您用真誠的心,,用靈巧的手為藏羌同胞解除痛苦和憂傷,,我的老師;
男:太陽和月亮是一個(gè)媽媽的女兒,,藏族和漢族是一個(gè)媽媽的女兒,,我們的媽媽叫中國。
女:請(qǐng)聽外科代表隊(duì)蒼燕演唱《一個(gè)媽媽的女兒》,,請(qǐng)行政后勤隊(duì)《友誼地久天長》準(zhǔn)備,。
請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分)。
7,、《友誼地久天長》串詞,。
女:用我們的真誠捧出吉祥的哈達(dá),
男:用我們的情誼獻(xiàn)上香甜的青稞酒,,
女:用我們虔誠的心為你祈禱平安,、快樂和幸福。
請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)隊(duì)亮分(報(bào)分),。
下面請(qǐng)計(jì)分統(tǒng)分員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的最后得分,。
現(xiàn)在宣布最后得分情況。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽名次結(jié)果,。
頒獎(jiǎng):
女:今天的活動(dòng)就要結(jié)束了,,我們用自己最誠摯的方式表達(dá)我們對(duì)黨、對(duì)國家,、對(duì)人民和對(duì)生活的熱愛,。
今天的同唱感恩歌比賽到此結(jié)束,感謝大家的參與,。
謝謝!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
女:今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空,。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘,、播撒青春的教育者,。
女:此情此景,,鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。
男:就讓我們帶著更多的愛與責(zé)任上路。
女:就讓我們把更多的希望與信心播撒四方,。
男:就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉?jiǎng)趹c小學(xué)的蔚藍(lán)晴空,。
合:吉?jiǎng)趹c小學(xué)第32個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束,謝謝各位老師,、各位來賓的參與!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
合:大家節(jié)日好!
甲:一曲《開門紅》拉開了慶三八聯(lián)歡會(huì)的序幕,。
乙:紅紅火火,激情飛揚(yáng),,鑼鼓喧天,,歌聲嘹亮。
甲:在這新的一年春風(fēng)送暖的時(shí)刻,。
乙:在全國人民共商國事中央兩會(huì)隆重召開的日子里,。
甲:我們播種希望、放飛理想,。
乙:我們慶祝三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)97周年這個(gè)女性自己的節(jié)日,。
甲:我們?cè)跇?gòu)建和諧--,實(shí)現(xiàn)總量翻番的熱潮中沐浴,。
乙:我們帶著許多期許走進(jìn)xx,。
甲:因?yàn)橛心赣H的牽引,即使離家再遙遠(yuǎn)的游子也會(huì)為她魂?duì)繅?mèng)系,,因?yàn)橛衅拮拥臏厍?,即使身處海角天涯,總?huì)記掛著充滿親情的家里,,因?yàn)橛信畠旱那啻喝崦?,世間才變得如此靚麗,因?yàn)橛信缘膼蹗従礃I(yè),,各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)不斷創(chuàng)造奇跡!
甲:女性驕傲,,女性豪邁,讓我們把掌聲和歌聲獻(xiàn)給為--建設(shè)貢獻(xiàn)力量的姐妹們吧!獻(xiàn)給關(guān)心支持婦女工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓!獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)所有的姐妹們!
甲:讓我們?cè)诿赖母杪?,美的旋律,,美的舞姿,美的?chuàng)意中,。
合:盡情領(lǐng)略巾幗風(fēng)采!
甲:首先,,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出--女企業(yè)家們帶來的小合唱。
有n人被評(píng)為xx年三八紅旗手標(biāo)兵,。她們是,。
我還要榮幸地告訴大家:在xx年度--市十大女經(jīng)濟(jì)人物評(píng)選活動(dòng)中,,經(jīng)過組織推薦,群眾評(píng)選,,網(wǎng)絡(luò)投票,,我區(qū)--中學(xué)常務(wù)副校長張--大姐以最高票當(dāng)選為吉林市十大女經(jīng)濟(jì)人物。
今天她們的光臨使得現(xiàn)場(chǎng)棚壁生輝,,讓我們用最熱烈的掌聲向這些杰出女性致敬!
甲:--區(qū)五大班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,,務(wù)實(shí)拼搏,在帶領(lǐng)--經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中,,嘔心瀝血,,灑下了辛勤的汗水。
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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
開場(chǎng)白:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,,各位來賓,下午好!
乙:一個(gè)颯爽的九月,,一個(gè)收獲的金秋,,我們迎來了第xx教師節(jié),
甲:今天是個(gè)好日子,,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,,我們歡聚一堂,載歌載舞,,共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié),。
乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,,政以重教為本,。”的宗旨,,每年的教師節(jié),,對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,,今天受表彰的優(yōu)秀教師,,是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日,,是我們偉大祖國的生日,,走過世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過歲月的長河,,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大,。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強(qiáng)。
2,、有這樣一首曲子每次聽,,都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,我總是想起你》,,有請(qǐng)!
3,、街舞,,顧名思義,,街頭的舞蹈,,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),,什么叫張揚(yáng)的青春,請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。readygo,。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f,,并不陌生,可是有點(diǎn)你們得知道,,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,,我們是文化的傳承人,,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng),,欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
7,、《花裙子》,這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗,。一個(gè)故事一曲歌,一個(gè)故事一次心靈的震撼,,請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》,。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》,。
10,、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,,易學(xué),好唱,,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的,。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》,。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,,一扭,,一甩、一轉(zhuǎn),,無不展現(xiàn)青春活力,,無論是年長的,還是年輕的,,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧,。
13、每到教師節(jié),,《長大后我就成了你》這曲歌,,縈繞耳際,回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師,,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長大后我就成了你》,。
14、同樣的渴望,,同樣的追求,,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,,心連心,,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽,,請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》,。
結(jié)束語:
甲:20xx年9月10日,第xx個(gè)教師節(jié),,我們齊相聚,,樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻,。
乙:在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,,祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。
合:祝大家節(jié)日快樂!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
師:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,,教師們開始了辛勤的耕耘,,同學(xué)們開始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。老師,,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),,用勤勞和智慧,,開啟著下一代人的心靈。
師:無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,,都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。一日為師,終身為父,。在我們國家,,教師歷來倍受的尊重和愛戴。
師:從老師的身上,,我們知道了什么是人梯,,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,,什么是永恒的,;在老師的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神,;為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),。
合:節(jié)日快樂!
師:在這個(gè)歡慶的節(jié)日里,,我校又創(chuàng)可喜成績,。
生:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。所有的榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo),、老師們的辛勤工作,下面讓我們以熱烈的掌聲,,請(qǐng)出xx校長,,為教師節(jié)致辭。
師:如果有一種力量可以指引人生的方向,,這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,,這其中一定有老師的嘹亮,。
生:是您,,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長,;是您,,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深,。您親切的話語,,仿佛還在我耳畔回蕩。
師:讓我們將一份真摯的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛的老師們,。
師:愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳,。
生:愿我們的祝?;饕皇椎臍g歌,助您的事業(yè)——,。
合:譜寫更加靚麗的篇章,!
生:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),,九月的季節(jié)秋高氣爽,。
師:鮮花芬芳、鼓號(hào)震響,,美麗的校園歌聲嘹亮,。
生:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,,讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
師:親愛的同學(xué)們,,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
師:“感恩教師節(jié),不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶?;顒?dòng),,到此結(jié)束,各班整隊(duì)帶回,。
文檔為doc格式,。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:親愛的老師們,。
(合)下午好!
甲:在漾著秋韻的日子里,,
乙:在碩果豐收的季節(jié)里,,
合:我們又迎來了第34個(gè)教師節(jié)。
甲:作為教師,,我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,。
乙:作為教師,,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),,更有學(xué)生最深的祝福,。
甲:此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,,
(合)節(jié)日快樂!
乙:首先,,首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長講話。
甲:感謝校長熱情洋溢,、催人奮進(jìn)的講話,,我們一定倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,。學(xué)校發(fā)展壯大,,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,,嘔心瀝血,,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,,有請(qǐng):
甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》,。
乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,,以此祝福各位一生快樂,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。
甲:一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們大家的心聲,,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手--的才藝表演《一筆畫龍》,。
甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,你們知道是什么歌嗎?對(duì),,那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,,今天我們綜常組的--老師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》。
乙:歡快的樂曲暫歇,,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,,請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》。
甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,,這是我們的夢(mèng)想,,我們相信夢(mèng)想、相信希望,,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
乙:無論身在何方,,總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,,總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》,。
甲:青春是迷人的微笑,,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,,就擁有了活力,。我們可以優(yōu)雅大方,可以陽光健康,,可以流行潮流,,可以復(fù)古時(shí)尚,藝體組的老師們準(zhǔn)備好了,,老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》,。
乙:學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日,,嘔心瀝血,哺育幼苗,,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)-校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),。
結(jié)束語:
甲:今天,,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙:今天,我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師,。
甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,,
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,。
乙:我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來,,我們信心百倍,。
甲:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上,。讓我們乘風(fēng)破浪,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙:祝老師們,。
(合)身體健康,,事業(yè)有成,萬事如意,,節(jié)日快樂!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
如果有一種力量可以指引人生的方向,,這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,這其中一定有老師的嘹亮,。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng),。
主持詞。
講話,,僅供參考,。
(入場(chǎng)音樂:在老師身邊)。
師:又是丹桂飄香的季節(jié),,又是天高云淡的秋季,,教師們開始了辛勤的耕耘,同學(xué)們開始了新的學(xué)年,。第三十一個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。老師,人類靈魂的工程師,,太陽底下最光輝的職業(yè),,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈,。
師:無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者,,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長過程中,,都受到教師的教誨與啟迪,,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師,,終身為父,。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。
師:從老師的身上,,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美;在老師的身上,,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神;為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),。
合:節(jié)日快樂。
師:在這個(gè)歡慶的節(jié)日里,,我校又創(chuàng)可喜成績,。(音樂:萬寶路進(jìn)行曲)。
生:不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,畫滿人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。所有的榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作,,下面讓我們以熱烈的掌聲,,請(qǐng)出胡艷萍校長,為教師節(jié)致辭,。
師:如果有一種力量可以指引人生的方向,,這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,這其中一定有老師的嘹亮,。生:是您,,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,,地有多深,。您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩,。
師:讓我們將一份真摯的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛的老師們。(學(xué)生致辭——音樂:燭光里的媽媽),。
師:愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來無限芬芳。生:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,,助您的事業(yè)——合:譜寫更加靚麗的篇章!
生:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),,九月的季節(jié)秋高氣爽,。
師:鮮花芬芳、鼓號(hào)震響,,美麗的校園歌聲嘹亮,。
生:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,,讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
師:親愛的同學(xué)們,,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,,讓我們繼續(xù)——合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
師:“感恩教師節(jié),,不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶祝活動(dòng),,到此結(jié)束,,各班整隊(duì)帶回。
(音樂:每當(dāng)我走過老師窗前),。
一,、
開場(chǎng)白。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。
女:親愛的老師們。
合:大家晚上好!
女:在這描繪錦繡,、繼往開來的日子里,,我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的激情。
男:在這個(gè)充滿笑聲,、綻放歡顏的日子里,,我們用滿懷的激情共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴,。
女:九月,清風(fēng)吹拂,,一年一度的節(jié)日如期而至,,人民教師因此奪目。
男:九月,,鮮花遍地,,所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——人民教師。
男:今夜星光燦爛,,今夜歡聲笑語,,今夜激情飛揚(yáng),今夜豪情滿懷,。
合:吉?jiǎng)趹c小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開始,。
二、介紹來賓,。
結(jié)束語,。
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限,。
男:今夜,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地,。
女:今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空,。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘,、播撒青春的教育者,。
女:此情此景,鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。
男:就讓我們帶著更多的愛與責(zé)任上路。
女:就讓我們把更多的希望與信心播撒四方,。
男:就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉?jiǎng)趹c小學(xué)的蔚藍(lán)晴空,。
合:吉?jiǎng)趹c小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束,謝謝各位老師,、各位來賓的參與!
開場(chǎng),。
親愛的同學(xué)們:
早上好!
各位敬愛的老師:
節(jié)日快樂!
九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,,空氣中洋溢著感念師恩的情緒,。
二十八年前的今天,一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,,
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子,。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子,。
九月,我們歡聚一堂,,慶祝自己的節(jié)日,,
我們激情滿懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象,、新風(fēng)采!
甲:是你,,用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;。
乙:是你,,用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;,。
甲:是你,用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙:老師,,在我們的心目中您是那么的美麗,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。甲:點(diǎn)燃青春,,傾盡余生,,這是教師的一生,承載希望,,傳承文明,,這是教師的一生。是春蠶,,是蠟燭,,是園丁,你是仰望怒放春花的根底腐葉,,你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木,,老師,請(qǐng)接受我們最誠摯的敬意,,老師,,請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福:
請(qǐng)欣賞,四年級(jí)舞蹈《啦啦操》,。
乙:老師,,是你帶來文明的種子,是你留下知識(shí)的渴望,,是你用自己的生命和事業(yè),,把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》,。
甲:教育是文明春天的和暖的陽光,,教師是文明春天的真誠使者,是教師,,為文明點(diǎn)火,,是教師,,為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上,、不斷騰飛!