心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母課堂心得體會(huì)篇一

如果說(shuō)我是《父母課堂》的忠實(shí)讀者,，那么我家嘉順可以說(shuō)是特級(jí)鐵桿粉絲了，每次老師將雜志發(fā)到他的手中帶回來(lái),，我只能等他看完了才能看,。

我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來(lái)的很晚累的我就想睡覺(jué)可嘉順超級(jí)調(diào)皮經(jīng)常犯錯(cuò)不聽(tīng)話我會(huì)壓不住火沖孩子發(fā)脾氣，有的時(shí)候孩子想解釋我總覺(jué)得他是在找借口更是生氣我就會(huì)動(dòng)手打他,，家里是大人吼孩子哭好不熱鬧,。時(shí)間久了孩子也不愿意和我溝通越這樣我們兩個(gè)吵得越厲害后來(lái)直接就是只要他犯錯(cuò)我就會(huì)動(dòng)手打他，并且是越打越想打,。我們吵架時(shí)像是陌生人一樣彼此傷害我會(huì)辱罵他,，兒子也會(huì)用恨恨的那種眼神看我我打他的時(shí)候他也會(huì)反擊我，他看的我心里發(fā)冷覺(jué)得這不是一個(gè)小孩子該有的眼神,。更可怕的是我發(fā)現(xiàn)嘉順自己的脾氣是越來(lái)越大,，只要不順?biāo)馑蜁?huì)大發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西,。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我真的很害怕他才是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生脾氣這么大以后怎么辦，我很自責(zé)也很難過(guò)我不知道應(yīng)該怎么辦應(yīng)該怎么去改正我的這個(gè)錯(cuò)誤怎樣去彌補(bǔ)這一切,，讓孩子回歸應(yīng)有的那份純真,。在我舉手無(wú)措的時(shí)候我想起了《父母課堂》這個(gè)好朋友好老師，我決定通過(guò)《父母課堂》來(lái)幫助我和兒子,！有一天我開(kāi)玩笑說(shuō)嘉順你能看得懂嗎,，湊什么熱鬧，這是父母課堂不是孩子課堂,！嘉順很認(rèn)真的說(shuō)怎么看不懂我不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)你啊,，再說(shuō)里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜歡。

接著他的這句話我說(shuō)：那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會(huì)一起看,。這樣每次看的時(shí)候我會(huì)通過(guò)一些案例來(lái)教育他同時(shí)他不認(rèn)識(shí)的字我也會(huì)講給他聽(tīng)一舉兩得,。讀的過(guò)程中嘉順也會(huì)“教育”我，讓我向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)我也會(huì)虛心的受教,，并在以后的教育孩子的過(guò)程中注意,。我和兒子也會(huì)就書(shū)中的一些案例進(jìn)行討論，并把自己假設(shè)為當(dāng)事人如果這個(gè)人是我我會(huì)怎么做,，我應(yīng)該怎么處理類(lèi)似的事情,。

現(xiàn)在遇到事情我會(huì)和孩子坐在一起好好地商量討論不再是用命令式的語(yǔ)氣去訓(xùn)斥他，當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我會(huì)給他解釋的機(jī)會(huì)并和他一起分析這件事他為什么不對(duì)錯(cuò)在那里應(yīng)該如何改正,。兒子有事情也愿意和我溝通,。慢慢的一學(xué)期過(guò)去了我和兒子都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的變化，我也從內(nèi)心深處覺(jué)得很開(kāi)心,。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對(duì)我說(shuō)媽媽我愛(ài)你，你以前老是對(duì)我發(fā)脾氣我很難過(guò)你還老是打我,，有的時(shí)候我是故意發(fā)脾氣的,，但你現(xiàn)在不了你不打我了你愿意聽(tīng)我說(shuō)話和我做朋友我愛(ài)現(xiàn)在的媽媽。

我當(dāng)時(shí)眼淚瞬時(shí)就止不住的掉下來(lái),，我的淚里有感動(dòng)也有對(duì)孩子的愧疚,，誰(shuí)說(shuō)孩子什么都不懂，其實(shí)他們內(nèi)心什么都明白,，我們一直以來(lái)總是從大人的角度去思考事情總認(rèn)為我們是為了他好孩子就應(yīng)該聽(tīng)大人的,，我們給了他們物質(zhì)上的滿(mǎn)足卻忽略了孩子的精神需要，孩子也是需要尊重的,，嘉順故意和我作對(duì),，不是單純的不聽(tīng)話行為，只是我不夠理解他沒(méi)有足夠的尊重他,。當(dāng)我把他當(dāng)做一個(gè)大人來(lái)看待來(lái)和他溝通,，隔在我和他之間的那座冰山就融化了剩下就只有我們對(duì)彼此慢慢的愛(ài)了,！

我很感謝《父母課堂》發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝，它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器,，也是我和孩子之間溝通的橋梁,，我和嘉順都愛(ài)你！

父母課堂心得體會(huì)篇二

作為一名父母,，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)和教育,，我們想要給他們最好的未來(lái)。然而,，教育不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而容易的任務(wù),。為了更好地理解如何正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，我參加了父母課堂,。通過(guò)與其他父母的交流和專(zhuān)家的指導(dǎo),，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：重視情感溝通,。

在父母課堂中,，我意識(shí)到情感溝通對(duì)于家庭和孩子的重要性。在繁忙的生活中,，我們常常忽視與孩子的情感交流,。我意識(shí)到，與孩子分享自己的情感和體驗(yàn)?zāi)軌蚪⒏泳o密的親子關(guān)系,。除了詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，我開(kāi)始多問(wèn)問(wèn)孩子的感受，幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,，從而更好地了解他們的內(nèi)心世界,。

第三段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

通過(guò)父母課堂,，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。家庭環(huán)境對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用。我開(kāi)始注重自己的行為模范,，努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成每日閱讀、健康飲食和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)我自身的努力和引導(dǎo),，孩子們逐漸形成了良好的習(xí)慣，他們更加自律,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升,。

第四段：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主思考。

在父母課堂中,，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子自主思考的重要性,。我們不能僅僅為孩子提供答案,，而應(yīng)該教會(huì)他們自己思考和解決問(wèn)題。我鼓勵(lì)孩子們多參加課外活動(dòng),，培養(yǎng)他們的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力。我從不輕易為他們解決問(wèn)題,，而是幫助他們尋找答案的思路和方法,，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。逐漸地,，孩子們學(xué)會(huì)了自主思考,，他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力得到了全面的提升。

第五段：家庭教育的重要性,。

通過(guò)參加父母課堂,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的巨大作用。父母是孩子最重要的啟蒙老師,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,。我通過(guò)課堂中的學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)了自己的家庭教育理念和方法,。我更加注重與孩子的溝通,，關(guān)注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和獨(dú)立思考能力,。我相信,，在我不斷改進(jìn)自己的教育方式的同時(shí)，孩子們也會(huì)得到更良好的成長(zhǎng),。

總結(jié),。

參加父母課堂讓我收獲良多，從中汲取了許多關(guān)于教育的智慧,。通過(guò)重視情感溝通,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主思考以及理解家庭教育的重要性,，我給孩子創(chuàng)造了更好的成長(zhǎng)環(huán)境。我將繼續(xù)努力,，成為一位更好的父母,，給孩子帶來(lái)更好的未來(lái)。

父母課堂心得體會(huì)篇三

近年來(lái),，父母大課堂逐漸興起并得到了廣泛的關(guān)注和參與,。這個(gè)課堂的目的是幫助父母更好地教育他們的孩子，使他們能夠成長(zhǎng)為自律,、有素養(yǎng)的個(gè)體,。本文將分享我在父母大課堂中的體會(huì)與心得,。

第二段：理解孩子的情感需求。

在這個(gè)課程中,，我意識(shí)到理解孩子的情感需求是非常重要的,。我之前常常以為，只要滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求就足夠了,，忽略了他們內(nèi)心的情感需求,。然而，在父母大課堂中,，我從心理學(xué)家和教育專(zhuān)家的講解中了解到,，孩子的情感需求是他們?nèi)烁癜l(fā)展的基礎(chǔ)，是他們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。因此,，我學(xué)會(huì)了更多傾聽(tīng)和尊重孩子的思想和感受，給予他們關(guān)懷和理解,。

第三段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,。

除了理解孩子的情感需求外，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力也是父母大課堂中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,。在這個(gè)課程中,，我學(xué)到了一些培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的方法，如鼓勵(lì)孩子自主完成作業(yè),、讓他們參與決策等,。這些方法不僅能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力，還能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心,。通過(guò)實(shí)踐這些方法,，我發(fā)現(xiàn)孩子們不再依賴(lài)我做出決策，而是能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,，這讓我非常欣慰,。

第四段：構(gòu)建良好的家庭氛圍。

在課堂中,，我了解到家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，能夠給予孩子安全感和歸屬感,。因此,，我開(kāi)始注重家庭成員間的溝通和互動(dòng)。在晚飯時(shí),，我們?nèi)易谝黄?，分享一天的所?jiàn)所聞；周末,，我們一起參加戶(hù)外活動(dòng),，增加親子互動(dòng)的時(shí)間,。逐漸地，我們的家庭氛圍變得更加融洽,，孩子們更加樂(lè)于與我們交流,。我發(fā)現(xiàn)，他們變得更加開(kāi)朗自信,，并且與我們的關(guān)系更加親密,。

第五段：與其他父母的分享和交流。

參加父母大課堂不僅能夠得到專(zhuān)家的指導(dǎo),，還能與其他父母進(jìn)行分享和交流,。在課堂休息時(shí)間，我結(jié)識(shí)了很多其他家庭的父母,。通過(guò)與他們的交流,，我意識(shí)到其他家庭也存在著與我們相似的問(wèn)題和困惑。我們互相分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得,，相互鼓勵(lì)和支持,。這些互動(dòng)讓我感到非常溫暖，并且在日后的教育中也有了更多的思考和啟發(fā),。

結(jié)尾段：

通過(guò)參加父母大課堂,，我深刻領(lǐng)悟到了作為父母的重要性和責(zé)任。我明白如果想要孩子們健康成長(zhǎng),，我需要不斷學(xué)習(xí)和改變自己,。理解孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力,，構(gòu)建良好的家庭氛圍,，以及與其他父母的交流，都是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。我將繼續(xù)在這條道路上努力前行,，成為孩子們值得尊重和依賴(lài)的父母。

父母課堂心得體會(huì)篇四

香市小學(xué)很重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，每學(xué)期都會(huì)舉辦幾次家庭講座,，聘請(qǐng)名師圍繞親子關(guān)系和家庭教育的問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的距離,，使得親子關(guān)系更加融洽,。特別是免費(fèi)給家長(zhǎng)提供《父母課堂》等小孩教育方面的書(shū)籍，我們家長(zhǎng)通過(guò)一段時(shí)間閱讀《父母課堂》后,，學(xué)到了很多教育孩子方面的方法，在怎樣教育孩子起到不小的作用,，受益匪淺,。

說(shuō)實(shí)在的,，一開(kāi)始閱讀《父母課堂》時(shí)，我并不重視,，沒(méi)有認(rèn)真的閱讀,，認(rèn)為只是一本雜心而已。但通過(guò)一段時(shí)間閱讀后,，逐漸喜歡上了這本書(shū),。通對(duì)這本書(shū)的閱讀，我發(fā)現(xiàn)在教育孩子方面有居然很多不足之處,，受這本書(shū)的影響,，讓我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問(wèn)題的方法,。書(shū)中的很多章和事例與我們現(xiàn)實(shí)生活中相很相似,，既有父母忌語(yǔ)、孩子心聲,，也有教子良方和一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談,。

我們孩子這一代，大部分都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都把的.孩子當(dāng)作寶貝,，希望孩子成績(jī)優(yōu)秀，德智體全面發(fā)展,，望子成龍,，望女成鳳，都希望在各方面都要超過(guò)別家的孩子,，也許一方面是為了孩子將來(lái)的發(fā)展,，另外一方面，也許是我們做家長(zhǎng)的有時(shí)拿孩子做攀比的所謂的“虛榮心”（注：僅代表我個(gè)人觀點(diǎn)）,。但是,，我們有沒(méi)有想過(guò)站在孩子的立場(chǎng)去考慮很多問(wèn)題呢？孩子需要什么,？在想什么,？希望父母怎么做？自從閱讀了《父母課堂》后,，我才真實(shí)感受到了孩子的需求,，教育孩子也要與時(shí)俱進(jìn)，不能用上世紀(jì)70年代我們做小孩子的時(shí)候我父母教育我的那一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育我的小孩,，畢竟已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，而應(yīng)該從以下幾方面去教育和培養(yǎng)我們的小孩：

一、站在孩子的立場(chǎng)，平等與孩子溝通和交流,，學(xué)會(huì)與孩子做朋友,。

做作業(yè)和看書(shū)時(shí)，我們做家長(zhǎng)的盡量陪在孩子的旁邊,，看看書(shū)報(bào)等,，營(yíng)造家庭共同學(xué)習(xí)的氛圍。

三,、家庭要和睦團(tuán)結(jié),，不要把工作上的事情帶到家里來(lái)，父母不要在孩子面前進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí),，在家里盡量營(yíng)造一個(gè)和協(xié)的家庭氛圍,。

四、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。讓孩子主動(dòng)做作業(yè)，做完作業(yè)后讓孩,。

子學(xué)會(huì)自己檢查,。

五、增加與孩子的互動(dòng),，在有空的情況下,，盡量多陪孩子，做做游戲或多參加戶(hù)外活動(dòng),。

等孩子喜歡的活動(dòng),。

六、培養(yǎng)孩子自理能力和愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人,，學(xué)會(huì)做事做人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài),。

幼,，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)能獨(dú)立、有自信,、有責(zé)任感和有愛(ài)心的人,。

作為家長(zhǎng)，由于沒(méi)有教育小孩的經(jīng)驗(yàn),，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,，很多時(shí)候都不知如何下手去解決，讓我很困惑,，讀了《父母課堂》后,，使我學(xué)到了很多教育小孩的技巧,，如讓我學(xué)會(huì)了要教孩子，就必須走進(jìn)孩子的心靈,，要去尊重,、信任和理解孩子等等。俗話說(shuō),，只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不的孩子,。孩子的壞在于家庭,，一個(gè)幸福的家庭才能教育出的孩子。不是我們的孩子教不,，而是我們做父母的要懂得孩子,，要知道怎樣去教育孩子，要細(xì)心觀察孩子的言行,，多與孩子溝通,，了解孩子的思想活動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子做朋友,，給孩子的健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良的環(huán)境。

以上就是我閱讀《父母課堂》的心得,，很感謝香市學(xué)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，祝愿香市小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校越辦越。我深信,，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),，一定會(huì)在德智體方面全面發(fā)展,，將來(lái)一定會(huì)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,。

父母課堂心得體會(huì)篇五

近年來(lái),，中國(guó)社會(huì)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，其中一項(xiàng)亮點(diǎn)就是父母大課堂,。父母大課堂是指專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的一種學(xué)習(xí)平臺(tái),，旨在幫助家長(zhǎng)提高育兒水平，培養(yǎng)良好家庭教育方式,。最近,，我參加了一期父母大課堂課程，受益匪淺,。下面我將以新知,，親子關(guān)系,，培訓(xùn)體驗(yàn)，實(shí)操效果和進(jìn)一步學(xué)習(xí)為五個(gè)方面,，分享我對(duì)父母大課堂的體會(huì),。

首先，這次父母大課堂為我們提供了許多新的知識(shí)和觀念,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒童心理發(fā)展，性格培養(yǎng)和溝通技巧等方面的知識(shí),。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，我更加了解了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。例如,，我之前不知道在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，正常的反叛期是必經(jīng)之路，而且家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo),。學(xué)習(xí)了這些新的知識(shí),，我意識(shí)到在與孩子相處時(shí)要注重方法。我要以身作則,，尊重孩子的獨(dú)立性,，給他們提供適當(dāng)?shù)目臻g和自主選擇的權(quán)利。

其次,，在這次父母大課堂中,，我對(duì)親子關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)。親子關(guān)系是家庭的基石,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用,。然而，由于生活的忙碌和工作的壓力,，許多家長(zhǎng)忽略了與孩子進(jìn)行真正的交流,。通過(guò)這次課程，我獲得了許多改善親子關(guān)系的技巧,。例如,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，并在與孩子的對(duì)話中給予他們充分的表達(dá)空間,。我也學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子,，讓他們感到自己在家庭中是被重視和肯定的。

第三,，父母大課堂的培訓(xùn)體驗(yàn)給了我很大的啟發(fā),。在課堂上，我們參與了各種形式的互動(dòng)和小組練習(xí),。這不僅有助于我更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí),，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我了解到許多其他家庭教育中的相似問(wèn)題,。我們相互鼓勵(lì)和分享經(jīng)驗(yàn),，使我感到這是一個(gè)非常溫暖和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。這讓我深深體會(huì)到,，作為家長(zhǎng),，我們不是孤單的，我們可以相互幫助,，共同成長(zhǎng),。

第四，實(shí)操效果也是我對(duì)父母大課堂的體會(huì)之一,。在課堂結(jié)束后，我開(kāi)始將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,。我和孩子的相處更加和諧和親密,。我學(xué)會(huì)了設(shè)立合理的家規(guī)，培養(yǎng)孩子的自律能力,。我也更加注重與孩子的交流,，盡量理解他們的想法和需求。這些實(shí)際操作使得我們的家庭更加溫暖和諧,。

最后,，這次參加父母大課堂的經(jīng)歷激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)這次課堂,，我深深意識(shí)到教育是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒水平。我計(jì)劃參加更多的家庭教育課程,，并閱讀相關(guān)書(shū)籍來(lái)不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

總之，父母大課堂給予了我許多新的知識(shí)和觀念,，深入認(rèn)識(shí)了親子關(guān)系,，提供了寶貴的培訓(xùn)體驗(yàn)，并且在實(shí)際操作中取得了明顯的效果,。此外,，這次經(jīng)歷也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。我相信通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),，給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育。

父母課堂心得體會(huì)篇六

無(wú)法適從,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，我們?cè)谌绾芜M(jìn)行家庭教育方面統(tǒng)一了如下三方面的認(rèn)識(shí)：

在學(xué)習(xí)方面,，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真完成作業(yè)的`習(xí)慣,、溫故知新的習(xí)慣,、正確坐姿和書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣等。

在生活方面,，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自理的生活習(xí)慣,，如：與父母分房分床睡覺(jué)、自己穿脫衣服,、自己洗漱及洗內(nèi)衣襪,、自己整理書(shū)包及學(xué)習(xí)用具等。

在身心與品德方面,，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子擁有健康的心理和健康的身,。

體，讓孩子在保持積極樂(lè)觀的心態(tài)同時(shí),，體會(huì)認(rèn)真,、努力、堅(jiān)持,、勇敢的品德,。讓孩子體會(huì)“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成績(jī),，不堅(jiān)持就不會(huì)成功”,。

我們非常認(rèn)同這樣一個(gè)教育理念：在培養(yǎng)孩子方面，心理健康最重要,、其次是身體健康,、最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。一切為了孩子,，讓我們與孩子一起成長(zhǎng),。只有父母努力學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上,！

父母課堂心得體會(huì)篇七

父母課堂是學(xué)校舉辦的一種幫助家長(zhǎng)更好地教育孩子的教育活動(dòng),。在這樣的課堂中，家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)到關(guān)于教育的知識(shí),，了解到如何適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)階段,，以及如何改變自己的教育方法。在經(jīng)歷了一系列的父母課堂后,，我深感受益匪淺,。

第二段：意識(shí)覺(jué)醒。

在之前,，我一直認(rèn)為孩子的教育只需關(guān)注學(xué)校的成績(jī),，卻忽視了孩子在人生的其他方面的培養(yǎng),。然而，在父母課堂中,，我明白了學(xué)習(xí)成績(jī)雖然重要,，但并不是唯一的考量。孩子的品德,、思維方式,、與人相處能力等，同樣需要我們的關(guān)注與教育,。我們作為父母,，要幫助孩子發(fā)展全面的素質(zhì)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：情感調(diào)適,。

父母課堂中，我學(xué)到了關(guān)于情感調(diào)適的重要性,。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。而正確的情感調(diào)適對(duì)于解決這些問(wèn)題起著重要的作用,。以前，我總是傾向于對(duì)孩子的不良行為發(fā)火,，沒(méi)有意識(shí)到負(fù)面情緒給孩子的教育培養(yǎng)造成的傷害,。而現(xiàn)在，我明白了通過(guò)情感調(diào)適,，我們可以更好地與孩子溝通,，幫助他們理解錯(cuò)誤并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)積極的情感調(diào)適,，我們可以更好地建立和諧的家庭環(huán)境,。

第四段：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

作為一名家長(zhǎng),，我們不僅要幫助孩子成長(zhǎng),，還要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)自己。在父母課堂中,，我發(fā)現(xiàn)自己在教育方法和知識(shí)方面存在很多不足之處,。而通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)家庭教育的理論知識(shí),。這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解孩子的成長(zhǎng)需求,，還指導(dǎo)我更有效地教育孩子。與其他家長(zhǎng)交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也讓我受益匪淺,。

第五段：反思與展望,。

通過(guò)參加父母課堂,，我意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們的教育責(zé)任是持續(xù)不斷的,。同時(shí),，我們也要反思自己的教育方法，不斷改進(jìn)和提升,?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)與進(jìn)步，我為自己變得更加成熟和理解孩子需求的能力而感到驕傲,。但我也認(rèn)識(shí)到自己仍然有許多需要改進(jìn)的地方,，我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),。

總結(jié)：

父母課堂國(guó)緩解家庭教育困擾的重要途徑,，通過(guò)這樣的課程，我們可以得到非常實(shí)用的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。通過(guò)合理的教育方法和情感調(diào)適,，我們可以更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，并建立和諧的家庭環(huán)境,。同時(shí),，我們也要不斷學(xué)習(xí)和反思自己的教育方法，以成為更好的家長(zhǎng),。在父母課堂中,，我們可以不斷進(jìn)步，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

父母課堂心得體會(huì)篇八

作為父母,，如何與小孩溝通？相信很多家長(zhǎng)有很多心得,，很多經(jīng)驗(yàn),，而這些心得和經(jīng)驗(yàn)是否有效，則見(jiàn)仁見(jiàn)智,，《父母課堂》是一本多方位,、多角度講述如何與小孩溝通交流的讀物。雖然對(duì)文中的一些數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不堪了解,，如趙石屏訪談的孩子焦慮問(wèn)題,，整個(gè)社會(huì)處于焦慮中，家長(zhǎng),，小孩能不焦慮嗎,？不過(guò)這本書(shū)仍不失為教育小孩的參考書(shū)。

我們要清楚教育目的是什么？傳授知與識(shí),！把生產(chǎn)技術(shù)和行為道徳傳承下一代,。從孔人生就要這樣才能體會(huì)到生活中的價(jià)值和快樂(lè)！父母是孩子的.第一任老師,，孩子的成長(zhǎng)是否健康與父母有直接,，較大的關(guān)系。在此我承認(rèn)自己不是一個(gè)合格的母親,，以后我會(huì)像文中的母親學(xué)習(xí),，盡量控制自己的情緒，把對(duì)孩子的傷害降到最低,！

孩子正常健康的發(fā)育,，長(zhǎng)大是我們每個(gè)做父母的目標(biāo)和向往。就讓我們以最熱情飽滿(mǎn)的心態(tài)去學(xué)習(xí)改變自己和孩子,，讓他們成才,。在此感謝《父母課堂》這本書(shū)給予我如何教子的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)，我會(huì)和孩子與這本書(shū)一起成長(zhǎng),！謝謝。

父母課堂心得體會(huì)篇九

父母課堂是指為了幫助父母更好地教育孩子而設(shè)立的培訓(xùn)課程,，旨在提供給父母?jìng)円恍┙逃砟?、方法和技巧。作為現(xiàn)代社會(huì)中繁忙工作和生活壓力的父母?jìng)?，我們?jīng)常會(huì)忽略了解和學(xué)習(xí)如何與孩子建立良好的關(guān)系,，如何更好地理解他們的成長(zhǎng)需求。父母課堂的設(shè)立填補(bǔ)了這一空白,，幫助父母?jìng)兲嵘擞齼耗芰?，?chuàng)造了一個(gè)更加和諧的家庭環(huán)境,。

參加父母課堂讓我收獲頗多,。首先,，我學(xué)到了教育的重要性。課堂中,，我們了解到家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的巨大影響,，并學(xué)習(xí)到了如何和孩子建立良好的溝通和互動(dòng)模式,。其次,，我收獲了一些實(shí)用的育兒知識(shí)和技巧,。比如，課堂中老師教授了一些更加積極的教育方法,，如激勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì)和給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。這些方法不僅僅改變了我對(duì)待孩子的態(tài)度,，也提高了孩子的情商和自主意識(shí),。最重要的是，參加父母課堂還帶來(lái)了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),。我們可以互相分享育兒經(jīng)驗(yàn),，互相支持和鼓勵(lì)。

父母課堂給我家庭生活帶來(lái)了積極的影響,。首先,，我和孩子之間的關(guān)系更加緊密了。通過(guò)學(xué)習(xí)到的溝通技巧,，我更加能夠理解和傾聽(tīng)孩子的需求,，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)和理解。這使得我們的關(guān)系更加和諧,。其次,，我也在父母課堂中學(xué)會(huì)了如何處理和解決家庭問(wèn)題。課堂中,，老師們以生動(dòng)的案例和解決方案幫助我們學(xué)習(xí)了家庭沖突解決的方法,，讓我在面對(duì)家庭矛盾時(shí)更加冷靜和理性。最重要的是,，父母課堂也為我們家庭提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),。我們?nèi)乙黄饏⒓诱n程，一起分享和討論所學(xué)到的知識(shí),，增加了家庭成員之間的交流和互動(dòng),。

父母課堂不僅對(duì)于父母自身有影響，也對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用,。在課堂中,，我們學(xué)到了如何給予孩子更多的自主空間，如何培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知和解決問(wèn)題的能力,。這些知識(shí)和技巧不僅幫助孩子們更好地適應(yīng)了學(xué)校和社會(huì)環(huán)境,，也促進(jìn)了他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。此外,，課堂還教授了一些培養(yǎng)孩子積極心態(tài)和適應(yīng)壓力的方法,，增強(qiáng)了他們的心理抗壓能力。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)參加父母課堂,，我收獲了教育的重要性以及一些實(shí)用的育兒知識(shí)和技巧,。父母課堂改善了我家庭生活的品質(zhì)，提升了父母與孩子之間的關(guān)系,。同時(shí),，課堂還對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。希望未來(lái)更多的父母能夠重視家庭教育,，積極參加父母課堂,，提高自己的育兒能力，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

父母課堂心得體會(huì)篇十

上周六我去中心小學(xué)聽(tīng)了牛平教師一堂"家長(zhǎng)課堂"課--"賞識(shí)教育新天地",。牛平教師一開(kāi)言就對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)："家長(zhǎng)朋友們,，為了給孩子一個(gè)幸福的未來(lái),，請(qǐng)走進(jìn)'賞識(shí)教育新天地'家長(zhǎng)課堂吧，在這里,，你的觀念會(huì)得到更新,，您的心態(tài)會(huì)回歸于平和,，你會(huì)得到一把翻開(kāi)孩子心靈的鑰匙，您會(huì)成為孩子人生路上的一盞明燈......",。

我一邊聽(tīng)著便不住地點(diǎn)頭,。回想我做過(guò)家長(zhǎng)的時(shí)候,，孩子有時(shí)問(wèn)我這道題是怎么做的,，當(dāng)時(shí)我是做班主任工作，班級(jí)50多名學(xué)生哪有時(shí)間給自家孩子輔導(dǎo)呀,，就臭嚼亂罵一頓,，"你上課都干什么了，走神了是不,？就這樣小簡(jiǎn)單的題都不會(huì),，我不能給你講，你自己去想去做去,，滾......"當(dāng)時(shí),，母女倆人各自都?xì)獾脡騿?，孩子臨身就哭啼啼地走了,。

雖然兩個(gè)女兒都進(jìn)入了大學(xué)校門(mén)，可我總感覺(jué)在孩子身上輔導(dǎo)有時(shí)不夠耐心,、溫和,，平時(shí)在她們背后還屢次地偷偷掉過(guò)眼淚，給人家的孩子都能熱情耐心講解，一遍不會(huì)兩遍,，直至?xí)藶橹?，?976年那一年，在小學(xué)我曾教的那個(gè)班級(jí)初升高的時(shí)候就有7人升入重點(diǎn)高中,，當(dāng)時(shí),，一個(gè)學(xué)校升六、七個(gè)那就是很不錯(cuò)的學(xué)校,。為什么自家的孩子就不能這樣呢,？不然孩子也能考上個(gè)最理想的院校。

我聽(tīng)牛平教師的講座,，確實(shí)受益匪淺,。認(rèn)識(shí)到自己在輔導(dǎo)孩子方面或其他方面的缺乏，深深地體會(huì)到：校園是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,，家庭是維系成長(zhǎng)的后盾,。家長(zhǎng)教育是聯(lián)系兩者的紐帶，家長(zhǎng)課堂是為家長(zhǎng)提供正確信息的平臺(tái),。

孩子是第一次進(jìn)入校園的'門(mén)檻,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也是懵懵懂懂，讓我們明白了教育的多面性,，涵的豐富生動(dòng),。教育包括學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育,。家長(zhǎng)不能認(rèn)為將孩子送入學(xué)校即送入了保險(xiǎn)箱，認(rèn)為教育只是教師的事情單純依賴(lài)學(xué)校教育,。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，而家長(zhǎng)是孩子人生旅程的護(hù)航者，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校積極配合,，相互溝通,，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子,，包括學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、心理狀態(tài)等,，并抓住時(shí)機(jī),，適時(shí)教育好子女。通過(guò)家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí),，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀,。

希望"家長(zhǎng)課堂"應(yīng)及時(shí)召開(kāi)，經(jīng)常性,，持久性,，使家長(zhǎng)與教師溝通、交流,，家長(zhǎng)做表帥,，為孩子樹(shù)立典范，正確引導(dǎo)孩子,。讓天下所有的孩子們?cè)谌松穆猛局心軌蚋部?、更快?lè)地成長(zhǎng)！

父母課堂心得體會(huì)篇十一

近年來(lái),，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益增大,，父母?jìng)儗?duì)于子女教育追求完美的心態(tài)也愈發(fā)濃厚。為了更好地了解并掌握科學(xué)有效的教育方法,，許多父母通過(guò)參加父母課堂來(lái)學(xué)習(xí)教育知識(shí),。我最近參加了一次父母課堂活動(dòng)，深深體會(huì)到了父母課堂對(duì)于家庭教育的重要性和影響力,。

首先,，父母課堂為父母?jìng)兲峁┝艘粋€(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在課堂上,，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同背景的家長(zhǎng),，他們有的是企業(yè)高管，有的是專(zhuān)業(yè)教育工作者,，有的是普通家庭主婦,。我們通過(guò)共同參加課堂活動(dòng)，傾聽(tīng)專(zhuān)家講座,，參與小組討論等形式,，互相分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法。這種交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程,，極大地拓寬了我們的教育視野,，讓我們看到了不同家庭的教育特點(diǎn)和問(wèn)題，使我們受益匪淺,。

其次,，父母課堂讓父母?jìng)兞私獾搅丝茖W(xué)有效的教育理念和方法。在課堂上,，我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座,，學(xué)習(xí)了最新的教育心理學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如,，我們學(xué)到了如何培養(yǎng)孩子的自信心,、如何調(diào)節(jié)孩子的情緒、如何幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀等,。這些知識(shí)不僅讓我們明白了教育的目標(biāo)和建議,，也讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)子女在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，為他們提供正確的引導(dǎo)和教育,。

第三,，父母課堂提供了實(shí)踐和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓父母?jìng)冇H身體驗(yàn)教育的過(guò)程,。在課堂上,，專(zhuān)家們通常會(huì)組織各種實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)游戲，讓父母?jìng)兺ㄟ^(guò)參與來(lái)體驗(yàn)教育的過(guò)程,。例如,，我們會(huì)模擬一些常見(jiàn)的教育場(chǎng)景，如家庭作業(yè)輔導(dǎo),、與孩子的溝通等,，通過(guò)角色扮演和小組討論的方式，來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法和策略,。這些實(shí)踐和互動(dòng)的活動(dòng),，讓我們不僅能夠理論上了解教育的原則和方法，更能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)和應(yīng)用,，提高我們的教育水平,。

第四，父母課堂鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校,、老師形成緊密的合作關(guān)系,。在課堂上，我們與學(xué)校和老師進(jìn)行了深入交流,，了解他們的教育理念和教育方針,，同時(shí)也向他們提出了自己的疑問(wèn)和需求。通過(guò)這種合作和交流,，學(xué)校和家庭之間建立了更加密切的聯(lián)系,，形成了共同努力的教育力量。這種合作關(guān)系不僅能夠?yàn)楹⒆犹峁└尤娴慕逃Y源,，也能夠促進(jìn)學(xué)校和家庭在教育中的共同成長(zhǎng),。

最后，父母課堂提醒了我教育的本質(zhì)和目的,，并激發(fā)了我對(duì)教育的熱情和責(zé)任感,。參加課堂活動(dòng)讓我反思自己的教育方式和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問(wèn)題,，并通過(guò)課堂所學(xué)的知識(shí)和方法來(lái)加以改進(jìn),。同時(shí),，與其他家長(zhǎng)的交流和互動(dòng)，也讓我看到了家庭教育的多樣性和發(fā)展?jié)摿?。這種反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,，不僅提高了我的教育水平，更增強(qiáng)了我對(duì)教育的責(zé)任感和使命感,。

總而言之,，參加父母課堂后，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于家庭教育的重要性和影響力,。它為父母?jìng)兲峁┝艘粋€(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓我們了解到了科學(xué)有效的教育理念和方法。通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng),，父母?jìng)兡軌蛴H身體驗(yàn)教育的過(guò)程,，并與學(xué)校、老師形成緊密的合作關(guān)系,。最重要的是,，父母課堂提醒了我教育的本質(zhì)和目的，激發(fā)了我對(duì)教育的熱情和責(zé)任感,。在今后的日子里,，我將繼續(xù)參加這樣的課堂活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為孩子的成長(zhǎng)和教育做出更大的貢獻(xiàn),。