我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)教育的心得體會篇一

培訓(xùn)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代人們不斷自我提升,，不斷創(chuàng)新的生活中重要的一部分。隨著社會的不斷發(fā)展,，人們在競爭中總是需要更好的自我素質(zhì)和知識儲備,，培訓(xùn)教育就是為了滿足這種需求而產(chǎn)生的,。本文將闡述我在培訓(xùn)教育過程中的體驗和感悟,。

第二段：理論知識的提升,。

在培訓(xùn)教育中，我們可以學習到很多的理論知識,，這些知識可能在以前我們并沒有學到或者只是停留在了表面階段,。通過不斷學習，我們可以更加深入地了解某種知識或者專業(yè)領(lǐng)域,，對于我們的求職和工作都具有很大的幫助,。在我參加了某個行業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)后,，我發(fā)現(xiàn)自己的求職方向已經(jīng)趨于明確,，也明白了在這個領(lǐng)域需要具備哪些基本素質(zhì)和技能,。

第三段：實戰(zhàn)運用能力的提高,。

培訓(xùn)教育不僅僅是注重理論知識的學習，更是鼓勵我們將所學應(yīng)用到實際當中去,。不管什么領(lǐng)域,，真正能夠方法自己的人才才會更具有實際價值。培訓(xùn)教育通過訓(xùn)練我們的實戰(zhàn)應(yīng)用能力,，讓我們可以在后續(xù)的工作中更好的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在我參與某個公司培訓(xùn)時,，老師會經(jīng)常給我們一些案例,，讓我們在班級里面進行模擬操作實踐,。這種方式讓我們能夠真正的理解到案例當中的問題,，也能夠更好的解決實際工作中遇到的類似問題,。

第四段：思維觀念的轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)教育的過程中不僅僅是獲取新的知識和技能,，更重要的是能夠讓我們轉(zhuǎn)變自己的思維和觀念,。經(jīng)常我們會因為固有的思維模式而無法自由發(fā)揮,，或者在處理問題時會因為某些觀念局限而無法看到更好的解決方法,。在實際的工作中，這種思維局限會導(dǎo)致我們處理問題的效率和質(zhì)量都受到影響,。通過參與培訓(xùn)教育,，我們能夠遇到很多不同的思維方式和思路,，這些經(jīng)驗?zāi)軌蚣铀傥覀兊某砷L和發(fā)展,。

第五段：對于未來的意義,。

良好的培訓(xùn)教育經(jīng)驗可以讓我們在未來的求職或者工作當中獲得更多的優(yōu)勢,。不論任何階段,，人們都需要在不同的領(lǐng)域里面保持學習和成長的態(tài)勢,，并不斷進步。在我參加某一個專業(yè)培訓(xùn)后,，我發(fā)現(xiàn)自己在這個圈子里面開啟了其他人所不具備的競爭優(yōu)勢。所以,，我相信不管是對于未來的職業(yè)發(fā)展，還是在個人的成長與提升,，培訓(xùn)教育的意義和價值注重仍然無法替代。

結(jié)尾：

在今天的大時代（era）里面,，不斷提升自身素質(zhì)和擴大知識面已經(jīng)成為一種社會底線。培訓(xùn)教育不僅是學習和實踐,，他更重要的是讓我們在努力學習中,，懂得了如何學，如何成長,。培訓(xùn)教育不僅推動了我們的自我成長,，也成就了未來的職業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)教育的心得體會篇二

在信息化長足發(fā)展的今天,，如何做好學校后勤工作系統(tǒng)的保密工作儼然成為擺在我們面前的一道重要課題,。

我在此次“保密教育培訓(xùn)”活動中總結(jié)自己不足的同時,，也對自己在今后做好保密工作有了一個更為清晰的思路和認識。在下一步的保密工作中,，我將從自身點滴做起,，著實做到以下幾點：

首先是糾正錯誤認識,，提高保密意識,。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來看,，那些泄密責任者并不是不知道做好保密工作,，而是源于保密意識淡薄而產(chǎn)生了一些錯誤的認識,。因此,，在下一步的工作中,，我將進行自我反思,，查找自己對保密工作中存在的錯誤認識,，堅持做到不該說的不說,、不該看的不看、不該聽的不聽,、不該問的不問。

其次是保持職業(yè)操守,，抵御外界誘惑,。既然工作要保密，那么工作必定就會涉及到學校與學生的利益,。在對待保密工作上,，我會保持一個清醒的認識,，在面對外界誘惑時,，用職業(yè)操守來約束自己,，切實做到“遵紀守法,，保守秘密”,。

最后,，必須要樹立牢固的保密觀念和腳踏實地做人、認真負責干事的作風,，利用時間,、靜下心來抓好學習，努力提高自己的綜合素質(zhì),，爭當新時代保密衛(wèi)士,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇三

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展,，禮儀教育逐漸受到人們的重視。禮儀的用途廣泛,，從個人到商務(wù)場合,，從家庭到社交場合,，都與禮儀息息相關(guān)。為了提升自身素質(zhì)和修養(yǎng),，我參加了一期禮儀培訓(xùn)教育,，并從中收獲了很多,。

首先,，禮儀培訓(xùn)教育使我學會了如何與人相處,。在課程中，我們學習了如何面對不同的人群,，如何主動跟進交流,，以及如何與人友好相處,。我曾經(jīng)害怕面對陌生人，但現(xiàn)在我學會了與人溝通,。每當我參加社交活動時，我對自己的溝通技巧更加自信,，并能更好地與他人交流,。

其次，禮儀培訓(xùn)教育教會了我如何在商務(wù)場合中表現(xiàn)自己,。商務(wù)禮儀在這個競爭激烈的社會中非常重要。通過培訓(xùn),，我學到了在商務(wù)會議上的儀態(tài)和著裝,，學會了與客戶進行談判和合作,，學會了尊重對方并維護自己的形象。現(xiàn)在,，我面對商務(wù)場合時更加從容，并能代表自己和公司展現(xiàn)出高品質(zhì)的形象,。

此外，禮儀培訓(xùn)教育也對我的家庭生活產(chǎn)生了積極的影響,。在課程中，我們學習了如何尊重長輩,，如何與家人相處和諧，并學習了家庭禮儀的重要性,。我在家庭中變得更加有耐心和寬容，學會與家人共同溝通并解決問題,。我感受到家庭關(guān)系的改善和幸福感的提升，這對我的個人成長和幸福生活有著重要的影響,。

另外,，禮儀培訓(xùn)教育也提升了我的社交技巧。在課程中,，我們學到了如何拓展社交圈子，以及在社交場合中如何展現(xiàn)自己的魅力,。通過這些技巧，我結(jié)識了許多志同道合的人,，并在工作和生活中獲得了很多幫助。我注意到,，當我在社交場合表現(xiàn)出禮儀和自信時,，我獲得的關(guān)注和認可增加了，這進一步提醒我禮儀教育的重要性,。

最后，禮儀培訓(xùn)教育使我意識到,，禮儀不僅僅是表面的形式,，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng),。通過學習和練習,，我認識到禮儀具有深遠的影響力，可以改變我與他人的關(guān)系,，提升社會地位，甚至塑造個人形象。禮儀是一種文明的體現(xiàn),，通過禮儀,，我們可以傳遞出和諧,、尊重和善意的信息。這種內(nèi)在的修養(yǎng)不僅對個人有益,，對整個社會乃至整個國家的文明發(fā)展也有積極的影響,。

總之,，參加禮儀培訓(xùn)教育使我真切地認識到禮儀的重要性,。它不僅僅是外表的形式,，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過學習和實踐,，我在與人相處、商務(wù)場合,、家庭生活以及社交中都受益匪淺。我會把所學的禮儀知識應(yīng)用到實際生活中,，并不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，成為一個更加優(yōu)雅,、自信和成功的人。

培訓(xùn)教育的心得體會篇四

素描是繪畫的基礎(chǔ),，對于想要學習繪畫的人來說，掌握素描技巧是必不可少的,。作為一名參加過素描培訓(xùn)教育的學員,，我深有體會地感受到了素描對于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。在這段時間的學習中,，我不僅學到了許多繪畫技巧,，更學到了很多關(guān)于藝術(shù)和生活的道理。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,，分享我在素描培訓(xùn)教育中的心得體會,。

在開始素描培訓(xùn)教育之前,，我對于素描的概念只是停留在表象的層面，覺得只需用鉛筆照著模特的姿勢畫下來就可以了,。然而當我真正進入培訓(xùn)教育的課堂，才發(fā)現(xiàn)素描遠不是我想象的那么簡單,?！靶闻c神合”這個詞開始在老師口中頻繁出現(xiàn),。通過觀察,、感悟和表達，我們要將模特的姿態(tài)和氛圍都真實地表現(xiàn)出來,，這才是素描的真正意義。通過大量練習和不斷的嘗試,，我逐漸理解了“形與神合”的含義，并在實踐中慢慢努力將其融入自己的作品中。

素描培訓(xùn)教育的另一個重要環(huán)節(jié)就是寫生,。通過寫生，我們可以從生活中的實景中捕捉到更多的細節(jié)和靈感,。寫生讓我不再局限于教室和書本中的素描題材,，而是更多地走出去,，去探索和感受現(xiàn)實世界。每次寫生結(jié)束后,，老師都會組織學員互相交流作品，并提供指導(dǎo)和建議,。這使得我們能夠從別人的作品中學習到更多的技巧和思路，提高自己的繪畫水平,。同時,，寫生也培養(yǎng)了我對于細節(jié)的觀察力和分析能力,，讓我能夠更好地把握畫面的結(jié)構(gòu)和色彩,。

在素描培訓(xùn)教育的過程中,，我還學到了一個很重要的技能,，那就是批判性思維。在每一次作品的創(chuàng)作過程中,，老師都會幫助我們找出作品中的問題，并指導(dǎo)我們?nèi)绾胃恼Ｍㄟ^不斷反思和批判自己的作品,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也在學習中不斷進步,。批判思維不僅是在繪畫上的應(yīng)用,，更是一種思維方式的培養(yǎng),，在日常生活中也能幫助我更好地分析和解決問題,。

最后，素描培訓(xùn)教育還給我?guī)砹艘环N內(nèi)心的平靜和寧靜,。在學習的過程中,，我能夠?qū)⒆⒁饬性谑种械你U筆和畫紙上，忘卻了一切的煩惱和紛擾,。繪畫成為了我釋放壓力和情感的出口，讓我找到了內(nèi)心的平衡和寧靜,。每當看到自己畫出的一幅作品時，不僅感到滿足,，更感到了一種對藝術(shù)和生活的熱愛和敬畏。

通過素描培訓(xùn)教育,，我對于繪畫有了更深的理解和認識,。學習素描不僅僅是為了能夠熟練地畫出一幅漂亮的作品，更是為了培養(yǎng)自己的觀察力,、細心和分析能力。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的繪畫水平，并將素描這門技藝應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中去,，為人們帶來更多的美和思考,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇五

第一段：引言（200字）,。

禮儀是一門深入人心的學問,，它不僅代表了一個人的修養(yǎng)和風度，更體現(xiàn)了一個國家,、一個民族的文化水平。在現(xiàn)代社會,，禮儀的重要性被越來越多的人所認識，因此禮儀培訓(xùn)教育也變得越來越重要,。近期,，我參加了一次由某培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的禮儀培訓(xùn)班,，從中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：學習禮儀的意義（200字）,。

在我參加禮儀培訓(xùn)班的過程中，我深刻認識到學習禮儀的重要性,。禮儀是一種尊重他人，并以文明的方式與他人相處的方式,，它不僅有助于提升個人魅力，還能夠改善人際關(guān)系,。在現(xiàn)代社會，人際交往成為了越來越重要的一項能力,，而學習禮儀則是提升個人在職場和社交場合中的競爭力的重要途徑。通過學習禮儀,，我改善了自己與人交流的技巧，增強了自信心,，讓我在各種場合中都能游刃有余地與他人進行交流。

第三段：培訓(xùn)內(nèi)容的實用性（200字）,。

這次培訓(xùn)中，我受益匪淺的還有培訓(xùn)內(nèi)容的實用性,。培訓(xùn)班的講師們針對不同場合給出了相應(yīng)的禮儀準則和規(guī)范，不僅告訴了我們該如何穿著得體,、言行得體，還教授了一些實用的禮儀技巧,，例如如何握手、拿餐巾以及在不同場合的禮儀要求等,。這些內(nèi)容不僅在日常生活中能夠提升我的修養(yǎng)，也在職場中讓我更加得體地處理與同事,、上司的關(guān)系。培訓(xùn)后,，我還把所學的禮儀準則和規(guī)范分享給我的朋友，在他們看來,，這些內(nèi)容也非常實用,。

第四段：培訓(xùn)過程中的收獲（200字）,。

在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在禮儀方面的不足,，并通過培訓(xùn)獲得了改進自己的機會。例如,，我在禮儀表達方面常常過于急躁,，和人交流時常常顯得不耐煩,。通過培訓(xùn)，我學會了如何尊重別人的時間和感受,，學會了更好地控制自己的情緒，培養(yǎng)了耐心和細致入微的態(tài)度。同時,，培訓(xùn)還加深了我對文化差異的理解，學會了在跨文化交流中更好地尊重和接受他人的習俗和風俗,，從而提升了我與國際朋友的溝通能力,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

通過這次禮儀培訓(xùn),，我不僅學到了很多實用的技巧，也得到了很多成長,。我深刻認識到，學習禮儀不僅僅是為了裝點自己的外表,，更是為了提升自己的素質(zhì)，提升自己在職場和社交場合中的競爭力,。同時,，我也意識到禮儀是一個長期學習和磨練的過程,，我將繼續(xù)不斷地努力,，養(yǎng)成良好的禮儀習慣,，并將其融入自己的日常生活中。我相信,，在提升自身素質(zhì)的過程中，我將會取得更大的成功,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇六

禮儀，是個人素質(zhì)素養(yǎng)的外在體現(xiàn),，更是企業(yè)形象的具體化體現(xiàn),。禮儀已經(jīng)倍受人們的重視,，是人際交往的“潤滑劑”,，更是企業(yè)形象的“名片”。荀子說：“故人無禮則不生,，是無禮則不成，過無禮則不守,。”有“禮”走遍天下,，無“禮”寸步難行。在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天,，作為職業(yè)人員,，不知禮,，則必失禮；不守禮,，則必被視為無禮。職業(yè)人員若缺少相關(guān)的從業(yè)禮儀知識能力,，必定會經(jīng)常感到尷尬、困惑,、難堪與失落，進而無緣攜手成功,。

通過一個學期的學習，我知道了職業(yè)禮儀是指各行各業(yè)的職業(yè)人員在因工作需要的人際交往過程中應(yīng)該遵守的交往藝術(shù),。職業(yè)禮儀是職業(yè)人員必須遵守的自尊敬人的行為規(guī)范，律己敬人的具體化表現(xiàn)行為技巧,，是個人素養(yǎng)社會觀的外在表現(xiàn)，也是企業(yè)具體表現(xiàn),。職業(yè)禮儀可以有效自己的'專業(yè)形象,，給交往對象以專業(yè)、敬業(yè),、權(quán)威、有禮,、有節(jié)的良好形象，從而形成獨特的競爭優(yōu)勢,。

職業(yè)禮儀作為社會交往中行為規(guī)范的準則，是由人們共同完善,、共同認可產(chǎn)生的,。在人際交往,、商務(wù)活動、事物接待與服務(wù)工作中,，人們應(yīng)當自覺學習遵守職業(yè)禮儀，按章辦事,，任何胡作非為,、我行我素的行為都是違背職業(yè)禮儀要求的。職業(yè)禮儀鷹遵循寬容,、敬人,、自律、遵守,、適度、真誠,、從俗、平等的原則,。從我個人的生活中來看，我存在好多違反職業(yè)禮儀的行為,。自己看來不怎么樣，其實早已給別人留下了不好的印象,。這對于我們今后求職有很大的影響。雖然我們現(xiàn)在還沒有步入職場,，但職業(yè)禮儀的內(nèi)容在我們的日常生活中也頗為有用。學了它我們可以減少好多良好的禮儀行為能夠改善提升企業(yè)的形象,，提升企業(yè)的生命力,，有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，并可以通過表層形象展示企業(yè)的價值觀,、經(jīng)營理念、目標追求等企業(yè)理念,，是企業(yè)的表現(xiàn)形式之一。

對個人而言,，遵守職業(yè)禮儀能有效提升個人素質(zhì)，塑造良好的職業(yè)形象,，有利于人際溝通與交流。職業(yè)禮儀能使工作成為藝術(shù),。

培訓(xùn)教育的心得體會篇七

4月1日至4月3日,，我有幸赴平?jīng)鰠⒓恿擞墒∈薪逃块T組織、上海普陀教育學院主辦的為期3天的“網(wǎng)體”教育培訓(xùn),，這3天,，緊張、充實而又快樂的,，我感受了很多,，也學到了很多,，雖然時間很短，但是培訓(xùn)內(nèi)容給了我教學上很大幫助,，聽了各位教授的理論指導(dǎo)，也觀看了些教學實例,，親身體驗了些活動,，通過理論聯(lián)系實際，使得我更深刻,、更透徹的領(lǐng)會了專家所講的內(nèi)容,。以下是我的些心得體會：

通過學習使我的思想有了個新的轉(zhuǎn)變，作為位英語教師,，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能,，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,，而是成為學習共同體中的'成員，在問題面前教師和孩子們起尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友,。

通過觀摩專家的教學技能、經(jīng)驗和感悟,，我對英語課堂教學也有了個新的認識，英語課以語言為對象,，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點,。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率,；在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展,；在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力,；在教學評價上,，注重運用激勵機制和多元評價,。英語教師應(yīng)具備的聽,、說,、讀,、寫,、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向,，明確了作為名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說,，無疑是個莫大的收獲。語音,、聽力、口語,、寫作對我的英語水平有了個很大的促進。尤其是各位專家的語音課,，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準,，且較清楚地了解如何教學生的英語發(fā)音，真是大有收獲,。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解,，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說,、讀、寫的教學,，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂,，事實上每項能力的教學都可以教得非常有趣,。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā),。很多時候，我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境,。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬,，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了,。因而,，要提高學生的聽說能力,，首先要給學生創(chuàng)造個安全的語言環(huán)境,。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力,，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中,，學生的口語能力才會不斷的提高。

作為線教師,，我知道了怎樣的課才算是堂好課,，不泛包括師生互動，學生主體等,，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn),，使我明白了，我要用教材教學生,，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力,，也就是聽、說,、讀、寫的能力,，也就是說在課堂中,，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每個學生都能參與其中，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語課堂。

作為線英語教師,，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔子更重了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣次學習的機會,，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考,，善于分析，盡早成為名優(yōu)秀的英語教師,！

培訓(xùn)教育的心得體會篇八

在過去的一年里,，我參加了一家知名的素描培訓(xùn)機構(gòu)的課程,，學習了素描繪畫的基本技巧和表現(xiàn)形式。通過這段時間的學習,，我深刻體會到了素描的魅力和價值，同時也培養(yǎng)了我的觀察能力和藝術(shù)欣賞力,。在這篇文章中，我將分享我在素描培訓(xùn)中的心得體會,。

段二：素描訓(xùn)練對觀察力的培養(yǎng)。

素描是一門需要高度觀察力的藝術(shù)形式,。在素描課堂上，老師經(jīng)常會要求我們細致觀察模特的外貌,、姿態(tài)和表情，然后在紙上用鉛筆快速而準確地記錄下來,。通過不斷地觀察和練習，我的觀察能力得到了明顯的提高,。我逐漸學會了細致觀察周圍的環(huán)境和事物,，并將這種觀察力運用到了日常生活中,。無論是在旅行時欣賞美景,，還是在工作中解決問題,，我的觀察力都能幫助我更好地理解和把握事物。

段三：素描訓(xùn)練對表現(xiàn)力的培養(yǎng),。

除了觀察力，素描訓(xùn)練還對我的表現(xiàn)力有著深遠的影響,。在素描課上，我們學習了不同的繪畫技法,，如線條、陰影和質(zhì)感等,。通過練習這些技法，我逐漸掌握了如何利用鉛筆將三維物體轉(zhuǎn)化為二維畫面,，并通過細膩的線條和明暗的對比表達出物體的形態(tài)和特征,。這不僅培養(yǎng)了我的繪畫能力,，更激發(fā)了我表達自己想法和感受的渴望。現(xiàn)在,，我常常用素描來記錄生活中的點滴，表達出我對世界的觀察和思考,。

段四：素描訓(xùn)練對審美能力的培養(yǎng),。

素描培訓(xùn)還大大提升了我的審美能力。在課堂上,，老師會講解不同藝術(shù)家的作品，并引導(dǎo)我們分析和欣賞,。通過觀察和學習大師們的作品,，我逐漸培養(yǎng)了自己的藝術(shù)欣賞力，開始能夠看到作品背后的意義和風格,。這使我有了更深入的藝術(shù)理解和更廣泛的審美視野?，F(xiàn)在,，我能夠欣賞不同風格和表現(xiàn)形式的藝術(shù)作品，并從中獲得靈感和啟示,。

段五：素描訓(xùn)練對個人成長的影響。

通過素描培訓(xùn),，我不僅在藝術(shù)上得到了成長,，而且在人格和心理上也有了積極的變化。素描訓(xùn)練要求我們專注于細節(jié)和完成一項任務(wù),，這培養(yǎng)了我的耐心和毅力。在面對一幅復(fù)雜的素描作品時,，我必須堅持下去,，一步步解決問題,，直到完成作品,。這教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn),，如何遇到挫折時保持積極的心態(tài)。通過素描培訓(xùn),，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起交流藝術(shù)的樂趣和經(jīng)驗,，互相激勵和幫助,。

總結(jié)：

通過素描培訓(xùn),，我獲得了觀察力,、表現(xiàn)力和審美能力的提升,，更重要的是,，我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn),，如何保持積極的心態(tài)。這些成果不僅在藝術(shù)上有所體現(xiàn),，也對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。我相信，持之以恒地學習和練習,，我會在素描的道路上繼續(xù)前行,，不斷追求藝術(shù)的深度和美感,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇九

今年很榮幸參加了xxx實驗中學的新進教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實驗中學的一名老師,，由此感到十分的幸運。

通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨,，我收獲了很多的感想，同時也更加清楚要想成為一名合格的,、學生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點：

學生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段,，還很需要來自家庭、學校,、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人,，教師必須用心去呵護這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學習,，思考研究他們的所想，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整方法,，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費心血了,，孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。

對于一名教學經(jīng)驗還不是很足的我來說,，要想上好高三的課，必須得備好課,，上好課,，而要想備好課,，必須要翻看大量的書籍,、視頻，特別是要聽好本校老教師的課,，認真聽他們對一節(jié)課整個的教學環(huán)節(jié)的設(shè)計,，時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等,，當然還有教學重點內(nèi)容的講解與安排，難點方面的突破與處理,，都要在聽課的過程中認真學習,，善于總結(jié),，并能做到靈活運用。

根據(jù)以上所思,，我認為要想上好課很重要的兩點必須不能忽視,。首先是備好課，即備學生,、備教材、備教學重點難點,、備教學方法,、備教學設(shè)計等等,，只有在這些上面下功夫去準備了，才能為你上好課做好扎實的鋪墊,。其次就是上好課，上課中很重要的兩點必須重視,，第一就是要時刻關(guān)注好學生,，根據(jù)學生的眼神及表情反應(yīng)來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容,，當然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握，用心琢磨,，從而使學生喜歡上你的課，愿意上你的課,，從而盡快使教師與學生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神,，留有一定的時間讓學生養(yǎng)成自主,、合作、探究的學習習慣,，對于簡單的、學生已經(jīng)掌握的知識,，教師不多浪費一點時間，重點部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握,，難點部分則要教會他們解題的技巧及學會分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視,，學生必須學會。

當今社會競爭壓力大,，在社會及學校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會危害性及影響性極差,，因此對于一名在校老師，必須重視學生的心理狀況,，只有在學生的'身體與心理都健康的情況下，才能進一步更好的促進他的全面發(fā)展,。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學生的身心健康發(fā)展，除了學校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外,，與學生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學生學習壓力過大時,，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時,，教他們控制好自己的情緒，耐心認真地找到解決問題的方法,，學生對某件事想不通的時候,，教師要教會他們學會適當?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時候,，其實也就是學生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學習內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方,，其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的,，而這樣的缺乏勢必會引起學生只關(guān)心學習，意識不到自身的這些不足,，所以時刻關(guān)注學生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。

對于學校提倡的導(dǎo)學,、質(zhì)疑、互動,、達標四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認真學習,，吸取上面的精華,，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的,、稱職的老師,。

以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓(xùn)的一些心得,，僅為個人觀點,，一定存在著很多的不足,，希望在以后的教學實踐中認思考,，不斷改進方法,，爭取為學校的進一步發(fā)展增添自己的一點微薄之力,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇十

今年10月14日——18日有幸參加了在____舉辦的生本教育研討班，對郭思樂教授的生本教育有了更進一步的理解,。如何讓“生本”的理念深入到我們的課堂中去,，是一個值得深思的問題,，經(jīng)過這次學習，在這里簡單談一下自己的一點體會,。

生本教育的理想就是：找出一種教育方法,，使教師因此可以少教,，但是學生可以多學?！吧窘逃本褪亲寣W生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,。

以前在我們的課堂上，往往是老師們在口若懸河,、喋喋不休的講個不停，學生們干巴巴的坐在那里聽,，只是在聽老師講，而他本身并沒有真正參與到學習中來,，即便是老師在課堂上設(shè)計了“小組合作”環(huán)節(jié)，但也只是“蜻蜓點水”,，幾分鐘而已,，學生學習的積極性可想而知,。

在這種教學模式下，學生的主體性并沒有真正體現(xiàn)出來,?！吧窘逃币蠼處煼艞壷v解,，而是拋出有價值的問題,，讓學生你一句，我一句的討論,，體現(xiàn)出學生是學習的主人。在課堂上給學生充足的空間,，讓孩子們自主交流、展示成果,、互相質(zhì)疑，在合作,、交流,、質(zhì)疑中主動學習,，獲取知識和解決問題的能力,，經(jīng)過自己的'實踐獲得的知識，他們特別有成就感,，自信心增強,，在這種氛圍中學習，孩子們很放松,，他們得到了釋放，在課堂上很放的開,，對學習更加有興趣了。

郭教授指出：“教育的本質(zhì)--是(在教師幫助下的)兒童發(fā)展”,。從這句話中可以看出郭教授對于教師這一角色的重新定位。教師的職責就是幫助,，幫助的意義僅僅是激發(fā)和引導(dǎo)。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說：“只有能夠激發(fā)學生去自我教育的教育,，才是真正的教育”。

“生本教育”思想,，不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識水平，而是有指導(dǎo)學生,、激發(fā)學生產(chǎn)生學習的動力，學會學習的方法的能力,，教師的這種對學生學情的駕馭能力，是與老師在平時教學中不斷積累經(jīng)驗,，不斷進行反思離不開的,。

下了很長一段時間的決心要嘗試上“生本課”,，我最大的困惑就是不知道在課堂上該說些什么不該說些什么了，總感覺一節(jié)課的知識點應(yīng)該由學生來生成,，自己盡量少說，但是后來才知道,，老師應(yīng)該學會恰當?shù)娜ヒ龑?dǎo)學生,、做小結(jié)，并不是什么都不說,，要把握好一個度,，這一點還需要在今后的課堂上繼續(xù)努力學習,。

通過看了幾節(jié)生本教育觀摩課,，發(fā)現(xiàn)生本課上的孩子們都是自信的、快樂的,，當學生從自己研究和探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到解決問題的方法的時候,，會令我感到非常的意外和喜悅?；貋砗笤谝还蓻_勁的驅(qū)使下上了幾節(jié)生本課(不徹底的生本課)，效果一般,。

一些意料之中的問題表現(xiàn)的淋漓盡致：孩子們怎么這么不會合作?語言表達能力怎么這么欠缺?每次做總結(jié)時怎么總是說不在點子上，還那么啰嗦?實際上,，他們的現(xiàn)狀其實很正常。

因為在前期,，我們并沒有在課堂上有意識的去培養(yǎng)他們在這些方面的好習慣,，現(xiàn)在，我們剛剛開始接觸生本教育,，作為老師都是新手,，很多地方做的都不夠,，又何況是孩子們呢?但是,，通過看他們的變化,，發(fā)現(xiàn)他們在學習上沖勁十足，自主意識很強,，慢慢的有了合作意識,，更多的是學習上的創(chuàng)新意識,，我深切的意識到,，學生們的潛力是無窮無盡的,。

通過學習生本教育，我知道了一個真正優(yōu)秀的教師,，你教的學生取得了讓你滿意的成績,這不是完全的成功，成功的另一方面還要看你有沒有讓你的學生體驗過你的教育給他帶來的無窮快樂,，你為學生素質(zhì)的提高做了什么，你為學生今后的和諧發(fā)展提供了哪些幫助,。

郭教授在《教育走向生本》所說：“快樂的感受是人更好學習的情感基礎(chǔ)?？鞓返娜兆邮谷寺斆?，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍,。在興奮中，他會獲得最高的學習效率和最好的學習效果,?！?/p>

在今后的教學中，我要繼續(xù)學習生本教育理念,，將生本教育深入開展下去,。真正把學習的自主權(quán)還給學生，引導(dǎo)他們自己去探索,，去發(fā)現(xiàn),，在反復(fù)驗證的過程中學習知識，快樂的成長,。使他們真正的成為學習的主人,。自己也要學著做一個魅力老師，從而讓自己的課堂更加有魅力!

培訓(xùn)教育的心得體會篇十一

近年來,，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷革新,，人才競爭日益激烈，加之社會改革的深入,，對于教育體制的不斷完善,，對于人才培養(yǎng)的要求也越來越高。因此,，為了提高員工的專業(yè)能力和素質(zhì),，企業(yè)越來越注重培訓(xùn)教育，使員工在職場中不斷提高自己的綜合能力,。而教育整頓就是企業(yè)為員工提供的一種培訓(xùn)方式,，通過對員工工作技能的專業(yè)培訓(xùn)和心理教育，提高員工的素質(zhì)和認知水平,，為企業(yè)的發(fā)展帶來實實在在的貢獻,。本文主要分享筆者通過培訓(xùn)教育整頓所得到的體會和收獲。

第二段,。

當初被抽中參加教育整頓培訓(xùn)的時候,，筆者也不是很理解為什么要花費時間和金錢去培訓(xùn)。但是當進入課堂后,，筆者漸漸地了解到,，教育整頓對于一個人成長的意義是非常重要的。在教育整頓中,，課程內(nèi)容生動有趣,，影響筆者最深的是心理學的一些知識，比如情緒管理,、溝通技巧等,。筆者非常欣賞講師講解知識點時舉的生動的例子和實際經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于實際應(yīng)用非常有借鑒意義。此外,，通過聆聽其他同事的分享與反饋,，可以獲得更多的信息和知識，認清自己的優(yōu)缺點,，從而找到不足之處,，形成舒適學習氛圍。

第三段,。

在教育整頓中,，我們學習了很多方面的知識和技能，但比較重要的是學會如何有效地與團隊,、同事溝通和交流,。職場上最重要的是處理好與同事之間的關(guān)系，這是提高業(yè)務(wù)歸屬感和拓展人脈關(guān)系的關(guān)鍵,。而通過教育整頓學到的溝通技巧和有效管理的知識,，讓筆者在工作中更有信心地解決問題,，并更好的發(fā)揮個人的長處和優(yōu)勢,，獲得更多的同事認可和信任。

第四段,。

培訓(xùn)教育整頓對于員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展都是非常重要的,。在整頓教育中，除了提高個人的技術(shù)能力外,，更重要的是提高個人的心理素質(zhì),。通過學習各種科學心理學知識，幫助員工及時排解壓力與負面情緒,，保持積極心態(tài)和良好狀態(tài),。這樣，員工在應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)時,，都會更有自信,，處事更加從容不迫。

第五段,。

總之,，在過去的教育整頓中，筆者感受到自己的成長和進步,，對于提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能也具有至關(guān)重要的意義,。但是，教育整頓的最終目的是讓員工們在這個充滿機遇的時代中不斷進步和成長,，同時為企業(yè)發(fā)展帶來新的力量,。因此，除了教育整頓之外，員工必須在職業(yè)生涯中持續(xù)學習和進步,，不斷完善自己,，才能保持領(lǐng)先地位。最后,，筆者也希望企業(yè)越來越注重教育培訓(xùn)工作,，幫助員工提升素質(zhì)，為良性循環(huán)和人才培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)教育的心得體會篇十二

廉潔教育是一項非常重要的任務(wù),，旨在培養(yǎng)公民的廉潔自律意識和道德觀念，弘揚廉潔文化,。作為一名公務(wù)員,，我有幸參加了一次廉潔培訓(xùn)教育，贏得了一次難得的學習和成長機會,。在這次培訓(xùn)過程中,，我深切感受到了廉潔教育的必要性和重要性，也學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗,。接下來,，我將結(jié)合自己的學習體驗和感悟，談?wù)勎覍α疂嵟嘤?xùn)教育的心得體會,。

首先,，廉潔培訓(xùn)教育的目的是為了提高公務(wù)員的廉潔意識和道德觀念。在廉潔培訓(xùn)教育中,，我們了解到廉政是公務(wù)員應(yīng)盡的責任和義務(wù),。而強調(diào)廉潔的教育是為了預(yù)防腐敗和不公正行為的發(fā)生，提高公務(wù)員的廉潔意識和防范意識,，并引導(dǎo)公務(wù)員自覺遵守廉潔自律原則,。廉潔培訓(xùn)教育使我們深刻意識到，廉潔是公務(wù)員的基本要求,，也是實現(xiàn)公職之官為民之道,。

其次，廉潔培訓(xùn)教育教會我們?nèi)绾握_處理權(quán)力,。權(quán)力是公務(wù)員的工作工具,，但濫用權(quán)力容易產(chǎn)生腐敗行為。在這次培訓(xùn)中,，我們學到了權(quán)力的正確使用方式,，即依法用權(quán)、依規(guī)用權(quán),、公正用權(quán),，并且通過案例分析了權(quán)力濫用所帶來的嚴重后果,。這讓我深刻認識到，作為一名公務(wù)員,，我們要時刻對自己的權(quán)力行使負起責任,，遵守職業(yè)道德，維護公共利益,。

再次,，廉潔培訓(xùn)教育加強了我們的法律意識。在培訓(xùn)過程中,，我們深入學習了黨紀國法和相關(guān)法律法規(guī),，了解了廉潔自律的法律依據(jù)和規(guī)定。同時,，廉潔培訓(xùn)教育還通過具體的案例解析了違法違紀行為及其法律責任,，從而加深了我們對法律的認識。廉潔培訓(xùn)教育使我們懂得,，只有合法合規(guī)才能廉潔從政,，只有守法經(jīng)營才能道德廉潔。

最后,，廉潔培訓(xùn)教育引導(dǎo)我們樹立良好的職業(yè)道德,。在廉潔培訓(xùn)教育中，我們學習到了職業(yè)道德的內(nèi)涵和要求,，并通過案例討論和互動交流,，使我們深入理解了職業(yè)道德的重要性,。良好的職業(yè)道德是公務(wù)員的基本素質(zhì),，具有示范引領(lǐng)作用。我們要自覺用道德標準約束自己的行為,，努力做到清正廉潔,、遵紀守法，守住自己的底線,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習慣,。

總之，廉潔培訓(xùn)教育是一次深刻的思想洗禮和行為規(guī)范的教育,。通過參加廉潔培訓(xùn)教育,，我不僅增加了廉政知識，提高了廉潔意識,，還加強了法律意識和職業(yè)道德,。廉潔培訓(xùn)教育讓我明白了廉潔自律的重要性，使我深切體會到作為一名公務(wù)員的擔當和責任,，更堅定了我為人民服務(wù)的信念,。我將會始終牢記培訓(xùn)教育中所學所悟,，時刻保持清正廉潔的品行，做一個廉潔自律的公務(wù)員,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇十三

第一段：引言（100字）,。

近年來，隨著教育需求的不斷增長,，培訓(xùn)機構(gòu)的數(shù)量也在逐年攀升,。然而，這其中不乏一些不法機構(gòu)和不良從業(yè)人員,，給培訓(xùn)教育市場帶來了很多負面影響,。為此，教育部門開始對培訓(xùn)教育機構(gòu)進行整頓,，以確保市場的健康發(fā)展,。作為一名前教育機構(gòu)從業(yè)者，我在此分享我在這次整頓中的體會和經(jīng)驗,。

第二段：整頓啟示（200字）,。

整頓讓我意識到，對于機構(gòu)而言,，良好的經(jīng)營和管理是最為重要的,。機構(gòu)需要保證教育教學質(zhì)量，充分尊重學生的權(quán)益,，切實做好服務(wù),。同時，機構(gòu)還需要與行業(yè)協(xié)會,、政府監(jiān)管部門等建立良好的關(guān)系,，加強對市場情況的了解和掌握，及時調(diào)整經(jīng)營策略,，以適應(yīng)市場變化,。與此同時，文化建設(shè)也不能忽視,，機構(gòu)內(nèi)部需要充滿正能量,，形成和諧的團隊氛圍，以提高整體運作效率,。

第三段：整改路徑（300字）,。

在整頓過程中，機構(gòu)需要進行有效的自我審查和整改,。首先要確保教育教學質(zhì)量,，提高師資隊伍的專業(yè)性和教學能力，強化課程建設(shè)和管理,，保障課堂教學安全,。其次,，要規(guī)范經(jīng)營行為，嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,，落實誠信經(jīng)營理念,，杜絕虛假宣傳和商業(yè)欺詐。最后,，還要注重協(xié)同發(fā)展,，與行業(yè)協(xié)會和政府監(jiān)管部門保持溝通，參與行業(yè)活動,，加強信息交流和資源共享,。

第四段：經(jīng)驗總結(jié)（300字）。

作為一名培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)者,，我認為,，培訓(xùn)機構(gòu)要想生存長久，不僅要注重利益,，更要注重品質(zhì),。一方面，機構(gòu)要有自身的特色和優(yōu)勢,，制定合適的教育教學方案,，吸引更多的學生和家長；另一方面,，機構(gòu)還要提高服務(wù)質(zhì)量,，為學生和家長提供更好的教育服務(wù)。同時,，機構(gòu)內(nèi)部團隊要更加團結(jié),，互相支持，建立良好的團隊氛圍,，以此提高機構(gòu)的整體效率和競爭力,。

第五段：展望未來（200字）。

培訓(xùn)教育整頓讓我們看到了機構(gòu)自我發(fā)展和整體發(fā)展的方向,，我們將深入推進誠信經(jīng)營，加強服務(wù)保障,，深化教育教學改革,，提升行業(yè)的整體水平。同時,，我們也要更加注重安全與風險管理,，在這個變革的時代中，堅持正確的道德觀和價值觀,，抵制商業(yè)欺詐和不當競爭,，成為社會公認的高素質(zhì)教育服務(wù)提供商,。

培訓(xùn)教育的心得體會篇十四

從事清鎮(zhèn)分局培訓(xùn)員這一工作已經(jīng)有5個月了，從一開始的不知道干什么,，到最后的尋找創(chuàng)新點來開展好分局的教培工作這一過程中,，我頗有些心得體會。

作為一名分局培訓(xùn)員,，需要不斷地充實自己,，讓自己從一名新教培工作者轉(zhuǎn)化為一名合格培訓(xùn)員。在這個過程中,，作為一名培訓(xùn)員需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)化水平,，其中包括了解生產(chǎn)相關(guān)的一些基本技術(shù)及知識。努力使自己的知識面拓寬,，使自己具有適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的教培創(chuàng)新能力,、知識創(chuàng)新能力，提高自身的綜合素質(zhì),，以適應(yīng)新的企業(yè)教培工作需求,。這種成長是一個長期學習的過程，這是一個教培工作者的職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、職業(yè)情感、責任感不斷成熟,、不斷提升,、不斷創(chuàng)新的過程。隨著我們市南局的發(fā)展,，教培職能的深刻變化,，沒有反思的教培，缺少研究的教培已經(jīng)不能滿足未來企業(yè)發(fā)展的要求了,。虛心刻苦,、學而不厭，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，關(guān)注分局所涉及專業(yè)知識的拓展和應(yīng)用,，關(guān)注新技術(shù)、新設(shè)備的實施精神,，了解每個員工發(fā)展特點,，逐漸形成適應(yīng)企業(yè)要求、充滿活力的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，這是一個分局培訓(xùn)員應(yīng)該具備的素質(zhì),。我擔任清鎮(zhèn)分局培訓(xùn)員已經(jīng)有五個月的時間，從中體會到要成為一名合格的分局培訓(xùn)員,，應(yīng)該要做到以下幾點：

首先要多向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事進行學習,，多請教,；要向書本要經(jīng)驗，許多書本上為我們提供了許多經(jīng)驗教訓(xùn),，多學習,，多揣摩，多提高,；還要充分利用便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，多多上刊載的優(yōu)秀職工教育培訓(xùn)經(jīng)驗。

不斷加強企業(yè)所涉及專業(yè)知識和技能,。不斷的學習,，不斷的擴充自己的專業(yè)知識并且提高自己的專業(yè)技術(shù)能力。認真研究教培方法,，認真記錄,，注意收藏講義，做到職工教培工作的精益求精,。

樹立創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)新能力。作為企業(yè)改革大潮中的新培訓(xùn)員,，要多多學習創(chuàng)新理論,，觀看創(chuàng)新課件，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,，并在實際工作中有意識的運用創(chuàng)新的形式,，用以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從而提高教培工作的效率和教培質(zhì)量,。

做為一名分局培訓(xùn)員,，必須熱愛本職工作，喜愛教培工作,，對教培事業(yè)具有無私的奉獻精神,。只有熱愛教培事業(yè)，勇于獻身教培事業(yè),，才能全身心地投入到職工教培工作中去,，大膽地創(chuàng)新，才能不斷地提高自己的教培水平,，順利地完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的教培任務(wù),。我深信這句話：愛崗是在愛護我們的生命，敬業(yè)是在凈化我們的心靈,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，靠著自己的堅持和不懈,，相信有一天會成功的，我要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和各項專業(yè)知識水平,，不斷提高自己,，不斷發(fā)展自己，爭取盡快成為一名合格,、優(yōu)秀的分局培訓(xùn)員,。