工作學習中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。
幼師一個月的工作總結(jié)簡短篇一
本人能積極參加政治學習,,遵守勞動紀律,,團結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,,對班級工作認真負責,在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,,做好各項工作,積極要求進步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。
(一)教育工作,,在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學習,更好地因材施教,,因人施教,,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄,,做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。
6、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作,,在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),,對幼兒進行因材施教,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵,、紙屑,,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,,保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。
4、強化幼兒健康意識,,保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,,不偏食,,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒,。
5,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時的制止,并進行隨機教育,。
6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,,進入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
(三)安全工作,,安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,,是每一個教師的責任和職責,,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,,我做到了以下幾點:
1,、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險時,,會大聲呼救,。
2、嚴格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯藥。
3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生,。
4,、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,。
(四)家長工作,,主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。在教學活動中因材施教,因人施教,,針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,,積極地參與各種競賽學習活動,,力求把日后的工作做得更好!
幼師一個月的工作總結(jié)簡短篇二
又過了一個月,回顧一個月的工作,,我深深地感到,,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,,甘當辛勤的園丁,,這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。
一個月的集體生活,,讓孩子們學會了許多,,也進步了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,,欣慰之余,,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓,,與大家一起分享,,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色,。
俗話說的好三歲看老,,幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責任,,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,,但每當別人提出意見,、建議時,我都會進行反省,,虛心接受,,并以更高的標準來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,,進餐時我會提醒他們安靜進餐,,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作,,并在半日活動中較好的完成了教學,、游戲、保育,、安全為一體的教學方式,,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育,。本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,,我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了x個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,,看著孩子們興奮,、快樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累,。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受:書籍是我們的精神糧食,,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,、他們的快樂,。
空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,,以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,也很重視一切學習的機會,,因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
三人行必有我?guī)?,在教研活動中,,我認真學習,,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,,要學的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學,、認真做,,我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作,,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,,多想,、多思,、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海,作為幼兒園的一名新丁,,我覺得xxx中心幼兒園深得家長們的喜愛,,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在,,我已經(jīng)融入了xx幼兒園,,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。
幼師一個月的工作總結(jié)簡短篇三
這個月是開學的第一個月,在這一個月里,,我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班xx老師的密切配合下,,基本上都能按部就班的如期開展。班上的x位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,,其余幼兒都能積極來園,,并開心的參與各項活動。
因我班幼兒年齡較小,,對人對事還沒有形成一定的定律,,做什么事都是隨心所欲,不受約束,。因此我班將月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾,、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣,;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,,當不同音樂響起時,,知道了該如何去做;與此同時,,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,,學中玩,,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣,。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,,我班x位老師分工合作,相互配合,,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒x小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境,。
開學第一個星期,為了讓家長更加安心,,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,,便于家長了解,,做到真正的家園共育,。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,,從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。