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體育教師自我評價和努力方向篇一

作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,，體育人做事膽大心細,，體育人為人直爽、簡單,、豪放,，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。

我作為體育人,，除了有以上特點外,，思維靈敏，點子新意多,，善于思考總結經驗和吸取教訓,，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,，擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,，做事認真，責任心重,，有很好的應變能力和辦事效率,，能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”,，樂于助人,，有很好的人緣關系。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”,。一是創(chuàng)新,，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,，吸取失敗的教訓,，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件,、教案，多聽取學生的意見和建議,，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,，保證教學質量。

事業(yè)留我,、感情留我,、能力留我!

大學的四年時光，認真學習,，刻苦訓練,，并且各課成績優(yōu)異.同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,，從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出,，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,，而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效,，且在實習中取得了優(yōu)異成績,。

在學習上，我積極進取,，平時高標準嚴格要求自己,，堅持馬列主義*思想，并采取先進的思維方式,，客觀地看待問題,，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要,，我堅持學習英語及計算機,，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己,。

在生活上,，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,，從中培養(yǎng)自己的交往能力,，平時注意團結同學，樂于助人,，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂,。

在求學過程中，我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,，為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在,，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者,，這是一直夢寐以求的愿望,。因此，我將以滿腔的熱情,、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,。經過四年的學習，我自信已具備走上教師崗位的條件,，我堅信,，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才,，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,，我知道雖然我的講臺很窄,，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力,，為貴校作出貢獻,。

一晃軍校大學四年生活已經過往了，回顧往昔,，有渴看,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，執(zhí)著探求，百般鍛煉,，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,，并為以后的工作打下堅實的基矗且我相信：專心就一定能贏得出色!

四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機會,。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放松,。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,，計算機一級證書，公共關系資格證書等,。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍,。生活上,，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。我最大的特點是：老實取信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人。若要人敬已,，先要已敬人,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識,，使我不畏困難,，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學,。

四年的大學生活，使我的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手離別美好大學生活,，踏上社會征途的時候,，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感投進到新的生活環(huán)境中，往迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

體育教師自我評價和努力方向篇二

本人個性獨立善于思考有一定的社交能力組織能力強有很強的團隊合作精神，堅信是金子總會發(fā)光.為人熱情,，活潑,，大方，,，希望能憑借我的實力加盟貴學校,，希望學校給我一點陽光，我就能給您一片燦爛.4年的大學生活不斷的充實自己,先后在20xx年——20xx年寒暑假分別在湖南省醴陵市蓓蕾藝術學校,、小白楊舞蹈培訓中心任教20xx年9月——20xx年1月經天津體育學院推薦于中國民航大學實習,，任形體課教師，以及該院俱樂部瑜伽教練.由于對舞蹈專業(yè)的熱愛,，對舞蹈教育事業(yè)的赤誠,，在中專四年之后我選擇了繼續(xù)學習舞蹈。上學期間我盡量充實自己的專業(yè)技能,，堅持專業(yè)訓練,，以達到孜孜不倦，不斷進取,。大學學習要培養(yǎng)學生終身學習的觀念,，社會發(fā)展需要我們樹立終身學習的觀念。學習力是逐漸出現(xiàn)的新概念,，向經驗學習,、向書本學習,、向新事物學習，保持一種學習力,。我的`成績只能代表過去,，走上崗位又是一個新的開始。自信和執(zhí)著是我的原則,，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度,，愛好廣泛使我更加充實。面對擇業(yè),，我對社會和自己都充滿信心,，渴望得到社會的認可，能有機會發(fā)揮自己的聰明才智,，對社會有所貢獻,。我真誠地希望能融入貴單位奮發(fā)進取的激流中去。我的過去,，正是為貴單位的發(fā)展準備,、積累;我的未來，正是為貴單位的宏圖而拼搏,，我期待未來,。

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體育教師自我評價和努力方向篇三

時光如梭,，一年的見習期即將結束。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教育、教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀,、價值觀。平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事,，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，平時和老師和睦相處，共同工作,，共同學習,，共同進步。同時不忘幫助別人,，樂于助人,。不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多益處,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點.并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平,。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的自主學習能力,，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量,。

及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學促進很大,。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。

當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,，學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛,。尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,。

教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生,，對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一名新教師,，要努力和改進的地方還有很多，我會不斷的進行學習和實踐,，爭取做一名人民滿意的教師,。

體育教師自我評價和努力方向篇四

作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,，體育人做事膽大心細,，體育人為人直爽、簡單,、豪放,，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短的自我評價,。

我作為體育人,，除了有以上特點外，思維靈敏,，點子新意多,，善于思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維,。在校期間,，擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,，做事認真，責任心重,，有很好的應變能力和辦事效率,，能及時按要求完成任務。是同學眼中的.“萬事通”,，樂于助人,，有很好的人緣關系。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”,。一是創(chuàng)新,，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,，吸取失敗的教訓,，然后創(chuàng)造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內容和教學方法,，及時更新教學課件,、教案，多聽取學生的意見和建議,，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,，保證教學質量。

事業(yè)留我,、感情留我,、能力留我！我相信我能夠在體育界能有個最出色的發(fā)揮,。

體育教師自我評價和努力方向篇五

一晃軍校大學四年生活已經過往了,，回顧往昔，有渴看,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，執(zhí)著探求,，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,，并為以后的工作打下堅實的基矗且我相信：專心就一定能贏得出色,！

四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機會,。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我腳踏實地,，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,，計算機一級證書,，公共關系資格證書等。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍。生活上,，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,。我最大的特點是：老實取信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴于律已,，寬以待人,。若要人敬已，先要已敬人,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識,，使我不畏困難,，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學,。

四年的大學生活，使我的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手離別美好大學生活,，踏上社會征途的時候,，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感投進到新的生活環(huán)境中，往迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

也許這四年過得比較辛勞,，但也正是這份辛勞使我快速成長，在這個飛速發(fā)展的社會中,，能夠立于不敗之地,，勇往直前。

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體育教師自我評價和努力方向篇六

時間飛逝,，從參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。馬上就要轉為正式教師之際，有必要做個自我鑒定,，從而更好的分析自己,，揚長避短，不斷的改進自己,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。

現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義,、毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記"學為人師,，行為世范"，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作,，共同學習,，共同進步。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,，但小學英語的.教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學英語的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。

所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎,、學習成績、興趣愛好,、性格氣質,、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件,。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平，學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。

只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感,。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一名新教師，要努力和改進的地方還有很多,，我會不斷的進行學習和實踐,，爭取做一名人民滿意的教師,。

體育教師自我評價和努力方向篇七

作為體育老師,，我們應該具備不怕辛苦不怕累，膽大心細,、為人直爽,、拼搏奮斗的精神。我作為一名體育教師體育,，除了有以上特點外,，思維敏捷，點子新意多,，善于思考總結經驗和吸取教訓,，有很強的創(chuàng)新思維。

在校期間,，擔任年級組織部副部長和志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,，做事認真,，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率,，能及時按要求完成任務,。是同學眼中的“小靈通”，樂于助人,，有很好的人緣關系,。

在教育方法上我加持自己的觀點——“兩新”。一是創(chuàng)新,，二是更新,。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗，吸取失敗的教訓,，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法,，及時更新教學課件、教案,，多聽取學生的意見和建議,，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量,。

體育教師自我評價和努力方向篇八

本人積極樂觀,，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生,，喜歡和學生在一起生活學習,，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點,。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,，對待工作認真負責，與同事關系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經驗,，但我有活力，有激情,，我會用時間和汗水去彌補,，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

本人性格開朗,，有很好的親和力,，喜歡并且善于同孩子打交道；工作認真負責,，勇于承擔任務與責任,，有較強的組織、管理能力,；較強的團隊合作精神,，善于和同事學生合作,，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教,；良好的綜合素質,，具備復合型人才的條件。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗,、自信自強的性格,，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的非專業(yè)素質,；本人的實踐經驗豐富,，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

體育教師自我評價和努力方向篇九

轉眼間,，從20____年8月份參加工作至今已近一年,。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。

本人具備良好的思想品德,。這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。還有嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,，共同工作，共同學習,，共同進步,。在與家長的接觸中,，我注意方法方式,，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎,。

“學高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要。所以工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓,，還有幸參加了____市海島漁農村中小學教師“領雁工程”培訓。雖然有了這些培訓,，使我受益匪淺,，但我還必需多加努力學習，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。在這一年里,，我擔任小學二、五,、六年級的體育教學工作,，同時還要擔當各方面的體育訓練工作，所以工作充實而不乏挑戰(zhàn),。

教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,，即時反思并調整教學設計,，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲,。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比,，有幸都獲得了兩次二等獎。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上,。

未來路漫漫,，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

隨著十九屆南非世界杯拉開序幕,，也宣示著學年第二學期體育教學工作也接近了尾聲,，回顧自己在本學期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌,。雖然忙碌的教學生活卻讓我感到非常的幸?？鞓贰鋵崱榱四苓M一步總結經驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

認真參加學校組織的各項理論學習,，關心時事政策,，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,，始終保持飽滿的工作熱情,，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作,，積極搞好體育教學和訓練,，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

在工作中,，認真學習新大綱,、新教材,，將教材,、教法,、學法盡可能完美的結合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,，探索適合的教育方法、教育模式,。主動向身邊的有經驗的教師學習,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思,。

在業(yè)務上精益求精，積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法,、形式以及活動內容,，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質,。

我作為體育人,，除了有以上特點外，思維敏捷,，點子新意多,，善于思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維,。在校期間,，擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真,，責任心重,，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務,。是同學眼中的“萬事通”,，樂于助人，有很好的人緣關系,。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”,。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的`基礎上總結成功的經驗,，吸取失敗的教訓,，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件,、教案,，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,，保證教學質量,。

體育教師自我評價和努力方向篇十

回顧過去的一年，有成績,、有提高,、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作,，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用,，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結：

加強師德修養(yǎng)。

一學期里,，我在思想上嚴于律已,，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，關心學生,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會,，領會會議精神,，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務能力,。服從學校的工作安排,，聽眾分配，通過自己的努力,，克服缺點,，努力工作，勤學苦練,，使自己成為一名受學生歡迎,、家長滿意、學校放心的老師,。

本學期我擔任一年和三年級的體育課,，每周15節(jié)課,，13節(jié)教案。在教案的編寫上,，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案,，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚,，使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，增強學生的自信心,。在低年級的教學中,，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形,、走,、跑、跳,、投,、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力,，親身示范,，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生,。培養(yǎng)學生組織紀律性,。為學生創(chuàng)造一個合諧、民-主,、有情境的學習氛圍,，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉,，休驗體育課帶來的樂趣,。

開學初，新分配來了特崗教師高益寶,，為我們體育組增加了新的力量,。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責,，全心全意帶好小師弟,，我們共同研究、探討,、互相學習,、互相交流、不斷進步,。

三,、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動,。

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作,，是反應學校整體面貌的形象工程,，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑,。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動,。我們嚴格要求、嚴格組織,、沒有特殊情況,，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過,，一直支持到最后一天,。并做到了有組織、有要求,、有計劃,、有記錄、有總結?，F(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊,，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍,，精神飽滿的認真跑步,。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神,?？傊瑢W校的長跑活動在領導的高度重視下,，全體班任和副班任的積極配合下,，形成多方努力，齊抓共管的局面,。使學生的身體得到鍛煉,，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件,。

四,、堅持體育隊的訓練。

學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分,。對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用,。為準備參加市中小學生的全運會,，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練,。并做到有訓練計劃,、有訓練記錄、有訓練檢測,、還有訓練總結等,。按時保質的堅持到比賽。但天有不測風云,，因為受甲流的影響,，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份,。

五,、課外體育活動,。

本學期,，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽,。充分調動了師生的積極性,，豐富學生的課余文化生活?；顒又?，我們制定了活動方案，成立了評委小組,，公平公證的組織比賽,。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀,。使此項活動進行的圓滿順利,，學生們記憶深刻。

體育教師自我評價和努力方向篇十一

要嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

尊敬領導、團結同事對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。下面是本站小編整理體育教師團員自我評價的范文歡迎閱讀!

一學期即將過去,，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作,。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都達到45人以上,，學生體質也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,，以期為新學年的工作確立目標。

一,、思想認識,。

在本學年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學習領會上級文件精神,，自覺提高思想素質，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會,、家庭的關系,，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎,。力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志,。

二,、教學工作。

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質,。

2.在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的工作,。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。一個學期里我克服了許多困難，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

4.因材施教:通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

三、教學科研方面,。

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學態(tài)度和思想從新作了定位，服務與學生,。在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在,。

教案,。

的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

四、主要成績,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并積極參與學校的陽光大課間,、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓練活動中,。

五、存在不足：

雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓和指導,，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,。

“金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進。

回顧過去的一年,，有許多值得總結和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的,。

工作總結,。

如下：

一、思想工作方面,。

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導,、團結同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

二、教學工作方面,。

根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學業(yè)績方面,。

在教學工作中，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人,，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

上半年的一個學期即將過去,，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少,，下面我對本學期的工作做一下總結,，并為新學期的工作確立新的目標。

一,、思想認識,。

在一學期里，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志,。

二,、教學工作。

在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

三,、學校工作,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作,，成功的組織了學?！坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時,，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

五、主要成績,。

在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,，在這一年中,，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績,，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學和學習中我會更加努力學習,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育教師自我評價和努力方向篇十二

兩個多月的實習生活即將結束,，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下,，我完成了由學生向教師的華麗轉身,。這一路走來，頗多留戀,，諸多感慨,。在實習期間，我既是學生,，又是教師,。作為學生，我虛心求教,，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結,。

一,、加強學習，忠誠教育事業(yè),。

在實習期間,，我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間,，我閱讀教育書籍,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導,，團結同事,，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材，認真教學,。

體育課教,、學、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學最佳效果,。

傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式,、分項教學的組織形式等,，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳,，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性,。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候,，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正,、稍息”,，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的,。根據(jù)《新課程標準》的內容,，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學,，充分調動學生的學習興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。

經由過程近一個月的教學實習,，所教學的班級學生根基理解和把握了跨越式跳高,。在教育教學中，運用前進前輩的教育理念和科學(教學案例,，試卷,，課件，教案)的教學體例,，全力培育學生的合作和競爭意識,，選擇的教學體例能激發(fā)學生的進修樂趣和促進學生的思維勾當，能注重因材施教,、因人施教,，有用的調動了學生進修的自動性，使學生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當真進修的精采習慣,，讓每一位學生都能夠在“樂”中練,，在操練“樂”，課堂空氣布滿活力,，有用地提高了課堂教學質量,。我在高二年級學生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上,、步履上自動介入教學勾當,，做到人人介入勾當，人人健康成長,。

三,、實習體味。

在體育教學中,，有意識地融入德育教育,，不僅能磨煉學生的意志，更主要的是培育學生的愛國主義和集體主義精神,，培育學生從命組織遵守紀律,，老實、機智,、積極進去的心理道德,。經由過程教學實踐，為此,，我在教學,，“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進行試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談談我自己的一些陋劣的觀點,。

1,、用尊貴的精神去塑造學生,。

教師的言行直接影響和傳染著學生。作為教師必需增強自身涵養(yǎng),，提高自身素質具備一種高昂向上,，積極進取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止,，會給學生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥,、外在儀表和豐碩內在,，是學生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己,，從而獲得周全教育,。

2、用正確的體例去指導學生,。

體育教學中,，教師最能影響學生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育,，讓學生對此內容發(fā)生濃密的樂趣,。在操練中學生，學生不敢做的動作,，由教師示范,，學生不會做的動作，教師應手把手教,。教師要用自己健康的體魄，精采的專業(yè)素質去影響指導學生熱愛體育行為,。

例如我在跨越式跳高教學時這樣放置的,，第一個操練，用激勵的口號庖代傳統(tǒng)的“一二一”口號,，在跨越式跳高操練前熱身勾當中,，我用激勵口號鼓舞激勵學生，我自傲,，我成功,、我介入、我孤高,、我勇敢,，操練跨越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過竿動作，幾回后經由過程體味去考慮,。a若何才能保證操練時的平安?b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉?獲得的謎底是：對于平安,，年夜部門學生回覆是按跨越式跳高動作體例去做;對于磨煉的益處有的學生回覆可以磨煉下肢的力量,，有的學生說可以磨煉自己的膽子，有的學生回覆好玩,，有的學生回覆可以磨煉自己的身體,，學生回覆幾乎包含了操練的意義。教師實時加以指導,，經常操練可以使人下肢更有力,，關節(jié)更矯捷，可以使人勇敢,，但操練時注重平安,，注重自我呵護。

體育教師自我評價和努力方向篇十三

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去,，新的學期即將來臨,，在這一學期里我深刻體會到了做體育教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習,，在教育方面,，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情景做以下匯報,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,。努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐本事,。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高,。

在教學過程中，向學生傳授體育知識的同時,，對學生進行品德教育,，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，進取開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。

使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練,，時常與學生為主體，運動負荷由小到大,，滿足了不一樣類型學生的要求,，學生上課進取性高，能在教師的要求下進取鍛煉,，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對一年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

經過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和教師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到進取鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。

在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自我在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施,。

教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自我,，工作實干，認真組織每一天的課間操,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的學校生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患的體育設施和場地,。這一學期，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作,，與其它幾位體育教師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市20xx年小學生田徑運動會并取得可喜成績。

雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我進取參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓指導,，評價出自我的想法,。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

“金無足赤,，人無完人”，這一學期以來,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善,。首先我覺得我的教學設計本事還待提高，其次,，可能是年輕氣盛的原因,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練，我會改善自我的不足,，越做越好,，全面而不失風格。我將經過自我的努力,，不斷學習,，不斷進取，為永安小學的完美明天貢獻自我的一份力量,。

體育教師自我評價和努力方向篇十四

作為體育人,，我們應該具備不怕辛苦不怕累，膽大心細,、為人直爽,、拼搏奮斗的精神。我作為一名體育教師體育,，除了有以上特點外,，思維敏捷，點子新意多,，善于思考總結經驗和吸取教訓,，有很強的創(chuàng)新思維。

在校期間,，擔任年級組織部副部長和志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,，做事認真，責任心重,，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務,。是同學眼中的“小靈通”,，樂于助人,，有很好的人緣關系。

在教育方法上我加持自己的觀點——“兩新”,。一是創(chuàng)新,，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,，吸取失敗的教訓,，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件,、教案,，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,，保證教學質量,。

體育教師自我評價和努力方向篇十五

進入大學以來，我首先積極端正思想態(tài)度,，改變學習方法,，調整生活規(guī)律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環(huán)境,，使自己的大學充實而有意義,。

學生的天職就是學習，作為大學生,，更應時刻牢記自己的目標和責任 ,。

在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業(yè)任務,，課上踴躍配合老師,，課下做好對課程的預、復習工作,，自我感覺良好,。

大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習,，更要學做人 ,。

在寢室、班級,、年級,、學院、學校等不同的生活環(huán)境中,，我都能嚴格要求自己,，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象,，擴大了交際面,，還為學院學校增光添彩! 作為班上的體育委員，我盡力做好自己的工作,。

并且協(xié)助班委做好各方面的工作,。

還有和班上同學共同探討體育方面的問題，而且和同學們一起切磋球藝,，交流心得;以便達成同學團結,，班級同心!

作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,，體育人做事膽大心細,，體育人為人直爽、簡單,、豪放,，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價,。

我作為體育人,，除了有以上特點外，思維敏捷,，點子新意多,，善于思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維,。

在校期間,，擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真,，責任心重,，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務,。

是同學眼中的“萬事通”,，樂于助人，有很好的人緣關系,。

在教育方法上我有自己的'觀點“兩個新”,。

一是創(chuàng)新，二是更新,。

創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法,，及時更新教學課件,、教案，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,，保證教學質量,。