時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

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本學(xué)期,，教育科研處將根據(jù)學(xué)校的總體部署，立足校本培訓(xùn),，精心打造教師隊伍,，深入開展教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，以此來提升我校教師的科研能力,，形成一支適合灌南中專教育發(fā)展需要的業(yè)務(wù)知識扎實、教育科研能力較強,，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊伍,。我們將本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以研促教、以教促學(xué),，為構(gòu)建研究型的教師群體,、傾力打造我校科研特色和教育品牌而努力,。

1,、立足教育教學(xué)第一線，認(rèn)真務(wù)實地開展研究,，緊密結(jié)合項目化教學(xué)模式打造具有我校特色的全優(yōu)課堂,。

2、通過及時發(fā)布教育信息,、研讀專著,，撰寫反思筆記、開設(shè)講座,、編輯文集,、舉辦相關(guān)大賽等途徑提高全體教師的教科研積極性和教育科研能力。

3,、做好教科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師科研提供條件，幫助克服研究中的各種困難,，使教師不斷獲得成功,。

4、通過課題研究,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,，強化教師教育教學(xué)基本技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好教科研成果的發(fā)表和推廣工作。積極鼓勵教師論文發(fā)表和參評,，通過組織現(xiàn)場會或研討課等形式，對較好的研究成果和改革成果加以宣傳,，擴大學(xué)校的影響。

1,、拓寬交流平臺,，提升科研成果質(zhì)量,。

（1）編輯《灌南中專教科研信息簡訊》,。

不斷收集各種教育信息，為學(xué)校專業(yè)發(fā)展和教師鉆研教育教學(xué)拓寬視野,，宣傳學(xué)校教科研工作,，向廣大教師介紹學(xué)校的專業(yè)前沿和教學(xué)改革知識和理論。

刊登本校教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)案例，教學(xué)總結(jié)等校本化的內(nèi)容,，印發(fā)給教師,，人手一份，供教師業(yè)余時間學(xué)習(xí)內(nèi)化,，有針對性地指導(dǎo)教師開展校本研究,，提高教學(xué)研究水平,，加強校本研訓(xùn)制度的建設(shè),，為教育實踐引路,。

（2）編輯校報《灌南職教》,、校刊《海西職教探索》。

通過校報、校刊的編撰,，關(guān)注專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、教材建設(shè),、師資隊伍建設(shè),，促進教學(xué)教研,，推動教改，讓廣大教師積極參與到專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究上來,，把鉆研專業(yè)知識變成一種自覺行動,。宣傳教研成果,，搭建交流平臺,，幫助師生成長，擴大我校教育科研影響力,，成為體現(xiàn)學(xué)?？蒲谐晒拇翱?。

2,、加強教研組和備課組的建設(shè),，形成規(guī)范化的教研管理體制。

本學(xué)期,，教育科研處的工作重點是加強教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和管理,。教研組、備課組要制定好活動計劃,，重視活動過程,，并留有活動記錄，在學(xué)校固定的教研活動時間把工作做好,。

強調(diào)集體備課和個人二次備課,，各組努力發(fā)揮集體的智慧，形成良好的學(xué)習(xí)和教研的氛圍,，以教研促教學(xué)，力求不斷提高課堂教學(xué)效益。集體備課的方式為各備課組提前一周安排每位教師對各章節(jié)分別重點備課,，拿出預(yù)設(shè)教案,，定時間定地點進行商討，確定教案,。

要求各教研組有本組的研究課題,，要切實探討教育教學(xué)中的問題，組織好課堂教學(xué)評價,，規(guī)范臺帳記錄,。期初、期中和期未將分別檢查教研組工作手冊和備課組工作手冊,。

3,、開設(shè)公開課、研討課,、示范課,、展示課、多渠道聚焦課堂,，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高課堂授課水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）開學(xué)第二周起青年教師在各教研組內(nèi)進行公開課教學(xué),，讓新上崗的教師有一個榜樣和目標(biāo)，加強對新教師的指導(dǎo)與幫助,，上崗即上路,，避免走彎路。申報校級公開課的教師,，須經(jīng)所在教研組同意并報教育科研處備案,，進行示范課、展示課教學(xué),。

（2）教育科研處將與教務(wù)處,、各系聯(lián)手，組織相關(guān)人員深入課堂,，采用跟蹤聽課,、教師座談、學(xué)生問卷調(diào)查等形式進行調(diào)研,。檢查課堂教學(xué),、課后作業(yè)批改、教學(xué)反思情況,，并在檢查過程中予以指導(dǎo),。在調(diào)研中，了解和發(fā)現(xiàn)典型，及時安排開設(shè)校級示范課,，推廣經(jīng)驗,，以點帶面，推進本校全優(yōu)課堂實施,。

（3）將進一步推行推門聽課制,，注重聽課后的評課，對開課教師要有公正的評價,，把開課,、聽課、評課作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項重要工作,。

通過“備課上課評課”的模式,，要求真、求新,、求實,，在隨堂課的基礎(chǔ)上提高展示課、研究課的質(zhì)量,。尤其要抓實評課反思的工作,，在評課中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決的策略,，并組織教師將之化課為文,，以論文或案例的形式總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)推進交流和學(xué)習(xí)。

4,、積極指導(dǎo)教師撰寫教科研論文,，鼓勵教師優(yōu)秀論文投稿發(fā)表和參加各級評比。

組織各級各類的論文征集,、評比活動,。爭取使論文等成果在質(zhì)量、檔次上更上一個臺階,，逐漸讓教科研工作成為我校的一個特色,。

5、加強教研與科研的融合,，以省市縣“十一五”規(guī)劃課題和“校級課題”為載體,，提升教研有效性。

認(rèn)真開展課題研究工作,，組織開展各級各類研究課題的申報立項,，并對立項課題的研究進行規(guī)范化指導(dǎo)，力爭學(xué)校重大課題獲得較大成果,。對教師的要求體現(xiàn)層次性,，堅持學(xué)校教師人人參與課題的要求，積極建設(shè)科研骨干隊伍。

認(rèn)真做好各級課題研究過程中的管理,、指導(dǎo)工作和中期課題匯報與交流工作,，以保證各課題研究的順利進行和按時結(jié)題。

6,、落實“青藍工程”,。選派富有經(jīng)驗的教師擔(dān)任新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，訂立師徒合同,。對新教師給任務(wù),、壓擔(dān)子，確定成才目標(biāo),。師徒結(jié)對要有計劃,、有制度、有活動,、有記載,。每月定期檢查新教師的聽課筆記和教學(xué)反思。舉辦青年教師賽課活動,，給青年教師提供機會,、搭建平臺，得以展示才華,，促進青年教師能夠更快成長,。

7、加強圖書室,、閱覽室建設(shè)，建全和完善圖書室,、閱覽室管理制度和開放制度,，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資源的功能,。

8,、進一步完善教科研管理及獎勵制度，學(xué)期末評比優(yōu)秀課題組和教科研先進個人,，對課題研究,、論文發(fā)表、獲獎,、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果按制度進行獎勵,。

9、提高服務(wù)意識,，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量進一步樹立為教師服務(wù),、為教育教學(xué)改革服務(wù)的思想意識，進一步發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神,，盡心盡責(zé)做好本職工作和學(xué)校安排的其他工作,。

2、根據(jù)新學(xué)期全員聘任情況,，組建新的教研組,。

4、召開高一備課組長會議,。

5,、召開圖書室、閱覽室工作人員會議,。

6,、與教務(wù)處、各系研究確定學(xué)生閱讀課,。

8,、師徒結(jié)對工作會議,。

9、組織青年教師公開課教學(xué)。

10,、新教師基本功訓(xùn)練：“三字一話”系列活動：粉筆字訓(xùn)練。

11,、《灌南中專教科研信息簡訊》之一,。

12、校級課題申報,。

1,、編輯校報：《灌南職教》。

2,、新教師課堂教學(xué)展示周活動,。

3、“書香飄逸”：教師讀書活動,。

4,、《灌南中專教科研信息簡訊》之二。

6,、課題組成員例會,。

1、《灌南中專教科研信息簡訊》之三,。

2,、教師讀書活動競賽（教學(xué)體會、敘事評比）,。

3,、召開教研組長會議,。

4、新教師基本功訓(xùn)練：“三字一話”系列活動：毛筆字訓(xùn)練,。

5,、教師有效上課問卷調(diào)查。

6,、學(xué)生有效作業(yè)問卷調(diào)查,。

7、青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,。

8,、課題組成員例會。

1,、《灌南中專教科研信息簡訊》之四,。

2、新教師基本功訓(xùn)練：“三字一話”系列活動：粉筆字訓(xùn)練,。

3,、課題組成員例會。

4,、“書香飄逸”：教師讀書活動,。

5、編輯?？骸逗Ｎ髀毥烫剿鳌?。

1、校教學(xué)案例評比活動,。

2,、召開教研組長會議教研組和備課組工作記錄檢查。

3,、“書香飄逸”：教師讀書活動考核,。

4、各課題組期末交流會,。

5,、師徒結(jié)對工作年度總結(jié),。

8,、做好資料的積累、歸檔工作,。

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本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求，經(jīng)認(rèn)真討論決定,，科研處將從以下幾個方面開展工作：

（一）配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件,、教學(xué)設(shè)施,，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

1.加強多媒體教室,、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理,。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù),。

2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,，加強軟件建設(shè),，促進現(xiàn)代化辦公。

3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”,。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,，提升教師品位。

4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主,，對積極上傳,、下載教育資源的教師，在學(xué)期結(jié)束時將給予一定表彰,。

（二）積極組織教師參加各項電教科研活動,，促進教師快速成長。

1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動,。

2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動,。

3.組織教師參加市教師課件制作評比活動。

4,、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動,。

1.加強對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理,，抓落實,、重實效。

2,、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項研究工作,。

3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個,，三年內(nèi)必須有1個課題在學(xué)校示范推廣,。

4、組織教師參加全區(qū)實驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動,。

1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動,。和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

2.組織開展一次計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),，促使廣大教師學(xué)好,、懂好,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間,、博客及論壇進行資源存儲,、共享與交流。

3,、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》,，為宣傳學(xué)校的各項工作起到積極作用。

4,、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告,，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念,、教學(xué)實踐的體驗,、名師成長的體會、新課程改革,、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),、心理健康教育、校本研究,、課程改革和學(xué)校文化重建,、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文,，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動,。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐并用之進行個案分析,，將它刊登《求真》上，作為一種展示,。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》,。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程,。一年的結(jié)果將和教研組,、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

20xx年9月一,、指導(dǎo)思想：在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，夯實學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,，走輕負擔(dān),、高效率之路,。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室,，服務(wù)全校師生,，及時發(fā)現(xiàn)、研究,，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。

二,、主要工作：

（一）加強教師培訓(xùn),，促進教師隊伍成熟，加快教師成長,、成熟的步伐,，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

1,、理順管理機制,，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。

2,、以教師會議,、教研活動等形式，進行責(zé)任心,、事業(yè)心,、使命感教育，提升教育教學(xué)理念,。

3,、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手,，,，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。

(二)抓好教學(xué)管理,，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行,。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點：1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,。強化、細化教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起,，即備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考核與評定。

2,、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點，使其發(fā)揮作用,?！傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷,、成長資源,、課堂練習(xí)和作文（作文兩周一次），必須達到“考必改,，做必批”,。檢查內(nèi)容同課程進度一致。

（三）搞好教學(xué)科研,，力求教學(xué)效率提高,。

1、加強教研組建設(shè),，開展好每次教研活動,。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析,。

2,、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案,、教學(xué)光盤,、錄象、課件充實到校園教學(xué)資料庫中,。

（四）九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”,，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育,、代課教師要求等形式,，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè),、筆記評比,、展覽，通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。

（五）,、以創(chuàng)新的方法,，激勵學(xué)習(xí)困難生進步。

關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽的高低,。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一,。

1．結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生,。情感教育著手,，建立學(xué)困生檔案。

2．要開展幫困活動,。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好,。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人,。

3．要進一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,。尤其是課內(nèi),，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問,，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生,。對他們都肯定，都激勵,，通過課堂的引導(dǎo),，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助,。在課外,，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教,，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差,。

4．提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個雙贏的好方法,，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,，增進了同學(xué)間的友誼,，我們應(yīng)積極提倡這種方法。

（六）,、規(guī)范管理學(xué)籍,，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細,。

（七）,、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”,、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動,。

（八）、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),，各負其責(zé),。各部門負責(zé)人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。

總之,，本學(xué)年豐收與否,，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實我們的行動中,，能否有憂患意識,。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的,，但只要我們團結(jié)一致,，中考一定會取得好成績。

初中學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澠?/h3>

認(rèn)真落實山東省教育科研會議精神,，緊緊圍繞學(xué)校教育工作的重點，以優(yōu)化過程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手,，以服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標(biāo),，牢固樹立科研興教理念,，強化前瞻意識，充分發(fā)揮教育科研“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能以及教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的重要作用，一如既往地堅持為教學(xué)服務(wù),、為基層教師服務(wù)的科研工作方向,，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教干教師認(rèn)真落實市教育科研中心重點工作和全局中心工作各項教育科研活動,，堅持以質(zhì)量求生存，以科研提品位,，以特色促發(fā)展,，扎實工作，凝聚智慧,，傾注熱情,，改革創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，行高效科研之實,，使教育科研工作創(chuàng)造佳績，為提高校教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻!

以調(diào)動學(xué)校和廣大教師開展教科研活動的積極性和針對性為切入點,，通過多渠道,、多形式地開展教科研活動,，全面推進教科研工作,，以促進教科研整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的.提高。一是樹立服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，創(chuàng)新方式，努力提高教育科研工作的實效,。深入基層,，密切聯(lián)系學(xué)校師生，耐住性子,、坐住凳子,，真誠傾聽、真實反映,、真情關(guān)心,，加強科研與教研教學(xué)的緊密結(jié)合，做學(xué)校師生歡迎的教育科研人員,。使教育科研工作為學(xué)校服務(wù),，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),，為科學(xué)決策服務(wù);力爭在課改實驗,、課題研究、教科研特色學(xué)校建設(shè)等方面有新的突破;二是強化精品意識,，培養(yǎng)宣傳,，全面促進內(nèi)涵發(fā)展，追求質(zhì)量發(fā)展,、精細發(fā)展,、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，重視名生在內(nèi)涵發(fā)展中的作用,，形成骨干教師,、培養(yǎng)梯隊，加強教學(xué)能手典型經(jīng)驗的總結(jié)提煉和理論提升,，加強優(yōu)秀成果的宣傳推介工作,。

(一)以校主導(dǎo)課題為龍頭，凝結(jié)集體智慧,，深入扎實的進行課題研究,。加強過程管理，促進科研與教學(xué)的有機結(jié)合,。

20xx年我校確立的課題有《依托現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高效語文課堂的實踐研究》和《幸福教育研究》,，另外還有四個縣級課題，20xx年下半年,，我們將緊緊引導(dǎo)教干教師在平時的教學(xué)中對在研課題進行深入研究,，總結(jié)成果，促進教育教學(xué)的發(fā)展,，形成良好的教學(xué)研究氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(二)加強成果整理,，努力推介本土經(jīng)驗與特色。

1.以沂蒙教育為平臺,，推介學(xué)校特色,、經(jīng)驗。在前期規(guī)劃和有效探索的基礎(chǔ)上,，整合我校教育科研骨干力量,，對學(xué)校形成的特色進行有效的提升，著力推出一至兩個有影響力的教育教學(xué)典型經(jīng)驗,，提高教育科研的效果,。

2.以論壇為載體，以廣大教干教師為主體,，以服務(wù)教管,、教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開展系列主題活動,，探討教育管理、課堂教學(xué)的規(guī)律,，推介科研成果,。積極參加縣教科室組織的項論壇活動,。

3.讓科研成果走進課堂，開展教師高效課堂講課比賽活動,。

(三)加強培訓(xùn),，讓教育科研走近教師。

1.充分發(fā)揮科研骨干教師的帶頭輻射作用,，參加科研下鄉(xiāng)活動,，接受縣教科室開展的教育科研培訓(xùn)。

2.以省,、市,、縣科研活動為載體，組織教育科研人員認(rèn)真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗,，不斷提高科研水平,。

3.開展教師讀書系列活動，促進教師素質(zhì)不斷提高,。

(四)加強教育科研信息化平臺建設(shè),。

大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，健全科研電子檔案,，完善教育科研群組的建設(shè),，積極開展網(wǎng)絡(luò)教科研,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,，探索動態(tài)、開放,、互動的網(wǎng)絡(luò)教科研模式,。多渠道籌集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，編織梳理,，形成我校教育科研工作的特色工作平臺,。

(五)認(rèn)真做好在研課題的研究工作。

組織相關(guān)教師,，認(rèn)真做好我校在研課題的研究工作,，留存過程性材料，整理檔案,。

(六)認(rèn)真落實做好上級布置的其他各項常規(guī)工作和科研活動,。

附：日程安排。

1.制定教科研相關(guān)制度,，考評細則,。

2.組織教師參加縣教科室組織的網(wǎng)上研修等活動。

1.迎接開學(xué)檢查暨科研課題中期檢查工作,。

3.迎接市局教育科研電子檔案管理專項督導(dǎo),。

4.開展好在研課題研究工作,。

1.參加市局教科研成果推介會暨教科研骨干教師培訓(xùn)會議。

2.參加科研共同體主題活動,。

3.參加市,、縣教育學(xué)會部分活動。

4.開展好在研課題研究工作,。

1.整改上報省教研課題,、市規(guī)劃課題立項材料。

2.整改上報省,、市課題結(jié)題材料,。

3.參加縣教科室組織的科研下鄉(xiāng)暨“幸福教育”論壇活動。

4.開展好在研課題研究工作,。

1.開展好在研課題研究工作,，做好階段性總結(jié)。

2.進行年度工作總結(jié)并擬定20xx年工作計劃,。

4.迎接市教育科研年終督導(dǎo),。

初中學(xué)校科研處工作計劃篇四

堅持以人為本的思想,，全面落實黨和國家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研,、課題為載體,，堅持以“突出教學(xué)、強化管理,、服務(wù)師生,、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想，堅持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，促進學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進課堂,、成長師生”的原則,，進一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

進一步發(fā)展教育科研，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識和實踐能力,，促進教師學(xué)生全面發(fā)展。推進科研,、校本研修,、課程改革的有機結(jié)合；推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,。

1、突出一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2,、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

3,、促進三個提高：提高教師教與研的水平,；提高教育科研質(zhì)量；提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、達到五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教研理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進相結(jié)合,。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊抓好教師的各項征文活動,，積極向外推薦、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強教師的成果意識,。

1、建立健全科研機構(gòu),，進一步完善評價機制,。

一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組。具體負責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作,。二是制訂切實可行的教育科研管理制度,。學(xué)校將對科研工作納入教師個人和教研組的工作考核，并作為教師的評職,、評優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進個人和優(yōu)秀教研組,，給予物質(zhì)和精神獎勵。

2,、扎實推進課程改革,，保證課改深入開展。

在課程改革中,，以人為本,，堅持把德育工作放在首位，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

（1）嚴(yán)格按照課程計劃,，開齊學(xué)科，開足課時,，認(rèn)真作好各類活動課的開展,。

（2）組織教師集中解讀課標(biāo)，研究教材,，舉辦座談會,，組織教師觀摩教學(xué)光盤。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，營造良好的大教育觀,。

（3）組織教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際,，組織召開教師研究會,。

3、校本研修“以人為本,，以校為本”,，突出一個真，重抓一個實,，切實解決教學(xué)中的熱點和難點,。

根據(jù)學(xué)科、年級特點分組進行,。同時,，鼓勵教師自覺參與小課題研究。結(jié)合教研組和個人的特點,，提出,、實施、解決實際問題,，促進集體的整體成長,。其研究內(nèi)容為：

（1）德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究,；關(guān)于后進生（后進班級轉(zhuǎn)化）的研究,。

（2）課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究,；學(xué)科集體備課的研究；評課的研究,；課堂教學(xué)模式,、策略與技巧研究；加強研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,，綜合實踐課的實施和開發(fā)研究,；單元測試分析。

（3）管理方面：班級管理的分析與研究,；村小教育管理的研究,。

4、以課題為載體,，提高教師的理論水平,。

進一步實施好現(xiàn)立項的課題研究，組織好課題組人員的培訓(xùn),，落實課題組人員的職責(zé),，收集一系列的過程資料。形成具有一定水平的科研成果,。

5,、加大經(jīng)費投入，保證科研工作的開展,。

學(xué)校將在現(xiàn)有的財力情況下,，加大對科研工作的投入。一是鼓勵教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),；二是獎勵科研成果突出的先進個人和集體,；三是解決用于課題開展需要的資料和費用。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理,。

（1）加強備課的檢查。備課要實行分層管理,，因人利導(dǎo),、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間,，并根據(jù)自身的特點，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案,。

學(xué)生,，建立和諧的師生關(guān)系,。

（3）堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動,，堅持教研活動的常規(guī)性檢查,，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間、定地點,、定主題,、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人,、有研討記錄,、有實效。

總之,，我校教育科研工作要形成人人積極參與,、個個有實驗成果的良好氛圍，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進一步加大力度,，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，推進教育科研工作的深層次發(fā)展。

初中學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澠?/h3>

一年來,，我校教科研工作在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，堅持以“科研強師,，科研興校”為指導(dǎo)思想,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍,，開展多種形式,、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍,，全面提高教育質(zhì)量,，現(xiàn)進行簡單的回顧與總結(jié)，科研處工作計劃,。

1,、在工作中，我校堅持按照各項規(guī)定，組織教學(xué)教研,，認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽評課制度,，校本研修制度,，加強了備、講,、批,、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理。本著理論和實踐相結(jié)合的原則,，在教研活動中,，研究新課程，在課堂教學(xué)中,，實踐新理念,。堅持執(zhí)行單周星期二下午的專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“統(tǒng)一主題,，集中與分組學(xué)習(xí)為主,，測評為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計劃,、有內(nèi)容,、有討論、有中心發(fā)言人,、有記錄,、有實效、有檢查,，單周四下午第三節(jié)課的教研活動,，期期有重點，次次有主題,，人人有見解,。雙周四下午的集體備課，共同鉆研教材,，充分發(fā)揮每位教師的才智,，取長補短，提高課堂效益,，促進了學(xué)校教學(xué)教研工作,，扎實有效的進行。

2,、認(rèn)真抓好教研組建設(shè),。教研組長認(rèn)真組織教研及集體備課活動,，做到了時間,、地點,、人員、內(nèi)容,、主持人“五落實”,。對于組內(nèi)開設(shè)的、校內(nèi)組織的常規(guī)課,、匯報課,、示范課、研討課等公開課,，人人參與聽課,、組內(nèi)評課，并形成了良好的教研氛圍,，促進了教研活動質(zhì)量的提高,，每學(xué)期，教師聽課人均在20節(jié)以上,。納入備課組考核,。

3、每學(xué)期,，加大教學(xué)調(diào)研力度,，采用聽、看,、測,、問等形式，對部分年級,、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于32節(jié)次，評課不低于20節(jié)次,，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動態(tài),，了解到教育教學(xué)中的突出問題。（教研組考核）,。

1,、教師專業(yè)成長，教育科研是先導(dǎo),，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看,，有感而發(fā),，為撰寫理論筆記,、論文、隨筆打下基礎(chǔ),。教師們積極撰寫學(xué)習(xí)筆記,，每月不少于1000字。

3,、自我反思制度,。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究,，建立一支具有教科研意識的師資隊伍,，自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié),，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的反思?？捎浺还?jié)課的成敗,，教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨特見解等,，在反思中提高,，在反思中成長。學(xué)校還在9月底舉行了教師基本功——教學(xué)反思比賽,，通過交流展示,，揚長補短，提高自我反思的質(zhì)量,。

4,、每學(xué)期，我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，本年度達100余人次,。

5、抓隊伍建設(shè)促進教師成長,。有步驟分層次開展,，特別是加強青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“青藍工程,，傳幫互助”活動,。以師徒接對為契機，簽定協(xié)議,，進一步加強交流,。師傅的指導(dǎo)，加上徒弟的努力,，青年教師在備,、講,、說、評能力方面得到不同程度的提高,，其中馮瓊閣老師獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎,，并被推薦參加衛(wèi)東區(qū)送課下鄉(xiāng)活動，她樸實的教學(xué)風(fēng)格,，自主,、和諧的課堂氛圍,，給全體教師留下了深刻的印象,。xxx老師獲得市實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎。新教師一年入門,，兩年上路,，三年過關(guān)，五年成材,。老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化,，形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”,，共同提高，共同發(fā)展,。

本學(xué)期,，我校積極組織教師開展各項活動，以活動為載體,，開展崗位練兵,，提高教師綜合素質(zhì)。

1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究,，強調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念,。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進行指導(dǎo)，通過聽評課和與教師座談,，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題，并與教師一起研究對策,，實施有效教學(xué),。

本學(xué)年，學(xué)校開展了新課程研討課,、集體備課公開課,、外出學(xué)習(xí)匯報課等,。

每次活動教師們非常重視，精心設(shè)計教學(xué)過程,；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策,。課堂上，教師們都能突出以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的原則,。精美的課件、獨具特色的設(shè)計讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識,。每天下午,，教導(dǎo)處專門組織教研組人員及時進行課堂教學(xué)評議，大家相互交流,，取長補短,，顯示了濃厚的學(xué)研氣氛。

2,、積極開展小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),。鼓勵廣大教師先認(rèn)真通讀《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》教材，在掌握理論的同時,，發(fā)揮電教信息員的作用,，通過專題講座，引領(lǐng)廣大教師不斷提高信息教育技術(shù)能力,，達到信息教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

3、我校是省書法實驗學(xué)校,，學(xué)校一直十分重視寫字教育,，大力推行漢字規(guī)范化，提高師生正確工整地書寫漢字的能力,，努力營造“端端正正寫字,，堂堂正正做人”的寫字氛圍。在實踐中,，我校采取了一系列有效措施：每天下午課前20分鐘為學(xué)生練字時間,，要求時間落實到位，教師到位,，指導(dǎo)到位,；開展書法講座，舉行書法教學(xué)實驗觀摩課,，每周定寫字指導(dǎo)日,，購置硬筆書法教材、練字本,，舉行寫字大賽等等,。書寫美麗漢字,，傳承中華文化，取得了滿意的效果,。

4,、教導(dǎo)處根據(jù)當(dāng)前學(xué)生計算能力不強的實際情況，上半年有針對性地組織了各年級速算比賽,，旨在提高學(xué)生的心算能力,，促進學(xué)生的智力發(fā)展?；顒拥拈_展提高了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，張揚了學(xué)生的個性，也為教師的教學(xué)起了促進作用,。

5,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，為了在教師中樹立質(zhì)量意識,，我校每年初都要召開教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由教導(dǎo)主任主持,，各任課教師對上學(xué)期期末檢測進行詳盡的分析,，找出存在的問題，提出解決措施,。校領(lǐng)導(dǎo)從總體評價,、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，在肯定成績的同時提出存在的問題，并就成績與不足提出了建設(shè)性意見,。這對于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，起到了積極的推動作用。

6,、采用“請進來,，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,。為了幫助教師更好地開發(fā)利用教材,，2010年3月19日下午教研時間，教導(dǎo)處特邀教研室王峰濤老師前來我校,，作教科研講座,。我校全體數(shù)學(xué)老師參加了講座。

王老師就如何“用教材教”作了內(nèi)容豐富,、深入淺出的講座,。教師們都聚精會神地聆聽并認(rèn)真做了筆記,。講座結(jié)束后，部分教師和王老師就數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題,，進行了互動交流,，王老師非常熱心地回答了教師們咨詢的有關(guān)問題，教師們都認(rèn)為這樣的講座具有實際的指導(dǎo)意義,。

4月1日上午,，市、區(qū)教研室有關(guān)人員一行十人,，在市教研室梁主任的帶領(lǐng)下來到我校,，就學(xué)校的教學(xué)工作進行了調(diào)研。調(diào)研組隨堂抽聽了五位教師的課,，課后與授課教師互動交流,，對他們駕馭課堂的能力給予了充分的肯定，并指出了教學(xué)中存在的不足,，最后就如何抓實教學(xué),、教研活動等方面提出了許多寶貴的意見和建議。

7,、為做好最后階段的復(fù)習(xí)工作,，家校攜手共同教育好學(xué)生，5月8日下午,，學(xué)校召開了畢業(yè)班家長會,。會上，教導(dǎo)處郭銀平主任先就如何家校攜手教育好學(xué)生,，從四個方面對各位家長提出建設(shè)性意見：一是畢業(yè)班工作的重要性,；二是我校對畢業(yè)班工作十分重視；三是畢業(yè)班面臨的困難與壓力,；四是對家長的期望和要求,。各任課老師就學(xué)生近段的學(xué)習(xí)狀態(tài)與表現(xiàn)和家長們進行了溝通。這次會議,，為增進家校雙方的了解,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，步入理想的中學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),。

（1）“組織教學(xué)有效化”的專題討論,。

（2）“特色課程”專題研討。

（3）各年級重點訓(xùn)練能力檢測的研討,?！啊?/p>

（4）“我成長、我快樂”成長記錄袋的專題研討,。

（5）分學(xué)科組開展了“透析得失,，共同成長”的期末質(zhì)量分析研討。

（6）組織全校新教師及青年教師開展了“我思,、我行,、我成長”的教育反思活動。

（7）教師“教學(xué)隨筆”,、“教育敘事”,、“教學(xué)個案”、“教學(xué)日記”交流展示,。

蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓老師的勞動能夠給老師帶來一些樂趣,，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來,?！睘榇耍覀児膭罱處熥哐芯恐?，努力做研究型教師,。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作,，進行教法,、學(xué)法研究，切實解決教學(xué)中存在的實際問題,，課題引路，積極推進校本專題研究,。每學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科,、本年級的教學(xué)實際出發(fā),，確定本組的教研課題。通過近幾年的努力,，學(xué)校教科研工作初見成效,。2010年2月，我校又被評為平頂山市教育科研先進單位,。本學(xué)年的課題研究,，我們追求的是教育科研的品位和深度。學(xué)校激勵教師投身教研教改（學(xué)校有科研獎勵制度）,，人人有課題,，個個熱心教研，以研促教的局面全面形成,。本學(xué)年我校有省級課題1個,，市級課題2個,，區(qū)級課題15個。每位教師都有一個自己獨立研究的微型課題,，課題研究參與面100%,。

初中學(xué)校科研處工作計劃篇六

本學(xué)期科研處將以先進的教育思想為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),，求真務(wù)實，銳意進取,，不斷強化教師的科研意識,，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣。以教育科研提升教師的專業(yè)水平,，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo),。

(1)順利通過“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！痹u估驗收。

(2)做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站,，使之成為我校對外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢平臺。

(3)加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，進一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平,。

(4)教師在各類教學(xué)競賽中爭獲佳績,，促進教學(xué)水平的提高。

(5)進一步加強教育科研規(guī)范化管理,。

(6)加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理，力爭取得突破性成績,。

(7)進一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施。

三,、具體工作及措施,。

(一)教師競賽和培訓(xùn),。

1.組織教師參加上級教育行政主管部門組織的“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說課競賽”,、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)論文評比”等活動,，并為參賽者提供服務(wù)。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),，在教師中開展信息技術(shù)競賽。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,。

1.進一步充實各欄目內(nèi)容，各備課組組長負責(zé)上傳本備課組教師的教案,、課件等教學(xué)資源，使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地,，并實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

2.維護好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

3.在上班時間繼續(xù)做好對各處室、辦公室電腦的監(jiān)控工作,，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實處,。

(三)教育課題研究。

1.要求教師結(jié)合新課程實驗,，認(rèn)真做好選題和課題論證工作,，使課題研究對日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持,。

2.組織教師積極申報課題,，力爭有更多的課題獲得國家級、省級立項,。

3.進一步規(guī)范教育科研課題管理工作,，加強課題研究過程性管理,，確保已立項課題能按要求開展研究工作，為課題結(jié)項作好準(zhǔn)備。

(四)對學(xué)科競賽的組織,、輔導(dǎo)和參賽工作進行有效管理，為爭創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎(chǔ)。

(五)維護現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，規(guī)范多媒體教室的使用管理,，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,，積極上傳各類教學(xué)資源。

(六)添置50臺電腦，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點。

(七)對照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評估細則》要求，周密安排各項迎評工作,，確保順利通過評估。

初中學(xué)校科研處工作計劃篇七

1、突出重點，全面推進課堂變革項目。

2、著眼轉(zhuǎn)型，探索重構(gòu)教師研修新體系。

3、緊扣質(zhì)量,，強化師生學(xué)習(xí)的過程評價,。

4,、尋求途徑，推進學(xué)校課程規(guī)劃建設(shè),。

5、大膽創(chuàng)新，籌劃十三五發(fā)展新藍圖。

1、以溫州市實施課堂教學(xué)變革為契機,，聚焦課堂，開展課堂教學(xué)變革活動，積極推進學(xué)校課程建設(shè)，以豐富多彩的課程內(nèi)容促進學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，以市教育局關(guān)于溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實施意見為指導(dǎo)，努力促進國家課程校本化的探索，積極探索基礎(chǔ)性課程和拓展性課程在學(xué)校的有效整合的實施經(jīng)驗。

2、利用學(xué)科專家團隊，做好課堂變革實驗項目經(jīng)驗總結(jié)提煉，開展第二批課堂變革試點項目申報與立項工作，引領(lǐng)學(xué)科組課堂變革，提煉“學(xué)為中心”課堂教學(xué)典型課例、學(xué)案設(shè)計及相關(guān)資源。以學(xué)校層面的作業(yè)優(yōu)化項目為抓手，確保基于“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革在學(xué)校教學(xué)工作中的順利實施,，同時通過學(xué)科組及備課組的作業(yè)優(yōu)化實施,，達成“輕負高質(zhì)”的教學(xué)愿景,。

（一）注重常規(guī)建設(shè),。

1、開學(xué)初教師都要制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、培優(yōu)輔差計劃和綜合實踐活動周歷表，教科處要對教師的計劃制訂和實施情況在開學(xué)和期中進行檢查。

2、備課（解放教師）和改作,。教師應(yīng)按區(qū)教學(xué)規(guī)范提升要求進行備課和改作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行電子備課與書寫備課相結(jié)合，由教師自主選擇,。教師不但要做到規(guī)范備課,，而且要提高備課的有效性和實用性,，九年級復(fù)習(xí)課備課量不能少于課時數(shù)的2/3，其它的可用已解答的試卷代替。電子備課要“一課一備一傳”,，學(xué)校將抽查教師備課上傳的及時性,。對于備課的檢查將采用月底例行檢查和平時教學(xué)調(diào)研相結(jié)合的方式進行,。教師在批改作業(yè)時要對每一個小題進行批改，有批改時間和等級,，并要求學(xué)生用彩筆進行訂正，語文學(xué)科的作文一定要寫評語,，其他學(xué)科提倡寫評語。教師在布置作業(yè)時必須按省廳減負文件要求做到“精選,、先做,、全批”,，本學(xué)期在對學(xué)生的作業(yè)批改檢查時要對教師完成作業(yè)本的情況進行檢查,。學(xué)校堅持每月一次的備課檢查和每學(xué)期的兩次作業(yè)批改情況檢查。

3,、綜合實踐活動和拓展性課程,。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見，學(xué)校結(jié)合本校師資力量,、硬件條件,、社區(qū)環(huán)境、家長資源等要素,，積極探索拓展性課程的開發(fā)建設(shè),，關(guān)注各種課程資源的整合,、開發(fā)和利用。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校本課程,、研究性學(xué)習(xí)及文體2+1活動等課程建設(shè)的經(jīng)驗,，將在七八年級于周五下午第三節(jié)課進行拓展性課程的“走班選課”（開設(shè)七八年級共開設(shè)40個左右的課程）。書法校本課程作為我校的特色課程,，進一步促進學(xué)校精品課程的建設(shè),。承擔(dān)綜合實踐活動的教師，每個學(xué)期至少要指導(dǎo)一個學(xué)生實踐小組,，開展活動,，并記錄確定活動主題,、制定活動方案,、開展實踐活動、交流活動成果,、反思等整個完整過程,。教科處將加強對綜合實踐活動和拓展性課程的過程評價、學(xué)生評價和期末評價的課程管理體系,。

（二）強化過程評價,。

1、繼續(xù)聚焦課堂,。探索小班化課堂教學(xué)的經(jīng)驗,，促進教學(xué)方式的變革。切實抓好“三課”（課程,、課堂,、課外）指導(dǎo)，不斷深化“三法”（教法,、學(xué)法（新生學(xué)習(xí)規(guī)范）,、考法）研究，提高課堂教學(xué)的有效性,。

2,、建立常態(tài)教學(xué)調(diào)研制度。學(xué)校本學(xué)期將開展以班級為單位的學(xué)科調(diào)研制度,，每月組織一次,，學(xué)校成立教學(xué)調(diào)研小組，對該班級的五個文化學(xué)科以聽課,、作業(yè)檢查,、學(xué)生訪談等多種方式進行教學(xué)調(diào)研,，了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀,，形成書面報告并進行及時的反饋,。做好各學(xué)科組九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)分析工作，第20周全體初中畢業(yè)生區(qū)中學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作,，體育學(xué)科規(guī)范與完善學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，通過精細化診斷性評價，學(xué)會對測試數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與正確反饋,，尋找提高學(xué)業(yè)質(zhì)量的增長點,，優(yōu)化教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)新課程課堂教學(xué)評價的積極經(jīng)驗,，重視教學(xué)質(zhì)量的過程性評價,，發(fā)揮評價的診斷、導(dǎo)向和激勵功能,。

初中學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澠?/h3>

3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，加強科研培訓(xùn)工作,，以點帶面、形成良好的科研氛圍,，不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率,。

4、圍繞課題研究,，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報市教學(xué)成果獎并力爭獲獎,。

5,、繼續(xù)進行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評比工作。

三,、工作措施,。

(一)加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討,，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升。

2、教師自學(xué)教育科研理論知識,，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,，促進教師自我提高。

3,、針對研究過程中存在的問題,，邀請相關(guān)的專家到校進行科研培訓(xùn)、科研講座;同時組織教師走出去,，積極參加各級各學(xué)科的教研活動,。

4、鼓勵教師課前,、課中,、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量,，促進教師深層次思考,。

5、建立科研骨干培養(yǎng)機制,，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師,，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識,，提高科研水平,。

6、充分利用天河部落,，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討,。

(二)加強課題研究，抓好課題管理,。

本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,，把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效,。目前,，我校有潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數(shù)學(xué),、英語,、體育、美術(shù),、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題,，以及新立項的省規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路,，基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成果,，努力探索提高德育實效性的研究,，并積極申報市規(guī)劃課題，進一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑,。

1,、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,，對部分小課題做好結(jié)題工作。對新立項的課題做好開題的工作,。2,、開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客,，對過程資料進行電子化管理;同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺的作用,，對研究中的問題進行及時的研討、學(xué)習(xí)交流,。

(三)提煉科研成果,，深化優(yōu)質(zhì)科研工作。

鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗,，課題研究論文,、教育教學(xué)案例等，并及時進行評比,、交流,，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐?、案例，結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會的評獎活動,，組織教師開展校級預(yù)選賽,，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣,，獲獎率高,。

深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區(qū)規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)文化資源的研究”課題成果,，積極申報市教學(xué)成果獎,。

(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研的熱情,。

為了增強全體教師的教科研意識,，提高教科研水平,，也為了加強學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次,，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度,。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯媱潯⒄n題研究階段性小結(jié),、課題研究過程資料,、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”,，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

一,、指導(dǎo)思想：

小學(xué)學(xué)?？蒲泄ぷ饔媱潯８鶕?jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進課堂,、成長師生”的原則，全面優(yōu)化學(xué)?？蒲协h(huán)境,，進一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ鳎μ岣邔W(xué)校教育科研水平,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作重點：

1.圍繞一個目標(biāo),。就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率的增長點，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，強化校本培訓(xùn)，開展“走進新課程”的理論學(xué)習(xí)活動,，提高教師的專業(yè)化水平,。

3.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理和教研活動的制度化管理。

4.做好課題的研究實施工作,，優(yōu)化課題實驗的制度化,、科學(xué)化,、常規(guī)化管理。

5.建立和完善教師的教學(xué)工作評價體系和學(xué)生的發(fā)展評價體系,。

6.配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊抓好教師的各項征文活動，積極向外推薦,、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強教師的成果意識。

7.加強對新教師的培養(yǎng),。新教師要上好“三課”(見面課,、合格課、優(yōu)質(zhì)課),。

三、具體工作措施：

(一)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力：

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì),。

教育的基礎(chǔ)和保證。

1,、濾布加大培訓(xùn)的力度,。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想,，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),。在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動,，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽,。

2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,，走出去、請進來,。學(xué)校將聘請縣教研室專家講座,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的課改、科研方法,，改進和完善我校教育科研工作,。以課改拉動教師的學(xué)習(xí)，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是課程改革的相關(guān)理論,，特別是校本研究的理論與實踐學(xué)習(xí),。以教研組組織教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3,、繼續(xù)推進“青藍工程”建設(shè),。在青年教師中繼續(xù)開展“六個一”活動，即：讀一本好書;參加一項專題研究,，寫一篇優(yōu)秀論文,，寫一篇優(yōu)秀案例或反思，上一節(jié)優(yōu)秀課,，參加一項教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，學(xué)期末學(xué)校將對此進行檢查。

4,、各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎,。

(二)協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理。

1,、壓濾機濾布加強備課的檢查,。備課要實行分層管理，因人利導(dǎo),、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間，并根據(jù)自身的特點,，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案,。

學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系,。

3,、堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動,，堅持教研活動的常規(guī)性檢查,，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間、定地點,、定主題,、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人,、有研討記錄,、有實效。

(三)組織全校教師結(jié)合我校實際情況,，扎實開展課題研究,，努力增強教師的教科研意識,，提高教科研參與率及參與質(zhì)量，推進我校教科研工作向更高水平發(fā)展,。

1,、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強全體教師的教科研意識。

教科研理論是教科研工作的先導(dǎo),。要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念,，增強“科研興校”的意識,，就必須強化教師理論學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校將根據(jù)“”課題研究的需要聘請專家開展系列講座，指導(dǎo)教師結(jié)合自己的日常工作選題,、從事課題的學(xué)習(xí)研究,。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會，提高教師的科研意識,。另外我們將繼續(xù)組織教師開展“每周一讀”閱讀活動,，每周寫好一篇有一定質(zhì)量的。

讀書筆記,。

或教學(xué)后記,。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會,，不斷提高教師的認(rèn)識水平,。

2、做好“”科研規(guī)劃及課題的申報,、開題工作,。

每月工作安排。

2,、9---12月份安排校級領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師進行教研專題講座。

3,、召開教科研例會,，安排好研究人員的工作。布置“教科研學(xué)期任務(wù)”,。

4,、向縣教研室申請立項課題、做好論證,、實施研究,。

1、9---11校級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科骨干教師進行公開課教研活動,。

2,、9---11協(xié)助數(shù)學(xué)組組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)小論文。

1,、準(zhǔn)備“旺蒼縣校本教研先進學(xué)?！痹u選材料，參加評眩,。

2,、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作，開展教學(xué)質(zhì)量分析,，對教學(xué)中存在的優(yōu)缺點進行分析,，提出改進措施。

1,、聘請市縣教育專家到我校進行“教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)講座,。

2、加強對立項課題的開展與實施的管理工作,。

20xx年元月份：

1,、期末寫好課題階段性小結(jié)及論文，積極向各級刊物投稿,。

2,、學(xué)期末舉行參加新課改經(jīng)驗交流會。

3,、及時上報有關(guān)資料,，整理資料歸檔。

共

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頁,，當(dāng)前第,。

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初中學(xué)校科研處工作計劃篇九

根據(jù)學(xué)?？傮w工作目標(biāo),，本著為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、擴大辦學(xué)規(guī)模作貢獻的原則,，根據(jù)中央電大2006年科研工作會議精神,，在鞏固成績，解決問題的基礎(chǔ)上對2007年科研工作做如下計劃：

我們將以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),，解放思想、開拓創(chuàng)新,、主動適應(yīng)“科研強師”,、“科研強教”、“科研興校”和為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的需要,，從現(xiàn)代遠程開放教育事業(yè)的全局著眼,，實事求是地根據(jù)我校在全國電大和高等教育大格局中的總體定位、學(xué)術(shù)要求和人才資源條件等,，確定適宜的科研發(fā)展目標(biāo),，選擇最優(yōu)的實現(xiàn)途徑，確定宏觀規(guī)劃和近期目標(biāo),，堅持求實漸進的原則,，努力在整體推進中實現(xiàn)重點方向上的躍進突破。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,，突出特色,，有限科研資源整合優(yōu)化，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢,；堅持科研與教學(xué)研究相結(jié)合的方針,，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，帶動和促進學(xué)科研究,。特別要加強對品牌學(xué)科,、優(yōu)勢學(xué)科的扶持力度。憑借自身特色擴大橫向與縱向聯(lián)合,，逐步形成并完善長春廣播電視大學(xué)的特色學(xué)科,。

一、主要目標(biāo),。

課題研究與推廣工作,，爭取在國家、省,、市級等教科研項目(課題)立項,、結(jié)題工作上有新的開拓和發(fā)展,，力爭1－2項成果獲省部級以上獎勵,。

二、主要任務(wù),。

1,、加強管理，健全制度,。

進一步加強科研管理制度的建設(shè),，制定和完善相關(guān)管理制度，保證科研工作科學(xué)規(guī)范地運行,。

2,、做好立項課題的研究工作。

對已批準(zhǔn)立項省級課題加強督促,、檢查,，提供必要的幫助,，力爭保質(zhì)保量如期結(jié)題。

3,、積極爭取和參與國家級項目,。

從實際和可能出發(fā)，優(yōu)先考慮具有相對比較優(yōu)勢的學(xué)科(如財經(jīng),、法學(xué),、遠程教育理論與實踐等)爭取國家項目立項，逐步提升長春電大的教學(xué)科研品位,。

4,、繼續(xù)做好校級項目。

按照優(yōu)先發(fā)展遠程教育研究和以遠程教學(xué)研究帶動,、促進學(xué)科研究的基本思路,，既要保證對“試點”課題作更深入的研究，也要從教學(xué)的角度組織對重點學(xué)科的研究,。適時開展校級“教學(xué)成果”評獎活動,，積極調(diào)動中青年教師參與科研活動的積極性，充分發(fā)揮校級項目“科研練兵”的作用,，把校級項目建設(shè)成爭取高一級項目的“孵化器”和“項目儲備庫”,。

三、主要措施,。

1,、加強服務(wù)意識，進一步規(guī)范科研項目管理工作,。

對校級項目實施全程服務(wù)管理,，提供“課題指南”，組織課題申報和立項評審,，及時進行課題的年度或中期檢查,、結(jié)題成果鑒定、驗收及評獎等工作,。對上級項目,，積極組織前期的立項申報工作，并協(xié)助上級項目管理部門認(rèn)真做好項目中期或年度檢查,、結(jié)題等,，協(xié)助管理和監(jiān)督經(jīng)費的使用。

2,、切實加強科研隊伍建設(shè),。

圍繞特定專題，舉辦定期或不定期的科研培訓(xùn)，提高教職工的教科研能力,。根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟的實際情況,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，盡可能利用網(wǎng)絡(luò),、書面等多種的形式開展課題研究培訓(xùn),，務(wù)求實效。

努力創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。以我校特色學(xué)科、品牌和優(yōu)勢學(xué)科為主要建設(shè)對象,，以校級項目和省級項目為主要實現(xiàn)方式和追求目標(biāo),，在實踐中形成以各學(xué)科帶頭人為骨干，以教師,、科研人員為主體,，適應(yīng)遠程開放教育需要的基本研究力量，使學(xué)校教育科研真正形成梯隊,，提高電大系統(tǒng)的整體研究能力,。

3、做好校級課題立項研究工作,。

積極開展調(diào)查研究工作,，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點確定一批校級課題，并發(fā)動廣大教職工積極參與立項研究,，切實為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻,，也為申報上級課題打基礎(chǔ)。

4,、爭取成立學(xué)術(shù)委員會,。

策科學(xué)化、民主化,，推動和促進學(xué)校教學(xué),、科研工作的開展。

5,、努力辦好科研網(wǎng)站,，及時發(fā)布有關(guān)信息,，促進科研信息交流,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上培訓(xùn),，為提高科研水平服務(wù),。

6、努力做好有關(guān)學(xué)校發(fā)展等方面的問題研究，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

7,、努力做好《長春廣播電視大學(xué)學(xué)報》專刊的編輯出版工作,，為爭取《學(xué)報》的公開發(fā)行做準(zhǔn)備,，努力創(chuàng)造條件為廣大教職工提供科研工作交流與展示的平臺，為提高教職工素質(zhì)和研究能力服務(wù),。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的重點項目力爭編輯出版兩期學(xué)報,。

8、積極配合相關(guān)部門做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，為促進教學(xué)規(guī)范化,、科學(xué)化作貢獻。