當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。

初二讀后感篇一

假如給我三天光明是美國(guó)作家海倫凱勒寫的,，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧,。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲,。也許大家都不會(huì)相信,，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,，還考進(jìn)了哈佛大學(xué),。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。

海倫寫這篇文章,，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界,，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,，希望他們能好好珍惜,。假如給我三天光明寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,，短短三天,，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事,。那么,，大家想一下,，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天,，就是三十天,，三百天-----甚至的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢,？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了,，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜纾菚?huì)發(fā)生什么情況,？大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間,，把各門功課做好，把要做的事情做好,，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi),?！?/p>

對(duì)啊,！同學(xué)們,，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息,，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢,？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路,，我們這些正常人又何嘗不可,？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí),，好好地生活,，合理安排時(shí)間，不輕言放棄,，不輕易被擊倒,，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,，和一切美好的東西,。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀,，才覺(jué)得光明的寶貴,。

是的，珍惜現(xiàn)在,，珍惜每時(shí)每刻,，應(yīng)該是我們真正需要做的,。

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初二讀后感篇二

烽火連三月,，家書抵萬(wàn)金，書信作為親人之間的聯(lián)系方式傳達(dá)著濃濃的愛(ài)意,，父母永遠(yuǎn)重復(fù)的話語(yǔ),，字字透露出對(duì)孩子的牽掛和想念之情。

悠悠父子情,！家書中父母諄諄教誨,，無(wú)微不至，對(duì)孩子的愛(ài)盡表言中,。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,，大部分是父親傅雷和他的夫人寫給遠(yuǎn)在西方國(guó)家的兒子傅聰?shù)男拧８赣H傅雷是一個(gè)博學(xué),，正直的人,，年輕時(shí)脾氣有些暴躁，但是富有個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)過(guò)西方文化洗禮，是一個(gè)溫柔善良端莊的女性,。

傅聰在異國(guó)生活,，從父親寫的這些書信中吸取了豐富的知識(shí)。父親傅雷在書信中常常給他指導(dǎo)和鼓勵(lì),。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。

傅雷,，一位擁有智慧的父親,，對(duì)親人與國(guó)家總是有著無(wú)私的熱愛(ài)，藝術(shù)的人生,，智慧的人生,，卻是一個(gè)極普通的父親，對(duì)孩子的愛(ài),，總是不能得掩飾住的,，字里行間滿口都是親愛(ài)的孩子，對(duì)在外的孩子的問(wèn)候,，不時(shí)的提醒,，對(duì)于身在國(guó)外的兒子，既是自豪,，又時(shí)想念,，無(wú)論是病痛,，還是子午夜時(shí)，都要以書信的方式與兒子取得聯(lián)系,，以表達(dá)自己無(wú)比的擔(dān)心與關(guān)心,。

親人的書信仿佛具有一些神奇的力量，他（傅雷）的兒子總是那么成功,，受人歡迎,，并且娶了一個(gè)溫柔善解人意的好妻子，孩子與父母真誠(chéng)的交流,，讓人倍感欣慰,。

傅雷夫婦作為中國(guó)家庭的典范，對(duì)孩子的教育嘔心瀝血,，苦心孤詣,，傾其全能，的確令人敬佩,。這本《傅雷家書》讓我懂得了很多很多的道理,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通,。

初二讀后感篇三

是的，小時(shí)候,，我們常常把“親戚”看得多么美好和重要,。一旦長(zhǎng)大成人，開(kāi)始獨(dú)立生活,，我們便很快知道,，親戚關(guān)系常常是庸俗的；互相設(shè)法沾光,，沾不上光就翻白眼,；甚至你生活中最大的困難也常常是親戚們?cè)斐傻模簧钔瑯訒?huì)告訴你,，親戚往往不如朋友對(duì)你真誠(chéng),。

生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗,；而不論其結(jié)果是喜是悲,，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界,。上活了一場(chǎng),。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活,，而不會(huì)玩世不恭,；同時(shí),，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。

既要腳踏實(shí)地于現(xiàn)實(shí)生活,，又要不時(shí)跳出現(xiàn)實(shí)到理想的高臺(tái),。上張望一眼。在精神世界里建立起一套豐滿的體系,，引領(lǐng)我們不迷失不懈怠,。待我們一覺(jué)醒來(lái)，跌落在現(xiàn)實(shí)中的.時(shí)候,，可以毫無(wú)怨言地勇敢地承擔(dān)起生活重?fù)?dān),。這是孫少平教給我的道理。只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看做生命的必要,，即使沒(méi)有收獲的指望,，也心平氣靜地繼續(xù)耕種。要做到這一點(diǎn),，路還好長(zhǎng),。

偉大的生命，不論以何種形式,，將會(huì)在宇宙間永存,。我們這個(gè)小小星球上的人類，也將繼續(xù)繁衍和發(fā)展,，直至遙遠(yuǎn)的未來(lái),。可是,，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又多么短暫,。不論是誰(shuí)，總有一天,，都將會(huì),。走向自己的終點(diǎn)。死亡,，這是偉人和凡人共有的最后歸宿,。熱情的詩(shī)人高唱生命的戀歌，而冷靜的哲學(xué)家卻說(shuō)：死亡是自然法則的勝利,。是的,，如果一個(gè)人是按自然法則壽終正寢，就生命而言,，死者沒(méi)有什么遺憾,，活著的人也不必過(guò)分地傷痛。

喜歡海，不管湛藍(lán)或是光燦,，不管平靜或是波濤洶涌,，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動(dòng),；喜歡聽(tīng)海的聲音,，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾,，那輕柔的,，那澎湃的；喜歡看海,，不管心情是舒暢的或是沉悶的,，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的,，那松弛......

生活中有那么一—種人,，你藐視甚至侮辱他，他不僅視為正常,，還對(duì)你挺佩服,；你要是在人格上對(duì)他平等相待，他反而小看你,！

初二讀后感篇四

這個(gè)寒假,，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，感觸很深,。

海倫凱勒是一個(gè)不幸的人,，她的一生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光,、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的春秋,。但她又是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗写认榈母改福焉频男』锇楹蛶Ыo她愛(ài)心,、知識(shí)與力量的莎莉文老師,。在他們的幫助下，海倫凱勒克服了種種困難,，考入哈弗大學(xué),，掌握了英、法,、德,、拉丁、希臘五種文字,。知識(shí)照亮了她的世界,，她又把光明帶給了更多的人,。

無(wú)光、無(wú)聲,、無(wú)語(yǔ)的生活,，降臨到我的`身上會(huì)怎樣呢？我閉上雙眼,，感受著無(wú)光的世界,。在我十分熟悉的環(huán)境里，我感到竟是那樣的陌生,。我扶著墻壁往前走,，眼前一片黑暗，前方的路仿佛也是無(wú)盡的黑暗,。突然,，我的腿撞到了桌腿，劇痛使我坐下來(lái),，同時(shí)睜開(kāi)雙眼,。啊，光明的感覺(jué)真好,！眼前的景物是那樣的熟悉,，我感到豁然開(kāi)朗，心中的迷茫一掃而光,。無(wú)光的生活,，我一刻也過(guò)不下去。而海倫凱勒卻生活了八十七年,，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力?。?/p>

海倫凱勒有一句話令我感觸良深,。那句話是“我只看到我擁有的,，不看我沒(méi)有的?！焙悇P勒比別人少了許多東西,、許多權(quán)利。但她快樂(lè)地活了下來(lái),，就是因?yàn)椤拔抑豢吹轿覔碛械摹边@種樂(lè)觀的心態(tài),。相比我們，我們總喜歡攀比,，好高騖遠(yuǎn),，總是追求那些華而不實(shí)的東西，當(dāng)有哪個(gè)方面不如別人時(shí)，我們便悶悶不樂(lè),，而不是客觀分析原因,，找差距。其實(shí),，每個(gè)人都不同,，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的和不擅長(zhǎng)的，我們又何必“比”呢,？學(xué)學(xué)海倫凱勒那樂(lè)觀的心態(tài)吧,！化壓力為動(dòng)力，不斷完善自己,，更取更大的進(jìn)步,。

《假如給我三天光明》令我受益匪淺。它的精神激勵(lì)我面對(duì)一次次困難,，并勇敢的戰(zhàn)勝它：于是,，我不再因?yàn)橄掠晟蠈W(xué)不方便而抱怨，不再因?yàn)樽鳂I(yè)太難而垂頭喪氣,，不再因?yàn)橐粌纱慰荚嚦煽?jī)不佳,、遇到挫折而沮喪，它讓我在困難時(shí)有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。它也讓我樂(lè)觀積極看待人生,，正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，乘風(fēng)破浪,，不斷前進(jìn)！

初二讀后感篇五

在一次航海中,，與他同行的船員在那次風(fēng)暴中無(wú)一幸免,。上帝似乎青睞魯濱遜，使他飄到一個(gè)毫無(wú)人煙的小島,，失去了形影不離的船友,，換來(lái)了生的希望，不知對(duì)他而言是痛苦還是幸福,。

為了在這座荒無(wú)人煙的小島上生活下來(lái)，他四處尋找食物,，種植小麥,、稻草，甚至還馴養(yǎng)了羊群,，為主要肉食來(lái)源,。島上危險(xiǎn)重重，危機(jī)不斷驚現(xiàn)，但卻被魯濱遜一一化解,，更令人驚訝的是,，他竟然通過(guò)自己辛勤勞作，修建了自己安居的小屋,。途中,，他還有幸結(jié)識(shí)了野人--星期五，魯濱遜出于好心,，收他為奴,，因而成為魯濱遜忠實(shí)的助手與伙伴,。經(jīng)過(guò)28年的努力,，魯濱遜頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，并且幸運(yùn)地回到了自己日思夜想的家鄉(xiāng),。

合上書,，然而回過(guò)頭來(lái)想想,，那個(gè)荒蕪人煙的小島，28年的漫長(zhǎng)時(shí)光,，如果換做是你,，你能堅(jiān)持嗎?我想我不能。要克服心中的悲觀絕望,，立刻振作起來(lái),，投入與惡劣的生存環(huán)境的抗?fàn)帯蚁胛也荒堋５幸粋€(gè)人可以做到,，他就是魯濱遜,。一個(gè)真正的英雄，一個(gè)真正的王者,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，又有多少人能做到這樣?現(xiàn)在的社會(huì)在飛速發(fā)展，作為獨(dú)生子女的我們生活在幸福的糖水之中,，過(guò)著飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的無(wú)憂生活。再大的挫折都有父母頂著,，或許在平日里,，嬌生慣養(yǎng)的我們只受了一點(diǎn)小傷便會(huì)大呼小叫?？勺屑?xì)想想,，想想魯濱遜是受到了多大的挫折啊,！因而面對(duì)挫折,，并不是一味的逃避,，而要學(xué)會(huì)淡定，冷靜沉著應(yīng)對(duì),，并將其扭轉(zhuǎn),，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我,。

“戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我”?；蛟S這就是精髓所在吧,！

初二讀后感篇六

讀了《陰影是陽(yáng)光的黑發(fā)》這篇文章后，我懂得了失敗并不可怕,，可怕的是在遇到時(shí)不能勇敢面對(duì)的道理,。拿破侖就曾經(jīng)遇到過(guò)嚴(yán)重的挫折，甚至連父親也不支持他,，以至于他絕望地產(chǎn)生了自殺的念頭,。但是，拿破侖能正視現(xiàn)實(shí),，分析形勢(shì),，拋開(kāi)失敗帶給自己巨大的壓力，跳出陰影,，最終成就了一番偉大的事業(yè),。我想：對(duì)于拿破侖來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)的挫折不僅沒(méi)有成為他前進(jìn)的絆腳石,，反而成為了他走向成功的奠基石,。這奠基石，堅(jiān)定了他拼搏的信心,，激勵(lì)了他高昂的斗志,。

拿破侖的故事表明：生活中有陽(yáng)光，也有陰影,。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光下,，有時(shí)陰影也會(huì)籠罩在四周，但有一點(diǎn)可以肯定的.是,，陽(yáng)光就在陰影的近旁,。

記得有一段時(shí)間，我的身體很差,，經(jīng)常晚上去醫(yī)院掛急診,。身體不好，影響到學(xué)習(xí),，我的成績(jī)明顯退步了,。老師、爸爸和媽媽都很著急,，我也很難過(guò),，心情總是不愉快。時(shí)間長(zhǎng)了,，看到打針,、吃藥、讀書和考試,，我心里就有壓力,，感到厭煩和害怕?？墒亲x了拿破侖奮斗的故事后,，我的心情開(kāi)始有了很大的變化，變得開(kāi)朗起來(lái),。與拿破侖當(dāng)年的挫折相比,，我現(xiàn)在遇到身體不舒服的挫折實(shí)在太校拿破侖面對(duì)那樣沉重的挫折，卻能振作起來(lái),。我碰到一點(diǎn)小小的挫折,，難道就沒(méi)有勇氣去克服嗎？我感到羞愧難言,。我要學(xué)習(xí)拿破侖奮斗的精神,。

“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春,！”我暗暗地告誡自己：生活中有沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)系,，關(guān)鍵是自己心中要有陽(yáng)光，要有春天,。自己要走出陰影,，擁抱春天，創(chuàng)造美好的未來(lái),！

初二讀后感篇七

今天,，我閱讀了《假如給我三天光明》這本海倫.凱勒寫的書，讓我內(nèi)心深有感觸,。

一開(kāi)始她自暴自棄,，她享受不到生活的`樂(lè)趣，只覺(jué)得生活是一種負(fù)擔(dān),。直到她的教師莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,，她才又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，并從此使海倫的一生徹底改變,。知識(shí)的力量多么巨大,，它使海倫從一個(gè)殘疾人,，變成了一個(gè)作家，一個(gè)有益于社會(huì)的人,。

她的這篇文章,，讓我懂得了什么是幸福，我們要去注重生活的細(xì)節(jié),，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是十分美好的，但我們中間實(shí)在太多的人過(guò)于在意金錢名利地位,，,。海倫是不平凡的，她用微笑來(lái)迎接每一天,，她樂(lè)觀,、自信、自強(qiáng),，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章,。可我們只會(huì)抱怨生活的不堪,，我們不知比海倫幸福多少倍,，但她卻能發(fā)現(xiàn)那么多。

所以我們從現(xiàn)在起,，去珍惜我們所擁有的一切,，我沒(méi)有失明過(guò)，并不知道黑暗的世界有多么可怕,。我試著獨(dú)自一人閉上眼睛在屋子走動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的走路都不敢了，害怕前面有什么東西擋著,，害怕跌倒,。況且，她既聽(tīng)不見(jiàn),，也看不見(jiàn),，她的世界，令我難以想象,。所以我們不要等到失去才懂得珍惜,，那時(shí)就為時(shí)已晚了。

初二讀后感篇八

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)是海倫·凱勒?！苯裉?，我看了海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》,！

海倫·凱勒出身在一個(gè)幸福家庭，可她卻非常不幸,，才出生18個(gè)月,，一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。從此她生活在漫長(zhǎng)的黑夜中,，看不到五彩斑斕的世界，聽(tīng)不到世間上美妙的聲音,，每天沉浸在死一般的寧?kù)o中,，是多么的可怕！但海倫·凱勒卻意志堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀向上,，可怕的病魔沒(méi)有阻擋海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)也沒(méi)有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她,！她求知若渴,，在摸讀盲文書時(shí)，她的手指就像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣不停地動(dòng)著,，不知疲倦地反反復(fù)復(fù)練習(xí),！她讀得入迷時(shí)，就連上床以后也還要帶著盲文書摸讀,，她絲毫沒(méi)有感到學(xué)習(xí)是累的,！后來(lái)，她在沙莉文老師的幫助下,，憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，持之以恒，拼命地努力奮斗,，最終她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。這是多么驚人的奇跡??！可她付出的艱辛卻是你我都難以想象的。

在這屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上,，同樣有一位殘疾人和海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng),。他從小沒(méi)有腓骨和踝骨，在11個(gè)月時(shí),，他接受了截?cái)嘞ドw以下腿部的手術(shù),，裝上假肢后能夠奔跑，后來(lái)越跑越快,，曾先后26次打破過(guò)殘疾人世界紀(jì)錄,，但他依然不滿足,，他最大的夢(mèng)想就是要與正常人一起奔馳在奧運(yùn)會(huì)的跑道上，他要為自己的`夢(mèng)想而戰(zhàn),。終于經(jīng)過(guò)八年的努力,，他站在了倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，當(dāng)他站在倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí),，引起了全場(chǎng)近8萬(wàn)觀眾的歡呼,，這位殘疾人就是“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡？皮斯托瑞斯,！他沒(méi)有因自己身有殘疾而放棄對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),，對(duì)生活的希望，他用微笑迎接挫折,，用雙手擁抱世界,，用心靈感觸生活。他奔跑的姿勢(shì)如同戰(zhàn)士的沖鋒,，他不屈的眼神讓命運(yùn)讓路,，他堅(jiān)毅的表情如勇士的雕像！當(dāng)他沖向夢(mèng)想和勝利的時(shí)候,，腳下的土地為他而顫抖,，全世界都為他而歡呼！

原本這個(gè)世界從來(lái)都是為勇敢者和不屈者設(shè)計(jì)的,！

初二讀后感篇九

《假如給我三天光明》這本書,，讓我感受到了光明的背后給我?guī)?lái)的是巨大的力量。

本書講述了海倫九個(gè)月大的時(shí)候因疾病失去了視力,、聽(tīng)力,，陷入盲聾啞的黑暗。為此,，父母嬌慣她,，使她養(yǎng)成了很多的惡習(xí)。在她六歲的時(shí)候,，父母給她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文,，在老師的教育下，她改變了以前的惡習(xí),。老師教授了很多的學(xué)習(xí)方法,，用手畫拼寫法教她識(shí)字，用卡片教她拼寫句子,，后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課文,，她不斷的努力學(xué)習(xí)，直到把課本磨破了，她掌握了很多單詞,，終于有一天她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，讀了中學(xué)、大學(xué),，她以驚人的速度掌握了英,、法、德,、拉丁,、希臘五國(guó)的文字，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,。學(xué)成后,，她到世界各地給盲人演講，鼓勵(lì)那些缺乏斗志對(duì)生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人,。海倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我敬佩不已，她堅(jiān)強(qiáng)不屈,、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已,。誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)光明、聽(tīng)不見(jiàn)聲音,，她所看到的,、聽(tīng)到的是世界上最美的景色、最悅耳的音樂(lè),，因?yàn)樗怯眯脑诳?、用心在?tīng)……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的'一件事，一個(gè)男孩家里因發(fā)生了火災(zāi),，不幸燒壞了雙腿,，醫(yī)生告訴他，說(shuō)他永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了,，只能靠輪椅相依為伴,，他不甘心，天天忍著劇痛,，堅(jiān)持做機(jī)能恢復(fù)訓(xùn)練,，因?yàn)樗嘈牛傆幸惶焖麜?huì)像以前一樣過(guò)著健康人的生活,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，上天總是會(huì)給那些不輕易放棄,，不言失敗的人帶來(lái)新的希望,，終于他告別了輪椅，重新找回了自己，最終還成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顆閃爍的新星,。海倫永不放棄樂(lè)觀的精神讓我欽佩,，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛看到的作為太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)做我的曲子,，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè),！”海倫永遠(yuǎn)是我的榜樣，我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)世界之美,，要用耳朵去傾聽(tīng)大自然的各種聲音,，要用心去品味人間的溫暖。

我相信,，只要努力,，鐵杵也能磨成針；只要努力,，光明也能戰(zhàn)勝黑暗,；只要努力，滴水也能把石穿透,，美好的世界就在我的眼前,。

初二讀后感篇十

每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,，但都在自己的心里留下了美好的回憶,。則在魯迅先生寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅先生的《朝花夕拾》是魯迅先生的唯一一部散文集,。在《朝花夕拾》中,，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,，這使他感到很難過(guò),，但是他沒(méi)有感到人生的.黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力,，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里,。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái),，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅先生在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘,。

在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓,、狗,、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我,，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅先生在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭,。這說(shuō)明魯迅先生在童年里的不知和單純,，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅先生寫的《朝花夕拾》中,，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的,，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的,，我們的童年和青年也像魯迅先生一樣的,。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶,。所以魯迅先生和我們的童年,、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們,，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦小Ｄ赀~的老人,，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望,。而年少的我們,，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,，時(shí)間是寶貴的，高三的我們,，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間,，努力拼搏，堅(jiān)持不懈,，實(shí)現(xiàn)我們的理想,，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。

初二讀后感篇十一

《中華上下五千年》這本書,，講述了中華民族五千年來(lái)從上古時(shí)代一直到新中國(guó)成立這一漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的故事,，有盤古開(kāi)天地,商湯滅夏，武王伐紂,，秦王滅六國(guó)和赤壁之戰(zhàn)等等,。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故事了。

赤壁之戰(zhàn)主要講述了三國(guó)時(shí)期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并消滅了他的殘余勢(shì)力后,，就將進(jìn)攻的矛頭對(duì)準(zhǔn)了荊州的劉備和江東的孫權(quán),，他率領(lǐng)水陸八十三萬(wàn)大軍直奔荊州，開(kāi)始進(jìn)攻劉備,，劉備抵擋不住,，只好南撤與孫權(quán)聯(lián)合對(duì)抗曹操。孫權(quán)撥精兵三萬(wàn),，任命周瑜,，程普為左右督率軍與劉備軍隊(duì)會(huì)合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會(huì)合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn),，聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒,，曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對(duì)峙。曹軍中此時(shí)正流行疾病,，同時(shí)多半不習(xí)水性,，受不了風(fēng)浪的顛簸，于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來(lái),，在船上鋪上木板,，這樣一來(lái)船的確平穩(wěn)多了，但卻彼此牽制,，行動(dòng)不便,。于是周瑜利用了曹軍的這個(gè)弱點(diǎn)，制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營(yíng)放火奇襲曹軍戰(zhàn)船的計(jì)劃,。他要黃蓋寫了封降書派人送到曹營(yíng),，曹操接到降書后深信不疑，并與送信人約定了投降的時(shí)間和信號(hào),。208年秋的一天,，黃蓋帶領(lǐng)十艘大船向北岸駛?cè)ィ涎b滿浸油的'干柴草,，外面用布偽裝,，插上約定的旗號(hào)，預(yù)備好小船系在大船之后,，以便放火后換乘,。快接近曹軍水寨時(shí),，黃蓋命士兵舉火并齊聲呼喊：“黃蓋來(lái)投降了,！”曹軍誤以為真，紛紛走出船艙觀望,。此時(shí)黃蓋的船早已接近了水寨,，十艘大船的士兵同時(shí)放火,，沖向曹軍水寨，然后跳上小艇退去,。頃刻間,，曹軍戰(zhàn)船全部燃燒起來(lái)，火勢(shì)一直蔓延到了岸上,，曹軍士兵被這突如其來(lái)的大火燒得驚慌失措,，燒死，溺死,，互相踩死的曹軍士兵不可計(jì)數(shù),。孫劉聯(lián)軍趁勢(shì)掩殺過(guò)來(lái)，把曹軍殺得人仰船翻,，曹操被迫率領(lǐng)殘兵敗將從陸路經(jīng)華容向江陵方向撤退,。赤壁之戰(zhàn)以劉備孫權(quán)的勝利和曹操的失敗而告終。

通過(guò)《赤壁之戰(zhàn)》這個(gè)故事,，使我明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,，生活中不僅需要勇氣，還需要智慧,。正因?yàn)閯?、孫權(quán)的聯(lián)合作戰(zhàn)，憑借著勇氣與智慧,，才使得周瑜率領(lǐng)的三萬(wàn)軍隊(duì)打敗曹操的八十萬(wàn)大軍,，取得了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役局勢(shì),。孫,、劉的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。

初二讀后感篇十二

《海底兩萬(wàn)里》能給我們尋覓答案的帶來(lái)不少啟示,。尼摩船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺號(hào)在海洋中自由自在地生活,，擁有自己神秘而生機(jī)勃勃的海底森林和別致的海底私人牧場(chǎng),，生活安逸,，無(wú)所制約，來(lái)往不忌,。而魚叉手尼德自始生活在陸地上,，突然做客海洋，沒(méi)有了腳板印在地上踏實(shí)的.感覺(jué),，有著極大的不自在,。面對(duì)艙內(nèi)要輸氧、走出艙外又得穿起一身裝備全副武裝的海洋生活,，他則是十分拘束,，他向往的是能夠在陸地上大步快跑的自由,。而這兩種向往正是兩種相反的思想。

尼摩船長(zhǎng)的自由是脫離塵俗,，過(guò)著向往的美好海底生活,。而尼德又厭倦囚牢般的海底，天天盼望能夠回到陸地,，恢復(fù)自由行動(dòng),，所以他才想方設(shè)法地逃離鸚鵡螺號(hào)。而他們這兩種極端都關(guān)乎于兩個(gè)詞語(yǔ)：自由,、向往,。

那自由到底是什么?是尼摩所堅(jiān)持還是尼德所固執(zhí)?

相對(duì)于鳥(niǎo)兒的自由，再細(xì)想魚兒,，能夠在水面賞會(huì)兒日出日落,，在水中穿行無(wú)阻，在水底結(jié)交各類奇麗的水生生物,。而鳥(niǎo)兒呢,，至多恐怕也只能臨水而梳吧!那魚兒又是自由的嗎由此可見(jiàn)，自由是有相對(duì)性的,。

每種生物甚于每一個(gè)體對(duì)自由都有獨(dú)特的理解,，而相對(duì)的自由又是怎樣成為個(gè)體所向往的呢?這便是適合每一位自身的。自由雖也有不自由之處,，但最適合自己的,、最符合自己意愿的就是自由。

那么,，自由又在哪兒?

心中最深最深有著向往,，全部細(xì)胞都懂得適應(yīng)。心那兒,，便是自由,。

不要再去空羨鳥(niǎo)兒能夠飛翔，把握好自己才能掌控自己的自由,。心中的自由一直低吟：依心所欲,，活在當(dāng)下。

初二讀后感篇十三

第一次讀這本書是在七年級(jí)時(shí),，讀了以后便無(wú)法釋懷,，常常看到晚上十一二點(diǎn),，在讀完結(jié)局后,，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，同時(shí)心中也是百感交集,，感慨萬(wàn)千,。

這本書的作者是回族女作家霍達(dá),。她把一個(gè)玉器世家的幾代興衰寫得奇譎詭變，奧妙無(wú)窮,?；暨_(dá)在后記中說(shuō)“我落筆之前設(shè)想過(guò)各種技巧，寫起來(lái)卻都忘了,。好像我的作品早已經(jīng)離開(kāi)我而存在,，我的任務(wù)只是把它”發(fā)掘“出來(lái)，而無(wú)需再補(bǔ)上一塊或是敲掉一塊,?！弊罡叩募记墒菬o(wú)技巧，僅僅炫耀技巧就失去了靈魂,。讓人看見(jiàn)的技巧是拙劣的技巧,。

的確，在作者的“發(fā)掘”下,，我進(jìn)入了一個(gè)宏偉而壯觀的世界,。我跟著主人公哭，跟著主人公笑,，我仿佛鉆到了書里,，親眼目睹著主人公的成長(zhǎng)。

在那個(gè)喧囂的世界里,，新月卻依舊像一條寧?kù)o而清澈的小溪一樣緩緩流淌,。可是突如其來(lái)的疾病,，母親對(duì)愛(ài)人楚雁潮的拒絕,，埋藏以久的身世之謎……都讓新月那顆晶瑩剔透的心粉碎了。新月最終還是離開(kāi)了,。在她的葬禮上,，當(dāng)母親為她洗“小凈”“大凈”時(shí)，流下的水竟沒(méi)有一絲污垢,，她那顆冰清玉潔的身子一塵不染,！

初二讀后感篇十四

我認(rèn)為生活中需要。

生活中,，勤奮刻苦的人不計(jì)其數(shù),，但懂得賞識(shí)他人的卻少之又少,。能干的人知道：勤勞可以換來(lái)報(bào)酬,。殊不知，懂得賞識(shí)他人的人,，能夠得到比報(bào)酬更多的東西,。

學(xué)會(huì)賞識(shí),，你便擁有一種能力。伯樂(lè)的眼睛不是天的生的,，而是后天煉就的,。學(xué)會(huì)賞識(shí)，你需要深思熟慮,。一旦“看走眼”,，輕易用人，后果將是非常嚴(yán)重的,。秦二世錯(cuò)用趙高,，結(jié)果官逼民反……只有考慮周全，才能得到真正的人才,，劉備當(dāng)年為什么獨(dú)具慧眼看中諸葛亮而不惜三顧茅廬?正是因?yàn)樗粗辛酥T葛亮過(guò)人的才智,、敏銳的政治頭腦以及超強(qiáng)的分析能力。

學(xué)會(huì)賞識(shí),，會(huì)影響甚至改變你的一生,，懂得賞識(shí)別人，就如同自己得到了成功的秘訣,。漢武帝慧眼識(shí)別英雄,，結(jié)果衛(wèi)青、霍去病都在歷史上留下了不可磨滅的印記;劉邦識(shí)人有方,，結(jié)果張良,、蕭何等一批人才成了他的開(kāi)國(guó)功臣?？梢?jiàn),，學(xué)會(huì)賞識(shí)，對(duì)人有多大的影響!

伯樂(lè)的眼睛,，其實(shí)就是會(huì)識(shí)別,、賞識(shí)。借你一雙慧眼,，去學(xué)會(huì)賞識(shí)別人吧!